为小猪喊冤小学（实用18篇）

阅读优秀作文可以开拓我们的思维，拓展我们的视野，提高我们的写作水平。推荐给大家几篇经典的优秀作文，希望可以激发大家对写作的兴趣和热情。

为小猪喊冤小学生作文

星期天一大早，暖暖的阳光照在小猪身上，小猪伸了伸懒腰，打个哈欠，嘴里嘟哝着：“哎呀，太阳公公今天怎么起这么早呀，我还没睡醒呢！”可是一想到在昨天的`森林才艺大赛上，自己什么都不会，小猪就打起了精神，他自言自语地说：“今天我一定要拜师学艺，掌握一门特长。”小猪去找师父了。

一路上，他一边哼着歌，一边欣赏着路边的小野花。“唧唧喳，唧唧喳……”小猪抬起头来大声问：“是谁唱得这么悦耳动听？”一只美丽的百灵鸟出现在小猪面前，小猪连忙问：“百灵姐姐，你唱得真好听，能教我学唱歌吗？”百灵鸟高兴地说：“好啊，但是一定要有毅力哦！”可是小猪唱了一会儿就烦了，小声嘀咕着：“不唱了，不唱了，唱歌没意思，我又没有百灵姐姐的歌喉好，我还是学别的吧。”

小猪继续向前走去，走着走着忽然看见一群小猴子在练武术。小猪大声喊道：“猴子哥哥，你能教我学武术吗？”小猴子回应道：“可以呀，不过你要能吃苦。”小猪点点头。刚学一会儿，小猪就上气不接下气地说：“不行，不行，太累了，我又没有小猴子身体灵活，我还是学别的吧。”小猪又来到了小河边向小花鱼学游泳，向小猫学捕蝴蝶。

但是，太阳渐渐地落山了，小猪什么也没学会，只好垂头丧气地回家了。

为小猪喊冤小学生作文

今天是个阳光明媚的好日子，小猪大摇大摆的走在去图书馆的路上，手里拿着两个香蕉。小猪一边哼着小曲儿一边吃着又甜又糯香蕉，只听“啪”的一声小猪把香蕉皮随手一扔。

此时，大象伯伯正好路过，他严肃地对小猪说：“你不能乱扔香蕉皮，这样不仅会破坏环境，而且别人踩到了还容易摔跤!”小猪心想：不就是一块小小的香蕉皮嘛，何必小题大做!于是小猪满不在乎地一扭头就走了，他边走边小声嘀咕到：“哼，狗拿耗子多管闲事!”大象无可奈何地摇摇头，走到香蕉皮前面用鼻子把香蕉皮卷起来扔进垃圾桶。

小猪没走几步就听见“哎哟”一声。原来是小熊踩到了西瓜皮滑倒了，小熊这一跤可摔得不轻啊!摔得他青一块紫一块的根本爬不起来!小猪连忙把小熊扶起。小熊一边揉着生疼的屁股，一边生气的说：“是哪个缺德鬼，这么不讲卫生，要是我看到的话一定饶不了他!”听了这话小猪面红耳赤，脸上火辣辣的，他想起大象伯伯的.话，感到羞愧难当，真想找个洞，一头钻进去!小猪马上把西瓜皮捡起扔进垃圾桶。

从此，小猪还当了一个“卫生督促员。

秋风送爽，阳光灿烂，小学三年级作文《三年级作文小猪学样》。小猪今天特别高兴，因为今天是他的生日，他现在正要去请外婆到他家吃饭呢!

只见他一路上大摇大摆的，一边哼着山歌，一边吃着香蕉。不知不觉，一个香蕉吃完了，他随手往脑后一扔，随即剥开第二香蕉继续吃起来。

走在小猪后面的小象看到了，不声不响地用鼻子卷起香蕉皮，走了几步，看见路边的废物箱，便一伸鼻子，把香蕉皮放了进去。

小猪走着走着，听到身后有声音，回头一看，只见小象正在为他捡香蕉皮呢。顿时，他觉得脸上火辣辣的。羞愧难当的小猪对小象说：“我今后一定改掉这个坏习惯。”

小猪继续赶路，走着走着，他突然听到“扑通”一声。原来是出来玩耍的熊猫弟弟踩到了一块西瓜皮，重重地摔了一跤，痛得他哇哇大哭起来。小猪连忙走过去，一边把熊猫弟弟扶了起来，一边埋怨：“是谁这么不讲文明，乱扔西瓜皮呀!”此时，他想起了自己先前的行为，真是难为情呀!他立刻把散落在路上的西瓜皮一片不漏地拾起来，扔到了废物箱里。

小猪迈着轻快的步子又向外婆家走去。他觉得他今天的确是长大了。瞧，路边的花儿在向他点头，枝头的鸟儿在为他歌唱，仿佛都在称赞他呢!

为小猪喊冤小学生作文

我有一位“好朋友”，它很特殊，呃，准确地说它是一只小猪，更准确地说，它是一只小猪存钱罐。

这个存钱罐是妈妈送给我的，到现在，它还一直在我床头上呢。它是一只穿着金色衣裳的小猪，它的两只眼睛炯炯有神，好像在对我说：“小主人，多放点钱到我肚子里吧！”小猪眼睛下面有一个扁扁的鼻子。在它的背上有一个硬币般大小的洞，那个就是我往小猪肚子里放钱的地方。平时，我总是把爸爸妈妈给我的硬币放在里面。在小猪肚子下面，还有一个圆圆的大洞，那是我取钱的地方。闲暇时，我总爱拿我的“小金库”――小猪数一数有多少钱，看着这些硬币，我非常高兴。因为这些硬币可以让我买我想要的东西。

谢谢你，我特殊的“朋友”，因为有你，我才养成了勤俭节约的好习惯，让我从小就成为一个不随便乱花钱的好孩子！

为小猪喊冤小学生作文

一只小猪一不小心掉进一个黑洞里了，小猪历险记作文。小猪非常勇敢，往黑洞里走去，突然一个巨大的城堡出现在它面前，小猪吓得连滚带爬的跑，在小猪后面又有一只巨大的黑手伸过来，小猪一下子就晕了过去。过了很久，小猪终于醒来了，又看见一个可怕的雕塑矗立在它面前。雕塑问道：“你是那来的.野猪啊？”小猪胆战心惊地反问道：“你是谁？”雕塑说：“我是谁并不重要，重要的是你是谁。”这样一来二去，小猪可被弄糊涂了，不再说话。雕塑发火了，就把小猪关进牢房。小猪也很憨，天天在牢房里睡觉。雕塑拿它没办法，只好把小猪带下了地狱。在恐怖阴森的地狱里，阎王爷叫白魂、黑魄两个小鬼把小猪关进黑房子里。

黑房子里灵魂一大堆，小猪非常害怕。一天，一个大灵魂说：“这里太可怕了。”小猪也说：“是啊。”于是他们就商量想办法离开这个鬼地方。一天夜里，小猪偷偷的打开房门跑了。阎王爷知道以后虽然很生气，不过也随它去了。小猪走啊、跑啊，可是它分不清方向，不知不觉又来到了魔鬼岛上。魔鬼岛上有各种各样的魔鬼，有的是木乃伊、有的是僵尸、还有的是四头怪……。小猪屏住呼吸，悄悄的跑啊跑啊，一不小心撞倒了一个怪兽。怪兽怒火中烧，就把小猪抓到无人岛上。在无人岛上，小猪饿了就吃岛上的鱼，渴了就喝海水，小学六年级作文《小猪历险记作文》。小猪自从离开家后已经历险10多年了，很想念妈妈，它决定无论如何要想办法离开这里。于是小猪就用木头做小船，用手做船浆，在大海里划呀划。过了几个月，终于到家了。小猪见到了妈妈，又高兴又难过。小猪把一切经过告诉了猪妈妈，妈妈说：“这真是不可想象啊！”

为小猪喊冤小学作文

人们一向对猪没有什么好感（的确，为小猪喊冤作文。文章起笔就抓住了事情的“抓手”——将人们的一般认识紧紧抓住），将肥肥胖胖的小猪视为懒惰的代表，并用它发明了一系列骂人的词语。我却认为：猪是世界上一种万万不可缺少的动物。所以，今天，我要为小猪喊冤！（自己态度鲜明，好！）。

很多人认为猪是一种愚蠢的动物。每当孩子考试没考好的时候，一些脾气火暴的家长就会脱口而出：“你怎么笨得跟猪似的！”（用例普遍、有典型性！很好）然而，在科学家对猪的生活习性经过长时间的观察与研究之后，发现在很多方面，狗还不如猪聪明。猪经过训练后，不但能像狗一样掌握各种技巧动作，而且猪的受训时间比狗要短。经过专门训练的猪，有的会跳舞、打鼓、游泳；有的会直立推小车；有的甚至还能用鼻子嗅出埋在土里的地雷。有些比较机灵的猪在经过特殊训练后还可以当“猪犬”使用，像狗一样担任警卫工作。猪还有着极其发达的嗅觉。（从大家的口中的评价再写到科学家的研究，文章的认识很开阔。所用的材料也很独特，有很强的可读性，也从一个侧面反映了你的知识面很宽，初中作文大全《为小猪喊冤作文》。我欣赏）。

很多人认为猪是一种胖且不美观的动物。但是，猪好不容易长出一身肥肉，最终不还是落入了人类的“虎口”？如果猪不是现在这副胖胖的样子，而是瘦骨嶙峋、形销骨立，那我们到哪去享受糖醋排骨和红烧猪排呢？恐怕到那时，猪肉的价格又要大涨了吧！（从猪的形体到我们口中的美味，说得的确很是服人啊——这样有理有据，是写作的好风格、好办法）。

很多人认为猪是不讲卫生的动物。（怎么会有这样的认识？大家心里怎么想象的？你可以具体展开一下）事实上，在良好的管理条件下，猪是家畜中最爱清洁的动物。（作为对比，也需要展开一下。用清洁与“不讲卫生”形成比较，这样一来，对改变大家的认识会有好处）。

很多人认为猪是除了用来填饱肚子外毫无用处的动物。其实，猪心有辅虚益血，镇静安神的功效；猪脑可以治疗头痛和神经衰弱……猪肝、猪肚、猪髓等都有非常高的药用价值。（本段文字很是新颖——认识角度很好。只是，说的不具体。什么可以“镇静安神”？整个的'猪吗？语言的严谨很重要啊）。

由此可见，猪浑身都是宝，我们是不是应该改变对猪的一些看法了呢？（结论很自然，我觉得还可以更加“细致”一些，直接说说自己的感受）。

【郭老师看法】。

文章的内容猛地一看，觉得司空见惯，但是，仔细品品，就觉得——很是发人深省。常见的材料，能挖掘出不一样的主题，这就是你“思维深度进步的体现”，我很欣赏。

从层次的安排看，你有了一些提高——先说大家的常见认识，再说科学家的研究；接着讲猪的养生科学价值。这样，层层剥笋式的写来，让我们读着觉得很服气：一点点地讲道理摆事实啊。

假如，在“对猪生活场景”“人们认识”上再细致一些。会更好！

为小猪喊冤小学作文

一天，小猪出门逛街，看见了一只美丽的孔雀，它想：“要是我能当一只孔雀，该有多好啊。”说完，小猪说干就干，它把妈妈最漂亮的毛绒织成一片片美丽的羽毛，戴在身上。一转眼间，它就变成了一只“孔雀”。

可它刚一走出门，就被门把勾住了羽毛，羽毛一下子就散开了。它变成了一只丑陋的“孔雀”，惹得其它小猪哈哈大笑。

涂好之后，照镜子一看：果然像一只大老虎！它神气地走出家门，小伙伴们正好来找它玩，可它们看见这只“大老虎”，都吓跑了。

这时，刚好来了一只大老虎，看见了小猪，一眼就识破了假老虎，恶狠狠地说：“你竟然假冒我们，看我不把你吃掉！”说完，大老虎一口吃掉了小猪。

为小猪喊冤小学生作文

那一天，小猪在丛林中走来走去，闲着没事干，他忽然产生了一个想法：上学对我没什么帮助，不如开个超市赚钱吧，它就照着它的想法开了个超市。

有一天，小兔要去买红萝卜，于是，它看见“小猪超市”，小兔买了8根红萝卜，红萝卜5角钱一斤，小兔给了5元钱，结果小猪找给小兔2元钱，小兔高高兴兴地回家了。

过了几天，小狗又来小猪的超市买肉骨头，肉骨头10元1斤，小狗买了四根，小狗给小猪50元，小猪却找给小狗5元，小狗气呼呼的.走出了超市，自言自语的说：“怎么算账的，连数数都不会数”。

没过多久，小猪的超市关门了，小猪哭着跑回家把事情告诉了妈妈，妈妈说：“做事不要慌，要一步一步来”，小猪乖乖的上学去了。

小猪上完学毕业了，又开了个超市，这次超市的生意红红火火，商品应有尽有，也不算错帐了，最后小猪连开了好几家超市，没几个年头，小猪成了远近文明的大富翁。

为小猪喊冤小学生作文

在一个偏僻的山村里，生活着小猪和小狗。它们俩是好朋友，由于他们一生下来就被父母抛弃，所以相依为命。

小猪每天浇水，施肥，除虫后，它就静静蹲在河边，折一只小船放在河边，顺水而下。小船上有张小纸条，上面写着：愿小狗快回来。终于有一天，小猪决定到城里寻找小狗。因为，小猪实在是太想念小狗了。小猪来城市。许多动物都用异样的眼光看着小猪。小猪毫不在意，它坚信自己能找到小狗。果然，它远远地看到小狗与其他动物走在一起，有说有笑的.。小猪连忙跑过去，激动地说：“小狗，我终于找到你了！”说完，便紧紧地抱住小狗。出乎意料的是，小狗用力地把小猪推开，还大声呼喝道：“走开！没教养的东西！”小猪吓得目瞪口呆，难道这就是以前和我相依为命的小狗吗？望着小狗的背影，小猪伤透了心......

小狗天天过着奢侈的生活,手头上的钱也剩下不多了。由于沉迷赌博，欠了人家许多债。它向它以前有钱的朋友去借，它们却不理会小狗。最后，小狗回到了偏僻的小山村里，躲过了债主。它找到小猪，向小猪诉说自己的苦境。大方的小猪原谅了小狗。从此以后，小狗和小猪又过上了朴素而又美好的田园生活。

经过这一系列的**，小狗懂得了：黄金万两容易得，人间知己最难寻。

为小猪喊冤小学生作文

一个阳光明媚的早晨，小猪一边津津有味地吃着香蕉，一边在公园里散步，随手把香蕉扔在地上，香蕉皮“啪”的一声，掉到了地上。

这时，大象伯伯走过来，语重心长地说:“小猪，不能乱扔垃圾，美好的环境需要大家共同创造。”说完，大象伯伯就用它长长的鼻子把香蕉皮卷起来，扔进了垃圾桶。小猪看到这一幕，惭愧地低下了头。小猪走了一会儿，他看见小熊猫不小心踩在西瓜皮上，“扑通”一声摔倒了。小猪跑过去，连忙问：“小熊猫，你没事吧。”“没事，只是膝盖破了点皮，乱扔西瓜皮的人真可恶!”此时，小猪想起了大象伯伯对自己的教导，于是连忙把瓜皮捡起来，扔进了垃圾桶。

小朋友们，我们要向小猪学习，知错就改，还是好孩子。

周思洁。

为小猪喊冤小学作文

人们一向对猪没有什么好感（的确。文章起笔就抓住了事情的“抓手”――将人们的一般认识紧紧抓住），将肥肥胖胖的小猪视为懒惰的代表，并用它发明了一系列骂人的词语。我却认为：猪是世界上一种万万不可缺少的动物。所以，今天，我要为小猪喊冤！（自己态度鲜明，好！）。

很多人认为猪是一种愚蠢的动物。每当孩子考试没考好的时候，一些脾气火暴的家长就会脱口而出：“你怎么笨得跟猪似的！”（用例普遍、有典型性！很好）然而，在科学家对猪的生活习性经过长时间的`观察与研究之后，发现在很多方面，狗还不如猪聪明。猪经过训练后，不但能像狗一样掌握各种技巧动作，而且猪的受训时间比狗要短。经过专门训练的猪，有的会跳舞、打鼓、游泳；有的会直立推小车；有的甚至还能用鼻子嗅出埋在土里的地雷。有些比较机灵的猪在经过特殊训练后还可以当“猪犬”使用，像狗一样担任警卫工作。猪还有着极其发达的嗅觉。（从大家的口中的评价再写到科学家的研究，文章的认识很开阔。所用的材料也很独特，有很强的可读性，也从一个侧面反映了你的知识面很宽。我欣赏）。

很多人认为猪是一种胖且不美观的动物。但是，猪好不容易长出一身肥肉，最终不还是落入了人类的“虎口”？如果猪不是现在这副胖胖的样子，而是瘦骨嶙峋、形销骨立，那我们到哪去享受糖醋排骨和红烧猪排呢？恐怕到那时，猪肉的价格又要大涨了吧！（从猪的形体到我们口中的美味，说得的确很是服人啊――这样有理有据，是写作的好风格、好办法）。

很多人认为猪是不讲卫生的动物。（怎么会有这样的认识？大家心里怎么想象的？你可以具体展开一下）事实上，在良好的管理条件下，猪是家畜中最爱清洁的动物。（作为对比，也需要展开一下。用清洁与“不讲卫生”形成比较，这样一来，对改变大家的认识会有好处）。

很多人认为猪是除了用来填饱肚子外毫无用处的动物。其实，猪心有辅虚益血，镇静安神的功效；猪脑可以治疗头痛和神经衰弱……猪肝、猪肚、猪髓等都有非常高的药用价值。（本段文字很是新颖――认识角度很好。只是，说的不具体。什么可以“镇静安神”？整个的猪吗？语言的严谨很重要啊）。

由此可见，猪浑身都是宝，我们是不是应该改变对猪的一些看法了呢？（结论很自然，我觉得还可以更加“细致”一些，直接说说自己的感受）。

【郭老师看法】。

文章的内容猛地一看，觉得司空见惯，但是，仔细品品，就觉得――很是发人深省。常见的材料，能挖掘出不一样的主题，这就是你“思维深度进步的体现”，我很欣赏。

从层次的安排看，你有了一些提高――先说大家的常见认识，再说科学家的研究；接着讲猪的养生科学价值。这样，层层剥笋式的写来，让我们读着觉得很服气：一点点地讲道理摆事实啊。

假如，在“对猪生活场景”“人们认识”上再细致一些。会更好！

作文网。

为小猪喊冤小学作文

星期天到了，太阳公公露出了笑脸。小猪决定去马戏团看马戏。小猪心情特别好，他一边欣赏风景，一边吃妈妈给他准备的香蕉，吃完了香蕉就把香蕉皮随手一扔。

这一切都被大象伯伯看见了，他非常生气。他叫住小猪：“小猪，小猪。你看这里的环境这么好，你为什么要破坏环境？”小猪强词夺理道：“这儿又没垃圾埇，我扔哪儿呀？”小猪继续向前走去。大象伯伯无可奈何地摇摇头走到香蕉皮旁，用鼻子卷起来，扔进了垃圾埇。小猪看见了，他感到非常羞愧。

这时，他看见前面有块西瓜皮，他想学着大象伯伯的样，把西瓜皮捡起来，扔进垃圾埇。不料，小熊猫从小猪的后面飞奔而过，一脚踩在了西瓜皮上面，被西瓜皮滑了一跤。小猪赶紧从后面飞奔上来，把小熊猫给扶起来。小熊猫用手摸了摸摔痛的屁股，一句话也没有说就走了。

于是，小猪走上去，学着大象伯伯的样子，把西瓜皮捡了起来，扔进垃圾桶。

为小猪喊冤小学作文

有一只小猪，它望着蓝天，看着太阳，一直想上天去。

它听说村长家有一架小鹰_5超轻飞机，村长用它来播种的。村长听后说：“好吧，我带你飞上蓝天吧。”小猪一听，高兴极了，它迫不及待地跳进飞机飞行舱里。村长打开了喷射器“轰”一声，飞机飞上了蓝天。当到了两千米时，小猪看了看，下面的房子可真密呀，又往另一边看，大海好大！好美呀！村长对小猪说：“我的飞机就只能飞那么高了，如果你还想往上看那你只能去宇航局坐火箭了。”飞机缓缓降落，小猪飞奔到宇航局，请求局长让它上飞船。

宇航局长三思后，答应了它。

小猪穿上航天衣，登上了飞船，不一会儿，飞船飞到了太空，哇，从太空看地球，地球真美呀，有蓝、绿、白三种颜色组成，还有许多星球，这回，小计猪可大饱眼福了，它回去之后，不无骄傲地对人说：“我可是一头上过宇宙的猪哦！以后你们要叫我宇宙猪哦，怎么样，我历害吧！”

小猪小学作文

小猪胖胖的爸爸出差回来了，给胖胖买了十盒糖，有硬糖、软糖、巧克力糖、还有口香糖、泡泡糖。

胖胖非常喜欢吃糖，自从爸爸给他买回糖以后，他必须天天吃几块。看电视的时候吃，睡觉的时候吃，上厕所的时候也吃。

妈妈说：“儿子，你不喜欢刷牙，还那么爱吃糖，牙会坏掉的。”胖胖说：”我的牙好着呢，掉不了。”小猪不听劝告。猪妈妈就把糖放到了一个很高的地方。但是等妈妈出门的时候，胖胖搬着梯子，又把糖拿下来吃。

过了一段时间，小猪的牙齿就变成黑的了，一次吃肉的时候，胖胖竟然咬不动了，他捂着嘴，牙疼得哇哇大叫。猪妈妈看了看说：“你长蛀牙了，去医院吧！”到了医院，医生说要需要打麻药，还要拔牙。胖胖吓得赶紧逃跑，却被妈妈拦住了，胖胖只好挨了一针，牙也给拔掉了。

胖胖后悔极了。心想：我以后再也不多吃糖了，要认认真真刷牙，绝对不能再拔牙了。后来胖胖养成了保护牙齿的好习惯。

为小猪喊冤小学作文

一天，小猪准备出门找朋友玩，发现桌子上有一篮妈妈买回来的香蕉。香蕉又大又粗，散发出阵阵香味，馋得小猪直流口水，他忙摘下两根，然后出了门。

在路口，小猪迫不及待地剥开了香蕉皮，大口大口地吃了起来，三口两口就吃完了。他随手将香蕉皮扔在地上，继续边走边吃另一根香蕉。正在这时大象伯伯走来了，看见地上的香蕉皮，想：是谁这么不讲文明，把干干净净的大地给“毁容”了？他再看看前面，小猪吃香蕉吃得正香呢！“哦，原来是小猪扔的啊。”大象自言自语地说。他便喊住了小猪：“小猪，你不能乱丢垃圾，这样会影响环境。”说完，用长鼻子卷起香蕉皮，扔进了路边的垃圾箱。小猪听了以后，惭愧地低下了头。心想：大象伯伯说得对，我不应该随地乱丢香蕉皮。小猪的脸红得像个被煮熟的大龙虾，真想找个地缝钻进去。

中午，小猪告别朋友往回走，看见地上有两块西瓜皮，他正想捡起来，小熊猫急急忙忙跑过来了，小猪想提醒他，可已经来不及了，小熊猫栽了个嘴啃泥。“小熊猫，你没事吧，疼不疼啊？要不要送你去医院啊？”小猪着急地问。小熊猫回答：“没事。”小猪学着大象伯伯的样把地上的西瓜皮捡起来，扔进了垃圾箱。

正巧，大象伯伯走来了，连连称赞小猪是个好孩子。

小猪小学作文

小猪胖胖生病了，在躺床上，浑身发冷，鼻涕呼进呼出，不能和小伙伴去草地玩捉迷藏了。

小猪胖胖好难受也好伤心，生病的滋味真不好！猪妹妹悄悄地向小猪胖胖走去，她用柔软的.小手抚摸着小猪胖胖那张苍白的脸蛋，希望他快快好起来。一天早晨，一群蝴蝶飞进小猪胖胖的屋子里，蝴蝶在小猪胖胖的床上翩翩起舞。过了一会儿，小猪胖胖的病慢慢好起来了，他坐在床上高兴极了。

过了几天，小猪胖胖的病好了，他又可以在草地上和小伙伴们玩啦！

为小猪喊冤小学作文

一个知了热得再也叫不动的夏日，小猪欢欢想出去游泳，洗个冷水澡。小猪妈妈说：“太阳太热了，把这个帽子戴着吧。”说完还给了小猪一串大香蕉在路上吃。

欢欢出门后掰了两只大香蕉，不管三七二十一，一口就把一根香蕉吃掉了，随手把香蕉皮扔在了地上，接着拿出了第二根，边走边吃，别提多惬意了。可还没吃几根，大象就走了过来，甩甩长长的鼻子，拍了几下欢欢肥大的`屁股，严肃地说：“欢欢，你这样是不对的，万一其它小动物不小心踩到香蕉皮，摔跤了怎么办？”欢欢听了忙说：“对不起！”欢欢口口声声说对不起心里却非常不服气，心想：谁会那么傻，连走路也不看。欢欢告别了大象，继续往前走。突然，他看见熊猫被小鸭扔的西瓜皮绊倒了，摔了四脚朝天，大叫道：“这是什么人这么没有公德心啊，摔得我好疼啊！”欢欢听了脸都红了，心想：没有公德心的缺德鬼也包括我。欢欢急忙奔过去，吃力地弯下腰，扶起熊猫说：“你有没有摔疼啊？要不要送你回家？”熊猫揉了揉摔疼的屁股，伸了伸胳膊，踢了踢腿，赶紧地说：“我没事，谢谢你。”熊猫走了，欢欢不愿熊猫的悲剧重演，马上把两片西瓜皮捡了起来，扔进了垃圾桶，兴高采烈地跑到了游泳池。

微风轻轻地吹拂着，小鸟欢快地鸣唱着，欢欢心里明白了，明白了.....

为小猪喊冤小学作文

我说：可以帮你养几天！我就把小猪拉回家。可是妈妈看见了，妈妈说：这是什么？我说：这是小猪呀！妈妈说：快拿走，我不养，我怕小动物！当时，我感觉有点失望了！

我就把小猪拉到另一个好朋友家里，我的好朋友收养了它，我叹了一口气，我感觉一下轻松了很多！

过了几天，我去找朋友玩。他说：我明天要出去玩，我不能再帮你养小猪了！他又把猪还给了我，我的心情一下又紧张了起来，妈妈不让我养，怎么办呢？我想赶快把这个事情解决了！

我把小猪拉到我们楼下去，我问了许多小朋友，可是他们都不养小猪，我想来想去都想不到办法。突然保安叔叔走过来对我说：把它放到我那里，你每天下来给它吃点东西就可以了。我压在心中的石头终于放下来了！

保安叔叔，真好！

为小猪喊冤小学作文

一只小猪名叫粗粗。为什么叫粗粗呢？首先是因为他长得粗壮，还有一个原因就是粗心，所以得了这么个名字。

一天，粗粗吃了早饭，急匆匆背起书包就上学去了。奇怪，怎么一出门大家都朝着他笑呢，有的还用一种异样的眼光瞧着他。他仔细看了一下自己的书包，没有异样，可是一看自己的褂子，原来是穿着妈妈的上衣出来了，他闹了个大红脸，赶紧跑回家，找到自己的褂子穿好。结果是上学迟到了。

粗粗向山羊爷爷表示了衷心的感谢。他决心以后坚决改掉粗心的毛病。