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我爱我师小学生四年级大全(19篇)

我爱我师小学生四年级大全(19篇)



优秀作文应该有扎实的基础,包括词汇量的积累和语法知识的运用。接下来是一些优秀作文的段落和句子,希望可以给大家提供写作上的灵感和创意。

我爱我师_小学生四年级作文

我的伍老师,中等个子,苗条的`身材,金黄发亮的头发下面,长着细长的眉毛,两只炯炯有神的眼睛,一张不大不小的嘴巴,说起话来很小声。伍老师经常穿运动鞋,有时也会穿高跟鞋,显得她很喜欢运动,朝气蓬勃。

伍老师的爱好也十分广泛。她爱运动,学期末时,跟我们一起打乒乓球,打羽毛球。

她也很善于发现,开学的时侯,因为对每一个学生都不太了解,所以就随便选了一个同学当英语科代,下学期,她发现我在英语这方面很有潜质,就选我做英语科代,也额外教我些英语,使我英语成绩稳定,但我在这次期末考试中失手了,只拿了九十几分,我会加把劲,就如老师所说,我的阅读理解较弱,就要看多一些英语笑话,我问其原故,伍老师说,因为如果你不了解这篇文章说什么,就不会笑,也不懂得外国人的幽默,但你看懂了,你笑,就不觉的这篇文章乏味了,除了看笑话,还要多看些其他的外国文学,了解多一些外国文化,这样就会使英语水平大大的提高。我会认真地按老师所说的方法去做,不辜负老师对我的期望,我相信,只要我坚持不懈,就一定会成功!

我爱我师_小学生四年级作文

我的班主任姓宋,是我的数学老师。他的头发乌黑发亮,一双灵巧的耳朵,眼睛非常小,但很有神,有一张能说会道的嘴。

记得一次,上课讲小数的近似数时,老师说了一句:“这个鸡蛋很有营养,千万别把鸡蛋给吃了哟!”我们顿时哄堂大们顿时哄堂大笑。你看,我的老师多能说会道,让我们在笑声中记住了一个数学问题。

有一次,我的作业做的非常差,老师上课告诉我:“季宗耀,你下课去一下办公室。”说完就继续讲课了。当时,我心里非常害怕,连课都没听好。下了课,我刚走到办公室门口,就想:“我要是去了就要挨打,不去就不用挨打,还不如不去呢!”可我想到了妈妈对我讲过的话“做人要诚实”。最终我选择了走进办公室。到了那里面,老师不但没有打我,只是严厉地批评我的态度不够认真,还拿出我的错题详细耐心地给我讲解,直到我听明白为止。最后,老师告诉我一句话:“只错就改,就会有进步。”我在心里牢牢地记住了这句话,鼓励我时刻不忘进步。

我的成绩不断地提高,是老师让我在成长的阶梯上跨了一步,我非常感谢老师给我的帮助和辛勤的哺育,我爱我师!

我爱我师_小学生四年级作文

教师给了我们打开知识宝库的钥匙;教师给了我们照亮梦想的灯塔;教师给了我们在人生大海上拼搏的船桨。有人说,教师就像蜡烛,燃烧了自我却照亮了他人,有人谈,教师是人类灵魂的工程师,不断培养新一代;也有人说,教师是春蚕,默默奉献却不寻求回报……我们的班主任——陈晓芳教师,给了我们最好的诠释。

敬爱的陈教师,操场上的风吹日晒,诲人不倦的专注神情,灯下认真备课的身影,那是您无私的付出!您的伟大在于除了奉献别无所求,无怨无悔,您从不在乎所失所得,因为您深深明白自我在付出什么在收获什么。“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是您心境的真实写照。

敬爱的陈教师,是您让我们无时无刻不被爱所围绕;让我们无时无刻不被爱所温暖;让我们无时无刻不被爱所感动。教师,感激您对我们的真心付出!您不是歌唱家,却让我们的知识叮咚作;您不是雕塑家,却塑造了一批青年人的灵魂;您不是医学家,却给予了我们心灵最好的呵护!

我爱我师_小学生四年级作文

我的班主任,也是我们的语文教师。他有一双侦查“敌情”的犀利眼睛,一张能说会道的嘴,最吸引人的自然是他那具有象征意义的“将军肚”,所以我们都叫他“彭总”。

课堂上,他十分严肃,如果你思想开了小差,那道犀利的目光像箭一样,“刺”得你浑身不自在,即使没有批评的话语,你也不敢“溜号”,所以上他的课我们都无比认真。有一次上课时,我没有认真听讲,在课桌上玩手指。忽然我听到了一阵咳嗽声。哎呀,是彭总的声音,咳嗽声好像不是生病的声音,而是……我赶紧抬起头,发现他正严肃地盯着我。我的脸红了,立刻挺直腰板,认真听讲。课后,彭总还找我谈话。从那以后,我上课再也不开小差啰。

下课时,彭总却很“活泼”,我们经常会被他幽默的语言逗得捧腹大笑。他是就像我们的“老大哥”。瞧,下课了,女孩子跳橡皮筋时,他站在我们旁边,“调皮”地伸出一只脚,缠住我们的皮筋,不让我们跳。作为体育尖子生的我,把他赶到一边去,他只好“乖乖投降”!别看他挺着“将军肚”,可是提起足球来却是有模有样。上学期,在他的带动下,男生中掀起了“足球热”:每一天下课,就有人带足球到操场上去;体育活动课时,他就和男孩子“疯”在一齐。哇,射门了!只见他来了一个漂亮的“高射炮”,球进了!可是没有进球门,却打在了旁边的一个同学身上。我们在一旁笑得腰都直不起来。

这就是我们的严肃而活泼的教师,我们怎能不喜欢他呢!

我爱我师_小学生四年级作文

教师人人尊敬,而我对老班早已超出了尊敬融化为爱戴。教师,他们是红烛,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。更有落红不是无情物,化作春泥更护花之品质。如让我仰慕已久的民族导师韩迈尔教师。和让我向往已久的孔孟之师。但我的老班虽不是学富五车但仍让我钦佩之五体投地。

什么样的教师是名师?是好教师。古今中外不一样的人有不一样的见解和定义。韩愈说:“使者所以传道,授业、解惑之。”中国古人认为作为教师重要的是教给学生做人的道理、传授知识、解答人生的困惑。而西方人则认为:好的教师能够和学生平等交流。无论什么传统标准。而我一名中学生的心中~唯一的标准是:为人师者要全神贯注的投入到教育事业中。真正爱学生。这就是成功之师。高谈论阔之后看看我的老班吧!一位莫名其妙的语文教师。

听惯了流行音乐的中学生。却再难寻觅大江东去浪淘沙,千古风流人物之豪情。而老班的洒脱,让我更加崇拜他。他的所作所为仿佛在重演着陶渊明那充实的思想~率真、放达。虽说有时他会“逼迫”我们重蹈好学之苦、但也何尝不是他的幽默无数次打动着我们易颤的心弦。那是一次听课程序,应对着教师们那一张张严肃的脸,紧张充满教室里的每一个角落。仅有沙沙的写字声。为了改变这尴尬的局面老班开始发言:“这个感叹句要分科而异用在数学上是大忌。你将方程不能这样讲:啊x+y=3啊!是吧?之后一声巨笑冲破了那渗人的寂静。让着堂课成功的无与伦比,有声有色。这就是我幽默的语文教师。因为如此我喜欢他、更爱他。

弄我的教师从不受命运的摆弄,我记得有这样一句话:一个人在社会这架大算盘上,只是一颗棋子。受命运的摆弄,但在自身这架小算盘上他确是一只拨弄算盘的手。这句话大概就是说的老班一类的人吧!又因为他的自主我更爱我的老班。

我仰慕老班更爱老班的别具一格,老班我们爱你我们对你的感情是最诚挚的,至此我们也对你献上我们最诚挚的祝福。

我爱我师_小学生四年级作文

亲爱的教师,您为了我们健康成长,您呕心沥血,伏案备课,在教坛上默默地耕耘。您无微不至的关怀和孜孜不倦的教诲深刻学子心中,对您的感激也永远深植我们心中。

教师是纯洁的。

想起您多少个不眠之夜,一阵阵暖流就在我心中激荡。您是园丁,用心血浇灌我们这些含苞欲放的花蕾。这几年来,您给了我们无微不至的关心、呵护。感激您亲爱的教师。

对教师的谢意,崇敬,真是太多太多,教师教给我们的--不论是知识,还是做人的道理,我们将永不忘记并将终身受用!但--千言万语汇成句:教师,我们永远敬佩您!您是偶们的亲亲的教师!

我爱我师_小学生四年级作文

“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

教学是一种很细致的脑力劳动。老师为此付出了大量的时间和精力,精心设计每一课教案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业。老师的工作是辛苦而又繁重的,他在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!是您让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展,如何做人,怎样处事。因此,我爱我师。

虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。这也是我爱我师。

那是怎样的一种幸福啊!我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。这时,我真想大声对同学们说:当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师。

最后,让我们真诚地对老师说声:“谢谢!”

我爱我师_小学生四年级作文

我爱我师,喜爱他的搞笑,喜爱他的智慧,喜爱他的阴晴不定。他就是我的小学科学教师,一个搞怪大师。任时光匆匆流逝,他一向鲜活地存在我的记忆里,带给我无限欢乐。

他嘴巴下头有一颗痣,总是一副搞笑的面孔。第一天上课的时候,他问我们对他的第一印象是什么。我们班上有一个捣蛋鬼站了起来说道:“教师,我想问你,你是马戏团的还是杂技团的人,怎样这么像一个小丑呢?”我们的智多星站了起来问到:“教师你嘴巴下头的痣是有什么含义吗?”“教师,你为什么总是一副贼兮兮的笑啊?”“教师!教师,教师,教师!”他笑着喊停,说:“这么多问题教师不可能一下子回答,教师呢选择一个问题回答。

那我告诉你们我嘴巴下头的痣有什么含义呢。这颗痣啊叫智痣,教师想不出答案的时候就会舔一下这颗痣,一下子就想出答案了。”全班学生听完之后,爆笑成一锅粥,有人笑弯了腰,有人捂住了嘴,有人瞪圆了眼睛,有人拍着桌子,也有同学羡慕得恨不得自我多长几颗这样的智痣,这样做作业考试的时候就不用搔头挠耳,绞尽脑汁了。

还记得有一回上科学课的时候,有一个同学当着教师的面公然大睡。不知是昨晚作业写的太晚没睡好,还是昨晚游戏打到太晚了,总之都有可能吧。教师也不生气,只是一边拿着书一边讲解着知识一边不动声色地走下讲台。邻桌的同党见势不妙,偷偷用胳膊肘撞了一下他的肩膀,企图叫醒他,然而并没有什么用,反到让他厌烦地嚷了起来:“干什么,没看到老子在睡觉,吵什么吵!”丝毫没有察觉大祸将至。

教师默默地走到他身后,面无表情地拿起桌子上摆的矿泉水,拧开盖子,将瓶子举在他头顶上,默默地将瓶子倒过来,水一下子倒在了他的头上,流进了他的脖子里,他一秒过后便清醒了。一看是教师的杰作,敢怒不敢言,只好甩甩头上的水珠,甩甩头发。教师皮笑肉不笑地站在他身边望着他,笑道:“醒来了?昨晚到哪鬼混去了,一夜未眠啊!这么困,要不要我去给你备一张床,顺便放上被子和枕头,让你好好睡一觉?”我们看着教师的这场恶作剧,又惊又呆,想笑又不敢,使劲憋着,最终还是实在忍不住了,笑喷了。以后此生再也不敢在课堂上公然大睡了。

这就是我们那个阴晴不定的搞笑大王的科学教师,这个从不让我们学生省心却总能让我们开怀大笑的教师。

跋涉在初中繁忙的学习之路上,踯躅不前,偶尔在书山题海中回想起这位搞怪教师,嘴角不由得就上扬45度。此刻的我即使遇到再大困难,再大的打击,也总是会没心没肺地在转身之后抹干眼泪就放声大笑,或许是深受这位教师的影响。学习再苦再累,生活再忙再不如意,笑总比哭好。笑看人生,笑着调侃自我,笑着走完自我选择的路,总比跪着流着泪爬完更好吧。感激我的恩师!

我爱我师_小学生四年级作文

风吹起如花般零落的时光,阳光若游丝,记忆的纤维与之牵扯,织成了细密的帷幕。抬眼,他拨开帷幕,微笑着,从容不迫地走来,用抑扬顿挫的声音朗诵着那首《沁园春·长沙》。

初见他是在高一,这位瘦骨嶙峋、戴着眼镜的语文教师给大家留下了深刻的印象。起初接触并不多,但逐渐的,他的为人、作风与教学授课让大家对他钦佩有加。

犹记他评价我们第一次交上去的作文——无一及格!原因是没有人能正确地使用标点符号。他的理由让我们为之愕然。但他却从不对细节松懈,一向严抓我们的小毛病。在他的监督下,班级里的同学们都开始认真的对待这些“小问题”。

他教授我们知识,同时也在教授我们做人的道理。

语文课,对于课本上的文章,他总是要品味再三。当他带领我们字斟句酌时,有人抱怨,作者哪里会想到那么多啊!不就是那么写写的吗?他笑着,回答道:“其实品味斟酌一篇文章也是创作啊。”睿智的回答赢得了满堂喝彩。

他是一位学识渊博的教师。课堂上的他常常训练我们的开放性思维。一次,他拿出一帧照片让大家评价,让大家各抒己见,畅所欲言。不管大家回答的好坏,对于主动回答的同学,他都带领全班同学喝彩,给予鼓励。

岁月抽成的丝线绵延在他的额角,那深刻的沟壑承载了风霜的恩泽。

他教我们学会感恩。他缅怀着从前的恩师,思念着母亲……他用饱蘸情感的笔尖书写炽热的情感,而这些,不会被岁月的沧桑腐蚀。

半年多的时间,大家都对这位叫任建伟的教师满含敬爱。是他为我们点燃了高中学习的第一盏明灯,为我们学习、生活树立了一座灯塔。在他深邃的目光中,我们逐渐成长。

任教师,你是我们生命中一抹绚烂的彩虹,我们将由此走向梦想的彼岸。

我爱我师_小学生四年级作文

有人说,老师是辛勤的园丁,为祖国培育我们这新一代花朵;老师是雨露,滋润着我们干涸的心灵;老师是心灵的工程师,对我们的心灵进行完美的改造.要我说老师是智慧的结晶,将他的知识传授给我们。

老师是辛勤的园丁,为祖国培育着新一代的花朵,在花朵中有好与坏的分别,但他这个辛勤的园丁都以同样的态度来培育花朵,无论春夏秋冬,尽他一切的努力来培育花朵.随着时间的变化,新一代的花朵已经长大了,有些辛勤的园丁该去修剪花朵,将那些已经濒临坏死花朵锄去,防止和新花争夺养分.但是还有一些园丁却是硬要将那些濒临坏死的花朵强行扶起,让它们再次盏放重生的光彩,为祖国增光添彩。

老师是雨露,滋润着我们干涸的心灵,将一块干涸的心灵已经快面临荒废,她这片及时的雨露将我们干涸的心灵再次唤起,让心灵的萌芽再次生长。

老师是灵魂的工程师,对我们的灵魂进行完美的改造,面对大脑中十分杂乱的思维,这位灵魂的工程师将会对这写杂乱的思维进行分类,分类之后再进行搭配,再搭配中让我们的思维命令我们该怎么去做一些事情或者是什么事情是对什么是错,诸如此类。让我门的大脑更加灵活。

老师是智慧的结晶,将他的智慧,慢慢灌输给我们,让我们一步一步走向成材,让我们一步一步走向智慧。

我爱我的老师,爱他的智慧,爱他的多才多艺。

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我爱我师_小学生四年级作文

世界上有一座并不华丽的建筑,在每一个人的印象中,它并不是家,它的名字叫“学校”。它类似于家,却是一个比家更大的地方。一位诗人以往说过:感恩是白云对风的微笑;感恩是叶离开树后的圆舞;感恩是羊儿对青草的眷恋;感恩是鱼儿对溪水的缠绵;感恩是鸟儿对蓝天的依靠……是的,我们要学会感恩,感恩父母,感恩学校,感恩教师。

记得本学期的家长会数学教师并没有来到学校,听妈妈说是生病了,我并没有在意。在暑假里,从爸爸那里要到一张电影票,独自一人来到电影院看电影,快结束时,我喜滋滋的打开手机腾讯,发现班级群有一条消息:“同学们!有意的今日午时三点到学校集合,我们去李教师家看看他病好了没!他是因为教导我们才气病的、累病的,我们应当去看看他,期望大家学会感恩!!!”看完这条消息,我的目光停留在了时间上:三点!啊!这正是这场电影的开始时间,我竟然错过了这次探访!再之后看下头的消息记录,刘水木、赵博文他们都去了,我的心突然萌生出一种感觉:我是不是很对不起李教师?那天听刘释霖说他看见李教师咳出血了,不管是真是假,顿时一片自责自疚充斥着我的脑海。

回想起这一学期的点点滴滴,从刚认识李教师到此刻,我都被他的幽默感染着,模糊的记忆中,一点一滴它们好像变戏法儿一样都出来了,而我们却好像一向变着法术般的“欺负”他。记得一次班会,他说每节课他都在“又吼、又叫、又咆哮的,为什么我们就是不听呢?”此刻,我很想对您说:“不!我们没有!今后您说的那些同学会好好听的!请您相信我们!”

对!我们有信心。我们明白您的苦心,也明白您的劳累,所以,请您相信我们吧!虽然我没有去看您,我的心飞过去了,我代表其他没有去看望您的同学,祝您身体健康!

感激教师的话太多太多,可是用我们的实际行动来表示出吧,千言万语,只此一句:“教师,您辛苦了,衷心的多谢您!”

我爱我家小学生四年级作文

我生活在一个普通的家庭里,爸爸、妈妈、弟弟和我是这个温馨“殿堂”里的快乐成员,我和弟弟就是爸爸妈妈心爱的“天使”,他们爱我们,就像我们爱他们一样。

我有一个家,一个温馨又美好的家,我的家中生活尽管算不上多么豪华,但就是这些平凡而又普通的小事令我感受到了家的温暖与幸福。

我有一个家,一个由四个人组成的家,一个平凡普通而又让人羡慕的家。在我的家庭生活中,家人们互相关心互相帮助,因此我生活得很幸福。在我家中,有勤劳的爸爸,贤惠的妈妈,听话的弟弟和身体十分棒的奶奶。爸爸和妈妈十分孝敬奶奶,弟弟和我也挺懂事,所以就组成了一个和谐的家。

我爱我家,爱家中的一景一物,爱家中的一草一木,在我看来,这些都是的。因为这里有我那金色的童年,有我那挥不去的记忆,还有我那最美好的回忆。

我爱我家,爱我家中那每天都互相关爱的亲人,是他们给了我一个家,给了我一切,给了我他们所有的爱,令我体会到了家的温暖。

我爱我家,爱我家中的……。

家,令我体验到了人间的真爱,所以我爱我家。

我爱我家_小学生四年级作文

螃蟹的家在海里。

白云的家在天上。

我的家在哪儿呢?

我的家在人间。

这家,既温馨又干净!

说起干净,你到我们家来看看。这干净,算得上是一流的了!这可都是我们全家人的功劳哦!

虽然,平时爸爸妈妈工作都很忙,但星期六,我们一家三口可都没闲着。我们呀,要大扫除呢!爸爸负责吸尘,清洁卫生间。妈妈负责清洁厨房。我嘛!把床铺好,理理自己的房间,擦擦桌子,就行了!

别看爸爸身子胖,干起活儿来可带劲哩!你瞧,他正满头大汗地吸尘呢!一边吸,一边嘴里还喊:“一二,一二,加油,加油!”而妈妈呢,干起活儿来像孙悟空似的,一眨眼就干完了。再说我,东奔西跑,直累的我起喘吁吁。总算忙完了,我们往沙发一躺,休息起来。

每次这时,爸爸妈妈总会比谁擦得干净。而我在这儿,就当评委了。“谁擦得干净?”爸爸问。“嗯”我迟疑了一会儿,说:“妈妈擦得干净!”“为什么?”爸爸惊奇地问。“你看你,爸爸,角落里都是会,这还算干净?”爸爸不负起,又擦了一遍,问我:“谁干净?”“嗯,平局!”“哈哈哈。”妈妈笑了起来,“你这个马屁精!”说完又笑了起来。我和爸爸也笑了起来。“哈哈哈哈哈哈哈哈哈~~~~~~~~”笑声传得很远很远。

这么样?我的家既干净又,温馨吧!现在,你要问我最爱什么?我肯定会告诉你:我爱我家,我爱我干净的家,更爱我们家的温馨与和谐!

四年级小学生作文我爱秋菊

在这个世界里有无数种花,它们都受到了大家的喜爱和赞赏。有人喜欢高贵的牡丹,纯洁的百合,艳丽的玫瑰……而我却喜欢朴素淡雅的菊花。

菊花有着3000多年的栽培历史,古往今来它不知受到多少人的称赞,菊花是中国十大名花之一,从宋朝起民间就有一年一度的菊花盛会。古神话传说中菊花有被赋予了吉祥:长寿的含义。中国历代诗人画家,以菊花为题材吟诗作画众多,因而历代赞颂菊花的`大量文学艺术作品和艺菊经验,给人们留下了许多名著佳作,并将流传久远。我从书中还知道了菊花的花语,万寿菊代表友情;矢车菊代表纤细,优雅;买麦杆菊代表永恒的记忆,刻画在心……菊花的颜色数不胜数,有红、黄、白、墨、紫、绿、橙、粉、棕、雪青、淡绿等。

众多菊花中我最喜欢“绿牡丹”,它的花瓣是淡绿色的,花形娇小,给人一种清新淡雅的感觉,使我不由自主的喜欢上了它,或许是因为它很难栽培出来,或许是它给我的感觉不一样把!我喜爱菊花,不仅喜爱它的形态、香味儿还喜欢它那高尚的品格和面对风雪毫不畏惧的精神。菊花难道和我们人不一样吗?同样的生命,同样生活在这个世界里,可是菊的顽强、低调以及各种精神,我们人有学到了多少呢?我们应该发扬菊花精神,做时代新人!

我爱我家_小学生四年级作文

我有一个温馨的家。

记得,有一天,我得了一场大病,很久没有痊愈。看着我又是打喷嚏、又是呕吐,妈妈难过得流下了眼泪。

那天,她抱着我,风风火火地来到医院,医生说得吊盐水,还要住医院。看着我又是打针又是吃药,爸爸妈妈相拥而泣。他们抚摸着我滚烫的额头,嘴里念叨着:“老天爷保佑,让我们女儿的病早点好!”我感动得热泪盈眶。我强忍着泪水,因为我不想让他们看见我哭。

晚上,我含着泪水昏昏沉沉地睡着了。但是,父母却没有睡,他们含着泪陪在我身边,一直到天亮……当我醒来时,发现身上多了一条毛毯,他们的眼光依然关切地注视着我。顿时,我心里充满了温暖。

在父母和医生的悉心照料下,没过几天,我的病终于痊愈了。

回家后,晚上我总是要踢被子,翻来覆去地睡不好。这时,总有一双温暖的手为我轻轻地盖好被子。我望着父亲的背影,幸福的暖流充斥全身。我突然觉得,我是多么的幸福,我生活在一个温暖的家庭里。

我爱我家,因为我的家里充满了亲情;

我爱我家,不仅因为这是一个温馨的家,

更因为我有无微不至地关怀着我的爸爸和妈妈。

大家都说,母爱是伟大的,父爱犹如一座大山,

我觉得,母爱好似一条毛毯,温暖着我,

父爱就仿佛一双温暖而坚强的手,承托着我。

我爱我师_小学生四年级作文

都说“人不可貌相,海水不可斗量”,这句话用在我们潘教师身上,一点也没错。

第一次见到潘教师时,我真不敢相信眼前这位个子小小、文嗖嗖的女青年就是我们的班主任,但可别被她的外貌欺骗了,她可是有着与外貌完全相反的性格。

咱们家的小潘,“海拔”不高,身材娇小,相貌平平,属于那种混在人群中,立刻就被淹没的那种,但她的行为处事却叫人印象深刻。

潘教师让我最敬佩的是她极为负职责的态度。还记得初一的一次文艺汇演,别的班基本都是个人或小团体代班演出,而潘教师却一锤定音——全班出演!一个都不少。从舞蹈到排练,潘教师寸步不离,亲自示范,我们不是跟着视频学,而是跟着她学。我仿佛看到了她在课余时间对着电脑,在办公室、在家中,一遍遍的学着视频中舞蹈的标准动作,为的是更清楚的看到舞蹈的每一个细节,更快的学会每一个动作。

临近演出时,我们班却连舞蹈都没有练整齐,更别说队形了,潘教师明明很急了,却还是沉下气来,利用体育课、信息课、美术课,甚至是她自我的社会课,让我们练。那一次我们练了一整个午时,她也陪我们站了一整个午时,我们背对着太阳练,她应对着太阳陪着我们练。

潘教师的心没有长在正中央,但全班人在她心中的份量,却是相同的。

法律是平等的、公正的,潘教师就如法律般,对同学们一视同仁,不放弃任何一位,不偏心任何一个,任何人犯错,都会理解相同的惩罚,包括班干部。

美术课一向是最吵的,而那一次正好教师又不在,教室里立刻炸开了锅,讲话的讲话,吃零食的吃零食,没有几个人是认真写作业的,纪律委员管都管可是来,只好暗自在本子上记名字。下课后,潘教师便明白了这件事,先向纪律委员索要了名单,再挨个批评,最终每个名单上头的人都扣了分,班干部扣双倍的分。这让所有人都焉了气,都老实起来。

潘教师有时可爱又可亲,有时严肃又认真,有时充当我们的朋友,与我们打成一片,有时成为严厉的教师,与我们语重心长的对话。这样的潘教师,逐渐在大家的心中有了一个无法代替的位置。

不需要多么煽情的文字,也不需要多么感人的语言,在我们对潘教师发自内心的喜爱面前,任何话语,都成了苍白无力的体现。

我爱妈妈_小学生四年级作文

就在妈妈的特百惠,你可以找到这种感觉,会带给你更美好的生活。在这里,妈妈的口号就是“自己做更健康!”下面我给大家介绍几种新鲜水果做的,功效不同的果醋:

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怎么样?听了我的介绍,你已经心动不已了吧?

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说到这儿,您想了解特百惠吗?想吃妈妈做的美食吗?想让家人吃的更健康吗?快快来妈妈的特百惠吧!

我爱我家小学生四年级作文

家,是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。

说到家,总缺少不了去有人装饰它,有勤劳的爸爸,贤惠的妈妈,聪明的大姐,乖巧的二姐,还有调皮的我。其实我家还有一位特别的老人那就是关心我们的奶奶。

我爱我家,爱家中的一景一物,爱家中的一草一木,在我看来,这些都是的。因为这里有我那金色的童年,有我那挥不去的记忆,还有我那最美好的回忆。

我爱我家,爱我家中那每天都互相关爱的亲人,是他们给了我一个家,给了我一切,给了我他们所有的爱,让我体会到了家的温暖。

“儿行千里母担忧”,“慈母手中线,游子身上衣。”这不正是父爱,母爱的体现吗?父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。

这就是我的家,一个美好,温馨,和睦的家!

我爱我家,一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难,听我诉说心里的苦闷,使他们教会了我如何面对生活,面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的,但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。我爱这个温馨幸福的家,让爱永远驻我家。

这就是我的一家,我们家不知经历过多少坎坷,多少快乐的事情。我爱我家!

我爱我家小学生四年级作文

在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的我爱我家小学生四年级作文,欢迎阅读与收藏。

我有一个充满幸福与快乐的家,我有一个充满和睦与温馨的家,我有一个充满关爱与欢笑的家。

我的父母都是生意人,我认为他们都很会教育孩子,无论在什么情况下,他们都会给予我最真挚的爱。

记得一次数学考试,我竟得了历史上最低的分数——89分。要知道,我在班里的数学成绩一直是名列前茅的,这次居然考了八十几分,怎么向家人交待呀?放学后,我拖着沉重的脚步往家走,心里像压着一块大石头似的,头脑里总是不住地在想:这次妈妈会骂我吗?会处罚我吗?我该不该跟妈妈说?怎么说呢?总之心里七上八下地,不知道怎么办才好。

吃晚饭时,我突然想起刚在书上看到的一句话:做人要诚实。于是,我鼓起勇气,把卷子递给妈妈,手里不由得渗出冷汗,汗珠也在头顶上蔓延,顿时心里像揣着小兔子一样,“怦怦”地乱跳,不知道妈妈会怎么看待这件事,我也不敢正眼看着妈妈,只能斜着偷看几眼。妈妈看了一会儿,语重心长地对我说:“谁没有失误的.时候,只要你吸取这次的教训,看看错在哪儿了,争取下次考出好成绩”。我望着妈妈鼓励我的眼神,激动得语无伦次。下次我果然考出了好成绩。

妈妈的鼓励,使我不断地进步,爸爸的支持,更令我信心十足,。爸爸特别喜欢给我买书。记得有一次,我们一块儿去新华书店买书,我看到了《巴黎圣母院》和《项链》这两本名著,便拿出来看,不一会儿就爱不释手了,爸爸一见,毫不犹豫地就买下了。现在,爸爸已经给我买了许多书了,有《成语故事》、《百科全书》、《羊脂球》、《名利场》……有些人问他:“给小孩买那么多书干什么,她看得懂吗?”爸爸总是微笑着说:“她现在学的知识,光是课本还不够,也要多读课外书,我觉得她读得很认真呀!”看着爸爸自豪的表情,我心里十分开心。我知道,他在鼓励我,我一定要好好读这些书,好好学习,用成绩来报答爸爸妈妈对我的精心培育!

爸爸妈妈爱我,我更爱爸爸妈妈,我为我能生活在这个家庭里而骄傲、自豪!我爱我家!

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