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小学二年级我的和谐号(通用15篇)

小学二年级我的和谐号(通用15篇)



优秀作文是对文学修养和审美能力的培养,它要求我们在表达中注重细节和情感的表达。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,欢迎大家共同学习和交流。

小学二年级的作文:我的“和谐号”

快过年了,家里一直找不到合适的对联来贴,要知道,贴对联可是我们中国的特色,没有对联就不像是过年。而且我外婆可是非常注重民风民俗的,怎么能没有对联呢?快过年了,几乎所有的小店铺都关门了,这可怎么办呢?就在全家人都绞尽脑汁想的时候,门铃响了,是隔壁的奶奶,她一边说一边把一副对联拿了进来,她说:“快过年了,做了一年邻居了,也没什么礼物送给你们。我儿子书法不错,看你们没贴对联就给你们写了一副对联,你们不嫌弃吧?”“不嫌弃,不嫌弃,我们谢谢你们还来不及呢!”我们赶紧说道。就这样,我们这个年过得喜气洋洋,每位客人来都说我们家的对联好!

今年年里,我跟随妈妈去开了同学会,令我印象深刻的不是同学会的场面,而是那家酒店的老板。那天,场面很热烈,而且小朋友也很多,妈妈说:“小孩子待会儿再吃。”那位老板就刻意给我们布置了一桌,让我们也自由的吃起来,我真为老板的贴心服务而感动。饭后,妈妈的同学喝的烂醉,发起了酒疯,打碎了不少盘子,还吐了一地,那位老板也没说什么,只是静静的把一切都收拾好。

我明白了,和谐就在人们的日常工作生活中。不随地乱扔果皮纸屑烟头,不随地吐痰,不毁损花草树木,能保护环境和谐;办公区内不大声喧哗,不随意串门闲聊,行走避免噪音干扰他人工作,有利于办公气氛的和谐;“红灯停,绿灯行,斑马线前停一停”,能营造交通秩序的和谐……我终于找到了和谐!

小学二年级的作文:我的“和谐号”

我五六岁时,刚从学前班放学的我像一只快乐的小鸟,叽叽喳喳的往楼上飞奔去。前面一个阿姨漫不经心地走着,我的脚步也只得慢下来。等上了楼梯的拐角,阿姨站在了楼梯口的窗前,似乎要小憩一下,静静的看着窗外的风景。我轻松地从宽敞的楼梯拐角通过,飞快的上了楼,留下一串“咚咚咚”的脚步声。

以后,只要我在楼上飞奔,前面的爷爷奶奶叔叔阿姨们也会像那位阿姨一样,静静地站在拐角处,眼睛望着窗外。我很好奇:难道窗外有什么“天下奇观”吗?于是,我也学着他们从窗口向下望,除了几个踢球的男孩给安静的家属院添上了一丝生气外,没有什么特别之处。我纳闷。

我渐渐长大,变成了文静稳重的姑娘了。邻居家的小妹妹却“秉承”了狂奔精神,上楼总是跑着的,跳着的,一步三台阶。一天放学,我正不紧不慢地上着楼,小妹妹从后面跳了上来,欢快的脚步渐渐慢了下来。上到拐角处时,我突然想到以前看风景的人们。顿时我明白了,那些休憩的大人们,其实是在给我让路啊!

我走到窗前,听见身后轻快的脚步声渐近,渐远。窗外,阳光明媚,花坛中的花开得那样艳丽。忽然,我看见了那“天下奇观”。同住一个单元的人们相互关照,共奏和谐幸福之歌。

小学二年级的作文:我的“和谐号”

xx年北京奥运——这是一个大家都不陌生词;中国北京——这是人尽皆知的文明古都;xx——这是我们中国人,甚至全世界的人期盼的那一年,因为我们期待着xx北京举行的第29届奥运会。

随着雅典奥运会的闭幕,xx北京奥运会正向着我们走来。北京奥运会将在xx年8月8日晚8时开始举行,在那一刻,我想全国人民的心情会是一样的,那就是自豪,骄傲,兴奋。在xx年迎接来自五湖四海的运动员和国际友人。能够在中国举办一届奥运会,这是新中国体育工作者和无数中国人民的共同梦想。而这个梦想即将在我们这一代实现。让我们携起手来共同努力吧!

奥林匹克的宗旨是什么?是和平。是友谊,是进步,是团结。“同一个世界同一个梦想”就集中体现了奥林匹克精神实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想。尽管人类的肤色不同、语言不同、种族不同,但我们共同分享着奥林匹克的魅力与欢乐,共同追求着人类和平的理想,我们属于同一个世界,我们拥有同样的希望和梦想。

和谐是人文奥运的灵魂,和谐是奥林匹克与中华人民的最佳结合点,它来于中国的“天人合一”“天人合一”中“人与自然和谐相处之道“的理念。发展成绿色概念。绿色奥运的提出和实践,也是和谐的实现和人文的。和谐那大精深的中华文明传统,为我们提供了深厚丰富的和谐思想资源。和谐思想,对中国、对世界、对奥林匹克都有很重要的价值。

我清楚地记得在xx年雅典奥运会上,当刘翔登上领奖台时,头上戴了一个由橄榄枝编成的头环。这绿色的橄榄枝不正是代表着绿色奥运吗?橄榄枝象征着“和平”的体裁,我们不能简单的理解“没有战争就是和平”“人与自然和谐相处”也上最基本的。

“同一个世界同一个梦想”xx北京的梦想连接着整个世界,连接着所有奥运情节。五环之下,圣火之前让我们更深刻地去领会奥运的内涵,去引领崇尚精神的潮流,用我们心中感动的烈火,爱的情怀去浇灌明日奥运之花吧!

小学二年级的作文:我的“和谐号”

看到别人做了一个漂亮而又可爱不倒翁,我也想做一个烦恼的小鸟不倒翁。

心动不如行动,这个星期天,我做了一个,愤怒的小鸟不倒翁。我首先做了一些准备工作,先从冰箱里面,取出了,一个鸡蛋,一小碗米,拿了一只筷子,一把剪刀,和愤怒的小鸟玩具,我开始做我的不倒翁。我先在蛋壳的尖部磕了一个小洞,然后用筷子捅破软皮,把筷子里面转了转,找来一个小碗,把蛋清和蛋黄倒入碗中,把蛋壳的内部清洗干净,最后又把原先的洞又用剪刀剪大了一些。等它晾干后,我开始继续完美我的作品。我将准备好的米一粒一粒地装进去,可是心急吃不了热豆腐,看!我急得又把辛辛苦苦装进去的米一股脑儿的全部倒了出来,咦!怎么还有一些米黏在软皮上,我来到妈妈的房间问道:“妈妈为什么米会粘到蛋壳上面,因为你没有晒干,为什么它又站不住呢,因为米粘到蛋壳上面了,哎……第一次失败了,我把米全部弄了出来又重新晒干,这时老爸回来了,我高兴的打了一个招呼,我把做不倒翁的遇到的困难告诉了老爸,他灵机一动告诉我用泥巴做不倒翁,可以让重心在蛋壳的底部,而用米做底会到处跑。于是我们全家总动员,我去找泥巴,老爸,把我的泥巴揉成团,所以的过程都搞定后我又拿了一根针,把它在我的愤怒的小鸟玩具什么穿了一个洞,‘哈哈’一个‘棒棒糖’做好了,把它插在蛋壳泥中就这样一个不倒翁做好了。功夫不负有心人!

通过了这件事,我知道了家人的重要,和持有的参与,还有就是,谢谢爸爸、妈妈帮我了这个忙。

小学二年级的作文:我的“和谐号”

创造和谐社会是人类共同成长的阶梯,只有和谐才能让我们感悟到人类的真谛!看,我们的校园也是那么的和谐,不仅如此,连外地生和本地生的收费也是一样。看着那幢教学楼,让我领悟到了'和谐',看着那光滑明亮的走廊,洁净的地面,让我领悟到了'和谐',还有教室里整齐的书桌、整洁的教室布置,和蔼可亲的老师,也让我领悟到了'和谐'。更让我领悟到'和谐'的是高高随风飘扬的五星红旗。这是一座美丽又和谐的校园,更体现出了温家宝爷爷的一句名言:'同一片蓝天下,共同成长进步。'还有伟大书法家王羲之《兰亭序》中所写的'少长咸集,群贤毕至'之意。学校还秉承'处处读好书,人人有发展'的平民教育理念。在一圈圈红色的跑道上,阔大的运动场上,同学们欢声笑语,一起运动,尽情享受,健康成长,多么和谐的场景!所以我们校园也是一所创造和谐之路的起源地。

小学二年级的作文:我的“和谐号”

汉字,是中华民族的先辈们下的宝贵遗产。在成千上万的汉字中,我最喜欢“和”。

“和”的笔画非常少,结构简单,但它的意义却是非凡的。它可以组成很多词语,有“和谐”、“祥和”、“和平”……现在,我们就来看看“和谐”是怎样溶入生活的。

这一天下着雪。雪花落到了地上,渐渐变成了银白色的地毯,洁白无瑕。这时,一辆汽车因为积雪太厚,开不了了。车主急得像热锅上的蚂蚁——团团转。就在他万般无奈的时候,几位老人带着铁铲和扫帚来扫雪了。他们冒着寒风,不停地挥动工具,不停地扫除车旁的积雪。不一会儿,车可以动了。车主感激得不知说什么才好,不停地搓手,不停地说:“谢谢!谢谢!”好心人们只笑了笑,又挥动工具,为行人们开路。

雪停了。扫雪的人更多了。渐渐地,一条条道路明显了起来,行人多了起来,人们的道谢声也多了起来。老人们的举动,让他人出行更方便了,让孩子们更高兴了。瞧!面带笑容的小朋友们三五成群,跑到雪地里打雪仗、堆雪人去了。快看这儿!只见一个七、八岁的小男孩抓起一个大雪球,向他的妹妹丢去。小姑娘反应很快,一跳,就躲过了“攻击”。随后,她迅速做出了反击。小男孩被打中了。但他很不服气,连续扔了许多“炸弹”。着下小女孩躲不及了,不但被打中,还摔了一跤。这时,一个过路的大姐姐看见了,就走过去扶起了她,还叮嘱她别跑那么快。扫雪的大伯、打雪仗的孩子、乐于助人的大姐姐……和谐,就这样溶入了我们的生活。

我的小学二年级作文

我叫杨颖悦,今年九岁了,我的爱好是跳舞。

有一次,我在跳舞的时候不小心摔倒了,脸上摔掉了一大块皮,我在家休息了几天好多了。虽然摔跤了,但我没有打算就此放弃,妈妈心疼地说:“别去了,如果再摔跤怎么办?”但我坚持去,下腰这个动作看上去很危险,因此我做得比以前更小心了。

这就是爱跳舞的我。

评语:挺你!以你不懈的努力一定会获得成功的!美丽而坚强的女孩,加油吧!

小学二年级作文我的家

我家是由爸爸妈妈和我,弟弟组成的一个家庭,也是一个快乐又美好家庭。

爸爸的爱是那么的深沉,而深沉中又透出一种伟大的父爱。还记得有一次,爸爸要我去洗碗,我正准备放碗时,一不小心便摔一个碗,我弯下腰捡碎片时,又被碎片割伤了手,我疼的哇哇大哭,爸爸好像没听到一样,什么也不说,我当时十分生气,我的爸爸竟然这么不疼爱我,突然我又想起爸爸对我说的话:“自己的事情自己做。”自己便到药箱里拿来一些创可贴,又拿了一瓶碘酒,自己包扎了起来,等包扎完后,我自己非常满意这个结果。爸爸见了,问我手指还疼吗?我没吱声,父亲好像看出了什么似的就说:“其实我自始至终都在门缝里看着你,当你的手指被划破了我没帮你,是想让你学会遇到困难自己来解决。”

妈妈的爱则是那么平凡。妈妈不仅是一个善良、能干而且还是一个讲事理的人。

记得有一次我在与朋友玩耍时,一不小心将他的钢笔弄烂了,她让我赔,当时我想:还是好朋友呢!真小气。也许在气头上就说:“不赔。”结果吵了起来,我吵不过她。往家中跑去。一路上心想着:母亲肯定会安慰我,然后臭骂好朋友一顿。回到家中,妈妈见我十分生气,便问:“怎么了?”我便把来龙去脉全部说了一遍,“这就是你不对了!明天买一只新的还给他。“妈妈生气的说。”为什么呢?我们还是好朋友呢“。”是好朋友没错,但是你把他的钢笔弄烂了,如果他弄坏了你的呢?“”嗯嗯“我答道第二天我便买了一只送给了他,从此,我们又成为了好朋友!

我还有一个可爱的弟弟,他呀,每天都要做一些调皮捣蛋的事,有一次,我正在吃早餐,我那调皮的弟弟呀!向我跑来,我以为啊,他是看我在这儿才跑来,我便双手来迎接他,誰知他绕过我,直接奔向我的早餐拿起我的面包就啃,还向我做鬼脸,引得我们全家哈哈大笑。

爸爸教会了我人要自己的事情自己做,妈妈教会了我什么事都要讲道理,还有一个可爱的弟弟,我喜欢在这样的家庭生活,我爱这样的家庭!

小学二年级作文我的学校

我们的学校在湖南省的湘潭市,是一所有名的学校,叫东方红小学。

进入学校门口,会看见一个门卫室,走到前面会看见一个环形的操场。

在前面有一个国旗台,每一个周一我们都要唱国歌,升国旗。

走到前面,可以看到老,新教学楼和求学楼,新教学楼在左边,老教学楼在右边,求学楼在前面一点,我在老教学楼的四楼。

老教学楼后面有四个乒乓球桌子,在那里每一天都有人打乒乓球,他们打得不亦乐乎,还有一个求新楼。

在新教学楼后面一点,有一个小沙场,在那里有许多器材。

在老教学楼的前面一点,种了一排玉兰树,还有新教学楼的前面一点,也中了一排玉兰树,我们学校的玉兰树粗壮有力,枝叶茂盛,像一位位士兵坚守着我们的学校,蚂蚁从土地里爬了出来,来找吃的,那里的鲜花一朵朵拥挤着,好像要比漂亮似的,那些鲜花真是美不胜开收。

同学们,你们的校园在哪里?叫什么?又有多美呢?

我的学校是右玉雨露希望小学,位于“塞上绿洲”右玉的东北角,是一所远近闻名、环境幽静,适。

合同。

学们读书的好地方。

一进校门,就能看到美丽的教学楼,还有两旁漂亮的花草树木。最让我喜欢的是学校的操场,我们可以在上面开心地踢足球、打篮球、玩游戏。

校园是美丽多姿的;校园是干净整洁的;校园是我们茁壮成长的摇篮!我爱我的学校!

新竹第二小学是我的母校,我爱我的学校,爱我的老师,爱我的同学们!

学校环境优美、四季如画,教室宽敞明亮、一尘不染,老师敦敦教诲、孜孜不倦,同学好好学习、天天向上!

每天早晨我兴高采烈地来到学校,“谦虚、尚实、坚韧、优雅”八个大字映入我的眼帘,我想在我的学习生活中要按照这种标准来要求自己,做一个真正的新竹学子!

我爱我的学校,爱我的老师,爱我的同学们!

小学二年级作文我的家

我家养了一只小狗叫“涛”。

“涛”是一只非常听话的狗。他的眼睛大大的,腿长长的,尾巴也长长的,它有一个粉嘟嘟的舌头,到了夏天总是伸出一大截,而且跑得非常快,因为它是猎狗,它的耳朵能听到好几万分贝,眼睛能看到几里外。它抓兔子的时候,跑的超级快,这样就能抓住兔子,而且这狗一点都不叫。有一次,我家的“涛”跟邻居家的大狗打起来了,原因是为了一根骨头。后来,我又拿了一根骨头给它,这才让它们停下来不打。它如果高兴会汪汪叫几声或是蹭着你的.腿让你把它抱进怀里轻轻抚摸它,它在我的怀里静静地躺着。它还很善解人意,在你写作业的时候,它不吵不闹,只会在旁边静静地看着,它生气的时候,只会跑到一边呼呼大睡,或者是“离家出走”让你一天都想念它。

这就是我家的“涛”。

小学二年级作文我的家乡

我的家乡位于陕西横山县的南部山区,这里虽然经济比较落后,但风景很美,没有任何空气污染,有山有水,鸟语花香。

这里最美就数秋天了,秋天一到,漫山遍野都是红通通的高梁,还有金灿灿的谷穗,笑破肚皮的玉米棒子,农民伯伯满头大汗挥动着镰刀,尽情地享受着丰收的喜悦。

家家户户院子里都种满了枣树,在这秋高气爽的季节里,又大又甜的红枣挂满枝头,谁见了都会馋的流口水。还有很多家乡的特产我就不一一介绍了。

你要是感兴趣的话,就来我家乡做客,我给你当免费小导游。

我爱我的家乡,你爱我的家乡吗?

我的家乡在平凉,这里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。

春天,风景如画。小草从地里探出脑袋,好象给大地爷爷披上了绿色的毯子。路两旁的柳树发芽了,随风飘动着,好象春姑娘的长发......

春天,小朋友们在父母的陪伴下,放着美丽的的风筝,一阵微风吹来,风筝在天空随风飘动,非常惹人喜爱。

春天过去了,迎来了夏天,夏天,火辣辣的太阳照耀着大地,知了叫着:“好热,好热!”小蜻蜓好不容易地方休息,小蝴蝶停在叶子上,跟小花小草一起做游戏。夏天人们去游泳,这是人们夏天最能解决疲劳的方法,那时,人们能享受到快乐的'时光,在那里,人们一生的疲劳都被水冲走了,让人们可感到清凉、舒适。

秋天,田野一片金黄,那成熟的麦子害羞似的低着头,一阵风吹过,翻起阵阵麦浪,还有苹果、梨都成熟了,橘子、柿子你挤我碰争着要人们去摘呢。丰收的气息扑面而来,人们的脸上洋溢着幸福的微笑。

冬天,太阳依依不舍地从云层里钻出来,照在光秃秃的树丫上。但冬天的寒冷依然挡不住孩子们的脚步,孩子们在空旷的田野上追逐、玩耍,欢乐的笑声打破了冬日的宁静……这时下了场大雪,雪花在空中飞舞,像一朵朵数也数不清的小花。街上的下坡,光滑、闪亮,你一走上去,不小心,就会滑一跤,然后就会往下滑,你停下以后,才能又从头开始。冬天,许多动物又要开始冬眠了,它们等待着春天的到来,天气从十几度降到几度.

我爱家乡,更爱家乡的四季!

我的哥哥小学二年级作文

我跟我哥哥相差很多岁。从小我就觉得哥哥长得很帅,他有着浓浓的眉毛和极富造型的头发,亲戚也常夸哥哥长得真的好看。

在我念幼儿园的时候,哥哥已经是初中生了。我常嫉妒他懂得比我多,跑得比我快,想做什么就做什么,非常地自由;但是他似乎也很羡慕我没有课业压力,因为他从小成绩就很优异的.关系,妈妈总是当着哥哥的面前叮咛我:“以后要像你哥一样也有这么好的成绩喔!”

我们年纪相差很大,着迷的东西也天差地远,不过我从小就喜欢待在哥哥身边,跟着他捉来路不明的昆虫、玩电玩,或是陪着他一起看看电视,虽然我什么也看不懂。现在回想起来,我的童年因为有了哥哥的陪伴,才不显得孤单。

自从哥哥上了初三后,他好像进入了所谓的“叛逆期”,不但对于课业毫无兴趣,而且交了女友、又常去漫画店。高中后,又因为在学校抽烟、在校外骑摩托车而被学校退学。他对家人非常冷淡,父母亲也常因为哥哥的事情吵架,而我有好几年没有真正跟哥哥好好聊过天、说上几句内心的话。那时的他,我觉得好陌生,从小会带着我捉虫、玩电玩的哥哥,好像消失了一样。

上大学后,哥哥似乎变得成熟了许多,也比较常关心家人好不好。虽然如此,每当我回想起哥哥那段叛逆期时,还是不自主的感到难过。

小学二年级作文我的家

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”也就是说国有国法,校有校规,家有家风。我家的家风是:“好好做人、好好学习。”

家人们从小就教导我要好好做人。

爸爸教育我要守信。记得二年级的一个周末,因为我表现好,所以,爸爸准许我玩一小时电脑游戏。但是,我玩游戏超过了时间,爸爸很严肃地收起了电脑。之后,便语重心长地对我说:“棠林,要守信,不然,长大后你到社会上是会很麻烦的!”

姐姐告诉我要诚实。因为“人而无信,不知其可也。”三年级的一天,我不小心把姐姐最爱的玻璃杯打碎了。我很怕被挨骂,不过最后,我还是鼓起勇气,向姐姐道歉。但是,姐姐原谅了我,并且对我说了句意味深长的话:“杯子打碎了不要紧,如果你因此失去了诚实,就没有人会相信你了。”

妈妈教育我要谦虚。四年级的一次考试中,我考了全班第一,回到家我得意洋洋得告诉了妈妈。妈妈和蔼的对我说:“棠林真棒!再接再厉,不过要记住:‘谦受益,满招损。’”

家人们不仅教导我好好做人,还教育我要好好学习。

我的梦小学二年级作文

昨天,我做了一个美丽的梦。

我梦见了我划着小船,来到了美丽的日月潭。日月潭,是个非常美丽的湖,这里的水很清,像镜子一样明亮。更有趣的是,她被小岛分成了两个小湖,一个像圆圆的月亮,是日潭;一个像弯弯的月亮,叫月潭。所以,大家都叫她日月潭。日月潭,就像一对漂亮的姐妹一样,相亲相爱,永远也不分开!就像我们的祖国和台湾一样,永远也不分开!

唱着,唱着,我被妈妈叫醒了,哎!我该起床上学了!

我一定要好好学习,长大了到台湾去学习、旅游,也请台湾的朋友来我家做客。要把这个梦变成真的!因为我们是一家人!

小学二年级作文我的家

我家院子里住着两位“树爷爷”。虽是70高龄,但身材仍高大挺拔,郁郁葱葱,像是我家的老管家,照看着身边的一草一木。

听老爸说,这两位“树爷爷”是外公从“石人山”脚下请来的。为了让两位“爷爷”搬迁到我家住,外公可花了不少工夫,还特意为它俩造了一条路呢!

两位“树爷爷”住在我家里快8年了,现在已经是我们家里重要的成员了。外公常常给它们修建枝叶,我也经常给它们浇水捉虫。“树爷爷”在我们的.精心照顾下,生活得非常好。春天,我经常在“树爷爷”的臂膀下荡秋千玩;夏天,“爷爷”撑开绿色的大伞,为我们送来清凉;秋天,“树爷爷”的头发掉了,我就捡来做剪贴画、做书签;冬天,我给“爷爷”穿上暖和的衣裳,它们就不冷了。

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