小学生我是安全小卫士（优质18篇）

通过阅读优秀作文，我们可以学习到很多写作技巧和表达方式。让我们一起来阅读以下这些引人入胜的优秀作文范文，感受作者的智慧和情感的流露，相信它们会给我们带来很多的思考和感悟。

我是安全小卫士五年级作文

我们曾经争当过文明小市民，争当过三好五好生，还争当过环保小卫士。今天，我们决定争当安全小卫士。

要想做个安全小卫士，那可真不是一件简单的事。首先必须先从自己做起，一些交通安全，消防安全食品安全等知识，我们必须要学习，去宣传，去实践，才能保证安全。另外，我们应该培养一些突发事件的应变能力，比如火警，匪警，急救等电话的拨打，我们要牢记在心，还有一些自救，互救的必要常识，也应了解，学习。

在学校，一些很小很小的事情，如果你稍不注意，就会酿成大祸，比如：两人拿着铅笔互相打闹，如果失手插入眼睛，后果会怎样？上下楼梯时，好多人勾肩搭背，推推拉拉：在楼梯上推人，在教室里打闹这些细小的行为，我们如果不注意，后果是严重的。因此，我们必须预防和制止这些不安全的行为，做个合格的`安全小卫士。

在校外，更值得注意了。放学后不能在马路上打闹，过马路一定要走斑马线；乘车时，遵守秩序，先下后上，千万不能把手，头伸出车外，以免意外的发生。放学后，同学们经常在小摊点买些三无垃圾食品，虽然满足了一时的口福，却给身体埋下了不安全的隐患，我们为什么还吃呢？因此，我们必须学习安全知识，宣传安全规则，增强安全意识，培养安全能力。我们做到这些，才能当个合格的安全小卫士。

小学生作文：我是环保小卫士

我急忙套起预先准备好的手套，说：“别着急，我把你带回你们自己的家。”我弯下腰，把一样样垃圾捡起来扔到塑料袋里。我边走边捡，边捡边想：这扔垃圾的人真是太不文明了，把这么漂亮的地方弄得这么脏……很快，我的垃圾戴就装满了各种各样的垃圾：有牛奶瓶，有食品包装纸，有餐巾纸……我望着这些垃圾，再看看身后干净的小路，高兴地望着妈妈笑了。妈妈摸摸我的头，对我说：“你真是个环保小卫士!”

小学生我是安全小卫士作文

人最宝贵的就是生命，生命中安全是第一位，我们要时刻记得保护自己。生活是美好,但也充满了各种隐患和危险,“远离伤害、健康成长”是我们小学生必须要提倡并做到的。

记得去年元宵节，我做了一件至今难以忘怀的事，充当了一次安全小卫士，保护了邻居家小男孩的安全。回想起这件事，我仍引以为荣。那天早上，由于家家户户都忙着过元宵。购物的人潮，川流不息的路人，车水马龙的街道，风驰电掣的摩托车，谱成了一首紧张而刺激的“惊愕交响乐”。当时正好妈妈叫我帮她去街上买东西。我刚走出家门几步隐约看见邻居家的小男孩在原本并不太宽敞的街道，只剩下一条窄窄的`“跑道”边放鞭炮。那时一声摩笛的长鸣，在人群中响起，那时小男孩正欢天喜地地跑向街道中央去捡没点着的鞭炮心。而此时路上的车辆仍在穿梭。“小心一点儿!”在这紧急关头，我顾不得多想，急忙飞奔过去，一把将他拉到身后。就在这时，一辆蓝色的摩托车与我们擦身而过，小男孩当时就被吓得娃娃大哭。小男孩的妈妈听见了哭声迅速冲出家门，看到小男孩脱离了危险，含着泪激动地拉着我的手，说“我是小英雄”。路人见了纷纷停住脚步，为我鼓掌还竖起大拇指为我点赞。

虽然我只是一个小小的动作，保护了一个可爱的小男孩免受伤害，但是在那几秒钟的瞬间内，后果将不堪设想。安全系我心，我们要牢记，让我们争做一个珍惜生命的“安全小卫士”。

小学生我是环保小卫士作文

地球原本是一个美丽的地方，到处鲜花盛开，树木茂盛，河水清澈见底。可因为人类乱砍树木，乱倒垃圾，使地球受到了严重的破坏。环境保护，已成了世界各国人民最强烈的呼声。环保，并不是用口说的，而是用实际行动来解决大问题。可瞧瞧现在，河里被人们扔满了垃圾，小树被砍光了，城市里也到处堆满了垃圾，塑料袋子满天飞，一切都变了。

我作为未来接班人，作为一名新时代的小学生，我为周围环境的恶化感到心痛。我想：自觉保护环境，是我们义不容辞的责任。我决定，从现在开始，从我做起，从小事做起，保护环境，做一个保护环境的小卫士。多种树，多种草，绿化家园。自觉抵制白色垃圾，拒绝使用一次性筷子。爱护鸟类，使生态平衡。我相信，只要大家都爱护环境，积极行动起来保护地球，我们的地球将是一个光彩亮丽的世界!

今天上午，我和妈妈一起去河边散步。河边种满了青青的草，绿绿的树。可是一阵风吹来，就有许多垃圾袋飞了起来，好难看呀!我决定把这些垃圾袋捡掉。

我马上回到家里，拿来了夹子和没用的手提袋，还叫上了几个小伙伴一起来到河边，我们商量好，两个人朝右边去捡，其他几个朝左边去捡，绕一圈，在亭子里见面。一个上午我们就捡了一大堆的垃圾袋。

你们知道我们为什么要将垃圾袋捡掉?因为你如果把它埋在地下，过了一个月，可是垃圾袋却没事，如果不捡掉，这些垃圾袋就会永远存在下去，因为垃圾袋是不会腐烂的。

我真不希望自己的明天变成垃圾的'世界，所以我要做一个环保小卫士，从自己做起，从一点一滴做起，向身边的亲人朋友宣传环保知识，让我们的环境越来越好，永远拥有蓝蓝的天空。

有一天，我刚走进家门，看见有张小广告的纸，“躺在我家的大门口睡觉”，上面是维修电脑、电器之类的电话号码。我再抬头看看楼梯墙上全都是小广告的电话，哎、、、明明是洁白无瑕的墙，却被这些小广告在这里“安家”。

于是，我拿着这张“躺在我家大门口睡觉”的广告纸，进屋立刻拿起电话，按下纸上的电话号码：“叔叔你好，我想告诉你，以后不要再贴这些广告纸，好吗?要不然我们身边全都是垃圾了。”过了好长时间，话筒里终于传出声音“好的，小妹妹，我们错了，以后不再发小广告了。”耶，一个广告消除了。我把这张广告纸撕了，丢进了垃圾桶。

哎、、、、只好用老办法，一个一个的打电话过去。然后，我提了桶水、拿了块抹布，小心地把墙上的电话号码一个个的擦掉，累的我满头大汗。虽然擦的不怎么干净，花了我不少电话费，但是我对环保做出了贡献。我一蹦，一跳，跳到了三尺高，我真快活。

春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹鼓了杏树的花苞，而在这美丽的春景中，却有一团乌黑的烟，原来是人类不保护环境，建设化工厂排出来的废气。我们要让荒凉的沙漠不在荒凉，让孤独的燕子不再流浪。所以我们要做环保小卫士。有一次我在郊外游玩，可一股刺鼻的浓烟让人受不了。原来是工厂排放的废气，油菜花好像在说：“难受死了!”全世界的植物都在抱怨。有一次在马路上有4个废瓶子，在烈日的照耀下瓶子好像被晒通了，散发出股股恶臭,却没有一个人去把它捡起来。

如果全世界都不环保，那么就没有这个美丽的家园，环保是每个人的职责，地球妈妈也需要保护!

小学生我是安全小卫士作文

我司城市里的一位小市民，厦门美丽的环境让我们自豪，不过城市里却存在汽车尾气的污染。据说空气被污染较严重的分别是洪文、集美。

到了同安影视城，我的小伙伴纷纷赶来问我：“鸿键，你爸爸不是有一辆跑车吗？跑车开得可快了！莫非车坏了？”从伙伴们的眼神里，我看出了他们的不解。我郑重地说道：“今天是世界无车日，既然是无车日就不能开车。我们要用自己行动呼吁社会上的每一个公民参与环保。”从伙伴的眼睛里我看出了他们赞许的目光。这天上午，我们玩了刺激的电车；玩了有名的万里长城……影视城里不断传来我们的欢声笑语。

中午，

阳光照耀着我。我的心里和阳光一样灿烂。因为我是环保小卫士。低碳环保，我做到了。

福建厦门思明区厦门前埔南区小学五年级:黄鸿键。

小学生我是环保小卫士作文

一天放学后，我刚刚回到家，上楼的时候，隐隐约约觉得后面有个人跟了进来。我回头看了一下，这人很陌生。这个人是谁？他来干什么？我进了家门放下书包，心里越想越觉得可疑，于是就决定下楼看个究竟。

嘿！这时人已经没影儿了，但是楼道的墙壁上多了几张卖药的小广告儿。这肯定是那个人干的。雪白的墙壁贴上这些烦人的小广告，太难看了！多影响环境的.整洁呀！再说它宣传的一点儿也不可靠，容易让人上当受骗！我决定把小广告撕下来！没想到他用的是很黏的胶水，每次只能撕下一点点。

我转身跑上楼，从家里找了一把小铁铲和小刷子，又拿了一个小塑料桶接了些自来水，再次下楼。有了工具，就方便多了，先用小铁铲铲掉广告，再用小刷子蘸水刷掉浆糊和碎纸片，这时墙壁显得干净了！

在平时，我还注意家里的垃圾袋儿不能乱扔乱丢，都要扔到附近的垃圾箱里。有时看到路上行人随手丢弃的废纸等，我也会捡起来扔进垃圾箱。因为保护环境，人人有责！我们这些环保小卫士就要从一点一滴的小事做起！

小学生我是安全小卫士作文

最近，我发现了一个令人忧心的现象：在我们生活的周围塑料袋随处可见。瞧！原本清澈见底的泸水河，现在也被这五颜六色的塑料袋弄得不堪入目;大街上的垃圾袋满地都是;满街奔驰的汽车的尾气吧塑料袋吹得漫天飞舞;就连美丽的文化公园也难逃此劫，喷泉池也被这白色垃圾给填满了。“哎，这么美的文化公园，竟被我们人类破坏成这副摸样，多可惜啊！”总有人这样忧心忡忡地叹息着。

我想：我也是安福的小主人，安福是我的家园，我不能眼睁睁地看着它被人们破坏成这样，我要行动起来，保护我们共同的家园，让它焕发昔日的光彩！

一天，妈妈拎起钱包就准备去买菜了。

“妈妈，妈妈，你等一等。”我招了招手，大声喊。

妈妈停住了脚步，转过身来，奇怪地问：“怎么了，宝贝女儿，需要我带什么东西回来吗？”

“妈妈，妈妈。”我连忙解释说，“塑料袋并不环保，你应该用布袋子去买菜。”

“噢！”妈妈恍然大悟，接着又刨根问底了起来，“怎么不环保呀？”

“塑料袋埋入土壤里，降解时间需要200年呢！焚烧的话产生黑烟，而且会产生二恶英呢！”我连忙说。

妈妈听了，笑着摸了摸我的头说：“你真是一个名副其实的环保小卫士呀！好吧，那我今天起，就带布袋子去买菜，我还要告诉我的同事，让他们也学会环保。”

我高兴极了，心里像吃了蜜一样甜，我身边所有的人，让他们也学会环保，保护我们共同的家园，让它焕发昔日的光彩！

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小学生我是环保小卫士作文

还没走进外公的诊所就闻到一股淡淡的清香，越往里走，香气越浓，原来是诊所窗台后面花坛里种着一株不知名的小树。他像一朵巨大的蘑菇，也像一把小伞，嫩绿的叶子长得枝繁叶茂，上面长着许许多多的像星星一样的小花，红的似火，黄的赛金，白的如雪粉的像霞，散发出阵阵香气，沁人肺腑。因为它的花像星星，所以我叫它星星树。它之所以开的那么鲜艳，气味那么诱人还有我的一份功劳呢!

那是去年深秋的一天，我放学回家到外公诊所里做作业，看见后面窗台上摆满了给病人输完液剩下的糖水，盐水、药水瓶，只见外公在瓶子上剪了一个口子，然后用力一挤，水射了出来，正好射中小树。我觉得十分有趣，看了几分钟跃跃欲试，正好外公给病人看病去了。我轻手轻脚来到窗台边，拿起剪刀在瓶子上剪了一个小口，再用力一挤，水比外公还射的远。一瓶水转眼间就没了，我又一瓶又一瓶的挤下去，兴奋的小脸通红，身上脸上溅了一些水，脸也成了大花猫。

晚上我看了一本科普方面的书，知道了植物是不可以浇药水盐水，我把今天的事以及植物只能浇淡水的道理讲给外公听了，外公表扬了我说：”你说得对，我俩都来做植物的保护神。”

从此后，我每天给它浇水。春天来了，它开始长出了几片嫩叶，之后越来越多，绿莹莹的，像一把小伞。随着时间的推移，慢慢的长出一些含苞欲放的花骨朵，有一天竟然开出了那麽多鲜艳小花，有白色的，有金黄色的还有玫瑰红的------玉白色的最多，他们多姿多态，有的随风摇摆，有的散发出醉人的清香。

通过这一件事我体会到保护植物的重要性，如果眼睁睁地看到植物被破坏，我们的美好家园回变得千疮百孔，人类就无法生存。所以。

保护环境。

要从自己做起，从身边做起，当好环保小卫士。

昔日的地球是一个美丽的蓝色水球，外围弥漫着一层神密的薄。

纱;现在的地球就快变成了一个千疮百孔的灰色星球，人类的这种行为使地球毫无生机。

曾经有一片大海，它与蓝天对印，与天空的小鸟做朋友。人们坐在沙滩上，孩子们玩了起来。海很静，仿佛明镜一般，倒映着蓝天白云，绿树红花，犹如一块碧玉。再看仔细一点，便可以看清海水格外清澈，连里面的细沙、石子都看得一清二楚。不过，现在的那片海已经不那么美丽了——因为它已经被人类破坏了。

当我心情不好的时候，我就坐在沙滩上，把心情平静下来。那天，我跑向大海。我呆住了，眼前出现的竟是一片垃圾。我心中充满了怒气，可恶的人类，怎么可以这样伤害我们的家?于是，我暗下决心，阻止人类的行为。

说行动就行动，我马上开始了计划。弟弟知道后，说我傻说我天真!我没有理会他，继续我的计划。我拿出一张纸，在纸上画了一片大海，小鸟在蓝天下翱翔，写着——大海是一颗蓝宝石，请不要让它失去光彩。我把纸夹好，插在了沙滩上。

我把沙滩上的垃圾捡了起来，不在有人乱丢垃圾了。此时此刻，我觉得无比地幸福，我决定要继续保护我们的家园，不让任何人去伤害它。

为什么草这么绿呢?是因为有地球妈妈的滋养，可如今，我们共同的母亲——地球已经憔悴了!在地球上生存的人们，让我们一起去保护她，守护她，让她露出灿烂的笑容吧!从环保做起，从节约做起吧!

“保护环境，人人有责。”老师说，“我们中午要去做一做环保事，你们要做一些准备工作!”

我们听了老师的话，高兴地喊着：“耶!”兴高采烈的奔向家，兴冲冲的说：“妈妈，老师说让我们做一些环保准备工作，你说是准备袋子去捡垃圾呢，还是做环保标语牌?”

妈妈笑着回答：“你还是去捡垃圾吧!”

中午，老师把我和同学们来到了阳光明媚的操场，操场虽然美丽，但是地上有很多垃圾，我和小钰看到的垃圾就像耀武扬威的敌人站在那里得意洋洋的望着我俩，于是我们就开始捡垃圾。我在草坪上捡了一会，看见操场边的月季花的枝叶中有几个正在“偷偷发笑的敌人”。我走到那里，伸出手想把它们拿出来，但是月季花的叶子可真尖，刺在手上好疼。我忍着痛捡起来。

不一会儿，我的垃圾袋就成了“大肚皮将军”!

再看看其他同学，有的打水，有的提水，还有的浇水，可热闹了!回头看被我们整理过的校园操场，是多么干净整洁啊!

回到教室后，我被老师评为了“最佳环保小卫士”。

以后，我们要自觉保护环境，为我们美丽的校园出一份力，让我们的校园更加美丽吧!

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大班《我是安全小卫士》教案

城市与我们的生活是跟贴近的，城市中会有很多东西是孩子们所感兴趣的，比如：房子、车子、马路、街道、广告等。“生活中的标志”这个小主题由此展开了。我让孩子们收集标志，但我发现，其实，标志的涉及面很广，种类也很多，有禁令标志、有警示标志、还有指示表示等，对于中班幼儿来说，有些方面的标志远离了幼儿的实际生活，而我们给予幼儿的学习内容是要幼儿在平时日常生活中常见的、贴近幼儿生活的，来源于幼儿生活、有学习价值的标志，孩子所获得的知识经验最终要运用到幼儿生活中，回归于幼儿的生活。其实孩子们在幼儿园也会发生一些不安全的情况，比如：上厕所时、上下楼梯时有些孩子会出现奔跑、推拉等现象，于是，就设计了“安全小卫士”这活动。

1、在认识一些安全标志的基础上，尝试为幼儿园设计安全标志。

2、知道标志在人们安全生活中的作用，增强幼儿的自我保护意识。

经验准备：幼儿对生活中的一些标志已有一些了解。

物质准备：录象，场地小图片，记号笔，蜡笔。

一、认识标志：让孩子们通过找标志、说标志，明确标志的特征。

1、哪些是标志，为什么？这些标志表示什么？你在哪里看到过？（提供各种照片，图片和标志）。

2、（出示一个预设的标志，画了一个小朋友在楼梯上奔跑，再画上一条斜线的标志）：这是在什么地方啊，小朋友在干什么啊，这个标志告诉我们什么呢？（这个标志就是要提醒我们在上下楼梯时不要奔跑）。

3、小结；标志就是要让人明白在什么地方不能做什么事情或者是可以做什么事情。

二、设计标志：（把握设计标志的重点和难点）。

（看录象，找录象里危险的地方）。

1、这些地方有哪些事情是可以做的？哪些事情是不可以做的？

2、在幼儿园里还有哪些地方可能会发生危险？

3、这些地方需不需要标志？为什么？

4、小结：你设计出来的.标志是要帮助别人一看就能明白它表示什么意思；有的时候，同一个地方可以设计出不同的标志；有的时候，同一个标志可以出现在不同的地方。

三、画标志：（巩固幼儿对标志的认识）。

1、我们为刚才找到的危险地方设计一些标志（提供一些简单的图片，孩子们可以根据自己的需要剪剪贴贴或者再添画一些内容就能完成一个标志了；同时提供蜡笔、记号笔等材料供幼儿自己画画设计标志。）。

2、分享与交流。

3、小结：安全标志就是要让别人看的懂的、能提醒大家注意安全的标记。

我是安全小卫士活动教案

在《我找到的危险》活动中，孩子找到了许多危险，观察到幼儿的兴趣很浓，于是我同孩子一起生成了这样一节教学活动。让孩子通过歌曲创编的形式加深幼儿自我保护意识。

1、幼儿能基本掌握歌曲旋律，理解歌词含义；

2、能在理解歌词后在原歌词上进行创编，并乐意创编歌词；

3、知道身边有哪些危险，并学会保护自己和提醒朋友注意安全。

1、打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一。一个幼儿被火烧手指、一个幼儿被电到、一幼儿被烫到、一幼儿倒下的图片。

2、图的注释。如：打火机（图片）x、一幼儿被火烧手指（图片）。

3、三只小猴子的图片，音乐、黑板、纸张和笔。

（一）、开始部分：幼儿练声，复习歌曲《三只小猴》，熟悉歌曲旋律。

1、幼儿跟音乐用唱的方式同老师和小朋友问好！练声！1234|5—|5432|1—||教师指导语：“平时我们都在向老师和朋友打招呼，今天我们要换个不同的打招呼的方法，仔细听。”（教师唱，引导幼儿回答。也可以幼儿同幼儿打招呼。）。

2、教师出示三只猴子，引导幼儿复习歌曲《三只小猴》；教师指导语：“瞧，今天我们请了三只小猴子来做客，小朋友还记得他们的歌怎么唱的吗？请你们用好听的声音唱出来！”

（二）、基本部分：幼儿听教师范唱，幼儿根据图饰来学习教师改编的歌词并跟学和创编。

1、教师范唱改编歌词后的歌曲《三只小猴》，引导幼儿仔细倾听；教师指导语：“老师觉得《三只小猴》的曲子很好听，于是我也给小朋友带来了一首歌曲，你们仔细听听歌曲里都讲了些什么？”

2、出示图饰，教师第二次范唱，引导幼儿自己观察图片并理解歌词含义。教师指导语：“刚才朋友们都说道歌曲中唱了些什么，那现在看看黑板上老师的图饰，在听老师根据图唱一次，会唱的朋友可以小声的跟唱。”

3、幼儿分组或分男女跟老师边看图饰边唱歌曲，让幼儿熟悉歌词和歌曲旋律。

4、引出歌曲名字《危险的东西不要碰》，引导幼儿思考生活中还有哪些危险；教师指导语：“这首歌曲的.名字可不在叫《三只小猴》了，名字是《危险的东西不要碰》。那朋友们在想想，生活中除了这些危险，还有哪些？如果不小心保护自己会发生什么事情呢？”

5、幼儿将找到的危险和不小心会发生的事情记录在纸上，教师此时清唱歌曲；教师指导语：“老师为你们准备了一张纸和一只笔，请小朋友将你们找到的危险和会发生的事情记录在纸上。”

6、教师小结幼儿的记录，并选择两三个有特色的幼儿作品展示在黑板上，引导幼儿唱自己的所画内容；教师指导语：“老师选了三个朋友的画，咱们来听听他们是怎样告诉我们危险的东西不要碰的？”

7、幼儿将自己的记录唱给身旁的朋友听同朋友分享和提醒朋友注意安全；教师指导语：“朋友们都想做安全小卫士，那现在就把你创编的歌曲唱给身旁的好朋友听吧，用你们的歌声告诉他们这些是危险的东西不要碰。”

（三）、结束部分：教师引导幼儿将自己创编歌曲唱给同龄班的幼儿听，教师小结此活动。教师引导幼儿将自己创编的歌曲唱给同龄班幼儿听；教师指导语：“作为安全小卫士的我们因该有的责任就是要学会保护自己和提醒别人学会自我保护，所以呀今天老师要带你们到隔壁大班去，希望你们能将自己创编的歌曲唱给他们听，让他们也能知道《危险的东西不要碰》，好吗？”

活动反思：这个活动的开展让孩子不仅体验到歌曲创编的快乐，同时也增强了孩子自我保护和保护他人的意识。在活动中幼儿积极思考和踊跃回答问题这个现象，让我感受到了欣慰，这个欣慰在于幼儿这短短三个星期的安全教育没有徒劳，孩子在活动中逐渐的在成熟和成长。此类活动可以继续延伸下去，如大带小活动，幼儿的宣传安全小卫士活动，相信这样更能让孩子在活动中成长起来！

我是爱牙小卫士小学生日记

检查前——兴奋。一直关注：什么时候轮到我们班呢？啥时候该我呢？医生会对我说些什么呢？三个，两个，一个，哦，到我了！

检查中——紧张。我把填好的体检表交给医生阿姨后，阿姨就让我张大嘴巴，盯着我的口腔仔细查看，我的心也紧张的怦怦直跳。“不错，都好，继续保持。”医生阿姨的一句定论，让我悬着的心落了地。

检查后——开心。我的“牙宝宝”个个都没“生病”，体格强健，我高兴得不得了。决定今后谨遵医嘱，注意用牙卫生，不吃过甜、过冷、过热的`食物，早晚刷牙，保护好它。

因为不注意爱护牙齿，班里有一些同学长了蛀牙，还有畸形牙。这是给我敲的“警钟”，是身边的提醒——牙齿是我们嘴里的小卫士，那我们呢，要当好爱牙小卫士！

小学生安全卫士演讲稿

ex安全卫士哪些特色功能介绍：

1、ex安全卫士“电脑体检”功能，如图1所示。

(图1)。

2、ex安全卫士“系统优化”功能。如图2所示。

(图2)。

3、ex安全卫士“安全中心”功能。如图3所示。

(图3)。

4、ex安全卫士“工具宝箱”功能，

如图4所示。

(图4)。

5、ex安全卫士“电脑清理”功能。如图5所示。

(图5)。

以及系统优化加速、电脑垃圾清理、启动项管理、服务项管理、插件管理、文件粉碎机、电脑诊所、设置大师、宽带测速、多功能定时器、软件管理、进程监控、电脑硬件信息检测等诸多“实用功能”。

：ex安全卫士可以加快电脑的运行速度，保护电脑系统!

我是环保小卫士小学生作文

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告诉你一个秘密，在我家里，爸爸、妈妈送给了我一个很好听的称呼：环保小卫士。我管的环保范围可宽哩，家里吃、穿、用的东西我都管，而且管理的井井有条。因为我生长在一个环保家庭里，经常听爸爸和爸爸一起工作的叔叔们讲环保的事情，使我从小懂得了一些环保方面的道理。

在家里，我经常听爸爸讲环保方面的故事，他还经常给我看一些环保的图片，当我看到国家一级保护动物藏羚羊被枪杀、剥皮后，累累腐尸横卧在莽莽草原上的惨景，对杀害野生动物的行为深恶痛绝。我下决心不再吃野生动物，而且监督家里的所有人和我的朋友们不吃国家保护动物，从禁吃上为保护野生动物做一些贡献。监督爸爸妈妈不吃野生动物，比较容易做到，哥哥姐姐可受罪罗。我表姐和表哥特别爱吃油炸青皮大青蛙，在我监督下，从去年至现在，他们没吃一只青皮青蛙，直嚷着嘴里没味。

在穿上，我与爸爸、妈妈互定了不买、不穿野生动物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保证，而且大家都遵守的非常好。

我从报纸上看到，塑料薄膜不易腐烂，被称作白色污染。它积在田地里会影响庄稼的生长，海洋动物吃了它会影响健康，科学家就在一条死去的鲨鱼的胃里发现了大量的塑料。于是，我就在家里将各种塑料袋收集起来，每两个月和妈妈一起送到大院的回收站，让它在重新加工后，继续为人类服务。

我们沈阳的淡水人均拥有量只有全省的四分之一，全国的七分之一，全国人均占有世界的量的四分之一，每滴水都非常宝贵。更令人心惊的是，我国许多河流污染严重，有的河水臭气冲天，根本看不到鱼虾，严重危害了生态平衡。我们沈阳还有许多的河流还没有治理好。从爸爸那里知道，我们每天大量使用的洗衣粉是造成水污染的重要原因，所以我自己洗衣裤、鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，尽量节约用水，将洗衣的水积起来，拿去冲洗马桶，做到合理重复使用。我还请妈妈这样做。可别小看，自从合理重复使用水后，我家每个月都要比以前少用两吨水。

我为家乡的天空蓝、河水绿而骄傲，也为能为野生动物创造一个良好的生存环境做一些贡献而感到非常的高兴。我盼望更多的小朋友加入保护环境的行列，加入爱护我们家园的行列。

我是环保小卫士小学生作文

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大家都希望自己的家园有绿色的树，像地毯似的小草，干净、整齐，各色各样的花朵，清澈的流水，到处充满了鸟语花香，生机勃勃，没有污染、废纸、果皮、也没有人去砍伐树木和随手就去摘下一朵花。

要做到这些，首先不乱扔稿纸，不拿没写的纸张折飞机之类的小工艺品，不要乱砍滥伐，任意践踏花草树木，要植树造林，爱护花草树木。其次不使用一次性筷子、饭盒、纸张，因为这些都是用一棵棵大树做成的。

小朋友你们有没有想过要保护我们身边的环境?如果有就让我们行动起来吧！让我们做一个“环保小卫士”！不要践踏小草、采花等，看到垃圾请弯下腰用小手把它捡起来送到垃圾箱里。在每年的3月12日植树节，让我们多植树，让一棵棵小树苗慢慢长大，并告诉小朋友要爱护我们生活的环境，要爱护花、草、树木。

我希望大家都来争当环保小卫士，保卫我们自己的家园，让我们亲近绿色，一路同行！用我们的行动来关爱大自然吧！

年小学生我是环保小卫士演讲稿

请保护环境，只有这样才是最终保护了人类自己!因为地球只有一个。下面是本站小编为大家整理了20xx年小学生我是环保小卫士。

演讲稿。

欢迎大家阅读。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是8号，李萧萧,来至龙安小学二年级一班。这次我能站在台上为大家演讲“环保卫士”，我感到非常高兴。在这里，我要感谢老师和同学对我的支持和信任。此时此刻，我兴奋的心情是无法用语言来表达的!

当我置身于现在这美丽的校园时，看见有的同学随地吐痰、乱扔纸屑……我非常生气，非常难受。我生气的是个别同学不讲卫生，不讲文明;难受的是美丽的校园被污染了。我决心做一名校园“环保小卫士”。

记得有一次，我看见一位小同学随地乱扔纸屑时，便走过去，严肃地制止了他，让他把纸屑捡起来丢在垃圾桶里，这时，我的好朋友却认为我是多管闲事，可是做一个环保小卫士却在我心里扎了根。在我心目中，学校是我家，保持学校的环境清洁是我的责任和义务。心动不如行动，我做到了时时严格要求自己，处处保持学校环境的清洁，不为学校的卫生检查而检查。

同学们，学校是我家，清洁靠大家。让我们一起用实际行动，人人都当校园“环保小卫士”吧!

谢谢大家!

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

下午好!

我们是新时期的小学生，是祖国未来的接班人，我时常为周围环境的恶化而痛心。

离我家不远的小河，现在已经成为了一条垃圾河。河两侧都堆满了垃圾，河中心的一点水也是黑的。可是，人们仍在源源不断地向河里投掷垃圾，每到夏天，河里就散发出难闻的臭昧。现在人们自己的家干净了，周围的环境却更脏了。

我们每天都在校园里学习、生活，可有一些同学在趁人不注意时乱扔垃圾，破坏我们美丽的校园环境。如果每位同学在扔垃圾时，多走几步，丢入箱内，那我们的校园一定会更干净、漂亮!

老师经常教导我们节约资源、保护环境，要从点滴小事做起。现在，校园里的每个同学都在争做环保小卫士。我暗下决心，也要做一个出色的环保小卫士!因此，我将爷爷的电动剃须刀上用的旧电池收集起来，将奶奶想扔的塑料袋捡起来。我向家人宣传：“绿色消费，环保购物;垃圾分类，循环利用。”等环保知识。

节约一张纸、一滴水、一度电，看起来，微不足道，可是，集少成多，聚沙成塔!家庭文明一小步，社会文明一大步!今天，我们少扔一个旧电池，捡起一个塑料袋，我们就为明天留下了一池碧水、一块净土、一片蓝天!同学们，让我们行动起来吧!一起争做环保小卫士!

我的演讲完了，谢谢大家。

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

当你乘坐汽车奔驰在辽阔大地，看到绿水青山，美景如画时，一定会赏心悦目;当你乘坐飞机翱翔在高远天空，看到碧海蓝天，无边无际时，一定会心旷神怡;当雨过天晴，蔚蓝的天空中挂着绚丽的彩虹，你一定会感到天空是多么明朗!空气是多么新鲜!!你可曾想到：绿水青山，蓝天碧海，大地河流，是我们生命的资源!生存的家园!!

节约一片纸、一滴水、一度电、，讲文明、讲礼貌、讲卫生，看起来，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔!如果家庭环境文明一小步，社会环境就会文明一大步!今天，我们不乱扔一个废电池，捡起一个塑料袋，少用一次性碗筷，我们就为明天留下一池碧水，一块净土，一片蓝天!今天，我们小手牵大手，带动更多的家庭节约资源，爱护环境，明天，我们就能携手共进，让我们的天更蓝，草更绿，水更清，让我们的环境越来越美好!我们的资源越来越丰富!我们的社会越来越文明!进步!!同学们，让我们行动起来吧，一起来做环保的小卫士!

谢谢大家!

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与我是环保小卫士的小学生作文

这里的天空湛蓝深渊，空气清新透彻。公园里有个大花坛，里面的患儿欣然怒放，五颜六色，有紫的、有黄的、有红的、有粉的……太引人注目了。但这里最美的就算这绿油油的草坪了，如同绿色的地毯。

正当我们欣赏着这美丽的景色的时候，看见一个小朋友随手将一个香蕉皮扔到草坪上，我走过去制止他说：“小弟弟乱扔果皮可不好！如果大家都这样，公园就不再美丽了。”小朋友羞愧地低下了头，脸红的像个熟透了的苹果一样。我和他一块儿将香蕉皮捡起来扔到了垃圾箱里。

文档为doc格式。

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大班《我是安全小卫士》教案

1、了解复制技术在日常生活中的运用、对复制现象感兴趣。

2、尝试使用不同的方法复制、发展扩散性思维。

3、对“克隆”技术感兴趣，有热爱科学的态度。

1、各种相同物品。

2、拷贝纸、复写纸、剪刀、果冻盒、橡皮泥、印章、印泥、。

3、幻灯片：动物的克隆、复制技术等。

一、变魔术导入，激发兴趣。

二、看一看、分一分，认识复制现象。

1、幼儿观察物品并进行分类练习。

2、提问：“你是怎样整理的？丰富“一模一样”

3、这些一模一样的.东西是怎么做出来的呢？

三、试一试、做一做，尝试复制平面物体。

1、帮孙悟空做卡片，根据意愿自由选择材料尝试复制。

2、提问：“你做了什么，是怎么做的？”幼儿讲述。

3、教师小结：告诉幼儿，刚才小朋友操作的过程叫“复制”。

四、了解复制技术在生活中的运用。

1、平时，你看到哪些地方也要用到这些复制的办法？

2、观看录象，感知复制技术在生活、生产中的运用。

3、为什么要使用复制？引导幼儿说说运用复制的好处。

五、继续探索复制的多种方法。

1、帮孙悟空制作商品：卡通画、做蛋糕、做饼干。

2、交流自己的复制过程，互相欣赏。

六、了解生活中的生物克隆技术。

1、观看幻灯，激发对克隆技术的兴趣。

2、简单了解复制或克隆的利与弊。

七、给孙悟空送货。

大班《我是安全小卫士》教案

1.知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。

2.能根据红绿灯的信号做动作，体验模仿游戏的快乐。

1.十字路口交通视频。

2.玩具小汽车1个，能套在幼儿身上的废纸箱(作小汽车用)若干。拟人化的红灯、绿灯(圆形纸板上涂红、绿颜料)各一个。

1.观看视频，看十字路口车辆是怎样通行的，引出红绿灯。

2.认识红、绿灯，懂得遵守交通规则。

(1)出示玩具小汽车，引导幼儿帮助不懂规则的小汽车认识红、绿灯，懂得遵守交通规则。

小结：红绿灯是不出声的.交通警察，红灯是停止信号，绿灯是通行信号。

(2)师幼共同讨论：如果没有红绿灯会怎样?

小结：在十字路口如果没有红绿灯车辆会相互堵塞、相互碰撞，会发生很多交通事故，行人也无法通行了。

3.复习儿歌，模拟遵守交通规则。

(1)教师分别出示红灯绿灯的信号牌请幼儿分别做出停车开车按喇叭的动作。

(2)提示幼儿在老师念到“红灯”和“绿灯”时，依次出示“红灯”“绿灯”的信号牌，以帮助幼儿记忆。

4.“红绿灯”游戏。

师：接下来我们玩一个游戏。我们现在都是小司机，每人开一辆车出来，要穿过马路去。小司机们要听从红绿灯的指挥，做到红灯停、绿灯行。

(1)请部分幼儿身体上套上纸箱扮小汽车，部分幼儿扮行人，一名幼儿扮交警交替出示红灯绿灯的信号牌，幼儿据此做出相应的动作，如：看到红灯眨眼睛，看到绿灯眨眼睛，看到行人走过来。

(2)变换角色，反复游戏。