挥手自兹去大全（17篇）

作文是语文学习中重要的一环，通过写作可以提升我们的思辨能力和沟通能力。以下是一些读者投稿的优秀作文，希望对大家的写作提供一些思路和参考。

挥手自兹去

天海交接的地平面上，落霞渐渐地隐匿在深邃的夜幕中。浪涛袭来，低语着生命亘古不变的传说；晚风轻拂，老人心中惊起的那片涟漪，朝着记忆深处慢慢地荡漾开来。

走了多久，停了多久。儿时的童谣固守在家门口又等了多久。花儿老了，我们也老了。那些轻狂的年少早已各自纷飞，散落天涯。

风停了，雨息了。一生的浩荡如同残阳一般也最终归于平静。辉煌过，落魄过，浮华名利到头来只不过一场空。

曾几何时，壮志酬酬。走了吧，走了吧。背着行囊抬起头骄傲地背对家挥一挥手。金戈铁马，战场沙丘，挑灯看剑的连营里不眠的是壮士的情愁。硝烟烽火，羌笛号角，马上相逢的是万里的家愁。

散了吧，散了吧。杨柳依依，雨雪霏霏。回首眺望，仍旧是来时的空空如也。

归去吧，归去吧。走了多远，行了多远。唯有家是心里不灭的牵念。

生亦何欢，死亦何悲。绕了一圈，只不过是回到了原点。这一生，在自己的哭声中开始，在别人的泪水中结束。赤裸裸地来，最终也将赤裸裸地离开。而留下的不过是一具腐烂的尸骸。中间的过程有多少气壮山河的豪迈，有多少把酒对月的怡然，有多少挥手自兹去的潇洒，有多少邀影相随的自慰。一路奔波，一路劳累，为国，为家，为梦想，为生存，是功成名就，是颠沛流离，是名垂青古，是遗臭万年，立在墓前的也只能是一块空白的无字碑，任由后人去评论诉说。走了大半辈子，暮年之际，留点时光去祭奠曾经遗落在角落里的美好。“生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美”。蓦然回首，让思想重新在生命的领域里遨游，人生，又是另一番奇景。

星空湛蓝，湮灭了落日的唯美，同时也携带了破晓的希望。一如我们的人生，年老的陨落也是新生的延续。

日落沉沙，是这世上最辉煌的幻灭，然而落日再美，也阻挡不了旭日东升的希望。

走与停，在人生的长河里辗转交替，几番轮回之后最终相互交融。这是生命的诠释，亦是惘然过后的顿悟。

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挥手自兹去作文

那天中午，老师来到班里，叫住了准备吃饭的我们，问我们谁愿意参加一个比赛。原来学校要举行一个语言大赛，每个班需要一名同学参加。同学们听了，似乎忘记了肚子饿这件事，一个个将手高高举起，生怕老师没看到。我也马上举起了手，当环顾四周，发现那么多同学都举起了手后，我无奈的将手放下了，心想：这么多人，其中不乏佼佼者，老师也不会点到我，与其出丑，不如不举手。心里想到这些，默默地放下了刚刚还举得老高的手。

老师环顾了一下四周，说：“我已经选好人选了。”同学们听到这里，恋恋不舍地将手放下，准备出去吃饭。我心里闷闷的，刚打算离开时，老师却把我叫住，说让我去参加语言比赛，还让我多练习演讲交流，争取比赛能赢。我还能记得当时心里那一份难抑的欣喜与不可思议。

那天以后，我开始查资料，写稿子，每天都要找老师商量请教。终于，稿子经过很多次修改后，终于完成了。我又开始天天练天天读。那几天，同学们在任何地方见到我时，总能看到我手里拿着张纸条，嘴里不停地背诵着什么……就这样，一天一天过去了，我的嗓子也慢慢变得沙哑了，在临比赛的前一天，我终于能做到不看稿而将长达千字的文章声情并茂的讲出来！

功夫不负有心人！，在校园语言大赛中，凭借那精雕细琢修改的稿子和深情并茂的讲述，我取得了大赛的第一名。

在那一刻，以前的自己“挥手自兹去”。再见，那个怯懦的自己；再见，那个沉默的自己；再见，那有些黯淡无光的过去。从现在起，我将以我最自信的心态昂首阔步，毅然前行。

挥手自兹去

童年的雨天，雨细细地飘着。调皮的我们早已按捺不住，偷偷地从家中跑出，跑到路边，光着脚丫在水中追逐，打闹，激起一层又一层的小浪花。玩得正尽兴，总会有大人出现，把孩子们一个个拽回家中。免不了的，定会被责备一番，可小孩子那会在意。下一个雨天，便再一次地重复这样的故事。

夏夜，微弱的萤火星星点点，美丽了整个夏晚。每当这时，我们都会拿着麻布的口袋，穿过那条弯弯曲曲的羊肠小道，狗尾巴草和蒲公英，也一路上跟着。到达一片开阔的原野，我们一起扑萤火虫，绿色的萤光映得麻布的口袋也泛着光。用一根细细的绳儿拴住口，紧握在手中，灯笼似的。伴着知了的歌声，美美地踏上回家的路。回到温馨的小院，张开口袋，任它们满天飞扬，明媚着。

入冬，黛色的苍穹撒下片片花瓣，雪悠悠的飘着，流转，追逐，来时纤尘不染，落时点尘不惊。这样的雪天，正是我们最开心的时候。堆一个圆乎乎的雪人，那憨态可掬的样儿，我至今记得。累了，我们会跑到集市上买冰糖葫芦。我们总会把小摊给围得水泄不通，卖糖葫芦的大伯总会把最大最甜的糖葫芦卖给我们。隆冬的天，却能被一支酸酸甜甜的糖葫芦温暖得沁人心脾。

可似水的流年怎会停下。花开了落，落了开。雨天的马路边再也没有那些光着脚丫奔跑的小孩。这，终究是过去了。

小时候，总期待自己可以长大，至少长到可以站在窗台边看一盆花开的过程，可以站在树藤下摘一串青涩的葡萄。可真的长大了，却觉得，只一个转身，就离开了那个纯真多梦的年代。

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挥手自兹去

请以“”为题，写一篇文章。（60分）。

要求：（1）要有真情实感；（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（3）不少于60；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。

这是一道给材料的命题作文。题目是，。该题目粗读平淡无奇，细品意蕴丰厚，留给了学生很大的发挥空间。

材料告诉我们，“”出自李白《送友人》这首送别诗，意思是“挥挥手，从此离开”。

这道题目不难写，难的是写出得高分作文。写出得高分作文，应注意以下几点：

第一，立意要新，切忌人云亦云。“”，意思是挥手后从此地离开，因此本题的题眼就在于“挥手”和“去”，“挥手”就是告别，“去”就是离开。写作的大方向就是“离别”。从“离开”、“分别”的角度立意，写分离和告别都是切题的。重要的是与谁离别，表达什么感情。绝大部分同学会写与初中生活的告别，与校园离别，你如果想作文脱颖而出，想得高分，就不能写这个，就要另辟蹊径。你可以写一个人，比如写与父母离别，与亲朋好友离别；可以写一个地方，比如写与故乡离别；可以写一段时光，比如写与少年时代离别；还可以写与孤独离别，与失败离别，过往的生活离别……至于表达的感情，除了惜别以外，你可以有一点豪迈，有一点无奈，一丝洒脱，一份期待……，《送友人》这首诗本身就是情景交融的典范之作，这也在暗示考生写作时可以考虑寓情于景的写作手法。内心的成长，生命的蜕变，都能在此题目下尽情抒写。

第二，选材要新，切忌陈词滥调。如果写记叙文，应该通过具体的事例来表达情感。可选择那些“新奇特”又能体现中心的材料，要避开那些大家都熟悉的初中生活情景（如操场、花园、小径，刻苦学习的同学、和蔼可亲的老师……考前复习的烦躁、苦闷，想要逃离时的不舍、激动……）。而要选那些别人感到陌生，你自己熟悉的人事物景，使之形成画面，传递感情。能否运用更具体、更有代表性的事例与情节来表达思想就成了区分优秀作文与普通作文的重要标志。擅长写议论文的同学，应围绕中心论点，选择古今中外的事实和理论论据进行说理。

第三，写法要新，切忌“老三段”。写记叙文，你要会编故事，来点倒叙插叙、以小见大、先扬后抑、对比衬托，最好写小小说；写议论文，你要会事例论证、比喻论证，来点排比、反问，最好写成议论性散文。总之，看了材料，读了题目，你首先想到的，别人也可能想到，你就不能写。如果你想作文脱颖而出，得高分，你最好独辟蹊径。

挥手自兹去

离别，相信是一个大家都不愿意提起的词；挥手，相信是一个大家都不愿意做的动作；再见，相信是一个大家都不愿意说的两个字。

小时候，还是被大人像个宝一样抱怀里。不会说话，也不会走路。每天被父母抱着东边去一下西边去一下。每次碰见一个熟悉的人，父母便举起我的小手，做着挥手的姿势。父母嘴里说着，你好，那时不懂那个动作叫挥手，只知道是和别人打招呼而已。

上了幼儿园，又觉得挥手是和别人说再见的意思。每次幼儿园放学，总是自己举起自己的手，对着其他小朋友说一声再见或者是老师说再见，从来没有想过说再见不着他们了，只是觉得这样很好玩，有趣罢了。

在小学，不仅是每天放学回家和老师或同学打声招呼，有时候在路上看见一两个同学也会去自己的手向他们道一声好。直至毕业那天，我觉得自己的手像是灌了铅一样，怎么举也举能不起来。那时候我才真正体验到，离别的滋味。因为我知道当我挥手对着他们，以后见面的次数会越来越少，甚至没有。当我挥手的时候，脸上是不舍，心中是不舍，更多的也是不舍。

挥手，离别，再见，伤感，，我所不想看到的一切。

挥手自兹去

人生如同一辆没有返程的列车。当你从起点出发，过程中将会有无数人陪你，可他们也有自己的人生，不可能陪你一辈子。所以我们只能自己努力，自己坚强。告别过去的缺点，潇洒的，向着新的自己前进。

告别自傲，。当我们融入新的环境感到孤独的时候，不要再去挽留那所谓的骄傲，去排斥那些带给你温暖的人，尝试去接受他们，会给你带来许多快乐。

告别自卑，。遇到比自己优秀的人，我们会自卑，不要让自卑迷惑了自己的双眼。告别自卑，我们同样优秀。用心去发掘自己内心的自信，用自己的双手来雕刻心中最美的自己，相信自己也很棒！

告别过去的缺点我将越来越好然后向着前方的道路一步一步坚定地走去。

挥手自兹去

三月二十三号，这个晴朗而又深沉的日子。清风吹拂着枝条，却吹不走我们的惆怅；天空包容着窗扉，却包不下我们的留恋；阳光照耀着教室，却照不进我们满是离别时的愤慨的心灵。

——你们要走了。

五周前，你们矫健的身姿首次出现在讲台上，为我们带来了许多神秘感与新鲜感。当你们幽默的话语脱口而出的时候，当你们蠢蠢的笑颜破容而绽的时候，我们仿佛是被戳中了笑点，仿佛是被灌输了清泉。那时候，你们新鲜的面孔是数学课上的亮丽的风景；你们飞扬的眉梢是数学课上幽默的标志。就这样，我们相识了、交流了、说笑了、分享了，其乐融融，无半点务虚。你们使得整个教室都笼罩着一种充实。

那时候，你们舍得离去吗？

五周中，你们的面孔不再那么新鲜了，你们的身影不再那么陌生了。你们屡次坐在座位上，绘声绘色地将快乐的火焰传递给我们；你们屡次站在讲台中，无怨无悔地将知识的黄金挖掘给我们。你我是台下的朋友，你我是台上的师生。一道题，演算出我们真挚的情谊；一句话，说明了我们不落的真理。你们的面庞，成了我们眼中的常客；你们的言语，成了我们耳畔的回音。千言万语，凝成了作业本上红色的字迹，看！它是多么地夺目、清晰！

那时候，你们一定舍不得离去吧！

然而，光阴似箭，日月如梭，五周时光转瞬即逝。黑板上，我们再也看不到那些可爱形状的板书了；作业本上，我们再也看不到鲜明的字迹了。再多的笑颜、话语、欢乐，都已是无奈的历史；当今的回忆、不舍、离别，都已成残酷的事实。那些我们一起度过的日子，虽然已是过眼烟云，但仍不泯它浓厚的气息。我们在一起的日子，像是一篇。

日记。

有趣的页面永远清晰地烙在我的脑海里；我们在一起的日子像是一杯绿茶醇厚的味道永远深刻地笼在我的心田上。

老师们啊！我们为您系上了艳丽的丝带，但愿您能常找到一些充实的感觉。

老师们啊！我们为您送上了动听的歌曲，但愿您能总想起一些动人的画面。

老师们啊！我们为您准备了隆重的仪式，但愿您能多留下一些美好的回忆。

这个时刻，老师们，你们别走啊！

窗外，蓝天已落下帷幕；门口，老师们已带走脚步。在这个令人百感交集的时刻，使人想起那一首脍炙人口的骊歌：

长亭外，古道边，

芳草碧连天；

晚风拂柳笛声残，

夕阳山外山……。

再悠扬的诗歌也阻挡不住时光缓缓地推移。

老师们！希望在梦里，还能看到你们的身影……。

一潭清水，体验过失去石子的无趣后，才知道努力荡漾轻松的涟漪；一株蒲公英，经历过脱离风儿的孤独后，才懂得勤奋探求快乐的土壤。

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挥手自兹去作文

亲爱的同学们：

四年的时光即将结束，面对这场人生的第一次离别，我的心中充满了不舍与期待。但无论如何，我们最终都要回收自此去，开启新的航向，扬帆远航。

开始的开始，我们都是孩子。当我们第一次走进这所学校，推开预定的班级大门，我们注定扯开了一场友谊的帷幕。幕中的我们上演着或欢喜、或忧愁、或针锋相对、或团结一致的故事，每一幕都充满真情，每一幕都激情四射，但最终我们依旧要挥手自兹去。

我们相聚在一个班级，30个人，30种阳光，缘分像放大镜，不断聚集着30种来自不同方向的光芒，形成一股强大的力量，他可以砍断荆棘，他可以战胜困难这只纸老虎。现在这个放大镜被时间这洪水冲刷，已经不能聚集光线了，但是我们放大镜的精神却永驻心间。挥手自兹去，同学们，挥手自兹去，从此离开，过程是痛苦的，成长是美好的。挥手自兹去，同学们，纵然时间再强大，也带不走我们四年的回忆，挥手自兹去，同学们，闯出一片天地，相聚时也好一同吹嘘。

同学们，若让我们用祝福代替离别的泪水。我们每个人都是优秀的人，今天的回收会成就每一个人未来的成功。无论何时何地，不放弃，不绝望。

让我们一同回收仔仔去，乘风破浪，向着目标前进吧！

致92毕业班。

挥手自兹去作文

悠长的鸡鸣声划破了夜空的宁静，点点星光谢幕时，便揭开了全新一天的序幕。

那天，爷爷突然去帮爸爸做工，家中重任都落到奶奶的肩上。

我在家是从来不做活的，奶奶虽总抱怨我懒，却从来也舍不得，也不放心让我做什么，我便一直扮演着公主的角色。

对了，找按摩机，以前爷爷就这样，好像挺简单的。我刚启动按摩机把两个触头放到奶奶腰上，“好烫！”奶奶一下就叫起来，“还要调温度吗”我慌里慌张地把触头拿起来，一声惊雷吓我一震，触头又“乒乓”作响掉到地上。

我急忙把它们捡起来，奶奶的腰疼好像被我弄得更重了，我吓呆了，看到奶奶在床上打滚，痛苦的叫声与轰隆的雷声刺入我的耳朵，我坐在地上直哭。

奶奶的声音沙哑着“按左边红键，调到……”我愣了一下，又立刻擦干眼泪，照奶奶的指示做着。

猛的一下手指被电打了也顾不及疼，困倦翻涌上眼皮也顾不及累，一直忙到后半夜竟趴在床边睡着了。

第二天天还没亮，小雨淅沥，门外传来锅碗碎地的声音，是奶奶，我终于明白，我该照顾年迈的奶奶了。我接过奶奶手中的碗，清理地上的碎渣，让奶奶重新睡下，我便悄悄起来在锅里放进一碗小米，倒入适量水，静待着米与水的融合。时间一分一秒过去，米粥的浓香带来崭新的一天。

湛蓝天空中七色彩虹引人注目。我走进从未踏足的垃圾场倒垃圾，我来到从未触碰的河水边洗衣服，我打开从未使用过的煤气灶做饭。我在向从前娇气的小公主挥手。

挥手自兹去，挑灯回看，那斑驳的石碑上封存着过往的记忆，向前眺望，斑斓的彩虹上照耀出全新的自己。

我长大了，改变了！过往悄然而去。

挥手自兹去作文

长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。

抚平了昼夜不停的鞭炮声，消停了亲友团聚的酒席，喧嚣远去，越发添了阑珊之意。所有人聚在一起，饮几杯酒，说几句话，道出人间的阴晴圆缺。而今筵席已散，又要各奔东西。

最先走的是我在南京的表姐，不知是因为就要开学还是同学聚会，就匆匆一个人坐动车走了。她生在南京长在南京，一年没几次回老家，只记得儿时我经常粘着她一起睡、一起看电视、一起到处走动游玩，她经常和我勾肩搭背。今年她回来时她说我长高了许多，我也没和她说上几句话、多在一起一会儿，也觉得自己越来越淡漠了。后来知道她初六就回那边去了，才心生不舍，但一直没说，只是心里盘算着暑假去南京走一趟。她离开那天我没去见到她，但听闻南京这几天下雪，我已在这南方温暖地带幻想着那满天都是雪花的唯美场景，还有她走进家门的`聘婷(娉婷)背影。

很久没见到楼上那户人家了，后来才听别人说他们在过年前后搬走了，觉得挺意外也有小小的不舍。楼上有一个年纪与我相仿的男生，刚巧读同一所小学同一个年级。有时放学回家遇到没人在家也没带钥匙的情况下，他碰到我都会让我去他家借个电话打给家人，顺便在那写点作业。当然，我同样清楚记得，他家清洁工往楼下倒水弄脏我衣服，他妈妈真切给我们道歉的情景。恍惚想起年间，在楼下看见他们把东西往车后备箱塞，以为是送他去读书还是去亲戚家小住，就匆匆地擦肩而过，没想到是诀别。一晃就是七八年，他去另外一所初中求学，楼上楼下的邻里缘分也尽了。

一切世事都各就各位，尽管与以往有所不同，但我仍选择欣然接受它们，我也不得不去送别过去的时光。至少有这些回忆，未来会更加显得未知和有趣。

天之涯，地之角，知交半零落。

一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。

点评：这篇散文语言隽永，用词绮丽清新，描写细腻，感情真挚，读来是那样的唯美和享受，寓情于景，情景交融。“抚平了昼夜不停的鞭炮声，消停了亲友团聚的酒席，喧嚣远去，越发添了阑珊之意”这样的语言富有哲理性。

挥手自兹去作文

时间过得真快，我们都注意时间的节奏。

当我母亲给我带来衬衫时，我意识到夏天已经过去了。当我妈妈拿出她的厚羽绒服时，我发现秋天已经过去了。一切都是这样，悄悄的，悄悄的，期末考试也悄悄的来了。

时间有时充裕，但有时紧迫。

切换到另一个场景。回到开学之初，我对一些事情感到困惑；我丢了全班的暑期作业。

应该说，这是一个丑闻，不应该是曝光但我认为这个错误应该终生铭记。我不应该期望犯类似的错误。

我还记得第一次月考。我自信地走进考场，自信地回答了试卷。你考试考得很好，特别是第一名。对不起，我忘了，但我当时有点自满和粗心。我也对能够再次登上前几位宝座充满了希望。

然而，落后将被打败。这是真的。我超越的人真的很努力。我对期中考试感到惊讶。他们“远远落后于”其他人。我想我应该克制自己不去寻找细节。

流水不会腐烂，铰链树皮也不会发出臭味，经常旋转的门轴也不会被昆虫吃掉。这句话是真的。这是我得到的真理启示。也可以说张老师为我的这一启示创造了条件。

在几天前的习语比赛中，每个学生都搓着手，疯狂地背诵习语，希望在这场有趣而富有挑战性的比赛中取得好成绩。当然，这是张老师对我们的期望；文盲可以积聚更多的墨水。张老师的要求是拥有高质量的成语哈哈，我一次又一次地思考这句话，我真的意识到张老师的用意高质量的成语必须是关于做人、做事和学习的。张老师。这真是出于好意。让我们知道如何学会做人，我要感谢张老师。她为我创造的条件让我遇到了这个成语；自来水不会腐烂，家用铰链也不会树皮。我想对我们来说，这句话应该理解为：如果我们的大脑经常旋转和流动，那么明天，张老师给我们班的校委员会一个任务：把考试的日期写在黑板上。

老实说，我讨厌这种从太空倒计时中学来的方法，它让人感到紧迫和不舒服。当你很简单或者被一个笑话逗乐的时候，当你无意中看到黑板上的单词时，你会觉得冷多了。

黑板上的倒计时像个苹果。如果一天咬一次，很快就会露出酸涩的苹果核。

向我挥手，小班马明。

挥手自兹去作文

我心中装满了言语，却一句也吐不出来。望着三位实习教师渐渐远去的背影，我却始终沉默着。

他们轻轻的离开了，正如来时那般悄无声息。转动的车轮卷不起尘土飞扬，却将轮印烙在我们心上，想起与实习教师们相处的五十几天日子，我才发现这时间过得竟如此匆忙。

我们的语文实习教师，是个漂亮、亲切、并且时常微笑的女孩，她个子很小，看上去和我们大小差不多大。记得黄教师初次到我们班听课时，坐在我的旁边，她记笔记记得很认真，却将“食言而肥”写作了“失言而肥”，我看见了，却没告诉她，还暗地里笑这事。越到之后，我越觉得应当告诉她，可是每次遇上她，我却欲言又止，直到她离开了，我都不曾说出来，让我对她存了一份歉疚。

实习班主任刘教师是教数学的，却从没正式给我们上过数学课。他是一个细心且很耐心的人。他总是不厌其烦地给每个人讲同一道题，既使很简单，他也会很耐心地讲，可是我以前却总嫌他嗦。有一次，我突发奇想，把一道比较题的指数和底数换了个位置，拿给班上的数学尖子做，都没做出来，之后他们又去问陈教师，也没得出准确答案。最终，我们带着作弄的意味请刘教师做，他却用一种很简单的方法做了出来，我们不由得对他尊敬了起来。

英语实习教师平时看上去很严肃，似乎不太喜欢我们，却不明白她的严肃里也饱含着深深的情谊。在欢送会上，她为我们放了那首，《昨日重现》的英文歌曲，听着那优美的旋律，想起陈教师平日里的点点滴滴，才发现她对我们的关怀都是在不轻意间轻轻流出来的。

在为实习们开的欢送会上，我好想为他们唱一首歌，祝他们在今后的人生旅途上一路顺风。可是我却没能拿出勇气来。而此刻，作为良师益友的他们离开的时候，我轻声哼着那首《相逄是首歌》来怀念以往的日子。

如果，昨日真能重来，我必须不再沉默，我必须会做一个令他们满意的学生。

挥手自兹去作文

那本发黄的日历早就定格在墙上，一张张，一页页，都记录着酸甜苦辣。

阳关温柔地照在街道上，伴着淡淡书香，我径直走在那条幽静的石子路上。等待着，等待着秋叶飘落，我被秋风包围；憧憬着，憧憬着，蜕变成公主摸样……一场美妙的“秋叶飞雨”。

晨风习习，我孤独一人坐在那里啃书本，墨香萦绕指尖。不知不觉中你已站在我的面前。你，微笑着，沉默着。从此，你便成为我永恒的记忆。

又是一个美好的日子，我踏着愉快的脚步迈向那个充满神圣的地方——学校。刚迈进学校大门，你那熟悉的声音便夺走了我的思绪，是你吗？朋友。

上天无比眷恋我们，我们既在同一个学校，又在同一个班，因为学习需要我们还成了同桌。我们各有所长，这是我们互相帮助，互相鼓励。记得我跳舞比赛的时候，你为我呐喊助威；记得你奥数竞赛时，我为你默默祝福；记得我考试失势时，你为我开导鼓励；记得你东西忘带时，我向你伸出援手。

日历翻动着，来到了那一天……。

飞奔、狂跑、冲刺，那一刻我高兴、我幸福，因为我获得全年级考试总成绩第一！我们都很高兴，想吃了蜜。我一路快跑，想把消息告诉所有我认识或我不认识的人。不料，我摔倒了，很疼很疼，流血了。你，很伤心，不停的责备我，给我擦伤，为我包扎。最后你把我背了回去，那一刻，我在想两个事：你哪儿来的那么大的力气？你怎会背我呢？直到把我交给妈妈，你才依依不舍的离去。

那一次，我突然发现我们之间的友谊那么的深，情深似海，似乎没有什么能把我们两个分开。此后，我更加用心地经营着我们这间的友情。

可……几年的学习就要结束了，我们还要学习更深的知识，毕业即将到来，分别的帷幕慢慢拉开，你我泣不成声。一声珍重，一声祝福也许我们还会在一起，共同描绘精彩的人生轨迹；也许我们不再相遇，选择不同的道路。不过，在寒冷的季节里，我们不要仰望萧条的天空，应该向幸福招手、和阳光拥抱！我们不要“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的悲伤，我们只要“桃花太水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊！

我孤独地看着日历发神，想到有你的日子……有你，我成熟了；有你，我幸福了；有你，我惆怅了。

不在寻那如烟的日子……因为它早已铭刻在我心中。

挥手自兹去作文

岁月的棱角被缓缓地打磨平滑，阳光透过稀疏的枝叶，洒下满地的余晖。过去的日子如此静好，挥挥手，自兹去。

清晨水露，折射我们眼中童趣的光芒。

清晨的第一缕阳光悄悄钻进窗帘，倾泻在我熟睡的脸上。窗外的叫卖声把我吵醒。我揉开惺忪的睡眼，穿好衣服，飞奔着出去玩耍。几个小伙伴三五成群，在没有大人的田地里晃悠，厚重的湿气凝结成小水珠，仿佛有意在田间作物的叶片上躺着，我们穿行过，不一会儿，满裤腿上都是湿润的露水，似有“道狭草木长，夕露沾我衣”的韵味。于是我们轻挪小步，小心谨慎，似一个个小侦察兵。前面的“顽皮小孩”终于一不小心从湿润的田埂滑落，“哎哟”地叫起来。顿时，田间传来童真的笑声。

晌午骄阳，烘烤着我们互帮互助的热情。

夕阳西下，洒下我们之间美好的思念。

一轮红日缓缓落下，也把伙伴的身影拉得好长。每个人都回想记忆拼图，搜寻着以前那段美好时光。夕阳缓缓西斜，伙伴们共坐一张石凳，迎面朝晖散落的红光，心中都是多么复杂而微妙啊。终于，夕阳没入地平线，伙伴们挥挥手告别，从此离开，但愿还能再见。

我说，童年是金色的，因为闪烁的光芒比金子还要耀眼；童年是绿色的，因为它青涩而又焕发勃勃生机；童年是蓝色的，因为它比天空还辽远，更让人怀念。

挥手自兹去，虽然从此离开，但童年那段美好的岁月，如此难忘！

挥手自兹去作文

星期五那天，我们一大早就起了床，因为这一天是一个很特殊又十分重要的日子这是我们在山青世界军训的最终一天，也是我们这一周辛苦劳累的军训的成果展示给我们校长、主任和教师看的时候。

那天上午，我们把床铺收拾得干干净净，不期望又和第二天一样，被教官评为“鸟窝”。我们在宿舍楼前排好整齐的队伍往网球场带去，我们将在那里进行会操展示。

到了网球场那里，我们又预演了一边，还不错。教练的脸上没有一丝笑容，看着王教官和郑教练严肃的表情，我莫名的紧张了起来。上场之前，教练一再嘱咐我们说：“上场后就不要乱动了，不要低头，敬礼的时候不要先动袖子再敬礼。齐步走的立定是两步立定，跑步走的立定是四步，别搞混了……”这些话教官和教练不知说了多少遍，而我们也已牢记在心。

该我们三连上场了，一切都进行得十分顺利。虽然教官出了点儿小失误，但这不成问题。我们的动作做得还是很好的，在场下，坐姿、纪律都很好。

会操展示结束了，果然不出我所料，我们三连获得了优秀连队！想想都有点儿小激动！教官、教练的脸上最终都露出了笑容。

回到宿舍，宿舍里少了平时的吵吵闹闹，大家都在安安静静地收拾东西，没有一人在宿舍里大声吵闹、嬉笑。

五天，时间沧海里渺小的一粟，时空世界里不起眼的微尘。五天，120个小时，7200分钟，432000秒，却能在教官与营员之间柔软的内心激荡火花，在原本最平静的心海中掀起波澜。

那天，我真的哭了……。

挥手自兹去作文

一转眼又快要过年了，每逢过年我都特别喜欢去外公外婆家，可一到离别时，我又格外的不舍。

还记得上次寒假快放完时，那离别时的场景……。

我依稀记得那是个天还未亮的黎明。前一天晚上，我和妈妈在房间里收拾行李，外婆也走来帮忙。她一边帮忙收拾行李，一边语重心长地对我说：“镜茹呀，等到了宁波你要听妈妈的话，帮妈妈一起照顾弟弟，妈妈太辛苦了，你弟弟还这么调皮。你一定要帮忙呀！妈妈工作多，别让妈妈把身体累垮了……”

外婆千叮咛万嘱咐让我一定要听妈妈的话，不让妈妈为我操心，牢记她的话。我将外婆对我说的一字一句牢记在心。

“镜茹，醒醒，我们该出发了。”外婆温柔的声音带着沙哑，我猜想她昨晚肯定是哭过了。我在朦胧的夜色中睁开眼睛，穿好厚重的羽绒服，拿着行李向爸爸的车上放去。

一分钟……五分钟……20分钟过去了，一切都已经准备好了，我们该出发了。可是我并不想走，天还没亮，还可以看清悬挂在天边的残月。车子开动了，外公外婆站在一旁目送着我们离开。

挥手自兹去作文

教学楼边站着几棵樱桃树，在这段即将告别校园的日子里，站在走廊上，看着簇拥的果实隐匿在绿叶下渐渐变红，是我们每天必享的一道盛宴。日子一天天过去，在我们殷切的注视下，红透的樱桃在阳光下熠熠生辉，勾起了我的食欲，也勾出了那段樱桃成熟的时光。

小时候，爷爷家的后院种着两棵樱桃树，并不是很大，但总是很葱郁，结果时，樱桃像活泼的小孩在枝头乱颤，红彤彤甚是可爱。时不时就会有鸟儿经过，或黄莺或麻雀在枝头啄几颗樱桃来解渴。爷爷不喜欢这些偷嘴的鸟儿，总会将给我买的氢气球拴在枝干上，以此来吓鸟儿们，而摇摆的氢气球从此就缠上了樱桃树。

可这阻挡不住鸟儿的到来，也挡不住我的到来。我总会在爷爷婆婆午睡时悄悄从床上爬起来，绕到后院摘樱桃吃。樱桃藏匿在葱茏的绿叶间，粉中泛着红，光滑而有些透明，这样的珍馐一直是我的'最爱。每每我都囫囵吞枣，有时候吃到很酸的樱桃，牙齿会打个寒颤；有时候会吃到鸟儿啄过的樱桃，那种樱桃很甜，因为鸟儿们很聪明，专挑甜的樱桃吃；有时候会不小心吃下樱桃核，但我从不担心它会在肚子中发芽。

当矮处的樱桃被我洗劫一空时，我便会看向更高处的樱桃。它们与阳光互相挑逗着，总是成长得最快，一颗颗饱满圆润。我常常拿着有倒钩的木杖踮起脚来，勾住枝条，将枝条慢慢拉下来，伸出手拽下几颗，笑眯眯地吃下，酸甜清新的味道总让人心旷神怡。

午后，当爷爷婆婆睡醒时会为我摘一碗樱桃，让我慢慢吃，而我这时总会慢条斯理地细细品尝。他们从不会过问我为什么樱桃变少了，只会问我樱桃甜不甜。我会说：“甜，当然甜。”“绿葱葱，几颗樱桃叶底红”，不知不觉中，当年那个馋嘴的小女孩长成十五岁的大姑娘。此刻，我趴在栏杆上，看着对面的樱桃，红红的在绿叶间闪烁。伸出手去，却发现连叶尖子也碰不到，我只好挥挥手，向着红彤彤甜蜜蜜的樱桃，也向着心里的那个小女孩，轻轻地道一声，再见！