英语是世界上最广泛使用的语言之一，掌握英语的能力对于个人的发展至关重要。总结范文中所展示的经验和教训可以帮助大家更好地总结自己的学习和工作，从而实现持续进步和成长。
休息了一个长假，节后上班心里难免会有一些进入不了状态，这是常见的节日综合症!但我不是这样的，我呢是干什么进入角色相当快，一上班开始忙碌节前遗留的工作，利用两天时间将遗留工作敲定!
通过这个假期我也反思是不是工作我哪没做好，我们总监也找我谈话了，说是3月还有一批，那我想问1月为什么不能给我提呢，以部门人员太多为理由，整个假期我都在想，工作哪没做好，总结两方面：
一、工作上有点小粗心，因为此岗位工作了两年，两任总监一致说有机会给你提职，可每次都没有我!
9.
10.春节工作总结。
节后不想上班心理专家教你如何“收心”
一转眼，春节小长假过去了，上班族们也该“收收心”，又开始新一年的拼搏工作了。可是，很多上班族还沉浸在春节的气氛里，总是“不想”上班，特别是过年期间走亲访友，感觉假期越过越累，完全没有调整过来。
记者采访心理专家，告诉您如何尽快调整心情，赶快面对新一年的工作。
调查。
八成白领患有节后综合征。
“昨天晚上又失眠了大半宿，今天早上起不来，完全没有工作的状态。”it精英小王对记者说。
记者随机调查了20位白领，看看他们现在的状态如何，小长假过后是否调整好心态迎接工作。
其中，16位白领表示，心理状态仍然处于“不想”上班，还处于春节假期的状态。而他们的主要表现是，精神不集中、疲劳、食欲不振，与节前的工作状态相差很远。一想到上班就莫名的恐惧，害怕压力和挫折。
“其实也在心里暗示开始新的工作了，可是工作上却提不起精神，没有干劲，精神集中不了。可能是假期综合征吧!”李女士说。
分析。
生物钟打乱产生不适状态。
其实，长假期间，人们完全打乱了以往的作息时间，身体没有充分休息的时间，人体生物钟被打乱。而一旦进入正常生活状态时，生物钟调节不过来，松弛下来的“弦”一时适应不了紧张繁忙的工作，因而产生种种不适应症状。
沈阳医学院附属第二医院心理卫生分院孔繁晔表示，过节期间，人们的生活节奏和现在的生活节奏有着明显的不同。要是不能及时调整的话，很容易导致失眠现象的出现。白领们总是处于失眠、焦虑中，没有完全进入正常的生活轨道，影响了工作的状态和生活，因此及时调节过来非常重要。
办法。
制定一个详细的工作计划。
过年期间人们的生活规律与平时不同，回归正常生活的时候需要两三天的调整时间，因此暂时的失眠、焦虑也是正常现象，上班族不要有过大的心理压力。上班后一定要保持良好的睡眠。睡眠时间要保证在7~8个小时左右。但也不要为此而过早上床，这样有可能造成对睡眠自身过于专注，导致大脑兴奋而失眠，应该恢复以往的作息时间，等到有困意的时候再上床。
如果觉得自己的压力过大，可以和同事、朋友多聊天、多沟通，大家在一起聊天的过程也是压力释放的过程。如果从外地回来的人们仍然很思念家乡，要学会和周围的朋友诉说思乡情怀，经常和家里电话联系。另外，很多上班族在新的一年有很多新的任务和压力，过完年后非常不适应，导致心情沉重压力大。这样的人不要盲目焦虑，应该学会给自己的压力和任务进行有计划地分配，思考如何分解这些工作。
白领们可以给自己的工作制定一个详细的计划，可以尽快地投入到工作中。一般来说，经历了两三天的调整期，人们可以渐渐恢复到正常的状态。
【节后上班第一天】农业局召开春节过后“收心会”
2月3日是春节长假后上班的第一天,恰逢立春节气。一年之计在于春，林区农业局召开节后上班收心会，确保新的一年开好局、起好步。
会上，传达学习了林区纪委关于几起违反中央八项规定精神问题查处情况的通报，分管领导安排了近期主要工作。
局党组书记、局长谷定明强调，回顾过去、感慨万千;展望2017、豪情满怀。新的一年愿我们齐心协力，再创辉煌。
会议要求，一要迅速调整精神状态，真正收心。度过了一个和谐、欢乐的春节，全体干部职工要把“心”从假期中收回来，把“情”从节日里移出来，迅速调整工作状态，做到人到岗、心到位，尽快投入到工作中，要认真对照今年的工作重点，理清工作思路和目标责任，以饱满的精神、昂扬的斗志、充足的信心，做好工作，迎接挑战。二要明确工作重点，尽快理事。突出重点、抓住难点、盯死险点，深入谋划农业各项工作。就当前工作而言，重点做好农资打假、春季田管、春耕备耕、春季防疫、农产品质量安全、网箱拆除等各项工作。三要保持良好作风，严格纪律。要按照作风建设永远在路上”的要求，坚持做到思想不能疲、劲头不能松、措施不能软，持续抓学习、抓整改、抓修养，持之以恒地加强作风建设。要严格遵守各项工作纪律和有关规章制度，坚持高标准、严要求，杜绝各种违纪违规现象发生，确保工作正常进行。
我曾偷偷的想过：如果学校和家让我选择，我会选择学校，就是现在的9（4）班，来到这个班级的时候，我就被这里的快乐渲染，每一个人都是那么开心，没有忧愁，无忧无虑。
在楼下站了有5分钟了吧，我自己问自己。应该有了，我拿出钥匙，打开家门，走进家，把鞋子脱下，放好东西，开电视。我把电视转到“湖南卫视”，看我平时最爱看的。电视上，正在播放这“金芒果粉丝节”，看着何炅在说说笑笑，谢娜在歌歌唱唱，海涛在遥遥框框．．．．．．我平时应该会大声笑出来的啊？今天怎么了？没事，可能是反应迟钝．．．反应迟钝．．．但是，不知为什么的，我在也不想看电视机里的小人儿，他们在笑。电视被我无声的关掉，才刚刚关上，邻居们的大笑声，快乐声，呼叫声，交织在一起，在我听来，对我成了一种讽刺，突然，眼泪已不由自主的流了出来．．为什么要哭呢？我又来自己问自己。我也不知道啊，出去走走好了。
随着一阵阵的鞭炮声，盼望已久的春节到了。商城里到处都是红彤彤的一片，熙熙攘攘的人群在摊位前挑选中意的春节物品，红色的小牛、电子爆竹、喜庆的大红灯笼……大年三十，我和爸爸也去商场选年货，最后买了两挂电子爆竹、春节贴画、两串红灯笼。回到家我们就开始装饰房间，先把两张福字贴到窗户上，再把两个可爱的小牛贴在门框上，大红灯笼就和电子爆竹一起挂在两边的竹子上。等我把电源一接通，哈！大红灯笼一闪一闪地眨起了眼睛，爆竹奏响了噼里啪啦的“音乐”，房间里立即洋溢起节日的喜庆气氛。天黑了，爸爸抱着两箱礼花说：“走！到外面去放了它！”那一晚，天上到处都是一朵朵盛开的“菊花”，争相斗艳，好看极了！挂灯笼，放鞭炮，吃年夜饭……过春节太有意思了，我希望每年春节都能这么快乐。
为了确保全市法警工作在新的一年中起好步、开好局。春节假期结束后的第二个工作日，2月4日上午，衡阳市人民检察院法警支队召开支队法警工作会议。
会上，陈冬华支队长就支队法警工作所取得的成绩给予了高度肯定，支队连续七年获得全省先进，在支队上下的共同努力下，法警工作取得了全省第一的好成绩。同时，对重点工作进行了部署。
支队干警、辅警要尽快从节日气氛中走出来，新的一年工作任务非常繁重，不容有丝毫懈怠、丝毫放松，要振奋精神，全身心投入到工作中去。特别是要做好办案点园区的使用前准备工作，对指居点办案区各个房间、电子设备、监控设备功能是否齐全，是否存在隐患进行安全排查，彻底消除安全隐患。
总结20至履职过程中存在的不足之处，总结“规范履职行为，保障办案安全”督查活动中的所提到需要改进、规范的问题。支队干警要积极就今年如何规范执法建言献策，每名干警都要制定年度奋斗目标，撸起袖子加油干。
20全市法警工作要重点抓好办案安全、教育培训、岗位练兵等三个方面问题，切实提升全市法警综合素能，规范执法，做到全年零安全事故。继续抓强队伍建设与作风纪律建设，力争我市法警工作继续走在全省前列。
自从美国次贷危机升级位全球经济危机以来，各个企业面对不景气的经济环境，各大企业都在裁员，而我们求职者在经济寒冬中调整好自己，努力找到工作机会，才能在恶劣的环境中生存下来，下面分享祝先生的几点经验：
求职者这段时间可以通过学习给自己充电，提高自己的能力；同时多留心一些招聘信息；还可以通过自己以前的人脉，通过身在较高职位的朋友找寻工作机会。
同时由于经济不景气各个企业都会强化销售，这个领域也会有更多的机会。
另外我们提醒求职者，要降低期望值。
还提醒那些希望得到猎头关注的人员，多一些外部交往和曝光的机会，扩大自己的交际圈。因为猎头寻找人才的方式，除了网络以外，更多的是通过公司内部推荐或者相关协会及俱乐部、商会中来寻找信息。一个有着广泛交际圈的人，往往可以更早被猎头锁定。
尽管当下全球遭遇经济寒冬不少企业出现裁员，但依然有一些领域在大量招聘人才，比如电力自动化、it、通讯行业的研发和高级销售及管理人才。不过和以往相比，现在企业会更看重专业性的人才。
1、新年新气象，假期已结束，集中精力干工作，创造一年好业绩；应酬渐减少，假后收收心，努力拼搏忙事业，干出一番新成就；节后愿你认真工作，打造出自己的一片辉煌！
2、长假很快就结束了，已经陆续的开始进入到节后工作的状态中了，发条祝福短信送给你的朋友同事吧，希望他们可以慢慢适应，更上一层楼。
3、早上一睁眼，又得上班了。好心情还得传递，好日子还得延续。起床按点了，生活有规律了，一肚子油水得减了，工资也噌噌的上涨了。祝节后上班也开心！
4、热热闹闹年已过，起航开启新篇章，年假吃喝休息好，重整待发精神好，集中精力效率高，事事顺心心情好，老板满意侬表现，职位节节向上攀，笑容满面人际好，你好我好大家好！
5、春节烟花已消散，亲友嘱托在耳畔。今时工作不努力，明日努力找工作。年后工作要当先，不可耍滑去偷懒。勤奋努力有硕果，浑浑噩噩事难成。愿你年后有表现，升职加薪在眼前！
6、七天，把一年的疲倦，转化为奋斗的源泉；此时，把七天来的休息，幻化为生活的积极；节后上班第一天，愿你大把赚钱！
7、节后上班第一天，精神倦怠总难免；看到文件就傻眼，提起工作打哈欠；调整心态是关键，毕竟钱还得照赚；短信连忙去问候，愿你无论上班下班都好运连连！
8、节后上班，装装样子；打扮精神，穿新褂子；喝口茶水，润润嗓子；来点闲聊，找找乐子；没事找事，耗耗日子；工作紧张，耐耐性子；愿你笑对办公桌子，事业顺利多挣票子！
9、假结束了吧，游玩腻了吧，钱花光了吧，心疼痛了吧，祝福少了吧，没人理了吧，野不成了吧，老实上班吧！
10、过年过得热热闹闹，走亲访友忙得不可开交。喝酒常常酩酊大醉，唱歌跳舞通宵打闹。假期难得片刻闲，终于结束入正轨。振作精神上岗位，生活作息有规律。愿你年后好运到，事业顺利生活美!
11、年过完了，烟花放了，美味吃了，美酒喝了，好友聚了，宴席散了，该上班了，心要静了，气要顺了，油要加了，纠结没了，快乐来了，手机响了，短信来了，祝福到了：愿你身体棒棒、工作顺利、事业步步高了！
12、春节假期结束，重新走向岗位，假期生活无规，节后身心疲惫，做好合理调节，保持身心愉悦，作息锻炼规律，告别春节节后综合症，祝您身体健康！
13、鞭炮声声渐远，转眼年已过完，各种祝福装满，回归岗位上班，新年崭新气象，事业蒸蒸日上，职位步步高升，转眼就当老总，一年顺利平安，幸福快乐永远！
14、春节长假结束了，不要满脸愁苦哦，不管工作有多忙，我都会把你放在心上，努力工作吧，让生活充满希望，让快乐幸福陪伴。祝工作顺利，天天快乐！
15、春节假后工作，季节来到深秋，心理较难适应，容易疲惫身心，节后综合之症，不要误作疾病，注意饮食调养，起居有序保证，保持正常体能，祝你天天开心。
16、上班了，工作了，春节长假结束了。起早了，规律了，懒散邋遢不见了。生活还在继续，美好还在演绎，多一点微笑，多一点精神，朋友上班咯！
17、鞭炮声声渐离去，朋友分别各东西。新年长假已结束，新的篇章等你著。振作精神立大志，朝气蓬勃挣前程。工作努力不落后，事业有成人人羡。祝你新年新气象，理想早日实现！
18、过春节累了，歇歇；睡眠不足，补补；生物钟乱了，调调；心情烦躁，笑笑；君之冷暖，问问；祝福短信，发发。节后第一天上班，祝你信心满满，赚钱多多！
19、假期快乐，上班苦闷，假期虽好已是昨日，今日苦难却在眼前。打起精神，好好工作，苦闷的日子里拼搏，奋斗，加薪，升职，下个假期会更快乐！
20、春节已过，开始工作，立功事小，不能犯错。一个秘诀，多干少说。默默奉献，开心赚钱。不因工作，闹腾心烦。把胃放宽，好好吃饭。年后上班，快乐赚钱。祝你快乐，恭喜发财！
21、春节假期过完了，玩够了吧？还想再玩吧？想下就好，难道不想上班挣钱了吗？假期结束要调整好心态。祝你事业步步高升，薪水水涨船高。
22、春节长假刚过去，好像汽球没了气，上班车子也没气，踏上岗位腿脚没劲腰也直不起；脑袋还在七日游，好像在梦游。亲亲呀，工作才刚开始祝你抬头挺胸打足气，大气磅礴干事业。
23、这春节啊，一眨眼就过去了。是不是还没缓过神来啊，状态还在半梦半醒之间，嘴巴还在贪恋美味，想打牌的手还在痒痒，眼睛还在犯迷糊，身子挪一下都很费劲啊。问候特来给你提提神，愿你年后上班，多赚人民币，事事都顺意！
24、云淡风轻，随意放飞美丽心情！诗情画意，爱心在阳光下沐浴！盈盈笑语，管它哪堪泪水委屈！祝福为你，生活洋溢！
25、意犹未尽春节过，无可奈何把家别。壮志凌云摘星月，顺便观赏美山河。新年工作要高调，积极不做马后炮。见到领导会微笑，升职加薪鼓腰包。职场寄语四个字：恭喜发财！
26、火红福字已脱色，事业红火已奠定；鞭炮声声已渐远，积极进取已长存；对联墨色已淡去，奋发寓意已入骨；春节年假已离开，工作生活更自如。年后祝福已来到，祝你职场得意，生活满意！
27、春节长假真叫爽，游览祖国好风光；假期结束好郁闷，节后上班没商量；上班也是无限乐，看你怎样去品尝。祝你工作快乐，事随你想！
28、抓一把“平安”，罩着你返岗的路，送一片“幸福”，锁定你的笑脸，拿一盒“甜蜜”，封装佳节记忆，祝愿你在新的起点上再接再厉，再造辉煌！
29、欢乐的时光太短，回归岗位上班，快乐会伴随你人生的每一天，开心永驻你美丽的心田，成功与你天天相伴，幸福把你手牵，祝福短信频频传，愿你新年事业更进一步，身体健康平安！
30、祝你在新的一年里：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐莫你属！
31、春天，过度的季节，由寒到暖。春天，浪漫的季节，花开漫天。春天，希望的季节，绿色蔓延。春天，祝福的季节：愿你快乐度过每一天。仍要防寒哦。
32、新年已成过去式，工作正在进行时。工作可以找乐趣，烦恼只能留过去。相逢领导需敬礼，偶遇同事笑嘻嘻。一团和气好身体，升职加薪属于你。年后工作，万事如意！
33、春节长假是美的，开始上班是烦的，工作起来是闷的，还好我的短信是及时的，祝福也是真心的，上班第一天愿你心情快乐依旧！
34、走亲访友春节忙，春节过后有理想，哥们儿个个有出息，小弟我也要紧跟上。目标明确勤努力，天天向上创辉煌，家里家外一起抓，再聚排行我最强！哥们儿，相信吗？待明年春节相聚，我要向你们汇报成绩！
35、春节休息，亲情友情在这七天轻松写意；长假结束，工作学习又要恢复原来节奏；把休息化作动力，让你的生活更加成功顺利！
36、年后上岗，底气十足；精神饱满，斗志昂扬；放开手脚，一定精彩；工作尽心，热情高涨；工作努力，十分投入；业绩上扬，宏图大展；奖金翻翻，月月加薪；祝君好运，工作顺心！
37、过节吃喝很累，顿顿都是美味，生活回到原位，做好上班准备，工作勿太劳累，自己身体宝贵，平时多喝开水，调理调理肠胃，祝节后的你健健康康，有滋有味。
38、年后返岗心欢畅，意气风发信心强，宏图大展斗志涨，一往无前老板奖，大展拳脚干劲棒，工作顺心工资涨，愿你新年事业旺，步步高升福气降，一路发达心情爽！
39、节后上班心情爽，欣喜若狂团圆年。灯红酒绿尽兴玩，兴致勃勃来上班。精神十足工作干，不需领导督促办。各项任务提前完，上级莅临来表扬。祝你新年信心满，精彩人生风采展。愿君今年拿大奖，领回孝敬爹和娘。
40、年后上班，精神饱满。同事见面，祝福当先。领导面前，工作实在。容光焕发，效率极快。业绩飙升，一片称赞。工资奖金，统统入怀。父母妻儿，笑逐颜开！
41、春节的欢聚已分开，鞭炮声声已渐远。各自奔往工作地，踌躇满志加紧干。同事见面问新年，祝福的话语说不完。亲人的嘱托在耳畔，勤奋工作莫迟延。愿你年后心情好，事业更上一层楼！
42、欢乐的假期过得太快，纵有不舍也需忍耐。告别吃喝玩乐的逍遥，离开亲朋好友的`聚会。带着亲人的殷殷期盼，努力工作把佳绩再创。愿你在休息之后有好的状态，事业更上一层楼！
43、年年过节节永存，亲朋好友跑不烦。涓涓细流源不尽，有入有出银再生。短信少了不可以，有人交流才是真，工作很累心不累，有序上班正常在。
44、春节假期已经结束，挥别了故乡亲人，踏上了人生征程，拎好了梦想行囊，奔向了工作岗位，送出了我的祝福，愿你假后安心工作，努力加油，打造自己的一片蓝天！
45、鞭炮的响声渐渐停止，酒席的喧嚣渐渐远去。新年的热闹落下帷幕，新的一年即将开始。快快调整作息时间，振作精神进入状态。带着亲朋好友的期盼，创出一片新的天地来。祝你年后工作顺利，生活美满！
46、春节长假早规划，天有不测早备案，天天开心早点玩，临近上班早休息。祝上班族节日充值成功，节后金币爆满，工作起来精神饱满。
47、春节假期已经结束，工作生活要深思熟虑，行事杜绝鲁莽粗俗，奋斗艰苦期待前途，把握机会努力进取，创造价值享受进步，祝您工作顺利，马到成功!
48、把握可以把握的，戏耍已经掌握的，不想已经过去的，不想还没到来的，努力做好当下的，未来自然会幸福的。别想着过年的那点破事了，好好工作吧，你的明天会吉星高照或阳光灿烂的。
49、春节长假七天乐，节后综合多疲乏。秋风缕送精神爽，多彩生活心情朗。愿您抖擞精神，在职场披荆斩棘，开拓新的视野，事业更上一层楼！
50、过年吃香喝辣，心情乐到开花，上班回归本位，做好心理准备，丢掉懒散疲惫，天天早起早睡，赚钱仍需努力，生活还要继续，明天更加美丽，工作所向披靡。愿新年快乐继续，工作顺顺利利！
51、新春佳节，送你一处美丽的花厅，烦恼是按响他的门铃，走进去看看云淡风轻，花红明月。快乐的春节带走不快乐的事情，走进新的一年，进入快乐时间，祝你在新的一年里有着新的面貌。
52、吃喝玩乐年已过，修身养性好工作。明志自古唯淡泊，简单无虑始快乐。坚持学习没有错，闻道先后勤补拙。努力工作没有错，与时俱进不蹉跎。年后工作，唯有拼搏。祝您成功！
53、长假的风，吹动休息的轻松；长假的云，飘浮眷顾的好运；长假的海，荡漾快乐的主宰；长假结束上班在即，愿轻松好运为你主宰。
54、朋友，年过的好吗？天天走亲访友风风火火，不知不觉长假结束，珍藏春节的“趣事”，洗去过节的“疲惫”，换上崭新的“笑容”，点亮未来的“憧憬”，祝愿朋友新年上班，事事顺心，天天好心情，多多发财财！
55、弯弯的月儿圆了，又一个轮回；幸福的花儿开了，就不会枯萎；远近的人儿聚了，心地已陶醉；灿灿的烟花亮了，把美好描绘。元宵节，祝你快乐永相随！
56、告别春节的酒山肉海，远离假期的逍遥自在，打点勤奋工作的行囊，装上振作精神的茶叶，换好上岗的洁净服装，朝着自己的人生规划，起航！静下心来，埋头工作，再创辉煌！
各位老师，各位共事：
“白马盘旋乘风去，银羊奋蹄踏春来。”__年的钟声行将敲响，值此新年佳节之际，我谨代表校党委、校引导班子，向全校教人员工拜个早年，祝贺大家在新的一年里身材健康、合家欢喜、财源广进、万事如意!
今年是原_、_、_三校合并的第一年，也是新成立的_开局之年，它标记着学校的建设与发展进入了一个新纪元。经由半年时间，原三校终于实现了真正意思上的大融会、大交换、大团结的可喜局势。本次联谊会就是我校迈上新台阶的发动会和进军号，它将奏响我校向更高层次发展的华采乐章，今天必将成为我校发展辉煌的一天。
应当说，我校合并之后总体工作进展是顺利的。自_年×月三校合并组建的_正式成破以来，我校在范围、实力、教学、科研等各方面得到了很大的发展，社会度进一步提升，为学校的下一步发展供给了新的机遇跟空间。我们三校专业的互补性很强。通过荟萃三校的优秀教导教学资源并一直加工整合，真正做到资源共享，优势互补，互动配合，独特提高。把整合后的优良资源反馈到学校详细工作中，使学校教育教养工作、科研工作、治理工作、服务工作上档次、上程度、上品质、上效益，为学校整体实力的晋升打下坚实的基本。合并之举，是三所学校生存发展的需要，是学校人寿年丰的须要。从市场竞争策略的角度来看，整合是盘活教育资源、扩大市场占领率及进步竞争才能的最疾速的方式。面对机会与挑衅，通过整合资源，上风互补，凸起了本身的中心竞争力，打消制约发展的因素，咱们将终极获得1+1+1大于3的良好后果。
家和万事兴，这是学校改革和发展的条件。在多少十年的办学过程中，三校构成了很多值得发挥的精良传统和风格。我们曾长期身处窘境，恰是依附全部教职工积极投身于学校建设，忘我贡献，发奋图强，才使得学校不断的发展，不断翻新，从而实现了今天的历史性跨越。这种自强不息的精神，不仅是我们昔日创业的气力源泉，而且也将成为我们再创辉煌的精神能源。对我们来说，团结只有动力，不阻力。盼望宽大教职员工积极施展主人翁作用，为学校的改造建设献计献策，爱岗敬业，艰难奋斗，站在学校整体的高度来斟酌和处置问题，讲大局，讲政治，讲稳固，讲团结，讲纪律，自动参加和投身到学校的建设中。“人心齐，泰山移。”我们应秉持“再创业”精神，对内增强凝集力，增进本质性融合;对外扩大学校影响，建立_新形象，实现学校逾越式和连续性的发展。
发展是学校当前第一要务。“逆水行舟，逆水行舟”，发展就是要突出一个“进”字，只有学校各个层面的工作向前推动了，全部学校才干有一个较大的发展。“光辉凝众志，重担催奋进。”只有我们抓住机遇，群策群力，以求实、开拓的精力发明性地工作，盘活教育资源，集中优势力气，进一步扩展职业教育规模，加强职业教育的办学活气，提高教育质量和办学效益，我们的奋斗目的就一定可能实现。
图为：等候进站乘车的乘客。
图为：开始进站乘车的乘客。
图为：外籍留学生志愿者帮助旅客安检。
昨日大年初六，是春节长假的最后一天，迎来春节后返程客流高峰。在武汉市武昌火车站，虽然人流猛增，但秩序井然，车站各项服务周到。据悉，当日武昌火车站发送旅客7.8万多人。记者在武昌火车站内外抓拍了一组镜头。
[春节后返程高峰期]。
春节过后，你准备找工作吗？13日，智联招聘发布的调查报告显示，春节假期后的第一周，全国范围内求职市场平均24人竞争一个岗位；全国34个主要城市的平均招聘薪酬为税前7754元。
春节假期后好就业？——全国平均23.9人竞争一个岗位。
上述报告显示，202月3日至2月9日之间，全国人才供需竞争指数（供需竞争指数=收到的简历投递量/发布的职位数量）为23.9，这意味着在全国范围内平均24人竞争一个岗位。通过与第一季度数据对比可以发现，春节假期后第一周的竞争指数略有下降。
据了解，这份调查是基于全国34个主要城市的在线招聘的监测数据。
哪座城市竞争最激烈？——北京44.8人竞争一个岗位。
报告显示，从不同城市的竞争指数来看，在智联招聘监测的全国34个主要城市中，年春节假期后第一周求职期北京的竞争指数依然稳居第一，为44.8。
在一线城市当中，广州的竞争指数排名跌落前10。除此之外，成都，沈阳，深圳等城市的竞争指数也名列前茅。
哪些行业人才需求大？——互联网成需求最旺盛的行业。
报告显示，2017年春节假期后第一周对人才的需求量最多的`是互联网/电子商务行业，其次是基金/证券/期货/投资行业以及房地产/建筑/建材/工程行业。这和去年第四季度相比，春节假期后第一周需求最多的十大行业没有发生太大变化。
报告还显示，2017年春节假期后第一周全国求职者投递简历数量最多的前三个行业分别是互联网/电子商务、房地产/建筑/建材/工程和计算机软件。这与去年冬季求职期相比，排名基本一致。
招聘薪酬如何？——34个主要城市平均为税前7754元北京居首。
报告显示，通过汇总2017年春节假期后第一周企业发布的在线职位信息显示，全国34个主要城市的平均招聘薪酬为税前7754元，相对于20第一季度全国7018元的平均招聘薪酬，略有上涨。
从各个城市的企业招聘数据来看，2017年春节假期后第一周北京的企业平均招聘薪酬为9958元，位居第一。
此外，上海、深圳、广州的冬季企业平均招聘薪酬分别为9845元、8662元和7937元。其他企业招聘薪酬水平进入全国前十的城市，基本为长三角、珠三角城市群。
哪些职业招聘薪酬高？——高级管理月薪19916元领跑。
报告显示，从不同职业的招聘薪酬数据来看，2017年春节假期后第一周求职期薪酬水平排名前十的职业中，高级管理以远远高出其他职业的19916元平均招聘月薪稳居第一名，it管理/项目协调的招聘薪酬位列第二名。
那么，哪些行业的招聘薪酬最高？报告显示，招聘薪酬排名前十的行业中，专业服务/咨询（财会/法律/人力资源等）以9953元的水平保持第一。基金/证券/期货/投资业行业，以9664元排名第二位。其次为能源/矿产/采掘/冶炼行业，为9108元。
不同的时代，不一样的年味。今年寒假，我的所见所闻，让我感受到了新的年味。
大年三十添年货。
大年三十那天，超市里人山人海，热闹非凡。大家的购物车里都装得满满当当，糖果区人挤人，都在争着抢着往袋子里装糖果，干果区有人拿不到铲子就直接用手抓。货架上的紧俏商品都被搬空了。结算区更是人山人海排起了长龙，大部人都提前准备好用手机支付来加快付款速度，自助收款这样的便捷通道也都排满了人。人们的购物车都摞满了东西，好像买东西不花钱一样。
大年初一看电影。
今年的贺岁档上映了好多热闹好看的电影。大年初一给长辈们拜完年，我们就奔向了电影院。一进影院大厅，人头攒动，那场面看起来就像学校集会。手机上已经订不到任何票，我就去售票处碰碰运气。售票员告诉我，所有电影的场次几乎都售罄，但是我们怎么也得进去感受一下这热闹的气氛，我大臂一挥，我的亲友团就从人潮中冲了出来。买了票，进场都是赶集模式。一场大团圆的喜剧片看下来让我体味到浓浓的年味。
图书馆里看大海。
元宵节下午，我去了网红威海图书馆。说它网红，因为它据说是中国唯一一个能看海的图书馆。一走进大厅，宁静的图书馆里也充满了节日的喜庆。猜灯谜、做元宵、捏豆面灯，一派吉祥喜庆、欢畅和谐的景象。乘着扶梯上楼，扑面而来都是知识的味道！图书种类齐全、阅读位置充裕。读者们临窗而坐，透过巨大的落地窗能够欣赏到令人心旷神怡的辽阔海景，捧一杯茗茶，摊开心仪的书籍，坐上一整天都不够。沐浴书香庆元宵，图书馆里看大海。在这里，我度过了一个快乐而有意义的元宵节。
今年寒假，我见证了不一样的春节。
亲爱的公司全体员工：
你们好!
值此新年即将到来之际，我谨代表__控股集团全体员工，向长期以来支持和关心__工作的各位领导及社会各界人士致以美好的祝愿和深深的感谢!向兄弟单位及业务伙伴致以新年的祝福!向公司全体__员工及家属致以诚挚的慰问!祝大家节日快乐，新年幸福，身体健康，心想事成!(鼓掌)。
同志们:20_年，在公司董事会的正确领导下，全体__人共同努力，克服了各种不利因素的影响，开拓创新，顺利完成了年初制定的各项经营计划，为公司下一步的长远发展奠定了坚实的基础。长春__控股集团瑞安分公司自4月份成立到12月份，冲压件产值就超过__千万元人民币。配合陕汽的经营和发展，计划冲压件产值达到_个亿的宏伟目标。面对20_年，面对更大的机遇和挑战，我们清醒的认识到，只有以积极务实的态度，放眼未来，加快企业改革步伐，我们才能取得更大的进步和发展。在新的一年里，我们将以更加积极的态度继续努力，视变革为机遇，开拓创新，营造拼搏向上的积极氛围，树立选择积极就是选择成功的企业文化观，打造企业核心竞争力。一方面要通过积极的筹划，狠抓落实，完成企业内部改造以促进公司整体实力的提高;另一方面通过加快新产品开发培育公司新的赢利点，增强公司的竞争能力，使__早日进入新的发展阶段。
_年福满门，春来紫燕舞。在这个充满温馨祥和的日子里，谨祝愿大家新春愉快、合家欢乐!
即将过去的，是公司保持良好发展势头的一年。一年里，我们在209月4日召开了“规范企业内部管理、促进企业顺利上市”的全员动员大会，年12月25日召开了“第一届股东大会”。20中旬，我们长春__瑞安分公司将计划与母公司长春__公司一起通过深圳中小板上市，企业上市，对于我公司更有效的建立直接融资平台，降低融资与交易成本，提高企业自有资本，改进企业资本结构，提高企业自身抗风险能力，促进企业品牌建设，提升企业形象，增强企业可持续发展具有相当大的战略意义。
员工与企业共同致富，企业与员工共同发展。__公司二十多年来的逐步壮大发展，稳健的走到今天，是基于有一个和谐的劳资关系，有一个团结的积极向上的团队。我们的成功之道是，人才成就事业、事业成就人才，员工与企业共同致富，企业与员工共同发展。企业如何更好地“引才”“用才”“留才”成为决定企业成败的关键。在__，您给公司添上一块砖，公司给您提供走向成功的阶梯。希望大家学习日本人踏踏实实、德国人一丝不苟的敬业精神。你想提高效益、待遇，只有把精力集中在一个有限的工作面上，不然就很难熟能生巧。你什么都想会、什么都想做，就意味着什么都不精通，做任何一件事对你都是一个学习和提高的机会。努力钻进去兴趣自然在。我们要造就一批业精于勤、行成于思，有真正动手能力和管理能力的干部。机遇偏爱踏踏实实的工作者。
在世界经济的浪潮中，留下来的将会是，持续不断学习、持续不断的创新、持续不断的坚持的员工和企业。遵循循序渐进的原则，每一个环节对您的人生都有巨大的意义。我们要十分认真去对待现在手中任何一件工作，十分认真的走好职业生涯的每一个台阶。要模范遵守国家法规和社会公德，要严格遵守公司的各项制度与管理规范。
企业的竞争集中在：市场、技术、资金、人力资源管理四大支柱。企业在生产、品质、技术、物流等方面要坚持优良传统、优良作风，同时还要开拓创新、发现缺陷点、突破管理瓶颈、提升专业层次和水准。虚心学习、取长补短、借鉴团队每个人的能力提升自己、提升团队。公司是一个源源不断提供资源和知识的系统，公司着手咨询和筹备iso14000环保认证、国家标准化认证，让企业管理走上一个新台阶。世界经济危机，对于长期坚持蓄势待发的个人和企业即是危机又是转机。世界上没有不行的行业，也没有不行的产业，只有不行的技术，保持技术的就是保持优势竞争力，保持管理的创新就是保持知识的更新。员工福利待遇将进一步改善，普工的工资均作了大幅度的调整。通过岗位优化组合、资源共享节约、倡导合理化建议，为企业管理升级，为企业效益提升。企业管理升级，企业效益提升就是员工的福利、待遇的提升。
回顾一年来的工作，我们前进的道路上离不开政府领导和董事会的关心爱护，离不开过去和现在在座的每一位同仁的理解支持和努力贡献，更离不开全体__人的努力奋斗。在此，我代表公司向在座的各位领导和同志们致以崇高的敬意和诚挚的感谢!(鼓掌)。
一元复始，万象更新。新的一年开启新的希望，新的历程承载新的梦想。年，正是我们创造梦想、扬帆启航的关键之年，我们将迎难而上，锐意进取，团结协作，大胆创新，共创2015事业辉煌!谢谢!(鼓掌)。
应用主体情景进行教学的关键是对课文主体思想、段落大意以及故事情节领会。为了达到情景教学的目的，可以利用课文的结构性和连贯性将绝大部分课文转化为一幅幅简笔画的模式。以譬如简笔画形式所设计的教学情景，具有印象深刻、条理清楚、重点突出的特点，一般能够收到比较好的教学效果。在课程规划中，语文、英语等语言课程的教学任务是通过语言形式、意义以及功能的有机结合，使学生能够完整地掌握对语言的学习和应用。
在英语教学过程中，应该认识到初中有别于小学，随着学生英语读写水平以及听说能力的提高，教师可以在保证基础知识完全讲授的情况下，尝试着组织一些简单、真实的情景活动，使课内课外成为一体，在班级、学生之间形成良好的英语学用氛围。同时可以利用例如电脑、幻灯片、投影仪等现代教学设备和技术创设情景，使学生对课文内容有一个立体或者感官上的认识。现代化的教学手段有助于学生对所学知识进行强化巩固，加深学习印象。
在英语等外语的学习过程中，我国学生无法具备如同母语这样丰富而真实的语言环境，在学习的过程中很大程度上依赖死记硬背和机械性的练习来提高学习成绩，结果往往把语言学习演变成一味的应试教育。本文笔者基于多媒体等现代教学手段，综合运用情景教学法，以体验式的学习策略，激发学生的学习兴趣，提高学生对英语的运用能力。
1、应用多媒体设计教学的导入。
导入是整堂课学习内容的铺垫，同时导入环节也是课堂设计中最基本、最重要的部分。成功的导入能够在实际教学中，使学生对课程内容产生浓厚的兴趣，拥有强烈的学习欲望。
2、应用多媒体提高新知识的呈现效果。
图形、文字、声音和画面，利用多媒体辅助语言教学有机的将它们结合在一起，统一的呈现在学生面前，为学生创造一个立体的、生动而逼真的语言学习环境，加深学生对新知识的认识和理解。
3、应用多媒体设计单词教学情景。
在英语教材和生活的对比中，鲜有单词能够用实物具体表现出来。英语教学过程中，存在着课本与生活的偏差。例如有些单词虽然形象，但是难以呈现;有些单词在比较抽象的同时，还存在理解与实物的矛盾，不利于学习和记忆，久而久之学生便会产生一定程度上的厌烦。然而以上问题在多媒体课件教学中都能够得到很好的解决。
模拟情景是教学的一个重要方式，课前三分钟，让学生以“saysomethingabouttheclass,theschool，theweather”或者“saysomethingaboutyourself，yourfamily，yourstudy”为主题进行模拟情景对话。同时也可以以教室中直观的道具或者演示设计模拟情景。利用各种方法拉近英语与学生生活之间的距离，让学生自然而然的融入到教学中来。例如当学生上课迟到时，老师可以要求师生之间进行“student：mayicomein?teacher：comein，please”之类的对话，然后再回归课堂。老师在日常教学和生活中尽量多引导学生使用英语交流所遇到的问题，例如“excuseme、thankyou、happyhoilday、goodluck!”等。
教材永远是我们的知识宝库，在现在普遍使用的新编初中英语教材中，课本中所包含的内容绝大多数内容可以作为模拟情景教学的素材。只有在水中才会学会游泳，在语言交际中才会把语言学习的更好。让学生置身于模拟的情景中，为了让场景更加真实，一定的时候，道具是必不可少的。
本文笔者在相关教学课堂中，通过模拟课本中典型的通话过程，使课堂变得非常生动有趣。同学们相互之间，通过对话将表演、学习，记忆和运用融为一体，对课程的全身心投入，使得老师教学和学生听课的效果都得到了很大的提高。对情景教学法的运用，能够在具体的情景中把抽象的文字体现出来，语言本身的功能得到很好地发挥和利用。
情景教学是教学交际化、交际情景化的综合体现，比较切合以“实践、体验、参与、合作与交流”为倡导的新课标学习方式和教学途径。情景教学法的值得推荐之处在于以学生为主体，从他们的认知水平、学习兴趣以及生活经验出发，锻炼学生对语言的综合运用能力。比较适合初中英语教学。
总而言之，情景教学法以其良好的语言环境为学生检验和提高语言水平的机会，老师们应该清楚的认识到它在初中英语教学中有着不可替代的重要作用，应该在教学实践中积极推广和应用这一教学方法。
农历新年是一个伟大的中国人民。它持续的头四天,期间,人们不工作除了工人值班。学生不去学校,和店铺都关门了。
在新年的.前几天,人们就开始准备。农民杀猪、羊、公鸡和母鸡。城市居民买肉鱼和蔬菜。房子打扫;coupletsare张贴在门上。五颜六色的灯笼挂在门口。
新年前夕,每个家庭的成员gatherd一起吃团圆饭。饭后他们看电视直到12时钟09。然后每个家庭出发长串的小鞭炮和其他消防工程欢迎新的一年。在新年的第一天,几乎每个人都穿着他或她最好的。当人们满足的路上,他们对彼此说“新年快乐”。朋友和亲戚支付新年电话和给彼此的礼物。孩子们沉迷于游戏。
1、教学内容：
本单元是——（下）unit—。主要围绕""这一主题展开各种教学活动，并以这一主题引出_____等语言功能。本单元旨在创造一个轻松，愉快的学习，交流环境，通过听，说，读，写来培养学生综合运用这些知识的能力。并让学生能在"做中学"(learningbydoing)，通过有限的课堂实践活动，拓展以往的经历，能准确地用英语来表达。
2、教材的地位和作用：
——年级——单元。
讲述的是——的用法，这是初中非常重要的时态之一。学生们能够用现在——来表达自己的经历，来体会别人的感受是很重要的。这个单元一定要体会现在——的真正含义和用法。要避免混淆几个重点词组的使用。
我们更要使学生不仅理解枯燥的语法，还要让学生们会用新学的语法知识来表达思想。
3、教材的处理：
根据《英语课程标准》（实验稿）关于总目标的具体描述，结合本单元这部分的教学内容及基于对教材的分析，我对本单元的内容进行如下处理，目的是突出重点，使课堂节奏紧凑，衔贯。本单元分为四课时，第一课时是sectiona，第二课时是sectionb，第三课时是selfcheck，第四课时是——，最后一部分是做练习，以学生的自测为主，然后予以校对。
我们教学的对象是初二学生（好，中，差等生都有），他们学习英语既感到好奇又担忧，希望能得到他人的肯定。因此我在教学活动中尽量让他们参与到活动中来，有更多的机会来说英语，减少他们的恐惧感，通过学生间的合作学习，降低他们的学习难度，使他们体验到成功的喜悦。同时在阅读和书面表达中加以落实，提高他们综合运用语言的能力，使各层次的学生都有所收获。
根据以上我对本单元教材内容的分析和新课标的'指导，我确定以下几个为本单元的教学目标：语言知识，语言技能，学习策略，情感态度和文化意识五个方面。
1、语言知识：
本单元要求学生掌握以下词汇——。
语言功能：学习和增加阅读技巧和阅读策略。
语言结构：——。
2、语言技能：
（1）能用——的各种形式进行准确的描述和表达——经历。
（2）能掌握——时态中几个词组的正确使用。
（3）能在日常生活中恰当理解和运用本单元的话题范围内的单词和习惯用语。
3、学习策略：
通过本单元的教学，我要求学生能通过上下文内在的逻辑联系和在一定的语境中正确理解并运用——（时态）来准确地表达所发生过去的经历。
4、情感态度：
通过对本单元的任务性活动，我的目的是让学生们用英语描述他们过去的经历，同时能提高他们的观察能力和表达能力，激发他们对学习英语的兴趣和热情，在接近生活常态的交际中能乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。
5、文化意识：
通过他们描述过去的经历，了解一些西方国家的风土人情。
基于上述对教材的分析，我确定本单元的教学重点为——的用法。
教学难点为——含义和用法，能在交际中准确地运用——来描述或表达。
教法：情境教学法、语法翻译法、直接法、听说法、交际法、全身反应法。
学法：自主、合作、探究。
教法分析：
（1）——是初中非常重要的语法项目，而本单元的话题源自生活，立足这一点，我充分利用学生已有的知识和生活经验，让他们讲述去过的国家或地方，创设生活化的真实情境引导学生在运用语言中学习语言，然后在学习新的语言知识后创造性地运用语言（为用而学，在用中学，学了就用）。
（2）开展多种类型的任务型活动，提供给学生合作交流的空间和时间，促使学生为完成任务和同学进行合作，为完成任务进行探究性学习。
unit9。
thefirstperiod(sectiona)。
step1warmingup。
（"良好的开端是成功的一半"，因此，我认为能以一种新颖的问候方式或复习方式进入一节课，就能唤起学生的兴趣，使学生保持一种积极的学习状态，或循序渐进地导入所学的内容，那么可为这节课的成功打下基础，同时也能给自己适当的减压。）。
接下来教师让几个学生讲述他们去过的城市或国家，让其他学生用英语来猜测。（目的是为本节课的现在完成时作好铺垫）。
step2presentation。
教师出示几张图片，引出现在完成时的结构和用法。
t：haveyoubeentoanaquarium?
yes,ihave.
t：haveyoubeentoawaterpark?
no,ihaven't.
这样设计的目的是让学生在交际情景中感受出现在完成时的结构和用法。
然后叫学生归纳出现在完成时的结构句型。
传统的教学模式给初中英语教学工作带来很大的不利影响，师生之间的不平等关系，传统的你教我学的状态，不仅抹杀和降低学生对英语的学习兴趣，而且还抑制了学生潜能以及创新思维的充分发挥，再加上评价标准的过于单一化和统一性，阻碍了学生自我个性和特色的发展。因此，为了适应新课标的新要求，教师必须积极转变教学观念，与学生建立平等的师生关系，为学生的英语学习营造一个宽松和谐的学习氛围，让学生敢于质疑教师的权威，和教师积极的探讨和交流学习方法和内容，教师也能更加的了解学生，明白学生对英语学习的困惑之处，及时的调整教学目标和教学手段，促进课堂教学质量的提高。
1.2创设的问题情境，启发学生独立思考。
在初中英语的教学中，问题情境能否合理高效的创设不是自发而成的，而是一种有目的的行为，它需要教师和学生的相互配合，共同努力。教师通过研究创设出符合初中英语教学设计要求和教学内容的问题情境，并把学生逐步引入到这一情境中，启发学生积极思考和探索，培养学生发现问题，解决问题的综合思维能力。然而，教师所创设的问题情境不是单纯的有关英语的内容，而是联系我们的生产和生活所创设出的或真实或虚拟，或具体或抽象的问题。这就对学生提出了更高的要求，使学生感到在我们的生活中处处能够用英语表达，需要我们积极用英语思维来解决生活中遇到的问题，从而提高我们的生活质量。
1.3培养团队精神，注重发展学生个性。
在初中英语的学习以及知识训练中，良好的'团队精神是合作学习教学模式的要求。在教学过程中，学生一般都具有较强的个人意识，教师应该不断的渗透和加强学生之间团结协作的意识，使其能够很好地进行团队合作，对英语知识和现象进行各抒己见，相互表达观点和看法，促进学生思维的开发，英语学习能力的共同提高。可以让学生共同完成一个英语实验等方式来培养学生的合作能力。然而，在团队合作中，每个人都是有特色的，有着不同的性格，爱好，能力也各有所不同。因此，在团队协作过程中，在加强对学生合作意识的培养和训练的同时，还应充分尊重学生的个性，扬长避短，因材施教，鼓励和引导所有学生发展自己的个性。实现发展个性和团结协作的双重要求，实现个体化和社会化的和谐统一，促进学生综合能力培养和发展。
1.4积极开展课外活动，锻炼学生。
在生活中使用英语的能力英语不同于其他的学科，在英语的学习过程中不应该局限于课堂，教师可以积极开展符合教学内容的课外活动，比如通过讲故事或者演话剧的形式向学生提供英语题材，锻炼学生的英语表达能力。在大型的活动或重要问题的探究中，通常要进行小组合作，共同研究以便取得较好的研究成果。在进行小组合作时，必须充分调动每一个学生的主动性和积极性，考虑每一个学生的身心发展水平和认知能力，合理分配任务，扬长避短，积极参与活动，促进问题的顺利解决。比如组织newyear’sparty这一节目中，鼓励学生准备道具、自行组织节目内容、选择合适的音乐并担任合适的角色用英语进行表演，充分激发学生的学习热忱，从枯燥的英语学习中摆脱出来，达到了培养学生交际能力和愉悦身心的目的。另外，语言来源于生活并为生活服务，学生在对课堂知识进行吸收的同时应该把新知识积极应用到日常的生活中去，在生活中锻炼自己的英语表达能力，提高自己的交际能力。
二、结束语。
综上所述，合作学习的教学模式在现代初中英语教学中占据着十分重要的地位，发挥着十分重要的作用。然而，目前传统的教学方式已远不能满足现代教育教学目标，限制了学生的发展，因此适应新课改要求的合作学习式教学应该引起我们的高度关注。在初中英语教学中，教师应转变教学方式，积极探索合作学习的教学模式，培养学生的思维和创新精神，促进学生的全面发展。
作者：段晓琼单位：内蒙古乌兰察布市实验中学。
年前，我和爸爸回安徽凤阳的老家喝喜酒，在回家的路上我看到高速公路上写着宁洛高速，不知什么意思，后来问爸爸才知道就是从南京到洛阳的高速。宁就是南京的简称，洛就是洛阳的简称，还有沪是上海的简称，我又学到了知识了，呵呵！
大年初一，是我7周岁的生日，妈妈给我买了一个多啦一梦的蛋糕，它是蓝色的果酱和白色的奶油巧克力做成的，可漂亮了！我都舍不得吃它。
我还参加了小姨的婚礼，小姨的婚礼是在教堂举行的，神圣而庄严，我和好朋友赵雅琪当花童，帮小姨拉裙子，有很多人都参加了。吃饭的时候我太高兴了，喝了几大杯的果粒橙，下午就拉肚子了，拉的很严重，我也知道错了，以后再也不喝这么多冷饮料了。
微笑，这个词多么温暖!它能让任何人快乐。而这种幸福来自心底。
它不像热情的笑声，只是温暖，让你的心温暖。
母亲的微笑就像春风，当你悲伤时，温柔的微笑，它会使你再次快乐;当你失败时，它会让你站起来，再次努力工作;当你放弃的时候，它会让你再次尝试。
微笑，很容易，但也很有用。
所以，让我们学会微笑吧。每个人都需要别人的微笑。当我们给别人一个微笑的时候，我们也会感到快乐。也许下一次，当你需要微笑时，得到你微笑的人会把你的微笑给你。
让我们学会经常微笑，我相信它甚至能让整个人感到温暖。带着微笑生活，每天都是阳光。
在本节课结束时，学生将能够：用正确的语言谈论如何学习；用by+ doing的结构描述自己的学习方式；能够就英语学习与他人进行简单的口语交流。
通过本课学习，用目标语言谈论如何学习英语，就英语问题进行简单的沟通，同时在与他人的合作与交流中帮助他人，树立自己学习的信心。
采用小组合作探究、听力练习、对话练习、猜测问题和角色互换的学习策略，利用视频、ppt和制作课件等来展开课堂教学环节等，进行 “询问和谈论学习方法、解决困惑” 的课堂教学和练习。本单元的教学法建议：短语教学——采取情景引入展开启发式的教学方式，让学生在思考中输出自己的语言，并在句型中学会运用；语音教学——让学生进行听对话并跟读听力材料；口语教学——采取对话练习和角色互换对学生进行教学；听力教学——采取听音配对、听音打钩和听音对应等的方式进行听力教学和听力技巧指导；口语教学——通过创设情境让学生进行对话练习和角色互换活动，来进行语言的输出。
通过参与课题教学活动，增进同学之间的了解和友情，并在交流中了解英语学习的方法，建立学习英语的自信。
学习并掌握how do you study...? i study...by ....等相关句型和词汇。
学习并掌握用by + doing 结构表达方式方法。
学习并用丰富的语言描述英语学习的方式和方法。
短语教学——采取视频引入话题然后进行启发式教学，并在对话中运用；语音教学——让学生跟读听力材料进行模仿式操练；口语教学——采取 pair work 和role- play问答式的口语交际活动或小组活动互相操练；听力教学——采取采取听音配对、听音打钩和听音对应等方式语法教学——通过模仿听力材料进行对话练习，在教师的纠正中培养正确的by + doing 的结构意识。
新课标尤其注重每个学生主体的自我发展能力，教师应该通过开放式的教学方式，以及运用启发性、探究性、人文性的教学方法，激发学生的情感和兴趣，进而帮助学生建立自信心和上进心。进一步的，学生在主观能动性的驱动下，运用自身形成的知识框架，在理论与实践中不断填充与丰富知识。概而言之，整个教学过程是以学生为中心、以活动为中心、以任务为中心，教师所起的是指引作用，同时带动学生的学习兴趣、培养学生良好的学习习惯以及激发学生自我提升的积极性。
二、以“任务型”教学模式为契机，倡导学生在体验与参与中进行学习。
《义务教育英语课程标准》提倡“任务型”教学模式，倡导“教师结合教学内容以及学生的实际情况，灵活性地为学生设置一定的英语学习任务”。对此，我有着非常深刻的体会。因不同的文化背景，就有不同的语言表达方式，例如，在教学“单数人称代词的排列顺序”这部分知识时，我抛弃了之前将罗列好的语法规，生硬灌输给学生的做法，而是在黑板上为学生写出了几个句子：
heandiallworkedinthesamecompanytenyearsago.
andididnotgototheconcert.
eandilikethemusicverymuch.
lgototheparty？youandi.
之后我便告诉学生这些句子都体现了“单数人称代词的排列顺序”的统一规律，鼓励他们以小组为单位，在认真分析这些英语句子的基础之上尝试自主归纳出其背后蕴含的英语准则。以下为学生的自主探究学习过程：a组：我们认为，第一个句子涵盖了三种人称，他们的排序规律先后是第二人称、第三人称、第一人称，因此，我们大胆推断这就是多种人称同时出现时应遵循的排序规律；b组：我们认同a组学生的规律，第二个和第三个句子都遵循了第三人称、第一人称的排序规律；c组：第四个句子同时出现了两种人称，并按第二人称和第一人称，这同样符合a组学生的推断；……将具体知识点融入学习任务之中，一方面利用了初中学生争强好胜的学习动机，促使他们在“激将法”的推动下真正将自己融入学习活动之中；另一方面通过亲身的参与及体验，学生又真正加深了对于这一知识点的深刻认识与理解，这对于优化课堂教学结构、提高当节英语课堂的教学质量无疑产生了巨大的促进作用。
三、积极开发多媒体资源，拓宽学生英语学习渠道。
随着现代信息技术的快速发展及大范围普及，多媒体信息技术被广泛应用于教育教学的各个领域，为教师更好地开展教学活动、学生更好地提高学习效率都提供了技术上的支持与保障。通过对新课标精神的认真学习与研读，我将这一理念灵活运用到了自身日常的教学实践活动之中，并都从学生处收获了良好的反响与回应。如，初中生大多未深入接触过老舍的《茶馆》，更谈不上了解其中的文化内涵、进而上升到以英语思维实现对这一经典作品的品析与鉴赏了。为了打破这一教学尴尬局面，我在学习module10laoshe’steahouse这一章节时，首先利用多媒体幻灯片向学生普及了有关老舍《茶馆》的文化知识以及历史内涵，随后又借助多媒体视频为学生播放了改编自原著的电影。多媒体本来就兼具生动形象、直观立体的特点，因此，通过上述两项措施，不但大大激发了学生对这章知识的探究兴趣以及学习欲望，而且更为重要的一点是学生如若其境，有亲身体验之感，这对于他们更好地理解老舍先生的《茶馆》，并逐渐上升到以英语思维进行欣赏产生了很大的帮助与推动作用。
《义务教育英语课程标准》的实施与普及，在为英语教育注入新鲜血液与活力元素的同时，也向广大教育工作者提出了全新的挑战。因此，要想成为一名优秀的初中英语教师，我们必须以新课标的理念武装自己，实现自身教育理念以及课堂教学模式的发展与完善。相信，如此方能切实推动初中英语教育的更好发展，进而为学生英语综合素质的显著提升与进步不断贡献自己最大的力量。
作者：林丽群单位：广东省惠东县惠东实验中学。
休息了一个长假，节后上班心里难免会有一些进入不了状态，这是常见的节日综合症!但我不是这样的，我呢是干什么进入角色相当快，一上班开始忙碌节前遗留的工作，利用两天时间将遗留工作敲定!
通过这个假期我也反思是不是工作我哪没做好，我们总监也找我谈话了，说是3月还有一批，那我想问1月为什么不能给我提呢，以部门人员太多为理由，整个假期我都在想，工作哪没做好，总结两方面：
一、工作上有点小粗心，因为此岗位工作了两年，两任总监一致说有机会给你提职，可每次都没有我!
二、性格有点内向，不愿意多和领导接触，怕哪句话说不好。
9.春节禁毒工作总结。
10.春节工作总结。
题目：
姓名：李学宝。
单位：遵化市第二中学。
兴趣教学，乐在其中。
兴趣教学，乐在其中。
摘要：
“兴趣是最好的老师”，教师不仅要在备课时精心安排教学过程，认真斟酌教学方法，还要在课堂上灵活机动的改变教学方法，巧妙驾驭课堂，尽可能的激发学生的学习兴趣，才能提高学生英语学习成绩。
关键词：兴趣方法灵活机动课堂亮点。
俗话说“兴趣是最好的老师”，这一点在英语教学中尤为重要。提高学生对英语学习的兴趣是学好英语提高英语成绩的最好办法。提高学生兴趣的办法多种多样，其中之一就是教师要注意课堂教学的趣味性，让学生在愉悦的情绪中不知不觉的学懂英语和使用英语。
分别代表歌手名字，介绍他们的爱好和歌曲等等。她说很她非常喜欢她们的歌曲superstar，我问她什么含义，她解释得很清楚，我吃惊地说：“你原来英语知道的那么多呀！你给大家唱一首好吗？”她沉默一会儿，我赶紧冲同学们大声说“大家欢迎！”在一阵热烈的掌声后，她慢慢从座位上站起来，开始唱了起来，声音很小，后来声音慢慢变大了，大家也跟着唱起来，„„也许大家太兴奋了，下课铃响了，大家好像没听见似的，最后，我说：“我希望大家都能成为班上一颗颗的superstar！”。大家脸上洋溢着灿烂的笑容，我知道那是一种学习中体验到的真正快乐！下课后，“小歌迷”在教学楼走廊中对我说：“我原来最讨厌英语，小学时一上课，就打瞌睡，考试也经常不及格，英语太枯燥无味了，只有在听歌时才快乐，但是今天这节课我感觉特别好，你让我对英语产生了兴趣，今后我一定把英语学好！”我笑着说：“听音乐很好，但不要影响学习，要协调好听音乐和学习的关系，你看今天在英语课上你不是也融入音乐了吗？老师相信你，你一定会是最棒的！”她自信地点点头。晚上，我把这件事记在了我的日记本上，我觉得这堂课虽然没有象我预先设计的那样进行，中途插入了这首“小插曲”，但最后我也出色完成了教学任务，达到了预期的教学目标，而且课堂少了沉闷、乏味，增添了自然、愉悦。真是乐在其中呀！看来，一堂课的课前“彩排”固然有必要，但在教学中我们不要让课前预设“彩排”阻碍学生创新思维的“生成”，让我们的课多一点“原生态”生成，让学生的视野再广一些，思维再宽一些，让学生思维“生成”真正成为课堂亮点。
好。。。一刹那的犹豫后我点了他的名字。他显然感到很意外，可还是很激动地上台了。令同学们惊讶的是他讲得还不错，尤其是翻译的很精彩，那语气和措辞就像专业的球赛评论员。他讲完下台时，掌声空前的热烈。那些英语成绩较差的鼓掌特别起劲，仿佛从高个子的发言中受到了莫大的鼓舞。下课的铃声在掌声中响起。看看我的教案还有两个环节的任务没有完成。但看着学生仍在意犹未尽地谈着上课的时的情形，我又释然了。如果这节课按我先前的设计去讲，也许能“圆满”地完成教学任务；但我可以肯定，学生的主动性和积极性不会如此广泛地调动起来。这种特别的教学形式取得了极好的效果。从学生课后所做的巩固练习也可以看出这一点。这节别样的英语课，使我想到了法国教育家朗格说过的一段话:“教育的最终目的不是传授已有的知识，而是把人的创造力诱导出来，唤醒人的生命感及价值感。”我想，结合教材实际，努力构建以学习者为中心，以学生自我活动为基础的教学模式，从而最充分地发挥学生的主体性，最广泛地调动学生的学习积极性，应该成为我们每一位教师探索不止的课题。
总之，我们只要坚持不懈的对学生加以指导，利用多种方法激发学生的英语学习兴趣，树立自主学习意识，学生的英语成绩一定会有所提高。
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