优秀作文可以激发读者的阅读兴趣,提供新的思考角度和观点。下面是一些备受赞誉的优秀作文范例,希望能够给大家在写作上带来一些启示。
“大姐姐’走上讲台。向我们自我介绍。在介绍中我得知,这位”大姐姐“姓张,是张老师。担任我们的语文老师。张老师留着长发,就像一层层起伏不平的波浪。一对大眼睛明亮得像泉水。樱桃似的嘴巴不断传出动听的声音。
张老师的普通话说的非常好,声音像百灵鸟一样动听。张老师还很会打比方。
张老师看见我们紧张的神情,就对我们说:”同学们,不要紧张,你们看我脚上的这双鞋,这是我花了几天时间才买下来的,我觉得很漂亮。可刚刚穿上去时,就有些不舒服。就像你们,刚开始肯定不适应我,但过了一段时间,你们就会适应我了!“听了张老师这番话,我紧张的心终于放了下来。我想:这位老师一定是个好老师,我相信,在张老师的带领下,我们定会在学海里乘风破浪,勇往直前......
每当我看见胳膊上那几个小红点儿,便想起了那次捉蚊趣事。
那是暑假的一天。我很晚才把作业写完,看了会儿书,就盖上被子睡觉了。可是因为热,就把胳膊露出来的。“呼呼呼”,我睡得正香,突然听见一阵“嗡嗡”的声音,不一会儿,便觉多左臂上非常的痒。我就知道这屋子里一定有蚊子啦。我开灯一看,还真有。几只大蚊子都在我的身边飞来飞去呢。我一气之下,顺手抓了一只,准备好好审问它,为什么咬我,打扰我休息。可是,看到它来回扭动翅膀,努力挣扎想要挣脱的样子,我突然觉得他有些可怜。一愣神儿的功夫经常给飞走了,算了,我就不和你计较了,我心想着我把灯关上,继续睡觉。
刚躺下一会儿,耳边又响起了那一阵阵讨厌的“嗡嗡”声音,而且这次还咬了我四五个包。我气愤极了,一骨碌从床上爬起来,准备和它大干一场。我打开灯,拿起苍蝇排,最后一次,蚊子一阵乱拍,可蚊子就像故意逗我一样,全飞跑了,一个都没拍住。我的手倒是挥舞的抽筋了。
一不作二不休,说干就干,我很快便搬了一个小梯子,把这些蚊子杀了个精光,美美地睡了一觉,这就是我捉蚊地趣事。
天气热起来了,蚊子也高兴地出来舒活筋骨了。这天,吃完午饭,妈妈休息去了,我惬意地打着饱嗝,拿着书靠在沙发上津津有味地读着。突然,一阵“嗡嗡”声在耳边响起,嗯?我放下书定睛一看,一个大个子蚊子像一架战斗机在空中盘旋,趁机想向我发起进攻。
“走开”!我拿书向蚊子发起反击,可它往边上一闪又向我飞来。我用书使劲一挥,它又一躲,还在空中得意洋洋地跳起了舞,好像在嘲笑我:“大笨蛋,你打不着我!”!这下可把我惹火了,我岂能善罢甘休?干脆放下书,撸起袖管,决心和蚊子来个一对一单挑。
我冲上前,一会儿使用“降蚊”十八掌,一会儿使用无敌金刚拳,一会儿使用“泰山压顶”……,左拍右击,蚊子也灵活地左躲右闪,使出“轻功水上飘”,眨眼间不见了踪影。我累得气喘吁吁,可是面对狡猾的蚊子,我也无计可施。于是,我拿起书,又看了起来。
我带着胜利的笑容,“哈哈”,终于制服你了吧!但再看看我的腿,已经鼓起了一个包,再看看满手的血。哎,有得就有失啊!
家乡的那一片片麦田总能引起人们的遐想;那一棵棵高耸入云的树木总能引起人们的笑声;那一个个马蜂窝总引起孩子们的玩味捅马蜂窝谁敢呢?似乎没有几个人敢捅马蜂窝,因为马峰的战斗力是很强的。我和弟弟壮壮胆之后全副武装,把自己“害羞”似的裹起来,脸也不放过。大树上的鸟儿叫着:“胆小鬼!胆小鬼!胆小鬼不敢见人了!”我看看大树把长杆子拿了过来心想“我将证明我不是胆小鬼!”
我拿着杆子一直不敢下手,顿了顿之后我郑重其事地说:“老弟!为了试试你胆子有多大,为了这个这个什么。哦对,为了我们的荣誉,这个伟大而又光荣的任务就交给你了!”随即我把杆子扔向了弟弟。弟弟拿上杆子,半天没有动静还害怕得发抖了。拿上杆子转过身要跑,可杆子的一头不小心一个“神龙摆尾”把马蜂窝打了下来,我惊慌失措的大叫起来:跑哎吆,我的屁屁。“弟弟大喊起来。”我的脊背,哎吆疼!“我们两个像无头苍蝇一样到处乱跑,两人大叫着像逃兵一样落荒而逃。
我们绕着林子跑了好久,终于蜜蜂士兵走了。我向天空望去,看见小鸟说:“胆小鬼,小屁孩,打蜜蜂没打成,打得自己一身伤,哈哈!”一阵微风吹过,顿时觉得浑身上下都疼。我看看了弟弟笑了起来,弟弟说:“笑什么笑你也混身是伤”我不由得喊了一声:“哎吆!疼!”我和弟弟都笑了起来。
许多天后我们才好,现在想想当时我们是又可爱又有趣!这片土地上有无数趣事!我爱我的家乡,我爱这里的趣事。
开学三天了,见了不少新老师,也有旧老师。他们都各有特色。就比如劳动老师是一个不折不扣的“笑面虎”啦,科学老师那似雷达的眼睛啦等等。第一课他们就让我懂得了一些道理。
我把老师们分成两类:一类是新老师,一类是带着引号的“新老师”。一定一定会问,为什么“新老师”加引号呢?别着急,一会儿你就明白了。
先说说新老师,这里面就包括了劳动老师和科学老师。下面就说说“笑面虎”劳动老师。
新老师代表档案。
名称:笑面虎授课课程:劳技。
经典一句话:“我这人很善,你上课说话,我十分欢迎,到台上来讲五分钟,不够的话,还可以向我申请时间。”
劳动老师是不是很“阴险”?不过上了她的课之后,我也明白了一个道理:干什么都要高效地去完成,不能是低效或者无效地去干,这样才能事半功倍。
“新老师”最突出的.是黄老师,教我们美术,她上学期按部就班地教。这学期可不一样了。第一节课就讲了一个白点和黑点的故事,让我懂得了人没有十全十美的,我们要用欣赏的眼光去看别人。
还有我们的王牌老师---语文李老师和数学孙老师,一如既往的教学风格,让我们的课堂总是洋溢着火热火热的气氛,这可不能变哦。
妈妈对我说:“不管你是否喜欢哪个老师,或者不喜欢哪个老师,他们都是你最好的教育你的人。都要去认真听课。记住了吗?”我用力点点头。
新老师,“新老师”,都是我的好老师。
“过年啦,过年啦!”一睁眼,我就在噼里啪啦的鞭炮声中对爸爸妈妈说。你们知道过年意味着什么吗?过年意味着在外辛苦打工的叔叔阿姨们可以回到家乡,回到父母的身边阖家团圆,大家聚集在一起说说笑笑,其乐融融。这可是我们中国特有的习俗呢!
过年时,我最喜欢干两件事:1、我可以去亲朋好友家拜年。2、我可以受到很多红包。我去爷爷、外公家吃完年夜饭,我会对他们说:“恭喜发财,红包拿来。”爷爷和外公听了,准会以“闪电”的速度把红包递到我的手上。
我呀,希望我们可以一直这样开开心心的过春节!
开学前一天晚上,我的心却忐忑不安,总是感到莫名的紧张,因为上四年级了,除了英语老师,我们的班主任语文老师还有数学老师都换了。新班主任严格吗?她会不会非常凶?在疑问中,我迷迷糊糊地睡着了。
天亮了,妈妈陪我去报名,我也见到了新的班主任李老师。李老师戴着一副近视眼镜,扎着束精神的马尾辫,看上去一点儿也不凶,我不由地吐了口气。还好,老师应该不是那种古板的人。也许是为了给新老师留下好印象吧,当老师讲话的时候,教室里鸦雀无声,连平时最调皮的也不例外。大家都好奇地望着李老师,透过老师那厚厚的镜片,我仿佛看到了一双会说话的眼睛,充满了慈祥与鼓励。老师的声音不是非常甜美,但我听着觉得十分舒服。课上,我们在她的引导下,开始了语文的学习。李老师的课引人入胜,我们都听地津津有味。
几天接触下来,我觉得李老师是一个非常较真负责的老师,对学生要求非常严格,教书挺有一套,特别能管住学生,我们都非常喜欢她。
新的学期又开始了,快乐的暑假已经过去了。这也就表示一切都将从起跑线重新开始了。在这个新的学期里,虽然以前四年级的同学门被分散到各个班了,可是我又认识了许多的朋友还有我的新老师。我现在就来介绍介绍我的新老师吧!
苏老师上课十分有条理,认真,仔细,一点也不疏忽。只是,苏老师的普通话讲的不是那么的准。苏老师的也非常讲卫生哦!他第一天来就告诉我们,说:“衣服一定要穿整齐一点,别弄得脏兮兮的。一定要带好红领巾,穿戴不规范的,我也一样会罚你们的哦。”可是,老师有一个非常不好的习惯,而且我也非常讨厌这个习惯。那就是“吸烟”。老师都会在班里吸烟,这样不但对其他人有害,还会对自己的身体有害处。我希望苏老师能够改掉这个坏习惯。苏老师还非常爱搞笑,每一次上课的姿势做的这些动作可搞笑了,可是苏老师到了上课的时候,是非常严肃的,一看见有一位同学搞小动作,就会被老师给盯上,苏老师如果还发现他在说话,就立刻跑到下面把他抓上讲台来,这好像是在等待猎物似地,看见不带红领巾的,这个人也会有这样悲惨的命运的。虽然老师有点可怕,不过我非常喜欢苏老师。
虽然我们没相处多少,但我觉得你是一个相当好的老师,你待人温柔,关心,理解学生,真希望你能够永远做我们的老师。
话说少林寺高徒无数,可如果和咱班的老师比一比,恐怕还是毫无还手之力,“江湖老师”时刻“监视”着我们,把我们整的可惨了,怎么不信,那就听我一一道来吧!
no1:一阳指。
no2:震慑眼。
这位“震慑眼”拥有者是我们班的`科学老师,她是一位女老师,他眼中散发的杀气足以让人改邪归正。记得有一次,刚打上课铃,我们叽叽喳喳的说个没完,活像一个菜市场,当科学老师走进教室门,用那充满杀气的眼神,狠狠瞪着我们,我们立刻“封闭”嘴,那场面,连一根针掉地上都听得见喽!
n03:狮吼功。
这是我们班体育老师的“专属技能”,她不叫的时候,你觉得她很温柔,她一叫,足以让一棵参天大树连根拔起,足以让离她1000米的人还听得见她的声音。记得有一次,一位同学敢顶撞体育老师,呵呵,他惨啦,只见体育老师冲他吼一句,吓得他两脚发软,再也不敢顶嘴了。
自从有了这几位“江湖老师”,我们班是何等的太平,如果有人敢造反,那就有幸试试老师们的“神功”啦!
开学了,我离开相处六年的小学,跨入中学的门槛。这里校园是新的,老师同学都是陌生的,一切都感到新鲜、好奇,还有几分神秘。
叮铃——!上课铃响了。那是我们来到初中的第一堂课。老师健步走上讲台。同学们面对第一次见面上课的老师,都屏住呼吸,教室里鸦雀无声。“上课!”老师命令道。同学们起立,礼貌地同声喊出:“老师好!”
这时,我好奇地打量着:老师已步入中年,身材稍有点发胖,但很结实、很健壮;他有一张国字型的脸,看起来有点威严。他戴着一副小巧精致的眼镜,眼镜后面,是一双炯炯有神的眼睛,让人一见,就感到他是一位非常干练,经验丰富的老师。
这堂课陈老师没有讲课本知识。他侃侃而谈数学家们的故事,用大量的事例说明了学好数学是多么的重要。他说:“要学好数学,首先要培养学习兴趣,有兴趣才会有动力;其次,要有科学严谨的学习态度,要有正确的学习方法;把慨念、原理学深学透;公式要熟记,运算要娴熟……”老师滔滔不绝地介绍了多年的教学经验,传授了一些鲜为人知的学习方法。
这堂课到现在已经过去两个月了,老师践行着他的教学理念。为了提高大家的学习兴趣,采取互动式教学,先预习,而后带着问题听课;布置几道较难的题,由同学们先做,只要是做出来的同学,他会大加赞赏,让你尝到甜头,有成就感,促你奋进;另外,对一些底子差的同学,给于具体的帮助,不让一个人落下。
我想,这位新老师和千千万万老师一样,像园丁,哺育着我们成长;像蜡烛一样燃烧着自己,照亮着我们。我为有这样的老师而庆幸,而自豪!
一年一老师,我迎来了新的一年也迎来新的老师。她如春天,给我们带来活力;她如夏天,给我们带来温暖;她如秋天,给我们带来喜悦。新老师的大门就将开启!
活力的新老师
天色阴暗的一天,班里洋溢着“低气压”。老师走进班门,感受到那低沉的气息。便想出一个法子,让大家做一个游戏名叫“风雨同舟”,每打一次雷大家就五个指尖,在头上按着圆圈点五次,用来提神醒脑。
“低气压”很快就随着游戏的到来,烟消云散了,大家都轻扬嘴角,露出了会心的微笑。老师见了,心里想吃了密一般甜滋滋的。
温暖的新老师
上体育课时,因为起跑的时候人太挤,导致一个同学起跑不久后,摔趴在跑道上,老师见了以迅雷不及掩耳之势上去扶起,将他扶到旁边树下坐着,立马拿出急救箱,为那位同学擦拭着伤口。
同学脸上扭曲的表情,使老师明白了他的疼痛,便一边清理伤口,一边为那位同学讲笑话。那位同学忘记了身上的疼痛,与老师开怀大笑。
温暖的老师是不是很贴心呀?你有没有被暖到了呢?
充满喜悦的新老师
新老师的脸上无时无刻不带着让人亲切的笑容,她的笑点很低,常常在傻笑着。她周围人也陪着她一起在傻笑。让人喜欢靠近她,与她在一起。
第一次靠近她时,当时心情十分不好,患了忧郁症一般,不想说话,不想笑。但是老师无意间使我开怀大笑,也就是一个傻傻的表情,把我逗的不要不要的。之后不管心情多么不好,第一反应就是去找老师,有她的陪伴,大家的世界就没有不开心了。
新老师,新气氛。新老师还有着许许多多的特点,来和我们一起探索吧!
我们充满期待着新的语文老师,听前班主任黄老师说她是优秀教师,她的字写得很好,特别是作文,终于等到她来上课了,原来就是以前大队部经常见到的冯主任,虽然个子不高,脸上常带着微笑可是很严,但讲故事时感情非常丰富,声音非常地柔和,故事讲到一半时去批评同学声音却变得很严厉,又回到讲故事声音还是非常地好听。她在朗读课文时好象在讲故事,很生动。
总的`说她的课还是很不错的,她讲课时,眼睛不断扫视着我们,使爱动的我有些害怕,不敢随便做小动作。她讲课很生动,上课我没有再讲话了,只是偶尔玩尺子和笔都被眼尖的冯老师交到黑板台上。还有我们班的李金鑫同学乘老师在黑板上写字时做小动作,这时冯老师幽默地说:”李金鑫,我可是孙悟空,后脑袋有长眼睛的哦。"逗得我们哈哈大笑。果然,她改作文特别认真,把我作文里的好词好句画出来,好的动词还点出来,而且还在旁边要我改正的几点列出来,这样我就知道怎么详细的写作文……从这一刻起,我一有空提起笔来写作文和日记,觉得上语文课是一种享受。
我现在常常在语文课上得到老师的表扬,作文日记还常常被老师在班念出来,慢慢地回复了往日的自信。
星期三,我们正在做课前准备,这时,张主任推门走了进来,他的身后跟着一位个子不高,戴着眼镜的女老师。张主任说:“同学们,从今天开始,由张老师担任你们的新班主任。希望在新老师的带领下,让我们班的成绩更上一层楼。”张主任走后,我开始仔细打量起了新老师。她大概四十岁左右,一双大眼睛炯炯有神,看起来很严厉。张老师说:“我原来是六年一班的班主任,由于工作需要,由我来担任你们三年二班的班主任。我虽然没有你们孙老师的青春,也没有周老师那么聪明,但我有二十多年的教学经验!所以,通过我和大家的共同努力,一定会使我们成为一个优秀的`班集体。”然后,张老师教了我们《弟子规》的前四句。“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。”张老师严谨的讲课,使我顿生好感。我希望在张老师的教导下,把我教成一名优秀的好学生。
三年级一开学,我们班来了一位新班主任老师---袁老师。
袁老师年轻漂亮,身材苗条,就像一位大姐姐.
她长着一头乌黑的秀发,经常梳一根大辫子,搭在胸前.
她白皙的瓜子脸上戴着一副眼镜,显得很有学问.眼镜后面有一双目光亲切的眼睛.
我这里有两个词'沉鱼落雁闭月羞花',用在袁老师身上不知道合适不合适.
袁老师是一位温柔又风趣的老师.
教师节的前几天,我亲手做了一张贺卡,上面写着“祝袁老师节日快乐.”我转念一想:袁老师会对我说些什么呢?就在空白处设计了一个留言栏,然后怯生生地送给了袁老师.没想到袁老师立刻给我留言:你在老师心中是最棒的.我的心咚咚地跳了起来,原来我在老师心中是最棒的呀!
一天,在课堂上,袁老师用亲切的目光看着我说:“这几天,月月表现很好,我要把她的照片贴在光荣榜上。”老师的话像太阳一样照着我,我觉得老师太亲切了。
袁老师上课可好玩了,有时speakenglish.同学答对问题的时候,她就说“toucyourhand!”我们就疯狂地拍手,一直拍到老师说“stop!”我们上课就像做游戏一样。
最有意思的是,前几天开运动会,老师跑步竟然向我借鞋,而且竟然穿了进去,不大也不小,老师可真像一位大姐姐。
我光着脚丫,站在凳子上给她加油,嗓子都喊疼了。
最后,袁老师得了第一名,我们三年一班传来了欢呼声,我的鞋子立大功了,哈哈!
我喜欢袁老师,希望袁老师也喜欢我。
我的语文老师十分幽默,总是睁着炯炯有神的目光把我们逗得哈哈大笑。
冬天,天上下着蒙蒙小雨,我们坐在教室里上语文课。陈老师穿着黑衬衫,手握水杯,呼着冷空气,大摇大摆地走上了讲台。带着微笑为我们揭示词语。说话的声音参差不齐,有时叫着标准的重庆话,有时喊着不标准的普通话,弄的我们扑朔迷离,但我们依旧听得津津有味。眼睛也不眨一下,不愿错过任何精彩的片段。老师一边说着话,一边喝着水,一边用手比划着滑稽的动作,一边又在黑板上写起了不大正常的字。可以说,老师在课上简直是手舞足蹈,忙都忙不过来。而我们似乎不像上课,而是在看老师在“表演马戏”甚至有些同学还拍手鼓掌叫了几声好。
这时,有位同学站起来,对老师大喊:“老师!您的告字写错了!”顿时,班上所有人的视线几乎都聚集在了黑板的“告”上。我们仔细一瞧,然而,发现了老师的“告”并没有写错,我们的老师也感到疑惑,邹起了眉头,似乎在想:真的是我写错了吗?没有啊?于是,大家的'目光齐刷刷地盯向了那位接嘴的同学,才知道,那是我们班的“错别字大王”。这时,老师得意地笑了笑,似乎在商量什么阴谋。接着,老师让他到讲台是,说说老师的错别字,让大家学习。台下的同学边说边笑,有好戏看了。那位同学犹豫了一会儿,似乎想:我要上去还是不上去。最后,他得意洋洋地走了上去。全班的目光都向他望去。
那位同学走上了讲台,咽了一口水紧张起来。他凝视着黑板,望了好久才说:“‘告’的上面应该是个牛。”老师反驳他:“一口咬掉牛尾巴,你不知道这句字歌吗?”他恍然大悟,刚才得意的脸立刻收了回来,瞬间语无伦次,十分尴尬地抵下了头,迎来了同学们的嘲笑声。老师走到他身边,摸了摸他的头,安慰他说:“其实你做得很不错,胆量大,又很自信。”说着说着,老师也不知不觉地笑了起来。老师因为他的错别字给我们讲了一个故事:“从前,一个人……”他听了之后,以后很少写错别字了,同时也把我们逗得捧腹大笑,滴滴答答的下雨声也被我们的欢笑覆盖。
老师之所以这样幽默,就是想快乐我们,一切的一切都是为了我们,才让岁月的痕迹爬满了他。
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