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失望的滋味六年级(通用19篇)

失望的滋味六年级(通用19篇)



优秀作文是在各个文体中,以独特的语言表达能力和文思敏捷,充分展现了作者思想和情感的作品。经过精选,下面是一些优秀作文的经典范例,供大家参考。

失望的滋味六年级作文

我心失衡。

打翻了这些瓶瓶罐罐。

心痛的苦不堪言。

变化的微妙。

好像锌与盐酸。

产生的气泡。

失去了幻想。

赤裸裸的现实。

难道是被撕去伪装后的真实。

穿透了夜幕伪装下的罪恶。

美人鱼浮上海面时。

看到的是残酷。

灰姑娘变公主后。

遇到的是暗斗。

童话被罩上一层暗纱。

有意无意的品尝到失望。

那是苦涩的泪水流过心间的伤口。

失望你对我超过朋友。

失望你后知后觉的迟钝。

失望你永远能得到我的宽恕。

遗憾又悲伤的过后。

只能用温柔一笑。

来缓和失望所撕裂的伤口。

连呼吸都会扯痛伤口。

怎么会不在乎。

失望。

因为太在乎。

失望作文六年级

海子曾在《黑夜的献诗》中写道:“天空一无所有,为何给我安慰。”透过这句话,我感受到纯蓝天空带给我的心灵上的慰藉。

抬头,看天,那抹瓷青碧蓝的空寂映在心上。这种感觉,今年春天不曾有过。

一个天文爱好者的最大悲哀就是看不见夜幕中闪耀的星辰,挥盾举剑的“猎户”丢了腰带,三核星“南门二”躲了起来,双筒望远镜找不着弯弯月牙儿……听说三月会出现“金星伴月”,我抱着最大的期待看那夜的奇景:沐浴在银色月光下的金星。没想到春风“送”来了“灰色”,打了我个措手不及。

这片“灰色”多么残忍,连昙花一现的美丽都不被允许。

这片“灰色”多么恐怖,使我不得不用口罩阻断与它的“亲密接触”。

那是雾霾,那是盘旋在我们头顶上的邪恶幽灵,那是纪录片《穹顶之下》的主角,那是人类世界最肆无忌惮的杀手。

阳春三月,春光明媚。我想张开双臂拥抱满园春色,我想伸手感触姗姗来迟的东风。记得儿时冲进薄雾中吸入的那清凉的湿润,带着故土的厚重,带着枝头嫩绿的芳香;肥大松软的云朵掩着太阳,我站在山包上仰面幻想九天外的天堂;倚在高大的广玉兰下,抬头看十五的月亮。而此时此刻,我却呆望窗外拉不开的屏障,任由pm2。5抹杀昔日的幻想。

失望,是我心中的对这个春天的第一印象。

这些,都是使我失望的源头所在。

我讨厌这样被灰色遮盖的春天。

但我仍向往明年春天能有使我惊喜的纯蓝苍穹。

失望的滋味六年级作文

十年前,我最爱吃的是水煮豆腐。我觉得,让豆腐躺在温暖的水里,它一定会很幸福。在这短暂的一生中,它无忧无虑,始终保持着自己的纯洁与本色。水煮豆腐是我的幼年,它的滋味很纯、很透。

八年前,我更爱吃香葱豆腐。当它入油锅时他就明白自己要经历血与火的磨练,才能变得更出众。慢慢的,油锅里飘出豆腐的味道,它也由乳白色变成了淡黄色,由于香葱的有力加盟,它的人生变得更绚丽。香葱豆腐很香、很润。

六年前,相伴在灯下的是麻辣豆腐。它的辣味让我拿疲惫的眼睛再次睁开,继续学习。雪白的灯光下,金黄的豆腐闪闪发亮。那时候吃在嘴里的是辣,品于心中的是苦,空气中却充盈着爱。

四年前,油焖豆腐闯入了我的生活。它的制作是所有豆腐中最难的。说先要用佐料入味,油焖之后揭开锅盖,香飘满屋。但是稍不注意,就会很苦。可是这苦的味道,是我制作时吃出来的,而在我不劳而获时却从未尝过。两年前,进入高年级的我很少能再能见到那方方正正摆在桌上的豆腐了。偶尔会怀念往昔的日子,却又在猛然间发现,那些不同滋味的豆腐不正见证了我的过去么,而我的过去不也是由豆腐的滋味调节而成的吗。

时间可以带走自己的青春,却带不走曾经豆腐的滋味。

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失望的滋味六年级作文

在人生的道路上,有着酸甜苦辣许多滋味,比如冤枉的滋味,难过的滋味,害怕的滋味……,而在我的脑海中失望的滋味却是我印象中最深的。

记得那一次,老师说这本的95分以及95分以上的上来领奖品,我定睛一看,哈哈,我竟然得了95分,太棒了,我不经意的一看上一篇却得了93分,究竟是哪篇作文呢?当我正为这个问题所纠结时,老师再一次催促,我怀着一颗坎坷不安的心上了台,我在讲台上问东问西,可就是没有跟我一样情况的人,唉,这可怎么办呢?我别无他法,只得站在那听候发落。老师正在发奖品,结果奖品不够,老师让我们下回再来领。接着,老师便又上起了课,这一节课我一句话也听不进去,只为这奖品,于是,我等待着清脆悦耳的下课铃声,唉,这节课可真长啊,以前可没这么长啊,简直度日如年。好不容易下课了,我连忙跑到老师跟前,想询问老师,可是老师被一群学生围了个水泄不通,这可咋办?我有点不知所措,等老师身边没有了人,我便连忙询问老师,老师却说出了我不想的答案,是第1篇,我难以置信,又问了一遍老师,可老师还是这句话,我刚想再问一遍,可那上课铃偏偏早不响晚不响,唉,我无可奈何,垂头丧气的走回了教室。

我哭着跑回了家。从这次事情,我明白了失望的滋味。

失望作文六年级

“退一步海阔天空”,这句话告诉我做人要大度,可这必定会有失望,难受的滋味在前头。

又是一个星期天,我终于写完了作业,回头检查时,发现了一张没有写完的导学单,一看标题:是这周要做的,我赶紧把他装到书包里,暗自高兴,为自己的谨慎而高兴。

果然在星期三的连堂语文晚自习中,静静老师让我们拿出导学单,还没开始就打下课铃了,我内心一阵窃喜,幸好把导学单装在了书包里。我把它轻轻的放在了课桌上,便一阵风式的跑向大厅去玩去了。

“叮……叮……”,上课铃声再次响起,我大步迈进教室坐好,准备上课,“请大家翻开导学案。”静静老师说到。我下意识的去右上角一翻,“不是这张,也不是这张,哎呀!这东西死哪去了?长脚跑了?”我开始焦躁不安起来,紧皱眉头,到底去哪儿了,完美主义的静静老师怎么会允许我犯这样的低级错误,我紧张得握紧了手,手掌心握出了汗。

“静静老师,我的导学单不见了”。“上课没有准备好自己的课本,你觉得应该怎么办呢?”静静老师微笑着说。

啪,啪,啪,我的手掌心被我弄出了一个又一个血印,牙齿也因充血而发寒,牙齿流血了。到底是谁拿了我的卷子?我明明放在桌子上的`的,我又开始质问自己的大脑。最后我罚了自己三棒子。

我满怀愁苦的回到寝室,这时我学校里最好的朋友王轶郑来了。我们俩在一起打羽毛球,一起打排球……互帮互助,非常团结。可以说是知心朋友了。我终于找到诉苦的地方了,我向他诉说了我的苦恼之后,他把我拉到洗漱间里,把手放我肩上,脸色十分沉重,像发生了什么大事一般,郑重的一字一句地说:“何瑞,如果是我拿了你的卷子,你会怎么做?”我当时以为他在说玩笑话,我回答道:“别说了,我知道你是不会拿的,我相信你的人品!”随后,我就要离开洗漱间,他一把拉住我,道出了他“作案”的全过程,那一刻我失望极了,仿佛全世界都安静了下来,时间定格在那一刻,我开始茫然,“最信得过的人骗了我,那我活着还有什么意义?为什么不早点说呢?”却看着他那从未有过的眼神,愧疚的表情,我还是原谅了他。

我尝到了失望的滋味,虽不好受,但原谅别人的感觉真好!

失败的滋味六年级作文

我相信每个人都有过失败,每个人都有过成功!成功与失败对我们来说是人生避免不了的事情!俗说:失败是成功之母。如果你失败了,就不要灰心丧气,想放弃自己的梦想。应该要吸取教训,要努力地的去奋斗,就不相信有一天不会成功。所以说:“做人要有上进心,懂得失败了,要怎么样去做。怎么样去做才会成功,这是我们做人最基本的准则。

其实我也很后悔,为什么当初不好好学习,为什么要去跟那帮人玩,为什么欺骗爸妈,为什么欺骗自己……觉得好多个“为什么”一直在我的脑子你萦绕。这些问题让我想了好多天,我做了个决定:去留级!我经常对自己说,留级还能赶的上?风云莫测的来临,让我更加的有信心,更加有耐心,更加我自信……而我现在最需要的是支持和鼓励而不是需要打和骂,有了支持我的信心就变的更强,我相信那时候我会尝到由“失败的滋味”转化为“成功的滋味”。

中国有句话说:“在哪里跌倒,就要从哪里爬起来”,这句合理乎嘛?

之所以我在初三阶段跌倒,我就要从初三阶段爬起来,走向成功。还是一句话:努力去拼,努力去奋斗,努力去跨越想跨越的阶段。我不相信我努力了,还不能跨越初三这个阶段,我一定会战胜“它”

初三,奔跑的年龄。红杏飘入夕阳,我等待着明日的晨光,我将继续奔跑在人生的路上…。

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六年级的滋味作文

今天,试卷发下来了,我心里充满恐惧,害怕一打开试卷就看见不及格的分数。

结果不出我所料,真的没有及格。我顿时开始慌了,担心这下回家肯定要吃“皮带炖肉”了。偏偏这个时候,放学铃声就响了,彻底把我吓瘫了。走在回家的路上,我感觉全身像是压着三十个水桶一样,有气无力。在等红绿灯的时候,旁边就有些同学在议论纷纷:“看,就是那个差生呀,这么菜!”我听到之后,气得火冒三丈:别以为自己考得好就代表一切了!

虽然很难过,但是我选择了不理会他们的议论,继续走着。回到楼下,看着熟悉的一切,我却感觉老树和小草也在嘲笑我,今天它们特意全部抬起了骄傲的头:“你瞧,我们就是比你幸运吧,还有专业人员定期来帮我们杀虫护理呢。”我真想捂住耳朵,再也不要继续听了,我差点就失声痛哭了。回到家里,很奇怪的是我并没有被父母训斥,他们反而在鼓励我。我的心情犹如过山车,从低谷又上升到了最高点。

晚上出来散步的时候,我看见一只受伤的小鸟,反复尝试着重新飞起来,由于伤势太重,它的尝试没有成功。我多想去帮帮它,想用我的绵薄之力去帮它重回蓝天的怀抱。可是转念一想,每一种生物本身都有它自己的勇敢和坚强,而不是依赖别人。所以我还是选择了陪在它身边,在它一次又一次摔下的时候给它打气。终于在最后一次,它靠它自己的力量飞了起来。我仰头看着它在天空自由自在地盘旋飞翔,并鸣叫着对我表示感谢,那场景可真壮观!

失望作文六年级

今天,我们又考试了,考完只能用两个字来形容我的心情,那就是——失望。

“叮铃铃,叮铃铃”,清脆悦耳的上课铃响了,同学们纷纷涌入教室,坐上座位,准备上课。“嗒嗒嗒”,没过几秒钟,赵老师便严肃地走入了教室。她脸色阴沉沉的,手中捧着一大堆试卷。这时的教室里一下子变得静得可怕,只能听见秒钟“滴答滴答”的响声。空气仿佛也凝固了。环顾四周,我发现大家都像雕塑一样,坐着不动。但五十二双眼睛却像一百零四盏聚光灯,纷纷投向了老师手中的试卷。“啪!”,老师一下子把手中的试卷扔到了讲台上。我的汗毛顿时一根根都竖了起来。我的天,发试卷!考得坏吗?哦,不,愿上帝不要让悲剧发生!

放学了,我揣着试卷,忐忑不安地走在路上。路上的一切都那么清冷。汽车嘎吱嘎吱沉重地在马路上行驶着,马路两旁的房子漆都掉了,露出来灰色的水泥墙面。树上的叶子无力地垂在枝头,灰色的小麻雀在枝头哀鸣着,没有了生机。到了家门口,看见屋子里明亮的`灯光,我一下子觉得身上那小书包压得我无力行走,脚软了。我敲了敲门。我会不会被骂?考试考得这么差,我一定会在同学的心目中变差的!唉,我怎么会错那么多?为什么,为什么……就在我胡思乱想时,妈妈打开了门。她一拿下我的书包就问:“今天考了多少分?”“呃……八十九……点五……。”“哦?……让我看看!”妈妈吃惊地看着我,我的心立马悬了起来,手发抖了。“啊?哦……”我颤颤微微地从书包里拿出了试卷。试卷重得出奇,小小的房间里死一般的静。妈妈接过卷子,看了好久,眉头紧得能夹死一只蚊子。妈妈会不会发火?会不会把试卷撕了?“贾凡,我们来分析一下。”一抬头,看见妈妈责备中带着微笑的眼神,我的心被温暖了。听着妈妈的分析,我感受到了春风般的温暖。最后,妈妈在试卷上写下:“加油,我相信你!”这短短的话语让我倍感温暖。

一份耕耘,一份收获,只有认真学习、重视考试,才能取得好成绩!

失败的滋味六年级作文

在我的生活中有得意的滋味,幸福的滋味,还有过失败的滋味,今天我来给你们讲讲我失败的滋味吧!

记得有一次,我在金笔作文上活动课,老师让我们通过自己的努力来卖花,并且用亲手挣得的钱为亲爱的爸爸买一份节日礼物。我拿着自己的花开心地边走边笑,心想:这有什么难的,我一定会成功,一定没问题,一定要亲自给爸爸买节日礼物!就这样,我们很快就来到了路边,老师给我们分好组,我和刘××、董××是一组。

走着走着,我们遇到了一位穿绿色上衣的阿姨,我走上前去兴冲冲地问:“阿姨,您买花吗?”阿姨和蔼地说:“不买,谢谢小朋友。”第一次竟然碰壁了,我的心里咯噔了一下,很伤心,但我并没有放弃,心想:一定要相信自己,加油!于是我继续鼓起勇气。转眼间,已经有好几位同学卖出去了,他们都开开心心的!我的心里不由得紧张起来。这时,又来了一个老奶奶,我正想冲上前,结果被我们班的王××抢先了:“老奶奶您买花吗?”老奶奶抱歉地摇摇头,说:“对不起,小朋友,我今天出门没有带钱。”他也垂头丧气地走了。这时,我彻底心灰意冷了。

很快,我们又回到了金笔作文,大部分的同学都是高高兴兴、开开心心的,都在享受着胜利的喜悦;而有的同学垂头丧气地低着头叹气,显出很不开心的样子。而我也是低着头,闷闷不乐。正在这时,老师公布我们班“最不起眼”的李××不仅卖掉了自己的花,还帮着其他同学卖掉了好几盆花,而他的成功秘笈就是不断地去问。看着满头大汗、脸颊绯红的他,我的心中似乎明白了什么。

这一次的活动,我深刻地体会到了失败的滋味,但从中却明白了一个道理:不要轻易放弃,只要勇敢尝试,就一定有机会!你有没有失败过?你失败后的滋味又是什么样的呢?也来给我讲讲吧!

滋味六年级作文

叮铃铃------”一阵急促的铃声响过。数学老师走进教室,清了清嗓子,随后丢下了一颗“重磅炸弹”:“今天我们要进行一次数学单元测验。”轰……全班顿时炸开了锅。“安静!”老师说:“现在发下试卷,拿到卷子的同学可以开始答卷了,考试时间为40分钟。”

我匆匆拿起笔开始答题。一道、二道,我的脑子飞速地旋转着,笔尖在纸上疾驰。忽然,一道题难住了我,我想了半天也没有头绪,抬头看看同学们,他们也都面露苦色。看到他们,我本来紧张的情绪一下子提到了嗓子眼儿,到底做不做这题?我犹豫不决。做?会耽误很长时间,我很可能答不完卷子。不做?这道题占的分数太多会影响总成绩。我皱着眉头,托着腮帮子,不时用手指轻轻敲打脑袋,希望让这生锈的脑袋快快开窍,解开这道难题。

时间就这样一分一秒地流逝了。这时考试的滋味是苦涩的。

哦!经过一番冥思苦想终于找到了解题的线索,攻克了这道难题。我心里一阵窃喜。我长舒了一口气。”还有十分钟收卷”老师洪亮的声音响起。糟糕!我还有几道题没做完,我心里又开始着急了。再看看其它同学,有的伸长脖子试图看别人的卷子,有的正在冥思苦想,而几个常胜将军看来早已做完了卷子,正在那里无聊地摆弄着橡皮擦。

还有5分钟,我低下头,赶紧做剩下的题,就在这时我的肚子隐隐作痛,手也握出了汗。管不了这些了,我认真仔细地算着,第一道做完了!胜利在望了!“还有一分钟“老师再次提醒我们。就剩最后一道了,我一定要把它做完。我的脑子飞速地思考着,笔尖也在卷子了飞快的写着,终于算出来了,大功告成!

这时,考试的滋味是甜蜜的……。

分别的滋味六年级作文

成长,就像一杯茶,有酸、甜、苦、辣,也有喜、怒、哀、乐。其中,给我印象最深的还要属乐——学钓鱼的那段了。

那是发生在暑假里的一件事。那一天早晨,风和日丽,我和爷爷怀着愉快的心情踏进了我熟悉的那个公园——杨浦公园。看惯了公园里的狮子老虎,玩惯了公园里的游艺器材,我也想换些新玩意儿玩玩了。正好一旁有个钓鱼池。咦,何不去学学钓鱼?于是,我便死缠烂打地让爷爷教我钓鱼。爷爷缠不过我,便答应了。于是我们付了钱,拿了钓鱼竿、鱼饵和桶,便在钓鱼池边坐了下来。”拿出一小团鱼饵,将他们钩在鱼钩上,记住,钩得不要太多,否则,鱼会吃不下的。“爷爷说。我小心翼翼地将一小团面粉抠了出来,用一只手将钓鱼线拉了上来,然后将面粉钩上了鱼钩,接着猛得一甩,鱼钩便被甩了下去。鱼钩刚下水,一条肥肥胖胖的大鲤鱼便游了过来。它嘴碰到鱼饵啦!我连忙拉起鱼竿,结果什么也没钓上来。啊,鱼还没吃呢!”你得等鱼将鱼饵全部吃完,才能拉上鱼竿。“爷爷又说。我又试了一次,这次游来的是一条五彩缤纷的金金鱼。它长得有些像动画片《神奇宝贝》中的金角鱼。很快,它的嘴碰到了鱼饵。可这次我没去拉,而是全神贯注地盯着鱼饵看。这条鱼吃得真慢呀!突然,我发现鱼饵和鱼同时不见了,鱼钩也是空的。咦,鱼呢?转头一看,原来他正在一旁津津有味地吃着鱼饵呢!我勃然大怒,拿起鱼饵,仔仔细细地将鱼饵牢固地钩了上去。将鱼钩包得看不见后,我又将鱼钩甩了下去。这次光临的是一条金色的鲤鱼。也许是太饿了,这条金色鲤鱼想都没想就张大嘴巴一口吞下鱼饵。说时迟,那时快,我猛得一拉,一条金色鲤鱼上钩啦!我将鱼钩小心翼翼地从鱼嘴里拿了出来,将鱼放进桶里。

太阳落山了,我和爷爷也恋恋不舍地离开了。

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滋味六年级作文

委屈的滋味!可深可浅,但糊在心里的`痛是抹不去的,擦不掉的。

记得那年,天阴沉沉的,风肆虐的刮着我的脸庞,好痛好痛!花开得灰暗,草也低下了头。

那一声声训声从我家里传出,那天我被冤枉了!我的心好像在滴血了。

妈妈对我说:“宝贝儿!帮我去邻居家借一点盐!家里没盐,外面太冷不能去外面呀!”我心不甘情不愿地走到了门口,看到邻居家小孩,塞了我一个玻璃球和两元钱!

我一脸茫然地接过,放到口袋里,来到邻居家。

我温和地说:“阿姨有没有盐?”阿姨温和地说:“有!你到桌子上去拿吧!”我的口袋不小心碰到了桌角,星星玻璃球和两元钱滚了出来。阿姨瞄到了我的两样东西,阿姨愤怒地说:“什么!你竟然敢偷我的东西!你妈怎么教你的?”“我……我!”我一时说不出话来。

心里怦怦直跳,想:“我!不是我偷的!是您家自己小孩拿给我的!”可我什么都说不出来,喉咙里好像塞了一大团棉花。

嘴唇微微地蠕动,手紧紧地抓着湿润的衣角,双腿忍不住地打颤。眼泪在眼眶里打转转。听着阿姨的训骂!

头埋得更低了,更低了!下巴慢慢得贴到胸口!眼泪不争气地流了下来!我你急不留痕迹地抹掉。妈妈看我这么久没来,也到了邻居家,看到阿姨训我的场景!妈妈大步冲上来!

揪着我的耳朵,出了门!到了门外!妈妈好气愤地说:“我怎么教你的?要诚信!诚信!以后不要说是我教的你!”

我没做回答!妈妈当我默认了,从妈妈心里建起的信任墙一下子塌了!支离破碎了!我的心也巴凉巴凉的!

看着窗外的大雨,天蒙蒙的天气!就好像我此时此刻的心情,很沉重,很沉重。心想:“为什么妈妈不能理解我呢?为什么?”

我的心一下子四分五裂,那种痛是一般人无法理解的,委屈,冤枉会被岁月淡去,可我心里的痛是无法抹去的!

说谎的滋味六年级作文

今天早上第一节语文课上,我不知道为什么越来越困。

起初还没什么感觉。可是过了一会,我的视野变得模糊了,耳朵也听不见了。不知道过了多久,我突然听见谁含了我一声,我一看,原来是郭老师。

郭老师生气的说:“你是怎么了?居然敢在在上课的时候睡觉!”我不好意思地地下了头。第三节课的时候,赵老师也来问我怎么回事,我随便说了个谎,蒙混了过去。没想到赵老师很关心这个问题,特地打电话问我妈妈。我的谎言最后还是被识破了。

放学的时候,我的心里七上八下的,心想回去老妈怎么收拾我。是被打一顿还是被骂一顿,走出校园,老妈准时在哪里等我。刚上车,老妈故作镇定的问我:‘今天有没有发生什么事’我明白,老妈其实知道我今天在学校的事,于是,我老实交待了,上课睡觉还和老师说谎的事。出乎意料的是,老妈不但没有骂我,也没打我,只是教育了我几句。

我听完后,羞愧的地下了头。哎,我下次再也不敢说谎了。

读书的滋味六年级作文

前言:此文谨献给那些未读书,正在读书的或者已经读过书的人,请他们来瞧瞧我读书的情感旅程吧。别说我的眼泪你无所谓让我想想吧,大概从我七八岁起,就不得不和书做伴了。可那时的我,还只是个顽皮的孩子,哪里晓得什么《唐诗三百首》、《十万个为什么》、“四大名著”等等,满脑子都被玩占满了,东跑西逛,无“恶”不作,什么好玩就玩什么,可最后,当我的成绩单摆在父母面前时,那刺眼的“红灯”再加上那巴掌式的“男女混合双打”,直叫我有泪尽情流。

朋友们,可千万别说我的眼泪你无所谓,这正给我和那些未读书的朋友们一个教训:千万不要不把读书当成一回事,我的眼泪就是最好的证明。老鼠爱大米既然被迫“逼上梁山”,就得在书的海洋中寻找乐趣,青菜萝卜,各有所好。老鼠既然爱大米,我也该有我自己的所好噢!除了课堂上不得不念的书之外,我比较喜欢阅读《西游记》、《水浒传》,《三国演义》也合我口味,外国菜中《海底两万里》、《三个火枪手》也蛮够味的。

这又给了我以及正在读书的朋友们一个启发:读书,就要像老鼠爱大米,捡自己喜欢的去读!地心引力读了七八年的书,越发觉得,读书是一件十分有魅力的事,就好像那地心引力一样,谁都无法抗拒。每天晚上我都要抽空看几眼《围城》中的故事,有时也要欣赏一下《猎人笔记》中的无限风光,无论怎样忙,我都会像从海绵中挤水一样花上几个小时徜徉于书的海洋,无法自拔。

这也给了我和那些读过书的朋友们一个启示:好书的魅力无法抵挡,就像没有人可以抗拒地心引力一样!后续:别吵啦,我正在读书呢!

读书的滋味六年级作文

拿出一颗糖果放进嘴里含一含,嘴里便有甜甜的滋味。切开一个柠檬用舌舔一舔,便得酸得眯起眼。夹一快苦瓜尝一尝,会让人苦得皱紧眉头……但,并不是只有物才会有滋味。读书,也是如此。

甜——。

读完这些书,不断地吸取着知识,滋味,当然是甜的。

酸——。

苦——。

书,永远无止境,读得越多,或许尝到的滋味越多。

拿起一本书,尝一尝它的滋味吧!

读书的滋味六年级作文

眼泪,如一滴水珠的模样,但比水珠更复杂;眼泪,如一份心情,但比心情更透明;眼泪如一种表达方式,但比每一种表达方式都让人难以理解。

不,眼泪也许是酸的:在考试前牺牲所有的时间来复习。但在考试的时候,因为不谨慎而丢失了宝贵的分数,只好站在一旁看着别人兴奋,要知道,如果在考试前多看几眼书,在考试的时候细心一点,这几分就不会与自己无缘了。这种酸包含了心酸与后悔,这种酸是无与伦比的。

眼泪,也许是苦的,这种苦,不同于其它的苦。这种苦,可能是带着内心的伤痛溢出眼眶。它可能像喷泉一样猛烈的在脸颊上冲刷。它可能像温泉一样默默的从脸上划过。这种苦可能每个人都尝试过:从学校到家,拖着疲倦的身子,倒在自己舒适温暖的小床上,整个人昏昏欲睡,看着自己那舒服的小床,更是有跃跃欲试之感,可又被那沉甸甸的书包揽住,被作业缠住。无可奈何,对那软绵绵的小床可望不可即,职能置身于题海当中,自己给自己增加压力为了让自己在期末考试中多拿几分。做着,做着,就想起了做学生的苦与累。当然,没有苦就没有甜。相信尝到了苦,甜也会随之降临。

眼泪像一个五味瓶,酸甜苦辣样样齐全;眼泪又像一阵春雨,给人们带来了喜悦与痛苦;眼泪还像一张照片,浓缩了岁月的点点滴滴。

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成长的滋味六年级作文

随着时间的流逝,我由一个“牙牙”学语的儿童变成了一个五年级小学生。成长是快乐的?还是烦恼的?我本以为长大了,就显得成熟、自由。但现在,作业多了,学习负担重了,烦恼也就跟着多了。

每天早晨,被闹钟吵醒。之后,就听见妈妈的催促声,“宝贝,快点!上学别迟到,上课要认真,做考卷要仔细……”听着这些话,我的耳朵也要磨出茧来了!去了学校,老师虽然不说什么,但一张张考卷就像雪花般飘来。我想:考,考,考,那是老师们的法宝。分,分,分,都是同学们的命根。

记得一次,老师又给我们测验了。下午,不知哪位同学大声叫道:“老师来报分数了!”说曹操,曹操到。老师不紧不慢地走进教室,说:“**99、**92……”同学们的分数像泉水般地喷涌而出,可还是没有报到我的名字,我的心快提到嗓子了。正在这时,老师清了清嗓子说:“某个人,只考了80分,太不应该了。”我环顾四周,同学的手中都拿到了考卷,那张考卷……听到这个分数,好似一个晴空霹雳,把我劈呆了!

终于,挨到放学了,我背着沉重的书包回到家。我低着头,把考卷交给了妈妈,希望能听到她的安慰。因为前一个晚上,我还完成了妈妈布置的课外作业。没想到,她瞪了我一眼就走了。我委屈极了,明明努力了,我也想取得好成绩的呀!吃完饭就与平时一样打开电视。只听“啪”的一声,妈妈把电视给关了,还凶巴巴地说:“一个星期不能看电视!”

哎!就因为一次考试,就夺走了我一星期看电视的权利。如果考得再差点,后果可能不堪设想。哎!真是长得越大,烦恼越多啊!

怕黑的滋味六年级作文

我一直都很害怕黑夜,恨不得一天24小时都是光明,因为我总是幻想黑夜里有许多面目可怕的怪物。

每当晚上睡觉时,灯一熄灭,房间里一片黑暗,我总是会在几秒内把头缩进被子,并马上卷着被子滚到床的最里面,再把被子把头盖好,最好连头发丝都不露出,用妈妈的话来说是“胆小如鼠”。

一次,我又半夜里醒来,房间黑乎乎的,我又不由自主地想起了鬼,尖利的牙齿亮闪闪,太令人害怕了!我立马冲出卧室,不管三七二十一,四七二十八,溜进哥哥房间,一把推开睡得香香的哥哥,挤进被子里,一声不吭地把头捂住。早上时,被爸爸发现了批评了一顿。

还有一次更糟糕。那也是在半夜里,我又醒过来了,周围静静的,却不知什么架子被风吹得摇摇晃晃撞来撞去,那时有时无的声音,经过我的想象就变成了僵尸在向我靠近,我的心“砰砰”地跳得厉害,似乎有一直活蹦乱跳的小兔子住在里面。我脑子里一直想着僵尸,似乎看见僵尸脑袋上有抓痕,鲜血直流,而它的内脏也流出来了,腿上的肉不见了,全是白花花的骨头,爪子尖尖的,闪着亮晶晶的光,最可怕的是它似乎发现了我,朝着我这边慢慢靠近,张开嘴,天哪!里面还有几个小朋友的头颅。如果我来不及跑,呆在原地,这回可就死定了。

我心里一急,什么都顾不上了,被爸爸批评也好,被哥哥嘲笑“胆小鬼”也好,我必须离开这里!我冲到爸爸妈妈的卧室,妈呀!为了防止我再次溜进去,竟然给门关了,真是雪上加霜啊!我又急又怕,不死心地用力拧了拧门锁,哎呀呀,天无绝人之路,门没锁!我马上打开门,几步冲进去,跑到妈妈的被窝里,盖住头,大气都不敢出,无意中把妈妈都惊醒了。妈妈问我怎么了,我只能一五一十地告诉妈妈。

哎呀!不说了,不说了,我说着说着就该脸红了。怕黑的滋味,真是糟糕透了!

读书的滋味六年级作文

同学们,你们体验过读书的酸甜苦辣的滋味吗?我体验过,下面我就来给你说一说吧!

今天我们考试的成绩发表下来了,我语文考的一点也不好,作文的分数很低,这都是我不读书的结果,看到了我的语文卷子鼻子一酸,眼泪就流了出来,这时候我下定决心一定要好好学习。多读书,争取下一次考试作文分一分都不丢,就在这时候我想起了杜甫的一句诗:读书破万卷,下笔如有神。于是我便发奋读书。

今天老师又让我们写一篇关于谁教我做什么事的作文,我很快就写完了,老师在班级上把我的作文给同学念了一遍,同学听了都很羡慕我,老师说:“这都是郭明慧每天都多读书的结果,书读得多了,词汇积累多了,文章就写生动了,这时候,我的心里美滋滋的,像喝了蜂蜜一样甜。

读书也是一种苦差事,每天我读书都读到很晚才睡觉。读书真苦,但是每想我的作文好,都能获奖,我就越来越有信心了,也不怕读书吃苦了。

因为我可以在书中和白雪公主观对话,我同情卖火柴小女孩的遭遇。读书就像吃辣椒一样,虽然辣,但让我回味无穷。

读书步仅给我带来了许多的乐趣,还丰富了我的课余生活,开阔了我的眼界,也提高了我的写作水平。我爱看书,我喜欢这读书的滋味,我觉得它是甜,一直甜到心里。

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