供销社革新方案大全（12篇）

计划书的编写过程中，可以借鉴之前的经验和教训，提高我们的工作效率。为了帮助大家更好地撰写计划书，小编为大家收集了一些精选的范文，供大家参考和学习。

高考改革新方案

从改革的初衷来看，增加学校和学生的选择权，开展扬长教育，从根本上解决一考定终生的弊端。方案一经推出，就受到社会舆论的好评。以下是改革对高考复读生的影响，请考生查看。

但是，如浙江省教育厅厅长刘希平所说，一千个人眼中有一千个教育，浙江的这一套改革方案并不奢求得到所有人的认可。记者连日来通过多次采访调查发现，社会也存在对新方案实施后可能带来的一些负面效应表示担忧。

如，选考科目的两次考试机会让部分第一次考试失利的学生压力倍增，选考科目考前学校集中突击，高三“填鸭式”恶补语数英，这些都被指或加剧应试教育。同时，20xx届高考生选择复读难以适应新高考，也是社会关注较多的问题。

选考科目恐促高中开展“填鸭式”教学。

在刚发布的浙江省高考招生制度综合改革试点方案中，考试不再分文理，考试科目分必考科目和选考科目，必考科目为语文、数学和外语，选考科目由学生从思想政治、历史等7门高中学考科目中自主选择3门。

其中在考试时间安排上，语文、数学考试于每年6月进行，外语每年安排2次考试，1次在6月与语文、数学同期进行，考试对象限于当年高考考生，1次在10月与选考科目同期进行。选考科目每年安排2次考试，分别在4月及10月进行。外语和选考科目考生每科可报考2次，选用其中1次成绩。

有人不禁提出担忧，认为学生盲目追求分数、高中比较升学率等仍然会促使应试教育的产生，其中高中恐现“填鸭式”教学。

“会导致新的应试教育。”浙江大学教育学院课程与教学研究所副所长肖龙海称，部分高一学生一开始就确定了选考科目，对其它课程就不再重视，而这与一直推崇的素质教育相悖，“高考是指挥棒，指挥棒指向哪里，高中就向哪里转。”

高考改革新方案

启动高考综合改革，从当年秋季入学的高中一年级学生开始实施。考生高考成绩由国家统一考试科目成绩和普通高中学业水平等级性考试选考科目成绩构成，满分750分。国家统一考试科目为语文、数学、外语3科，单科满分150分，不分文理。

外语提供2次考试机会，学生选取1次较好成绩计入高考总成绩。普通高中学业水平等级性考试选考科目为地理、历史、物理、化学、生物、政治，学生自主选择3科作为等级性选考科目。选考科目按等级赋分，单科满分100分。等级性选考每年组织1次，高中生在校期间只参加1次等级性考试，逐步探索为学生增加等级性考试机会的办法与措施。

高考改革新方案

20起，高校根据自身办学定位和专业培养目标，研究提出对考生至多不超过3门的普通高中学业水平等级性考试选考科目要求以及考生综合素质评价的使用办法，提前向社会公布。学生只要1门学业水平等级性考试选考科目符合要求即可报考。逐步实行基于高考和普通高中学业水平等级性考试成绩、考生自主确定选考科目、高等学校确定专业选考科目及其他选拔条件需求、参考综合素质评价的多元录取机制。

学生在高考成绩公布之后填报志愿，按照学生高考成绩和院校志愿，逐步实行平行志愿投档和录取。在高职院校招生录取中实行院校与专业相结合的录取模式，探索平行志愿投档，一档多投，增加高职院校与学生的双向选择机会。从起，普通高校招生在保持现行录取模式的`基础上，逐步取消录取批次，探索一档多投。

高考改革新方案

1.语文提分，英语减分。可喜的是数学分数不变(不加分，数学加分方案未通过)。

2.高中每学年大考2次，高中考6次取6次中最好的成绩作为高考成绩。

3.文理不分科，教材于20xx年改版。

4.高一到高三都是9大学科。

1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以20xx年的试题难度为标准;。

4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消;。

5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。

各大微博、论坛上传的高考改革新方案20xx仅供参考，不能完全相信，具体的要等官方信息。

高考改革新方案

深化高考考试内容改革，依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计高中学业水平考试、高职院校单独招生考试、高校自主招生考试命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题能力。改进评卷方式，加强评卷的精细化管理，完善学生成绩报告。高考统考科目继续使用全国统一命题试卷。高职院校考试招生与普通高考相对分开，文化基础课由省教育厅统一命题、考试，职业技能测试由各高职院校单独命题、自主测试。起通过分类考试录取学生成为高职院校招生主渠道。

高考改革新方案

开始启动，20整体实施。江苏省新高考为“3+1+2”模式，“3”为语文、数学、外语3门统一高考科目，不分文理；“1”为在物理、历史2门选择性考试科目中选择1门；“2”为从思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中选择2门。

1、选择性考试科目等级转换规则。

选考科目采取等级分转换模式，由原始分进行等级划定后，再由等级转换而来的分数。

对于某一再选科目，考生该科目的合格性考试成绩达到合格后，转换时赋分起点为30分，满分为100分。

具体转换规则和步骤：

第一步，按照考生原始分从高到低划定a、b、c、d、e共五个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%，从而将考生的原始分转换成了等级。

第二步，将a至e五个等级内的考生原始分，依照等比例转换法则，分别对应转换到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五个分数段，从而将考生的等级转换成了等级分。

2、起以“院校专业组”方式投档。

“院校专业组”指的是某高校对考生选择性考试科目要求相同的专业（类）的组合。一所院校可设置一个或多个“院校专业组”，每个“院校专业组”内可包含数量不等的专业（类）。同一“院校专业组”内各专业（类）对考生的选考科目要求相同。

“院校专业组”是志愿填报与投档录取的基本单位，与现行的按“院校+专业（类）”填报志愿和录取不同，新高考改革方案是按“院校专业组+专业（类）”进行志愿填报和录取。

高校依据统一高考成绩以及学业水平考试成绩，参考高中阶段综合素质评价，以“院校专业组”为一个招生单位，按专业（类）进行录取。

高考改革新方案

在义务教育阶段，将免试就近入学办法，实现全省城市义务教育学校免试就近入学全覆盖。落实进城务工人员随迁子女在输入地就学的同城同等待遇，确保随迁子女平等接受义务教育。逐步建立基于初中学业水平考试成绩、综合素质评价情况多元录取机制，实行优质普通高中和优质中等职业学校(含技工院校)招生名额合理分配到区域内初中的办法并不断提高比例，优质学校招生指标向农村和薄弱初中倾斜。加大统筹力度，提高省属重点高校招收优秀农村学生的比例。调整高校办学层次结构，压缩本科高校办专科规模、扩大高职高专院校招生规模，鼓励民办高校面向省外扩大生源规模。

完善初中学业水平考试和初中学生综合素质评价，继续实行两考合一的考试方式。

供销社示范社的活动方案

第一条为维护xxx农村资金互助社(以下简称本社)社员和债权人的合法权益，规范本社的组织和行为，根据《农村资金互助社管理暂行规定》，制定本章程。

第二条本社注册名称：xxx资金互助合作社。

注册资本：55万。

本社住所：xxx村。

邮政编码：xxxxxxx。

第三条本社是经银行业监督管理机构批准，由汾阳市xxx乡为社员提供存款、贷款结算等业务的社区互助性银行业金融机构。

第四条本社实行社员民主管理，以服务社员为宗旨，谋求社员共同利益。

第五条本社依据《农村资金互助社管理暂行规定》设立，在工商管理部门进行登记，取得法人资格，对由社员股金、积累以及合法取得的其他资产所形成的法人财产，享有占有、使用、收益和处分的权利，并以全部法人财产对本社债务承担责任。

第六条本社的财产、合法权益和依法经营活动受法律保护、任何单位和个人不得侵犯和非法干预。

第七条本社社员以其社员股金和在本社的社员积累为限对本社的债务承担责任。

第八条本章程自生效之日起，即成为规范本社的组织与行为、本社与社员、社员与社员之间权利义务关系的具有法律约束力的文件。

第九条本社遵守国家有关法律、行政法规和规章，执行国家金。

融方针和政策，依法接受银行业监督管理机构和监管。

第二章业务范围。

第十条经银行业监督管理机构批准，本社经营以下业务：

(一)办理社员存款、贷款和结算业务;。

(二)买卖政府债券和金融债券;。

(三)办理同业存放;。

(四)办理代理业务;。

(五)向其他银行业金融机构融入资金(符合审慎要求);。

(六)经银行业监督管理机构批准的其他业务。

第三章社员。

第十一条本社社员是指符合本章程规定的入股条件，承认并遵守本章程，向本社入股的农民。

(或：本社社员是指符合本章程规定的入股条件，承认并遵守本章程，向本社入股的xx农村经济组织的农民和农村小企事业成员)。

第十二条农民向本社入股应符合以下条件：

(一)具有完全民事行为能力;。

(二)户口所在地或经常居住地(本地有固定住所且居住满3年)在本社所在的xxx村;。

(三)入股资金为自有资金且来源合法，达到本章程规定的入股金额起点;。

(四)诚实守信，声誉良好;。

(五)本章程规定的其他条件。

第十三条本社社员享有以下权利：

(二)享受本社提供的各项服务;。

(三)按照章程规定或者社员大会(社员代表大会)决议分享盈余;。

(五)向有关监督管理机构投诉和举报;。

(六)本章程规定的其它权利。

第十四条本社社员承担以下义务：

(一)向本社入股;。

(二)执行社员大会(社员代表大会)的决议;。

(三)按期足额偿还贷款本息;。

(四)按本章程规定承担亏损;。

(五)积极向本社反映情况、提供信息;。

(六)本章程规定的其他义务。

第四章股权管理。

第十五条本社每个农民社员入股金额起点为1000元，单个农民社员或入股金额不得超过本社股金总额的10%。

第十六条社员缴纳股金必须以货币出资，不得以实物、货款或其他方式入股。

第十七条本社向入股社员发放记名股金证，作为社员的入股凭证。

第十八条本社社员持有的股金和积累可以转让、继承和赠与，但理事、监事持有的股金和积累在任职期限内不得转让。

第十九条本社社员不得以所持本社股金和积累为自己或他人担保。

第二十条同时满足以下条件，本社社员可以办理退股。

(一)社员提出全额退股申请;。

(二)本社当年盈利;。

(三)退股后本社资本充足率不低于8%;。

(四)在本社没有逾期未偿还货款本息。

第二十一条凡要求退股的，农民社员应提前3个月向理事会提出，经批准后办理退股手续。退股社员的社员资格在完成退股手续后终止。

第二十二条社员在其资格终止前与本社已订立的合同，应当继续履行。

第二十三条社员资格终止后的1个月内，本社以现金形式返还该社员的股金和积累份额;社员资格终止的当年不享受盈余分配。

第二十四条具备以下情形之一的社员，经理事会批准，可予以除名，被除名社员如有未归还货款，以该社员在本社的股金和社员积累予以抵扣，不足以抵扣的部分，该社员应通过其他方式偿还。

(一)不遵守本社章程;。

(二)其行为给本社名誉和利益带来严重危害;。

(三)以欺骗手段从本社取得货款;。

(四)恶意逃废在本社的债务;。

(五)社员大会(社员代表大会)认为需要除名的其他情形。

第二十五条本社建立社员名册，社员名册载明以下事项：

(一)社员的姓名或名称、身份证号码或企业法人代码、住所;。

(二)社员所持股金金额、投票权确认数;。

(三)社员所持股金证书的编号;。

(四)社员缴纳股金日期。

第五章组织机构。

第二十六条社员大会(社员代表大会)是本社的权力机构，由全体社员(社员代表(社员代表按照社员数量(或人股比例)分别从农民社员选举产生，本社社员代表大会由五名代表组成，每届任期3年，可连选连任))组成。社员大会(社员代表大会)行使以下职权：

(一)制定或修改章程;。

(二)选举和更换理事、监事;。

(三)审议通过本社的发展规划;。

(四)审议通过本社的基本管理制度;。

(五)审议批准理事会、监事会年度工作报告;。

(六)审议决定固定资产购置以及其他重要经营事项;。

(七)审议批准年度财务预、决算方案和利润分配方案、弥补亏损方案;。

(八)审议决定管理和工作人员薪酬;。

(九)对合并、分立、解散和清算等作出决议;。

(十)本章程规定的其他职权。

第二十七条社员大会(社员代表大会)由理事会召集，每年至少召开1次;经三分之一以上的社员(社员代表)提议，或理事会、监事会提议，可在20日内召开临时社员大会。理事会应当将会议召开时间、地点及审议事项于会议召开15日前通知全体社员。

第二十八条召开社员大会必须有三分之二以上的社员出席。不能出席会议的社员可授权其他社员代其行使表决权。授权采取书面形式，并明确授权内容。

社员大会选举或者做出决议，应当由本社社员表决权总数过半数通过;做出修改章程、合并、分立、解散和清算的决议应当由本社社员(社员代表)表决权总数的`三分之二以上通过。

第二十九条本社社员参加社员大会，享有一票基本表决权。入股金额前x名农民社员、基本表决权外，共同享有本社基本表决权总数的20%的附加表决权(附加表决权的农民社员一般不超过10名)，并按照农民社员比例进行分配。享有附加表决权的社员及其享有的附加表决权票数，在每次社员大会召开时告知出席会议的社员。

社员代表参加社员代表大会，享有一票表决权。

第三十条理事会是本社的执行机构，由五名理事组成，社员大全选举和更换，每届任期三年，可连选连任。理事会设理事长一人，为本社法定代表人，由理事会选举产生，经三分之二以上理事表决通过。除理事长外，本社不设专职理事。

第三十一条理事会会议由理事长召集和主持。每年度至少召开2次，必要时可随时召开。理事会行使以下职权：

(一)召集社员大会，并向社员大会报告工作;。

(二)执行社员大会决议;。

(三)选举和更换理事长;。

(四)拟订本社的发展规划;。

(五)审议决定本社的年度经营计划;。

(六)拟订固定资产购置以及经营活动中其他重大事项计划;。

(八)聘任和解聘本社经理;。

(九)对经理提出的拟聘用(解聘)财务、信贷等工作人员提出审核意见;。

(十)审议通过经理的工作报告;。

(十一)制定本社的内部管理制度;。

(十二)拟订本社年度财务预、决算方案和利润分配方案、亏损弥补方案。

(十三)拟订本社的分立、合并、解散和清算方案;。

(十四)社员大会(社员代表大会)授予的其他职权。

不设理事会的，第(五)项、第(八)项、第(十)项职权由社员大会(社员代表大会)行使;第(一)项、第(二)项、第(四)项、第(六)项、第(十一)项、第(十二)项、第(十三)项职权由经理行使;第(七)项、第(九)项职权由监事会行使。

第三十二条监事会是本社的监督机构，由三名(不少于3人，应为奇数)监事组成。监事由社员、捐赠人以及向本社提供融资的金融机构等利益相关者担任，由社员大会选举和更换，每届任期3年，可连选连任。监事会设监事长1名，由监事会选举产生，经三分之二以上监事表决通过。本社经理和工作人员不得兼任监事。本社不设专职监事。

第三十三条监事会会议由监事长召集和主持，每半年至少召开1次，必要时可随时召开。监事会行使以下职权：

(一)派代表列席理事会会议;。

(二)监督本社执行相关法律、行政法规和规章;。

(三)对理事会决议和经理的决定提出质询;。

(四)监督本社的经营管理和财务管理;。

(五)进行内部审计，并对理事长，经理进行专项审计和离任审计;。

(七)向社员大会(社员代表大会)报告工作;。

(八)本社章程规定的其他职权。

(一)主持本社的经营管理工作，组织实施理事会的决议;。

(二)拟订本社的内部管理制度;。

(三)拟订本社的年度经营计划;。

(五)理事会授予的其他职权。

第三十五条理事长、经理和工作人员的薪酬由社员大会(社员代表大会)决定，本社不向其他理事监事支付薪酬。

第三十六条本社的理事、监事经理和工作人员不得有以下行为：

(一)侵占、挪用或者私分本社资产;。

(二)将本社资金借借贷给非社员或者以本社资产为他人提供担保;。

(三)从事损害本社利益的其他活动。

违反上述规定所得的收入，归本社所有;造成损失的应当承担赔偿责任。

第三十七条执行与本社业务有关公务的人员不得担任本社的理事长、经理和工作人员。

第六章业务、财务管理。

第三十八条本社以吸收社员存款、接受社会捐赠资金和审慎要求向其他银行金融机构融入资金作为资金来源。

第三十九条本社的资金应主要用于发放社员贷款，满足社员贷款需求后确有富余可存放其他银行业金融机构，也可购买国债和金融债券。

第四十条本社办理社员结算业务，并按有关规定开办种类代理业务。

第四十一条本社不向非社员吸收存款、发放贷款及办理其他金融业务，不以本社资产为其他单位或个人提供担保。

第四十二条本社按照审慎经营原则，严格进行风险管理：

(一)资本充足率不低于8%;。

(二)对单一社员的贷款总额不超过资本净额的15%;。

(三)资产损失准备充足率不低于100%;。

(四)银行业监督管理机构规定的其他审慎要求。

第四十三条本社执行国家有关金融企业的财务制度与会计准则，设置会计科目和法定会计账册，进行会计核算。

第四十四条本社会计年度为公历1月1日至12月31日，在每一会计年度终了时制作财务会计报表及报告，并于召开社员大会(社员代表大会)的20日前置备于本社，供社员查阅。

第四十五条本社应按照财务会计制度规定提取呆账准备金，进行利润分配。

第四十六条本社的税后利润按以下顺序分配：

(一)弥补本社以前年度社员积累的亏损;。

(二)提取法定盈余公积金(按税后利润(减弥补亏损)不低于10%的比例提取);。

(三)按年末风险资产余额1%的比例提取一般准备;。

(四)向社会分配红利;。

(五)向社员分配社员积累。

第四十七条本社的法定盈余公积金累计达到注册资本的50%时，可不再提取。法定盈余公积金可用于弥补以前年度的亏损，但转增股金时，以转增后留存的法定盈余公积金不少于注册资本的25%为限。

第四十八条本社向社员分配红利的比例原则上不超过一年定期存款利率。当年如有未分配利润(亏损)全额计入社员积累，按照股金份额量化至每个社员，并设立专户管理。

第四十九条本社除法定会计账册外，不得另立会计账册。

第五十条本社按照规定向社员披露社员股金和社员积累情况，财务会计报告、贷款发放及其风险情况、投融资情况、盈利及其分配情况、案件和其他重大事项。

第五十一条本社按规定向属地银行业监督管理机构报送业务、财务报表、报告和相关资料，并对所报报表、报告和相关资料的真实性、准确性、完整性负责。

第七章合并、分立、解散和清算。

第五十二条本社合并，自合并决议做出之日起10日内通知债权人。合并各方的债权、债务由合并后存续或者新设的机构承继。

第五十三条本社分立，将财产作相应的分割，自分立决议做出之日起10日内通知债权人。分立前的债务由分立后的机构承担连带责任，但在分立前与债权人就债务清偿达成书面协议另有约定的除外。

第五十四条本社因以下原因解散：

(一)社员大会决议解散;。

(二)因合并或者分立需要解散;。

(三)依法被吊销营业执照或者撤销。

因第(一)项、第(三)项原因解散的，在解散事由出现之日起15日内由社员大会推举成员组成清算组，开始解散清算。逾期不能组成清算组的，由社员、债权人向人民法院申请指定成员组成清算组进行清算。

第五十五条清算组自成立之日起接管本社，负责处理与清算有关未了结业务，清理财产和债权、债务，分配清偿债务后的剩余财产，代表本社参与诉讼、促裁或者其他法律事宜，并在清算结束时向银行业监督管理机构缴回金融许可证，到工商行政管理部门输注销登记，并予以公告。

第五十六条清算组负责制定包括清偿本社员工的工资及社会保险费用，清偿所欠税款和其他各项债务，以及分配剩余财产在内的清算方案，经社员大会通过后实施。

第五十七条清算组成员应当忠于职守，依法履行清算义务，因故意或者重大过失给本社社员及债权人造成损失的应当承担赔偿责任。

第八章附则。

第五十八条本社设公告栏，对需要公告的事项以张贴的形式向全体社员公告。

第五十九条本社社员大会通过的章程修改、补充规定，经银行监督管理机构核准，视为本章程的组成部分。

第六十条本章程未尽事宜依照国家有关法律法规、行政规章及银行业监督管理机构的有关规定办理。

第六十一条本章程的解释权属本社理事会，修改权属本社社员大会。

第六十二条本章程经本社社员大会通过，自银行业监督管理机构批准并依法注册之日起生效。

县供销社志愿者服务培训方案

为推进县社志愿者服务活动的开展，充分发挥志愿服务在构建和谐社会中的作用，提高本单位志愿者服务队伍的综合素质，结合实际，特制定志愿者培训方案如下：

一、指导思想。

深入贯彻社会主义核心价值观，以创建文明单位为契机，以为群众提供服务为宗旨，大力开展县社志愿者活动，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，健全县社志愿者服务工作体系和运行机制，推进志愿者服务事业蓬勃发展。

二、围绕志愿服务对象，开展一系列志愿者活动。

1、以享受居民养老服务的孤寡空巢老人为主要对象，开展精神慰籍、保健指导、家政服务、文化娱乐、权益维护等志愿服务，弘扬敬老助老传统美德，为老年人创造健康优质的生活条件。

2、爱心助残志愿活动。发扬“理解、尊重、关心、帮助”的'精神，为残疾人及家庭开展医疗保健、心理咨询和日常生活照料等方面服务，创造残疾人平等参与社会生活的条件，增强残疾人自立自强、参与社会、服务社会能力。

3、文明交通志愿者行动。针对行人乱穿马路、电单车不按规定线路行驶等不文明行为，组织志愿者开展义务劝导活动;在全县公交线路上进行志愿宣传和引导，制止拥挤、无序乘车，倡导安全乘车、文明礼让。通过劝导和影响，使广大城区居民自觉遵守交通规则，革除出行陋习，提高个人文明素质，营造有序、安全、畅通的交通环境。

4、保护生态志愿者行动。组织志愿者开展义务植树、保护澧水河、保护饮用水源等活动，组织志愿者到白云山等公共活动场所维护环境卫生，捡拾白色垃圾，纠正不文明行为。通过一系列活动增强广大群众的环保意识，鼓励大家一起保护生态环境，推动生态石门建设。

5、开展形式多样的技能培训，展开爱心助困志愿活动。针对困难群众、困难家庭不同情况，开展捐款捐物、送信息、送技术志愿服务，建立长期的，实实在在的扶贫对子，为困难群众排忧解难，使他们感到社会关怀和温暖，逐步使困难群体脱贫致富。

6、共建共享志愿行动。定点定期联合老西门社区开展文明礼仪、法律法规、职业技能、卫生知识、营养保健、科普知识等为内容的宣讲培训活动，形成良好社会风尚。

高考改革新方案

2018年开始启动，2021年整体实施。江苏省新高考为“3+1+2”模式，“3”为语文、数学、外语3门统一高考科目，不分文理；“1”为在物理、历史2门选择性考试科目中选择1门；“2”为从思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中选择2门。

1、选择性考试科目等级转换规则。

选考科目采取等级分转换模式，由原始分进行等级划定后，再由等级转换而来的分数。

对于某一再选科目，考生该科目的合格性考试成绩达到合格后，转换时赋分起点为30分，满分为100分。

具体转换规则和步骤：

第一步，按照考生原始分从高到低划定a、b、c、d、e共五个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%，从而将考生的原始分转换成了等级。

第二步，将a至e五个等级内的考生原始分，依照等比例转换法则，分别对应转换到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五个分数段，从而将考生的等级转换成了等级分。

2、2021起以“院校专业组”方式投档。

“院校专业组”指的是某高校对考生选择性考试科目要求相同的专业（类）的组合。一所院校可设置一个或多个“院校专业组”，每个“院校专业组”内可包含数量不等的专业（类）。同一“院校专业组”内各专业（类）对考生的选考科目要求相同。

“院校专业组”是志愿填报与投档录取的基本单位，与现行的按“院校+专业（类）”填报志愿和录取不同，新高考改革方案是按“院校专业组+专业（类）”进行志愿填报和录取。

高校依据统一高考成绩以及学业水平考试成绩，参考高中阶段综合素质评价，以“院校专业组”为一个招生单位，按专业（类）进行录取。

供销社示范社的活动方案

1．追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。

2．用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。

二、活动准备。

1．收集课本、课外书中英雄人物的事迹。

2．学唱歌曲《王二蟹，排练小话剧《珍贵的教科书》，诗朗诵《我们想告诉您》。

3．幻灯片，磁带。

三、活动过程。

（一）导入（音乐起）。

师：六月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。

一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。

生：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，

一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。

一朵朵鲜花，述说着当年的故事，

是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。

（二）回顾介绍英雄的事迹。

1．引诵课文《黄继光》。

（师）：大家一定读过许多英雄的故事吧！这是我们熟悉的英雄黄继光。1952年，上甘岭战役打响了，战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来，黄继光要求炸掉敌人的火力点，出发前，他喊了一声。

2．介绍其他英雄事迹。

生：长江和黄河唱着英雄的赞歌，

歌声震荡着山河。

纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。

他们的身躯，已化作一座座高山，

他们的胸脯，已变为一片片平原。

每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，

述说着英雄的故事。

师：同学们，我们都来说说英雄的故事。

3．欣赏影片（狼牙山五壮士》片断。

师：同学们知道吗有这样五位英雄，为了把敌人引开，毅然走上绝路，最后一起跳下山崖，他们就是狼牙山五壮士。

4．介绍更多没留下姓名的英雄。

生：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。

师：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。

生：大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗我摇头说不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。

师：同学们，让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。

（学生介绍，如《金色的鱼钩》中的老班长，《草地夜行》中的`红军战士。）。

师：有一位指导员，为了保护孩子们的书，献出了生命。课外，有几个同学自编自演了课本剧。现在，让他们演给大家看一看。

（学生表演小话剧《珍贵的教科书》）。

（三）介绍小英雄。

生：听！红星闪闪，脚步声声！那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。

1．讲《倔强的小红军》的故事。

师：这是一位倔强的小红军，谁来讲讲他的故事。

2．齐唱《歌唱二小放牛郎》。

（四）学英雄、谈感想。

师：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。

生：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。

3．诗朗诵《我们要告诉您》。

师：让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长！

供销社示范社的活动方案

(一)以学习宣传十八大精神为重点，加强学习。利用校园广播等宣传媒体，加大宣传力度，营造学习宣传氛围，并落实到实际工作中，成为推动学校科学发展的动力。

(二)扎实推进党员干部理论学习。认真学习《义务教育法》、《教师法》等，以及与教育有关的政策法规文件，不断提高党员干部政策理论水平。

(三)贯彻科学发展观，解决突出问题。继续巩固扩大科学发展观学习实践活动成果，转变工作作风，凝聚人心，激发干劲。坚持回头看，对查摆出的突出问题集中解决。

二、深化文明校园创建活动，提升校园文明水平。

(一)以构建“文明校园”为目标，切实加强学校管理。在学校管理工作中，实行-管理，坚持校务公开;实行人本管理，在工作中理解教师、尊重教师，形成“尊重人才，尊重知识”的良好氛围;实行依法管理，深入开展法律法规的学习活动，使广大师生学法、懂法、守法、用法，努力营造安全、文明、和谐的校园。

(二)广泛开展“人文校园、绿色校园、和谐校园”教育活动。通过文明级组、文明班、文明宿舍、文明个人的创建活动，把工作重心放在育人氛围的营造上，把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。

(三)充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。

(四)搞好“6.26禁毒日”宣传活动和“世界艾滋病预防宣传日”教育活动;组织学生开展“拒绝-，远离网吧”、“远离赌博，远离不良嗜好”等主题教育;开展崇尚科学、反对迷信教育活动，积极参与反邪教斗争;组织开展社会实践活动，增强学生社会意识。

(五)认真开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生、优秀学生干部等评选表彰工作。

(六)认真做好高明区文明单位创建工作。加强硬软件建设，提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创建工作再上台阶。

三、加强教师职业道德建设，树立教师教书育人良好形象。

(一)深入学习实践《中小学教师职业道德规范》，组织形式多样的学习交流活动。开展“立高尚师德，树教育新风”和“爱教育、爱学生、爱自己”主题实践活动，把职业道德规范转化为广大教师的自我行动。

(二)开展“好书人人读”活动，大兴读书学习之风。以4月23日“世界读书日”为契机，组织师生广泛开展多种形式的读书活动。

(三)开展资源节约活动，以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节约一度电、一张纸、一滴水、一粒粮”活动，在学生中开展勤俭节约教育，使勤俭节约逐步成为师生的行为习惯。

(四)引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功技能竞赛。鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习，不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。

(五)积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过组织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动，提高教师研究德育工作的积极性。

四、加强行风建设和安全稳定工作，确保校园安定和谐。

(一)加强学校管理，依法决策、依法管理、依法治校。实行-管理，政务、事务、财务公开，积极推行校务公开。

(二)认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作。继续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师为载体，自觉主动接受学生、家长、社会的监督，努力创办好人民群众满意的学校。

(三)不断强化校园安全稳定工作，健全学校安全管理长效机制，积极开展“平安校园”创建活动。

(四)发挥门卫保安作用，推行校园安全责任险制度。努力构建平安、文明、健康、和谐校园，确保教育稳定平安。

五、坚持德育为首，进一步改进和加强未成年人思想道德建设。

(一)继续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育，切实加强未成年人思想道德建设，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。

(二)通过重大节日、纪念日，继续深化“民族精神代代传”教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，并将其转化为广大少年儿童的精神力量和自觉行为。组织学生深入蔬菜基地、花卉基地开展社会实践活动，引导学生感受家乡变化，关注家乡发展。

(三)构建德育网络，形成工作合力。通过家长学校建设、家长会、家访等形式，建立家长、社会、学校“三结合”的德育网络。积极协调有关部门，突出抓好校园周边环境整治，营造未成年人健康成长的良好社会环境。

(四)加强学生基础道德修养和法制教育，强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气。

(五)结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动，活跃校园课余生活，让学生在各种活动中施展才能，培养爱好，增强体质，建立信心，培养团队意识。

(六)综合运用教育、管理、-等手段，把思想道德教育和加强管理结合起来，把耐心细致的工作同纪律约束结合起来，严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在学校校园无立足之地。

(七)积极开展志愿者服务活动，充分发挥我校共青团和少先队的先进性，向雷锋同志学习，弘扬青少年志愿者服务精神，创造良好的校园环境，展现杨和中学学子良好的精神风貌。

1、个人活动内容。以加强自身修养，提高自身素质为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以帮助同学共同进步为服务目标，约束自己的行为，用自己的实际行动影响和教育同学。要求每一个志愿者从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为。要确定一个良好的开端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从礼貌待人、与同学和谐相处开始，从遵守学校各项规则制度开始，等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。

2、班集体活动内容。以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点，创建良好的学习生活氛围。帮助在学习和生活存在困难的同学。

3、年级和学校活动内容。以建设学校，宣传学校、服务学校为总体思想，围绕校内及学校周围的公益劳动等活动开展工作。