一篇优秀的作文应该具备清晰的结构和连贯的逻辑，能够将思想有序地展示出来。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够帮助大家提升写作水平。
我读完《我们是属鼠班》这本书之后，感觉到了童年的乐趣、童年的美好和童年的生活是那么快乐，这本书完全可以表现出我语文书里面的一句话：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
这本书讲述了作者眼中的小孩身边所发生的事情，现在我给你简单地讲一讲吧！今天是花田小学的第一天，我们班全是属鼠的同学，包括老师、送课间餐和午饭的田阿姨，我们班现在成为了属鼠班，属鼠班的所有人都有自己的属相名。课间休息，属鼠灰在和属鼠蓝比立定跳远的时候，属鼠灰松动的牙不见了，第二节是语文课，老师在说谜语，属鼠灰索性开起了小差，他把双手放在上衣的口袋里左手数着牛肉干，右手数着花生豆，后来发现了牙，大声说：“是牙！”属鼠灰以为会被老师批评反而被老师表扬，原来，在属鼠灰数牛肉干和花生豆老师说出了关于牙的谜语。属鼠蓝找到了一个足球教练，而且是校长教练，果然是喜鹊叫，好事到。大家求属鼠蓝向校长教练交他们踢足球，属鼠蓝同意向校长教练交他们踢足球，后来，第二天校长教练忘记来，大家就扣校长教练的小红花。一个没有太阳的下午，属鼠蓝和属鼠灰去玩敲门游戏，逃的时候撞到了一位阿姨，阿姨叫他们帮忙搬白菜，最后阿姨请他们吃蛋糕。
属鼠蓝邻居是四川人，这一天，吃过午饭，属鼠灰按照约定，来到属鼠蓝家的楼下，他们看着《三个强盗》这本书，他邻居在晚上因为一着急把“鞋子”念成“孩子”，属鼠蓝和属鼠灰以为他邻居的孩子不见了，报了警，后来知道了事情的经过。今天是星期天，妈妈和爸爸要出门办点事，属鼠蓝得一个人留在家。手工课一下课属鼠蓝和属鼠灰就收到属鼠白的邀请函，说要去蓝山看樱花，后来，他们三个玩得很开心。吃过午饭，属鼠绿在属鼠白后背放了一只绿虫子，属鼠橙把绿虫子抓走了，把绿虫子放在属鼠黑的书包里，属鼠黑被吓了一跳，最后属鼠灰把绿虫子扔了，教室里又响起了优美的吉他声。
这就是这本书的经过，这本书我十分喜欢，因为这本书上有很多可笑的地方，这种写法使我十分敬佩，我要多读几遍，把这种写作方法尽量记下来，用在作文中。这本书被很多名人赞美过，其中有：――著名儿童文学作家、上海市作协副主席秦文君――上海师范大学教授、博士生导师、著名儿童文学理论家和作家梅子涵――著名评论家、作家刘绪源――著名儿童阅读推广人阿甲――江苏海门实验学校特级语文教师周益民。不过，这本书有一句到现在我还不能理解，就是：童年的飞翔，需要一片自由、宽广的天空。
那天，我在家里读了一篇文章《没有圣诞老人》。
这篇文章我很喜欢，它写的是：美国有个学校，过圣诞节的时候，老师给同学发糖果吃，一定让孩子们都相信世界上有圣诞老人。
但是，一个小朋友不相信世界上有圣诞老人，()他在同学们面前发表了有生以来第一次着名的演讲：“我不相信谎言，妈妈告诉我她太穷了，当不了圣诞老人，只有有钱的妈妈才能打扮成圣诞老人送礼物。”
这些话使我明白，坚持真理，说谎话不是好孩子。
20xx年12月24日晚，我坐着驯鹿拉的圣诞车去送礼物。原来我已经是圣诞老人了。我一直想假如我是圣诞老师多好，没想到今天真的梦想成真了。
首先，我要把圣诞礼物“大老虎”送给妹妹，妹妹胆子小，不敢一个人在家。我送她大老虎玩具，让她象大老虎一样勇敢，胆子大一些，就不怕了。再说，妹妹喜欢老虎，她又属老虎，给她老虎，她一定非常高兴。
然后，我要把“哈利。波特”故事书送给崔老师，崔老师喜欢看哈利。波特，我经常发现他抱着一本厚厚的书，仔细一看，是哈利。波特。我送给他一本，他一定喜欢。
仔细想想，伊拉克的孩子多可怜，战争过后，在外面四处流浪，大雪天，就在外面过夜，讨厌的战争！这么冷的天，还不冻坏吗？作为我这圣诞老人，我决定把帐篷送给每一个伊拉克儿童，让他们不再寒冷，也感到生活有多么美好。
事件过的真快。天快要亮了。我不能让孩子们看到我，我得马上回我的圣诞城堡了。小朋友们，每年圣诞节，咱们再见。
文档为doc格式。
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最近，我迷上了6本书，虽说是6本书，但都c系列呈现出强烈的纪实风格，其平易、亲和、动感的视角和丰富、变幻的情节赋予作品很强的时代感和可读性，而其中描绘的当代小学生生态和揭示的多种成长问题又能引起小读者的强烈共鸣，引发家长和教育从业者的诸多思考。
当我读完这些书时，我突然有一种感觉，就是作者是以博客形式写的，我就想跟作者一样，制作一个博客，让大家都来写，让大家了解了解班中的事，好促进我们同学之间的关系，不但可以写班中的事，还可以写在自己身上发生了什么事，好提高自己的写作水平。
当代的学生们都喜欢上网，博客是肯定见过的，这本书又是非常跟的上孩子们的思想境界的，所以，我感觉这本书非常好，非常能吸引我们这些学生们，让我们在博客书中吸收到知识，让我们有着快乐的心情，愉快的看书！
这就是我读了《我们班的博客》的读书笔记！
暑假时，我在家里津津有味地读着《我们是属鼠班》这本书。这本书趣味性浓，语言生动p风趣p内容具体浅显，它让我读了受益匪浅。
这本书内容有趣表现在花田小学新生入学的第一天。一年级三班的同学都在高兴地议论着，老师也参与其中并介绍自己是鼠年的，同学们听了都不约而同地说自己也是鼠年的，这不是太有缘了吗？所以老师就给班取了个名叫“属鼠班”。同学们兴趣盎然地纷纷也给自己取了个带鼠的名字。如：属鼠蓝，属鼠灰，属鼠白……，我看着，心里想：这个班有这样天真p活泼p开朗p有童趣。老师带班一定会快乐，学习一定轻松，他们真有福气呢！
这本书有一个精彩的片段，让我明白了一个班集体要积极向上全面发展，同学之间互相帮助，互相爱护，互相关心，是很重要的道理。这个故事讲的是：由于属鼠灰爱吃糖，已经蛀牙了，而且他的那个蛀牙也松动了。他就把这事告诉了他最好的朋友属鼠蓝。属鼠蓝说：“就是你吃的糖太多的缘故，要不我帮你拔了吧，今天你就舒服的了，信不信由你。”属鼠灰说：“好吧！”放学回家他就去属鼠蓝家，属鼠蓝就在家中拿一个钳子，夹住属鼠灰的牙齿一拔，牙齿出来了。属鼠灰说：“真谢谢你！”他俩不是兄弟姐妹胜似亲兄弟姐妹，视集体为自己的家，多么温暖的集体多么亲切话语，胜于丰富菜肴p山珍海味。看着读着这个片段让我联想到了一件事。
一次放学前我看天上突然又黑又暗的，我想：等会肯定会下雨，还是快点跑回家吧。”当我走到半路的时候，天无情地就下起了倾盆大雨，我急忙躲在屋檐下，这时，同学陈松涛看见我没雨伞，就说：“廖铭宇，我送你回家吧？”我高兴的回答说：“好，谢谢你。”我心里暖洋洋的，遇到困难有人帮助，多好的“家”多好的同学呀！人活在世界上就要从小懂得让人快活学会帮助他人，乐于助人。
读了这本书，我懂得了师生之间p朋友之间p同学之间要相互帮助，多沟通增进友谊的道理。这样才有意义啊！
去年的圣诞节，爸爸送给我一本书，书名叫《奥拉夫与圣诞老人》。
这本书讲的是长着一只大角的驼鹿奥拉夫和只有一只眼睛的圣诞老人的故事。他们的工作是送各种各样的礼物和接收来自全国各地的订单，等等多的数不胜数，他们有很多爱好，打羽毛球，打桥牌，等等，也是多的数不胜数，他们喜欢吃蓝莓，等等，那是相当的多。
奥拉夫和独眼圣诞老人都被别人看作另类，可是他们乐观，乐于助人，这让我很感动。
这本书更让我知道乐观什么事情都不可怕，还让我明白赠人玫瑰，手有余香的道理。
《我们是属鼠班》这本书主要讲了在花田小学里有一个班级，取名为“属鼠班”，因为全班都是属鼠的。他们每天都很快乐，常常发生一些有趣的事情。
童年的飞翔，需要一片自由、广阔的天空。作者笔下栩栩如生的生动形象，无一不反映小学生向往的无忧无虑的童年生活。他们的想法很纯真，就是希望能过个开心、快乐的童年。每个人都有属于自己的快乐，我们需要找一个地方去释放我们的快乐，而那个地方就是童年的自由、广阔的天空。在那里，我们可以让心灵去感受快乐、体验快乐，让心灵知道快乐，很重要！
这几天我读了《我们是属鼠班》这本书，其中，书中的：《敲门敲出了大蛋糕》这篇文章，我觉得印象特别深刻，主要讲得是：在一个灰蒙蒙的下午，属鼠蓝和属鼠灰很无聊，没东西玩。属鼠灰想到了一个好主意，说：“我们来玩一个敲门的游戏。”属鼠蓝答应之后，他们两个便跑到三楼林奶奶家。敲了几下门，还没等林奶奶开门，他们便快速冲到二楼，正好撞倒了方阿姨手里拿的大白菜。方阿姨说：“既然你们有劲没处使，就帮我把白菜抱上去吧。”抱完白菜，正准备走。方阿姨说：“为了表示我的谢意，我请你们吃蛋糕。”吃完蛋糕属鼠蓝和属鼠灰开开心心地回家了。
我读后的感受是：虽然这次属鼠蓝和属鼠灰对林奶奶敲门没有给林奶奶和方阿姨带来很大的麻烦，但是我们也不能像属鼠蓝和属鼠灰那样，无缘无故去敲邻居家的门，捉弄别人。这是不对的。对我们的邻居我们都要友好相待，客客气气。
故事讲得是圣诞节到了，汤米一点也不高兴，劳拉为了让汤米高兴他想了很多办法，让爸爸烤饼干结果烤糊了了汤米又不开心。劳拉和汤米米到街上看圣诞老人还是不开心，认为那些都是百货商店的人装扮的。一家人岛度假村去寻找圣诞老人，在一个老人家里看到了圣诞老人。劳拉喝汤米非常高兴，这真是以无比温馨无比愉悦的圣诞节。
我明白了圣诞节有没有圣诞老人和礼物不重要，重要的是能发现爱，感受爱，给予爱。
“你好呀！圣诞老人，一年不见了，身体还好吗？”
我关心地问。
“蛮好的，你呢？”圣诞老人说。
“嗯，还不错，另外，我告诉您一个秘密，这个学期的期中考试我语、数、外都考了100分呢！”圣诞老人听了，乐得直摸他那又浓又密像白雪一样洁白的大胡子。
“哎，对了，您今年送我什么礼物啊？”我好奇地问。
“哦，今年我们俩交换礼物，不过，你送我的礼物一定是自己做的，怎么样？”
“好呀！”我说着便把窗台上的一盆月季花捧给了圣诞老人。对圣诞老人说：“这盆月季花可是我亲手种的，我天天早晨还要给它浇水呢！”
圣诞老人听了，慈祥的点了点头，然后从大口袋里掏出了一本《卡通漫画技法》，并对我说：“你不是爱画卡通画吗？我就送你一本《卡通漫画技法》吧！”说着，就坐着驯鹿雪撬走了。
“喂！醒醒！”原来是妈妈叫我起床，我才知道是个梦。
不过，我床头真的有那本《卡通漫画技法》，而窗台的那盆月季却没有了。
圣诞老人惯有的形象是：红外套、白胡子、锥形帽和“呵呵呵”的大笑声，谁都不会认错他。他是大家都很熟悉的人物。
但可能你不会想到，圣诞老人的传说竟要追溯到好多个世纪以前，他的原型是一位名叫“圣尼古拉”的主教，来自现今的土耳其地区。
这位生活在4世纪的主教，因为乐善好施、关爱孩子而家喻户晓。17岁时，他决志做了修士，随后做了神甫，最后成为一名主教。据传说，父母去世后，他把所有财产分给家乡的穷人。
终其一生，这位慷慨的人总是拿出自己所有来周济身边的人。
公元340年，尼古拉去世，有关他的奇事不胫而走，这些事迹越传越远，他的名气越来越大，最后事实逐渐被传说取代。
在700多年时间里，圣尼古拉的故事在小亚细亚地区人尽皆知，他被描绘成为一个为穷苦人行奇事的人。
传说。
到9世纪晚期，圣尼古拉的故事远播至意大利，那里的水手开始相信他有神奇的能力，能保护他们避开海难。
据说在1087年，意大利水手从米拉偷走了圣尼古拉的遗骸，带回自家家乡——意大利南部城市巴里。圣尼古拉的传说逐渐扩散到欧洲各地，很多国家把尼古拉视为主保圣人。俄罗斯人把他奉为国家的主保圣人——国土的守护者。在希腊，他被当成水手的主保——船只的守护者。在法国，他被当成律师的主保——职业的守护者。在比利时，他变成了儿童和旅人的主保——保佑他们逢凶化吉。
随着时间推移，遍布欧洲的数千所教会开始供奉这位了不起的人。他的善良和无私使他成为楷模。为纪念他，教会规定了一个宗教节日——“圣尼古拉节”，日期是12月6日。这是一个行善举、赠礼物的日子。时至今日还有很多国家在庆祝这个节日。
近现代。
宗教改革之后，圣尼古拉在欧洲的追随者日渐稀少，但在荷兰，他的故事仍被人们津津乐道。荷兰儿童会把自己的木鞋留在壁炉边，而圣尼古拉会在好孩子的木鞋里放进糖果作为奖励。
到了17世纪，荷兰殖民地把这种传统带到美洲，哪儿的人给圣尼古拉起了英文名叫santaclaus，发音近似他的荷兰名字，于是，圣尼古拉在新大陆走红了。
20世纪中期的商业推动下，圣尼古拉作为圣诞老人再次传遍世界，形成我们今天所熟悉的圣诞老人的形象和故事。
许多国家都保存了他们自己有关圣诞老人的风俗和传说。在荷兰的传说中，圣诞老人sintirklass还带了一个叫blackpeter的助手，乘着一艘船于12月6日来到。他带着一本大书，书中描述了所有荷兰小孩在过去一年中的表现。表现好的小孩就送礼物给他们，不好的小孩便让他的助手带走。
德国的圣诞老人也带着一个叫做knechtruprecht、krampus或pelzebock的助手，肩上背着个装着礼物的大袋子，手上拿着一根棍子。好孩子可收到他的礼物，顽皮的孩子却要给教训几棍子。
意大利的圣诞老人叫labefana;法国的圣诞老人叫fatherchristmas或perenoel;瑞士的圣诞老人叫christkindl或christchild;斯勘的纳维亚地区的圣诞人叫julenisse或juletomte;而英国的圣诞老人和法国一样也叫fatherchristma，他的形象比其它圣诞老人更庄严，更清瘦一些。北美的圣诞老人便是乘着驯鹿拉的雪橇来给孩子们送礼物的。
尼可拉斯是西元四世纪一个天主教的主教，身着红袍，救贫济苦，过世后被封为天主教圣人，他也就是今日家喻户晓的圣诞老人最初的形象。
大约在西元350年12月6日尼可拉斯过世，因此这天也成为圣尼可拉斯节。节日到了，后人不仅特别纪念他，并思考社会中的危难困苦，对他人发挥邻人之爱，伸出援手。欧洲许多国家仍大肆庆祝圣尼可拉斯节，荷兰、德国、瑞士等地区，有许多不同的民俗活动，如游行、灯节、聚会等热闹展开。
若要以东方佛教的说法来比拟，他就是一个救苦救难的菩萨，只是在商业包装之下更增添了欢乐的节日气息。尤其美国可口可乐公司的行销策略下，跟着商品更进入了全球异教徒的生活里。
布满宗教气氛的山国瑞士。
除了城市的庆典，许多瑞士中部的古城，至今仍延续着百年前的庆祝方式。圣尼可拉斯穿着主教的服装，灰灰人则是天主教修士的样貌：提着灯、晃着牛铃、吹着号角游行，是独具风格的阿尔卑斯山风情。
越被视为保守的乡间，越是保留了真正的传统。保存独特庆祝方式的农村地区，表现出强烈的当地民俗色彩。相比之下，大城市在所谓的国际接轨中，反被商业操作同质化了。坚持自我的瑞士传统派，着古装行古礼，反倒让现代人在人类历史的流变中，再次看到文化多样性的与众不同。
今日瑞士先进的形象中，大雪覆地之时，古意未减的山间小城，显现着古今并存和谐的氛围，奇妙而梦幻，但一点也不违和。
具有教育意义的圣诞老人和助手灰灰人。
按照瑞士的传统，过节时尼可拉斯主教和他的助手灰灰人(schmutzli)，骑着驴子来探望孩子，带着食物之外，还有一本黄金记事本。孩子们围绕在圣尼可拉斯的身边，想知道黄金记事本里记录着他们一年当中哪些重要事件。
圣诞老人和孩子们一一谈话，品行良好的孩子将会得到一个装满食物的小袋子;调皮捣蛋的孩子，则会被灰灰人装进麻袋里，然后带回森林教训一番。在孩子们的眼里，这“红灰二人组”不仅仅带来了欢乐，也有严格的一面。他们审视着孩子们的品行，富有教化的责任。
小孩子对此传统深信不疑，会在圣尼可拉斯和灰灰人来访之前，努力扮演父母眼中的好孩子，乖巧听话。在今日许多家庭也会让家中长辈乔装成这两个人物，带来欢乐并教育孩子，是瑞士圣诞节之前的重要活动。
而扮演圣诞老人最合适的人，一般不是自己的父亲和常见的长辈，因为彼此过于熟悉，太容易被孩子识破，最好找一个不常见面的叔叔伯伯。通常在瑞士的村子或是社区里，也有些男人在过节前特别为附近的家庭和学校扮演圣诞老人和灰灰人，赚取外快。
这，是一位精明的父亲，他运用了小孩的心理需求，地抓住教育契机，激发了小孩领悟、做事的爱好。无疑，作为一位家长是成功的，而从小孩、从我们的学生要素思考的话，他们假如也有那样一位能够启迪精明、善于激趣、引导的老师，何尝不是小孩之幸也！
在《圣诞老人的回信》《给儿子做几个木偶》两篇文本中，更让我心里感受到了“万事德为先”的.紧要性，文中美国的小男孩、小竹的妈妈、安徒生的爸爸，他们在日常中化身为圣诞老人的助手，为他人送去暖和，巧妙地引导与点拨，只是经过日常中的某些小事，对于小孩的思想表现、爱好爱好、性格特征等相异特征，给小孩创造了1个展现才华的舞台，找到了1个教育的支点，在日常中、在做事中激发小孩爱好，更让他们心里感受到帮忙其他人是多么愉悦，要多为其他人着想。()。
小孩的内心布满着完美的幻想和憧憬。小孩的日常不应是单调的，而应是五彩缤纷。而这五彩缤纷的日常需要我们家长，更需要我们老师去了解，找到合适的教育途径和方法，充分调动小孩的领悟运用性，为小孩带给show自我的舞台，为这多姿多彩的日常锦上添花，让小孩受益终生！
圣诞来到，请你将烟囱架好，为圣诞老人让道；请你将袜子挂好，准备将幸福的礼物装进腰包。祝你快乐的声声大笑，能在新的一年里穿透云霄！
圣诞夜，圣诞老人携着我的短信飞翔，收到的人喜事临门，阅读的人四季好运，储存的人情长意深，转发的.人提级加薪事事都顺！祝圣诞快乐开心！
圣诞老人昨天对我说要送你一袋平安快乐健康幸福，前提是袜子不臭。你快脱下臭袜子闻闻臭不臭，快点！祝你即刻平安快乐、健康幸福。
圣诞将至，圣诞老人告诉我，现在过圣诞节的人实在太多，去年圣诞节的礼物派发还在继续，为了避免您长时间的等待，先提前预祝你圣诞节快乐、永远幸福！
韩寒刚刚被怀孕；金庸又被去世；大家现在被告知：圣诞老人将提前一周出门，为大家送礼物。请打开烟囱，备好袜子，换个大手机。望互相转告，圣诞快乐！
圣诞节就快到了，我把收藏了一年的喜气、福气、财气、瑞气、运气统统装进一个精美的盒子里，在圣诞节那天，让圣诞老人带去送给你，祝你圣诞快乐！
浪漫圣诞在路途，八方祝福来送福：吉祥圣诞纳鸿福，圣诞大餐有口福，雪橇运礼载满福，圣诞老人来造福，平平安安享永福，美好生活更幸福！
圣诞老人送吉祥，圣诞树上挂富贵，圣诞短信传祝福，祝愿你四季招财，五福临门，六六大顺，七星高照，八方进宝，九天同庆，十面埋福，十分欣喜。
圣诞节，狂欢夜，祝福像一阵阵清风，吹拂着每一个角落；我把全世界最流行的一句话，注入我最真挚的情感，，派圣诞老人向你传达：祝你圣诞快乐！
圣诞节要到了，告诉你圣诞老人是蒙人的，驯鹿也是虚构的，你就是把袜子口撑得再大，礼物也是没有的，我的祝福是最实在的，转发就会灵验的！圣诞快乐！
雪无踪，情无终!雪无形，情有影!冬来，雪轻盈;爱来，情倾城。冬过，雪化水;爱依然，情始终。
因为有你春天百花绽放，因为有你夏夜凉风送爽，因为有你秋天皓月当空，因为有你冬日白雪飘散。我的四季因你而美丽，我的世界有你才精彩!
今晚会有一个白胡子胖老头跳进你的窗子，抓住你并把你塞进一个大袋子里他是在给我准备圣诞礼物!不需要多么贵重的礼物，也不需要多么郑重的誓言，我只需要你一个甜甜的微笑，作为我今年最珍贵的圣诞礼物!
我的祝福是白云飘向你，我的祝福是微风吹向你，我的祝福是鲜花送给你，祝你圣诞快乐!天天开心!如果圣诞老人给我一个机会，我会对你说：圣诞快乐!一定要在快乐上加上一个期限，我希望是：一万年!
喜欢春天的`生气盎然，夏天的翠绿荫荫，秋天的硕果累累，冬天的白雪皑皑，更喜欢在每年的这个时候，为我喜欢的人送去我的祝福：圣诞快乐!
一个人的圣诞夜很冷!二个人的圣诞夜，会出轨!今晚你愿意陪我出轨吗?圣诞夜只想对你说：我爱你的圣诞礼物!
可拉斯是西元四世纪一个天主教的主教，身着红袍，救贫济苦，过世后被封为天主教圣人，他也就是今日家喻户晓的圣诞老人最初的形象。小编整理了圣诞节为什么有圣诞老人_圣诞老人的来源，供大家参考。
圣诞老人惯有的形象是：红外套、白胡子、锥形帽和“呵呵呵”的大笑声，谁都不会认错他。他是大家都很熟悉的人物。
但可能你不会想到，圣诞老人的传说竟要追溯到好多个世纪以前，他的原型是一位名叫“圣尼古拉”的主教，来自现今的土耳其地区。
这位生活在4世纪的主教，因为乐善好施、关爱孩子而家喻户晓。17岁时，他决志做了修士，随后做了神甫，最后成为一名主教。据传说，父母去世后，他把所有财产分给家乡的穷人。
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公元340年，尼古拉去世，有关他的奇事不胫而走，这些事迹越传越远，他的名气越来越大，最后事实逐渐被传说取代。
在700多年时间里，圣尼古拉的故事在小亚细亚地区人尽皆知，他被描绘成为一个为穷苦人行奇事的人。
到9世纪晚期，圣尼古拉的故事远播至意大利，那里的水手开始相信他有神奇的能力，能保护他们避开海难。
据说在1087年，意大利水手从米拉偷走了圣尼古拉的遗骸，带回自家家乡——意大利南部城市巴里。圣尼古拉的传说逐渐扩散到欧洲各地，很多国家把尼古拉视为主保圣人。俄罗斯人把他奉为国家的主保圣人——国土的守护者。在希腊，他被当成水手的主保——船只的守护者。在法国，他被当成律师的主保——职业的守护者。在比利时，他变成了儿童和旅人的主保——保佑他们逢凶化吉。
随着时间推移，遍布欧洲的数千所教会开始供奉这位了不起的人。他的善良和无私使他成为楷模。为纪念他，教会规定了一个宗教节日——“圣尼古拉节”，日期是12月6日。这是一个行善举、赠礼物的日子。时至今日还有很多国家在庆祝这个节日。
宗教改革之后，圣尼古拉在欧洲的追随者日渐稀少，但在荷兰，他的故事仍被人们津津乐道。荷兰儿童会把自己的木鞋留在壁炉边，而圣尼古拉会在好孩子的木鞋里放进糖果作为奖励。
到了17世纪，荷兰殖民地把这种传统带到美洲，哪儿的人给圣尼古拉起了英文名叫santaclaus，发音近似他的荷兰名字，于是，圣尼古拉在新大陆走红了。
20世纪中期的商业推动下，圣尼古拉作为圣诞老人再次传遍世界，形成我们今天所熟悉的圣诞老人的形象和故事。
许多国家都保存了他们自己有关圣诞老人的风俗和传说。在荷兰的传说中，圣诞老人sintirklass还带了一个叫blackpeter的助手，乘着一艘船于12月6日来到。他带着一本大书，书中描述了所有荷兰小孩在过去一年中的表现。表现好的小孩就送礼物给他们，不好的小孩便让他的助手带走。
德国的圣诞老人也带着一个叫做knechtruprecht、krampus或pelzebock的助手，肩上背着个装着礼物的大袋子，手上拿着一根棍子。好孩子可收到他的礼物，顽皮的孩子却要给教训几棍子。
意大利的圣诞老人叫labefana;法国的圣诞老人叫fatherchristmas或perenoel;瑞士的圣诞老人叫christkindl或christchild;斯勘的纳维亚地区的圣诞人叫julenisse或juletomte;而英国的圣诞老人和法国一样也叫fatherchristma，他的形象比其它圣诞老人更庄严，更清瘦一些。北美的圣诞老人便是乘着驯鹿拉的雪橇来给孩子们送礼物的。
尼可拉斯是西元四世纪一个天主教的主教，身着红袍，救贫济苦，过世后被封为天主教圣人，他也就是今日家喻户晓的圣诞老人最初的形象。
大约在西元350年12月6日尼可拉斯过世，因此这天也成为圣尼可拉斯节。节日到了，后人不仅特别纪念他，并思考社会中的危难困苦，对他人发挥邻人之爱，伸出援手。欧洲许多国家仍大肆庆祝圣尼可拉斯节，荷兰、德国、瑞士等地区，有许多不同的民俗活动，如游行、灯节、聚会等热闹展开。
若要以东方佛教的说法来比拟，他就是一个救苦救难的菩萨，只是在商业包装之下更增添了欢乐的节日气息。尤其美国可口可乐公司的行销策略下，跟着商品更进入了全球异教徒的生活里。
除了城市的庆典，许多瑞士中部的古城，至今仍延续着百年前的庆祝方式。圣尼可拉斯穿着主教的服装，灰灰人则是天主教修士的样貌：提着灯、晃着牛铃、吹着号角游行，是独具风格的阿尔卑斯山风情。
越被视为保守的乡间，越是保留了真正的传统。保存独特庆祝方式的农村地区，表现出强烈的当地民俗色彩。相比之下，大城市在所谓的国际接轨中，反被商业操作同质化了。坚持自我的瑞士传统派，着古装行古礼，反倒让现代人在人类历史的流变中，再次看到文化多样性的与众不同。
今日瑞士先进的形象中，大雪覆地之时，古意未减的山间小城，显现着古今并存和谐的氛围，奇妙而梦幻，但一点也不违和。
按照瑞士的传统，过节时尼可拉斯主教和他的助手灰灰人(schmutzli)，骑着驴子来探望孩子，带着食物之外，还有一本黄金记事本。孩子们围绕在圣尼可拉斯的身边，想知道黄金记事本里记录着他们一年当中哪些重要事件。
圣诞老人和孩子们一一谈话，品行良好的孩子将会得到一个装满食物的小袋子;调皮捣蛋的孩子，则会被灰灰人装进麻袋里，然后带回森林教训一番。在孩子们的眼里，这“红灰二人组”不仅仅带来了欢乐，也有严格的一面。他们审视着孩子们的品行，富有教化的责任。
小孩子对此传统深信不疑，会在圣尼可拉斯和灰灰人来访之前，努力扮演父母眼中的好孩子，乖巧听话。在今日许多家庭也会让家中长辈乔装成这两个人物，带来欢乐并教育孩子，是瑞士圣诞节之前的重要活动。
而扮演圣诞老人最合适的人，一般不是自己的父亲和常见的长辈，因为彼此过于熟悉，太容易被孩子识破，最好找一个不常见面的叔叔伯伯。通常在瑞士的村子或是社区里，也有些男人在过节前特别为附近的家庭和学校扮演圣诞老人和灰灰人，赚取外快。
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亲爱的白胡子老爷爷：
您好!随着“叮叮当，叮顶当，铃儿响叮当……”的音乐响起，12月25日就要到来我名叫郑鸿逸，住在中国。尽管中国您一点儿也不熟悉，但我们依然相信您的存在，我希望您可以驾着驯鹿，坐着雪橇，带着礼物，来到我的家中，将礼物放在我的大袜子里哦!
这次成功地将您“盼”来了，我有千言万语要和您说呢!近期，我心中一阵又一阵的不爽快呀!
就拿上次那件事说吧!周老师邀请了我参加奋进杯作文比赛竟选，每天晚上，我都要急急忙忙地写作文，第二天的晚上和第三天的晚上也是如此，周末也有激烈的“斗争，”可就在我胜券在握时，我居然在最后一次比赛上一下子败下阵来呀!结果可想而知，我被“光荣”淘汰了!我像打了秋霜的茄子——焉了似的，整天老在垂头丧气的。碰到没被选上的人就把一肚子苦水倒了出来，“杯具呀!我写了这么多天的作文还没有被选上!惨!”“我也是，唉，下次再说吧!我们必定这次没机会了呀!”“知足常乐，我们能参加选拔已经很不错了呀!”我转念一想后说道。
但是，最近也有少许的开心与快乐，数学统计考卷刚刚发了下来，“96”分!哦，太好了!我的分数依然在95分以上坚持着。“这次在九十五分以上的同学老师表扬!”我心中像流淌着蜜一样甜，我期末考一定会在九十五分以上，说不定一百分也指日可待呢!太好了!新年拿红包的概率增大喽!
在下，希望圣诞老人能在期末考祝我一臂之力哦!
祝您寿比南山同，福如东海。
一位爱您的中国朋友：
郑鸿逸。
12月25日。
圣诞老人的来历要追溯到遥远的欧洲历史，要追溯他的来源，会发觉其中混杂了很多不同的传说，而终却都汇聚在芬兰的拉普兰，成为了家喻户晓的形象。传说圣诞老人出生在在公元3、4世纪之间，是小亚细亚的一个富裕家庭虔诚信徒，名为尼古拉斯。他从小决心终生待奉上帝，长大后便在地中海附近一处名为米娜(myra位于今土耳其境内)的地方当主教。尼古拉斯为人恪尽职守，又热心助人，传闻他时常救济穷人，帮助孤寡。
当尼古拉斯过世后，希腊东正教将他奉为圣人。很多人开始传述圣尼古拉斯会行奇能异事，甚至有故事说他曾令死去的孩子复活。这种说法在欧洲流传愈来愈广泛，到后来连罗马天主教管辖地区也奉他为保护儿童和穷人的圣者。到了英国，他被称为圣诞之父。随着开发美国新大陆，圣尼古拉斯的传说同样跟着清教徒流入当地。昔日的纽约(旧称为新阿姆斯特丹)，散布着很多从荷兰过来的基督，他们昵称圣尼古拉斯为sinterklaas，却被不懂荷兰文的人逐渐念错为santaclause。
直至1882年，美国诗人dr.clementclarkemoore才以他的生花妙笔次把santaclause(圣诞老人)描写出亲切可爱的形象：面颊像玫瑰，鼻子似樱桃，常常欢乐笑靥，两鳃长满白胡子，每逢圣诞前便会驾着驯鹿雪橇来到村镇里，从民居烟囟爬下，送礼物给乖孩子。谁知这篇名为“圣尼古拉斯的探访”(avisitfromsaintclause)的诗文一经发表便到处风行，使快乐的圣诞老人形象深入人心。
1927年，有芬兰报纸指圣诞老人的家其实是在芬兰北部拉普兰。1927年芬兰电台的儿童时段主持人马古斯叔叔(markusrautio)描述圣诞老人正确住址是拉普兰靠近俄罗斯的“野兔耳荒原”(korvatunturi)，又指圣诞老人有一批北欧精灵帮他准备礼物。消息一出便不胫而走，跟着万千世人就认定这长春不老，不受时间限制的永恒形象是来自芬兰的拉普兰。
圣诞老人的传说在数千年前的斯堪的纳维亚半岛即出现。北欧神话中司智慧，艺术，诗词，战争的奥丁神，寒冬时节，骑上他那八脚马坐骑驰骋于天涯海角，惩恶扬善，分发礼物。与此同时，其子雷神着红衣以闪电为武器与冰雪诸神昏天黑地恶战一场，终战胜寒冷。据异教传说，圣诞老人为奥丁神后裔。也有传说称圣诞老人由圣·尼古拉而来，as.因这些故事大多弘扬基督精神，其出处，故事情节大多被淡忘，然而圣诞老人却永驻人们精神世界。
圣诞老人原来的名字叫做尼古拉，在第四世纪的时候，出生在小亚细亚巴大拉城，家庭富有，父母亲是非常热心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉长大以后，便把丰富的财产，全部捐送给贫苦可怜的人，自己则出家修道，献身教会，终生为社会服务。尼古拉后来作了神父，而且还升为主教。他一生当中，做了很多慈善的工作，他喜欢在暗中帮助穷人，圣诞老人是他后来的别号，这个名字是出自他暗中送钱，帮助三个女孩子的故事。
每年圣诞节，圣诞老人骑在白羊星座上，圣童手持圣诞树降临人间，随着世事变迁，作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装，留白胡子的形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国，传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。
坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。大大超过了新年，成为一个全民的节日。圣诞老人已经成为圣诞节受喜爱的和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。
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