读书心得是读者在阅读过程中的思考和感悟的记录,通过读书心得的撰写,我们可以不断完善自己的观点和思想,提高个人素养和学术水平。接下来,让我们一起来阅读一些感人至深的读书心得,相信它们会给我们带来一些启示和思考。
在人的一生中,有些事情是我们自己可以掌握的,如果把握的好,我们就拥有成功的机会,读了《家长的革命》这本书,让我知道如何引导子女走向成功之路。
有什么样的父母,就有什么样的孩子,父母对自己的孩子,其责任不仅仅是先天的血脉传承与抚养,更重要的是后天的教育、影响与关怀,本书中崔宇老师讲述了许多发生在自己身边的事,生动、幽默、警醒,以不拘一格的形式将教子的方法以浅显的语言,深刻地表达出来,其中许多孩子身上的缺点和问题也体现在我们自己的子女身上,我们要怎样改变孩子身上存在的问题呢?这就要从我们做家长的自身做起,试想一个没有读书环境和氛围的家庭又怎能让孩子去喜欢读书和学习?一个自私自利的家长又怎能培养出一个心胸豁达、乐于助人的孩子?太多太多的毛病和缺点都是首先体现在家长身上的,熟语说:“近朱者赤,近墨者黑”。家长都不能勇于改变自己,又何谈去改变子女呢?正如崔宇老师所言:家长要学习,要进步,不能指望“船到桥头自然直”的天然教育,也不能滥用血缘关系的“权威”实施强迫与偏激的教育——正如印度大文豪泰弋尔所言,“爱的阳光”,父母的爱与教育要像阳光一样,既包围着孩子,却又给他“光辉灿烂的自由”,孩子应该拥有另一片天空。
一、言传身教用心交流。
家庭氛围要和谐,重在身教,作为孩子的第一任老师,父母的一言一行都在潜移默化影响着孩子,所以说从孩子出生起,家庭教育相伴终身。孩子在家学习的时候我们也多学习。家长可以提前开始了解大学,了解专业,了解高考变化带来的影响,对待孩子更要以建议和沟通的态度,引导孩子进行自己的未来规划。除此之外,还可以学习一些心理知识,注意分析孩子的情绪、行为变化,应对孩子出现的各种问题,每一次和孩子的交流都要认真准备,尽量避免说出不恰当的话给孩子带来负面影响。另外要注意保护孩子的自尊心,帮助孩子树立自信心,教育孩子学会理解人、关心人,这样孩子会有良好的人际关系,有一个和谐的学习环境。注意孩子的心理发展,让孩子在有困惑的时候能和你交流,就算成功一半了。
二、等级科目用心支持。
当这学期高二面临着等级考,如何选择小三门作为等级考至关重要,从高一开始我们就在慎重思考了。作为家长的`我们从学业压力的角度对孩子说,“选择地理和生物就能在高二考掉两门”,而孩子说,“地理和政治,更喜欢政治,并且我会好好学。”我们在一起经过了多次讨论之后,理解并尊重孩子的决定,这就意味着高二我们只考一门生物等级考,高三的学业压力会比其他同学更重些。而我听到孩子最多的一句话就是,“自己喜欢的就要坚持”,看到她的努力,生物成绩有所提高,我们很欣慰。
三、家校沟通用心合作。
老师是孩子成长路上的领路人,家校沟通,作为家长有时遇到问题不能解决时,我只得求助班主任,了解孩子在校状态,学习态度是否端正?人际关系的相处等等,老师通过和孩子谈心,不仅问题得以解决而且能及时调节学习状态。不要等考完试看到成绩差了才去找老师,平时也要常问孩子在校情况,保持家校沟通顺畅。高中阶段的学习模式和初中不太一样,要求孩子更加自律,更加自主,自己安排自己的时间,不仅是学习上的更是生活上的,这样才能有效地学习。作为家长,我也是积极配合,积极参与学校志愿者活动,因为我相信只有家校配合,再加上孩子的努力,才会事半功倍。
教育孩子的方法有许多,但要做一位合格的高中生家长还要付出很多,所以,勇于改变自己的家长,才能去改变孩子的一生。“革命”尚未成功,父母仍需努力。
以爱育爱,是前我做校长之初提出的“双主体育人”办学思想的主旋律。通俗地讲,就是以教师爱的情感、爱的行为、爱的能力和爱的智慧,培育出学生的爱。育出的学生之“爱”,既包括心中有他人的优秀品格,又包括对知识与未知、对探索与尝试的热爱,以及愿以一己之力为周围世界带来改变的使命之爱。拥有这种“爱”,方为走向未来、健康快乐的大写之“人”!
对此,我想就今天的教育实际,分享我对这个“爱”字的理解。我以为“真实且富有力量的爱”集中表现在以下四个方面:
有人云,好的师生关系就是好的教育。我认为很有道理。准确讲:好的教育,一定基于好的师生(亲子)关系;建立好的师生(亲子)关系,是好教育的起点。温暖、支持、理解、包容、信赖、体贴、关怀这些都是“好关系”的显著特征。在我看来,这些“好关系”的特征都源于两个字:尊重。
世上没有两片相同的叶子。所以,尊重首先表现为对差异的尊重。任何老师不能以自己的喜好来“选择”或“决定”爱或者不爱某一位学生。这就是“有教无类”的要求。父母也是一样,少一些“前一位妈妈咨询,怎么让自己内向的孩子活泼好动起来;后一位妈妈咨询,怎么让自己外向的孩子安静听话”的现象;少一些横向的比较和竞争中只做赢家的追求;相信“每一位孩子都是有价值的”,相信“差异是最好的教育资源”,将有助于教师和父母对差异的接纳与尊重。
其次,尊重表现为对规律的尊重。除了对孩子成长规律的尊重之外,我想强调的是:对“真实的成长环境与成长过程,必然会有不尽如人意”之生态属性的尊重,和对“孩子是未成年人”之限制的尊重。不要强求孩子按照我们的规划前行,孩子属于我们必将会被淘汰的未来;不要过度关注总是在孩子身边担心地问这问那,自主独立的孩子才有能力有担当;不要帮助孩子扫平所有路障,没有了沟沟坎坎的柏油路只有单调的体验。尊重错误、拥抱失败、享受困苦、正视委屈,都该成为孩子成长中的必修课。只有遍尝人生百味的孩子,才能适应能力强、经得起风雨,而且多彩人生中懂得珍惜何谓幸福与甜蜜。这就是给孩子一份拥有生态属性的真实的成长经历的意义所在!
“孩子是未成年人”,寓意孩子需要保护的同时,也会因为交往主体之间成熟性的不对等,提醒我们要懂得限制孩子的权利和引导孩子的需求,这也是教育之爱的有机组成。曾听闻一位6岁男孩的父亲炫耀:我们家特平等,今天儿子当家,明天我当家,谁当家听谁的我不禁忧虑这位6岁孩子对权威的认知,以及上学后对集体生活的适应。从幼儿园到学校,从小朋友到小学生,社会角色的逐渐形成从这时开始,学业的完成、规则的建立、纪律的遵守等,是此时孩子面临的成长,对孩子保护的同时需要对其行为指导、限制和约束,如此才是对规律的尊重。
作为家长,我们全心全意地关心孩子的成长,尽我们所能地为他们提供最好的教育和生活条件。但是,随着时间不断推移,我们也慢慢发现了一些必须注意的方面,比如说我们可能会因为过度关注成绩而忽略孩子的情感需求,或者对他们的教育过于严格,造成了与孩子的矛盾。接下来,我将分享我在家长角色中的心得体会。
第二段:学会倾听孩子的需求。
我曾经是一位对孩子的学习非常关注的家长,结果我却忽略了孩子在情感上的需求。后来,我发现与孩子的交流越多,就会越能听到他们想说的话。在我表现出了对孩子的关心和理解之后,孩子也更愿意与我分享他们的生活和内心感受。学会倾听孩子的需求,是建立父母和孩子之间良好关系的重要一步。
第三段:培养孩子独立思考的能力。
作为家长,我们需要让孩子在成长的过程中逐渐学会独立思考。当孩子在面临问题时,我们可以先倾听他们的想法,然后问他们如何解决这个问题,这样能够渐渐地帮助他们培养出解决问题的能力和自信。而在一些日常事务上,如餐桌上的选择和沟通,给予孩子一定的自主权也可以促进他们的自我管理能力。
第四段:承认孩子自己的天赋和兴趣。
在孩子成长的过程中,我们需要承认他们自己天赋和兴趣的方向。被父母逼迫学习自己并不擅长的科目,可能会体现出对孩子不负责任的态度。当我意识到这一点时,我开始帮助孩子找到他们擅长的和感兴趣的领域,比如音乐、舞蹈、体育等。让孩子找到自己的优势,会让他们更加自信和满足,并且也能给予他们追求自己理想的勇气和动力。
第五段:以身作则,成为孩子的榜样。
最后一个也是最重要的一点,就是我们作为家长需要时刻以身作则,成为孩子的榜样。从我们自己的行为表现中,孩子能够从中获得很多的启示和教益。我们应努力表现出自己的正面品质,比如诚实、责任感、耐心和关爱,带领孩子在成长之路上变得更加自信、独立和有价值。
总结:作为家长,我们需要时刻关注孩子的成长,尊重孩子的个性并且建立良好的互动关系。我们的心得体会包括倾听孩子的需求,培养孩子的独立思考技能,承认孩子自己的天赋和兴趣,以及以身作则成为孩子的榜样等方面。每一个方法都值得我们注意和尝试,以帮助孩子成为一位有价值的人。
“简单地说,幼儿园没有权力这样命令、支配家长;园方即使要贯彻自己的意志,也应该通过家长会一类的组织,才名正言顺。但是,这些道理,在幼儿园方面看来是很可笑的。你的孩子在我手里,我还不能支使你了?看到家长这么听话、这么乖,比他们的孩子还要好管教,幼儿园应该很有成就感吧?手中掌握一点资源,别人有求于自己,就要享受支配他人的快感。这种现象很普遍,也不是一天两天形成的。”
要求家长与孩子数一亿粒米的事情刚过去,上海又有一家幼儿园冒出奇葩作业。日报客户端转发了一篇荔枝微新闻,说是上海某网友爆料,某幼儿园要求学生家长定期看一档网综节目“超能幼稚园”,内容有关学前;看完之后要提交1万字观后感。为了完成作业有家长熬夜写到凌晨三点!写到后来,“手都不是自己的了”。
对此,幼儿园方面的解释是:写观后感可以让家长总结并学习更多育儿知识。想问一下园方:你是认真的吗?如果是认真的,那么,还有几个问题需要回答。
家长提交的一万字读后感,你们会一篇一篇批阅过来吗?如果有家长认识肤浅甚至错误,你们准备怎么帮助他提高?你们是准备自己批阅还是聘请专家学者帮你们批阅?还有,幼儿园负责人及相关人员,你们自己写过几篇哪怕是一千字的读后感?即使专门从事文字工作的人,恐怕也没有写过一万字的读后感。一万字,已经是一篇不算太短的论文的篇幅了。
这些家长当中,有几个人能胜任一万字篇幅的读后感?不能胜任者,为了完成这一万字,很可能影响睡眠、耽误工作,最终影响到照顾孩子,这一万字读后感,对孩子真的好?在布置这份作业时,说幼儿园有关人员没有估计到家长们的困难程度,那是侮辱他们的智商。那么,当他们看到家长说“手都不是自己的了”时,是一种什么心情?你们不敢不写吧?我叫你方你不敢是圆的,我说了一万字你敢九千字吗?这是一种能够任意支使、支配他人的快感,说白了,就是玩弄他人的快感。当然,以教育的名义玩你;“读后感”,玩得很有文化,很有品位,玩得你有苦说不出。
幼儿园是禁止进行知识类课程教育的,因此也不应给孩子布置很多作业,给孩子布置一些适合他们年龄和心智发展水平的观察类、体验性的活动,需要家长的陪伴、保护,是应该的,但是,幼儿园直接给家长布置作业,是违背职业伦理的。简单地说,幼儿园没有权力这样命令、支配家长;园方即使要贯彻自己的意志,也应该通过家长会一类的组织,才名正言顺。但是,这些道理,在幼儿园方面看来是很可笑的。你的孩子在我手里,我还不能支使你了?看到家长这么听话、这么乖,比他们的孩子还要好管教,幼儿园应该很有成就感吧?手中掌握一点资源,别人有求于自己,就要享受支配他人的快感。这种现象很普遍,也不是一天两天形成的。
女儿上小学了,热爱读书是一件受益终生的事情,这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书,一直以来都是我想做的事情,只是身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧!
女儿上小学了,在三里小学一年级三班。学校里,老师一直提醒孩子们回家多读书,平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期,学校里举办了第八届读书节活动,也号召孩子们多读书,读好书。这次读书活动的举办提醒了我,必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书,真是一件开心的事情。
女儿喜欢看书,更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说:“我觉得和爸爸妈妈一起读书,这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子,她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这次读书节的活动中,我们一起阅读了《安徒生童话逊、《百科丛书注音版》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过活动和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙!学校每年开展读书节活动的做法真是太好了,希望这样的活动能够越办越好。
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爱孩子是天性,是与身俱来的,是连母鸡都会的事。但是教养好孩子却是需要足够的耐心,渊博的知识与不断进取的心。
《家庭教育》这本书不但是我们家长的好帮手,里面所讲的故事,连孩子都非常喜欢阅读。每次,读到有趣的,感人的,有教育意义的文章时,我会及时与孩子一起分享交流,让她体验故事情节的同时也可以得到重要的实例教育。
我非常感谢《家庭教育》这份家长刊物,它教育我如何向一位优秀的母亲靠拢;如何走进孩子的心灵;如何配合老师的工作,做好互动;如何使家庭成员间的关系更和谐更融洽。家庭教育不是义务教育,它是终身教育的一个重要组成部分,所以《家庭教育》这份刊物将成为我的良师益友。
这本书就象一盏指路明灯,为我们做家长的指引了一条怎么教育好孩子的光明之路,从此帮助孩子在各方面能健康成长有了明确的方向,再也不走弯路,走错路。我们爱这本书,从中我们学到了外国、中国的一些名人、古人、现代的一些好家长怎么样教育孩子的范例。
其中也有许多反面的教材,对我们也是一种很好的鞭策。例如,以前我们教育孩子的态度粗暴,孩子犯了错误不是打,便是骂,结果孩子是越打越不听你的话,经常和你讲“道理”认为是他做的对,和你唱对台戏,形成对立面。后来我们学习了这本书中的好多文章,怎样对待犯了错误的孩子,使我们明确了教育孩子不能用粗暴的方法,应耐心说服教育,还应该以身作则,要求孩子做到的首先自己做到。
以后,我们要不断遵循《家庭教育》一书的道德行为准则,在平时要从“言行举止”、“待人处事”、“文明礼貌”、“宽厚待人”、“勤俭节约”、“积极向上”等方面做好带头人,成为孩子学习的榜样,做好孩子的第二任老师,使孩子健康向上。
以爱育爱,是20xx年前我做校长之初提出的“双主体育人”办学思想的主旋律。通俗地讲,就是以教师爱的情感、爱的行为、爱的能力和爱的智慧,培育出学生的爱。育出的学生之“爱”,既包括心中有他人的优秀品格,又包括对知识与未知、对探索与尝试的热爱,以及愿以一己之力为周围世界带来改变的使命之爱。拥有这种“爱”,方为走向未来、健康快乐的大写之“人”!
对此,我想就今天的教育实际,分享我对这个“爱”字的理解。我以为“真实且富有力量的爱”集中表现在以下四个方面:
有人云,好的师生关系就是好的教育。我认为很有道理。准确讲:好的教育,一定基于好的师生(亲子)关系;建立好的师生(亲子)关系,是好教育的起点。温暖、支持、理解、包容、信赖、体贴、关怀这些都是“好关系”的显著特征。在我看来,这些“好关系”的特征都源于两个字:尊重。
世上没有两片相同的叶子。所以,尊重首先表现为对差异的尊重。任何老师不能以自己的喜好来“选择”或“决定”爱或者不爱某一位学生。这就是“有教无类”的要求。父母也是一样,少一些“前一位妈妈咨询,怎么让自己内向的孩子活泼好动起来;后一位妈妈咨询,怎么让自己外向的孩子安静听话”的现象;少一些横向的比较和竞争中只做赢家的追求;相信“每一位孩子都是有价值的”,相信“差异是最好的教育资源”,将有助于教师和父母对差异的接纳与尊重。
其次,尊重表现为对规律的尊重。除了对孩子成长规律的尊重之外,我想强调的是:对“真实的成长环境与成长过程,必然会有不尽如人意”之生态属性的尊重,和对“孩子是未成年人”之限制的尊重。不要强求孩子按照我们的规划前行,孩子属于我们必将会被淘汰的未来;不要过度关注总是在孩子身边担心地问这问那,自主独立的孩子才有能力有担当;不要帮助孩子扫平所有路障,没有了沟沟坎坎的柏油路只有单调的体验。尊重错误、拥抱失败、享受困苦、正视委屈,都该成为孩子成长中的必修课。只有遍尝人生百味的孩子,才能适应能力强、经得起风雨,而且多彩人生中懂得珍惜何谓幸福与甜蜜。这就是给孩子一份拥有生态属性的真实的成长经历的意义所在!
“孩子是未成年人”,寓意孩子需要保护的同时,也会因为交往主体之间成熟性的不对等,提醒我们要懂得限制孩子的权利和引导孩子的需求,这也是教育之爱的有机组成。曾听闻一位6岁男孩的父亲炫耀:我们家特平等,今天儿子当家,明天我当家,谁当家听谁的我不禁忧虑这位6岁孩子对权威的认知,以及上学后对集体生活的适应。从幼儿园到学校,从小朋友到小学生,社会角色的逐渐形成从这时开始,学业的完成、规则的建立、纪律的遵守等,是此时孩子面临的成长,对孩子保护的同时需要对其行为指导、限制和约束,如此才是对规律的尊重。
作为家长,我们每一位都希望孩子能健康成长,拥有良好的人生观和价值观。而如何成为一名好的家长,是每个家庭必须面对的问题。我在育儿过程中积累了一些经验和体会,分享给各位家长,希望能够对您有所帮助。
第二段:爱孩子,但不要溺爱。
作为家长,我们都希望孩子拥有美好的生活,因此经常会付出很多努力。但是,在这个过程中,一定要注意不要过分溺爱孩子,否则会让他们失去自我,成长变得迟缓。因此,我们需要通过爱来引导孩子解决问题,让他们懂得向外面的世界学习,拥有独立的思考能力。
第三段:锻炼孩子的自主能力。
在孩子成长的过程中,我们不能总是给他们规定、命令和指挥。相反,我们应该鼓励孩子尝试、发现和解决问题,强化他们的自主能力。例如在日常生活中,让孩子自己学习做事情,独立完成,或者给孩子足够的时间和机会创造出自己的玩具,激发他们的创造力和想象力。
第四段:积极的家庭氛围。
我们希望孩子在营造积极的家庭氛围中能够健康成长。家庭氛围对孩子的成长至关重要。一种积极的家庭氛围可以帮助孩子形成健康的人际关系,培养乐观、自信和勇气。因此,我们要注重家庭互动,给孩子营造安全、温馨的环境,让孩子从小体会到幸福快乐的感觉。
第五段:真诚的与孩子沟通。
家长应该跟孩子建立起亲密的沟通,能够理解孩子的想法和想法,及时发现孩子的问题、烦恼,了解孩子在学习、生活中的具体情况,以及孩子的心理状态。在孩子和家长的沟通中,寻找共同的话题,建立信任感,真诚的为孩子解答疑惑。与孩子真诚地沟通,能够让他们更容易成功地面对人生,收获更多的可贵的人生经验。
结尾:
在育儿过程中,家长应该是孩子成长道路上的伙伴和朋友。协助他们成为独立、自信和有价值观的人。我们应该把握时机,正确地引导孩子,与孩子建立起亲密的联系。给孩子打开一扇通向成功和幸福的门。
20xx年x月重点关注:
特殊类招生信息:自主招生保送生艺术特长生体育特长生。
(1)20xx年大学自主招生信息。
(2)20xx年保送生招生简章及报考信息。
(3)20xx年全国各省高考报名时间汇总。
焦点新闻:
自主招生三大联盟错时考试29所名校最多可报七所。
20xx年京派五校自主招生联考开始报名。
独家披露:20xx年及往年东西海高考敏数据。
北京大学保送生可申请转为自主选拔。
中央财经大学20xx年自主选拔录取招生答考生问。
七成网友支持取消奥赛高考保送资格。
湖北美术统考逾千准考证出问题5考生坐同一座位。
自主招生裂变高校已形成四大联考阵营。
备考指导:
20xx高考保送生英语口语考试考什么怎么考?
高考英语新题型阅读简答题分3个步骤走。
高考时政资料:国务院出台16项措施稳定价格。
高考考试技巧:掌握正确的考试工艺学。
美术高考专业课备考全攻略临时抱佛脚成功率70%。
报考指导:
20xx年广东省普通高等艺术院校(专业)招生简章。
20xx年广东省普通高等艺术院校(专业)录取工作说明。
20xx年山东普通高校招生美术类统一考试说明。
20xx年国防科技大学保送生推荐工作正式开始。
武汉大学20xx年拟招200名保送生。
中国石油大学(北京)20xx年自主选拔录取报考流程。
20xx年上海交通大学保送生、自主招生常见问题汇总。
电子科技大学20xx年自主招生、保送生招生政策问答。
山东大学20xx年自主选拔录取报名须知。
复旦大学20xx年高水平运动员选拔测试方案。
复旦大学20xx年自主选拔录取改革试点招生简章(非江浙沪地区)。
复旦大学20xx年自主选拔录取改革试验招生简章(江浙沪地区)。
复旦大学20xx年复旦水平测试报名方案。
第一段:介绍必读书的重要性(200字)。
一直以来,读书对于人们的成长和发展都起着非常重要的作用。而必读书更是那些具有高度价值和思想深度的经典之作,它们具有启迪思维、拓展视野、培养品格等方面的功能。在阅读必读书的过程中,我们能够领略到作者深邃的思想,感受到丰富多彩的人生体验。因此,阅读必读书已经成为很多人的日常习惯,受到了越来越多人的追捧。
第二段:必读书给予的思考和启示(300字)。
阅读必读书使我们受益良多,它们不仅可以给我们的思维带来新的启示,还能够让我们深入地思考人生和社会的本质。比如,在读《《1984》》这本书时,我们能够看到一个如何被权力压迫的世界,思考自由和个人权利的重要性。阅读《《人类简史》》可以让我们对人类历史的发展有更加全面的认知,从中我们了解到人类在文明演进的过程中所面临的各种挑战。这些必读书不仅可以拓宽我们的视野,还能够帮助我们更好地理解世界,明确我们自己的立场和价值观。
第三段:必读书对个人品格的塑造(300字)。
同时,必读书对于培养个人的品格也起到了重要的作用。通过阅读必读书,我们能够在观察和分析书中的人物形象时,借鉴他们的行为和决策,进一步完善自己的品格。比如,《《麦田里的守望者》》这本书通过主人公霍尔顿的经历告诉我们要持守自己的内心真实,坚持自己的信仰和原则。另外,《《平凡的世界》》这本书透过主人公的奋斗历程告诉我们坚持奋斗、不放弃的重要性。这些书中的经典形象可以激励我们努力成长,塑造自己的品格。
第四段:必读书的推荐和阅读方法(200字)。
既然必读书对我们的成长和发展非常重要,那么我们应该如何去推荐和阅读这些书呢?首先,我们可以向身边的朋友、家人和老师询问他们对于必读书的看法和推荐。其次,我们可以利用网络等渠道,了解各类必读书的推荐榜单,并根据自己的兴趣进行选择。再者,我们可以加入读书俱乐部或者参加相关的阅读活动,与他人交流和分享阅读体会。最后,在阅读的过程中,要保持积极的阅读态度,注重思考和整理思绪,这样才能真正领略到书中的思想和精髓。
第五段:总结与展望(200字)。
在这个知识信息爆炸的时代,我们生活在信息泛滥的海洋里,不断接收各种碎片化的信息,而阅读必读书,则成为了我们思考和反思的源泉。通过阅读这些经典之作,我们能够领略到作者卓越的智慧和丰富的人生体验。阅读必读书不仅是了解世界,更重要的是理解自己。只有明确了自己的追求和目标,才能在纷繁复杂的信息中找到自己真正的定位。因此,建议大家要抽时间去阅读这些必读书,不断提升自己的素质和修养,成为一个全面发展的人。
伴随着孩子的成长,每个家长都会有各自的经验和领悟,而这些经验和领悟是无法用言语来诠释的,只有父母亲身体验了干涉孩子成长的工作后,才明白做父母的并非易事。本文旨在从家长的角度出发,分享自己在教育孩子的过程中的心得体会,希望能给正在育儿的家长们提供一些思路和借鉴。
第二段:控制孩子上网时间。
如今的孩子们越来越早地接触互联网,在网络大潮中成长,孩子们沉迷于网络已然不是什么新鲜事了。而家长们的责任就在于保证孩子的健康成长,因此在控制孩子上网时间方面,家长们必须提高警惕。首先,家长可以设置家庭无线网络,将网络时间和使用量控制在合理的范围之内,为孩子的未来打下一个健康的基础。其次,家长还可以通过与孩子沟通,细心地引导孩子使用网络,指导他们学会正确使用互联网资源,平衡发展好自己的爱好和学习。
第三段:鼓励孩子坚持读书。
阅读是对人性最好的锤炼,同时也是一个人精神世界的窗口。在繁忙的生活中,我们经常把自己深度地投入到日常的工作和学习之中,人们的娱乐生活越发单调、无聊,家长也不例外。但孩子们的视野还很局限,需要通过阅读探究世界、增长见识。家长应该引导孩子们去读好书,帮助他们开拓战历和理解不同的观点,并同时要给予必要的阅读环境和安静的空间。让孩子养成好读书的习惯,让他们在读书中提高语言表达能力、理解逻辑推理、掌握沟通技巧及更好地爱自己的生活、唤醒内心叩击自我的激情。
第四段:关注孩子的心理健康。
近年来,儿童白日症、老师埋怨、身体出现异常等问题不断地出现在大众视线中。这些问题都牵扯到孩子的心理健康,而大多数家长常常忽视了这个问题。家长们应该给孩子更多的关注和呵护,关注孩子的情感,引导孩子正确处理感情,通过爱心与耐心滋养他们的身心健康,让他们愉快、快乐地成长。
第五段:总结。
作为家长,子女成长是我们生活中最大的幸福和责任,不能掉以轻心。因为我们不仅要承担养育的责任,还需要懂得如何教育和引导孩子的成长。本文讨论的主题是“家长必读心得体会”,其中涵盖了控制孩子上网时间、鼓励读书及关注孩子的心理健康等重要内容。希望家长们可以专注于孩子这个小宇宙,提高警惕,与孩子一起成长,最终可以让我们的未来更为光明!
家长在育儿过程中常常感到迷茫,不知道该如何正确地教育孩子。一些好的育儿书籍可以帮助父母更好地了解孩子,并提供一些建议和指导。在我成为父母的过程中,我阅读了一些关于育儿的书籍,并从中受益匪浅。下面是我对这些书籍的心得体会。
首先,我读了《教会孩子自律的艺术》。这本书告诉我们,自律是孩子成长过程中非常重要的一部分。孩子在学习、生活和行为上都需要自律,这样才能最大程度地发挥自己的潜力。书中提到,父母要用正确的方式引导孩子发展自律能力,而不是通过严厉的惩罚来约束孩子。这让我意识到,父母的引导方式对孩子的发展有着深远的影响。因此,我开始尝试用鼓励和严肃的方式来引导孩子,逐渐培养她们内在的自律意识。
接着,我读了《陪孩子多做事》。这本书告诉我们,父母应该给孩子提供一个积极、开放的环境,让他们有机会去尝试和学习。孩子通过亲自动手做事情,可以提高他们的自信心和独立性。书中还提到,父母要避免代替孩子做事,而是应该给予他们充分的机会去尝试。这让我重新审视了自己在教育孩子方面的方式,决定让孩子们更多地参与家务和决策。通过这种方式,我希望他们可以在成长过程中逐渐培养出独立思考和解决问题的能力。
然后,我读了《沟通的艺术》。这本书强调了良好的沟通对于家庭关系的重要性。书中提到,父母在与孩子沟通时应该尊重孩子的意见和感受,不仅仅关注于自己的期望和要求。我通过阅读这本书,意识到我在与孩子沟通时常常忽略了她们的感受和想法。于是,我开始积极倾听孩子,并尝试与她们建立起更加开放和平等的沟通渠道。这使得我与孩子之间的关系更加密切,也更加了解她们的内心世界。
再次,我读了《培养孩子的自尊心》。这本书向我们介绍了如何帮助孩子树立正确的自尊心。书中提到,父母应该给孩子一个温暖和支持的环境,让孩子相信自己的能力和价值。此外,父母还需要注意自己的言行举止,不要给孩子带来负面的影响。通过阅读这本书,我意识到我在与孩子相处时,常常过于强调她们的错误,而忽略了她们的优点和成就。因此,我决定更多地表达对孩子的赞扬和鼓励,让她们建立起良好的自尊心。
最后,我读了《父母需要做的事情》。这本书通过讲述一些父母的经验教训,给我们提供了一些关于如何成为好父母的建议。书中提到,父母应该注重自己的成长和发展,保持积极的心态和健康的生活方式。只有父母自身成长了,才能更好地引导和教育孩子。读完这本书后,我开始更加注重自己的成长和发展,尽量保持平衡的生活状态,以更好地对待孩子。
通过阅读这些关于育儿的书籍,我深刻地认识到作为父母的责任和使命。家庭教育需要持续的学习和努力,而这些书籍给予了我很多有益的指导。我相信,在日后的育儿过程中,我会继续通过阅读书籍来不断提升自己的育儿技巧,使自己成为更好的父母。
在我们追求知识和智慧的道路上,书籍是最重要的导师和伙伴。无论是文学作品还是学术著作,良好的书籍总能给人以启发、思考和成长。因此,选择必读书成为我们成长过程中的一项重要任务。在此,我将分享我读过的几本必读书,并展示出我从中得到的心得体会。
第二段:《人性的弱点》。
《人性的弱点》是我必读书单中的首选之一。作者卡耐基通过丰富的案例和真实的故事,揭示出人与人之间的相互作用和沟通的秘密。这本书告诉我,人们之所以不愿意改变自己,主要是因为自尊心和虚荣心的作祟。那么,如果我们希望与他人更好地交流和相处,就必须尊重他人的感受,并学会换位思考。此外,书中还传达了一个重要的观点:表扬和关心他人的品质是成功人士的共同特点。通过学习这些智慧,我明白了人际关系的重要性,并在实践中取得了很大的进步。
第三段:《活着》。
余华的《活着》是一本震撼人心的小说,让我深刻地理解到了生命的可贵和人生的意义。在书的情节中,主人公福贵经历了一系列的灾难和苦难,但始终保持着对生活的希望和热爱。通过福贵的一生,作者向读者展示了人性的坚韧和对美好生活的渴望。这本书让我懂得,无论困难多大,我们都要坚持下去,因为生命中的每一天都值得我们珍惜。《活着》让我重新审视了自己的人生观,让我更加懂得感恩和珍惜。
第四段:《1984》。
乔治·奥威尔创作的《1984》是一本具有深刻思想的反乌托邦小说。这本书主要描述了一个极权主义社会中一个普通人的生活和挣扎。在这个虚构的世界中,真相被篡改、隐瞒,并通过恐吓和监控来控制人民的思想和行为。通过阅读《1984》,我对言论自由和思想独立的重要性有着更加深刻的认识。这本书让我意识到,我们不能任由权力和媒体操纵我们的思想,而应该保持自己的独立思考能力和批判思维。
第五段:《活法》。
前往书单的最后一本是李笑来的《活法》。这本书教会了我如何理清人生的方向和目标,并通过设定小目标和时间规划来逐步实现自己的理想。《活法》倡导通过积累未来价值来赋能自己,并强调个人成长和持续学习的重要性。我从中学到了如何追求内在的满足感,而不仅仅是追逐外在的物质财富。这本书深刻地改变了我的思维方式,让我能够更加积极地面对生活的挑战,并以更加成熟和理性的态度去追求个人的目标和幸福。
结尾:
通过阅读这几本必读书,我的视野得到了拓宽,思维得到了升华,态度和心态也得到了调整。这些书籍不仅仅是纸上的文字,更是一种灵魂的滋养和精神的指引。我相信,只要我们保持阅读的习惯,我们将不断汲取书本中的智慧,成为更好的自己。无论是生活、工作还是学习,都离不开这些深刻书籍的启迪。让我们一起,持续阅读,不断成长。
作为家长,教育子女是我们最重要的责任之一。但是,教育不是一件容易的事情,需要掌握许多技巧和方法。随着社会的变化和孩子成长环境的变化,教育孩子也变得越来越具有挑战性。本文将分享我在教育孩子方面所获得的一些心得和体会,希望对其他家长有所帮助。
第二段:关于爱的教育。
爱是对孩子最大的鼓励和支持。我们在教育孩子的过程中,应该注重体现爱的力量。爱孩子并不意味着放任他们,相反,爱孩子需要我们为他们设立清晰的底线和要求。真正的爱应该是无条件的,即使孩子偶尔犯错,我们也应该采取耐心的态度,理解他们,帮助他们纠正错误。
第三段:关于学习的教育。
学习对每个孩子来说都是非常重要的。好学生并不是天生的,只有在良好的学习环境中,孩子才能够养成良好的学习习惯和学习技巧。作为家长,我们应该在学习上给予孩子足够的关注和支持。帮助孩子建立学习计划,鼓励他们探究新的领域,帮助他们发现学习的乐趣,可以让孩子在学习上事半功倍。
第四段:关于情绪的教育。
情绪管理对于孩子的成长也非常重要。在家庭中,我们应该注重教育孩子如何正确的表达情绪,并帮助他们学会正确的控制情绪。当孩子遇到挫折和困难时,作为家长,我们应该及时关注他们的情绪变化,给予他们积极的鼓励和支持。
第五段:结语。
在教育孩子的过程中,我们需要注重孩子的全面发展,不只是学习成绩,还要涉及到孩子的情感、健康等方面。对于每个家庭而言,教育孩子的方式也不尽相同,但是,通过经验的交流和分享,我们能够获益良多。希望大家在教育孩子的道路上,都能掌握正确的方法和技巧,为孩子的成长助力。
上周三,宁阳县第二小学家长学校四年级级部组织了一场家长学校教育培训,让我受益匪浅,以下有几点体会:
一、走进孩子的心灵。
孩子就是一本书,从童年到少年,从少年到青年,我们都在一页一页往下翻,但要真正读懂它却十分不容易。有一个比喻说得好,对于孩子的教育,学校好比是白天,而家庭就是夜晚。白天的变化固然重要,但夜晚所发生的很多看不见的变化更不可小觑。只要我们细心观察一下就会发现,种子总是在夜晚发芽,人总是在夜晚长高的。那么,家庭应当如何发挥作用呢?老师的话给了我很多的启示。
首先,要善于发现孩子的潜质。家长的作用应是发现孩子的潜质,而不是改变孩子。要以“幸福、快乐”为本,做好孩子的引路人。其次,家长要培养孩子广泛的兴趣,因为兴趣是的老师。特别是在学习,家长应做好引导,克服教条主义,否则,非但起不到正面作用,甚至会起反面作用。
二、要教会孩子学会宽容。
老师讲得好,“宽容别人,就是善待自己”。现实中,绝大多数孩子都是独生子女,在这一点的教育上显得尤为重要。
三、身教言教统一。
孩子需要养成良好的学习、生活习惯,这些受父母的影响。你让孩子不乱扔衣服,自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上,还口口声声地教育孩子,这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏,在孩子做作业的时候,自己却惬意地看着烂俗的电视剧,玩着网游,这让孩子情何以堪呢?所以,以身作则,比千言万语都更管用。
四、学会善良的能力。
学习很重重要,但“品德”教育应放在第一位,否则,就会造成“知识越多越反动”的后果。专家讲到?“厚德载物”和“德不配物”的问题。古今中外,没有良好的品德修养者,其本身担负不起受人敬仰的?“东西”-----包括金钱、官位、寿命。所以,一定要重视孩子品德的教育。
五、成长中面对挫折。
现在的孩子生活条件非常优越,但是随着年龄的增长,他们必须要面对社会,凡事不可能一帆风顺,甚至要面对很多的挫折,这个时候家长应当如何引导呢?从现在做起,正确对待孩子的哭、发脾气,这是成长的部分。
六、健康、美好、和谐的家庭环境很重要。
家长要互相尊重,文明礼貌待人,营造一种温馨幸福的家庭氛围,这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖。
随着社会的发展,教育已经成为了很多家庭关注的焦点。作为家长,我们对于孩子的培养和教育都充满了期待和责任感。近期,我有幸读了一本叫做《家长必读》的书籍,它为我解开了许多教育方面的疑惑,给我提供了许多有价值的建议和思考。在读完之后,我更加深刻地明白了教育的重要性,同时也认识到了自身的不足。下面,我将从书中的五个核心主题进行总结和思考,希望能够对其他家长在教育孩子的过程中有所帮助。
首先,书中强调家长的榜样力量。作者指出,孩子成长的过程中,家长起着榜样的作用,他们的行为和言语会对孩子的认知和行为产生重要影响。我深深地认同这一观点。作为家长,我们不能仅仅要求孩子做到,更要自己率先做到。在孩子面前,我们要做一个负责任的大人,要有原则和底线。我们要做到言传身教,用自己的行动告诉孩子什么是正确的、有价值的事情。只有这样,我们才能在教育孩子的过程中发挥积极的榜样力量。
其次,书中谈到了培养孩子的自主性和创造力。作者认为,孩子应该培养自己的思考能力和解决问题的能力,而不仅仅是被动地接受他人的指导和灌输。这让我想起了孔子的名言:“教学相长”,真正的教育应该是相互的,父母要倾听孩子的声音,关心他们的需求和想法。培养孩子的创造力和自主性不仅有助于他们的个人发展,更能够培养他们解决问题的能力和应对挑战的勇气。因此,作为家长,我们要鼓励孩子寻找自己的问题和解决方法,给予他们充足的空间和自主权。
再次,书中提到了亲子关系的建立。作者指出,良好的亲子关系是教育孩子的基础和前提。在书中,作者提供了许多方法和技巧,帮助家长与孩子建立良好的沟通和信任。我认为其中最重要的是尊重孩子的独立性和个性差异。每个孩子都是独一无二的,他们有自己的兴趣、喜好和特点。作为家长,我们要尊重孩子的选择和意见,给予他们足够的自由度。同时,我们要倾听孩子的心声,给予他们情感上的支持和关怀。只有建立了良好的亲子关系,我们才能更好地指导孩子的成长和发展。
另外,书中也提到了家庭教育中的纪律和规矩。作者认为,适度的纪律和规矩对于孩子的成长是至关重要的。纪律和规矩可以帮助孩子养成良好的习惯和行为方式,锻炼他们的自制力和纪律意识。但是,纪律和规矩并不是死板的,而是随着孩子的成长和发展而不断调整和变化的。作为家长,我们要根据孩子的年龄和能力合理规划纪律和规矩,并且要注重耐心和温和的引导。只有这样,孩子才能在纪律和规矩的约束下健康成长。
最后,书中提到了爱的教育理念。作者强调爱是教育孩子的最重要的因素,爱是孩子成长所需要的最基本的营养。爱可以给予孩子安全感和自信心,让他们敢于尝试和面对困难。作为家长,我们要学会用爱去教育孩子,要学会理解和宽容。我们要给予孩子足够的关注和理解,与他们分享他们的欢乐和忧伤。只有通过爱的滋养,孩子才能在温暖的家庭氛围中茁壮成长。
综上所述,《家长必读》这本书对于家长来说确实是一本非常有价值的读物。它从不同的角度和层面为我们提供了关于家庭教育的思考和建议。通过读这本书,我深深地认识到了教育的重要性,同时也认识到了自身在教育过程中的不足。我会继续学习、成长,为了孩子的未来而努力。同时,我也希望更多的家长能够读到这本书,从中受益,为了孩子的幸福而共同努力。
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