我的朋友小学三年级英语（模板15篇）

英语不仅仅是一门外语，还是一种有效的沟通工具，帮助我们与世界各地的人交流思想和观点。小编整理了一些英语学习的经验和故事，希望能够给大家带来一些受益和启发。

小学三年级的英语作文

在读书郎英语培训中心，我最喜欢赵老师。

赵老师有一头黑发，她喜欢把它盘起来，有点圆圆的脸上，有一双会说话的眼睛，你能从它的眼睛里，看到鼓励，看到欣慰......她的眼睛上还架着一双红底黑花边眼镜，与她喜欢穿的棕底红白圈裙子很搭，很协调。对了！还有一张健康红润的嘴和一口洁白整齐的牙齿，让赵老师笑得可灿烂了！

赵老师教英语教得可好了！她总是讲一些学英语的小笑话，让我们在捧腹大笑之余，学到有用的英语知识，校正发音；此外，她还常放迪斯尼少儿英语和英语歌给我们看，给我们听，让我们轻轻松松的学英语；她还总是变着法的举办一些英语卡拉ok，英语表演，英语比赛.....让每个人都有展示自己的舞台；而且她总是鼓励我们，所以，我们的英语每周都会有很大的进步。

赵老师不仅是一位良师，还是一位益友。

她和我们说话总是笑眯眯的，没有一点老师的架子，还允许我们直呼她的名字，她还经常和我们聊天，帮我们解决问题，聊天时，也不怕说自己的糗事。就说这一次吧！我在做卢老师布置的《金牌学练考》时，遇上了“拦路虎”。我左想右想，怎么也想不出来，急得我抓耳挠腮。就在这时，我想到了赵老师，于是，我带着它去找赵老师。赵老师看了题目后，亲切地说：“‘tom和jim’是人名，‘tom’是汤姆，‘jim’是杰瑞，‘and’是和的意思，那么‘veryarefunng’是什么意思呢？”“是非常风趣的意思”。“对！你很聪明！那么这句话的意思是什么呢？”“是汤姆和杰瑞非常风趣的意思”！通过赵老师的循循善诱，我终于解决了“拦路虎”。

还有一次，我和赵老师在qq里聊天。她指出了我的缺陷，并不时的鼓励我，还风趣的让让我考过国家六级请她吃饭，并耐心的告诉我怎么“戒电视”，她说道“我以前玩电脑可是高手。有一天，我为了玩电脑，用棉被把门堵住，把窗户堵住，这样就没有光亮了，大人就以为你睡了。然后我就玩了一整夜，第二天听见有声音，赶紧睡了，然后没去上班。睡到下午5点，我爸来叫我，我还说天还没亮呢。”她还让我注意休息，合理安排上网时间。看了赵老师的这些话，我心里暖乎乎的，越来越喜欢她了。

和赵老师在一起的时间里，我们可以嘻嘻哈哈，大呼小叫，不用压抑自己的情感，真是爽呆了！酷毙了！

赵老师，您的关爱，您的教诲......有如白米饭那样朴实无华，可她恰恰是我最离不开的！

赵老师，我永远也不会忘记您的淳淳教诲！

我的朋友小学生三年级作文

外婆家养了一只可爱的小猫咪，明亮的大眼睛闪烁着绿色的光芒，全身披着一件毛茸茸的虎皮大衣摸起来柔软而舒适。

与它相处，我和小猫咪交上了朋友。每逢过节爸爸妈妈带着我去看望外婆时，它一见是我，就像久别重逢的朋友，“喵喵”发出亲昵的叫声，跑着来的我的面前用小脸蹭我的腿跟我亲热。

小猫咪虽然可爱，但它也淘气哩！一次我正在洗脸，小猫咪跳上架子尾巴翘得高高的，忽然它调皮的朝脸盆扑去。顿时盆子似乎失去了平衡像不倒翁似得摇摇晃晃，“砰”传来一阵清脆的声音，盆子倒在了地上。一瞬间水溅了出来，地上湿漉漉的，留下一片“水洼”，我一看，脸上露出惊讶的神色，随后愤怒的目光如利剑般地射向它，我正准备批评小猫咪时，它却“喵”的一声溜走了，回到它舒适的小窝中。眯着眼睛，舔着毛茸茸的身子，似乎跟没发生什么似的，懒洋洋的趴在窝里。留下我生闷气。

但小猫咪捉起老鼠来是它可是数一数让二的高手呢！再狡猾的老鼠也都逃不过它那双明亮的眼睛。上次外婆家搬进了新成员——-老鼠一进屋它就东啃啃西啃啃，我们都束手无策，不能不让老鼠继续放肆下去，只能请外婆家的小猫咪“出山”。只见小猫咪却绕着阴暗的角落嗅来嗅去，像巡查的警官似的在寻找着什么，忽然它发现了新大陆似的。仔细一看，原来它正虎视眈眈的盯着那只觅食的大老鼠。忽然小猫咪伸出锋利的爪子，朝老鼠扑过去，随着“吱”的一声惨叫，老鼠便丧于猫爪之下了，失去了知觉。我们顿时拍手叫好。刁着老鼠的它似乎领会到了我们对它的赞美，便得意的“喵喵”并舔着它的前爪，仿佛在说“小菜一碟！”

小猫咪它可爱，它淘气。我为自己交上了这样的朋友而骄傲。

文档为doc格式。

。

我的朋友小学三年级作文

hi，你们好！我是一个活泼可爱的小女孩，我有许多好朋友。我感觉我非常幸福，你们是不是也想做我的朋友呢？也是不是非常好奇我的朋友都是什么样呢！我来跟你说说吧......

我的好朋友有调皮可爱的小男孩。你们一定会好奇吧，我为什么要和调皮的小男孩做朋友，因为他们至少活的光明磊落。也天真直率，永远都是无忧无虑，和他们在一起的人，你也会变得阳光起来，心里感觉暖暖的似乎有什么阳光透着缝隙照进来，身心舒畅。

我的好朋友也有粗枝大叶的女孩。知道为什么吗，我不要那些文静可人的淑女？其实淑女都是装出来的，他们整天把自己装的很好，全身上下都包装起来，不敢在别人的面前表现出一丝缺点，不敢展露真实的自我。我和她们一起相处，觉得身心很累。所以我喜欢你和那些有话直说，不拐弯抹角的女孩。她们一定非常善良，也很诚实大方，和她们相处没有那么多拐弯抹角，很开心，很舒服，没有那么累。

我就喜欢和这些人交朋友！

我的朋友小学生三年级作文

我有一位很好的朋友，他有很强的幽默感，他的名字叫张丁宇。

他有两条粗粗的眉毛。就像是用画笔画出来的一样呈浅褐色。一说话，眉毛就稍稍挑起，仿佛要飞起来似的。眉毛下面是一双漂亮的眼睛，又黑又大，眼珠转到眼眶中的任何部分都显得很有神采。他的鼻子小而挺直，翘翘的，给人一种高傲的感觉。最引人瞩目的还是他那张能说会道的嘴，殷红的嘴唇象石榴花一样鲜艳，似乎隐藏着无数个笑话。

有一次，我拿着妈妈给的两元钱悠闲自在的走着，这时，有一只狗紧紧跟在我的后面，眼睛盯着我手里的钱，好像我手里是一根诱人的骨头似的。想着想着不由得为我手里的钱多了一份担忧。我赶紧步伐加速，谁知，那狗朝我冲了过来，以顺雷不及掩耳之势叼着钱脚底抹油逃之夭夭了。这时，张丁宇看见了说；它也许需要钱给女朋友买礼物，所以借了你一点钱，呵呵。我听了，也不由得哈哈大笑，把丢钱的不愉快瞬间丢在脑后了。

怎么样，我的朋友是不是一个幽默的人呢？

我的朋友小学三年级英语作文

书籍不仅是人类进步的阶梯，也是我最亲密的`朋友。每当我委屈、忧伤时是它给我解忧；当我成功、喜悦时是它与我共同分享。每天我完成作业后，自然就会信手拈来一本课外书，窝在沙发上细细地品读起来。

有一次在家里，妈妈因为自己找不到东西，却冤枉我把它弄丢了，无论我怎么解释，都无济于事。“冤大头”让我觉得非常委屈。于是愤愤地把自己关在房里，随手拿起一本《杨家将》看起来。当我看到第十六回-----杨令公战死沙场时，眼前一下子豁然开然，觉得自己很幼稚，很可笑。杨令公明知自己受到了奸臣的陷害，却依然保家卫国，奋力抗敌，直至最后战死沙场。这是何等的英勇，何等的胸怀啊！而我这一点小小的委屈，相比之下显得多么的渺小，多么的不值一提。我也是男孩，也应该有杨令公博大的胸怀才对。在边读边想中，我的委屈逐渐消失了，情绪也慢慢恢复了。

平时我最喜欢看《三国演义》了，里面的故事早已让我倒背如流，但每一次的品读都让人有不一样的感觉。诸葛亮是我的偶像，让我佩服得五体投地。他有上知天文下知地理的渊博知识，把兵法计谋运用得游刃有余，还对人和事物有细致入微地观察和神机妙算，这些都是我崇拜他的地方，也是我学习的目标。而“诸葛亮三气周瑜”中，不仅体现了诸葛亮的智慧，也反衬出周瑜极强的嫉妒心。从周瑜的身上，让我认识到做人要宽宏大量，所以对于一些鸡毛蒜皮的小事，我也学会了一笑了之。久而久之让我在班级里有了“憨小子”的称号。

金波的诗集却会带给你不一样的情感，每一首诗都是一幅美丽的画卷，充满了天真、欢笑，也充满了宁静、深远。在闲暇时，手捧一本他的诗集，你会觉得心情特别舒畅，心态特别平和，浮躁的情绪也会慢慢消退。

这些书籍都是我亲密的朋友，我的家里到处是它们的身影，让人爱不释手。我是吃饭长大的也是读书长大的，它们是我一生永远的朋友。

小学三年级作文：我的朋友

三年级到五年级，就是她把我带到了五年级。她有一头乌黑发亮的短发，戴着一副眼镜，右边的一只眼皮上有一块青色的斑，但是她不在意，一年四季的她穿着肥大的衣服，有时候她的表情会“晴转多云”呢！不信的话，你看！

一次上课，她笑容满面的进入教室，上着上着，她就“晴转多云”了。因为我们有好多人都在梦游，人在教室里心早就飞到外面去了，就是因为这个原因，让她大发雷霆，不过她也又网开一面的'时候。有时心情不错的话会帮我们把家作布置的少一点，不过她这样的批评我们也是对我们好，虽然上课比较严肃，但处处都呵护着我们。我听说过这样一个俗语：“打是亲，骂是爱”。现在我明白了，她这么辛苦是为了谁，我们睡午觉时，她会把电风扇轻轻地关掉，怕我们着凉。最让我感动的是昨天，我的数补最后一题错了，改了好多遍都没有改对，她见我这么着急，轻声细语地说：“梁欣，你过来，我来跟你讲。”她用简短的话让我明白了这道题目，于是，我一会功夫就改了上来，她还夸奖我理解题目真快，我开心地想吃了口甜甜的蜜罐！

这就是我们工作认真、神情严肃、和蔼可亲的徐老师。我们绝不会把您那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神忘掉的！

我的朋友小学三年级英语作文

我有一位和我形影不离，叫郑一鸣。我比他打四个月，个头比我矮一大截，稍胖，浓浓的眉毛下长着一双明亮而又炯炯有神的大眼睛，他笑起来总露出一对深深的小酒窝。

郑一鸣学习成绩好，作文更是令人赞叹不已。不说别的`，就拿他上次来我家来说吧。他拿着书，全神贯注地盯着书中的文字，一动不动，着中姿势足足保持了半个小时。虚，听，“郑一鸣，回家吃饭了！”原来是她妈妈在我家门口喊他回家吃饭了。再看看他，依然是毫无动静。我实在看不过，就大喊”郑一鸣，那妈妈喊你回家吃饭！“他才吃惊地抬起头，赶忙和我打招呼，便飞快地冲出门去。

郑一鸣还很喜欢画画，特别是动物。走进他家，美丽的动物世界便展现在眼前，栩栩如生！就连他却自己也说他是画动物的高手。他之所以能画好画，是因为他善于观察，爱留心身边的事物的缘故。又一次，我和郑一鸣在沟前发现可以大群蚂蚁把一只飞蛾运进洞，我看了一会儿，便叫他回家。他说：”你先回家吧，我在等一会儿“可是过了好久都没看到他的影子，他妈妈着急地请我来帮忙找。当我来到沟前的时候，看到他还在那儿观察蚂蚁。他的专注真令人羡慕不已！郑一鸣是我学习的好榜样，我为我有这样一个好伙伴而感到自豪。

我的朋友小学三年级英语作文

在以前的班级大集体中，我觉得黄静岚最多变了。

一个蘑菇头，一双大大的眼睛，一个樱桃小嘴里时不时的蹦出一些让人爆笑一场的笑话。

胆小的她。

一次，我陪黄静岚去了办公室。一起问赵老师小红帽还要不要当了。刚想踏进办公室的门，黄静岚就扯着我的衣服说：王楠，你看嘛，我们俩太有差别了。你高大，估计分量也大。我瘦小，分量肯定比你少。所以，还是你问吧。说完，大眼睛朝我眨了眨，我不由得被她征服了。我走到赵老师桌前，问赵老师，小红帽还是不是我们当。赵老师说：你们赶快去拿来小红帽。话还没说完黄静岚就飞快跑了出去。我追上了她，说：干嘛这么急呀？她摇摇头，没有说什么。

幽默的她。

黄静岚在背书时，总爱附加动作，每当我有不会背的时候，她总是拿起我的某一样东西，然后开始做动作。有一次，我在田迟那儿背书的时候，有一句头戴头戴一顶小毡帽我背不出来。汤雪妮就拿起我的透明胶，往田迟头上一放，我顿时想起来，开始背了。

真是一个谈笑风生的女孩儿啊！既活泼，又爱搞恶作剧，一点也不像淑女。

我的朋友小学三年级作文

每当想起我与朋友张宁发生的一件事，我就感到内疚心中不断责怪自己。

那是一个星期天下午我到他家去玩，由于天气热他下楼去买雪糕，我站起来想放松一下，可一不小心把桌上的花平打碎了，我赶紧拿扫帚把碎片扫到墙角用扫帚盖住。张宁来了我本来想给他道歉，可是到嘴边的又咽回去了，我说家里有点事我先回去，张宁说好吧。

星期一到学校我看见了张宁我忍不住告诉了他。他说：没关系，我们是朋友。听了这句话我感动得哭了。

每想起这件事，我就为自己当初的做法感到后悔。

小学三年级英语故事

上下班高峰期，我匆匆奔向纽约豪华中心站去赶一趟火车。接近门口，一位肥胖的中年妇女从后面冲过来，没想到在平滑的大理石地面上失了脚，仰面滑倒了。她的惯性使她接近了我的脚。我正准备扶她，她却自己爬了起来。她镇定了一下，对我挤了一下眉，说道：“总是有漂亮女人拜倒在你脚下吗？”

我的朋友小学三年级作文

我有一个好朋友，他叫郭祉柔，他是个活泼·好动的小女孩，我跟她从幼儿园开始玩到现在，我们经常玩游戏“石头剪刀布·骑单车·逛公园······。”

记得有一次，我和她在下面的花园玩，有一个小男孩欺负我，郭祉柔看见了，马上跑过来，对小男孩说：“你怎么能欺负我的好朋友呢?”那个小男孩不好意思的走开了。他拉住那个小男孩的手和我的手说：“我们同住在一个花园应该互相尊重·互相学习，不要欺负别人，要做个合睦相处的好邻居。”那个小男孩听了，就对我说声：“对不起!”我高兴的笑着说：“没关系!”接着我们三个人就一起在玩游戏。

通过这件事，我觉得郭祉柔是个团结友爱·互相帮助·热心肠的好朋友。

我的朋友小学三年级作文

我有一个好朋友，他的名字叫宋海碑，他到东升小学读3年级。他最喜欢是看电视。他的眼睛很大很大，他的嘴巴小小的，头发长长的`。他很喜欢吃蛋炒饭。我平常和他玩，他总是大大声喊。

他有时和我好朋友吵架。他也很喜欢发脾气。他妈妈打他的时候他就会呜呜大哭。他洗澡的时候洗的好快好快。他睡觉的时候会打起大大的呼噜。我和他玩的时候他赶快穿着衣服飞快的跑了下去，和我们快快乐乐的玩了起来。他妈妈叫他来吃饭，他说妈妈我要吃蛋炒饭，他妈妈说好。他就快快乐乐的吃起了美味的饭。我也出去吃起我的饭。你们认识我的好朋友了吗？见到了他可要叫他的名字，你们一定要叫名字哦！

我的朋友小学三年级作文

要说我最好的朋友嘛，是孙一凡。她文静，举止优雅，温柔，和气，长得也秀气，漂亮。一见到她，我便觉得，自己还和她差得远呢!

她的一件事让我难忘。

那是一个星期天的早上，阳光明媚，万里晴空，万里无云。我约了孙一凡和张滢一起到我家院里玩。我们一人一包干脆面，一人一瓶汽水，我们一人一个洋娃娃一起玩。我正给它穿着衣服，不料，它掉进泥潭里了。孙一凡说：“捞上来后，我们换着玩。”我的洋娃娃已脏的不行了，我玩着新的，她却玩着黑色的泥娃娃。她黑色的泥手拿着黑色的洋娃娃，我很心疼。

小学三年级英语故事

从前有一个懒惰的小熊，她很喜欢穿花袜子，但是她不喜欢洗袜子。是因为她觉得洗袜子很麻烦，后来她想出了一个办法：去市场买了很多袜子天天穿一双袜子，袜子脏了就把袜子扔到床底下。等到没有穿的了才去洗。就这样过了一天又一天，她的床底下，堆了一大堆的脏袜子。脏袜子好臭好臭，连她的小屋都变的臭烘烘。有一天，她发现自己没袜子穿了，就从床下掏出一箩筐的袜子，要去河边洗。河边的小花。小草说:“波波熊你以后不要一次洗这么多的袜子，臭死人了。河里的小鱼，小虾，小青蛙看见了说:”谁洗的袜子，把河水都弄臭了。“小熊不好意思的把头低下。小熊洗啊洗啊，终于把袜子洗完了。她把洗完的袜子从森林这一边晾到那一边。可是她太累了，躺在一棵树下睡着了。后来有许多小动物从她晾袜子的地方经过，都带走了两三双。给她留下了很多东西，有甜饼，苹果，胡萝卜，还有一幅在树下光脚丫睡着的小熊。

当小熊懒懒地睁开眼睛时，太阳已经落山了。

小熊发现自己只剩下两双袜子。以后都得穿一双，洗一双了。。。。。。

波波熊觉得每天洗袜子很开心。

小动物也都喜欢去她家玩了，连小花。小草见了她也向她点头问好。伙伴们都夸她是个勤劳的小熊。

我今天非常受感处，知道了不能懒惰，要勤劳，做一个干净，勤快的孩子。不能象小熊一样。

小朋友们都行动起来吧!

小学三年级英语教案

i.在几张大的纸上写出1到5几个数字,把它们摆放到教室四周。告诉学生师将说出数字,他们必须指向正确的数字。

老师:five。

学生:(指向5)。

2.让一个学生到教室前,面向黑板站着。用手指在他/她的背上写一个数字,让他/她说出这个数字。

老师:(在学生背上写一个2)。

学生:three。

老师:no。

老师:(在学生背上写一个5)。

学生:five。

老师:yes.

3.让学生两人一组做练习。三轮过后,交换角色。

i.在黑板上,写出6一10五个数字。指着这五个数字,读单词并让学生跟读。

2.让学生拿出一大张纸并在上面写下6一10当中的一个数字。告诉学生师将说出数字,如果师说的数字和学生手中的数字相符,学生必须站起来并举起手中的数字。

举例:。

老师:ten。

学生:(手中拿着“i0”的学生站起来并举起数字)。

老师:six。

学生:(手中拿着“i0”的学生坐下,手中拿着“6”的学生站起来并举起数字)。

3.多做一些示范。

i.学生必须先认知新单词,之后才能读出来。例如:在“听音指图”这一活动中,学生只需听懂并举起数字,不必读出来。

3.放录音,每句之后暂停并让学生跟读。

4.再放一遍录音,让学生指出相应的图片。

i.在纸上分别写出一到十这十个数字。给学生看一个数字并读出来,告诉学生他们必须读出师所指示。

2.在黑板上写出一到十这十个数字。指着不同的数字并让金班读出来。

3.让学生看师的书,把书举起,指着不同的数字并让学生读出来。

4.让学生两人一组继续练习。如果师想让学生交换角色,就说:“change。”

5.告诉学生,师将指向一个学生,他/她必须说“one。”指向第二个学生,他/她说:“tw0,”这样进行到十,然后重新开始。

i.把学生按两人分组并要求他们准备好十张写有1到i0十个数字的小纸片,每张纸上写一个数字。

2.学生a说出一个数字,学生日拿起有这个数字的纸。等到学生日拿起了所有的纸片,游戏结束,然后学生们交换角色。

i.听音指图。

让学生看书,问他们看到了什么。(数字i一i0)告诉学生他们将两人一组进行活动,一个学生说出一个数字,另一个学生指出这个数字。

让学生两人一组活动,五轮之后,交换角色。

2.听录音并举起手指。

让学生看这两幅图,用汉语描绘图中内容。(学生们在做游戏,老师在告诉学生举起几个手指,学生们在跟着老师的指示做。)。

让学生朗读例文。告诉学生他们将听录音,录音中将提示他们应举起几个手指头。放录音。再放一遍录音,并让学生听从指令。再放一遍录音,以便学生检查答案。让学生两人一组继续做游戏,轮流说出让对方举起几个手指。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。