优秀作文不同于普通作文，它能够用独特的视角和语言风格展现作者的个性和思维方式。这些优秀作文范文从不同主题和角度展开，内容丰富多样，给读者带来不同的思考和阅读体验。
崇善小学四年级（2）班，作文课上，肖老师叫同学们写一篇自由作文，文体不限，内容不限，写人、记事、写景、抒情都可以。肖老师说完，就问同学们准备写什么？出乎肖老师意料的是，全班大部分同学都准备写星球大战、太空之战、第五季之类的科幻作文。肖老师疑惑，“难道你们就没有什么真实的人和事值得写？”同学们茫然摇头。
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记者带着一系列的疑问走访了我市的民主小学、崇善小学、乐群小学等学校。
20xx年新课改以后，小学语文新大纲将作文称为习作，不仅仅是提法的改变，更是教学要求的降低。新课改在小学生习作文体上没有像以往那样十分强调写记叙文、应用文，而是提出“能写简单的纪实作文和想象作文，能写读书笔记和书信等”。不难理解，课改降低了对习作的要求，其目的在于通过淡化文体意识，减少学生写作心理压力，进一步激发学生写作兴趣。这符合作文教学规律和儿童的心理发展，使作文教学更加素质化。
据记者对市内几家学校语文教师的调查了解，新课改实施之前，学生作文中普遍存在内容贫乏、弄虚作假的问题，有时同一个命题作文，会发现有几篇是雷同之作。而实施新课改以后，孩子们发挥了丰富的想象力，他们更习惯用自己的语言、表达方式来表达自己的想法，一个班里再也找不到内容雷同的作文，这无疑是小学作文教学的一个进步。
但是，在没有了雷同作文的同时，另一个比较突出的现象也随之浮出水面：孩子们越来越倾向于写科幻作文。因为科幻作文没有什么条条框框，这让孩子们似乎找到了作文的“乐趣”。
缺少观察，基础作文素材缺位。
据一些老师分析，现在家长的溺爱加重了孩子以自我为中心的行为。于是，每天放学，孩子马上就埋头钻进自己的小天地中，或看电视，或看漫画，浑然不觉草长莺飞、花红柳绿。一些老师也感叹：现在的孩子都很少在一起玩耍，也不注意周围事物的变化。作文时，当然会因为缺少生活观察，而写不出纪实文章。
此外，如今，哈利波特、名侦探柯南、淘气包马小跳、老夫子是小学生最喜欢的书籍。科幻作文的“兴起”，对于孩子想象力的发挥，自然是有益处所在，但从另一个角度来看，部分老师却对此表示担忧：电脑游戏、电视电影和漫画小说对孩子的影响很大，种种虚幻的意境让孩子想入非非。长此以往，孩子会自觉不自觉的把写科幻作文当成一种习惯，这不利于孩子掌握记叙文、说明文、议论文等纪实作文的写作技巧。这对传承中国千年文化国粹来说，也隐隐透出了些“不安”。
引入生活，提升孩子习作兴趣。
采访中，大多数老师表示，科幻作文的大行其道有一定的积极意义，但更要把握、引导好孩子的这股丰富的想象力，加强基础作文的技巧训练，从而整体提升孩子的作文水平。
生活是创作的思想源泉，事事时时都有作文，四季变化皆可入景，嬉笑怒骂即成文章。“这就得要求学生在生活中要做一个‘有心人’，用自己的眼睛细心观察，善于发现，学会思考。”崇善小学一位彭老师说了一个很好的例子，有一次，正在给学生讲评作文，突然安静的教室里飞进一只大黄蜂，它忽而盘旋、忽而左右摇摆，同学们害怕极了……好不容易大黄蜂飞走了，同学们还在唧谈论刚才惊险的一幕，根本没法安静下来听课。之后，彭老师以此为作文命题，而学生由于细心观察，写出了“嗡嗡嗡，一架‘敌机’从天而降，只听‘轰’的一声，xx被炸倒在地……”之类精彩的片断。
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民主小学的几位语文老师也认为，现在的作文训练题基本上很少命题、半命题作文，一般是给出一个题材，比较符合儿童的生活实际，但老师、家长都要正确引导学生选择真实的材料作文，使学生不要过分沉迷于科幻作文当中。
从小学会捕捉生活中点滴，从生活中提炼、挖掘素材，才能走出提起笔就想到科幻作文的尴尬。
写这篇文章的时候，木佐发现自己真的写不出读后感。难怪他选择写小说而不是读后感。毕竟自己写的东西凝聚了自己的情绪，不容易用语言描述。
这是木佐写的第一部短篇科幻小说。写的时候，木佐觉得有点像写童话，想象的东西，最后的结果就是这样的东西。不知道别人喜不喜欢。连木佐自己都不知道该把这个写在哪里，故事如流水一般流了出来。有些地方像急流，速度快但不稳定，需要改造。但是以木佐的'性格，他肯定懒得去改变他们。写完之后，木佐反思为什么这么快就写完了源代码，但是在《旋转木马的梦》和《精灵的晚安》之前，已经来不及停止写了。因为源码要交，还是要有人自己推，但至少以后如果成为自由撰稿人，还是有能力冲稿的。木佐对源代码本身并不想多说什么。毕竟是他写的。故事里的一切都已经说了。再说什么多余的，还是找个人鞭策自己把前两篇文章和后面要写的长篇科幻小说《uso传奇》写完吧。最后，木佐要感谢所有在他写源码的时候支持鼓励过他的朋友，知己，同学们，还有~呵呵，再见！
奇丽的宇宙神秘莫测，美丽的风光令世人所向往。
今天是20xx年的7月25日，我还带着丝丝睡意，被机器人助手瑞贝卡叫醒了。“主人，快起来了，您今天要去游玩啊！”我听后，连忙起来穿好衣服，吃完早餐后便与瑞贝卡一同乘坐可折叠式气垫车来到实验室的发射室。“5、4、3、2……”随着倒记时声的结束，我最新研制的“zyd—6”号火箭发射了，以每秒120千米的超快速度驶向太空。
我透过安装着超薄超轻型玻璃的窗户向外观赏，首先映入眼帘的是一个晶莹透亮的.球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。这就是地球，人类的母亲，生命的摇篮，经过人类近几年来的精心治理，又恢复了往日美丽的容颜，成为九大行星中最漂亮的一颗，是那样美丽壮观，和蔼可亲，在群星璀璨的宇宙中就像一叶扁舟。几颗行星从窗户边划过，显出一道道七色的光芒。
不一会儿，我们便来到了火星。这里已经变得生机勃勃，鸟语花香了。我与瑞贝卡来到老同学麦天竹的家里，她是火星的管理者，是最早来到火星的一批人类。在这里，我还看到了老同学王玲雅，她现在是麦天竹的助手，也为火星的建设立了不少功呢！
没过多久，我与瑞贝卡又来到了水星。如今的水星已经是十大旅游名胜地了，到处都弥漫着花儿的芬芳，到处到是游人的身影。在这儿，我见到了好朋友勾梦菲和帅香莹，她们现在都是水星上的导游，正在为游人们介绍水星的风景。我同瑞贝卡来到老同学张高云的家里，她现在已经是水星旅游资源开发部的部长了，为水星的美丽风光做出了巨大的贡献！
很久以前，人们的生活十分幸福。自从人们乱堆垃圾以后，这幸福的生活别打破了。
在一个废弃的工厂里住着身长54米，重1万吨的巨型怪兽。这个垃圾怪也不希望自己臭气冲天，于是它贴出告示。虽然贴出告示，但是人们毫不在意，然垃圾怪生气了、在一个平静的夜晚，垃圾怪出动了。把人们的建筑、高楼、破坏并且它还打伤了好多人们。在这个家伙的破坏声中，吵醒了熟睡的人们。
警察看它这么胖，用大炮，飞机和枪对它都没用。人们看没办法了，用飞机上天去找孙悟空了。孙悟空看人们这么狼狈，只好走一趟了。不一会，孙悟空来了。孙悟空看垃圾怪这么庞大，想，我的棒子对它肯定不管用，那就用观音的三根毫毛吧！孙悟空大喊，别破坏了，小心我收了你。垃圾怪二话没说，把孙悟空死死的攥在手里。孙悟空灵机一动，说，变。孙悟空变成了长长的激光剑，把垃圾怪刺成了塞子。可是尽管这样垃圾怪还没死。孙悟空一下变成了超大型的平底锅。孙悟空使劲全身力气，死死的拍在垃圾怪身上。过了一会，垃圾怪站了起来，当人们都在恐慌的时候，垃圾怪站了起来。可是，垃圾怪又倒下了。这个可怕的怪兽终于死了。人们的生活终于安定了下来。
大家以后不要再乱冷垃圾了。否则就会有更多的垃圾怪了。
假如我会克隆，我要克隆出许许多多的动植物，绿化我们的地球，在漫无边际的沙漠，在无人居住的戈壁滩，我要将它们变成绿树成荫、百花吐艳的田园。
我要将地球的每个角落都披上绿色的新装，让大地充满生机，让地球重新迸发出活力与魅力。
我们居住的地球在没遭到破坏以前，处处郁郁葱葱、鸟语花香；鸟兽鱼虫繁衍栖息，空气中弥漫着温馨和安详。可是见利忘义的砍伐者将罪恶之斧无情的伸向绿色的生灵。历经沧桑的千年古树纷纷倒下，森林里的绿色一天天在减少，我们眼前的绿色越来越少，越来越淡。
假如我会克隆，我要克隆出许多小花、小草，让它们来美化大地。公园里，草坪、花坛处处可见，让人赏心悦目，心旷神怡，流连忘返。让它们把地球的每一个角落都装扮得更加美丽，让地球也迸发出蓬勃的朝气。
假如我会克隆，我要克隆出茁壮茂盛的树木，种植在沙漠、荒废的土地上，让大地变成茂密的森林。春天，树上长出了嫩绿的叶子，一派生机勃勃的景象。夏天，绿树成荫，给人们乘凉，为人们遮掩炽热的太阳，为人们遮风避雨。秋天，还给人们带来一筐筐成熟的果实。
我要克隆出耐旱的小草，种植在各个地方，让大地铺上绿地毯，我还要克隆出美丽的花，种植在世界的每个角落，花儿散发出缕缕幽芳，让世界充满芳香，让大家感到神清气爽。地球变成了绿洲，树林让人感到清凉，小草让人感到清爽，花儿让人感到清香。假如我会克隆......
努力学习吧！我相信，不久的将来绿色会重新回到我们的生活中！
“终于好了！”我说，于是我按下电钮，从车库出来了一个“大黄蜂”又按下电钮n，“大黄蜂”变成了汽车人，你会问：“为什么造机器人呢？”原本﹒拉登的后代——本子﹒拉打败了美国美洲、非洲、亚洲和欧洲合二为一和本子·拉一样厉害，我——最高级的伪生物学家。生物学家造出了超级机器人打败本子·拉，嘻，来看杰作的力量吧！
本子·拉的石油主要来于阿拉斯加，于是，我命令它们攻打阿拉斯加。一开始，我放小巧又凶猛的空抓龙机器人，打了个措手不及，我又放入高热机器人将石油井毁掉，最后用异特龙机器人打败了阿拉斯加额部队，又断它们的石油来源，直是一箭双雕，一举两得。
本子·拉开启了备用石油，我们又用中华乌龙机器人攻打美洲，只打了个平手，我气炸了——白虎不发威，你把我当胎毛呀！“危险ii号”打开！开动！无数的暴龙王、霸王龙、南方巨兽龙、阿根廷龙出来了！暴龙、霸王龙、南方巨兽龙打下五角大楼又打败了本子·拉和他的主军，地球又和平了！
梦突的.醒来，我坐在床上回忆着那个正在被我淡忘的梦，如果梦是真的话，是什么样呢……这南柯一梦，带给我无限的沉思！
这么绚丽多姿。它是如此的巨大，漆黑的空中繁星点点，群星如颗颗钻石，镶嵌在黑色的天鹅绒布上。星光闪闪，它们是在向我眨眼吗？头顶，星星散发着淡淡的光辉，是这样的高深莫测，如同一个巨大、奇幻的空间。
浩瀚长空如同一个神话世界。在那儿，群星为伴。恍惚间，我漂浮在夜空中，一颗星星在我眼前晃动，它是如此的明亮，光芒刺痛了我的眼睛。茫茫夜空是一个巨大的舞台，别具一格，星光闪烁。片片轻如薄翼的云彩四处飘浮，千变万化；空中布满了透明的雾，若隐若现。而星星，就是这个舞台的主人。天狼星划破天空，我看见了一道亮光从天空另一边飞逝。音乐会开始了：众星舞动。银色的月光成了它们的轻纱，朵朵黑云成了它们的舞台。黑云做成的竖琴伫立在台上，三颗星星在竖琴上下飞舞，银弦拨动，仙乐想起，这声音，传遍了这个夜空，传遍了人间大地，传遍了高山峡谷，传遍了江河流水。这是一支动人的舞曲，让人听了忍不住翩翩起舞。
月亮姐姐来了，众星伴月，活泼的星星不跳了黑云妹妹也不在晃动了，静静的陪伴着月亮姐姐。
我不禁把口风琴拿了出来，让这美妙的琴声传遍整个天空，传到黑云妹妹的歌声里，传到星星的舞步里，传到月亮姐姐的美梦里。
我爱这美丽的夜空！
灰太狼抵挡不住潇洒哥和喜羊羊的进攻，纵身向太空逃窜。潇洒哥穷追不舍。喜羊羊也想去追赶，却被慢羊羊村长喊住了。
黑大帅灰太狼到达太空，抢先夺取了能量球，能量十分充足。
“潇洒哥，你的死期到了！”黑大帅恶狠狠地说。
“是你的死期到了。”潇洒哥毫无惧色地回答。
“气死我了！这次我们的能量充足，你的能量不够了，不用我出手，我的部下就可以打败你。灰太狼，来呀！”黑大帅呼喊灰太狼。
灰太狼手持一根魔棒冲了上来，对着潇洒哥大吼：“还不赶快过来受死！”
潇洒哥怒吼：“手下败将，敢说大话！看我打碎你的脑袋！”
“快动手，把他抓起来关到太空监狱去！”黑大帅嚣张地对灰太狼下达命令。
灰太狼挥舞魔棒向潇洒哥扑去。这根魔棒十分可怕，谁被击中谁就会变异。这时潇洒哥马上放出了他的时空转换器。可是由于能量不足，不能把灰太狼送入时空隧道中。灰太狼很快逼了上来，潇洒哥处在危险中......
正在千钧一发之际，忽听头顶一阵电闪雷鸣，一片黑云瞬间笼罩在灰太狼的头顶上。灰太狼抬头一看，知道雨很快就要落下，就打开了随身带的雨伞。谁知这不是普通的雨，只见雨点和冰雹像石子一样打穿雨伞，直打得灰太狼满头是包。它抱着脑袋仓皇逃跑。那乌云越聚越厚，雨点雹子越来越猛，继续追打着灰太狼。灰太狼成了“落汤狼”。奇怪的是天空其他地方是晴朗的。黑大帅刚要上前杀潇洒哥，那雨点和雹子又向他打来。黑大帅顿时失去功力了，也抱着脑袋逃窜了。
潇洒哥十分纳闷，一扭头，看到喜羊羊赶来了，手里还拿着一个闪闪发亮的方形小盒子。小盒子外面有两个小风扇。
“喜羊羊，你手里拿着什么？”
“村长见你跟着他们上了太空，让我带着热核蒸发机过来助阵。”
看着潇洒哥疑惑的神情，喜羊羊晃晃手里的方形小盒子，说：“这是村长发明的热核蒸发机。我利用它的巨大能量把水吸到空中变成云，再用低气压控制器把云变成雨和冰雹，想打谁就打谁！”
“谢谢你们，喜羊羊，你们真聪明。”
“好了，我们快走吧，回去给村长报告好消息！”
说着话，喜羊羊和潇洒哥回到了羊村。
我在语文书中学过这样一课，它的大概内容是：在2100年，科技发达，人们都用机器人来当老师机器人知识很渊博，他们可以从中学到很多，与此同时，他们也失去了很多例如他们享受不到同学在一起，互相交流；互相帮助的乐趣，还有很多很多。所以当他们看到一本几个世纪前人们上学是怎样的时候，非常希望现在还是几个世纪的教学方式。那么电脑前的你可能觉得奇怪，机器人当老师，想让他教就教，能叫一节课吗？或许不能，不过还是请你往下看，相信你会有收获的。
乘坐时空穿梭机来到了2100年，因为我想起了中，他们渴望是有血有肉的人来教他们，所以我想办一所学校，并要将它取名为“快乐之校”。虽然学校是我开的，但我还是请来我校以前的校长来当一校之长。因为这学校外面富丽堂皇，里面有顶尖科技，所以吸引来了许多学生，老师们的工资达到二万元一月，至于我还是安心学习，当好我的学生。2100年，航天科技发达得不能再发达了。在学校里科技课，采访课……丰富了我们的`课外生活，拓宽了我们的视野。
在2100年，7月30日那天上的采访课让我永生难忘。在那天采访课，我和我最好的朋友袁妍一组，老师让我们去访问从外星来的两位vip，也就是贵宾。
我从外面回来，在家里发现了一件奇怪的事情。
我回家之后，发现我的家变成了一驾飞船。我兴奋极了，因为我做梦都想去宇宙看看。这是怎么回事呢？我正在寻找问题的答案。只听“轰隆”一声吓了我一跳，声音好像是从我的屋子里传出来的。我推开门一看，竟有一个机器人在这里。我问它：“你是谁，在我们家干什么？”它说：“我是机器人，我叫明明。我的飞船坏了，看不了宇宙的景象了。飞船一下掉到你家，真是不好意思。”我说：“我叫苏琦，既然掉到我家，我就可以帮你修飞船！”明明说：“那真是太好了，谢谢你啊。”经过我们的一番努力后，飞船终于修好了。我们两个架着飞船来到了宇宙，看到了水星、土星、太阳、金星、天王星……我太高兴了，看到了宇宙的真实面目。
小白买了一盒蛟香，平均一卷蛟香可点燃半个小时。若他想以此测量45分钟。
时间。
他该如何计算?(答案在下一页)。
先将一卷蚊香的两端同时点燃，并将另一卷的一端点燃。当点燃两端的蚊香烧尽时，再将另一卷蚊香的一端再点上火，燃烧殆尽后，便是45分钟的时间。
这是以"砂漏"的道理而制作的问题模式。两端点火技巧为其窍门之处。
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我，一个伟大的科学家即建筑家在2020年建筑一套房屋“智能房屋”。
智能房屋和普通房屋外官没什么两样，但所有的程序都连接在地下室的三台中心电脑里，在大门前，没有锁，只有指纹识辨器和脑磁波辨认器。家中的'电视会每天录制您最喜爱的节目。而且，为了坏人利用您打开家门的万一，家中还有一套红外线远热镭射的大屏障把整个房屋包围起来，只有在电脑里输入了大脑基因的人才能穿过屏障，坏人进入先是打麻，在联系附近警察局。你可以打开“太阳能吸热板”的三个吸热部分，使吸收的热量转化为电，可环保环境，又可供电，真是一举两得。
后园还有休闲区。休闲区有游泳池、健身房……我建筑的“智能房屋”只限三十座，价格：2650万新生活货币。快来抢购吧！
夏夜的星空多莫美丽呀。那些闪烁的星星多磨魅力呀、安详、迹象一只只明亮的眼睛，邮箱一盏盏亮晶晶的银等，在看着我，罩着我，真是一个神话般的世界。漫天的星斗，它们进着自己的力量，把点点滴滴的光芒融会在一起，虽然不如太阳那样辉煌，也不如月亮那样清撤，但他们梦幻般的光也洒到了人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的欲望。
夏夜的星空作文这就是我盼望已久的世界。
一天,我在公园里散步。突然，一个像盘子一样发着许多光的东西从天而降，低盘的中间发着绿光，像一根柱子。我好半天才反应过来是ufo——“不明飞行物”。我赶紧躲在一块大石头后面。只见那个不明飞行物从中间出来一个梯子，一个张着大大的脑袋，大大的眼睛，细又长的手臂，而且非常矮，只有1米左右的外星人从不明飞行物中走出来。它古怪地说：“躲在石头后面的地球人，你出来吧。我的雷达手已经发现了你，我不会伤害你的。”我一点一点地从石头后面走出来，赶紧跑。那外星人的手马上伸长，把我给抓住了。我被吓得把它的手拉开……最后我战胜了害怕，慢慢地走过去。我给它饮料喝。它把饮料放在地上，接着，一道水飞入它的嘴里。我惊呆了，它说它有吸东西的魔力，吸的是超能水。它还能把房子举起来，在0.001秒内算完一道上亿的乘法算式。我请它带我进入不明飞行物内，它便带我进入不明飞行物里面。里面有许多机器，有一个把光转化成动力的机器，还有能在一秒钟飞回基地的超动力发电机，能在每秒钟转4亿转。飞船上的天线还能接受火星，木星，金星等发出的信号。只见飞船发出声音：“动力系统出现问题，是否修复？”外星人回答道：“是。”过了5秒钟，飞船又说：“动力系统已修复。”我不禁惊讶：“你们科技真发达呀，在这没短的时间就能修好动力系统！”它听了，脸上露出得意的神色。这时，它说：“我要走了，我叫卡光，是火星人，再见。”一道百光一闪，飞船便没了。我呆呆地站在那个地方……起床了……妈妈的声音在我耳边响起，原来是一场梦，我想：“我以后要去火星，去找卡光。”
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我满怀凝问地坐在路边干净的椅子上，一位行人路过，向我问好，我一时不知所措说：“你你……你好……你好。”行人坐到我旁边：“喂，朋友，你怎么啦？”我觉得好奇怪，我并不认识这个人呀，我问：“你……你们这儿的人为什么路过都问好呢？”行人微笑着说：“大家都是朋友嘛，见面当然问好啦。你是人我也是人，有什么敌友之分呢？”我点了点头又问：“那么汽车的“黑尾巴”呢？还有商场为什么那么有秩序？”。行人笑着说：“现在人们开的是0废气以水当汽油的车，至于商场有秩序的问题嘛，因为人们都有礼让精神，现在和以前可大不一样，现在那些小贩、流氓全都消失了！”我对行人说：“谢谢你，朋友！”
我站起来继续往前走，一路上呼吸新鲜空气，我向别人问好，别人也向我问好，这时我发现原来向别人问好是一件那么高兴的事！
2024年的学校和以前的学校大不相同，是什么样的.呢?让我带你们去看看吧。
刚进校园，学校装饰的太漂亮了，先不欣赏了，先进教学楼吧。要进教学楼的时候，一个机器人挡住了我的去路，对我说：请出示学生卡或老师证。我正纳闷的时候，一个老师走了过来，说：这是我们校长的发明，跟我来吧，我一边嗯着，一边不由自主地进了这神秘的教学楼。校长听说我来了，热情地招待了我。校长给我安排了个教室，一看，咦？怎么是一间空房间呢，但我还是在房间的后面坐了下来。上课铃响了，突然不知怎么了，空荡荡的房间里出现了几张桌子、几个椅子、一台电脑和一个电话。后来我才知道，上课的时候班长就把老师昨天录的视频发到电脑上，如果有不会的地方就打电话问老师，老师马上为他解答。
突然，一切都模糊了，我重重的从床上摔下来，原来一切都是个梦。
沿着通往花园的小路，我漫无目的地走着，整个世界仿佛沉浸在银色的光海中，烘托着充满温馨静谧的夜。我也置身在这月光之海中了。月光洒满了我的衣服，温暖着我的心——我觉得太阳的温暖过于热烈奔放；星光又孤寂清冷了些。只有这温柔恬静的月光，才能这般地恰到好处。月华浸染着整个大地，我的周围被月光照得雪亮，世界完全笼罩在圣洁的气氛里。我的感官模糊了，心灵也在这圣洁中升华。
真是明月几时有，把酒问青天。今晚的星空与众不同。今晚的月亮不同于以往那像大玉盘似的月亮。它仿佛就像一条孤独的小船挂在星空，慢慢地就发出了微弱而细小的光。它有时把星空变得悄然了，星星眨着眼睛更是与众不同了，更加增添了夜的色彩。
只见月亮像一个害羞的姑娘，羞答答地从一片乌云背后伸出半个脑袋，偷偷地向下窥探，发现没有什么动静，一扭身，出现在天空中，天空就好像出现了一盏明亮的灯，周围的乌云被白色的月光照着。
在万星璀璨的银河系，做一颗不太引人注目的星星，点缀着星空把世间的永恒尽收眼底！也许只有夜的黑静，才能反衬星光的明亮，就算只能做一颗渺小的星星，我也要把灿烂的星光与光明的温暖传递给您！
睁开了惺忪的睡眼，欢迎星月的光临。举首仰望星空，那里有一颗属于我的星星。我愿做一颗星星，不因自己的不显眼而自卑，我自豪，满足，因为我给漆黑的星空带来一丝光明，尽管只有一缕光，总能给迷惘摸索中的人引向黑暗的尽头。
夜晚，我欣赏着夜晚的一片片星空。那嵌在锦布上的星星们，一闪一闪地眨着眼睛，像是被撒在碧玉盘上的珍珠般闪闪发亮。你看，靠着银河的那几颗闪亮的星，多像一只美丽的白天鹅啊！那远看又像一只高举双夹，翘着尾巴的大蝎子，我想是天蝎座吧！再瞧左边那几颗星，多像达达那把精致美丽的琴；那儿有面红旗，中间还贴着五颗星星呢。璀璨的银河两边，好像有两颗特别亮的星星在遥遥相望，那就是牛郎星和织女星吧！
星星们一起跑到了月亮姐姐身边，正在津津有味地听着月亮姐姐给它们讲嫦娥奔月的故事。你看，它们正在淘气地眨着眼睛，那只是部分的星星，还有一部分的星星，它们三个一群，五个一伙的，组成了各种各样可爱的小动物，有小熊猫、小狗、小猫、小白兔它们把天空点缀的格外美丽。
夜的使者悄悄的降临人间，给大地照上了一层黑纱。马路上立刻亮起了一盏盏的路灯，像明月似的，照亮了大地。空气又热又闷，大树的枝叶一动也不动。我家的院子里，坐着三五个人在乘凉。
星空是这无限循环的出口，看着星空，心里说不出的欢悦，在一片万物寂静时刻，不再有任何的苦难，仔细看，明亮的群星多闪烁，不再有任何嫉妒、丑恶、无知，有的只是快乐，愉悦。忘掉一切，好好回归你真正的自我吧，做一个真正的人，一个真正有感情有血有肉的人。
《科幻画》是湖南版义务教育课程标准实验教科书六年级上册的一节绘画创作课。这一课是在现实生活要求的背景下而编入教材的。书中的图片给我们展示了现代科技的发展以及人类面临着的许多生存危机。因而使得我们产生种种遐想：到月球上去居住，变沙漠为绿洲……飞向太空，科幻画已由人类的梦想成为了现实，但要飞得更远，更好地开发利用太空为人类造福，还需我们不断地进行幻想和艰苦地实践。
对于六年级学生，已有了一些科技知识及一定的绘画技能，也关注周围环境，愿意并善于幻想，画科幻画完全能有效地进行。但在设想和构思上还需加以引导。
对于六年级学生，已有了一些科技知识，也关注周围环境，愿意并善于幻想。针对这一心理基础，画科幻画完全能有效地进行。教师应收集并掌握相关的宇航、环保信息，在学生画科幻画之前，开阔视野，使学生能画之有物，异想天开。如把图片、影像资料展示给学生，也可课前布置学生去查找有关宇航、环保资料。当学生拥有相关材料后，才会将生活中存在的问题提出好的解决办法，通过草图表达意思，在老师的指导下，最后进行想象创作直至完成。怎样画的问题虽不是本课的重点，但也要进行一般的指导。如画得大些，构图的饱满，所画形象的生动以及线条流畅、色彩等。可由想象构思——画草图——绘制完成三大步骤进行。可以利用已有的同龄人的好作业加以引导，也可以借鉴画家作品，途径是多样的。办班级小画展，要视情况而定，当学生都完成了创作又做好了工具、材料、场地等相应准备，应选在周末或节假日之前完成比较好。办展览关键要分工协作，组织得当，千万不可拖拉。参观画展时可同时评价举办画展的活动效果，也是一个较好的渗透成功教育的契机。激发学生大胆地对画展作品进行自由评述。观赏画展可扩展到课后，使班级小画展扩大其影响力。
知识与技能：学习用绘画形式表现科学幻想的内容。
过程与方法：通过欣赏，加深学生对宇宙航天的了解，增强他们的环境保护的'意识。培养学生的想像和勇于创新、团结合作的精神。
情情感态度与价值观：培养和激发学生进行科幻画创作的兴趣，引导学生积极主动地收集创作参考资料。以此培养学生学科学、爱科学、用科学的兴趣，提高学生科学的创新能力。
2.生活方面有什么变化?
5.大家幻想一下，未来我们人类会是什么样?
6.板书课题：《科幻画》。
7.科幻画的特点?
1.液晶电视、手提电脑、掌上电脑、遥控冰箱、微波炉等;。
2.住楼房、别墅，有私家车等;。
3.飞机、热气球、宇宙飞船、升空的航天飞机;。
4.学生说出自己的幻想。
5.了解科幻画要敢想、敢画，用色大胆丰富，色彩鲜艳。
欣赏。
1.受地球资源浪费的启发创作的《电源释放机》的绘画。
2.受消防队员工作难度大启发创作《空中救火员》的绘画。
3.生活的提高人们的健康却越来越糟，加上各种疾病的伤害启发创作的《人体器官再生系统》的绘画。
学生说出想法，表述自己的感想，展望未来。
1.提问：你在生活中有什么样的烦恼?你最关注的是什么?
2.构思：根据同学们的意见，学生总结自己的感想，看看怎样把现实中存在的问题解决，在创作中找到最科学的方法，关键一步是怎样把它变成一幅美丽的画面。
3.小结：我们不但要幻想未来。还要把幻想变成美丽的画面。
交流：学生分小组进行，然后把自己的烦恼告诉大家，可以请同学们帮忙找到最好的解决方法。
绘画要求：表现形式不限，构图饱满合理，色彩鲜艳。
学生构思。
教师个别辅导。
交流。
学生草图展评：把最吸引你的科学幻想画的感想写下来交给创作者，看看你对作品的评价，然后贴在作品的下方，供画色彩画时参考。
鼓励阅读科学幻想书籍《格列佛游记》或观看一些科幻电影。
课件：提供一些科幻网站供学生参考。
同学们，我们要记住过去，珍惜今天，展望未来，我们要大胆想象敢于创造，用我们手中的笔，去描绘设计未来的蓝图，用我们勤劳的双手和智慧的头脑创造我们美好的明天。
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