优秀作文是在一片纸上展现出的智慧与才华的结晶,它能够感动读者,引发共鸣。希望通过这些范文的学习,能够激发大家对写作的兴趣和热爱,不断提高自己的写作水平。
当你走进大自然,融入大自然之时,你的脑袋里就将只剩下一个字——美!大自然不但山美、水美、物美,而且那宛如天籁之音的自然之声则是最美的。
早晨,鸟儿们告别美梦,陆陆续续睁开眼睛,开始了一天的合唱。不一会儿,动听的“森林早起歌”就开唱了;山里的动物们一听到这首歌,便兴奋地想要“一展歌喉”。不一会儿“森林大合唱”就拉起了序幕。“叽叽喳喳”“呱呱啾啾”……就像一支阵容庞大的乐队在演奏美妙的音乐。人们一听,便精神百倍。
走进山林,山林伯伯便热情地邀请大家来倾听一曲一曲美妙的音乐。微风正慢慢弹拨绿色的琴弦,“沙——沙”的声音极奇悦耳;小松鼠在“树鼓”间蹦来蹦去,“咚咚”的声音是美妙的节奏。渐渐地,小虫子们也加入了演奏。它们站在许多不引人注意的地方,全神贯注地振动翅膀;尤其是那一条条小溪,正一边表演,一边唱着欢快的歌曲“叮咚——哗啦啦”“叮咚——哗啦啦……”让人感到十分舒服。我们伟大的“男高音歌唱家”上场了。只听见水流象是从银河往下流似的“哗——哗”这雄浑的男高音多么有气势啊!
大自然,我爱你,爱你的天真无邪,爱你的硕果累累,更爱你的美妙声音!
嵊州市剡山小学六(7)班许烨文。
大自然中,有许多美妙而又动听的优雅之声,有青蛙的“呱呱”声,有溪水的“潺潺声,还有风拂过的”沙沙“声。
在一个初秋的夜晚,我踏一条幽径,去美丽的大山倾听自然之声。走进公园,一切都是那么的静谧,风婆婆吹着绿中泛黄的树叶,“沙沙“作响,树宝宝们都调皮的离开妈妈的.怀抱,自个儿玩去了。许许多多可爱的鸟儿在枝头欢唱,蝴蝶翩翩起舞,发出”沙沙“的轻响,似乎在开演奏会呢!不过一会儿,青蛙也来助阵,“呱呱”的声响在我耳边唤着,一旁的溪流在散步,遇到朋友们,还热情的喊:“希希”、“希希”。一切都是那么和谐。
一路向上攀登,随着美妙的自然之声,和着动物们欢乐的舞蹈,我来到了一片碧绿的草坪上,风婆婆带着白云妹妹,四处走动,发出“哗啦啦”的脆响,绿色的毯子上点缀着小花的自然芬芳,远处,清澈见底的湖面上有一群大白鹅,他们拉长了脖子,“鹅鹅”的大合唱者。听到他们的天籁之音,我不禁吟诵道:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨青波。”
眨眼间,天空中飘落几滴雨,原来,是雨宝宝们到人间玩耍,然而,我的好心情却始终没有变雨落到地上,“滴答”的雨声传入耳畔,美妙的自然风光印入眼帘,美丽极了!
天空中抹过一片晚霞,我清楚的明白,我该回家了,可是,我是多么舍不得这自然中的音韵,再见了,美丽的大自然!再见了,动听的自然之声!
天空像是不小心让一块云溜了下来,一眼望去,白茫茫一片。
听,一辆辆汽车缓缓开过,透过雾还可以看见一盏盏橘色的小灯笼。或高或低的鸣笛声细细倾听来是多么有趣。
听,这是什么?大概是一只兴奋的小狗吧,正“旺旺”的直叫唤。它好像在草地中奔跑,主人拉都拉不住这只激动的如小牛般倔强向前的小狗,我想。
听,叶子微微的沙沙声,应该还有些许晶亮的露珠在这绿上,在叶子的宽阔上滚动,令它鲜翠欲滴,犹如被洗濯过般清亮。
听,一群孩子正在雾中嬉闹,他们与雾一起追逐着,欢笑着,让周围的人也从闷热中豁然。
渐渐的,热闹起来,人们匆忙的脚步声,模糊的说话声越来越多,雾好像也淡了许多。依稀可以看见那只可爱的小狗,那片美丽的叶子,还有一群欢快的小孩。
原来倾听可以如此美妙,呵!听,那是什么?
大自然中有许多美妙又动听的声音,有雷声,风声,各种动物稀奇古怪的叫声……真是非常丰富多彩,迷人啊!
上午的街市既繁华又热闹,人来人往,许多车辆在人群中川流不息,一停一开。在这里我听见了人急促走路的脚步声“砰砰砰”;听见了汽车开过的声音,那是飞快的,看见人们,就来了个急刹车;听见了小孩子们在玩耍中嘻嘻哈哈打闹的笑声;还听见了卖菜的老板大声呦喝“卖菜了,新鲜的蔬菜,快来买啊……”忽然外面刮起了大风“呼呼呼”,一阵阵刮来,好像在说“快下雨啦!”紧跟着打起了“轰隆隆,轰隆隆”的雷声,闪电也跟着来凑热闹了。街上原来高高兴兴的人们,都踏着急促的脚步回家去了。
在自然界中,有许多奇妙,动听,美妙的声音等着你去发现,探索。我爱这美丽的大自然!更爱大自然中各种各样的优美的音韵!
师:人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中,大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣,当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。同学们,今天就让我们一起去侧耳倾听那大自然的声响吧。
生:我听到了“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的蛙鸣声。
师:说得多好,其它同学也一定听到更为悦耳的声音吧,继续!
生:我听到了“松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。
生:我听到了“不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑啾啾”马的嘶叫。
生:当我听到呼呼的风声,我想随风飞舞,去观赏祖国的大好河山。
生:当我听到潺潺的流水声,我想变成一条活泼的金鱼,永远欢游在它的胸堂。
生:当我听到蛙鸣,我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星,在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。
生:当我听到马嘶,我就想骑一匹骏马,奔驰在辽阔的草原上,让那蓝蓝的天、白白的云为我作伴,感受“天苍苍,野茫茫”草原的辽阔。
……(学生激情高涨,一发不可收。)。
(师放音乐《百鸟朝凤》音乐,生边听音乐边看大自然画面,让音乐与画面将学生带入美丽的大自然中)。
师:好了,说说你听到了什么?想到了什么?心情如何?
生:我听到了鸟叫声,我好象来到一个大森林中,与百鸟同舞,与鸟儿对唱,好快乐。
生;我听到了各种鸟的鸣叫,一片欢腾的景象,刚才的我好似来到一个有花、有草、有树、有小溪的流淌的地方,我看到了成百上千只鸟在那里飞舞着,穿梭于树林间,互相嬉戏,好欢快、好热闹,我也好快乐了。
生:我也听到了好多鸟的叫声,当我听的时候,我好象变成了一只鸟,飞翔在百鸟群中,与它们追逐、与它们歌唱,我忘记了尘世的一切不快乐,尽情享受在大自然的怀胞中,感觉自己好幸福。
生:(齐答)虚幻的。
师:如果我们现在到大自然中去,会听到这些美好的声音吗?真诚地告诉我。
生:可能会听到,但要等。
师:为什么要等呢?
生:因为鸟儿的鸣叫,狮的吼叫等一些声音很少了。
师:哦,是这样呀。那在我们生活的环境周围,一般可以听到些什么声音呢?
生:可以听到水流的声音,雨打树叶的声音。
生:多数是工厂的噪音、汽车的鸣叫、还有其它各种各样的让人不得宁静的声响吧。
生:是的。
师;那是为什么呢?
生:由于人们对环境的破坏,使得我们的生活失去了美好的声响,让我们再也找不到大自然带给我们的欢乐和幸福。还有水也被污染,让鱼儿也失去了美好的生息之所;大量地猎杀,使珍稀动物濒临灭绝,至于那马嘶、狮吼就更难听到了。
师:你说得很好。同学们,刚才这位同学所说的能不能代表你们共同的心声呢?
生:能!
师:看来我们的生活真的失去了太多的缤纷,失去太多的美好,你们认为应该怎样才能让天籁之音永伴我们的生活呢?说说我们各自的设想。
生:保护森林,让鸟儿有栖息之所。
生:植树造林,让动物重归大自然。
生:保护鸟类,保护动物,让生态保持平衡。
生:保护水源,让鱼儿有生存的地方。
师:你们的方案都是可行的,如果真的能实施,那么就不愁你听不到大自然的声响了,从我做起,从现在做起吧,让我们生活在美好的大自然的怀抱中,感受它的美丽、感受它的温馨。如果你能把你这节课的所思所想写下来,那一定是美丽之中蕴有遗憾,欢乐之余又有思索,那是真诚的流露,下面请以“大自然的声响”为话题记下我们心灵的轨迹吧。字数不限,有多少记多少。
(学生写作,老师巡视。20分钟交流。)。
(有学生举手)。
师:好,我们稍停一会,有几个同学已完成任务,下面我们一起听听他们的佳作。
生:(生念作文)。
师:这位同学用生动形象的语言为我们描给出大自然悦耳的声响,同时也让我们体味到他的感觉。在字里行间也流露出他对现在周边环境的忧虑。应该是一篇成功的作文。
生:(念作文)。
师:这位同学重点描绘了大自然的各种声响,让我们跟随她再一次走进了那令人神往的大自然中,真切体会它的美丽。
(下课铃响)。
师:今天这节课我们一起涉足于大自然中,聆听到了好多来自天籁的声音,虽然它离我们有些远,但任能给我们带来好多美的享受,但愿在我们的心中、生活中永存这种美,让我们一起努力去保护它吧,同学们再见!
大自然有许多美妙的声音,只要你用心去感受,用心去发掘,就一定回发现它的存在。
春姑娘来了,这一会它来到了森林,树上有着许多美丽的小鸟,在细心地打理着他们的羽毛,还在不停地叫着,仿佛在向春姑娘问好,这是突然刮来一阵大风,把小鸟们的羽毛都刮乱了,风向个绅士似的,低头向小鸟说对不起,小鸟们仿佛没有一点责怪之意,而是继续认真的收理着羽毛,春姑娘笑了笑,便驾着五彩云飞走了。
这一会它来到了小溪边,小溪发出哗啦啦的声音,真好听,春姑娘静静地欣赏这平如玻璃的水面,忽然来了几个调皮的小孩,把这平静的画面搅乱了,这时走来了一只大螃蟹,拿出它拿威武的大钳子,钳出其中一个小孩的脚,小孩们还以为有水怪呢,都慌忙地跑走了,大螃蟹则很高兴,挥舞着它那双大钳子,表示我胜利了,春姑娘又是嫣然一笑,于是便继续飞到遥远的人间巡查去了。
大自然,我爱你,爱你的美妙声音,爱你的天真无邪,更爱你的.硕果累累。
大自然的声音真是太丰富、太迷人了,让我们一起用心去倾听大自然中迷人的音乐会。
清晨,我在林中散步,小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”渐渐地我好像也进入了鸟的世界,我似乎变成了一只小鸟,也同百鸟一起尽情地欢唱,尽情地飞翔……原来,那“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”的叫声是一首动听的歌,多么美妙啊!
脚踩在落叶上沙沙作响,这声音十分脆耳,听起来让人心情舒畅,知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫着“热啊、热啊……”或许是受知了的感染,感觉多了几分闷热,这时如果再下一场清凉的雨那就好了。
我继续在林中漫无目的地走着,不知不觉就来到了小溪边,周围十分幽静,小溪流动的声音在这时也十分的清晰,“咕噜咕噜,咕噜咕噜……”我闭上眼睛,随着这声音进入了一个奇妙的音响世界,这是一个水的世界,有鱼儿、螃蟹、青蛙、水草……我听到了各种声音:鱼儿吹泡的声音,螃蟹打架的声音,青蛙“呱呱”叫的声音,水草摆动的声音……这一切是那样地婉转动听。
几只麻雀从我的头上飞过,它们清脆的叫声把我从水中音响世界里拖了出来。
很快到了下午,我依依不舍地告别了这一天的“音响旅行”。
朋友,你是否也想感受一下这声音带来的美好?那就走进大自然,用心去聆听吧!
远离了城市的喧闹,我回归了自然,倾听着她美丽的声音。
听,风儿的声音。调皮的风儿坐在高高的绿树枝头,与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。“沙拉拉,沙拉拉&hllip&hllip”伴着鸟语虫鸣,逐渐清晰起来,响亮起来。
听,流水的声音。清澈的泉水不停地唱着歌,日日夜夜的奔驰着,“哗——哗——”仿佛是水与风的酬唱应答,水与石的温和争辩;或者是水自顾自地自吟如歌与沉默无言。那仿佛诉说着许多故事,也令人想起许多故事的声音,有时,竟使人禁不住忘情地蹲下身来,像儿时沟边放纸船的样子,生命又温柔地回到了赤子最初的心境。
听,叶落的声音。轻轻的“唰”的一声,如同一直只蝴蝶一般缓缓飞落,用蝉翼般的身躯,静静的盖住大地。一声极其微弱的声音,却震动了大地——地上尘封的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落叶的声音,带着多少浓浓亲情。无奈的凋零,原来是为了归根!为了一种永恒的爱!
噼啪,噼啪,这是草儿萌发,土壤破裂的声音;嘀嗒,嘀嗒,这是下雨后树叶上的'雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆声响;啾啾,啾啾,这是鸟儿在枝头啼啭的声音。
被水泥建筑包围的人们啊,请停一下你们匆匆的脚步!倾听路旁鸟儿的啁啾,聆听树上蟋蟀的歌唱,把你的烦恼寄于那曼妙的五线谱上,让大自然为你谱写出一曲又一曲无字的歌谣。
鸟儿在枝头婉转地歌唱,“生态地点”的树林中的绿树和野花,倒映在泛着微波的湖面上。微风拂过翠绿的草地,柳树刚抽出新的枝条,就像一幅生机勃勃的画卷。
去年春天,我们去春游。我们经过一个半小时的奔波,终于来到了“生态地点”。
我们排成两队,紧跟着导游的步伐。走到了一个大草地上,草地上盛开五颜六色的小花,美丽极了!仿佛是仙女画笔下的仙境。
蜻蜓在河面上飞来飞去,时不时地轻轻点一下水面。受惊吓的鸟儿从树枝上一跃而起,那根细细的树条不断地上下摆动。远远望去犹如一片绿色。
午饭后,老师带我们来到下一个地点,这里的“风景”恰好与上午的景物相反。因为人类破坏了生态环境,所以大量的鸟雀濒临死亡。草地上的绿草已经消失,被各种颜色的垃圾袋覆盖着。已被人类污染的小河,导致水里的鱼儿无法存活。同学们看到这一景物,瞪大了眼睛,有的甚至还张大了嘴巴。导游指着眼前虚拟出的场景说:“如果我们再不保护环境,这一些虚拟出来的画面,可能变为现实。”
接着,老师给同学们每六个人一组,分一个塑料袋。“现在给大家二十分钟的时间,去把这块草地上的垃圾,都捡干净。”导游微笑着说。他说完,同学们就散开了。有的男生看见草地上的垃圾,急忙地朝垃圾飞奔过去。有些女生发现垃圾则快步地走去。还有些同学会慢慢地俯下身子,微微弯一下腿,将垃圾拾起,扔进那个黑黑的“大嘴巴。”五分钟过去了,十五分钟过去了。草地上的垃圾,越来越少。
“集合!”大家又重新站好队。我们把草地的垃圾捡得一干二净。虽然捡垃圾很辛苦,但是,通过体验捡垃圾后,受益无穷。
就这样学习了一天,同学们依依不舍地上了返校的大巴上……。
夕阳的余晖照在学校里那面鲜红的国旗上,夕阳也染红了天上的白云,像是有人不小心把红色的墨水洒在了天空上。操场上,并没有一丝垃圾。一阵风,吹得校园里的树叶“沙沙沙”的响。
如果我们身临其境用心去体会,领会大自然的话,您会猛地发觉原来世界每个角落都有生命,都有语言。现在,让我们一起倾听大自然的声音,了解丰富多彩的大自然为生命增添的乐趣。
听,多么美妙的歌声“叽叽喳喳,叽喳叽喳……”这是黑色的小燕子在向我们诉说春天快要来临。“轰隆隆……”一声声春雷响起,宣告着春的使者的到来,柳树发芽,青草萌生。一阵春风拂过,柳条随风而起,仔细听,或许您会听见柳树萌芽的声音。唐代诗人孟襄阳有句诗曰:“处处闻啼鸟。”可谓是妙哉甚哉!
“知了,知了……”一声声蝉的鸣声揭开了夏的面纱。稻田里,青蛙在奏响着欢乐交响曲,仿佛在为夏的到来接风洗尘。忽然,一阵狂风大作,六月的天就好似那娃娃的脸说变就变,窗户被风刮的噼里啪啦的直响,“轰隆”一阵雷声响起,紧接着,一颗颗豆大的雨滴铺天盖地的压下来,打在窗户上,道路上,小水洼里,“噼啪,噼啪,咕咚咕咚。”雨风雷又奏起来三重奏,演绎起奇妙的音乐。
一阵秋风浮出,树叶被风吹的簌簌直响,天空中大雁排成人字形,发出一声声叫声,有序的向南飞去,稻田里,收割机的轰隆声,人们的呼喊声又合奏了一首丰收交响乐。
北风的呼啸,暗示着我们冬的到来。孩子们在雪地里打雪仗,堆雪人,发出欢快的笑声,人们踩在雪上,“吱嘎吱嘎,”冬也在向我们展示着他的魅力。
大自然的声音是丰富多彩的,有时是美妙的,有时是恐惧的,有时更是不可思议的,只是咱平时没留心观察罢了,还犹豫什么?让我们一起去亲近大自然,倾听大自然的声音,或许您我都会有意想不到的收获。
登上岳阳楼,听见了“阴风怒号,浊浪排空””,“虎啸猿啼”,“渔歌互答”;
游颀水清泉寺,漫步兰溪,听见“松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。
当我听到呼呼的风声,我想随风飞舞,去游览祖国大好河山。
当我听到潺潺的流水声,我想变成一条活泼的金鱼,永远欢游在它的胸堂。
当我听到蛙鸣,我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星,在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。
当我听到马嘶,我就想骑一匹骏马,奔驰在辽阔的草原上,让那蓝天白云与我为伴,感受那“天苍苍,野茫茫”大草原的辽阔。
在诗词中倾听大自然的声音,我获得了无限趣味。
也许您听过海浪拍击堤岸,也许您听过山风掠过林梢,也许您听过燕语呢喃,也许您听过雨打芭蕉......大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣,当您聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼......您的心也一定会被融入这美好的大自然吧。
其实在诗词歌赋中也有各种各样大自然美丽的声音。
早春时节,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”,一阵阵清脆的鸟鸣声在耳边缭绕,清新自然,韵味无穷。
夏天的田园,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”,那是一种多么壮观多么恢弘的场面啊!此起彼伏的蛙声交织一片,成为一支气势磅礴的田园交响曲。那是丰收的礼赞!我们跟随着辛弃疾一起去聆听美妙动听的蛙声,去体验丰收的喜悦。
秋天的江面上,飒飒的秋风掠过,枯萎的梧桐树叶在空中飘动,“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。”,客游在外的诗人触景生情,抑制不住对家乡亲人的`思念之情。耳边突然响起那阵阵萧瑟的秋风,眼前浮现出一幅令人心生凉意的画面。诗人借风——这种大自然的声音,抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情,写梧叶飘飞,寒声阵阵,秋风瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。来到杜甫的的草堂,听见“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”,我们感受到了秋风的猛烈,也体验到了杜甫当时那种处于穷困潦倒,极度窘迫的凄惨状况,更能体会他忧国忧民的心境。
寒冬的的山中,北风呼啸,大雪纷飞。“柴门闻犬吠,风雪夜归人。”,在寂静的山谷中传来狗叫声,在人面前呈现出一幅“风雪夜归图”。
在诗词歌赋中游历祖国的名山大川,聆听各种大自然的声音。
大自然的声音是变幻多端的,一滴雨就有很多种声音,如果现在下雨,那么目前躲在二奶奶家的琵琶叶下的一只小灰鸽算是幸运的。一阵风吹过,琵琶叶子的摩擦发出“沙沙沙——”的声音,小灰鸽以为危险来了,“扑扑扑——”翅膀拍打的声音,一瞬间,小灰鸽已经来到草丛旁,在啄泥土,好像是在泥土中找到吃的东西。
另一个地方,小青虫正趴在一片叶子上惬意地啃,声音很清脆,好像在品尝世界上最美味的食品一样,让人嘴馋。看啊!两只青虫在打闹,由于虫小叶子大,所以不至于摔下来,在扭打,呵!两只麻雀在电线杆上叽叽喳喳地叫,像是在与同伴交流,又像是在为两只虫子加油呐喊助兴。
而田野棉花枝上却有很多蚜虫吃得不亦悦乎,这是它们的晚餐,一旁,蜜蜂还在野花中采蜜,“嗡嗡嗡——”是它们劳动时的乐章,赞扬着它们的辛劳。有时蝴蝶和它们一起飞舞、嬉戏。啊!我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了,大蜜蜂似是母亲,小蜜蜂似是她的儿女,母亲振动着翅膀,为他开辟一个没有阻碍和危险的开始,或许她在教儿女采蜜,他们飞着,飞过的空中还残留着翅膀振动声。
大自然的声音总是在您无意间发出,是美妙、动听的,只要您用心去聆听。
朝阳升起了,湖泊为她梳妆;新月升起了,群星与她作伴;知了歌唱了,小鸟为她伴舞……。
大自然,神奇,美妙,美好,令人向往,勾起人无限的遐想。现在,让我们闭起眼睛,竖起耳朵,用心去倾听大自然的声音吧。
“沙沙沙”什么声音?噢,原来是年轻的音乐老师——大自然正在给我们演奏春天的赞歌——春雨呢。这首歌引起了观众们的一阵好评。请看,韩愈写下了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的诗句;杜甫也写下了“随风潜入夜,润物细无声”这句千古流传的名句……大自然物无疑用春雨给毫无生机的春天添上了绿色的一笔。
转眼睛,夏天到了,这次大自然又会给我们带来什么呢?“哇哇哇”池塘里的青蛙告诉了我们答案。瞧,是一幅幅茂盛的景象,不是嘛?“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。树上的知了也纷纷卖弄自己清脆的歌喉,叫声此起彼伏,用此来表达自己的欢乐之情。大自然无疑的为原木枯燥的夏天填上了热闹的一笔。
很快,我们又迎来了金色的秋天。这次大自然,又为我们弹奏了一首歌。风吹过,一片片五彩的落叶纷纷回到了大地的怀抱。龚自珍写下了“落红不是无情物,化作春泥更护花。”大自然不正在教我们要具有献身的精神吗?田里又是一幅繁忙的景象,“唰唰唰”的收割声传入耳里,收获的喜悦挂在了农民伯伯沧桑的脸上。大自然无疑的为秋天填上了丰收的一笔。
寒风呼啸,我们迎来了一个白色的冬天。雪花在空中打着转,慢慢飘落下来。孩子们在雪地里打雪仗,堆雪人,他们欢乐纯真的笑声便是大自然扑下的一首欢迎颂。大自然无疑的为冬天添上了欢乐的一笔。
大自然的声音充实了世界,点缀了世界。让世界充满欢乐。
大自然的交响曲是美妙的。青蛙的蛙鸣,小鸟的鸣叫和风儿吹过树梢时那‘沙—沙—沙’的声音组成的交响乐,是那么清脆、美妙。
小鸟因为有蓝天,才能自由飞翔;大地因为有小草的新绿,才显得如此生机勃勃;花儿因为有绿叶的扶持,才会如此美丽……这也许是我的联想。
当听到马蹄声时,你也许会联想到自己想快活的马儿,奔驰在广阔的原野上;当听到鸟耳鸣叫时,你也许会联想到自己像轻盈的鸟儿,翱翔在无边无际的天空中。
听到海鸥的鸣叫,也许会让你像到流浪街头的孩子是那么让人可怜;听到海哭的声音,也许会让你联想到自己的父母是那么需要自己的爱。
那是一首美妙的诗,让人悲伤但不过份,让人欢乐但不过多。大自然的声音就像一首美妙的诗,可以让人欢,也可以让人悲。
大自然的声音还有许多,但每一种声音都有着不同的音符。声音可以粗纩,可以细洁。
每一个人都要有广大的胸怀,得饶人处且饶人,像大自然一样,我们人类砍伐树木,开采矿物,但后来她还是来帮助我们人类。
的声音,学会从不斤斤计较,学会关心别人,学会一首诗,用自己的知识去点缀这一首诗,用自己的声音唱出这首诗。
人生如诗,只有用声音唱出来才可以让这首诗更加好。人生如画,只能用汗水去填补失去的五种色彩。
大自然的声音就像心灵的起跑点,只有突破这一观点,才会打开自己心灵的跑道。
的那种美妙的声音吧!学会人生的交响乐。
每个人都有与生俱来的双耳,用来的一切声音。倾听是一种享受,倾听是一种乐趣倾听是一种美好。倾听鸟儿的歌声,倾听山泉的叮咚声,倾听溪水的喧哗声。我们每个人都要学会倾听,倾听是一门学问,在倾听中感受乐趣。
的声音,大自然的声音是多姿多彩的、丰富多样的。一年有四季,每一季都会有不同的声音。对大自然来说每一季都是一首新的乐章。
一年的第一季是春季,当我们听到冰雪融化时,这首乐章的第一个音符。接着鸟儿的歌声,大树、小草随风舞动的哗哗声,小孩在大草原中的欢笑声,为这首乐章添加了许多美妙的旋律。我细心的倾听着这一切,心中感到十分欢喜。
夏天是大自然的第二乐章。尽管天气十分酷热也没有阻止万物的生长。阳光反而为它们的生长加了肥料。林间的竹子唦唦唦争先恐后地往上冲,大海显得更活跃,浪儿一个劲地爬,哗哗哗不停地拍打沙滩。人们也来凑热闹,小孩大人踏着浪花你追我赶,笑声不断。第二章是最活跃、最欢快的一章,是我的心情澎湃,无数的欢乐涌上心头。
秋天这一章显得有些悲凉,仅仅是落叶纷飞的单调。
冬天是轻柔的,万物冻结,唯有一物是冬天乐章的开始,那就是大雁。大雁高叫飞向南方,但过后又变得越来越静。只有等待,等待再次听到冰川融化的那一声。
大自然是丰富多彩的,拥有太多美妙的声音,只有你用心去倾听,你的心境才会融入其中。当你用心,你就会感到趣味无穷!
云朵哭了!她在可怜大山妈妈,她看见大山妈妈的一头绿色秀发一根根被人类无情地拔掉,不经哗啦啦的流下同情的泪水,却不想,她的同情之泪给大山妈妈带来了更加严重的伤害。
云朵的泪水不断冲刷着大山妈妈本来就稀少的头发,久而久之,大山妈妈挺不住了,她秃了!她光秃秃的头顶难看极了,从此便少了鸟儿动听的歌声,少了绿叶随风摇曳的哗哗声,少了一切的生机。于是她坚持不住了,各种滑坡,泥石流不断的向人类袭来,带走了人类的家人,财物和家园,这便是大自然发出的声音:请不要给我拔头发,我和你们一样爱漂亮。
人类却总是不能意识到自己的错误,他们又开始了新的计划。他们就像老鼠一样在地上不停地打洞,来挖掘他们所以为的宝藏。他们从不喊累,他们的目的总是满载而归。于是,大地上留下了无数个深浅不一的地洞。这也给人类自己造成了麻烦——他们的饮用水和食物大量的重金属超标,吃坏了身体,喝白了头发,这便是大自然发出的声音:可怜又可笑的人类,在我身上挖洞却把自己送进了医院。
知识是无止境的,可为何犯错也无止境?小孩子们吃完了糖果便把包装纸往地上一扔,他们的父母不但什么也不说,还宠溺地继续给孩子喂糖。于是,一代又一代,皆是如此。现在的小河里被垃圾堵塞的流不动,河水硬生生的被换上浑浊的迷彩服,充斥着一股股难闻的气味,引得人们受不了。这便是大自然发出的声音:请给我换上干净清澈的服装。
人类呀,为何总是记不住教训!大自然已经发出了严重警告,请不要等到它采取行动再来后悔莫及。请仔细的声音,请将它细心呵护。
现在的少年儿童大部分都喜欢电脑游戏,就连成年人也被网上的偷菜游戏所迷倒。所以网上调查(网友自己调查),现在的宅男越来越多。
乡村和偏远的无人岛肯定不能上网,有的地方甚至是电信盲区,连电话都打不了。你想想,刚放假狂喜的小孩,正期待着在家大玩特玩,却去了一个无法上网玩游戏的地方,即使一开始让人感兴趣,想玩游戏的小孩仍然坚持不下来。但是,大自然是我们的养父养母,是我们祖先曾经生活过的地方。了解大自然就等于了解世界,了解世界的人才能活下去。
想听见大自然的声音就需要用心倾听,真正的全身心的融入大自然,感受大自然,揣摩他的喜怒哀乐,了解他的欢喜忧愁。
用心,你会找到在电脑游戏里找不到的东西。
朗月星光,静谧的树林,萧瑟、清冷、孤独、神秘,似是从远古悠悠传来了笛箫,那是树的倾诉,是树的吟唱,是树的凝思遐想。
惊醒了夜梦的蛙,梦呓了一声,翻了个身,又陷入沉沉的王子之梦,月霜遍撒,整座树林都闪着幽幽光亮,月夜精灵都安静地隐匿在树林深处,偶尔有几只迷路的荧火虫,为照明夜路,会点亮手里的小灯笼。
树在沉思独语什么?仰止蓝天白云的博大、空旷、高远,抚摩岁月在身上留下了年轮道痕,那是风雨中坚强挺拔无畏的成长,那是永驻于心,千年不变的亘古信念,那是闲看落叶飞花、漫随云卷云舒的恬淡,那是覆盖了光秃山川、绿了一方世界的悠然,那是奉献自身,为了鸟儿们都有安定幸福的家园。
风的脚步。
白云告诉飞翔的小鸟,等下再听你唱歌,风来了,我要陪它去散步,于是风拥着云去看森林的松涛,去看落日的彩霞,去看天边的海洋。小雨滴悄语给开放的花蕊,等下再和你说话,风来了,我要和它玩捉迷藏,于是,小雨滴轻飘到高高的树桠,风摇动着树叶哗哗地响,小雨滴又藏身到白云深处,风推开云絮,还是遍寻不到雨滴的方向。
风也会托举起风筝放飞在天空,因为它喜欢听到孩子们欢快的笑声;风也会飞越万水千山,送银色的纸飞机到亲人的身旁,共鸣着彼此心电感应的遥遥对望。
喜欢流浪的风,从海面上掠过,会簇拥起层层叠叠的浪花,潮起潮落间,可爱的鱼、虾也会来海滩上游逛;风行走在草原,整个草原都唱起绿色的歌,羊群如白色云朵的漂浮,辽阔的草原会翻涌起绿色的波浪。
春夜,风会轻轻叩动窗棂,惊醒了桃花的春梦;夏季,风撒下了夏荷的种子,整个的夏里,都弥漫着夏荷的馨香;秋天,风送落叶回归沉静的大地,蒲公英撑着小伞,随风漫游,举杯邀月,快乐共享;冬日,风吹开温馨的雪花,漫天飞舞的雪精灵,会为大地万物换上冰盔银甲的靓装。
风的脚步,漫游天际,自由自在,无拘无束,喜欢去任何一个可以传播快乐的地方。
花的笑声。
蹑步悄声,来至这片花海,穿着彩衣的蝴蝶展开羽翼在翩舞飞翔,蜜蜂嗡嗡地来往穿梭,忙碌不停,玲珑小鸟俏立站在花枝鸣啭地歌唱。一阵带着花香的风缓缓吹过,花枝抖动摇颤,随着吃的一声轻笑,几滴沾香的花露落在我的眉梢,眼前花影绰约,弥漫开清淡的雨雾芬芳,也有几滴调皮地钻入我的衣领,禁不住打个冷战,于是心里氲氤开沁沁冰冰的清凉。
步入花海深处,徐徐吹过的清风,卷起了层层叠叠的花海微波,花瓣雨落纷纷,静待满肩的落花,任由细致柔软的花纹慢慢爬上心头,撒下一路的花语笑声和馥郁芬香。缕缕花香铺展开温馨愉悦的生命琴谱,惊落的雨滴晨露悸动成跳跃的生命音符,于是籍着美妙天籁的和弦它们共奏起精彩华美的乐章。
花心花蕊花之魂,花的灵魂深处总是漾着浅浅淡淡的笑意,总是逸着温煦春风般的静美甜香。几滴花泪藏在蕊中,看似楚楚动人,郁郁感伤,其实那是生命的精华凝聚,阳光之下闪烁着七彩光芒。难道你没看到?花儿在风中摇摆着身姿,划动开了彩色的船浆,向着生命的极地远航,荡涤尽污浊尘埃的花影身形,更显周身的晶莹剔透、通彻光亮。面对缤纷落英的触景生情,只是赏花人的内心炎凉。
晨晖朝阳,漫山遍野的花儿微绽着笑脸,晨风初起,滚落了满地的露珠晶莹,发出了悦耳的丁冬声响,静听花儿的砰然开放,静观花儿的轻笑微扬,花的笑声传达着生命的愉悦、感动和热恼尘世的平静、坦然、自得、安详。
草的芳香。
空气甜湿,阳光柔和妩媚,灰色枯败的僵硬枝条变得柔软轻盈,大地换上了轻薄如纱的绿色春装,雪白的梨花逸动着漫天冰雪般的莹澈,桃花杏雨飘散着桃源深谷、石畔小溪的浪漫诗行,而馥郁芬芳的槐花更是散逸在乡野沟渠,开放出春天的蓬勃芬芳。寒意悄然隐退,空中充满了春的沁脾香甜,放松身上的每个细胞,对太阳报以最灿烂的微笑,洋洒走在阳光的大街,任风儿柔柔吹动发裙的飞扬,春天的脚步就这样在百花簇拥中姗姗来到了我们的身旁。
春风中,柳梢对着镜子梳理着长长的秀发,翠鸟啾啾,低徊旋舞,绿波春水的堤岸荡漾着鸟语花香。本是枯黄的大地变得绿意融融、生机盎然,雨雾移步着绿色的云朵,尽兴挥洒成浅浅淡淡的绿色心房。新鲜的绿叶抖落出葱茏浓郁的亮丽春景,草儿摇晃着毛茸茸的头,欣喜地探望着崭新的世界,古老的童谣在风中轻声吟唱。
。
远离了城市的喧闹,我回归了自然,倾听着她美丽的声音。
听,风儿的声音,调皮的风儿坐在高高的绿树枝头,与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲,“沙拉拉,沙拉拉”伴着鸟语虫鸣,逐渐清晰起来,响亮起来。
听,流水的声音,清澈的泉水不停地唱着歌,日日夜夜的奔驰着,“哗——哗——”仿佛是水与风的酬唱应答,水与石的温和争辩;或者是水自顾自地自吟如歌与沉默无言,那仿佛诉说着许多故事,也令人想起许多故事的声音,有时,竟使人禁不住忘情地蹲下身来,像儿时沟边放纸船的样子,生命又温柔地回到了赤子最初的心境。
听,叶落的声音,轻轻的“唰”的一声,如同一直只蝴蝶一般缓缓飞落,用蝉翼般的身躯,静静的盖住大地,一声极其微弱的声音,却震动了大地——地上尘封的泥土被轻轻扬起,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落叶的声音,带着多少浓浓亲情,无奈的凋零,原来是为了归根!为了一种永恒的爱!
噼啪,噼啪,这是草儿萌发,土壤破裂的声音;嘀嗒,嘀嗒,这是下雨后树叶上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆声响;啾啾,啾啾,这是鸟儿在枝头啼啭的声音。
被水泥建筑包围的人们啊,请停一下你们匆匆的脚步!倾听路旁鸟儿的啁啾,聆听树上蟋蟀的歌唱,把你的烦恼寄于那曼妙的五线谱上,让大自然为你谱写出一曲又一曲无字的歌谣。
大自然的声音,无处不在,变化多端。有的清脆,有的浑浊;有的响亮,有的低沉。谁都听见过大自然的声音,美的声音。
周末,去的音韵。走出门,就与翠绿撞了个满怀。踏一辆车,不邀游伴,就去的声音。
西溪,是一个非常美丽而富有生机的地方。于是,我向西溪骑去。
走近西溪,第一眼看到的就是绿。绿,无边的绿,一眼望不到边,有时夹杂着零零星星的蓝、紫、红,犹如一幅五颜六色的画卷,在眼前不断展开。
西溪的溪,宛如鸭子们的天堂。池塘中,时不时有小鱼在游来游去,小鸭子们在湖中欢快地游着,头高高抬起,脚蹼在水下踩着水,突然一个猛子扎下去,悄无声息,只留下一片涟漪,涟漪还没散,鸭子已经从溪的另一头冒了出来。泛起微微斜风时,溪面上波光明灭,波光粼粼,溪边的芦苇也会随风摇摆,不禁令人神清气爽,还让人陶醉在美中。
西溪的路,拥有古典之韵。一条条小路,一块块石板,都蕴含着无限的奥秘。在青石板之间,一株株小苗探出脑袋,犹如一个顽皮的孩子,小草上的露珠,是他们荣誉的勋章,一只只蚂蚁们正在观赏着这些摩天大楼。
忽然,天空飘下细细丝雨,巨大的松树给我高高撑起的巨伞,使我没有淋到雨。雨,落在水塘里,草丛中,小路上,湖面上。雨中的一切仿佛充满了灵性。
西溪,让我的地方,大自然,这片养育我们的土地!
我回无时无刻的想念着它。
曾经的你在树上叽叽喳喳的叫着,
但现在的你截然不同,
我知道每天我都倾听你小鸟,
但我知道你是想念我的对吗?
你依然那么迷人,
你的花瓣慢慢的绽放,
看到它我就想起你对我的微笑。
再见了微笑,
再见了小鸟,
我愿永远守在你身旁。
守候你。
我喜欢与人一起漫步在田园间,那种心情是无比美好的,看着大自然奇妙的变化,聆听大自然变化的声音,一切都是那么的清静、幽雅。它时常潜移默化地影响着我们的心灵,我独爱聆听大自然的声音。
漫步在田园间,才知道,春天已唤醒了沉睡的小草,那柔和的光芒涂绿了光身躯、秃秃的田园,踏着青青的草地,在刚发芽的小树丛中嬉戏,春天是用嫩绿来装点的。
春好比一位温柔多情的女子,你只有真正的看到她的一切,你才能聆听到她的心声。
在漫步中,你会看到鸟儿为自然的美丽而歌唱;鱼儿会为自然的豪情而游动;花儿会为自然的温柔而开放。
瞧,那小小的嫩芽,不紧不慢地从表皮里钻出嫩黄的小茎叶,低低地垂着,颜色多么清秀,多么诱人!就它慢慢地钻出表皮时,你能感受到它正发出一种努力,坚强的声音入外钻。
水缓缓地从我手中流过,看着水从手中流过,你会想到什么?你能感觉到水从手中流过那一瞬间你的心情吗?水是清静、柔美、清爽的,水给人的那种曲调就是那种清凉、心静的音乐,正如马致远所写的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。”
聆听着树沙沙的耳主,透过它的叶隙看那斑斑点点的阳光,就这样无声地、深沉交往,每一棵树都是最亲密的朋友。
听,风又在讲故事了,它的声音很美,很柔,如一股细长的清泉,慢慢地融入心中,故事很长,很美,讲着这个你永远也看不透的世界。
自然就是这么不同,也许有人会说,这是幼稚的,虚无的,但我却觉得,正是这最原始的,最天然的,方是高雅的,触动灵魂的,它洗去了世俗的喧嚣,洗去了我闪灵魂上的一切不美好,取而代之的是洗涤之后的纯净,正如那蔚蓝的天空,明净的水面,一尘不染。
在大自然感受到的音乐比现实的音乐更为动听些,偶而体验一下又何妨呢?从而换取宁静的心情。
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