优秀作文能够给读者带来启发和思考，拓展他们的思维边界。接下来是一些备受赞誉的作文篇章，让我们一起领略其中的魅力。
幸福有形，可以把它装在袋子里，背在身上，走多久都不觉得累。
幸福无形，你看不到，摸不着。她却和你如影随行。
打开我的幸福百宝箱，首先进入眼帘的是爷爷奶奶手端子的画面。不论过了多久，我都不会忘记。
那次放假回乡下去看爷爷奶奶，时间仓促，我只能呆一个晚上，第二天很早就要离开。
临睡前，我有些遗憾的对奶奶说：“如果放假时间再长一点，我一定多玩几天。我还要吃您做的饺子呢，那太好吃了，我一直惦记着呢！”
之后，我就回房睡觉了。听完我的话，奶奶可没了睡意。叫醒早已睡下的爷爷：“老头子，你赶紧起来，去问问谁家院子里有韭菜。跟人打个招呼，去割点回来。娃想吃饺子了，我现在给她做。”
过了好久，爷爷才轻声轻脚的拿着一大把韭菜回来。奶奶放着已经擀好的饺子皮，开始择韭菜。等饺子全部包好，天都已经蒙蒙亮了。顾不上休息的两位老人，马不停蹄地煮水下锅。等我起床的时候，就闻到了饺子的香味。“喜欢吃就多吃点……”奶奶在一旁乐呵呵地看着我吃。那一刻，我心里一震，自己随口说的一句话，竟让两位老人折腾了一宿。为了不吵醒我，他们都没开灯，全是打着手电筒包的。要知道这可比白天包饺子要费事多了。吃在嘴里，我能感受到他们对我满满的爱。那一刻，我觉得自己无比幸福。
幸福的香味，洋溢在那个清晨，飘荡在我生命的每一天。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
每逢过年时节，我家必不可少的就是那让我难以忘怀的'扣肉。
亲戚朋有每年都会送来些扣肉，也因为家里过年忙，所以并不会自己做。而这做法嘛！我也只是略知一二。
不过，说是这样说的，我还依希记得，在我八九岁时姥姥也这样做过，先是从买肉上，民间有个说法：选猪肉，宁挑肥中瘦，不挑瘦中肥。这肉是重中之重，好不好决定肉是否醇香。买完肉，姥姥把水烧开，把猪肉放进锅里，煮到直至用筷子能毫不费力地扎进肉皮中去，等到晾凉后，姥姥便把酱油抹在肉皮上，呈现出深红色来，然后让猪肉在滚烫的油锅里走一遭。接着在碗里放好调味料，把肉切成条状，豆片也被切成条状。每切完一碗，姥姥就把猪肉和豆片整整齐齐的码在放好调味料的碗里。在童年时的我看来，会做扣肉是件了不起的事情，也曾央求过尝试一番，可那刀在我手里立刻扭转一百八十度，完全不听使唤，所以切出来的肉不是薄一些就是厚一些，高低错落，在碗里摆放时便变的杂乱无章。直等到最后一道程序，姥姥把呈满豆片和肉的碗放在烧木柴的大锅上去，拾来几根木柴，拿来扇子，扇风点火，火便燃了起来，适时的填几根木柴，我只在近处，闻着那萦绕满屋的肉香和豆片香，在加上木柴烧出的烟气，着实有一番美的享受。
因为我家是生意人，所以每年过年都很忙。吃饭时，即使我很想先吃到美味的扣肉，但碍于他们疲惫的样子，也只好先在外面看摊，但眼睛也会不时瞟向屋里的饭桌上，嘴里更是垂涎欲滴，直等到有人吃完了饭来替我的班，我这才飞也似地跑去，怕扣肉没给我留一条，冲进了屋，我敏锐的目光断定那被碗扣着的一定是扣肉，打开一看，赫然有两条晶莹剔透的扣肉，也不管这三七二十一，立刻打扫了战场。
在这样的暖冬时节，沐浴在屋中温暖的阳光下，感受着残留在舌尖上的一缕肉香，依在玻璃边舒舒服服的睡了一觉，不过二十几分钟，却恍如隔世一般。不知是这阳光的滋润，还是这扣肉香搭赠我的一顿安稳觉。
平凡亦伟大，我的年，我的家。什么是幸福？我认为这就是了。
幸福是人们一直追求的目标，而对于幸福的领悟和追求，有时候也需要新的力量和动力。作为一名一年级的学生，我有幸参加了学校举办的“幸福新动力”活动，深深地感受到了幸福的真谛与力量。下面我将结合个人体验，对“幸福新动力”活动展开描述和体会。
第一段：简述活动内容和目的。
“幸福新动力”是学校为了引导学生正确的幸福观进行的一项活动。通过举办各类有趣的活动，旨在唤起学生对幸福的思考，并激发新的动力去追寻幸福。活动包括学习幸福的视频课程、参观幸福展览、演讲比赛等等，充分调动了同学们的积极性，让同学们能够更全面地认识和体验幸福。
第二段：学习幸福的视频课程。
通过观看幸福的视频课程，我们了解到幸福是指内外在人们所追求的满足感和快乐感。视频课程中介绍了幸福的特点，如热爱生活，关爱他人等。我忽然明白了，在学习中取得进步是幸福的一种表现；做到善良帮助他人也是幸福的体现。在幸福课程的引导下，我打心底里认为幸福不仅来自自身的满足，更来自于与他人分享和帮助的快乐。
第三段：参观幸福展览。
参观幸福展览是活动中最令我难忘的一部分。展览以诗歌、图片、艺术品和实物等形式展示了幸福的不同方面。一幅幅快乐和感动的画作让我充满了活力和想象力。展览还设置了互动环节，让我们参与其中。在一块巨大的画布前，我们可以书写自己对幸福的憧憬和期待。这次参观让我深刻地认识到幸福是多样的，每个人都有自己的幸福方式，真正的幸福是有温度的，需要我们用心去感受和创造。
第四段：演讲比赛。
为了让同学们更加深入地理解幸福的力量，学校举办了一场演讲比赛。同学们通过准备和演讲，表达出了对幸福的理解和心得体会。有的同学说幸福就是一种心情，有的同学认为幸福是安全感和信任感的满足，还有同学说幸福就是和亲人一起享受天伦之乐。通过演讲比赛，我们在分享中学到了更多幸福的经验和实践，也让我们深刻领悟到，幸福是不同的，每个人都有自己的幸福之路。
第五段：个人的体会和总结。
通过参加“幸福新动力”活动，我对幸福有了更加深入的理解。幸福不只是感觉良好，更是一种乐观的心态和积极的人生态度。幸福既来自自身的追求和满足，也来自与他人的分享和帮助。在幸福的旅途中，我们需要持续不断地向前，寻找新的力量和动力。唯有在追求幸福的过程中，才能真正感受到幸福的价值和力量。
在活动的过程中，我也觉得与同学们的交流和互动尤为重要。我们一起分享着对幸福的理解和经验，从彼此身上学到了更多。通过这次活动，我明白了幸福不是孤立存在的，它需要我们的努力和付出。只有不断追求幸福，用心体会幸福，才能在生活中找到真正的快乐和满足。最后，我想对所有参与活动的同学说：幸福不只是一个词语，它是我们人生中最重要的动力和力量。希望大家都能找到自己的幸福新动力，活出真正快乐的人生！
我是一只幸福的小猪，如今已经上一年级。在刚刚进入学校的时候，我对学习充满了憧憬。我希望通过学习可以开拓眼界，增长知识，成为一只知识丰富的小猪，也可以更好地适应这个大家庭。
第二段：尝试与努力。
在上学的一年中，我充满了好奇心和求知欲。老师们教会了我们很多新知识，每天都有新的课程和学习内容。我喜欢阅读，所以每天都会去图书馆读一些有趣的故事书籍，拓展了我的想象力。我喜欢和同学们一起开展科学实验，观察自然界的奇迹，激发了我对科学的兴趣。我努力完成每一项作业，积极参加各种活动，尽力发挥自己的潜力。
第三段：收获与成长。
通过一年的学习，我不仅掌握了许多知识，还得到了成长和收获。在语文课上，我学会了用更加准确的语言表达自己的想法；在数学课上，我学会了进行简单的加减乘除运算；在音乐课上，我学会了用简单的乐器演奏音乐。这些知识和技能不仅为我将来的学习打下了基础，也为我更好地与周围的世界进行沟通做好了准备。同时，通过组织各类活动和参与班级集体活动，我成为了一个团队的一员，学会了与同学们共同合作，相互帮助。
第四段：与老师和同学的交流。
在一年级，我很幸运地遇到了一些非常好的老师和同学。老师们总是耐心地解答我们的问题，并经常鼓励我们勇敢向前。同学们也总是友好相待，一起分享快乐和困难。我和他们成为了最好的朋友，一起努力学习，一起玩耍，相互鼓励，共同成长。我意识到，在这个大家庭中，我们彼此之间都是互相依赖的，只有一起才能壮大。
第五段：对未来的展望。
回首一年级的学习生活，我体会到了学习的重要性和团队的力量。我也了解到了要取得更大的成就，需要更加刻苦努力。因此，我决心在以后的学习中，继续努力学习，不断挑战自己，争取在各个领域都能取得优异的成绩。我希望能够发挥自己的优势，发展自己的特长，并为班级和学校做出更大的贡献。
结论：
在一年级的学习生活中，我体会到了快乐与成长。通过努力学习，我掌握了许多知识，培养了一些技能，提高了自己的综合素质。与此同时，我也通过和老师、同学的交流，了解到了团队的力量和友情的珍贵。未来，我将继续保持学习的热情，努力实现自己的梦想，为自己和周围的人们带来更多的快乐和幸福。
到了班上，刚放下书包，板凳还没坐热呢，就急忙忙和胥辰辰和卞金暄给老师送礼去了。因为周老师的办公室就在教室的旁边，所以我们先给周老师送。这是最让我们感到幸福的事了。办公室弥漫着阵阵花香。“周老师，教师节快乐！”，“谢谢，谢谢你们啊”，“周老师，这个是芦荟，可以……”“……”同学们争先恐后的介绍自己的花，周老师笑了，我们也笑了，这个场面多么温馨，幸福啊！
等我们送完了周老师的礼物，也送了苏老师的礼物之后，我们刚回到班上，宋老师也来了。大家相互对视一番后，不少同学纷纷站起来，给宋老师送花，送礼物，巧克力……宋老师不停的说谢谢，幸福的笑容在宋老师脸上绽放。大家的礼物送的差不多了。周老师正好也来了宋老师和周老师非常高兴，周老师说下周二要给我们带进口糖吃，宋老师更是当场从礼物当中拿出一袋巧克力，给我们一人一个，最后还有几位同学没有拿到，宋老师就从准备给他女儿的巧克力中拿了八颗。大家都舍不得吃，但我知道，那一定会是让人陶醉其中的幸福的味道。
这个教师节里，涌动着各样的幸福……。
幸福里的味道幸福里有一种味道，它可以品尝，就如同喝咖啡一般，细细品味后，嘴中总会留下一丝丝散不去的浓香。今天是奶奶的六十岁大寿，我决定亲自下厨为奶奶做一个菜。初识菜谱的我看起来可是很不专业，无意间我的目光聚焦到了“西红柿炒鸡蛋”几个字上，平常妈妈总是为我做这道菜，每次吃时我都会感到很满足，现在我决定把这种满足传递给奶奶，做出这道菜。首先是切西红柿。一个个熟透了的柿子在菜板上不听话的滚来滚去，但我也不认输，切到最后时，我的眼睛几乎要贴到了菜刀上，生怕切坏一点。以前经常看妈妈做饭的我并不感觉这是一件困难的事，总是很快的就看到妈妈做出一锅香喷喷的菜，而现在我正不断发现，这并不是件容易事。成功已离我不远，现在只要放到锅里炒一炒就行了，我轻松的这样认为。对于经常看妈妈开火的我，自己开火也不在话下。“彭”的'一声，火在炉灶上燃烧起来，接着我将一小捧葱花倒入撒上花生油的锅里。“噼里啪啦”的声音便接连不断的在我耳边响起，油花也开始展现它那优美的跳跃，不断地向我跳来。无奈的我只好用围裙挡上，可油花还不甘示弱，突然一下子跃到了我的手上，一阵阵隐约的疼痛在我的手上蔓延开来，我慌张的到水池边冲手，来减小疼痛。一小段插曲结束后，我又继续投入到了炒菜中。这本来已是骄阳似火的夏天，刚才又来了这一插曲，汗水像乘着滑梯一样，一滴一滴的落下。经过一番努力后，一锅香喷喷的菜终于出炉了，我也终于松了口气。当我把菜端给奶奶时，奶奶十分惊讶，然后便拿起筷子吃了一口。过了一会，泪水从奶奶的脸颊上滑落，奶奶笑着对我说：“不愧是孙女！”吃饭时，我也尝了一口，并放在嘴中细细品味。虽然味道有些淡，但我却觉得有一种味道好浓好浓——幸福的味道，其中包含着我的艰辛，我的努力以及奶奶的赞许与感动。这一刻我感受到了幸福，也品尝到了幸福。这将是我的味蕾中永远抹不去的一种味道。
上世纪八十年代，辽南地区人家都有一口或者几口泥瓦缸、泥瓦罐。那种土窑烧制出来的泥瓦陶瓷，很结实耐用，是盛放谷物、腌渍猪肉、渍菜等的最佳选择。秋季，北风一吹，菜园内辣椒浪丢丢的红，茄子美滋滋的紫，雪里蕻张罗罗的嫩，萝卜脆生生的绿。母亲扎着围裙，忙碌开了。那时候，日子瘦弱，清汤寡水的，一年见不着几次荤腥，我们姐弟就像半大克洛猪一样，特别能吃。天上飞的蚂蚱、雀子，地上走的蜗牛、青蛙，逮着就烧一笼火，烧着吃。饭桌上少有鱼肉和细米白面，母亲就渍一缸咸菜，就饭吃。
泥瓦缸需要轻拿轻放，二爷赶马车去乡供销社拉回来，一路上，马车走得很慢，跟新媳妇下轿似的。几个人把泥瓦缸搬进闲置的'屋子，母亲温一锅水，烫一遍，刷洗妥帖，腌菜的程序烦琐。
秋风萧瑟，菊花黄。罩了一场霜的菜，越发柔韧，颈叶伸展到极致，果实饱满汁液丰富。母亲执一柳筐，蹲在地垄间，摘红辣椒、紫茄子，萝卜挑小个头的拔。辘轳汲井水，洗净菜上泥尘，泥瓦缸里有一只塑料袋，以包住缸体为准。渍菜的盐水，侵蚀不到泥瓦缸，渍出的菜也不腐烂，没有异味。
渍菜第一道工序，先将差不多大小的萝卜削了根须，一一摆在缸底，撒一层大粒盐，依次排列的是茄子、辣椒、黄瓜，最后才是雪里蕻。整个菜码入缸里，放温水，和缸沿平行即好。
父亲在河套找来一块四四方方的青石板压实菜，接下来的日子，等着腌渍菜发酵，一般一周就能食用。
放学后，第一件事，爬上板凳，取下梁坨上的粮筐，拿一页黄面饼子，烀红薯，再从泥瓦缸捞一棵咸萝卜，也不洗，上菜板子切几下，就着干粮一顿猛造。
母亲腌渍的萝卜，鲜嫩清脆，瓤黄黄的，吃一口，有刚出土的青萝卜芬芳。不像屯子其他婶子大娘腌渍的，霉烂，臭哄哄的。我们一帮孩子玩跳绳、滚铁环，累了，就聚在我家院子，我拿干粮和咸萝卜给他们吃。因这事，我被母亲好几次用扫帚抽，打得屁股生疼，也不醒脑。当时，农村人家条件都不怎么好，本来可以吃两顿的干粮咸萝卜，我慷慨送人，不挨打才怪。
母亲并不是吝啬。平素，家里去借邻居农具，在人家碾子上碾粮食，母亲一定盛一碗碾好的新米，拎几根咸萝卜感谢对方。
很多人问过母亲，一样泥瓦缸、一样的腌渍方法，怎么不一样的味道，有什么祖传秘方？母亲笑而不答。其实，后来，母亲对我说过，腌渍菜顶讲究入缸时的水，有的人用凉水，有的人用滚开的沸水，母亲恰恰用的是温水。其次是渍菜发酵过程中，掌握好缸里的水，少了再续一些温水，切忌缸里缺水。
泥瓦缸的腌渍菜从秋天一口气能吃到第二年花开半夏时节。庄户人活多，父母安排我们割草、拣柴，捡秋后大地遗漏的豆子、苞米穗、稻穗。每每不忘揣着土豆、饼子、窝头，捞一根腌渍萝卜，干活累了，歇息时，填吧填吧肚子。
每年五月，蝶飞蜂舞，槐花满山谷。温度升高，泥瓦缸里的腌渍菜要及时清理出去，母亲修理一批苞米秸秆，长短一齐，和一堆黄泥，筑篱笆墙上的花架，抹一锨厚的黄泥，秸秆打成x形。列兵布阵，母亲俨然一名将军。
花架支好，把清洗完毕的腌渍萝卜用刀凿一道道花纹，横看竖看，像极了一件雕刻艺术品，晾晒在花架上。在园中嬉戏的我们，最喜欢欣赏母亲绣在花架上的腌渍萝卜。
母亲的腌渍萝卜，在家乡，一直绿到现在。我读书、成家、住进城市，腌渍萝卜也陪伴了我几十年，那是一份原生态的精神，在故乡，在儿女的生命中山高水长，一路鸟语花香。
在繁华都市久居，饭桌上时常少不了这道腌渍萝卜，它通体散发的不仅仅是浓郁的乡音乡情，更有母亲的味道。
我亲切地称这腌渍萝卜为：幸福的妈妈菜。
小时候，我认为幸福就是一根棒棒糖，因为甜甜的棒棒糖非常好吃。随着我渐渐地长大，我认为幸福不在是棒棒糖了，幸福就在我的`身边。在电视广告中有一句话幸福就在你身边，就看你会不会找。我想我现在幸福就是和爸爸妈妈在一起玩，因为他们平时工作很忙，很少能在一起玩。当爸爸妈妈牵着我的小手时，那是最快乐的时光。
也许有时候我和家人争，辩论，其实那是不对，我应该去改正，做一个好孩子，让幸福就在我身边。
妈妈的话，其实这一篇日记是睿睿自己想的，在她口述的时候表达得特别好，写得时候和她说的好像有点出入，看了她的日记，原来孩子眼中的幸福很简单，我们有时连那简单的幸福都不能给孩子，以后我会和她爸爸多陪陪孩子，让孩子生活中时刻都充满幸福。
在对的时间里遇见错的人，是一种无奈。在错的时间里遇见对的人，是一种悲哀。在对的时间里遇见对的人，是一种幸福。
我说：“平，当华美的叶片落尽，生命的脉路才历历可见，是不是我们的爱情也农药到霜染青丝，时光逝去，才能像冬天的枝干一般，清晰、勇敢、坚强。
“天长地久我许不起，天荒地老我等不及，感情这种东西太虚无缥缈既然我的手握不住它不及现在就放手”
保养很好的幸福玻璃瓶碎了，就像一块冰掉进了纯净水里，既不忍打破水的宁静，又比忍融化。不知是什么感觉，默默的平走了，头也不回，此时耳边只有那句。
看我流泪，你头也不回。
哭过了，泪干了心变成灰。
我想要的美，你还不想给。
伤了我的心怎么去面对，爱给了你。
我不后悔……。
咖啡喝光了，却还剩下杯渍的余香。地铁到站了，却还有迟迟不肯离开。情歌播完了，仍被不知名的'感触刺痛。爱情结束了，回味却仍有谈淡甘甜。你里看了，我却一直站在被你伤害的地方。
爱与痛都是铭心刻骨的，所谓的幸福只是给自己的一个借口，其实我们的幸福都是自己给的，是为某个人而存在的或许生命脆弱得像一场璀璨的烟火，美丽而易逝。但人的灵魂却能永远的定格在人的心，他依旧是存在的，而幸福亦是存在的。
似乎是每个中秋节的第二天都会那么平淡。爸爸与往常一样早早的就出门，妈妈也无一反常的在忙着做家务，而外公和弟弟也正常的在棋盘上大对决。
“天啊!”我心里呐喊着。有谁关心过我?有谁在乎过我?又有谁知道那天就是我的生日?有谁会记得呢?我伤心极了。
我把自己关在房间里，不停的写作业、背书。不让自己的脑子有可以休息的时间，这样我就不会想起那天是我的生日了。
我不露声色的和妈妈，弟弟，外公一起吃饭。像以往一样掐着时间背书包去补课。时间依旧，骄阳仍在，只是平日里茂盛的行道树似乎有些蔫了。也许是行道树看出了我的心思，明白了我和它一样也是被人遗忘了的吧。
晚饭过后，弟弟陪着妈妈和外公去散步，我独自留守在家。看来，上天是注定了没人会记起我的生日。我郁闷地打看电脑，想要在空间里写几篇文章发泄发泄。
才刚上qq就有人找了。原本满心欢喜的以为，终于有人记起我的生日了，结果发现，原来是系统。我的心都凉了。能够记起我生日的居然只有冷冰冰的机器。
刚发表了一篇满载怨气的日志，门铃就响了。我闷闷不乐地走去开门，对来者没有丝毫期待之情。也未曾想过，下一刻，拥有的会是别样的幸福。
打开门，出现的是一张让我又惊又喜的画面——弟弟领着蛋糕打前锋，妈妈挽着外公笑着对我说“生日快乐”。
每个人都会有幸福的时光，当然，我也不例外。
在五年级升六年级的那个暑假，我完成了所有的作业，和爸爸妈妈抽了三天时间回到了我十分憧憬的乡下老家。一路上，暂时放下了学习负担的我，心里十分兴奋和激动。我一回到乡下，就呼吸到了非常清新的空气，闻到了奶奶烧的饭菜香味，看到了一张张亲人们的笑脸和奶奶在厨房中忙碌的身影。我顿时感到自己的热泪已溢满眼眶，心想：久违了一年的老家还是那么淳朴，我又回来了！
我吃完了中饭，拿出了爷爷的躺椅放在院子里，躺了上去。我静静地躺在椅子上，听着知了的歌唱，看着那一碧如洗的天空，天边飘着几朵白云，有几只鸟儿不停地在屋檐和树枝间飞来飞去。一切都是那么和谐。突然，我耳边响起了猫和狗的叫声，我随着声源望去，原来是两条狗和一只猫为了一只虾打起了混战。我笑了笑，看着“猫狗大战”。一开始，它们谁也不让谁，围着那只虾转圈。然后猫一边叫，一边乱抓，想把那两条狗赶走，可那两只狗退了一步后又冲了上来，一边叫，一边跳，丝毫没有畏惧的意思。后来，那只猫觉得自己是孤军奋战打不过那两只狗，于是叼起虾，一下子跳上了树。那两只狗在树下叫了两声，就沮丧地离开了。一切又变得安静了。我闭上双眼，躺在椅子上，沐浴着阳光，享受着阳光带给我的温暖。这时，我觉得自己是世界上最幸福的人。不知不觉之中，我就睡着了。当我醒来时，已经是下午四点多了。当我知道自己睡了这么长时间后，我终于知道了：原来幸福是如此简单！
安静的乡下总是比喧闹的城市好，我爱乡下。
我家一共有六个人，分别是：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、我和小弟弟。我家的每个人都有各自的长处。
爸爸像“电工”，家里的电器坏了，爸爸一修就好了;妈妈像“清洁员”，妈妈把家里打扫的干干净净地;爷爷像“保育员”，爷爷总把小弟弟管得好好的;奶奶像“大厨师”，每天都给全家人烧可口的饭菜;小弟弟是家里的小捣蛋，总把家里的东西搞得乱七八糟的;我是家里的小老师，因为爸爸、妈妈说不准的字，我都会把它揪出来，一个也不漏。
看我们家多幸福!
还记得第一次看到他的时候是在一部名叫《夜半歌声》的电影里，他演一个为爱情(也许是艺术)而躲藏在废墟很多年的男人。他的歌声在吸引了他爱的女人的同时也带来灾难。从此他把自己封闭在那个被烧毁的剧院中，与世隔绝。最后他的隐居生活终于被打破，他重新见到了他的爱人。
就在那个时候我看到了这个男人忧伤的身影。他的眼神他的歌声甚至他的整个身体都被一种柔软的气质包围着，像是一个初生的动物期待着别人的保护，他靠他自身的气质把剧本中的忧郁男子演绎得绝美动人。那部影片真的就像半夜里响起的歌声，幽怨缠绵，孤独却纠缠不断。那样的一个男人，是值得我们喜欢的。纵然他是个男人，可我们依旧可以爱上他身上那些流露出来的柔软，那些挥之不去的低沉和流动的气息。
然后便是《霸王别姬》，然后便是《春光乍现》，然后便是名气和荣誉，然后便是喧哗和吹捧。人们接纳了这个别致的男人，也接纳了他演绎的那些为爱为自己始终坚持的男人。人们对这些人物和他的演技做出很高的评价，然而没有人看到那些人物忧伤的眼神，没有人看到那个男人柔弱的灵魂后面的执着与坚强，更没有人看到那些光环、那些褒奖、那些吹捧、那些喧哗后面的孤独和寂寞。也许没人愿意看，也许根本无法看到。
只是，他却死了，用一种绝望的姿势死去了。他从很高的地方一跃而下，像只鸟儿一样俯瞰着纷繁尘世，然后飞掠过芸芸众生，飞掠过一声的光环与哀伤，飞掠过那些使人的罪恶和畸形的爱恋。一飞而过，再不作任何停留。那些弯曲的栏杆和凝固的血块，是他留给世界的最后一点纪念。
幸福，是每个人都追求的目标。在一年级的学习生活中，我深深体会到了幸福的重要性。在幸福新动力的引领下，我学到了许多知识和技能，也收获了很多快乐和成长。以下便是我个人的心得体会。
首先，幸福新动力带给了我快乐和成长。在一年级的学习生活中，幸福新动力一直是我最喜欢的课程。老师用生动有趣的方式教授知识，让我对学习产生了浓厚的兴趣。每天上课都充满了欢声笑语，我和同学们一起参与各种游戏和活动，通过互动学习，我不仅提高了自己的学习能力，还结识了许多好朋友。课间时间，我们还经常参加各种俱乐部活动，提高了我们的动手能力和创造力。每次参加活动，我都能感受到自己的成长和进步，这不仅让我快乐，也让我变得更加自信。
其次，幸福新动力教给了我很多实用的技能。在课堂上，老师教给了我们很多有趣的科学实验和手工制作。通过实际操作，我学到了很多科学知识，也培养了自己的动手能力和观察力。比如，我们学习了植物的生长过程，通过亲自种植和照顾小花盆里的植物，我逐渐明白了植物的生命规律和生育过程。同时，我们还学习了一些简单的手工制作，比如编织、剪纸和彩绘等。这些实用的技能不仅让我在日常生活中能够更好地应用，也让我充满了成就感和满足感。
再次，幸福新动力教给了我珍惜生活的态度。通过一年级的学习，我懂得了珍惜每一天，感受生活的美好。在幸福新动力的引导下，我学会了关注身边的小事和小幸福。比如，每天早上，我都会用小石头和花瓣拼出一个笑脸，放在自己的桌面上，提醒自己要开心迎接新的一天。每天放学后，我都会带着同学们一起去操场上奔跑、跳跃，享受阳光的温暖和健康的身体。这些小小的举动和习惯让我的心情变得积极向上，也让我更加热爱这个世界。
再者，幸福新动力教会了我团队合作的重要性。在幸福新动力的活动中，我学到了如何与同学们合作完成一项任务。比如，我们曾经一起组建过小型工作室，共同创作一本绘本。在这个过程中，我们每个人都有自己的分工和职责，通过相互配合和沟通，最终完成了一本精美的绘本。这次合作让我深刻体会到了团队合作的重要性，也培养了我与他人合作的能力和意识。
总之，一年级的学习生活给我带来了很多收获和成长。幸福新动力课程的引领下，我学到了很多知识和技能，也明白了快乐和成长的重要性。通过课堂上的互动学习和活动参与，我变得更加自信、积极向上。幸福新动力培养了我实用的技能，让我能够更好地应用在日常生活中。同时，我学会了珍惜生活和团队合作的态度。这些都让我意识到了幸福是如此的重要，也让我对未来的学习生活充满了期待和信心。
时间过得可真快，转眼间就到了期末。这学期我担任一年级语文工作，在学校指导的指导下和家长朋友们的配合下，我比拟圆满地完成了本学期的教学任务。为更好地展开下一步的工作，我做如下总结：
本学期工作中自以为比拟胜利的几点：
（一）在培育学生良好学习习气上下了功夫。一年级重生年龄小，天真生动，自在散漫，我在开学初就留意严厉请求学生，使得他们逐步懂得规矩，养成良好的学习习气。比方按时上学，及时上交作业，做好课前准备，上课认真听讲，不做小动作，发言要举手，等等，一切这些每天都要讲，一学期下来，学生的良好学习习气曾经根本养成，估量下学期学生们会表现更好。
（二）课文教学扎实有效。课文教学正是孩子们刚刚接触的内容，小学生容易产生厌学心情，为避免学生厌倦，我运用多媒体课件、制造卡片、做游戏、讲故事等有趣的方式，将课文内容与多样的活动相结合，收到了较好的学习效果。同时还发起家长在家辅导孩子在游戏中温习稳固汉语拼音，并且留意引导孩子发挥拼音的适用性，有不少家长做得很不错。
些目不暇接，显得很是“消化不良”，这是典型的识字艰难。鉴于此，我便想了很多识字方法，还通知了家长请求家长帮助，及时地唤起学生对识字产生兴味，慢慢地，大多数孩子都赶上来了，很多学生还对形近字、同音字、多音字有了兴味，每学习一个新字，我都会问学生这个字是什么偏旁，还有哪个字和它很相像等等，这样，学生们都会竞相答复，无论答案对与错，我都耐烦地倾听耐烦地指导，效果还真是不错。
当然，开学初的方案远远不如学期中的变化快，有很多理想的东西都还没有来得及施行或是施行得还很不到位，总是希冀还会有些时间容我作进一步的调整，可是适得其反，时间到了，学期末了，只好下学期抓紧时间来补偿这些所谓的“差错”了。
本学期工作的缺乏之处：
（一）课堂发问较少，学生的表达才能受限。一年级的语文课堂较难调控，学生们不会倾听，课上他们能听教师说话就不错了，所以我普通只招呼好学生们听我讲，而无视了个别发问，这很不好，下学期一定多给学生表达的时机，让每个孩子都有进步。
（二）课堂练习较少。一年级特别是写字教学，一定要在课堂上留出充足的时间在教师的指导下练习，这样，孩子们的写字习气才好。可是，本学期，我们在课堂上写的时间很不够，课下又做练习册，这样，学生练字的时间少，所以写字草率。下学期一定留意，让学生育成良好的写字习气，扎扎实实地写好字。
（三）阅读了解与自在表达指导不到位。下学期一定要指导学生学会了解课文，较全面地说出本人的观念。口语交际锻炼融于阅读教学当中，增强书面表达练习。每日一句或每周一记要标准起来，以免学生们看图都无话可说。
语文学科是门综合性很强的学科，同时又是一门富有感情的学科。学语文应该是快乐的，教语文也应该是轻松的，这是我所追求的。希望我和我的学生们在下学年能“渐入佳境’！
。
又是一个周末，妈妈为我做了一桌好吃的菜，我狼吞虎咽！一会儿，一碗饭就下肚了，桌子上下了一场“雪”，到处是饭粒。妈妈看到了，沉下脸来说：“你怎么吃饭的，太浪费了！”我听了很不高兴，又不敢顶嘴。奶奶忙说：“没事没事，扫扫喂鸡。”我一听心里暗暗得意：有奶奶撑腰真好！
妈妈望着奶奶，无奈摇摇头说：“妈，你还记得你给我们说过的，小时候吃树皮的故事吗？”“树皮？树皮也能吃？”我挠挠头问。奶奶摸摸我的头说：“现在不吃那个了，你想吃什么就吃什么。”我赶紧接上话：“就是，现在生活好了，要什么有什么！”说完我用眼睛瞄奶奶，奶奶心领神会，马上说：“对呀，过去是过去，现在不要让孩子再吃以前的苦了。”
妈妈严肃地说：“我不想让她吃苦，只是让她懂得珍惜今天的好日子，新世纪新繁荣，也是无数劳动人民辛勤劳动的成果。不论是一粒米饭还是……”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦嘛。”我不耐烦地抢嘴。奶奶瞪了我一眼：“你这孩子怎么说话呀？日子好啦该享受，可也不能浪费呀。老师教的诗，可不是拿来顶嘴的。”我耷拉着脑袋，慌乱起来，觉得自己很不对。
这时，爸爸开着新汽车从外面回来了。“太好了，我们以后出门可以坐小汽车啦！”我欢呼着，趁机转移话题。奶奶笑眯眯地说：“真没想到，老啦，老啦，还开洋荤坐上私家车了。”“以后的好日子多呢。”爸爸拍拍我的肩头说：“女儿，你们可是掉到蜜糖里啦。”“是是……”我调皮地吐了吐舌头说。大家哈哈大笑，这笑声里有日子越过越好的满足，有对未来越来越精彩的信心。
我情不自禁地哼起歌来：“甜蜜蜜，这日子甜蜜蜜......”
幸福是什么？幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
在上学的路上，我把我的疑问带给了的大自然。小鸟说：“幸福是将巢安在繁花绿叶当中。”花儿说：“幸福是我手心里的一滴清纯晶莹。”鱼儿说：“幸福是一汪清清的河水。”小草说：“幸福是一束暖暖香香的阳光。”蚂蚁说：“幸福是地上的面包屑”哦!原来幸福如此简单。幸福没有唯一的定义，也不需要任何修饰。幸福的意义在于自知幸福!
什么才是我要的幸福呢？我有一个幸福而又和谐的家，它好比蓝天里的彩虹，永远都闪烁着光芒，永远都那么炫耀。
幸福藏在爸爸的歌声里，幸福藏在爷爷的唠叨里，幸福藏在妈妈的饭碗里。每天晚上爸爸都会唱着歌把我逗入梦乡；每次去爷爷家他都会用灿烂的微笑来迎接我们的到来，可是，一进屋爷爷就会立马唠叨着对我的期许和关心；很多次吃晚餐，都会看见妈妈的饭碗里是剩饭剩菜，而我的饭碗里却是新鲜米饭和可口的菜肴。有一回，我禁不住问妈妈：“您怎么能吃剩饭剩菜呢，这对肠胃不好。”妈妈用温柔的眼光看着我，回答说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，总不能浪费！”
幸福，是自己的感觉。有人说，富有就是幸福，而我不富有；有人说，获得成功就是幸福，而我没成功过；有人说，有一个美满、温馨的小家园就是幸福，而我没有。我没有幸福，我等待幸福。
幸福是什么？在我看来，幸福就是帮助别人，使别人快乐。在一个春光明媚的早晨，我们班准备去苏东波故居春游。下来车，我蹦蹦跳跳地跟着队伍，拿着照相机，左拍拍，右拍拍，好不激动。到了纪念馆，里面全都是一幅幅书画，好诱人，我拿起照相机，对准镜头，咔嚓一声响，拍下了一张完美的照片。当我走出房门的那一霎那，被那个石头绊倒了，手痛得通红，同学们看到了，都来关心我，向我伸来了一双双热情的手，那手里包含着有爱，我抓住那手，站了起来，大家都说：“没事吧？”我回答：“没事”。在这一时刻，我感到无比地幸福。
幸福，其实很简单，用一颗感恩和关爱的心，对待身边的人和事，幸福就会每天都在！
“谁言寸草心，报得三春晖。”父母的爱无时无刻不感染着我们，让我们享受着阳光般的温暖，感受着缕缕幸福。上学，我们有爸爸妈妈送，放学也有爸爸妈妈接；回家，我们有爸爸妈妈呵护，吃东西的时候，他们总是把好吃的留给我们吃。
我有一个爱我的和爸爸的妈妈，妈妈是一个很勤劳的人，每天天刚蒙蒙亮时，妈妈就开始给我们做早饭，等我们走后，妈妈就开始忙着打扫卫生，洗衣服。中午、晚上，下班回来，妈妈顾不上休息，还得赶着做饭给我们吃。是妈妈，把我们照顾的无微不至。
每当妈妈对我说出关心的话语时，每当妈妈为我的学习而操心不已时，我就感觉到了幸福！
幸福是什么大家或许没想过，问到了大家，或许大家会随口说：“每天有零食，很多的零用钱，不用上学……”
幸福是什么？是一株新生的小草、是一句亲切是问候。在往后的日子里，我们会慢慢地长大，父母会尽心尽力地抚养我们，当我们考取优秀的成绩，拿到爸妈的面前时，爸妈会为我们自豪、骄傲，我们是幸福的。
闭起双眼，用心感受，你会惊奇地发现，原来幸福就在我们身边！
。
奶奶只是笑了笑。于是，我就踏上了寻找幸福的旅程。日子好像一个圆，没有尽头。我寻找幸福的路也像一个圆。我就想：也许世界上就没有幸福，奶奶只不过是安慰我。不过我又很快打消了这个念头，继续寻找幸福。一天，我在一家饭店的.门口遇到了一个扎着辫子的小姑娘。她不像其他孩子用土块打我，而是蹲下来温柔的抚摸我的头。她对我说：“你愿意做我的猫咪吗？”我点了点头，摇了摇尾巴。小姑娘大叫“太好了！”就把我抱在怀里。她的怀抱很温暖，就像妈妈的一样。可是妈妈，当初你为什么那么无情的抛弃我……我想要一个家，一个完整的温暖的家！不知不觉来到了小姑娘的住处，我惊讶地张大了嘴，天哪！这简直比美国白宫还豪华！小姑娘把我带到后院，我看见了一个搭在草坪上的松木房子，刚好够我钻进去。小姑娘对我说：“这就是你的家。”在小姑娘家的那段日子，我生活的非常幸福。
想吃什么就有什么，想怎么玩就怎么玩，，以至于把小姑娘的床弄的乱七八糟她也不会说我……直到有一天，小姑娘的爸爸给小姑娘带回了一只纯种的波斯猫，小姑娘把波斯猫整天抱在怀里，而我却被她遗忘了。波斯猫每天能吃到上等点心，我却只能吃残羹剩饭；波斯猫每天可以睡在柔软的羽绒垫上，而我却不能……，因为我是只流浪猫。波斯猫每天吃好的睡好的，很得意。它趁小姑娘不注意的时候，就用爪子踩我或咬下我几根毛。有一次被小姑娘发现了，小姑娘不但没有制止它，还鼓励它，我默默地流下了眼泪。终于，我被赶了出来。那是个雨夜……我浑身湿透了……我没有力气走了，倒在了大街上……那一刻我想：“幸福，我也曾经得到过……”
从古至今的诗词文章，亲情似乎是永恒的主题，但是如果你细心观察，将会发现另一种情感对我们中学生同样重要，那就是伙伴之间的友情。友情，像冬日里的一缕阳光，温暖我的心灵；像一颗明亮、耀眼的星星，镶嵌在我的心中，照亮我前进的方向。
我的好伙伴，你还记得吗？在那个雨天，由于我不听妈妈的话，没有带雨伞，碰巧放学回家的时候下起了倾盆大雨。正当我在为如何回家而烦恼时，你带着雨伞来了。你说，你妈妈晚点会来接你。我听了，欣喜万分，接过了你的雨伞。可当我走在回家路上时，却看到了一个冒雨狂奔回家的背影，那个人就是你，谢谢你，我的好伙伴！
我的好伙伴，你还记得吗？那次考完试，我接过试卷，看到试卷上那一把把红叉，我就像泄了气的皮球，呆呆地坐在座位上。你发现了。笑着走到我的跟前，拍拍我的肩膀，温柔的说：“不就是一次考试没考好么，这算什么？失败是成功之母，没关系。不要伤心了，下次努力就好了呀！马云曾两次高考落榜，到第三次才考上一所普通的院校——杭州师范学院，但他并不泄气，1999年创办了阿里巴巴集团，终究成为我国一大电商。”我听了，心里的忧郁一下子就消散了。因为你的劝说，我又重新展现出了往日的笑容。
还有一次朗诵比赛，我因紧张而发挥失常，得了最后一名。我一个人躲到了学校最偏僻的地方，哭了，为了我每天练习这么久而得不到回报而哭，为了我的荣誉、我的面子而哭。过了好久，你找到了我，轻轻抱住了我，什么也没说，只是静静的陪着我。我没有挣脱，真希望时间就此停留。不知过了多久，我笑了，你才轻轻地对我说：“一两次失败不算什么，重要的是，你对失败的态度，你不要逃避，不要过分伤心，不能被它打倒，你必须振作，要从失败中汲取经验，以图登山再起。”说完，她回了一个甜甜的微笑。我听了之后，觉得讲得有道理，便擦干眼泪重新站了起来。
还有许多许多，不知你记得与否。
我的好伙伴，你在生活上给我无微不至的关怀，在心灵上给我抚平创伤，我因有你而幸福！
一年一度的春节来到了，在所有的节日中，我最喜欢过春节。因为过春节的时候最热闹，家家户户都贴上春联和“福”字，妈妈告诉我，贴春联是我们国家的传统习俗，“福”字倒着贴就表示福气到了，象征着明年有一个幸福美满丰收快乐的开头。
看，路边的小树上，挂满了五颜六色的彩灯，有的像圣诞树，有的像流星雨，还有的像彩虹，尤其是红色的灯笼，像一团火在燃烧，把城市的夜晚打扮得格外美丽。
我穿上了漂亮的新衣服，和爸爸妈妈一起去大超市选购我们爱吃的好东西。超市里也张灯结彩，人山人海，人们都在为新年准备年货。每个人的脸上都挂着笑容，幸福极了。
除夕的`晚上，全家人团聚在一起，一边看春节晚会，一边包饺子，有说有笑开心极了。尤其是吃饺子的时候，爷爷包了几个硬币在饺子里，谁吃到了这个饺子就表示很有福气。我就使劲的吃，全家人一起帮我找带硬币的饺子，这种被宠爱的幸福令我很难忘。
在欢声笑语中，我们迎来了今年的钟声，外面的鞭炮齐鸣，礼花满天飞舞，好像仙女洒下的花瓣，又好像是空中盛开的花朵，把整个夜晚照的通亮。我们都陶醉在这幸福的美景中。
雷声轰鸣，大雨骤然而至。那天下午，没有一点预兆下了一场大雨。
放学后，我像往常一样，打个雨伞，踽踽独行在回家的路上。忽然，一阵旋风把我的雨伞刮跑了，雨伞像一个断线的风筝。我一边加大脚步追着雨伞，一边小心翼翼地躲着路上的小水坑。越追越近，就在唾手可得之时。
忽然，我觉得身后有异常，猛一回头，只见一只白黑相间的大狼狗站在我的身后虎视眈眈地盯着我。这只狗体型壮大，两只眼睛含着凶光，嘴大张着，涎水顺着舌头滴落，一边嚎叫着一边向我冲来。我的蚂蚱爷啊，36计走为上，一见情况不妙，以“180迈”的速度我撒开脚丫子就跑。一边跑一边扭头看。谁知一分神，我脚下一滑，摔了个“四脚朝天”，在地上旋转了360度。那只狗早已跑到我的面前，蹄子踩在我的身上，流着涎水的嘴向我咬来，吓得我我闭了眼，暗忖：这下完蛋了。在这千钧一发的时刻，那条狗的`主人呵斥住了它，我从地上爬起来，逃过了这一劫。我觉得手火辣辣的痛，一看，手剌（la）出血了，脚磨破皮了，校服也被磕破了，简直像一个乞丐。
我捡起了雨伞，一瘸一拐地走回家。街上的行人都用诧异的眼光看着我，让我不知如何是好。
我走到家门口，满腹委屈地敲了敲门。开门的是奶奶，打开门的一瞬间，她见我狼狈的样子，奶奶一下子呆住了，一把拉住我心疼地问：“娃儿呀，这是怎么了？这是怎么了？”在客厅看电视的爷爷、妈妈也闻声赶来，一下子把我围起来睁大眼睛盯着我。
“这是摔跤了，还是和同学打架了？”妈妈急切地问。我的眼泪一下子在眼眶里打转，不过还是忍住了。还是爷爷打破了僵局：“别站在门口了，赶快进去洗个澡。”
我刚准备洗澡，爸爸回来了，他仔细观察了一番说：“哟，这是怎么了，是被狗追了吧”爸爸真是料事如神，一猜就中。
……。
我洗完澡，换好衣服。一家人围着我，爸爸拿来药水，妈妈拿来创可贴。一家人这个说一句，那个说一句，都是关心的话语，让我感觉很温暖。最后，奶奶和妈妈嘱咐我以后走路一定要小心，遇到类似情况，不要慌张。爸爸说：“不经一事，不长一智。这也是对你这个小男子汉的锻炼。
今天上午，我终于把我喜欢的《笑猫日记》系列丛书里的《幸福的鸭子》读完了。你们想知道我读后有了什么感受吗?我来跟你们说一说吧。
这是我积累的一些好词、好句和歇后语，我分享给你们吧。好词：漫山遍野、雪中送炭、手舞足蹈、顿生好感、筋疲力尽、舍近求远、轻而易举、坚信不疑、古往今来……好句：明知山有虎，偏向虎山行、车到山前必有路，柳暗花明又一村……歇后语：老鼠过街，人人喊打……书本主要内容：唐飞、马小跳、张达、毛超、杜真子、笑猫和乌龟他们一起来到了巨人阿空那里，认识了拖拖和麻花儿，在那里快乐的生活。在那里发生的故事令我终身难忘，他们去果园里摘桃子，玩儿“冰镇游戏”、吃土豆粉，玩得可高兴了!
《幸福的鸭子》一年级读后感范文。
幸福的小猪是我们班级中最特别的一只小动物。它是一只可爱的小猪，肥肥的身体抱在怀里，背上有着一层绒绒的毛发，眼睛大大的，闪闪发亮，总是带着一副温和的笑容。小猪是我们班级里快乐的代表，下面我将为大家分享幸福的小猪在过去一年中的心得体会。
首先，小猪告诉我们要勇敢面对困难。就像我们每个人一样，小猪也会遇到各种困难。有一次，操场上的一只大狗追着小猪跑，小猪吓得尖叫起来。但是，小猪并没有因此而气馁，反而变得更加勇敢。它跳过一堵墙，狗就追不上它了。不久后，小猪又笑着说：“我不再害怕了，大家一起追狗玩吧！”小猪用自己的勇气告诉我们，面对困难，我们不能退缩，而是要勇敢面对，积极解决。
其次，小猪教给我们要友善待人。小猪是我们班级中最友善的小动物。无论是与同学们玩耍，还是与老师交流，小猪总是保持着一颗友善的心。每当我们遇到困难或是遭到欺负时，小猪总会毫不犹豫地伸出友善的手给予帮助。它还常常鼓励我们要尊重他人，讲述一个又一个友好的故事。通过小猪的榜样，我们也学会了如何友善地对待每一个人，这让我们的班级更加团结和谐。
第三，小猪让我们懂得珍惜幸福。小猪告诉我们，幸福不是一种天上掉下来的东西，而是需要我们用心去发现和珍惜的。有一次，小猪走到窗户前，看着窗外的小鸟自由自在地飞翔，笑着说：“小鸟们真幸福，它们可以自由自在地飞翔。”这时，我们班的花花狗问小猪：“小猪，你不也可以到处跑吗？”小猪想了想，回答道：“我也可以到处跑，但我更享受和大家在一起的时光，这才是我最大的幸福。”通过小猪的话语，我们懂得了幸福原本就在我们身边，只需要我们用心去发现和珍惜。
第四，小猪教给我们要努力学习。小猪虽然是一只动物，但是它却有着超乎寻常的学习能力。无论是数学、语文还是音乐，小猪总能迅速掌握，并取得优秀的成绩。小猪告诉我们，只要我们肯付出努力，就一定能取得美好的成绩。因此，我们班级的同学们都认真学习，以实际行动向小猪学习。
最后，小猪告诉我们要积极向上。小猪总是充满活力地在班级中活动，尽管它只是一只小动物，但它的热情和能量总能感染着每一个人。无论是在体育课上还是在课堂上，小猪总是积极参与，充满激情。小猪教会了我们，在生活中要保持积极向上的态度，这样我们才能创造更美好的未来。
通过与小猪相处一年，我们明白了幸福的真谛。勇敢面对困难、友善待人、珍惜幸福、努力学习和积极向上的品质，让我们的班级更加幸福、快乐和团结。我们深深地感谢幸福的小猪，它是我们班级中最可爱的一员，也是我们永远难忘的动力源泉。通过小猪的心得体会，我们将继续努力，创造更美好的未来。
《幸福的微笑》由作文网一年级作文栏目为您提供，希望对您写作有所帮助!
一天，我放学回家，一进家门，就看见妈妈弯着腰正在拖地，她满头大汗，汗珠顺着脸庞直往下滴。平时常见的情形，今天不知道怎么了，我心里一紧，放下书包赶忙冲过去抢妈妈手里的.拖把，心疼地说：“妈妈，今天我来帮你!”妈妈有点吃惊的看了看我，很快说：“宝贝儿，妈妈一会就拖完了，你赶紧写作业去吧。”“不，今天作业很少，我很快就能写完，妈妈，你去坐会儿”，我坚持要帮妈妈拖地。
终于拖完了，我伸直有点累酸的腰板，抬头看见妈妈，她静静地坐在沙发上慈爱的望着我，眼角闪动地不知道是泪水还是汗水，脸上露出的那是幸福的微笑。
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.miekuo.com/fanwendaquan/kouhaodaquan/250060.html
