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舞台六年级(通用22篇)

舞台六年级(通用22篇)



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新学期新舞台六年级作文

今天,我要写一个新学期的计划表,给未来铺上一条金灿灿的路。让未来的几年更加光明。

在前几年我天天好吃懒做,学习上也没怎么,写作业写错字,东忘一个作业西忘一个作业。上课爱做小动作,爱说话。下课也没一个安静。但我还是有优点的比如说注意个人卫生。常常帮妈妈干家务活。认真写作业。成为教师的小帮手,父母的小能手。不过那以经是以前的事了,现我可是一个民事听话的好孩子。

今年六年级了,我一定会把以前的坏毛病改掉,让自己的好毛病更好。明年,可以上自己理想的学校。结识许多好朋友。让自己的学习天天向上。让自己和自己的梦想越来越近。现在,写作业时我会更认真。上课认真听讲。下课做有益的活动,上课不再打盹,乐于助人,助人为乐。

这就是我的新学期计划,也是我以后现在的人生计划,无论一百年,一千年,一万年,一亿年永永远远都一样。

新学期新舞台六年级作文

时间就如流水一般,转眼即逝,我们早已不是当初那些顽皮淘气的小孩子了。如今我即将是一个踏入六年级学习殿堂的小学生。面对崭新的六年级学习生活,我心中也已经有了一个新的学习打算。

首先我要在新的学期里增强课外阅读能力,这对于写作文有很大的益处,同时可以拓展自己的知识面;其次在英语学习上,我要加强听力和口语的学习,这方面比较薄弱,希望有一天我能跟外国的小朋友用英语流利地交流;在过去的数学学习中,我有了一些进步,不过我总有个坏毛病始终没有彻底改掉,而那个坏毛病就是粗心。记得曾经有一次数学考试,我就被自己的这个坏毛病给害惨了。那一次考试说实话一点儿也不难,自信满满的我完全不以为然,轻轻松松地就把整张考卷给做完了。做完以后,我并不是一道题一道题地认真检查,而是左顾右盼,东张西望,一会儿看看左边的同学做完了没有,一会儿看看右边的同学交卷了没有?结果最后只考了96分,原因就是我一粗心把一道计算题中的除号看成了减号,因此冤枉地扣掉了四分。而那次考试得满分的同学很多。现在的我将是一个六年级的学生了,我一定要改掉这个粗心的坏毛病。在这个新的学期里,我做任何题目都会仔细地把题目从头到尾地看一遍之后再做解答,答完题后我也会认真地检查。

除了学习上,我还要用心做好……用爸爸妈妈的话说,就是一点一滴提高综合素质。

在这里,我们要告别过去的学习生活,走向新的未来,做出更辉煌的自己,让我们为自己的小学生活划上一个完美的句号!

舞台六年级作文

红色的地毯,柔和的白色灯光,黑色的三角钢琴,美妙的乐曲正从指尖缓缓流出……,一曲终止,迎来的是掌声、鲜花与荣誉,接连不断。电视机前的我看呆了。“多么华丽的舞台!多么光荣!我也要学钢琴!我也要打比赛!”我在心里暗自下定了决心。于是我开始了属于我的音乐之旅。

很快,我就把十分简单的基础练习学会了,马上就要学新的曲子了!我的内心十分激动。第一首曲子是沈传薪的《放马曲》。我听完这首曲子,变陶醉在那万马奔腾的场景中,便看到了那一望无际的碧绿的草原。我怀着满心的冲动与期盼按下了琴键。可是刚一上手,我的热情就少了许多。那种慷慨激昂的声音完全不是我所能弹奏出的,只有那些已经将这首曲子弹过上百上千遍,且有自己对曲子的理解,加上充沛的感情的人才能弹奏出来的。“算了,就当是遍练手吧。”我坚持弹着。可我弹得曲子不但错误很多,而且时断时续,完全没有任何音律可言。我随即变得沮丧又灰心。

“啊哈,也不知是哪个学生在里面弹琴,真是对音乐的玷污呀!啊,我的耳朵受不了了啊!嘻嘻!”一个学生大声笑道。“你说的不对,这个学生的天赋可以算是世界上最好的吧,要不怎么能弹得这样‘好听’呢?哈哈哈!”另一个学生说。听到他们的话,我的泪水一颗接着一颗的滚落。“你们两个还不去练习曲子!居然还有这么多闲着的时间来嘲笑别人!宝贵的时间不能浪费,你们就把《哈农》的第101、102、103章和莫扎特的这首奏鸣曲练熟,放学之前要给我练得熟熟的哟!一个女孩的声音从门外传来。“吱呀”的一声门被她推开了。“你好,我叫小奈,你可以叫我奈奈姐姐。这两天老师有事,所以我是代理老师,对了小师妹,你叫什么?””奈奈姐姐,我叫囡囡。”“囡囡妹妹,我来教你怎么弹《放马曲》。”

我们肩并肩的坐在琴凳上.她耐心的`给我讲到:“这个音我刚才听出你似乎够不到,没关系,你可以把它拆开,然后进行快速连弹。这里要掌握一个指法,你原来用的是1432指,那样弹多变扭,你可以用1324指来弹,就像这样。而这里必须用轮指来弹,否则声音就会变得呆滞死板了……..”她一边给我讲解,一边做示范。时间就在不知不觉中溜走了,她已经将所有的难点和窍门告诉了我。“好了,囡囡妹妹,我已经把我知道的全都靠诉你了,你自己再好好练习几次,我去看看别人练得怎么样了。”说完她离开了。

我每天都在刻苦的练习着这首曲子,在我三个月的努力下这首曲子的所有感情都被我抒发了出来。这一天,奈奈姐姐对我说:“囡囡妹妹,下星期日,有一次钢琴比赛,老师让你去参加,到时你就弹最拿手的《放马曲》。哪怕是失败了,也一定要记住:永远要坚持,如果放弃了就再也没有机会了!你一定要好好比赛!”她拍了拍我的肩膀。

大赛来了,我看到了心目中的红色的地毯,柔和的白色灯光,黑色的三角钢琴!我的舞台!这场比赛我将我全部的激情、喜悦、兴奋用琴声了出来!我获得了一等奖!也如愿得到了掌声、鲜花与荣誉!

在日后,奈奈姐姐对我说过的那句话‘永远要坚持,如果放弃了就再也没有机会了!’给了我战胜困难的勇气,我想,人生也正与那句话一样,放弃的就再也得不到了。

新学期新舞台六年级作文

想要成为五小的一位的毕业生,到底该怎么做?在学校中,应该遵守学校的校纪校规;在班级里,应该记住老师的学习要求;在校外,更要记住我是五小的毕业生!我们都有着远大的志向,可这,是要靠平时点点滴滴的努力换取来的!如今,我们更要把握好属于我们的分分秒秒,去学习,去探索!上课,我们应举手发言,及时完成和上交作业,作业既要有质量又要有速度。下课,我们要做一些文明而有益的运动。在上下楼行走时,路队要安静整齐。只有我们都做好了,只有大家都齐心协力,我们这个班才会越来越好!

对于这些,我自身还有许多毛病要改,比如,在取得好成绩时,我会骄傲自满,这也使我在下一回考试中退步许多。有一句话叫:谦虚使人进步,骄傲使人落后。当然在失败时,也不能灰心丧气哦!另外,上课时,我也不能随口聊几句天,偷偷做几下小动作,或开开小差,这也使得我常常跟第一名失之交臂。

总而言之,我还有许多毛病需要改正,我应该用优异的成绩去报答我的母校,我的恩师和我的亲人。加油!在这最后一学期里,冲刺吧!

一个假期要过了,同学们期待的新学期来临了,在新学期里,我们每一个人都要有自己的新打算,我的新打算是:我的阅读能力差,体育也很差,这两个习惯,我今年一定要改过来。

我每天,我爸爸都来叫我起来读书,增加我的阅读能力,可我觉得,只有早上的那么一点点时间是不够的,应该还要增加我的阅读时间,我想到,上课时不行,我就用下课的时间来增加我的阅读时间我应该没天读书,预习课文,把生字词语,给积累起来,哪怕是一句,因为积少成多吗,当然积累课文里的词语是远远不够的,还要把生活中的一些好词佳句也积累起来,这个坏习惯是我的其中之一。

我还有一个坏习惯是我不爱运动,我爸爸到现在也一直督促我,让我天天跑步锻炼身体,我现在我爸爸叫我小矮子,因为我现在都12岁了,才不到140厘米,所以我爸爸天天叫我跑步半小时,俯卧撑100个,下蹲100个,可我非常不甘愿,因为,做这些运动,我都快累死了,可我现在还是逃不过我爸爸的魔爪,也只有听命了。

这就是我新学期的新打算,希望如愿以偿。

20xx年已经离去,20xx年已经到来。我们有迎来了新的一个学期。这个学期可不一般,因为我们这群六年级的学生将面临着巨大的考验。我们应当利用这几个月的时光,就得争分夺秒。

我的`打算是,不要有坏的习惯,因为坏习惯能毁灭一生。我有许多坏习惯,其中就有一个老师说了千万遍的一项,那就是准备一个记作业本,我却没有照老师的去做,而是继续东记记,西记记。到了写作业的时候,却找不到今天记得作业在哪里。因为这我没少挨老师的批评。我要改掉坏习惯,就得照老师的去做。我最大的坏习惯是--上课走神,因为这使我一知半解,没有学到知识。有一次,我在语文课上开小差,被老师发现了。我却继续开小差。

这些坏习惯我一定的改掉,因为能毁灭人的一生。我不能再继续做下去了,这样会使老师讨厌,不管我了,还会使我受到欺负。最终的结果可想而知,那就是在老师、同学面前失去信心,变得自卑起来。

我还要在新的一个学期当中做一个好学生,要想学习好,就得把功夫下好。因为我知道,只有好好努力学习,取得优异的成绩,让培育我的老师和家人,一个满意的答复,考一个好的中学,给老师和家人一个好的交代。铁杵磨成针,加油吧。

新学期,新气象。光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们从一年级不懂事的小弟弟小妹妹,变成了六年级的大哥哥大姐姐了。在这一学期里,我新的学习计划。下面,我来谈谈这个学期我的语文、数学和英语的计划。

首先是语文,我决定上课的时候,要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要努力把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要虚心向老师和同学请教。然后,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。然后,还要做好语文课的课前预习。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。

然后是数学,我要做到每天做10道题,复习前面学过的内容,预习后面将要学的内容。课堂作业当堂完成,课后作业也要在课下完成。

最后是英语。英语就是多听、多练、多写。多听就是多听一些英语磁带,多练就是多做练习题,多写就是多写英语单词。

以上就是我的新学期计划,希望我的计划能给我带来坚持不懈的动力和认真对待学习的端正态度。

5新学期的打算。

新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下:

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”.

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。

五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。

做好以上五点是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到。

时间过得飞快,再过一年我就上初中了,想到这心里就有点害怕,感觉到学习的任务越来越重,要比在低年级花更大的精力来学习。所以我要新打算怎样过这六年级。

在这学期里,我希望我自己能改掉曾经的坏习惯,让我的好习惯继续延迟下去。

以后要在每一节课上,专心听讲,积极举手发言,而且,也要经常动脑,不开小差,不做小动作。

在家中,多看看课外书,说不定对考初中有用呢。还要做做家务,因为在学校里是劳动委员,一到家里,就成了“懒虫”,这也太不好了吧!

在新的一年里,我一定要好好学习,争取考上好的中学!

光阴似箭日月如梭,这句话说得没错,时间就像那无情的流水,流去我在小学里的六年光阴。转眼间寒假又过去了,不知不觉,我已经踏入了六年级下学期的阶段,开始了新学期的生活。新的学期,它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的开始……一切都变了。我要在小学生活的最后一年里要踏踏实实的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻。

在这学期,无论是语文、数学,还是英语、百科,或其它几门学科,我都得更加刻苦努力,因为我们面临的将是严峻的小升初考试。在语文学习中,我是一个上课不敢发言的胆小鬼,虽然,上学期在班主任循循善诱的教导下,我能将自己的想法在课堂上与同学交流了,但在这个学期,我一定要让自己更加积极。数学中,我总是因为粗心的小毛病而扣分,所以在平时,就要培养细心的好习惯。在英语学习中,我的语感还不是很好,所以要多听磁带,营造英语氛围,还有在百科拓展这一学科中,上学期的两次百科竞赛,我都考得不理想,这学期,我要好好珍惜课堂40分钟,因为光靠复习时死记硬背是没有用的,必须得靠平时的努力。

而对于小升初来说,我最大的心愿便是考上树人,能在这所重点中学中学习,并不是件容易的事,所以在平时,我就要掌握好学校的知识,以便在学校月考和小升初考试中能有出色的发挥。

新学期,新的开端,我会拥有新的知识!

一个漫长的暑假马上就要过去了。在这个新的学期里,努力并且尽快的容入这个大集体之中。和同学们一起来探讨知识的海洋。积极的参加课外活动,争取为班级争光。做个德智体美劳全面发展的学生!

学习计划:

1.每天早上6:30起床,用10分钟将头天要背的课文温习1―2遍,听30分钟英语,训练自己的听力,7:10从家出发。

2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。

4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

5.对于副课每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。

6.对于主课及数学、语文、英语和科学,每学完一单元或一课时,要对老是所讲的重要部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。

7.遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。

8.每天晚上看30分钟的课外书。

莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!加油!

六年级《我的舞台》教学设计

1、读读记记“不解之缘、为所欲为、窃窃私语、无言以对、身段、风度”等词语,丰富词汇,积累语言。

2、用比较快的速度读懂课文,感受“舞台对我有着神奇的吸引力”,体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。

3、感受戏剧表演艺术的神奇魅力。

透过字里行间,体会作者学艺的艰辛及超人的勇气和毅力,感悟成功来自于勤学苦练的成长之道。

ppt新凤霞、吴霜、评剧等资料。

一课时。

一、积累词语。

1、建立舞台语言意象。

板书:舞台。提到“舞台”,脑海中闪现出哪些词语?自由发言。一行接力。

缤纷、绚丽、五光十色、神奇、辉煌……。

【设计意图】词语的搭配运用是积累词语的一个传统做法,也是一个很实用的方法,是适合于每个年级的学生的训练方法。因为要丰富舞台的意象,所以此处安排()的舞台的练习。

2、出示课题。

二、整体感知,直奔重点。

1、速读课文,思考:文中的“我”指的是谁?我的舞台分别在哪里?

提示运用小标题的方法归纳课文梗概的方法。

2、交流板书。

【设计意图】整体感知,理清文章脉络是走进文本深处的基础,方法很多,此处由课题引发,学生学习起来可能会比较顺畅。

三、品读课文,习言得意。

要求:认真默读课文,读到吸引自己的地方,就反复回读几遍,有了思考和感受可以用笔记在书上,准备交流。

交流要点:

过渡:我们按照课文的叙述顺序,欣赏吴霜在不同的舞台之上同样精彩的演出。

1、娘胎“大闹天宫”。(幽默风趣的语言,让人忍俊不禁)。

2、床上惊魂。(a手舞足蹈,憨态可掬。b从小喜欢表演。c赶猫下台,惊魂一刻。)。

【设计意图】以上二处为略学,课文写得明白,所以没必要再挖掘。同时也是体现略读课文的特点。

3、侧台学戏。

a每场必到。路途远,演出晚,都不怕,体现了一个孩子对戏剧艺术发自内心的热爱。

b选择在侧台看戏。

c播放《花为媒》选段。

d让我们“兴味盎然”地再读一读这一段文字。

【设计意图】运用“牵一发动全身”的方法,表面在理解兴味盎然,实质是顺藤摸瓜,体会作者热爱表演艺术的内心。

因为第八组课文就是要“感受艺术”的魅力,所以要立足文本,放大课文中提到的评剧艺术,开放语文学习,从而受到艺术的熏陶。

4、院子学艺。

a黑脸师傅让人过目不忘,因为他是那么(魁梧、严厉、凶神恶煞一般)。

b严格训练:抓住一系列动作朗读体现学艺之艰辛。

c奶奶目不忍视,抹眼泪衬托训练之残酷。

d学艺过程中的血与汗、泪与痛,怎一个艰辛了得呀!让我们不由得想到这样的话:台上一分钟,台下十年功。

只要功夫深,铁棒磨成针。

吃得苦中苦,方为人上人。

永不言弃,百炼成钢。——老师。

【设计意图】这也是引导学生细读的地方。一是咬文嚼字,从一系列动作的刻画体会学艺的不容易,学艺的艰辛。二是充分发挥朗读的作用,用感情朗读再现情境,使学生能够深切体会学艺之苦。三是进行励志教育,把有感而发作为激活积累的一个手段。

5、认真演戏。

a抗议大师窃窃私语。(猜想两位艺术大师可能小声地谈什么?)(难道他们不懂得尊重演员吗?——兴奋、情不自禁)。

b据理力争。“老实做人,认真演戏。”

【设计意图】次重点,请学生变换角色,进行超文本阅读,展开想象,即兴表达,体会小霜霜的天真和认真。

舞台六年级作文

12月31日那天,蒋老师组织我们进行了“庆元旦”主题队会活动。参加这次主题队会的有我校全体老师,各班最优秀的学生代表,贵宾有我们敬爱的谢云老师,还有外校的领导、老师,及我们班有空的家长。真是宾客满座啊!

这次主题队会好节目很多,令我记忆最深刻的是耿英杰与左楚霄的双簧。瞧,开始了!

耿英杰大声说:“我老黄今年三十三,体重超过三百三,为什么这么重?我也不知道。今天中午的菜真好,又有肉来又有汤,我吃一口肉、喝一口汤;我吃一口肉、喝一口汤;我吃一口肉、喝一口汤。哎哟!我肚子痛、牙痛、腿痛、头痛、背、背痛。”左楚霄又说:“你就挠挠呗。”只听耿英杰又说:“错了,你不能说话。”左楚霄又说:“那我俩换换。”

“我这一巴掌拍下去,他就全听我的了。”左楚霄得意洋洋地说,“站起来,闭上眼,伸出右手,伸出大拇指,张开嘴,把大拇指放进嘴里,咬、咬,使劲咬。”左楚霄说道。耿英杰使劲一跺脚,干脆就不演了。左楚霄道:“别生气嘛,我只是试试你能不能演。”“多咬几次我的手不就是光杆司令了吗?”耿英杰嚷道。又开始了,“天上的太阳大,大,大,地上的我,热,热,热……伸出左手打左脸,伸出右手打左脸;伸出左手打右脸,伸出右手打左脸;伸左手打右脸,伸出右手打左脸。”左楚霄道。“我不演了。”耿英杰大声嚷道,同时还用力的跺着脚,把地弄得“呯呯”直响。“别走嘛,还没有演完呢!”“再演我就被打成猪头了。”表演结束了,他们俩向观众敬了一个礼,就归位了。这个双簧令我记忆犹新,我会永远记住的。

这次的活动让我们享受了快乐,收获了感动。这是我童年最高兴的事了,它在我童年的记忆中,在我的脑海留下了深刻的印象。

我的舞台读后感六年级

我读了《我的舞台》这篇课文后,故事中小霜霜的话像涓涓细流,注入了我的心田,我思潮起伏。

这篇课文主要记述了小作者吴霜在六岁的时候,父母给她请来了一位师傅,专门训练她练习评剧的基本功和一些很难的动作。而师父在训练时把小作者当做成手中的一团生面团,翻过来,翻过去,立起来,横过去,伸,拉,压,拽,为所欲为。由于小作者酷爱评剧,所以就算再苦再累,她也从来没叫过苦。真是“功夫不负有心人”。经过艰苦的训练。终于,吴霜成为了我国著名的女高音歌唱家。

读完这篇文章,我心里乱成一团,仿佛这篇文章是专门写给我似的,我感到脸上火辣辣的,非常的惭愧。以前,我非常想学下腰,于是便让学过舞蹈的妹妹来叫我。只见她头一仰,腰一下子就弓了起来,我也照着妹妹的样子来学,我一不小心把要给扭了,痛得我半天说不出话来。我只有三分钟的热度,学了一会儿便没有再学了。

读了这篇文章,我体会到了成功是没有捷径可走的,必须付出艰辛的劳动才能换取成功。古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我们每一个人,都应该用勤奋弥补笨拙,用汗水浇开那绚丽的成功花朵。

新学期新舞台六年级作文

耶!新学期开始了,真棒!

早晨,背着书包走进我熟悉的校园,看着亲爱的同学们,闻着花草树木酝酿了许久的清香,真是沁人心脾呀!此时此刻,我终于明白了“忘我”的真正含义了!

正式上课的时间到了,同学们都各就各位,认真的等待着老师到到来。第一节课是语文课,说实话,平时我一点儿也不喜欢语文课,但是今天不知是怎么一回事,看着语文老师特别可亲,语文课也上的十分的有劲和轻松,并把老师的每一句话都清清楚楚的记在脑子里。对待以前对我不有好的同学们的态度也明显好了许多呢!

我才发现,这是一个多么好的开始,所以的事情全都变了,和以前完全不一样了,变好了!现在,对我来说,这仿佛就是一个全新的世界,全新的校园,全新的老师和同学们。在这么样的全新中,我也要努力变成一个全新的自己。用我的毅力改变我对语文的态度,用我的宽容去感化身边所有的人。

我的舞台读后感六年级

前,您辛辛苦苦把我生下来,将我带到这个世界,让我放开嗓子,好好哭喊一番。这个时候,我是无知的,我只是想不顾一切地,喊出来。那个时候,我的任性,您是既高兴,又欣慰的。

待我上了幼儿园,您理所当然地将我托付给老师,自己却头也不回、一走了之,任我哭个不停。这个时候,我是十分舍不得您的,我不愿离开您的怀抱;同时,我是无助的,因为您口口声声让我独立。我知道,我再怎么乞求也是无用的了。

我上了小学,成绩十分优秀,没多久便晋升为副班长,期末考试也是双百分,老师对我百般宠爱,同学对我羡慕至极。而您,什么也没说,只是微微一笑,把我紧紧抱在怀中。这个时候,我并不完全幸福,我只想告诉您:“这并不是最好的,既然我可以,别人也可以。所以,我不能骄傲,我要努力!”

可是现在,我已经上了六年级,马上就要考初中了,学习十分紧张,我的心也忐忑不安。您却从不安慰我,让我独自一人去面对这一切。这时候,我是失望的,我一直以为您是一个会永远给我安全感的人,可事实证明,您变了。

其实,我的要求并不高,我只求您能理解我,这样我就会很满足、很快乐了。可是,连这么一点要求您也决然地说“办不到”——我有时甚至绝望了。

请别怪我把您说的那么绝,只是我心中的感情需要分享。如果您看到了,请尊重我;如果您看不到,希望你能在以后的日子里,明白我的心声。这就够了,完全够了。

那么现在的我,需要的是一个专属于自己的舞台。这个舞台上,没有竞争,没有烦恼,没有攀比……这比什么都重要,您何时才能明白?我知道,我所想的,毕竟是虚幻的,不可能成为现实,可是,您居然连我的幻想都要摧毁!为此,您还狠狠骂了我一顿,那天晚上,我一个人躲在被窝里,哭得很伤心。

现在我只想说:“我的舞台,我是主角。我愿做一只快乐的小鸟,自由飞翔!”

新学期新舞台六年级作文

又是一个崭新美好的学期,这个学期又将带领我们向小学毕业靠近一步,也就是说我们没有多久也就一年多的时间了,这将是我人生中第一件大事。一个高兴的假期过去了,一个紧张的学期来到我们的面前,我们又将在一起共度这半年的生活,点点滴滴。

这个学期虽然很短暂,但我要好好学规划一下这个学期该怎样度过。这样才能有计划有目的的去度过它。

我的计划如下:

1.而且预备好,课文熟读课文,会写本课的生字,把课后题目以及基础训练上的课前预习做好,并要正确。问题不会的记下来,向老师问个清楚、明白。像李四光一样,打破砂锅问到底!

2.课上认真听讲,积极发言,心中有答案,一定要说出来,不管对与错,这样才能学到知识。有听不懂的可以记下来,课后去问老师。老师讲的知识点一定要记下来,会终生受益的。

3.不认真复习,把本课的作业写完,巩固一下知识。不能在其他课上写其他的作业。

4.作业,课后找时间写作业,作业放在第一位,要做到字迹工整,正确不抄袭这两点上。

5.有考试时,考试前一天把考试的内容,都认认真真复习一遍,包括笔记作业本。

6.考试时不能马虎,做完了再检查一遍,看有没有漏掉的题目或做错的题目。

7.自习课或没有老师上的课,要遵守纪律,不说话不下座位,不玩东西。

8.每天三顿饭都必须吃,要保持营养均衡,不挑食,不剩饭,排队时要遵守纪律。

就是我的计划,希望有了这些计划,有期末考试能考出一个好成绩,向全县排名冲刺,这样才能回报老师,回报父母!

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新学期新舞台六年级作文

时光飞逝,转眼之间,停泊在港湾中的小船已经出航了。一旦小船驶出平静的港湾,就得独自去面对大海上的'各种恶劣天气。

我们就好比是这只小船。新的一学期,有新的开始,新的困难,新的成功……我们已经升入了初二,在学校中已经排名第二,所以更加要使自己在大风浪中站稳脚跟,不能破风浪淹灭。

教我们英语的骆老师说过:“在过去的一学期,你成绩和纪律的好坏,都已成为了泡影,成为了一段永远的回忆。现在,我们面对的是新的老师,我们即将走上的是新的旅途,这是一段新的开始,谁都可以重新再来,所以当务之急,我们必须把以前的种种封存起来,或者丢掉,而把现在拾起,整装待发,朝着新的征途进发。

教我们语文的王老师也说过:“我不在乎你的过去,在乎的是你的现在和将来。你的过去我不曾参与,所以我只会当作参考。但你现在的一切我都看在眼里,你此时和以后表现给我看的,就是我对你全部的评价。”

看来所有的老师,都在给我们机会,让我们重新认识自己,给自己信心。

现在,回首初一时,我们桀骜不驯,一意孤行,不尊师长,诸如此类,数不胜数,无怪乎所有老师看见我们都头痛,甚至学校都有了把我们班分散的欲望。但是我们班终究没分。不但没分,现在纪律也必以前好多了。因为我们班的每一位同学们都想争口气,让我们的班级被其他老师,被学校所认同。

航行在新的征途上,我们必然会遇到很多困难,坎坷。但我坚信,在我们敬爱的老师的引导下,我们定会战胜一切困难,坎坷,顺利到达成功的彼岸。

新学期,新开始,我们将有不一样的作为。

我的舞台读后感六年级

艺术离我们并不遥远,艺术就在我们身边。无论音乐、美术还是其他艺术形式,都有撼动人心的力量。他可以是一首歌、一幅画,也可以是一件不起眼的小工艺品。有艺术的地方就又美。《我的舞台》一文将带你走进艺术的百花园,感受艺术的魅力,受到美的熏陶。

《我的舞台》一文主要写了作者从小练功的故事,他的成功离不开艺术的熏陶,母亲对艺术的执着和热爱深深的影响了作者,那颗艺术的种子早已埋葬在了作者的心底。从艺术的舞台到生活的舞台,作者用心血和汗水成就了他的艺术梦,带着乐观和坚强,一步一步走向了成功的大门。作者用他的亲身经历告诉我们:成功没有捷径!

让我感触最深的是第七自然段的中间部分,从“六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一快生面团”到最后。这样的艰辛作者从没叫过一声苦。俗话说“台上一分钟,台下十年功”。作者的成功除了家庭的熏陶之外,更多的是作者这些年来坚持不懈的努力换来的,还让我认识的一个全新的无双——一个具有非凡的勇气和毅力的吴霜。

在我们的生活中,一些事物的不成功往往都是因为缺少勇气和毅力。

我的舞台母亲小学六年级作文

数学的舞台对我有着神奇的吸引力。

我还没出生时,便和数字有了交集。我妈当时做会计,一直和数字打交道、算帐,妈妈出声的算帐核对数字,我在肚子里也没少听到,所以一开始我和数字就结下了不解之缘。

我刚会说话,就开始说数字:“一、二、三……”没完没了,妈妈、爸爸、姥姥、姥爷都是我的观众,谁要在中途离开我的“讲坐”,都会引起我的不满。有一次,爸爸要出去透透气,刚出去,我就气得不得了,向前像唐老鸭似的向前走,忘了我在床上,妈妈没防备,我一下子脚落空,一屁股坐到了地上,现在,我的“小屁屁”还青呢。

我相信,不远的将来,我会踏上更大的舞台,在之上施展自己的才华,为国争光,为民造富。

这里也是我的舞台六年级作文

幼时,舞台就是我的家。正午时分,就是我的表演时刻。“哇!哇!……”哭声总是响徹全家,那是我的舞台。是只属于襁褓孩儿的舞台。我爱它,爱那独属我一个人的空间,爱全家只看我的感觉。

这,是我第一次遇见舞台,满心的好感。

稍微大一点,我再一次站上了舞台。那,是真的舞台。诺大的舞台,铺着昵红地毯,舞台底下,是一百多人的期待。

怎么办?慌张?恐惧?我好迷茫,台下好多人,我好怕。我怕失败,怕失败带来的否定,怕他们失望的眼神,怕失败后带来的痛苦。

时间一分一秒的逝去,一分钟,十分钟,二十分钟……,马上就到我了,我开始抑制不住的颤抖。

“掌声有请下一位演讲者上台”。台下传来稀稀疏疏的掌声,我跨上舞台,璀璨灯光下,我正缓缓演讲,其实也不是那么可怕,我想。

时间踩着猫步,静静走过。

转眼间,我又大了七岁。这时的我已经胜了许多场比赛,已经站上了许多舞台,可每一个舞台好像从没变过,都是铺着昵红地毯,十分大,下面也都坐着几百号人。

每一次都是这样,像一个循环节,我厌倦了,成长的旅途中,我渴望站上一个更大,更精彩,更丰富的舞台。

成长的长途汽车开始驶往下一个站台,我却碰见了一个大石头,它完完整整地压在我的长途汽车上,这个大石头叫做学习。

学习好重,它把我压得喘不过气来,而且,不只我一个人,许多少年都被它压得累瘫,但奇怪的是,每个人都有不同的应对方法,有的人方法巧妙,有的人摸不着头脑。这就是舞台,我兴奋了,这是一个全新的舞台,这个舞台的参与者是源源不断的,这个舞台是有挑战性的,它很艰难。

在学习的舞台上,我们携手共进,每一次的冠军都不同,遇到的坎坷也千奇百怪,这个舞台犹如战场,让人充满斗志。

这里,也是我的舞台。它不是铺满红毯,也不是无聊,毫无挑战性,它是千万学子竞争的舞台,谁都想被人看见,成为舞台中央的,那颗最闪的星。

难忘的舞台表演六年级作文

学校里有好多好多活动,数都数不清……让我最开心不是很大的活动,而只是小小的班级里自己办的圣诞party!圣诞“狂欢”是在星期五的下午第一节课,当铃声打响,就意味着圣诞party正式地开始了。我们把桌椅摆成观众席的.形势,中间空出一大块当成舞台――同学们尽情表演的地方。

开始狂欢喽!“圣诞老人”把自己的零食全部分给大家,架子上也还有许多同学们自己贡献出的礼物等着我们来抽签领取呢!真是好激动的呢!主持人两男两女抬头挺胸有模有样地站在我们眼前―舞台的正中央,为我们报幕。

第一个节目是刘佳宜、吴清芸、陈品阁表演的一首歌曲,名字我也记不清楚,貌似是关于动漫的吧!他们三个并排站在那里,张开嘴巴在那里唱,可是我发现陈品阁嘴巴张的特别小,跟没有唱一样,我想是因为一个男孩子跟两个女孩子一起唱难免会有一些害羞与紧张吧,不过总体还是挺不错的!四位小女生带来的歌舞秀《红蜻蜓》非常惊艳,这首歌是很好听的,这四位女生也演唱的非常动听,观众席里也是特别热闹,跟开演唱会一样!她们的舞蹈也是非常有创意,一会儿站在椅子上,一会儿戴上眼镜……直到表演完,她们的歌声还一直余音绕梁。

我的舞台母亲小学六年级作文

迈着沉重的步子,走在热闹的人群中,可我高兴不起来。“嘟嘟——”公交车来了。我没精打采地走上公交车。

车载电视里播放的音乐,在沉闷的气氛中回荡着。这是首不出名的歌曲,歌手的嗓音也不太好,就像我,再怎么努力,也是枉然。

我是以倒数第几的成绩考入这个“强化班”的。因为是按名次排座位,我这个瘦小的身影就被“成绩”二字定格在了最后一排。

于是,我开始努力,终于考进了“培优班”。虽然在这个班,我仍是垫底的,但我很开心。

“这是什么?写得乱七八糟!这道题你不会啊?嗯?”老师的吼叫声环绕在耳畔。我从此变得自卑。我很委屈,我的基础不好。那道题,我真的不会做。

一天,那个老师请假了,换了一个新的代课老师。我终于鼓起勇气,问了老师一道题。“还不会吗?”他看到的一定是我的一脸迷茫,“再好好儿想想吧!”老师带着愠怒走开了,剩下的是木然地站在那里不知所措的我。

不知不觉,回忆已经陪着我走到了家门口。掏出钥匙打开门、冲进小屋、趴在床上。映在墙面上的是一个自卑的身影。

我忽然很想弹钢琴,想宣泄一下自己的情绪。在钢琴架上,醒目地摆着一张奖状。这是以前参加英语竞赛获得的,上面印着三个金灿灿的大字:“一等奖”。

英语?一等奖?

窗外,太阳已经换下了黑色的外套,穿上了金色的礼服;云儿在蓝天上自由翱翔。是啊,我其实可以很优秀!

抛开数学,专心地投入英语中。我发现,我不再是一直以来的那个我,我变得自信起来。这次,我又获得了一张英语奖状,完全在意料之中!虽然耳边依然传来嘲讽的话语,但我不在乎,因为我知道,我很优秀!

颁奖典礼上,我的获奖感言只有这句话:“学习数学的经历,我不会忘记。但是,我知道,这里才是我的舞台!”

佳作点评。

文章行文自然,一环扣一环:因数学失利,所以心情郁闷,想借钢琴来宣泄自己的情绪,结果发现了自己以前获得的英语一等奖证书,然后重新拾起自信,登上英语的“舞台”。文章对于自己心理及情绪的刻画比较多,比较细致,还运用倒叙的手法将自己以前学习数学的痛苦经历呈现出来,以及用借景抒情的方式来表达自己情绪的转变,如“太阳已经换下了黑色的外套,穿上了金色的礼服;云儿在蓝天上自由翱翔”等,很好地表达了文章的主旨:不因自己的弱项而自卑,善于发掘自己擅长的方向,找到适合自己的舞台。文章的题记也与文章内容紧扣,十分精彩。不过,虽然重拾自信是很好的,但在求学阶段,对于自己的弱势科目还是应该继续努力,不可轻言放弃。

这里也是我的舞台六年级作文

每个人在成长的经历中都会破茧成蝶,一粒种子,种下之后会长成参天大树,人在蜕变的过程中,也会找寻真正的自我。

梦想是每一个人都会有的,只是许多人不懂坚持,半途而废。梦想各有各的精彩,有的人想成为传奇人物,有的人想成为企业中的佼佼者,有的人想成为发光发亮的超级明星,有的人只想做一个平凡人但是平凡绝不等于平庸,从一开始的任人宰割到最后的强大反击,这都是成长。

我有一个梦想,我想成为一个歌手,不一定闪闪发光,只要尽力而为,只要能尽情歌唱就可以。小时候,曾无数次幻想:我和好伙伴躺在青青的草地上,我唱着歌,弹奏着钢琴,她跳着优美的舞蹈我们并不奢望,能在宽敞的舞台上表演,那时候只想追求平静的生活。

但,现在我想过了,我不想那么平淡。在我的心里一直有个属于我自己的舞台,即使我并不引人注目,别人也不知道我。

我错失了很多机会,我一直胆小懦弱,让一次次的机会从眼前流逝,我很伤心。我相信我的未来不是梦,我要做个追梦者,从什么都不懂的小女孩走向音乐之都维也纳,成为那个舞台上最耀眼的星星。

我知道,我现在只是一个普通人,但普通人也有大梦想,只是被我藏匿在心间。我告诉过自己,上帝是公平的,他赐我一个美好的声音和灵活的手指。

有了这份念想,梦便不再遥远,在茫茫宇宙,浩瀚的星海里,会有一颗星星是我。可能破茧,并不需要华丽,但一定要彻底。

海底世界,丰富多彩,各种神奇美丽的鱼儿,游来游去,海底就是它们的舞台;碧绿青青,树木茂盛,天空中鸟儿飞来飞去,壮丽森林就是它们的舞台;黑白琴键,青春不羁,这里就是我的舞台。

我要成就一个真正的自我,曾经的我什么也不懂,现在的我就像挥着翅膀翱翔苍穹的雄鹰,在天空中追着自己的梦想,直到实现为止。生命顽强不息,许多努力虽不能永恒,却能让人永远记取。我希望能够站在最亮的舞台上,放飞自我,追求成功,追求有价值的人生,追求我自己的梦想。

这里也是我的舞台六年级作文

黄昏,桐花在静静地开着,像顶着一树紫色的小花伞。偶有风儿吹过,花落悄无声音,这里是桐花的舞台。它可以任意的,随性的飘舞。

秋天快结束了,冬天快要来了,中考离我们也不远了,幼稚的我,身上又增添了一份成熟。人生就像一列开往坟墓的列车,我们随时可以下车。在后面的几个月里,时间会过得很快,我们会迎来中考,准备迈进新的学校大门高中,但在这一切结束之前,请先让我完成目前的表演。

可能谁也没有想到,像我这种小学时,体育项目一点不碰的人,懒得要死的人,居然会踢足球。其实,我踢足球也不是一开始就喜欢的,当时只不过是一时兴起,但是现在我是真的喜欢足球,他让我找到了快乐。我踢的是后卫的位置,有人会觉得:后卫啊,感觉没什么用吧!但是错了,我们后卫是后防线,前面累了的时候,可以把球传给我们导球,你看那在操场上奔跑的,那英姿飒爽的人,就是我。足球场,就是我的舞台。

在班级我担任语文课代表和各科组长的职位,每一节上我都会积极发言,认真听讲,做同学们的好榜样。我最喜欢的科目是语文和化学,语文老师风趣幽默,是我们都喜欢的老师。化学老师的上课方式与其他老师上课的方式不同,他会带着我们在无意间把知识点记下来。课堂,成了我的舞台。

现在是10月份,在2021年的6月我们将会迎来中考,那时,我们需要发挥我们从小学开始九年来所学到的知识,尽可能发挥我们所有的才能记忆,不会有一丝的虚假。我记得有一句话:“只要你是天鹅蛋,就算生在养鸡场里也没有关系。”那时候我们也不用紧张,因为那里也是展示自我,证明自我的舞台。

而现在,我写下的这篇文章,是在我们的第一次月考的试卷上,我不会担心我的成绩是否进步,我只知道这次月考可以帮助我检测这一个月来的学习情况。我也不知道我的这篇作文会不会被记录下来,会不会被别人所欣赏,但是我会努力,因为考场,也是我的舞台,也是我展示自己的机会。

我的舞台母亲小学六年级作文

每个人都有一个舞台只是有些人不细心没有发现。

如果有人问我:我们每个人都有一个舞台,那我们是舞台中的什么?我会毫不犹豫的告诉那个人我们是自己舞台的主角,我们要自己去建造舞台,要把舞台建造的更好。也许又有人会问每个人是一个舞台那世界那么多人,有千万个舞台我们的舞台有为何耀眼?我们会这样回答:虽然我们的舞台只是千万个舞台中那个不起眼的,但我们不能灰心。因为这个舞台是看不到的要我们用心去感受的。

我记得有一篇作文是这样写的:每个人都有一个属于自己的舞台,这个舞台是人类所看不见的,只要你用心去感受就会发现它的存在。我同意他说的,在上面我也写到了。是呀!这是作者对人生发出的感叹?我们如果不用心去感受你是永远不会知道它的存在的,如果你一辈子没有感受它的存在那你这一辈子算是白活了。

去飞吧!带着我们的舞台去飞吧!

我的舞台我自己建造,要让全世界看到,我的剧本我自己写好,相信自己永远是个主角。我的魅力我自己创造,出乎每个人意料,我的未来我自己照耀,每个明天把我拥抱。

我的舞台六年级作文

小时候,妈妈由于工作的关系,把我送到了奶奶家,直到上幼儿园才把我接回来。因为小,不懂事,什么都跟着大人学,潍坊的老土话不知不觉都学会了,妈妈送我去上幼儿园,听着小朋友都说普通话,唯独我,一口地道的潍县土话,经常惹得小朋友们哈哈大笑。妈妈为了让我有一口标准的普通话,就给我报了朗诵兴趣班,从此,朗诵便和我结下了不解之缘。

一开始,我刚进朗诵主持班里,很害羞,很腼腆,回答问题吞吞吐吐,既想让老师表扬我,又怕张开嘴的土话被老师批评,随着时间的推移,渐渐地,我开始有了勇气,放开了心胸,每次回答问题我总是第一个举手,而且我的普通话也越来越标准了。

记得有一次,我感冒了,嗓子咳嗽得说不出话来,妈妈打电话给老师请假,可老师说因为要学习新作品,不能请假,不说话在心里模仿也行。那一刻,我真的不想学了,我很想在家里舒服的过一个愉快的周末,可是不行,我必须学!一个顽强的信念让我坚持了下来:既然妈妈给我报了,我应该好好学习,不能让妈妈失望!

后来,更多的时间是去各个地方参加比赛,无论是大场还是小场,无论是近的还是远的,只要选上我了,我都会参加。今年的暑假,我去北京参加了全国语言艺术大赛,俗话说:台上一分钟,台下十年功,我准备的十分充分,在比赛中脱颖而出,获得了银奖的好成绩。

因为朗诵,我在学校里有了抛头露脸的机会。我的.获奖证书被老师录进了档案,我被选上了升旗仪式的主持人,还当上了国旗部部长,卫生检查组长等,老师们器重我,我也不会让老师们失望。

朗诵就是我的舞台,我在舞台上渐渐长大,它就是我身边一朵盛开的鲜花,它练就了我的勇气和自信心!

这里也是我的舞台六年级作文

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”春天可以是我的舞台。我可以施展自己的能力,让别人黯然失色。

人,这一生很短暂,我们为什么不去尝试另一种人生呢?换种心情去面对生活,我以前玩过一个游戏叫做主角游戏,那是属于你的世界,在那里你是主角,所有人都是配角。你会闪闪发亮。

在跑道上,我是我自己的冠军。那天我穿着我的蓝色小皮鞋走进校园,我不知道我也被报名参加了跑步比赛,因为没有人和我说。

我穿着我的皮鞋,看着别人穿着运动鞋,心里惴惴不安,当排到我的时候,我的心仿佛都要跳出来了。但是,当别人在叫我的名字,在叫我加油的时候,我觉得自己光芒万丈。

我带着大家的期待,上了战场,在这50米的跑道,我仿佛用光了自己所有的力气,终于我的一轮比赛跑了第二,幸好没有被刷下来。

当老师告诉我,我们班就剩我一个人进入后面的比赛的时候。我既激动,又感到压力。老师叫我备战下一轮的时候,我就知道担心会出问题,因为穿的皮鞋,我的脚不堪重负,已经磨破出血了。但那时,当所有人都关心我的时候,我知道,我必须要坚持。

哨声响起,我仿佛一匹脱缰的野马,疯狂地奔向跑道的尽头,我仿佛看见有人站在终点等着我,我便以两倍速度奔向了她。我成功了,同学告诉我我是第一个到达终点的人。我自己都没有想到穿着皮鞋,我竟然赢了比赛。我沉浸在成功的喜悦中,在操场上狂奔起来。

突然有一个念头在我脑海中闪过,我立即奔向老师。“老师这是真的吗?我真的得到第1名吗?”“真的,你很棒!”

原来每个人都可以做自己的女王,在自己擅长的领域闪闪发光,可能那只是一个小小的起点,可是他对我们今后的人生却是极大的鼓舞,那是属于你自己的舞台,在自己的舞台上,你可以发光发亮,照耀别人,温暖自己。

我的舞台母亲小学六年级作文

画画对我有着神奇的吸引力,妈妈说我白天时拿起的第一件东西就是一支画笔。

小时候的我,几乎是小姨和姥姥把我带大的。姥姥希望我早点拿笔像文人一样舞文弄墨,经常顺手就给我一支笔、一张纸,然后就是我在上面胡乱的画着各种各样的曲线,真可谓是千奇百怪、纵横交错。姥姥经常幽默的说我画的是一条条蜿蜒的小路,这条小路是到姥姥家的,那条是到爷爷家的,还有一条是到北京的姑姑家的,妈妈说那是我绘画之路的萌芽状态。

上了小学以后,我又走上了那条绘画之路,我很快掌握了要领。就是用油画棒画的,画出的画有形、有色、有神、有义。在美术班,学习调色、上色、描边、绘画,还有技巧和态度,发挥想象力和创造力,在班里成绩名列前茅。一步步,我从儿童画学到动漫画,画画的技术越来越纯熟。有时,坐下来一画就是画一个多小时,妈妈总是心疼地喊我休息休息,但我自己并没觉得累。

画画就如一炉火,炼就了我的耐心、信心与坚持不懈的精神。

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