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小学生最后一头战象读后感(实用21篇)

小学生最后一头战象读后感(实用21篇)



小学生读后感是思维的呈现,是情感的外显,是对书中世界的感悟与思考。这里有一些小学生读后感的范文,每篇都充满了孩子们的智慧和灵感,一起来欣赏一下吧。

《最后一头战象》读后感

以前我总觉得动物没有情感,没人类这么聪明。但读完这本书之后,我感受到了动物的恩、怨、情、仇。

这本书生动的描写、讲述了大象、棕熊、野猪。在《给大象拔刺》这一章,我体会到了大象妈妈和大象爸爸对小象的浓烈的爱。它们为了让脚下扎了刺的小象不再痛苦,于是来绑架“我”来给小象“看病”。在拔刺的过程中,“我”弄疼了小象,象爸爸就把“我”“惩罚”了一顿。可见象父母对小象的爱。

在《棕熊的故事》这一章,我体会到了动物也跟人一样,有母爱。熊妈妈为了熊宝宝生命、活着,就牺牲了自己。可见熊妈妈对熊宝宝的爱。

在《野猪王》这一章,我体会到了野猪也会感恩,“我”救了一个人,那个人为了感谢“我”,于是就送给了“我”一头小野猪。于是“我”把它养大。到了杀猪的日子。开始杀猪了,那天杀的是花母猪,这是“我”养的野猪的心上猪。于是它就带动全村的家猪集体“造反”,夺到山里去。它自己惹出来的事,涉及到了“我”的自由。野猪它自己却冒险来“营救”我。可见野猪对“我”的感恩。

这本书像一块吸铁石一样吸引着我,里面的故事那么的生动,那么的迷人。这本书让我懂得了象和熊有浓烈的母爱,野猪也有感恩。它们的感情深深的打动了我,从而让我决定要坚持看完动物小说大王:沈石溪的书。

小学生《最后一头战象》读后感

在这个暑假里我读了《最后一头战象》这本书。《最后一头战象》的作者是动物小说大王沈石溪。这本书主要讲述了象、猪和熊这三种动物的故事。让我们对一些动物有了更加的了解,也让我们知道了动物之间的情感。

我记忆最深的一篇文章是《最后一头战象》这篇文章,这篇文章主要讲述了在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑,庄严的把自己掩埋了的故事。我认为嘎羧是一头很重情义的战象,他死后并没有到祖先留下的.象冢去,而是坚持不懈的走到百象冢与一起洒过热血的战友同葬,可见他是多么的重情义啊。

嘎羧高尚的品格实在让我敬佩。我很喜欢这本动物小说,里面有各种各样的感人故事,也希望大家可以认真的读一读。

小学生《最后一头战象》读后感

动物也是有感情的,从嘎羧身上,我深深地感受到了这一点。作为一头战象,嘎羧勇敢坚强,在战场上英勇杀敌,不退缩,不畏惧,负伤累累,却坚强地活了下来。作为最后一头战象,它将信任交予人类,与人类为友,和人类结下了深厚的友谊,这个庞然大物心里也有着与人类一样感情,这是一头善良的象。

象是有灵性的动物,他虽然身体庞大,但它的心也是柔软而敏感的。嘎羧与它的同伴用自己的生命保卫家园,它们的.血肉挡不住敌人的子弹,但它们却懂得,用温暖美好的心灵筑起坚不可摧的城墙,这才是真正的英雄!

生命的意义很深、很沉。每个人的生命都会被自己赋予不同的意义,动物拥有生命的意义,也绝不仅仅是匆匆地来到这个世界走了一遭。嘎羧,嘎羧的同伴,他们都背负着战象的使命,来到这个世界,无所畏惧地在战场上搏杀,他们用血的代价,生命的代价,来诠释自己的意义——英雄无畏,英雄有情!

《最后一头战象》读后感

《最后一头战象》讲了抗日战争中,西双版纳的象兵死了八十多头,发现了一只还在喘息的公象。把它治好伤后,给它取名叫嘎羧。二十多年过去了,它五十多岁了。一天它十分亢奋,披上象鞍。村里人知道它要去象冢了。

嘎羧是当年唯一一个没有死的大象,它并没有忘记自己的战友,直到死的时候没去祖先留下的象冢,而是去了当年浴血搏杀的战场,在黎明时它静静的躺在坑里和他的战友死在了一起。

我看到这里,心被深深地打动了,大象竟是如此忠诚有责任感的动物,这是我以前所不了解的。

象是一种重情义的动物,它们的有情力量如此伟大,让我对他们很钦佩。我们人类是不是能像象那样崇高荣誉,珍视友情?我们平时要善待那些动物。有人还去猎杀大象,做象牙制品,想起来就深恶痛绝。我们需要保护这些人类的朋友。

《最后一头战象》读后感

书是人类进步的阶梯,好书更可使人受益匪浅。今天,我读了一本好书《最后一头战象》。书中有许多感人的故事,如“象豖”、“最后一头战象”、“棕熊的故事”,它们让我的心灵受到熏陶;也有许多有趣的故事,如“给大象拔刺”、“野猪跳板”,它们让我开怀大笑。其中,令我一辈子也忘不了的是《棕熊的故事》。

《棕熊的故事》共有六章,主要讲述的是“我”和强巴在狗熊窝边发现了一只小熊崽,正当他们准备悄悄溜走时,在离小熊崽不远处还发现了一只正望着小熊崽垂涎三尺的金猫。为了避免“黑猫偷鱼,白猫挨打”,“我”和强巴把小熊仔抱回了观察站。过了不久,母熊出现了,但由于小熊对作者产生了铸定式记忆,不愿回到母亲身边,还趁母熊不注意偷偷地跑回观察站,因此母熊很生气,想杀死“我”。最后因母熊受了重伤,把小熊托付给作者的事。

最令我感动的是第六章。起初我看到“它直立着从树林里走出来,两只前掌捂住肚子,慢慢朝观察站走来。看见我,它不但不躲避,还‘嘔’地一声发出嘶哑的吼叫。”时,以为它又来攻击“我”的。当我读到“就在这时,我看见它的腹部血汪汪,被撕开了一个大口子,随着它的‘招手’动作,一团白花花的肠子流了出来。”才知道它受了重伤。接着,母熊带着“我”穿过荒草沟,爬过小山坡,最终来到小熊面前时,我恍然大悟:原来母熊用尽最后力气,是想把小熊托付给“我”啊!这一伟大的`举动,使我想起了我的爸爸。

记得那一次奥数比赛,我翻开奥数书,什么x、、甲车追乙车搅得我头晕眼花,10道题有5道不会,怎么办呢?没办法,只好向爸爸请教。爸爸为了让我考出好成绩,一有空就钻研我的奥数书上的习题,有时还嫌书上的答案解释不够详细,又给我细细讲一遍。看着他俯在桌子上辛苦研究的背影,我的眼睛不知不觉中湿润了。

亲情,正是这血浓于水的亲情,陪伴着我们走过了每一个难忘的日子,谱写着我们多彩的人生。

小学生《最后一头战象》读后感

我最近在看一本书,这本书名叫《最后一头战象》。这本书光看名字我就非常喜欢。这本书是一位研究动物的人写的。

看了这本《最后一头战象》,我不仅知道了一些动物的生活习惯和地区,更重要的是我感受到了其实动物和我们人一样,他们身上也有人性的光辉,也有恩怨情仇。书中有一篇故事让我印象特别深刻。一天夜晚,象群围住一个村寨,他们想要找出一个人。因为那个人类杀害了它们的一个同伴。大象围着村寨不停地叫唤着,声音惊天动地,连大炮轰鸣声都不过如此。村长弄清了缘由,把杀象的人交了出来大象才走。大象带走了那个人,清晨,有人发现那个人已被大象踩扁了,由此可见,大象也很重感情,也有恩怨情仇。

其实,不光是大象,其他动物对自己的同伴都有深厚的感情。

这本书里面还讲了猪和熊的故事。猪冒着被抓住的危险,用它的獠牙拱出了一个洞,救出主人。而熊则冒着自己会被冲到下游而摔死的危险,引走了自己的妈妈,救了养育过它的人的性命。

当然,书里还有许许多多的好看的故事,你也来看看吧。

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