小学课外书目录（实用17篇）

范文范本是对某一类文章、作品或者表演等的最佳参照样本。下面是一些经典的范文范本，它们具有较高的艺术性和文学性，希望能够激发大家写作的热情和创造力。

北大教育中心提醒您：小学生必读课外书目录

1、提高孩子的写作能力。因为读的书多了，孩子的心中自有一个小书库，不管遇到什么题材的作文，孩子心中的那个小书库就会开始自动搜索有关的知识，下笔不会那么困难。

2、开拓孩子的智力。调查发现，读书多的孩子他的学习能力和创造力较强。读书多的孩子，思维也非常活跃。

3、培养孩子的气质。多读书的孩子，他的言谈举止总会有一种气度，那是任何金钱也买不来的气质，将会伴随孩子的一生。

小学4年级课外必读书目

1《爱心树》谢尔希尔弗斯坦用美国乡村布鲁斯音乐的节奏，讲述了一段耐人寻味的故事。

2《三毛流浪记全集》张乐平先生创作的经典漫画故事，完成于1949年。

3《时代广场的蟋蟀》本书荣获1961年纽伯瑞儿童文学奖银奖。

4《窗边的小豆豆》它还有个译名叫《窗边的小姑娘》。因为写了这本书，作者还被邀请担任了联合国儿童亲善大使。

5《纳尼亚王国传奇》（7册）魔幻小说爱好者绝不能错过的`经典。

6《魔法师的帽子》芬兰艺术家扬松创造的奇幻世界，扬松笔下的这些故事现在已拍成了卡通片在世界各地上映。

7《林汉达中国历史故事集》这是一部堪称传世名作的通俗历史故事集。

8《中国国家地理》上中下。这部作品以插图和文字有机结合的方式，以不同角度多种渠道让我们更加了解自己的祖国。

小学生必读好书目录

2、《红楼梦故事》。

3、《三国演义故事》。

4、《西游记故事》。

5、《水浒传故事》。

6、《聊斋志异故事》。

7、《成语故事精选》。

8、《智慧故事精选》。

9、《神话故事精选》。

10、《思想家故事精选》。

11、《政治家故事精选》。

12、《科学家故事精选》。

13、《探险家故事精选》。

14、《体育明星故事精选》。

15、《艺术家故事精选》。

16、《文学家故事精选》。

17、《企业家故事精选》。

18、《军事家故事精选》。

19、《三毛流浪记》。

20、《三寄小读者》。

21、《稻草人》。

22、《宝葫芦的秘密》。

23、《小布头奇遇记》。

24、《小兵张嘎》。

25、《小英雄雨来》。

26、《今年你七岁》。

27、《荒漠奇踪》。

28、《郑渊洁童话选》。

29、《在你和我之间》。

30、《我要做好孩子》。

31、《草房子》。

32、《第三军团》。

33、《巫师的沉船》。

34、《飞翔的声音》。

35、《一千零一夜》。

36、《伊索寓言》。

37、《克雷洛夫寓言》。

38、《格林童话》。

39、《安徒生童话》。

40、《普希金童话诗集》。

41、《王尔德童话》。

42、《豪夫童话》。

43、《埃梅童话》。

44、《宫泽贤治童话》。

45、《列那狐的故事》。

46、《鲁滨逊漂流记》。

47、《金银岛》。

48、《月亮宝石》。

49、《荒野的呼唤》。

50、《丛林故事》。

51、《海底两万里–凡尔纳科幻小说选》。

52、《魔法师的帽子》。

53、《爱丽司漫游奇境》。

54、《吹牛大王历险记》。

55、《星王子》。

56、《骑鹅旅行记》。

57、《木偶奇偶记》。

58、《汤姆索亚历险记》。

59、《铁木尔和他的伙伴们》。

60、《淘气包艾米尔》。

61、《捣蛋鬼日记》。

62、《好兵帅克》。

63、《窗边的小豆豆》。

64、《假如给我三天光明》。

65、《名人传》。

66、《数学迷宫》。

67、《趣味地理》。

68、《生物王国》。

69、《人体探秘》。

70、《宇宙寻踪》。

71、《心理天地》。

72、《中国资源》。

73、《不知道的世界》。

74、《科学王国里的故事》。

75、《元素的故事》。

77、《昆虫记》。

78、《走进自然》。

79、《大科学家讲的小故事》。

80、《科学改变人类生活100个瞬间》。

81、《科学的发现》。

82、《我的野生动物朋友》。

83、《八十天环游地球》。

读书的方法技巧。

朗读。

出声的一种阅读。这种阅读方法由于发出声音本身又是一种有关刺激物，因此朗读时，不仅视分析器、运动分析器在活动，而且听分析器也在活动，并且产生有声言语反馈。按照各种分析器协同活动规律，朗读能提高学习效果。另外，由于出生声朗读，还能排除周围无关刺激的干扰，从而集中注意力，提高学习效果。

阅读与背诵结合法。

区别于单纯的重复阅读法的一种读书方法。指阅读一遍或两遍，就试背一次，再阅读一遍，再试背一次，直到能完全背诵为止。

快速阅读法：

一种高效的阅读方法。大约从20世纪40年代起，快速阅读作为一种阅读方法在西方开始加以研究。实验证明，人们阅读一个字，并不需要对每一笔划、每个字母都看清楚，而是只凭整体形象就能辨认。对于词和句子也是一样，只要其中几个主要的字映于大脑，大脑就能凭经验将它们联成意思，快速阅读要掌握的要领是：(1)要默读，不要音读，力戒倒回去重读;(2)扩大视读广度，把逐字逐句读改为逐行逐段读;(3)从顺次阅读到跳跃阅读，将那些过渡性的话语，引证的材料，推论的过程等无关紧要或早以熟知的内容，整行、整段地跳过去，只寻找主要论点，新鲜的见解，争论的焦点或自己所需要的材料;(4)要多掌握词汇;(5)经常有意识地学习，养成习惯，循序渐进，逐步加快。

预测阅读法。

也称超前思考法或悬测读书法。面对自己比较熟悉或正在研究的题目的文章或书籍，可先不忙翻看其内容，而是悉心研究题目，然后闭目静思，设想这个题目由自己来写会分作几章几节，组织怎样的结构体系，对其中的重要观点又将从从哪方面入手，组织哪些材料来论述，并将自己的设想写下来，然后再拿它与原文对照，看哪些地方不谋而合，哪些地方意见相左，哪些地方自己不得其解。对不谋而合处，稍加浏览便可，对意见相左处，要推究谁正谁误，原因何在。对不得其解处，要舍得下功夫，不但掌握人家的观点，还要掌握人家的思路和方法。这就是预测阅读法。这样读书能强化对书中思想内容的印象，了解作者思路，明了自己思考的不足之处和知识的薄弱环节，加深对书本知识的理解。

精读法。

一种读书的方法，与粗读法或泛读法相对，指在大致了解所学内容的基础上，对需要掌握的要点认真、反复进行阅读，以达到精确记忆。

读书的重要性。

1、不仅要从个体的知识需要来理解，更重要的，是把读书作为人类历史性活动的实践来理解，从人类文明传承发展的需要来理解。文字和书写的发明，其重要性在于，从此人类的经验可以超越面对面的授受而广泛传递。

于是，书成为记载人类经验的载体，阅读、书写成为人类经验、知识和智慧得以超世代累积、传承、增长的最重要方式。

2、读书与修身有着密切关系，修身的首要一条就是读书。如果对社会、人以及人际关系的认识不能建立在健全理性的基础上，就无法得出正确的结论，而要达到理性的自觉和明澈，就离不开读书。

3、读书跟“学习”亦有密切关系。中国思想有一个特点，就是“学习”和“读书”很早以前就成为中国文化中备受关注的问题，相关讨论也就变成中国思想史的一个传统。

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2.《今天我是升旗手》黄蓓佳著。

3.《少女的红发卡》程玮著。

4.《老人与海》[美]海明威著。

5.《格列佛游记》[英]乔纳森·斯威夫特著。

6.《蓝调江南》金曾豪著。

7.《潘家铮院士科幻作品集》潘家铮著。

8.《绿山墙的安妮》[加]露西·莫德·蒙哥马利著。

9.《阁楼上的光》(诗集)[美]希尔弗斯坦著。

10.《居里夫人自传》[法]玛丽·居里著。

好处1、扩充词汇。

它伴随着上面的话题：你读的越多，你碰到的词增加的也就越多。而它们也将不可避免的会出现在你每日的词汇中。发音清楚，用词得当在任何工作中都很重要。意识到你可以很自信的跟你的上司说话，这将极大地增加你的自尊心。它甚至有助于你的事业发展。相比那些词汇匮乏、对文学、科学突破和全球事件缺乏敏感度的人而言，那些在各种话题上都很博学、健谈、知识渊博的人更快(也更经常)得到提升。

读书对于学一门新的语言也至关重要。因为非母语者会在文章中碰到词汇，这将让他们的口语和书写更加流畅。

好处2、提高记忆力。

好处3、增强分析思维能力。

你是否曾经读过引人入胜的推理小说并且在小说读完之前自己就解开了谜题?如果是的话，你就可以通过记录并整理所有提供的细节，利用批判、分析的思维去分析侦探小说。

在评论情节的时候我们同样需要分析细节的能力;来界定它不是一篇好的小说，人物发展是不是切当，故事情节是不是顺畅，等等……。如果你有机会和其他人讨论那本书，你将能很清楚的表明自己的观点，因为你已经考虑过小说所涉及的各个方面了。

好处4、刺激精神。

研究表明保持精神亢奋可以减缓(甚至可能避免)老年痴呆症和精神错乱。因为保持你大脑的活跃和忙碌可以防止它失去能力。就像身体的其他肌肉一样，大脑也需要通过锻炼来保持它的强壮和健康，因此那句话“不用就没用”特别适用于你的大脑。研究发现：做谜题、玩游戏例如国际象棋同样有助于刺激大脑认知能力。

好处5、平静内心。

读一本好书除了可以让你放松之外，你读的内容也可能给你的内心带来无尽的平静。读心灵书籍可以降低血压并带来一种无尽的平静，而研究表明读自救一类的书有助于帮助人们免受某些情绪失控和轻度的精神疾病的困扰。

读书的方法。

1、多读先读简介，大致看一下看适不适合，合适了再去仔细阅读;找一段或一篇中心句细细来读。仔细的读!几遍，看完几遍稍后总结内容，在文章最后写一段感受、启发和心得，即是读后感。多练练手，会很有收获的。

3、做到烂熟于心。自己先浏览，遇精彩部分，再细读选择好书进行精读，一些看不看随便的书可以泛读先大略看一下再认真读，仔细、反复、认真去读。做到烂熟于心。

4、一边读书，一边在书上做批注，摘抄好词好句好段落，好的精彩部分,如果遇着有疑问的地方，可以问老师、向同学询问，或者百度，查资料。

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2、《中外神话传说》田新利选编北京人民文学出版社。

3、《十万个为什么》卢嘉锡主编少年儿童出版社。

4、《与鸟儿一起飞翔》郑作新著湖南少儿出版社。

5、《海底两万里》(法)儒勒?凡尔纳北京教育出版社。

6、《汉字的故事》梅子涵著上海科普出版社。

7、《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著，叶君健译译林出版社。

8、《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著，裴家勤译译林出版社。

9、《拉?封丹寓言》(法)拉?封丹著，倪海曙译上海译文出版社。

10、《格林童话全集》（德）雅各布?格林威廉?格林著译林出版社。

11、《科学王国里的故事》王会等主编河北少年儿童出版社。

12、《神奇的符号》苏步清著湖南少儿出版社。

13、《诗词中的科学》唐鲁峰等江苏人民出版社。

14、《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远中国少年儿童出版社。

15、《阿凡提的故事》赵世杰编译中国少年儿童出版社。

16、《三毛流浪记》张乐平少年儿童出版社。

17、《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社。

18、《今年你七岁》刘健屏中国少年儿童出版社。

19、《荒漠奇踪》严阵中国少年儿童出版社。

20、《伊索寓言》(希腊)伊索中国妇女出版社。

21、《宫泽贤治童话》（日）宫泽贤治著周龙梅少年儿童出版社。

22、《列那狐的故事》(法)玛?阿希?季诺著北京教育出版社。

23、《天方夜谭》郅涛浩等译译林出版社。

24、《130个科学游戏》(德)汉斯?普雷斯著，吴衡康编译中国少儿出版社。

25、《东周列国志故事》郭平、陈咏超改编江苏少年儿童出版社。

26、《成语故事365》帆女阿雪等国际文化出版公司。

27、《一百个中国孩子的梦》董宏猷21世纪出版社。

28、《我们的母亲叫中国》苏叔阳中国少年儿童出版社。

29、《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社。

30、《三寄小读者》冰心少年儿童出版社。

31、《皮皮鲁传》郑渊洁学苑出版社。

32、《肚皮上的塞子》周锐春风文艺出版社。

33、《乌丢丢的奇遇》金波江苏少年儿童出版社。

34、《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社。

35、《灵性的王国》张香桐著湖南少儿出版社。

36、《爱的教育》(意)亚米契斯著，马默译浙江少年儿童出版社。

37、《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社。

38、《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远四川少年儿童出版社。

39、《外国儿童诗选》文成英，李融编选四川少年儿童出版社。

40、《科学家故事100个》叶永烈少年儿童出版社。

41、《中外探险故事精选》伊明选编中国少年儿童出版社。

42、《无尽的`追问》王淦昌著湖南少儿出版社。

43、《昆虫记》(法)法布尔著，言小山译人教社大百科全书。

44、《我的野生动物朋友》(法)蒂皮?德格雷，黄天源译云南教育出版社。

45、《中外战争的故事》张鸿海等中国少年儿童出版社。

46、《做人与做事》卢勤接力出版社。

47、《30天环游中国》郑平等中国少年儿童出版社。

48、《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社。

49、《第三军团》张之路中国少年儿童出版社。

50、《巫师的沉船》班马21世纪出版社。

51、《糊涂大头鬼》管家琪浙江少儿出版社。

52、《木偶奇遇记》(意)卡洛?科洛迪著，杨建民译上海科技教育版社。

53、《格列佛游记》(英)乔纳森?斯威夫特著，杨吴成译人教、译林版。

54、《福尔摩斯探案全集》（英）柯南道尔，丁锦华译，远流公司1988年。

55.《顽皮捣蛋鬼》(德)威廉.布什湖北少儿出版社。

56、《七彩的分光》王大珩著湖南少儿出版社。

57、《悠长的岁月》贾兰坡著湖南少儿出版社。

58、《写给小读者》晓玲玎当新疆青少年出版社。

59、《圣经神话故事》陈静选编中国少年儿童出版社。

60、《严文井童话选》严文井四川少年儿童出版社。

61、《普希金童话》(俄)普希金著，亢甫，正成译浙江少年儿童出版社。

62、《王尔德童话》(英)王尔德著，唐讪辉译中国连环画出版社。

63、《中外动物故事选》伊明选编中国少儿出版社。

64、《中外经典科普故事》伍钚编中国少年儿童出版社]。

65、《中外网络故事》伍钚编中国少年儿童出版社。

66、《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编浙江少儿出版社。

67、《水陆两栖人》(苏)阿历山大?别利亚耶夫，善诚译科学普及出版社。

68、《中外艺术家的故事》江钥含编中国少年儿童出版社。

69、《国际知识问答》中国少年儿童出版社编中国少年儿童出版社。

70、《上下五千年》林汉达曹余章著上海少年儿童出版社。

71、《马燕日记：一个感动世界的现代童话》（法）韩石华夏出版社。

72、《中华经典诵读本》徐含之选编苏州大学出版社。

73、《漂亮老师和坏小子》杨红樱作家出版社。

74、《幻城》郭敬明春风文艺出版社。

75、《鲁滨逊飘流记》(英)笛福著，王泉根译北京少年儿童出版社。

76、《魔法师的帽子》(芬)杨松著，任溶溶译纺织工业出版社。

77、《金银岛》(英)史蒂文生著，单蓓蕾译北京出版社。

78、《吹牛大王奇游记》(德)埃?拉斯伯刘浩译少年儿童出版社。

79、《淘气包艾米尔》(瑞典)阿?林格伦著，高锋红译中国少儿出版社。

80、《童年》（俄）高尔基著，上海译文出版社。

81、《做一个快乐的少年人》邓碧霞译三联书店。

82、《科学的发现》郭正谊等中国少年儿童出版社。

83、《高士其科普童话》高士其人民文学出版社。

84、《元素的故事》(苏)依?尼查叶夫，滕砥平译湖南教育出版社。

85、《中国民间故事》宣仁选编中国友谊出版公司。

86、《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》三联书店。

87、《世界五千年》段万翰、顾汉松、陈必祥编著少年儿童出版社。

88、《三字经、百家姓、千家诗》来新夏主编南开大学出版社。

89、《丛林传奇》(英)吉卜林著，徐朴译少年儿童出版社。

90、《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯?卡洛尔著陈伯吹译上海科技教育出版社。

91、《骑鹅旅行记》(瑞典)塞?拉格洛夫著，王泉根译北京少年儿童出版社。

92、《汤姆?索亚历险记》(美)马克?吐温著,钟雷主编哈尔滨出版社。

93、《捣蛋鬼的日记》(意)万巴著，思闵译中国社会出版社。

94、《小王子》（法）圣埃克苏佩里著，马振聘译，人民文学出版社。

95、《哈里?波特与魔法石》（英）joko罗琳人民文学出版社。

96、《生命的密码》谈家桢著湖南少儿出版社。

97、《假如给我三天光明》海伦?凯勒著李汉昭译华文出版社。

98、《父与子》(德)埃?奥?卜劳恩，洪佩奇编译林出版社。

99、《大作家史努比》（美）蒙特?舒尔兹中信出版社。

100、《再见了，可鲁》（日）秋元良平等南海出版社。

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《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集。《朝花夕拾》是鲁迅后来修改的名字，原名《旧事重提》。10篇作品，以优美的文字、热烈而又深沉的感情回忆了作者从儿时到青年，辛亥革命时期的生活片段，侧面揭露了当时中国的社会景象。

鲁滨孙漂流记[丹尼尔·笛福]。

《鲁滨逊漂流记》是丹尼尔·笛福的一部小说作品，主要讲述了主人公因出海遇难，漂流到无人岛，并坚持在岛上生活，最后回到社会的故事。《鲁滨逊漂流记》被誉为英国第一部真正意义上的小说，是现实主义小说的奠基之作。

童年[高尔基]。

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

骆驼祥子[老舍]。

《骆驼祥子》是作家老舍的代表作之一，在中国现代文学史上具有重要位置。主要是以一位人力车夫祥子的行踪为线索贯穿全文，以二十年代中期的北京市民生活为背景，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。

繁星·春水[冰心]。

《繁星·春水》的内容，是诗人冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发整理而成为两本小诗集，后被合并为一本。这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造，在中外享有很高的声誉。其诗集的主题是：母爱、童真、自然。

格列佛游记[斯威夫特]。

《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说，以里梅尔·格列佛船长的口气叙述周游四国的经历，以较为完美的.艺术形式表达了作者的思想观念，用了丰富的讽刺手法和虚构的幻想写出了荒诞而离奇的情节，深刻地反映了当时的英国议会中毫无意义的党派斗争，同时它在一定程度上歌颂了殖民地人民反抗统治者的英勇斗争。

名人传[罗曼·罗兰]。

《名人传》，又称《巨人三传》，是法国著名批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的传记作品，它包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三部传记。本书中的三位传主都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，每一个阅读《名人传》的读者首先都会强烈地感受到作品中无法抑制的热情，都会为罗兰那极富感召力的语言而怦然心动。

水浒传[施耐庵]。

《水浒传》是中国四大名著之一，是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一。《水浒传》是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。它形象地描绘了农民起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。

西游记[吴承恩]。

《西游记》中国古典四大名著之一，明代小说家吴承恩所著中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。主要描写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。自《西游记》问世以来在民间广为流传，各式各样的版样层出不穷，明代刊本有六种，清代刊本、抄本也有七种，典籍所记已佚版本十三种。

初中语文必读名著书目。

七年级上。

1、《史铁生作品精选》(史铁生)。

2、《假如给我三天光明》([美国]海伦凯勒)。

3、《论语》。

4、《西游记》(吴承恩)。

5、《繁星》《春水》(冰心)。

6、《伊索寓言》。

七年级下。

1、《缘缘堂随笔》(丰子恺)。

2、《小王子》(圣埃克絮佩里)。

3、《人类群星闪耀时》([奥地利]茨威格)。

4、《老人与海》(海明威)。

5、《童年》(高尔基)。

6、《昆虫记》(法布尔)。

八年级上。

1、《目送》(龙应台)。

2、《苏东坡传》(林语堂)。

3、《水浒》(施耐庵)。

4、《朝花夕拾》(鲁迅)。

5、《骆驼祥子》(老舍)。

6、《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)。

八年级下。

1、《俗世奇人》(冯骥才)。

2、《沙乡年鉴》(利奥波德)。

3、《顾城的诗》(顾城)。

4、《海底两万里》(凡尔纳)。

5、《名人传》(罗曼罗兰)。

九年级上。

1、《草房子》(曹文轩)。

2、《儒林外史》(吴敬梓)。

3、《三国演义》(罗贯中)。

4、《培根随笔》(培根)。

5、《傅雷家书》(傅雷)。

九年级下。

1.《契诃夫短篇小说选》([俄国]契诃夫)。

2.《简爱》(夏洛蒂勃朗特)。

3.《格列佛游记》(斯威夫特)。

经典教育类书籍推荐。

1.《最美的教育最简单》，尹建莉著，作家出版社8月出版。

上榜理由：

《最美的教育最简单》与《好妈妈胜过好老师》一样，是一本用通俗语言写成的家庭教育专著。她是用一个妈妈的爱心、一个教师的真诚和一个学者的良知及专业写成的。

这本书语言优美，逻辑严密，理论和实践结合得很好，也是中西方教育理念完美的结合，教育效果立竿见影，能很好地提高教师和父母的家庭教育认知水平，是教师和父母的良师益友，帮助他们更好的了解学生和自己的孩子。

上榜感言：

这本书是我在第一部作品《好妈妈胜过好老师》获得超乎寻常的社会反响的情况下，远离喧闹，潜心研究，历时5年创作的心血之作。

我不仅剖析问题，同时积极地给出建议，提供许多可操作的方法，这样的思考路线和专业素养贯穿始终。

上榜理由：

21世纪的教学与育儿理论以神经心理学为基础，一门称作“教育神经系统学”的学科已经确立，探索“与人脑契合的教与学”在全球蔚然成风。美国是该领域研究领先的国家，而该书选录了美国该领域8位声名显赫的学者各自专著中的精彩章节，用浅显易懂的语言阐明了如何将神经系统学研究成果用于不同的教学场合，帮助教师通过反思新的科研成果来改进教学实践、课程和评价手段。

该书对教师如何做好学生大脑的变革者，指明了切实可行的途径，提供了便于操作的方法。凡欲了解和运用“与人脑契合的教学”的教师，读了此书一定会获益匪浅，受到多方面的启迪。

上榜感言：

mp3播放器、手机、手提电脑、电视，在多媒体触手可及的环境中，学生已经很难安分地静坐45分钟听教师上课。诚然，教学正在改变，教师也在尝试使用高科技，但是教学变革还不够快，不够深入——课堂上，教师讲、学生听，仍是主要的教学方法。教育工作者必须审慎地思考：如何利用我们对大脑的新知来恰到好处地改变学校、改变课堂，有效地激发孩子们的成长潜能。

同时，让教师自身也越容易在本职工作中取得突出的成绩。(译者方彤)。

上榜理由：

教育是塑造灵魂的工艺，但学校也正伤害着我们。这里说的是一种隐藏很深、持续性强的伤害，它是结构性伤害的结果，是我们用以组织和评价学习的方式中所固有的。它的伤害范围非常广。

我们该怎样去认识由于过时的学校教育政策而带来的“伤害”呢?我们怎样去应对它们?在这本令人瞩目的书中，美国教育学者柯尔斯滕·奥尔森揭示了某种教育方式的灾难性后果——这种教育鼓励从众统一，而不重视创造力的价值，抹杀学生们的兴趣，无视学习者的多样性;好奇心被遮蔽，创造力被限制，想象力被窒息，并且最终有可能坠入惰性和沮丧的深渊。

奥尔森通过解读感性的故事，理性地说明现在的教育制度不能生产出社会真正需要的心灵与思想。与此相反，这个体系常常给许多学习者造成羞辱，降低他们的能力并使他们感到厌烦。

幸运的是，其实奥尔森的文字出人意料地饱含希望。你手中的这本书能够帮助父母、教师、学校以及孩子们，让四者都能够从中为自己找到一条疗伤的道路，一种从来不会伤人的教育。

上榜感言：

《学校会伤人》是写给学生的，当你感到自己好像是被学校伤害了，或是开始变得不太乐意在学校学习，你可以从中了解更多的原因。本书也是写给教师的，当对工作中全无改变或过多改变的状况感到困惑，你可以从中寻找到在自己工作中以新方式进行思考的同行。这本书也是写给家长的，当你们拷问自己，如何才能保障孩子们在智力和精神上的安全，通过阅读本书，你能更好地理解自己的过去，用一种“健康”的方式去培育我们的孩子。(策划编辑彭呈军)。

上榜理由：

一直以来，学校教育都有这样的问题：当前的教学方法没有实现“教”与“学”的统一，学得快的学生不得不听教师讲那些他们已经完全理解的内容，而学得慢的学生又不得不跟其他学生一起听新课。

有没有一种好办法能解决这一问题呢?回答是肯定的。美国人萨尔曼·可汗，他从华尔街的.金融分析师转行当了一名教师，创立了可汗学院，致力于从教育入手改变世界。事实上，他也做到了这一点。他把他的教学方法、在美国中学的试点情况以及对未来教育的展望，都写入了他的新书——《翻转课堂的可汗学院》。

这本书在中国一经出版，就受到老师、学生和教育管理者的欢迎与好评，公认这是一本深刻影响中国教育改革进程的里程碑式著作。

上榜感言：

我们的教育制度本意是培养高质量的人才，却在不知不觉中扼杀了无数学生的创造力。萨尔曼·可汗的全部教育变革思想的最终目的是“提高创造力”。他认为，发现并培养孩子与生俱来的兴趣爱好，才是教育的真正目标。

创造力是非常难于教导和传授的。萨尔曼·可汗告诉我们：只要我们给予学生充分的时间和自由，让他们以自己的好奇心为导向，沿着兴趣之路一直向前，那么，创造力就会自然而然地产生。

《翻转课堂的可汗学院》这本书，为中国教育的未来打开了一扇窗。

(策划编辑简学)。

5.《面向个体的教育》，李希贵著，教育科学出版社2014年2月出版。

上榜理由：

本书是探索中国学校“新常态”的时代之作。作为全国瞩目的教育改革示范校，北京十一学校在学校治理结构、课程体系、师生关系、教育教学方式等方面进行了全方位的改革，构建出适合中国当下国情、体现现代教育价值观、面向未来人才需求的新型学校，为中国学校提供了“新常态”的“十一”范本。

这本书是这场学校变革的思想记录，集中体现了改革发起者李希贵校长的实践智慧。书中的许多观点和策略，对于中国教育的顽疾无疑是对症良药。其中，尊重学生的个体价值，为学生提供尽可能多的选择和成长空间，以平等的师生关系作为教育的起点，鼓励学生的想法和自主规划，构建领导型的组织结构等，都是中国学校改革的未来方向。书中以“鼓励先进，允许落后”为代表的改革智慧，更是中国学校变革的宝贵财富。

上榜感言：

本书是李希贵校长近几年的随笔结集。文章大多不长，这是李希贵校长的一贯写作风格。虽然李希贵校长的阅读量惊人，但他很少在文章中旁征博引。他把理论化为实践，再从实践中得到真知，正如他一直倡导的：把我们的行动拿出来研究，把研究的成果付之于行动。

建议读者，慢慢读这本书，它会使你产生更多“想法”。(策划编辑吴法源)。

6.《一个独立教师的语文之旅》，郭初阳著，广西师范大学出版社2014年2月出版。

上榜理由：

在这本书里，郭初阳再三提到了“越界”。起初，他从语文越界;继而，他从课堂越界;而后，他从学校越界……这个词语仿佛一卷胶带，光荣地记录着他10多年的教师生涯。

他娴熟而又恰如其分地运用着知识考古学、新批评主义、文化比较等学术方法，提升了语文教育的品位;他真切地认知到：师生是幸运的同路人，教师是平等者中的首席，课堂是向着真理直跑的旅程。他把这一切思考，都化入书中。

上榜感言：

有一个故事总是让人难忘——。

得知本书获得了此项殊荣，我忽然想起了这个故事，觉得这本书有点像那床褥子，本不起眼，忽然被展开、提上了房顶;而自己呢，仿佛那个瘫子，殊不知，一切全凭抬褥子的朋友们在挥汗出力。是呀，一切都是恩典。

在目录中，我借用了皎然的诗《九月十日》，只引了前六句，其实我最喜欢的是未曾出现的尾联——悠然南望意，自有岘山情——岘山在湖州之南，当年的诗人，不知独自立了多久，不知于何处起行，开始了他的野步之旅。一切都引人猜想。

(作者郭初阳)。

上榜理由：

儿童时期是人类成长和发育的关键阶段，符合儿童天性的教育有其内在价值。错过这一关键时期，人的肢体与头脑发育、意识与意志的形成都可能受到阻碍，从而影响人生全程发展。

该书是到中国志愿支教的德国教师卢安克，历经10余年教学实践的呕心之作，较完整地反映了他在一所山村小学——板烈小学的教育教学历程。这是目前在偏远山村小学进行中长期教育跟踪的比较少见的研究。全书不仅反映了中国教育的真实状况，而且探索了乡村教育问题的未来之路与乡村儿童的内在教育规律，具有十分宝贵的参考价值。作者的教育态度无私、严谨，尊重儿童的成长规律，其关爱每一位儿童的教育理念也将引起读者对教育本质的深入思考。

上榜感言：

卢安克是德国汉堡人，1992年第一次来到中国，开始在广西做志愿教师，起在板烈小学支教。这期间，他一面设计课程，一面利用课余时间翻译书籍、撰写文章，工作非常勤奋。卢安克严谨、踏实的工作态度是在德国自然主义教育背景与在中国10年基层乡村教师生涯的共同作用下得以形成的。两种条件兼具，使这本书具有一种独特深入的视角、非同寻常的阅读价值。

(责任编辑邓雪梅)。

上榜理由：

《教室里的正面管教》是将不惩罚、不骄纵的正面管教方法运用于教室中的一整套理论和方法。在传统的学校教育中，教师普遍采用的是以奖励和惩罚为基础的管教方式。而心理学的研究表明，无论是惩罚还是奖励，其长期效果都是使学生丧失信心。

《教室里的正面管教》提供的一系列方法，比如建立情感联结、让学生参与、专注于解决方案、有限制的选择、启发式问题、积极的暂停、班会等，都是为了在师生相互尊重的基础上，消除学生们的“错误目的”并有效地鼓励他们，使他们能以积极的方式获得归属感和自我价值感，从而形成理想的班级氛围，培养孩子们具有学习的勇气、激情和人生技能，进而成为具有优秀品格并掌握人生技能的人。

《教室里的正面管教》，无疑为我们思考并解决师生关系中所面临的问题及困扰，提供了一种全新的理论角度和可操作的详细方法。

上榜感言：

本书的两位作者均是婚姻和家庭执业心理治疗师，既有很深的心理学、教育学理论素养，又有几十年在实践中与父母、孩子、教师打交道的经验。

事实上，我们不难发现，全世界的父母、教师在与孩子打交道的过程中，所面临的基本问题都是一样的。《教室里的正面管教》已经给全世界许多国家的教师和孩子们带来了喜悦，希望能给处于苦苦探索中的中国教师带来同样的喜悦。鲁道夫·德雷克斯的一句话很值得我们思考：“孩子们需要鼓励，就像植物需要水。”

(策划编辑甄煜炜)。

上榜理由：

《由内而外的教养》是一本彻底颠覆教师和父母教育观念的著作，是一本有深厚科学研究依据的教师、家长成长手册，是教师、父母提升自我修养的第一必读书。作者丹尼尔·西格尔是美国顶级儿童、青少年心理学家，他从脑科学的角度、从人类大脑的思维方式着手，破解种种教育、教养难题。

作者认为，父母做好自己，是最好的教育。通过反思自己的成长经历，特别是自己的父母是怎样教育自己的，这样的反思不仅可以帮助我们理解父母，更重要的是帮助我们理解和改进自己为人父母的行为。只有更深入地理解自己的经历，才能以健康的心理创造健康、温馨的亲子关系。

上榜感言：

在当下的教育、教养环境中，教师、父母们常常焦虑，这种焦虑从某种程度上反映出教育者及父母忽略了孩子的成长规律。相信《由内而外的教养》可以帮助教育者及父母找到教育孩子的最佳方式(策划编辑李阳)。

上榜理由：

家庭教育是一门艺术，更是一门科学。家庭教育如何促进儿童、青少年的健康发展，是一个非常重要的研究课题，是众多学科共同研究的重要内容。

该书作者边玉芳教授是北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室的研究人员。作者多年来承担了多项研究课题，掌握了青少年成长发展的第一手资料，同时，又为广大中小学教师和家长提供学生心理健康教育的丰富经验。该套书是她在总结百年来心理学、脑科学的研究成果与我国青少年发展特点的基础上，结合自己的丰富实践写作而成的。

阅读本书，能让父母更了解自己的孩子、“读懂”自己的孩子。

上榜感言：

家庭是孩子在漫漫人生中汲取爱和力量的第一站，也是孩子成长的终生课堂，这是学校教育和社会教育无法替代的。家庭教育最先要做的是什么?读懂孩子。许多家长“求招若渴”，总希望能获得一张“万能的药方”。事实上，这是不可能的。家长只有读懂了孩子，理解了孩子，才如同手握一把万能钥匙，才可以打开不同的锁、解开不同的结。

家庭教育最重要的是什么?爱孩子，与孩子建立良好的关系。家庭教育与其他教育最不同的地方，是这种教育一定要有情感的投入。所以，成功的家庭教育一定是利用父母与孩子之间这种情感联结，与孩子建立起良好的关系。当然，也要警惕无原则、无理性的爱。好的家庭教育是理性和情感的平衡。(作者边玉芳)。

小学生必读好书目录

《一年级的小蜜瓜》。

《一百只蜗牛去旅行》。

《小小的天空，小小的梦》。

《365夜故事(精美注音版)》。

《我和小姐姐克拉拉》。

《逃家小兔》。

《今天运气怎么这么好》。

《你真好》。

《童谣300首》。

《獾的礼物》。

《你是特别的》。

提高速读理解能力的技巧。

1.在速读训练时，增加视幅只是速读的一部分，另外一个很重要的部分就是速读的时候让大脑跟随着眼睛对文字作出反应。因为大脑的反应速度是理解力的关键。

2.开始练习速读或者运用速读技巧来做实际的工作的时候，应该消除一切干扰，除非你对于嘈杂的环境有很强的免疫能力。排除干扰的原因是在速读的过程中，大脑往往是快速运转的，此时要是有人打扰你，你的思路就会中断，造成对于文章的整体理解中断。再次阅读时还得重新找线索，这是非常烦人的。到了速读技术熟练以后，你的注意力集中能力就会增强，从而你的抗干扰能力也能得到很大的改善。我在阅读的时候，即时旁边有人给我大声的说话我也经常觉察不到，因为我的注意力已经高度集中了。

3.速读之前重启一下你的大脑。速读时候，要求大脑放松而集中，这样才能发挥大脑的高效率。但是恰恰相反，很多人在快速阅读的时候，往往紧绷着大脑，生怕理解不了或者漏掉信息。这是要不得的，在这样的状态下，快速阅读会非常累。学习一些放松技巧对于速读来讲是至关重要的。长出一口气放松大脑，然后运用腹式呼吸法是很好的方法。

4.阅读之前，一定要明确你的阅读目的。如果没有一个明确的阅读目的在头脑中，你的思路会四处乱跳，造成理解低下。阅读之前先问一下自己为什么要阅读这篇文章，你想从这文章中获得什么信息。阅读的时候，把这些问题放在你的大脑中，阅读效率会提高很多。

5.一定要善于总结。并不是非要阅读完一篇文章之后才总结，而是在每一个逻辑断点都要总结一下。在你刚开始练习速读的时候，总结的时间往往是放在每一个自然段阅读完成之后。高级的面式阅读法就是直接用眼睛看着整段文字，然后总结其中的意义。一旦你掌握了这个技巧，你就能在阅读的同时把握住文章的主干和细节所在，从而大大的提高你的阅读理解能力。

6.持续的提出问题。当你在阅读的同时，一定要在大脑中多提问，这些问题有助于你在阅读的时候大脑自动的去寻找答案。此时你会发现你的阅读能力其实是非常强大的。

7.一定要做阅读后的笔记。所谓的笔记并不是要能写出长篇大论，越短越好。你最好借助思维导图的方法用一幅简单的图画来解释你阅读的东西，让笔记更加的“视觉化“。这样强迫大脑回忆刚才自己所阅读的东西并进行逻辑整理，从而大大增强理解能力。

(1)泛读。

泛读就是广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。

(2)精读。

要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法.

(3)通读。

即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。

(4)跳读。

这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。

(5)速读。

这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采取"扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。

(6)略读。

这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。

(7)再读。

有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。

(8)写读。

古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。

(9)序例读。

读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。

(10)选读。

就是读书时要有所选择。古往今来，人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限，如果不加选择，就不会收到好的效果。可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效果。

小学4年级课外必读书目

《外国儿童诗选》文成英，李融编选四川少年儿童出版社。

《科学家故事100个》叶永烈少年儿童出版社。

《中外探险故事精选》伊明选编中国少年儿童出版社。

《无尽的追问》王淦昌著湖南少儿出版社。

《昆虫记》(法)法布尔著，言小山译人教社大百科全书。

《我的野生动物朋友》(法)蒂皮·德格雷，黄天源译云南教育出版社。

《中外战争的故事》张鸿海等中国少年儿童出版社。

《做人与做事》卢勤接力出版社。

《30天环游中国》郑平等中国少年儿童出版社。

《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社。

《第三军团》张之路中国少年儿童出版社。

《巫师的沉船》班马21世纪出版社。

《糊涂大头鬼》管家琪浙江少儿出版社。

《木偶奇遇记》(意)卡洛·科洛迪著，杨建民译上海科技教育版社。

《格列佛游记》(英)乔纳森·斯威夫特著，杨吴成译人教、译林版。

《福尔摩斯探案全集》(英)柯南道尔，丁锦华译，远流公司1988年。

《顽皮捣蛋鬼》(德)威廉·布什湖北少儿出版社。

《七彩的'分光》王大珩著湖南少儿出版社。

《悠长的岁月》贾兰坡著湖南少儿出版社。

《写给小读者》晓玲玎当新疆青少年出版社。

小学五六年级课外必读和选读书目

教育圈有句老话说的好：“收心不到位，开学肯定累!”那么，我们该如何帮助孩子们摆脱假期综合症呢?读书是可以让孩子快速适应新学期的好方式。一个优质、全面的阅读计划，既能起到巩固和延伸课堂学习的作用，孩子们也不会反感抵触，易于实现。

今天，就给大家推荐五类适合小学生在开学季进行课外阅读的书籍，希望能让你的孩子爱上阅读，快速摆脱假期综合症，帮助他们“弯道超车”，“逆袭”成学霸!

阅读目标：部编版语文教材主编温儒敏教授认为，语文学习“一定要延伸到课外阅读，让学生养成读书的生活方式。如果没有较多的阅读量和较广的阅读面，学生的语文素养包括写作能力是不可能提升的。”这与小学语文新课标对课外阅读的要求不谋而合。阅读，首先是数量要达标!

推荐书目：《放学后读什么》(全5册)。

《读一个缤纷的童话》。

全新中外童话故事，激发孩子创造力。

《读一则伶俐的寓言》。

全新中国寓言故事，不一样的阅读体验。

《读一首清新的诗》。

小学生古诗词拓展读本，一起陪孩子读诗。

《读一篇典雅的美文》。

中外文学名家名篇，教孩子诵读经典。

《读一个明亮的故事》。

外国儿童文学名家获奖作品，开阔孩子视野。

《放学后读什么》(全五册)。

这套《放学后读什么》是由“文坛祖母”冰心题词、全国少儿优秀报刊《作文指导报》主编的一套小学生精品课外读本。丛书选文紧贴部编版小学语文教材理念，多题材、多体裁，包括古诗、童话、寓言、故事、美文五册，一套书囊括305篇基础阅读篇目，可以基本解决小学生50万字的课外阅读量，占小学课外阅读总量要求的三分之一。丛书所选中外作家的典范文章，均由专家教育团队精心选编，被誉为“写给孩子的文学晚宴”。

推荐书目：《乌龙小学的唐诗游乐园》(全六册)。

《林小笨大战李小白》。

《杜胖的青春小鸟》。

《无敌转学生王维》。

《小笨的暗恋日记》。

《斜眼驱魔师》。

《躺尸魔王的最后挑战》。

《乌龙小学的唐诗游乐园》(全六册)。

《乌龙小学的唐诗游乐园》是台湾知名童书作家阿德蜗专门为小学生创作的具有诗词学习功能的校园推理小说，是国内少儿文学与诗词学习完美结合的首创。

对于语言能力刚起步、专注力又不够的孩子们来说，学习唐诗如果能变得有趣好玩，那么肯定会事半功倍。在本书中，神秘人物躺尸魔王串联起一系列校园事件，让乌龙小学的孩子们经历了一次精彩异常的唐诗之旅。博学又冷静的小笨，行事冲动的杜胖，幽默搞笑、常常带来笑料的豆腐章，骄傲的优等生张志明……角色各异，人物之间性格上的摩擦，以及富有童趣的对白，让故事背后的唐诗内涵不再那么生硬。

小读者可以和故事主人公一起，化身侦探，开动大脑，迎接躺尸魔王的谜题挑战，逐一认识和熟悉李白、杜甫、王维、李商隐等各大诗人及他们的作品。每章节故事后面，都设置了该章节所涉及的唐诗背景资料，让孩子更明白作者的遭遇及感受。《乌龙小学的唐诗游乐园》算是一套绝佳的唐诗教材。

阅读目标：小学生入学以后，识字困难、错别字、错用字等问题肯定会层出不穷，因为大多数孩子对汉字都是一知半解、死记硬背。这就需要一些汉字学习的辅助读本，比如汉字故事等，来帮助孩子感受汉字的'美和乐趣，从而真正理解和掌握牢固汉字。

推荐书目：《小学语文字词通解》(一年级·全二册)。

《小学语文字词通解》(一年级·全二册)。

《小学语文字词通解》是一本帮助老师和家长教会孩子识字的书，更是一本激发孩子学习汉字和母语文化兴趣的书。本书全面覆盖小学一年级语文上下册要求会认、会读、会写的300个核心汉字，并在此基础上拓展出近400个相关常用汉字。每个汉字都能告诉孩子一个“为什么”，700个“为什么”就是给孩子埋下700颗种子，让我们静待他们发芽、开花……让汉字给孩子力量，700个汉字，700个为什么，为孩子打开汉字学习的大门!

阅读目标：儿童文学是小学阶段阅读的主要类型。生动有趣的文学故事，能在潜移默化中提升孩子的语言学习能力。

推荐书目：“男孩爱阅读”世界经典男孩故事(全6册)。

《捣蛋鬼日记》。

《马列耶夫在学校和家里》。

《男孩彭罗德的烦恼》。

《汤姆索亚历险记》。

《我的超级老实话》。

《莫吐儿传奇》。

《“男孩爱阅读”世界经典男孩故事》(全六册，彩色图文)。

不同于一般笼统选取的名著系列，“世界经典男孩故事”所选作品均是世界经典少年文学的代表作品，在欧美被普遍推荐作为孩子成长和素质培养的必读书，包含《捣蛋鬼日记》《我的超级老实话》《马列耶夫在学校和家里》《汤姆·索亚历险记》《男孩彭德罗的烦恼》《莫吐儿传奇》6册。从思想性和趣味性角度，它们都是深受中国家长和孩子喜欢的作品，也是众多一线老师的推荐书目。

这些故事紧贴小学年龄段孩子们的生活，趣味性、可读性、娱乐性俱佳，同时也不忘向孩子们传达成长的思考，让我们在淘气的背后发现和感受到孩子们的创造力、想象力、好奇心以及诚实、勇敢、善良等优秀品格。全书彩色印刷，每章还配有爆笑的四格漫画，给孩子们思想滋养的同时还有趣味化和良好的阅读体验。

阅读目标：数学阅读是近年来小学教学中被广泛认可的一个优秀理念。很多数学老师会发现，语文学不好的孩子，理解能力差的孩子，数学学习也会出现很多问题，如成绩不稳定，理解深度不够，等等。而数学阅读呈现出语文和数学学习的学科融合，对于小学生的学习成长，效果显著。

推荐书目：范苇老师的趣学故事汇：(全2册)。

《我有好习惯》。

《我要好方法》。

《范苇老师的趣学故事汇：我有好习惯+我要好方法》(全彩注音，全2册)。

在入学前后的关键时期，孩子们必须注意和掌握的到底是什么?一线数学名师范苇老师根据20多年教学经验，将小学阶段应该掌握的学习习惯和数学学习方法，非常巧妙地融入到一个个有趣的小故事当中，展现了小学一年级的学生们在学习生活中遇到的各种困难和趣事，让小读者在阅读故事的同时，潜移默化地注意到要养成怎样的好习惯，掌握哪些高效的学习方法，让孩子们感受学习的快乐，收获满满的自信，养成良好的习惯，掌握科学的方法。本书为河南省教育科学研究优秀成果一等奖获奖作品。

小学生课外阅读书目【】

3.《一千零一夜》。

4.《封神榜》。

5.《木偶奇遇记》。

6.《希腊神话》。

7.《西游记》。

8.《三国演义》。

9.《红楼梦》。

10.《水浒传故事》。

11.《绿野仙踪》。

12.《鲁滨孙漂流记》。

13.《爱丽丝漫游奇境记》。

14.《中国上下五千年》。

15.《成语故事》。

16.《伊索寓言》。

17.《昆虫记》。

18.《汤姆索亚历险记》。

19.《福尔摩斯侦探故事全集》。

20.《童年、在人间、我的大学》。

21.《长腿叔叔》。

22.《草原上的小木屋》。

23.《爱的教育》。

24.《海底两万里》。

25.《列那狐的故事》。

26.《小思想家在行动》。

27.《格列佛游记》。

28.《水孩子》。

29.《活了一百万次的猫》。

30.《彼得？潘》。

31.《长袜子皮皮》。

32.《我和小姐姐克拉拉》。

33.《笨笨猪》杨红樱著。

34。《我不是坏小孩》。

35.《窗边的小豆豆》。

36.《淘气包埃米尔》。

37.《了不起的狐狸爸爸》。

38.《极地快车》。

39.《戴高帽的猫》。

40.《假话国历险记·天上掉下来的大蛋糕》。

41.《爷爷一定有办法》。

42.《郑渊洁童话系列故事》。

43.《快乐王子》。

44.《漂亮老师和坏小子》。

45.《杨利伟叔叔讲航天》。

46.《儿童配图本资志通鉴故事366》。

47.《假如给我三天光明——海伦·凯勒自传》。

48.《当代欧美畅销儿童小说——劳拉的秘密》。

49.《苦儿流浪记》。

50.《海底来客》。

小学生课外必读书目

51.《晴天有时下猪》绘本(6册)。

52.《亲爱的汉修先生》。

53.《查理和巧克力工厂》。

54.《浪漫鼠德佩罗》。

55.《我们去看海》。

56.新版《神奇校车》(10册)。

57。《骑鹅历险记》。

58.《乌丢丢的奇遇》。

59。《小王子》。

60.《草房子》。

61.《哈利·波特》。

62.《城南旧事》。

63.《夏洛的网》。

64.《骑鹅旅行记》。

65.《会飞的教室》。

66.《王子复仇记》。

67.《汤姆叔叔的小屋》。

68.《圣经的故事》。

69.《佛经的故事》。

70.《神秘岛》。

71.《童年在人间我的大学》。

72.《三个火炝手》。

73.《猜猜我有多爱你》。

74.《爱心树》。

75.《犟龟》。

76.《青鸟》。

77.《柳林风声》。

78.《一百条裙子》。

79.《永远讲不完的故事》。

80.《人鸦》。

81.《舒克和贝塔历险记》。

82.《豪夫童话》。

83.《了不起的狐狸爸爸》。

84.《哈利·波特》。

85.《小公主》。

86.《金银岛》。

87.《吹牛大王历险记》。

88.《奇妙的数学王国——数学童话故事》。

89.《蔡志忠漫画集》。

90.《洋葱头历险记》。

91.《魔法师的帽子》。

92.《老人与海》。

93.《环球八十天》。

94.《老人与海》。

95.《钢铁是怎样炼成的》。

96.《荒漠奇踪》。

97.《三毛流浪记》。

98.《人类未解之谜》。

99.《写给小读者》。

100.《父与子全集》。

小学生课外必读和选读书目

3、《外国儿童诗选》文成英，李融编选，四川少年儿童出版社。

4、《科学家故事100个》叶永烈，少年儿童出版社。

5、《中外探险故事精选》伊明选编，中国少年儿童出版社。

6、《无尽的追问》王淦昌著，湖南少儿出版社。

7、《昆虫记》(法)法布尔著，言小山译人教社大百科全书。

8、《我的野生动物朋友》(法)蒂皮·德格雷，黄天源译云南教育出版社。

9、《中外战争的故事》张鸿海等，中国少年儿童出版社。

10、《做人与做事》卢勤，接力出版社。

11、《30天环游中国》郑平，等中国少年儿童出版社。

12、《草房子》曹文轩，江苏少年儿童出版社。

13、《第三军团》张之路，中国少年儿童出版社。

14、《巫师的沉船》班马，21世纪出版社。

15、《糊涂大头鬼》管家琪，浙江少儿出版社。

16、《木偶奇遇记》(意)卡洛·科洛迪著，杨建民译上海科技教育版社。

17、《格列佛游记》(英)乔纳森·斯威夫特著，杨吴成译人教、译林版。

18、《福尔摩斯探案全集》(英)柯南道尔，丁锦华译，远流公司。

19、《顽皮捣蛋鬼》(德)威廉·布什，湖北少儿出版社。

20、《七彩的分光》王大珩著，湖南少儿出版社。

21、《悠长的岁月》贾兰坡著，湖南少儿出版社。

22、《写给小读者》晓玲，玎当，新疆青少年出版社。

小学生课外阅读书目【】

《三毛流浪记》《稻草人》《增广贤文》(国学)。

选读书目：

《我的宠物是恐龙》《繁梦大街26号》《严文井童话》《一千零一夜全集》由语文老师推荐和学生自荐的篇目。

三年级第二学期。

《中国寓言故事》《宝葫芦的秘密》《增广贤文》(国学)。

选读书目：

《丁丁历险记》《我家来了外星人》《高士其科普童话《希腊神话和传说》由语文老师推荐和学生自荐的篇目。

四年级第一学期。

《成语故事》《昆虫记》《笠翁对韵》(国学)。

选读书目：

《我不知道我是谁》《希腊神话》《窗边的小豆豆》《绿野仙踪》《花背与小乌龟》由语文老师推荐和学生自荐的篇目。

四年级第二学期。

《草房子》《三国演义(少儿版)》《笠翁对韵》(国学)。

选读书目：

《苹果树上的外婆》《柳林风声》《高士其科普童话》由语文老师推荐和学生自荐的篇目。

小学五六年级课外必读和选读书目

五年级:。

《城南旧事》林海音。

《小兵张嘎》徐光耀。

《寄小读者》冰心。

《留德十年》季羡林。

《三国演义》罗贯中。

《我要做个好孩子》黄蓓佳。

《女儿的故事》梅子涵。

《青铜葵花》曹文轩。

《列那狐的故事》(法国)玛阿希季诺。

《百万英镑》（美国）马克吐温。

《绿山墙的安妮》（加拿大）露西蒙格玛丽。

《假如给我三天光明》（美国）海伦凯勒。

六年级。

《故乡》鲁迅。

《呼兰河传》萧红。

《缘缘堂随笔》丰子恺。

《林清玄散文自选集》（少年版）（河北教育出版社）林清玄。

《泰戈尔诗选》（印度）泰戈尔。

《狼王梦》沈石溪。

《鲁滨逊飘流记》(英)笛福。

《汤姆索亚历险记》(美)马克吐温。

《金银岛》(英)史蒂文生著。

《格列佛游记》(英)乔纳森斯威夫特著。

《红岩》罗广斌、杨益言。

《昆虫记》（法国）法布尔。

选读部分：

五年级。

《西游记》吴承恩（古白话版）。

《红楼梦》曹雪芹（古白话版）。

《水浒传》施耐庵。

《再寄小读者》冰心。

《乌丢丢的奇遇》金波。

《俗世奇人》冯骥才。

《儒林外史》（清代）吴敬梓。

《缘缘堂再笔》丰子恺。

冰心儿童文学新作奖获奖丛书4本：《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》。

沈石溪动物小说系列（共24本）：《象母怨》、《斑羚飞渡》等。

《蓝鲸的眼睛》。

（中国儿童文学获奖者自选文库）赵冰波。

《绿太阳和红月亮》。

（中国儿童文学获奖者自选文库）白冰。

《琵琶甲虫》。

（中国儿童文学获奖者自选文库）高洪波。

《羚羊木雕》。

（中国儿童文学获奖者自选文库）张之路。

《骑鹅旅行记》(上下)（瑞典）塞拉格洛夫。

《童年》（俄）高尔基。

《蓝色的海豚岛》（美国）斯奥台尔。

《长腿叔叔》（美国）简韦伯斯特。

《欧也尼葛郎台》高老头。

《三毛流浪记》张乐平。

《女生日记》杨红樱。

《好兵帅克》（捷克）雅哈谢克。

《椋鸠十动物小说》系列（5本）（日本）椋鸠十。

林汉达中国历史故事集中国少年儿童出版社。

《上下五千年》（新版）林汉达少年儿童出版社。

《明朝的.那些事儿》系列（7本）当年明月。

六年级。

《失落的一角》（绘本）（美国）谢尔希尔弗斯坦。

《繁星春水》冰心。

《朝花夕拾》鲁迅。

《草房子》曹文轩。

《第三军团》张之路。

《女生贾梅》、《男生贾里》秦文君。

林清玄菩提十书（系列10本）：《紫色菩提》、《星月菩提》。

《钢铁是怎样炼成的》（前苏联）尼古拉奥斯特洛夫斯基。

《毛毛，时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》（德国）米切尔恩德。

哈里波特系列（英国）罗琳即乔安妮凯瑟琳罗琳。

魔戒（《魔戒再现》《双塔奇兵》《王者无敌》）（英国）托尔金。

隐身人时间机器（英国）威尔斯。

长篇科幻小说《非法智慧》张之路。

凡尔纳科幻小说系列：《八十天环球旅行记》、《海底两万里》。

《安德的游戏》科幻小说[美]奥森斯科特卡德。

《吴姐姐讲历史故事》系列（15本）（台湾）吴涵碧。

《易中天品三国》（上下）易中天。

纽伯瑞儿童文学金牌奖丛书：《大森林里的小木屋》、《那些金色年华》等安徽教育出版社。

国际大奖小说系列（共59册）：《夏日历险》、《钢琴小精灵》等。

《智慧背囊》系列（共15辑）。

《司马迁——世界名人传记丛书》。

《李白——世界名人传记丛书》。

《安徒生——世界名人传记丛书》。

小学生课外阅读书目精选10部

必读：

1.《团圆》(绘本)余丽琼文朱成梁图。

2.《猜猜我有多爱你》(绘本)山姆·麦克布雷尼著。

3.《哪吒闹海》。

4.《365夜故事》鲁兵主编。

5.《小巴掌童话》张秋生著。

选读：

1.《纸马》(绘本)熊亮著。

2.《大卫去上学》(绘本)[美]大卫·香农著。

3.《落叶跳舞》(绘本)[日]伊东宽著。

4.《小黄和小蓝》(绘本)[美]李欧·李奥尼著。

5.《大脚丫跳芭蕾》(绘本)[美]埃米·扬著。

6.《蝴蝶·豌豆花》金波主编。

7.《百岁童谣》山蔓编著。

8.《中国古代神话故事》。

9.《要是你给老鼠吃饼干》劳拉·乔菲·努梅罗夫著。

10.《蚯蚓的日记》[美]朵琳·克罗宁著。

一年级下册。

必读：

1.《逃家小兔》(绘本)[美]玛格丽特·怀兹·布朗著。

2.《爷爷一定有办法》[加拿大]菲比·吉尔曼著。

3.《中华歌谣100首》。

4.《小老虎历险记》汤素兰著。

5.《声律启蒙》车万育著。

选读：

1.《爱心树》(绘本)[美]谢尔·希尔弗斯坦著。

2.《小黑鱼》(绘本)[美]李欧·李奥尼著。

3.《花婆婆》(绘本)[美]芭芭拉·库尼著。

4.《鳄鱼爱上长颈鹿》(绘本)[德]达妮拉·库洛特。

5.《花格子大象艾玛》(绘本)[英]大卫·麦基著。

6.《365夜儿歌》许海琼编。

7.《小猪唏哩呼噜》孙幼军著。

8.《中国古代民俗故事》。

9.《我爸爸》[英]安东尼·布朗著。

10.《我妈妈》[英]安东尼·布朗著。

蚯蚓的日记读后感。

《蚯蚓的日记》是我非常喜欢的一本少儿书，看了这本书以后，我觉得蚯蚓很可爱，知道了蚯蚓的生活方式和习惯，蚯蚓最爱吃叶子和报纸，上课时饿了，还吃作业呢，真有趣!他们也需要睡觉，但它们竟然不需要洗澡。和人类一样，蚯蚓也需要阳光和空气，才能健康成长。

蚯蚓很懂礼貌，对六百只蚂蚁说了一天的“早安”;蚯蚓很热心，教蜘蛛钻地，虽然最后失败了;蚯蚓很有理想，长大以后想当秘密情报员，尽管这个工作很危险;蚯蚓也和我们一样，有自己的快乐和苦恼，快乐的是：“一、永远不必怕牙医，没有蛀牙——也没有牙齿。二、永远不会因为拖着泥巴进屋而被骂。永远不必洗澡”;苦恼的是：“身体很小，有时大家甚至忘了它们的存在”，当然也有被踩到的危险啊!

更重要的是，蚯蚓能钻地，帮助地球呼吸，是益虫，也是我们人类的好朋友。

读了这本书，我觉得蚯蚓能把每天发生的事情和想法都记下来，很有意义，这给我一个启发，我决定也要养成写日记的好习惯，多观察身边的事物，成为生活的有心人。

小学4年级课外必读书目

《中华美德故事精选》。

北京大学出版社。

2

《寄小读者》冰心著。

湖北少年儿童出版社。

3

《尼尔斯骑鹅旅行记》（瑞典）拉格洛芙著高子英李之义译。

人民文学出版社。

4

《克雷洛夫寓言》（俄）克雷洛夫著裴家勒译。

译林出版社。

5

《爱的教育》亚米契斯著卢坚孟容译。

天津教育出版社。

6

《上下五千年》曹余章著。

甘肃文化出版社。

7

《西游记》吴承恩著。

时代文艺出版社。

。

小学一年级课外书目

2、《一年级的小豆豆，一年级的小朵朵》系列读物作者狐狸姐姐。

3、《王一梅童话系列》王-梅华东师范大学出版社。

4、《小企鹅心灵成长故事》汤素兰等明天出版社。

5、《可爱的鼠小弟》(日)中江嘉美、上野纪子著赵静、文纪子南海出版社。

6、《你看起来好像很好吃》(日)宫西达也著杨文译蒲蒲兰绘本馆。

7、《丁丁历险记》(英)迈克法尔著邹晓平译中国少年儿童出版社。

8、《小猪唏哩呼噜》孙幼军。

9、《伊索寓言》，出版社是：中国少年儿童出版社。

10、《安徒生童话全集》作者：（丹麦）安徒生，出版社：浙江少年儿童出版社.11、《一年级的小豌豆》，明天出版社。

12、《格林童话》吉林美朮岀版社。

13、《十万个为什么》，福建少儿出版社。

14、《不一样的卡梅拉》系列，二十一世纪出版社。

15、《神奇校车》系列图书，贵州人民出版社。

16、《没头脑和不高兴》任溶溶（著）。

17、《弟子规·千字文》崔钟雷哈尔滨出版社。

18、《绿野仙踪》鲍姆重庆出版社。