绿色低碳节能先行班会教案大全（20篇）

教学工作计划的重要性被越来越多的教师和学校所认识和重视。大家可以阅读以下教学工作计划范文，从中汲取一些优秀的教学设计思路。

绿色低碳节能先行班会教案

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一、指导思想：

为保护遭到日益破坏的生态环境，宣传世界气候大会大力倡导的“低碳生活方式”，积极响应江岸区“小手拉大手低碳新生活”主题实践活动，根据市区教育局的要求，我校将以“低碳生活进校园”为主题，分层分阶段开展一系列低碳环保实践活动，引导全校学生从小关注环境保护，逐步养成绿色生活方式和生活习惯，自觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为，推动“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动持续、扎实开展。

二、活动时间：20__年__月至20__年__。

月

三、参加对象：全校少先队员。

四、活动主题：低碳生活进校园。

五、活动主要内容和形式：

(一)“低碳环保在我心，科普专家进校园”活动。

(二)“保护人类家园，共享低碳生活”倡议。

在3月份宣传阶段，利用电视校会的平台，由学生代表向全校师生发出倡议，呼吁全校少先队员共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。从现在做起，从身边小事做起，节约能源，种绿色植物，过低碳生活，做绿色小公民。

(三)儿歌编唱活动。

4—5月份，以班级为单位，以低碳生活为主题，自主编创琅琅上口的儿歌，全班吟诵，宣传低碳生活，增强低碳意识。5月底在校内展开评比，选出一、二、三等奖，获奖班级有机会在校会上展示儿歌。获一等奖的儿歌将被制作成小品、情景剧等，在下半年的主题活动展示中通过校园电视台播出。

(四)“变废为宝”主题班会活动。

6月份，各班以“变废为宝”为主题开展班会活动，班会形式可以手工制作展示、废物利用调查汇报、情景剧表演等多种形式进行。学校将对班会进行评比并表彰。各班精选的废物利用制成的宝贝将在年底的主题活动展示中进行展出。

(五)低碳生活节能小当家活动。

我校开展此次“低碳生活进校园”系列环保实践活动，旨在培养、深化全校师生的低碳环保生活意识，并通过他们带动家人也加入到低碳生活的行列中，让倡导低碳生活成为一种责任、习惯和时尚。

绿色低碳节能先行班会总结

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九年义务教育小学数学第九册第63页。

二、教学目标：

1、通过调查，了解家庭用水用电的情况。查找相关资料，并进行数据的分析和对比，培养学生搜集和处理信息的能力。

2、初步渗透统计思想和方法，让学生体验用数学知识解决问题的全过程。

3、通过对生活实际的分析，认识到节能的重要性，唤起学生的环保意识和携手共创美好家园的使命感和责任感。

三、教学重点：通过活动学会应用所学的知识，解决生活中的实际问题，培养学生节约用水、节约用电的意识。

四、教学难点：培养学生的实践能力及体验运用数学知识解决实际问题的全过程。

五、教学设想：

新课程改革要求义务教育数学学习的目标之一就是："使学生通过学习获得必要的数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。并把实践与综合运用作为四个学习领域之一。所以在本课各个教学的各个环节的设计都是围绕生活实际展开的，让学生把学习的小数的知识运用到身边的实际生活中，体验数学与生活的密切联系。通过水费发票单认识并学会算水电费，无论是问题的引入、范例的选择还是练习的设计，都尽量使学生深切的感受到数学就在我们身边。拉近生活与数学学习的距离。在教学中联系节约用电、用水的知识和环境保护的知识，更近一步的贴近了我们的生活，并用一首优美的乐曲结束全课，激励学生的情感态度，唤起全民的节能意识和建设美好家园的使命和责任感，又使教学从单一的学科教学走向多学科、多功能的综合。

本课教学的又一个重点是让学生在学习、活动、计算的同时提高收集、分析、比较大小、处理信息能力，渗透统计思想，进一步利用小数知识。

六、教学设计。

(一)创设情境，导入新课。

(二)联系实际，体验数学。

(三)汇总数据，分析比较。

1、导入。

2、小组合作填写汇总表，统计整理数据。

3、反馈。

(四)计算分析，感受水浪费的巨大。

1、由学校的水电费导入。

2、水龙头滴水计算。

3、学生汇报。

4、对比信息。

5、小结。

(五)交流节约用水、用电的方法。

1、小组交流。

2、汇报。

3、师小结。

(六)设计口号，宣传环保。

绿色低碳节能先行班会教案_节能周暨全国低碳日教案

召开背景：随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应学校号召，召开“低碳生活”为主题的班会。

班会主题：低碳生活，从我做起。

召开时间：20_年4月20日。

主持人：bbdd。

参加人员：105班全体同学。

一、活动目的。

1、了解“低碳生活”

的含义。

2、懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。

3、“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。

二、活动内容。

分小组讨论，形成本次主题班会。

第一组：负责介绍“低碳生活”的含义。

首先简单算一算一个人的碳排放：

少看一会儿电视，少玩儿一会儿电脑，不但计算了你每日节省的二氧化碳，还能计算你节约了多少能源。从衣食住行去衡量你的环境意识。

频发的自然灾害、加速灭绝的物种等现象已一再地告诉我们，地球只有一个，人类不止百代，危情时不我待。我们要从自身做起，做一个低碳使者、环保达人，将“低碳”这种生活态度传播开来。

第二组：负责收集生活中有哪些可以减少碳排放的生活方式。请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能。

在日常生活中从哪些小事做起，可以改变高耗能的生活方式，倡导绿色节能的低碳生活。

“多走楼梯强身体，少用电梯多锻炼，方便筷子浪费大，少使纸巾用手帕……。

出门关灯关水;合理使用空调;骑自行车，坐公交车;做好家人的宣传工作，形成合力。

根据大家趋于一致的看法，凡是涉及诸多能源、排放二氧化碳的行为，都是属于“低碳”生活。所以，过“低碳生活”就必须从节电、节油、节气等点滴小事做起。

第三组负责：就“低碳生活是否会降低生活质量”展开了讨论。

实际上，低碳的真实含义是使生活对环境影响更小或有助于改善环境，为人们的身体提供最大的保护和舒适感，所以我们要做的就是找到二者之间的结合点。

三、班会总结。

环保意识应贯穿于一个人生活的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。

四、作业。

以“我的低碳生活”为话题，写一篇随笔。

绿色低碳节能先行作文

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环保是一种美德，低碳是一种行为，我们要将这种美德和行为融入到生活中去。

星期六，我们全家去云门山游玩，我们想开汽车去，可是感觉不环保，汽车排放出的尾气对空气有很大的污染。但是我们家只有一辆电动车，没法容四个人乘坐，所以我们向邻居阿姨借了一辆车子。妈妈把妹妹包裹的严严实实，只露出一张胖嘟嘟的小脸，然后放到固定在车子后面的宝宝椅上，用安全带系好，直到满意了才骑上车子，我和爸爸骑另外一辆电动车，我们出发了。一路上我们的欢笑声在微风中荡漾，路上有许多的年轻人骑着自行车上山、下山，有几位老人干脆徒步行走……玩了好一段时间，我们又骑车回家了。

这是我们家环保的例子，老师还给我们讲过一个例子：以前沙漠里全是沙子，没有一滴水，那里荒无人烟，到处一片死寂，后来，人们不断植树造林，沙漠慢慢地被树木占领，黄色渐渐被绿色覆盖。还有，不使用一次性筷子，购物时不使用塑料购物袋等，这些都是低碳环保的表现。

我们的小区中有一大片的空场，空荡荡的什么也没有，只有一簇簇的野草，一些人们竟把垃圾随手扔在这儿，到处臭气熏天。后来大家一起打扫，一起动手种植了许多的花花草草，这里变成了一个美丽的花园，每天晚饭后都有许多的小区居民在这里赏花聊天。

低碳生活，让我们的生活多一些节约，少一些浪费。低碳生活，对我们每个普通人来说是一种积极地态度，我们应该积极地提倡并去实践低碳生活，平时注意环保，从点滴做起，从现在做起。

绿色低碳,节能先行班会

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活动目标：

通过本次主题班会，引导学生关注环境问题，了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。

活动准备：两位主持人、小品、倡议书。

活动内容与过程：

师：首先想请同学们一起来观看一组图片。

教师出示图片(有关当前环境污染)。

教师问：看出来没有，这些图片为我们展现了一个共同的问题？那就是……。

生齐答：环境问题。

解说：对，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二十一世纪的中学生，我们能分担什么呢？我们又能做些什么呢？今天，我们就来举行一次以“环保、低碳、节能”为主题的班会活动，希望通过这次班会，能够让同学们重新认识环保的重要性！

师：今天，有几位绿色朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗？

生齐答：想！

师：好！就让我们用热烈的掌声欢迎它们。

(五位同学上)。

苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。

柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报；每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。

松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供质的木料，美化人类的生活。

竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。

梧桐树：我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。

师：原来我们生活的环境是如此的优美。可如今，在我们的周围，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝，原本清新的空气也不再清新……养育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。

同学们，看！地球妈妈来了。下面请欣赏小品《就医》。

(一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场)。

“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！(另一个学生装扮成医生上)。

“医生”：你怎么啦？

“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！

(医生为地球仔细诊断)。

“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……(不断地摇头作无奈状)。

“地球”：(哭丧着脸)我到底得了什么病？

“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！

“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

“地球”：(面对大家，作哀求状)人类啊，请你们保护环境，救救我吧？

师：看了刚才的小品，我想同学们一定会有很多的感触吧。

那哪位同学愿意来谈谈自己的感想和体会？(让同学们各抒己见，谈感受和体会)。

师：刚才同学讲出了我们每个人的心声。是啊，保护环境对于我们人类来说实在太重要了。

师：那么，在今后的生活中我们应该如何去做，来保护珍惜我们的地球妈妈呢？

(学生分小组讨论，准备后推荐代表发言)。

师：刚才，同学们踊跃发言，把自己所知道的，全都搬上了台。心动不如行动。现在，老师想请同学用实际行动来证明自己。那就是如何变废为宝。下面请胡琦琦同学为为我们做变废为宝的手工制作。

(学生拿出准备材料现场表演，制作后并说明用途、创意)。

班主任总结发言：同学们，经过大家的共同努力，今天我们的这节班会课开得非常成功，通过这次班会我想我们同学们一定认识到了环保、低碳生活的重要性。我希望大家能够从现在起就树立起保护环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士。下面就由我们班长来宣读由我班班委发起的《环保·低碳生活倡议书》：

同学们：

近几年，恶劣的气候现象不断出现，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，作为当代公民，我们应该积极行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。为此，我们向全班同学发出“低碳生活，从我做起”的倡议，号召全班同学要做到：

时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。

购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。

少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。

多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。

重复使用纸张，双面打印，保护森林。

参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。

自备水壶，少喝瓶装水；洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头；尽量节约自来水。

同学们，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园！

最后请同学们按顺序签名。

绿色低碳节能先行倡议书

各站所、各镇直部门：

20xx年节能宣传周活动主题是“绿色发展，节能先行”，为更深入开展节能低碳宣传，认真践行创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念，大力倡导勤俭节约的社会风尚，现向各站所、各镇直部门发出如下倡议：

从现在做起，从自我做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，发现他人有浪费行为及时劝阻，做低碳行动的急先锋。

1、办公场所尽量使用自然光。离开办公场所，要随手关灯、关空调、关电脑等用电设备，及时切断电源。

2、空调要随时令开放，坚持开空调不开窗，开窗不开空调的原则。空调温度冬天以20度为宜，夏天以26度为宜。

3、积极推广“无纸化办公”，节约用纸，提倡双面使用。

4、减少外卖次数，拒绝使用一次性用品，减少一次性浪费。

5、养成节水习惯，做到节约用水，人离水断。

6、分类保存和回收处理废纸、电池等废弃物。

7、上下班坚持绿色出行，步行、骑自行车、乘公交车，减少私家车使用。

低碳行动你我他，节能环保靠大家。让我们大家共同行动起来，把绿色理念转化为实际行动，形成我们的生活习惯。让我们积极行动起来，低碳行动，拥抱蓝天。

倡议人：

日期：

绿色低碳节能先行班会总结

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随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。

二、说教育目标。

1、初步感受节能减排，低碳生活的重要性，理解低碳生活的意义。

2、向学生贯彻“低碳节能”思想，大力倡导将低碳节能思想落实行动，培养学生的思想观。

3、使学生勇于发现学校及生活中存在的与节能减排思想相悖的现象与行为，积极思考利于低碳节能的金点子，为学校和社会节能减排活动尽自己的力量，培养学生的实践能力、责任心和爱心。

三、说班会准备。

（二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。

（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，画好的地球图案。

四、说活动过程：

第一环节：体验低碳节能的必要性。

课件展示：冰川的融化，珍惜动植物的减少，汶川、玉树地震后的景象以及各地水灾旱灾图。

第二环节：领悟低碳节能的涵义。

生：要！

师：保护环境最有效的方法就是节能减排，低碳生活。那么什么叫“低碳生活”呢？课件出示低碳生活的含义：低碳生活，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节水、节气和回收这些环节来改变生活细节。

课件出示：生活中排放二氧化碳数据。

如果我们：

少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放。

少开冷气1小时，就减少0.621kg的碳排放。

少吹电扇1小时，就减少0.045kg的碳排放。

少看电视1小时，就减少0.096kg的碳排放。

少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放。

少开车1公里，就减少0.22kg的碳排放。

少吃1次快餐，就减少0.48kg的碳排放。

少丢1kg垃圾，就减少2.06kg的碳排放。

省一度电，就减少0.638kg的碳排放。

省一度水，就减少0.194kg的碳排放。

省一度天然气，就减少2.1kg的碳排放。

引导学生算一笔账：如果一天做到每一项，那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量，如果全中国每一人每一天都能做到每一项，那么我们每天可以减少多少的碳排放量。意图：触动学生的心里，让学生内心感觉节能减排、低碳生活的重要性。]第三环节：学生讨论、自由发言。

（生活中各种浪费资源，破坏环境的例子）。

生举例如：出教室后电风扇还在转，上完美术课后乱扔画画纸，在家看完电视后人不在电视还开着，洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多，刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水，出了家门有时候会忘了关灯，一天没人在家，浪费很多电等等。

第四环节：讨论节能减排的金点子。

1、引导学生从衣、食、住、用、行几方面展开思考，把自己的想法写在卡片上。交流后将卡片贴在黑板上画好的地球上。

2、齐读“节能减排三字经”。

第五环节：唱响环保之歌。

全班齐唱环保歌曲《地球真好》，共同在倡议书上签名，以表决心。

意图：让学生彻底把低碳节能落到实处。]。

第六环节：班主任总结，拓展延伸。

相信通过这节班会课的学习，同学们一定收获很大。节能低碳缺的不是意识，而是行动。我们要把环保低碳的好习惯融入到生活习惯中去，将低碳节能进行到底。同学们从今天开始行动吧！“今天你低碳了吗？”

布置作业：

1、一月后开展节能减排成果展示活动。

2、学期末进行“低碳小达人”评选活动。

五、说活动效果。

通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。

绿色低碳节能先行倡议书

各公共机构、市民朋友们：

20xx年6月11日—17日是全国第xx个节能宣传周，本次节能宣传周活动的主题是“节能降耗，保卫蓝天”。6月13日是低碳日，低碳日活动主题是“提升气候变化意识，强化低碳行动力度”。为进一步营造推进节约能源资源、促进生态文明建设的良好氛围。我们发出如下倡议：

一、从我做起，争当节能领跑先锋。节能工作，功在当代，利在千秋。身为和谐xx的一份子，应为xx的美好明天贡献一份力量。节约节能，从我做起，营造人人争当节能工作“领跑者”的氛围。公共机构更应发挥表率示范作用，珍惜每一度电、每一升油、每一滴水、每一张纸，培养绿色生活、绿色办公、绿色消费的良好行为习惯。

二、积极培育，树立绿色发展理念。绿色发展人人有责、节能成果全民共享。各公共机构应倡导绿色办公、低碳生活理念和生活方式，自觉推广和使用节能环保产品，切实将绿色发展落到实处；鼓励广大市民参与节能宣传，了解、接受、践行绿色健康的生态文明理念。

三、低碳创新，践行绿色生活方式。在全社会大力推广节能新技术、新产品，倡导使用高能效电器、节水型器具等节能环保低碳产品。倡导绿色低碳出行，鼓励和引导广大市民骑公共（共享）自行车、乘公共交通工具外出，加大新能源汽车的推广和应用。形成崇尚节约、绿色低碳、文明健康的社会风尚，推动形成绿色化生产生活方式。

节能、节俭、低碳是一种健康向上的生活态度，让我们齐心协力，带头做勤俭节约风尚的传播者、推动者、实践者、示范者！从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为创建全国文明城市、共建“生态xx、宜居xx、幸福xx、智慧xx”做出应有的贡献！

倡议人：

20xx年xx月xx日。

绿色低碳节能先行倡议书

燃放烟花爆竹是人民群众增添节日气氛的传统习俗之一。20xx年2月15至16日，由于除夕和大年初一市民燃放烟花爆竹，加之气象扩散条件不利，全市空气质量严重超标。同时，燃放烟花爆竹易引发很多呼吸系统疾病;易引发火灾和造成人体意外伤害，直接危害人民群众的生命财产安全;易产生严重的噪声污染，扰乱很多居民的正常休息，尤其对体弱的老人、小孩和一些患有心血管疾病的人，更是带来不可预测的后果。为减少环境污染，改善空气质量，深化文明城市创建，实现我市生态环境“高颜值”，我们向邵武市民郑重发出倡议：全民共参与，捍卫“邵武蓝”，不放、少放烟花爆竹：

从自身做起，倡导文明新风，不放或少放烟花爆竹，为减少大气污染作出自己的贡献。

积极宣传和倡导少放或不放烟花爆竹的理念，劝导家人、邻里和亲友响应倡议，更多地选择环保、安全、文明的方式表达和享受节日的喜庆气氛。如需燃放烟花爆竹，要本着勤俭节约、保护环境的原则，尽量选择安全系数高、污染轻、噪声小的环保产品，减少燃放数量、时间和频次。

各级党政机关和企事业单位工作人员应率先垂范，带头不燃放或少燃放烟花爆竹，带动全社会形成科学、文明的.节日喜庆新习俗。环保热心人士要积极响应，带头不购买、不燃放烟花爆竹，或选择电子爆竹、音乐、鲜花等新颖低碳安全的方式，以实际行动带动和影响周边群众积极响应倡议，成为一名合格的环保使者。

广大市民朋友们，空气环境质量关系到每一个人的健康，少放一支烟花爆竹就少一分污染!为了我们共同的家园，为了我们的身心健康，让我们立即行动起来，从自己做起，从现在做起，共同呵护邵武的碧水蓝天，携手共建美丽邵武。

xxx。

20xx年xx月xx日。

绿色低碳节能先行班会教案_节能周暨全国低碳日教案

活动目的：

气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。作为青少年，要树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。

活动准备：

多媒体播放相关图片;学生节能环保的照片;环保购物袋及活动签名所需的纸张;双面用的打印纸或草稿纸等。

活动过程：

第一环节低碳生活健康理念。

1、图片《地球，你好吗?》。

我们先来欣赏一组图片。(播放完毕)你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今天学习的主题《倡导低碳生活，共铸绿色家园》有什么联系?什么是低碳生活?我们为什么要倡导低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。

2、什么是低碳?(出示幻灯片)指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子，如少开私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。

第二环节低碳生活我们共同的选择。

1、气候变暖，冬天就不冷了，这是不是好事呢?气候变暖给人类带来哪些危害呢?气候变暖给我们国家也带来危害。大家看这些图片。(出示幻灯)这是西南三省百年不遇的干旱，土地干裂，人畜饮水困难;而新疆的阿勒泰地区正遭遇百年不遇的暴雪。西南三省的牲畜渴死了，新疆的牲畜却冻死了。从这个侧面是不是也可以看出气候变暖给人类带来了灾难呢?(出示幻灯)。

第三环节寻求低碳我们并不孤单。

面对全球气候变暖，人类能坐以待毙、束手就擒吗?庆幸的是，人类已认识到气候变暖带来的危害，并且采取了一些措施。马尔代夫在水下召开内阁会议，呼吁世界各国严格控制二氧化碳排放，发展低碳经济;发展新型能源，如风能、太阳能、地热能、核能、潮汐能等。

第四环节低碳生活我们做得更好。

1、作为当代青少年，我们该怎样践行低碳理念呢?(学生回答)教师从衣、食、用、行总结。在总结“用”一环节时，因为提到了“打印用双面”，“少用塑料袋，多用环保袋”，“一物多用，废物利用”，所以，教师把学生双面用的作业纸、教师的环保购物袋、学生事先准备好的手工作品展示出来，号召大家厉行节约，从现在做起。

2、为了培养全体学生低碳生活理念，养成低碳生活方式，我们班向全体同学提出倡议书。(请同学朗读倡议书，最后一段全班齐声朗读)。

3、为了我们共同生活并提供给我们资源的地球健康、长寿，为了我们子孙后代的生存、发展，为了我们生活质量的提高，我们真正地行动起来，做低碳生活的实践者、先行者。最后，我们郑重地在签名活动纸上签上自己的名字!我相信，通过本节课的学习，践行低碳生活，我们一定会做得更好!(播放视频音乐，老师、学生签名，班主任首先签名——低碳生活，有你有我。)活动在不断重复播放的音乐视频中结束。事后，把签名纸张贴在墙壁上“成长足迹”一栏中，同学们互相监督。

绿色低碳节能先行倡议书

全县各公共机构及全体干部职工：

x是全国节能宣传周，6月v日是全国低碳日。为广泛开展节能降碳宣传教育，倡导绿色低碳生产生活方式，营造节能低碳浓厚氛围，号召大家争做节约能源、低碳生活的倡导者、践行者、示范者，在“绿色低碳节能先行”全国节能宣传周和“落实‘双碳’行动共建美丽家园”全国低碳日来临之际，向全县干部职工发出如下倡议：

1.牢固树立“节能低碳绿色健康”理念，增强社会责任意识，让绿色节能的好习惯更好地融入到生活工作中去。

2.学习宣传国家节能相关法律法规、地方政府的条例、单位的管理制度，在以身作则的'基础上，监督提醒身边的人节约能源。

3.积极投身到“绿色出行”行动上来，在不影响正常工作的情况下，优先选择步行、骑车、乘坐公共交通工具出行，用实际行动影响身边人，鼓励大家“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”。

4.消除白色垃圾污染，减少一次性塑料制品的使用，减少一次性纸杯、餐具的使用。

5.减少空调使用，夏季不超过26℃、冬季不超过22℃,下班前提前半小时关闭空调。

6.在工作生活中做到随手关灯，过道 、楼梯等人员流动小的地方要更换使用节能灯、声控灯、定时灯。

7.下班后注意检查电脑、打印机等用电设备是否关闭，做到“人员离岗 设备下岗”。

8.使用节能型水龙头，节约用水，杜绝长流水，加强二次水利用。

9.加强现场管理力度，提升设备维修、养护质量，杜绝“跑、冒、滴、漏”现象发生。

10.节约用纸，倡导无纸办公，要一纸多用、双面打印、减少打印次数。

11.从我做起，养成“垃圾分类”好习惯，让我们工作生活的地方更加环保、更加文明。。

12.节约粮食，食堂用餐多次少取，避免剩菜、剩饭，实施“光盘行动”，用“小餐桌”带动“大文明”。

13.有效提升能源利用水平，推动“能效对标”，提升节能工作水平。

涓涓细流汇成大海，点点星光点亮银河。让我们携起手来，用智慧践行绿色发展，用行动养成节约习惯，用热情传播生态文明理念，用责任阻止能源资源浪费，助力绿色高质量发展！

倡议人：

日期：

绿色低碳节能先行作文

。

九月的初秋，阳光明媚，景色宜人。当我们怀着喜悦的心情走进四川省筠连县职业技术学校时，整洁优美、绿色环保的校园环境将我们深深吸引。

宽敞洁净的水泥路从校门一直延伸到教学楼，道路两侧是满目苍翠的花草树木。粉色，红色的月季在初秋的季节里仍热情绽放，娇艳美丽。这里，空气清新、环境优美;建筑美观、错落有致。

放眼望去，在校园道路旁，操场边矗立着许多高高的支架，支架上面有一面玻璃似的镜子，原来是太阳能照明灯。它利用白天吸收的太阳光能转化为电能，为黑夜里的校园带来柔和美丽的光芒。这灯塔不仅照亮了孩子们前行的道路，而且温暖了他们因离家而孤单落寞的心灵。

这些灯有效地利用光能，绿色环保，无污染;使用安全方便，为我们美丽的校园节约了许多电能。

此外，校园里的教学楼、实训楼、寝室等建筑的厕所安装的都是触摸式水龙头，人走水停，极大地节约了我们宝贵的水资源。学校里的水龙头再也不会因为大家没有及时关掉而滴答滴答地独自哭泣了。

学校各处室、各角落都在严格践行环保节能理念。文印室里，因为打印有误的纸张没有被随手扔进垃圾桶，而是被工作人员细心地收集起来，供大家再次利用。学校领导更是以身作则，勤俭节能，将这些废弃的纸张用作拟定文件的草稿纸。在打印资料的过程中，大家也尽量调整字体大小，合理排版，进行双面打印。大家节约纸张，绝不浪费。喜欢书法的老师，乐此不疲地在废旧的报纸上挥斥方遒。大家身体力行，节能减排。

学校把生态文明，节能工作放在重要位置，放在日常的教学管理工作中，努力节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮食。每天放学之后，学校值周领导会到每间教室进行巡视检查，查看教室里的电灯、风扇、电脑主机及投影仪是否关掉。对于没有做好的班级，值周领导会在校会上给予批评，从而有效地督促大家养成随手关灯、关电扇、电脑等的好习惯。每天晚自习之后，学校由专人负责关掉教学楼、实训楼的电源开关。一是为了安全，二是为了节能环保。

在校会上、班团课上，学校领导和班主任老师都会定期地给同学们宣讲环保节能的知识。同学们在潜移默化中也养成了良好的生活习惯：随手关灯、关水、关电扇、电脑;吃尽饭盒里的饭菜，不铺张浪费;不随手乱扔垃圾。节约资源，爱护环境，从小做起，从学生做起。

随着社会经济的发展，如今私家车是越来越多，甚至出现了“车满为患”的状态。小区里因为车辆太多而停不了，占用过道、草坪，美丽有序的环境遭到破坏;大街上，因为车辆太多，而拥挤不堪甚至严重堵车。车辆太多，产生大量的废气，让我们赖以生存的空间遭到威胁。所以，我们应该尽量减少私家车的购买和使用。不要攀比，如果确实需要，再购买。我们要绿色环保，低碳出行。如果短距离出行，我们不必开车，可以骑自行车或者走路，环保又健康;如果是长途旅行，我们可以坐火车或者高铁，既安全节能又经济实惠。

地球是我们共同的`家园，我们要好好地保护它。资源有限，我们要厉行节约。我们要尊重自然、顺应自然、保护自然。不过度放牧和开垦土地，保护植被、保护森林、保持水土，从根本上保护我们的家园。

在工作中、生活中、学习中，我们要尽可能地减少能源消耗，节能减排，反对浪费。努力减少不可再生资源如煤、石油、天然气的使用，积极开发新型环保能源产品。电力部门可由传统的高污染、高耗能火电站向环保低耗的水电站、核电站、风能电站、太阳能等新能源电站转化。我们的政府、学校、医院、银行、邮局、博物馆等公共机构要以身作则，坚持环保节能，起好宣传带头作用。在公共机构大门及其他醒目处打上环保节能的宣传条幅;在电子投影上滚动播放节能的宣传语及相关知识;各公共机构在相关网站上宣传节能举措。从理论上和实践上号召全社会所有人员保护家园，厉行节俭，环保节能。

节约能源，人人有责。让我们每一个公民担负起保护地球，保护家园的职责。绿色环保，低碳出行;生态文明，节能先行。唯有如此，我们的地球才会更加美丽富饶，人与自然才会更加和谐美满。

绿色低碳节能先行倡议书

全体教职工：

经济的发展，推动了社会的进步，提高了人类的生活水平，同时也加大了对自然资源的开采和使用力度，能源浪费及环境污染等问题也日益突出。近年，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。建设资源节约型和环境友好型社会是我们每一个人的责任。现在学校党支部号召全体教职工积极参与到绿色环保，低碳生活行动中来。过低碳生活，创造绿色家园，全国上下正积极行动，我们广大教职工也要积极响应!低碳绿色生活离我们并不遥远，环保可以从点滴做起，让我们从现在开始：

一、做节能减碳的宣传者。

结合自身实际开展学习，争做校园节能减碳的学习者，并把好的经验与建议推广给自己的同学以及身边的人。把在校园中学习到的好点子、好方法带到家庭和社会中，以点带面，打造个人影响校园，校园影响社会的节能减碳环保氛围，争做节能减碳的宣传者。

二、做低碳生活的实践者。

1.少买不必要的衣服，如果买，多选择穿棉质衣服，拒绝皮草和化纤衣服。

2.购买简单包装的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。

3.不用洗衣机甩干衣服，让其自然晾干，可减少2.3千克的二氧化碳排放量。

4.减少喝瓶装水和饮料。工厂处理、灌装、运输、销售这些饮料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。

5.改用节水型淋浴喷头，不仅可以节约10升水，还可以把3分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。

7.尽量少用电梯。如果你登楼梯7层，就可以减碳近2千克，同时可以减少缺乏运动而带来的肥胖。即便我们不得不搭乘电梯，也不必在楼梯间内同时按下两部电梯，从而增加不必要的浪费。

8.重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡、电子邮件，保护森林。

9.每月少开一天车，购买低价格、低油耗、低污染，同时安全系数不断提高的小排量汽车。多步行或骑自行车，乘坐公交车或地铁。如果去8公里以外的地方，乘坐地铁可比乘汽车减少1700克的二氧化碳排放量。

10.亲近大自然，参加植树造林活动。

为了天更蓝、水更清、地更绿、人更美，让我们立即行动起来，把节能环保，低碳生活的理念变成每一个人的自觉行动，低碳生活，从我做起!

倡议人：xxx。

日期：20xx年x月x日

绿色低碳节能先行演讲稿

亲爱的教师们，亲爱的学生们：

大家好！我今日演讲的题目是《低碳生活》。

低碳生活是指削减日常作息所消耗的能量，削减二氧化碳的排放。现在，我们生活的地球面临的一个严峻问题是如何有效掌握二氧化碳的排放。确实，在现实生活中，工厂排放的废气、汽车、摩托车越来越多，人们大量砍伐树木、使用一次性用品。人类的各种行为正在污染地球的臭氧层。假如任其进展，地球在不久的将来确定会被沉没。一些科学家认为，照这样下去，地球可能只有200年的寿命。

为了我们碧水蓝天的家，同学们，肯定要行动起来，弥补。从现在开头，从我开头，从生活的每一点开头。例如：

1、少开摩托车和汽车，多开电动车，多骑自行车。

2、少吃肉制品，由于肉制品在生产过程中会产生大量的碳。

3、少看电视，多看书。

4、多棵树。

5、少用塑料袋，自带购物袋。

同学们，让我们为地球的美妙明天奉献一份力气！

绿色低碳节能先行演讲稿

亲爱的教师、同学们：

大家好！

现在，人们在生活中有一样东西的数量正在快速地增长，那就是汽车。抬眼看去，大大小小的街上都挤满了汽车。再看看车尾，肯定都是“香烟缭绕”的。其实，生活中含有碳气的并不止汽车尾气一种，煤烟、工厂废气、燃烧产生的烟雾等等，它们也都含有着碳气。现在，碳气越来越多，已经造成了全球性的危害。

碳气可以使空气中的二氧化碳增多，导致空气污染，假如二氧化碳太多了的'话，人们将会无法呼吸；还有，碳气还可以产生酸雨，酸雨可导致农作物受害和气温上升的现象。

那么，我们应当怎么做，才能尽量地削减碳气的排放量呢？

首先，我们应当削减煤、汽油、等物品的使用，尽量削减汽车数量也是一个好方法；还有，我们也应当多开发风力、水力、太阳能发电站，让本能用煤炭的东西用上充电电力，这样既环保，又能削减二氧化碳和酸雨的产生；另外，大家还应当使用环保汽车，出门时可选择与多人同坐一车，这样可大大削减汽车开动时所产生的尾气，也是个环保的好方法。

爱护环境，低碳生活。我们要从现在做起，自觉地做一个环保的人，让我们的生活更加美妙！

我的演讲到此完毕，感谢大家！

绿色低碳节能先行倡议书

广大市民朋友们：

美丽中国，你我共享。生态栾川，你我共建。坚决打好污染防治攻坚战，需要构建政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参与的环境治理体系。这是政府、企业和公民共同的社会责任。

近年来，县委、县政府优先实施“生态立县”战略，不断推进生态文明建设，强力实施环境污染防治攻坚战，虽然取得了一定效果，但我们仍需继续努力。要不断改善和提高我县环境质量，还需要全社会共同行动，需要所有栾川人共同参与。

为此，我们倡议：

一、绿色生活，从我做起。树立节约资源和保护环境的生活新观念，提倡科学有节制的生活，多使用节能家电、环保产品;提倡绿色过节，自觉做到不燃放烟花爆竹;控制生活污染，自觉垃圾分类，不焚烧垃圾和秸秆，共同抵制露天烧烤行为。

二、身体力行，绿色相伴。自觉绿色低碳方式出行，减少尾气排放;自觉节约用水，防止浪费;自觉绿色消费，不用一次性塑料用品;自觉文明祭祀，用更加文明环保的方式表达哀思;自觉绿化美化，用热情和爱心呵护每一片绿。

三、示范担当，绿色风尚。共产党员、共青团员、机关工作人员、教师、学生以及环保工作者、环保志愿者要以身作则发挥示范带头作用，在环境保护上多走一步、多做一些，当好绿色风尚的引领者和排头兵，带动身边人共同参与环境保护，争做绿色家园的守护人，争做保护环境的先进者，让更多的人学有标杆，做有榜样。

四、参与监督，合力攻坚。全体市民都应树立强烈的'环保意识，支持环境整治，保护爱护环境，珍爱我们的生存环境;在从自身做起、杜绝污染环境行为的同时，勇于通过12369环保热线电话等形式，反映、举报和制止各类污染环境的违法违规行为，努力争做环保卫士。

美丽中国，我是行动者，让我们共同携起手来，营造“人人关心环境保护、人人争做环保使者”的浓厚氛围，让我们从现在开始，从自身做起，养成爱护环境的文明习惯，努力为建设生态栾川贡献力量。

xxx。

20xx年xx月xx日。

绿色低碳节能先行倡议书

三明全市广大市民朋友：

为深入推进我市文明城市创建，加快建设一流省会城市，我们特别向全市广大市民朋友倡议：绿色出行，文明出行。

一、做“绿色出行、文明出行”的宣传者。

低碳生活无处不在，绿色出行就在身边，文明出行人人能做。希望广大市民朋友提高低碳意识，树立低碳理念，践行低碳出行。向身边人宣传“绿色出行、文明出行”的意义和方式，带动更多的人参与进来，让我们的城市多一片蓝天，多一丝绿色，多一路畅通，多一些文明。

二、做“绿色出行、文明出行”的践行者。

请广大市民朋友尽量选乘公共交通工具出行，秉承“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念，尽可能采取乘坐公交车、骑自行车或步行等方式出行，减少交通拥堵，让我们共同体验清洁、畅通、高效的城市生活。出行中，人让人，车让人，车让车，让出一份公德和文明。过马路请走人行横道，不在机动车道上拦乘车辆;驾车时按规定系好安全带，不向外抛洒物品，夜间市区行车不使用远光灯，驾车时不接打手机，在市区驾车不随意鸣号。

三、做“绿色出行、文明出行”的倡导者。

希望广大市民朋友积极参加到“绿色出行、文明出行”文明交通志愿者行列中来，积极开展文明交通劝导活动，共同维护交通秩序，劝阻交通违法，宣传交通法规，营造低碳、清洁、畅通、高效的城市环境。

让我们立即行动起来，从自己做起，从现在做起，以“绿色出行、文明出行”的方式，让我们的环境更美好，城市更靓丽，身体更健康，生活更幸福!为推进实力、活力、魅力、文明、幸福太原建设作出应有的贡献。

倡议人：xxx。

日期：20xx年x月x日

绿色低碳节能先行演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好!

如今社会都在提倡节能环保，我也不由得把目光放到了自己的身边。

说干就干，我马上行动起来，我把自己平时画画用的纸，做作业打的草稿纸，爸爸看的报纸以及平时自己写完字的本子和家里所有的废纸都收集了起来。哇，好大的一堆!想一想，这要换一棵大树木吧!再想一想家里十多年来所有用掉的纸堆起来的话，这要换多少棵参天大树呀!

要是我们卖给收废纸的人去再生产，这要省下多少棵参天大树啊!而每一棵树都可以制造氧气，吸收二氧化碳，有了这些省下的参天大树，我们的生活环境该会多么清新呀!

真是不想不知道，一想吓一跳!就这样，一个星期下来，我已经将这些废纸、瓶罐换成了十多元钱!节能就是这么轻松，我们人人都可以参与。

在进行废纸和瓶罐回收的过程之中，我也找到了一些节能的好点子。比如说我们可以在塑料瓶里装满水，在瓶子底部打几个小洞，让它慢慢地浇灌那些花草树木，这样既可以让花草有水的不断滋养，又能减少水的浪费。再比如说，我们可以在纸上先用铅笔验算，等写满后再用水笔验算，这样同一张纸就可以用两次了。等验算完后我们还可以用它来做纸工，真正做到一纸多用。

同学们，请你们也快快行动起来，一同节能环保，为人类创建一个优质的生活环境。

绿色低碳节能先行演讲稿

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家好！

低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力削减，从而减低碳，特殊是二氧化碳的排放量，削减对大气的污染，减缓生态恶化。现在温室效应不但破坏阳光和自然生态的平衡，而且也影响到我们的身体安康。气候反常，海洋风暴增多；冰层溶化，海平面上升。据专家猜测20xx年海水将会淹掉好些地势低的国家。假如要转变现状，我们可以从节电、节气和回收等方面来转变。

在日常生活中，做好垃圾回收也是一件不行无视的工作。比方人们将废旧电池乱扔，殊不知一颗日常干电池可以污染60万升的水，相当于一个人一生的饮用水。它们之中都含有汞、锰、铅、锌等重金属物质，它们都含有剧毒，但最主要的是重金属在大自然中是不能够降解的，只有净化才能够消去。所以做好废旧电池的回收工作就显得相当重要。在一般状况下，建议大家尽量使用可充电电池来削减电池的'使用。用完电池聚拢起来放入不行回收的垃圾桶中，有的垃圾中间甚至会有个小洞来提示扔废旧电池的，纽扣电池可以放到眼镜店或钟表店的特地回收桶中。

最终让我们大家携起手都来关爱绿色生命，爱护花草树木，争做文明的低碳使者。只要大家都从我们身边的每件小事做起，那我们的家园会天更湛蓝，水更清亮，大地更翠绿，空气更清爽。

我的演讲到此完毕，感谢大家！

绿色低碳节能先行演讲稿

尊敬的各位领导、老师，敬爱的同学们：

大家好！

我是xx班的xx。今日我站在国旗下讲话的主题是《爱惜校内，爱护环境》。

学校是我们学习的地方，是我们播种幻想、收获希望的地方。我们的校内绿树成荫，有如荫如盖的紫藤萝长廊，四周环围着星罗棋布的小花坛，随着季节的变换，盛开出不同的鲜花，呈现出不一样的美景；我们的`教室窗明几净，桌椅整齐地排列着。在郁郁葱葱的校内里，不仅有浓郁的书香气息，还有蓬勃的青春活力，校内就是我们的其次个家。在这漂亮的环境中，我们呼吸着簇新空气，在阳光下强壮成长。

记得曾经听过这样一个故事，一个外国人走在中国的大街上，正好望见一位中国青年顺手扔了一个塑料空瓶，外国人连忙走上前去捡起来丢进了垃圾桶。这一扔一捡之间，将国人的道德素养体现得淋漓尽致。我们不能像故事中的青年那样，把垃圾顺手乱扔，那样，我们丢掉的是文明，失去的是品德。作为当代青少年，我们应当多做有益于环境的事，有益于国家的事，做一个美妙校内的守护者。合肥是全国文明城市，作为一名小市民，我们也应当为我们城市的今日和明天添砖加瓦。

各位同学，在我们的日常生活中，不能仅靠老师的提示，同学的监督来规范自己的行为，更应当做到自觉遵守规章制度，提高我们的环保意识，从自己做起，从点滴做起，爱惜我们的校内环境，共同营造更美妙的校内！

感谢大家！