绿叶小学生（优质15篇）

优秀作文要有自己的观点和见解，并能够用具体的例子和论据进行支撑。以下是小编为大家整理的优秀作文范文，供大家参考借鉴，希望能给大家带来一些启示和灵感。

绿叶小学生作文

早晨好不容易从床上爬起来，就迷迷糊糊地坐在了桌前。天已是大亮，阳光满满地从面前的窗户中射来，暖暖地打在身上，又狠狠地刺入我的眼中，似乎想把我的朦胧睡意给驱赶走。

阳光仿佛打入我眼睛的清醒剂，让我有些许不适，便迅速将头低下来，不敢再与它对视。同时，我看到了桌上的那盆豆瓣绿。

这是妈妈上周给我买的。它被放在一个没有阳光的角落处，孤零零地静默着，它的几片叶子都自然地下垂着，深绿色的叶子中仿佛透出一阵深沉、一种沧桑。我将豆瓣绿端起，准备放入阳光下，可是这时，其中的一片叶子掉落下来，轻轻地、翩翩地，落在我的书桌上，我心中不禁一痛，又看向它。豆瓣绿的叶子已经没有刚买回时有生机、有活力，我忽然想到了现在已是秋天，而且好几天都没有给它浇水了，它肯定会干枯落叶，心中不禁一阵自责。

我将它端到水龙头旁，用手接一些水，再将水从叶子上往下洒，就这样来来回回地洒了几遍，叶子上已沾有水珠，而其余的则都被下面的土壤吸进去了。被洒了水之后的豆瓣绿，显得又富有活力与生机了，阳光射来，叶子上的水珠被反射地闪闪发光，格外美丽动人。我仔细端详着豆瓣绿，突然我发现，在那一根掉落叶子的茎上，有一个小小的芽伸了出来，那嫩绿的芽让我惊讶，我又埋头寻找，又找到了三个同样的芽在不同的茎上。望着那四个鲜活的新生儿，我似乎听到桌上那片叶子在欣慰地欢笑。

是啊，叶子总会落的，生命总会走向尽头，事情总会完结的一样。死亡即是新生，叶子在落下之后，将生命的精华传给了那豆瓣绿，从而使它孕育出新的生命。万事万物不也如此吗?海水涨了又退，退了又涨，我们小学毕业了，升到初中;初中毕业了，升到高中;高中毕业了，升到大学。一件事物的终结就代表了另一件事物的兴起。也许有一天，当你安详地闭上眼睛后，又徒然睁开，发现自己的灵魂又降生到一个新的生命上了。这才是生命的最终奥义啊!

豆瓣绿的叶子在阳光下静默着、成长着，看啊!那是生命的绿叶!

假如我是一片绿叶小学生作文

树叶虽然平凡，但它的品质是高尚的。假如我是一片树叶，一片不起眼的树叶，我将默默地衬托红花，给大树给花儿提供能量，把大自然染成绿色。我会净化空气，把绿荫和果实奉献给世界。我多么想变成一片平凡的树叶，为人类作出贡献。假如我是一片柳叶，我会在万物复苏的春天里，第一个露出小芽，在微风中翩翩起舞，向其他植物招手：“春天到了，春天到了，快醒来吧!”我会舒展自己的身体，尽情吸收阳光和雨露，让世界充满生机和欢笑。

假如我是荷叶，我会在夏日的.碧水中探出头来，慢慢长出水面，那“万绿丛中一点红”的荷花，被我衬托得更加美丽。我要释放更多的氧气，让空气更加清新;我要和我的兄弟姐妹们形成一把天然的大伞，为人们挡住炎炎烈日。假如我是枫叶，在秋风习习的日子里，我要飘落在水里给小鱼一把雨伞，让小鱼在伞下吐出一个个美丽的泡泡;我要落在地上，跑到小朋友的手中。假如我是梅花叶，我会在寒冷的冬天，精神饱满地挺立在花园中。让诗人对着我作诗，让画家对着我作画，让其他被寒冷逼退的植物给我一声赞叹：不愧是岁寒三友的梅花。

在寒风刺骨的冬天，我要投入大地妈妈的怀抱，奉献出自己的全部。我知道一片树叶很渺小，但成千上万片树叶的力量是无限的，我要同其它树叶一起，无怨无悔地为社会奉献自己的一切。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

绿叶小学生作文

我好想我是一片绿叶――我将飘到世界的每一个角落；我将飘向人们的身边，用我那生命的绿去温暖每个人的心；我将飘向四川飘向玉树・飘向泥石流等灾难地区，用我那种绿去鼓舞人们努力地生存下去。

我好想是一片绿叶。如果我是绿叶，我首先飘向四川・飘向玉树・飘向泥石流等灾难地区――那个昔日繁华热闹的城市，但如今，只是废墟一片的地方，去安抚那脆弱的生命。我向学校飞去，落在那些无助而可爱的学生面前，轻声地对他们说：“小朋友，不要害怕。你知道吗？地震既是对脆弱生命的催残，也是对坚强生命的.永恒见证。在这个时刻，我们要选择坚强，只有选择了坚忍不拔，才会走出这场可怕的恶梦。来，请你看一看我：我那生命的绿正在你的眼中和心中绽放出彩虹般的光彩；让我那生命的绿在你心中燃起一团渴望生存，坚强生活下去的熊熊烈火。小朋友，希望你可以坚强地生活下去，重新绽放你的生命的绿色。记住：‘艰难困苦，玉汝于成。’”

我好想我是一片绿叶。如果我是一片绿叶，我将飘到救援人员的肩膀上，亲切地在他们的耳边上对他们说：“亲爱的救援人员，您们辛苦了！但是，被困在废墟中的人们正在与恶魔进行搏斗，你们一定要坚持下去，要把那些脆弱而又坚强的生命从死亡的边沿拉回来。让他们重新看见我们的绿色，让他们感受到你们所带给他们的爱与希望。”同志们！请尽你们的全力，去挽救一个又一个生命。哪怕是一个也好都不要放弃那些人对生的渴望，他们被千斤碎石压在底下，但他们没有放弃，没有哭，他们的坚强是对你们的感动，是对你们的鼓舞，所以你们一定要把他们从痛苦中救出。

我好想我是一片绿叶，把温馨的爱、希望和绿带给正在受苦受难的人们。让灾民们感受到绿的意义，让他们坚强地面对眼前的困难；让救援人员看到绿――生命，是多么的重要，多么的不可缺少。假如生活没有了“绿”，我们怎么会有一个五彩缤纷、色彩斑斓的世界。所以，我们不得不承认，世界因为“绿”而变得如此的生动和精彩。

绿叶小学生作文

叶儿虽不曾生长在树的尖端，不能像树顶的叶子一样尽情地吸收阳光，但它仍默默地在属于它的地方，努力地捕获那从缝隙中漏下的微光。尽管卑微，它还是坚持着把养分积蓄给根系。因为它知道，自己同样是这集体中的一分子。

我默默地坐在教室的某个角落，做着我所要做的事情。我知道我不是最好的，但我会尽力做得更好。我承载着父母的希望步入高一，我不能有丝毫的松懈，只有快速的奔跑，走在学习的前沿才是我真正的使命。当然这只是一个憧憬，未来的某一天，或许它能成为现实。我会努力催生心中那永不凋零的花朵，因为有梦支撑我。

我很自信，有着一颗鲜红的心，同这叶儿一般。叶儿绝不认为自己卑微，四周有太多和自己一样的叶，虽然没有在树梢“扎营”，没有别人那样的骄傲，但它相信来年的春天自己一定可以俯视大地。只有梦想还远远不够，没有付出，梦想也只会沦落成空想。叶儿铆足了劲往四周扩张，抛开了疼痛，成长并快乐着。我憧憬着未来，相信明天一定可以爬上天际。崭新的舞台赋予我高昂的斗志，自信点燃我心中的热血。我自信，未来的梦依然光亮。

愿望促使着叶儿紧紧地抓住母体，它盼望有一天只有它在枝头存留，那时候，它就可以享受那一份骄傲。竞争总是激烈的，在这场战争中，成功才意味着生存。失败往往会浇灭人的斗志，失败让人再次沦落为失败者。此时，只有用乐观来抚平内心的创伤，调整好心态，再用更积极的态度面对人生。苦难并不会长久，只有坚强才能让理想之花开得更加灿烂。记住，我们的目标是蓝天，只有一味地向上攀登，才有可能到达目的地。

这就是我，平凡而又普通，但不失梦想。

假如我是一片绿叶小学生作文

假如，我就是大树上那片美丽的叶子，我会想：我为大树而生，也为大树而死。春天，我们要为大树进行光合作用；夏天，我们为大树输送生命的乳汁；秋天，我们的任务已经完成，就要迈入叶子生命的最后一个阶段――飘落；冬天，我们安详地躺在大树的.脚下，慢慢变成肥料，把生命的最后一分力献给大树。正是因为我的一生很短暂，所以，我更要努力为大树工作。我会对大树说：“大树，我一定会努力发挥作用，为你的长青贡献力量。因为有你，整个集体才会这样美丽！”

我还想对人们说：“可能你的工作默默无闻，就像一片叶子，默默付出却无人知道。但是，你为生活的大树贡献了很多力量，当大树结满果实的时候，它不会忘了你，果实里也有你的一分汗水、一分艰辛！”

小学生环保作文：我发环保绿叶卡

保护环境。

人人有责，保护地球。文章开篇开门见山提出了观点。

今天我要完成一个特殊的作业，作业的名字叫“环保，从购物袋开始”。

早上吃完饭，我就和妈妈、哥哥一起来到沃尔玛超市，进了超市我们直奔收银台，我们在一个消防栓旁边等候，终于看到了我们想要的“猎物”，我和哥哥像看见了胡萝卜的兔子一样飞快地跑过去。我把一片我精心制作的环保小树叶送给了那个姐姐，我紧张地说：“姐姐，请使用环保购物袋。”那个姐姐很奇怪地看着我，我把事情的经过跟姐姐说了一遍，姐姐明白了是怎么一回事，非常配合地接受了我的小树叶。

我又看到一个阿姨，她买了很多东西，没有拿环保购物袋，我走过去对她说：“阿姨，请使用环保购物袋。”阿姨笑着问我：“小弟弟，你是哪个学校的?”我自豪地自报家门后，阿姨说：“我今天只是忘了带，以后我一定记得!”我邀请阿姨跟我合个影，阿姨非常高兴地同意了，分手时阿姨带走了我的环保小树叶。

我们又见到一个叔叔，他有点不配合，我把卡片递给他的时候他非常不满意地说：“走开，我不要这东西!”我想：“我又没把你怎么样，说我干什么?”我很生气，真想说他几句，可我还是忍住走开了，我不跟他计较!

之后的人都非常好，让我一路顺风地完成了调查，虽然有几个人是我跟他们说了很多好话才跟我配合的，但我还是圆满地完成了任务。

大家都来做环保小卫士吧!出门去超市别忘了带上我们的环保购物袋，保护环境人人有责，保护地球，减少白色污染，是我们每个公民的责任。

这里就结束了，感谢您的阅读。。

。

绿叶小学生作文

小时侯的我，对绿叶充满了好奇，因此每见到一片绿叶都会仔细观察。绿叶真是奇形怪状，有的像一团火焰，有的像一只在大海漂流的小舟，历尽风险，有的像一只只美丽的蝴蝶，翩翩起物，还有的像一把小扇子，给人带来凉爽......这些叶子在风姑娘的吹拂下，左右摇摆，好像在跳着美丽的舞蹈；它们发出“沙沙”的声响，仿佛唱着动听的歌曲，欢迎风姑娘的到来。渐渐地我长大了，也懂事了，对绿叶又有了新的发现。知道绿叶它代表着希望，也代表着纯洁浓厚的友谊。在我以前的日记本里，夹着一片绿叶，虽然它已经没有了往日的生机，但是它却能勾起我美好的回忆。这片叶子是小学的好朋友送给我的，也许使因为她绰号的缘故，她也喜欢绿叶。小学时我们互相帮助，成了要好的朋友。一晃，小学时光便已结束，毕业前几天，她拿着那片绿叶，微笑着对我说：“给，这是我送给你的。”我一看是绿叶，“这代表我们纯洁的友谊。”“谢谢！”我很感动！在老师的教育下，我对绿叶又有了想法。我知道了绿叶的平凡，它不需要人们的赞扬，只是默默的奉献自己，装点着大树，衬托着红花，使世间万物更富有勃勃的生机。联想到现实生活，不也有这种精神的人吗？扫地的清洁工，敬爱的老师......不都具有这种精神吗？他们是无私奉献的。啊！绿叶，你是多么的无私，你代表希望，代表友谊，我要高声赞扬你。我爱你，绿叶！

我爱绿叶小学生作文

从一片小小的，不惹眼的绿叶，我想到了那无边无际的沙。

在烈日下，那茫茫的沙漠，轻轻一擦就会冒出火花；干燥。

的风吹过，就会闪出“星星的光”……。

那一片片绿叶，正竭尽全力保护着我们的地球。可是，粗。

心的人类却总在不经意间丢去了一片污染。

地球的'环境正严重恶化。我们失去了蔚蓝而明净的天空，

失去了清澈如镜的湖水；我们感觉到阳光不再温暖，看不到花儿。

尽情地欢笑，听不到鸟儿快乐地歌唱……我们的地球已经失去了。

她的美丽，失去了她的青春！

绿叶，渺小而又伟大的绿叶啊！总是固执地制造着不被珍。

惜的清新！总是将自己的生命投入到不断地制造氧气中去，从诞。

生一直到逝世，默默地奉献着自己的青春。我曾问绿叶：“没有。

多少人曾注意过你们，尊重过你们的工作，你们为什么还要继续。

工作下去呢？”谁知绿叶却一本正经地回答：“没有为什么，只。

是这是我的工作，只是大家都需要我们去做这个工作。”多么无。

私的绿叶啊！

但是，有哪个细心的人曾注意到辛勤的绿叶呢？又有谁了。

解它们啊！那些品格恶劣的人只知道往河道里倒垃圾、抽烟、不。

断地制造那些会排放尾气的车子，却不知道怎样去植树，怎样去。

爱我们的绿叶。

每次过马路，两只鼻子总是要受委屈，吸尽了大量的尾。

气。那味道多么难闻啊！简直令人作呕！总在这个时候，我想到。

了绿叶，这时我是多么需要绿叶给我的清新啊！

我喜欢城市欣欣向荣，但我不喜欢城市的声音嘈杂，城市。

里的车来车往，甚至是厌恶至极；我喜欢大自然，喜欢大自然那。

青山碧水，那是因为有我深深热爱的绿叶的存在。

绿叶的存在令我的生活变得多姿多采，它将我的生命装扮。

成绿色的。我的生命是绿色的，绿色的生命是有意义的。别的颜。

色我暂且不管它，因为我最爱绿色。失去绿色，不管其它颜色再。

怎么好看，都无法弥补缺少绿色的单调。缺少了绿色，就好象生。

命中的一个大洞，使生命变得死板，不愉快。

请爱绿色，请爱绿叶！拥有绿色吧，朋友们！心中拥有绿。

色，那么，你所热爱的生活也会变得象绿叶一样，呈现出生生不。

息的快乐！

我爱绿叶小学生作文

给你一片天空，一棵大树，一朵花儿，一棵小草，一片绿叶，你，会选择谁？可能是花朵，可能是大树，但是我却会选择那一片不起眼的绿叶。

没错，它没有大树的高大挺拔，但没有绿叶的`装饰，大树如何好看？没错，绿叶也没有花朵的美丽芬芳，但我们都知道红花还需绿叶配的道理！没错，绿叶没有小草的“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”，但它知道是谁养育了它——是大地，它抱着满怀的忠诚，即使凋零了，也不忘“化作春泥更护花”，挤在大树下不肯离去。

我不知道为什么如此偏爱绿叶。绿叶的一生是短暂却十分有意义的，借用一位作者的话来说，就是：“春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱，它扶持香甜的果实，艳丽的花朵，却从不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养，忘我自献。”或许，我对绿叶的偏爱正在于此。绿叶，它装点河山，遮挡沙尘，庇荫遮雨，却从不求回报。

给你一片天空，一棵大树，一朵花儿，一棵小草，一片绿叶，你，还会选择谁？

我爱绿叶小学生作文

教学目标：

1、初步学会按aabc和aabb式组合和积累词语，会用“我爱……因为……”的前果后因句说话。有能力的模仿课文试写首尾和排比句。

2、了解绿叶的功能和对人类的贡献，培养学生热爱大自然，保护大自然的意识。

3、学会13个生字，理解词语，能背诵课文首尾自然段。

教学重点：

了解绿叶的功能，积累语句，会用前果后因句说话。

教学难点：

激发学生热爱大自然的感情，培养环保意识。

教学准备：

课前阅读一些介绍植物王国的书籍，特别是有关绿叶的。

教学安排：3课时。

第一课时。

课时目标：

1、学习生字词，质疑问难。

2、统一分段，读背第一段。

教学过程。

一、谈话导入。

1、师：在大自然中，你最喜欢什么？为什么？

今天我们要学习一篇热情歌颂最常见的绿叶的文章！

2、出示课题，齐读。

二、检查自学。

1、认读生字表。

音重点：肆、虐、沃、壑、溢、畸、噪、滞。

形重点：肆、虐、壑、炙。

2、认读词语：

缕缕白云香味四溢苍翠碧波荡漾痴情宠爱畸形阻滞。

二氧化碳昂首阔步肆虐沟壑炙烤酷热枯竭担忧污染。

（自由提出不理解的词语，众生解答）。

3、检查朗读。

开火车分句读，听读并划出疑难问题。

4、质疑问难，重要问题纳入教学过程。

三、统一分段，理清文脉。

1、课文是按什么结构方式写？（总分总）。

2、开头和结尾两自然段有什么特点，起什么作用？（前后呼应）。

3、学生独立分段――四人讨论――全班统一。

第一段（1）：表明自己最绿叶的感情很深。

第二段（2―5）：写“我”爱绿叶，因为绿叶是人类和动物生命的需要，维护生态环境，制服环境污染，为人类的生存作出了宝贵的贡献。

第三段（6）：写“我”愿朋友们都爱绿叶，愿绿叶铺满大地。

四、讲读第一段。

1、指名读，提问：这段讲什么？

2、比较段落：

1）出示比较的段落：

“朋友，在大自然中，你最喜欢什么？是白云？是山峰？是花草？还是湖水、、、、、、至于我，最喜欢的却是绿叶。”

2）这段话和课本中第一自然段有什么异同？你们喜欢哪一段？

3）课文开头的提问有什么作用？

（是作者故意提出来的，目的在于引出“我却要向绿叶献上一片痴情”。这样开头就提出令人关注的问题，能引起读者带着关注的心情去阅读下文：为什么“我要向绿叶献上一片痴情”呢？）。

4）书上提到的景物都很美。用这些美好的事物与绿叶相提并论起到什么作用？

（突出我对绿叶的感情之深）。

3、齐读总结。

五、巩固练习。

1、读背第一段。

2、完成课堂作业本词语部分。

3、弹性作业本：

亲爱的小伙伴，在课余生活中，你们最喜欢的`是什么？

第二课时。

课时目标：

1、学习第二、三段，了解绿叶的功能，对人类的贡献，激发学生的环保意识。

2、训练有感情地朗读与语言感受力。

教学过程。

一、目标定向。

二、研究课文。

i.讲读第二段。

作者爱绿叶有哪三个原因？自由读，把最喜欢的词用圆圈出，句子用划出。

1）指导学第2自然段：

a划出本段中心句，指名汇报交流。

（作者在这里把绿叶当作了人来写，更好地表达了作者爱绿叶的思想感情）。

b说说这节介绍绿叶什么功能，哪些词语你很喜欢。

绿叶怎样“直接或间接地提供给人类和动物生命的需要”？

（学生利用自己所学的常识知识解释光合作用）。

直接：绿叶类的蔬菜。

c“据计算……制造4千亿吨有机食物。”这句话说明了什么，

你是怎么理解？

（从数量上说明叶绿素所产生的糖和蛋白质之多。）。

d“她总是勤勤恳恳……去更好地生活……”这句话又说明了什么？

（绿叶能使世上万物充满生机。）。

e指导朗读。

2）尝试用第2自然段的学法学第3自然段。

a回忆学法：自由读――划中心句――找绿叶功能――朗读佳句。

b自己学习第3自然段。

c议论佳句时出示句子，进行比较：

绿叶不怕狂风，不让风沙掩埋良田；阻挡暴雨，不使肥沃的土地变成沟壑；在炎炎烈日下，绿叶也不屈服。

这和书上句子有什么区别？

（课文中的句子拟人，形象而有人情味；排比，整齐，有音乐美，有气势。）。

d指导朗读。

3）学习第4、5自然段。

a按第2自然段学法自学，并思考这两段与前面的有什么不同。

（两段围绕一个中心句展开。用数字例证，准确而有说服力。）。

b交流反馈。

c指导朗读。

4）练习式小结。学生填空，交流评说。

我爱绿叶，因为她，她，她。在我眼中，那默默无闻的绿叶是儿女，是专家，为作出了宝贵的贡献。

ii.读背第三段。

1）指名读，思考：这段只有一句，在文中起了什么作用？

2）强记后试背第三段。

三、课堂练习。

1、用“我爱绿叶，因为……”的句式，说说爱绿叶的理由。

（个体自说――同桌互说――全班指名说――评价补说――自由学说。）。

2、完成作业本第4题。

3、背诵1、6小节。

第三课时。

课时目标：

1、听写巩固生字词。

2、学习按aabc、aabb式构词积累。

3、摘录课文中的佳句，模仿课文首尾写片段，试写排比句。

教学过程。

一、复习导入。

1、听写生字词。

2、指名背诵1、6小节。

二、深究总结。

1、《我爱绿叶》的写作目的是什么？这篇课文哪些写法值得学习研究？

（总分总的结构；首尾呼应写法；衬托、拟人、排比的写法与修辞句式；总起和分述，数字说明等等。）。

2、课文中哪些内容特别精彩？请朗读出喜爱和美感来。

3、课文中哪些内容证明绿叶“总是勤勤恳恳、默默无闻地工作，使世上万物……”？

再读课文准备――小组议论――。

绿叶小学生作文

绿叶一夜春雨，唤醒了沉睡的新叶。大自然的五彩缤纷，让它来装点。绿叶的一生是短暂的.，春天萌芽，夏天生长。秋风拂过，它飘然而去。它从不张扬，辛苦地工作着；为人类带来了勃勃生机，带来了欢乐；它毫无怨言，默默的笑到最后。绿叶不如红花，红花需绿叶点缀。如果没有绿叶的陪衬，怎么能显出红花的美丽呢？而绿叶却甘愿永远做一个“护花使者”。绿叶青青，它那无私的奉献精神，谦逊的性格，令我一生难忘。人的一生又图些什么呢？名义、荣誉、还是金钱？但愿都不是。如果不能做一朵娇艳芬芳的花朵，那就做一片平凡的绿叶，默默的奉献吧！

-->。

我爱绿叶小学生作文

我爱花朵，因为它美丽动人，我爱大树，因为它给了我凉爽；我爱瀑布，因为它壮观的景色；我也爱绿叶，因为它默默无闻。

印度的泰戈尔曾用这样的诗句来比喻自己：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的'事业吧。”泰戈尔的这句话使我知道了绿叶是默默无闻的，是为了别人不顾自己的典范。

绿叶，在活着的时候，给环境增添了不少色彩，在生命到了尽头的时候，就落在大地上，给花儿，大树做肥料。默默无闻的为别人作贡献。

其实，在我们的日常生活中，这样默默无闻的人我们随处可见。

相信我们都熟悉清洁工。他们每天都起早贪黑为人民服务着，虽然工资不多，但是他们仍然打扫着被我们随手丢掉的垃圾；仍然为了保护环境努力着。有些人说他们贫穷，有些人还笑他们无能，甚至还有些人歧视他们，对那些清洁工不懈一顾。可是有谁知道？环境越来越好是谁做的？正是那些默默地打扫卫生，默默地扫马路的人。这些人与绿叶一样默默无闻的在为别人做贡献。所以，我爱绿叶，爱它的默默无闻，爱它的无私奉献。

转眼间，夏天过去，绿叶渐渐变黄了，一片片叶子从树上飘落下来，落在大地母亲身上，给了大地一个深深的吻。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

我爱绿叶小学生作文

绿叶，我想问问你，你为什么这样平凡；绿叶，我想问问你，你为什么这样普通；绿叶，我想问问你，你为什么不为索取、甘于奉献呢？我爱你——绿叶，花儿因为有了你的'衬托才能显露出她的美丽；世界因为有了你的点缀而更加多彩缤纷。

一个人一生中要学会做许许多多的事情，也要学会感恩。我要感谢春光融化了冰雪，感谢朝霞捧出了黎明，感谢明月照亮了夜空，感谢点缀和衬托这个世界的绿叶。我更要感谢那些具有绿叶精神的人，感谢他们的默默奉献和不为索取。我爱你，绿叶，我更爱具有绿叶精神的人，我愿做一个具有绿叶精神的人。

绿叶小学生作文

每当金黄的菊花开放的时候，人们都说菊花是很美丽的；每当晚上昙花开放的时候，人们都说昙花是一个害羞的姑娘；每当梅花开放的时候，人们都说它很有骨气，竟在这么恶劣的环境下绽放……虽然我也与人们有很多相同的认识，但是我却更喜欢不为人们注目的绿叶。

春天到来时，绿叶才刚刚露出了头。在春雨的滋润下，绿叶散发出淡淡的清香。其实，别看叶子那么平凡，它们在给大树吸收和蒸发水分呢！可以说，没有嫩绿的叶就没有粗壮的大树。

夏天，树叶开始变大，也变得更绿了。一棵棵长满绿叶的大树，就像一把把绿色的大伞，像一座座绿色的凉亭，可以让人乘凉。

秋天，树叶开始变黄。它们预感生命将要结束了，但是它们并不甘心，于是与泥土融为一体，继续给大树供给养料。树叶的这种献身精神真令人赞叹！

树叶一生都在为它的妈妈――大树生活着；我也要像绿叶爱大树一样爱我的妈妈。

绿叶小学生作文

绿叶张瑞深圳市南山区蛇口育才一小3（6）班指导老师：李新作文我忽然觉得自己仿佛就是一片绿叶，穿着碧绿的衣裳，飘出淡淡的清香，站在阳光下。一阵微风吹过来，我就随风飘动，像绿色的花骨朵儿在天空中掠过，不光是我一片，一树的绿叶都在一起跟我舞蹈。风过后，我停止了舞蹈，静静的飘到阳光下。松鼠跑过来，自动控制我清早的收获：有胡萝卜、白萝卜、青菜和韭菜…。。，我尽情地呼吸清新的空气，，尽情享受阳光照耀及小雨点对我的洗礼。啊！这个世界真美好。

-->。