写作中要避免生硬的句式，可以运用修辞手法和多样的表达方法，使作文更加生动有趣。小编为大家推荐了一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些启迪和思考。
我有一个好朋友，她的头发长长的，她的脸蛋圆圆的，她的眼睛水汪汪的。
她很爱笑，一件很小的事都能笑个不停。
她关心班里的每一个人，有一次，我们班一个同学摔倒了，她立刻上去嘘寒问暖，之后，她把那位同学交给老师才放心地走了。
她特别喜欢做操，军训学习新操时老师只指导了几遍，她就能把动作做得十分标准。现在，她还是我们班的领操员和英语课代表呢！
你猜出她是谁了吗？有答案的，可以告诉我，看看你猜得对不对。
指导教师：冯骄骄。
她有一头乌黑的长发，自然披在肩上，走路带风，秀发迎风飘扬；脸色红润、鼻梁高耸，一张樱桃小嘴；她目光如炬，总能比我们先想到下一步的计划。最让人喜欢的是，那双弹珠似的大眼睛，看什么都聚精会神。
她很会讲课，她的课讲得绘声绘色，令人赞叹不已，同学们都很爱听她的课。有一次学校赛课，她讲得非常生动，让所有评委老师赞不绝口！我们都为她感到骄傲！
她还喜欢看我们的作文，编写《小蚂蚁周报》。有时看到好的文章，也会读给我们听，甚至因为读的太入迷了，经常忘记了时间。
我的好朋友长得白白胖胖的，脸蛋肉嘟嘟的，每天都戴着粉色的绳子，柜子里的口罩也是粉色的，上面还有几只可爱的小猫。她非常完美，美术、语文、数学通通不在话下，朗诵还得过奖呢！
她是名优秀的班干部，对那些很调皮的同学非常严厉，对我有说有笑，每次一有时间就给我讲笑话，每次都把我逗得乐呵呵，她总会跟我分享她的文章，可有意思了！在学习方面她非常优秀，认识很多字，能把一篇文章完完整整地读出来，也写得让人拍案叫绝呢！
和优秀的人做朋友也会让人变得很优秀，这句话用在我身上是最合适不过了，因为我就是和优秀的人做了朋友，相信我会变得和她一样优秀。
她是一位文文静静的小女生，她的头发扎的低低的，脸较黑。
她特别喜欢戴手环和蓝色的手表，她经常帮助学习有困难的同学，她是重彩油画棒校队中的一员，课下我经常会去看她画的画，画得非常美丽，惟妙惟肖，让我情不自禁地看了又看。
她和我一样，都喜欢讲故事，她平常脾气很温和，但是也有脾气暴燥的时候，如果有人偷偷看了她的隐私，或者有人拿了她的东西，她发现了以后会大喊一声“你干嘛”，不过很快她就会再次回到温和的状态。
你能猜出她是谁吗？
我们来玩“猜猜她是谁”这个游戏吧！要开始玩啦！她的头发长长的，她的眼睛看起来圆溜溜的，她的嘴巴不是很大也不是很小。
她特别爱做手工，下课之后有时候会做一些手工，比如折纸、剪花等等。
她很善良，我数学考完，有一些题做错了，她会帮我（)把这个题讲会，还会给我说：“加油！你下次会考好的！”
她很喜欢画画，因为她每次上美术课时，都非常认真的听老师讲解，她每次画的画也特别美丽，一直是作为榜样展示。
你们现在知道她是谁了吗？赶紧和身边的朋友一起猜猜吧！有奖竞答哦！
看到这个题目，我脑海中浮现出一个爱笑的小女生，她瘦瘦的，每天一根马尾辫常在脑后甩来甩去，真漂亮啊！她皮肤黑黑的，晶莹透亮的眼睛忽闪忽闪，又大又挺的鼻子下面，长着一张爱笑的嘴巴，她一笑起来，嘴就像根红辣椒。
她不光爱笑，还经常乐于助人。记得有一次，老师不在教室，有一位女同学偷偷地哭了，正在大家都不知道该怎么办时，她第一个站出来对那个女同学说：“你不要哭了，过几天就放假了，就能见到你妈妈了。”在她的安慰下，小女孩终于不哭了。
看到这一幕，我觉得我们应该向她学习乐于助人的品质。
她如春日的阳光让人温暖，又好似夏日的清风让人惬意，你们猜到她是谁了吗？
她是我的好朋友。
她全身都胖乎乎的，一双水汪汪的眼睛上面有一对有趣的双眼皮，只要眼睛用力眨一下，双眼皮就出现了。她笑起来的时候两颗兔牙露了出来，可爱极了。
她是一个善良乐观的人。有一次，一个非常调皮的人偷了她的水笔，她就去跟老师说，然后又对那个调皮的人温柔地说：“没关系的，如果真的不行这支笔就送你了。”
她也是一个非常爱看书的人。每当午读结束后，同学们都放下手中的课外书，出去玩了，而她却像一朵静静的花朵安静地坐在自己的座位上看书。
看着她胖乎乎的模样，你们肯定会觉得她很“傻”，其实，刚好恰恰相反，她是一个非常聪明的女孩，只要老师一出题，不到一分钟，她就立刻举起手来，回答出答案。
你们知道她是谁吗？
好朋友，她我在班里有一个有一头乌黑亮丽的长发，还掺杂着几条金发，他高高的鼻梁上架着一架粉色的“飞机”。她的眼睛像两颗黑葡萄，看起来炯炯有神，他的嘴巴小小的，红红的，像樱桃一般。
她的性格很开朗乐观，是我身边的开心果。但是她的心情转变的很快，有一次他考砸了，她很伤心，眼泪一直在眼眶里打转，我关心地说“我们一起出去玩吧。”她马上多云转晴说“好啊，快走吧！”那双炯炯有神的眼睛又回来了。
哈哈，他就是我班的，谢烔烔，我希望我可以跟她一起学习进步，我还要跟她做一辈子的好朋友。
她长着乌黑的头发，圆圆的眼睛上戴着眼镜，鼻梁不是很高，嘴巴红通通的。
她喜欢画画，美术课上画画得都非常好。从来不会差，有时还会给我一点意见。一次美术课上，老师奖励我们看《姜子牙》，她把电影里的角色，画的有模有样，几乎和电影里的一样。她的想象力丰富，有一次编童话，她说出了非常好的文章，老师都觉得好。
她和我都在这里学作文，而且坐在我旁边，还给了我一杯水，你们猜猜她是谁。
她，一个文静的女孩。她那一双炯炯有神的大眼睛前，有一幅紫色的眼镜，她最喜欢穿运动衣。
她，也是一个乐于助人的小姑娘。有一次，我忘了带钢笔，她二话不说，爽快地把她的钢笔借给了我，我真是感激不尽。她还是一个性格开朗的`小姑娘。有一次，她考试没考好，她并没有因此一蹶不振，而是发奋学习，在下次的考试中考了100分。她的兴趣爱好有：听音乐、跳舞、看书。
大家一定都猜出来她是谁了吧？
快，竖起耳朵听，是谁的歌声这么欢快，这么美妙！哦，是她！
她是个大画家。她在大地上画上了羞答答的花儿，画上了清凌凌的河水，画上了绿油油的小草，也画上了伶俐可爱的小燕子，还画上了千姿百态的大山……世界因此变得五彩缤纷。
她是个音乐家，她轻轻一吹，柳树摇摆着小辫子似的枝条，唱起了春之歌。她来到森林，为森林音乐会谱上了美妙的乐章。
她是位裁缝师，是她为花儿穿上鲜艳、美丽的衣裳，喷上浓郁的清香，使它们各个都争芳斗艳；是她为小草，穿上了绿油油、光滑滑的衣服，使它们各个充满生机，充满活力。
你们猜出来她是谁了吗？她就是我们的好朋友——春天。是她跟我们做游戏；是她为我们做标本；是她为我们带来一个多姿多彩的世界。
有这样一个小女孩，高高的个子，淡淡的眉毛，有一头乌黑的秀发，喜欢扎一个马尾，白皙的瓜子脸上“镶”着一双炯炯有神的大眼睛，老师一批评她，她的眼角就立刻涌出一颗颗晶莹剔透的珍珠，小巧玲珑的鼻子下有一个樱桃小口，遇到开心事时嘴角上扬笑个不停，露出一排洁白整齐的牙齿。
她的成绩优异，说她学习好，是因为上课时，你总能感受到她在认真听讲，随时跟着老师的思路走；下课时你总是可以看到她跟几个女生交谈着什么。她还是老师的好帮手，做起事来认真仔细从不嫌累。
我说了这么多，大家应该知道她是谁了吧，快来告诉我吧！
她扎着长长的麻花辫，头发如丝带一般。最明显的是她带着一副粉红色的眼镜，她的眼睛里装着如大海般的知识。
她很爱笑，有一次，我们班的同学讲了一个小小的笑话，就能逗得她哈哈大笑。
她的胆子有点小。老师叫她回答问题，她总是很小声，可是，她画画很厉害，几乎每次都能得到美术老师的表扬。
听了我的介绍，猜到她是谁了吗？
她有一头乌黑的短发，笑起来有两个小酒窝，弯弯的眉毛下面镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面还有一张能说会道的嘴巴。
她很喜欢看书。一有时间就往图书馆里跑，只要碰到她喜欢的书，她就会捧着书本独自坐在角落里津津有味地阅读着。一读就是好几个小时，有时还忘了回家吃饭。
正因为她读的书多，所以同学们一有问题就向她请教。她像个小老师一样，总是细心地向同学解说，一遍不行，再来第二遍，直到对方听懂为止。
在我的印象中，她是一位大胆、爱笑的女孩。在课堂上她总是大胆举手回答问题。她精彩的发言，总是赢得老师和同学们热烈的掌声。她性格开朗，待人温柔，课余时间和同学们玩成一片，大老远也总能听到她银铃般的笑声。因此我们大家很喜欢她。
我有一个朋友。她有一双水汪汪的眼睛，眼睛上面有一对弯弯的眉毛像两只小船。卷卷的'头发，皮肤很白，还有樱桃似的小嘴，显得很可爱。
每当，要表演节目的时候，都少不了她的身影，特别是她的歌声很动听。她也喜欢和优秀的女孩子一起学习、玩耍。还有一件好笑的事情：每当午间休息的时候，李婧宇总是把她抱到我的座位前，还说：“胡睿涵，这是你的快递，请收好。”
她还总是摆一些有趣、可爱、呆萌的姿势。
她的字，写得非常好看、公正，还常常受到老师的表扬。她呢只喜欢用铅笔，而且还是要笔头尖尖的。
她还是一个热心、助人为乐的人，会常常帮助别人。我有些不会的题，还得向她多多请教呢！
我有一个好朋友，她有一双水汪汪的大眼睛，还有一张很会说话的小嘴巴，她的头发又长又黑，经常扎一个马尾辫子，走起路来一晃一晃的很好看。
她的优点是细心，她的每一个字都很好看，像一个个笔直的士兵，十分端正。我观察了一下，她写字的时候非常仔细，每一个字都是一笔一划的，写得很漂亮！每一次老师评a+的时候她都能拿得到。
她不仅长得好看，还会跳舞，还特别爱笑，笑起来会有两个小酒窝，非常漂亮。
她还是一个热心的孩子，有一次，有个同学在操场上跑步的时候摔跤了，她立刻跑过去说：“你没事吧？我扶你去校医室吧！”说着就细心地扶着同学去看校医了。
我觉得她是一个助人为乐的好孩子，我很喜欢和她玩。
猜到她是谁了吗？
她是一个个子不高的女生，她长的貌美如花。白嫩嫩的脸蛋上，搭配着水汪汪的眼睛，简直是漂亮极了！她细细的手腕上戴着一个银色的手环。
她学习很好，表现也很好，书写更是铁画银钩。上课时，她认真听讲，坐姿端正，老师讲的难点，她总会在心里做好笔记，下课后，就会把难点写在笔记本上。她的所有优点，我都会像学习一样，慢慢变成自己的优点。
她偶尔会因为马虎，而犯小错误，但，如果再仔细一点，可能错误就不会发生。
大家猜出她是谁吗？
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