通过写作，学生能够提高批判性思维和逻辑思维能力，培养自主学习的习惯和能力。接下来是一些优秀作文的段落和句子，希望可以给大家提供写作上的灵感和创意。
童年就像一本多姿多彩的日记，它记录着我几年来的喜怒哀乐，其中有一件事我至今难忘，现在回想起来都觉得好笑，童年作文400。
每个人在童年时都是天真的、快乐的。所以：童年是充满色彩的，也是一去不还的`，我们都有一个快乐的童年!可不要让它失去色彩!
啊，童年如同一阵风，在空中自由自在的从我们眼前飘过。像一个淘气的小孩。回想起以前，真是让人哭笑不得。就是在我五岁那一年。吃过早饭，我们都去看电视，只有妈妈一人留在厨房里刷碗。我觉得妈妈每天早起晚睡累得很。我们这样是不是做得太不对了。
我就跑到厨房对妈妈说;您就让我来替您刷吧。妈妈说;宝贝，你太校把碗摔坏了怎么办。我说;我保证摔不坏。妈妈说;好吧。就你乖。我开始认真的刷起来。
我耍赖刷去还是刷不干净。我想，妈妈每次都用洗洁精。刷的很干净。好，说办就办，我拿起妈妈新买来的洗洁精倒掉一大半。我就开始刷起来。我边刷边唱着，我洗刷刷洗刷刷哦哦。妈妈看我还没刷完，就跑到厨房来，妈妈一看我这个样子，简直就是哭笑不得。我好奇的问;老妈，您为啥笑啊?你看看你现在这个样子，跟圣诞老人一样，我赶快跑到镜子面前。一看，我尖叫起来。
oh我果然变成了圣诞老人。你看，我的童年是不是很有趣呢?
“丁零零，丁零零……”一阵清脆的上课铃响了，同学们都端坐在座位上，等待范老师的到来，有趣的一节课作文。
范老师微笑着从容地走进教室，笑眯眯地对我们说：“今天的语文课让大家轻松一下，我们来举行一个唱歌大赛！”大家顿时欢呼起来。
“谁来打前锋？”范老师说。同学们一齐指向罗亚丽。罗亚丽同学迈着轻盈的步伐走上讲台，唱出了悦耳动听的'歌曲，我们都听的入迷了。接着，同学们争先恐后的上了讲台，展示了自己嘹亮的歌声，教室里掌声一片。最逗的是索萧的表演，只见他歪着脖子，扭扭捏捏地走向讲台，他大概有些紧张，站了一会儿，定了定神。渐渐地，他放松了下来，用搞笑的语句唱出了动听逗人的歌曲：“葵花点穴手，啊偶啊偶啊偶……”同学们笑的前俯后仰，我的肚子也笑痛了。看到这样的气氛，我鼓起勇气，不慌不忙地走向讲台，唱了一首自己最拿手的歌。教室里，歌声、笑声、掌声混成一片。
不知不觉中，下课零响了，同学们却意犹未尽，觉得这堂课非常有趣！
11月15日，德州晚报小记者的老师组织我们去太阳花儿童嘉年华。本来以为去了以后会让我们自由活动，但是老师却带我们进行了一场特别有趣的比赛。
太阳花儿童嘉年华是一个特别有吸引力的地方，它刚刚成立不久，有许多我们特别喜欢的娱乐设施。我们整队去了探奇森林，这是比赛的重头戏。老师告诉我们在森林中埋了十个宝盒，每个宝盒中都有一块拼图，只有把它们全部找齐，然后再拼成一块完整的图形，才算胜利。刚进入探奇森林时，同学们很积极，很快就找到了四个宝盒，但是不久就有一部分同学被里面的玩具设施吸引了目光，忘记了还在比赛，就自己先玩了起来。
看到这种情况我特别着急，不断地喊他们加油，要先努力寻找宝盒然后再去玩。同学们听到我的声音以后也很配合，在大家的齐心协力下，十个宝盒终于全部找到了，我们又用最快的速度把它们拼成了一个漂亮的图形。最终，我们队两项比赛都超过了另外一队，取得了胜利。
在这次有趣的比赛中，我不但接触到了许多新奇的儿童娱乐设施，也锻炼了自己的动手和动脑能力，并且明白了团队精神的重要性。
我痴迷地看着书桌旁的小树枝，仿佛时间倒退了五年。
那是一个小女孩，梳着两条辫子，穿着一件粉红色的连衣裙。当时我五岁。隔壁的杨洋和我约好今天一起去树林里玩。我很早就在这里等着，用小树枝在地上画画写字。
“小，我来了！”哟，是杨洋！他匆忙向我跑来。我赶紧站起来向他招手。
“你今天玩什么？”我问。杨洋说，“我已经想好了。我当老师，你当学生，我们上课玩。好不好？”“好，好！”我点点头。“这个地方是黑板。用什么当粉笔？”“这个！”我把树枝递给杨洋，“树枝！”杨洋突然意识到：“是的！我怎么不记得了？”
开始上课。杨洋在地上写了一个公式：22。杨洋指着说：“小，你说等于什么？”我想了一下，说：“嗯.等于2！”“没有！”杨洋一脸否认。我莫名其妙地问：“那是多少？”“当然等于1！”杨洋说。
“不，等于2！”我大叫：“看！两堆小米放两堆小米，还是两堆小米！”杨洋摇摇头说：“是1，是1！两堆小米堆在一起，然后两堆小米堆在一起，然后这两堆堆在一起，不是一堆！”“2!”“1!”“2!”“1!”“2!”“1!”我们吵了又吵，没有一个正确的结果。“要不，咱们找石头算算！”我提议说。“嗯，这是个好主意。我去了石头。”
过了一会儿，杨洋拿起两块石头回来了。我从身边拿了两块石头，把它们放在一起。然后，我开始数：“1，2，3，4。一共四块石头！”“怎么可能？明明是一个！”杨洋喊道。我眼珠一转，说：“换个问题吧！再缠，我就饿了。”杨洋想了一会儿，说道：“那么.11.“我笑了：“呵呵，等于2！”“你怎么知道？”杨洋惊讶地叫道，“我不知道！这是我妈跟我说的。”汗水顺着我的头流下来.
杨洋和我太累了，我们坐下来休息一下。我环顾四周，说：“我给你拿点吃的。”杨洋说：“这里有食物吗？”“看着我就好！”我跳到树林深处。哪里，有我需要的材料。哦，杨洋，等一顿大餐吧！
餐厅里，妈妈和儿子坐在餐桌旁左等右等就是不见爸爸的人影。儿子无奈地看着垂涎欲滴的美食，时间一分一秒的过去了，桌子上的.饭菜都凉了，爸爸还是没过来。“妈妈，我饿了，可以吃了吗？”妈妈生气地让儿子去看看他爸爸在干什么，怎么还不回来？儿子来到书房门口，“咦！……”只见他老爸“五体投地”的趴在地上，双手托腮，两只脚悠闲地摇晃着，两只眼睛正走火入魔地看着儿子的那本书呢！这真是一本有趣的书啊。
寿星齐仙鹤--没路了。(没鹿了)。
十八个钱放两下--久闻久闻。(九文九文)。
染房的姑娘不穿白鞋--自然。(自染)。
屁股后边扎小辫--违法乱纪。(尾发乱系)。
炉子翻身--倒楣。(倒煤)。
饭锅冒烟--迷糊了(米糊了)。
瞎子进学堂--不认输(书)。
泥水匠的瓦刀--光图(涂)表面。
泥菩萨洗脸--失(湿)面子。
瞎子进烟馆--摩登(摸灯)。
妈妈的众姐姐--多疑(姨)。
戏台上的垛口--不成(布城)。
戏台上的鞭子--加码(假马)。
观音堂里着火--妙哉(庙灾)。
孙猴子坐金銮殿--不象仁(人)君。
寿星打靶--老腔(枪)。
寿星弹琵琶--老生常谈(弹)。
麦柴秆吹火--小气(器)。
弄堂里跑马--题(蹄)难出。
扯胡子过河--谦虚(牵须)过度(渡)。
扯铃扯到半空中--空想(响)。
抓蜂吃蜜--恬(甜)不知耻(刺)。
护国寺买骆驼--没那个事(市)。
豆箕柴着火--着急(箕)。
豆腐干煮肉--有份数(荤素)。
豆腐乳做菜--哪还用言(盐)。
两口子锄地--不顾(雇)人。
我家养了一只乌龟，样子看起来十分凶猛，我习惯叫它“大头龟”。大头龟头呈三角形，上喙钩曲呈鹰嘴状，眼大，背甲棕褐色，腹甲橄榄色。四肢灰色，有瓦状鳞片，尾巴长，头、四肢不能缩入腹甲。
大头龟养在露台上的鱼缸里，它比较喜欢吃蜗牛、肉丸、猪肉、牛肉等，我经常捉一些蜗牛给乌龟吃。还经常把大头龟从鱼缸里拿出来，让它活动活动。一般它会躲在花盆后阴凉处，下雨天会四处走动。早上起床的时候，乌龟就在门后面用大头敲门，一打开门来，乌龟就在我们不注意的时候，偷偷地爬进来，在屋子里面四处参观，好像想和我们玩捉迷藏游戏似的。
有一次我给大头龟喂猪肉，心想：大头龟可能饿了吧。我还没把肉放在它嘴边，大头龟就张开鹰嘴，向猪肉咬过来，吓得我赶紧把猪肉丢了，大头龟就“扑向”猪肉美食去了。看到它这种馋样，我决定拿鞋子去逗逗它，无意中发现样子凶恶的大头龟竟然会怕痒痒，我用鞋子去碰乌龟壳时，它把身体侧在一边，嘴里还会发出咝咝的声音，好像在说：“小主人别碰我，我怕痒痒，你就让我好好吃一顿吧!”我再用鞋子去碰它时，它害怕得垒起一个小屋子躲在鱼缸的角落里一动不动，样子真可爱!
别看大头龟样子很凶猛，其实和它一起玩也很有趣。
今天我坐车去了南阳的棉花糖基地，有一个教官带我们参加各项活动。那个教官长得黑黑的，一脸严肃，让人敬畏。
我们第一个玩的游戏就是兵魂射击，我们都以为是射击人的，最后才发现，是打靶的。教官先给我们示范一下，说了枪的构造，射击技巧。“三点一线”，我努力按教练说的瞄准。扣动扳机，每个人都有三十发子弹，如果打不中就不能再打了，打中了一发最少是六环，最多是十环，你打一下枪就会报数，比如:六环，七环，八环，九环，十环，如果打不中他就不会报数。我先打了几枪以后，打不中，我就没有耐心啦，我就开始乱打，最后得分是一个“大鸭蛋”，我的哥哥打了一个“二百五”，这数字把他自己都逗乐了。
很快到了中午，我们开始吃饭了，上的菜还真丰盛:有鱼香肉丝，红烧茄子，芝士饼绿豆饼，灌汤包，鸡柳，肉夹馍，西瓜，米饭，我吃得津津有味，吃得可饱了。吃完饭后，教官就带着我们去看电影《红海行动》，红海行动讲的是一个真实的海军打仗的纪录片。
接着带我们去做棉花糖，虽说为做棉花糖烤得汗流浃背，但是当我们吃到棉花糖的时候，心里甜滋滋的。
今天真是一个十分好玩又有趣的.一天。
1、天上无云不下雨，世间无理事不成。
2、不经冬寒，不知春暖。
3、有理摆到事上，好钢使到刃上。
4、人多出正理，谷多出好米。
5、愁人苦夜长，志士惜日短。
6、人往大处看，鸟往高处飞。
7、一正辟三邪，人正辟百邪。
8、口说不如身到，耳闻不如目睹。
9、鸟贵有翼，人贵有志。
10、树老根子深，人老骨头硬。
11、吃要吃有味的，说要说有理的。
12、山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。
13、牛无力拖横耙，人无理说横话。
14、不怕百事不利，就怕灰心丧气。
15、宁打金钟一下，不打破鼓千声。
16、香花不一定好看，会说不一定能干。
17、不怕学问浅，就怕志气短。
18、秤砣虽小，能压千斤。
19、要知山中事，乡间问老农。
20、宁愿折断骨头，不愿低头受辱。
21、宁给穷人一斗，不给富人一口。
22、要知父母恩，怀里抱儿孙。
23、好汉做事干到底，好马登程跑到头。
24、路是弯的，理是直的。
25、打铁的要自己把钳，种地的要自己下田。
26、不挑担子不知重，不走长路不知远。
27、一人说话全有理，两人说话见高低。
28、人怕理，马怕鞭。
29、山高流水长，志大精神旺。
30、愿为众人死，不为一人亡。
31、虎不怕山高，鱼不怕水深。
32、砍柴上山，捉鸟上树。
33、宁给好汉拉马，不给懒汉作爷。
34、认理不认人，帮理不帮亲。水大漫不过船，手大遮不住天。
35、菜无心必死，人无心必亡。
36、天无一月雨，人无一世穷。
37、舌头是肉长的，事实是铁打的。
38、不担三分险，难练一身胆。
39、人不在大小，马不在高低。人往高处走，水往低处流。
40、有志不在年高，无志空长百岁。
41、好茶不怕细品，好事不怕细论。
42、有理不在言高，有话说在面前。
43、路不平，众人踩;事不平，大家管。
44、隔行如隔山，隔行不隔理。
45、鸟往明处飞，人往高处去。
46、谷要自长，人要自强。
47、不怕学不成，就怕心不诚。
48、人有恒心万事成，人无恒心万事崩。
49、百日连阴雨，总有一朝晴。
50、天不生无用之人，地不长无名之草。
51、万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。
52、好酒不怕酿，好人不怕讲。
53、吃人的嘴软，论人的理短。
54、以势服人口，以理服人心。
55、木尺虽短，能量千丈。
56、水退石头在，好人说不坏。
57、砂锅不捣不漏，木头不凿不通。
58、菜能吃，糠能吃，气不能吃;吃能让，穿能让，理不能让。
59、只给君子看门，不给小人当家。
60、无理心慌，有理胆壮。
61、水深难见底，虎死不倒威。
62、认理不认人，不怕不了事。
63、草遮不住鹰眼，水遮不住鱼眼。
64、煮饭要放米，讲话要讲理。
65、脚跑不过雨，嘴强不过理。
66、劈人有志，竹有节。
67、宁可做过，不可错过。
68、见强不怕，遇弱不欺。
69、走不完的路，知不完的理。
70、经一番挫折，长一番见识。
71、老牛肉有嚼头，老人言有听头。
72、水不平要流，理不平要说。
73、经得广，知得多。
74、天无二日，人无二理。
75、山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。
76、有理说实话，没理说蛮话。
77、宁做穷人脚下土，不做财主席上珍。
78、宁肯给君子提鞋，不肯和小人同财。
79、君子报仇，十年不晚。
80、做事循天理，出言顺人心。
81、小人记仇，君子长志。
82、千学不如一看，千看不如一练。
83、井越掏，水越清;事越摆，理越明。
84、撒网要撒迎头网，开船要开顶风船。
85、人起心发，树起根发。
一天，我在外婆家玩，偶然发现这几天无花果树没见开花就结出小果子了!我好奇地跑去问爸爸：“爸爸，你能告诉我，无花果树真的是不开花就能结果吗?”爸爸微笑着说：“你自己想办法去发现吧!”
回到成都，我带着疑问去新华书店。我聚精会神地查找有关资料，功夫不负有心人，在一本关于植物《十万个为什么》的书上，我找到了答案。原来无花果树属桑科，因花小，花藏于花托内，因此无花果又名隐花果。无花果树的花静静地悄悄地“隐居”在新枝叶腋间，它有雌花和雄花，都“躲藏”在囊状肥大的总花托里，总花托顶端深凹进去，形成一幢宽大的“房子”，所以，无花果树其实是有花的。而且，无花果树一年还会开两次花、结两次果哩!当春回大地、草木欣欣向荣的时候，它蓬蓬勃勃地抽枝发叶，在叶腋间开出花来，到秋高气爽、雨水充足的时候，它的枝条“大踏步”地向上延伸，叶腋间又会开出花来。
我合上书，回到家给爸爸解释，他听了非常满意，连连夸我是个爱读书的好孩子。听了爸爸的夸奖，我心里美滋滋的。
我发现了无花果树其实是有花的，只不过无花果树的花是隐形花，这也让我明白：做任何事情都要善于观察、勤于思考，才能得出正确的答案。
上星期，我去了爷爷家，做了一件有趣的事。吃午饭，爷爷喝醉酒了，便坐在沙发上看电视。这时，我突然有了一个奇怪的念头――给爷爷扎辫子。
说干就干，我找来了梳子。但是，这时我真担心爷爷会突然醒过来，要不然我的小辫就扎不成了。所以扎小辫时我轻手轻脚的。没头绳，那就用爷爷的红腰带吧!爷爷的头发又稀松又软和，好梳极了!梳好了头，我便拿起了红腰带，给爷爷扎了一个“冲天炮”看着自己的“杰作”我哈哈大笑一通后，便出去玩了。
过了一会，爷爷酒醒了，把我给他扎辫子的事忘得一干二净。便出去订牛奶了，一路上，大人小孩都看着他，不时地还发出低声地笑声。这时爷爷有些奇怪了，爷爷订完牛奶，回家时，在路上碰到了几个老朋友，刚想打招呼，他们却都指着爷爷的头，笑个不停。这下，爷爷可真是丈二和尚摸不着头脑了。爷爷的一个老朋友开口了：“你这个老玩童，出门扎什么辫子”爷爷一听，手不由的摸了一下头，果然他摸到了一个“大包”。
等我一回到家，爷爷就迎了上来笑着说：“你个小坏蛋……”
事情虽过了一段时间，我还记忆犹新，因为，它是一件有趣的事情啊!
暑假的一天，妈妈带我到码头去看水。
我们走在路上，忽然看见了一座人工沙堆，我停下了脚步。妈妈好像猜透了我的心思，便说：“想玩一会儿吗?去吧，小心点儿!”听完妈妈的话，我健步如飞地跑去玩沙了。
最有趣的'是在沙堆上跳远。跳远开始了，有一位小朋友先跳，他佝偻着背，双腿一蹬，一眨眼的工夫就跳得很远。轮到我了，看着陡坡，我心里像竹筒打水——七上八下，生怕受伤了，可是，不跳的话，又会被其他小朋友嘲笑，于是，我学着他们的样子跳，果然没事，接着，第二遍、第三遍，第四遍，我越跳越远，越跳越好，我的心里比吃了蜜还甜呢……跳沙真是太有趣了。
天色渐晚，我们依依不舍的离开了沙堆，继续向码头走去，但是，玩沙的情景却还一直浮现在我的脑海里。
音乐，使人放松；练字，让人沉稳；画画，让人快乐。画画，给了我许多，许多，为了画出好画，我也付出了许多。别人都去打球，听歌，上网，而我更愿意呆在画室里。就喜欢画画。
在小时候，看科幻片，对里面的一些飞机，机器人特别感兴趣，便拿一些笔和纸，对照电视里画了起来。无意之中，爸爸发现了，把我的画拿着看了又看，然后，一个劲的表扬我，从那时起，我就对画画产生了浓厚的兴趣，因为它使我得到表扬。
在小学，一次上美术课，老师让我们画喜欢的东西，当时，正是我狂爱恐龙的时候，我毫不犹豫的画了恐龙，老师看了之后大吃一惊，然后一个劲地表扬我，我听了之后心里乐滋滋的，没想到，我居然可以把恐龙画好，而且还得到老师表扬，从此，我更加喜欢画画了。
父母发现我具有画画方面的天赋之后，把我送到培训班，每次放假，我都去学画，在那里，我的技术又提高了许多，对画画的喜爱也愈深了。
初中，我成了美术老师的“宠儿”，因为无论老师布置什么作业，我都会保质保量的完成，同学们也十分羡慕我。很快，班主任发现了我的美术才能，让我一手包办黑班报，我心里有说不出的喜悦，对画画的爱再次加深，让我成了画痴，每天，画画是我必做之事。
现在，我已是一位无论到哪都背着画夹的男孩，写生成了我假期生活最重要的部分，画画，也成了我生活的一切。
就喜欢画画，因为它让我无数次开心，让我灵魂得到无数次升华。
就喜欢画画。
。
我很喜欢学汉字，因为学了汉字，就会看报纸、读书、写作文······汉字的变化非常大，加上一笔就会变成另外一个字，比如：“日”字加一横就变成了“目”字，加一竖就成了“田”、“由”字，很有趣！
我还积累了很多识字方法：部首变化小魔术，旧友交新友，字形分析，互交朋友······有这些方法识字，方便多了！
我爱汉字，更爱学汉字！
上联：假期有梦难圆。
下联：真隙无聊易长。
上联：孙子小众人从。
下联：女子妙佳人圭(归)。
上联：缺鱼缺羊哪得鲜。
下联：无舌品甘怎知甜。
上联：月朗星稀晴空夜。
下联：荷香风清雾霭池。
上联：冰花点点化为水。
下联：古木森森连成山。
上联：百舸争流万山过。
下联：千里江陵一日还。
上联：燕雀安知鸿鹄志。
下联：泡桐怎敌黄杨质。
上联：闲人免进贤人进。
下联：忙人慢行盲人行。
上联：雨荷尘喻绿有漪。
下联：草原云舒白如絮。
上联：雪碧可乐风无影。
下联：冰啤茅台醉有形。
上联：荷舞白纱鱼戏水。
下联：苇摇碧波云追月。
上联：草原情歌声声慢。
下联：至者莫来智者来。
上联：丽鬼无惊厉鬼惊。
下联：蓝天心曲步步高。
上联：冰花点点化为水。
下联：雪片纷纷结成霜。
上联：情歌声声变成哥。
下联：蝶舞翩翩幻为妹。
上联：夜郎枉作白日梦。
下联：倩女虚行暗幽魂。
上联：雨荷有盖我荫凉。
下联：草原无边尔朝阳。
上联：曲水抱山山抱水。
下联：游云依月月依云。
上联：一对二表三分鼎。
下联：五湖四海群言堂。
上联：湖泊澄清波漾漾。
下联：菡萏葳蕤莲芳芳。
上联：一口一木矢口非知。
下联：一女一子女子是好。
“纸杆托球”？相信你一定没听说过.今天，也就是11月13日。在这天的体锻课上，我们学校开展了一次好玩、有趣而又惊心动魄的“纸杆托球”赛。
比赛的规则是：每个班级派出四位同学。每位同学都得拿出自己设计并制作好的用报纸做的杆子，把乒乓球托在杆子上。接着绕过标杆后返回将球递给另一位同学（不能用手，也不能传杆子）。一直到四位同学都跑完了，还要把桌子上的报纸、球等放好后才算结束（制作杆子也算在比赛时间内）。看哪个班级的同学速度最快，谁就赢。小乒乓球落地加两秒，杆子不符合要求的加20秒。比赛安排是：先比出3、4、5年级的分冠军，然后4、5年级的冠军之间要展开一场友谊赛，最后是全校总决赛。
我有幸成为了我们四（1）班的代表之一出战。第一场比赛我们要拿下才能进入决赛，它对我们至关重要。“开始！”随着裁判一声令下，比赛开始了。我们四个人凭借着纸杆制作速度快一上来就取得了领先。当我们第一个人已经跑完时其他班级的人才刚刚开始。我们以为胜券在握，但四（4）班却突然发力，一下子就超过了我们。在宣布成绩时，我们是1分50秒，而对手却是1分40秒。不过因为对方有两位同学杆子不符合要求被加了40秒，我们最终有惊无险地进入了决赛。
第二场友谊赛中对手可不是等闲之辈，他们是5年级的冠军五（2）班。比赛一开始他们就采取了猛烈地攻击。我们仍然遵守我们的标准要稳中求胜。可是五（2）班的人都是跑的，而我们却是走的，最后输掉了比赛。老师把我们的失利归因于我们四个人太求稳重，怕小球落地。老师告诉我们要胜就得加快速度。
在最后的决赛中对手分别是五（2）班、五（四）班、三（1）班。这次我们对夺冠充满渴望，每个人都严阵以待。比赛开始后我们再一次取得了暂时的领先。我们大胆地小跑起来。后来居上的三（1）班离我们的差距越来越小。这时五（四）班突然超过了我们，率先完成了比赛，我们屈居第二。我们的成绩是1分09秒领先了三（1）班和五（二）班。可仍然落后于五（四）班惊人的五十七秒。就在这时我们突然有了转机。由于五（四）班三次小球落地及一人犯规，我们的成绩反超成为了最后的赢家。
通过这个比赛我知道了做事要稳重，否则将欲速则不达。虽然有些班比我们快，但是他们的快导致了犯规，使其他人得以受益。
今天我来到石老师家，看到每张桌子上都有很多瓜子，我奇怪地问：“这些瓜子干什么用呢？”别人也开始纷纷议论，这时石老师说：“这是个秘密，作文有趣的比赛。”我就带着这个问题进入了课堂。
上课了，我们大家又开始议论纷纷，这时石老师打断了我们说：“今天我们举行嗑瓜子比赛，大家先都别吃啊，小心我没收。”但是大家都迫不及待地吃了几个。老师接着说比赛规则，我们都专心地听。原来是要把瓜子仁放在一边，瓜子皮放在另一边。
比赛开始了，我们都很紧张，都在和时间赛跑，我恨不得变出好多人一起帮我，可惜我没有那个能力，小学二年级作文《作文有趣的比赛》。所以我就手忙脚乱，不顾一切地剥着。但是史鹏举说：“拿不拿第一都一样，只要开心就行。”我很敬佩他，我也想：我们要做最好的自己，不要光想第一。
在欢乐的笑声中，时间像长了腿似的跑走了，比赛结束了，我们的成绩是这样的`：第一是周晓东，倒数第一是韦润泽。我觉得最搞笑的是他把剥完的和没剥的都混在一起了，所以速度很慢。他没难过，反而编出笑话来逗大家高兴，我对自己的成绩并不满意，但一想到韦润泽就笑出声了。
最后我们品尝了劳动成果，我觉得自己嗑出来的瓜子每一个都甜甜的，真好吃啊！
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.miekuo.com/fanwendaquan/kouhaodaquan/324941.html
