小学生启示钓鱼的启示大全（18篇）

作文是表达思想、交流感情的一种文字性活动，通过写作可以提高自己的语言表达能力。在这里为大家推荐一些优秀作文范文，希望对大家的写作有所帮助。

小学生启示作文：钓鱼的启示

我津津有味地看着钓来的鱼，反反复复地咀嚼着钓鱼的经历，难忘的启示重临我的心头：心急吃不了热豆腐。

今天真是个好日子，爸爸笑盈盈对我说：“走，今天带你去钓鱼！”“真的吗？”我简直不敢相信自己的耳朵，连蹦带跳，跟着爸爸去钓鱼了！不一会儿，我们便来到一个波光粼粼的鱼塘边，这可真是一个钓鱼的好地方！水清得像一面镜子，鱼儿在水里快活地游来游去，好像这儿是它们的乐园，只见鱼儿有时候静立在水中，一动不动，有时候又突然很快游到远处，一会儿自由自在地吐着泡泡……我抵挡不住他们的诱惑，开始兴致勃勃地钓鱼了！

只见我不慌不忙拿出一只蚯蚓，穿在鱼钩上，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去，清澈的湖面上溅起一圈圈彩色的涟漪。没过多久，鱼浮动了一下，“鱼儿上钩了！”说时迟，那时快，我把鱼竿迅速拉上来，可是居然没有鱼，白欢喜了一场。一连几次都竹篮打水一场空！这河里难道没有鱼了吗？唉！只见我一会儿用石头打水漂，发着闷气，一会儿对爸爸说：“一定是你把鱼吓走了！”太没有意思，鱼一点没给我面子，我唉声叹气坐到了爸爸旁边，咦？我大吃一惊，爸爸竟然钓到了好几条鱼儿了，只见鱼儿在桶里快活地游来游去，“哼！鱼也太偏心！”爸爸看见我一脸疑惑的样子，语重心长地对我说：“心急吃不了热豆腐啊！世上无难事，只怕有心人啊”“真的吗？”我听了父亲的话，半信半疑点了点头。

“蓬头稚子学垂纶。”我开始专心钓起鱼来，时间一分一秒地过去了，一分钟、五分钟、十分钟……二十分钟过去了，我的鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了，我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着，我等到那条鱼累得筋疲力尽了，我以迅雷不及掩耳之势把它拉上岸来，啊！好大的鱼！我从来没有钓到过这么大的鱼！我和爸爸得意地欣赏着这条漂亮的大鱼，看着鱼鳃在金灿灿的阳光下轻轻翕动着，心里高兴得无法用语言来形容。

“哎呦……”我们提着满桶的鱼满载而归了。耳边又响起爸爸的嘱咐：“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”

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钓鱼的启示小学生读后感

今天我读了一篇名为《钓鱼的启示》的文章。

这篇文章讲述的是这样一个故事：作者和他的父亲一起去湖中的小岛钓鱼，好不容易才钓到一条大鲈鱼，作者很高兴。但父亲却要作者把鱼放回湖中，因为还没到捕捞开放日，作者只好无奈的把鱼放回水中。这篇文章告诉我们：人要有抵御诱惑的能力，要慎独。

读完这篇文章，我不由的想起了前几天发生在班上的丢钱事件。那段时间，班上频繁有人的钱不翼而飞。初步统计，这一星期班上丢钱的数目接近100元。

佛家有云：日行一善，功德无量。我想一个人要是没有自控能力，不能抵抗诱惑，他的功德也会每天折损，最后他的功德会变成负数。我们国家的经济发展越来越快，可“犯罪时针”也越转越快。有一句话说得好：不做亏心事，不怕鬼敲门。每天都心惊胆战的，真的好吗?!佛说：百世修德，一世为人。做一回人就应该开心，不能每天胆战心惊。

钓鱼的启示小学生读后感

我读过《钓鱼的启示》这篇文章，让我领悟了“道德只是简单的是与非的问题，实践起来却很难，”这句话的真正含义。

这篇课文主要讲的是我钓到了一条大鲈鱼，因为没有到开放的时间，父亲吩咐我把鲈鱼放回湖中。三十四年过去了，每当我面临道德抉择的时候，总会想起父亲告诫我的话。从此，我便有了道德实践的勇气和力量。

的确，正如作者说的一样让我们判断道德的是与非很容易，可是真正实让我们实际起来又有多少人能做到呢?作者就可以做到，在父亲的严格的.教育下作者就做到了这一点，这也是作者后来成为著名的建筑师的一个重要原因，这也是作者对父亲从小严格教育他的最好回报。

我也有过类似关于道德抉择的经历。一次，我在校园里散步，突然，我感觉脚下好像踩着什么，我抬起脚一看，啊!原来是100元钱，我又四周看了看，没人，我便眼疾手快地把100元的纸钞放进了口袋。可是走了一会，我总感觉心神不宁，这时，脑中也响起了老师和父母曾告诫我的话：“别人的西不能拿。”于是，我便把100元钱交给了老师。

这件事虽然很小，但也足以让我在道德面前做出了抉择，

人生的路还很长，也许会遇到比这张百元纸钞还要诱惑人的“纸钞”，因此，我要用道德的标准来约束自己，终身做个正直的人。

课文主要是讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的故事。在这天晚上，作者与父亲来湖边钓鱼，惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼，但当得知离捕捞鲈鱼开放日还有两个小时的时候，父亲要求我将鱼放回湖里，而作者在放与不放之间挣扎、徘徊，在父亲的一再坚持下，最终做出了正确的抉择。作者以自己的亲身体验道出：道德看似是个简单的是与非的问题，而在种种诱惑下人往往会丧失标准，难以抉择，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。

每当我走在大街上，满地垃圾总会引起我的反感：怎么会有人乱丢垃圾如此恶劣呢?没有社会公德心，素质差!然后是掩鼻加快脚步逃开。学了这篇文章后，再回过头想想，我又做的如何呢?除了不快、发牢骚、佯装视而不见，再不就是躲开，从没有想过要弯腰拾一下更不敢去阻止。这不就是对这些不文明行为的默许和纵容吗?!

虽说道德的抉择有时很难，而道德缺失则会丧失一切，如果每个人都能关注身边事关心身边人，从我做起，时刻反省自己，在各种诱惑下就一定能够明辨是非、保持清醒。像作者一样，才能成为最终的胜利者!

这篇文章让我明白了很多。

钓鱼的启示小学生读后感

读了《钓鱼的启示》有感今天读了《钓鱼的启示》一文，感慨颇多。文章讲的是“我”11岁时，在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，随着父亲到新汉普斯湖中的小岛上去钓鱼。正当“我”欣喜于意外钓到一条很大的鲈鱼时，父亲却平静的，也毫无商量余地的要我把鲈鱼放回湖里去……因为父亲看看时间，是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。虽然，四周静悄悄的见不到任何人的影子，无人知道“我们”是在什么时候钓到这条鲈鱼的。如今，34年过去了，“我”已是纽约一位著名的建筑师了，虽然再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样的大鱼。但是，在人生的旅途中，却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑的“鱼”。当一次次面临道德抉择的时候，“我”就会想起父亲曾告戒的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小就受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。“法官的儿子就是法官，贼的儿子就是贼。”这句话虽然有点偏激，但却揭示出了家庭教育对孩子终生的影响。俗话说“知子莫若父”。父母是孩子的第一任教师，父母的一言一行都潜移默化的影响着自己的孩子。不难看出：在人生的旅途中，“我”之所以能抵挡住许多充满诱惑力的“鱼”，与这次钓鱼的启示，与父亲告戒“我”的话是分不开的。所以，为人父母者，切记言传身教呀!如今，部分父母往往只注重孩子的文化素质，忽视了孩子品德的形成。殊不知，知识固然重要，但是只有具备了良好的道德品质，才能受益终生呀。道德问题看起来只是个简单的是与非的问题，但是实践起来确实很难的。许多人明明知道有的事情是不可为甚至是违纪违法的。但是，有时候还是经不住诱惑，抱着侥幸心理而为之。结果一失足成千古恨，得不偿失呀。

现在的社会，色彩斑斓，有时候会让你眼花缭乱。只要头脑稍不清醒，来自各方面的诱惑、陷阱就会令人防不胜防。人生的旅途，犹如在茫茫大海上乘舟而行，有许多的航道可以供你选择。但是如何把好舵，避开暗礁险滩，风头浪尖，除了从小需要严格的道德训练之外，更重要的是无论何时何地都要有道德实践的勇气和力量啊。

小学生启示作文：钓鱼的启示

“道德只是个简单的是与非的`问题，实践起来却很难。”这句话不仅给了作者终生的启示，也给了我深刻的启发。

我相信大家一定也有和作者一样的经历，在我们人声的旅途中，会遇到一些与作者34年前钓的“鱼”。然而，有些贪心的人偏偏要那些“鱼”。这些金钱、地位、荣誉、权利是我们不应得到的，得到一份东西，就要付出一份心血!

张海迪说过，“在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它，你就是英雄，就是生活的强者。”在我们遇到困难时，就要面临道德抉择，就只需选择是与非。

在这篇课文里，作者心里想：离开放捕捞鲈鱼只差两个小时，完全可以不遵守，况且还没有人知情。而父亲却严格地要求“我”、教导“我”要遵守道德。

一个人如果像“我”这样，从小就受到这样像把钓到的大鲈鱼放回湖中的话，那么这个人就一定能够获得道德实践的勇气和力量。

“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这句话使我受益匪浅。

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小学生启示作文：钓鱼的启示

暑假的一天，阳光无比灿烂，空气无比新鲜。我和爸爸怀着舒畅的心情，来到清澈的小河边钓鱼。

到了河边，我们快速穿好鱼饵，同时把鱼钩往河的远处一抛，便席地而坐，等待着鱼的上钩。等了大约二十分钟，只见浮标一点动静也没有，我便坐不住了，开始东张西望起来，无意中看见爸爸握着鱼竿，两眼目不转睛地盯着浮标，好专注啊!而我呢，干脆放下鱼竿，站起身来，在鱼塘边一会儿抓蚂蚁，一会儿弄树叶……就在这时，爸爸钓到了一条大鳊鱼，我羡慕地说：“爸爸，你怎么钓到了鱼，而我却钓不到呢?”爸爸语重心长地对我说：“儿子，我们不管做什么事都要有耐心，不能三心二意，不然就不会成功!”听着爸爸的话，我不由自主地想到了《小猫钓鱼》的故事，我不就是故事中三心二意的“小猫”嘛?想到这里，我暗下决心：和爸爸那样专心致志地钓鱼!

于是，我重新坐下来，开始钓鱼。时间一分一秒地过去了，而此时，强烈的阳光正火辣辣地烤着我，汗珠也簌簌地往下淌，我的手脚也开始麻木起来，可我还是咬了咬牙，没有动。功夫不负有心人，凭借着我坚韧的耐力和顽强的毅力，鱼儿似乎也被我这种精神所震惊，软绵绵地上了钩。“哈哈，还是我比你有耐力!”我高兴地拍手叫道。

今天我的收获真大，不仅钓到了美味的大鱼，而且还明白了一个道理：不管做什么事，要坚持不懈，要有耐心，不能半途而废，这样才能成功!

钓鱼的启示小学生读后感

道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

――题记。

今天我读了一篇文章，题目是《钓鱼的启示》。文章主要讲的是主人公和他的父亲在距离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时的时候，主人公钓到了一条大鲈鱼。他的父亲在做了激烈的思想斗争后，命令主人公把大鲈鱼放了。虽然主人公情不自愿，可还是把大鲈鱼依依不舍地放回湖中。三四十年后，主人公终于成了一位建筑设计师。

读完这篇文章，我十分敬佩这位父亲。他遵守道德，在面对道德和鲈鱼时，毅然选择了道德，经住了巨大的诱惑，也为儿子树立了好榜样。我从“父亲盯着大鲈鱼好一会儿”这句话中，看出了文中的父亲也舍不得这条肥美的大鲈鱼，但还是克服了诱惑，教育了孩子。与此同时，我也非常佩服文中的主人公。他小小年纪就十分听话，也克服了贪婪的欲望。如果没有父亲的谆谆教诲，他怎能披荆斩棘，走上成功之路呢？他们有一个共同点，那就是都以道德的标准来严格约束自己，是一个正直守纪的'人。

看看文中的父亲和儿子，再看看我，我感到羞愧不已。在面临道德和诱惑时，我却选择了诱惑，那滋味可真不好受啊！记得三年级那天中午，我们第四单元进行考试，但我第四单元学得一塌糊涂，忐忑不安地开始考试。我看到同学们奋笔疾书，挥笔速写，我的脑袋像打了鸡血一样，不知不觉地加快速度。突然，我被一道题卡住了，好像半路杀出拦路虎。我抓耳挠腮，冥思苦想，像热锅上的蚂蚁。这时，我不经意间瞟了同桌一眼，他竟然做出了这道题，我两眼发光，仿佛发现了新大陆。而我的心里却有两个小人在争吵。正义的小人说：“主人，你不能这样做，应该让老师看到你的真成绩。”邪恶的小人说：“没事，反正没人知道。你考好了，老师还会表扬你呢！最终，我还是听取了邪恶小人的建议。

于是，我使劲把椅子往同桌身旁挨了挨，装着想题的姿势迅速瞟了一眼，然后原封不动地抄上了。卷子发下来了，我考了99分，可我怎么也高兴不起来，心中像有18个吊桶dd七上八下。最终，我把事情的经过一五一十地说了出来。妈妈语重心长地对我说：“孩子，你抄题是不对的，但你敢说出来，就好。俗话说：‘男子汉大丈夫，敢作敢当。’以后不许这样做哦！”我豁然开朗，把该得的成绩改了过来，心中一块大石头落了下来。

人生的路很长，也许会遇到很多诱惑我的“鱼”。我都要用道德的标准严格要求自己，做一个正直守纪的人。

小学生钓鱼的启示读后感

今天，我学了《钓鱼的启示》一课，受益匪浅。因为读了它后，我明白了人时刻都要自觉遵守道德准则，克服诱惑。

课文的内容讲的是“我”在11岁那年和父亲钓鱼，钓上了一条大鲈鱼，但还没到开放掉鲈鱼的时间，最终“我”放了它。

生活中很多诱惑就像文中那条大鱼一样，在无人知晓或无人监督的情况下，自觉履行道德准则，才是我们应该做到的，否则贪婪就会露出可怕的一面，最终引领人们走向深渊，追悔莫及。

记得有一次，我和于佳宁一起去买标签纸，店里的生意火爆，人满为患。我们好不容易挤到柜台前，大声喊道：“阿姨，拿5角钱的标签纸!”那个阿姨急忙收钱找货，“諾，拿着!”接着她就急忙招待其他顾客去了。

除了店门，于佳宁提议：“我们数一数有多少张吧……4张”。

啊!我们惊呆了。大家全知道，5角两张!阿姨太匆忙，竟多给了两张!这可怎么办呀!

此刻我心想：反正她给的，阿姨又浑然不知，干脆把这些都拿回去吧。而且，如果还回去的话，还说不定冤枉我从中留下一些呢……但没走几步，又有一个声音在脑子里响着：你问问自己，还有没有道德约束?这么拿回去，自己都不害臊吗?我在操场旁呆立着。

突然间，我掉转过身子，向小店跑去，在店里人的注视中说了一句：“阿姨，您多给了我两张!”接着，我交还了标签纸，大踏步走出门外，只留下一个坚毅的背影。此刻，我的心情舒畅了很多。

我觉得，道德不只是个对与错的问题，而是品德修养，只要一个人从小养成良好的道德习惯，那么他就是在未来的人生长路中迈出了重要的一步。

小学生启示作文：钓鱼的启示

钓鱼的启示，一篇短小的文章，没有华丽的词语修饰，也没有令人眼花缭乱的修辞方法，却揭示的一个深刻的真理。

作者的父亲如果没有那“孩子，你得把它放回水里去”这句话，如果没有那父亲的诚信与道德，也许作者詹姆斯现在只是一个平凡的人，或许更糟——只是一个阶下囚而已。作者写这篇文章，无非只是想告诉人们，道德是比能力好的多的东西！

当面对生活中的“大鱼”是，请用道德的标准进行抉择。因为，有时候能让你绝处逢生。

那一年，小主人公刚十一岁，他和父亲一起在鲈鱼开放日之前去钓鱼，小主人公钓到了一条很大的鲈鱼，但是，因为离捕捞鱼开放日还有两个小时，于是父亲让主人公放回去，可小主人公不想放走。之后，听了父亲的劝说，小主人公没办法，于是他只好依依不舍的把那要非常大的鲈鱼放回了湖里。

这个故事告诉我们，在黑暗的时候，你要选一个光明的事情，在一个人的'时候，要做对的事情，就比如小主人公和他的父亲，只有他们两个人在，我想，如果是我，我一定把把它拿回家，但小主人公有了父亲的劝告，把大鲈鱼放回了水里，我觉得他们很了不起。

我从《钓鱼的启示》中得到的启示是：我们每一个人都知道，什么做眼操呀，排队呀，不动别人的东西呀，什么的。都是我们知道的。是一定要做的。可真正做到的有几个同学。你也可以问一问自己，你做到了吗？其实，我也没有做到呀！

比如说我以前，在放学站队的时候，和几位同学偷偷的跑到后面的楼梯中。看一看大队有没有从教学楼出来，要是没出来，马上逃走，要是出来了，从从墙角躲着不出来，大队一走，马上溜出来。虽然出来的比大队慢，但同学把这个叫作娱乐。可这是品德的问题，不能用品德跟娱乐画等号。

知道逃队不对，但真正做到的有几位同学。问一问品德，问一问内心。

读《钓鱼的启示》有感小学生作文

在一个群星闪烁的夜晚，翻开那文字的天堂——《语文书》，可我偏偏对这《钓鱼的启示》情有独钟，从中受益匪浅。让我明白了做人要诚实、自觉。

我深深的陶醉在了文章的字里行间，这篇文章描述了在一个宁静的夜晚，一对父子在渔场钓鱼。过了好久，费尽力气地钓起了一条又大又肥美的大鲈鱼。那对父子从来没有见过这么大的鲈鱼，欣喜若狂。这时父亲划了一根火柴，借着火柴那微弱的亮光看了看手表的指针，还没有到规定的10点钟的捕鱼期。可是，面对这么肥美的鲈鱼，经过了一段时间内心的挣扎，父亲还是让儿子将大鲈鱼放回到了湖里。儿子不得不听从父亲的命令，依依不舍的将鲈鱼放了回去。

我对于文章中父亲的做法是非常的认同并敬佩的。因为遵守规定和诚信是比那条鲈鱼本身的价值更重要的。如果没有到达规定的捕鱼期，就是再大的鲈鱼也是不符合规定的.。大家有可能觉得这没有什么，仅仅是将鱼放回去罢了，可是如果是在生活中发生在自己家中的事情，那么大家还能很痛快的将鱼放回去么？这是一个很难的问题，往往在口头上说的容易，但是实际发生了呢？那就很困难了！我们的日常生活中也会时常遇到各种各样的诱惑。

我就遇到过类似的诱惑。在一次打扫卫生当中，我负责摆放桌椅，当我在摆张弛的桌椅的时候，我偶然看见了张弛的文具盒里有一瓶“星星糖”，刚想伸手去拿的时候，我想起了《钓鱼的启示》这篇文章里面的大鲈鱼，我想到星星糖就是一种诱惑，于是我收回了手，咽了咽口水。可是，那星星糖的鲜艳色泽和可口的味道太让人难以忍受。我的心中在做着激烈的斗争，这不是我的东西，不能随便拿，要做到诚信。最后，我凭借着坚定的信念战胜了诱惑。

人生的道路是曲折崎岖的，每个人都会遇到五颜六色的诱惑，我们要坚守信念抵抗种种诱惑，因为坚持诚信、遵守规定是我们做人所必须的品质，这就是《钓鱼的启示》让我明白的人生道理。

《钓鱼的启示》

教学目的：

1、认识20个生字，学会其中的14个，正确读写“启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎、距离、纽约、抉择、实践、获得”等词语。

2、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容 ，领会到从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量的道理。从而严格要求自己，做一个有道德的人。

4、了解课文的叙述顺序，按事情发展顺序一部分一部分地阅读，抓住主要内容，读懂课文。

教学重难点：

重点：学习生字词 ，有感情地朗读课文。

难点：整体感知课文内容。

教学过程 ：

一、导入  激趣。

1、谈话：假如，在一个漆黑的夜晚，你好不容易钓到了一条大鱼，刚想拿回家，别人却让你放回去，你会怎样想，怎样做呢？读了这篇课文，你一定会得到一些启发的。

2、齐读课题。

二、学习新课。

1、学习生字词。

易错音：沮  漪。

易错形：距（拒）   纽（扭）  践（线）  挣（诤）。

三、指导有感情地朗读课文。

重点指导描写“我”和父亲神态及心理活动的句子。

四、初读课文,整体感知课文内容。

思考：“我”回忆了一件什么事？为什么每当“我”想起这件往事，内心总充满了对父亲的崇敬。

（分小组合作学习）。

五、教师总结：

我们整体感知了课文的内容，知道了父亲在鲈鱼捕捞的开放日前一个傍晚，在“我”捕捞到一条大鲈鱼后让“我”放回去的事。

第二课时。

一、导入  ；

上节课我们整体感知了这一课的内容，今天我们细读本课。

二、学习新课：

1、朗读课文：

2、思考：

父亲为什么一定要“我”把钓到的鱼放回湖里去？父亲做得对不对？

3、学生默读课文，在书中画批。

4、分小组交流。

5、教师小结：

6、学生默读第10自然段，

7、开展全班讨论。

8、教师点拨：这“鱼”就是面临道德抉择的各种诱惑。

9、学生有感情地朗读这一段课文。

10、找出反映“我”心理活动的语句，多读几遍，体会“我”的心理变化过程。

11、板书：

得意急切争辩哭乞求依依不舍。

板书设计 ：

得意急切争辩哭乞求依依不舍。

钓鱼的启示

今天，我们学了一篇课文，名字叫做《》学习完这篇文章后，我有了很大的启发。

这篇课文主要告诉我们关于道德的问题，主人公是一个刚刚年满11岁的儿童，他从小就能受到如此大的严格教育，我觉得，他长大一定是一位非常优秀的人，如果从小就失去了道德问题的教育，长大也不会有好的'道德水准的。这篇文章有一个句子，让我深受很大的启发：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”学习完这篇文章后，我就是对这个句子的印象最大，因为，这篇文章想告诉我们的道理就是这句话，学习完这篇文章，一定要把这个句子理解透彻，读懂、读明白，才能明白作者写这篇文章的真正含义。并且，学习完这篇文章后，我也有很大的改变，一次，我去文具店里买几支笔，这些笔一共是12元，可是那位阿姨给我找了15元，我当时还欣喜万分，觉得自己占了一个大便宜，可是，学习完这篇文章后，我对这件事情有了很大的看法，我就在晚上放学的时候，把多余的钱退还给了那位阿姨，并且向她道歉。这件事情做完后，我觉得自己很伟大，虽然这是占了一次大便宜，但是，我也觉得心里很舒坦。真是应允了那句话：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”

学习完了这篇文章，让我受到了很大的教育，它给我上了一堂很深很深的课……。

钓鱼的启示

前几天，老师教了我们一篇课文，名叫《》，它给我留下了深刻的印象以及让我深深地体会到了一个道理。

这篇课文主要讲了；‘‘我’’在三十四年前的一个晚和父亲去钓鱼，好不容易钓到了一条大鲈鱼，此时离捕捞鲈鱼开放的'时间仅差两个小时，父亲竟让‘‘我’’把鲈鱼放了，当时‘‘我’’很不解父亲为什么让我这么做。在三十四年后，‘‘我’’功成名就成为了一名著名的建筑设计师时，知道了在那个令人难忘的夜晚，‘‘我’’获得的是终生的启示。

是啊，在现实生活中，诱惑是无处不在的，它就像影子一样与我们紧紧相随，学会抵制各种各样的诱惑，在人生的道路上，我们也会遇到类似那条鲈鱼的诱惑，愿我们都能坚持原则。比如：你在街上捡到了50元，你应该还给失主，就说明你能够抵制诱惑，如果拿走了，就说明你是一个不能抵制诱惑，而且把个人利益看得很重的人。

一个人在任何时候都应该诚实，守信。品行端正是做人的基本原则，是无法用金钱来衡量的巨大财富！

钓鱼的启示

《》这篇课文讲的是一个小男孩和他父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一天晚上捕捉到了一条又大又漂亮的大鲈鱼，可是距离规定时间还有两小时，父亲让他把捕到的鲈鱼放回湖中，他一开始也不情愿，但最后还是依依不舍地放了鲈鱼。这篇课文告诉我们道德虽然是简单的是与非的问题，实践起来却并不容易。

我非常敬佩文中的父亲，因为他并不是不喜欢那条大鲈鱼，这从“我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼”和“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”中可以看出来。尽管父亲对这条鲈鱼也喜形于色，但在道德面前，他做出了正确的选择，并指引儿子走向一条正直的道路，使得作者在未来的人生道路上能经受得住各种形形色色的诱惑，获得了道德实践的勇气和力量，最终成为一个有用的人。由此，我也想到了自己曾经受到的`诱惑。

现在，我已是一名小学五年级的学生，对当年妈妈的做法疑惑不解的我现在终于体会到了妈妈的用心良苦。这件事虽然很小，但也足以成为引领我在道德面前做出正确抉择的一盏明灯。人生的路还很长，也许会遇到比一盒“小丸子”还要诱惑人的“糖”，但有了妈妈和课文中那位的父亲的教诲，我也一定有勇气和力量战胜生活中的各种诱惑，坚持正确的道德观念和行为准则而受益终生。

钓鱼的启示

我们一生有许许多多的启示，有学游泳的启示，有打羽毛球的启示，有……我印象最深刻的一次是。

有一次，我和爸爸妈妈去鹅湖公园玩。回来的.时候，我看见有很多人在钓鱼，我也很想钓鱼，就对妈妈说：“妈妈，我也想钓鱼。”妈妈答应了，就到一家店里买了一根钓鱼竿。我抓了一条蚯蚓，挂在鱼钩上，学着别人把线扔到湖里。

过了一会，一条鱼碰了一下钓鱼钩，我以为有鱼上钩了，就赶紧把线收上来。结果我发现蚯蚓被别的鱼吃了，一条鱼也没钓到。我只好又抓了一条蚯蚓，再次把鱼钩和线扔了出去。这次与上次不一样，这次这鱼好像变聪明了，我等了好久都没有上钩，我有点急了，索性把线也收了回来，把鱼竿扔在地上。爸爸见我这副模样，就跑过来问：“你不是想钓鱼吗？怎么又坐在这里呢？”我说：“这些鱼老不上钩，我不想钓了。”爸爸说：“要不我们来比赛吧，看谁钓的鱼多。”“好！”我说道。爸爸也买了一根鱼竿，坐在我旁边把线扔出去。鱼好像喜欢吃爸爸的蚯蚓，爸爸已经钓到了好几条鱼了，我却一条鱼都没钓到。我急着问爸爸：“为什么你一下子钓到了那么多鱼，我却一条都没钓到？”爸爸回答说：“儿子，钓鱼都是要有耐心的，有了耐心，才可以让鱼放松警惕，它就容易上钩。”

生活中的“鱼”和河里钓的鱼都需要耐心它才容易上钩。

钓鱼的启示[]

每天都会发生很多事情，我们不仅能从中享受生活的乐趣，还能感悟生活给我们的启示。比如上次我和爸爸一起去中山公园钓鱼的经过，就令我终生难忘。

那天到了鱼场，我就迫不及待地跳下车，做好钓鱼前的准备，然后用力一甩鱼杆，只听见“哗”的一声，鱼杆平稳地落入水中。

我们开始静静地等待。一分钟、两分钟……水面依旧静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。我开始有些不耐烦，心想，是不是鱼线松了？还是鱼食掉了？一大堆问题困扰着我，我决定一看究竟。

可是就在这时——鱼线开始轻微地摇动，我非常激动，心想：马上就有鱼上钩了！我用力一拉，但拉到一半的时候，鱼杆的重量突然减轻。我心理不由一振，心想：难道鱼没有上钩吗？抬头一看才知道，原来，刚刚是我太心急了，鱼还没有上钩我就把鱼杆拉上来了。

爸爸轻轻地告诉我：“做事不要急，要有耐心！尤其是钓鱼，必须沉得住气啊！”这时爸爸拿过鱼杆，只见他慢条斯理地放下鱼杆，然后静静地待了许久。突然，鱼杆的鱼漂沉了下去，证明有鱼来了。爸爸一副不慌不忙的表情，等到鱼杆快抓不住的时候才往上拉。只见，一条雪白的大鱼飞出水面，我们终于钓到鱼了！

我内心一阵发痒，我想：像爸爸一样一定能钓到鱼，我决定试一试。我夺过鱼杆，模仿爸爸那样，用心地去钓鱼，没过过久，我也钓到一条小鲫鱼。

我想：做事真不能太急，需要有耐心。钓鱼是这样，做其他事情也应该是这样。那天我得到了一个受益终生的道理。

钓鱼的启示

今天我们学了一篇课文，题目是《》，这篇课文的主要内容是：十一岁的小詹姆斯和爸爸在岛上钓鱼，他想钓翻车鱼，没想到钓的是大鲈鱼，这条鱼足有10公斤，詹姆斯非常想带回家，但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时，爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则，詹姆斯听了爸爸的教诲，把鲈鱼放到了水里，这一件事对詹姆斯影响了一生。“道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着非常大的诱惑的时候。”

读完了这篇课文后，它对我的启发就是：不论干什么事情，都要遵守规则。可是，生活实际却有人不遵守规则，比如：那里写着“不准喂动物食品！”有的'人偏偏要喂；那里写着“要爱护小草！”有的人偏偏要踩小草；那里写着“不准乱扔垃圾！”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上；那里写着“请按顺序排队！”有的人偏偏要插队抢座。你们看看，这些就是那不好的行为。

所以，我们要学詹姆斯的爸爸那样遵守规则，这样，我们才能在社会上立足！

钓鱼的启示

今天，我翻开了昔日的课本，课文都忘了，再读一读也是不错的。在读29课《》一文时，我感触非常多。

文章讲的是詹姆斯·兰费蒂斯34年前与父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，去新汉普斯湖中的小岛上去钓鱼。詹姆斯钓到一条非常大的鲈鱼，父亲看了看表，已经10点了，距离捕捞鲈鱼的时间仅仅剩下2小时，父亲坚决地，毫无商量余地地让詹姆斯把鲈鱼放回水里。虽然四周没人知道他们是何时钓到鲈鱼的。但父亲还是选择做一个有道德的人。

我也做过一回有道德的人。一次，小碧托我去帮她买一元一包的真心牌瓜子。我拆开瓜子，挂了涂层，她让我帮她刮的，如果有奖，帮她去领。这次，小碧中了4等，奖品是一把价值50元的伞。我没有瞒她，在次日把一个绿色叮当牌的伞带给了小碧。

的确，现在的社会，色彩斑斓，有时候会让人眼花缭乱，只要头脑稍不清醒，来自各方面的'诱惑、陷阱会令人防不胜防。人生旅途，宛如在茫茫大海上乘舟而行，有许多航路可供选择，但如何掌舵，避开暗礁险滩、风头浪尖，除了需要从小要受到严格的训练之外，更重要的是无论何时何地都要有道德实践的勇气和力量啊！