作为一种文学艺术形式,优秀作文应该能够抓住读者的眼球,引起他们的兴趣和共鸣。以下是一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。
初冬的一天,我与好友相邀去参观动物园。虽然是万分期待,但寒冷的空气中却带着几分晦涩。就是那一刻,我带着惆怅的心情看见了栅栏中的你。
我想,在夜深人静的时候,你一定在想念曾经生活过的家乡,想念与父母兄弟同行的温馨,想念互相嬉戏玩耍时的天真,想念高山白雪给你带来的宁静,想念青草溪流给你唱出欢歌。可是,这美好的一切,应为我们人类的无知而化作了泡影。不知道我刚才的怒诉是否刺痛了你的心~~但我分明感觉到,你那双清澈的眼睛却让我在隐隐作痛。
这件事已经过去许多年了,我依然无法忘记你忧郁的眼神,真希望有一天,能够在野外――在喜马拉雅山系与你相逢,目睹你清澈如水的眼神。
xx年初春的一个下午,上完课后,一名男同学神情木然地站在我的面前,半天才说:“老师,我真不想活了"说话间,他的眼里喃满了泪水。那痛苦的表情、绝望的眼神、闪烁的泪珠,深深地刺痛着我的心,我猛然产生了一个可怕的联想—————他想自杀!"。
多少天来,他那含满泪水的眼睛总是浮现在我的脑海,使我怎么也放心不下。我一次次去找他谈话,帮他分析功课不及格的原因,帮他制定补习计划,帮他消除补考前的紧张心理。我还专门请教过著名心理医生毕希铭教授,一次次把借来的书刊送到他的手里……补考顺利过关后,我又鼓励他要百尺竿头,更进一步。终于有一天,他亲口对我说,他各门课的成绩都在80分以上,并准备报考研究生。看着他充满自信的眼神,我那颗悬着的心总算有了着落。
在教学过程中,对于今天的大学生我有了更加深刻的理解。他们虽然具备了成年人的许多特点,但还没有完全脱离孩子气,在许多问题的认识和处理上,对老师还有着深深的依恋。身为教师就该高举起他们人生的指路明灯,把慈母般的爱送给每一位学生。爱的力量是无形的,却是巨大的,它会使学生尊重你、信任你,乐于接受你的教育和帮助。令人欣慰的是,我在不知不觉中成了学生的知心朋友,得到了他们的信赖。有的学生失恋了,向我述说;有的学生与同学闹了矛盾,向我表白;有的学生遇到困难,也找到了我……那一双双充满痛苦、陇伤、迷惑的眼睛,无一例外成了我心中割舍不下的牵挂。
xx年秋天,一位女同学把200多元钱弄丢了。待我见到她时,她的眼睛又红又肿。我知道她的家境困难,父亲种田,母亲多病,学费和生活费都是已出嫁的姐姐给凑的。看着那双焦急的眼睛,我再也坐不住了,把身上仅有的200元钱塞给她,她却怎么也不肯收下,因为她知道,我家里有生病的丈夫和幼小的孩子。怀着无奈与不安的心情,我回家准备了苹果、香肠、咸鸭蛋等,赶在晚饭前送到了她的宿舍,看到她的碗里只有中午留下的半份菜,忍不住鼻子一酸,眼泪掉了下来。在以后的几天里,我东奔西走,想帮她找份合适的钟点工或家教。这事被我的一位好朋友知道了,心地善良的朋友与我约定,我们一起来帮助这位学生,直到她大学毕业。从此,这位女同学当上了我朋友家本不需用的家教,周末她与我朋友上中专的女儿一起学习、一起玩耍,每个月都能拿到一笔可观的生活费、书本和衣物。再见到她时,那双美丽的眼睛绽放着喜悦和微笑。
伟大的教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,他说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,为了那一双双饱含渴望的眼睛,我将满腔的爱尽情地赋予了我的学生。
古人云:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。为师十年来,我以自己的爱心赢得了学生对我爱的回报。xx年我院大学生文化艺术节期间,我光荣地当选为学生最喜爱的老师。在热烈的掌声中,是我的学生亲手向我颁发了荣誉证书。我陶醉了,为学生对我的理解而激动得热泪盈眶。自古以来,都是老师向学生颁奖,所以,我特别珍惜这份来自学生的奖励!
老师们、朋友们,师爱是这样一种伟大的教育力量:它能使你在浩瀚无垠的戈壁沙漠上看到希望的绿洲,它能使你在千年不化的冰山雪岭中领略温暖的春意。它是无形的,却有着巨大而有形的力量;它是无声的,却有着神奇如春雷般的回响!两年多了,那双绝望的、含满泪水的眼睛却清晰依旧,时常映入我的脑海,唤起我对学生那永不熄灭的爱。作为一名平凡的教师,我能为学生所做的实在是太少、太少了,但为了那一双双眼睛不再忧伤和迷惑,为了他们的明天更加美好,我愿把所有的爱奉献给我的学生!
记得刚入学时,辉辉同学因为个子高,而排在了教室的最后面。看他那虎头虎脑的样,一看就是调皮的学生,果不然,上课听讲不认真,还扰乱其他的同学。叫他起来回答问题,都不知道说什么,而且身子摇晃,做事慢慢腾腾的,没有小学生积极活泼的样,告诉他千百遍也无济于事。哎!!!!更可气的是其他的任课老师也找我:“你们班的辉辉同学上课听讲很不认真,捣乱,惹的周围其他同学都无法听讲。”我找他到办公室大为恼火的训斥他一顿,并且严厉警告他,如果在这样的话,就不许在我班里。时间就这样流逝了,可辉辉呢?依旧是我行我素,根本就把我的话当耳旁风。渐渐的我把他当作了差生,很少去理他,心里真烦他。辉辉留给我的是更多的无奈:字写的潦草,还经常不完成作业,上课捣乱。辉辉啊辉辉,为什么会分到我班呢?不去理他,不去想他,我千百次的提醒自己。
新的一学期又开始了,班里要选举谁拿钥匙。我在班里说:“拿钥匙就是要为大家服务,在学习能够独立完成的情况下,大家都可以报名参加的。”举手的同学很多,咦,辉辉竟然也把手举起来了,真令我想不到。为了不驳他的面子,我说:“既然你这么积极,也可以让你拿,你先说说拿钥匙具备的条件是什么?“上课认真听讲,认真完成作业,不扰乱别人,我想我能做到。”“呵,竟然说大话!”我心里想。“那老师希望你能说到做到,钥匙暂时有你拿着。”我说。因为我知道他是做不好的。谁知意想不到的事发生了,辉辉居然变了,上课能安静下来了,虽然偶尔也说几句话。作业能完成了,虽然写的不是很好,但地下不再有撕的一片片的碎纸……难道是因为拿了一把小小钥匙的原因吗?我在想。最近几天他总在我面前说:“老师我完成作业了,我妈妈给我签名了,我今天读书了,你看我写的作业……”我也只是“嗯,很好。”因为我知道他坚持不了多长时间。临近考试时,我把他调到了最前排,谁知情况起了更大的变化:他上课认真听讲了,字也写的很认真了,每次错了的题,都回家让他妈妈给他抄一遍,自己再重做一遍。有一次辉辉拿着作业本去给我看作业,看完作业我跟他说:“辉辉同学,虽然你最近进步了不少,而且还为同学们做好事,很早来为大家开门,最后一个离开学校,老师和同学们都很感激你,希望你能再接再厉,在学习上还要在加把劲。”我的语气也不在是以前的冷漠,就在这时我忽然发现他眼里闪出的是晶莹的目光,是一种被认可的目光,是一种感到很自豪的目光,终于使劲地点了点头。我的眼里竟然也有一种晶莹的泪珠,是一种羞愧的泪珠,作为老师我的做法对吗?这是一个多么好的孩子啊,而我竟差点扼杀了他的心灵,使他沦为差生,他同样渴望着被老师关注、被老师的认可,而我呢?整天严肃的脸上没有一丝的和蔼,走进孩子的心灵了吗?其他象辉辉一样的同学,难道不同样希望得到老师的关注吗?这时我的心,一下子紧缩了起来,我了解孩子了吗?我以前做了些什么呢?我仿佛看到了无数只辉辉同学的眼睛在望着我,我羞愧了。于是在以后的日子里,特别是那些学习不是很好的同学,他们的作业我总是面批,一边批,一边跟他们谈心。我不想再看到他们的失望的眼睛,以往我和蔼的目光整天属于学习成绩优秀的孩子,其实象辉辉这样的孩子也想有老师和蔼的目光啊。有一天,我在辉辉的作业本上写道:辉辉同学你是一个非常热爱上进的同学,最近你进步了很多,老师为你感到高兴,要严格要求自己,老师希望看到你更大的进步。”发下作业本时,只见他看了一遍又一遍,很是激动的样子,拍拍同桌的胳膊,让同桌也欣赏他被老师夸奖的语句,脸上充满了幸福的表情。
看到辉辉如此的激动,作为老师的我沉思了:我以往可曾去注意过他们的感受?有多少差生是因老师的冷漠造成的呢?老师一次次的伤害就让这些孩子一次次地走到另一面,其实他们多么渴望得到老师的承认啊!成绩或者表现上的差让老师把他们看作了差生,给他们的心灵上造成了如此强烈的伤害。作为教师应该去热爱每一个孩子,蹲下来跟孩子说话,要特别关注那些弱势群体,在平时的生活中随时去发现他们的闪光点,抓住教育的契机,用教师的爱感动他们,使他们不在无助,更不能让他们去自我放纵。要知道,教师一次温暖的话语、一个灿烂的笑容会让学生感动一天甚至一辈子,我希望能看到很多双充满阳光的眼睛,我相信我能看到很多双充满阳光的眼睛的!
世界上总有一些人,勤劳而艰辛的生活着,脚踏实地的生活着。生活之道,世俗眼光,磨灭不了他们那颗善良的心,也浑浊不了他们那双透着无私博爱之光的眼睛,这便是底层的光芒在路边,我总是可以看到那收破烂的老头,第一眼我便瞧不起他,因为或许是他收破烂的这个职业感觉令人肮脏破旧吧!可是之后我却因为一件事情改变了对他的想法!
在一次放学的时候,我还是看到了他的身影,他的身影瘦的像干火柴一样,脸上布满了一丝丝皱纹,看着他弱小的身躯感觉他好像随时要倒下一样,不禁心里多了一些担忧和心疼,但是我却假装的选择从他身边擦肩而过当做什么事情都没发生过,我来到了车站等车,没过一会车就来了,还是和平常一样人潮拥挤,我还是和以前一样掏出公交卡刷钱,可是我这才知道我公交卡没钱了,正当我急的团团转的时候,一个熟悉的身影出现在了我面前,原来还是那个捡破烂的老头,他走到我的身边,话语温柔的说:小姑娘,卡里没钱了吗?我帮你付钱吧!我红着脸并惊讶的看着他,对他说:老爷爷,算了吧,我还是不用您付钱了吧!可是他并没有听我的话,而是他很快的就付了钱,我望着他的眼睛,他的眼睛透露着温柔,善良,真挚,友好的心,我的眼眶湿润了,因为我现在根本没有理由去嫌弃他的贫穷,因为他的真挚的感情打动了我的心!过了几站,那个卖破烂的老头笑着对我说:姑娘,我到地方了,我先下车了!我安静的望着他的背影,呆呆的站着,我忘不了那双眼睛!
这个时候我才明白:人不应该因为本质的东西去判定别人,那个卖破烂的老头虽然只是卖破烂的人但是他的内心善良,用真挚的感情对待别人。也许贫富贵贱真的说明不了什么,但是人们必须要用一颗善良的心对待别人,别人也会用善良传播下去!
这世界不缺少美,但缺少的是发现美的眼睛。
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当我再一次用45°角仰望长满云彩的天空的时候,终于泪流满面。
死党柒的姐姐是一个有着一双动人眼睛的女生。每次看到她,总会情不自禁地想起一句古文——“巧笑倩兮,美目盼兮。”由于柒的缘故,渐渐我和他也就熟络起来。
那天放学回家,柒说:“我姨父昨天脑溢血,送到医院急救了。”我就想,是那个有漂亮眼睛姐姐的爸爸吗?顿时脑袋里“嗡”了一声。“怎么会呢?怎么会呢?”我喋喋不休地缠着柒。
柒说,姐姐回到家,叫了十几声“爸爸”,最后是在卫生间里发现他爸爸的。是她赶紧打电话叫柒的爸爸来把他的爸爸抬去了医院。
沉默,死一般的沉默,感觉什么东西压着我,让我吐出一个字的力气都没有。
回到家,爸妈也在议论这件事,说了什么我没有仔细听,大概是没有希望了之类的话。我的眼前仿佛站立着一个胖胖的,头发有些长的中年男人。他画着一手好画,他家中总有许多令我感兴趣的东西。他曾一度是我的偶像。
然后,就是那双眼睛,漆黑的,闪着温柔的光,仿佛一道最绚烂的彩虹,永远没有阴霾,灼灼生辉。
我说,“妈,我要去看看。”
医院,重症病房,铺天盖地的白色让我心里也一片空白。姐姐站在一边,我看见叔叔嘴上罩着氧气管,无数根管子插在他的脑部。
姐姐轻轻地说:“他只是想睡一觉,不是吗?”我转过头,撞上了姐姐的眼神,孤独、无助、暗淡无光。于是我的内心潮湿起来:“姐,你哭出来好吗?哭出来,一切都会好的。”
我分明看见她的眸子,泛起一丝涟漪,刹那间,便掬满了眼眶。然后,一滴清澈透明的液体滴落下来。“爸爸说过,即使是眼泪,也只许流一滴,他喜欢我开心的样子。”
医生说,叔叔的生命完全依赖着氧气瓶,只是等家人同意,就可以拔下来了。
我早已泣不成声,冲出了那片残忍的白色世界。
后来的某一天,我抬头用45°角仰望长满云彩的天空,就仿佛在天际,它倔强地仿佛在说:“我不哭,我不哭。”
我于是微笑。我说姐,你要好好的。
皑皑白雪覆盖着的群山中,有一个黑点,在暮色中蠕动。那只小点象一只蜗牛,在身后留下一串密密的脚印。如此缓慢,如此孤独。
近了,可以看清他的外表了:一身破烂不堪的战袍,上面染着点点血迹,那支长枪已经失去了原有的价值,只能被主人用来维持身体的平衡。只有他腰间的那柄匕首还闪着金属的光泽。而置一切之上露出的那张脸,竟然那样的虚弱疲惫。他的牙被冻的格格作响,眼皮垂了下来,整个生命好像随时都有被寒冷征服的可能。
不知过了多久,他感觉到身旁有一种温暖熔化着他的全身,他试着伸出手去,寻找那温暖。他摸到的是一个毛茸茸的东西,然后又感觉到脸上的冰渣被舌头舔了去。迷迷糊糊的他睁开了眼。这时,天黑了,雪却显得更白了,他的身边是一个黑影,四条腿,拖这条尾巴,贴着脸,他看见了那双绿色的眼睛。狼!他的脑袋里似乎闪出了自己被张着血盆大口的狼吞噬的情形。他害怕极了,试着想站起来,躲开着头恶魔。忽然,他摸到了腰间的那柄匕首。好像抓住了一根救命的稻草似的,他鼓足劲拔出匕首。明晃晃的匕首反射了雪的光,照在了狼那绿色的眼睛上。狼似乎很害怕,退了几步,但绿眼睛却总等着他。而他也让匕首在狼眼前晃来晃去。时间就这样停滞了几秒钟。狼移动了,象有一种大无畏的精神支配着,冲向了匕首。而他也怀着必死的信念举起了匕首,刺向了狼。
热血喷了一地,融化了一大片的雪。他还举着匕首,他没想到结果是这样:他这么容易就刺中了狼。而那匹狼好像也没想到结果会是这样。但狼始终没反抗,趴在那儿,任凭血往外流。
后来,他背着狼的尸体,靠着温暖的狼皮毛走出了雪山。从此以后,他只要看见酷似那双绿色眼睛的东西,自己便忍不住热泪盈眶。
再后来,雪山附近流传了一个故事:一匹在冰雪中就过99个人的狼,在就获第一百个人后,被救活的人误杀了。
眼睛是心灵的窗户,每个人的眼睛都不一样。有的眼睛炯炯有神,有的眼睛温柔慈善,可我却忘不了郑老师那双会说话的眼睛。
郑老师是我们一、二、三年级的数学老师,她做事认真细致,以严谨为标准,是我们公认的好老师。
郑老师的眼睛像一把利剑。二年级刚开学,有一次上课,我不知怎么回事,总也不能专心听课,一会儿晃晃凳子,一会摆弄摆弄铅笔,心一会儿便不知不觉地飞到九霄云外去了,老师忽然停了一下,而我却仍在做我的“白日梦”,突然,我觉得气氛不对,好像同学们都在看着我一样,我头皮发麻,心里打起了小鼓,“咚咚”地直响,身上出了一身冷汗,我怀着忐忑不安的心情抬起了头,只见郑老师那利剑般的目光直刺到我心里,仿佛在说:“白云卿,你今天是怎么了?上课要专心听讲,不能开小差。”她虽然什么也没说,只是用眼睛看着我,可我的脸早已像熟透的大苹果,红彤彤的,我死盯着桌子,像扎了根一样坐在凳子上,攥成拳头的手心也出汗了,真恨不得找个地缝钻进去,老师好像看透了我的心似的,用鼓励的眼神看着我,好像在说:“没事,改正了就还是好孩子。”我赶紧坐端,专心致志地听起课来。
郑老师的眼睛像一束阳光。还有一次,郑老师提出了一个问题,全班竟没有一个人举手,同学们一个一个都面面相觑,郑老师微笑地对我们说:“大胆地站起来吧,孩子们,说错了我也不会批评你们的。”这番温暖的话使我受到了极大地鼓舞,我有点跃跃欲试,手不知不觉地伸出了一点儿,可马上又缩了回去,想:“不行,万一真的答错了……”郑老师好像猜透了我的心思,她用期望的眼神看着我仿佛在说:“孩子,鼓起勇气,老师相信你能行!”郑老师的目光像一束温暖的阳光,直射我的心田,使我的信心之花重新绽放,我坚定地举起了手,郑老师微笑着请我起来回答,我站起来一时支支吾吾说不清楚,郑老师笑着看我,好像在说:“孩子,加油!”我深吸了一口气,从头到尾流利地说下来,郑老师微笑地表扬我,说我回答得很好,还直夸我积极回答问题呢!听了这番话,我心里美滋滋的。
从此,只要我上课一想跑神儿,就会想起郑老师那双会说话的眼睛,是那双会说话的眼睛时时鞭策着我,让我在成长的道路上踩下了一串串坚实的脚印!
满是责备。
饱含期望。
深秋,月夜,橙黄色的灯光下。
充满喜悦。
20xx年7月15日,教室。
黑暗中,迷茫的四处乱撞,望着天空,是幽深而神秘的黑,角落里明亮澄澈的`眼睛,是光明么?忘不了那双眼睛。
忘不了那双眼睛,那双满是惊恐的眼睛。
烈日似火,宣告着盛夏的来临,闷热的气息弥漫在每一个角落,燥热的温度,扰乱了顺畅的思考,惑乱了清晰的双眼,吹来微微的清风,吹开了杂乱的思绪,吹醒了昏沉的头脑,那一次,我考试考得很糟糕,回到家,你欢快的摇着尾巴,向我奔来,却狠狠地撞在了我的腿上,你眼里闪烁着泪光,很痛苦的小样子,我将自己的身体重重的摔进沙发里,你慢慢的趴在我身旁,用你那泪汪汪的大眼睛望着我,就这样沉默的对视着,泪水止不住的奔涌而出,隐约间,看见你面对我不知所措而手舞足蹈的样子,好像在说:好伙伴,别这样,好好地,要听话,这次失败了,我们可以重新努力,争取下次不要再考砸了就好了啊。突然很想笑,破涕为笑的我,指着你湿漉漉的小鼻子,说:“知道啦!没办法了,不哭了啦,谁叫你是我最好的小丫头呢?”于是,我看到,你泪汪汪的眼中,闪现着胜利的光芒,充斥着足足的喜悦、幸福。
那次,你生病了,柔弱的趴在沙发上,小小的身体不住的颤抖着,眼里满是痛苦的痕迹,我抱起你,望着你微微张开的大眼睛,对你说:“乖宝宝,我们去医院看医生,好不好?”你艰难的摇了摇头,望着我的大眼睛中,带着弱弱的恳求和微微的一丝恐惧,看到我轻轻点头,你似乎懂得我的心思一样,安心的趴在我的怀里,静静地睡着了。
忘不了那双眼睛,那双带着痛苦和丝丝恐惧的眼睛。
忘不了那些弥足珍贵的记忆,忘不了那双眼睛,那双多变的眼睛……。
眼睛是心灵的窗户,眼睛是帮我们观察世界的友人,眼睛是表达思想的源泉。在我十几年的生活中看到过无数双眼睛,但令我最难忘的却是那双眼睛。
今天,是我的生日,所以我便同爸妈一起去动物园玩。动物园内,人山人海,似乎每一处都有游客的存在。慢慢地走向我最爱的猩猩区,忽然,我听到了一声微弱、痛苦的声音。咦,是谁?我转过头,向声音的源头望去,是一团黑黑的东西在笼子里,怀着好奇心,我慢慢向它走过去。到了近处,才发现居然是一头梅花鹿。
梅花鹿头上的角好似被利器划过般,十分平齐,身上的皮毛一半是血,一半是脏脏的泥土。“好可怜!”心底处的柔软之地颤动了。用手从包里拿出一小块饼干,蹲下来,慢慢地递向鹿。
似乎是觉察到有生人靠近,鹿一下站了起来,我看到了一生中最难忘的一幕,不!应该是一双眼睛。浓浓的眉毛佩着单眼皮,似乎应该是一个天生的乐天派,但相反的却是,这是一双痛苦、仇恨、无助、凄凉的眼神,好似包含了无数的怨屈与仇恨。望着这双眼睛我愣住了,手也停在了空中。梅花鹿趁着我发愣的时间,一下子撞向了我的手,将手中的饼干撞在了地上,用脚不停地踩着地上的饼干,好似要踩个稀巴烂一般,眼睛中也只剩下了痛苦,慢慢地闭上眼睛。好似在回忆着一些无法忘却的回忆。
手臂的疼痛将我的思绪拉回,我走向了旁边的工作人员:“叔叔,为什么那头鹿会变成那样子啊?”工作人员似乎被我的问题问住了,沉默了一会儿,说:“那只鹿的鹿角,有药材作用,对人体有益,所以它的鹿角被割下来当药材了。”忽然,我一切都明白了,那只鹿会有那样的眼神是因为它仇恨我们,它会撞我的手,是因为它害怕饼干里装有xx药啊!
忽然想起以前曾在电视上看到过一个记录片,现在仍旧记得的,还有九个字:没有买卖,就没有杀害。
对,没有买卖就没有杀害。地球上每一小时,就有一种动物灭忘,这全是因为我们人类啊,那只梅花鹿就是活生生的例子,让我们保护动物!让这个世界不再有那痛苦的眼神!
闭上眼睛,我仿佛又看到了,那一双充满担忧、充满爱的眼睛。
事情发生在我5岁的时候。那一天,我才意识到,她,是爱我的。
日子一天天过去了,我更贪玩了,妈妈更生气了,有一天,我突然发现了一个秘密。
那天太阳很晒,我出去突然就厌倦了这样生活,便又返回来,可是,我看到了什么?门口,站着一个人,不,是一位看着远方的母亲,我的妈妈!她的眼晴焦急地一次又一次扫视远方的楼房附近。我愣住了,就那样看着她。好久,她才看到我,那样高兴,眼里满是惊喜。她一把抱住我,问我去哪里了,我只是含笑不语。阳光,那样暖,照耀着我,和我的妈妈。
当我慢慢学会回来看书的时候,又一次受伤,使我彻底改变了我对妈妈的印象。记忆中,妈妈永远是不近人情且很严厉的。可是,,使我明白——爱是什么。
当妈妈又一次给我上药时,我又听见了她的嘱咐与叮咛。我不耐烦地抬起头,却看见了一双满含心疼的眼睛!手上忽然传来凉凉的感觉,低头一看,妈妈小心翼翼地吹着气,沾了药一点一点的涂在伤口上。我的心在那一刻湿润了。妈妈包扎好,还不放心,一遍又一遍的重复着同一个词:“小心。”那双眼睛里,仿佛盛满了无尽的担心与浓浓的心疼。
刹那间,我明白了,什么是爱。
爱,也许只是一个担忧的眼神;爱,也许只是一个心疼的动作;爱,也许只是一双眼睛。
那一天,阳光正好,春意正浓,那是我真正明白妈妈心意的一天。那一天,我长大了。疯玩不再是放学回来的课程,受伤则不是玩耍的代价,我真正地明白了——不要受伤和任意玩乐,因为会为你担忧,为你操劳。
闭上眼,脑海中,又浮现出了一双眼睛——那是妈妈的眼睛。
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有那样的一双眼睛,她是温柔的、和蔼的、严厉的。
张老师是我们班的班主任,她的那双眼睛,使我得到许多做人的道理。
紧张的听写开始了,一直很顺利,可听写到了一半,剩下的全忘了。我开始看老师在哪,谁知,一抬头,仿佛老师正在看我,我赶紧低下头来,用余光扫了同桌的本子,没看到,倒是我突然感觉到头皮发麻,看老师,发现老师的眼里有种恨铁不成钢的感觉,我是在不敢在看着老师的目光也不敢再看同桌的听写,慢慢回顾课文。虽然少写了几个,但后面的基本上都写了出来,这时我再去大胆的看老师,发现老师的'目光是温和的。从而让我明白了一个小道理,自己做的一件事就算不成功,也是自己努力过了,不会日后后悔,去偷看别人的,下次还是不会,那些永远不会成为自己的。
这就是我们班主任张老师的那一双眼睛。一双会说话的眼睛;一双会育人的眼睛;一双百变的眼睛。
文档为doc格式。
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“时光如流水,一去不复返”。
“往事如尘烟,一挥则烟灭”。
即使这样,我仍要去追忆,追忆那最初的美好。
岁月能磨去人青春的气息,能褪去人们曾经拥有的美好记忆,但永远不能让一双充满活力的眼睛淡去它所透露的信息。
儿时的我是在奶奶的翅膀下度过,奶奶的每一声温柔的呵护都触摸我的心灵,每一个轻柔动作仿佛都是对爱的诠释,尤其是那一双明眸,处处透露着深长的意味。
奶奶,您的眼角多了几条皱纹,额上也多了几丝白发,但你那温柔的眼睛没有变老,反而变得更加美丽。
还记得小时候,天还没亮,大地还未褪去黑色的外衣,村里已经升起了第一道炊烟。饭菜的香味夹杂着清晨的气息飘入我的房中,我知道,你已经为我准备好了早餐。我曾问过你,要不要给你买一个闹钟,你说每天到时会醒的。我知道,你已经形成了比闹钟更准确的生物钟。每当我津津有味地吃着食物,你总会用安详的目光望着我,吃完了,你会露出快乐的笑容,当我上学时,你站在门口,用目光送着我远去,直到我消失在拐角处。
奶奶的目光又是严厉的,当我做了错事,她会挥起帚条狠狠地打我,我嘶哑地哭着。在我认识到错之后,你又会用心疼目光望着我,轻轻为我抚摸伤口。藤条印早已褪去,但你那严厉的目光却一直索绕在我脑海中,成了一道永不褪色的风景线。
渐渐地,我长大了,而你却一天天衰老。当我考上高中,要离开家乡时,你流露着欣喜的流泪,第一次用一种我从未见过的眼神望着我,一切尽在不言中。
奶奶,我要走了,您多保重,不要为我担心,其实你一直在我身边,至少我还有你的目光,那慈爱、安详、严厉的目光。
仰望星空,那无数颗星星仿佛像你的眼睛一直望着我走向远方……。
我曾经看过那样一双眼睛,一双无比恐惧的眼睛。那双眼睛总是盘旋在我的脑海中,使我久久不能忘记。
那大概是在初一的时候,我经常在动物附近的饭店吃晚饭。一天,我去饭店的途中发现了一只小狗。这只小狗浑身很脏,两只眼睛紧闭着,躺在地上一动也不动。我怀疑它是不是死了,就慢慢地靠近了它。突然,这只小狗猛地睁开了双眼,抬头,用两只前爪支撑着身子,愤怒地瞪着,嘴里发出了“呜呜”的咆哮声。我感到很意外,这只狗是怎么了?我又没对它做什么坏事,何必这样敌视我呢?于是,我无视了它的警告,继续靠近它。
这时,这只狗竟然呜咽了一声,用两只前爪飞快地移动起来。我这才发现,它的两条后腿竟极不协调的摆放着,看来毫无知觉。原来这是一只残疾狗啊!我恍然大悟,怪不得这只狗这么怕人呢!就在我分神的片刻,小狗跑到了树林下的垃圾堆边,依然瞪着我。我注视着它那漆黑的瞳孔中,除了那刻骨铭心的愤怒外,竟然还有着恐惧,一种比愤怒更加强烈的,对我,对人类的恐惧。我的心突然像被刀刺了般的疼痛,我不敢再直视那双眼睛,我惊慌地移开了目光,硬下心肠走了。
晚上回到家,我的心情逐渐归于平静,但那双恐惧的眼睛仍然在我的脑海中闪现,挥之不去。我不知道那小狗是被过往的车辆压伤的还是被狠心的主人打断的,但它却是一条生命,是任何人都无权伤害的,无论它对于人类来说是多么的微不足道。生命对于人只有一次。这是真理,伟人们知道,平凡的人也懂,可是生命对于动物们来说不也只有一次吗?为什么人类就能随意地伤害它们,抛弃它们呢?我也是人类,虽然我十分同情它,但当面对它时,我还是逃避了这人类应有的责任。
雨,一直下。窗外,飘起了蒙蒙细雨。
雨,一直在下,飘飘洒洒,滴在心坎上,很凉,很凉……。
雨一直下,那个雨夜,你睡得很不安稳。或者说,你几乎没有睡。多少次,我听到你细小的哭声,痛苦、压抑;多少次看到你擦那仿佛流不尽的眼泪。我知道你身体的痛,内心的挣扎,多少次,我都想安慰你,但我忍住了,终是没有出声。我明白,你不想让我们有负担,我知道你的坚强。
雨,下了一天一夜,还不想停,仍在飘洒着。
从此,我便承担了你所有的.工作:洗衣、做饭……我想做得和你一样好,可是好难,我不止一次的想退缩。每当我看到你那双泛红、写满心疼与难过的双眼,我深深的埋怨着老天对我们的不公,我也更加明白我要坚强。在我放学归来的每一个黄昏,总会看到一双望着窗外的眼睛,它在对我微笑,但我已分不清是喜是悲,只知道它在告诉我,我长大了。
雨终于停了,阳光笼罩大地,天边出现了一道彩虹,很美……。
俗话说的好,眼睛是心灵之窗,每个人的眼睛都不一样。温柔、严厉、雪亮、鼓励、胆怯、妒嫉、期盼……这些情感都可以通过眼睛去表达。
从每个人的眼睛中,可以看出每个人的心思和心地。孩子的眼睛清澈而明亮,他们的心是纯洁的。世间最美丽的眼睛,它就是一片红色赤诚燃烧的篝火,烤炙着我的心脉。它就是刚刚在岁月煎熬中从母亲额头采择下的皱纹,激励着我跃动的心脏。它就是父亲佝偻的身影,在捡拾深浅不同的脚印,引领着我进步的航向。
眼睛是所有有文化的人的力量和知识源泉因为它充满着坚定和激情。眼睛是对所有成功者的激励也是对失败者的抚慰因为它充满着希望和安祥。眼睛;教会了你对付生活中无坎坷挫折。让你懂得事情最重要的不是得到了什么结果而是你是否去努力争取了。
那一双眼睛,并不出奇,也不能用特别来形容,却有一股神奇的力量,常常鼓励着我,激励着我。
我第一次见到那双眼睛,是报名的第一天。从五年级升到六年级时,原来的语文老师调走了。见到这位新老师时,我胆怯地递上暑假作业本,她那双眼睛里流露出一股温和的光,包含着鼓励和期望。
当那次期末试卷发下的时候,泪水模糊了我的眼睛。面对同学投来的异样的目光,我真恨不得打个地洞钻进去。出了名的好学生竟然考了个69分,什么名次、什么三好学生都不敢想了。我真尝到了失败的滋味,心里好沉、好沉。
这点挫折算什么?耳边响起你亲切的声音。我抬头起来,看见你那双柔和眼睛里,充满了鼓励,充满了信任,似乎在说:“失败了不要紧,只要找出原因,相信你会成功的。”我终于振作了起来了。你笑了,笑得眼睛眯成一条缝。
老师的眼睛是温柔的。由于班里同学较多,这使得老师的工作十分繁忙。但无论何时,老师总会用细致和耐心呵护着同学们。每天,是她第一个到校,安排好大家学习。放学后,是她领着我们走出校门,护送完回家要过马路的同学后才最后一个返回。
老师,这个神圣的职业的人,眼睛都是那样的深邃,都是那样美。是的,这双眼睛十分普通,但正是这双眼睛注视着我们、关心着我们,促使着我们改正缺点,奋发上进。
那一双眼睛,并不出奇,也不能用特别来形容,却有一股神奇的力量,常常鼓励着我,激励着我。
我第一次见到那双眼睛,是报名的第一天。从三年级升到四年级时,原来的语文老师调走了。见到这位新老师时,我胆怯地递上暑假作业本,她那双眼睛里流露出一股温和的光,包含着鼓励和期望。
春游结束,我们正准备回家时却发现几个同学上厕所不见了,那双眼睛露出了几分焦虑。后来找到那些同学时,我心想:这回可有好戏看了,至少一次严厉批评是逃不了的!意料之外的是,她的眼里没有流露一丝责备,而是一种宽慰。
我也曾在那双眼睛中看到过严厉。一天,由于贪玩,我作业少做了一项。第二天,她检查作业时,我支支吾吾低着头。当我抬起头时,猛地看见她的眼里射出一股严肃的光,这是一种无声的责备,让我感到惭愧。
但是,这双眼睛给我们更多的是鼓励。四年级的运动会上,我们班进入拔河决赛时,她没有说什么,眼睛里却流露着希望的光。裁判员一声令下,我们齐心协力,赢得了这场比赛。我看见她高兴得像小孩子一样跳了起来,脸上的笑容像绽开的花。
这双眼睛十分普通,但正是这双眼睛注视着我们、鼓励着我们,促使着我们改正缺点,奋发上进。
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初冬的一天,我与好友相邀去参观动物园。虽然是万分期待,但寒冷的空气中却带着几分晦涩。就是那一刻,我带着惆怅的心情看见了栅栏中的你。
细看栅栏上的说明牌,我得知你就是黑熊,一头来自喜马拉雅山系的黑熊。同学们不时向你挥手,争着给你投放食物,可你却纹丝不动,丝毫也不搭理我们我惆怅的心不由多了几分怨气:“你这算是对人类的一种藐视么?”我对着你大吼起来。
旁边的朋友忙解释说:“它视力差,是看不见你的,要不怎么叫它”熊瞎子“呢?”虽然感觉好了些,可我还是无法原谅你的无动于衷。细细一看。你的眼睛还真是透明,仿佛就是那雪域高原的清泉。不过,却分明读到了眼角流露出的忧伤,有几许怒意,也有几分陌生,看起来让人心里酸酸的。
我想,在夜深人静的时候,你一定在想念曾经生活过的家乡,想念与父母兄弟同行的温馨,想念互相嬉戏玩耍时的天真,想念高山白雪给你带来的宁静,想念青草溪流给你唱出欢歌。可是,这美好的一切,应为我们人类的无知而化作了泡影。不知道我刚才的怒诉是否刺痛了你的心~~但我分明感觉到,你那双清澈的眼睛却让我在隐隐作痛。
这件事已经过去许多年了,我依然无法忘记你忧郁的眼神,真希望有一天,能够在野外——在喜马拉雅山系与你相逢,目睹你清澈如水的眼神。
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