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老师的微笑初三大全(14篇)

老师的微笑初三大全(14篇)



作文中的观点要有深度,可以从不同的角度思考问题,给读者带来新的思考和启示。优秀作文是一种通过文字表达思想、感情、体验等,具备良好组织结构、合理论证和生动形象的写作作品。

老师的微笑

雪渐渐住了,窗台后隐隐透进白光来。推开窗户一看,呀!阴云散了,树枝上的残叶,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着——真没想到严冬里,会有这么一幅白雪皑皑的图画。

凭窗站了一会儿,微微觉得寒意侵人。转过身来,忽然眼花缭乱,桌上散乱地堆放着书籍,书上放着一张照片,老师坐在同学中间,盘着发儿,抱着书儿,向我微微地笑。

这笑容仿佛在哪儿见过似的,什么时候,我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想——默默地想。

严闭的心幕,慢慢的拉开了,涌出三年前的一个印象——春天的傍晚,一条狭长的小道。车轮下裹着一层薄薄的泥,透过薄薄的雨帘,年迈的数学老师匆匆赶着。北风呼呼的刮着,雨水无情的打着,打湿了蓬乱的发髻,寒冷了温暖的心灵——她抱着书儿,讲着课儿,微笑着,向我讲解“突转”的含义。

“这笑容仿佛从哪儿见过似的!”我仍是想——默默想。

现出一重心幕来,慢慢的拉开,涌出五年前的一个印象——茅檐下的雪花,一朵朵落到衣上来。漆黑的夜幕,空旷的校园,惟一间教室灯火通明,恍惚看到老师。道道皱纹爬上额头,屡屡银丝透着心酸。老茧布满手指,一遍遍摩拭着泛黄的书页,一遍遍在心灵著下不朽的诗篇。月以至中天,柔和的月光铺满书桌,像一层银霜。她抚着额儿,写着话儿,向我微微的笑。

这同样微妙的神情,似游丝,似银缕,似轻弦,飘飘漾漾合了起来,绾在一起。

微笑如光,击碎心中的坚冰;

微笑如歌,唱响生命的旋律;

微笑如河,流淌美妙与真诚……。

眼前三种笑容,沉浸在梦境中,熟睡在心田里,一时融化在爱的调和里看不分明了。

老师的微笑

嘴角并未翘起30度也没有露出八颗牙的笑是老师的笑,她的笑并不美,但柔情,并不专业但温馨,并不引人但含情,笑有不足,情却满,唯有,百度搜索不到。

犯错时,面对老师,内心的害怕,脸上的慌恐,不敢正视老师的双眸,不知手脚该如何摆放,不知如何应对老师的问话,低着头,红着脸,面对大山似的老师,心中的语言不知从何说起,放下紧张与无措,偷看老师一眼,一双含情脉脉的眼,那般亲切,柔和、自在,精神上得以放松,再瞥老师一眼,那淡雅的微笑,如此真诚,没有半点虚假与嘲讽,有的是谅解与宽恕,犯错时那紧张的神色消失了,取而代之的是坦诚,去面对一切,坦坦荡荡接受惩罚,,充满了关切,原谅,期望,微笑包含深情,驱走孩子内心的恐惧,唤起孩子勇于认错改正的心,是伟大的,是最美的。

成功时,希望得到总是赞赏与肯定,而老师则是第一个给予你这一切,双眸间透露着期望,渴望你取得更好的成就,两眼对视代表了承诺,则是肯定,微笑中有欣慰,有自豪,它则化为鼓励,动力,让人更上一层楼,现在的微笑又是地般亲切,融洽,师生间生活在快乐中,老师的.微笑力量如此强大,是最美的。

月虽不圆,光依在;笑有不足,情却满。

笑轻、情重、此为美,秋风瑟瑟,依稀看见,不再孤单、害冷、路途不再迷茫,万物凋零,心中出现,不再凄凉,无助,前方不再黑暗。

最圆若是天上的明月,最暖若是空中的太阳……。

那么,最美则是.

老师的微笑

从读书以来,许多老师教过我,但很多都忘。可有一个老师让我终身难忘,那就是我读五年级时的班主任——徐老师。

徐老师有着长而乌黑的亮发,白皙皮肤,大大的眼睛里常住着笑。她温和易亲近人,对我们就象对自己的孩子一样。不管我们犯了什么错,她总是耐心的开导,从不发脾气。但,我对老师印象最深的是。

徐老师是教语文的,可我的语文成绩一向都是在及格线上徘徊,不上不下。第一单元考试成绩发下来了,我看了一下,还是不变,便毫不在乎的把试卷扔在一边。试卷被风一吹,落到地上,我趴在桌子上闭目养神,不想去捡。我正做着白日梦,突然感觉有人碰了一下我。一睁开眼睛,发现是徐老师。我吓了一跳,忙坐好。徐老师并没有因为我上课开小差而生气,反而笑咪咪的看着我,替我把试卷从地上捡起来,递给了我,并关心的问我:“是不是不舒服啊?”我忙摇了摇头,“那就好”徐老师摸摸我的'头,笑着说。然后回到讲台上评讲试卷。下课后,老师来到我的座位上,和我谈起话来了。“你是不是语文基础不好?”老师笑着问我,我点点头,不敢抬头看老师。“没关系的,我们一起努力吧。好不好?”老师用期待的目光看着我,我抬起头,看着老师,点点头。老师的脸上笑开了花。从此,我就喜欢上了徐老师的课,但我我更喜欢徐。

给了我很大动力现在我的语文最少能考到六七十分。这都要感谢徐老师是让我有动力去学习语文。在此老师我想对您说:“徐老师谢谢您。”

老师的微笑

美术是腼腆的。一张张鬼斧神工的作品从美术老师的巧手下诞生,招来了一片片夸奖,这时,美术老师往往露出一个腼腆的微笑,用笔尖勾画出一副副图画。

数学是神秘的,当同学们大惑不解地望着黑板上的难题时,数学老师往往将神秘的微笑挂在脸上,一针见血地指出难题的关键词,便关上了话匣子,此时同学们便大梦初醒,茅塞顿开,难题便不攻自破了。

语文是含蓄的,当你受到挫折,黯然神伤时,那微笑抚摸着你那心灵的创伤;当你获得成功,欢呼雀跃时,那微笑鼓励着你百尺竿头更进一步;当你向他人伸出援助之手时,那微笑中透射出对你的赞许和喜爱。

微笑是世界上最优雅迷人的表情,让微笑在每一个人的心中萌芽,让那最美丽动人的表情,永远地陪伴着我们每一个,每一刻。

老师的微笑

是有魔力的。我永远忘不掉的是语文老师的'微笑,还记得那年我们刚升初一,刚刚步入学校。陌生的环境,陌生的同学,陌生的老师,我们对周围的一切都很敏感,但不会像一年级的小弟弟妹妹那样,哭着喊着要回家。

我静静的走到了老师身边,老师对我笑了笑,不知为什么,这笑好似有魔力,让我忘掉了所有烦恼,感觉老师无比亲切,好像是似曾相识的故人。

是温暖的。每次遇见老师的时候,都会礼貌地说声:“老师好”,老师会给予你一个微笑,那微笑,比太阳光还温暖,比星空还灿烂,比溪水还清澈,令人难忘。

是神奇的。有一次,班里来了很多老师听课,当老师让我起来背诵课文的时候,我非常紧张,背得磕磕绊绊,弄得我很尴尬,觉得很丢人。老师见状,微笑着对我说:“别紧张,慢慢来。”听了老师的话,我就像吃了一颗定心丸,慢慢地不再那么紧张,课文自然也背得滚瓜烂熟,这可多亏了有,要不然我就出糗了。

是温暖的,是和蔼可亲的,是有魅力的,是……。

老师的微笑初三作文

你太冷酷,我们也会——无法呼吸。——题记。

姜老师,不知您是否尝试过微笑;你也许不知道你的微笑能带来多少人对你的肯定;你更没有想过有多少人希望你微笑。

下课吵闹玩耍本属中学生的一种天性,但在您看来,却像是犯了大过。每次到班里,你只要听到一点点声音,你都会说“给我安静下来,这个时间不可以拿来做作业的……”因为这是下课所以大家对您说的话并不怎么赞同,“安静”便成了您在班里的常用语。“安静”!你说只有心静下来才能好好学习。可是,你知道吗,你那严肃的表情带来并不是安静,而是死寂。尤其是冬天,当你走进我们九(5)班,您难道不会感到“寒冷”吗?就连夏天,也得等到太阳出来才知道已是炎热的夏天。

老师,您的辛苦我们看得见,您的成果我们看得见,您的笑容我们看不见。脱下那冷酷的面具,里面藏着的会是什么,您想过吗?姜老师,请你尝试着微笑吧,让我们因你的微笑而微笑,让九(5)班因你的微笑而活跃。

老师的微笑

“世上只有老师好,有老师的孩子……”我一边哼着自编的歌曲,一边回想着黄。

“飞”着下了演讲台,正好再次与黄老师的目光相遇,看着她微笑的面庞,好像在说:“你真棒!”此时此刻的.我,心里甜滋滋的,就像吃了蜜糖一般。

还有一次月考,正是黄老师监考我这一考场。在做数学卷的时候,有好几道应用题把我难住了。我坐在座位上,抓耳挠腮,怎么想也想不出来。就在这时,黄老师正微笑地看着我,好像在说:“我相信你!”我甩开了这几道题对我的困扰,打起精神,做了起来。功夫不负有心人,这几道难题还真被我解了出来。几天后,卷纸发了下来,一得知我考了一百分时,开心地笑了。我想,此时的黄老师也在笑吧。

是黄给了我力量,给了我自信,给了我鼓励。我又在心中默默地唱起:“世上只有老师好,有老师的孩子……”黄老师,我永远爱您!

微笑初三作文

微笑似乎很微妙,只简单的一个动作,便不经意间拉近我们彼此的距离,融化我们心中的冰山,消除沉淀已久的误会。

你还记得那次开学吗?老师将我们俩的座位安排在一起。记得当初我十分欣喜,面对这个陌生的教室,是你给予了我无边的勇气,安然放下心中的恐惧。从此,我们成为不离不弃的朋友。虽然没有海誓山盟,但你真挚的热情,已让我十分感动,特别是那恬静的微笑。

可是好景并不长,没多久我们便彼此生疏,只是因为我一个无心的眼神。那天中午,你向我借一支圆珠笔,我爽快地答应了。可是隐约间我感到你正盯着我的眼睛,拿起的笔也放回了原位。这时,我才意识到自己的眼神是一种不屑略带嘲讽的意味。可是你知道吗?我的眼神并不是针对你,也没有针对其他人。这只是因为我由于眼睛经常进灰尘、过度疲劳等原因而引起眼结石,每当眼睛难受时,便会做出一些奇怪的眼神。我知道这刺痛了你脆弱的心灵,可我不知该如何解释。

之后你我的关系不再亲密。即便是偶然相逢,你对我总是漠然的目光,我感觉自己似乎变得十分透明,无法再看到你的微笑。因此,我下定决心,挽救那份伤痕累累的友谊。

再次相遇时,无论周围是什么,我总是微笑去面对你。即便你的目光让我心寒,我也不会改变。原来,上帝如此眷顾我,我看到了,在你心中的冰山上,一朵含苞待放的雪莲在颤动,洁白如玉的它绽放了,显示出它生命的光彩来祝福我们。

又看到了那完美的月牙,让我心醉。

我愿做一个可爱的天使,拥有最甜美的笑容。飞过千山万水、海角天涯,微笑着播下幸福的种子,传递我们的故事,去寻求人生的美好与真诚!

老师的微笑

纪老师是我小学三年级的班主任,她的眼睛大大的,高高的鼻梁上架着一副圆圆的眼镜,小小的嘴巴,个子高高的,不胖不瘦很是漂亮。我很喜欢她。

纪老师是一位很随和、很具有亲和力的老师。她很温柔,她对我们没有严厉的说教,有的只是鼓励的眼神和饱含爱意的微笑。

还记得三年级开学第一天,纪老师面带微笑地走进教室。用很温和的声音跟我们这群调皮的孩子做了一个自我介绍。纪老师始终面带微笑,让我感觉特别有亲和力。当时我不由得在心里感叹道:真美,真可爱。

简单的'做完自我介绍,老师便开始给我们讲课。她任教语文。纪老师让同学们把书翻到第一课。然后很温和的说:“现在我读一遍课文,同学们认真听。”说完,纪老师就娓娓动听的读了起来。这时有一位同学与同桌说话,纪老师的读书声戛然而止,只见她把语文书轻轻反扣在教桌上,然后拿起白色粉笔转身在黑板上写了一个大大的“静”字,用手指了指,看了看说话的同学。好像在说:“课堂上,可不要说话哦!”那位同学脸红了,然后坐正身子认真的看着课文,纪老师笑了笑拿起语文书,继续生动有趣的读起来。没有批评,只是一个小小的动作,一个饱含爱意的微笑,就让不守纪律的同学认识到了自己的错误。纪老师的随和与微笑,让我们全班同学很快喜欢上了她。

虽然纪老师不教我们了,但纪仍深深的印在我的脑海里。我一定会像纪老师希望的那样,好好学习,长大成为有用之人。

老师的微笑

有人说老师像蜡烛,可我觉得这个比喻不确切,因为老师虽然照亮了别人。每当脸上没有晶莹的泪珠,有的只是微笑,每当看到这样的微笑,我就想起我们的班主任王老师。

记得在一次“艺术联合会”的评比中。我们班获得了第三名。我知道这个消息后,惊呆了:怎么会呢?要知道每天下午我门都排挤一两小时,是把么尽力,竟然只得个第三名!我心里既难受有直责,深感自己身为中队长的失职,心想:老师也许会批评我的把?当我硬着头皮给老师说了这件事后,我低垂着眼睛,心里“咚咚”直跳,泪水在眼眶里打转转。没想到,王老师“扑哧”一声,笑了,看作我和蔼地说:“第三名也是很光荣的,我们不是努力了吗!都过去了,别委屈了,今天是星期五,好好休息休息。”王老师的安慰丝毫没有减轻我心里的内疚,我只觉得还不如让她狠狠得批评一下更好,我嘴憋着,用眼泪呆呆得看着王老师,一句话也说不出来。王老师见状,又微笑着说:“看嘴憋的能挂小油瓶了,这次没得最高分,主要原因跌倒,哪里爬起来;以后做什么事都要吸取教训,这才是最重要的!好,别想了,回去吧。”说完,还用手拍拍我的肩膀,微笑着。

透过蒙胧的泪眼,我望着微笑的晚老师,感到那么温暖,那么慈祥!这,显现无限的理解和关怀,使我重树了信心,获取了力量……。

我永远也不会忘记王。这是怎样的一种鼓励,怎样的一种豁达,怎样的一种关怀啊!

让我下次不要留晚学,鼓励我而笑的。

老师的微笑

那是四年级上期的半期考,那天下午考数学。叮叮叮……上课铃声响了,同学们安安静静地坐在教室里等待着数学老师。只见数学老师手里拿着一叠试卷,迈着轻快的脚步,满脸微笑地来到讲台前,对同学们说:“现在开始考试,请同学们认真解答。”说着,就开始分发试卷了。

教室里鸦雀无声,同学们正专心致志地作答。数学是我的强项,不到半个小时,我就把整张试卷做好了。我看了看坐在我后桌的好朋友方铭,他正皱着眉头,苦苦思考着,猜想他肯定遇上了麻烦,尤其是“解决问题”部分的最后一道题确实有点难,他一定解答不出来,我得帮他一把。于是,我把答案写在一张纸上,揉成一团,传给了方铭。陈老师突然出现在我的面前,喊道:“林楷。”当时我惊呆了,不知如何是好,红着脸缓缓地站了起来。

“这样做对吗?”老师问。

“不……不对。”我吞吞吐吐地回答。

“纸团是谁的?”老师继续追问。

“我……我的……”

“考试结束后,到我办公室去一趟。”说着,老师又开始巡考了。

放松了当时的气氛拉近了师生之间的距离增加了师生之间的亲密感和信任感使我在身心愉悦的氛围中明白了真正朋友的含义。

那次,至今仍浮现在我的脑海中!

老师的微笑

有人说,微笑的人最美。

微笑就像春风,总能抚慰一切。看似简单,却很不平凡。

说到微笑,自然而然就想到了教我们语文的于老师。

她有着及肩的长发,白净的脸上总带着浅浅的笑容,给人很亲切的感觉。

在为我师的人中,语文老师的笑容最多,和我们走得也最近。她会微笑着面对我们每一个人,不会让人觉得难以相处。有一段日子,我的作业总是出错,于老师拿着红笔批改我的`作业时,总是微笑着订正我的错误。即便有时微微地叹息,她也是微笑着的:“哎,最近怎么回事,作业总是出错?”听着老师轻柔的话语,我想,老师莫不是对我失望了吧。我红了脸,一言不发。没想到,老师还是对我微笑着:“下次可不能再错了!”,给了我莫大的鼓励。

语文最美。老师很爱看书,所以知道的故事也多。她常常和我们分享她看过的故事。讲故事时,她的脸上总会浮现着微笑。嘿嘿,谁说老师就一定得板着脸,不给学生好脸色的?记忆里,我们的语文老师总是面带微笑的!

语文,带给了我们鼓励,带给了我们快乐。里可以有这么多的故事!

微笑的人最美,微笑的老师最可爱!

老师的微笑

记得自己在8岁那年,转到了这所学校。

刚跨入学校大门的第一刻,我的心里别提有多么紧张和害怕了。尽管爸爸牵着我的手,但我的手脚依然冰凉,浑身觉得不舒服。爸爸把我送到教室门口,看见有一位女老师站在教室门口,我不敢正视老师,低着头,身子不由自主地往爸爸身后躲。爸爸却走上前,在那位女老师耳旁说了一些什么以后,只听老师轻轻地喊了一声我的名字,我抬起。

第一次和老师面对着面,只见老师微笑着,把手放到我的头上,轻轻地抚摸着。顿时,我的紧张和害怕消失了一大半,接着,老师拉起我的小手,把我领进了教室。

我按照老师指定的位置坐好后,便开始认真听讲。一个上午下来我不知道见到老师多少次这样的微笑。我觉得学校其实也很温暖,和在家里,在父母面前差不了多少。

记得在一次课间,有几位同学用粉笔在教室的黑板上写着什么,见此,我也不甘示弱,拿起粉笔就写,并且写的字比他们的还要大。他们当然也要争先,就这样你写你的`,我写我的。到了最后是什么样难听的话都写了出来。

就在我兴致勃勃的时候,忽然看见老师不知什么时候已经站在了我的旁边,她没有说什么,只是脸上略带微笑。我立刻意识到老师这笑中所含的不满和指责,浑身不由自主地出了一身汗,以最快的速度擦掉了黑板上所写的字,其余的同学也和我一样,迅速擦完然后回到课桌旁。见我们这番举动,老师收起了微笑,就像没有发生任何事情一样,拿了书转过身走了。

给我以鼓励,给我以信心,它将在我的记忆深处留下深刻的印象,伴随着我去迎接新的明天。

老师的微笑

夜阑人静,静静的晚修中,脑海里荡涤的只有一个园大的字样——教师节。茁壮成长的我,怎能离得开广大老师默默无闻的奉献呢?在“随风潜入夜,润物细无声”的恩情下,几载年华,短短的教师节,我曾献何物,曾感何恩?“明天就是教师节了,明天就是教师节了……”正纳闷,手足无措。心中波澜起伏,只能快地完成了作业,才度量办法。争取了些许时间,徘徊着“怎么办呢?写诗吧,强项了,不然有何选择呢?”主意方定,马上备纸挥笔,酣畅淋漓地写下了短短的感恩诗。昂首仰天,心中盼着黎明的曙光。

晨色迷茫,早早地回到了学校,心急如焚。班长说,不如全班签名吧。也好,让每个人都献出心意,连成祝福的小舟。完后,在我们默默的等待下,耳里终于传来了清脆的脚步声。

才踏进门槛,我们不约而同地齐声高喊:“老师教师节快乐!”老师听罢,脸露微笑,泛起了红晕。原本满载信心的我,忽然不知所措,强弓使不出劲来。胆小和害怕迅速占据了我的大脑,就该递上诗了。“老师神圣无污,为我们这些娇嫩的花儿灌溉,无私奉献。小小的心意,何足害怕?半途而废,怎算男子汉?”看着同学们信任的目光,我张开自信的帆,划动感恩的桨,终于把诗递给了老师,载着同学的祝福。回首一视,老师还一头雾水,直至看完了诗歌和签名,才恍然大悟。扑哧一声,老师笑了,在教师节那天,发出了发自内心的微笑。我回到座位,心中悬着的巨石才放下来。

“谁言寸草心,报得三春晖”园丁遥望远方,她知道,一片花海正在酝酿中。花儿仰望碧空,他知道,他不会辜负园丁的汗水。

甜甜的……。

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