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汉字,是我们中华民族之用,他们像一个个小精灵,千变万化,像一颗颗树木,苍翠欲滴,像一只只老鹰展翅飞翔!这时,我真想他会从我的本子里跳出来,陪我一起读书,伴我玩耍,让我们成为好朋友!望着我写下的一个个汉字,他们像是一群群有生命的孩子,我的脑子仿佛是一个宽阔的广场,让他们在这里无忧无虑、自由自在的遨游,汉字——一个个有着活力的精灵!我们每天书写的汉字都有不同的风韵。他们是会变魔术的魔术师。看见“书法”两字,你的眼前仿佛出现了古色古香,由横竖撇捺组成的书法字体,望见“火”字,我仿佛看见了呗火烧的房子,心怦怦直跳,时而感到温暖,时而感到害怕。看见“死亡”两字时,使我毛骨都竖立起来了,望见“小溪”时,我感到它的清澈见底,望见大海,我感到它的无边无际,这些汉字小精灵记载着我国古代的历史,才让我们知道它的神奇!汉字对我们的作用是无穷无尽的,如:汉字可以让我们互相沟通,可以有栩栩如生的字样,所以我想对汉字说:我很感谢你,你给予我们的实在是太多太多了!
我对汉字情有独特,主要是我八岁开始对毛笔汉字有一种缘分吧。特别是知道了汉字有那么多美丽的字体。例如,楷书的四平八稳,行书的龙腾虎跃,草书呢,看起来好潇洒,我最喜欢的字体还得算楷书。
现在,如果哪一天我不和一横一竖、一撇一捺打交道,我就手痒痒的,哈哈,还真有些不自在呢!
汉字是世界上最美丽最神奇的文字,我们平时无论做什么都离不开汉字,现在就让我们一起走进汉字的王国,体会汉字的奇妙与有趣吧!记得在我刚接触汉字的时候,可很马虎呢!比如,我把“戴帽子”的“戴”少写了一撇,使他它变了个样,把“小鸟”的“鸟”少写了一点,是它变成了“乌鸦”的“乌”字,可闹出了不少笑话。由此可见我们学习汉字要认真对待,不要马虎。
在汉字里,有许多字是字同意不同。比如“一角钱”的“角”,它就表达是是计量单位的意思,可是如果把它换到“羊角”这个词语里,这个“角”就是指动物头上长出的坚硬的东西。又比如“光溜溜”的“光”是光滑的意思,可“花光”的“光”就成了什么也没有的意思,“亮光”的“光”是光线的意思。汉字还可以编成有趣的字谜。如“画时圆,写时方;冬时短,夏时长。”这则字谜的就是“日”,为什么呢?因为在画“日”的时候,我们往往会把它画成圆圆的,在写的时候,就会把它画成方正,冬天太阳下山的快,夏天太阳落山就慢,这样就形成了这则有趣的字谜。还有一则是这样说的“千字头,木字腰,太阳出来下面照,人人都说味道好。”这则字谜的谜底是“香”。因为“千字头”和“木字腰”在一起就形成了一个“禾”字,“太阳”就是“日”,日在下面,不就形成了一个“香”字了吗?“人人都说味道好,”“味道好”也就是一个“香”。
这真是有趣极了!汉字还可以,编成谐音歇后语,如:孔夫子搬家____尽是输(书),小葱拌豆腐____一清(青)二白,上鞋不用锥子____真(针)好……真是令人拍手叫好。但是现在有一些商家为了吸引顾客,打出了种.种广告语,如:某蚊香广告____默默无蚊(闻),某衣店广告____衣衣(依依不舍),潮(朝)里走,某药品广告____咳(刻)不容缓,某冰箱广告____领(鲜)一步……这是对我们古老语言文字的不尊重,还会诱导一些人,错误的认识汉字,所以以后我希望在街上见不到这种广告。又去了文汉字,我的母语,我更爱你。
我读书的时候常常因为书本上的一个个方块字而浮想联翩。他们像一只只小鸟在知识的海洋上自由的飞翔、玩耍,像一朵朵香气迷人,的鲜花引诱着你的向他靠近。
一个个汉字组成了一群拥有奇特性格的小精灵。每一个字词都能让你感受到他们各自不同的风韵。“朋友”两个字一出现,就让人感受到友谊的无穷力量。读到“小草”这个词,那种任你万般踩踏,我仍屹立不倒的顽强精神瞬间闪现在我的眼前。“蚂蚁”在我眼前就会浮现出一幅蚂蚁抱团滚成火球逃生的团结火焰。一听到“落叶”两个字,心情瞬间感觉清新宜人。“百花争艳”则让我想到春意盎然。“哭泣”令人悲伤,“欢乐”则心头不禁涌上一股暖流,让人眉开眼笑。当我写下“田”这个字,就神往在高山之巅眺望,眼底万顷良田被一条宽阔的公路分成一块块巨大的“田”。
这些由世间万象组成的一个个妙趣横生的汉字,这些由横竖撇捺演变成的抑扬顿挫的文字,和我们人类的气质多么相似,他们就似一群小精灵翩翩向我们走来。我们从中看到了中华上下五千年传奇色彩,那源远流长的文化长廊在我们心中筑起了知识的长城。
神话故事作文150字(一)。
读了《外国神话故事》这本书让我知道了很多西方神的故事。就比如统治宇宙之神宙斯、太阳之神阿波罗、爱情之神埃罗斯……还有不管是神也好还是我们人类也好都有好人跟环人的分别。
他们遇到困难都自己想办法自己去刻服,要经常做好事,帮助别人。遇到环人也不要怕,要自己想办法去对付他。
我受到了很深的启发,在学习方面我以前碰到不会的经常问别人。我以后也因该遇到困难要自己想办法去刻服。实在不知道再去请求别人的帮助。
神话故事作文150字(二)。
炎帝有一个善良,可爱的小女儿,名字叫精卫。她从小就有一个梦想,希望见道无边的大海。小女孩一天天张大,也一天比一天漂亮。终于在她认为自己有能力找到大海的时候,她悄悄的离开了部落。最终她找到了大海,她为大海的伟大而陶醉,正当她奔向大海的时候,大海同样卷着巨浪奔向精卫。最后,大海把精卫带走了,带着她离开了这个世界。精卫死前那一刻才醒悟过来。精卫的灵魂因为愤怒而化做一只青鸟,精卫为了报复大海,决定把大海填平,于是就日以继夜的含着西山的石头去填海。
神话故事作文150字(三)。
在盘古肉身化为大地之后,大地上出现了很多种生物。()多了很多年之后,大地上出现了一位同样伟大的人物――女娲。女娲发现大地虽然有了很多生灵,但是它们缺少着创造能力,于是女娲便用黄泥按照自己的摸样捏出了很多小人,因为女娲觉得创造的这些人应该和自己有点区别才是,所以把泥人的尾巴改成了两条后肢(双足)。之后用施放了法术将这些小人变成有生命的活人,并且这些人都具有自己独立的思想。
像一个个跳动的音符,活跃在纸上,谱成一曲曲动人的汉字之歌;又像一条清澈见底的小溪,流过笔尖,倾泄在纸上。顿时,一篇佳作跃然纸上,这就是神奇而又独特的中国汉字。
无论在电视上,还是在报纸上,甚至在你的眼前,一个个神奇的汉字犹如一颗颗闪烁的明星向你眨着眼睛,使你思绪万千;又像一朵朵美丽多姿的鲜花,愉悦着你的眼睛,给你一种身临其境的感觉,此时,我就会不禁赞叹道:“多么神奇的汉字啊!”
从小,我就和汉字成了好朋友,因为它能告诉我很多童话故事,让我增强想像力;还能为我解读各种《百科全书》,让我遨游在知识的海洋中,令我大开眼界。如今,我爱上了写作,那方方正正的字就为我排成优美的文章,让我真正感受到了汉字的魅力。
汉字的起源源远流长,最早的汉字是甲骨文,金文,笔画耐人十分复杂,后来,逐步变成书写简单的小篆、隶书、楷书、草书、行书。要知道,汉字每前进一步,都凝结着中华人民的心血的汗水,是我们炎黄子孙的珍宝。
每当看到熟悉的汉字,我的脑中不禁浮现出课本中的《赞汉字》,里面那寻味的词语,在我心中久久回荡。
我爱你,神奇的汉字,你是我们中华民族的骄傲!
“哇,成功啦!真的成功啦!”阵阵呼喊声从我们班传了出去。
要说什么事,那就得从上课时说起了。
紧接着,老师把那个装了水的杯子举起来,重复着刚才做过的动作,对我们说:“这回大家可要看清楚了!”她慢慢地将手离开白纸,哇,奇迹出现了!白纸没有掉落,里面的水也没有流出来。这才出现了开头的那一幕!
老师说让我们试试,这下,我们更蠢蠢欲动了。哈哈,终于轮到我了。怀着忐忑不安的心情,我走到了讲台。我仔细地安照着老师的一招一式做,可一不留神,手一松动,里面的水顺势流了下来。再来一次,最后,我以成功结束!
那到底是怎么一回事呢?老师讲出了“真相”原理大概是这样的:外面的空气进不去,里面空气出不来,就把纸给抵住了。至于那杯水就是把空气给隔断了。
啊!原来这大自然的空气可真神奇了,我又长了一门知识。
如果有人跟你说,未来上学再也不用背书包了,你信不信?很多人可能会怀疑,认为这绝对不会可能。但是我要说,以前许多看似不可能的事情,今天都已变成了现实。
因为,科技改变了人类生活。未来我们的.教室,也将会成为一个非常智能的神奇教室。
当你走进教室,你的智能课桌也会立刻感应到小主人来到,马上在你面前呈现一个象电视机一样的大屏幕。只要把你的学生卡插进桌面上指定位置,大屏幕就会显示你一天的课程表,还有精确到分钟的计划安排。
在老师的指导下,当天预定的功课上完了,如果你还想学习其他课程,只需在大屏幕上,用搜索功能调出你要学习的东西即可。在大屏幕里,一张学生卡不仅存储了你所有的个人信息,而且也装下了成千上万册各种各样的图书。
如果你想和任何外国的学生交朋友,只需走到大屏幕旁边,桌子自动调取在线的外国小朋友信息。大屏幕会自动配置适合与你交流的对象,只要双方同意,你们就可以直接用英语或汉语交流。
未来教室还有一个神奇的不起眼的地方。即使你无意中随手扔掉一个垃圾,超智能垃圾筒也会自动捡拾并分类处理干净。
课间或放学时间,所有的智能课桌都会自动收缩到教室地板下面。同学们可以在教室放心做游戏,玩耍甚至足不出户锻炼身体。
未来教室还有更多想不到的神奇,但这可能是10年后的事情。
晚上十点多钟,我终于写完了作业,便模模糊糊的躺在床上睡着了。
早晨一起来便有个机器人在我旁晃来晃去他一见我醒了便说:报告长官有外星人入侵什么快带我去。
我一到外面看惊呆了,外面到处是外星人“我们不能和他们硬碰硬我说。
我的军是赶紧说:既然不能,那就和他谈和平,我去去就来。说完他便成着火箭去了。
不一会他便回来说:和平成功。
神奇的教室是这样子的:一进门,你会情不自禁地赞叹起来,哇好漂亮啊!白色的墙壁和地毯都变成了绿油油的草地,草地里盛开着五颜六色的鲜花,花儿都竞相开放,像是给绿油油的小草加了装饰一样,仿佛吸收到了自然清新的空气,像在公园里一样,踩到绿油油的草地上,竟然像走在棉花上一样。
教室后面会有一些空白的地方,那你是图书角、宠物喂养室等等,如果你想看书就到图书角找一本你想看的书,如果找不到的话,图书角旁边有一个智能机器人,你对他说你想看的书,他就会把你想看的书复制一本给你。你可以带宠物喂养室喂养一些小动物,如果你担心他们上课太吵的话,没关系,因为喂养室的窗户是百叶窗,再吵也不会打扰到我们上课。
每一个书桌上都有一台电脑,包括讲台上老师的桌子上,这样老师就不用在黑板上写那么多的字了,直接把今天要学的内容传到电脑上,我们就可以从电脑上学到要学到知识了,而且电脑还佩戴着一个神奇的眼镜,你带上一它就会被传送到今年要学的课文中,比如今天学的《珍珠泉》,你就会以为自己真的在《珍珠泉》这篇课文中,其实那只是一个模拟的幻想而已了,这个眼镜还挺有趣的。
每个书桌上还有红色、黄色、绿色、蓝色四个按钮,红色按钮是上课按钮,如果老师没有及时来给你们上课的话,按一下红色的按钮,就会有一个网络机器人给我们上课。黄色的按钮是一个特殊的按钮,如果你有东西忘拿了,你按一下那个按钮对他说你有什么东西忘拿了,他就会复制一个!给你绿色的按钮也是一个特殊的按钮,如果你坐的姿势不端正,或者没有按照老师的要求拿笔,它就会发出响声,告诉你坐得不端正,或没有按照老师的要求拿笔。蓝色的按钮是一个作业按钮,他会把老师今天布置的课堂作业列在黑板上,告诉你们今天的课堂作业是什么。
这个神奇的教室会随着人的数量而变换大小,如果别的班来我们班参观的话,那这个神奇的教室就会变大,如果那些人走后这个神奇的教室就会变回原来的大小。噢,原来神奇的教室是这个样子的,你喜欢这个神奇的教室吗?我很喜欢!
你知道吗?未来,我们会拥有一个神奇的教室,和现在的教室截然不同,每个学生都会爱上它。
这个教室的黑板很先进,老师不需要粉笔,只要用手指就可以在黑板上写字或画画,但是学生们就不可以了,因为这种黑板有指纹识别功能,指纹不对就写不成字。你应该会问:那怎样擦掉呢?只要老师在黑板上快速点两下,写上去的就全不见了。
教室的桌子也很厉害,上面有红、黄、蓝三种按钮,每个都有不一样的用处。上课时,发现学生听讲不认真,做小动作,说话,红色按钮就会提醒他;自习课时,你有什么不明白的,就可以点击黄色按钮,他会出现一个屏幕,帮你查找相关资料;平时,点击蓝色按钮,就会出来一个抽屉,让学生们放学习用品。如果放玩具、食物,桌子就会“滴滴滴……”响,那就只好上交了。
教室最先进、最独特的一点就是可以变形。如果要去郊游,那它可以变成一辆校车,送学生们去;如果要去海里看鱼,那它可以变成潜水艇;如果要去太空,那它可以变成火箭;如果要去……无论你想去哪里,它都可以送你到达。
哈哈,这就是神奇教室。
2150年的一天,乐乐开始了新一天的学习。他往书包里装了一个像平板电脑一样的电子书,就出门了。
到了校门口,摄像机开始对乐乐进行人脸识别,识别完后,乐乐脚底的地板突然移动起来,地板带着乐乐来到班里,乐乐坐到座位上,拿出电子书,第一节课是语文课,乐乐在电子书上写出“语文课”三个字,电子书立马变成了一个语文书。老师来了,她在空气中写了“舞、艸、教”几个字就能看见了,老师说:“这是我们今天要学的生字。”过了一会儿,语文课结束了,老师布置了一下课后作业。
然后到了数学课,数学老师竟然是一个机器人,机器人管理员来了,他把本节课的知识放到一个芯片里,又把芯片插到机器人的背后,输入一些程序和代码,机器人就开始讲课了,乐乐很喜欢机器人讲课,听得聚精会神、专心致志,还没回过神,一节课就上完了。
最后到了乐乐期待已久的电竞课,电竞课是2150年新增的一节课,是让同学们带上vr眼镜,在虚拟世界中答题闯关或模拟灾难来临时你该怎么办,乐乐正在答题,突然退出了系统,原来放学了。
乐乐又顺着上学的路开开心心地回家了。
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