今天的活动将会充满欢声笑语，让我们共同享受这个难忘的时刻。现在，请大家一起观看我们为大家准备的精彩短片，希望能够给大家留下美好的回忆。
游戏三：参赛者自己选一个搭档一同完成。
10人从一侧走到另一侧，必须与前面人的走路姿势不一样才可过关。圣诞老人发礼物游戏五：吃饼干圣诞老人一个一个发礼物圣诞老人祝福，结束。平安果送到大家的手中，希望我们每个人都平安健康，圣诞快乐！
需准备材料：
女：女士们、先生们。
合：大家晚上好！
女：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多！
男：今天我们在圣诞之际，相约在此，一是相会旧友，二来结识新朋。
女：是啊，让我们把祝福珍藏在心中，
合：感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。
女：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，
男：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福，
合：亲爱的朋友们，真心的祝愿您：圣诞快乐！
男：愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿。
合：一一实现。
男：圣诞狂欢歌舞晚会现在开始————，奏乐——礼炮——。
节目串词。
男：青春是一首动听的旋律，女：青春一副美丽的画卷，
男：青春是一个耐人寻味的故事，女：青春是一段难以忘怀的记忆。
男：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节，
女：是啊，让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章，
男：对，就在这圣诞狂欢之夜，让我们一起去感受青春的劲爆动力。
（《街舞》上场）。
女：劲爆的节奏，动感的舞步，
男：刚才为大家献上的街舞来自于我们的英派斯俱乐部的几位帅气的小伙，他们是……（简单介绍）。
女：说到英派斯俱乐部……（简单介绍）您一定要去喔！
男：火树银花，灯火璀璨，女：在这个激情洋溢的时刻，
男：在这个狂欢的不眠之夜，用你我的真心去聆听。
合：《今夜爱无限》。
男：欢乐圣诞，相约金审，各位来宾、各位朋友，现在到了我们的抽奖时间，
女：下面我们将抽出今晚的三等奖（介绍抽奖方法）。
娱乐互动时间，游戏（抢凳子）。
男：各位来宾、各位朋友，今天我们相约在此，是为了感受圣诞带给我们的欢乐和祝福。那么，什么是圣诞节呢？圣诞节相当于我国的春节，它是纪念耶稣诞生的一个重要节日，世界上有140多个国家和地区庆祝圣诞节，节期从12月24日至次年的元月6日，是流传范围最广，参与人数最多的节日。可以说，圣诞节是个超越国界的普天同庆的节日。
超越了国界，超越了种族，超越了你我的心灵。请欣赏《superstar》带给我们的心灵冲击。
女：欢乐圣诞，相约金审，各位来宾、各位朋友，又到了我们的抽奖时间，
男：现在我们将抽出今晚的二等奖……。
游戏（心有灵犀）。
男：提起圣诞节，大家自然会想到圣诞老人，根据神话传说，掌控智慧、艺术、诗词、战争的奥丁神，寒冬时节，他骑上他的坐骑八脚马驰骋于天涯海角，惩恶扬善，分发礼物。
女：而圣诞老人就是奥丁神的后裔，随着异教的传说，随着世事的变迁，作家和艺术家渐渐的把圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。
男：同时，他又是和平和幸福的形象代言人。下面，圣诞老人为我们带上最诚挚的祝福（《幸福拍手歌》，分发礼物）。
抽出一等奖（同上）。
游戏（演技大比拼）。
互动节目（朗读来宾心愿，请圣诞老人抽出3位幸运者，发送礼物）。
男：各位来宾，各位朋友，最激动人心的时刻到来了，
女：也就是今晚的特等大奖，价值20__元的数码相机将花落谁手呢？……。
亲爱的家长朋友们，小朋友们：
大家早上好，非常感谢，您能在百忙之中抽出时间来与孩子们一起欢庆这美丽的节日。首先，祝大家圣诞快乐！我们中一班有30多个小朋友，他们都是可爱的精灵，每个人都有自己的风采，希望大家能将自己的笑容和热情的掌声留给我们可爱的孩子们。谢谢！
孩子们每天都来上幼儿园，学会了很多很多的知识，那我想爸爸妈妈们，肯定也特别想知道宝宝们认真学习时的样子。宝宝们让爸爸妈妈来看看我们认真学习的样子，好不好？那就请小朋友们快做好吧！
下面请欣赏表演。
听这是什么声音，原来是小老鼠跑到了袜子里，请听儿歌《xx》表演者：……。
小鸭子们觉得不尽兴，嚷嚷着还要跳支舞呢！请欣赏舞蹈《小鸭子》。
大家都知道诗是中国特有的一道永不衰老的风景，许多脍炙人口的诗为孩子们所喜爱。他们从中了解了各种人文风情，懂得了许多做人的道理，下面请欣赏孩子们表演的古诗连诵。
你来，我来，大家来，欢天喜地庆圣诞，下面让我们一起来祝福吧！请听大合唱《xx》中一班圣诞联欢到此结束，谢谢大家。
一、开始部分：
女：在这灯光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋。
男：在这灿烂与温馨筑就的校园，我们欢聚在一起。
女：尊敬的老师们，家长们。
男：亲爱的同学们。
男女：大家晚上好!
男女：自我介绍:我是鬃,我是鬃.今天由我俩担任20xx年缤纷圣诞节庆祝会的主持人。
男：20xx年的钟声即将敲响，我们又将迎来新的一年啦。
女：是呀，这一刻多么令人期待。你们看，外一班的小朋友已经迫不及待地准备迎接圣诞的曙光。下面请欣赏外一班带来的《缤纷时装秀》表演。
二、才艺表演：圣诞节平安夜主持词1、(手举四)这是几?(手举十)这是几呀?
你当我是三岁小孩啊!还在考我认数字。
你可别误会，这些数字凑在一起，念起来可绕口啦，不信，你试试。试就试。
别逞能了，还是来听听外三班的吴迪念的绕口令吧，有请。
2、你知道第一场圣诞party在哪里举行吗?
3、圣诞节快要到了,你一定早早开始期待圣诞礼物了吧。是的。
想不想马上就得到呢?
想呀!
那就赶快来参加我们的游戏吧。《音乐起。
4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊妈妈熊娃娃……”
你唱的是什么歌?
这是一首韩国歌谣——《三只小熊》真好听。
好听吧!外籍三班的老师和小朋友们将为我们带来表演唱《三只小熊》，欢迎。
6、山口美惠，你在上海生活了几年了?
9年，比起你来，我可是个新上海人，你学会说上海话了吗?不仅听得懂，我还会说呢!(沪语：不相信，侬考考我。)。
哇，好羡慕你?前辈，能教教我吗?
好呀，我请外二班的小朋友来教教你，下面请欣赏外籍2班带来的表演《上海童谣》。
7、上海——是我们的第二故乡，上海小学的老师——引导我们的成长，在注视我们的长大。
让我们用唱起美丽的歌谣——献给我们的老师。下面请听英语歌曲《铃儿响叮当》，有请外籍3班。
8、歌声中，圣诞老人上场。
圣诞老人致辞，引到抽礼物、找朋友环节。
9、这真是个浪漫的圣诞节，我们接受了无尽的祝福。
我感觉自己有了理想导航，有了奋发向上的翅膀，
为了理想，我们有理由放声歌唱。
(音乐起唱《doremi》。
三、结束部分：
1、歌声寄托着我们这个大家庭真诚的祝福，伴随着这甜美的歌声，毛校长来到了我们中间。请毛校长为我们致词。
2、今夜，我们燃起心中的篝火，用歌声和微笑迎接圣诞节的来临。***幼儿园的所有老师也为大家准备了神秘的礼物，祝福每个孩子健康快乐!让我们按顺序上台接受祝福和礼物。
合：merrychristmas!
4、男女：我们宣布2014年缤纷圣诞节庆祝会到此结束。
男：春的脚步近了;。
女：春的身段也婀娜了;。
女：圣诞拉近了我们成长的距离;。
男：圣诞染红了我们快乐的生活;。
女：圣诞让我们截取下了四季的片段;。
男：圣诞给了我们人生的禅想。
男女：带着祝愿、带着嘱托;。
男女：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
男：听一下，午夜的夜空里渐渐传来了圣诞老人驾着鹿车而来的清脆铃声，白色的圣诞节——属于我们童话般的节日如愿而至!
男女：看，阳光灿烂，那是圣诞绚丽的色彩,。
男女：听，金钟朗朗，这是圣诞动人的旋律。
男：我们来玩一个游戏。集体游戏一：抱抱团。
女：下面有请女生们为我们带来的舞蹈男女混搭版天竺少女大家掌声欢迎。
女：下面请欣赏英文圣诞歌曲表演：圣诞歌男：集体游戏二：成语接龙。
女：你们喜欢听歌吧，那我们一起来听听看吧。
歌曲逆态度。
男：节目表演：歌曲逆态度。
男：集体游戏三：蒙眼作画。
女：节目表演：天竺少女。
女：集体游戏四：扮时钟。
男：节目表演：有点甜。
男：集体游戏五：游戏循环相克令。
男：集体游戏七：双人顶气球接力。
男：小品卖珠。
女：集体游戏六：瞎子背瘸子。
女：集体游戏八：数字对对碰。
闭幕式：班主任总结集体合唱：黄种人。
(合)大家好!
甲：我是一碗清汤，
乙：我是如梦如画。
甲:年年岁岁花相似，人散人聚醉晚霞。
乙：岁岁年年人不同，喜待明日吐新芽。
甲：寒风凛冽吹不散情丝缕缕，
乙：瑞雪纷飞送来了暖意融融。
甲：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!。
乙：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴。
甲：凝结成“风雨同舟”一年来的风风雨雨。
乙：挥洒文字，扬善斥恶，唱响情与爱的欢歌。
甲：是“风雨同舟-驿站”，搭建了我们相识相知的平台，
乙：是“风雨同舟-驿站”，提供了我们相知相悉的空间。
甲：双眼迷离，搜寻网络上的风光无限，
乙：十指纤纤，键入虚拟中的真情实感。
甲：是各位朋友的辛勤劳动，让我们大家庭异彩纷呈，是各位网友的积极参与，使我们的群色彩斑斓。
乙：有了这份真诚与率真，我们在喜迎圣诞之际在这里相聚有了这份坦荡与豪情，我们就可以共同展望未来。
甲：尊敬的各位网友，亲爱的朋友，让我们把文字变成欢歌。把网名当作笑脸。
乙：让今天这个美好的日子因为我们而热情洋溢!使今天因为我们而光彩灿烂!
(下面请各位朋友做个简单的自我介绍)。
甲：滚滚不息的松花江水，是我们灵魂的栖息地，“风雨同舟”大家庭，是我们情感的寄托所。
乙：今天的笑语欢歌，唱不尽365个日子的卿卿我我，明天的“风雨同舟”，应尽展各位朋友的大气磅礴。
甲：让我们用香醇的美酒，祝福“风雨同舟”这块土壤更加丰腴肥沃，
乙：让我们用真诚的情感，祝福“风雨同舟”这棵大树更加枝叶茂盛。
(下面有请群主飞雪做圣诞祝辞)。
甲:没有松风的秋,雁去长空;没有飞雪的冬,乍暖还寒.一夜寒风凋碧树,但凋不了我们青春不灭的火焰;满地余寒露凝香,但凝不住我们绝美的年华.
乙：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚一堂，迎接圣诞的曙光.这一刻是美好的，这一刻温馨的，这一刻是充满激情的.
甲：佛说：前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过，而我们此刻要经历多少次不悔的回眸和多少次不灭的轮回才换来今日的欢聚!
甲：前路漫漫真如铁，但在我们的长夜里有明星闪烁，为我们的寂寞挂一盏暖心明灯;皎皎明月，广寒宫玉兔迷离，嫦娥广袖飘舞，为我们单纯的追求伴一曲霓裳羽衣。
乙：当心事浸没五月的堤岸，当记忆焚烧悔恨的灵魂，当暴风摧毁希望之舟，勿忘我仍旧晶莹剔透，彼岸的花仍在热切的呼唤.是的，在青春的背后，我们曾发现生命的忧郁和疲惫，可在这忧郁疲惫的背后，又有生命的蓬勃和活力.我们正年轻，所以我们的生命应该张扬，我们的青春应该骄傲!
甲：这不仅仅是一次顺应节日的晚会，更是对走过的日子的回首和对前方的路的憧憬.一年之前，你我互不相识，从各自的或东或西或南或北的地方相遇在“风雨同舟”，明天，你我又将背起更大的行囊，各奔东西.因而今夜的几个小时，显得如此珍贵，它必将成为我们一生中怎么也抹不去的回忆!
甲：难忘今宵。
乙：今宵难忘。
甲：“风雨同舟-驿站”喜迎圣诞。
乙：祝福各位朋友家庭幸福，工作顺利，身体健康，快乐平安!
(合)最后，为了大家明年的再次重逢，请大家共同举杯，干杯!
男：圣诞的祝福、激情的狂欢!
女：岁月如诗，句句悠扬!
男：尊敬的各位领导，亲爱的兄弟姐妹们：
合：大家晚上好!
女：我是主持人--。
男：我是主持人--。
女：伴着时光的年轮，今天我们又迎来了一年一度的--圣诞节联欢晚会。
男：在这温馨快乐的节日里我代表--祝大家圣诞狂欢夜快乐。
女：今天来自全市各行各业的几十名网友云集--。
男：今天在--酒店，享受听觉、视觉、味觉的欢乐盛宴。
女：首先请大家用热烈掌声感谢为本场圣诞联欢晚会操劳忙碌一个月的--先生。
男：同时也感谢--为本场提供场地以及圣诞晚会礼物。
a：伴着圣诞飘远的钟声，随着我们的轻舞飞扬，新的一年，近了！
b：在这个欢庆的季节里，带来了祝愿，祝福着我们在场的每个人~。
a（向前一步，站在舞台中央）：愿，敬爱的老师们，青春永驻！
b（向前一步，站在舞台中央）：愿，每个小朋友，天天快乐！
a：愿，家人朋友，个个幸福、健康！
b：愿，愿圣诞老人把我们今晚许下的心愿！
合：全都实现！
a：火树银花。
b：这是一个快乐的海洋幼儿园圣诞主持词。
a：星河灿烂！
b：这是一个欢乐的盛宴。
a：尊敬的各位老师们，亲爱的小朋友们。
b：真心的祝愿您：圣诞快乐！
a：让我们一起与全世界激情的狂欢。
b：圣诞歌舞晚会。
合：现在开始。
（ab下台）。
b：圣诞，元旦，都是温馨的节日！下面请欣赏xx。
b：下面请欣赏xx。
a：伴着这美好的歌声，我们的晚会已进入尾声。
b：同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐的下午。
a：因为圣诞，让我们分享了这快乐的时光。
b：因为元旦，让我们许下无尽的祝愿。
a：朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧！
b：敬爱的老师，亲爱的小朋友们，让我们真心地祝愿。
合：圣诞快乐！元旦快乐！
各位老师、各位同学，亲爱的朋友们：大家(上午)好!
在这五彩缤纷的教室里，看着张张热情洋溢的笑脸，感受着欢乐祥和的气氛，带着快乐浪漫的心情，《圣诞之歌》主题班会现在开始!
介绍圣诞节的来历，讲个矮小的故事。
可用的话语：
平安之夜欢乐多，圣诞佳节喜相逢。
圣诞祝福总是与圣诞老人的礼物同行。
让我们把祝福珍藏在心中，把礼物握在手中，
亲身感受圣诞带给我们的不同凡响的一刻。
我们享受着圣诞快乐的时光。
我们承载着圣诞无尽的祝福。
愿圣诞老人帮助我们实现今天许下的每一个心愿。
结束语：
有人说：中国的节日那么多，为什么非要过洋节呢?
同学们我国已改革开放二十几年了，我们是出生在改革的`时期，成长在开放的时代的中国新少年。我们需要用更加博大的胸怀感受世界各国的优秀文化，让中西方优秀文化在我们这一代更加光辉灿烂吧。
合:敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好!
满天的雪花,是飞舞的音符,以快乐谱成乐章,用祝福奏出企盼,带给你,欢欣快乐的一年!
合：现在开始!
a：圣诞节乃基督教的传统节日,是庆祝荣耀尊贵的上帝为了爱人,便将他的独生子耶稣基督道成肉身来到世间,成为人的样式,与人一同承担苦难、救赎世人。圣诞节就是庆祝圣子耶稣基督的诞生。而在西方庆祝圣诞节不是只有圣诞之夜以及圣诞节当天,早在圣诞节前的四个星期日,便已经开始每周日庆祝耶稣诞生的习俗,这一段时间称为“将临期”。
b:在将临期,教会的布置全都以蓝紫色为主。圣坛的桌巾、讲台的台帷、牧师袍的肩带都是紫色。并且圣坛中央通常会放置一个用长青树的叶子作的花环,中间有五枝紫色的长烛,每个星期日,便多点上一枝蜡烛。到最后的圣诞夜里的“普世同庆”点上中间的最后一枝蜡烛。烛光象征着在许多年前的圣婴孩耶稣其第一声啼哭里,为这世上带来了光明。
b:平安之夜欢乐多,圣诞佳节喜相逢。
a:圣诞祝福总是与圣诞老人的礼物同行。
b:让我们把祝福珍藏在心中,把礼物握在手中,。
a:我们承载着圣诞无尽的祝福愿圣诞老人帮助我们实现今天许下的每一个心愿。
b：根据抽签顺序，请一号上台，二号做准备。
………………………………。
结束语:。
a：快乐的时光总是短暂的。
b：圣诞联欢渐渐地也接近尾声。
a：敬爱的老师、亲爱的同学们,让我们在新的一年里。
合：乘风破浪，扬帆远航。
goodafternoonladiesandgentermen，boysandgirlsiamivy。merrychristerme尊敬的各位领导、老师，家长，亲爱的同学们大家下午好！我是主持人ivy。在这里提前祝大家圣诞节快乐！十二月是绚丽的，十二月是豪放的，十二月是幸福的。在这缤纷的十二月里，总有一种激情涌上心头，因为我们从五一劳动节到十一国庆节，过了很多节日，特别是迎来了我们20xx年的圣诞节狂欢活动。
为了丰富同学们的业余生活，发扬大家团结、友爱、协作的精神，慰劳大家，学校举办了这场圣诞节狂欢活动。
看着一堆一堆的烧烤炉，我想起王菲的一首歌，不过我要改一下歌词，“又见碳火升起，能者有画意”
是啊，美从心里来！今天，大家都是主角，您可以以做工艺品的心态，烤出您的作品；您可以以美食家的品味，尝出生活真谛；您可以高声歌唱，释放某种情绪；您可以尽情欢笑，笑出内心的灿烂。今天的圣诞狂欢节特意为各位准备了丰盛的烧烤食品，水果等，我们的服务部、为我们提供了烧烤的用具和奖品。使我们能尽兴的活动，对此我代表大家表示感谢！请大家边品尝美味佳肴边联欢，共同渡过这美好的时光。这次活动的主要议程：
1、邀请领导致辞。
2、热身舞walking。
3、学习英语单词barbecue。
4、抽奖。
致辞......
二、好的，让我们再次用热烈的掌声感谢徐校长的精彩致辞，伴着徐校长的讲话接下来请老我们今天的表演也正式拉开了帷幕，现在有师们带领大家一起来学习舞蹈walking（2遍）现在我们一起来，ivy看看哪组的同学表现最棒，有惊喜哦。（2遍）。
三、刚才的舞蹈这三组的同学表现得最棒，有请他们来给我们抽取今天的三等奖。今天的三等奖产生了，他们是xxx（颁奖嘉宾）恭喜获奖的同学，也感谢我们的颁奖嘉宾。
四、再看看大家的英语学习能力，请跟老师一起做，（学生跟老师一起做一遍，先双手向上举，再双手向下举，然后拍手3次，边有节奏感地说barbecue，比比看哪组的速度最快，坚持最久。所有同学分成2大组）互动游戏.......大家对于游戏的兴趣真的是很高涨，每位都玩得十分的尽兴。不过，您可要保持住兴奋的感觉，因为接下来ivy会请一些（6个）同学上台来玩游戏。（老师出示卡片，最快速说出来的得2个棒棒贴。）。
（留下12名学生抽二等奖，）激动人心的一刻到了，现在是我们抽取二等奖的时间。
今天的二等奖产生了，他们是xxxxx颁奖xxxxx恭喜获奖的同学也感谢我们的颁奖嘉宾。抽奖过了，今天的表演也就告一段落了，大家不要以为今天的活动结束了，真正的精彩还没开始呢，五，现在是烧烤欢乐时光。
烧烤xxxxx（请学生才艺表演）。
六，集合，大家都吃好了吗？很好，现场的气氛可谓掀起了一波热浪，让每个人都新潮彭湃。不过，接下来这个环节，我想会让每位同学都感兴趣。就是我们今天的一等奖的抽取，请领导抽一等，一等奖的获得者是xxx有请颁奖嘉宾xxx恭喜获奖的同学，也感谢颁奖嘉宾。
七，搞卫生。
八，感谢今天咱们能者们的精彩表演，感谢学校各层领导和各位家长的顶力支持，今天预定的节目到此结束，我们期待，在以后的学习中，大家能象今一样，发挥勇气和才智；我们期待，在能者的舞台，年年更精彩，再次祝大家圣诞节快乐！谢谢大家，谢谢！
女：亲爱的弟兄姐妹们。
合：大家好!
男：伴随着恩典的脚步。
我们迎来了一年一度的圣诞节。
女：环绕在神爱的怀抱里。
我们期盼圣诞带给我们满满的祝福。
男：在时间的隧道中我们穿梭。
去寻找那让宇宙改变的特殊时刻。
女：你听，牧羊人急促的马蹄声近了。
喜讯在他们的欢呼声中传送。
男：在两千多年前那个漆黑的夜晚。
在那个无人知晓的角落-伯利恒。
女：就在那冰冷的马槽里。
有一个婴孩为你我而降生。
合：人类从此开始了新的纪元。
历史绘出一道绚丽的彩虹。
男：你来了，宇宙为之震惊。
你来了，给我们带来了希望。
女：你来了，带着神的旨意。
你来了，给人类带来了光明。
男：推开亘古未来的阻隔。
祂已将神的爱放在每个儿女的心中。
女：拉起那条五彩斑斓的彩虹。
神的爱已经凝聚成每个儿女的行动。
男：神爱世人。
无论你在哪里他都会去寻找。
女：恩典丰盛。
无论你是谁神都会把你拣选。
男：让我们用诚实的心去感受神的爱。
女：让我们用敬拜的灵去体会神的爱。
合：让我们一起敬拜赞美他。
男：今天，我们在这里相聚。
述说着祢的恩典把祢的慈爱来歌颂。
女：今天，我们扬起歌喉。
传扬着祢的福音呼唤着祢的圣名。
男：让我们感恩的祈祷越过千山万水响彻地极。
女：让我们赞美的歌声冲开黑暗回荡寰宇苍穹。
合：20xx年圣诞晚会现在开始。
男：大地饱享甘露，随以五谷新果奉上;。
女：众生蒙受恩泽，当以感恩赞美献呈;。
男：听_鼓乐齐鸣，高歌颂扬，直入云宵;。
女：看_轻歌曼舞，婀娜多姿，扣人心弦;。
男：这是对上帝的献礼，这是对圣婴的敬意;。
女：浓浓之爱的流淌，幽幽之情的倾洒。
男：首先献上的是：《喜庆大鼓》。
男
女
男
你使天空绚丽大地富足，你命江河涌流群山复苏;。
你使百鸟欢唱百花盛开，你赐生命绵延命令万物;。
哈利路亚万国万民，都向你跪拜。献上舞蹈《全能的创造主》。
女;有些人的人生，是直达车。
男：有些人却是慢车，中间总要经过许多站，经历许多人。
女：有人总是下错站，坐过头，不是错失了窗外风景，就是错过了身旁的人。
男：没有人知道，能陪自己坐到终点站的人，究竟会是谁。
女：请听---弟兄证道《下一站幸福》。
男：在两千多年的时空隧道中,一切的万物景象都在时间的覆盖下深深地湮没;。
女：在两千多年的历史长河里,所有的人类事件都在时间的冲刷下渐渐地淡忘。
男：然而，淡忘不了的,是那个声音----那个细小温馨的声音;。
男：您是我们最真的思念，就象百合亭亭绽放于宁静的夏夜;。
女：您是我们最深的眷恋，就像雪花轻轻溶入在大地的胸怀;。
男：您是我们最美的诗篇，点点滴滴都铭刻着生命中浓浓的动感;。
女：您是我们最深的挚爱，柔柔的目光洒满我们全身暖暖的璀璨。
合：放飞你的歌喉，高声赞美这最尊贵的圣名!献上青年小组唱。
男
你的一生是贫穷的，甚至没有枕首之处;。
你的一生是卑微的，甘心乐意来服侍人;。
你的一生是平凡的，长大在小城拿撒勒，
你的一生却是伟大的，死在十架上而成就了宏伟的救恩。献上舞蹈《你是神》。
男：爱是恒久忍耐，又有恩慈。
女：爱是不嫉妒。
男：爱是不自夸不张狂。
女：爱是永不止息，
合：爱是夫妻在基督里同心走天涯，爱是我们相聚在圣山上。献上夫妻对爱的合唱。
男：欢乐的时光，总是短暂而过。
女：欢聚的筵席，总有分散时刻。
合：但-在基督的生命里，我们-永不分离。
男：愿-今晚的歌声，达到穹苍。
女：愿-今晚的舞姿，飞扬天际。
男：愿-颂赞、荣耀、尊贵、权柄，都归给天上的神。
女：愿神的平安与喜乐，赐给所有的人。
男：感谢大家的积极参与。
女：感谢辛勤付出的工作人员。
男：愿神祝福我们每一个家庭，
女：祝福我们的教会，
合：祝福我们伟大的祖国。
愿神的爱在中华大地这片沃土上，结出更加丰硕的果实。
男：20xx年圣诞晚会圆满结束!
女：各位来宾朋友，父老乡亲，兄弟姊妹们，晚安。
女：在这灯光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋。
男：在这灿烂与温馨筑就的校园，我们欢聚在一起。
女：尊敬的老师们，家长们。
男：亲爱的同学们。
男女：大家晚上好！
男女：自我介绍：我是××，我是××。今天由我俩担任xx年缤纷圣诞节庆祝会的主持人。
男：20xx年的钟声即将敲响，我们又将迎来新的一年啦。
女：是呀，这一刻多么令人期待。你们看，外一班的小朋友已经迫不及待地准备迎接圣诞的曙光。下面请欣赏外一班带来的《缤纷时装秀》表演。
6、山口美惠，你在上海生活了几年了？9年，比起你来，我可是个新上海人，你学会说上海话了吗？不仅听得懂，我还会说呢！（沪语：不相信，侬考考我。）哇，好羡慕你？前辈，能教教我吗？好呀，我请外二班的小朋友来教教你，下面请欣赏外籍2班带来的表演《上海童谣》。
7、上海——是我们的第二故乡，上海小学的老师——引导我们的成长，在注视我们的长大。让我们用唱起美丽的歌谣——献给我们的老师。下面请听英语歌曲《铃儿响叮当》，有请外籍3班。
8、歌声中，圣诞老人上场圣诞老人致辞，引到抽礼物、找朋友环节。
1、歌声寄托着我们这个大家庭真诚的祝福，伴随着这甜美的歌声，毛校长来到了我们中间。请毛校长为我们致词。
2、今夜，我们燃起心中的篝火，用歌声和微笑迎接圣诞节的来临。***幼儿园的所有老师也为大家准备了神秘的礼物，祝福每个孩子健康快乐！让我们按顺序上台接受祝福和礼物。
合：merrychristmas！
4、男女：我们宣布xx年缤纷圣诞节庆祝会到此结束。
于千万人中，随时间无涯的荒野，既没有早到一步，也没晚到一步，遇见了。
男：值此圣诞佳节之际，我们相约馨百酒店，一是相会老友，二来结识新朋，
女：是啊，让祝福珍藏在每一位朋友的心中，让欢乐谱写在每一位朋友的脸上，
合：“缤纷圣诞，精彩馨百”，让我们一起感受馨百酒店给我们带来的这一非同凡响的时刻吧!
女：因为相聚，让我们分享彼此心中的快乐，
男：因为圣诞，让我们承载你我无尽的祝福，
合：亲爱的`朋友们，我谨代表馨百酒店的x董及全体员工真心的祝愿您：圣诞快乐——
女：愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿
合：一一实现——
男：馨百酒店圣诞狂欢歌舞晚会现在开始——(音乐响起3``)
——节目串词——
男：青春是一首动听的旋律，
女：青春一幅美丽的画卷，
男：青春是一个耐人寻味的故事，
女：青春是一段难以忘怀的记忆。
男：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节，
女：是啊，让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章，
男：对，在这圣诞狂欢之夜，让我们一起去感受青春的--动力--
男：来来来，朋友们，举起您的双手，让您的青春的心随着音乐的节拍一起舞动吧(节目一)
女：哎呀呀!劲爆的节奏，动感的舞步，相信大家的心还在咚咚直跳吧，
男：感谢“hiphop时空”街舞组合，为我们带来的精彩表演。
女：火树银花，灯火璀璨，
男：在这个激情洋溢的时刻，
女：在这个狂欢之夜，让大家再次去感受魅力水鼓带给我们的咚咚心跳
男：有请四位魅力四射的美眉上台，(很滑稽地)这回你想不心跳都不行(节目二)
女;好的，感谢济南市旋风女子水鼓四人组合带给大家的视觉享受
男：欢乐圣诞，相约馨百，朋友们，现在到了我们的抽奖时间，
女;大家可以看到我们馨百酒店的诚意，到时您可要带着您的爱人，带着您的朋友，前来享受我们馨百酒店奉献给您的贴心服务。
男：好的，为公平起见，请现场的一位小朋友上台抽奖，请中奖的
朋友到领奖台领奖。(抽奖开始)
男;下面让台下的朋友一起来感受圣诞节的欢乐，一起欣赏有省青歌赛获奖者阿杰带来的歌伴舞《浪漫樱花》(节目三)
女;感谢阿杰，也感谢六位靓丽的姑娘们。
男;郭菲，我有个问题想考考你，看看你对我们中国的曲艺艺术了解的如何?
女;好的，你说
男;说到武松打虎，你会想到什么?
女;那会想到很多啊，想到武松、老虎、景阳冈、还有一种我们山东的一种曲艺艺术“山东快书”
男;说到山东快书，今天我们就特别邀请到了省曲艺家协会演员王丽文老师
女;下面就请大家欣赏有王丽文老师带来的山东快书《武松打虎》(节目四)
罗：还有我们亲爱的小朋友们。
合：大家晚上好，欢迎参加20xx年xx校区的圣诞晚会。
罗：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多！
王：今天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一起，一是相会旧友、二来结识新朋！
陈：然而圣诞的祝福总是与圣诞老人的礼物同行，让我们把西点祝福珍藏在心中，让我们把西点礼物紧握在手中，让我们亲身感受西点教育圣诞晚会给您带来的这非同凡响的一刻。
王：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光。
罗：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。
陈：愿大家在新的一年里，一而再、再而三，事事如意、五福临门、六六大顺、七彩生活、八面玲珑、久盛不衰、十全十美、事业步步高、平安万家乐！下面，让我们聆听钟声，静静等待晚会的开始。
陈：在这回首往事、百感交集的时刻；在这辞旧迎新、祥和欢庆的夜晚，让我们珍惜这难得的相聚，让今夜成为欢乐的夜晚，幸运的夜晚！首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们年轻有为的张校长为我们致开幕辞。
（校长致辞）。
陈：让我们再次以热烈的掌声感谢张校长，为了让今晚的聚会更加的绚丽多彩，我们的学员将在接下来的时间里，为大家献上他们自导自演的精彩节目！
（表演）。
王：老师，我们去哪儿呢？
（观众掌声）。
（观众喝彩）。
王：好，有请邱翰青等学员上台表演小品《快乐圣诞》！（表演）。
陈：刚刚的表演精彩么？那你们圣诞快乐吗？
（观众喝彩）。
罗：精彩过后就让我们来点刺激的吧！让我们来玩个小小的游戏吧，这个游戏的名字就叫《大家来抱团》，这就是考我们的反应能力，当然也看看我们的学员们有没有团结的意识。陈老师，给我们宣读游戏规则吧！
陈：嗯，好的。游戏规则就是……。
罗：大家听懂了么？听懂了那么就开始吧！
陈：好，现在由我们的双方队长选出各对的代表吧！
（开始游戏）。
陈：好玩的游戏过后就来到了我们激动人心的颁奖时刻了！在过去的一年里，西点所有的学员都表现优异，他们每一天的表现都让我们惊喜，西点人在奋斗，他们和西点一起在奋斗！所以今晚要颁出的第一个奖项是西点教育年度奋斗之星奖，有请我们获得这个奖项的学员上台（报名字）！（掌声）。
陈：这些学员在用他们的努力和汗水让我们见证了他们的奋斗之路！有请我们某某和某某某家长代表为他们颁奖！
（随即采访学员获奖感言）。
陈：恭喜我们这些获奖的学员，在西点，还有这样一群学员，他们默默无闻，却时刻用他们的自身魅力给我们带来惊喜，他们就是获得本年度个人魅力奖的同学们！有请他们上台（报获奖者名字）！（掌声）陈：（采访获奖感言）好，时间有限，就不耽误各位学员的时间了，我已经看到有学员已经迫不及待的想领取奖状了，现在我们就有请###和某某某家长代表为他们颁奖。
罗：陈老师，听说这次参加圣诞晚会的学员不仅能唱能说，武术也了不得。
陈：是啊，想瞧瞧么？
罗：想。
陈：那我们就掌声欢迎他们出来吧！有请xx为我们表演《武术》（表演）。
罗：武术表演的真好，我都想拜师学艺了。
陈：女孩家家学什么武术，要学就学唱歌吧！
罗：唱歌？什么歌啊？
陈：《小星星》你会唱么？
罗：不会呢。
陈：哈哈，那就让胡漪春胡一平两位小朋友教你好了！
罗：好啊！
陈：有请胡漪春胡一平演唱《小星星》（表演）。
王：这首歌真好听，台下的小朋友们，你们都学会了么？（观众应和，负责人边把架子鼓抬到舞台中间）。
王：当然不是，我可不会这个，（问观众：你们知道这个大家伙是什么吗？观众回答：架子鼓，主持人：没错）今天呢我们请来一位会玩架子鼓的学员为我们表演，掌声有请游贯坤带来架子鼓表演。
（表演）。
陈：精彩的表演过后又来到了我们好玩又有趣的游戏时间啦，俗话说在新的一年要有新的气象，要有更大突破，所以这个游戏的名称就叫做《背靠背》游戏规则就是xx上一轮我们我们的xx队暂时，这一轮不知道哪一对能胜出！
（游戏）。
陈：又到了我们激动人心的颁奖时刻了，这一次我们要颁发的奖项是进步快学王，他们用自己的勤劳和汗水，在各方面都取的重大的进步，现在我们有请某某和某某某给我们获奖的学员颁奖，（颁奖）希望这些学员继续发扬勤奋、踏实、锲而不舍的精神，争取有更大的进步，更大的突破！（采访获奖学员）。
陈：恭喜刚刚各位获奖的学员，希望他们再接再厉，在新的一年取得更大的进步！
王：有啊，它们非常的聪明，团结。
陈：好啊，那就让我们一起来看看这三只聪明勇敢的xx吧！
王：掌声有请xx表演《三只小猪》。
（表演）。
陈：看来这三只小猪确实有过人之处，（小朋友们，你们觉得这三只小猪能领奖么？）。
咦，怎么没看到xx呀，她去哪里了呀？
王：她呀，在准备节目呢！听说她会带来一首非常好听的歌曲呢。
陈：真的啊？那就快快把她请上来吧！
王：她没听到掌声是不会上来的！
陈：好，小朋友，用我们最热烈的掌声有请xx为我们带来《雨中的小花》（表演）。
王：每当这个时候我就最开心，陈老师，你知道为什么吗？
陈：不知道，为什么呀？
王：因为又可以玩游戏啦！
（游戏中）。
陈：20xx年即将完美结尾，期待着麋鹿带我们步入充满希望的20xx年。激烈的游戏之后就到了我们的颁奖时刻，现在要颁发的奖项是本年度最让人期待的的一个奖项——西点教育年度闪亮之星，有请我们这些获奖学员上台（随机采访）。
有请我们的颁奖嘉宾xx。
王：一句句动人的歌声在我们耳边掠过。
罗：一个个曼妙的舞姿，在我们眼前闪烁。
罗：亲爱的家长。
王：敬爱的老师，
陈：可爱的同学们。
合：让我们真心地祝愿：merrychristmas！圣诞快乐！愿圣诞老人把我们今晚所许下的愿望都实现，我们明年再见！
合：大家好！
甲：此时室外寒气袭人，室内却是暖意融融。
乙：圣诞节是大家盼望已久的节日，在这特别的时刻让我们向老师和同学致以最诚挚的祝福，祝大家身体健康、万事如意！
甲：今天，让我们欢聚一堂，共同分享这段快乐时光。
乙：因为浪漫的圣诞，让我们接受这无尽的祝福。
甲：因为我们有理想导航，
乙：因为我们有奋发向上的翅膀。
甲：所以我们可以义无反顾地飞翔，
乙：为了理想，我们有理由放声歌唱。
合：xx圣诞联欢会现在开始。
甲：白雪飘飘，鹿铃敲敲，甜蜜的圣诞节又来到，快乐的圣诞节多美好！祝大家圣诞快乐！
乙：今天，是喜悦让我们相聚在这里；
甲：今天，是我们共同的选择让我们走到这里；
乙：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；
甲：今天，让我们用青春的朝气将乙：今天，让我们为明天的畅想添上更绚丽的一笔；
甲：请欣赏舞蹈：时刻准备着，掌声有请！
乙：年轻的旋律里荡漾着欢快的音符，洋溢着阳光般灿烂的笑容，让我们拥抱七彩的阳光，让我们道声纯真的祝福。
甲：冬天来了，圣诞老人的脚步近了。伴着片片飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里，给我们带来了礼物。
乙：下面我们来玩一个游戏：踩气球。游戏规则：一组出2个人，每只脚上都绑有2个气球，让他们一起出来互相踩，看30分钟内哪个组的队员脚上剩的气球多。
甲：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往，你在他乡是否无恙，时光久远念你如常。
a：ladiesandgentlemen!
b：dearteachersandstudents!
abc：大家下午好~我们是超快无敌肥男瘦女三人组!
其实的“圣诞老人”。(边说边指向b顾宇鹏)。
b：嗯哼，作为圣诞老人的我，先祝福大家圣诞节快乐虽然已经过了几天。c：嗯，是啊。但还是抵挡不住大家面对的热情。所以带着祝福，每个小组都为大家带来了精心准备的节目哟!
a：真是太好了，让我们共同感受圣诞节带给我们这非同凡响的一刻吧!
b：那么首先，就请欣赏我们小组带来的大家掌声欢迎。
的故事呢!
c：所以这次，我们的余健小组就带来了一个圣诞节那天发生的故事《卖火柴。
的小男孩》。
a：我想上一组的同学一定是改编了《卖火柴的小女孩》吧!
c：嗯，真是太有趣了!看完两个节目，我们先活跃活跃气氛，玩个小游戏吧。
a：好的，那么接下来有请两位美丽的圣诞少女登场给我们讲解游戏指南~(夏梦圆和李倩文登台，开始玩游戏)。
b相信这一定是个让人难忘的圣诞节。那么接下来就又我们可爱美丽的小青。
妹妹继续为大家报幕。
a：好的，那么接下来哇塞就厉害了。由组带来的。
(efg登场)。
e：真是给他们出尽风头啊，终于到我们上场了。
f：就是就是，我来隆重介绍一下，我们是风靡全球，惊世骇俗，可爱绝顶，
无人能敌的超级俊男美女三人组!
g：我们同样为大家带来了美好的祝福!祝在座的各位：男生越来越帅，女生。
越来越漂亮!
e：好了话不多说，我们这里也要给大家呈现精彩节目了，请欣赏小组带。
来的。
e：我们这边节目也是非常周到的，看来大家都有用心准备哦!
f：是啊圣诞节这个美好的圣神的节日怎么能少的了歌呢!
e：所以我们组的每位同学就为了圣诞节准备了一首歌曲。
诞节想得到什么东西呢。
e：哈哈，我想我们的圣诞老人一定希望可以减肥吧!那么我们就由主持人。
先带头说起把。我希望。
f：同学们的愿望真是稀奇古怪，我们一定要等着圣诞老人给我们发礼物哦!g：嗯，这是我们最后一个小组带来的节目了，大家一定要认真观赏哦!f：有请小组带来的。
b：嘿!我们又回来啦!在接近尾声的时候，还请大家玩一个小游戏哦!a：再次请上圣诞少女夏梦圆和李倩文!欢迎欢迎!
c：伴着欢乐的笑声，时间总是过的那么快。最后，还有要有请王老师来为大。
家发言吧!大家欢迎!
(所有主持人登场)。
a：时钟敲响，新的一年要来了。
c：也是个多么好的开端!
e：最后还是祝福大家。
合：merrychirsmas!
f：承载着祝福，希望大家更加努力，在期中考试中取得好成绩!
合：到此结束!谢谢大家!!
合：大家好!
甲：此时室外寒气袭人，室内却是暖意融融。
乙：圣诞节是大家盼望已久的节日，在这特别的时刻让我们向老师和同学致以最诚挚的祝福，祝大家身体健康、万事如意!
甲：今天，让我们欢聚一堂，共同分享这段快乐时光。
乙：因为浪漫的圣诞，让我们接受这无尽的祝福。
甲：因为我们有理想导航，
乙：因为我们有奋发向上的翅膀。
甲：所以我们可以义无反顾地飞翔，
乙：为了理想，我们有理由放声歌唱。
合：精英部四年级圣诞联欢会现在开始。
甲：白雪飘飘，鹿铃敲敲，甜蜜的圣诞节又来到，快乐的圣诞节多美好! 祝大家圣诞快乐!
乙：今天，是喜悦让我们相聚在这里;
甲：今天，是我们共同的选择
乙：今天，是共同的畅想让我们手拉手
甲：今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃;
乙：今天，让我们为明天的畅想添上更绚丽的一笔;
甲：请肖老师做精彩讲话
乙：童年的旋律里荡漾着欢快的音符，洋溢着阳光般灿烂的笑容，让我们拥抱七彩的阳光，让我们道声纯真的祝福。
甲：冬天来了，圣诞老人的脚步近了。伴着片片飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里，给我们带来了礼物。
乙：请玩下个游戏我猜，我猜，我猜猜
甲：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往，你在他乡是否无恙，时光久远念你如常 。
甲：请欣赏同学们的精彩节目
乙：童年是春日的竹笋，草原的新律，出水的芙蓉……
甲：童年是初升的太阳，远征的心帆，离弦的利箭……
乙：童年是轰然出山的瀑布，暴风雨的闪电，大漠风沙中的战旗……
甲：童年是金，童年是银，童年是生命中无与伦比的宝贵财富!
乙：请欣赏其他同学的精彩节目
甲：唱吧，唱出内心的喜悦与祝福，跳吧，跳出年轻的朝气与希冀，祝福吧，祝福每一个人幸福快乐。让我们托起一片云霞带一份祝福给你，真挚地向大家说声：“圣诞快乐 ”。
甲：传递着我们的歌声，笑声，等待着你我精彩的人生!
乙：下面请玩游戏丑小鸭赛跑
甲：下面玩投球游戏
乙：下面我们来玩一个游戏： 踩气球。
游戏规则：一组出2个人，每只脚上都绑有2个气球，让他们一起出来互相踩，看13分钟内哪个组的队员脚上剩的气球多。
甲：朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧!
乙：祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常伴!预祝同学们学业有成，取得骄人的成绩!
甲：明星灿烂光照，古今永恒辉煌，圣诞快乐歌声，传遍世界各方。迎着星光欢呼，歌声响应嘹亮，颂歌上达于天，空中回肠荡漾。精英部四年级圣诞联欢活动到此结束!
。
主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。
如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。因此，主持词写作的成功与否，已经成为集会成功的关键因素之一。所以，每当举办演出活动或者集会时，主办者总是请人为演出或集会撰写主持词，由此可见主持词写作的重要性。如果把演出中各个单独的节目，比喻成散落的珍珠;那么，通过主持人的表演，用主持词将它们巧妙的串联在一起，则形成一条优美的项链，有珠联璧合之妙用，让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩，使整个聚会活动获得成功。
内容
主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。
开场白 演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。
结束语 末了带有总结性的一段话。
主持人
主持人
主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的'主持词则是发挥主持人主持水平的关键。
种类
主持词种类
主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。
会议主持词
一、代表性会议主持词
二、工作性会议主持词
三、专题性会议主持词
四、联席性会议主持词
五、纪念性会议主持词
六、学术性会议主持词
七、总结表彰会主持词
八、其他会议主持词
晚会主持词
一、春节文艺晚会主持词
二、三八妇女节晚会主持词
三、五四青年节晚会主持词
四、六一晚会主持词
五、七一晚会主持词
六、八一晚会主持词
七、教师节晚会主持词
八、国庆晚会主持词
九、重阳节晚会主持词
十、迎新晚会主持词
十一、元旦晚会主持词
十二、慈善募捐活动主持词
十三、迎新生晚会主持词
十四、校园晚会主持词
十五、联欢晚会主持词
十六、联谊晚会主持词
十七、文艺汇演主持词
十八、文艺演出主持词
节庆主持词
一、庆典活动主持词
二、节日纪念活动主持词
三、艺术节主持词
赛事主持词
一、文艺比赛活动主持词
二、体育比赛活动主诗词
三、知识竞赛主持词
四、演讲比赛主持词
五、其他比赛活动主持词
礼仪主持词
一、婚庆主持词
二、开业主持词
三、乔迁新居主诗词
四、寿辰(生日)活动主持词
五、升学宴活动主诗词
六、同学聚会主诗词
七、迎送答谢活动主持词
八、追悼会主持词
主持词写作
主持词写作
主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。
一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。
二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节：
一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好!”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。比如：《 2006年7月9日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道：甲：寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫，远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象;乙：飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流，泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳;甲：风儿歇息了，鸟儿也歇息了，只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中，主持词通过对特定的周边环境的描述，并表现出一种优美和深幽的意蕴，让观众身临其境，容易引起的感情上的共鸣。其三，观众被吸引之后，应迅速导入主题，进入节目欣赏。开场白写得再好，也不能好无休止的朗诵下去，因为这里不是诗歌朗诵会;所以，将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众进入第一个节目的欣赏，让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白，从篇幅上可长可短;但应该把握好以上三个环节，达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。
三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。
四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离，很容易被少儿所接受;否则，过分成人化的语言，则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候，成年人往往这样开场：“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家好!”假如孩子们在主持集会或联欢会时，原样照搬，就贻笑大方了，可以改成：“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们：大家好!”当我们成年人介绍某位领导时，往往这样介绍：“今天参加联欢会的有市委书记×××”;如果换成孩子们介绍，可以改成：“让我们用掌声，欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。
五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞，用字精炼，语句结构规范，意境含蓄深远，叙事、抒情柔和一体，典故、哲理浑然天成，它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起，以至在中国人心目中，它成为了一种神话，一种不可企及的文化典范，一种超越时空的精神家园。在主持词的写作中，不可能严格按照旧体诗词的句式和字数(甚至词性对仗)和平仄声调(包括韵脚)去写作，而是写出诗风词韵就很可以了。俗话说：“诗乃心语，情乃诗魂”。写诗重在一个“情”字，情者有感情、激情、热情之别。首先要有感情，才会触景生情，这就是激情;但又必须热心于写，这就需要热情。因此，主持词的写作，也必须带着创作的激情和热情去写作，才能写出煽情、感人的主持词。散文诗的特点是，它兼有散文与诗歌两种体裁的属性，本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体，为表达主题而服务。无论是诗词和散文诗的这些特点，都成为了主持词写作中经常借鉴的写作手法。比如，在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。比如：甲：我们从西河遗址走来，身上凝聚着开拓未来的力量乙：我们从平陵古城走来，绽开一个个彩色的梦想甲：我们传承着李清照、李开先的遗风呵合：勤奋学习天天向上，做一个新时代的中华小儿郎甲：请听童声独唱：中华小儿郎。
自从1985年，在中央电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来，主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十多年时间。主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。但好的主持词仍具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。
甲：今天是个高兴的日子，今天是个难忘的日子，今天是个狂欢的日子，紧张的复习在进行时，圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级20xx年庆圣诞主题队会现在开始，首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。谢谢他们的光临。
乙：踏着圣诞的脚步，
甲：伴着飞舞的雪花。
乙：圣诞老人驾着鹿车，
合：一路欢歌向我们走来。
甲：带着圣诞的祝愿，
乙:怀着久久的期盼，
合:我们走进童话般的圣诞。(伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼，分发礼物)
甲：看，一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩。
乙：听，一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚。
甲：让我们一起唱起《幸福拍手歌》
（乙，丙）：亲爱的小朋友、敬爱的老师们：
（合）：大家晚上好！
（甲）：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光阴似箭。
（乙）当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时光老人领着我们又敲响了时间的大门。
（甲）：下面，我宣布：xxx市xx艺术幼儿园
（合）：“庆圣诞，迎新年”晚会正式始！
（乙）感谢园长的祝福，相信xx幼儿园在园长的带领下一定会越办越好。
（甲）：过新年，喜洋洋，大街小巷悬灯彩，炮竹响连天。
（乙）：下面请欣赏我园文艺队带来的舞蹈《红绸舞》，掌声欢迎。请中班舞蹈《牛奶妹妹》做好准备。
（丙）：下面请欣赏中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌声欢迎。
（乙）：下面请欣赏xx班表演《小星星》，《新年好》。掌声欢迎。
（乙）：下面请欣赏小班表演《我们大家做得好》，掌声欢迎。
（丙）：下面请欣赏大班表演舞蹈《我真的很不错》，掌声欢迎。
（乙）：下面请欣赏小班小朋友演唱《abc》，掌声欢迎。
（甲）：今天的晚会真热闹，你们瞧，一群活泼可爱的阳光小女孩，要去老家看外婆，她们来了，请欣赏文艺队舞蹈《雀尕飞》。
（丙）：下面请欣赏大班小朋友合唱《天父的花园》，掌声欢迎。
（乙）：下面请欣赏中班舞蹈《蝴蝶》，掌声欢迎。
（甲）：各位家长，小朋友们：
（乙）：我园将打造成双语幼儿园，下面掌声欢迎学前班和大班小朋友用英文表演的《礼貌用语》。
（甲）：下面掌声欢迎学前班为我们表演《珠算》，请文艺队舞蹈《动起来》做好准备。
（乙）：下面请欣赏文艺队表演《动起来》，掌声欢迎。
（丙）：下面请欣赏老师表演《爱你，loveyou》，掌声欢迎。
（甲）：各位尊敬的家长，我们全体老师看到你们的宝贝在这里快乐的学习，健康的成长，感到十分欣慰，下面我们全体老师和小朋友将用手语操表演《你我同心》。
结束语：
（合）：xx幼儿园“庆圣诞，迎新年”文艺晚会到此结束。谢谢大家！
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