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游世博初中大全(16篇)

游世博初中大全(16篇)



优秀的作文可以给读者带来快乐和启示,因此,我们应该努力提高自己的写作水平。接下来请大家欣赏一些优秀作家的作品,它们能够为我们提供一些写作上的灵感和借鉴。

世博会与你牵手初中作文

在下是十足的音乐文盲。小学、初中均在农村学校度过,那年代根本谈不上有专业音乐教师。可不知怎么,却对音乐十分向往,轻音乐、古典名曲、外国名曲都是少年我崇拜对象,不仅憧憬其烫心音韵,更向往乐律所创造的神秘意境。缘于此,在心仪与失落、崇拜与无奈、向往与遗憾中走过了少年、青年时光。

和文学对接上后,随着刊发、出版文字的增多,感觉也渐渐疙瘩起来,冥冥中仿佛欠缺着几种韵味——生活的韵味、意境的韵味、立体情感韵味、对宇宙人生形而上整合韵味。每一篇散文、每一个短篇、每一部长篇收尾、踌躇满志当刻,总会窜出几缕无法言传的欠缺和美中不足之遗憾,与高境界始终差了一段距离。

古筝音歇,只剩下月光朦胧,微风轻拂,野花招摇。

古筝音韵缭绕于斗室,陶醉者仿佛站立高山之巅,俯瞰着“蒹葭苍苍,白露为霜”的原始河流,心随山势起伏,灵魂顺江水流淌,感觉正在领略苍茫远古的情愫和千年守望之期盼,俗身追寻颤音,去追寻精神圣山与地老天荒的生命绝响。

得到《春江花月夜》点染,蓦然觉得:难道这就是自己文字中无法言传的欠缺?是那几缕美中不足之遗憾?艺术相通,潜质互换,柳暗花明之洞天豁然开朗。

一个九九艳阳天,大脑滞塞,打开了《春到湘江》,笛子起音苍茫,身影倏地站立在岳簏山顶,四处群山莽莽,峰峦似聚,波涛如怒,云海苍苍……笛声激越、奔放,如湘江千里,滔滔北逝,波浪翻腾,卷起千堆雪……听者思绪随声萦绕天际,驰骋放旷。突然,笛声陡转,清丽婉约,温柔绵绵,眼前出现一幅图画:山花招摇,小草点头,蜜蜂伏于花蕊,蝴蝶翩翩起舞在桃李枝头,晶莹露珠从绿叶上滑落,春风习习,阳光明媚。忽然,一位蓝裙飘飘、风姿绝伦的少女从桃花丛漫步而来,左顾右盼,似在寻找。一会儿跑上山顶,只见亭亭玉立桃树扑入视野;继而拔开草丛,向她点头的是鲜艳山花;忽然站立江岸高处,回答她的是澎湃波涛……俏眉带着几分失落,芳心压着缕缕伤感,惆怅、迷惘的俊脸写着追问:“他到底身在何处?是化作了山脉?变成了流水?翠绿成了青草?长成了参天大树?还是消失在远方,让思慕人留下无尽留恋……”

良久,山那边传来似轻烟似白雾的袅袅笛声,颤音初如风过水面,柔波涟涟,缠缠绵绵……瞬间又变为阳光照雪,艳漾出温馨无限的美……接着变幻出云雀般啼鸣,乐声回荡林间草丛,最后化作春风摇摇的桃花,款款风情,万钟温柔……蓝裙少女如饮醴酪,浑身三万六千个毛孔舒张开来,四肢百骸温柔如酥……找到了!就是她!是灵魂旷野的绿草碧翠,是艺术不老的烂漫春天!

少女像一朵云,朝笛声飞奔……。

追寻人如一滴水,化作笛子一个音符……。

少女和音韵携手,走向地老天荒……。

不知道自己算不算《春到湘江》的知音,可咱头脑里出现的画面映和着方块字感悟,找到了意境的小径和平台,站立平台眺望,芳草地上一片姹紫嫣红。

有外行言:腾格尔的声音是靠吼出来的。在下不敢认同。腾格尔雄浑、高亢略带沙哑声音一出,令人沐浴在蒙古大草原上,眼望蓝天,心随白云,和卓玛携手,骑骏马奔驰,放牧洁白的羊群……这一切感觉全部集中在雄阔、博大意境中,听者血脉卉胀,心灵张扬,魂魄高远,那是音乐陶冶性灵的极致。“蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,奔驰的骏马,洁白的羊群,还有你姑娘,这是我的家!我爱你,我的家,我的天堂!”画外音中这幅图画,不是天堂是什么?是向往者精神的天堂,是追求美的爬涉人灵魂的天堂!有了这个天堂为归宿,蓝天、白云、牛羊、牧女便化作永恒音符,跳荡在血液的草原上。

《天堂》是草原上意象叠加,是奔涌生命内核的流动,是马背上民族的人间天堂!是音乐爱好者的天堂!是艺术追求人的天堂!

“十五的月亮升上了天空哟!为什么旁边没有云彩?我等待着美丽的姑娘哟!你为什么还不到来哟?”是刀郎!正在呼伦贝尔草原放歌《敖包相会》,清爽、极具磁性的男高音涌动出股股苍桑感觉,让沉醉的听众面对苍穹,脚踏草地,正企盼着蓝天般晶莹、白云似纯洁、茂盛像青草、美丽胜格桑花的爱情。这种爱情,是白云对蓝天的追随,是草原对阳光的渴求,是鲜花和雨露的生生相依啊!那位立于马背上的小伙子守望了千年,他还将继续等待下去,直至海枯石烂。这是游牧民族对坚贞爱情的讴歌,对心心相映情愫的追寻呐!蓝天在,白云不歇;阳光在,草原青翠;雨露不干,鲜花芬芳;卓玛漂亮,爱情地老天荒!

刀郎的声音将蓝天、白云、青草、阳光、雨露、鲜花组合为一曲爱情意象,表达出古老而又年轻的话题。

《梅花三弄》优美清新、典雅、旷达。前六段清新活泼,节奏明快,极尽梅花清高孤傲之魂;后四段高亢流畅,节奏铿锵,淋漓展示了梅花坚韧、不屈、苍劲、挺拔形象;尾声则轻松自如,仿佛风行水上,雪飘竹叶,芳香溢荡,表现出梅花安详、端庄、洁白、傲放品行。琴音中泛音最为出色,三次泛音曲调尤其轻盈、平缓、稳重,高声弄、低声弄、游弄结合得天衣无缝,让追寻人走进了‘处处阳关三叠,夜夜梅花三弄’之境界!

笛声早已停歇,可颤音始终缭绕周身,萦响耳边,窗外、树林间、大海上到处都在回荡!雪地上,梅花与白雪融合,自然的精灵在伊甸园芳草地飞舞……”

人活一口气。气是丹田热情,气是精神底气。这口气首先是生存需求,也就是原初动力,普通人都具备,也就普通得如一泓静水。随着社会进化,人生存意识层次提升,精神元素砝码加重。人生热情、精神底气显得尤其突出。音乐,让爱好者从感官吸纳到的正能量及时转化为向上热情、精神动力,催动普通人朝高境界爬涉。

去年寒冬,雨夜如晦。斗室内,贝多芬《热情鸣春曲》踏着海浪节奏,融合血液,流淌于周身。琴音如风,挟带一股暖气,迎面拂来,仿佛母亲的手抚摸着游子脸蛋,恰似维纳斯温柔颤音安慰着受伤的灵魂!琴声滑过雪地,冰块融化;音韵洒过树林,嫩叶抽青;音符飘飞旷野,山花烂漫;节奏演绎到江河,春水荡荡……激情者浑身肌肉中细胞跳跃,血液冲撞,底气绵绵,热情仿佛春水上涨,朝心胸四处扩散。

对于贝多芬的经典,自己过去只是崇拜,了解得并不多,尤其是《热情鸣春曲》听到的次数很少,音乐界眼睛只瞄着“乐圣”的鸿篇巨制。其实,《热情鸣春曲》不亚于《命运交响曲》、《英雄交响曲》、《田园交响曲》。进入感觉,身心处于浪潮尖顶,肌肉卉胀,血液沸腾,丹田底气充盈,推动着感觉的脚步追随波涛,永不止歇地寻找春天……怪不得前辈大师郑敏《献给贝多芬》中说:“……你的热情像天边滚来的惊雷,你的声音像海底喷出的巨浪,你的心在黑暗里也看得出善良,在苦痛的洪流里永不迷失方向。”列宁说:“我不知道还有比《热情鸣奏曲》更好的东西,我愿意每天都听一听。这是绝妙的、超越人力的音乐。我总带着也许是幼稚的夸耀想:人能够创造怎样的奇迹啊!”

高雅音乐让具备鉴赏目光的常人摈弃红尘杂念,去追求艺术至境;让艺术陶醉者站立高山之顶俯瞰芸芸众生,拓展心胸;让永不停息爬涉者铸就“云山苍苍,江水泱泱”般人格,支撑心灵审视人生痛苦;让丹田热血沸腾,激情澎湃,在坎坷路上艰难爬涉而不回头!

炎黄民族多磨难。奴隶社会、封建社会几千年,贫穷、饥饿、战乱构成磨难深渊,让勤劳、善良人民长期在水深火热里挣扎。颠沛流离、妻离子散、家破人亡、食不裹腹、饥寒交迫……人间痛苦无不尝尽,人生标准降到死亡底线。苟活于底层,能够看透世态炎凉,确切体味苦辣辛酸,便于清晰审视苦难压抑下的生存状态。眼睛从下朝上,那是慧眼,不狂妄,不浮躁。对生活、对社会、对世相、对宇宙人生进行哲学思考,增加眸子之清澈,立体混沌之大脑。苦难贴近人的感官,磨难让灵魂流血啊!《二泉映月》是由苦难磨炼成的经典。

每次与《二泉映月》携手,悲悯情怀伴随泪水,于坎坷石缝间冲撞……曲调初启,悯然有悲,声音流水汩汩,音韵在深山沟壑左冲右突,可缝罅全无,轻音的珠玉被山石击得粉碎,犹如花瓣于北风中凋零,芳草在冰雪下枯萎,无奈之极。乐律在三个把位反复回环,曲水蛇行。突然,装饰音和滑音混合激荡,撕破暗云,透射到模糊惴惴不安屋宇上,倾泻到被狂风暴雨摧残得倒伏的庄稼地里……渐渐地,石窠中细流终于翻越过乱石堆,望见了山下溪流,那种急于融会的渴望,令人心碎……蓦然间,一幅画面展开:天空乌云密布,风雨凄凄,一位衣裳褴褛、躬身驼背、背一把二胡、腰拴一破口袋内装两个破碗的身影在坎坷路上路踽踽独行。他双眼漆黑,抬头,凄风苦雨绵绵不绝;朝前,道路泥泞,荆棘丛生;想回头,房无片瓦,魂无所归;左右乞讨,承受的是冷眼,感觉的是凄凉……“世间悲苦莫若是,无爹无娘,身世凄凉;二胡独伴孤苦,慨叹哀伤,前路漆黑又茫茫;唯有空中明月,把明亮,送心房。二泉清澈映照,茕茕影,发飞扬。”空中传来颤音,身影直立,坐于石头上。一会儿,风雨停歇,月白水清。身影一声长叹,解下二胡,对月调弦,临泉弹奏,哀哀怨怨轻声似月光挥洒,如泉水流泻。月宫嫦娥驻足,闺中寡妇彷徨。随着松树皮似的双手灵动,舒缓有致,急促错落,悲而不绝,痛而不伤,怨而不馁……“世间一无所有,莫怨慕,望明月;周遭一无所依,少嗟叹,拂清风;食而不裹腹,且饮那,清泉冽冽。”

将无尽的悲、无边的痛化作两泓泉水,让明月静静朗照,照天,照地,照自己。这种胸怀涵蕴宇宙,达到天地境界。

瞎子阿炳,你肉体在地狱煎熬,精神在天堂升华。

古筝音韵缭绕,让陶醉者站立高山之巅,痴情绵绵,魂魄爽爽;笛子曲使知音寻找到音乐意境的小径和平台,芳草地上一片姹紫嫣红;聆听高亢、磁性绵绵男高音,灵犀奔驰在宽阔草原,蓝天、白云、青草、阳光、雨露组合成意象鲜花,开放在向往的艺术天堂;清新、典雅、旷达《梅花三弄》让仰望者分享梅花安详、端庄、高洁、傲岸芬芳,对宇宙人生形而上感悟滋生无限韵味;钢琴曲让追求人精神原野沐浴天边滚来的惊雷,丹田冲动着海底火山喷出的巨浪般热情;二胡颤音如泣如诉,如怨如慕,将人间无尽的悲、无边的痛化作两泓泉水,朗照平凡灵魂,让胸怀碧绿、静谧、澄澈。

牵手音乐,生命清泉泓大,微波荡漾。

文档为doc格式。

我做世博小导游初中作文

活动目标:1、了解导游的职业,知道导游在旅行过程中的职责。

2、通过扮演小导游,大胆讲述家乡的特产和风景,激发幼儿热爱家。

乡的情感。

活动准备:导游证、导游旗、图片、课件、背景音乐。

活动过程。

开始部分:1、教师:“小朋友们,你们喜欢旅游吗?今天老师请来了‘喜洋洋旅。

旅行’的导游,大家跟着我们的导游小姐去游览我们的家乡密山吧。”

教师打扮成导游和小朋友打招呼。

2、教师:“游客们大家好,我是‘喜洋洋旅行社’的导游,欢迎大。

家来到我们美丽的边陲小城密山,现在请大家跟我一起看看密山有。

哪些景点。”

基本部分:1、教师播放视频《密山风光片》,让幼儿初步了解密山都有哪些旅。

游景点。

2、教师带领幼儿坐上大巴车,给幼儿介绍旅游的行程,提醒游客上。

下车注意安全,带好随身物品,不能掉队。

3、下车后导游带领幼儿分别去兴凯湖、蜂蜜山、书法长廊和农家乐。

去游览。(教师给幼儿讲解图片上风景区的历史和特点)。

4、提问:回忆一下,在刚才的游览中,我为大家做了什么事情?

5、教师播放导游的图片,幼儿观察,找出和教师的共同点。

引出导游的职业。

6、小结:导游是组织游客参观游览,为游客介绍地方文化和旅游资源,

另外还要安排游客的交通,食宿,保护游客的人身和财务的安全。导。

游的责任可真大呀!

7、教师:“我们的'家乡密山有这么美的旅游景点,所以吸引了许多的。

外地游客,我们‘喜洋洋旅行社’真的是火爆极了,导游人手不够,

所以现在想招聘3名小导游,谁的声音大,风景介绍的好,就请谁来。

8、教师分别找2名幼儿来模仿导游,带领游客游览各个景点,教师指。

导。

9、为了让幼儿做文明小游客,教师假扮成游客,到处扔垃圾,乱涂。

乱画,让幼儿说一说这种行为对不对。从而引导幼儿要文明旅游。

10、将幼儿分成三组,每组选一名幼儿做导游,分别去三个景点游览,

教师巡视指导。每组幼儿交换景点游览。

11、评选出三名优秀的小导游,并颁发导游证。

12、小结:大家表现的都很不错,学习了如何做一名小导游,不仅能。

带领游客游览我们家乡的景点,还能介绍家乡的特产和小吃,相信未。

来都会成为一名优秀的导游。

地游人不断,小朋友生活在这里,高兴吗?你喜欢我们的家乡吗?现在。

咱们就来夸一夸我们美丽的家乡。

2、童谣《赞密山》。

教师与幼儿一问一答。

3、教师:“今天在兴凯湖畔举行篝火晚会,我们一起去看看吧。”播放音乐《兴凯湖我心中的月亮》,教师和幼儿一起舞蹈。

大班社会。

世博会与你牵手初中作文

充实荒芜的心灵,滋润干涸的思想。语文,像一位不离不弃的朋友,伴我走过每一个春夏秋冬;更像一位孜孜不倦的师长,教给我许多人生的智慧。与语文牵手,我可以和古代圣哲进行心灵的沟通。向孔子讨教仁义之礼,和庄子探讨无为而治,和屈原讨论治国之道。与圣贤交流,可以修吾身,齐吾家,治吾国。

与语文牵手,我可以畅游于祖国的大好河山。我看见“大漠孤烟直,黄河落日圆”的瑰丽,欣赏了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的雄壮,领略了“明月松间照,清泉石上流”的恬静;解读了“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的柔美。在语文的天空下,我贪婪的吸吮着山山水水带给我的智慧的源泉。

与语文牵手,我可以在艺术的天堂里尽情的飞翔。语文,让我明白了徐悲鸿的马和蒙娜丽莎的微笑一样深入人心,中国的京剧可以和西方的歌剧一样娓娓动听。语文让我听懂了高山流水的真谛,让我看懂了清明上河图的繁华。在语文的怀抱中,我认真的解读艺术的艰难和沧桑。

与语文牵手,好像与朋友相交,我知道了什么是友情,友情是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,友情是“海内存知己,天涯若比邻”。

与语文牵手,好像与师长交流,我知道什么是真理,真理是“青出于蓝而胜于蓝”,真理是“江山代有才人出”。

与语文牵手,让心灵融入自然,让思绪平静祥和。用真诚、感悟生命的勃发向上,感悟生活的绚烂多姿,感悟人性的纯朴美好。

与语文牵手,一路风景一路游??

世博的初中伴好书迎世博点滴留心中

大家应该都很清楚5月份要在上海举行世博会,世界性的博览会,每个城市都以最好的`美景来向世界展示自己的独特。苏州馆则以园林装饰为主,展现着苏州的柔美。

读完《红楼梦》,不知为何,我脑海中苏州的柔美与黛玉的微缓竟成正比。也许是黛玉的娇嫩,她的小家碧玉的样子有些神似,但她的脆弱却微有些不称。

诗歌和宿命是黛玉全部的世界。虽有歌功颂德之嫌,但立意高远,境界开阔,远非众姊妹可以比拟。在她还未入住大观园之前,她的诗已有把大观园比作“别红尘”的“仙境”了。但是在滚滚红尘的包围之中,突然出现这样一个远离名利喧嚣的乐园,是注定的不能长久,最终的被抄检是黛玉的终结。

黛玉,你是否忘记了那首诗?在宝玉挨打之后,你在他赠于的旧帕上写下的诗。腮上通红,自羡压倒桃红,你却不知病由此萌。你说不知,或许冥冥之中你知道,不然的话,你在临死前,又为何要焚此稿以段痴情呢?一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。欠命的,命已偿;欠泪的,泪已干。你为诗,为情流经了泪,这难道就是宿命?尽管你的泪已流尽,可它却久久地湿润着我的心,尘世中的我只能祝福你在泪水铺就的天堂之路上不再有坎坷。

苏州,是个有着2500多年的历史古城,她的美是众所周知的。如今,借助上海世博会的展示,让更多的人了解到苏州的古韵之美。这次的苏州馆将利用372平方米的展示厅,分楼上与楼下两层,通过廊、亭、桥、门、窗等经典园林元素构筑曲径通幽的古城风貌,展厅由入口古桥和园林小景、背景大幅水墨画、西侧主观赏台、南侧台阶、二层民居书房、一层互动区空间组成,主要设置多媒体电影厅和互动体验区两个功能区,通过现代与传统两种手段全方位展示苏州‘古城保护与更新’的成就。

整个色彩采用传统的黑白灰为基调,辅以江南竹景,类似《姑苏繁华图》的全景式画卷,以流动幕墙的方式呈现,声、光、电注定是不可缺的重要手段。

“苏州方案”还将昆曲、评弹、昆舞巧妙穿插其间,苏州小吃等江南味道也将“登堂入室”,最终的苏州展示厅将呈现集视觉、听觉、味觉为一体的东方水城风采。

若苏州是名女子,那她是否会找到如《红楼梦》中宝玉一般的多情伴郎?那个人会是谁呢?在世博会中,那是个谜。

静静地叩开掩久不开的柴门,时间以一安静的姿态,在我身边恣意地流淌,时间,让这些东西留下来,装满了一袋又一袋感伤的包袱。

忙在世博的日子里初中作文

就在几个月前的一天,妈妈带我去参加了一个隆重的仪式,一张小小的照片记录下了这美好的瞬间,让我至今难以忘怀。今年6月21日那天,妈妈对我说:“世博园区中国馆明天就要正式通电了。”到时妈妈也将前往参加上海世博会中国馆亮灯仪式。我一听心想:这可是难得一见的景观呀,以前总是在报纸、电视里见到中国馆的模型,要是我能到现场的话,就可以近距离一睹中国馆的风采了。我连忙扑到妈妈身上说:“妈妈,你带我去吧,对于我这位对世博特别关心的小学生来说,简直是一个天赐良机呀。”妈妈笑着点了点头说:“建设期间世博园区对人员的出入是非常严格的,我去为你争取一下吧。”等待总是漫长的,6月22日那天,终于等到了下午放学回家,当听到妈妈对我说可以带我去时,我兴奋得跳了起来。经过一道道安检关口,终于来到了我梦寐以求的地方,这可是我第一次近距离地接触中国馆。在夜幕下,她是显得那么的宏伟,那样的壮观,给人一种震撼的力量。

场馆外已整齐地排列了几个建设者与志愿者的方阵,各路记者也都汇聚到了这里,我相信,今夜,我们的中国馆将是最耀眼的明星。十九点三十分,仪式正式开始了,几位相关的领导分别作了简短的发言,世博局局长和电力公司总经理在礼仪小姐的引领下,来到了一个硕大的电磁球旁,将手轻轻在放到电磁球上,就在一刹那间,中国馆放射出了耀眼的.光芒,那鲜艳的红,在夜色下将整个中国馆映衬得像颗透明的红宝石,旁边那五颜六色的激光投射灯像是有无数的少女围绕着中国馆欢歌跳舞,整个中国馆前顿时一片沸腾,我更是激动得随着现场音乐,挥舞着双手,沉浸在欢乐激动的现场。这时,妈妈拿出了照相机,以中国馆和欢乐的人群为背景“咔嚓”一下,为我留下了这难忘的一刻。看着手中的这张照片,我的脸上再一次泛起了灿烂的笑容。2015年的世博会,是上海的盛会,是中国的盛会,更是世界的盛会,它是展现上海风采和形象的大好时机。作为一名上海的小主人,我希望能成为世博会的小使者,为上海的世博会增添一道美丽的风景线,也为上海世博会的成功举办尽一份绵薄之力。我为生活在上海这个城市而骄傲,也对上海世博会的成功举办充满了信心。我与世博同行,让梦想成真!2015年,我期待着!

上海建平实验中学六(4)班宋慈航。

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世博会与你牵手初中作文

世博会的脚步离我们越来越近,文明和谐的呼唤更是犹在耳边。上海获得了世博会举办权,世博会将是世界的盛会,是展现上海丰采和形象的.大好机遇。作为一名上海的小主人,我的心里洋溢着一个想法dd我要为世博会植棵树,让上海充满绿色。

说干就干,三月的一天,我们全家买了几棵树苗,一起到公园去植树。天下着毛毛细雨,我们来到小河边,河旁的几棵树已吐出嫩绿的树叶,美丽极了!我们拿着铁锹分头干了起来,我和爸爸一铲一铲地挖了一个土炕,妈妈小心翼翼地把小树苗放进坑里,扶正,然后用铁锹把坑旁的泥土慢慢填进坑里,用脚踩实。可是因为我的力气太小了,铁锹又太重,我费了好大的力气,才把坑边的土拨进坑里。我们不断地往坑里填土,一直到把坑填满。最后我再给小树浇上一些水,这样,一棵树就种好了。就这样,我们种了一棵又一棵。此时,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“这儿的树越来越多了!”看着一棵棵种好的小树苗,我开心地笑了。虽然我已是满头大汗,精疲力竭,但是心里却甜丝丝的。我希望小树苗在春雨的滋润下能够快乐地成长,到了世博会开幕的那一天,这些小树苗一定会长得高大挺拔,郁郁葱葱的!

博爱,与世博同行初中作文

世博会又叫世界博览会,是个难得的机会。有许多许多人都参加当了志愿者。

这一届世博会在中国上海举行,海宝是这一届世博会的吉祥物。世博会里有几十个国家的馆,每天在世博园里的游客已超过了十万人,游客里男女老少,中国的,外国的都有,世博园里挤满了人。

当志愿者也不容易,许多人都要当志愿者,而也有许多人都不愿当志愿者,这些要当志愿者的人出于勤奋,出于奉献,那些不愿当志愿者的人出于懒,出于烦。只有勇于奉献的人才是对社会有用的人。其实我也想当志愿者,既能为社会奉献一点能力,也能满足我的愿望。假如我是志愿者中的一员,我会帮助大哥哥和大姐姐们一起发海报,帮助管理人员管理地井井有条,给志愿者们端茶倒水,保证我是一个有用的人。

从世博园出来的人个个满头大汗,但是他(她)们个个玩得很开心,脸上露出了微笑,水也喝了四到六瓶,出来的人脸红通通的,像一个个大番茄,个个手上都拿着海宝。

世博,我们来了,我们要与你携手同行。

我做世博小导游初中作文

20xx年将永远留在上海人的心中!也将留在我们每一个炎黄子孙的心中。因为世博会就在那年、在中国上海这座东方大都市举行了。

届时世博会带动旅游业,越来越多的外国人将来到上海。为迎接这些外国友人并让他们了解上海以及世博会,我将带领你们走进上海、走进世博会。先来看这次世博会的场馆吧!

最引人注目的当然还是中国馆。中国馆位于整个世博会展馆的核心区,处于世博园区浦东区域主入口。建筑外观以“东方之冠”为主题,向全世界表达中国文化的精神与气质。我相信中国馆将会成为世界历史建筑物中的一个经典!此外还有来自五大洲四大洋的世界各国场馆,每个建筑都有其独特的造型。

此次上海世博会的主题也是世界焦点。二十一世纪是一个绿色的世纪,日本爱知举行的世博会主题是“自然的'睿智”。从这点可以看出人们对自然和生态的关注。而20xx年世博会,上海的命题“城市让生活更美好!”预示着上海将利用和改造自然环境而创造的生存环境,造福居民,所以绿化对提高生活质量,带动经济都很重要。在上海世博会期间,上海各界人士会尽力热情地帮助各国宾客,从而体现上海人的风土人情。我作为上海的小主人,世博的小导游,心里洋溢着一个想法――让上海的文化习俗在世界流行。

这里有一些上海的标志如:南翔小笼、环球金融中心、东方明珠电视塔、黄浦江,石库门等,这些都已是作为上海传统文化和世界文化交融的一部分。最后,我邀请世界各国的朋友一起来探讨人类城市的盛会――世博会是一曲以“创新”和“融和”为主旋律的交响乐,它将成为人类文明的一次精彩对话。来吧!我们伸出手,上海世博会迎接各方来客――让世界了解中国,让中国走向世界。

博爱,与世博同行初中作文

2010年5月,将有无数来自世界各地的人聚集上海,参加万众瞩目的盛会。作为上海人,我们应该给外国游客留下一个好印象。可是好印象并不是一朝一夕就能形成的,而且真正落实到行动上也很难。就举个例子,路上两辆急着上班的自行车撞到了一起,“哎呀,你这人怎么不长眼啊?没见我正要上班吗?”“是你不看路吧!撞了我还恶狗先咬人。”“你怎么骂人哪!”“你也骂了。”“嘿!我不光骂,我还打呢!”得得得,这二位,是班也不上了,车也不管了,打吧!还夹着几句脏话。那一边看笑话的自行车啊,该改个名,叫“自省车”喽!难道这点小事就值得我们大动肝火吗?我们留给外国游客的印象就是只会用打人骂人来解决问题吗?到了世博会上,这样的“文明”只会成为上海人的耻辱。

其实,真正的有心人,做到文明已成为一种习惯,不用强制,也能很好地做到。如果每个人都能做到这样,那就是真正的文明世博了。再把话说透彻一点,真正的文明并不难,可能有点矛盾,但事实就是这样。见着老师,敬个礼,喊声“老师好”;去人家里做客,喊个“叔叔好,阿姨好”;吃饭帮妈妈摆桌子,这也都不难。在上海这个国际化大都市,虽然科技、经济水平已经很高,但是真正能做到这样时时刻刻把文明放在心中的人却没有几个,这是因为我们只是指望别人去做好,自己做不做没关系。这更是一个错误的'观念。前面说过文明应该从我做起。

为什么文明应该从我做起?这里的“我”不单单指我肖锶文,更是指大家每一个人,因为世博是针对每一个中国人,更是每一个上海人而言的。俗话说:“人之初,性本善”,但文明不同,它不是与生俱来的,文明是可以“传染”的,当然,不文明也可以“传染”。举个例子,有一次,我看见一对父子走在大马路上,那父亲突然“扑”一下往地上吐了一口痰,儿子扑闪着大眼睛看着父亲,而父亲不予理睬。过了一会儿,儿子忽然将喝完的饮料瓶往马路中央一甩,眼见着汽车轮子从上面压过,而他却若无其事地往前走去。我为这对父子感到悲哀,父亲把不文明“传染”给了儿子,而儿子太小,也随之效仿。我不能说过错在于儿子,只能说他们连做人最基本的文明都不懂。世博即将来临,文明更是一种责任,我们应该与上海共奋进,创造属于世界的世博。我不敢说我们每个人都是问心无愧,但是起码我们应该做个有心人,减少不文明的举动,为了世博也好,为了上海也好。

讲了这么多,其实都是为了世博。“城市,让生活更美好”的口号大家一定都听过。所以从现在做起,从我做起,从小事做起,携手共建文明城市,一起打造文明世博!

世博的初中伴好书迎世博点滴留心中

那个雕几块中国的花窗,框起这天人合一的融洽。构一道东方长廊,连接那历史文化的深邃、是一曲绵延的姑苏咏唱,吟唱的这般风风雅雅。是几幅简练的山林写意,却不是那般细细微微。采几块多姿的湖畔岐山,分一片迷蒙的吴门烟水,取数帧流动的花光水影,记几个淡远的岁月章回。——《苏园六记》题记(初中作文)。

我游世博初中作文

今天是5月3日,我去了上海世博园。我们一大早先把车开到了朝阳汽车站,坐城际快线到嘉定,再坐轻轨,还转了几个站,终于到达了世博园主入口。经过了层层安检,我们顺利进入了会馆。

我第一眼就看到了中国馆,我对妈妈说:“我要去看中国馆!”妈妈说:“进中国馆要预约券”我们想去排队领预约券,可是预约券领光了。真遗憾!我们的中国馆的外观像一个巨型博士帽,颜色是火红的。中国馆外面排队的人数不胜数,观者如堵。既然中国馆进不去,我们就去省会馆。省会馆里的馆可多了比如说江苏、上海、云南、江西・・・・・・各有各的特色。

接着我们又去参观了其它好多个馆,外形像个倒着的ufo的日本馆的高科技,丹麦馆有美人鱼像,英国馆像个刺猬,西班牙馆特别有特色特别漂亮。听说比利时馆有美味无比的巧克力,可是世博园太大了我们走了一天都没看到比利时馆。每个大馆前都排成了长长的队伍,都要等上好几个小时。妈妈还给我买一了本世博护照,每到一个馆我们都要去敲章。妈妈说:“这是留给我以后珍贵的记忆。”我们回家的时候都晚上10点多了。

我真希望下次能再来这个能看遍全世界的上海世博会!

我游世博初中作文

妈妈告诉我说要带我去世博会玩发,我高兴极了,我以前就听说那里的馆很多,里面很精彩,也很很好玩,我的心早早地飞到了那里。

第二天,我早早地起了床,收拾好行李,在盼望中我们到了上海,我迫不急待地奔向了人山人海的世博会。我买了本护照,每个馆的印章都可以盖在上面作为纪念,但眼前的情景和我想象的大不相同,出现在我眼前的是各种各样的场馆,有大馆、有小馆、有美国馆、有中国馆,还有像蒲公英的英国馆。可能是馆里太精彩了吧,居然每个馆都排着长长的队伍。我们看见小馆里排除的人少,天气又很热,所以我们到小馆里去看了一下,哇!小馆里有许许多多的东西,有雕像、国旗、手表、五彩缤纷的墙----最让我感兴趣的就是弹力球,这种弹力球可不一般,只要碰下它,它就会发出五颜六色的光,我想它肯定有高科技。

我们还拍了许多相片、盖了许多章,有马其顿的、卢森堡的,还有突尼斯的章,我还想去大馆里看一下,我们看到排除的人太多还买了小椅子呢,但人实在是多得不能再多了,最后我们还是放弃了。

快乐的时光总是那么短暂,开渐渐黑下来了,我依依不舍地离开了上海。下次我还要来上海,我还要去中国馆、英国馆-----还有许多我没有看过的馆!

我游世博初中作文

昨天,我和我的好友小川和她妈妈一起到上海世博会去狂欢一整天!安检的人非常多,等了好久,终于轮到我们了。首我们到的是俄罗斯馆,它里面有两根大岩壁,周围有许多荷花,立在危峰兀立的岩壁上,我们走上“山”,看着身边的迷人风景,真像是已经去过了俄罗斯。接下来我们去了印陶尼馆,一走进去,就看见许多热气球漂浮在空中,还有许多篮球,我在一架热气球前停了下来,看着那庞大的热气球,真想做上去,可是又不想去污染他,所以就断了这个念头。

出了展馆,我们向码头走去,前往浦西。下船之后,我们一行人往城市足迹馆进发。进了展馆,我们看了许多壁画,和一些古代人们的生活。出了展馆,我们又去了我最喜爱的可口可乐馆的快乐工坊,里面的可乐非常神奇,既可以变成冰,又可以变成水。下一个馆,也就是我最想去的太空家园馆,我们在里面的电影院看了火箭是怎样发明出来的,还有一些未来的科技技术,未来的房屋,救助方法。晚上我回到家,进入了梦乡。

我游世博初中作文

说到上海,自然会想到上海世博会。这不,今天妈妈要带我去上海世博会游玩。

一大早,我和妈妈坐着大巴,前往世博会游览。终于到了目的地,我看到这里已经有许许多多的人在排队,等着安检,简直就是水泄不通。我们排了半小时的队,好不容易才进去。开始,我和妈妈直奔巴西馆。这时才9点钟左右,总算还好人不是太多,排了大概20分钟就进去了。除了看馆内的宣传图片外,往里走的过道顶上,我发现正上方拉着一张网,网上的足球数不胜数。我心想:“巴西是足球强国,难怪随处可见这些足球,这些球能踢多少场比赛啊!”我继续向纵深行进,这里有一个能移动球星的头,衣服的触摸屏,让我们更加了解这些球星,我玩了一会儿,感觉非常有意思。

出了巴西馆,来到了一个热门馆―――西班牙馆。西班牙馆要排1个多小时队,但是里面很好玩,里面有一个比真人还大几十倍的一个大娃,大娃娃经常眨着眼睛,嘴唇也在动,跟真的一模一样呢!游客纷纷拿出照相朵在它的前,左,右拍照留念,后来才知道这个小孩叫“米格林”。通过有趣的动画向大家描绘梦想和现实,讲述西班牙如何怀着梦想设计明日城市。

接着,我又参观了南非馆,美国馆等一些小馆。了解了各个国家的人文文化和风土人情。

晚上8点,我和妈妈乘着大巴走了。我想“今天虽然很累,但是玩得很尺兴,也了解很多各国的风土人情,下次有机会还要参观世博会”。

参观世博初中作文

今天我去上海世博园啦!我特别高兴。早上我4:30就起床了,5:00准时出发。在路上我们看到世界最大斜拉桥——苏通大桥。我们到了世博园区后,团长就让我们自由游览。我和爸爸先到城市足迹馆,排了约半小时的队,然后从一楼参观到三楼。最搞笑的就是三楼有一个“大卫”的雕塑,没有刻衣服穿,还有人在雕塑下面拍照呢!参观完了后,我们找了一个休息的地方,吃了些简单的午饭。但没水喝,爸爸让我去直饮水区接水喝。那里的水龙头也真怪怪的,水竟然是往上流的,嘴凑上去就可以喝了。

下午,我和爸爸去了公众参与馆。一进馆,眼前呈现的是一面世博“印记”电子照片墙。我正要靠近细看,突然墙上出现一个大大的圆圈,里面是一张放大的照片。原来,这是采取的人影识别跟踪技术,当参观者经过照片墙时,移动脚步,圆圈里的影像也跟着移动,特别有意思。这里展示的10万多张照片,都是从公众中应征而来的,展示了上海申博筹博的美好过程。

然后我们去了太平洋联合馆。太平洋联合馆是由14个太平洋国家和2个国际组织共同参展。我拿地图在那里盖了十几个国家的印章呢!爸爸还给我拍录像呢!

不知不觉就到了傍晚,我和爸爸在浦东坐地铁一会儿就到了浦西出口。真快呀!世博一日游就结束了,虽然走得很累,但是我觉得有机会我还要来世博园看看。

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我做世博小导游初中作文

啊!今天的天气真热啊!上海连续几天高温,今天居然达到40度是历史上最高的温度。世博会的领导发出:年幼、年老、体弱、有病者为了大家的健康,不要入园。市政府领导对人民十分关心,我非常感动。

下午,我出去倒垃圾,刚走出门,一股热气迎面而来。唉!我真受不了,我急忙转身回屋,无意中看见我家对面的花坛上种着葡萄树、香樟树,它们的叶子都塔拉着,失去了平时的生机,我想:它们是缺水了,该给它们浇水了,千万别忘记了。到了4点半,我拿了一个不锈钢的勺子盛满了水,去浇树。花坛里我家不远,只有十来步,但是是,路不好走,高低不平,手上拿着盛满水的勺子,耳边又传来妈妈的喊声:“王易成,你到哪里去?”我一失去平衡,水“扑”在我的身上,前面的衣服都湿透了,我把剩下的水倒在花坛里,泥土一下子把水“喝”干了。

这时候,我才发现妈妈站在门口,笑眯眯地望着我,我转过身,对妈妈说:“妈妈,我的衣服湿了。”我等着妈妈的批评,妈妈笑着说:“衣服湿了不要紧,你的`本意是好的,想为世博做点好事对吗?”我笑着点点头,妈妈又说:你干脆多浇一点水,让这些树喝个够。”妈妈的好评,使我浑身是劲,我一连叫了好几次,累得我满头是汗。

傍晚,我又去看了看葡萄树和香樟树,它们的叶子都舒展开了,绿得那么郁郁葱葱,生机勃勃。

今天我真高兴,因为我为世博做了一件力所能及的事。

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