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司xx――一名普普通通的幼儿教师，1991年参加工作以来，一直默默坚守在农村幼儿园一线工作岗位上。她是一个全能型老师，班主任、教研组长、保健老师、年级组长、园长，幼儿园的各种岗位她都有过工作经历。25年来，她始终坚持“以园为家，爱生如子”。多年的坚守，使她由代课教师华丽转身为一名编制内幼儿教师，由一名匠型教师化羽成蝶为学校教科研的引领者。
她――似一支粉笔，磨碎自己，描绘美好的明天。
工作中，她积极向上，以园为家，用自己的责任心撑起了心中的那片晴空。2005年因心脏肿大需要立即住院手术，医生说：如果因拖延手术时间，一切后果自负。但是，为了不影响工作，她力劝家人，和医院协商将手术推迟至暑假期间进行。手术后休息了一个多月就开学了，医生建议再休息两个月，但她放不下可爱的孩子们，不听家人的劝阻，毅然拖着虚弱的身体走进她热爱的幼儿园，走到了日思夜想的孩子们中间。2009年上半年，幼儿园迎接江苏省优质幼儿园验收工作，作为年级组长的她，全身心地投入到工作中，白天既要做好本班的正常教学、游戏、环境创设等工作，还要兼顾全年级组环境打造、磨课；晚散学后，还要抽调至园长室，负责整理软件资料。在近两个月期间，她每天只能休息3至4个小时，这样的工作量对于一个心脏病患者来说无疑是太大了，领导、家人担心她的身体，劝她中午略作休息，她总是笑着说：“大家都在忙，我也睡不踏实，你们不要担心，我扛得住！”哪里有困难她的岗位就在哪里，2013年8月份，她又被调至新落成的长江镇永平幼儿园筹备开学工作。虽然是女同志，但为了能按时开学，她冒着酷暑成天在未交付使用的工地上跑，和施工方协调有关工程方面的问题，或是穿梭在大街小巷采购开学保教用品，或是带领老师入园设计、绘制、布置、整理园内环境……9月1日正常开学上课，她和她的团队做到了。9月份上课，桌椅、床、被褥没有全部到位，她在校门口向家长作解释，一天又一天，口干舌燥，因为有了她细致、耐心的工作，虽然家长心有怨言，但却给与了充分的理解，没有一个家长因为这些保教用品的不到位给孩子在园生活带来的不便上访、闹事。在幼儿园无男同志的情况下，搬运物品上下楼梯、攀高爬低等脏、累、重活，她都是身先士卒抢着干，无怨无悔。她一直坚信：将平凡的工作做好，就是不平凡！
她――是一抹暖阳，照亮他人，温暖自己。
孩子的成长需要老师付出更多的爱心、耐心、细心。孩子拉了、吐了、摔了，她都及时帮孩子换洗、扶起、安慰，把慈母般的爱像阳光般无私地撒向每一个孩子，一切以孩子的健康和谐发展作为工作的出发点和归宿。在她接任过的班级中，有一些比较特殊的孩子，她们有的胆小、有的性格内向，反应缓慢，不善表达，作为班主任的她，总是第一时间向家长了解情况，分析原因，采取相对有效的措施。王凯就是个比较特殊的孩子，由于先天发育不足，他的双脚走路不平衡很吃力，他内向、自卑，不喜与人交际，更不愿意参加各种集体活动。为了帮助王凯树立信心，走出自卑心理，她每天早晨入园时，都会在教室门口热情地迎接他，或是说上几句赞美的话，或是抱抱、亲亲他；在生活中给予帮助，鼓励他自己能做的事情自己做，不断地用行动来关心、爱护他。在她的帮助和引导下，渐渐地，王凯的脸上有了灿烂的笑容、有了自信。对于这样的孩子她给予她们是更多、更特别的爱，用心呵护她们幼小的心灵，在她们心中撒下爱的种子，为孩子的健康成长奉献一片爱心。
老师们的成长需要她的引领和架梯子、搭台子。作为幼儿园的业务引领者她认真组织好每一次的业务学习、聘请电脑专家为老师进行白板培训、邀请特级教师送教下乡、争取每一次外出学习的机会、通过多种渠道争取学习机会（如请教研室分管学前教育的教研员帮助协调去本市内办园特色凸显、园所积淀深厚的幼儿园学习，协调去外县市通师二附幼儿园、通州幼儿园、通州实验幼儿园等学校去参观学习，协调教师去如师附小幼儿园跟岗学习并与她们年级组的结成帮扶对子，参与特级教师吴彩霞团队“一课多研、同课异构”的研究等等）。每次学习回来之后她都组织教师进行交流分享、消化吸收。她不仅勤于带老师们走出去看看世界，还勤于请名家来园指导：特级教师姚亚云、吴彩霞、如师附小幼儿园陶芹、赵美凤、外国语幼儿园陈轶棠等园长在她的协调下多次来园给与老师们手把手零距离指导。去年由她带队17位老师分5批次去附小幼儿园跟岗学习半个月，在她的引领下，老师们的保教理念、处理事情的方式方法、班级幼儿的整体面貌都变了，老师们班级日常管理水平得到快速提升。目前园内教师学习氛围浓烈，教育教学、日常管理井然有序，校园文化、教育品质不断提升。
她默默坚守，化羽成蝶。上世纪末，乡镇经济迅速腾飞，企业人员的月薪是代课教师的几倍，不少幼儿教师离开了幼儿园，进了企业或做了私营，经常人这样劝她：“你怎么不出来，开个小商店也比待在幼儿园强啊。”她总是笑笑摇摇头：“我离不开孩子们，我就喜欢和孩子们在一起。”二十多年来，一间简陋教室的村办园她待过，且一待就是好多年；被急待验收的中心园抽调借用过……不高的工资、飞涨的物价，没能动摇她在学前教育的坚守。课余时间，她总是手不释卷，潜心静气提高自己的职业素养。“机会总是垂青有准备的人”！随着如皋市学前教育三年行动计划的出台，她的努力和坚持，终于迎来了属于她的春天，她以优异的成绩在招考中脱颖而出，成为如皋市学前教育三年行动计划的第一批收益者――从代课教师化羽成蝶为一名编制内幼儿教师。工作上，她不断自我加压，努力学习专业知识技能，不断反思、总结，勤于笔耕：三篇论文发表在省级刊物；一篇论文获全国二等奖，五篇论文获省二等奖，近十篇论文获大市级一、二等奖、四篇论文获市级一、二等奖；多次承担公开课、研究课的执教任务，获得大家的一致好评；指导的幼儿作品多次在全国、省、市级获奖；2010年带领年级组自制的教玩具获市二等奖并获南通市三等奖、制定的“庆六一”活动方案获如皋市一等奖，2013年设计、制作的教玩具获市一等奖；2011年参加市幼儿教师健美操大赛获一等奖，2012年健美操大赛获市特等奖；参加或主持的课题《民间游戏融入到幼儿园特色教育中的研究》、《在游戏活动中培养小班幼儿合作能力的研究》、《在手工操作活动中促进小班幼儿精细动作发展的研究》分别于2011年、2012年、2013年顺利结题，今年她参加的十二五课题《活动单导学模式下幼儿合作能力培养的研究》已进入结题阶段。成功总是更青睐勤奋者，不断的进取让她很快由一名匠型教师化羽成蝶为学校教科研的引领者。
她――像一棵大树，洒下绿荫，营造幸福的成长乐园。
她始终认为“做事先做人”。工作中，她要求老师做到的自己首先做到，严以律己宽以待人，用自己的模范行为引领教师成长。脚踏实地到走到教师中去，接地气。
2009年，搬迁到港城实验幼儿园后，领导安排她担任保健老师，新的工作岗位让她再次接受新的挑战，面对1000多名幼儿的卫生保健、疾病预防工作，她认真学习相关法律法规，严格执行托幼机构卫生保健制度。在实践工作中，她更是率先垂范，手把手地培训新招聘的保育人员，经常蹲点班级观察、指导保育员工作，不定期抽查消毒情况，定期检查班级卫生情况，担任保健老师四年来，园内未发生一起传染病蔓延事故，为学校赢得社会、家长的肯定尽职尽力。
2013年因工作需要，她又来到新建的永平幼儿园，分管后勤工作，两年来，她坚持每天早到半小时巡查食堂菜蔬质量、数量、校园安全卫生状况，坚持在园门口晨检、迎接孩子；中午不休息，巡查午睡看护情况、下午巡查晚散学、门窗关锁状况。在2013年、2014年创建南通市优质幼儿园、南通市a级示范性食堂、江苏省优质幼儿园活动中，她带领幼儿园保健组、后勤组、资料组的姐妹们，不分昼夜，为创建、验收挥洒汗水。功夫不负有心人，辛勤的汗水换来多项创建、验收成功通过。
有爱的心灵似纯净的天空高远清纯；倾注责任心的事业如辛勤耕耘的稼禾生机盎然。她一直在编织属于她的教育梦想：在学前教育的园地里根植百花，让每一朵花都盛开在姹紫嫣红的春天里。
有一种职业，不是民警，却要每天解决争抢纠纷；有一种职业，不是医生，却要了解各类疑难杂症；有一种职业，不是文秘，却要精通各种办公文件；也有一种职业，不是演员导演，却要排练出各类演出；更有一种职业，不是艺术家，却要创作出幼小心灵里的完美童话世界。这究竟是怎样一种神奇的职业呢？这就是幼儿教师！既没有轰轰烈烈的英雄壮举，也没有惊天动地的感人事迹。宗xx同志就在这个平凡岗位上，15年如一日，努力奉献着火热情怀与赤诚爱心，用爱心与青春铸就平凡的事业。
在宗xx老师的眼里，班里没有难看、调皮、笨拙的孩子，她关爱每一个孩子，努力营造互助而善解人意地班级氛围，用爱心赢得幼儿、家长的尊重和信任。有一次，她正带领孩子们做游戏，突然一股刺鼻的臭味扑鼻而来，她发现王心悦小朋友眼光怯怯地看着她，她猜测可能是这两天这个孩子肚子不舒服将屎拉裤子里了。和宗xx老师搭班的同事好心相劝她：“离园时间马上就到了，让这个孩子的妈妈来处理吧！”宗老师听了皱了皱眉心想：弄成这样让她回家，孩子多难受呀！于是她赶紧将孩子领进卫生间，脱下裤子一看，满屁股的从腿到脚后跟全是，还渗进了毛裤，淌到了鞋子里。她赶紧打来热水，将王心悦小朋友的小屁股洗干净，用被子将她裹起来，然后又将裤子、鞋子刷洗干净。做完这一切，早过了离园时间。当王心悦的母亲来到教室接孩子时，连一声谢谢都没有说就走了。搭班老师气不过，说：“你就该别管，看她那样，就该我们做似的！”她对搭班老师说：“这孩子本身就内向，自理能力又差，看到她那副情形，我怎么能够袖手旁观呢？假如我是孩子，假如她是我的孩子，会是什么感受呢？又会怎么对待呢？作为一名幼儿教师，我们就是孩子的临时妈妈，只要孩子幸福，就心满意足了，至于个人得失也就顾不得那么多了。”
为了心中那份爱，宗xx老师爱幼儿胜过爱自己的孩子。2012年的冬天，有一天晚上，班里的孩子已陆陆续续地被家长接走了，只有蒋茜一个人孤孤单单、冷冷清清地躲在角落里，眼巴巴地望着门口。宗老师就一边安慰着孩子，一边焦急的等待着她家人的到来。当时，宗老师儿子患重感冒，在医院打着吊针。妈妈几次打电话来，催她快去医院看儿子，宗老师当时心急如焚。一分钟、十分钟……时间在煎熬中流逝，已过了半个多小时，还不见蒋茜家人的踪影。此时，天渐渐地暗了下来，孩子的抽泣声越来越大，怎么哄也无济于事。于是，宗老师决定给蒋茜的妈妈打电话，可是电话打过去，蒋茜的妈妈关机了，是等？是走？宗老师心里十分矛盾，望着孩子无助的眼神，她心里一阵阵酸楚，决定送孩子回家。于是她就脱下大衣给孩子穿好，用电瓶车带着孩子走进寒夜之中。边走边打听，好不容易，找到孩子家，一敲门，却无人应声。当时，她的心简直凉了半截儿！北风呼啸着，仿佛隐隐约约传来儿子的哭泣声。她深深吸了一口气，把对儿子的挂念压在心底。也不知过了多久，好不容易盼到蒋茜的奶奶回来了，这颗心才算着地。顾不上蒋茜奶奶的千恩万谢，宗老师只匆匆地道一声：再见！便骑着电瓶车匆匆地赶到医院，孩子已经睡着了。母亲埋怨她，就不能早点回来，孩子一个劲儿念叨“妈妈”、“妈妈”！面对妈妈的责备，宗老师摸着儿子滚烫的面颊，看着孩子那噙着泪水的眼角，她紧咬嘴唇，无言以对，只有默默的将对孩子的爱与愧疚藏进心底，“我至少没有让另一个孩子遭遇冷落”她这样想着安慰自己。像这样的平凡小事还有很多，也许不足挂齿，但每一件平凡小事的背后都有着爱与责任的付出。
2014年，由于宗xx老师各方面表现突出，被任命为幼儿园的业务园长，她将自身的热情投入了更广阔的幼教事业，将爱心传递给每一位老师和孩子，并通过自己的言行潜移默化地影响了大家。针对幼儿园教师队伍参差不齐的状况，她首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。开展师德演讲、师德主题活动，树立奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德。进一步优化教师群体素质，她多次带领教师外出观摩学习，并与南通师范第一附属幼儿园牵手，通过“走出去学，请进来教”的模式促进每位教师的专业成长。她还努力创设舞台，把青年教师推上公开课讲台，把教师放到各类竞赛中磨练，积聚后备力量。在教学中，她积极开拓教学思路，上好每一节课，她执教的《有趣的发型》活动，获得了江苏省优质幼儿园验收专家组的好评；她多次参加市局优秀课评比，获得一、二等奖。她还带头进行课题研究，她主持的两项市级课题已顺利结题。她积极投身于幼儿园课程游戏化改革，认真阅读理论书籍，积极撰写论文，她撰写的论文十多篇获得省市一二等奖，四篇论文在不同的省级杂志发表。
在组织教师深入学习《指南》的基础上，她将《指南》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。规范一日活动，坚持动静交替原则，日常生活常规合理，且坚持一贯性、一致性和灵活性。坚持立足一日活动，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动地去思考、去实践，切实提高了多种能力。她组织全园幼儿开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。该园先后开展了幼儿器械操比赛、讲故事比赛、自制布玩具比赛、布艺制作比赛、文艺汇演、布艺运动会等等。孩子们在一次次的体验参与中感受到收获的快乐。
家园共育是发挥各种教育资源的一种手段，她倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。邀请家长参加半日观摩活动，帮助家长建立全新的育儿观，让家长了解她们的幼儿园，放心地将孩子交予她们手中。她还让老师们充分发动家长参与到幼儿园的活动中来，请家长制作搜集各种材料，制作布艺玩具、开展亲子制作比赛、亲子运动会等等，家长的参与不仅加深了家园之间的理解更有效发挥了家长资源对教育的支持作用。这几年来，她带领她的团队在特色打造方面作出了不懈的努力和探索：开发独特的布艺课程，打造温馨的布艺环境，开展丰富的布艺活动，让孩子们在温馨的布艺世界里流连忘返，“如皋市特色项目建设学校”称号的获得是对她工作的肯定。
创建之路是艰辛之路、奋斗之路，更是收获之路。作为园长的左膀右臂，她努力协助园长做好园内各项创建活动。近年来，车马湖幼儿园相继成功创建了如皋市“平安校园”“南通市优质园”“如皋市特色项目建设学校”“南通市绿色学校”“江苏省平安校园”“江苏省优质幼儿园”。幼儿园还多次为各级各类会议提供现场：全市教育工作会议现场会、省学前教育改革发展现场推进会、省学前教育示范区现场会；省教育厅副厅长胡金波、基教处处长殷雅竹等省市领导到幼儿园调研时都给予了高度评价；她个人被市政府记“三等功”，先后被评为“如皋市优秀德育工作者”、“如皋市优秀教育工作者”。
教育是一份良心事业，需要具备奉献精神。宗xx园长这样跟老师们说：“奉献就是不求回报，只要你们心中有爱，奉献也是快乐的”。她就在这平凡的工作中，默默地奉献着自己，寻找着自己的人生价值，在教育之路上绽放她独特的风采！
静水流深的时光里，携一份清澈淡然；风风雨雨的历程中，逐一路坚实脚印。春华秋实二十载，历练了她坚实的内力和稳健的步履。她守护信仰，矢志不渝；她仰望星空，追寻梦想；她脚踏实地，砥砺前行，在前进中发现美丽，在奋斗中追寻人生的意义。她就是子长市幼儿园教师景xx。
心中有梦志存高远。
景xx1997年7月参加工作，迄今已在幼儿园这个领域里辛勤耕耘近23个春秋，她深深地爱着这片热土，幼儿教育凝结着她无尽地神思，岁月繁荣流水冲走了她的疲劳，盛开的桃李给她带来了无限地快乐。“岁月静好时，做一个有梦想的教育者，用奋斗奠定人生的底色”。这是她的诺言。她把学习当作一种责任，把爱孩子当做一种幸福，把工作当做一种享受，她带着梦想满腔热情的奔跑在幼教路上。作为教师，她以身作则投身教学一线，勤于反思、潜心钻研。在教育实践中，她志存高远，树立自己的职业理想——关注生命、关爱幼儿、让爱点燃教育梦想，让奋斗成为人生不二的选择。她不断探索教育教学新方式，更新教育新理念，成为一名精业务、通教学、善研究、能创新的优秀教师。二十余载，她扎根于市幼，成长于市幼，从一名青年教师成长为一名业务骨干，到今天的中层领导，稳扎稳打的每一步都练就了她扎实的专业知识，铸就了她“静水深流，闻喧享静”的从容与智慧。
师德上她是标兵。
有一种成功来自平凡，有一种赞许来自始终如一。脚踏实地，服务好每一位家长幼儿，是她的工作追求；有求必应，关注好每一个细节，是她的工作态度。在二十年的教育生涯里，她始终把工作的责任感放在第一位，她工作的每一天是简单的：清晨，她微笑着迎接的是一个个兴冲冲走进幼儿园的孩子；白天，她埋头处理的，是一件件繁杂的事务；夕阳西下，她那单薄而不失坚毅的身影，送走每一个家长及孩子……在这简单生活里却是不简单。
景xx老师严于律己，团结同事，工作上总是默默无闻，任劳任怨，处处以大姐的身份严格要求自己带好头，率先垂范，是师德上的模范，为人师表的标兵。生活工作哪怕再苦再累，微笑总是放在她的脸上，园里的青年老师真诚的叫她“姐”。
业务上她是带头人。
景xx老师在做好本职工作的同时，不断提高自己的理论素养，坚持不懈的汲取各方面的新知识、新思想、新概念。她还坚持不懈地读书学习。让读书、思考成为她工作和生活中不可缺少地习惯。她将自己所学全部运用于保育教育实践中，并不断的改变教育思路。她积极投入教育教学研究中去，主动承担示范课和观摩课，在业务上，确实是幼儿园的示范，学科上的带头人，保教工作中的骨干。
真情温暖童心。
“鸟有巢，人有家”对每个人而言：家是感受亲情的港湾，可是在现实生活中又有许多孩子远离了那温馨的港湾。也有这样一群孩子，父母为了生计远离家乡，只有年迈的奶奶与她相依为命，孩子自卑、孤僻不喜欢与别的孩子一起交往。当景老师得知情况后，她采取多种方式与幼儿交流、沟通；在游戏中经常拉着他们一起玩耍，让孩子们感受到与大家在一起的快乐；还多次进行家访，为孩子送上衣服和学习用品。
矢志不渝感恩同行。
所有信手拈来的从容，都是厚积薄发的积淀。回首这二十载，景xx老师收获了甜美与幸福，收获了纯真与享受。每年被幼儿园评为模范班主任、优秀教师、教学能手、优秀教案奖、教学先进个人，在技能比赛中也荣获了多个奖项，近年来先后被评为市级教学能手、子长市政府优秀教师、延安市教学能手、延安市学科带头人、陕西省教学能手、陕西省儿童书信文化活动比赛中优秀辅导教师奖。所撰写的论文《浅谈幼教安全工作》《谈幼儿自信心的培养》《无言的爱》《对小班教师的几点建议》《谈幼儿生存能力的培养》先后在县教研室、中国教育写作协会、作文周刊大会、中国教育教学丛书中获奖并发表。这一切见证了她在幼教路上所付出的心血和汗水。面对成绩，她说：单丝不成线，独木不成林。一个奋斗不息的自己，一个影响她的好园长和一群纯真质朴的教师，才是她这段璀璨岁月中最珍贵的礼物。追梦的路上正是因为有了一群志同道合的人，梦才更加灵动。她要把最深切的敬意送给明知还不完美，却仍然爱着她的领路人和她的团队。
漫漫幼教路，伴随她的有“问渠那得清如许，为有源头活水来”的不懈学习，有“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的潜心实践，更有“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的喜悦收获。她用自己的实际行动释放着浓郁的教育情怀，铸就了爱岗敬业、勇于创新、甘于奉献的精神。凡是过去，皆为序曲，呈现在眼前的是天色正好，上路其时，她将继续点一盏不灭心灯，以笃学之心、诚敬之心、淡泊之心雕琢自己，仰望星空执着幼教梦，脚踏实地铸就教育路！
每一颗闪闪发光的钻石，都是经历了千百次打磨；
每一只翩翩起舞的蝴蝶，都要承受撕裂破茧的痛苦；
每一粒色泽圆润的珍珠，都是砂砾与河蚌肌肉的磨砺。
愿你仰望星空，守候一份不变的信仰；脚踏实地，逐一路坚实脚印，趁年轻尽力去尝遍所有的苦和累。
如果我是歌手，我想高歌一曲赞美她；如皋我是诗人，我想用美文佳作来诉说她的故事；在家长眼里，她是乐此不疲的“生力之花”；在同事们眼里，她是和风细雨的“知音好友”；在孩子们眼里，她是小手中捧着的那一枚最最珍重的魔方，这魔方收藏着孩子们多姿的梦想。她就是范xx，开发区实验幼儿园一名普通的幼儿教师。
怀着对教师职业的信仰和崇敬，怀着对“太阳总在有信念的地方升起”的憧憬，她的“孩子王”生涯已走过近二十年。近二十年来，她努力学习、上下求索；她敬业奉献、不计较得失；她用她的朴素情怀奏响了一曲曲幼教之歌。
一、甘做春泥，植根花朵。
大家说“如果幼儿是一朵含苞待放的花蕾，她就是给予花蕾绚丽绽放的阳光、雨水、空气，就是根植于花朵的春泥。”作为教师，她对幼儿的爱无处不在，她爱每一个幼儿，从不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。回忆起往事一幕幕画面串入眼帘：大家清晰记得胆小如鼠的阳阳小朋友，妈妈是个贵州人且患有精神分裂症，爸爸是个大龄青年，因为家里很穷才取了个外地且患有精神障碍的媳妇。说起阳阳，她不禁眼眶湿润：刚进小班时，阳阳一双大大的眼睛总是躲在爸爸的身后，从不敢正眼看老师和小朋友；脚上穿着比他的脚大很多的旧鞋，身上的衣服和他的身体也很不协调，同样是大很多。看到此情此景后，她把阳阳搂在怀里，轻轻地阳阳听他爸爸说家里的遭遇。当天放学后，她就买了双鞋子去阳阳家家访，收到礼物的阳阳脸上露出了灿烂的笑容，家访中她了解到阳阳家里除了他妈还有一个小两岁的弟弟和单身的伯伯。临走时，她给予了阳阳爸爸些许宽慰和允诺，让他放心把孩子交给幼儿园、交给她。三年中，她用行动演绎着她的允诺，她用她的爱心改变了阳阳孩子的自卑和怯弱。不知道多少个傍晚，她亲自送阳阳回家；不知道多少个午餐后她给阳阳洗头、洗鞋、洗衣服；不知道多少次她带阳阳一起去超市买零食；不知道拿了多少件她女儿穿小的衣服和鞋子送给阳阳；更记不清多少次给阳阳洗尿湿的拉便的裤子。随着她的关爱，阳阳的行为悄悄变化着：乐意主动和老师、同伴打招呼了，渐渐地愿意用语言表达自己的需求和想法了。当阳阳大班毕业时，阳阳的爸爸握着她的手说：“遇上你这样的老师，真是我家的福气，我和孩子一辈子都不会忘记的，是你给了阳阳一个健康的身心，你太了不起了，阳阳说长大了也要做你这样的老师。”她笑了，这就是教育的魅力，这就是教育的真谛：将爱传递、将爱传承、将爱进行到底；这就是师德的灵魂：大爱无痕！
二、大爱无声，上下求索。
在教师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了幼儿的心灵，是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。作为一名人民教师，她时刻铭记着：爱心是教育成功与否的关键，是新时期师德师魂的一个重要标志。2010年，她意外怀孕，由于原来的单位人事很紧，她只利用周末时间做了人流手术，没有请假，在三月刺骨的春风中，坚持来到了单位、坚持在班级第一线陪同孩子们唱歌、跳舞、游戏活动，由于说话太多、用嗓过度导致她声带严重受伤，久而久之没及时得到恢复落下了顽疾：声带囊肿息肉。现在的她一开口声音沙哑、一天下来就感觉嗓子疼，医生建议她尽快手术：切割囊肿，由于她牵挂孩子、牵挂班级，她决定不影响工作，等到暑假再进行手术。她就是这样一位爱岗敬业、默默奉献的老师，数年如一日地在幼教一线尽心尽力，在做好班级工作的同时还分担园内其他事宜。2006年9月至2015年8月在白蒲镇林梓幼儿园担任班主任工作期间，兼任年级组长和通讯员，工作出色，2011――2012年度所带班级被评为镇优秀班级，2012――2013年度所带年级组被评为镇优秀年级组。自参加工作以来，她深知：能力有限，努力无限这句话。在专业成长的道路上，不是科班出身的她凭借自己的努力先后取得幼儿教师资格证、大专及本科学历、普通话二甲证书、信息化素质培训考核合格等证书。由于她的努力，2009年优秀教育活动被评为如皋市二等奖、2012年在“体彩杯”幼儿教师健美操大赛中荣获二等奖、2012年自制教玩具被评为如皋市二等奖、2013年撰写论文《让绘本阅读伴随农村幼儿快乐成长》获南通市二等奖、2013年撰写童谣《认汉子，学做人》获南通市一等奖。
三、朴素情怀，润物无声。
教育无小事，事事皆教育。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，在和孩子们相处的每一刻，她都时刻提醒自己言传身教给孩子一个好榜样。以自己的言谈举止潜移默化地影响幼儿，在她的熏陶下，善于、乐于模仿老师的孩子们也会像她一样，见到地上的纸片，弯弯腰，捡起来；哪位小朋友生病了，孩子们会主动去抱抱他、亲亲他；见到哪个小朋友哭了，孩子们总喜欢上前安慰他、帮他擦眼泪。这样的事情数不胜数，她就是这样时时刻去影响幼儿，使幼儿从每件小事的体验中升华，在潜移默化中改变他们的认识和行为方式，她用无声的爱诠释了教育无痕，让孩子们在春风化雨般的浓浓爱意中，身心健康快乐成长。
老师们都记得那年那天，2010年幼儿园省优质园验收，她的女儿发高烧，她的爱人又常年在外，半夜三更，她和婆婆把女儿送到医院，当她陪着女儿打上吊针时，天已亮了，一夜未睡的她把婆婆和女儿留在医院里，自己依然第一个到达岗位，继续埋头苦干，直至晚上加班9点后才去医院陪伴女儿，女儿说：“妈妈，我是不是你亲生的，你总是惦着班上的孩子，你的心里还有没有我呀！”那一刻，她的心里有种说不出的酸酸的感觉，继而含着泪说：“孩子，我是你的亲妈，但我也是班级宝宝的妈妈！”在她的影响下，女儿懂事独立、同事们相互协作、向上的正能量使大家豪情满满、以园为家。
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。”她说她是一位普通的幼儿教师，在平凡的岗位上用爱与责任做着平凡的事情，大家说：她平凡而伟大，普通而真实，朴素而笃实。她就是这样一位为幼教事业奉献着自己的青春，把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给了她所热爱的幼儿教育事业；把全部的心血都浇灌在幼教事业的沃土上的幼儿教师。
李xx，女，2014年毕业于陕西学前师范学院学前教育专业，本科学历。怀揣着对教育事业的热爱，秉承着子承父业的家风，2014年通过特岗教师招聘，成为一名幼儿教师，现任教于清油河镇中心幼儿园。从教7年来，她凭着对幼教事业的热爱，坚守农村教育一线；7年来，她将青春与热血奉献给了幼教事业，在追求梦想的道路上一步一步扎实迈进。
仁爱之心，爱的教育。
作为一名幼儿教师，她始终认为“爱是伟大的力量，没有爱就没有教育。”从妈妈的孩子到孩子的妈妈，她用仁爱之心，去滋润一株株纤细的幼苗，伴她们健康成长。教学中，她用心观察，努力把自己的爱心、耐心、细本站心倾注到每一个孩子身上。
家园携手，共情交流。
“做家长满意的教师”是她一直坚持不懈的奋斗目标。在家园工作中，一直以尊重、理解的态度对待每一位家长，及时给予家长科学育儿方法的指导，通过家访等形式，努力做好家园工作。
不忘初心，自我提升。
作为新时代的幼教工作者，她深知：自己要做一个“储蓄罐”，“要给幼儿一碗水，教师需要的是源泉之水”。她积极参加各类培训、各类活动，在不断的努力中，也收获了属于自己的教育果实。
星光不负赶路人，时光不负有心人。在伟大的教育事业前进的道路上，愿我们每位教师都能秉持初心，成为无怨无悔、甘为人梯的教育追梦人！
第一次在幼儿教育活动中见到郝xx老师，她是坐着的，长相清秀，笑容甜美，极具亲和力，是很多孩子喜欢的那种类型。一张口，典型的中音磁性嗓音，说话如和煦春风，丝丝入耳，不急不躁，给人稳重之感。活动结束，转身离开的一瞬间，左腿跛出的高低起伏，才让我猛然意识到――她，是一位残疾幼儿老师。
出身在农村普通家庭，自幼患有小儿麻痹症，直到上初中，郝xx都没有幻想过：有一天，她会有一份稳定的工作。但她不信命，硬是用坚持和刻苦换成了一张幼儿教师资格证站在了她向往的幼教岗位，站在了她喜欢的孩子面前。
40年的起伏人生在郝xx的身上烙着三股明显的印记：一股犟劲儿、一股韧劲儿、一股拼劲儿。
“即便没有左腿，我也一样可以支撑到退休”
如今的郝xx是一名中国共产党党员，如皋市吴窑镇中心幼儿园教师。先后获得“感动南通教育人物”提名奖、南通市“优秀教育工作者”、如皋市“优秀教育工作者”、如皋市“学科带头人”、如皋市“三八”红旗手、如皋市“优秀镇级教研组长”，被如皋市委市政府记“三等功”，并被聘为南通市学前教育语言中心教研组成员。
这一连串的“头衔”背后，其实是郝xx用残疾的左腿一步一步挪出来的。
跟郝老师交流时，她说：“残疾，往往是在外人眼里。在我眼里，就是走路累点，行动不便点，即便没有左腿，我也一样可以支撑到退休。和孩子们在一起，我很健全，我很开心。”
话虽如此，但工作起来并非这样轻松。工作之初，因为园里工作人员紧张，所以每到午饭时间，在班老师都要亲自到厨房为孩子们领取餐具和饭菜。郝xx的班级在三楼，她负责的是菜和汤。由于左腿吃不上力，负重后走起路来更是深一脚浅一脚。一次下雨，郝xx拎着饭菜一步三歇，好不容易从50米开外的食堂爬到教学楼一楼的转角口，刚想停下擦擦脸上的雨水，可脚下一滑，汤桶里滚烫的汤瞬间浇在她的左腿上，发烫、红肿、钻心的疼……郝xx艰难地从地上爬起，抹去额角的雨水，也抹去了眼角的泪水，她转过身又挪向食堂，她不想因为自己，让孩子们喝不上汤。
即便，现在工作环境越来越好，郝xx却依然一直奋战在教学第一线。班上排练节目，自己的腿不方便，她会把自己的设计理念、意图说给配班老师听，让配班老师帮忙；环境布置，她忘了自己的腿脚不便，几次从高处摔下，有一次甚至摔倒骨折，就是躺在病床上休息，她也不忘每天打电话给配班老师，关心班上孩子的情况。
“郝xx一直就是个犟脾气，身上有股犟劲儿，从不轻易服输，从不向园里提特殊要求，所有的工作都是和大家一样的做，而且要求还比较高，从不肯马虎对待。”郝xx的园长这样评价她。
或许因为自幼的残疾锤炼了郝xx的“犟”，也或许就是天生骨子里的“犟”，总之有了这股子要强的“犟”劲，郝xx的每一步才走得如此坚定而踏实。
“我喜欢孩子们叫我老师妈妈”
在郝xx的班上，孩子们都喊她“老师妈妈”，说起来由，她满脸自豪。
吴窑镇是远近闻名的建筑之乡，园里绝大多数孩子的父母常年在外工作，因此，留守儿童包括特殊儿童成了她工作中的一项重要内容。
张炎，患有脚趾内翻的疾病，走路不稳。刚入园时，情绪一直不稳定，总是不停地哭闹，似乎随时都会“火山爆发”。面对这个孩子，郝xx倾注了极大的心血。因为她自己残疾，因此郝xx更懂张炎，更能体会和理解残疾孩子的痛苦与无奈。于是她试着与他接近，每天早上都会热情地蹲下和张炎打招呼；牵着他的手去拿玩具，并邀请其他小朋友和他一起玩耍；中午，郝xx会耐心地给他喂饭。慢慢地这个孩子只要一看到郝老师，就会露出灿烂笑容，于是张炎开始学着自己吃饭、自己穿衣。有一次，张炎拉肚子，一个下午就拉了三次。郝xx二话不说，打来温水帮他擦洗、换裤子，抱着他揉肚子。在郝xx的心里，只要孩子舒服些，她累点无所谓。
郝xx说，对于特殊的孩子，我们唯一的好方法就是耐心。我们要用“百折不挠”的“韧劲”，真诚对待他们，你一等会儿等到金石为开。
班上桐桐小朋友有轻度的自闭症。一开始，郝xx跟他交流时，常会遭到他的反对、排斥。有一次甚至抓住郝xx的手臂狠狠地咬了一口。郝xx没有放弃他，不厌其烦地跟他说话，摸摸他的头、拉着他的小手，再顺势把他搂在怀中，郝xx要让桐桐知道她是多么的喜欢他。久而久之，他也乐意接受郝xx的亲热，偶尔还会回报她一个甜甜的笑容。为了给桐桐信心，郝xx不放过他任何一个微小的动作，努力去挖掘、放大他的优点，只要是行为意义积极的，都及时给予口头肯定、鼓励，“你真行”、“桐桐加油”这是郝xx常常对他说的一些话。渐渐地桐桐会和孩子们一起游戏了，音乐响起时，他会和小朋友们一起拍手，一起唱歌，一起围在郝xx身边调皮地说着“老师妈妈，你真美！”。
像这样的例子在她的身上很多很多。凭借本能的母性，郝xx用阳光无私的关爱俘获了孩子们的心。她说：“我喜欢孩子们叫我老师妈妈，这说明做老师和做妈妈我都很称职。”
每到孩子们入园离园的时间，她都会微笑地站在教室门口迎送班里的每一个小天使，顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。在一声声“老师妈妈”中，郝xx赢得了孩子们的爱，赢得了家长们的信任；在一声声“老师妈妈”中，郝xx不断追寻着教育的真谛，追寻着生命的价值。
“只有捡起每一粒麦穗，才有可能颗粒满仓”
专业水平是衡量一个老师能力的标尺，郝xx无疑是优秀的，因为在她的身上有一股“拼劲”――执着。凭着朴素的教育情感，她在教学道路上不断实现着自己的价值。目前她已具备大学本科学历、拥有学士学位。在南通市优秀教师事迹报告会上，她作为如皋市唯一的优秀教师代表演讲自己的事迹并获得一致好评。通过多年的钻研，她两次代表如皋市农村教师组和园长组参加南通市幼儿园教师教学比赛均获一等奖；两次获得江苏省“蓝天杯”教学活动设计二等奖；撰写了多篇文章在省市级获奖并发表；多次向南通市、如皋市、镇级的老师展示公开课并获得好评；她制作的教玩具多次获南通市、如皋市一等奖；她指导的幼儿绘画作品获国家级银、铜奖。
她积极投身科研课题研究，主持的市级课题《利用民间游戏促进幼儿语言发展的研究》、《图谱在幼儿园音乐教学中的运用》、《图谱在幼儿园民间歌曲教学中运用的研究》、《民间童谣情境中幼儿创造性思维发展的研究》等已结题；参与国家级子课题《生态体验下幼儿园环境教育节日活动的实践案例与理论问题研究》、《家庭、社区与幼儿园教育良性互动机制的研究》均已结题；目前主持的国家级子课题《生态体验下幼儿园民间游戏教学的创新与实践研究》正在研究中。这些好成绩的取得，离不开她的辛勤付出。
她说：“在专业道路上耕耘就像在麦田里行走，只有捡起每一粒麦穗，才有可能颗粒满仓。”
回想这一路走来，有辛酸，有泪水，有付出也有收获，但郝xx说她得到更多的是幸福：当孩子们把小零食递到她嘴边的时候，她会感觉幸福；孩子们在马路上看到她，大声地喊她“老师妈妈”的时候，她会感觉幸福。她会把这种幸福感传递给每一个孩子，让孩子们拥有一个快乐幸福的童年，也让他们拥有一个幸福的人生。
郝xx的身上没有什么过人之处，如果不是残疾落下的左腿不便，走在人群中几乎没有谁能注意到她。但也真是因为残疾落下的左腿不便，一路走来，她在自己身上积聚的“三股劲儿”才越发让人感动，让人钦佩。
2020年春季，xx市xx区第三实验幼儿园（原洋中幼儿园）的李xx老师积极响应xx区教育局“东西部扶贫协作”政策的号召，怀揣着为西部幼教发展贡献力量的炽热之心，踏上了为期一年的甘肃定西支教征程。
刚来到定西市安定区，环境差异、工作习惯的改变，都给她带来了巨大挑战，但她竭尽所能适应了下来。当时，她的孩子刚上小学，她去支教一整年，照顾孩子的担子全落在丈夫身上，他毫无怨言。
在李xx老师心中，支教是大事，亲人的支持和单位领导的信任，是她安心工作的精神支柱。
为有效落实东西部教育帮扶政策，xx市xx区第三实验幼儿园（原洋中幼儿园）与甘肃定西市安定区南苑幼儿园签订了手牵手帮扶协议。
通过领导牵线、两园园长多元联动，李xx老师立足自身多年教育教学经验，针对安定区南苑幼儿园区域游戏中的实际困惑，对南苑园区域游戏进行实地观摩交流、教学展示，以台三实幼教研组为资源共同体、参与教研问诊等几个方面对南苑幼儿园进行多形式的精准帮扶，帮助该园迎接省级示范性幼儿园的评估。
支教期间，为了更为精准地帮扶南苑幼儿园解决区域游戏中的困惑，李xx老师积极发挥示范引领作用，以组织各类教研活动为抓手，先后组织了多次不同形式的区域游戏专场教研活动。
李xx老师首先参观了南苑幼儿园的室内外环境，就幼儿园区域场地的创设、游戏材料的投放及教师支持的策略等进行了教研活动指导。在参加南苑幼儿园贾园长以及她们的教师团队带来的教研活动中，老师们分析研讨了幼儿区域游戏中行为背后的教育价值。李xx老师现场“问诊把脉”，在肯定教师教研态度的同时，强调教师要立足于幼儿的儿童视角，从环境创设、材料投放和区域活动和领域活动在组织方式上互为联系互为推进的策略等方面入手，提高幼儿区域活动开展的有效性，充分发挥其独特的价值。
她还通过搭建网络平台与台三实幼（原洋中幼儿园）进行现场连线，把台三实幼的区域游戏创设、开展的情况以图片的形式实时共享，分享台三实幼在课程改革中的优秀经验，因地制宜地为南苑幼儿园老师们提出改进建议和优化策略，双方通过思维碰撞，聚焦特色化的区域内容创设，进一步拓展了南苑幼儿园老师们的教育视野。
张xx老师生在勇敢，长在勇敢，自1995年南通师范毕业后，又回到这方乡土，深深扎根于白蒲镇勇敢幼儿园，在这所单轨制的乡村幼儿园默默耕耘了二十年，她曾连续十四年担任班主任，还兼任过卫生保健老师，现担任大班教师，并兼任保教主任、报账员和安全员。她一直勤勤恳恳、踏踏实实、任劳任怨，是幼儿眼中的好朋友，家长眼中的好老师，同事眼中的好姐妹，领导眼中的好帮手。
一、善爱。
爱孩子是幼儿教师的天职。在工作中，张老师凡事都急孩子所急，想孩子所想，像对待自己的孩子一样去爱班上的每一位幼儿。她积极主动地接近孩子，了解孩子，关心幼儿的身体状况，把他们的冷暖挂在心上。幼儿尽管年幼，但自尊心却很强，她尊重、理解、信任、欣赏他们，发现他们的闪光点，挖掘他们的创造潜能。张老师总是毫不吝啬地将爱播撒给每一位幼儿，让他们沐浴在爱的阳光中，愉快地学习、生活。为了让留守儿童健康快乐的成长，她不仅创设了代理家长制度和“留守儿童之家”等关爱平台，还坚持每个月为当月出生的留守儿童过一次集体生日，让这些平日父母不在身边的幼儿能够感受到班级大家庭所带来的关怀与温暖，同时给他们的童年生活留下幸福美好的回忆。
2011年暑假，张老师不幸左腿胫腓骨严重骨折，手术后未康复就拄着拐杖坚持上班。次年暑假期间经过了内固定钢板钢钉术后取出手术，9月份在家休息不到一月，伤口尚未痊愈便坚持来园上班，直至省优质园验收结束，其间未休息一天，平日加班加点，中午从未休息，晚上经常加班至深夜，有时至凌晨两点才到家，双休日照常加班。每天在园只顾工作，回家后才发现左腿肿得锃亮，但她从未叫一声苦，喊一声累。
正因为对孩子发自内心的爱及对工作的执着与热爱，张老师深得孩子们的挚爱，家长们的赞叹，同事们的赞赏，领导们的赞许。
二、务实。
张老师在教育教学中坚持“保教并重”原则，根据幼儿的年龄特点，科学合理地组织幼儿开展丰富多彩的适宜活动，促进幼儿全面发展。如自我保护方面有：“爱护小鼻子”、“爱耳护耳，健康听力”、“生命之贵，远离火灾”、“安全伴我行”等。节日教育方面有：“小雷锋在行动”、“游戏一线牵，三八亲子乐”、“关爱残疾人，献出一份爱”、“创意赛龙舟”、“我玩绳，我快乐”庆“六一”活动、“同呼吸，共奋斗――世界环境日系列活动”、“亲手制国旗，童心颂祖国”等。礼仪教育方面有：“学说‘神奇的话’，争当‘礼仪之星’”、“光盘宝贝在行动”、“我是环保小卫士”等。家园共育方面有：“学好指南促发展，家园共育展实效”、“好父母决定孩子一生”、“全民阅读，书香家庭”等。在活动中，丰富了幼儿的生活经验，培养了幼儿的良好习惯，促进了幼儿的健康成长。
作为保教主任，张老师求真务实，开拓创新，带领园内的姐妹们认真研读《纲要》、《指南》、《规程》、《专业标准》，践行先进理念，落实教育行动，提升保教质量，与大家一起相互学习、合作研究、共同探索一条适合师幼发展的课程游戏化道路，在这条路上，且行且思考。身为安全员，张老师根据上级布置的各项关于安全卫生的工作要求，认真学习相关文件精神，组织消防安全教育活动、爱国卫生月活动、防灾减灾日活动、安全生产月活动。在后勤方面，张老师牢固树立一切为孩子、为一线教师服务的思想，统一为教师购买必需的办公用品，努力改善教师的办公条件，协助教师制作各类教玩具，使各班能顺利完成教育教学计划，努力配合教师搞好每次公开的教育教学活动，全面提供后勤保障，使每次公开的教育教学活动都能圆满完成，给广大家长留下了良好的印象。在财务方面，张老师及时做好收费开票、上缴财政工作，认真做好学期财务预算和每月财务预算，耐心做好资金申请、发放工资、记录账目工作。在学前教育政府资助工作中，张老师认真学习文件精神，发动各班进行宣传，按照教管中心下达的名额指标，确定合乎要求的资助对象，收集证明材料，进行公示，将所有资料装订成册，送至教管中心审核。她的辛苦工作没有白费，最终换来了让低保家庭、贫困家庭、单亲家庭的幼儿享受到了资助，得到了实惠。
三、勤钻。
张老师平时勤奋学习，刻苦钻研，1999年函授小学教育大专毕业，2003年函授小学教育本科毕业，2013年自考学前教育本科毕业，2014年取得教育学学士学位。在不断提升学历水平的同时，她更注重自己的专业发展，因为她坚信“专业发展才是常青树”。1998年，张老师撰写的第一篇论文《超前识字是个误区》发表于《中华家教》；2003年，她取得了会计人员从业资格；2004年，在如皋市幼儿园青年教师教学比赛中获二等奖，设计的三则游戏被编进江苏教育出版社出版的《生活・游戏・幼儿数学》，论文《晓之以理，排忧解惑》发表于《上海托幼》；2006年，论文《遭遇“两面派”宝宝》发表于《家庭育儿》；2007年，论文《幼儿教师的角色定位》发表于《当代幼教》；2009年，张老师主持的如皋市教育科学“十一五“规划立项课题《利用农村教学资源引导幼儿玩数学游戏的行动研究》顺利结题；2012年，她取得了育婴师资格，撰写的论文《与女儿一起快乐成长》、《隐形的父爱》发表于《家教世界》，2013年，论文《用游戏解读“生离死别”》发表于《大众心理学》；2014年，在如皋市幼儿园优秀音乐教育活动展示暨评比活动中获二等奖；2015年，被评为“如皋市优秀班主任”和“如皋市教学能手”，在如皋市幼儿园青年教师基本功大赛中获二等奖，论文《自然角里奏出的“科学”美旋律》发表于《南通教育研究》。工作至今，张老师两次获如皋市教育局嘉奖，多次开设公开课，有数十篇论文获得省市级一二等奖，数十篇新闻报道在江苏教育新闻网、如皋市委新闻网、如皋教育网等网站上发表，她带领的班级多次被评为文明班级，指导的多名幼儿在各项活动比赛中获奖。
四、多助。
园内如有同事请假，张老师便主动代班，悉心照顾幼儿的一日活动，带他们上课游戏，给他们分添饭菜，陪他们如厕午睡……不管到哪个班，她都做到活动前充分准备，活动时全心投入，活动后积极反思，与孩子们度过了一段又一段难忘的美好时光。在园内的亲子活动、毕业典礼等活动中，她主动配合各班老师，搜集活动音乐资源，对音乐进行编辑，制作ppt，当好“音响师”。如有姐妹要参加教学比赛，她便主动帮助参赛教师设计活动、准备教具、研课磨课，当好她们的助手。她还搜集了一些幼儿教师招聘的复习资料，发给要参加进编考试的老师们，参考老师笔试通过后，她主动帮助收集资料，积极辅导，给其鼓励，做好参加面试的准备。在教育宣传方面，她积极动脑，寻找亮点，搜集材料，每次大家撰写的新闻稿，她都仔细阅读，认真修改，确保质量。平日，要是哪位老师在电脑操作中遇到困难了，在教育教学中感到困惑了，首先想到的就是找张老师，她甘当大家的“秘书”，每当自己的努力，能给别人些许帮助，心中不禁感到无比欣慰。
园长常说：“张老师是块砖，哪里需要哪里搬。”身兼数职的张老师认为：“其实，一直以来我只在做一件事：就是把领导交给我的每一件事做得比预期好一点。”朱永新先生的一句话时刻激励着她：教育如此美丽，你我更需努力。淳朴无华的张老师用她那淳厚的乡土情怀，不断鞭策自己多学、多想、多思、多试，演绎着“善爱、务实、勤钻、多助”，悄然释放幼儿教师的独特魅力。
xx，女，出生于1986年7月，本科学历，毕业于陕西师范大学学前教育专业，宝鸡市教学能手，xx县学前教育先进个人。自参加工作以来连续7年担任小、中、大各年龄段的班主任工作，现任xx县第二幼儿园办公室主任兼大班第一教研组组长。自20xx年进入幼教行业，率性、阳光的她凭着自己对幼教事业的一腔热血，把自我的青春、职业理想和抱负全部倾注在她所热爱的事业上，工作中尤其注重自身专业水平和师德修养提升。她曾经说过：当我迈进幼教门槛的那一刻，“爱”与“尊重”便是我的工作原则，爱孩子、爱工作、爱幼儿教育便是我的工作标准。正是这样，她熟知每个幼儿的小名，了解他们的脾气秉性，兴趣爱好，尊重每一个孩子，经常和孩子们一起游戏、一起学习，与孩子们建立起深厚的友谊，孩子们亲切的称她“妈妈”。
她积极与家长沟通，帮助家长学习家庭教育指导方法，唤起家长对孩子教育的主动性和责任心，所带的班级被评为“优秀班级”，家长们则纷纷竖起大拇指。她用快乐和智慧感染着每一个孩子，在她循循善诱的教导下，孩子们性格开朗、举止大方、充满阳光和自信，犹如沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放，强烈的责任心、爱心、耐心和细心使她成为了孩子们最亲密的伙伴，最大的`“孩子王”。
为了快速的成长为一名优秀的幼儿教师，她在专业技能上严格要求自己：每周一副主题绘画，每个月8首幼儿歌曲，扎实练习舞蹈基本功，认真钻研幼教知识，博览幼教杂志，掌握幼教新动向，学习幼教新理念，几年下来积累了较强的理论水平与专业技能。在工作上，她总有一股不服输的韧劲，遇到问题上网查资料，找专业人士虚心求教。在开展传统科学活动的基础上，她主张让幼儿大胆动手，不断探索，反复尝试，自己则为孩子准备充分的材料，用精湛的语言不断的抛出问题，引导提问，让孩子自主探究。真正体现了教师在教育教学活动中“合作者、引导者、支持者”的身份。她承担的公开课《神奇的水》《纸绳大力士》等科学课多次获得赛教一、二等奖，不仅深受孩子们喜欢，也得到幼教同行们的一致认可。20xx年教学能手比赛，她找准自己的短板，拜师学艺，钢琴、舞蹈、活动设计，有时间便刻苦练习。那段时间，舞蹈室、教室里、走廊下到处都是她学习的身影。
终于，功夫不负有心人，她成为了最年轻的市级教学能手。古语云：“树木茂盛，必先固其根”，教师要出色的完成传道授业解惑的任务，就必须持久的进行教育科研工作，必须有扎实的功底。20xx年，作为“十三五”科研课题组的成员，她并主动承担了《中班幼儿角色游戏中教师指导策略的实践研究》这一课题的研究工作，课题成果论文《教师介入幼儿游戏的时机研究》荣获全国教研优秀论文一等奖；同年又参与了《以绘本为载体丰富幼儿阅读素养研究》这一课题的研究，查资料，做调查，论文《如何将绘本教学贯穿渗透到幼儿的一日活动中》荣获第三届全国教育科研优秀论文国家级一等奖，并在正规刊物发表。《过程性评价在幼儿园集体教学中的价值与应用》在全省第十三次优秀教科研论文与成果交流评选活动中荣获三等奖；论文《幼儿园有效的过程性评价》荣获国家级优秀论文一等奖。
因为爱，一切付出都是那么的心甘情愿；因为爱，一切都是那么的精彩夺目。付出总会有回报：20xx年她被授予“宝鸡市中小学”幼儿园“教学能手”称号；20xx、20xx、20xx连续三年被宝鸡文理学院继续教育学院聘请为“国培计划”中西部送教下乡培训项目讲师团成员，并在扶风、岐山等姐妹园承担公开课；20xx年6月在幼儿教师专业技能竞赛中荣获一等奖；宝鸡市教师技能大赛三等奖；在宝鸡市青少年科技创新大赛中多次被授予优秀辅导员；连续三年被评为“优秀教师”称号；20xx年被评为“xx县学前教育先进个人”，20xx年幼儿教师技能大赛、美术大赛一等奖。
李明龙，男，汉族，初中文化，生于1953年12月22日，从事职业粮农，电话：13541442389，住九龙乡印斗村二社。1973年至1978年担任原印斗大队二队记分员，1979年元月至1982年担任原印斗大队会计，1976年加入中国共产党，1983年元月至12月担任印斗村支部书记，元月至12月担任首石联合村文书，1月至12月担任印斗村支部副书记，至5月担任印斗村支部书记，李明龙同志在30年工作中为党和人民的事业，兢兢业业，任劳任怨，从不叫苦叫累，为印斗村的水利、交通、农电、种养殖业和基础设施建设等方面作出了卓越的公选，村民称他是一个好党员好支书。
一、1983年李明龙同志担任支部书记的第一年，就是当农村实行土地承包责任制的第三年，当时人民的生活水平还不高。李明龙同志在全乡率先推广杂交水稻和杂交玉米种植，就在当年，全村发展了130户村民实现杂交水稻和杂交玉米种植，当年的粮食产量在原基础上增加了50%以上。二、1993年那时候家家户户都还在照油灯，没有通电，李明龙同志即组织党员、村社干部、村民代表召开会议，人平集资60元，架设低压线路，在全乡率先照上放心电，使村民实现了电气化。
三、1994年9月，当政府发出“旱龙变水龙”的号召后，李明龙同志立即组织召开党员大会、村民大会研究修建印斗水库和大埝工程，李明龙同志多次组织召开党员干部会，统一思想，明确任务，全村人平投劳30个，在1994年11月至1995年12月两年内完成容水12万立方米的印斗水库。
四、在19，带领印斗村完成两大水利工程。一是要在1995年冬至年春完成水库大埝1200米，二是完成二社黄家梁大堰塘。两项工程一开工，李明龙同志放下了家中的一切事务，把精力全部投入到两项水利工程上，就在短短的一个冬春，完成了1200米的大埝和二社容水5万立方米的大堰塘，使印斗村人民实现了水利化。
五、响应政府普及九年义务教育的号召，李明龙同志不辞劳苦召开村社干部会议、党员会议、座谈走访群众，通过村民代表大会讨论决定人平集资300元，在年3月动工，新建成一千平方米的教学大楼，从一开工起，他每天坚持在工地上，一直到教学楼竣工为止。
六、20春，印斗村水库大埝建成之后，整个大埝出现严重破裂，有水不能放，李明龙同志向上级有关部门争取了部分资金，通过村民投劳，将1200米的大埝重新整治，在施工过程中，他每天跟班劳动，坚持质量，从不叫苦叫累，就在当年将水库的水全部放出，使全村水稻满栽满插，当年的水稻产量达历史最高水平。
七、20“5.12”地震发生时，在震后10分钟，李明龙同志就组织村社干部到全村深入农户了解危房和其他受损情况。在落实灾后重建工作中，他深入农户帮助规划和落实，在当年完成了全村48户的灾后重建任务，在其他救灾物资和资金的分配的使用中，全村未出现一分钱的差错。
八、年发生特大洪灾，李明龙同志连续三天坚持在村到公路上排洪抢险，确保了村道路无重大损失，还带领村社干部查看灾情，了解地质灾害情况，村民们称他哪里有灾情哪里就有李支书。
九、20发生“9.17、9.18”洪灾，当受灾村民翟国周屋后20多立方米的岩石跨到后墙，李明龙同志接到电话后，迅速通知党员、村社干部赶到现场在几分钟内将家中的全部财产搬到安全地带，确保了这家的生命财产安全。村民都称他是人民的好支书。
十、4月，印斗村村道公路3.3公里已处于中断瘫痪状态，人民的日常生活用品难以进出，李明龙同志多次组织召开党员大会，又召开村民代表大会，通过“一事一议”形成决议，全村村民每人集资300元，就在一月中全村集资15万元，在5月份开始路基整治，6月份开始硬化，在硬化村道公路施工中，他坚持在村道公路上40多个日夜，在这40多个日子里他抛下家中的一切，忘我的工作。村民们都称他是一个好支书，是最美的党员。
万xx，女，19xx年出生，本科学历，xx教师。自19xx年9月参加教学工作以来，她一直以满腔热情耕耘在农村中学的讲台上。万老师扎根农村，已经在滠口街教育战线上工作了16个春秋，她16年如一日，栉风沐雨，用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子，一颗颗幼苗在她的培育下变成了参天大树，而她还在坚守那块耕耘了16年的土地，万老师从参加工作以来，一直都勇挑学校的班主任工作重担，她始终把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。在这平凡的工作岗位上，她用一片赤诚之心，写就了别样的感动。
(一)爱岗敬业、教书育人。
19xx年，她踏上了农村中学教育的“三尺讲台”。从那时起，万老师就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。从工作第一天起，她就立志要做一名优秀的人民教师。在工作态度上，她时刻严格要求自己，严格遵守教师道德规范和各种工作制度，服从分配，听从指挥，无论学校安排什么任务，她都能够愉快接受，并按时完成任务。学校组织的各项活动，她都能够积极参加，如教师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料等她都能积极完成。
十多年来，没有一次无故迟到或者缺课。在业务上，更是时刻严格要求自己，因为她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。为了做好教师这项神圣的工作，万老师始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段。为了求得鲜活的教学经验，积极争取外出学习的机会，充分利用现代网络，凡是有课堂实录或视频在线的网站，她都找遍了，一有空就下载下来看，只要是学习的机会她就不放过。正是凭着这样这种勤奋好学的精神，教学水平有了很大的提高。她尽心尽力备好每一堂课，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。上课前，她认真钻研教材、钻研教学用书，在了解学生的基础上，力求吃透教材。上课时，认真讲课，能抓住重点，突破难点，能运用多种教学方法，让学生主动参与，充分调动学生的积极性、创造性，培养学生的多项思维能力和综合实践能力。上课后总是及时地反思这堂课的优点与不足，认真地记录下来。对学生的作业她总是认真批改，并及时写好批改记录。对表现好的同学进行鼓励表扬，对出现的问题及时补救。
功夫不负有心人，由于万老师在工作上的勤勤恳恳、兢兢业业，也收获了丰硕的果实，在20xx至20xx年中连续四年被评为黄陂区先进女教职工，她所带班级分别在20xx至20xx年被评为黄陂区先进班集体，其中20xx年所带xx班被评为武汉市先进班集体，并且在20xx年被评为区“百名优秀班主任”。
(二)热爱学生，诲人不倦。
教师对学生的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。万老师就是用这种爱去点亮孩子们的心灯的，她以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。她凭着做人的良知，教师的责任心，把自己的爱和关怀全都给了学生，及时发现并解决学生出现的新情况、新问题，使之沿着健康的道路前行。万老师的班级里始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每一个学生的心中。
20xx年她的班级里有一个叫彭丹的女孩子，她刚进初中时的学习成绩很好，因母亲病逝无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了的她注意，于是及时找这个孩子谈话，万老师得知此情况后，立即把爱倾注在她的身上，关心她，帮助她，双休日、节假日就把这个孩子安置到自己的家里辅导功课，给予母亲一般的关心和爱。在万老师的关怀和帮助下，这个孩子的学习成绩有了很大的提高，20xx年的中考，她以位置值13.1的优异成绩回报了这位老师。彭丹同学进入黄陂重点高中后，万老师常与她保持联系，关心她，鼓励她，真是皇天不负有心人，20xx年的高考，她以568分的成绩考入了华中师范大学。其实，这样的例子在万老师的身上很多很多，她时刻把关爱孩子工作放在教学工作的首位，关心帮助孩子也被她深深地刻在了心上。就因为这样，她班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展，可以说是她用爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步。
“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，万老师总是努力寻找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。在她的从教经历中，她始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱!”真诚关心和爱护学生，要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，她都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，她会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。没有爱就没有教育。万老师每接手一个新的班级都会受到学生的欢迎和爱慕。她的工作同时也受到家长的认同和支持，这就是爱的力量。万老师不仅关心学生的学习，还特别关心学生的身体健康。给他们讲一些健康知识、卫生知识，经常提醒他们勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、根据天气的变化提醒学生及时增减衣服等。付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就一定会得到爱的回报!万老师所带的班级学风好、班风正，师生关系融洽，同学们都认为她是值得依赖的教师、又是知心的好朋友、值得尊敬的长者。
(三)注重教学实践，提高教研能力。
在教育科研的道路上，她不断学习，勇于探索。带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。在课堂教学中能够注重学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探索独立思考。在实际工作中，充分发挥模范带头作用，无论在教育教学还是在课程改革中，都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识且有多篇教育教学论文获奖。
作为一位人民教师，万老师献身教育，甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰。纵然岁月消逝了她的青春，但她依然无悔!她无愧于学生，无愧于人民。她将忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献她毕生力量，用她的双肩托起乡村雏鹰，点亮希望展翅飞翔。这真是“捧着一颗心来，不带半根草去”好老师。她甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;她甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。
文档为doc格式。
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在花荄镇益昌社区，有这样一名女共产党员，谁家当家人下岗了，谁家孩子患重病了，谁家老人无人照料了……总能看见她时常穿梭于大街小巷、千家万户忙碌的身影，管百家事，操千家心，用坚毅和激情，温暖着身边的每一个人，感动着社区每一条街巷。她，就是益昌社区主任何莉蓉。
今年53岁的她，默默扎根在社区这个最基层的工作岗位上，已足足十年整。十年来，她哭过、愁过、委屈过，唯独没有后悔过。在这里，她有一个特别而又亲切地名字——“小巷”。
“人生谁没有坎，既要帮助，也要讲原则!”
20xx年7月，益昌社区招聘社区干部的公告贴出，引起了全社无数群众的关注。何莉蓉通过层层选拔，成功竞选社区委员一职。那时候，谁也没有料到当初的柔情女子，在经历了人生中的两次重大变故后，竟然坚强地站了起来，成为了老百姓贴心的“女汉子”。
追忆何莉蓉人生的两次重大变故，可谓“往事不堪回首”!1999年，随着经济形势的巨大变化，何莉蓉从花荄商业公司的一名会计主管变成了下岗失业人员。岂料，造化弄人，厄运不断。不久，何莉蓉家的顶梁柱垮下——她的丈夫因公意外伤亡，丢下15岁年幼的儿子与她相依为命，生活变得愈发艰难。
经历了风雨，更懂得珍惜!何莉蓉心里清楚：老百姓选她任社区干部就是对她的认可和信任，要真心实意为群众谋福利，才能对得起他们投出的神圣一票!进入社区工作的何莉蓉，时刻将群众的冷暖放在心里，尽心尽力地服务社区群众。20xx年，她凭借多年的干事业绩和群众基础，又成功当选社区主任，成为了名副其实的“小巷”。
刚当选主任的何莉蓉，在日常工作中发现，社区下岗失业人员呈逐渐增多的趋势。如何让社区居民安居乐业?成为了何莉蓉一直在思索的问题。天生爱动脑筋的何莉蓉，不断地想新点子、找新办法。她主动与花荄镇政府、县就业局反映情况，通过增设公益性岗位、职业技能培训、发放低保金等方式，千方百计帮助社区居民解决生活困难，取得了显著成效。截止目前，全社区新增加公益性岗位21个，帮助居民小额贷款创业15户，165名下岗失业人员实现了再就业，帮助292户经济困难家庭申请了低保。20xx年——20xx年，益昌社区连续三年被省人社厅评为“四川省充分就业示范社区”;20xx年被评为“绵阳市创建创业型示范社区”。
小社区是大社会的缩影，各种矛盾经常会以不同方式在社区舞台上出现。
“群众的合理要求，要尽量满足;群众的不合理要求，敢于坚持原则，用真情赢得群众的理解。”何莉蓉谈道。社区刘忠英同样遭遇家庭变故，35岁的刘忠英成为了单亲母亲。迫于生计，刘忠英便找何莉蓉表达给予办理低保的述求。清楚政策的人都知道，刘忠英的述求根本不符合低保办理政策。何莉蓉便耐心解释，多次委婉地拒绝。然而，却遭来刘忠英的不理解。气急败坏下的刘忠英，抓住何莉蓉的头发不放，强行要求办理低保。经社区民警一再劝阻，刘忠英才就此松手。心胸宽大地何莉蓉不但没有生刘忠英的气，反而苦口婆心地再次给她解释，还用自己下岗失业的亲身经历告诉了刘忠英：“困难不可怕，只要勤劳，同样可以过上幸福的好日子!”
在何莉蓉的真情感染下，刘忠英最终放弃了低保申请，主动选择了灵活就业的方式，在社区周围做家政服务。如今，刘忠英通过勤劳的双手，日子也越过越红火!
“带着真情做事，群众最终会理解、支持的!”
自地震以来，位于安县旧城区的益昌社区时常被人调侃为安县的“非洲”，陈旧的建筑，泥泞的街道，脏乱的集市……为了提升安县城市形象，打造滨水花荄，益昌社区成为了花荄旧城改造的重点区域。“拆迁工作”便成了何莉蓉和社区其他干部们的重点工作。20xx年，被称为“天下第一难事”的拆迁工作陆续展开。
“我是一名党员，事要么不干，要干就要干好。”何莉蓉说。为了赢得社区广大居民的理解和支持，何莉蓉发动全社党员，在拆迁前期工作中做了大量的入户摸底调查、宣传、动员等工作，推心置腹的与群众交谈，认真听取群众心声，找准主要原因，对症下药，硬是啃下了旧城改造这块难啃的骨头!
蒋秀峰是益昌社区的自行车修理店店主，他租住的店面属于社区的公产房，也属于旧城改造范围。“5·12”地震造成了墙体严重倾斜，成了危房。在地震排危时期，何莉蓉就劝他不要继续居住，但蒋秀峰依然固执地不愿意搬迁，还威胁道：“要搬就搬到政府去，不然我拿什么来吃饭?”。后来，何莉蓉数次登门劝说，蒋秀峰的态度才稍稍缓和，每次遇见何莉蓉一班人马时，总是重复一句话：“感谢你们关心!”，但就是不提“搬”字。何莉蓉始终没有放弃，用春风化雨般地温暖慢慢地感染着蒋秀峰：每到暴雨来临，何莉蓉总是第一时间赶到蒋秀峰家嘘寒问暖，询问房屋漏雨情况;每逢闲暇之余，就算绕道也要到蒋秀峰家与他攀谈几句套近乎;逢年过节，何莉蓉还不忘关心、看望他，并给他送上节日的祝福。“精诚所至，金石为开。”在何莉蓉的不懈努力下，终于融化了蒋秀峰石头般的心。20xx年7月，他同意搬迁。
何世凯是典型的想利用搬迁实现自身利益述求最大化的一家私房户。他家位于旧城改造的b区，当所有居民都已搬迁之时，何世凯依然不为所动。何莉蓉同样不停地给他做思想工作，有时找何世凯谈话至深夜十一二点，声音都变沙哑了!在何莉蓉的真情劝导下，最终赢得了何世凯的理解和支持，同意搬迁!
“社区工作没有什么诀窍，如果有，那就是带着真情做事，群众最终会理解、支持的!”何莉蓉说。她相信，只要像对待自己父母、兄弟一样关心他们的生活，解决他们的实际困难，最终会深得群众的信赖和支持的!
萧逸佳，20xx年8月担任齐奇岭村党支部书记以来，带领全村广大干部群众，真抓实干，开拓创业，在这段时间里，使齐奇岭村由一个班子瘫痪、人心涣散、各项工作难以正常开展的落后村一跃成为先进村。
一、从一名“大学生村官”到村党支部书记的转变。
20xx年，满怀建设新农村,引领农村致富的梦想,她来到了齐奇岭村开始了大学生村官工作。刚到村里来的时候，在村民的话语中，可以感受到村民们对她的不信任。但她自己一直深知这样一个道理："在农村工作只有走进群众，才能真正服务群众，才能真正了解他们需要什么，才能知道他们希望自己能为他们做点什么。"驻村第一个月，她首先对全村情况进行走访调研，虚心向村民学习，与村民面对面交流，帮助村民干农活,拉近彼此的距离，为他们解决实际困难。她渐渐的在摸索和磨合中不断地适应着农村工作，并对这份工作充满了自信，逐步实现了从“学生”到“农民”到“亲人”的转变。
20xx年8月，在xx县第七届村级班子换届选举中，她做为一名大学生村官,经过公推直选,高票当选为阿里河镇齐奇岭村党支部书记。担任村支部书记以来，她始终注重发挥党支部在农村的领导核心作用。注重加强党员的先锋模范作用,让所有党员在学习中提升素质,在实践中总结经验,在服务村民中凝聚民心,努力创建学习型支部、学习型两委。在工作中，她身体力行，用实际行动去感染和带动身边的人，赢得了广大党员群众的支持和信赖。
二、带强班子，夯实发展基础。
上任后，为摸清底子，她走访了全村所有的党员干部及部分群众。齐奇岭村之所以走到这一步，根本问题出在班子上，要解开“疙瘩”谋发展，必须建立一支强有力的干部队伍。为此，围绕班子建设，她从三个方面努力：一是健全班子。原村两委共有12人，年龄偏大，内耗严重，有些村干部一年到头忙家务，很少过问村内事，群众意见很大。她积极争取镇党委支持，结合村班子换届选举，将6名群众威信高、懂经营，会管理的村民选进班子，对年龄偏大、工作年限比较长的两委成员进行了妥善安置，享受旗里的退休带遇，把职数减至7人。通过调整理顺，村班子的整体素质有了明显提高。二是调整建制。齐奇岭村原有小组，各组都有自己相对独立的帐目和域界，村里很难进行统一规划。两委班子成员多次研究，统一意见后，重新划分了6个村民小组，各小组工作由村里统一管理，减少了中间摩擦。三是坚持民主议事。为民谋利就要问计于民。为增强办事的透明度，在日常工作中从来不搞“一言堂”，而是把权力交给大家。经民主推荐，全村选出30名群众基础好、威信高、热心公共事务的村民成立了村民代表议事会，规定凡村内大事，必须经“四议两公开”工作程序，党支部提议、村两委会商议、党员大会审议、村民代表会议决议、决定。20xx年进行村内道路维修时，她先后主持议事会近10次，广泛征求意见，保证了各项工作顺利进行。同时，建立健全了民主监督、财务管理和廉洁自律等制度，从我做起，严格遵守。带领所有党员群众在学习中提升素质,在实践中一年多来，村内没有发生一起干部违法、群众集体事件，干群关系一直非常融洽。
三、搞好调整，实现富民强村。
多年的工作实践使我认识到，当好领头人的关键是要带领大家共同致富。为了让村民解放思想，转变观念，走上科技致富之路。她从村民最需要的环节入手，组织村民学习科技种植知识，把科技知识运用到农村生产生活中。
她首先从做菌器材上下功夫，把老式的菌锅改换成高压蒸气锅，从灭菌的第一个环节入手，抓好消毒的各个环节，实现了当年仅有5%的污染率。
其次，为转变原有的种植结构，她引进了两种优质菌种进行推广，当年提升了20%的产量。同时，她还把村民制作的三级菌种向周边乡镇推销，给村民带来了可观的收入，也带动了周边乡镇种植食用菌。
再次，她把全村一文不值的废弃物变废为“宝”，她在远程教育。
课件。
里看到生产扔掉的费弃菌料适合种植滑子菇、平菇、猴头等食用菌，她就引导村民回收利用这些费弃菌，发展滑子菇、平菇、猴头等，使齐奇岭村食用菌由产品单一种植向产品多元化种植发展。
最后，在村民最需要党组织的关心时，她用自己的实际行动践行了一名工员的职责，20xx年8月下旬，一连下了一个星期的雨，村民无法采摘已成熟的，即使采摘了也无处晾晒，眼看村民的木耳就要烂在地里。她运用所学的相关知识，抢抓有限的时间，集中在20户村民家建起了简易的烘干室。几天下来，雨还没有停，村民已经把采摘下来的都烘干了，保住了村民的血汗钱，村民转忧为喜。
z，女，1958年12月生，中共党员，主任中医师。1976年高中毕业后作为知青被组织上分派到峰峰矿区青年林场下乡2年，后考入河北医学院中医系学习，1983年毕业后分配到市中医院工作至今。现任邯郸市中医院脑病科门诊医师。
z大夫从医近30年，曾先后在医院针灸科、内二科和脑科担任临床医师和门诊医师。她为人谦恭低调，对技术精益求精，对待病人满腔热忱。20xx年初，单位组织职工体检时查出肺部有肿块，被确诊为肺癌，后到天津肿瘤医院接受治疗，病情稳定后，刘大夫立即回到自己热爱的工作岗位，继续默默无闻的投入到门诊医师工作中，她没有向单位和组织提出任何的照顾要求。
当朋友和同事们得知情况后都劝慰她提前退休治病，因为按照年龄明年就可以正式办理退休手续了，跟医院领导和组织上提出来也并不为过，然而刘大夫却说：“作为一名医生，为患者诊病治病是我的职责所在，每天能够见到病人，为他们打开心结，解除病痛，我心里才踏实。虽然自己身体有恙，我有信心战胜它。来医院工作30年，对单位同事们和患者存有一份特殊的情感和眷恋，我有一些信得过我的患者群体，他们需要我，单位也需要我。
是党和国家培养我这么多年，使我从一名下乡知青成为一名人人敬仰的高级知识分子，这点病痛不算什么。我要用乐观向上的心态，饱满的工作热情，积极的工作态度去挑战病魔，感染身边人，给所有病人和患者作出榜样，树立战胜病魔的信心。只要是身体情况允许，我就会多尽自己的一份力，多位社会做一点贡献”。朴实的话语中透露着z大夫对生活、对工作的热爱，传递出一名医务工作者勇于面对病魔、战胜病魔的信心和毅力。
她是这样说的也是这样做的，现在z大夫仍坚持每周一到周五上午到诊室出诊，耐心接待每一位患者，悉心为病人诊治。在全省卫生系统大力倡导实践“修医德、强医能、铸医魂”的今天，我院z大夫的事迹深深的感动着我们身边的每一个人。市中医院党委号召全院干部职工向z同志学习，她就是我们的“最美医生”。
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xxx同志于1985年参加工作，19,12月加入中国共产党、从参加工作到现在，主要负责统计局、残联工作，其间20至20在公务员考核中连续三年受政府嘉奖;4月被县委、县政府授予优秀领导干部称号;11月被县委、县政府授予“五五”普法依法治理工作先进个人称号;月被省统计局授予-法制宣传教育先进个人称号。几年来，他在领导和同事们的关怀、帮助下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，不断提高思想水平，积极改进工作作风，努力丰富政治理论和学习业务知识，充分发挥了岗位职能，具有较高的思想道德水平和业务技术能力。该同志自参加工作以来，多次参加各种理论学习不断提高自己的文化素养，圆满完成领导和上级部门交付的各项工作任务，受到了领导和同志们的一致肯定。下面对xxx同志的主要事迹作以简要介绍：
还积极参加办公室和支部组织的各种学习活动。在学习过程中，注重学习与思考相结合，学习与具体工作相结合，做到了学有所思、学有所得、学有所用。在学习实践科学发展观、践行宗旨教育和“创先争优”活动中，他始终积极学习，自觉查找不足，并虚心接受同志们的批评和帮助，努力改进和提高自己。通过积极参加各种学习实践活动，进一步坚定了理想信念，牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观，始终保持了党员在思想方面的先进性。
二是在工作上始终发挥党员先进性。他始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己的行为准则，凡事想在前、干在前，处处发挥模范带头作用。他爱岗敬业，尽职尽责，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地做好每一项工作。在区残联工作期间，为及时化解残疾人代步车问题纠纷，他不怕路途遥远，不顾烈日暴晒，对残疾群众反应的情况，不推诿、不拖延，争取在最快的时间里深入纠纷现场，依法公平公正地进行调解;区残联于5月1日起开展年审征缴工作，xxx同志分管此项工作为了更快更好的完成他不分周末，经常加班加点奔走于区域内各个用人单位协调相关工作;今年五月，市残联下达扶持贫困残疾人创业工作任务，xxx同志高度重视密切联系各场(镇)残联，深入村(队)了解贫困残疾人自主创业情况，在完成调查了解工作的同时也把政府的关怀带到了残疾人身边，并鼓励他们自主创业，对他们的部分疑惑一一做了解答。
他为了完成好领导交办任务，很多时候都是通宵达旦，几乎把办公室当成了自己的家。他始终牢记宗旨，关心残疾人群体、体谅残疾人群体，对来访的残疾人总是一张笑脸、一杯热茶，对群众反映的问题，始终听在耳里、记在心上。对残疾人的合理诉求，总是积极协调相关部门，想法设法帮助解决;对个别残疾人提出的无理要求，坚持晓之以理、动之以情，耐心细致地解释疏导。他多次主动帮助残疾人，尽自己最大的能力帮助残疾人群体解决迫在眉睫的困难。总之，他始终牢记宗旨、不忘责任，始终无私奉献、任劳任怨，不负组织培养，不负领导信任，不负同志关心，不负群众期望，做到了全心工作、真心为民。
三是在作风上始终保持党员先进性。他始终对自己高标准、严要求，时刻保持严谨细致、求实苦干的作风，干一行、爱一行、钻一行。他尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，不耻下问，虚心向领导学、向老同志学、向身边所有人学，听得进意见，改得了不足。他始终把“八荣八耻”的社会主义荣辱观作为自己的生活准则，积极弘扬社会主义道德风尚，模范遵守社会主义道德规范，具有较强的为人民、为党、为社会的服务意识和责任意识，敢于同不良风气和行为作斗争。
他严格遵守国家法律法规和残联各项规章制度，始终保持健康的生活情趣，从不参与赌博及其他低俗活动。作为一名残疾人工作者他始终维护单位、领导和残疾人群体的良好形象，时时处处严格要求自己，从不做不利于单位、领导和残疾人群体形象的事，不说不利于单位、领导和残疾人群体形象的话。他爱护公共财物，始终勤俭节约，从不铺张浪费。他严于律已，依法办事，坚持做到了清清白白做人，干干净净做事。
综合以上几点，作为一名共产党员，该同志始终对自己高标准、严要求，努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作。在今后的学习、工作和生活中，该同志将进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。
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__，男，汉族，生于1982年3月，现年30岁，本科学历，红星二场学校教师。2004年8月参加工作。2010年7月加入中国共产党。参加工作以来，我始终坚持严格要求自己，工作积极认真、一丝不苟、兢兢业业、严谨细致，创造了优异的成绩，呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。现将本人先进事迹介绍如下：
一、坚持党的理论知识学习，坚定政治信念，树立党员形象。
做为一名教师，必须做到学高为师，身正为范。在平时的教学与生活中，我始终坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想,学习《党章》、《科学发展观》、《保持共产党员先进性》等书，认真贯彻落实科学发展观，在学习中提高自己的思想政治觉悟,树立正确的人生观,世界观。在平时的工作中，我时刻用党员的标准来严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章规定履行自己的义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，扎扎实实地做好本职工作,教书育人，积极完成组织分配的各项任务。
二、关爱学生，落实以人为本的教育理念，培养全面发展的人才。
没有爱的教育是残缺不全的。教师职业道德的精髓就是一个字爱，这就需要我们无私奉献爱心，需要我们坚守一份责任。在教育教学工作中，创新班级管理机制，逐步形成学生自主管理的责任制，每个人都是班级的一员，人人树立班级是我家，我们都爱它的观念。在班级中，要做到我为人人，人人为我。让每位同学都以主人翁的姿态参与到班级建设中来。经过全体同学的努力，我们班在学校运动会，合唱比赛，国学诵读等活动中都取得了优异的成绩，学生行为习惯有了很大改观，班级多次荣获流动红旗。爱孩子，讲方法。做一名好老师就要一心一意地爱孩子，而作为党员教师，这种爱更应该无私、执着。自参加工作以来，我把全部的精力和心思都用在教学上。在班里，无论孩子学习优劣、家境贫富;我都一样地教育、关爱。坚持对学生动之以情，晓之以理，爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。感人心者莫先乎情，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。面向全体学生，面向学生的每一个方面是素质教育对我们的要求。特别是关爱学困生，用爱心激活学生们的求知欲望，点燃了他们愈挫愈勇的激情，引导他们去采摘成功的果实。正是本着对一切学生负责的态度，我提出了为不同层次的学生制定学习进步计划的教育策略，并组织教师全面落实，利用课余时间长期分期分批个别辅导、小组辅导，全面提高了学生的整体素质。在教学中实行多层次评价，使每一个学生都能尝到成功的喜悦，极大地增强了他们的自信心，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人。在学习上我不放弃使学生变得懂事可爱，健康活泼的学习、生活。正因为如此我得到家长的爱戴和欢迎。家长的信任、欢迎是对我的褒奖。我公正无私地爱孩子，真诚朴实地与家长沟通，赢得了家长的信任、理解、支持。
三、爱学习，勤钻研。
做一名党员教师，在工作中就要对自己高标准，严要求。不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代发展需要的优秀党员教师。现在我做为一名物理教师，物理教研组组长，主动承担物理课题研究项目，并积极做好课题各阶段的工作。我感到做物理教师难，做好物理教师更难。每天，我都给自己定几样要做的事。我研究怎样用好教材;怎样建立良好的师生关系;怎样提高学生的学习兴趣，让学生乐学。虽然每天都很疲惫，但我常提醒自己做工作就是克服困难，战胜困难。作为一名党员教师，就应该在困难面前冲上去。在教学中，我不断地体会到做教师的乐趣。我的教学水平不断提高，教学是苦的，但苦中也有乐。做教师是我的所爱，我的快乐，让我在创造中把快乐升华。让我体会到人生的价值蕴含在对事业的不懈追求中。只有不断的学习、工作，才不辜负组织对我的信任、培养。无论在成功或挫折面前，我都会怀着对工作的挚爱，对事业的虔诚，用实际行动展现党员教师的风采。
四、爱事业，讲协作。
是党员就要发挥先锋模范作用，同时用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。在工作中我牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。课上强调对学生合作意识的培养。我平时注意和同学科教师的合作与交流。遇到问题集体讨论研究。我们在教学中互相帮助共同提高。正是这种集体协作，使我们这个学科不断进步。有了对工作的热爱，对事业的追求，我在工作中不计劳苦，一步一个脚印的去做好。每一项成绩的取得都凝聚着心血和汗水，在工作中，我也得到了锻炼和提高。
五、爱集体，讲奉献。
为了我钟爱的教育事业，为了不辜负党的教育和培养，我时刻听从党的召唤和安排，积极工作着。每次学校有什么临时工作、任务交给我，虽然有时候也感到疲惫，但我是一个共产党员，要想集体所想，急集体所急，对学校讲奉献。学校需要我做什么我就要全力做好。作为党员教师就像大厦的奠基石，像铺路的石子，要承担得更多，付出得多。因此学校安排的工作，我都痛痛快快接过来，踏踏实实干下去，尽职尽责，无怨无悔，用满腔热情奉献着自己的青春与智慧。有付出才有回报，有工作才有快乐。我用炽热的情怀，满腔的挚爱，在工作中战胜了一个又一个困难，得到了一次又一次的锻炼。不断实现着自我的人生价值。在荣誉面前，我深知，是工作、学习磨砺了我，是党教育、培养了我，是红星二场学校党组织群体塑造了我，认可了我。我要用我的行动永远为心中的信念之旗增色。
自加入中国共产党以来，工作中时时处处以党员的标准严格要求自己，立场坚定，在思想和行动上与党的路线方针保持一致，坚持政治理论学习，不断提升自己的政治素养，扎扎勤奋工作，全面完成了学校分配的各项任务，发挥了党员的先进模范作用，赢得了全校师生及家长的好评。
一、坚定党的信念。
坚定立场、信念，思想进步，积极拥护党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，热爱党的教育事业，用满腔热情和二十多年的教育教学智慧从事教学事业，用自己的人格魅力和超凡的学识影响、教育着一届又一届的学生，近三十年如一日，兢兢业业，尽职尽责，恪尽职守。积极参加党组织的各项活动，积极响应党的每一项号召，坚决服从组织安排，时时事事能起模范带头作用。在两学一做活动中，再次认真学习共产党党章党规，不断深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，争做一名做合格党员。
二、扎扎实实教学。
1.作为一名教师，教学是自己事业的根基。尤其是进入到毕业班，自己的把更多的时间和精力投入到教学中来，深入细致研究最近几年全国各地和__市近几年的中考试题，把握命题方向和复习要领，强化学生的语文素养意识，培养学生的语文素养根基。精心备课和筛选复习资料，不搞题海战术，把最近五年的__中考试题按照专题的形式进行分类讲解，避免了学生的无效复习。
2.从小节入手，抓好学生的教学管理。进入到毕业班，学生学习比较浮躁，怎样提高课堂教学效率，这需要教师认真备课，精研考点，争取做到以点带面，全力激发学生的学习热情。教学中还要坚持育人为本、德育为先、安全第一观念，为学生的营造良好的学习氛围。
3.全力配合班主任工作。虽然已经不担任班主任工作，但是仍爱心、精心、细心、耐心对待学生，从小事开始提要求、抓落实，严格培养学生的行为习惯。利用早读、午读、大课间等一切可以利用时间，与学生交流思想认识，做好两位班主任的帮手。
三、兢兢业业科研。
1.不断学习，提升自己的理论素养;不断实践，提高自己的教育教学能力。一年来，把自己在教育教学方面的一些思考和实践写成了20多万字的总结，其中本学期在《____》《___》等刊物发表文章12篇。课题结题一项。
2.积极参加学校的活动。为学校的活动出谋划策，提供智力帮助。
四、做好传帮带。
1.在加强教师队伍建设方面，注重每位教师的专业成长，指导教研组、年级组组织教师积极学习，并进行同课型，同专题的专题研讨，组内教师各施所长，团结协作。
2.指导、帮助学校其他年级和学科教师进行教育教学教育叙事和论文写作，共计已发表10多篇德育和教学文章。
反思自己一年来的思想、工作，下一年还要撸起袖子加油干。
___是__科技大学艺术学院音乐系一名普通教师。从她还在大学读书时，怀着对中国共产党崇高理想的抱负，就加入了中国共产党，至今已有13年党龄，在她看来，不管是曾经的学生共产党员，还是如今的教师共产党员，都是为了实现伟大理想身先士卒的人，都是为广大人民服务的人，因此，她总是不断对自己说：现在所做的一切不过是实现我对党的承诺，完成我作为共产党员应该完成的工作。艺术学院党委和教工三支部对___同志的工作给予了肯定和表扬，其在理论学习、工作等方面有以下成绩：
一、坚持政治理论学习，坚定理想信念，始终保持共产党员的优秀品质。
作为一名教师共产党员，__同志深知政治学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，因此她积极参加院党委和支部组织的各项政治学习，主动接受政治教育，自觉加强思想锻炼。除组织安排的学习外，能坚持自学习习近平总书记的讲话，深入理解党的会议精神、党的方针、政策和有关法律、法规等知识。通过学习来提高自己的政治素养、思想觉悟和理论水平，从而坚定政治立场，在学习中自觉进行世界观、人生观和价值观的改造，使自己在思想上、行动上同党中央保持高度一致。始终保持了共产党员的优秀品质和先进性。
二、牢记宗旨，热爱本职，脚踏实地，努力做好本职工作。
作为一名教龄11年的青年教师，熊__同志在长期的一线教学岗位上积累了较为丰富的教学经验，对课堂的驾驭和把握有着自己的特点和优势，但同时，由于自己相对年轻，需要学习和发展的空间还很大，因此，她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向国内外优秀教师请教;对待学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。在每年学生给教师的评测中，都得到了同学们的认可，获得了不错的成绩。在20__年度的班主任考核中，她获得了优秀班主任称号。
三、勤于专研，努力做出更多佳绩。
无论她是在普通的教学岗位，还是在党支部组织委员、器乐教研室主任的岗位上，对工作她总是充满热情，一丝不苟。在支部工作中，她积极协助支部书记完成本支部的工作，在观察和发展新党员上不遗余力，团结老党员，带领新党员，认真落实学校部署安排的各项工作;在器乐教研室的工作中，她带领同事们进行艺术实践，开展教学听课评课活动，组织教师和同学们在期中完成器乐音乐会的工作;同时，也不忘加强对自身专业的修养，经常与音乐的专家进行交流，提高自己对音乐的认识，并形成学术论文;作为音乐系的教师，带学生出去比赛也是工作中重要的一环，20__年，__带领器乐学生参加__省第八届普通高校音乐学本科专业学生基本功比赛和__省第二届普通高等院校音乐舞蹈本科专业学生技能比赛，都获得了非常棒的成绩，同时她也获得了由__省教育厅颁发的优秀指导教师称号。这个称号来之不易，既是对她工作的肯定，也是对其未来工作的鞭策。
回看熊__同志党员生涯这13年里，她兢兢业业，努力上进，确是我党优秀的教师代表，无愧于共产党员这一光荣的称号。
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优秀党员是全区各级党组织和广大党员学习的好榜样，他们的先进事迹和崇高精神是我们党先进性的生动体现。下面是小编为大家收集整理的最美共产党员。
欢迎大家阅读。
李明龙，男，汉族，初中文化，生于1953年12月22日，从事职业粮农，电话：，住九龙乡印斗村二社。1973年至1978年担任原印斗大队二队记分员，1979年元月至1982年担任原印斗大队会计，1976年加入中国共产党，1983年元月至20xx年12月担任印斗村支部书记，20xx年元月至20xx年12月担任首石联合村文书，20xx年1月至20xx年12月担任印斗村支部副书记，20xx年至20xx年5月担任印斗村支部书记，李明龙同志在30年工作中为党和人民的事业，兢兢业业，任劳任怨，从不叫苦叫累，为印斗村的水利、交通、农电、种养殖业和基础设施建设等方面作出了卓越的公选，村民称他是一个好党员好支书。
一、1983年李明龙同志担任支部书记的第一年，就是当农村实行土地承包责任制的第三年，当时人民的生活水平还不高。李明龙同志在全乡率先推广杂交水稻和杂交玉米种植，就在当年，全村发展了130户村民实现杂交水稻和杂交玉米种植，当年的粮食产量在原基础上增加了50%以上。二、1993年那时候家家户户都还在照油灯，没有通电，李明龙同志即组织党员、村社干部、村民代表召开会议，人平集资60元，架设低压线路，在全乡率先照上放心电，使村民实现了电气化。
三、1994年9月，当政府发出“旱龙变水龙”的号召后，李明龙同志立即组织召开党员大会、村民大会研究修建印斗水库和大埝工程，李明龙同志多次组织召开党员干部会，统一思想，明确任务，全村人平投劳30个，在1994年11月至1995年12月两年内完成容水12万立方米的印斗水库。
四、在1996年，带领印斗村完成两大水利工程。一是要在1995年冬至1996年春完成水库大埝1200米，二是完成二社黄家梁大堰塘。两项工程一开工，李明龙同志放下了家中的一切事务，把精力全部投入到两项水利工程上，就在短短的一个冬春，完成了1200米的大埝和二社容水5万立方米的大堰塘，使印斗村人民实现了水利化。
五、1999年响应政府普及九年义务教育的号召，李明龙同志不辞劳苦召开村社干部会议、党员会议、座谈走访群众，通过村民代表大会讨论决定人平集资300元，在1999年3月动工，新建成一千平方米的教学大楼，从一开工起，他每天坚持在工地上，一直到教学楼竣工为止。
六、20xx年春，印斗村水库大埝建成20xx年之后，整个大埝出现严重破裂，有水不能放，李明龙同志向上级有关部门争取了部分资金，通过村民投劳，将1200米的大埝重新整治，在施工过程中，他每天跟班劳动，坚持质量，从不叫苦叫累，就在当年将水库的水全部放出，使全村水稻满栽满插，当年的水稻产量达历史最高水平。
七、20xx年“5.12”地震发生时，在震后10分钟，李明龙同志就组织村社干部到全村深入农户了解危房和其他受损情况。在落实灾后重建工作中，他深入农户帮助规划和落实，在当年完成了全村48户的灾后重建任务，在其他救灾物资和资金的分配的使用中，全村未出现一分钱的差错。
八、20xx年发生特大洪灾，李明龙同志连续三天坚持在村到公路上排洪抢险，确保了村道路无重大损失，还带领村社干部查看灾情，了解地质灾害情况，村民们称他哪里有灾情哪里就有李支书。
九、20xx年发生“9.17、9.18”洪灾，当受灾村民翟国周屋后20多立方米的岩石跨到后墙，李明龙同志接到电话后，迅速通知党员、村社干部赶到现场在几分钟内将家中的全部财产搬到安全地带，确保了这家的生命财产安全。村民都称他是人民的好支书。
十、20xx年4月，印斗村村道公路3.3公里已处于中断瘫痪状态，人民的日常生活用品难以进出，李明龙同志多次组织召开党员大会，又召开村民代表大会，通过“一事一议”形成决议，全村村民每人集资300元，就在一月中全村集资15万元，在5月份开始路基整治，6月份开始硬化，在硬化村道公路施工中，他坚持在村道公路上40多个日夜，在这40多个日子里他抛下家中的一切，忘我的工作。村民们都称他是一个好支书，是最美的党员。
女生于1964年12月于1984年9月参加工作1996年加入中国共产党现为南川区骑龙乡中心校教师。
该同志作为一名普通的山区教师，多年来，在平凡的工作岗位上，她始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，努力搞好教师工作;作为一名共产党员，她时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面发挥着共产党员的先锋模范作用。在踏实和坚持中，她以饱满的工作热情、踏实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了学校领导、社会和家长的一致好评。
做一名优秀的共产党员是她的最高理想。党员形象，从一定意义上说，就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样。作为一名老共产党员，她深刻知道她的一举一动都会直接或间接、部分或全部的影响到身边同志的工作态度和创业激情。所以，在日常生活和平时的工作中，她坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持用“三个代表”重要思想指导自己的工作、用科学的发展观来丰富自己的政治头脑，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，她时时、处处以党员的标准严格衡量、约束自己，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务，把每一位优秀党员当作自己的折射镜，树立自她的人格魅力，无论是在工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人，把党组织的温暖通过自己传输给每位同事;在参加组织活动、特别是开展结对帮扶活动时，自己始终积极主动，不计得失，始终以党性来严格要求自己，不断完善自己，使自己成为了一名又红又专的共产党员。
做一名优秀的教师是她的永恒追求。在长期的教育教学工作中，她总是积极探索，锐意创新，不断加强自身学习，用前沿教育理念来武装自己，坚持“教室变学堂、教师变导演、学生变演员”，以课堂为主阵地努力推进课程改革，不怕走弯路决不走老路，通过新理念的尝试，努力探索适合学生可持续发展的提高学生素质新模式，优化了课堂教学结构，提高了课堂教学效率，促进了教育教学质量的显著提高，所教班班风正，学风浓，所教学科每期皆居同年级同学科水江片区前列，所教学生多次在各级竞赛活动中获奖。同时担任了学校住宿女生的管理，不管冬天多冷夏天多热，她都坚持夜间巡查，从不懈怠，很多时候都是在晚上零时后才休息。关心学生，关注学生身心健康，始终以学生的需要为第一需要，以学生的苦乐为自身苦乐，时刻关心她们的学习和生活，经常在夜间护送生病的学生到医院救治，为孩子们好好学习营造出和谐宁静的学习“大后方”，有力地协助各科老师和班主任搞好教育工作。同时加强师德修养，为人师表，敢为人先，用自身的言行感召周围的同志，让言传身教来潜移默化学生，让“党员”这一光荣称号在平凡的教育工作中依然闪耀发光。
做一颗永不生锈的螺丝钉是她最美的愿望。雷锋同志曾说：“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬”。她也深信，共产党员就像钉子一样，组织把你安排在任何岗位上都必须永不生锈，闪闪发光。老黄牛在希望的田野里任劳任怨，她年岁渐长也要坚持拼搏在第一线。任教20xx年来，她担任过班主任工作20xx年，任教过各门学科。在这20xx年中，有汗水也有泪水，有付出也有收获，她所教的班级多次被评为优秀班级，她的学生成绩总是名列前茅，她也因成绩突出多次获上级表彰：1985年、1993年、20xx年被评为校级“优秀辅导员”;1987年1月、1988年9月、1992年1月、1998年3月，荣获学校“优秀班主任”称号;1991年，荣获学校“双学双赛”活动“先进个人”;1994年、1997年、20xx年”被评为学校“优秀女工”;1991年、1992年、1997年、20xx年、20xx年、20xx年被评为乡级“优秀教师”。多年来，她始终把共产主义理想作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，做到了政治上坚定、思想上清醒、工作上有作为，奉献不言苦，追求无止境，对党、对国家、对人民无限忠诚，时刻保持着思想上的纯洁性、先进性和战斗性，同时自觉遵守学校的一切。
规章制度。
服从学校安排以身作则为人师表尊重学生爱生如子„„岁月有风雨雨后不一定有彩虹她愿做一颗永远铮亮的螺丝钉在党员和教师双重角色中挥洒青春书写成熟为中华复兴贡献出毕生的精力。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。她虽不能蚕化为蝶，但她定会奋斗不息。
xxx同志于1985年参加工作，1998年,12月加入中国共产党、从参加工作到现在，主要负责统计局、残联工作，其间20xx年至20xx年在公务员考核中连续三年受政府嘉奖;20xx年4月被县委、县政府授予20xx年度优秀领导干部称号;20xx年11月被县委、县政府授予“五五”普法依法治理工作先进个人称号;20xx年12月被省统计局授予20xx-20xx年度法制宣传教育先进个人称号。几年来，他在领导和同事们的关怀、帮助下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，不断提高思想水平，积极改进工作作风，努力丰富政治理论和学习业务知识，充分发挥了岗位职能，具有较高的思想道德水平和业务技术能力。该同志自参加工作以来，多次参加各种理论学习不断提高自己的文化素养，圆满完成领导和上级部门交付的各项工作任务，受到了领导和同志们的一致肯定。下面对xxx同志的主要事迹作以简要介绍：
还积极参加办公室和支部组织的各种学习活动。在学习过程中，注重学习与思考相结合，学习与具体工作相结合，做到了学有所思、学有所得、学有所用。在学习实践科学发展观、践行宗旨教育和“创先争优”活动中，他始终积极学习，自觉查找不足，并虚心接受同志们的批评和帮助，努力改进和提高自己。通过积极参加各种学习实践活动，进一步坚定了理想信念，牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观，始终保持了党员在思想方面的先进性。
二是在工作上始终发挥党员先进性。他始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己的行为准则，凡事想在前、干在前，处处发挥模范带头作用。他爱岗敬业，尽职尽责，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地做好每一项工作。在区残联工作期间，为及时化解残疾人代步车问题纠纷，他不怕路途遥远，不顾烈日暴晒，对残疾群众反应的情况，不推诿、不拖延，争取在最快的时间里深入纠纷现场，依法公平公正地进行调解;区残联于20xx年5月1日起开展年审征缴工作，xxx同志分管此项工作为了更快更好的完成他不分周末，经常加班加点奔走于区域内各个用人单位协调相关工作;今年五月，市残联下达扶持贫困残疾人创业工作任务，xxx同志高度重视密切联系各场(镇)残联，深入村(队)了解贫困残疾人自主创业情况，在完成调查了解工作的同时也把政府的关怀带到了残疾人身边，并鼓励他们自主创业，对他们的部分疑惑一一做了解答。
他为了完成好领导交办任务，很多时候都是通宵达旦，几乎把办公室当成了自己的家。他始终牢记宗旨，关心残疾人群体、体谅残疾人群体，对来访的残疾人总是一张笑脸、一杯热茶，对群众反映的问题，始终听在耳里、记在心上。对残疾人的合理诉求，总是积极协调相关部门，想法设法帮助解决;对个别残疾人提出的无理要求，坚持晓之以理、动之以情，耐心细致地解释疏导。他多次主动帮助残疾人，尽自己最大的能力帮助残疾人群体解决迫在眉睫的困难。总之，他始终牢记宗旨、不忘责任，始终无私奉献、任劳任怨，不负组织培养，不负领导信任，不负同志关心，不负群众期望，做到了全心工作、真心为民。
三是在作风上始终保持党员先进性。他始终对自己高标准、严要求，时刻保持严谨细致、求实苦干的作风，干一行、爱一行、钻一行。他尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，不耻下问，虚心向领导学、向老同志学、向身边所有人学，听得进意见，改得了不足。他始终把“八荣八耻”的社会主义荣辱观作为自己的生活准则，积极弘扬社会主义道德风尚，模范遵守社会主义道德规范，具有较强的为人民、为党、为社会的服务意识和责任意识，敢于同不良风气和行为作斗争。
他严格遵守国家法律法规和残联各项规章制度，始终保持健康的生活情趣，从不参与赌博及其他低俗活动。作为一名残疾人工作者他始终维护单位、领导和残疾人群体的良好形象，时时处处严格要求自己，从不做不利于单位、领导和残疾人群体形象的事，不说不利于单位、领导和残疾人群体形象的话。他爱护公共财物，始终勤俭节约，从不铺张浪费。他严于律已，依法办事，坚持做到了清清白白做人，干干净净做事。
综合以上几点，作为一名共产党员，该同志始终对自己高标准、严要求，努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作。在今后的学习、工作和生活中，该同志将进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。
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萧逸佳，20xx年8月担任齐奇岭村党支部书记以来，带领全村广大干部群众，真抓实干，开拓创业，在这段时间里，使齐奇岭村由一个班子瘫痪、人心涣散、各项工作难以正常开展的落后村一跃成为先进村。
一、从一名“大学生村官”到村党支部书记的转变。
20xx年，满怀建设新农村,引领农村致富的梦想,她来到了齐奇岭村开始了大学生村官工作。刚到村里来的时候，在村民的话语中，可以感受到村民们对她的不信任。但她自己一直深知这样一个道理："在农村工作只有走进群众，才能真正服务群众，才能真正了解他们需要什么，才能知道他们希望自己能为他们做点什么。"驻村第一个月，她首先对全村情况进行走访调研，虚心向村民学习，与村民面对面交流，帮助村民干农活,拉近彼此的距离，为他们解决实际困难。她渐渐的在摸索和磨合中不断地适应着农村工作，并对这份工作充满了自信，逐步实现了从“学生”到“农民”到“亲人”的转变。
20xx年8月，在xx县第七届村级班子换届选举中，她做为一名大学生村官,经过公推直选,高票当选为阿里河镇齐奇岭村党支部书记。担任村支部书记以来，她始终注重发挥党支部在农村的领导核心作用。注重加强党员的先锋模范作用,让所有党员在学习中提升素质,在实践中总结经验,在服务村民中凝聚民心,努力创建学习型支部、学习型两委。在工作中，她身体力行，用实际行动去感染和带动身边的人，赢得了广大党员群众的支持和信赖。
二、带强班子，夯实发展基础。
上任后，为摸清底子，她走访了全村所有的党员干部及部分群众。齐奇岭村之所以走到这一步，根本问题出在班子上，要解开“疙瘩”谋发展，必须建立一支强有力的干部队伍。为此，围绕班子建设，她从三个方面努力：一是健全班子。原村两委共有12人，年龄偏大，内耗严重，有些村干部一年到头忙家务，很少过问村内事，群众意见很大。她积极争取镇党委支持，结合村班子换届选举，将6名群众威信高、懂经营，会管理的村民选进班子，对年龄偏大、工作年限比较长的两委成员进行了妥善安置，享受旗里的退休带遇，把职数减至7人。通过调整理顺，村班子的整体素质有了明显提高。二是调整建制。齐奇岭村原有小组，各组都有自己相对独立的帐目和域界，村里很难进行统一规划。两委班子成员多次研究，统一意见后，重新划分了6个村民小组，各小组工作由村里统一管理，减少了中间摩擦。三是坚持民主议事。为民谋利就要问计于民。为增强办事的透明度，在日常工作中从来不搞“一言堂”，而是把权力交给大家。经民主推荐，全村选出30名群众基础好、威信高、热心公共事务的村民成立了村民代表议事会，规定凡村内大事，必须经“四议两公开”工作程序，党支部提议、村两委会商议、党员大会审议、村民代表会议决议、决定。20xx年进行村内道路维修时，她先后主持议事会近10次，广泛征求意见，保证了各项工作顺利进行。同时，建立健全了民主监督、财务管理和廉洁自律等制度，从我做起，严格遵守。带领所有党员群众在学习中提升素质,在实践中一年多来，村内没有发生一起干部违法、群众集体事件，干群关系一直非常融洽。
三、搞好调整，实现富民强村。
多年的工作实践使我认识到，当好领头人的关键是要带领大家共同致富。为了让村民解放思想，转变观念，走上科技致富之路。她从村民最需要的环节入手，组织村民学习科技种植知识，把科技知识运用到农村生产生活中。
她首先从做菌器材上下功夫，把老式的菌锅改换成高压蒸气锅，从灭菌的第一个环节入手，抓好消毒的各个环节，实现了当年仅有5%的污染率。
其次，为转变原有的种植结构，她引进了两种优质菌种进行推广，当年提升了20%的产量。同时，她还把村民制作的三级菌种向周边乡镇推销，给村民带来了可观的收入，也带动了周边乡镇种植食用菌。
再次，她把全村一文不值的废弃物变废为“宝”，她在远程教育课件里看到生产扔掉的费弃菌料适合种植滑子菇、平菇、猴头等食用菌，她就引导村民回收利用这些费弃菌，发展滑子菇、平菇、猴头等，使齐奇岭村食用菌由产品单一种植向产品多元化种植发展。
最后，在村民最需要党组织的关心时，她用自己的实际行动践行了一名工员的职责，20xx年8月下旬，一连下了一个星期的雨，村民无法采摘已成熟的，即使采摘了也无处晾晒，眼看村民的木耳就要烂在地里。她运用所学的相关知识，抢抓有限的时间，集中在20户村民家建起了简易的烘干室。几天下来，雨还没有停，村民已经把采摘下来的都烘干了，保住了村民的血汗钱，村民转忧为喜。
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萧逸佳，xx年8月担任齐奇岭村党支部书记以来，带领全村广大干部群众，真抓实干，开拓创业，在这段时间里，使齐奇岭村由一个班子瘫痪、人心涣散、各项工作难以正常开展的落后村一跃成为先进村。
xx年，满怀建设新农村,引领农村致富的梦想,她来到了齐奇岭村开始了大学生村官工作。刚到村里来的时候，在村民的话语中，可以感受到村民们对她的不信任。但她自己一直深知这样一个道理："在农村工作只有走进群众，才能真正服务群众，才能真正了解他们需要什么，才能知道他们希望自己能为他们做点什么。"驻村第一个月，她首先对全村情况进行走访调研，虚心向村民学习，与村民面对面交流，帮助村民干农活,拉近彼此的距离，为他们解决实际困难。她渐渐的在摸索和磨合中不断地适应着农村工作，并对这份工作充满了自信，逐步实现了从“学生”到“农民”到“亲人”的转变。
xx年8月，在xx县第七届村级班子换届选举中，她做为一名大学生村官,经过公推直选,高票当选为阿里河镇齐奇岭村党支部书记。担任村支部书记以来，她始终注重发挥党支部在农村的领导核心作用。注重加强党员的先锋模范作用,让所有党员在学习中提升素质,在实践中总结经验,在服务村民中凝聚民心,努力创建学习型支部、学习型两委。在工作中，她身体力行，用实际行动去感染和带动身边的人，赢得了广大党员群众的支持和信赖。
上任后，为摸清底子，她走访了全村所有的党员干部及部分群众。齐奇岭村之所以走到这一步，根本问题出在班子上，要解开“疙瘩”谋发展，必须建立一支强有力的干部队伍。为此，围绕班子建设，她从三个方面努力：一是健全班子。原村两委共有12人，年龄偏大，内耗严重，有些村干部一年到头忙家务，很少过问村内事，群众意见很大。她积极争取镇党委支持，结合村班子换届选举，将6名群众威信高、懂经营，会管理的村民选进班子，对年龄偏大、工作年限比较长的两委成员进行了妥善安置，享受旗里的退休带遇，把职数减至7人。通过调整理顺，村班子的整体素质有了明显提高。二是调整建制。齐奇岭村原有小组，各组都有自己相对独立的帐目和域界，村里很难进行统一规划。两委班子成员多次研究，统一意见后，重新划分了6个村民小组，各小组工作由村里统一管理，减少了中间摩擦。三是坚持民主议事。为民谋利就要问计于民。为增强办事的透明度，在日常工作中从来不搞“一言堂”，而是把权力交给大家。经民主推荐，全村选出30名群众基础好、威信高、热心公共事务的村民成立了村民代表议事会，规定凡村内大事，必须经“四议两公开”工作程序，党支部提议、村两委会商议、党员大会审议、村民代表会议决议、决定。xx年进行村内道路维修时，她先后主持议事会近10次，广泛征求意见，保证了各项工作顺利进行。同时，建立健全了民主监督、财务管理和廉洁自律等制度，从我做起，严格遵守。带领所有党员群众在学习中提升素质,在实践中一年多来，村内没有发生一起干部违法、群众集体上访事件，干群关系一直非常融洽。
多年的工作实践使我认识到，当好领头人的关键是要带领大家共同致富。为了让村民解放思想，转变观念，走上科技致富之路。她从村民最需要的环节入手，组织村民学习科技种植知识，把科技知识运用到农村生产生活中。
她首先从做菌器材上下功夫，把老式的菌锅改换成高压蒸气锅，从灭菌的第一个环节入手，抓好消毒的各个环节，实现了当年仅有5%的污染率。
其次，为转变原有的种植结构，她引进了两种优质菌种进行推广，当年提升了20%的产量。同时，她还把村民制作的三级菌种向周边乡镇推销，给村民带来了可观的收入，也带动了周边乡镇种植食用菌。
再次，她把全村一文不值的废弃物变废为“宝”，她在远程教育。
课件。
里看到生产黑木耳扔掉的费弃菌料适合种植滑子菇、平菇、猴头等食用菌，她就引导村民回收利用这些费弃菌，发展滑子菇、平菇、猴头等，使齐奇岭村食用菌由产品单一种植向产品多元化种植发展。
最后，在村民最需要党组织的关心时，她用自己的实际行动践行了一名工共产党员的职责，xx年8月下旬，一连下了一个星期的雨，村民无法采摘已成熟的黑木耳，即使采摘了也无处晾晒，眼看村民的木耳就要烂在地里。她运用所学的相关知识，抢抓有限的时间，集中在20户村民家建起了简易的烘干室。几天下来，雨还没有停，村民已经把采摘下来的黑木耳都烘干了，保住了村民的血汗钱，村民转忧为喜。
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靳如斌，男，大同市南郊区口泉乡赵家小村中学校长，中共党员，大学本科学历，中学高级教学。作为一名中学校长，一名优秀的共产党员，靳如斌同志忠诚党的教育事业，在工作岗位上始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务;时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到了广大干部群众的普遍好评。
任校长以来，靳如斌同志坚持原则，廉洁奉公，正确看待和使用手中的权力，凡是重大开支、重大决定均由班子会议讨论决定。在分班、教师招聘、教师职评、年度考核等问题上，充分发挥教代会的作用，实行校务公开，自觉接受教职工的监督。在工程基建方面，他严格按照有关政策规定进行工程承建招标和竣工验收。古人说得好：“其身正，不令而行;其身不正，虽令而不从”。他处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党员的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己。他时刻告诫自己：作为一名党员干部，只有树立清正廉洁的党员形象，才能挺直腰杆说话，堂堂正正做人，大大方方处事。他始终坚持：一是要按原则办事，二是要凭良心办事，违反原则的事再大的面子也不给，违反政策规定的钱，再多也不能要。
熟悉靳如斌同志的人都说，要他拿学校的钱请客，他宁愿自己掏钱。事实确实如此，当校长快六年了，他从未多拿学校一分钱，也从未用公款多吃一顿饭。他对学校经费精打细算，量入而出，把有限资金用在学校发展上。学校的经费开支坚持每月都要向全体教职工公布一次，接受群众的监督。他经常告诫班子成员要廉洁，要注意节约，减少不必要开支。
“干一行、爱一行”，“在其位谋其政”，这是靳如斌同志的人生。
格言。
xx年10月刚上任，他立即把主要精力用在思考学校的发展、制定科学的发展战略和目标、提高和规范学校的管理水平上他根据现有资源，结合教育发展的趋向，描绘出学校发展的蓝图，把“打造品牌学校，改善育人环境，提高办学水平”作为今后的奋斗目标，但面临的最大问题是资金短缺大家都知道，如今实行“一费制”，学校的收入仅可维持正常的办公经费，根本无多余资金用于校园建设为此，他利用节假日四处奔走，八方求助，找上级、找部门、找校友，利用一切可以利用的力量，为学校的发展集资筹款皇天不负有心人，经努力整合各方资源，学校环境逐步得到了改造，各项设施不断得到完善，校园文化建设上了一个新的台阶如今，科学合理设计的教学大楼、学生宿舍楼窗明几净，大大提升了学校的办学水平;具备400米环形跑道的运动场早已投入使用虽然在找资金的过程中相当苦，相当累，碰过壁，甚至遭到冷眼，被人误解过，受过委屈，但看到校容校貌能得以不断改变，他说再苦再累都值得。
当了校长后，学校的事务无时无刻不挂在他的心上，有时半夜醒来免不了要出来巡查一下，遇到突发事件就更不用说了。今夏各地洪涝灾害尤为严重，我地也多次受到暴雨的侵袭，靳如斌同志暑假期间一如既往的放弃休息，带领班子成员走遍校园每个角落，及时做好防灾措施。说到靳校长对师生的关心，赵家小村中学的师生们无一不为之所感动，对新老师、新同学、住宿生，他时常深入宿舍、饭堂了解师生情况，经常责成有关部门和老师要多关心学生的安全、生活等。对生活较困难或身体较差的教师，每年春节前都一一慰问。他的心中只有学校和师生，校园里时常有他忙碌的身影，广大师生都为他这种克己为人的品格所感动。
在师资和设施一定的条件下，内部管理是提升学校办学水平的重要因素。要规范管理，必须要有制度做保证。任校长以来，靳如斌同志注重抓班子队伍建设。他规定每周一早上第三、四节课为班子会议时间，坚持开好“三个会”。一是学习会，即组织全体班子成员分期、分批学习有关政治理论，不断提高学校领导班子的理论水平和管理能力，进一步增强班子成员的责任感，为办学工作逐步走向规范化、制度化和科学化奠定坚实的组织基础。二是汇报会，即值周领导小结汇报上周各项工作开展情况，着重反映存在问题，并提出今后工作意见。三是研究会，即在总结上周工作情况的基础上，班子成员结合各自。
工作计划。
提出新一周的工作设想，制定工作措施，加强每周政治思想工作和教学工作管理。班子成员分工明确，各司其职、各负其责，相互配合、勤政敬业、廉洁奉公。几年来，在他的带领下，学校领导班子成员心往一处想，劲往一处使，艰苦奋斗，继往开来，促使学校各项工作顺利开展，保障了教育教学工作正常有序地进行。同时，他先后主持制定了《常规工作管理条例》、《班主任量化管理细则》、《课时津贴制度》、《学科达标奖励方案》、《优质课、论文评比方案》、《住宿生管理条例》、《财务开支审批和公开制度》等条文。坚持以人为本，用制度管人。由于制度比较健全，责任明确，教师的积极性和主动性得到了充分调动。无论是班级管理、宿舍管理，还是教学管理，都相当到位，全校出现了团结奋进、和谐发展的良好势头，教育教学秩序稳定，师生犯罪率和安全事故为零，违纪率不断下降。
担任校长六年了，靳如斌同志身为一名领导干部，时刻注意自己的言行，无论是在“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”都时时检点自己，坚持做到堂堂正正做人，清清白白为官，勤勤恳恳工作，老老实实办事，始终以俭养德，自重、自省、自警、自励，切实树立共产党人立党为公、执政为民的高大形象。如今，南郊区口泉乡赵家小村中学正在靳如斌校长的领导下，上下一心，大步前进，以崭新的姿态，开创更加美好的未来!
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马晓红同志，局事业单位人事管理处处长。她没有轰轰烈烈的典型事迹，也没有可歌可泣的感人故事，工作近三十年，作为一名老党员，始终默默无闻地做好本职工作，兢兢业业，服从组织分配，不计较个人得失。工作以来，多次被评为优秀公务员、优秀共产党员和系统先进个人，是我们“身边最美党员”之一。
遵纪守法，努力提高服务意识。认真学习党的路线、方针、政策，自觉遵守党的纪律，严守道德底线，做到言行一致，光明磊落，令行禁止，廉洁自律。生活上艰苦朴素，与人为善，团结同志，追求健康的生活方式。处理事务对事不对人，不感情用事，不厚此薄彼，公开各项政策和办事程序，实施阳光政务,力求公平公正。作为一名公务人员，不论在哪个岗位上，都能站在对方的角度，设身处地地考虑问题，细致耐心地做好每一项工作。
主动学习，不断提升业务水平。自觉学习了解党的方针政策和十八届三中全会精神，学习掌握岗位所需的政策和业务知识，虚心向领导、同事和兄弟市地同仁请教，努力做一个政策娴熟、业务精良的干部。同时，注重收集和积累相关业务政策并汇编成册，指导和帮助相关单位人员熟练掌握政策，逐步规范日常管理的程序和办法。
勤勉工作，认真完成各项任务。多年来，在每一个岗位上，都能认真履行职责，任劳任怨，完成每一项工作任务。注重调查研究，为基层单位解决实际困难。不断完善办事程序，力求管理工作科学、规范、有序。
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李晓荣同志作为一名优秀的共产党员，在工作岗位上始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务;时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，以饱满折工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到广大干部群众的普遍好评。
1975年元月，他高中毕业回到了家乡，当年正赶上村里选卫生员学习，被选上到市里学习一个月，当时的代教老师看他学习认真，接受能力强，代教老师向市卫生局推荐，卫生局点名要他当上一名“赤脚医生”。他的理想就这样实现了。谈到理想，他还有一段难忘的回忆：那是在读小学的时候，他同班同学陈冬春的母亲就因为在家生小孩发生难产大出血死亡，大众小孩都没有得救。因为当时村里没有接生员，交通又不方便，要是当时有懂医的及时发现就不会发生这样的悲剧。他同学失去母亲的悲痛，生活上没有娘照顾的艰难，对他刺激很大，他想：“我长大了要当一名医生，为老百姓解除病苦。”
乡村医生这种职业是很辛苦的，它没有节假日，没有白天黑夜，没有晴雨、冰雪，随到随时诊，随叫随到，但他对他所选的职业，无怨无悔，他离不开病人，病人需要医生，虽然苦点累点，方便了群众，为群众解除了病痛，是他最大的安慰。
光有一颗为群众服务的心是不够的，还得有一定的医疗水平，为了让自己的知识得到提高，他从不放弃任何一次学习机会，遇到自己看不懂的病，会找资料，请教比自己知识多的同事或上级医院的医生，病人需要转诊时随同病人一起到医院询问接诊医生是怎样处理转送的病人，这样自己也就学到了知识。记得有一次我村邓代凤老人由于胃出血被转送到市人民医院住院花去了8000多元的医疗费，她第二次胃出血，由于治疗及时只花了几百元就治好了她的病;接连还治疗了几位胃出血的患者。为病人解除了病痛，又为他们节省了医疗费用，病人康复的笑容和感激的话语，是他精神和事业的支柱，再苦再累也值。
在担任“乡村医生”的三十多年当中，接诊、出诊上万人次，接生小孩上千人，从未出现一例医疗事故。近几年，又担负着全村基本公共卫生服务任务，每季度为65岁以上老人健康体检、高血压患者体检，糖尿病、精神病人的随访、孕产妇建卡和随访工作，工作量大，回报少，但工作需要人做，为群众做些对他们有益于身体健康的事，为图回报，只求心安就好。
为了广大村民的身体健康，他愿奉献一生的心血，愿他在有生之年为保一方健康，作出更大的贡献。
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xx，共产党员，本科学历，小教高级教师，区级教学能手，毕业投身于幼教事业，2月在小红帽幼儿园工作，2月通过幼儿教师招考进入东胜区伊克昭幼儿园，她对待工作认真负责，在工作中，她一直以党员的标准严格要求自己，虚心向身边的党员教师学习，在工作中以“不泯童心，眷眷的爱心”为座右铭来激励自己，用实际行动赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱。
爱岗敬业，模范履行职责。
她时刻坚定共产主义信念，积极参加党组织学习活动，笔记详细认真，体会总结深刻，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在幼儿园党支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起到模范作用。不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，更好的干好本职工作。
关爱幼儿，潜心教育。
从事教育事业近十五个年头的她始终保持一颗热爱幼教事业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业。她始终以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳，为自己成为一名优秀的幼儿教师而努力，她用实际行动向家长证明了“孩子放在她这儿请你放心”的诺言，在教育教学工作方面，她善于从新的角度去思考问题，创造性地运用已知信息，提炼出更具有价值的精华，尽可能采用孩子们易于接受的方法进行教学。在活动前，她能从孩子的年龄、经验特点，确定自己的教学思路，设计生动有趣的活动内容，使教学能获得更好的效果；在教学方式上，她积极使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学，制作课件，将各科教育都渗透其中，把先进的教学理念融入每一个教学活动中，在活动中注意营建一种宽松、自由的学习环境，让孩子做课堂的主人。每一次活动，她都能让孩子通过自己动手、动脑、动口，在知识的冲撞中产生新的疑惑、冒出新的想法，培养孩子好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的可贵品质。她知道，一个优秀的幼儿园教师，既是严父，又是慈母；既是教师又是保姆，应该把自己的`全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展。她常说：“老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头，在孩子们眼里都是“爱”。因此，在日常的教学中，她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题，宽容他们，适时帮助他们，树立“她和孩子一样高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。多年来，在教书育人这个平凡的岗位上，她凭着一颗爱心、恒心、进取心，辛勤耕耘，努力工作，以优异的教育教学成绩，赢得了孩子的喜爱、家长的支持、同行的尊重。
理解家长，注重家园合作。
幼儿教育离不开家庭的配合，因此充分调动家长参与教育的积极性是十分重要的，为了提升家园互动水平，她积极探索，积极做好家园共育工作，坚持做到经常沟通，想家长之所想，细微之处见真情。例如：日常小问题，总是习惯在问题刚刚出现时与家长沟通，日久天长，家长在好多细节中感受到了她对每个孩子的积极与重视；利用每个学期的家长会向家长介绍一学期的班级工作目标与任务，实现有效互动、合作；她经常向家长传递有效的教育策略转变家长的观念，帮家长改变孩子的行为，也提升了自己的专业能力。
潜心钻业务，认真搞教研。
随着教育的不断深入发展，新教材的实施，她深知自己的水平以及教育教学观念远远不适应时代的需要了，因此，她不断地深入研究教材，努力更新知识，认真学习《幼儿园教育纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，同时我还积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议等活动，吸取有益的教育经验以便更好的了解孩子的兴趣、需要、方法、习惯、帮助学习新知采取相应的措施，激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造优良的活动氛围。她积极参加课题研究工作，作为课题实验人员，他经常承担课题的开题、检测、结题活动，她参加的国家级“十二五”重点规划课题“和谐幼儿园文化建设”、区级课题“蒙台梭利教具延伸的探究”顺利结题并获得了相关证书。
辛勤耕耘，收获可喜。
她不但尊重和关爱每一个孩子，并认真对待生活中的每一天，在至期间，她撰写的《浅谈幼儿园音乐课堂有效教学》、《幼儿教师有效提问的设计与策略》等多篇论文及教案获国家级、自治区级一，二，三等奖；在全国幼儿园教师第四届职业技能大赛中荣获一等奖，在园领导的引领下参加的题课《蒙台梭利教具延伸的探究》、十二五课题研究《和谐幼儿园文化建设研究》顺利结题，并获得结题证书。在园里多次被评为优秀教师和家长幼儿最满意教师；曾获东胜区基本功一等奖，获东胜区教学能手称号、所带班级曾获东胜区优秀班级。
所谓“不积跬步列以至千里，不积细流无以成江河”，作为一名幼儿教师，虽然不保证每一件事情都做到完美，但要继续坚守这份执着，默默地奉献，在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，以更大的热情倾注阳光般的爱心，奉献无悔的人生，用博大的胸怀去爱护每一位幼儿，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放！
爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。
刘玲从1993年内蒙古幼儿师范学校毕业至今，她已经在幼教这个领域里辛勤耕耘了26个春秋。她深深地爱着这片热土，因为这里凝结着她无尽的幼教情怀。岁月冲走了她的疲劳，盛开的桃李给她带来了无限快乐和幸福。回首过往，她对幼教工作的源动力就是来源于一个“爱”，她热爱幼儿教育事业，热爱班主任工作，更爱自己所带的孩子。因为她始终坚信，只有真实地爱着孩子，才会沉浸在这份自己喜爱的工作中幸福满满。
20xx年刘玲从杭锦旗调入铁西实验幼儿园之后，她从中班开始带起，原以为班主任一职自己驾轻就熟，可是新的环境，新的理念，给了她非常大的压力，让她不得不更加努力学习。这几年，铁西实幼全园都在探索爱的教育，她也很向往那种教育，但是她心里却有很多的疑问，作为班主任，她要给孩子什么样的爱，怎么爱，所有的这些，她自己心里想清楚了，才能给其他两位老师具体的榜样示范，才能给孩子真实而适合于他们需求的爱。于是，在园领导不断引领下，她开始翻阅专业书籍，并主动向善于学习的老师们请教。慢慢地，她开始悟到，爱是教育之魂，也是孩子向真善美方向发展的最佳滋补品。
当这样的观念开始在自己心中萌芽，爱的教育便立即付诸于行动中。现在想来，起初对爱的定义还不明确时，口口声声从嘴里说出来的爱，其实有多一半是非爱行为，是那种“母鸡爱小鸡”的行为，甚至于有时孩子犯错了也不批评。当书籍读的越来越多，自己对幼教深度反思后才发现，真正意义上的爱，是能够帮助所爱的人获得成长与发展。一味的纵容、包办、代替等都属于非爱行为。而且，做为教师，要想给予孩子真正意义上的爱，必须要读懂孩子的内心世界给予他们真正意义上的爱。
带班实践中，她对好多教育观念越来越好的内化，让教育方法越来越有效，也让教育行为越来越到位。孩子们在爱的教育下，开始变得安定、有序、专注、自主、独立……她分明感受到孩子的言行举止中流露出生命成长中的快乐。好多时候，孩子们也用他们自己的方式将爱回馈于刘玲老师。生病时，一杯热水、劳累时，一把椅子，小小的举动中，饱含着孩子们对她纯真无杂的爱。于她而言，伴随着园所主题文化的延展和一次次的教研学习，由浅入深的浸润着她的心灵，让她逐渐成为一名成熟、独立、思想坚定的班主任。
刘玲做为一个比较年长的班主任。在团队合作方面，她慢慢开始跳出依靠情感维系的团队协作，逐步建立自己独立的班级管理运行模式。每个学期末，在休闲之余，她还有一项重要的工作就是，提前规划班级下学期的工作，并于开学初和两位搭班老师沟通商榷计划，做到三人在班级管理中的思想方向与目标一致，知道要做什么，该怎么做。每周一次的班会，三位教师都会以幼儿为核心，回顾一周工作中自己的.不足，并进行原因分析与策略给出。班级日常工作，在分工明确的基础上，及时互通信息、主动交流沟通、限期改进不足，已成为班级工作的基本运行模式，也成为三位教师默契配合、有效管理班级与推动自身成长的重要方法。
带班这么多年来，有过面对家长时的困惑与无力感，但更多的是得到家长支持的那种如鱼得水感。当一切工作真正从爱孩子以孩子为核心的角度出发，教师对家长以诚相待，再棘手的问题都能得以解决，再难沟通的家长都会转变态度。日常小问题，她总是习惯于在问题初露头脚时与家长及时沟通，日久天长，家长在好多细节中感受到了她对每个孩子的用心与重视。为了更深入的了解孩子，每周她都会利用接园时间，与家长进行有针对性的约谈，共同来交流、探讨孩子在园和在家的行为表现，以及行为表现背后的原因，并商讨家园合作中的有效策略。每学期的家长会中，她都会抓住机会，向家长介绍一学期班级整体工作目标与任务安排，让家长在清晰的目标与安排中有效配合、支持她的班级工作，支持孩子的成长，也会将现今教育中存在的问题抛于家长，让家长们在讨论中形成正确的观念，相互借鉴、学习来自于不同家庭的优秀教子经验。在家长面前，没有比老师对孩子的真爱更有说服力的办法，真爱也让她和家长透过点点滴滴的小事情、小问题、小细节，总结出了支持与帮助孩子成长的许多有效策略。策略的运用在不知不觉中改变了孩子的行为，转变了家长的观念，也提升了她的专业能力。冰心老人把教师形象地比喻成在学生的人生之旅中撒播种子，成就花香弥漫的仙子，是啊，她选择了幼教这个职业，就等于选择了一种浪漫的生活。每天她把爱与责任放在自己的左右心房，伴着孩子们一颗颗稚嫩的心灵砰然而动。刘玲珍爱她从事的幼教事业，她从不说自己为工作付出了多少，她认为自己也没有做出什么惊人的壮举，但正是在这平凡和朴实中，督促着她用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值观。
回首她的教育生涯，她能够以孩子为核心，从孩子出发，立足班级实践，于实践中不断形成自己有效的工作经验，内心真的有一种莫名的充实感、成就感与幸福感。二十六载的幼教生涯，每天都带着爱和阳光的心情上路，情系幼教，因爱坚守！
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