写一篇优秀的作文需要我们有丰富的阅读积累和思考能力。接下来，小编为大家整理了一些优秀作文范文，希望能够给大家提供写作的灵感。
春光明媚，缕缕阳光倾斜在同学们的脸颊上。我们兴高采烈，似一只只顽皮的小精灵，在老师身边上蹿下跳。就这样，伴着欢声笑语，我们来到了聚龙小镇生态园，变身为一个个快乐的小农夫。
走进生态园，映入眼帘的是一大片绿色——近处一大片草莓地，一颗颗可爱的草莓嵌在了碧绿的叶子中。远处一块种着几排秧苗的水田，就是我们今天的主战场。
活力满满的我们首先迎来“身体协调性挑战”——跳舞：双手左右摇摆、双脚踏步、左右手轮流“搓衣服”……一段魔性的舞蹈开启了我们的旅程，大家都“嗨”起来了，“哈哈”的笑声响彻云霄。
劳动是辛苦的，可也是快乐的、光荣的。很开心能成为一名快乐的小农夫！
20xx年6月24日是个令人期待的日子，因为我们要去悠移山庄体验“乡村小农夫”活动。上一次我们体验了一把插秧活动，大家都感觉好好玩。而这一次的重点是钓龙虾哦。我非常期待这次的活动，因为我还从来没有到河边吊过龙虾，只想亲自体验一回。前一天晚上，我准备了一个钓鱼竿、细线、一顶帽子、一个桶子和两瓶水。
到了第二天中午一点，老师带着我们就出发了。我们一路上有说有笑，不知不觉就到了本次体验的目的地—悠移山庄。一下车我们就隐隐看见地上红一块，绿一块。走近一看原来是指压板，我们的第一个活动就是指压板跳绳。我们把鞋脱了，走在指压板上，感觉脚像被割一样，很痛。我们试了一下跳绳，更痛。但我们还是坚持，最终我们组得了第一。
第二项活动是拔野草，目的是为了让我们知道农民伯伯的辛苦。第一次我们插的秧已经长得很好了，望着我们上次插的秧，心里有一种自豪感。我们来到田地里，田野旁边长满了野草，我们都开始拔旁边深绿的野草。这野草十分锋利，一下子就把我的手划破了。手上到处都是倒刺，很痛的。但我还是咬牙坚持着，一直拔到了结束，我拥有了一手的战利品，一堆的野草，总算把它们清理干净了。
第三项活动是我们最喜欢的，也就是钓龙虾。我们兴致勃勃地拿着桶子和钓竿来到水旁边，老师给我们发好了诱饵，我们就钓了起来。我把诱饵绑在线上，原来诱饵就是猪的`内脏，腥得我想吐。我大概数了十秒就把竿收了上来，“啊，好大一条龙虾。”我喊道，我很快速地收了上来，把龙虾装在了桶子里。太好了，不仅饵没费，还钓到了一条龙虾。我又继续钓了起来，可是一条龙虾也没收获。正当我灰心丧气的时候，钓上了一条近十厘米长的龙虾，接着又钓了一只小的。我高兴得一蹦三尺高，看来还是要有耐心啊。到最后活动结束了，我一共收获了三只龙虾。我看看同伴，有的钓了三只，最多的钓了五只，还是有收获哦。活动结束，我们都提着自己辛苦钓的龙虾回家了。
这一次体验活动不仅让我体验到了农村拔野草农民伯伯种粮的辛苦，也明白了做什么事情都要有耐心这样才能钓到龙虾。虽然回到家我的手到处都是倒刺，也晒得变成了“非洲人”，还全身散发着泥土气息，但这样的活动很有意义，印证了一首古诗“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”所以我一定会经常参加的。
听着优美的乐曲，踏着愉快的步伐，不知不觉地我就来到了学校。今天，我有着愉快的故事。
中午，上小主持人班的老师因为有事所以不来了停课，我就在这段时间里和一个六年级的姐姐黄未萱一起看她在小农夫种的生菜。
三楼到了，虽然我不是小农夫，但我知道这是他们的露天农场。“那盆就是我的菜，快来看看！”姐姐说。我们跑上去一瞧，印入眼帘的是一些堆在一起的小生菜，绿油油的，绿得像干净的湖水一样。“你的菜这么好，帮我看一下我老师的菜吧！”我高兴极了，现在就像去比赛一样。“你老师的菜真大，我要去看看我的菜是不是有虫子了！”黄未萱好像有点奇怪自己的菜为什么这么小。
过了一会，我们发现了许多小虫子，只见它们静静地趴在菜叶上，旁边的菜叶略有些黄还有一个个小洞呢。此时，我仿佛看到了小虫的身体往菜叶里散发着“毒素”，犹如无数双手撕咬叶子，让健康的菜叶变黄变枯。我和姐姐很气愤，怎么能让辛苦的劳动毁在小虫子上？我们抑制住心灵的害怕，拿着小棒，一鼓作气把小虫挑了下去。菜叶在对我们微笑，好像在感谢我们呢！
两个农夫的土地只隔了一条水渠，每天两个人日出而作，日落而息，农夫甲总是垂头丧气感叹命运的不公；农夫乙则总是精神饱满，唱着曲来，哼着歌去。
一日正午，太阳火辣辣地烤着大地，二人放下锄头各自来到水渠边的大树下席地而坐。
农夫乙看着那片绿油油的庄稼，兴奋地说：“看来今年的收成不会差！”
农夫甲看着农夫乙兴高采烈的样子，十分不理解，他说：“有什么可高兴的？每天过着土里刨食的日子，还要看老天爷的脸色！受苦受累换得粗茶淡饭，还能高兴得起来？”
农夫乙说：“我们每天沐浴在大自然之中，耕作于属于自己的土地上，看着地里的庄稼一天天茁壮成长，丰收的希望就在我们眼前。累了，可以在大树下乘凉；渴了，喝一点山泉水；饿了，老婆、孩子会送饭来！不愁吃，不愁喝，自由自在！负担一天比一天轻，收成一年比一年好！有什么不开心的呢？”
农夫甲看了看农夫乙，没有再说话，拿过旁边的饭盒低头吃起了饭，越吃越没有胃口。
看着农夫甲不说话了，农夫乙也端起老婆送来的饭菜，津津有味地吃了起来。
就这样，两个农夫依然每天隔渠而望，各自干着自己的农活儿。甲依旧垂头丧气，乙依旧精神饱满。
转眼到了秋天，农夫乙的庄稼又是好收成，农夫甲的收成则只有农夫乙的六成。
一天，农夫乙正在家里翻阅农业科技资料，农夫甲走了进来，
他说他不想在村里种地了，准备到城里打工，问农夫乙愿不愿意租种他的土地。农夫乙劝了农夫甲半天，希望他好好考虑一下。农夫甲说他已经考虑好了，而且在城里包工的一个亲戚也愿意带他。农夫乙看看劝不住农夫甲，就答应租种他的土地。
自从租种了农夫甲的土地，农夫乙更辛苦了，不过他依然每天精神饱满。后来实在忙不过来了，就雇了几个帮工，然后又租种了一些土地。
几年过后，农夫乙成了远近闻名的种粮大户，不仅盖了新楼房，儿子也考上了大学。农夫乙依然和所雇的帮工们一起下田劳动，依旧是唱着歌去，哼着曲归。
农夫甲呢？他在亲戚的包工队里干活儿，因为没有任何特长，只能干一些苦力活儿。长期的重体力劳动、营养不良加上总是唉声叹气抱怨命运的不公，很快就衰老了。连他自己都不知道等到自己体力消耗殆尽的时候该靠什么生活。
樊宇明说：一个人干好一项工作的前提是对这项工作本身充满热情，任何人如果对工作本身没有热情，时时把工作作为一种负担，是永远都不会有所成就的。因而，作为企业领导者的一项重要工作内容就是充分激发员工对工作的热情，从根本上提高他们的工作积极性与主动性，创造条件使员工的主观能动性得到充分发挥。如果能够做到这一点，你会发现不仅企业的业绩会显著提高，而且管理难度会大大降低。
农夫被恶劣的天气困在屋里无法外出，家中的粮食也都吃完了，只好杀了绵羊充饥。但天气并没有好转，于是又杀了山羊果腹，最后连牛都杀了。
农夫养的几只狗看见这种情形，忍不住私下商议道：“我们该逃走了，你看主人连替他耕田的.牛都不放过，再接下去就轮到我们了。”
小故事大道理：即使是不会伤害到自身的事，你也要看在眼底，早做准备。如果你看到别人受到伤害，自己也要小心谨慎，如果一味地庆幸自己没有遭到不幸，那大祸临头也就不远了。
隔壁院子有一片空地，很久没人管，我的一位同学从那里路过，随手拔了一根黄棍，根上有一个黄的东西，他回家一问才知道是洋姜，他告诉了我。于是这天我就带好朋友闪闪去了。我们带了一个钉子和两根木棍，嘿嘿，工具有点少，但我们只有这么多。
到了那儿，我们找有黄棍的`地方，找到后，我们用棍子挖土，在棍子挖不动的地方就用钉子，在用钉子时很费劲，因为冬天土很硬，只能一点点地抠。闪闪说：“这么难挖，里面会有吗？”“我相信越难挖的地方就一定会有。”我满怀信心地说。在我们共同努力下，土终于被挖开了，我们往里一看:“哇！里面居然有这么大的洋姜！”我们高兴得蹦了起来，比捡到钱还要高兴。它的样子很有趣，背上长了一个大大的疙瘩，像一个圣诞老人背着一个大包裹，里面装满了礼物。
挖出第一个后，我们就更有信心了，于是我们又开始狂挖起来。挖到一个就换一个地方，换了又换。最让我们开心的是有几次我们一挖就挖到了一窝。我们都忘记了时间，直到妈妈叫我们才收工。
回家后，累得我直喘粗气，不过我心里很高兴，因为这是我的劳动成果呀！我想如果把它们做成菜一定很好吃。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
亲爱的朋友们，当我大声的告诉你“我要做一个快乐的‘农夫’”时，你们一定会不解地问我这是为什么？事情还得从我上小学那年讲起。你们看照片上那绿油油的植物可不是普通的小草，那可是我亲手栽种的蒜苗，照片上的我就是那个快乐的小农夫。
学校从我们第一天入学起特别关注我们的养成教育。走廊里那鲜明的话语提醒着我们－dd好习惯成就大未来。你会发现，在学校中的每一个孩子，都会努力去培养自己的好习惯。可在家中妈妈经常笑我是个“变脸娃娃”，说我在家里和学校的表现不一样。
寒假里，姥姥家里种了些蒜苗，纯天然的绿色食品，我最爱吃这道菜。妈妈也总是让我亲手种一些，说在家里的好习惯就从劳动入手吧。妈妈教我挑了几个大大的蒜头，然后一瓣一瓣分开，排放到花盆里，又浇上清水。我好奇地问妈妈：“难道我们在学小猫种鱼吗？”妈妈没有回答我的问题，却笑着说：“孩子，从今天开始你只要每天给它们浇水，行吗？”这点小事可难不到我，我同妈妈做了个保证。
说得容易，做得难。开始还真是没能坚持天天浇水，妈妈提示后，我渐渐养成每天上学前给小蒜头浇水的习惯。有一天我惊喜地发现小蒜头的顶端冒出了米粒大的嫩芽，尖尖的，绿绿的.，十分可爱。赶紧叫来妈妈，同妈妈分享着这份喜悦，妈妈告诉我要持之以恒做下去，会有意想不到的收获。在我的精心地照顾下，两周后小蒜头变成了小蒜苗，长得挺拔翠绿，我的心里美滋滋的。蒜苗收了两茬，我主动把它们送给了邻居、亲属。在妈妈的帮助下，我成了勤劳的农夫，与他人分享着这份收获。
播种习惯，收获快乐。原来妈妈让我种下的是一颗爱劳动的种子，我收获了劳动的快乐。从那件小事中，我深切地体会到了养育我们的父母，培育我们的老师那份良苦的用心―――希望我们每一个孩子都能从小事中能够真正地成长起来，在好习惯的养成中成就自己美丽的未来。
劳动创造了人，人离不开劳动。高尔基说：“我知道什么是劳动，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”是的，只有通过劳动，我们才能够认识一切，创造一切。同学们，让我们从今天起，在属于我们的生活中一同做快乐的农夫，去创造属于我们的明天吧！
国庆长假里，我邀请了我的好朋友一起去了富阳的窈口村体验农家生活。
第一天我们逛了窈口村，那里山清水秀。村子不大，但拥有着悠久的历史，那里还有徽派的建筑物，村庄里干干净净的。我和小伙伴一起参观了金萧抗日纪念馆，纪念馆里陈列着新四军抗日队伍所用的机枪、大炮以及新四军当年所用的生活物品、让我增长了见识。
第二天是我们体验“小农夫”的时间。我和小伙伴一起去了村口老奶奶家，她非常好客，知道我们的来意后就给我们准备好挖番薯的工具，然后把我们带到番薯地里，并给我们做了示范。我们都是第一次体验农耕生活，所以我们先做了分工：男孩子相对力气大一点儿，被分配到了刨地的'工作，我和欢欢就是配合他的工作。当锄头一层一层地把土刨开，我们看见了番薯的根，我们都很兴奋，迫不及待地去拽番薯的根，用力一拉就把番薯拔上来了。看到自己的第一个战利品，我们都笑得合不拢嘴。就这样我们越来越熟练，不一会儿就挖了满满一大袋。它们的形状各有不同：有的圆圆的、有的是椭圆的……我们看着自己的劳动果实，虽然手有点痛，可是心里却是美滋滋的。
两天的行程很短暂，但给我们留下的却是满满的快乐。
隆冬时节，小农夫在路上遇到了一条冻僵的'小蛇，十分可怜。尽管杀父之仇还在心中激荡，但善良的小农夫还是动了恻隐之心，抱起小蛇朝山洞走去。
到了洞口，小农夫听见大蛇在哭泣，赶紧把小蛇放回大蛇身边。小农夫准备离去时，大蛇露出了凶残的本性，恶狠狠地说：“你这恶毒的小农夫，你杀了我的孩子，我要你偿命。”说完，张开血喷大口向小农夫扑去......
小农夫临死时，告诫后人：“恶人终究本性难改，即使你帮了他，他也会恩将仇报！”
指导老师顾颜花。
今天，我有幸跟随小记者团一起来到蔬菜和水果的天堂，一起来体验采摘的乐趣。
经过一小时多的车之旅程，刚下了大巴车，眼前面是一望无际的菜园和蔬菜水果的大棚。听老师介绍说，这个地方有一种生态循环。草腐烂，老掉的叶子给羊吃，吃羊拉下的粪便，正好又是植物的天然肥料，比人工肥料要好得多。老师又告诉我们这个季节，甜瓜和番茄各种了50多亩呢！
一到园子里，我们便受到了阿姨的热情款待。她们把新鲜的番茄和甜瓜洗好。水果盘里，有一些晶莹剔透的番茄。红色的，黄色的还有一些没成熟的嘞。各个都萌翻了，然后人都不忍心吃下去。这甜瓜呀那可真是让你白吃不厌。刚吃下去，一股甜味，立刻就浸透了你的整个嗓子。保准让你把刚才的口干舌燥，烦恼事情抛到九霄云外。可谁能想到这个园子的老板竟然是只刚大学毕业的年轻哥哥。
要说最有趣的，那肯定非它莫属―――给羊喂食。
我们先每人拿了一把青菜。然后又自己去摘胡萝卜吧。刚进羊圈，一股恶臭，便扑鼻而来。可是本小姐才不在乎这些呢。这里的羊形态各异：有的三个一群，五个一伙，好像在商量着什么重要的事情呢；有的又踢又跳，好像被我们惊扰了；有的小羊羔在母羊的怀里，还不时探出他的脑袋，瞪着好奇的眼睛看着我们；还有的也不顾三七二十一直接上来吃我们手中的菜叶和胡萝卜……真是可爱极啦！
最后，我们又拍了一张合影。这次活动在小记者们的欢声笑语中悄然结束啦！
我的家在农村，到处是山和田野。
我的爷爷是一个地地道道的农民，在承包的山上种了好多果树，有猕猴桃树、梨树、桃树，还有香榧和茶树；田里种的作物就更多了，我十个手指头都数不过来，有整齐挺拔的玉米、土头土脑的土豆、任性的南瓜、一畦畦碧绿的菜苗……它们经常会出现在妈妈的朋友圈里，好多人看到了都会点赞评论，然后报名要来我家尝尝这正宗的农家风味菜呢！
我是爷爷的小跟班，在家的时候是他甩也甩不掉的小尾巴。爷爷给我买了一把小锄头，他去田里，我也跟着去田里。我们一前一后走在田埂上，我觉得自己是个名副其实的小农夫：头上戴着一顶黄草帽，肩上还扛着一把锄头，皮肤晒得黑不溜秋的，这感觉真棒！
爷爷并没有教我怎么干农活，但是在他干活的时候我都看会了，怎样握锄头，怎样松土，怎样播种，怎样拔草，我觉得自己很内行，像个真正的小农夫，田里干活的大人看到了都会夸我！
我种的土豆个子不比爷爷种的小，它们挤在泥土下窃窃私语，肯定在夸我！我种的南瓜很调皮，一根藤爬呀爬呀，会爬得很远很高，结出来的南瓜，嫩的时候很粉，老的时候黄黄的，很甜。
爷爷说土地都是很好的，只要我们认认真真去耕耘，肯定会有收获。我希望自己能成为一个有知识、有文化的真正的农夫！
活动目标：1．会倾听音乐，理解农夫与禾苗的关系。2．能在音乐中感受农夫行进的节奏以及禾苗的具体动作，能在音乐中大胆自信的表演禾苗。3．体验角色扮演的快乐，感受音乐带来的快乐。难点以及重点：学习小禾苗的动作活动准备：《农夫与禾苗》音乐活动过程：一、创设情境，引入农夫1、一个农夫背着锄头出门了，他要去看看田里的小禾苗长得怎么样了。你们猜，到了田里，农夫会怎样照顾小禾苗呢？大家仔细看看。2、教师示范a段音乐。一边讲解，出门、背锄头、浇水、松土、回家。3、角色扮演。小朋友扮演小禾苗，浇水前双手并拢不动，浇水时双手并拢动一动。（示范、练习，再跟着音乐来一遍。）二、理解禾苗音乐，学习禾苗动作1、小禾苗喝了水，呼吸了新鲜空气后，会有什么变化呢？大家仔细看看。教师示范b段音乐2、你看到了什么动作啊？（1、长高2、伸懒腰3、晒太阳4、一起拍手）3、那我们一起来学学小禾苗长高的动作吧！我们再来学学小禾苗伸懒腰和晒太阳的动作吧！4、教师再次表演小禾苗的动作，要求幼儿数数小禾苗长高了几次。（两次）5、大家一起跟着音乐b1来。请几个幼儿上来表演三次。6、我们也来学学小禾苗拍手的动作,跟着音乐b2来一遍。7、练习小禾苗的全部动作两遍。音乐b段。一遍跟着老师，一遍自己来。三、农夫与禾苗老师来扮演农夫，小朋友扮演小禾苗，整首曲子来一遍，结束。
园任导师评议1、听到喜欢的音乐，幼儿会自发地动起来是他们的天性，所以在一开始可以在创设好情境后让幼儿自由的跳，可以在幼儿做的动作里面选取几个比较好的动作让大家一起来跳一跳。在“想跳”的冲劲发泄完后，才可以让他们在后面的环节中更“守规矩”些。2、可以适当地在做动作讲解时配一些类似童谣的语言，使情境更加生动。3、一堂课要有重点和难点。重点就是环节加重，难点就是不断练习。这点我做的可以了。同学评议可以让幼儿也学学农夫的动作。自我反思我这堂课的重点以及难点都是让幼儿学会禾苗的动作，所以，我刻意舍去了让幼儿来学习农夫的动作。这堂课我上得还是很开心的，因为大家参与的积极性都很高，虽然总有几个幼儿在那里捣乱，但是我运用“榜样学习”法，将他们镇住了。从效果来看，大部分的幼儿学会了禾苗的动作，所以基本上达到了预设目标。
作为教师，我们需要在不同的场合去做一些演讲，去传达正面的能量，下面这篇做一个快乐的教书匠演讲稿，希望可以帮助到有需要的朋友！
洛克菲勒曾说过“如果你视工作为一种乐趣，人生就是天堂；如果你视工作为一种义务，人生就是地狱。”
——题记。
匠，这个字，在一段时间里并不受人待见，如“木匠”“瓦匠”“皮匠”，仿佛他天生就带着一种手艺的意味。看了它的说文解字，果不其然，它的本意就是工具筐里放着斧头等工具。而最近大国工匠的兴起，人们对“匠”多了几多尊重，甚至是崇敬。它仿佛更多意味着专业和精细。
对于教书匠而言，它靠的是教书的手艺，同时也就成了教书者的追求。而我，有幸聆听了这样一个教书匠的报告。
魏书生老师的大名，相信此时此刻正从事着教育工作的人来说或多或少有所耳闻。对于我而言，虽然之前看过他的《班主任工作漫谈》《好父母好家教》，可本次听报告才算是真真正正地第一次见到老师。虽然身为东北人，可魏老师的身材、体型更像个精明的南方人，比之前书本上的图片要瘦得多。但不可否认，魏老师的精力、体力、活力洋洋洒洒地渗透到每位与会者的心里，比得书本中呈现更加饱满、热烈。
如果说，这次报告给我了什么启示？那么有一个词语萦荡在我的心中，久久难以逝去。我想这个词是该伴随每个人的一生的，那就是快乐。
教师的快乐从何而来？
其实早在两千多年前，亚圣孟子就给过我们答案，“君子有三乐，而王天下者不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下才而教育之，三乐也。”作为师者，开宗明义，著书立学，把自己的学识传授给学生，将自己的思想汇入时代，看着学生学得越来越多、越来越好，那种快乐恰如老农之于秋收的田头，渔夫之于夕阳的鱼篓，满满都是得意与喜悦。
而作为班级的管理者，有人说高中班主任的生活是“起得比鸡早，睡得比狗晚”，虽然吃得不比猪差，但早出晚归，吃饭的规律早就破坏了，很难说哪个高中班主任没有胃病的。那我们的幸福与快乐到底源于哪里?我想用袁隆平老先生的一句话来回答，“我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。”
教师的工作，就是在灵魂上耕耘，在希望中播种，在含笑中收获。只要有一个学生还厌学，我们的梦就没了结；只要有一天师生有冲突，我们的梦就得继续做。人生如梦，境由心生。谁都可以活在自己的.梦想中，用遐想去构建唯心的伊甸园。心若在，梦就在；梦如在，心自生；有梦才有好前景。
做高中老师已有三个月，其中的披星戴月、酸甜苦辣，数不胜数。现在静下心来细细反思，收获最多的应该是和学生的数次斗智斗勇，看着学生蹒跚地开始各自的高中之路，是一种快乐，更是一种历练。就用魏书生老师写给青年班主任的这段话作结：“我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。“人生七十古来稀”，这是古人的看法，现在咱们中国人的平均寿命已经到70岁了。咱们国家正在普及九年义务教育，一个人读1年学前班，再念完9年书，即使不上高中、大学，也有光阴是在班级中度过的。10年，占了一般人生命的七分之一。
这是人生筋骨血肉成长最快的10年．是人生喜怒哀乐感情最丰富的10年，是人生意志品质形成的10年，是人生智力才能发展最快的10年，是人生变化万千的10年，是决定一个人今后命运的10年。
班级、班集体，人们生于斯，长于斯，变化于斯。在其中时，关心她，爱护她，为她吃苦，为她的荣誉奋斗。离开她后，留恋她，想念她，回忆她，魂牵梦绕见到她……。这怀念的感情经过滚滚滔滔的时间长河的冲刷，非但没有消失，反倒经年累月，越积越深。许多人愈到老年、晚年，对其思之愈切，念之愈深。
班级和人生维系得这么紧密，班主任这一职业便具有了一定的诱惑力。
班级像一座长长的桥，通过它，人们跨向理想的彼岸。
班级像一条挺长的船，乘着它，人们越过江河湖海，奔向可以施展自己才能的高山、平原、乡村、城镇。”
今天，爸爸、妈妈带着我和弟弟来到“半山耕云”农场，体验了我一直好奇的农夫生活。
活动一开始，我们围着一个黑色的罐子，它在火上烤，在我们的手上转，只等“嘭”的一声，黑罐子就像会变魔法似的，从里面跳出一大串雪白的爆米花……这美食烟花迎接仪式真的别具一格！
我们把麦芽糖和米花搅在一起，压成香香甜甜的米花糖；亲手拿起镰刀，割下青青嫩草，喂给农场里的小兔和牛羊；在杂草丛中抓起一只只活蹦乱跳的蝗虫，喂给快要下蛋的乌鸡；用一块萝卜当诱饵，在5分钟里钓起来26只贪吃的小仓鼠；我拿起弯弓，“嗖嗖嗖”射出三箭，有一箭竟然能射中靶子；小猪比赛跑步时，有小猪躲在游泳池不想出来，有小懒猪溜出赛道躲起来……这有趣的农夫生活真让人兴奋不已。
要说最夸张的活动，要数“斗羊”了。我听过斗牛、斗蟋蟀，这斗羊可是第一次见！这羊的个头像一头小牛，浑身长长的白毛，最厉害的是羊角，像一个头盔似的盖住头顶，旁边两只弯角像两把弯刀，显示着自己的武力值。就在双方绳子放开的一霎那，两只羊像仇人一样发疯似的冲向对方，“啪”！这脆响是羊角相撞的'声音，场上一阵惊呼，我正担心它们的头是不是撞裂了，这两只羊已后退两步，蹬起后腿，跳起前蹄，身体往前冲，“啪”又撞在了一起！乖乖，这不得脑震荡！四个工作人员才拉走它们，这羊真是好斗，后来再见到它们，我离得远远的。
你要是觉得农夫生活一直这么热闹有趣，那就错了。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”诗句很惬意，现实很狼狈。我提着小桶，正是要去稻田抓谷花鱼。
我脱掉鞋袜，光脚踩进稻田，整个脚立即被稀泥包裹，每走一步，就有更多的泥沾在腿上，渗入我的脚趾缝。我弯下腰，紧紧盯着水面，看哪里在晃水。突然，一个黑色的东西，动了一下，几乎跟水色融为一体。我凑近，弯腰、伸手、抓，哈哈，果然是一条鱼！这调皮的谷花鱼一摆尾巴，甩了我一脸泥水，眼看就要逃走，我赶紧把它丢到桶里……头上烈日炎炎，脚下污泥浊水，小鱼还跟我躲迷藏，我迈着一深一浅的步子，沾了一身的泥巴，花了一个多小时，终于抓了五条鱼。
我由最开始的兴奋、欢乐，到现在的疲惫。原来，农夫的生活并不是一直悠闲、惬意，更多的是辛劳！我们要珍惜他们的劳动成果，不浪费一点一滴。
一个喝得醉醺醺的农夫歪坐在吧台前。酒保走过来问道：“老乡，天气这么好，你怎么不出去享受阳光，反而在这里喝闷酒？”
农夫长叹一口冷气，回答说：“唉~~……生活中有些事情是永远无法解释的。”
酒保皱皱眉头，问：“发生什么了？”
农夫抓起酒瓶，又喝了一口酒，这才不紧不慢地说：“今天早上，我在挤牛奶，刚好挤满一桶的时候，奶牛用左后蹄把奶踢翻了。”
酒保点点头：“是挺倒霉的，但还不至于让人如此郁闷啊。”
农夫摇遥摇头，说：“唉……人生中有些事是永远无法解释的。”
酒保又问：“那接着呢？”
酒保哈哈大笑，又问道：“然后又发生什么了？”
农夫：“我把它的右腿也绑到了柱子上，接着挤奶，刚好接满一桶时，它又用尾巴把桶扫到了。”
酒保：“是够倒霉的。算了，把它忘掉，不要难过了。”
农夫：“可是！唉……人生中有些事情是永远无法解释的。”
酒保：“又发生什么了？”
农夫伤心地说：“这回我没绳子了，只好抽出腰带代替，我刚刚把它的尾巴抓在手里，裤子掉了。这时，偏偏我未婚妻走了进来……”
农场：种菜、收菜的地方；农夫：农场上辛勤劳动的人。那一次，我真正地在农场上当了一回快乐的“小农夫”。
12月29日，在任老师和综合老师的带领下，我们到“有则爱心园”的蔬菜区进行了“收菜”活动。放眼望去：那绿油油的菠菜、白白胖胖的萝卜先生、可爱的青菜大叔、郁郁葱葱的大蒜……真是校园中一道独特的风景线！我们女生连忙拿起小刀割起菠菜和青菜来，在老爷爷的指导下，我知道要把菠菜连根一起割下来，不然菠菜叶子就会像分散的逃兵与根分离了。收割完了菠菜，我就跑到男生那边看看他们在干什么，哦！原来他们正使足力气，在帮青菜大叔“洗澡”呢——浇水，被浇过水的青菜又重新露出了崭新的面容，漂亮极了！再沿着小路往前走，又看到三四个男生拿着锄头在锄地呢，被锄过的土地变得松松软软，又可以为种子服务了！再往前走，看到几位“大力士”男生正兴高采烈地拔萝卜，一个个白萝卜破土而出，就像珍贵的人参娃娃出生了一样，保护得那么好，大概是因为这是我们自己亲手拔出的萝卜吧！任老师为了奖励我们的劳动成果，给我们每人都品尝了一片美味的萝卜，虽然没有一丝味道，但我们每个人都是吃得那么津津有味，就像在吃鸡鸭鱼肉一样美味，是因为这是我们“自产”的萝卜！
这一次，我在快乐农场上当了一次“小农夫”，进行了“小农夫收菜”活动，美好的时光往往是短暂的，我依依不舍地离开了“有则爱心园”，这段美好的时光将令我终生难忘！
我喜欢跟爷爷一起种菜，我们种的菜有大白菜、小白菜、茼蒿、花菜，这些都是我爱吃的青菜。
我和爷爷先合力把土壤挖松后，再把田地分成六个小区块，分别播下不同的菜籽，接着均匀洒上有机肥料，喷洒适量的水，最后再覆层稻草，就成了。随后爷爷告诉我：“接下来，你就安心等待菜籽发芽吧！”
一天、两天、三天过去了，我天天到菜园探望，但还是不见稻草上有任何动静。我心急的`询问爷爷：”种子是不是睡过头了？要不要掀开稻草检查一下？”爷爷对我说：“不要急，你要耐心等待，因为冬天的天气比较冷，种子发芽速度也会慢一些。”到了第四天，我终于看见发芽了。小小的菜苗伸展出两片嫩叶，真是可爱极了！每天放学后，我都会到菜园看一看，顺便帮菜苗浇浇水。有时候，我好像听到菜苗在跟我打招呼：“嗨！小朋友你好！我们睡得很香甜，长得比你还快呢！”
看着菜苗一天天成长，我的心里好欢喜。虽然每天要去浇水，有时还要抓菜虫，很辛苦，但是当我看到满园翠绿的菜叶时，就觉得好有成就感。未来我要继续跟爷爷一起种菜，当一个快乐的小农夫。
为大家记叙了小农夫的快乐一天，“小农夫的快乐一天转眼就过去了，虽然在农场体验活动的时间很短，但是，我们体会到了农民们种地是非常辛苦的”。
盼望已久的秋游终于到来啦!我们洋泾实验小学三年级全体同学在校长和老师们的带领下，探访了位于松江区的同初安心屋有机农场，体验了一天小农夫的快乐生活。
这个学期，我们学校开展了“新蕾绽放”探究课程，教我们三年级的同学认识、学习并且亲自动手种植有机蔬菜和瓜果。我们在教室的后排置物架上种上了有机小草莓，绿油油的叶子，细细嫩嫩的茎，可讨人喜欢了。在学校的铁栏杆里面，开出了一排排整齐的鸡毛菜种植区，已经有第一批鸡毛菜收获啦!不过，学习和研究还只是纸上谈兵，到了农场，我们才有机会，终于可以亲自动手辛勤劳动，当上了快乐的“小农民”。
一到达农场，同学们就迫不及待地下地干活——我们沿着田梗小路踏进一片凹凸不平的田地，掏出随身携带的塑料袋，起劲地开始挖山芋。我和同学们把塑料小袋套在手上系紧当手套，先仔细地搜索，找到山芋又细又红的根，接着把表面的土刨松，把手指插进泥土缝里，使劲扒开土层，再用力把山芋周围一圈的土挖掉，抓住山芋露出来的部分，用力一拔——“嘿”，一只完整的大山芋就出来啦，把山芋表面带着的比较长的根须清理干净，就可以装进我们的袋子啦!最后，我们还不忘记很负责任地把挖出来的土填回到山芋坑里，这才算胜利完成任务。经过一个多小时的辛勤劳作，我们每个“小农民”都收获了满满一大包又大又重的山芋。
午饭后，我们到大棚里听专家讲解介绍，还带我们采摘了新鲜的生菜。晚上，我吃到了自己亲手采摘的生菜叶，味道真是无比新鲜、无比爽脆。等不及让山芋放熟，请外婆煮了一锅山芋汤，啊，真是香味扑鼻、滋味甘甜呀!
小农夫的快乐一天转眼就过去了，虽然在农场体验活动的时间很短，但是，我们体会到了农民们种地是非常辛苦的，我们要更加爱惜食物。回到学校以后，我们还要再开动脑筋，在专家老师的指导下，多多动手试验，争取种出又好吃又健康的有机蔬菜。
。
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.miekuo.com/fanwendaquan/kouhaodaquan/239110.html
