张海迪的故事读书心得大全（24篇）

读书心得是一个思考和表达的过程，可以帮助我们更加深入地思考和理解书中的内容。在这里，为大家提供一些优秀的读书心得范文，希望能够激发大家的写作灵感。

《张海迪的故事》读书心得

“即便是到了生活无法忍受时，也要敢于生活下去!”这是保尔的名言，正是这句名言鼓舞了张海迪，让她一直坚强地活了下去。

在《张海迪的故事》里，描绘出一个坚强不屈、拼命学习的拼搏着形象。张海迪5岁时，因为患上了脊髓血管瘤，脊椎板被摘去了6块，最后导致高位截瘫，给她带来了巨大的不行和痛苦。但她并没有绝望，从一本本催人奋进的书中，她得到了许多的勇气和力量。她曾经在日记中写过：我不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要多为群众做些事情。即使是流星，也要把光留给人间......

从张海迪身上，我学到了很多东西，学到了她不屈不挠，永不放弃的精神。面对困难与挫折，她没有气馁，没有放弃，而是迎难而上，让自己的生命之花再次绽放，创造着比正常人都难以企及的成绩。

《张海迪的故事》读书心得

早就听爷爷讲过张海迪姐姐的故事，今天阅读完《张海迪的故事》这本书后，我真正明白了“身残志坚，顽强拼搏”的含义。

张海迪五岁时患脊骨骨髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在家里自学完中学课程。十五岁，便跟随父母，下放到农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，先后翻译了《海边诊所》等数十万的英语小说，还当过无线修理工。书中这样一句话给我留下了深刻的印象：我不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要把光留给人间，把一切奉献给人民。这句话像火花一样，闪耀在我的心间。张海迪是一位残疾人，但她却能克服一切困难，学习了那么多的文化知识，像流星一样把光和热奉献给人民。此时，我不由得想起街头乞讨为生的健壮的青年，想起整日麻将虚度光阴的人们……他们有着健康的体魄，却没有克服困难的勇气和勤劳勇敢的志向。由此，我还想到了我自己。每当遇到困难时，我总是退缩，不是让爸爸帮忙，就是让妈妈做。在今后的日子里，我一定要向张海迪学习，用顽强的毅力去战胜困难。

《张海迪的故事》读书心得

1955年，张海迪出生在山东济南。在5岁之前，张海迪有一个幸福的童年，快乐而活泼，成天蹦蹦跳跳地跑来跑去。

可惜，蹦蹦跳跳的时光是那样短暂。

还不到6岁，小玲玲突然得病了。妈妈抱着玲玲，坐在医院走廊的椅子上，等待医生的检查。看完病后，玲玲感觉到妈妈的双腿在抖动，却不知是为什么。

玲玲得了什么病，竟然这样可怕？她患的是脊髓血管瘤，病情反复发作，十分难治。5年中，她做了3次大手术，脊椎板被摘去6块，最后高位截瘫。这样，原来天真活泼的玲玲，此刻只能整天卧在床上。

看着伙伴们高高兴兴地一齐跳皮筋，高高兴兴地一齐背着书包上学校，玲玲幼弱的心灵，简直要被痛苦压碎了。幸好，听说了玲玲的不幸后，过去的小伙伴们常常来看她，给她讲学校里的事。

玲玲家住的是一座红色的三层楼房，每当她坐在窗口，向外看着那些过往小孩的身影，心里是多么羡慕啊！已经到了上学的年龄，而玲玲只能呆在家里，她也想去学校读书啊！

玲玲听到窗外传来的“我怎样忘记带伞了？唉，我的书包怎样忘了呢！心里很难过，她很想亲身感受一下与他们一齐去上学的欢乐，也想感觉一下在雨中奔跑的清爽。然而，这一切都是一个梦，对于玲玲来说，只能是轮椅上的梦。一天，玲玲最后按捺不住心中的渴望，就对妈妈说：妈妈，我要上学！

尽管玲玲十分有决心，但病情却是无情的，每当病痛折磨她时，坚强的玲玲没有流泪，疼得实在厉害时，为了分散注意力，她就猛揪自己的头发，打算用一种疼痛来代替另外一种疼痛。渐渐地，她揪下来的'头发，都能编成一条辫子了，她忍受了多么大的痛苦啊！

对玲玲来说，家是一所特殊的学校。在这个学校里，聪明、好学的玲玲学会了很多知识。在所有功课中，玲玲最喜爱学习语文，在10岁时候就能读长篇小说了，虽然读得很辛苦，但她不气馁。她很喜爱读《卓娅与舒拉的故事》。（名人故事cglzw）。

除了语文，玲玲对别的功课也十分用心，一点儿也不肯浪费时刻。在整个童年，她以顽强的意志，认真学习，始终用心对待每一个字，每一行句子，自学了小学、中学的全部课程，实现了轮椅上的梦。用玲玲自己的话说，她没有愧对自己的童年，也没有愧对那些完美的光阴。

在那里，张海迪度过了的时光，爸爸妈妈的爱，小伙伴及朋友的爱，也使张海迪更有信心应对未来。

1970年4月，张海迪跟着下放的父母，坐着一辆大卡车，来到山东莘县十八里铺尚楼村，开始了农村生活。

起初，张海迪感觉农村十分陌生，没有电灯和自来水，生活也十分艰苦。但是，在那些淳朴的村民身上，张海迪却感到了更真、更朴素的爱。

刚到莘县那天，天空很晴朗，天上的白云像大棉花一样。不久，一群十一、二岁的孩子们跑过来，围到张海迪身边，抢着问道：玲玲姐，你是城里来的吧？你的脸怎样这么白啊！你的腿怎样了？望着孩子们的笑脸，张海迪笑了，慢慢的把自己的故事讲给孩子们听。

仅仅才过了半个月，张海迪就同乡亲们相处得十分融洽了。乡邻们争着抢着往玲玲家送地瓜、咸菜等东西，还为她做了一张木轮椅。

孩子们都愿意推张海迪出去散步。这个男孩子说：玲玲姐，我推你！那个男孩子抢过来说：我推，我推！经过几番争执后，由孩子们轮流推着，来到了田野里。

为了回报这些朴素的爱，张海迪也想为大家做点什么。于是，她开始在昏暗的油灯下学习一本本医学书，还让父亲给她买来体温计、听诊器和针灸用的银针，成了一名靠在轮椅上给人看病的乡村医生。

在莘县生活期间，张海迪为群众治病一万余多人次，针灸技术也在当地出了名，前来看病的人络绎不绝。由于经常靠在轮椅上给人看病，她的肋间神经总会感到剧烈的疼痛，脊椎甚至弯曲成了s型，但是，为了治好村民的病，回报他们的爱，张海迪始终坚持着。

知识是一笔财富。忍着病痛，刻苦学习的张海迪最后拥有了自己的财富。凭着这笔财富，她最后自学成才，取得了成功。

1981年12月，《人民日报》首次报道了张海迪的事迹；1983年2月，张海迪被山东省政府授予劳动模范称号，被共青团中央授予优秀共青团员称号。还曾获得全国三八红旗手、全国自强模范等称号。

1983年起，张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》、《小米勒旅行记》和《丽贝卡在新学校》等英文作品，创作了《生命的追问》、《轮椅上的梦》、《绝顶》等作品，其中，《轮椅上的梦》已在日本和韩国出版。

1993年4月，透过发愤苦学，张海迪获得了吉林大学哲学硕士学位。

张海迪被日本nhk选为世界五大杰出残疾人她的事迹从此传向世界。

在这些荣誉面前，张海迪并没有停止追求。虽然在轮椅上生活了漫长的44年，但在这44年来，她从未被病痛所打倒，始终艰难地向上着，绝不放下每一分钟的发奋，也没有白白度过生命的每一程。

这天，当我们读着张海迪写出的那一本本散发着油墨香的书时，就能看到一颗健康的灵魂，感受到深藏在其中的，长达44年的爱。与那些不珍惜生命的正常人相比，张海迪更加热爱生命，热爱生活，也更加顽强，更加勤奋。对张海迪来说，知识是一种财富，但自强却是更珍重的财富，有了它，就能够战胜一切困难，把爱心洒遍人间。

一个在黑暗与孤寂中成长的女子像一朵美丽的奇葩，用她那独特的清香为光明世界的人们打开遮掩双目的屏障，让迷失在现实生活中的人们懂得生命的真正好处。

参考资料三：

1955年9月，张海迪出生在山东省文登县的一个知识分子家庭里，玲玲是她的小名。5岁之前，张海迪有一个幸福的童年，快乐而活泼，成天蹦蹦跳跳跑来跑去。

可惜，蹦蹦跳跳的时光是那样短暂。1960年一个明朗的早晨，玩具室里刚上完一节“课”，她和小同伴们嘻笑着朝门外跑去，忽然跌倒了。从此，双腿丧失了知觉，张海迪也丧失了关于腿的记忆。童年时许多生活场景，她都清晰记得，独独不知道腿是怎样活动的，人走路时的感觉是怎样的。

得了什么病，竟然这样可怕？张海迪当年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反复发作，十分难治。5年中，她做了3次大手术，脊椎板被摘去6块，最后高位截瘫。这样，原来天真活泼的张海迪，只能整天卧在床上。当年，医生们一致认为，像这种高位截瘫病人，一般很难活过27岁。

看着伙伴们高高兴兴地背着书包上学校，最后有一天张海迪按捺不住心中的渴望，对妈妈说：“妈妈，我要上学！”但是正因自己的生活不能自理，所有的学校都不接收。

病情是无情的，每当病痛折磨她时，坚强的张海迪没有流泪，疼得实在厉害时，为了分散注意力，她就猛揪自己的头发，打算用一种疼痛来代替另外一种疼痛。渐渐地，她揪下来的头发，都能编成一条辫子了！

对张海迪来说，家是一所特殊的学校。在这个特殊的学校里，聪明、好学的张海迪学拼音，学查字典，学一个又一个生字。她趴在床上，用胳膊支撑着身体，抄书。没有人催问。没有人检查督促。没有考试和考试中的竞争，全靠着自己。一本又一本小学课本学完了。但是很难哪，得走不少弯路，多耗费很多时刻。一道算术题，她做12遍，得出的竟是12个答案！她本来就不喜爱算术，得啦，丢开不学算了！但是不行，硬着头皮也得学会它。第13次最后算对了。发奋是加倍的，但是成功的喜悦也是加倍的呀。于是，她的学习自觉性、学习乐趣与生活的意志，还有思维潜质，便随着知识一齐增长起来了。

1970年4月，张海迪跟着带领知识青年下乡的父亲张坦夫、母亲毕江娇，坐着一辆大卡车，来到莘县十八里铺尚楼村，开始了农村生活。起初，张海迪感觉农村十分陌生，没有电灯和自来水，生活也十分艰苦。但是，在那些淳朴的村民身上，张海迪很快感到了更真、更朴素的爱。她发现小学校没有音乐教师，就主动到学校教唱歌。课余还帮忙学生组织自学小组，给学生理发、钉扣子、补衣服。

当看到当地群众缺医少药带来的痛苦，张海迪便萌生了学习医术解除群众病痛的念头。她用自己的零用钱买来了医学书籍、体温表、听诊器、人体模型和药物，发奋研读了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等书。为了认清内脏，她把小动物的心肺肝肾切开观察，为了熟悉针灸穴位，她在自己身上画上了红红蓝蓝的点儿，在自己的身上练针体会针感。

“书上写着怎样样进针，能够在白菜疙瘩上、在萝卜上。在白菜疙瘩上进了几天以后，就在自己身上（进针），我觉得医生就是要这样，首先要自己感觉。有人问我说，海迪是不是你的腿没有知觉，你的胸以下没有知觉，你在自己身上扎针不痛苦啊？我说恰恰相反，我最开始针灸的时候，是扎自己最疼的地方，比如向包括脸上的穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么样的感觉，我要知道。”功夫不负有心人，她最后掌握了必须的医术，能够治疗一些常见病和多发病，在十几年中，为群众治病达1万多人次。“曾有医生嘱咐过我的父母，如果我要是得泌尿系感染、肺部感染，或者是褥疮，我会正因感染而死去。我给别人当医生，我也给自己当医生。15岁在农村的时候，我生了褥疮，晚上点着小油灯，对着镜子，我把自己身上溃烂的肉剪掉——因此，此刻最怕听的就是剪刀的声音。”

当年，张海迪作为一名待业青年，也曾有过自卑感。“1年多的时刻里，我四处报名，八方写信，常常在招工单位的门口一待就是半天。我真想能为社会做点事，可就是没有一个单位要我。在别人眼里，我是一个废人。”于是，当年，张海迪想到过自杀。

1974年7月14日，张海迪趁父母出工，收拾好东西，写好遗书，说自己不愿做沸腾生活的旁观者，然后一次性吃了30片冬眠灵，又给自己打了6支冬眠灵。在静静地躺在那儿等待离开这个世界的时候，张海迪忽然想到了尚楼村的乡亲们，真舍不得离开他们；又想到了保尔在海淀公园自杀的情景，他也绝望过，但最终还是战胜了懦弱和病残，成了生活的强者。想到这些，张海迪挣扎着爬起来。可药物起作用了，爬不起来了。于是，她拼命地喊：“快来人啊，救救我，救活我吧！”

经过五六天的抢救，张海迪最后苏醒过来。看到身边的亲人朋友、医生护士，她惭愧极了，对大家说：“我错了，从今以后我要勇敢地生活下去。死，也要在大笑中死去。”

日后，曾有记者问张海迪：如果你能拥有第二次生命作为一个健全的人，你最大的愿望是什么？张海迪说：“假如我能再有一次生命，我会实现我最想做的一件事，就是当一个医生，这也是我从小的一个梦想，我15岁时就自学医术给乡亲们治病，但没有机会真正穿上白大褂当一名白衣天使。”

之后，她随父母迁到县城居住，一度没有安排工作。她从保尔?柯察金和吴运铎的事迹中受到鼓舞，从高玉宝写书的经历中得到启示，决定走文学创作的路子，用自己的笔去塑造完美的形象，去启迪人们的心灵。她读了许多中外名着，写日记、读小说、背诗歌、抄录华章警句，还在读书写作之余练素描、学写生、临摹名画、学会了识简谱和五线谱，并能用手风琴、琵琶、吉他等乐器弹奏歌曲。

认准了目标，不管面前横隔着多少艰难险阻，都要跨越过去，到达成功的彼岸，这便是张海迪的性格。有一次，一位老同志拿来一瓶进口药，请她帮忙翻译文字说明，看着这位同志失望地走了，张海迪便决心学习英语，掌握更多的知识。从此，她的墙上、桌上、灯上、镜子上、乃至手上、胳膊上都写上了英语单词，还给自己规定每一天晚上不记10个单词就不睡觉。家里来了客人，只要会点英语的，都成了她的老师。经过七八个年头的发奋，她不仅仅能够阅读英文版的报刊和文学作品，还翻译了英国长篇小说《海边诊所》，当她把这部书的译稿交给某出版社的总修改时，这位年过半百的老同志感动得流下了热泪，并热情地为该书写了序言——《路，在一个瘫痪姑娘的脚下延伸》。

当初，为了给张海迪治病，母亲变卖了手表、衣服等物品，还欠了一身的债，从无怨言，默默地尽着母亲的神圣义务。尽管家里穷，但父母总是尽最大发奋满足她的要求。凡张海迪喜爱的书，不管花多少钱，跑多远的路，父母总要想方设法给她买到。生日或节假日，书成了父母送给她的最佳礼物。

在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受了严峻的考验。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，还当过无线电修理工。之后还攻读了大学本科和硕士研究生的课程。

这天，张海迪总在说，人就得有勇气与生活中的不幸抗争。人的一生总会有坎坷，就看你以怎样的心态去对待——张海迪喜爱豪言壮语，正因她将自己的生活与座右铭式的豪言壮语融合在了一齐。

张海迪的故事读书心得体会

海迪姐姐原名张海迪，现任中国残联主席。1955年出生在山东省济南市的'一个知识分子家庭，不幸的是，她五岁因患脊髓血管瘤，造成了严重的高位截瘫。可是她不仅自学了小学中学的全部课程，攻读了大学和研究生的专业课程，还自学医术，为人们治病，还有许多著作，是位了不起的人。

海迪姐姐是勤奋的。她看书的时候常常忘记自己，忘记时间。无论是寒冷的冬天，还是酷热的夏天，她都沉浸在自己读书的乐趣中，常常只有三个小时左右的睡眠时间。看到这里，我想到了一个问题：很多家长为自己的孩子不爱看书而烦恼，每当一放假，孩子不是玩电脑就是看电视，课外知识知道的很少。我可不愿意做这样的孩子，我得向海迪姐姐学习。

海迪姐姐是善解人意的。由于残疾造成生活不能自理，为了让她的丈夫王佐良背着她不累，就严格控制自己的饮食，常年将体重控制在98斤左右;她还锻炼自己每两个小时就起身去卫生间，几乎成了生物钟，目的是减少丈夫的麻烦和负担。看着看着，我的脸不禁有些发红，一个残疾人竟能处处为别人着想，我一个四肢健全的人整天觉得家人为我服务是理所应当的，常常要爸爸妈妈为我做这做那，还不满意，还常发脾气。

为什么她学英语时不觉得枯燥?为什么她写作时不喊累?为什么她坐在轮椅上一点也不孤单?她的勤奋、乐观、善解人意让我感动。

海迪姐姐，你真是我们学习的好榜样!

《成语故事》读书心得

程门立雪是一个赞扬尊敬老师的人的成语故事，老师是授予我们智慧的人，尊敬老师是每个人都应该具备的一种美德。在这里，我想送给天下所有的教师一首诗歌；是谁一一把我们领进宽阔明亮的`教室，是谁一一教给我们丰富的知识，是您——老师！

同学们，既然老师授予我们这么多知识，我们就应该尊敬老师！！成语故事的读后感6。

成语是中国语言文字的精华，言简意赅，意味深长，其中不少还蕴含着很多丰富的历史知识和传统美德呢！

中国历史上流传下很多成语，每个成语里又包含着很多故事。例如说“井底之蛙”的意思是，青蛙在井底只能看到一小块蓝天就洋洋得意，形容眼界狭小、目光短浅。拔苗助长让我懂得了做事要踏踏实实，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那着急，到头来什么也没有做好。

读了《成语故事》这本书，我不但学到很多成语和历史，还认识了很多人，例如黄帝、女娲、孔子、孟子等。我们要向这些品德高尚的人物学习，不要学习那些品德高尚的德行，坚持做一个品德高尚的小学生。

《成语故事》读书心得

这本书的成语共有82个，它是按第一个字的音序归类的。有的成语比较好理解，例如胸有成竹，有的成语则需要探明出处才能理解其中的奥妙，例如近水楼台，有的甚至失去原来的意义，例如朝三暮四。

其中我最喜欢的一个成语是“八仙过海”。这个故事讲的是八个神仙过东海去参加蟠桃盛会。八个神仙有的把葫芦变成一叶扁舟，有的把花篮当船，其他几位神仙也把自身的宝物投入大海，最有趣的要算张果老，他从一只小箱子里拿出一只纸驴，吹了口仙气，它就变成了一只活蹦乱跳的小毛驴了，他倒着骑在驴背上渡海。在渡海的过程中，他们各显神通，最终都顺利地渡过了东海。这个成语的意思是比喻各自显示自身的能力和本领。

成语是古代人民智慧的结晶，它是历史长河中积淀下来的`文化符号。读完这本成语故事，我说话的时候就会用到我读过的这些成语，妈妈经常会说我：“你还挺会用词的。”写文章的时候，我也会用到这些成语，我的文章读起来朗朗上口，老师也夸我的作文水平提升了，文章词句很生动。这就是我读《成语故事》这本书的收获。希望大家也抽空多学成语，这样就能大大提升我们的口头表达能力和写作能力。

《成语故事》读后感今天，我读了两个成语故事，它的名字叫《铁杵磨成针》和《画蛇添足》。

《铁杵磨成针》讲的是：古时候，大诗人李白小时候不爱学习，放下书包就出去玩。有一天，他在外面玩耍时，看见一位老婆婆拿着铁棒在石头上磨呀磨。李白问她干什么？她说，我要把它磨成绣花针。老婆婆坚持不懈的精神深深地感染了李白，他惭愧地低下了头。从此，他不再贪玩，认真读书了。终于成了一名伟大的人。这个成语让我明白了：遇到困难不要退缩，勇敢向前，就一定会成功的！

《画蛇添足》讲的是古代祭祀活动结束后，主人要把一壶酒奖励给有功劳的喝。但参加祭祀的人很多，这酒每个人都喝一口的话，那就不够喝了！大家安静下来，其中有一个人说：“让大家都画一条蛇吧，谁先画好就让谁喝”。大家都同意了，一个人很快就画好了。他看看了看四周，没有一个人画好。于是，他就自作聪明给蛇画了脚。这时，另一个人也画好了，他说：“你见过蛇吗？蛇是没有脚的”。说完，一口喝了美酒。这个成语告诉我们：一件事情做到位就行了，不要弄巧成拙，反而坏这件事。

《成语故事》读书心得

成语是中国语言文字的精华，言简意赅，意味深长，其中不少还蕴含着很多丰富的历史知识和传统美德呢!

中国历史上流传下很多成语，每个成语里又包含着很多故事。例如说“井底之蛙”的意思是，青蛙在井底只能看到一小块蓝天就洋洋得意，形容眼界狭小、目光短浅。拔苗助长让我懂得了做事要踏踏实实，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那着急，到头来什么也没有做好。

读了《成语故事》这本书，我不但学到很多成语和历史，还认识了很多人，例如黄帝、女娲、孔子、孟子等。我们要向这些品德高尚的人物学习，不要学习那些品德高尚的德行，坚持做一个品德高尚的小学生。

成语故事的读后感篇放假了，老师让我们在暑假里好好读书，写好读书笔记，我就找了一本《成语故事》认真地读起来。

令我印象最深的是那位“闻鸡起舞”的祖逖。祖逖是我国晋代的.一个人，他年轻的时候想为国家效力，每到半夜鸡叫时就起来练剑，终于练就了一身好本领，当上了将军，实现了他报效国家的愿望。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。

这就是我们要学习这种“闻鸡起舞”的精神。

《张海迪的故事》读书心得

张海迪小时候是个快乐、活泼的孩子，可是在她五岁时突然患上了脊髓血管瘤，病情反复发作，五年中做了三次大手术，最后只好高位截瘫。

刚开始，张海迪每天都哭喊，可是后来，妈妈给他讲了很多关于英雄的故事，她又变得坚强起来，她学习刻苦，还默默地对自己说：我要向学校里的孩子一样，认真完成作业!在下放的农村，张海迪当起了老师，后来，她开始了自学医术，先后读了十几本医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸，为群众无偿服务。在病魔的威胁下，张海迪更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奋的学习和工作去延长生命。先后创作了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》、《绝顶》、《美丽的英语》及翻译《海边诊所》等一百多万字作品。她在日记中写到：“我不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要多为群众做些事情。既然是颗流星，就要把光留给人间，把一切奉献给人民。她身残志坚、乐于助人被誉为“当代保尔”。

读完张海迪的故事，我被深深地感动了，在残酷的命运面前，张海迪没有退缩，而是以顽强的毅力和恒心与病魔作斗争，并终获成功。她珍惜有限的时间，珍惜生命，对人生充满了信心和希望，以自己的实际行动证实了她是生活中的强者。

仔细想想，我们比张海迪拥有的东西太多了，我们的生活是健康、阳光、充满欢乐、没有疼痛的，我们可以每天在操场上奔跑，可以每天坐在明亮的教师中汲取园丁给予的“营养”，还可以每天与同伴们嬉戏，可我们需要向张海迪学习的东西太多太多，不仅要学习她自尊、自爱、自强，更要学习她身残志坚、不屈不挠、无私奉献的精神.

《张海迪的故事》读书心得

参考资料一：

张海迪的故事和励志事迹，张海迪热爱生命的精神。

在《身残志坚的名人事迹和励志故事》里，我们提到了身残志坚名人张海迪，对于这位影响了一代人的张海迪，社会各界给她两个赞誉：一个是“八十年代新雷锋”，一个是“当代保尔”。作为一名80后，我觉得有必要把张海迪的故事和张海迪热爱生命的精神继续传播下去，让我们的下一代也能从名人的身残志坚励志故事里得到一些启迪。下方详细讲述张海迪的故事和张海迪的励志事迹。

张海迪的故事，张海迪的事迹，张海迪热爱生命的故事。

1955年9月，张海迪出生在山东省文登县的一个知识分子家庭里，玲玲是她的小名。5岁之前，张海迪有一个幸福的童年，快乐而活泼，成天蹦蹦跳跳跑来跑去。

可惜，蹦蹦跳跳的时光是那样短暂。1960年一个明朗的早晨，玩具室里刚上完一节“课”，她和小同伴们嘻笑着朝门外跑去，忽然跌倒了。从此，双腿丧失了知觉，张海迪也丧失了关于腿的记忆。童年时许多生活场景，她都清晰记得，独独不知道腿是怎样活动的，人走路时的感觉是怎样的。

得了什么病，竟然这样可怕？张海迪当年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反复发作，十分难治。5年中，她做了3次大手术，脊椎板被摘去6块，最后高位截瘫。这样，原来天真活泼的张海迪，只能整天卧在床上。当年，医生们一致认为，像这种高位截瘫病人，一般很难活过27岁。

看着伙伴们高高兴兴地背着书包上学校，最后有一天张海迪按捺不住心中的渴望，对妈妈说：“妈妈，我要上学！”但是正因自己的生活不能自理，所有的学校都不接收。

病情是无情的，每当病痛折磨她时，坚强的张海迪没有流泪，疼得实在厉害时，为了分散注意力，她就猛揪自己的头发，打算用一种疼痛来代替另外一种疼痛。渐渐地，她揪下来的头发，都能编成一条辫子了！

对张海迪来说，家是一所特殊的学校。在这个特殊的学校里，聪明、好学的张海迪学拼音，学查字典，学一个又一个生字。她趴在床上，用胳膊支撑着身体，抄书。没有人催问。没有人检查督促。没有考试和考试中的竞争，全靠着自己。一本又一本小学课本学完了。但是很难哪，得走不少弯路，多耗费很多时刻。一道算术题，她做12遍，得出的竟是12个答案！她本来就不喜爱算术，得啦，丢开不学算了！但是不行，硬着头皮也得学会它。第13次最后算对了。发奋是加倍的，但是成功的喜悦也是加倍的呀。于是，她的学习自觉性、学习乐趣与生活的意志，还有思维潜质，便随着知识一齐增长起来了。

1970年4月，张海迪跟着带领知识青年下乡的父亲张坦夫、母亲毕江娇，坐着一辆大卡车，来到莘县十八里铺尚楼村，开始了农村生活。起初，张海迪感觉农村十分陌生，没有电灯和自来水，生活也十分艰苦。但是，在那些淳朴的村民身上，张海迪很快感到了更真、更朴素的爱。她发现小学校没有音乐教师，就主动到学校教唱歌。课余还帮忙学生组织自学小组，给学生理发、钉扣子、补衣服。

当看到当地群众缺医少药带来的痛苦，张海迪便萌生了学习医术解除群众病痛的念头。她用自己的零用钱买来了医学书籍、体温表、听诊器、人体模型和药物，发奋研读了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等书。为了认清内脏，她把小动物的心肺肝肾切开观察，为了熟悉针灸穴位，她在自己身上画上了红红蓝蓝的点儿，在自己的身上练针体会针感。

“书上写着怎样样进针，能够在白菜疙瘩上、在萝卜上。在白菜疙瘩上进了几天以后，就在自己身上（进针），我觉得医生就是要这样，首先要自己感觉。有人问我说，海迪是不是你的腿没有知觉，你的胸以下没有知觉，你在自己身上扎针不痛苦啊？我说恰恰相反，我最开始针灸的时候，是扎自己最疼的地方，比如向包括脸上的穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么样的感觉，我要知道。”功夫不负有心人，她最后掌握了必须的医术，能够治疗一些常见病和多发病，在十几年中，为群众治病达1万多人次。“曾有医生嘱咐过我的父母，如果我要是得泌尿系感染、肺部感染，或者是褥疮，我会正因感染而死去。我给别人当医生，我也给自己当医生。15岁在农村的时候，我生了褥疮，晚上点着小油灯，对着镜子，我把自己身上溃烂的肉剪掉——因此，此刻最怕听的就是剪刀的声音。”

当年，张海迪作为一名待业青年，也曾有过自卑感。“1年多的时刻里，我四处报名，八方写信，常常在招工单位的门口一待就是半天。我真想能为社会做点事，可就是没有一个单位要我。在别人眼里，我是一个废人。”于是，当年，张海迪想到过自杀。

1974年7月14日，张海迪趁父母出工，收拾好东西，写好遗书，说自己不愿做沸腾生活的旁观者，然后一次性吃了30片冬眠灵，又给自己打了6支冬眠灵。在静静地躺在那儿等待离开这个世界的时候，张海迪忽然想到了尚楼村的乡亲们，真舍不得离开他们；又想到了保尔在海淀公园自杀的情景，他也绝望过，但最终还是战胜了懦弱和病残，成了生活的强者。想到这些，张海迪挣扎着爬起来。可药物起作用了，爬不起来了。于是，她拼命地喊：“快来人啊，救救我，救活我吧！”

经过五六天的抢救，张海迪最后苏醒过来。看到身边的亲人朋友、医生护士，她惭愧极了，对大家说：“我错了，从今以后我要勇敢地生活下去。死，也要在大笑中死去。”

日后，曾有记者问张海迪：如果你能拥有第二次生命作为一个健全的人，你最大的愿望是什么？张海迪说：“假如我能再有一次生命，我会实现我最想做的一件事，就是当一个医生，这也是我从小的一个梦想，我15岁时就自学医术给乡亲们治病，但没有机会真正穿上白大褂当一名白衣天使。”

之后，她随父母迁到县城居住，一度没有安排工作。她从保尔?柯察金和吴运铎的事迹中受到鼓舞，从高玉宝写书的经历中得到启示，决定走文学创作的路子，用自己的笔去塑造完美的形象，去启迪人们的心灵。她读了许多中外名著，写日记、读小说、背诗歌、抄录华章警句，还在读书写作之余练素描、学写生、临摹名画、学会了识简谱和五线谱，并能用手风琴、琵琶、吉他等乐器弹奏歌曲。

认准了目标，不管面前横隔着多少艰难险阻，都要跨越过去，到达成功的彼岸，这便是张海迪的性格。有一次，一位老同志拿来一瓶进口药，请她帮忙翻译文字说明，看着这位同志失望地走了，张海迪便决心学习英语，掌握更多的知识。从此，她的墙上、桌上、灯上、镜子上、乃至手上、胳膊上都写上了英语单词，还给自己规定每一天晚上不记10个单词就不睡觉。家里来了客人，只要会点英语的，都成了她的老师。经过七八个年头的发奋，她不仅仅能够阅读英文版的报刊和文学作品，还翻译了英国长篇小说《海边诊所》，当她把这部书的译稿交给某出版社的总修改时，这位年过半百的老同志感动得流下了热泪，并热情地为该书写了序言——《路，在一个瘫痪姑娘的脚下延伸》。

当初，为了给张海迪治病，母亲变卖了手表、衣服等物品，还欠了一身的债，从无怨言，默默地尽着母亲的神圣义务。尽管家里穷，但父母总是尽最大发奋满足她的要求。凡张海迪喜爱的书，不管花多少钱，跑多远的路，父母总要想方设法给她买到。生日或节假日，书成了父母送给她的最佳礼物。

在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受了严峻的考验。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，还当过无线电修理工。之后还攻读了大学本科和硕士研究生的课程。

这天，张海迪总在说，人就得有勇气与生活中的不幸抗争。人的一生总会有坎坷，就看你以怎样的心态去对待——张海迪喜爱豪言壮语，正因她将自己的生活与座右铭式的豪言壮语融合在了一齐，构成了我们所看到的张海迪热爱生命的一种精神力量。

参考资料二：

《张海迪的故事》读书心得

后来，她从保尔·柯察金和吴运铎的事迹中受到鼓舞，从高玉宝写书的经历中得到启示，决定走文学创作的路子，用自己的笔去塑造美好的形象，去启迪人们的心灵。她读了许多中外名著，写日记、读小说、背诗歌、抄录华章警句。认准了目标，不管面前横隔着多少艰难险阻，都要跨越过去，到达成功的彼岸，这便是张海迪的性格。

1981年，张海迪的事迹开始受到媒体的关注。当年12月29日，人民，日报的头版头条报道了张海迪身残志坚、勇斗病魔的事迹，她那坚韧的斗志像火一样迅速点燃了人们的激情。随后，当地共青团组织、妇联、党报都纷纷报道她的事迹，各级单位也力邀她去座谈。

1983年2月28日，时任团中央书记处书记，亲自主持召开“首都新闻单位听取张海迪同志事迹介绍会”;3月1日，《中国青年报》头版刊发了《是颗流星，就要把光留给人间》一文，再次重点报道了张海迪自强不息的感人事迹;3月7日，共青团中央授予张海迪“优秀共青团员”称号，全国妇联授予她“三八红旗手”称号。全国上下掀起了一股“向张海迪学习”的旋风。

在鲜花、掌声和赞誉的包围中，张海迪面临人生道路上新的抉择。经过深深的思考，她认为：生命的最终意义是要努力实现在精神上的追求。

1985年，张海迪拿起笔来义无反顾地投入长篇小说《轮椅上的梦》的创作之中，这一写就是五年。由于长时间坐在轮椅上，导致她身体多处长了褥疮，长时间用胳膊支撑身体，她的衣袖磨破了一只又一只，肘关节的老茧掉了一层又一层，右胳膊也因长时间支撑身体导致血管变粗而残疾。

夏天的济南，有“火炉”之称，没有知觉的下身排汗本来就很困难，小电扇吹出的又都是热风。为了降温，每隔一会儿，她就将头发用自来水浸湿，再坐到电扇前猛吹;一到冬天，房间里又冷得像冰窖一般，就是穿上厚棉衣，每年也要冻感冒几次，而她一感冒就要发烧好几天，甚至还有可能危及生命。对此，张海迪从不后悔，反而认为，寒冷能让人头脑更清醒，增加更多的人生感悟。

1990年，《轮椅上的梦》出版后在全国发行。紧接着，张海迪又进行了第二部书《生命的追问》的文学创作。为了满足读者购书的欲望，这本书连续印刷了十次。张海迪感慨道，“作为一名作家，还有什么比读者喜爱你的作品更能让你幸福的呢?”于是，她又笔耕不辍，创作出了长篇小说《绝顶》、散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》等，同时翻译了多部国外优秀文学作品。

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《的故事》读书心得

我读了《感恩朋友——让你珍惜一生的友情故事》这本书，有了很大的感触。《感恩朋友》里面讲了多种朋友，少年时候的邻居朋友，小学时的朋友，中学时的朋友，后来趣味相投的知己等。如《她告诉我，哭没有关系》讲述了两个都需要温暖的孩子，两个同样脆弱的孩子，两个同样渴望美好的孩子，只要你需要，我就在你身边，若你想哭，没关系的。体现了在朋友需要时给她鼓励；《毕业的礼物》则讲述了家境贫寒，却学习用功的林志，在毕业典礼上把同学们对他的所有的点点滴滴都记录在了一本本笔记本上，送给同学们，作为毕业礼物。

有人说，友情像水一样淡浓不可分；有人说，朋友是本好书，永远读不完的书。我觉得，友情它不像亲情那样情意绵绵，也不像爱情那样轰轰烈烈。如果你愿意，许多人都成为你的朋友，有熟悉的，也有陌生的，有的难忘，又有的淡忘。如其它事物一样，友谊的.表现形式是多种多样的。世间有多少友谊，就有多少种表现的形式。朋友之间，也许，曾有过矛盾，有过争执，但是，在你需要时，他（她）仍然会在你身边，安慰你，鼓励你。

朋友之间，不需要天天联络，但是好久之后见面，仍然会侃侃而谈。也有一些朋友他（她）可能不经常出现在你的生活中，不会出现在你的生日宴会上，但是，每当你想起他（她），嘴角总会露出淡淡的微笑，淡淡的感慨，浓浓的感激。不管是怎样的朋友，都曾给过你温暖，给过微笑，给过你让你依靠的肩膀，。让你曾因为他（她），变得快乐，变得开朗。有的朋友或许他（她）已离开了，去了很远的地方，每年只有短暂的几天相聚在一起；有的朋友，也许，已经随着世间的轮回，去了另外一个世界。而有的朋友，如今就在你的身边，给你无趣的每一天增添了很多美好的快乐，使你觉的有他（她）的相伴自己不再孤独。

他（她）们，在接下来的时间里还将继续与你同行，甚至相伴终身……青春年华终有一天会随着时间的推移而一去不复返，可是时间能把朋友之间的真挚情感挥之而去吗？回答是肯定的，不能。因为朋友之间真挚情感只会随着岁月越来越浓，就像是又披上了一件美丽的友情。

这不经让我想起了欧阳菲菲唱的一首歌：我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我，天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输。感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜……想想朋友为你做过的是吧！怀着感恩的心，去感恩朋友吧！

《张海迪的故事》读书心得

张海迪是一个高位截瘫的残疾人，但她努力自学，不但学习了小学、初中、高中的全部课程，还研读了《针炙学》内科等学书籍，阅读了大量的中外名著，自学了美术、音乐、英语、日语、德语、世界语并进行译著，创作《轮椅上的梦》等作品，在轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌。

读了这个故事我想了张海迪说过的这样一句话：“我不能碌碌无为地活着，活着就要学心，就要为群众做些事情，既然是一颗流星，就要把光留给人间，把一切奉献给人民。

读到这里，我深深感动。她是一个残疾人，面对病痛的折磨，还能自学这么多知识。在她的身上我看到了顽强战胜病魔的海伦凯勒，看到了钢铁战士保尔。柯察金，以及著名音乐家贝多芬的影子。

读完之后，我想到了体操运动员桑兰，桑兰曾在中国体操队享有“跳马冠军”的美誉，并获得过多项荣誉，但她却在意外的体操练习中失手，几秒时间矫健身手变成了瘫痪，然而坚强的她没有选择沮丧，而是坦然地接受了命运的挑战，始终坚持着已自己的方式实现自己的奥运梦想。我又联想到了自己，遇到困难时，我总退缩，不是让爸爸帮忙，就是让妈妈做，今后，我要向张海迪学习，用顽强的毅力去战胜困难。

每一个生命都是一个不朽的传奇，每一个传奇后面都有一个精彩的故事，就象大海里没有礁石就激不起浪花，生活中经不住挫折就成不了强者。我也要做一个生活的强者。

成语故事读书心得

成语。

故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。下面是本站带来的成语故事读书。

心得体会。

仅供参考。

最近我读了《成语故事》这本书。我觉得拔苗助长这个故事讲得很有意思，现在我就给大家讲讲拔苗助长这个故事。

以前，有一个人他的性子很急。有一天，他种了一些秧苗，种下秧苗后，就希望秧苗立刻长大成熟。他几次去田里看秧苗，都没看出秧苗长高，心里很着急。有一天，他突然想：如果把秧苗往上拔一拔，秧苗不就长高了吗?想到这里，他快步跑到田里，把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就这样整整干了一天，他才把田里的秧苗都拔高了。晚上，他回到家里高兴地对家人说：“我今天辛苦了一整天，总算是帮田里的秧苗长高了!”

第二天，他的儿子跑到田里一看，原来绿油油的秧苗，现在全都枯黄了。

读了这个故事，我懂得了做事要踏踏实实，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么着急，到头来什么也没有做好。

暑假里，我读了一本名叫《成语故事》的书，他是围绕着一个成语来说的一个故事，最后把成语的意思写在最后一段。比如说：亡羊补牢，这个故事写了楚襄王当上了国君很开心，整天吃喝玩乐，敌军打下了都城，在内的不少土地也被占领了，他还沉迷在享乐之中，到快要攻入城池，他心里才后悔万分，于是他去请回庄辛向他道歉，希望可以挽回局面。庄辛告诉他只要把破掉的羊圈赶紧补上就不算迟，只要齐心协力，还是有希望的。楚襄王最后用了庄辛的方法，终于收复了大部分的地盘。这个成语的意思是比喻在收到损失之后，要想办法补救，免得再受损失。

杨时和游酢去请教老师，游酢要敲门时，杨时说：“让老师在休息一会”，于是他们便在外面等候，不一会儿，下雪了，越下越大，他们的身上挤满了雪，当老师推开门看见大雪中屹立着杨时和游酢时，感动得说不出话来。这个成语的意思是：以颂扬尊师敬道的可贵精神。

这两个故事让我记忆很深，因为这两个故事让我知道了两个道理，第一个是：我们在学习时，如果上课没有认真听讲，要尽力去补习;第二个是：要尊敬老师。

这本书真好看，又能让我们知道许多道理，还可以让我们了解历史故事，所以我建议大家都去买这本书。

想必大家都看过《成语故事》书，我也不会例外，因为，这是一本经典的好书。

我看完此书后受益匪浅，这本书有为人处事篇，坚强意志篇和求学求知篇。每一篇都给我们了一种教育，每一篇好像都在对我们敦敦教诲。这本书里面有些故事里的人犯的错误看起来很蠢，也带来了严重的后果。然而，我们却没有注意到自己有时也会犯这种错误。这本书警告我们不要犯那上面故事里的经典错误事，也不能像故事里的人那样心胸狭窄做事不顾后果，更不能像故事里的坏人一样明知故犯。这本书还能教会我们好多好多做人的道理，从而塑造一个优秀的我们。

这本书有些经典的故事是我们从小就接受到的，可是，我们仍然有可能照样“守株待兔”和“揠苗助长”等等。难道这是家长提醒的不够吗?是老师教育的不够吗?不!那都是我们自己一时的不慎而铸成的错误。我们读了这本书的故事后，会更清楚的记得一些教训，本能的吸取一些教训，这是只有好处没有坏处的。

我个人认为《成语故事》是一本很棒的书，也是我们成长中必读的书，它会使我们更加优秀。

成语是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠，它是经过几百年甚至上千年流传下来的，而且每个成语还带有一个个小故事，不愧为精华。今天我学习了两个成语故事，分别是“铁杵磨针”和“凿壁偷光”。

“铁杵磨针”主要写了李白小的时候不爱学习，有一天，他看见河边有个老太太在磨一根铁棍，便过去问她：“老奶奶，你在干什么呢?”那位老太太说：“我准备把这根铁棒磨成针。”李白又问：“这跟铁棒这么大，而针又这么小，能摸成吗?”老太太告诉李白：“只要功夫深，铁杵磨成针。”李白听后大为感动，牢记在心，最后成为有名的大诗人。这个成语比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。是啊，“只要功夫深，铁杵磨成针。”这个简单的道理几乎任何人都知道，可是真正用到里面道理的人又有几个呢?只要人人都有决心，肯下功夫，那么世界就不会有什么做不成的事，世界也就会又登上了一个新的高度。

“凿壁偷光”主要写了西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是匡衡把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。就这样，经过匡衡的刻苦学习，成为了一个很有学问的人。“凿壁偷光”意思是：用来形容家贫而读书刻苦。看完这个故事，我感觉我们的学习条件比匡衡好得多。家里整天开着电灯，还有许多书和电脑，可是为什么没有获得像匡衡的成就呢?我想：还是和我们没有像匡衡那样刻苦学习的情况分不开的。今后我下定决心，以匡衡为目标，努力刻苦的学习，争取早日取得成功。

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《成语故事》读书心得

《悬梁刺股》讲的是两则励志的小故事，给我深刻的启发。

故事讲的是古代有一个叫孙敬的读书人，平实酷爱读书，从早到晚不停的学习，但到了夜里累了就要打瞌睡，他想出了用绳子系着头发挂在房梁上，只要一打瞌睡，头发就会被绳子扯的瞌睡全无，因此能通宵达旦的研习学问。另一个故事讲的古代一个叫苏秦的人，他也非常喜爱读书，每天读书到深夜，他准备了一个锥子在书籍旁边，只要自身打瞌睡了，就用锥子扎自身的大腿让自身保持清醒。他们是多么热爱读书和学习，对于知识的渴望使他们拥有悬梁刺股的精神，他们最后都成为了很杰出的人。

我们对待也要有悬梁刺股的精神，历史上每一个伟大的人都是经过刻苦的学习。世上无难事只怕有心人，只要我们坚定目标，并付出比别人更多的时间和精力，就一定会有所成。

《成语故事》读后感我不喜欢学成语，因为成语都是四个字，也不好理解。妈妈为此总生我气。

几天前，妈妈给我买了一本《成语故事》书，妈妈与你一起阅读此书，而且非常肯定的.告诉我，你肯定会非常喜欢此书的，喜欢学成语的。今天妈妈抓我一起阅读《成语故事》书，翻开书妈妈给我一边读成语一边讲成语的故事，我发现里面有很多我没学过的成语和没有看过的故事。

让我难忘的是《专心致志》这一篇讲的是：两个人拜著名棋手弈秋为师，学棋的时候，认真地听讲，乙却心不在焉。结果，甲的棋艺越来越高，乙的棋艺还是一样。

弈秋语重声长地对两个学生说：“下棋如果不专心致志，也是学不好的!”告诉我们做事要专心致至。

还有的故事是《愚公移山》的内容是：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个“聪明”的智叟笑他太傻，认为不能。愚公说：“我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽的，两座山终究会凿平。”后因感动天帝，因此天帝命大力神的两个儿子搬走两座山。比喻只要有毅力就可以成功。

还有许很多多精彩的故事……。

没想到，我真的喜欢上了成语，原来每个成语都有一个精彩的世界啊!

智慧故事读书心得

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寒假期间，我看了一本名叫《中外智慧故事》的书。

其中有一个郑板桥吟诗把“登门”的小偷“请走”的故事。一天，一个小偷潜入了郑板桥家，被郑板桥发现了，才思敏捷的郑板桥不慌不忙地吟诵出一首他临时创作的诗，“梁上君子进我门……床头金银无半文……”，轻松地把小偷“送走”了。郑板桥临危不乱，面对危机沉着冷静、不心慌失智，令我钦佩不已。在这个故事中，我还了解了郑板桥的一些背景资料。这位清朝著名画家任县令时被免职了，沦落时，他穷且益坚，不坠青云之志。

法国的几位将军准备谋划一场兵变。戴高乐总统知道后，送往准备叛变的军队一批慰问品，这些慰问品不是衣物食物，而是收音机，他把自己一些收拢军心的演讲，利用收音机传送到了每个士兵的耳朵里。戴高乐就是这样巧妙地平叛了一场兵变。

翻开《中外智慧故事》，我发现所有故事中的主人公都是利用自己的才智做正义或对别人有利的事，所以一直被后人传颂至今。其实历史上也有人凭借着自己的小聪明做伤天害理的事，这些人只能被后人所唾骂。宋朝的秦桧很有才华，但他设计谋害忠良，把聪明才智白白地浪费了，让他的形象从一个大才子变为了一个遗臭万年的奸诈小人。只有聪明才智和高洁品质并存，才能称得上真正的智慧。

书是开启智慧之门的钥匙。《中外智慧故事》这本书就是这样一把神奇的钥匙。

假期中，我读了《小故事，大智慧》一书，感触颇多。

慢慢地读，慢慢地享受，滴水藏海，小中见大，在轻松的阅读中，不知不觉为自己点燃了一盏心灯：强者主宰命运，弱者顺服命运;如果自己放弃了，谁也救不了你;人只要有一种信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么环境也都能适应;上帝发到我们每个人手中的牌其实是差不多的，也是精心搭配过的，每个人都会用自己的牌打出一番天地来。在此过程中，出牌的技术就很重要了;笨蛋的心在嘴巴上，聪明人的嘴巴在他的心上;严守猛责也许能刺痛麻木的心灵，但多半会留下伤痕;信赖与关爱同样也可以激活灵魂，且如春雨滋润，细密无声却唤醒勃勃生机;把使自己觉得幸福这件事当成一种习惯，这个习惯的养成真的会让幸福与我们长久相伴——因为这是一个习惯;凡事留有余地，就给自己留下了进一步将之完美的空间;做任何事情都不是为了生气，可为什么我们还总生气呢?在一个人的成长过程中，最重要的因素莫过于尊重和激励了。

小故事中见大智慧，别有风味的哲理品文，如同一条清澈悠远的小溪，一缕拂过面庞的清风，与无声无息间改变着我们的心情，点缀着我们的人生。而这蕴涵丰富的哲理智慧，又与着我们的教育教学工作有着怎样的联系和影响呢，这就需要我再细细地、细细地品味了!

今天我读了《小故事大智慧》这本书。其中有个故事令我受益无穷。

在一个星期五下午，因为是周末，其他人都显得松弛了。就在离下班只有五分钟时，一个陌生人进来问职员朗格，助手在哪里，他需要帮助。朗格说公司的速记员都走了，不过我可以帮你。陌生人说我是个律师，请你把我的资料整理一下!朗格说，当然可以。半小时后资料终于整理好了，律师问要多少钱。朗格开玩笑地说，要1000美元。一个月以后，这位律师真带了1000美元交给朗格。并邀请到朗格自己公司工作，薪水比现在还要高三倍呢!

机会总爱乔装成“麻烦”，聪明的人创造机会，自以为是的人错过机会!

爸爸也像文中的朗格一样。在公司爸爸是个普通的业务员。一次公司派爸爸的部门去北京讨债。都快过年了，谁都不愿去，部长也不想去，部长认为爸爸好欺负，于是，部长把这个任务交给了爸爸。无奈，爸爸只好去讨债，20天后，债终于讨好了。等爸爸回来已经是除夕晚上了。妈妈知道了后，又生气又心疼，差点和爸爸闹翻了脸。爸爸可真吃尽了“苦头”!第二年，部长成了爸爸。原来公司早就要换部长了，可不知换谁好，便想出了这个主意来考验大家。

“麻烦”来了，一般人会逃开，而这一逃开便与机会擦肩而过。当别人教给你一个难题时，往往会给你创造一个珍贵的机会。

文中提到：“幼儿学习效果的变化正是来自于教师在实践中不断地根据幼儿在学习过程中的反应，不断地细化和调整着教学目标，不断地给幼儿创造更大的学习空间，进而不断地调整着自己的教学方式和教学节奏，以使教师教的速度能够更好地适应幼儿学的速度。”的确，每一个活动结束后，我们教师都应反思和总结，哪些方面是好的，我们以后再上这个内容时可以采用的，哪些方面不好的我们要去掉，或加以调整，这样日积月累下来，相信孩子会得到最好的发展，老师的课堂教学水平也会得到较快的发展。

就拿今天我执教的健康活动《送菜忙》来说，这个活动主要是通过走跑等基本动作的练习发展动作的平衡性，以及在帮助别人的同时，发展孩子各方面的能力。活动中我以幼儿为主体，幼儿在走走、钻钻、跑跑的轻松气氛中达到本次活动的目的。针对幼儿以过程体验为主的特点，引导幼儿主动地参与体育活动的全过程。如让幼儿自愿选择帮助的对象，使幼儿觉得我是主动为小动物做事的，而不是老师指定的，成为活动的主动参与者获得快乐的体验。本次活动也有不少可以修改的地方，如活动中可以充分发挥幼儿的扩散性思维，自行设计钻山洞、过桥的方法，然后讨论出最理想的方法，给足幼儿时间，让孩子们充分体验乐趣，体验如何开车既快又稳当。下次如果再上这个内容，我有信心一定会上得更好，孩子们也会更开心。

《小故事大智慧》这本书由西方篇和中国篇组成，这其中有许多大大小小的故事章节。有两个西小故事给我留下了深刻的印象，想分享给大家以及我自己读过以后的感受。

第一个是：乌鸦喝水的故事。话说有一只乌鸦很口渴，可他飞了好久也没有找到水，终于他看到了一只大水瓶，水瓶的口很小，里面的水也不多。他想了很多的方法却始终没有办法打开。忽然他灵机一动，想到了用石头去填水瓶，随着石头的越来越多，瓶子里的水也逐渐在上升。

就是这样乌鸦没有浪费许多的力气就可以喝到水了。这个故事我感悟到了有的时候你遇到困难，不要麻木的去干，要多开动自己的脑筋，智慧可以让你解决难题，方法也许就就在眼前。

第二个故事讲的是：一次，孔子的弟子颜回看到一个卖布的人和买布的人吵架。买布的说：“三八二十三，你为什么收我二十四个钱!”颜回上前劝架说：“是三八二十四，你算错啦”买布的人指着颜回说：“咱们找孔夫子评理去。如果我错了我把脑袋给你!如果你错了，就把你这顶新帽子送给我好了”

孔子问明情况，对颜回笑笑说：“三八就是二十三。颜回，你输了，把帽子给人家吧。”颜回想;三八二十四才对呀?老师一定是老糊涂了。他只好把帽子给了卖布人。那人拿了帽子高兴地走了。这时孔子告诉颜回：“说你输了，只是输一顶帽子，说他输了，那可是一条人命啊!你说帽子重要还是人命重要呢?”。

古人云：耳明为聪，眼亮为明。实际上一个聪明的人不仅善于用眼睛去观察。

故事大王读书心得

当我看完故事大王这本书时，我认为里面小故事非常好看，上面的故事描述语言，就像看电影一样，既好看，又能告诉我们道理，是一本好书。像这个《故事成语大王》里有《公鸡与花猫》、《火烧净慈寺庙》、《人参娃娃》故事。

其中，我最爱的是《青出于蓝而胜于蓝》这篇故事。里面说：“南北时期名子孔璠，收了一名叫李谧的学生。从小，李谧就刻苦好学，没过几年学问大长，他的学问甚至超过了他的老师——孔璠。孔璠竟然没有思毫疾妒之心，反而还高兴。人们便编了一首歌谣来说明这件事：“青成蓝，蓝谢青，师何常，在明经。”意思是说青色颜料虽然是从蓝中提炼出来的，但比蓝的颜色更深。师生关系也不是固定的，谁学问大，谁就是老师。

这个故事告诉我们；“任何东西都是磨练出来的，需要等待任何挑战。

屈原故事读书心得

风中轻轻呜咽，月色淡然的寂寞暗暗褪去。

战国时代楚国臣子屈原，是个有胆识、有智慧、口才好、文章、作诗都很厉害的人。但是也因为他的天赋太好，遭到臣子靳尚的嫉妒。当他看到屈原，心中就怒火中烧，便在楚王面前说屈原的坏话，楚王不能辨明是非，一气之下，把屈原赶出宫外，但屈原仍时时担心国家大事：新皇帝上任后，靳尚又搬弄是非，屈原又被赶出宫外，后来屈原就带着满腹的委屈抱着大石，跳入汨罗江中，结束了他的一生。

屈原的爱国事迹，真的很值得我们学习，屈原虽然被小人污蔑，被赶出宫外，但他仍关心着国事，为国家操心，连死前的一分一秒，脑子离乡的也都是国事，我们很应该效法屈原的爱国精神。屈原把一生都献给了楚国皇帝，无怨无悔，虽然不是所有人都能想屈原一样爱国，但是最少也不能做想靳尚一样的小人，到处污蔑，中伤别人。

爱国是很重要的，如果连国民都不爱国的话，国家就会变得四分五裂。同样的，我们在过团体生活的时候，听从组长的命令，积极地做好自己的事，像这种爱国也服从精神是我们一辈子都受用无穷得。

爱国有多重要？如果屈原和其他大臣一样，都不是爱过的好大臣，楚国就不可能和秦国成为当时的第一强国了。我们现在没有皇帝了，但是我们要如何做个爱国的好国民？我们出生的国家就是我们的家乡。爱护家乡不乱丢垃圾、不吸毒，使我们国家的治安变好，就会有许多观光客来游山玩水，是国家的风气变好，科技进步，自然而然就成为强盛的国家。

其实爱国的方法有很多，像我们虽然不能处理国家大事，但是我们可以做的事情却很多！我们能够以自己的方式来守护我们的祖国，我们的家，现在，我们纪念爱国的屈原，因为我们不忘过去。我们不忘过去，所以我们腾飞，在纪念中，我们学会了坚强与独立；在纪念中，我们学会了反思与远眺；在纪念中，我们学会了沉痛和怀念。

几千年后的今天，我们每个人不忘历史。我们心中都明白，纪念不是纯粹纪念，在纪念中，在一种回首和追思的过程中，我们会励精图治，依然接过手中飘飘的红旗！

屈原故事读书心得

自从屈原投河以来，人们就一直这样说他。祖先们专门设立了一个节日来纪念一个人，持续了20xx年，这在中国至少是独一无二的。屈原以其强烈的爱国主义精神、对邪恶的憎恶和崇高的气节赢得了后人永远的敬仰。

屈原之死，天地之感，空气弥漫长虹。

每次到端午节。每次读到《屈原列传》里的那句“我宁愿去正则流，被埋没在河鱼肚子里，却愿白暖人间”，都会被屈原感动得热泪盈眶。不难想象，做一个“真的一往直前，用尽忠与智”，屡遭诋毁，直至被贬的忠臣是多么痛苦。作为一个爱国主义很强的国家的顶梁柱，就是看到祖国的山河破碎了他却无法无天。在极度的痛苦中，寻求永恒的解脱，保护自己的清白，用死亡为祖国服务，真的是对世界的同情，感动，尊重。

我同情屈原，我敬佩屈原，我歌颂屈原，但我并不深深叹息：

唉屈原之死！惜哉！

看张海迪故事心得体会

第一段：引言（150字）。

故事是人类文明中最重要的组成部分之一，它们可以激发我们的情感，启发我们的思考。张海迪故事是其中的一种类型，它以其感人而令人难忘的情节和深刻的寓意深受人们喜爱。在阅读张海迪故事的过程中，我深深被故事中勇敢、乐观和坚持不懈的精神所打动，同时也受到了很多启示和鼓舞。

第二段：勇敢面对困难（250字）。

张海迪故事中的主人公通常都面临着各种各样的困难和挑战。然而，他们总能勇敢地面对并克服这些困难。例如，在故事《张海迪和熊孩子》中，张海迪遇到了一个行为不端的同学，但他没有被吓倒，反而用自己的智慧和善良成功改变了熊孩子。这个故事告诉我们，无论面对怎样的挑战，勇敢地去面对并采取行动是成功的关键。

第三段：保持乐观态度（250字）。

张海迪故事中的人物在面临困难时总能保持乐观的态度，这给我留下了深刻的印象。无论是《张海迪捡垃圾》中仍不放弃希望的海迪，还是《张海迪的种子》中不断努力的海迪，他们都通过积极的心态和对未来美好生活的向往，战胜了困难。这使我明白了面对挫折时，我们应该保持积极的心态，相信自己能够战胜困难并取得成功。

第四段：坚持不懈追求梦想（250字）。

张海迪故事中的人物常常有一个追求梦想的目标，并且不断努力为之奋斗。无论是《张海迪的植物实验》中在自家地里种植植物的海迪，还是《张海迪去太空》中努力攻克科学难题的海迪，他们都以坚持不懈的精神追求自己的梦想，并最终取得了成功。这告诉我，只要我们有一个目标，愿意为之付出努力，就一定能够实现自己的梦想。

第五段：结语（300字）。

通过阅读张海迪故事，我深深被其中的精神力量所感动。勇敢面对困难、保持乐观态度以及坚持不懈地追求梦想是我从中得到的宝贵启示。这些故事告诉我们在人生的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们勇敢面对，保持积极的心态，并坚持不懈地努力追求梦想，我们就能够克服困难，实现我们的目标。正如张海迪所说：“追随心中的梦想，努力实现自己的人生价值！”

看张海迪故事心得体会

张海迪是中国小提琴家，也是国际上享有盛誉的音乐家之一。他以其非凡的音乐才华和对音乐事业的执着追求而闻名于世。近日，我阅读了一篇关于张海迪的故事，深受启发。下面，我将分享我的心得体会。

第二段：坚持追求梦想的勇气。

在张海迪的故事中，我深深感受到了坚持追求梦想的重要性。尽管他在学习小提琴的早期遭遇了许多困难，比如起初不被父母支持，学习进度缓慢等，但他从未放弃对音乐的热爱和追求。他努力学习，通过自己的坚持不懈最终成为了一位出色的小提琴家。这个故事告诉我们，只要我们保持对梦想的信念，并为之付出努力，就有可能获得成功。

第三段：超越自我的精神。

除了坚持梦想，张海迪的故事还教会了我如何超越自我。在他的职业生涯中，张海迪一直不断挑战自己，追求更高的艺术境界。他参加了各种比赛和音乐会，努力提高自己的演奏技巧和音乐表达能力。同时，他也积极与其他杰出的音乐家合作，不断吸收他们的经验和知识。通过这种不断超越自我的精神，张海迪成为了一位杰出的音乐家，取得了许多成就。这个故事告诉我们，只有不断挑战和超越自我的人才能达到更高的层次。

第四段：对音乐事业的执着。

张海迪对音乐事业的执着追求也给我留下了深刻的印象。他在成为一名著名音乐家的道路上遇到了很多挫折和困难，但他从未放弃对音乐事业的热爱。他坚持不懈地努力，提高自己的演奏水平，并积极推广音乐普及，培养年轻的音乐人。他致力于将音乐带给更多的人，通过音乐传递爱与和平的力量。这个故事告诉我们，只有对音乐事业真正有激情和执着的人，才能在这个领域取得真正的成就。

第五段：结语。

通过阅读张海迪的故事，我深深感受到了坚持追求梦想的重要性，超越自我的精神以及对音乐事业的执着追求。我相信，只要我们具备这些品质并为之努力，我们也能够取得自己的成功。让我们怀揣梦想，勇敢追逐，成为自己生命中的“张海迪”。

《成语故事》读书心得

在这个暑假里，我利用这课余时间读了好几本书，有拓展眼界、知识丰富的《百科全书》，有充满乐趣又不乏感人的《儿童文学》，但我最喜欢的是一直被我放在书桌上最显眼地方的《成语故事》。

《成语故事》是中国的古典名著之一，它里面有着几百个甚至上千个成语，而且每一个成语后面都有一个古代的故事诠释它的意思。

成语是人类文明的精华，它能将许多字词连起来的意思浓缩成几个短小而富有精华的字，让人看得轻松，一目了然。

《成语故事》里在每一个故事开讲之前，除了有一些古代书中的例句或是一些孔子、曾子这些伟大的教育家们说的话语外，还有一些优美而能展现这些成语意思的古诗词，每当我读这些，都陶醉在这一个个的文字间，感受伟人的风情，目光迟迟不肯离去。

《成语故事》这一本书让我学到了丰富的知识，每当我写作文时，我也会用上三四个成语，让老师看得赏心悦目。

我已经将《成语故事》整本书全看完了，懂得了许多成语，使我受益匪浅，希望大家也都能爱上这些美妙的成语。

张海迪故事心得体会

第一段：引言（150字）。

张海迪是中国乒乓球队的传奇人物，他以出色的球艺和坚韧不拔的精神赢得了无数的荣誉。他的故事启示了我们如何在困境中保持坚持不懈的信念，努力克服困难。在这篇文章中，我将分享我对张海迪故事的心得体会。

第二段：相信自己(250字)。

张海迪从小就展现出了与众不同的乒乓球天赋，并且相信自己能够成为一名优秀的乒乓球运动员。即使在面对失败和挫折时，他从未动摇过自己的信念。他通过不断努力的训练和对技术的精益求精，成功地成为了中国乒乓球队的主力选手。张海迪的故事告诉我们，只要我们相信自己并坚持不懈地追求目标，我们就能够战胜任何困难和挑战。

第三段：勇于面对挑战(250字)。

在职业生涯的巅峰时刻，张海迪不幸患上了严重的背部伤病。这个伤病严重影响了他的乒乓球生涯，但他没有放弃。相反，他坚强地面对挑战，并积极寻找解决办法。他接受了严格的康复训练和手术，并坚定地回到了球场上。通过他的努力，他成功地克服了伤病，并继续追求卓越。张海迪的故事教给我们勇于面对挑战，永不放弃的重要意义。

第四段：团队合作的力量(250字)。

张海迪是一名出色的单打选手，但他也深知团队合作的重要性。中国乒乓球队在他的带领下取得了无数的胜利，他的团队精神和合作精神成为了团队成功的关键。张海迪的故事告诉我们，团队合作的力量是不可忽视的，只有整个团队齐心协力，齐心追求共同的目标，才能取得真正的成功。

第五段：成就内心和身体的平衡(300字)。

除了在乒乓球场上取得辉煌的成绩，张海迪也非常注重自己内心和身心的平衡。他通过学习书法和音乐，培养了自己良好的情绪管理能力和审美素养。他始终坚信，通过平衡内心的追求和身体的训练，他才能够成为一个全面发展的人。这一点给了我很大的启示，我们不仅要追求外在的成就，还要注重培养内心和身心的平衡，才能真正实现个人的全面发展。

总结：（150字）。

张海迪的故事让我深受鼓舞。他的故事告诉我们，相信自己、勇于面对挑战、团队合作和平衡内心和身心的追求是我们在生活和事业中取得成功的重要因素。无论我们面对怎样的困境和挑战，只要拥有了坚定的信念，我们就能够克服一切困难，取得成功。通过学习张海迪的故事，我们可以在自己的生活中找到力量和启示，并努力成为更好的自己。

故事读书心得体会

第一段：引言（150字）。

故事是人类最古老的传统之一，也是最重要的传播方式之一。通过各种故事，我们可以了解不同国家和文化的价值观、思维方式和生活方式。读故事书是培养阅读兴趣和提升阅读能力的一种很好的方式。我曾经读过许多故事书，通过阅读和思考，我收获了很多。下面我将分享我在读故事书的过程中得到的一些心得体会。

第二段：启发与启示（250字）。

故事能够启发和启示人们。在阅读许多故事书后，我意识到故事不仅可以带给我欢乐和消遣，更能够帮助我成长和提升自我。故事中的角色和情节常常与我自己的经历和问题相关联，令我深思。通过阅读故事书，我学到了勇敢面对困难、乐观积极的态度，以及相信自己的重要性。我也学习到了分享、友情和家庭的价值。这些启示帮助我在现实生活中更好地解决问题和面对挑战。

第三段：培养想象力和创造力（250字）。

故事书可以培养我们的想象力和创造力。在读故事书的过程中，我进入了一个神奇的世界，与不同的角色和场景共同体验冒险。这种体验激发了我的想象力，使我的大脑变得更加灵活和敏锐。我开始创造自己的故事并将自己的想法写下来。通过这些创造，我发现了自己的才华和潜力。我也变得更加有创意，在学校和生活中能够提供独特的解决方案。

第四段：拓展视野和知识（250字）。

读故事书不仅能够培养我们的想象力和创造力，还能够拓展我们的视野和知识。故事书中的不同背景和文化使我了解到了世界的多样性，开阔了我的眼界。我学习到了不同国家和地区的历史故事、文化传统以及自然地理知识。我开始对其他国家和文化充满了好奇，并希望有机会去亲身体验和探索。这种知识的积累也使我在与他人交流和互动时更加自信和有深度。

第五段：对未来的指引（300字）。

读故事书使我对未来充满了希望和信心。我通过各个故事中英雄和角色的经历，了解到人生中的挫折和困难是必然存在的，但只要保持勇敢和积极的态度，就能够战胜困难。这种信念使我具有耐心和毅力，不轻易放弃。同时，故事中种植的种子鼓励着我追求梦想和自我实现。我相信只要付出努力，就能够取得成就并达到自己的目标。

总结（100字）。

通过阅读故事书，我收获了很多。故事不仅给予我启发和启示，还培养了我的想象力和创造力，拓展了我的视野和知识。最重要的是，故事给了我对未来的指引和信心。我将继续阅读故事书，不断探索和成长。我相信，故事将永远陪伴着我，并成为我人生中重要的一部分。

读书心得体会故事

人类的历史诞生于文字，而读书就是一种最直接的学习方式。每一本书都是一扇窗户，可以让我们了解到不一样的世界和人生，走进书籍的海洋中，倾心阅读，领略到书中深意、感受书中情感，不仅可以满足人们获取知识的欲望，更可以启迪我们的人生智慧，让我们拓展视野，增长见识。

2.人故事段。

曾经读过这样一本书，它叫做《亲爱的安德鲁》，这是一本自传式的小说，主人公安德鲁是一名在西方闻名的哲学家。他小时候生活在纽约世界和平中心附近，亲身经历了九一一恐怖袭击事件。他通过自己的亲身经历，把自己的故事以及对人生的感悟娓娓道来，给予读者大量的更深入的心灵疗愈。

3.感悟段。

读完这本书，我深刻地意识到，每一段人生经历都会经历人生历程中的坎坷与艰辛，在生活中，总会遭遇一些挫折与坎坷，但在这些困难面前，最重要的是心态的保持。不如安德鲁一样，温暖如春的态度，让我们更好地面对人生挑战，勇敢地去向未来。

4.阅读收获段。

读书不仅是获取知识的途径，更是一个拓展自己视野的过程。在这个过程中，我们不仅能够学习到书中的知识，更能够培养自己的时间管理能力和阅读能力。让我们可以在这个喧闹的世界中保持愉悦的心态，寻找新的知识和启示。

5.结尾段。

阅读真的是一种境界，是心灵的领悟。读书是人类获取智慧、感悟人生的一种途径。在忙碌的生活中，我们不妨抽出一些时间来阅读，可以让我们有机会走进不同的世界，探寻自己的未来更好的方向，唤起彼此脑中的思考和故事。希望大家可以一有机会多多读书，让我们在书中发现自己的精神信仰。