启动仪式活动方案要求大全（16篇）

活动方案需要考虑参与者的特点和需求，以及活动所处的环境和资源。一个成功的活动方案能够为参与者带来愉悦和收获，提升活动的口碑和影响力。

启动仪式活动方案

春耕在即，为严厉打击制售假冒伪劣农资违法行为，保护广大农民合法权益，确保今年我县农业生产平稳定增长。根据2月28日全国农资打假专项整治行动电视电话会议精神，经研究决定，自3月10日至4月10日，在全县范围内开展为期一个月的以种子打假为主的农资打假专项整治行动。为扎实开展好这次专项整治月活动，3月xx日将在县农业局开展八部门联合举行的“安义县农资打假专项整治行动月”启动仪式，特制定如下工作方案。

时间：3月xx日。

地点：县农业局五楼会议室。

1、省领导：省农业厅副厅长。

万国根。

省监管局。

邓贤贵。

省法规处副处长。

胡仲明。

省种子局局长。

吴国昌。

2、市领导：市农业局总经济师。

谢东辉。

市执法支队支队长。

黄文生。

市种子局局长。

李建新。

3、县领导：县长。

程建兵。

县委常委统战部长。

黄小平。

副县长。

夏小兰。

4、县直部门：县农业局、县工商局、县公安局、县质检局、县供销社、县工信委、县畜牧水产局、县农机局等相关单位主要领导、分管领导及负责农资打假工作科室的负责人员。县农业局内设及下属机构负责人。

5、各乡镇（场）分管农业领导。

6、农资生产、销售企业负责人、种养大户及专业合作社负责人。

1、县农业局局长传达2月28日全国农资打假专项整治行动电视电话会议精神。

2、农资经销商代表发言。

3、省市参会领导讲话。

4、县分管领导讲话。

5、程县长宣布：“安义县农资打假专项整治行动月”启动仪式正式开始。

6、三个农资点现场开展整治（种子、化肥、农药各一个点）。

7、组织宣传车到县城及各乡镇进行巡回宣传。

1、精心布置好启动仪式主会场及三个整治点。

2、安排好宣传车及宣传内容、扩音设备等。

3、县城主街道显著地段悬挂宣传横幅。

4、县电视台、县信息中心全程摄影摄像报道。

5、制做农资打假电视专题片，并在县电视台播放一星期。

6、各相关单位精心组织，密切配合，形成合力。

7、八部门分别制定专项行动治理月工作方案。

启动仪式活动方案

为全面落实依法治理的基本方略，加快推进法治化建设进程，根据《法治香坊创建工作方案》通知的文件精神，进乡开展法治街道创建活动的部署和要求。

1、有力落实：把这项工作摆在精神文明创建和志愿服务活动的重要位置，精心筹划，周密安排，严谨周密滴水不漏，采取有力措施，认真抓好落实。

2、零差错：各环节、各流程不出现大的纰漏，保证活动的有序圆满进行。

创建工作启动大会于20xx年x月x日起。

在进乡街道管辖与治理工作相关的范围内。

1、请街道办主任，介绍“依法治街”活动的实施方案。

2、请司法所所长，介绍“依法治街”活动主要的治理项目。

3、请街道办副主任，宣布“依法治街”活动正式启动。

（一）8:50——9:00准备工作。

（二）9:00——10:00启动大会召开。

（三）10:00宣布启动结束。

启动仪式活动方案

为进一步提高居民文明素质，弘扬邻里和睦，团结互助的传统美德，融洽邻里关系，促进社区和谐建设，提升口岸城市文明形象。城市社区特制定第六届邻里节启动仪式暨文采社区百家宴活动方案。

一、活动时间：

20xx年8月31日。

二、活动地点：

**社区门前空地。

三、活动前期准备：

（一）活动宣传：

1、宣传时间：8月15日—8月30日。

2、宣传方式：通过社区网站、小区led电子屏、社区宣。

传栏等形式广泛进行宣传。

3、负责人：**。

（二）活动报名：

1、报名时间：8月19日-8月25日。

2、报名地点：**社区工作站。

4、报名形式：业主委员会或居民小组推荐、自荐等方式。

进行报名，并由文采社区工作站进行审核筛选。

5、负责人：**。

（三）场地设计：

（1）时间：8月20日—8月25日。

（2）场地布置：提前绘出草图，主席台位置、舞台位置、彩虹门位置、条幅位置、每桌编号及摆放区域（分为abcd四个区域每个区域5桌，合计20桌）等。

负责人：**。

（四）宴前通知：

（1）通知时间：8月25日-8月27日。

（2）物品准备：邻里节活动须知卡制作。

（3）活动告知：**社区组织参加活动居民召开会议，

名单及节目单统计出来，报送创先争优办**处（内容：姓名、桌次及所在区域、节目）。

负责人：**。

以上准备工作完成后，于8月28日，召开相关人员召开会议，对活动准备情况进行梳理，查缺补漏。同时成立活动领导小组，并根据方案对下一步现场实施阶段工作作出具体安排。

四、活动现场环节：

（一）厨艺大比拼。

1、活动内容：参加活动每家做两道拿手菜参加活动。

2、活动规则：每桌推荐一道菜，并由工作人员编号，送。

评委席由评委逐一品评，评委现场在打分牌上打分，工作人员对分数进行统计，并由评委现场公布。

3、活动奖励：获胜家庭除获得最佳厨艺奖，还可为本桌积100分。

计分员：**（提前做出打分表和计分表）。

（二）才艺大比拼。

1、活动内容：歌曲、舞蹈、乐器等。

2、活动规则：全员参与，并由评委进行现场打分。

3、活动奖励：胜出居民获得最佳才艺奖，同时可为本桌。

积100分。

（三）游戏大比拼。

1、活动内容：

游戏1：

盲人移物：2名队员，1个蒙上眼睛，然后背起另外1个。

队员，并在她的指挥下运送乒乓球，单位时间内运的最多的获得胜利。

活动要求：每桌出2人参加活动，共20对，分4组进行。

比赛。

活动奖励：参赛获胜的一组可获得最佳表现奖，同时为本桌积100分。

游戏2：

同舟共济：每桌出3人，手持2块脚垫，看哪个队能够在最快时间内将3个人运到指定地点即获得胜利。在运送过程中保持3个人始终脚在脚垫上站着。

活动要求：每桌出3人参加活动，共20对，分4组进行。

比赛。

活动奖励：获得胜利的队，3人获得最佳表现奖，并可为本桌积100分。

（四）奖项设置。

和谐邻里奖：奖品四份（每桌四家），在厨艺比拼、才艺比拼、游戏互动三个环节累计得分最高的桌。

最佳才艺奖：奖品一份，在才艺比拼环节胜出家庭。

最佳厨艺奖：奖品一份，在厨艺比拼环节胜出家庭。

最佳表现奖：五份（可适当上调）。

五、现场安全保障：

安全保障：联系派出所或公安机关现场布置警力应对突发事件，发动志愿者、治安员和其他社区工作人员维持会场秩序。同时在abcd四个区域，每个区域设置3名工作人员（其中1名为社区工作人员）负责维护秩序和协调活动各个环节。

医疗救护：为确保活动期间食品安全，避免集体突发性事件发生，提前与同江镇社区医院和120救护中心联系，公文写作范文做好集体突发性事件应急准备。现场设置2名救护人员，如遇现场无法救治情况，工作人员及时拨打120。

负责人：**。

六、后勤保障：

领导小组及分工。

组长：**。

副组长：**。

成员：**。

具体分工：

1、会场布置：小组成员共同负责提前布置会场。

2、领导接待:**。

3、现场总协调人：**。

4、记者接待及主席台服务：**。

5、道具及奖品管理发放：**。

6、音响设备：**。

7、临时性事务：**。

8、a区负责人：任广丽（菜品编号、对居民进行编号发放嘉宾卡、区域内秩序维护及活动协调）。

9、b区负责人：**（菜品编号、对居民进行编号发放嘉宾卡、区域内秩序维护及活动协调）。

10、c区负责人：**（菜品编号、对居民进行编号发放嘉宾卡、区域内秩序维护及活动协调）。

11、d区负责人：**（菜品编号、对居民进行编号发放嘉宾卡、区域内秩序维护及活动协调）。

（嘉宾卡及菜品编号规则：（）区（）桌（）人）。

七、活动要求：

参加活动居民要进行认真筛选，对各阶段任务进度严格把。

控，活动现场由副组长全权负责协调，活动现场各相关人员手机保持畅通，确保遇到突发紧急事件能够及时联系。

读书活动启动仪式方案

涵咏经典文化；承扬文献名邦。

3月23日――4月23日。

（一）针对学生举办分学段系列阅读比赛活动

1、举行一至三年级学生绘爱书比赛，选拔优秀学生参加区级比赛；

2、举行一至六年级绘本创作比赛；

3、举行小学四至六年级学生说爱书比赛，选拔优秀学生参加区级比赛；

4、举行一至六年级课本剧比赛；

5、举行“三语讲莆田故事”比赛（普通话、英语、莆田方言)；

6、开展“智慧碰撞，亲子读书”活动。建议每位学生与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。

7、举行《读写》批注评选活动，引导学生有思考地阅读。

8、举行读书征文比赛、阅读思维导图比赛。

（二）针对教师举办系列专题活动

1、开展教师读书分享活动

“读书月”期间，组织老师通过阅读教学相关专业著作、文学著作、童书、诗歌等，并将自己的阅读感悟进行分享。

2、开展整本书阅读领读活动

“读书月”期间，分学段采用线上方式对部分经典书目开展整本书阅读领读活动。领读教师按任教学段分成低年级组、中年级组、高年级组，通过“认领书目―设计领读方案―线上领读―讨论交流”的方式开展活动。所有组别的领读书目在统一提供的推荐列表中自行选择确定。领读活动主要由各学段的教师自主报名参与。

3、开展全学科阅读教学研讨活动

“读书月”期间，组织开展全学段全学科阅读教学研讨活动，积极促进课堂教学改革。

4、开展教师共读打卡活动。

“读书月”期间，各学科由教研组长带领共读一本教育专著，在共读群打卡。

（三）举办“读书月”活动总结大会（4月22日）

1、组织“读书月”期间优秀获奖作品展示及嘉奖活动；

2、由学校阅读指导师作绘本阅读主题讲座。

启动仪式活动方案

三、邀请嘉宾：县体育局党委委员彭晓红。

县教育局教育科科长x。

县象棋协会教练xx。

四、主持：xx。

五、音乐音响：xx。

六、场地安排：xx。

七、摄影摄像：电视台记者。

六、仪式程序。

1。校长致辞;。

2。授牌仪式（由县体育局党委委员x为阳罗二小“全国象棋后备人才培训基地”授牌）;。

3。三（2）班学生表演《满江红》;。

4。学生代表宣读倡议书;。

5。嘉宾、学校领导为各班级发放象棋及象棋校本教材、文明礼仪校本教材;。

6。千人齐诵《三字经》节选;。

8。象棋“1对10”表演赛（县象棋协会教练胡方忠、郑俊来与我校20名小棋手）;。

9。师生集体签字仪式。

启动仪式活动方案

我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过：“大自然、大社会都是活教材。”劳动是最好的教育。本学期，我园开辟了大型亲子种植体验园。邀请家长朋友们也参与到种植管理，和孩子一起在自然中发现植物生长的奥妙，通过实际操作了解农作物生长的规律，同时感受亲子播种和期待成长的乐趣。

二、

20xx年xx月xx日下午2：30。

三、

幼儿园亲子种植园。

四、

1、主持人：xxx。

2、公众号宣传、拍照：xxx。

3、场地布置：xxx。

4、家长代表致辞：xxx。

5、幼儿代表致辞：xxx。

6、种植园家长聘书制作：xxx。

（一）园长致辞。

（二）家长代表致辞。

（三）幼儿代表致辞。

（四）给家长代表颁发聘书（每班出一个家长代表上台领取）。

（五）给幼儿代表分发耕种工具（每班出一个孩子代表上台领取）。

（六）发放种子，开始种植。

启动仪式结束后，孩子们和家长有序领取劳动工具，进入种植园，开始体验种植活动……。

启动仪式活动方案

围绕“读书伴我行”这一主题，启动xx小学第一届读书节活动，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、教师打造一个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

20xx年3月5日上午。

学校操场。

全校师生。

1、校长致开幕词。

2、教师代表发言。

3、家长代表发言。

4、学生代表发言。

5、学生诵读节目。

1）一年级诵读《弟子规·入则孝》。

2）二年级诵读《弟子规·余力学文。

3）三、四年级诵读春夏秋冬古诗《绝句》《晓出净慈寺送林子方》。

《山居秋暝》《白雪歌送武判官归京》。

4）五、六年级诵读古词两首《破阵子》、《满江红》。

5）三至六年级诵读《沁园春·雪》。

6、宣读倡议书。

7、中心校高书记致讲话闭幕词。

启动仪式活动方案

为了宣传“世界读书日”，营造全民读书、终身学习的良好氛围，围绕学院图书馆建设，宣传和普及图书馆知识，扩大图书馆服务的辐射面提高读者参与图书馆活动的`热情为主要内容，让更多的师生了解图书馆，能够走进图书馆，使用图书馆，从而扩大图书馆对学院的影响，实现图书馆的服务价值。

20xx年4月1日——20xx年6月1日

让阅读成为习惯，让思考伴随人生

以条幅、图书馆网页、各分院qq群、学院广播站等形式，加强宣传，营造浓厚的节日氛围。

为了推动“读书月”活动的顺利开展，并达到预期效果，成立活动领导小组如下：

1、图书馆：负责读书月活动总体策划并组织实施。

2、各分院负责组织学生按活动要求积极参加，并对各项活动进行宣传及总结。

3、宣传处：负责对“读书月”系列活动进行宣传报导。

4、学生处、团委：通知各分院组织学生参加，并要求指定专人负责配合图书馆开展“读书月”活动。

5、工会：负责教职工读书月活动的评比及颁奖。

（一）“读书月”开幕式暨读书讲座（3月29日下午3：30—5：30）

（二）“图书漂流”活动（3月1日—6月1日）

（三）数字资源利用与宣传培训活动（3月22日—4月30日）

（四）图书馆读书影像专题摄影比赛活动（4月3日—5月17日）

（五）20xx—20xx学年第二学期“读书之星”评选活动（3月1日—5月29日）

（六）评选本学期参加读书活动优秀分院及部门，并颁发奖品及奖状。

（七）20xx年“读书月”闭幕式颁奖仪式暨“春天，我与诗相约”诗会（5月29日下午3：30—5：30）

详见附件

协办各部门、分院要充分认识开展“读书月”活动的意义，按照昌吉职业技术学院20xx年“读书月”暨庆祝“世界读书日”系列活动方案内容及要求，认真组织开展好“读书月”的每一项活动。

今年“读书月”活动4月初启动，5月底结束，时间较长，形式多样，内容丰富，希望参与活动的各部门、分院要统筹安排，周密计划，认真组织，逐项落实，确保活动扎实有效，取得圆满成功。

启动仪式活动方案

为深入贯彻和落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实提高德育的针对性和实效性，4月26日下午，海宁市谈桥中心小学全体师生汇聚一堂，举行“感恩教育”启动仪式。团市委、教育局、市关工委等各部门领导的高度重视，莅临指导工作。

仪式上，校方首先作了热情洋溢的动员报告，并介绍了活动方案，把活动体验、学科渗透、校外实践、家校结合为“感恩”教育的四大基本途径：一是以少先队活动为载体进行宣传教育；二是结合学科特点进行宣传教育；三是以校外实践进行“感恩”体验；四是家校结合，齐抓共管。到场领导也对活动提出了具体要求，一要提高认识，树立目标；二要明确要求，各方参与；三要强化措施，注重成效。最后，少先队大队长发出了“学会感恩，与爱同行”活动倡议，号召全体少先队员行动起来，学会感恩。

仪式后，学校举行了文艺汇演，并邀请了市退教协会的吴紫垣老师作了题为“孝亲敬老美德扬”的感恩专题讲座，从各个角度诠释了“感恩父母”的内涵，真正地给学生带来了精彩的一课。

此次启动仪式的举行标志着谈桥中心小学的“感恩教育”系列活动正式拉开序幕。活动将分宣传发动、活动推进阶段、课题研究深化的三个阶段逐步推进。

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启动仪式活动方案

三、邀请嘉宾：县体育局党委委员彭晓红。

县教育局教育科科长x。

县象棋协会教练xx。

四、主持：xx。

五、音乐音响：xx。

六、场地安排：xx。

七、摄影摄像：电视台记者。

六、仪式程序。

1。校长致辞;。

2。授牌仪式（由县体育局党委委员x为阳罗二小“全国象棋后备人才培训基地”授牌）;。

3。三（2）班学生表演《满江红》;。

4。学生代表宣读倡议书;。

5。嘉宾、学校领导为各班级发放象棋及象棋校本教材、文明礼仪校本教材;。

6。千人齐诵《三字经》节选;。

8。象棋“1对10”表演赛（县象棋协会教练胡方忠、郑俊来与我校20名小棋手）;。

9。师生集体签字仪式。

附：《“弘扬传统文化，争做儒雅少年”倡议书》。

“弘扬传统文化，争做儒雅少年”倡议书。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！中国是一个历史悠久的文明古国，中华文化源远流长、博大精深。

作为21世纪的少年应该继承我们的优秀传统文化，在老师的教育下学习科学文化知识，学会如何做人，做一个儒雅的二小人，让我们的校园绽放儒雅之花。

那么，儒雅是什么？有人说：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”是啊，要想成为儒雅少年，就必须让书香溢满人生。

多一份平静，少一些躁动;多一份知识，少一些愚昧;多一份修养，少一些鲁莽。只要你不忘记，儒雅就在我们身边。

同学们，行动起来吧，从现在开始弘扬优秀传统文化，以经典为伴，以礼仪为伴，以传统文化为伴，打好人生底色，争做儒雅少年。让我们共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满儒雅之花！

文档为doc格式。

。

大型活动启动仪式方案

为认真贯彻落实十九大精神。推动全社会爱才惜才活动热潮。

二、活动要旨。

1、有力落实：，精心筹划，周密安排，严谨周密滴水不漏，采取有力措施，认真抓好落实。

2、零差错：各环节、各流程不出现大的纰漏，保证活动的有序圆满进行。

三、

活动时间。

1、8月20日如遇雨天，则顺延。

2、活动准备从8：00开始，正式活动从9：00开始。

四、活动地点。

1、在#大酒店广场，可采取企业冠名的专项行动方式进行。

2、整个场地布置及四周道路要注意流通。

五、场地设计。

贵宾区：在主席台的第一排，设置为一排桌椅（以实际人数而定），提供给各单位领导等；

服务区：在道路两侧各单位设置服务点共4个，各侧2个。群众参与区：不设置桌椅。

1、请@办主任或企业有关部门负责同志，介绍本市@@@@活动的具体实施方案。

2、请志愿者代表发言。

3、请代表发言。

4、请市领导同志讲话。

5、请协会负责同志讲话。

七、活动流程。

（一）8：00-8：50准备工作。

设备道具检查、协调及检查工作、现场播放背景音乐准备接来宾、相关领导及工作人员到位、所有人员做最后协调工作、迎宾小姐在签到处宾签到、主持人准备就绪，请礼仪小姐引领来宾在来宾区就座，并大致介绍活动情况。

（二）9：00活动开始。

主持人登台宣布“活动启动仪式”正式开始、介绍参加典礼的领导及贵宾。

（三）9：00-9：45领导致词。

主任和其他领导讲话、志愿者和代表发言、协会负责同志讲话。

由领导以剪彩方式，宣告活动正式启动、2000个五彩小氦气球升空、鞭炮声响起、背景音乐、祥狮此刻从舞台两边出场，一起在现场快舞动并吐出象征“满地生金”的金元宝。

（五）仪式结束。10：00主持人宣布典礼结束、领导及贵宾在主席台上握手交谈，摄影摄像捕捉珍贵镜头，礼仪小姐引领贵宾退场。

八、物料清单。

2、物品准备类：贵宾胸花、活动墙背景、祝贺大花篮、锣、庆礼花、升空小气球。

活动启动仪式策划方案

以养成良好读书习惯和人文修养为宗旨，以丰富学生课外知识、创建书香校园为目标。在全校师生中倡导“想读书、爱读书、会读书”的终生读书理念，让读书成为习惯，让读书成为自然。从细节入手，从小事抓起，促进良好读书习惯、个性品质和道德素质的养成，为学生的终身发展奠定基础。

公益活动启动仪式方案

2016年的高考即将来临，又是一届寒窗苦读的学子们奔赴考场的日子，又是一年考生家长场外翘首以盼的日子，这一场决定着莘莘学子命运的考试，背负着考生对未来的憧憬，凝聚着家长们望子成龙望女成凤的夙愿。

为了帮助广大考生安全、快捷、准时抵达考场，以良好的身心状态奔向人生的一个更高的目标，2016年盘县盘州公共交通服务有限公司将继续启动“免费接送高考考生爱心送考”大型公益活动，用我们的行动，为考生提供力所能及的关心和帮助。为保证活动的顺利实施，特制定本方案。

一、时间：

2016年6月6日。

二、地点：

盘县盘州公共交通服务有限公司办公地点。

三、

参与人员：

邀请县团委，县交警大队、县道路运输管理局、考生代表等相关单位领导参加。

爱心出租车司机代表（50人）、爱心公交车代表（30人）。参与人数：80人。

参与车辆：175辆。

四、活动流程。

5.领导宣布2016年爱心送考活动正式启动6.贴爱心车标、发放绿丝带。

五、车辆游行。

启动仪式结束后，参加启动仪式的车辆进行列队游行，为活动造势。

1.车辆游行线路安排。

全部车辆分两组，整体从公交公司办公地点出发。

路线：体育场-三圆盘-电信大楼-小广场。

游行车队需遵守交通规则，不影响交通正常行驶，安全行驶。

启动仪式现场主席台背景（桁架）、现场布置、音响，由综合办公室在6月5日前完成布置。

现场安排工作人员，负责指挥车辆有序停放和进行现场秩序维护。

七、其他事宜。

1.提前一天将、车租车、公交车、私家车爱心车标由主办方进行统一发放。2.志愿者活动当天统一着装参加活动。

3.活动执行组（综合部）做好活动现场的布置、氛围营造及秩序维护等工作。

1、所有队员必须保证联络畅通，严禁手机关机或无人接听。

2、留存两辆爱心车作为活动的应急车。

3、活动中如遇车辆发生故障，须在第一时间与调度服务中心3110000、3120000或就近的爱心车辆联系，由公司调度改派应急车或寻求其它车辆帮助。

4、无论是否系自己帮助的对象，如有考生遇突发情况求助(如忘带准考证等)，应在第一时间帮助考生，同时向路上执勤交警或通过122向交通指挥中心求助，争取交警安排通道或警车领道，安全迅速地帮考生解决困难。

2016年5月26日。

宣誓词。

我宣誓，我志愿加入爱心送考！

作为志愿者，我感到光荣和自豪，作为盘县人民，我愿意为城市的和谐出一份力。我承诺：

我将安全、及时接送考生，圆满完成接送任务，爱心送考、传递爱心。因为有爱，所以感动，让今天的路，通向孩子明天的未来！

宣誓人：xxx。

读书活动启动仪式方案

围绕“读书伴我行”这一主题，启动xx小学第一届读书节活动，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、教师打造一个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

20xx年3月5日上午

学校操场

全校师生

1、校长致开幕词

2、教师代表发言

3、家长代表发言

4、学生代表发言

5、学生诵读节目

1）一年级诵读《弟子规・入则孝》

2）二年级诵读《弟子规・余力学文

3）三、四年级诵读春夏秋冬古诗《绝句》《晓出净慈寺送林子方》

《山居秋暝》《白雪歌送武判官归京》

4）五、六年级诵读古词两首《破阵子》、《满江红》

5）三至六年级诵读《沁园春・雪》

6、宣读倡议书

7、中心校高书记致讲话闭幕词

活动启动仪式策划方案

活动内容：针对大学生关注的社会阅读热点，选定若干专题，指定阅读书名邀请有共同兴趣的学生开展讨论，通过讨论交流提升认识，加深感悟。本次指定书名为《平凡的世界》《带灯》《明朝那些事》《红楼梦》《蛙》《鲁滨孙漂流记》。

活动时间：11月27日和11月28日。

活动启动仪式策划方案

一、活动目的`：

为了丰富校园文化生活，促进学生全面发展，弘扬中华优秀传统文化，陶冶学生情操，培养学生审美意识，让学生从小诵读千古美文，接受名家名篇的熏陶，丰富学生的课外积累，开拓学生视野，努力营造书香校园，全面提高学生的语文素养，决定开展“经典咏流传”活动。

二、比赛时间：20xx年4月。

三、参加对象：五年级各班学生。

四、参赛地点：道德讲堂。

五、经典诵读参赛内容：唐诗宋词经典篇目。

六、经典诵读要求：

（一）以班为单位参与。

七、诵读评分标准：

（一）吐字清晰，普通话标准，背诵流利无错。

（二）正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力。

（三）感情真挚，表达自然，能正确把握诗的意境，声情并茂。

（四）形式新颖有创意，体现自己的特色。

八、评委：四年级语文老师。