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以生命为话题的小学五年级高分(优质19篇)

以生命为话题的小学五年级高分(优质19篇)



一篇优秀作文往往能够给读者以启发和思考,引发对人生、社会等问题的深思。下面是一些脍炙人口的优秀作文片段,希望能够激发大家的写作灵感。

以生命为话题的小学五年级高分作文

地球上的水储量很充足,也许你会问:“地球上的水那么充足,为什么还要再三强调要节约水资源呢?”我有时也会产生这样的疑问。但事实不容我们忽视,我通过查阅报纸、电视、网络等资料发现很多地方因为人为的或是工业医药等污染造成很多关于水的疾病。很多原先可以使用的水资源现在不得不暂停使用。我家乡的那条小河就是很好的一个例子。

我的家乡有一条小河,奶奶说那曾是一条清澈明净的小河,河两岸绿树成荫,鲜花盛开。夏天的夜晚,小孩子在水里嬉戏,大人们在岸边乘凉。

人类都自以为是大自然的主宰,随心所欲的改变着,数不知要经历多少年才能演变到如今的世界,是几十年,几百年,还是几亿年?而如今却用了几天时间,却轻而易举的把它毁于一旦。

当你们缺水时,大自然还会拯救你吗?你想想,大自然给了你们多少好处,你们却恩将仇报。当你们有了新家之后,把垃圾乱倒,有没有想过你应该做点好事回报大自然,而不是这么无情的去破坏大自然。你们为什么不能为大自然做出贡献,哪怕是一点点也可以。

我要告诉爷爷奶奶,叔叔阿姨和所有的居民,“你们现在后悔还来得及,请为大自然做出一点儿贡献吧,好好保护水资源,请珍惜每一滴水,--水是生命的源泉!

以姐姐为话题的小学五年级作文

朝夕相处,写起来却无从下笔“这句话是我初中时候作文课上用过的一句话,我想现在吹吹灰再拿出来也很适合么!不过也只是用在大姐身上她才不会计较,因为我是她最爱的妹!

记得小时候她给我洗的衣服,阵阵的香味现在仍犹新。现在想想姐那时候也是个不大的孩子。记得他帮我写作业,边写边嘟囔着,可还是很认真的帮着我。记得过年姥姥给的压岁钱,她憋不住走在半路就告诉我,后来还是全给我了。记得记得,这些我都记得姐姐,你可知道,当时我好想高声喊住你:“姐姐,曾记否,我们说过永不离弃。”然而,当你和另一双手相握,和另一个姐妹相拥,我止住了喊住你的欲望。我的姐姐今年20岁,因为家里以前很穷,姐姐从15岁就外出打工,每年只回家两次。从小爸爸就告诉我长大以后一定要回报姐姐,不要再让姐姐吃苦,她为这个家付出的太多,也失去的太多了。从那时起我就暗自下定决心一定要努力学习,努力挣钱来回报姐姐我知道你在外边挣钱,可家里花销太大。不过姐姐放心,我回来之后还有20天才开学,我会努力复习的。你就安心工作吧!别牵挂我,别牵挂家里!”

在人海之间,你们越走越远,我踮起脚尖,望着手挽着手的你们,在怨恨和祝福之间,姐姐,我祝福你!

以姐姐为话题的小学五年级作文

在雅典奥运会上你为中国拿到了的首金;在北京您又在全国人民的瞩目下举起手中的枪冲击奥运首金然而您却因为一个小小的失误与奖牌失之交臂那一刻您哭了您觉得辜负了全国人民的期望。杜丽姐姐,别哭,人生就像一场奥运会,总会有失败的时候,不可能一帆风顺,难免会遇到风浪,只有坚强地去面对,才能获胜。

杜丽姐姐,别哭,您已经尽力了,在巨大的压力下,还取得了第五名的成绩,但您已经努力了,我们永远支持您!

杜丽姐姐,别哭,您要走的路还很长,会遇到各种各样的困难,就像参加奥运会,信心十足地去参加比赛,可能拿到金牌,也可能与奖牌无缘,但不管怎样,你们都很棒!因为你们为了梦想努力过,奋斗过。我们也要像您一样,遇到困难不气馁,失败了,爬起来,我们要跨过人生的一道道坎,胜利总是留给那些有准备的人。

杜丽姐姐,您在女子30×2气步枪的.比赛中,没有受到前一场比赛失利的影响,第一枪虽然只打了8.7环,但在后面的9枪里越战越勇,打出了两个10.8环,一个10.5环的优异成绩,最终以总成绩690.3环,夺得了金牌。那一刻,您终于笑了。笑得那样甜。那样美,那样灿烂,因为你瞄准成功,扣动自信,拥戴桂冠。

杜丽姐姐,我要像你学习,学习你那坚强的意志,你的奥运会虽然已经结束,而我的“奥运会”还要继续进行,我要面临一场场比赛,每一次考试,就是一场比赛,每一次比赛都有失利的时候,只要坚持不懈的努力,就一定能到达成功的彼岸。

以姐姐为话题的小学五年级作文

在生活中,每个人都需要掌声,掌声能催人奋进,掌声能给予人勇气和信心,掌声就是一种肯定的信号,给人以鼓励。

秋季运动会结束后,成绩出来了。老师清了清嗓子,微笑着说:“我们班有三名同学为班级争得了荣誉,我们应该掌声鼓励!”我焦急地想:虽然我只得了第四名,但我可是拼了命地跑的呀,不知是否能为班级争光。

老师恬静地笑着,而我的心就像悬崖勒住的奔马一样紧张。同学们的眼睛瞪得大大的,耳朵竖了起来,恨不得把身体凑近老师,谁也不愿错过好消息。老师轻咳了一下,我的心一下揪了起来,整个教室好像被按了暂停键一样,听不见一点声音,只看见一群瞪大眼睛的同学。老师的目光扫过来它能够留在了我身上,我的小心脏一下狂跳了起来,双腿也不由自主地颤抖起来。“首先,我们要为孔诗瑶掌声鼓励,她在女子800米竞赛中取得了第四名的成绩,为班级争了光!”我一下愣住了,全班同学都为我送来了赞叹的目光。我的呼吸有点急促,因为激动地有点控制不住了。忽然,耳边传来了此起彼伏、连绵不绝的掌声,每一个掌声都是清脆悦耳,每一个掌声都充满了肯定,每一个掌声都是给予我信心和勇气的鼓励,每一个掌声都是使我奋进的动力,让我不怕困难,勇往直前!我抬起头时,正好与老师那双充满肯定的眼睛对视,我仿佛听到了老师那心底的掌声。

生活中,如果自己做得好,就要大声地为自己鼓掌,如果他人做得好,也要大声地为他人鼓掌,因为掌声不仅是一种尊重,更是一种肯定和赞许。

以姐姐为话题的小学五年级作文

早上,我打开家门,唔,一阵潮湿的雾气扑面而来,唉!又是一个下雨天。

在去老师家的路上,车缓缓行驶,不如晴天那么干劲十足。我掀开雨衣,红绿灯也不干了,总是在上面写着“0”。突然,驶过一个水沟,溅起的浪花洒在了我的脚上,那冰凉的水,令我打颤,那刺骨的水寒气逼人。虽说春天到了,可天还是那么阴沉。

到了老师家,因为下雨,而不能玩耍、嬉戏,只是手撑着腮,坐在凳子上发呆,呆呆地望着那下着的雨。雨是那么细,好比牛毛:雨是那么纯洁,晶莹得像宝石:雨是那么朦胧,给人一种说不出的忧伤。一声鸟叫打破了这宁静,抬头望去,一只小麻雀在树上,蹦着、跳着,每跳一下,树上的雨落下来,落在了小鸟身上。小鸟发出几声鸣叫,低低的,十分沉闷。

春雨不解人心意,总是下着,一直下着,下个不停……。

唉!又是一个雨天。

作文二:雨。

开始雨并不大,一滴接一滴。慢慢地,天越来越暗,雨珠连成了串,像一个玉珠穿成的窗帘,这个“大窗帘”把整个大地都笼罩着。雨点打在房檐上,溅起了水花。打在湖水里呈现出一个大波纹。雨在一刹那间变得十分猛烈。打在窗子上,声音非常大,啪,啪。雨声不断,地上的水聚成了一条条的小溪,流向路边。过往的汽车不停地打着灯,用雨刷刷着车上的雨水。地面上溅起了一个个水泡。不一会儿雨停了,天空中升起了太阳,还有一条像五彩丝带一样的彩虹。推开窗子,迎面吹来泥土的清香,,小青蛙在荷叶上不停地叫着,外面的植物好像洗了一个澡,个个那么精神,让人看了心情舒畅。这场雷阵雨像是一首歌,时大时小。又像一个邮递员把生命之源“水”送给我们,让它滋润着大地。

作文三:暴风雨。

今天下午,我觉得有点闷热。我刚要收拾书包时,天渐渐黑了,我想:我明明要去上学怎么就到晚上了呢?就在这时,黑云密布,黑黑的烏云就像一块在黑布把我们整个小区都笼罩住了,突然,狂风大作,把阳台的花吹得东倒西歪。我想:一定是要下雨了。

过了两三秒钟,一道闪电划破了天空,我赶紧把窗关上了,可我还没喘气就又来了一阵隆隆的雷声,吓得我心惊肉跳,紧接着又下起了倾盆大雨,那一粒粒水珠真像一颗颗透明的珍珠。就在这时,我闻到了一股清香,感觉很凉爽。可是我上课时间快到了,可那么大的雨就算我拿雨伞去,我的雨伞也会被“滴水穿石”了!我只好在家等。因为太暗了,所以我打开灯,这时,我早有准备,可是电灯却被雷打灭了,我只好躺在床上继续等。

过了30分钟,这30分钟可是既漫长又无聊啊!真希望雨可以停下来,突然,雨好像听得懂我的话,不到五分钟,雨停了,大地又恢复原来的生机,可是,下了这场雨,我感觉夏天变凉爽了。

我想:大自然原来这么神奇,连一场暴雨都有它的奇特之处,看来,以后得多观察大自然了!

作文四:雨。

“呀,转晴了!太好了!可以出去溜溜了!”看着那晴朗的天空,我实在按耐不住自己激动的心情大叫起来。

一个星期来,雨就象会变脸的小娃娃,忽大忽小,忽有忽无。有的似花针,有的如豌豆,还有的象牛毛。

雨大时,那豌豆大的雨点不停地敲打着,那有力的敲击声有如那敲鼓的声音。雨中,一把把形态各异,五颜六色的伞在雨中如一朵朵五彩缤纷的小花儿在雨的小花儿在雨中绽放。

雨小时,那雨点如牛毛,“沙沙沙”整个城市有若笼罩在薄雾之中。

雨水滋润着人间的万物……。

人们与雨水度过了五个日夜,有人嫌麻烦了,有人抱怨这雨,还有人躲在家里不肯出去。可是你是否想过,这五天的雨换来的是一天的彩虹和永久的晴朗。

其实,做人与天气是一样的。做任何事都必须坚持到底,面对困难应该要勇敢地抬头,要迎接困难的挑战。凡事总是先苦后甜的,低头只能意味着失败。而成功永远会在重重困难之后,就象歌中唱的:“阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一分希望在你手中……”连日的阴雨,你不要怕,不能气馁!“久日连阴雨,总有一朝晴”嘛!相信在经历过的重重挫折之后,总有一天你会见到那美丽的彩虹。

朋友们,相信我。勇敢地去拼搏吧!要经得起惊涛骇浪!

还是那耳熟能详的歌:“人生路上甜苦和喜忧,愿与你分担所有,难免曾经跌倒和等候,要勇敢地抬头,谁愿常躲在避风的港口,宁有波涛汹涌的自由……”

作文五:雨。

大家知道秋雨是什么时候下的吗?秋雨一般都在台风或冷空气要来了的时候才下的。秋雨一下起来就会没完没了,直到自己下舒服了为止。

要下秋雨的时候,天空就会布满阴云,那阴云不像夏天似的那么一团团,而像一块隐形的布笼罩着大地。

下雨啦!瓢泼大雨像炒豆似的洒在路上,渐渐的,小路变成了小溪。一片片金黄的树叶显得分外开心,急急忙忙落下来当小船,“嘟”地驶向远方。垃圾和易拉罐都羡慕死了,赶忙从主人的手里脱落,追上树叶和它比赛。小朋友们似乎把这儿当作了游乐园,从家里鱼贯而出,用脚在水里踩,一朵朵小水花溅在脸上,好玩极了。

秋雨也似一位音乐家,每首曲子都让人入迷,时不时的也要随它哼几句。秋雨的歌曲不像乐本上的音符,那么枯燥而无生机。秋雨的歌声能让一朵朵美丽的鲜花绽开。瞧!有绿的,有红的,有黑白相间的……这些花儿还时不时的动来动去,多么富有生机!这花儿就是伞。

下了一场又一场雨,下了九场雨,秋天该结束了。

以姐姐为话题的小学五年级作文

它是一种无声的亲切的语言,是一种无声的动人的音乐,是人类一种高尚的表情,微笑永远是生活里明亮的阳光。

人世间的微笑像天上的星星dd数也数不清,有蒙娜丽莎那神秘而又温柔的微笑;有父母那亲切而又关怀的微笑;有同学之间纯真而又友好的微笑……而在我的心灵深入却隐藏着一种随时都鼓励着我的微笑。

那是我在四年级刚分到这个大集体时,面对这么多新同学,我就有点胆怯,再加上这个陌生的地方,上课我总是默默在坐在位子上,老师提问的问题,我即使会也没有把手举起的胆量,下课,我只跟以前班级里的李陈一、赵瑛琳在一起玩,那时,在我看来,全世界只有我们三个有共同语言。

眨转间,开学有半个月了,在一个星期四下午,老师宣布了一个让我胆怯变得自信的事情:下周二竞选班干部!我一至三年级都一直在原来的班级里担任中队长、学习委员等职务,不知道在这个班级我还能继续“辉煌”吗?放学的路上,我们三个人谈了怎样面对这次竞选,我想竞选中队长,李陈一想竞选卫生监员,赵瑛琳什么也不想竞选,我和李陈一都怕在周二当着那么多的同学念演讲稿,(不知班里以前都担任过班长、中队长等职务的同学有多少)有多少人竞选?有多少竞争对手?但是,她们两人都拍着我的肩膀说:“栖桐,没事的,你一定行。”说完,同时送给我一个友好的微笑,就是这个微笑,使我信心倍增,在周二的班干部竞选会上,我成功地念完了演讲稿,虽然没有当上中队长,却当上了数学学习委员。

一直到现在,当我对自己没有信心的时候,就会想起她们两个给我的那个友好的微笑。

以姐姐为话题的小学五年级作文

“山美水美,没有姐姐美。”我的姐姐心地善良,所以,她是美丽的,她的心也是美丽的。每一次见到姐姐,心里都会流露出无限的兴奋,而当她每一次离开时,就是我最哀伤的一天,那一天,我的脸上不会看到一丝笑容。

姐姐,她是我生命中最重要的人之一。她像一盏明灯,无时不刻在默默照耀着我。每当我伤心难过,都会找她倾诉,把自己心声说出来,而她总会像一把火焰一样,把我的烦恼烧成灰烬。那些令我不开心的是都是坏事,那些让我开心的事都是好事,她常对我这么说。

姐姐很孝顺。每次从南京回来,都会给爸爸妈妈带礼物,当然,也少不了我。她对这个家也付出了很多,为爸妈也分担了很多。自己有委屈就憋在心里,也不说出来,就怕给爸爸妈妈增加负担。她一回来,不会眼睁睁地看着父母一个人在干活,就跑过去帮忙,连给自己喘息的时间都没有,这个五一,她就是这样,结果弄得姐姐作业差点没写完。

再困难的时候,她也不会向困难屈服,即使有一丝希望,她也要拼一拼。倒下了,也要勇敢站起来。如果说,我是一片绿叶,那么,她就是一朵花儿,我的存在,只是为了衬托她的美。天使一般的纯净心灵。她始终都在为自己的理想而奋斗,父母不希望自己的儿女有多么好的成绩,只希望他们能平平安安地过日子。我也希望,姐姐能平平安安。

姐姐是一个“书库”,她懂得很多的知识。从她的`口中,我知道了李白的豪迈——“明朝散发弄扁舟”;了解了杜甫的现实——“戎马关山北,凭轩涕泗流”;也明了了李商隐缠绵的情思——“隔江犹唱《后庭花》”;从隐约中也了解了中国的四大名着……姐姐能够把知识从中国到外国从古代到现代串联起来,同时给我讲的绘声绘色。我爱姐姐渊博的知识,我更要从姐姐的知识中体会到她的刻苦。我要向姐姐学习。

五一过后,姐姐回到了自己的学校,继续开始了学习,这一去,不知要多久……。

什么时候,我能再见一见我的姐姐呢?

以生命为话题的小学五年级高分作文

《生命的价值》这篇文章主要说了这样一件事:在孤儿院里,一个悲观的男孩不知道自己生命的价值。于是院长便让这个孩子去不同的市场展示石头。但并非真卖,这块石头由于男孩的惜售,竟成了“稀世珍宝”。通过这一件事,男孩终于明白了自己生命的价值。这一篇文章也令我明白了生命的价值。记得在某年的春晚上,有一个压轴节目叫“千手观音”。坐在电视机前那年少无知的我一直在叫:“什么啊,手摆来摆去做的动作不都差不多嘛?真没意思,还是压轴的节目呢!”

一直到前些年,我才明白这些表演“千手观音”的女舞蹈演员,她们全是聋哑人。而那时的我心里像打翻了五味瓶似的——很不是滋味,似乎对这些聋哑人的敬佩之情油然而生。现在,我读了这篇文章,又默默地想:那些听不见世间美妙、悠扬悦耳的声音;说不出话来的聋哑人居然能表演得如此整齐,配合得如此默契,这个连我们正常人都不容易办到,就更别说她们了。她们可以这样坚持下来,并不断地练习。这难道不是她们在看重自己的生命吗?如果将她们换成那些自暴自弃的聋哑人,说不定早就放弃了自己哩!他们一定会以自己听不见,说不出为理由。觉得自己本来就够痛苦的了,如今还要在练舞……这仿佛比上刀山,下火海还难。

“只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。”果然,这句话,不,是这个哲理给予了我们更多去看重自己的力量!

以姐姐为话题的小学五年级作文

周末在家,我正在做作业时,忽然一只蜜蜂闯入了我的领地,像在寻找什么宝贝似的四处飞舞。

作业做得头昏脑涨的抬起头来,无意中记起老师说过蜜蜂很喜欢吃糖,便兴趣盎然的拿来一块方糖放在桌角。果然,蜜蜂很快就闻到了甜味,停下来贪婪的吮吸着这甘甜的方糖。良久良久,它才心满意足的哼着歌儿的飞走了。

我望着飞去的蜜蜂,慨叹它们的自由自在。唉,谁让我是学生呢,还是安安心心做作业吧。刚写了几个字,又听见”嘤嘤嗡嗡“的声音,不觉心底升起一丝儿厌烦。顺着声音看时,只见一只蜜蜂正顺着桌子的边沿爬向我刚才放在桌角的方糖。我随手拿起一张白纸,”啪"的一下捉住蜜蜂,再用两个指头捏住它,另一只手揪掉它的两只翅膀,然后不屑一顾的将它丢在了地上。

我又开始做作业,一道几何题还没想出个所以然来,就听见家里的.小狗像和谁生气似的直哼哼,回头一看,原来它居然对我扔在地上的那只蜜蜂产生了极大的兴趣。只见小狗一会儿用鼻子嗅嗅蜜蜂,一会儿又用爪子碰碰蜜蜂,把蜜蜂拨过来撵过去的。可怜的蜜蜂,因为没有了翅膀,想飞又飞不起来,只有在地上打转转,拼命的挣扎。

小狗可能是童心未抿,起先只逗着蜜蜂玩耍。后来慢慢看出蜜蜂既无还手之力又无逃逸之功,态度便有了一个180度的变化,它用前爪在蜜蜂身上一拍一拍,拍了几下也许觉得没趣,便干脆用爪子死死的压住蜜蜂。待小狗松开爪子时,蜜蜂已经是半死不活的了。但小狗的玩性大发,它用尖牙轻轻的咬住蜜蜂,然后头一扬将蜜蜂扔出老远。随即紧跟而上,又一次如法炮制,直到将这只倒霉的蜜蜂弄得尸骨无存为止。

目睹了这两只蜜蜂截然不同的命运,我没有心思再做作业了。也许这两只蜜蜂原本毫无区别,都是一样采蜜酿蜜一样勤恳劳动的小生灵,但因为一个先来一个后到,它们的命运竟然有了这么大的不同。如果范围扩大一点,把蜜蜂换作是人,那么先来和后到的的命运该有多么残酷。

想到这里,我心中不觉凛然一惊。蜜蜂尚且如此,我在学习上怎么还能马马虎虎、粗心大意呢!感谢蜜蜂,你为我上了生动的一课。

小学五年级以笑为话题的作文

前一秒还是烈日当空,可现在天突然阴沉下来,乌云笼罩着一切。大街上行人还在匆匆赶路。突然豆大的雨点从天而降,狠狠地砸在行人身上,人们躲闪不及。我只好无奈地进入一家书店避雨。

透过玻璃窗向外望去,大雨冲刷着街道,地上的水“哗哗”地流淌着。可书店内却安静的很,人们都在翻阅着手中的书,各自沉醉其中,俨然没有注意到外面世界的变化。

当我正盯着窗外出神时,有人突然手指向一个方向,问道:“你们看那边有个人站在那。她在干嘛呢?”我顺着他手指的方向看过去,果真如此。我心中也有了一个疑问。

终于雨停了,小水滴从树梢上滚落,激起阵阵涟漪。迈出书店的门,清新的空气扑面而来,顿时感到人轻松许多。我朝那个地方看了一下,“她”还在那,我便向那走去。

随着距离越来越近,我看清了那个身影――是一位头发花白的老奶奶。我走上前去,礼貌地问她:“老奶奶,您在下雨天为什么要站在这里不走呢?”

她露出了慈祥的笑容,说道:“你看看桥两边的栏杆上是不是贴满了小广告?”

我仔细一看,那些小广告仿佛给栏杆穿上了一件花花绿绿的衣裳。

“这些小广告很影响市容。反正我也住在附近闲着没事,就趁今天下雨,来把它们都刮掉。”

我内心的疑惑得到了解决。此刻我发现她的笑容变得朴实。

她继续说道:“我们这座城市的“文明城市”称号需要每个人来保护,我虽然做不了什么惊天动地的大事,但只要我尽力为这个城市做出自己的贡献就足够了。”

她的这一番话让我震惊,也让我深深感动。一位老奶奶能够在雨天出来选择为社会做贡献,即使很难改变什么,但这份信念足以感动许多人。

尽管她已头发花白,但她的心并未老去。她能懂得为社会做一份贡献,这值得我们去赞赏和学习。如今,为社会奉献已经成为主流,人的价值便是为社会做出贡献。这是人们心里最高理想与荣誉。只有这样社会才能繁荣进步。

我想将来也许这样的人会越来越多,社会将更加美好,我们的初衷也不会改变,即使有多大困难,也不会阻止我们那颗奉献的心。。认真做好自己能做的每一件事。责无轻重。承担起自己应负的责任。

阳光照射在栏杆上,反射出耀眼的光芒,它们重新恢复了那份原有的生机和活力。

当她再次露出笑容的时候,我发现她的笑容是那么的淳朴、平凡,这是一位奉献者内心的真实写照。

那个微笑,紧紧地贴在心中……。

文档为doc格式。

以梦想为话题的作文小学五年级

每个人都有自我的梦想,教师,医生。许许多多的职业供我们选取,但适合自我的只有一个。选对了,一生无忧,选错了,那就可能付出一生。

我当然也有自我的梦想,想象中的是完美的,但是实现起来确是困难的。所以只有此刻奋发图强,做好充分的准备,才能不被社会抛弃。

梦想中,我会做一个作家,虽然有时可能会枯燥乏味,但是写作中的快乐确实很甜很甜的,能够让人陶醉其中,无法自拔。谁然一天可能写不了多少,但是我相信,积少成多。此刻的`很多作家那些有名的小说也不是一天写出来的。相信自我,完美的未来正在向自我招手。

想象中,我可能还会做一个企业家,凭自我的头脑,能够做很多有人想做去不敢做的事,而且能够取得成功,尝到成功的滋味,那就应是很甜很甜的吧。相信自我必须能成功,那么我就成功一半了。

梦想会考上名牌大学,但是要付出很多很多的汗水,为了我未来的梦,付出再大的汗水,吃再多的苦也是值得的,因为那是我一生的梦,一生的梦不就应用一生的努力去实现吗?虽然我明白未来的路可能很坎坷,但是,那是我一生努力寻找的目标,我不会轻易放下的。

那些未来的事只有留到来去想象,此刻的事是要好好学习,为未来打下良好的基础,那些梦才会实现,我的努力才会没白费。

但是完美的梦想还只是想象,真正完美的梦还要自我去努力,相信自我必须能成功。

幸福为话题的小学五年级作文

蜜蜂,是一种很常见的昆虫,我们经常可以在公园的花丛中见到它们忙碌的身影。

蜜蜂的体形较小,身体上有条纹图案,主要有棕色和黄色组成,蜜蜂的头上有一对长长的触角,它们是靠这一对触角闻气味的,如果没了触角,它们就不能找到蜜源的所在地点。蜜蜂身体两侧还有一双透明的翅膀。飞行起来时,可爱的就像一个小天使,在蜜蜂的腹部有两个小黑点儿,这就是蜜蜂的发声器官,因为有这两个发声器官,所以在蜜蜂飞行时会发出嗡嗡的声音。

蜜蜂的蜂巢是由一个个六边形小室组成的,小室里有卵、幼虫,还有它们的食物——花粉和花蜜,蜂房的边缘还悬挂着特殊的巢室,这些巢室是用来培育未来的蜂后的。

蜜蜂没有语言,当一只蜜蜂找到蜜源时,就会跳八字舞告诉同伴们。蜂巢里所有的蜜蜂都是蜂后的孩子,给新出生的蜜蜂喂吃的东西的第一天,蜂后就会给一个工蜂一到两瓶蜂王浆,谁喝到了蜂王浆,谁就是未来的蜂后,有时候,会有两只蜜蜂得到了蜂王浆,它们就要靠打架来选蜂后,就是两只蜜蜂互相蛰,谁赢了就是蜂后。蜂后求偶时,会把所有的蜂聚集在一起,排成整齐的队伍,蜂后在最前面快速向前飞,其他蜜蜂跟在后面,谁飞的最快,就跟蜂后接为夫妻。蜂后跟别的蜂不一样,她可以蛰好几次,蛰完人以后,还可以把刺拔出来继续蛰人。

蜜蜂其实为我们做出了很大的贡献,我们喝的蜂蜜,都是它们酿成的呀!所以我倡议大家保护蜜蜂,保护我们身边的每一种益虫,我相信昆虫最终会成为我们的朋友。

2勤劳的蜜蜂。

春姑娘来了,她把到处都打扮的花团锦簇、鸟语花香。在这个美丽的季节里,你经常会看到一种小动物,它们提着两只小桶,清晨出门,傍晚回家,嘴里还嗡嗡嗡的唱着快乐的歌儿。你肯定已经猜出这是什么小动物了吧,那就是勤劳的小蜜蜂。

它们长着一双有力的翅膀,黄色的身体上穿着一件黑色横条纹的背心。尾巴尖尖的,里边有一根刺,好像随时准备着,如果有人敢欺负它就把他刺个大包。

小蜜蜂们整天忙碌着飞来飞去的在干什么呢?我决定跟踪它们。我锁定了一只小蜜蜂,并悄悄的跟着它来到了花丛中,我想它一定是出来玩的。我看见它停到一朵美丽的红花上,两只脚就像刷子一样,快速的在花中心刷动着,刷完一朵又一朵。很快它身边的两只小桶就装满了花粉。它带着满身的花粉,快乐的唱着歌儿回家了。不一会儿它又出来了,满身的花粉已经没有了。它又开始在一朵朵花上忙碌起来了。原来这只蜜蜂是出来工作的,而不是玩的。

我听说每只蜜蜂只能活上三、四个月,但是它们每天都在外面采蜜,从早到晚忙不停,真是把有限的生命投入到无限的工作之中。

小小的蜜蜂虽然只有这么短暂的生命,但是它们仍然在勤劳的工作。它们这种勤劳的精神,很值得我们人类学习。

3、勤劳的小蜜蜂。

春暖花开,万物复苏。在万紫千红的花丛中闪过那细小的身影。“嗡嗡嗡”,“嗡嗡嗡”,勤劳的小蜜蜂飞来飞去地采花粉。如此细小的身躯中却隐藏了一种伟大的精神——勤劳,坚持。

太阳高挂,我们可能还在床上睡懒觉,可小蜜蜂却早早地起了床,飞到花丛中,开始她忙碌而又辛苦的一天。她停在花上采蜜,一朵又一朵,她从不偷懒,也没有丝毫怠慢之情,她的额角挂满汗珠,可是她也不休息,继续飞来飞去。她飞了一程又一程,采了一朵又一朵花,她一直坚持着做她的工作——采蜜。

让我们向蜜蜂学习,让我们去歌颂她,记住她——那小小的蜜蜂。

作为一个学生,我们应当向蜜蜂一样,从书本中汲取知识,在知识的海洋里找到启航灯,找到做人的道理。只要坚持不懈,只要执着认真,就能为自己开辟出一片崭新的天地。

4、勤劳的“蜜蜂”

在炙热的阳光下,有一个熟悉的身影弯着腰,挥动着锄头杆,在田地里干活。头上时不时地就滚落下一颗颗“蚕豆”。“蚕豆”掉在地上,很快就和田地融为了一体,滋润了田地的肌肤。田地舒服地躺在地上,一个人正为他敲背,换来的是秋天的收成。

他整天都“日出而作,日落而息”。他总像一只蜜蜂,整天勤勤恳恳地为人民服务。他整天吃不饱,睡不好,很少有几天可以痛痛快快地吃饭,踏踏实实地睡觉。他就是——勤劳的农民。

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗是唐朝的李绅写的《悯农》。既呼吁人们不要浪费食物,又歌颂了那些农民。没有农民,拿来的食物。没有食物,宽裕的日子从何而来。要是没有农民,我们可能一个个都饿死在街头。那能像现在要什么吃的,就有什么吃的;要什么穿的,就有什么穿的。

“哦哦哦……!”公鸡扯着嗓子喊着。所有的农民边很快地起床,拿着锄头,直奔田里。大家卖力的干起活来“嘿咻,嘿咻……”,唯恐自己今年的收成比别人少。到了傍晚,他们又带着锄头回家。他们整天都干着一样的活,一天,两天,三天……三百六十五天。到了第三百六十五天,他们又带上采集工具,拼命地收割粮食,没有一刻消停。收完之后,又千里迢迢地到集市上去卖。他们这样反复干了一年,两年,三年……一直到干不动为止。

你们别小看那些农民,他们的贡献是最大的。

5、勤劳的小蜜蜂。

“嗡嗡嗡……我是快乐的小蜜蜂。”瞧,是谁提着小花篮,唱着歌走来了?啊,原来是小蜜蜂甜甜,正准备去野外采蜜。小猴见了问到:“甜甜,你这样忙来忙去,也不休息下,不觉得累吗?”“我需要工作。”甜甜边飞边说到:“你天生就是这样的,不知道疲惫,为劳动而活着,为收获更多而活,就这样我短暂的一生的全部了。”说完,甜甜就完野外飞去了。

“是呀,甜甜的一生都在为花蜜活着,为了能让更多的小动物们喝上甘甜的蜜奔波着。”小猴思绪着。之后,小猴又把甜甜的话通过森林广播传送给了更多的小动物。小动物们听了以后都对甜甜产生了敬佩之情,都推荐甜甜当“森林之星”,这可是一个极高的荣誉,许多动物一生都不见得获得这个荣誉。

对于获得这个崇高的荣誉,甜甜表现的十分平静,仍然每天忙碌着,跳着八字舞在花丛中穿梭着。

小学五年级以诚信为话题的作文

“狼来了”的故事,“顺手牵羊”的故事,我们已经很熟悉了。这些事再三的告诉我们:要“诚实守信”,不要“见利忘义”

诚实,就要真诚,是在;守信,就要信守诺言。说话诚实,做事守信,就会赢的合作,赢得尊重,硬的友情,硬的信赖。诚实守信是一个人一生都要遵守的资本道德准则。

忧郁成是说新,周婷婷和王正的“联合舰队”不仅,期间而且远行;由于诚实守信,孔子的弟子们对他更加崇敬;由于守信,沈刚虽然打破黑吧却得到了大家的原谅。而到处撒谎,明知道时间总是迟到,这些表现则会是自己远离伙伴,远离集体,陷入孤独的境地。

幸福为话题的小学五年级作文

“嗨!我来了,人都到齐了吗?”雨彤拍了下我的肩膀,问道。

我摇了摇头说:“还没呢!就剩思雅了,你先进去吧!”

今天,我邀请了同学们一起聚会,这可能是我最后一次见他们了,因为我要转学了,我要去离这里很远的东莞上学了。

我在外面等了一会儿,隐隐约约地看见了思雅的身影。我向着那个身影走去。确实是思雅,思雅也看见我了,她小跑过来,差点扑在我身上。她手里拿着一个大袋子,我问她里面是什么,可她不肯告诉我。

我和她一起进了房间,开饭了,爸爸和妈妈给我和同学们夹菜,但被我们拒绝了。

大家吃完饭后,大人们在一起聊天,我们也在一起玩游戏,我突然发现思雅和雨彤不见了,我正要去找她们时,看见她们俩在一起说悄悄话。

“请大家安静一下好吗?”思雅站在桌子前说道。大人们安静下来了,但都用奇怪的眼神望着她。接着,她又说:“下面,我想代表全班同学对韩曦同学说几句。韩曦,你要转学了,我们祝你在那里交到好朋友,你不要难过,你忘记我们也没关系,只希望你能记住我们在一起的时光,还有那些美好的回忆。”

听完这段话,我有些想流泪,但还是忍住了,我一下子抱住思雅,说了一句:“谢谢你们!”

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幸福为话题的小学五年级作文

这是出现在今天清晨的一幕。早上,我独自走在小区里,一边看着周围的景物不断地变着,换着,一边梳理着自己的思绪,却不知怎的,总有些隐隐的烦乱。

我满心委屈与无奈,望着她们的.背影,生出了淡淡的惆怅。孩子是无知的,纯真的,他们没有步入社会,他们不懂得社会的复杂,他们没有接受大人的多疑,他们永远生活在自己单纯的世界里!他们对每一个陌生人都如此信任......

信任,有时真的能创造美好的境界!

以梦想为话题的作文小学五年级

每个人都有梦想,它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。我也有一个梦想,这个梦想可能对于别人来说,这是一件很容易的事,而对我可触不可及。我的梦想就是每个星期能一家五口聚在一起吃一顿饭,很简单吧!但是爸爸妈妈总是在店里忙着,这个梦想把我置之度外。

从我记事起,爸爸妈妈就开始卖彩票了,不过那时侯,我们家还开着一间小店,彩票机放在店里,那时候很忙,但每天晚上我们仍然能够一家五口在一块儿吃饭。

在我读小学二年级时,爸爸妈妈在另一个地方租了一家店,从此,每天的团圆之饭就此破灭。每天都是爷爷吃完饭,把烧好的饭菜装在饭桶里,然后开着电瓶车送到前面店里去,如果在冬天,那时候的饭菜早冷了,爸爸妈妈也没办法,只能吃啊!每年只有大年三十的晚上我们一家五口才能在一起吃团圆饭。

另外的时间我们每个人都各忙各的,没时间聚在一起。所以我要不跟爷爷奶奶一起吃,要不跟爸爸妈妈一起吃,很少才能在一起好好的吃一顿饭,这也是我长久以来的遗憾。

在街上,经常会看到一家三口手牵着手,幸福的走在一起,我的心里不由得掠过一丝羡慕,我的爸爸妈妈由于工作关系,不能带着我出去玩。说真的,爸爸妈妈一年大概也就只有一、两次,虽说我很不服气,但是我知道,爸爸妈妈工作都是为了我们这一家子,是为我们好,不然我们哪来的吃和穿。

我的梦想就是这样简单,不像别人那样华丽高贵,但这梦想既简单又难完成,真希望这个梦想能够早一点实现。

以珍惜为话题的小学五年级作文

珍惜自然资源,保护生活环境,我们完全可以从我们身边的小事做起。

我们先来说说环境的保护、珍惜自然资源的重要性:如果大多数人都破坏环境的话,那么国家就需要花很多的资源,很多的人力、物力去恢复环境,如果我们能节约每一滴水,每一张纸,就能当上珍惜资源的小标兵。

如果我们不乱扔垃圾,注意节约水和电资源,不使用一次性物品,比如:一次性竹筷、一次性纸杯、一次性碗筷……这些都是珍惜资源的方式。只要有我们珍惜资源的小标兵在,就一定不会让那些浪费资源的人继续浪费下去,那么,将来就不会有水喝了,即使有水喝,也会很珍贵。有一家报纸出版社曾经说过:70年后,水会比有还贵!由此,我们可以知道,珍惜地球资源的重要性了!

我呢?当我需要扔垃圾时,我不会随手一扔,而是等找到垃圾桶的时候再扔;我在家里还做了一个“电池回收盒”,因为电池会污染土壤,破坏植被等。现在全球变暖的问题正一步步向我们逼近,这是一个迫在眉睫的问题,全球变暖的后果:会使全球降水量重新分配,冰川和冻土消融,海平面上升等,既危害自然生态系统的平衡,更威胁人类的食物供应和居住环境。

珍惜资源,保护环境,从现在开始!从我们身边的小事开始!

文档为doc格式。

幸福为话题的小学五年级作文

幸福是什么呢?幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。真正的幸福是不能用语言来描绘的,只要你用心得体会,都会尝到幸福。我觉得幸福就是健康的生活,快乐的成长。

我最喜欢打羽毛球,每个星期我都要打三次。我在课余时间报了羽毛球班,教练都说我打的好。作兴趣的根源是鼓励,爸爸妈妈的支持,教练的表扬,正是只顾强大的力量,使我越来越喜欢这项运动。我还在学校里参加了羽毛球队,我在队里面很厉害,有时老师忙不过来,还让我交呢!我在体育方面有着特长,虽然我不是最好的,但也不算差。只有坚持锻炼,有个好身体,才能更好的投入到学习当中。

我的班集体也很不错,团结友爱、互帮互助、积极向上。学校和区里面的领导们都对我们一致好评。记得有一次,我生病请假,好几天没来上学,老师讲的课和作业我都不知道,上课一点也听不进去。正当我苦恼时,同位说:‘’我把前几天的作业告诉你。“我听了乐坏了,赶紧把作业补上,他还把老师讲的重点知识讲给我听。我的心里幸福极了!

幸福其实就在身旁,只要你用心得体会,你就会理解什么是幸福!

五年级以最美为话题的高分作文

生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。美无处不在,它不是表象,而是人们发自内心的感受。美没有极致,只有人们不断的去寻找美的真谛。

黄美廉出生时,脑部神经受到严重的伤害,以致颜面四肢肌肉都失去正常作用,还不能说话。自小落下的疾病并未使她灰心,如今已取得博士学位,成为画家。在一次演讲上,一个学生冒然地问她:“黄女士,你从小就长成这个样子,你会认为老天不公吗?在人生的旅途上,你有没有怨恨?”

1、我很可爱!

2、我的腿很长很美!

3、我的爸爸妈妈很爱我!

4、上帝会公平地对待每一个人!

5、我会画画,我会写稿子!

6、还有很多的生活方式让我热爱。

……。

黄美廉一下子写出了几十条让她热爱生活的理由,并且,是热爱得那样的理直气壮。看着黑板上写下的理由,整个演讲上鸦雀无声,大家都感动得热泪盈眶。

黄美廉转过身来看了大家一眼,再次转过身去,在黑板上重重写下了她的那句名言:我只看我所有的,不看我所没有的……自信便是美。

名人如此,我们身边的`人亦是如此。

夜,已很深了,窗口的灯却还亮着,手中的红笔不停地跑动,在作业本上画下一个个鲜红的勾叉。老师在灯光下不知疲倦地批改着作业,一道道红色的线条,饱含着老师无言的关怀,在每一面上有力地,重重地划过。翻开教案,一丝丝银白色的发若隐若现,红色、黑色的字错综复杂,衬得白发更加明显。深夜,灯光,老师有些发困,伏在桌上休息片刻,继续为学生的学习操劳。

这,也是美,是老师对学生的关爱。

美无处不在,只要你用心去看,就会发现,原来美一直在我们身边,没有最美,只有用美创造的和谐的世界。

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