优秀作文的共同特点是内容丰富、观点独到,语言准确、生动,结构合理、层次清晰。优秀作文可以感染读者,引起共鸣,给人以启示和思考。写优秀作文是每个学生的追求,也是语文学习的重要目标之一。下面是小编为大家推荐的一些优秀作文范文,希望能够给大家写作带来一些帮助。
我和我的小伙伴有许多。告诉你们一个吧!就是地雷、拉线、咚。告诉你们怎么玩的,先让一个人抓,然后剩下的人跑,快抓到你的时候,你就说“地雷”,然后别人就不能抓你了,然后又来人摸你说“拉线”。
最后那个说地雷的人就说:“咚”就跑,别让那个人追上,这是第一种玩法,还有一种玩法,就是都说地雷,必须有一个人说“全家开”,然后都赶快跑,别让那个人抓住就行。游戏给我们带来了快乐,我很喜欢游戏。
今天,我与两个朋友玩一个游戏,是“错位游戏”。“错位游戏?”你可能会问我错位游戏怎么玩,是这样的--要有三个人才能玩,一个人一堆纸条,一个写人物,一个写地点,一个写事情这三堆里一个抽一个纸条,展开结果又好玩又好笑。
开始了!
我们玩了一次又一次,玩而不厌。因为太好玩了!
暑假快要结束时,我们的跆拳道老师带我们玩不动游戏。
那是下午4时练跆拳道快要结束时老师灵机一动说:“我们玩一个游戏不动,如果谁动了就带5个泡泡糖,我们说:”好呀,终于可以玩游戏了。不动游戏开始了,我坐在镜子旁边那时我心想:“我就坐山观虎斗,这样不仅我不要带泡泡糖而且还可以吃到很多泡泡糖。我一想到这个心里就美美的,突然老师说:肖扬你给我们带10个泡泡糖,“为什么”我不服气的说。老师生气地说:“在我说不动之前你要动说不动之后才不动,你没有遵守规定。”那时我才知道我没有遵守规定我只好这样做。我在跑步的时候老师说不动其他人都不动了我还没有停下脚步只好又要带5个泡泡糖然后我又输了15个泡泡糖。那时我才知道是老师同学们在一起算计我,所以我心里特别生气。
下课后,老师对我说:“肖扬你快要走了,你能给同学们留下一个好印象。那时我才知道这个游戏说为我准备的。
今天上午,我去社区医院因为生病打吊针,无意间发现大厅里有4台无人问津的电脑,心里痒痒的,想在电脑上玩游戏,便问妈妈:“妈妈,你看那儿有几台电脑,我坐在这儿没事干,想去玩!那电脑旁边还写着专门让病人玩呢!”
妈妈听了,爽快的答应了。我迫不及待地打开电脑,点击4399小游戏,啊!里边的游戏五花八门,什么都有,我最喜欢猫和老鼠抢奶酪。
啊!,我喜欢!
今天,英语辅导班的老师教我们玩了一个游戏。规则是给每个人发一张画了图画的卡片,老师说开始,就把卡片向下传。老师说停,手里有卡片的人就要回答老师的问题。我们玩了两次,都有很多人手里有卡片。
于是老师又教我们玩了一个游戏。它的规则是:老师拿了很多卡片,上面画着各种东西。然后老师拿起一张卡片,挑一个人拼写单词。如果对了,就把卡片给他。这一次,大家玩得很开心。
今天,我门去火车站广场玩了一个非常------传话。老师把我们分成男女两个队,各队传的话不一样。
第一次传的话是:“名言警句各国都有,它是人类智慧的结晶。”苏豫第一个传就错。中间一下就被全带错了,张子衡最后又写错了一个。我们队输了第一场比赛。
第二次传的是:“美丽风景到处都有,因民族不同而显特别。”因苏豫又一次传错,把后面的六个人一下带错写成:“美丽景色到处都是因民而显的不同。”同学们哈哈大笑。我们又输了第二场比赛。
两回我们都输了,也从中悟到了一个道理:话传多了会变味。
寒假时,我在泰国的信不信由你博物馆里玩了几个非常。
刚走进博物馆,许多风格不同的建筑物就吸引了我的眼球,有的阴森森的,还时不时地涌起了一股白雾。有的墙壁亮晶晶的,一阵风吹过,它就漾起波纹。有的前面摆着几个十分逼真的蜡像。我先到了一个看起来十分不起眼的地方。我推开门,发现里面十分安静,许多颜色在天花板上和底下闪烁着。我往一座桥上走,原本平坦的地面在现在看来,变得像万丈悬崖一般。我走下桥去,发现我到了一个没有出口的房间。我只好摸着墙壁,看看有没有什么隐藏的门。忽然,一块墙壁往里陷了下去,我连忙用力推,我就到了另一个房间。我一连进了几个房间,直到一个灯光忽闪忽闪的房间。我摸遍了整个房间的墙壁,只摸到了进来的那扇门。我不甘心,又用眼睛看着每块墙壁,希望能找出一点线索来。忽然,我发现一块墙壁的缝隙比其他墙壁的缝隙大,连忙用力推那块墙壁。果然,这是一扇通往另一个房间的门。就这样,我走出了大迷宫。接着,我到了一个黑乎乎的房间,好奇的四处张望起来。突然之间,房间里出现了几条绿色的线。我小心翼翼的穿过每条线,不小心碰到了一条线。房间突然“嘀嘀嘀”的响了起来,使我的心更加紧张了起来。我敏捷地穿过每条线,在一个紫色的有手印形状的地方拍了拍,房间里就减少了几条线。我再穿过去,又在一个地方拍了拍,房间里的线就全部消失了,游戏也结束了。
信不信由你博物馆里实在是太多了,希望你也可以去游玩一下!
今天晚上,做信息作业的时候,发现了一个,它的名字叫“山羊爷爷”,这个游戏可以帮助我们提高打字的速度。
我刚开始打的时候,还不知道怎么玩,妈妈告诉我,屏幕上显示哪个字母我就要按哪个字母,要注意的是,小手定位不能动,是谁的字母就动哪个指头,这样可以减少打错的几率。
我打的还行,有的时候有点着急,希望自己打得非常快,但是因为我刚开始学,那些键我还不熟悉,如果打得太快的话,打错的几率就会增高,所以,刚开始学还要打慢一点,一定要打对,心里要想着哪个指头按哪个键。
打了一组字母,山羊爷爷直接把一只山羊扔飞了,也不知道掉哪儿去了,可能头着地,落到山羊爷爷的背后去了。
山羊爷爷的视频超级搞笑,还能逗我们玩,使我们注意力集中。以后我每天回来都要玩一会,那我打字就会打得非常快了。
今天是八月十五,传统的节日“中秋节”,是全家团圆的日子,是陪着嫦娥姐姐一起赏月的日子,是大家聚在一起聊天吃月饼的日子。可惜今天晚上是个阴天,看不到大大的月亮。
宁波玩回来后,我和爸爸妈妈就直接去外婆家吃饭了。本来想和牛牛弟弟一起玩的,可惜舅舅舅妈带他去乡下他的外婆家玩了。吃完饭,我还想等弟弟回来的,可是爸爸说今天开了一天的车,累了,明天又要上班,我只好跟着回家了。刚到家,外婆电话打来说弟弟回来了,等我过去一起过中秋节呢,我好兴奋啊,在我的强烈要求之下,妈妈又带着我回到了外婆家,唉,有点折腾哦,不过有的玩就开心啦。
到了外婆家,我发现除了牛牛弟弟,还有卉卉姐姐也在呢,卉卉姐姐是牛牛舅舅的孩子。大人们都坐在客厅里聊天,我们三个小孩子在弟弟的房间里大闹天宫。我们一起玩“过家家”的游戏,我们模仿电视剧“古剑奇谭里”的人物,我当“韩休宁”,卉卉姐姐当“襄铃”,牛牛就当“牛牛”喽,这游戏可好玩了。我和卉卉姐姐封印“焚祭剑”,而牛牛一不小心被坏人抓走了,也变成坏人了,我和卉卉姐姐一起打败了坏人,牛牛也变回好人了,我们三个又重归于好了,嘻嘻。
接着,我们又玩了“投篮球”比赛。卉卉姐姐把一把方凳子倒过来放在地上当“篮筐”,我们要坐在离“篮筐”不远的地方向里面投篮球。一次投五个球,看谁投进去的最多。比赛结果,我投进去两个球,牛牛弟弟投进去一个球,卉卉姐姐投进去三个球,冠军当然是卉卉姐姐啦,我好羡慕她呀。
后来,舅舅让我们吃月饼,一个好大好大的大月饼,比我的脸的还要大好多,像我们平时吃的“麦饼”差不多哦,不过月饼太甜了,我只吃了一点点就吃不下了。之后,我们又玩了别的游戏,一直玩到快十点了,牛牛明天还要去幼儿园读书呢,我们只好各自回家喽。
这个中秋节的晚上,虽然看不到大大的月亮,虽然不能陪着嫦娥姐姐赏月,但是我们大家在一起依然玩得很开心,很快乐!
昨天下午第三节课,我们班来了位特殊的妈妈老师——蒋欣言的妈妈,她给我们上了一堂有趣的急救课。
蒋欣言妈妈先给我们看了一段掉进水里如何急救的视频,然后拿出一个她特地带来的假人模特,给我们示范怎么做“心肺复苏”和“人工呼吸”。如果一个人昏迷了,先对着他讲话,要是没反应,就做心肺复苏。一只手摊开平放在病人胸口靠近心脏的地方,另一只手按在上面,用力按压三十下,接着做人工呼吸,捏住病人鼻子,自己先吸一口气,然后对着病人呼气,最后就等着救护车过来送病人去医院。阿姨示范完了之后,蒋欣言、杨子沐、王绪飏等几个同学也上去尝试了,杨子沐给假人做心肺复苏的时候非常用力,阿姨直夸他力气大。偷偷告诉你们哦,一开始看到阿姨带来的假人,我还真被吓了一跳呢。
真是一堂有趣又好玩的急救课,我们学到了很多书本里没有的知识!
我们游玩了坝上草原,继续坐车向中都草原前进。小姜哥哥向我们介绍了草原的风光,还告诉我一个令人兴奋的.消息,就是可以看马术表演。
到了中都草原,这里真是一望无际啊,蓝蓝的天,白白的云,还有很多的蒙古包,这儿的草也长得特别高,都快长到我的脖子啦!我们玩起了打仗的游戏,还起了捉迷藏的游戏,大家都躲了起来,为了寻找包益铭、鲁易凡他们,我就想着各种方法找到他们,我们还玩起了草原打仗的游戏,真是开心极了!
爸爸在陪着我们一起玩,妈妈呢,她正在忙着用摄影机拍照,她简直就是老爸说的那样“上车睡觉,下车尿尿,到了景点就拍照,回到家里啥也不知道”那一人呀!
晚饭时,我们找到了一家蒙古包,据说这是世界最大的蒙古包,还上了吉尼斯世界纪录呢。一走进蒙古包,里面真是大到不能说了,有很大很大的舞台,有大大的电子屏,还有很多张大圆桌子,也有很多人在吃饭,我们吃的菜全部是服务员用小推车推过来的,小姜哥哥说这里能同时容纳5000人一起用餐呢。我们一边吃饭,一边看演出。有草原上的舞蹈和草原上的歌,还有悦耳的马头琴,我听到一首歌,听起来很怪的,但是又挺好听的,“火……嘿……嘿……”那个演员是用喉咙底下发出的声音,嘴巴好像是没有动的,我问爸爸这个叫什么,老爸说是“呼麦”,是蒙古族特有的一种唱法,我觉得这既好听又好笑。
上午第三节课是数学课。上课铃响了,我们迈着飞快的步子跑进教室。
陈老师来了,小朋友们都坐得端端正正的。陈老师打开投影,大屏幕上露出了一个盒子,蔡宇轩大声喊道:“里面装得是什么东西呢?”其他小朋友们跟着蔡宇轩一起大喊起来。陈老师批评蔡宇轩影响课堂纪律,这时候陈老师在屏幕上放出几个大字:认识人民币。
接着陈老师又换了一个屏幕,上面画着钱,老师问同学们:“这是几元呀?”教室里大部份的同学都举起了手,象一片手森林,老师指定一个同学回答了问题。老师又问:“为什么这是一元呢?”手森林向被砍伐了一样,只剩下几只小手还举在那里,老师又叫了一个同学回答:“上面写着1就是1元。”
老师又问:“那为什么就不是1角或1分呢?”老师告诉同学们:“上面有一个圆,旁边又有一个1,所以就是1元。”后来,老师给我们出了几道题目,“要乘公交车需要1元,请问有几种交法?”同学们交得全都是纸币1和硬币1,老师说:“除了交纸币的1和硬币的1之外,还有哪些交法呢?”其他同学都举起了手,有得说:“2个5角”,又有得说:“1个5角和5个1角”,还有的说:“100个1分”。最后,老师摆出有些同学交的钱进行一一点评。今天的数学课既好玩又长知识,我很喜欢。
在董梦缘的邀请下,我和小朋友们一起去必胜客玩。
我到的时候,董梦缘他们正在吹气球,我也加入了,吹了好几个气球,王忆倩吹得最大。我们就说:“王忆倩快停下来,不然要炸了的。”王忆倩还一直吹,都没有炸破,真是好厉害哦!我们吹了很多大气球。吃完饭,我们又开始玩开火车,董梦缘当火车头,朱家芊当火车车厢,马玥骁当绿灯,我当红灯,我举举手就说明红灯,火车就得停下来。马玥骁举举手就说明绿灯,火车就可以开了。我们玩得开心极了。
过了一会儿,王忆倩回家了,我们跟王忆倩说了声再见,就继续开心地玩着。我们又开始继续玩捉迷藏,有一个地方是秘密基地,就是厕所,我们把门锁起来,她们当然进不来,即使看到我们也抓不到我们,哈哈!接着,一些小朋友也都回家了,只剩下董梦缘、朱家芊和我了。我们一起玩花样抛气球游戏,我们把气球抛起来,用各种花样抛,用脚踢,用头顶,用手抛,抛着抛着,对方就会再抛过来一个气球,你必须都用花样把气球接住,好几次我都没赢,最后终于成功了。后来,朱家芊回家了,我也该回家了。
我坐着董梦缘的车回家,在车上我们还吹了好多的小气球。到家了,我们依依不舍地告别了。
最近,我迷上了一种数数的游戏。
游戏规则是:从一数到十,两人轮流数,每次最多数两个数,看谁先数到十,谁就ying。
我们总结了一个规律:要想数到十,首先要占七,因为另一个人如果数八,我就可以数九、十,如果他数八、九,我就数十,还是我ying。同样的道理,要想占七,就要占四,要想占四,就要占一。
我在学校和老师、同学玩儿,在家和家长玩儿……每次cha不多都是我ying,我真开心呀!
1.全组一分为二。
2.先用纸条写下情歌歌名和部分歌词,请组员配对,又快又准的为胜。
3.用一点时间,让组员分享他的情史或对爱情的看法。
1.这游戏很适合情人节玩。
2.必要时组长需要纠正一些错误的爱情观或完组后,个别约见某些组员。
材料:粉红色纸若干张、剪刀。
1.将粉红色纸剪成心型,数量按照组别数目。
2.在每颗红心上写一节有关爱的经文。
3.再将每颗心剪开数块,数目与组员人数相同。每颗心要用不同方法剪开。
1.发给每个组员一片“碎心”。
2.组员尽快找其他碎片,合拼成一颗完整的心。
3.从圣经中找出“心”上的经文,全组一起朗读出来。
4.最快拼成红心及读出经文的组别获胜。
目的:对电视节目应有的态度。
材料:纸、笔、胶纸。
1.4至6人一组。
2.每组轮流出题目,谜底是电视节目或电视广告。让别组猜。
3.请每组各派一人,用身体语言或绘画的方法,将谜底表达出来。每次限时1分钟。
4.最快猜对的组别得一分。
5.于15分钟后,得分最多的组别获胜。
1.每人一张纸、一枝笔,在自己的纸上画一个电视荧幕。
2.在荧幕上写出下列问题的答案:
a.你最喜欢哪种电视节目?
b.有哪些节目你只是惯性收视,却不是留心地看?
c.你最喜欢的电视人物是谁?为什么?
d.每星期你花多少时间看电视?
e.你对自己看电视的习惯感到满意吗?
3.在自己的荧幕上写名字,贴在墙上,让大家参考,彼此观摩。
1.问题讨论:
a.你觉得电视有什么特性?
b.怎样才算是好的.电视节目?
c.电视对你的日常生活影响有多大?为什么?
2.主持人总结。
目的:正视传媒的性别意识。
材料:杂志、报刊、剪刀、胶纸或水、彩色笔、壁纸两张。
1.请大家在杂志和报刊里,找一些能够代表今日传媒如何表达男女角色的广告或图片。
2.将男女图片分两边贴在壁纸上。
3.在旁写上其中想表达的男性或女性的特点。(如女性身材窈窕,男性豪迈奔放。)。
4.分成两组进行辩论,以“传媒里的两性角色能不能全面地反映真实的男性和女性”为辩题。
5.每组轮流派一代表作2分钟的演说,并以壁纸上的男女两性特征作为证据。
6.约15分钟后,组长总结:究竟这些传媒意识如何影响我们看待身边弟兄姊妹的态度?
7.请组员一起草拟矫正方案,并付诸行动。
备注:从圣经看真男性、真女性的特征,从而学习其榜样。
过年的时候,我们几个同辈的孩子又聚在一起,大家提议玩“老鹰捉小鸡”,我们都报名参加!
首先要选一名老鹰,再选一名鸡妈妈,剩下的人是小鸡。老鹰如果抓到一只蹲着的鸡,鸡妈妈就可以保护它,如果抓到一只站着的鸡,它就是老鹰的替补队员。
游戏开始时,先由鸡队对老鹰说一句狠话,让它丧失信心,我们鸡队商量后说:“你的样子真可恶!”然后所有的鸡都发出恐怖的笑声。“开始!”一声令下,老鹰快速跑向鸡队后方,由于鸡队太长,队尾很难快速地随鸡妈妈转身,所以老鹰很快就抓到一只小鸡,老鹰咯咯的笑了,跑得也越来越起劲。鸡妈妈看见自己的小鸡被抓走,警惕性高了。有的人拼命的躲,有的人着急,大家脸上都洋溢着快乐的笑容,发出欢乐的笑声。有一小部分人因为跑得太快而摔倒,可他们并没有哭,而是说:“这个游戏真好玩!”我们以欢乐的笑声结束了这个游戏。
我们大家一块儿玩,更有趣!
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“5、4、3、2、1,预备,开始!”随着张老师一声令下,我们有趣的游戏就开始了。你们想知道我们玩什么游戏啊,就告诉你吧,叫“左右开弓”,你没玩过啊,那我就跟你介绍介绍了。
游戏规则是这样的:把一堆混合在一起的花生和豌豆,用左右手分别同时放在两个盆里,一次只能拿一颗,在规定的时间内谁拿得多,谁就获胜。
在比赛开始前,我做了个热身,舒活舒活筋骨,仿佛在做全世界最舒服的关节按摩。为了能全身心的投入战斗,我还上了个厕所,可能是有点紧张了吧,呵呵。
哎——都开始了,说时迟那时快,,我的速度可以说已经赛过飞车的速度了,我一下子就把六七个豌豆花生同时放到了它们呆的碗里。我怕陈晨、吴开铭、罗威他们赶上来了,我一刻也不敢停歇的,拼命地抓,飞快地抓,使劲的抓,就像老鹰抓小鸡似的,左手花生,右手豌豆,左手花生,右手豌豆,一去一来,一去一来,有节奏极了。我最想打赢的是陈晨,因为他是我的死对头。我都已经把我的面前的花生和豌豆抓完了,而他们还在忙个不停的。
最后结果你们已经猜到了吧,我得了个“最佳抓手奖”。
这个游戏你想玩吗?赶紧买花生和豌豆吧,还有得吃呢!呵呵!
今天,一上课,老师就说要玩一个“木头人”游戏,全班顿时炸开了锅。
当老师介绍完游戏规则时,大家更加兴奋了,个个跃跃欲试,我也不例外。
“木头人”的示范开始了。教室里立刻安静了下来。张俊楠摆的动作可有意思了,只见她的手臂向左右伸开,一条腿提起,“金鸡独立”地站在地上,做出一副大鹏展翅的样子。她的嘴抿的紧紧的,眼睛如同钩子一般死死地盯着前方,好像那里有什么令她着迷的东西一样,似乎马上就要扑过去一般。
示范结束了。轮到第一个“木头人”许庆迪上场了。他左手向前伸直,右手放在胸口处,双手手心向上,半握着,眼睛一只闭,一只睁,目光凝视前方,像是在瞄准打枪。张童负责逗笑“木头人”。只见这位“逗笑人”一会做鬼脸;一会吐舌头;一会儿围着许庆迪左边看看,右边瞧瞧,想让许庆迪看她,嘴里还说着:“不行,我一定要让你看我!”可许庆迪却始终一动不动,用力摒住笑,一直不看她。这一轮“木头人”胜利了。
在场下,我也学起了许庆迪的动作。可是我没有他那样的定力,一下子就被我同桌搞笑的动作和他俩在台上的'表演逗得笑摊在了座位上。其他同学也跟我差不多,个个笑得前仰后合,情绪高涨,兴奋极了。
通过这个小游戏,使我懂得了一个道理:干什么事都不能受外界的干扰。要有恒心和定力,才可以获得成功!
今天,张老师带我们玩了一个好玩的.游戏—抢魔豆。
老师说:“游戏规则是:双手交叉抱在胸前,在老师发出准备时还不能够抢,当我说出左手或右手时才可以抢,听清晰了吗?”
大家一齐说:“听清晰了。”
老师又说:“假如我说的左手,而你出的是右手,你即使抢到了也算犯规。”
游戏即将开始了,老师把一颗魔豆放在桌子正中间,抬头一看,只见我的对手脸上红腾腾的,似乎很紧张的样子,老师发出口令:“准备”的时候,邓省鑫“啪”的一声抓住了魔豆,邓省鑫犯规了!
比赛继承进行着,老师发出口令:“准备!左手”的时候,我用猎豹飞跑一般的速度伸左手过去,一下把魔豆抢到手中,我战胜了对手,我心里比吃了蜜还要甜,可是我的对手似乎很难过的样子。
第二局游戏开始了,同学们都投入到了紧张的状态,老师发出:“准备!右手”时,我又赢了,我真是开心极了!
第三局因为有了前两局的经验,我更加有信心了,老师开始喊口令了:“准备!右手!”我以迅雷不及掩耳之势又把魔豆抢了过来。
连胜三局,老师还夸我很厉害,我开心地跳了起来。
“向右转——”老师话音刚落,同学们却向左转。你知道我们在玩什么游戏吗?聪明的你一定知道,对了!我们在玩正话反做。
游戏规则很简单:老师说什么,你只要跟他对着干,她说左,你偏要说右,她说上,你偏要说下。
游戏说开始就开始,我慢慢的走上讲台,心里想着左就是右,右就是左,心里边想,嘴里边小声嘀咕。我刚站稳,心里就不由得打了个哆嗦,往右一看,那人脸上有一丝笑容,肯定很简单,我的眼神更加坚定。
“同学们,请不要亲黑板!”这是什么指令,我在心里偷偷想。我没有办法,只好趴在黑板上,不知从哪儿下手。我一把把嘴贴在黑板上,祁卡西被老师按着,眼神中满是无奈和不情愿的贴在黑板上。我的耳边传来哈哈的笑声,同学们笑得越来越大。
“同学们,请哈哈大笑!”我一听,脑海里的第一个念头就是放声大哭。呜呜……其他两人放声大哭,教室里只有哭声。
笑声虽然散去,但还在我的脑海中隐隐约约的回荡。
请记住:aoeo。
昨天晚上,我们玩了很多游戏。但是,最好玩、最有趣的还是新电打旧电。
我们组有五个人,他们组有四个人。在“战斗”时,我们灵机出动,分工合作,该连电就连电,不该连电就分电。就这样,我们一个个的来回跑,游戏开展得很激烈。忽然,刘阳跑出,准备靠自己的速度赢。我不甘心,支支援他,果然不出我所料,刘阳向我这儿跑来,我马上给他电,他又回头冲了过去。最后,我看准了他们的一块空地,飞速奔跑过支,碰了他们的树说:“赢了!”
第二局,有一个人干扰他们。我注意了下,他们组有两个人看准我们那个人。于是,我们三个连电出发,只留一个人守城。最后,我们借着连电的'神奇力量,打败了他们那个组。
这个游戏可真好玩啊!
请记住:aoeo。
周三的下午,我走进班级,就听见老师大声宣布:“同学们,今天我们来上一节不一样的作文课。”“不一样的作文课?”我心里疑惑地说。老师又接着说:“今天我们玩的游戏叫拼句子游戏。”
游戏规则是这样的,老师先给我们分组,每组有三个人,每个人手里发一张纸条,一个人写人物,一个人写地点,另外一个人写干什么。写完后,不能告诉别人自己写的是什么,不然就没有趣味了。
听完老师的规则,同学们都兴奋不已,教室里顿时热闹起来,每个同学都写出自己心目中的‘好词’。有的同学把写完的纸条折起来怕被别人看到;有的同学用双手捂住,不让别人看;还有的同学边写边偷偷地笑。
游戏开始了,同学们跃跃欲试,都争着抢着让自己组先说,第一个上场的是我们这一组,我蹦蹦跳跳地走上讲台,老师说:“开始!”
我们异口同声地说:“奥特曼和徐亮在下水道里被小孩暴打。”哈哈哈,全班同学哄堂大笑起来,我笑得直不起腰来,这奥特曼也太窝囊了吧!
第二组开始上场,他们先排好队,这时老师说:“开始。”“王豪在厨房里游泳。”哈哈哈,班级里又是一阵大笑,我笑得喘不过气来,我想,他家也真够阔的啦,这厨房里也有那么大的水池呀!
还有许多有趣的句子,“老师在公园回家。”“王明在垃圾堆里洗澡”。每一句话都伴随着一阵笑声。
笑声过后,也让我懂得了,如果在作文中用词不当,一定会闹出很大的笑话的。
我玩过很多游戏有:丢手绢、老鹰捉小鸡、扔沙包、跳绳、摸虾虾。其中,我最爱玩画鼻子的游戏。
今天,我们就在课上幸玩了一次。老师给我们讲了游戏规则:戴上眼罩,原地左转三圈右转三圈,最终找到黑板给小丑画上鼻子,看哪个同学画的最准。开始游戏!
大家争先恐后的举起了小手叫到我先来!我先来!
老师先点了男生组的小胖作为第一个。老师给他戴上了眼罩,小胖原地左转了三圈又转了三圈,此时的他已经转错了方向,在原地摇头晃脑,想喝醉了酒似的,他跌跌撞撞地往一个错方向走去,砰!的一声,他撞到了桌角,同学们哄堂大笑。小胖知道前面走不了,往左边走了走,又冲向前,可是又撞到了桌子。
同学们连忙指挥:左边点,左转往前。在同学们的指挥下,小胖成功找到了黑板。他伸出双手,左摸摸右摸摸,他似乎在测量鼻子的高度。他又摸了摸最终画了下去,取下眼罩,小胖大吃一惊,张着大大的嘴巴,他把鼻子画在了嘴巴上,同学们有的笑得上气不接下气、有的趴在桌子上大笑、老师笑得捂住了肚子,全班闹哄哄的,笑声震耳欲聋。
第二个上场的是女生组的肖雨欣,只见他戴上眼罩,左一转右一转,稳稳地站在那儿,往前进,他很快找到了黑板摸了摸,同学们连忙指挥,最终画得非常准,同学们为他竖起了大拇指。
接下来轮到我了,我的心怦怦直跳,像揣了一只兔子似的。我戴上了眼罩,此时的世界一片黑暗,我左转三圈右转三圈后,我已经转晕了,我一边摸一边前进,生怕撞到桌子。可是同学们已经哈哈大笑了,我想我一定是走错了方向了。我立马向后转,可是我左一转右一转已经完全不知道方向了,我在哪儿?带上眼罩的我,像一只无头苍蝇到处乱撞。同学们的笑声越来越大,而我完全找不到黑板在哪?我又撞到同学。
这时,同学们开始指挥我了。我按照同学们的指挥走,结果又撞上了桌子。我摸了摸,不对呀!教室里的桌子不是这样摆的呀?我在哪儿?往右转直走。同学们连忙帮助了我。我右转直走。摸呀摸摸到了门?对了,黑板在门旁边,于是我往旁边走终于摸到了黑板,小丑在黑板最右边,于是我就往黑板右边走。在同学的指挥下,发挥还不错,画到了眼睛旁边,还可以。再往斜下方一点就更准了,我有些遗憾地想。
玩了这个游戏后,我收获了很多,更让我知道了眼睛有多重要。
手势为手心向上往下提抓:"捧他拉他拼啊拼啊"双手成拳对转再左手成拇指拳向左耳方向挥舞两下,"捧他拉他冲啊冲啊"双手成拳对转再右手成拇指拳向右耳方向挥舞两下。
由主持人念"抓老虎"词,每当念到有"hu"音时,听者须拍掌,迟缓或没拍手者罚节目。设监督人巡视。
乐骤停时抢坐两张椅子,未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子,坐到者为胜。
请十人上台,约定一个距离往返,每个人去来的方式以及不同人的往返方式均须不同,否则判其重来。
由主持人念"中国功夫"词,参与者依其指示做动作。
亲爱的——拍一下掌,左手扣个手指响。
让我们——拍一下掌,右手扣个手指响。
彼此相爱——拍一下掌,左右手扣三个手指响。
因爱——拍一下掌,左手扣个手指响。
心——拍一下掌,右手扣个手指响。
中来——拍一下掌,左右手扣三个手指响。
oncemore。
参与者围成一圈,平举双臂搭在前者的双肩,边唱"我有一只小毛驴,嘿。"边转圈走,每唱到"嘿"时全体向后跳一步。
"探戈探戈走,三步一回头,两步一招手。"男女做跳探戈舞状,和着词做动作。
我是茶壶矮又肥,——作矮肥状。
这是壶嘴这是柄,——一手侧前点作壶嘴状,一手撑腰作壶柄状,
呼啦啦,呼啦啦,——双手向上扬作水蒸气状。
水开啦,水开啦,——双手向上扬作水蒸气状。
倒茶,倒茶。——壶嘴状之手点作斟茶状,另一手作壶柄状。
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