高一英语短句（模板17篇）

通过学习英语，我们可以更好地理解和欣赏英语世界的文学作品和影视作品。以下是一些能够提高英语听力的练习和方法，帮助你更好地理解英语。

英语范文高一

本学期本人承担高一三个班的英语课教学工作，周课时十五节。在工作中，能勤勤恳恳，敬岗爱业，忠实执行党的教育方针，坚持以素质教育为主线，教学研究为龙头，构建创新教育模式，面向全体学生，促进学生全面发展。在学校领导的亲切关怀和大力支持下，在科组，年级同行的大力协助下，圆满地完成了本学期的教育教学任务。回顾一个学期的工作，我有如下几点体会：

一、构建在新课程条件下“多媒体优化组合”的英语课堂教学模式。

“多媒体优化组合”构建的课堂教学模式，就是运用这种心理学的感观原理的理论，应用于英语教学的一种实践。

传统的英语教学模式，教师在整个教学过程中，就是灌输抽象、刻板的规则，用“条款化的语言”来描述具有审美载体的、形象生动的语言，不言而喻，这样的教学手段，不适应时代的快节奏，不利于开发学生的智力，不利于培养开拓型人才，不利于学生素质的全面发展。

布鲁纳说过：“学习最好的刺激是对所学教材的兴趣”，对学生来说“兴趣”将直接影响学习效果。因此，我在课堂上运用以电教为主体的“多媒体优化组合”课堂教学模式，使教学内容的表现形式变得新颖而引人入胜，充分调动学生的学习积极性，使学生对学习产生浓厚的兴趣。

二、开启学生创造性思维能力，培养良好的学生素质。

新大纲明确指出：中学英语教学的目的是“通过听、说、读、写训练，使学生获得英语基础知识和交际初步运用英语的能力，激发学生的学习兴趣，养成良好的学艺打情，为进一步学习打好基础，发展学生的思维能力和自学能力”。众所周知，在诸多能力素质中，创造思维能力是促成其他能力形成的核心机制。

传统的英语教学模式培养的是僵化的思维定势，它桎梏着学生的创造力。因此，我在课堂教学上能注重全方位地、多元化地调动学生的视觉、听觉、动觉，多层地启发学生、引导思维、拓宽思维境界、引发发散性思维，使思维的广阔性、深刻性、独立性、敏捷性等方面得到训练，从而发展了学生的创造能力，培养出良好的学生素质，达到教育的最终目标。

三、利用学科的优势，培养学生良好的人格，陶冶学生美的情操。

教学过程，实际上是学生在教师指导下的认识过程。学生是认识的主体，知识的掌握和能力的培养只能在主体自己相应的积极自觉活动中才能形成。在教学上我不仅是教师，而且是魔术师，运用直观的现代的教学手段，使语言教学从单调的文字描述中解放出来，在学生面前展现的是文字、语音、形象、色彩这一新奇的美，这种美感会吸引学生注意力，从而激发浓厚的学习兴趣。“激发学生的学习兴趣”是新大纲中新列入的教学目的。

同时，我也是导演，导演出一幕幕场景；是画家，用斑谰的色彩展开生动的画面；是导游，引导学生在语言的海洋中漫游……这种全方位展示着的英语教师气质的美，就是一个强有力的磁场，吸引着学生，给他们一个愉悦的环境，使他们对课堂产生审美情感，使他们获得美的陶冶，从而使整个教学过程处在美的环境中，产生良性循环，增加学生学习的活力。

四、深入研究教育教学理论，使教学更加符合学生的年龄特征和身心特点。

各个学习阶段的学生都有其特定的年龄特征和身心特点，需要教师真正做到“设身处地”，站在不同的角度缜密地构思每一个教学环节，这样才能更好地交流互动，完成教学任务。

五、建立新型的师生关系，强化教学主体意识。

时代的发展为传统意义上的师生关系注入了新的内涵：民主平等、互相尊重、互相学习、共同提高。教师应该是“首席”，与学生共同奏出优美的旋律；教师应该是“配角”，把学生衬托得光彩照人；教师应该是“热线”，让学生永远感觉到鲜活与新颖；教师应该是“110”，在学生最需要关爱和帮助的时候，及时守候在学生身边；教师应该是“导游”，引导学生探幽发微，欣赏险峰的无限风光；教师应该是“场上队长”，身先士卒，与队友共同拼搏，在比赛结束后，把队友，我们的学生，高高地抛向空中。

面对着一个个充满灵性的教育对象，我时刻提醒自己：“我是谁？为了谁？是否把学生的收获、学生的发展放在首要的位置？是否做到了‘一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。特别我刚到这个学校，对这里的学生学习情况很不了解，对他们的学习习惯，我也不认同，但是我爱他们――平等协商，倾心交流，使得我们师生关系和谐融洽。

六、坚持政治学习，加强师德修养，做到学高为师，身正为范。

本人这个学期能，遵守劳动纪律，从未旷工，上课从不迟到，与同级组老师团结合作，积极支持科组工作，不折不扣的完成科组长分配的任务，积极参加各类教研活动，并且把教研活动所得及时运用到教学中去！

我以后一定会更加努力，坚持向教科研要质量，坚持向课堂教学要质量！努力提高自己的教育教学水平！

高一英语作文

又一年高考。百日宣誓大会过去了，离20xx年高考越来越近了。

大量的记忆冲击着我。睡着了，做梦，考试，高考还是什么考试。我只知道别人在用黑水笔写字。我没有钢笔，也找不到。梦里我在焦急的找，最后不知道在找什么，是找笔还是找记性不好的。梦里我在考场哭，没人来帮我。他们只是冷眼旁观，连看都没看我一眼。

醒来的时候，脸上满是泪水和汗水。好在这只是一场梦。

现在，我站在大学的教室里，看着天空。那个角落的蓝天真的很美。

我不后悔我的高中时代。十几岁的时候，我就应该让自己的青春过得没有遗憾。我曾经斩断青春，用它奔向一个目标。

加油，少年们！

高一英语作文

从那以后，我的思想发生了前所未有的变化。我不再像以前那样天真了。我不像很多人一样追求奢华的生活。我把注意力转向自己的国家。那一年是我初中一年级，也是很长的一段时间，将近一年，但这一次并没有给我精神上的打击。

一年多来，我一直关注着国家，关注着国家的发展。很多人觉得我的关心是多余的，没有价值的`，但我并没有这样做。面对很多人的争论，我考虑是否继续这样下去。我没有放弃，一直在这样做。这种关心并没有给我造成什么伤害，因为一个人的存在首先要有一个国家，一个国家只能有一个家。无论别人做什么，我都必须热爱我的国家。

一年过去了，我终于得出结论，一个人必须热爱自己的国家。只有当一个人的国家强大了，我们才能有一个幸福美丽的家。

高一英语作文

中考看到就想吐槽的话！

中考，一句话我永远不会忘记！

前年，我中考了！

我不适合考试，但我是上帝的宠儿！

感谢上帝，我考上了一中！

在高考前的日子里，我没有生活在黑暗中，但我也不能快乐！

中考完了就散了！

如果考不上一中，我就去工作。真不知道结局是喜是悲。我真的想洗一会儿头！

压抑了很久，看到了结果，却突然有一种莫名的恐惧，一丝悲伤在体内蔓延！

我不是一个成功的学生，但我相信我可以成为一个成功的流浪者，但那是另一回事。现在我要在书海里挣扎，因为时间不等人，路还在走！

高一英语作文

我是个英语弱智。

邻班的小明跑来问我英语考了多少分，我环顾四周，确定没人注意后，压低声音说：“×××……”我看到他的嘴唇和眼皮忽地拉大了距离，一副看到了非洲野驴的样子。他连忙伸出右臂，搂住我的肩膀，用手拍拍我的头说：“没关系的……”像拍着一个弱智，当然没关系，反正我是英语弱智嘛!

我游荡于校园内，先后碰到了小朗、小红、小刚、小痒痒和大刘，并欣赏了他们圆睁的眼睛和呈现“o”形的嘴。我看够了，于是转身回去。

回到教室，走近我的位子。坐在前面的兄弟用手支着头。我没趣儿地走过去：“怎么了?”当我看到他脸上从不曾出现过的痛苦表情时，我意识到自己不该问——这是显然的。他说，他妈妈哭了，当他告诉她英语分数后，她沉默着，一个劲儿地吃瓜子。

他比我高4分。

于是这个晚上，我没有回家，也没有像往常一样地给家里去电话。我不是怕妈妈哭，我怕我哭。

我用我智障的脑袋去想，一粒屎坏了一锅汤——英语毁了我的青春。

当听说我还在妈妈肚子里时，做b超发现我的后脑勺儿有个“凹”。我更加深信我是一个弱智了。

于是，我可以痴呆般地笑了，并满不在乎地宣扬着我的分数——像在说别人一亲友，以致别人听过后总不确定地问一句：“你说你自己呢?”

记得我对英语老师说：“我听不懂。”他说：“别人都听得懂，为什么你……”他是个好人，对“残疾人”工作很热心，又说：“不会的尽可以问我。”我感动着，但又加了一句让人心寒的话：“我都不知道从哪问起。实际上……我都不会。”于是，他哑然，无奈，转身，离开。

弱智的嘴里吐不出象牙来。

人们一定不相信，每个晚上，英语弱智都在被窝昏暗的手电光下学习着英语。

于是，我每天晚上做着关于进行时和过去时的梦。梦里，英语，不再陌生……

高一英语作文

俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。

记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。

记住文章中依次(或分类)出现的.几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。

创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。

掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。

背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把的一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇。

把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。

提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，记取背诵内容。

列出一个简单的提纲，然后根据提纲练习背诵。

列表法记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。

间隔法记忆课文的词语不能怕重复，第二、三天还要再读第一天读的词，温故知新，常读常新。

将要背诵的内容，编为歌诀，读来顺口，记忆深刻。

点线法抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点，如表现人物形象的动词等，根据先后次序排列起来，再连点成线，连线成面，展开快速记忆，背诵课文，也就是按照文章写作的线索顺序，把全文的主要内容联系起来记忆。

先分句背，在句中背关键词，这样逐句背，而后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背。

元宵节英语短句

1、鱼的记忆只有7秒，而我们的友谊在我的记忆中是永远，不要问我永远是多远，因为早已超越了世俗，又有什么可比？春节到了，为我们的友谊添上绚烂一笔，春节快乐！

2、正月十五月儿圆，美好祝福在耳边。

3、三五良宵，花灯吐艳映新春；一年初望，明月生辉度佳节。送你一碗汤圆愿你的爱情舔甜蜜蜜；送你一盏彩灯盼你的事业顺顺利利；送你一颗真心祝你的节日快乐洋溢！

4、火照香锅生紫烟，遥闻香气直扑鼻，垂涎直下三千尺，缘是汤圆甜满心！元宵节到，送你一碗汤圆，愿爸爸妈妈，财“圆”，情“圆”，“圆圆”不断。

5、（元）月处处好春光，（宵）晖脉脉润无声。（快）意人生尽此时，（乐）事无边皆欢腾！又逢佳节，诗意祝福。在此祝愿你生活温馨，感情甜蜜，节日愉快！

6、春天已经悄悄来到我们身边，元宵佳节，春风熏陶着沉醉的夜晚，我用心叠一只纸鹤，装上我满满的祝愿，飞翔在天边，飘落你身前，祝妈妈元宵节愉快。

7、元宵节历史悠久，早在[20xx]多年前的西汉就有了，是我国非常有名的传统节日。它的节俗活动，是随历史的发展而扩展的。起初只是白昼为市，夜间燃灯，到了清代才增加了舞龙、舞狮、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容，流传至今。这个传统节日是人们情感的一种载体。它让平时不能经常见面的亲朋好友们能有一个机会聚在一起，共享天伦。传统食物元宵那圆圆胖胖的形象就是寓意着一家人能幸福美满，那馅儿也让人甜到了心里，不由地对未来一年充满了希望与信心。

8、我用心，真诚地为你祈祷：愿你在这一年里平安快乐。心要让你听见，爱要让你看见，不怕承认对你有多眷恋；想你的时候，月圆的季节，祝你今夜好梦！

9、日银花洒玉廊，（宵）灯火树醉春光。（快）心意满诗潮涌，（乐）饮杯深酒梦香。

10、元宵佳节马上到，亲手包只元宵送给你，我已经为你包进平平安安，包进顺顺利利，包进团团圆圆！

11、汤圆，月圆，祝你亲朋团团圆圆!

12、元宵佳节又来临，满屋围绕喜气音。

13、团团圆圆元宵节，融融的爱情给您甘甜，浓浓的亲情给您温暖，声声的祝福给您吉祥。在这天上皓月高悬的夜晚，我们欢聚一起，高点彩灯、燃灯放焰，祝愿家家红红火火，户户团团圆圆！

14、新年过后又上元，离家郎君几日还，今夕玉盘银光满，渴望围炉品汤圆。元夜明镜照人间，邻家笛笙未曾眠，敢问明月向我诉，天地情人可团圆。祝快乐元宵节！元宵佳节真热闹，大街小巷放鞭炮。迎来花灯门前绕，送来好运如牛毛。龙腾狮舞人欢笑，还有高跷仰头瞧。人寿年丰心情好，幸福生活步步高。祝元宵节快乐！

15、新春月圆人团圆，汤圆圆圆香又甜，花好月圆群灯艳，亲人团聚庆团圆。真心祝福您：春风春雨春常在，花好月圆人团圆。愿您元宵节快乐，生活幸福美满!

16、随忙随闲不离弥陀名号，顺境逆境不忘往生西方。恭祝元宵节快乐日日精进！

17、元宵节到，春节没走远，我的祝福没迟到！不管去年如何，相信今年你努力有更大回报！最重要的是，愿你健康幸福乐逍遥！祝元宵节快乐！

19、鼠年第一次月圆，灿烂焰火映满天，喜庆汤圆展笑脸，良辰美景无人眠。祝你开心度佳节，愿你幸福尽欢颜；事业广发展，家庭大团圆！元宵节快乐！

20、甜甜蜜蜜，团团圆圆，吃了汤圆，快乐过元宵！

21、十五的月亮照梦田，爱情的美酒映笑颜。

22、十五的月儿圆又圆，家家户户乐开颜；十五的元宵甜又甜，快乐幸福入心田；十五的花灯明又亮，吉祥普照新一年；十五的祝福多又多，愿你合家美满好运连；元宵佳节，愿你幸福美满！

23、新年初月圆月亮，辉煌洒在大街上。花灯闪烁如星灿，灯谜彩绸飘飞扬。迈步观灯喜欣赏，情不自禁高声唱。十五元宵汤圆甜，团圆甜蜜在人间。惟愿朋友：春风得意宵节乐，今逢十五欢声歌。

24、元宵夜，夜元宵，夜夜元宵夜喜庆年，年喜庆，年年喜庆年，祝您节日快乐！敲响是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，带来的是希望，盼望的是美好送来的是祝福，愿你幸福快乐。

25、天上明月圆又圆，照得人间喜团圆。月宫仙子舞翩跹，世上百姓忙过节。煮上一锅甜汤圆，甜甜蜜蜜在心间。观灯猜谜笑开颜，龙腾狮舞乐无限。手机短信响不停，朋友祝福心意传。愿你万事顺利家团圆，健康幸福到永远！

26、元宵节将至红梅俏，雪中梅花分外娇。春联带来新期盼，爆竹声声喜庆传。家家户户都团圆，高高兴兴吃年饭。今年工作顺心意，来年生活更美满。好运随着钟声到，欢欢喜喜过大年。祝元宵节快乐！

27、祝你元宵节快乐，生活圆圆满满!

28、元宵祝啥好？我的祝福最早到！不管去年如何，相信今年你努力会有更大回报！最重要的是，愿你健康幸福乐逍遥！祝元宵节快乐！

29、-元宵佳节花灯美，明月皎皎星光灿。人潮如海大家乐，精神振奋笑语喧。携亲伴友观花灯，其乐融融情谊绵。祝福总在身边伴，愿你元宵笑开颜！

30、你问我爱你有多深，元宵代表我的心。快乐的元宵皮、幸福的元宵馅、好运的元宵汤，加上平安的碗、健康的勺，给你编织一个美好的元宵佳节！新年的喜悦延续至今，大红的灯笼高挂至今，欢愉的心情延续至今，春日的温馨延续至今，热闹的烟花延续至今，真诚的祝愿延续至今，祝愿你元宵节快乐！

31、抢在春光的前头，抢在月光的前头，抢在欢腾的前头，抢在花灯的前头，抢在元宵的前头，抢在铺天盖地的短信前头，祝你元宵节快乐！！

32、十五的灯笼高高挂，人人脸上笑哈哈，全家团圆吃元宵，父母心里乐开花，就算工作再劳累，陪伴父母第一位。祝你元宵节，家庭团圆，幸福快乐!

33、送你一碗七彩汤圆，祝你生活多姿多彩，好梦圆圆。送你一碗金银汤圆，祝你事业兴旺发达，荷包满满。送你一碗吉祥汤圆，祝你阖家平安健康，幸福团圆。元宵节快乐。

34、岁月如诗，句句悠扬；友谊如歌，余音绕梁；佳节借吉，恭贺安康；尔汝情谊，亘古绵长！

35、花好月圆人团圆，群灯争艳你最好。寄去相思和祝愿，网中情缘愿梦圆。春夜灯花，几处笙歌腾朗月；良宵美景，万家箫管乐丰年。祝爸妈元宵节快乐！

36、喜猜欢乐灯谜，围赏吉祥圆月，吃着团圆汤圆，许下安康愿望；祝你元宵快乐，团聚幸福美意，温馨甜蜜如意！幸福快乐一生。

37、214过不了情人节也就算了！但是元宵节老妈给我准备的韭菜鸡蛋馅汤圆，让我深深感受到了来自世界的恶意！

38、正月十五月儿圆，提前祝你：甜甜蜜蜜好情缘，幸幸福福好良缘，和和美美好姻缘，开开心心好人缘，欢欢喜喜好天缘，长长久久好福缘，元宵佳节大团圆!

39、元宵圆，家团圆，新年好梦更圆。

高一英语作文

离开曲阜后，我们到达了泰安，打算明天去参观泰山。

第二天，我们开车去了泰山风景区。走进售票处，我们被拥挤、拥挤、推挤的场面惊呆了：这么多人！至少我买了票，上了长途汽车，上山了。网上说泰山的游览车司机拐弯都会漂移。我觉得是真的。在拐角处乘坐公交车，会错开一车游客，下车后头晕目眩。

乘公共汽车到中天门，我们开始爬山。一路走来，看到很多学者写在泰山上的文字，大多是赞美泰山的.。由于是冬天，泰山上有一条河结冰了。这个场景真的很美！仿佛时间停止了，下面似乎流了一些水，但是已经结冰了，整条河都被白色的花覆盖着。

泰山上最陡的路，当然是差下十八盘。十八套，但是有五十四个弯，其中有紧十八，慢十八，不紧十八。从18盘起点往上看，可以看到南门。路途遥远。走吧！于是我们开始加快速度，开始了十八盘的征程。

走了十八圈，我开始讨厌楼梯。因为18套全是楼梯，我的腿已经走不动了，但是想想，我甚至去过雪山，去过海拔三四公里的地方。海拔一千多米的小泰山可以是什么？就凭这点力气，我们爬泰山，到了南门，看到了天街。昨天天气不好，根本感觉不到天街。山顶上是著名的泰山奶奶庙。据说，如果你想让孩子的家人去看望泰山奶奶，你会得到一个小男孩。我当时不信，但是看到里面放的横幅，我就开始有点信了。

天街有很多卖香的，让上山拜泰山奶奶的人可以烧香。很便宜，十块钱可以买三个两米长的香。

山顶风大，没有护栏，爬不上泰山最高点。拜谒泰山奶奶后，我们乘索道下山。其实你可以看到很多索道上走不到的风景：山上长着很多松树，感觉像黄山。这些松树也很奇怪，我发现了很多“迎客松”。

我听我妈说，泰山上也有一棵迎客松，不过这棵迎客松是在徒步上山的路上。可惜我没看到！

参观完泰山，我们筋疲力尽，吃了午饭，然后开车回家。我在山东看过《一山一水一贤》。多好！

英语短句心得体会

在学习英语时，熟练运用简短的句子是至关重要的。英语短句是一种简单、直接且易于记忆的语言表达方式，对于英语学习者而言，掌握英语短句的使用方法和技巧能够提高其阅读、听力、口语和写作的能力。在我的英语学习过程中，我深刻感受到了英语短句的重要性和使用技巧，下面将与大家分享我的心得体会。

首先，英语短句的使用可有效提高口语表达能力。适当运用英语短句能够快速准确地进行日常对话，使沟通更加简单、自然。比如，当询问别人的情况时，用简短而直接的句子可以更好地达到沟通目的，例如：“Howareyou?”和“What’swrong?”。这些简单的句子让对话更加自然流畅，而且容易让人记忆和掌握，为以后的口语交流打下了坚实的基础。

其次，英语短句对于提高阅读理解水平也有好处。在阅读时，熟练使用英语短句能够帮助我们更加快速地理解文本内容。相比于文言文和长难句，简短的英语句子更易于理解，也更方便记忆。比如在阅读时，把一篇文章划分成许多简短的句子，便能够帮助我们更好地理解文章的主要内容和细节，从而提高阅读理解能力。

第三，英语短句同样可以帮助我们更好地听懂英语。在提高听力能力的过程中，除了多听英语材料外，适当的使用英语短句也是非常有必要的。英语短句通常意思直接，表达简练，因此相比于长句子和复杂的语言，更容易听懂。在我进行听力训练时，我会密切关注听到的英语短句，这样可以缓解对听力材料的紧张感，帮助我更加轻松地理解听力内容。

第四，英语短句在写作中也占有重要地位。对于英语写作初学者而言，一段长句能用几个简单的句子表达，不仅能使文章读起来更加流畅、易读，而且表达更加清晰。一个好的英语短句不仅语言简练，而且意思清楚，能够更好地表达我们的思想。在写作时，我会特意训练使用短句，以提高写作水平。

最后，英语短句还能够帮助我们更好地记忆和掌握英语语法。短句在语法上通常较为简单明了，熟练掌握英语短句的使用规则能够使我们更好地理解英语语法结构，写作时也更能够避免语法错误。

总之，英语短句在英语学习中占据非常重要的地位。它们能够提高我们的口语表达能力、阅读理解水平、听力能力、写作水平和英语语法掌握程度。使用英语短句不仅要注意语法正确性，更要注重与日常实际生活的联系，短句应具有实际应用的意义，这才能真正提高我们的英语水平。我相信，只要我们坚持学习，持续练习，就能够获得英语短句的运用技巧，用简单而直接的句子表达自己的思想和情感。

高一英语作文

不知道怎么形容今天的夜晚。我感到困倦和害怕，但我不知道我害怕什么。我考不好吗？我也不知道，虽然我在考场上有点不舒服，心不在焉，但是在考场上还是挺开心的，本来应该考的很好的，但是为什么呢？现在越来越怀疑自己的判断。没错。我自己的判断一直不准确。我觉得自己做的好的时候做的不好，但是我觉得自己做的不好的时候真的很烂。呵呵~有点语无伦次。

现在脑子一片空白，不知道在想什么，也不知道在想什么。我只是坐在那里，等待清晨。已经23:55了，还有五分钟。慌了怎么办？/不知道看到分数会是什么样的心情。我会开心兴奋还是难过后悔？我亲爱的上帝，你必须祝福我。考试成绩不要太尴尬好吗？不要发现明天上学很丢人，那就惨了！(你在想什么？太不吉利了！)但是现在想好想坏都没用了，就等着我三分钟的判断，天啊。拜托了！神，菩萨，观音，弥勒，宙斯，各种神反正都保佑我。你终于让我牺牲了一切ok，只要你保佑我不要死得太惨！慌，各种慌，一句话，手都僵硬了，没有办法快速战斗，只好在键盘上自由的八个手指。

没关系。去睡觉吧，我亲爱的宝贝。

出国常用英语短句

我也知道如果我坚持每天一个小时背50个单词，一年之后肯定能背完托福8000单词，哈佛剑桥不是梦想;我也知道我每天阅读英文原著一小时，几年之后肯定文笔优美出口成章，万千文艺女青年迷倒在我的苏格兰短裙下。

但是问题是，如何才能坚持做一件这么无聊无趣让人抓狂的事情整整一年或更久呢。

答案不是去新东方打一针鸡血，回家计划一年的学习计划，奋斗3天3夜发现没有效果然后放弃，而是理性的认识和有效的具体操作方法。

用比较科学的方式来解释，就是”每天积累一点点“这种方式见效非常慢，反馈时间太长，而人在短时间内得不到成就感和满足感就特别容易放弃。。。仔细想想你们的单词书，是不是无数次拿起它，翻到不到一半，发现总是背了又忘，于是把它放下;或者想想其他任何事情，是不是都是因为发现一直没有正反馈，感到希望渺茫而放弃。

所以，不如尝试换一种思维方式：简单粗暴的在短时间内集中火力狂轰滥炸迅速提高自己的某一方面技能，看到自己的进步和提高，获得成就感和满足感，然后才有兴趣去持续的努力和提高。

这里先介绍一下我学英语的过程，然后介绍学习的具体方法。虽然并不一定适合所有人，但是题主不妨一试。(大二汪反正也没什么正经事吧嘻嘻嘻。)。

我大概小学二、三年级开始学英语。一直到高一，除了学习了课本上的李雷、韩梅梅和他们之间羞羞的事情，我还在课外学了新概念123。所以整体基础还算是不错的，但是要说好到哪里去也没有。但是高一是我的转折点，起因是我想以后可以出国读书，然后在新东方门诊部猛打了一剂鸡血。于是高一的暑假，我每天背单词8个小时，坚持了2个月。结果是，我不仅把高一到高三全部单词都搞定，还背完了大学四级和六级词汇。(也就是从大概2500左右的词汇量，2个月之内达到6000)其实我现在也回忆不起来当初为什么要选择单词这样一个突破口，但这却对我后来产生了很大的影响。最直接的体现就是在英语单词这方面我已经可以碾压所有同学，问啥单词我都知道，所以英语老师格外喜欢我。而且英语老师年轻又漂亮，每次夸我棒棒哒，我都觉得自己羞羞哒和萌萌哒，可开心了。而这短时间内的巨大进步，让我体会到了前所未有的成就感和自信。你造吗，这些可是我之后持续学习英语的源泉啊。

高二第一学期的时候，我们学校有去加拿大友好学校交流访问的机会。我回来之后便更加坚定我出国读书的想法。而刚好加拿大学校也会在我们学校选2个同学并给予奖学金过去读书。评选的方式为考试，有英文，数学，科学，历史，听力，面试等。而这些考试的载体都是英文。这意味着我需要再次在短时间内有一个很大的提高才能获得这次机会，毕竟我们学校有从小在美国读过书的同学，还有各路学霸学神级人物。(我们高中也算是全国前列的吧，国际奥林匹克金牌数目全国第一)所以接下来的一段时光，是我每每回想起来都会感动得眼泪汪汪的几个月。每天早上5点多起床背单词，7点出门上课。走在路上做泛听练习(老友记)，午休时做托福精听和听写，晚上写完作业看看英文原著，直到累得睡着。高二的寒假更加辛苦，白天在新东方刷10小时的托福课和口语课，晚上回家累了就看看老友记，还能撑就背背单词看看原著。总之这一段时间完全沉溺在英语中，背完托福(8000)背sat(12000)，看完了几本英文原著，做了上百篇听写，老友记10季共236集一共刷了至少5遍，(看一遍，其他都是用mp3听)最后终于如我所愿可以出国读书。在加拿大读高中的时候又把gre的单词(大概22000词汇量)也刷了几遍。随后因为在纯英语环境，自己本身又有不错的基础，所以学英文再也不怎么费力了。其实仔细想想，我最用功学习英语的时间加起来也不过半年左右，但是这段时间我实现了一个飞跃。

下面说说具体的操作方法。分几个板块分别来讲。

单词篇。

首先说说背单词的心诀，也就是要有正确的认识。有的人觉得我背单词一遍两遍三遍都记不住，所以我天生愚笨，不会背单词。给你3个字，瞎扯淡。

事实是，如果一遍两遍甚至五遍都背不出来，说明你是个。。。正常人。记单词就是一个重复记忆的过程，有的词你看2-3次就记住了，有些词要记10遍还不一定记住。首先要接受这个现实，不要因为背了几次还没背出来而感到灰心和沮丧，因为每个人都是这样。理解这一点，是坚持下来的第一步。

然后，谈谈背单词的招式，也就是具体的操作方法。这个部分其实很因人而异，有的人喜欢读，有的人喜欢写，有的人喜欢在脑子里拼出来，还有人喜欢用联想法。这几种我都试过，我认为联想法是比较有用的，也就是在脑子里联想一个情节或故事或读音，比如ambulance(俺不能死)。但是，并不是所有的单词都可以有比较合理的联想，往往联想就用去了很多时间。所以我最终用的方式还是简单粗暴：大量、快速的反复记忆。

理论依据是：比如有的人说，我一天背10个词，一个月能背300个。假设能记住80%，那最后我能记住240个。但是如果我用相同时间，每天快速看100个词，一个月能看3000个。假设能记住30%，最后能记住900个，远远大于第一种方式。

所以我高一背单词的时候，每个单词停留的时间非常短，大概3-5秒看一个词，最多花10秒，然后就看下一个。100分钟时间，最起码能看600个词，效率一点能到1000个。别人花几个月背完一本单词书，我几天就能翻完一次。但是这种方式的一个关键点是，反复记忆，复习为王。根据艾宾浩斯记忆曲线，人在记忆最开始时忘记得越快。所以我当时，总是要提醒自己每过10几分钟都要往前翻一翻，为了在遗忘之前巩固复习一下。之后我发现了一个非常好用的软件，叫奇迹英语，是现在拓词扇贝之类app的前身吧。据说他是根据艾宾浩斯曲线，帮助你在合适的时候复习单词。我高二就是用这个软件，刷完了托福赛达gre单词。

这样背的好处是什么?首先可以快速提高单词量。其次，因为单词很快的过了一遍，所以会花大量的时间复习。而复习才是收获成就感的时候。你会很快的发现，”诶这个词记得了，那个词又有印象了“所以在背单词的时候就有动力，是一个非常好的良性循环。第三，每次翻完一本书，都有一种强烈的满足感。或者软件上每天显示我背了多久，记住了多少单词，都是对我的付出给予的正面反馈，帮助我更好的持之以恒。这是每天背完之后对自己的一个肯定，也是一个良性循环。

所以当我在背单词的时候能得到成就感，背完单词后能得到满足感，这就不是一个非常难坚持的事情了。甚至在我背gre的时候，经常会有很爽的感觉，我一度以为背单词可以让我分泌多巴胺。在我大四真正要开始备考gre的时候，我花在单词上的时间，也就几天而已。我当时是用的拓词，截图为证：

单词是我的突破口，我觉得也是大多数人可以作为突破的方向。毕竟这种死板的东西，只要智商为正加一定时间的积累，都是可以做好的啊。

听力篇：

听力分两种练习方式，精听和泛听。

所谓精听，就是把一篇文章听到极致。比如我之前用过四级听力题，托福听力题，和voa做精听材料，每篇文章都要反复的听直到完全听清楚每一句话，每一个词。而检验是否做到这一点最好的办法，就是听写。首先根据自己水平程度选择材料的难易，网上有很多网站提供这些资源(最好选3-5分钟左右的文章)。选择的标准是，大概第一遍能听懂60-70%就差不多。然后开始听写，不管要听多少遍(一般15遍-30遍)，我会把每一篇材料听得再也写不出一个字来。然后开始对答案，这时会发现大概10%-15%的内容听错了或者没有听写出来。把这些内容找出来，然后花大量时间去研究和复习。问自己这些问题：为什么听错呢?是因为这个词不认识?那就赶紧背单词去。。。是因为读音不熟悉?那就跟着正确的读音多读几遍。。。还是自己本来这个音就读错了?赶快自我纠正，防止以后有类似音的词搞错。总之，听写只是找出自己的弱点，而之后的修正才是最最重要的地方。基本上做30-40篇听写，就能基本听出95%的内容。然后提高一个难度等级，继续做30-40篇听写。提高的同时，词汇量一定也要同时提高。毕竟如果单词不认识，那就不可能听得出来的啊。

然后是泛听。泛听是让我们接触更多类型和风格的英语环境，泛听也是检验自己听力是否提高的试金石。有的人选择广播节目，有的人听voa或者bbc新闻，但我喜欢听美剧(老友记)，因为他还能同时帮助我提高口语。之前讲过，我高二的时候刷老友记5遍以上。其实后来我一直都在刷，到现在236集每集我都刷了不止10遍。因为第一次看，肯定是关注剧情去了。只有对剧情了如指掌的时候，才会开始注意语言。我掌握到了什么程度呢?在我巅峰时期，任何人说上一句台词，我脑子里能本能的反应出下一句。这样不仅锻炼听力，对口语也有巨大的帮助。因为老友记里面都是最日常的对话，很多场合都可以用到。最美式的发音和俚语脱口而出，就是这么酷炫。

我之后也看过很多美剧，但是老友记至今为止还是我最喜欢的美剧，没有之一。而且我每次看，都能找到新的笑点，和一些之前没有get到的内容。真是妙不可言啊。

阅读和写作：

这两个是相辅相成的。我其实也没有什么特别的技巧，多读和多写吧。读就读你感兴趣的，比如我读的是哈利波特。写也写自己喜欢的，比如我们高一寒假的英语作业是10篇120字的作文，我写了一篇1200字的美剧”越狱“观后感。后来出国后越写越多，也越写越好。

无他，唯手熟尔。

元宵节英语短句

1、圆面嫩外表白净，多情蕴藉心甜如蜜，肤靓美体蕊红艳绿，温柔甘饴令我痴迷，十五灯夜吻你吃你。

2、相互思念长长久久，美好时光不会倒流，真心友情需要珍重，牵挂之心永不放松，闲暇之时记得问候，节假日子不忘祝福，今天元宵节，祝你元宵节快乐！转眼元宵到，短信冒个泡。眉毛往上翘，心情就变好。微笑挂嘴角，幸福多一秒。做人走正道，自有福星照。得失别烦恼，生活更美妙。祝新年一切安好！

3、万事顺利幸福美满金玉满堂。

4、正因缘分，我才有幸认识了你；正因有你，我才增加一份友情；因有友情，我才多了一份祝福；因有祝福，我才增加一份完美。祝兄弟姐妹元宵节快乐！

5、大红灯笼高高挂，欢欢喜喜过元宵，元宵佳节团圆乐，爆竹声声入云宵，辞旧迎新喜乐汇，五谷丰登好年景。放游一盏盏五彩荷灯，曳动你心湖快乐的涟漪；敲一声声佳节的晚钟，让我的爱在你的心里悸动！花好明月夜，元宵节快乐！

6、寒风吹走了春天，乌云遮住了满月。但大雪带来了好运，问候送去了祝福。只要心中有月亮，幸福就永远陪伴着你。元宵节快乐！

7、火树银花合，灯火满市井，闹元宵，赏花灯猜灯谜，这是许多人对元宵节，最怀念的记忆！

8、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。老师你是世界上最伟大的人，祝福你元宵快乐！

9、月儿圆圆，载着无尽的眷恋，春风渐渐，送去真挚的情感，愿元宵佳节夜晚，你潇洒美丽如愿，生活五彩斑斓，幸福与您相伴到永远！元宵节快乐！

10、月儿圆，人儿娇，情儿拥怀抱；山不远，路不遥，心儿共缠绕；送吉祥，发欢笑，祈愿元宵甜，爱更甜，快乐幸福又一年。

11、恋一个美丽善良的你，说一席永不离弃的话，走一生风雨携手的路，守一段天长地久的情，开一朵地老天荒的花，愿我们从此幸福一生！女友元宵节愉快！

12、我用真诚为竹签，用祝福为丝线，用幸福为灯台，做了一个彩灯，送给你，祝你：元宵节快乐，前程一片光辉！

13、元宵节，猪灯闹，送元宵，逗你笑。圆圆的元宵，圆圆的月；圆圆的元宵，圆圆的情；圆圆的元宵，圆圆的缘；圆圆的元宵，祝你幸福又欢乐！

14、元宵佳节，送你一碗元宵，“圆”你事业步步高，“消”你人生烦与恼；“圆”你爱情甜蜜好，“消”你痛苦与争吵；“圆”你幸福享美好，“消”你生活不祥兆；这条微信来回漂，所有梦“元”，所有愁“宵”。

15、又是元宵佳节到，元宵圆圆入你口，月儿圆圆挂枝头；吃颗元宵开口笑，笑笑烦恼都跑掉，一生好运围你绕，事事顺利真美妙，朋友元宵佳节乐逍遥。元宵节快乐！

16、天上的月儿圆，锅里的`元宵圆，吃饭的桌儿圆，愿友情更圆。日圆，月圆，祝你样样团圆！官源，财源，朋友愿你左右逢源。元宵节快乐！

17、汤圆圆圆传递节日喜悦，月儿圆圆传递心中思念，生活圆圆好运源源不断，幸福圆圆未来更加圆满。元宵佳节送心愿，愿我的爱人你事事顺利，万事皆圆满！

18、正月十五闹元宵，大街小巷人如潮。舞龙舞狮踩高跷，鞭炮声声笑声高。夜晚观灯又猜谜，节目多彩又热闹。香甜元宵尝一口，幸福生活身边绕。祝元宵节快乐！

19、正月十五闹元宵，元宵佳节如期到；天上冰轮满，人间彩灯月；新的一年万事好。朋友祝你事事顺心，幸福日子节节高！元宵节快乐！

20、元宵佳节龙灯闹，微信祝福送心间，说句吉祥话，送句吉祥语，添份吉祥词，再加吉祥句，元宵佳节盼团圆，圆圆的汤圆人更圆，朋友情谊是永远，问候的心儿不会变。元宵节快乐！

21、元宵佳节到了，我的祝福向你汇报：送你粽子，祝你生活丰富多彩；送你粽子馅豆沙，愿你学会火上浇油；送你黑芝麻饺子，愿你健康强壮；汤圆到你，祝你元宵节快乐！

22、一壶老酒，绵香醇厚；一段越剧，情意悠悠；一段岁月，难以忘记；一句祝福，伴你左右；一群朋友，知心牵手；在微信中祝你元宵节快乐！

23、元宵颗颗美味，短信条条美意，愿你天天开心，好事连连降临，财运滚滚而来，职位连连高升，亲人团团圆圆，祝你元宵节，快快乐乐。

24、正月十五月儿圆，正月十五汤圆甜，消息祝福到身边，祝你事业一年胜一年，好运好事喜连连，小日子过得甜又甜，元宵佳节幸福又团圆。

25、阑珊火树鱼龙舞，望中宝钗楼远。靺鞨余红，琉璃剩碧，待嘱花归缓缓。

26、再美的日子如果没人牵挂也是遗憾！也许祝福只是一种形式，但却能给心灵带来温馨，因此咱们都把关心发给彼此，一样的感动，一样的祝福：元宵节快乐！

27、酒越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世间沧桑越流越淡祝元宵节快乐，时时好心情！元宵节快乐！

28、愿知识之泉，经书籍而奔流，流进你的心田！元宵节快乐！

29、月宫嫦娥舞蹁跹，地上人儿庆团圆，碗里元宵似银元，焰火闪耀映红天，舞狮舞猴快乐年，鞭炮噼啪祝福传，短信一条情意绵，愿您好梦都能圆，幸福快乐到永远，心想事成笑容甜！

30、闹元宵，庆佳节，元宵佳节已来到！消息1条送到达，元宵粘粘粘住你的好运；元宵甜甜甜带来你的甜蜜，元宵圆圆圆出万事顺心。祝元宵节快乐！

31、祝福无形却真心一片。晚风醉月欢声庆，爆竹轰鸣烟花灿。天之涯，地之角，知交就在咫尺中。甜甜年糕年年高，圆圆汤贺团团圆。

32、元宵节到，如果你收到了这条短信，那么恭喜你。只要回复“元宵晚会”，那么我会和你讨论精彩纷呈的元宵晚会;回复“猜灯谜”，那么我会发送给你各种各样的灯谜;回复“吃元宵”，那么我会邀请你上我家吃元宵!期待你的回复!元宵节快乐!

33、显着灵气。一年走着运气。十指连着福气。百顺雨露着和气。千金滚着财气。万事带着喜气。祝你全家新春快乐。事事如意。祝你元宵节快乐！

高一英语学结

本学期我担任高一（1）班的英语教学工作，通过一个学期的教学，我有了新的体会。特做高一英语教学总结如下：

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况很重要。上了几节课后，听学生们反应，才知道我讲的口语大部分学生听不懂，而教学的部分内容学生们以前从来未接触过。

一方面，学生英语听、说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，学生们还不能适应。另一方面，班上的学生比较沉静，学习欠积极性，中下层面而广，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，我明白备课的重要， 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，上课内容丰富。教态自然，讲课生动，难易适中，照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。

英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。事实证明是值得的。建立“课前五分钟会话”，培养课堂交际氛围。如，一进课堂老师说：“it's nice to see you again./it's fine today， isn't？/how are you today？”星期一上课问：“did you have a good time in the weekend？”学生会作出不同的回答，引出更多的对话，从而达到交际的目的，适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容，布置学生课后进行讨论排练，然后在课堂表演。多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。

另外，自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读，于是新学期开始就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书，让学生勤查字典。 激发学生学习英语的兴趣。在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。老师课后应当多和学生交流接触，了解学生的需要。

巩固教学效果。教学的一个根本目的，是要求学生学会独立思考、独立自学，最终成为一个能独立工作的合格人才。所以，课外作业便是学生个体完成作业的独立活动的基本形式。学生在完成作业过程中，需要独立思考、独立钻研，这对学生有充分的实际锻炼机会。因此，教师要在作业特别的留心，不仅要重视答案的公平性、客观性和唯一性，还要重视学生的选择性和创造性以及答案的开放性和多样性。

这一学期来，阅读在英语特别是考试中占的比例很大。而本人所教的2个班的学生阅读能力都不是特别好。在今后阅读理解的复习是一个重点，复习时我注意到了以下几点：

1、提高学生的阅读量大。

2、让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。

3、体裁多样化。包括说明文、记叙文、议论文、应用文等

4、让其了解阅读理解的主要题型

5、掌握必要的阅读理解解题技巧

一般来说，对记叙文注意5w和1h；对描述文注意主要情节，对说明文或论证文要注意主旨句。另外，做阅读理解还要善于抓关键词语，如承接词and、besides、but、never、etc。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高本班的英语水平。

以上就是我的高一英语教学总结，希望大家批评指正。

20xx年xx月，在学校领导的组织下，我有幸参加国兴中学高中英语听课活动，对于提高本人业务素质水平提供了一次不可多得的学习机会。首先感谢学校给我这样一次难得的学习机会，通过半天听课学习，我受益匪浅，收获颇丰。而且还让我找到了自己和优秀老师的现实差距，领略到了各位出类拔萃的英语教师的'风采，精湛的教学艺术，以及深厚的教学功底。虽然这些老师的风格各异，水平不一，但是其实每一节课都有很多值得我去学习借鉴的地方。下面我就来谈一下我对这次优质课听课的一些浅薄的认识：

一、学生英语基础都十分的扎实。老师都是用全英教学，语速都非常的快，稍不留神，就跟不上老师的步伐，而这的学生不但听的懂，还能够快速的做出反应。可见英语基础的扎实。

二、学生是课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。平时我们在这一方面做得不够好。因此，听课时我特别注意了各位老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。

三、学生的文化素养很高。凡是见到我们到这的老师，学生无一不亲切的向老师问好，可见学生的素养很高，我们教育者常言道：“读书育人。”读好书，做好人，读书先提高自身的素质尤为重要。

教师的良好业务素质是上好课的前提和保证。在这次听课中，我发现优秀的教师都有以下几个特点：

4 、有扎实的英语基础知识和教学功底作为坚实后盾， 使得课堂更加充实丰富。

5、英语课件多样化，充分发挥多媒体在英语课堂教学中的重要作用。

6、在欢快的教学气氛中培养学生对英语的学习兴趣。兴趣是学习的动力

，有了动力学生就能积极主动的学习。

关于学校：

一、学校环境十分优雅。学校校园十分干净与整洁，连墙壁上都难以见到学生留下的污渍，学生卫生意识很好。

二、学校文化气氛浓厚。学校主教学楼展示学生获奖的美术作品，教室里面和走廊上都可以见到名人名言，激励学生积极向上学习。

英语短句心得体会

随着世界变得日益全球化，英语已成为必不可少的国际通用语言。而在掌握英语的过程中，短语是我们不得不面对的一项挑战。短语无处不在，而且几乎是必不可少的日常表达方式。本文将会讨论英语短语的重要性以及一些感悟和心得体会，希望对想要学好英语的学生和教师有所启示。

首先，英语短语对于掌握英语来说十分重要。它们不仅可以让我们变得更加流利和自然，而且还可以帮助我们理解以及掌握英语的语法和用法。英语短语一般由数个单词组成，它们一起表达一种特定的含义和意义，这些短语可以帮助我们更准确地表达自己的想法和意见。另外，在英语口语中，使用短语比单个常见单词表现得更加流利和自然，这可以让我们在与母语人士进行交流时更加自信和轻松。

其次，掌握英语短语除了学习语法和词汇以外，还需要多听多练习。我们可以通过阅读英文文章、听英语电台和电视节目、参加英语角等多种方式来加强对英语短语的理解和熟练度。最好每天都抽出一定的时间来实践口语和写作技能，并注意用正确的语境和语气表达自己的意思。此外，在记忆英语短语的过程中，可以利用一些具体的场景和情境来帮助记忆，这可以极大地增强短语的记忆效果。

第三，学习英语短语需要注意语境和搭配。不同的英语短语在不同的情况下可能会有不同的用法和意义，所以理解和背诵它们的正确用法十分重要。例如，使用“breaktheice”表示打破僵局，而“breakaleg”则表示祝福和好运。因此，只有在了解和掌握英语短语的特定含义和用法后，我们才能在适当的时候恰当地应用它们。

第四，英语短语的语调和语气同样十分重要。表达用词的同时，我们还需要注意它们的发音和语气。不同的句子可能会产生不同的情感和语气，这些情感和语气在英语短语中同样重要。例如，使用“getlost”可能表达生气和恼怒，而“I’msorry”则表示歉意和道歉。因此，在英语短语的理解和使用中，我们需要准确地掌握情感和语气，以便更好地表达内心的意思。

最后，学习英语短语需要有耐心和坚持。学习英语短语是一个迭代和不断探索的过程。我们可能要先尝试快速地背诵和理解英语短语，但后来需要逐渐深入理解和掌握。这需要我们有足够的耐心和坚持心，不断进行英语口语和写作实践，提高我们的实际应用能力。通过不断努力和不断学习，我们能够变得更加自信，更加熟练地运用英语短语。

总之，掌握英语短语对我们的英语学习过程至关重要，同时也需要注意语法和用法、搭配语境、发音和语气等方面。只有通过不断的实践和学习，我们才能更好地掌握英语短语，提高我们的英语水平。

高一英语作文

如今城市的环境变得越来越糟。有垃圾和空气污染等问题。我们应该如何保护我们的城市?关于垃圾，我们应该进行垃圾分类，看看它们是不是可以回收利用;使用环保购物袋来代替塑料袋。关于空气污染，我们应该走路或者骑自行车去学校;我们还应该要求家人尽量少使用汽车，用地铁或者公交车代替。我希望每个人都能看到环境问题，尽量来拯救我们的城市。

英语美句简短英语短句摘抄

【4】热爱万象爆炸开心。

【5】温柔且笃定地活着。

【6】一生很短你要大胆。

【7】生生灯火，明暗无辄。

【8】万里星光一如既往。

【9】哭红了眼一定要记得长大。

【10】喜欢自己就是个很好的开始。

【11】我和我的日子都会发光。

【12】我永远屈服于温柔~。

【13】阳光很暖电量很满。

【14】你要好好生活才是。

【15】以我来时路赠你沿途灯。

【16】原本乌合轻谈值得。

【17】你是沿途，有青山举杯。

【18】满怀希望就会所向披靡。

【19】让心中无事，如清水长流。

【20】风月都好看，人间也浪漫。

【21】无聊者自厌，寂寞者自怜。

【22】只盼望未来可期，我也可爱。

【23】在意我的话就在意我的话。

【24】以我来时路赠你沿途灯。

【25】原本乌合轻谈值得。

【26】这是很长，很好的人生。

【27】有志少女先谋生而后谋爱。

【28】总觉得我应该成为更好的人。

【29】清晨和夜晚都请用力去生活。

【30】日子渺小重复，却都是幸福。

【31】要温柔，也要有屠龙的勇气。

【32】日子需要我们积极向上。

【33】揣着一口袋的开心满载而归。

【34】世间治愈的是愿意自渡的人。

【35】终会有一个人陪你骑马喝酒走四方。

【36】爱你的人，已日夜兼程走在来路。

【37】想借你心头的月亮乘进一片浪漫。

【38】热爱生活的女孩儿也会被生活所爱。

【39】就算星星碎掉了，溢出来的光也很好看。

【40】生活原本沉闷，但跑起来会有风。

【41】只要来日可期，今天就值得欣喜。

【42】我感谢我自己卑微而鲜活的存在。

【43】少女始终是一个清滢的浅滩。

【44】在谷底也要开花在海底也要望月。

【45】祝我们遇见的每个人都很真诚。

【46】一起去看海，一起去热爱生活。

【47】永远热爱生活，永远期待明天。

【48】各自承流而上，互为欢喜人间。

【49】所有的告别里，我最喜欢明天见。

【50】窗外日光弹指过，席间花影坐前移。

【51】试着对所有人温和，但只对你温柔。

【52】夕阳总会落在你身上，你也会快乐一场。

【53】治愈生活的良方，就是保持对生活的热爱。

【54】认真生活，就能找到被人生偷藏起来的糖果。

【55】挑战是生活的常态，但迈过去，就是欢喜顺遂。

【56】生活还是要乐观，心碎就对自己说碎碎平安。

【57】我从没觉得孤独，说的浪漫些，我完全自由。

【58】很多事情没有来日方长，我要现在就快乐。

【59】不必对全世界失望，百步之内，必有芳草。

【60】不要因为一片云，就指着天空说没太阳。

【61】别否定自己，你特别好，特别温柔，特别值得。

【62】你总是惯着别人，偶尔也顺从一下自己吧。

【63】借一把清风吹开阴霾，接一碗烈酒谈笑风生。

【64】愿一切为之努力的事情都有浪漫的结果。

【65】总有不期而遇的温柔和生生不息的希望。

【66】你没有如期归来，而这正是离别的意义。

【67】春来夏往，秋收冬藏，我们来日方长。

【68】遇到你是故事的开始，走到底是人间欢喜。

【69】遇见的都是天意拥有的都是幸运。

【70】我在人间贩卖黄昏，只为收集世间温柔去见你。

【71】仅有一次的人生当然要活的比谁都炽热。

【72】希望你浅尝岁月被时所待在这荟荟人海不惧是非与尘埃。

【73】不要紧与你温饱有关的时候一点点自尊不算什么。

【74】要有信心打败生活里一个又一个小怪兽。

【75】看清晨看日落度过的日常都是很温暖的好梦。

【76】从卖气球那里，每个孩子牵走一个心愿。

【77】夏天有梅子味的晚风，两三颗啤酒味的星。

【78】少女的裙摆撑得起所有的温柔和盛夏。

【79】每个女孩都是银河遗落在世间的星星。

【80】我希望你满目山河，唯独向往我。

【81】解不开的心结就系成蝴蝶结。

【82】请成为厉害的大人和更可爱的小孩。

【83】中途离开的人，也曾经陪过我们很长时间。

【84】我们不说再见，只计划重逢。

【85】希望你浅尝岁月被时所待在这荟荟人海不惧是非与尘埃。

【86】不要紧与你温饱有关的时候一点点自尊不算什么。

【87】在谷底也要开花在海底也要望月。

【88】风铃响起又是一天每个路口花都开在阳光里。

【89】我的生活中没有大起大落的事情发生过，可我一直觉得我们都是主角。

【90】做个积极向上的人，读温柔的句子见阳光的人，眼里全是温柔和笑意。

【91】不妨大胆一些，好好去感受这个世界的不同，反正我们都不能活着离开这世界。

【92】我们还在年轻，长长的人生可以受一点风浪。

【93】要让每天的坏心情在睡前都清零。

【94】每天最重要的一件事就是要把觉睡好，睡好了，一切都会好起来的。

【95】人与人之间，除了亲人的关系，其它温暖的关系都是上帝给你额外的宠爱。

【96】你努力的样子，藏着父母晚年幸福的模样。

【97】最好的状态是一点点向喜欢的东西靠近。

【98】相信尘埃里会开出一朵花，因为曾有漫天星光，亮透胸膛。

【99】愿你能做自己的太阳，与山川湖海相伴，自信勇敢，保持善良。

【100】假期和朋友，大概是人生中，顶好的两样东西。

。

英语极短句二

1、强行者有志。

2、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。

3、丈夫四海志，万里犹比邻。

4、才自清明志自高。

5、寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。

6、丈夫清万里，谁能扫一室。

7、雄心志四海，万里望风尘。

8、丈夫志不大，何以佐乾坤。

9、虽长不满七尺，而心雄万丈。

10、沧海可填山可移，男儿志气当如斯。

11、不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。

12、与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。

13、胸有凌云志，无高不可攀。

14、远大的希望造就伟大的人物。

15、卒子过河，意在吃帅。

16、鱼跳龙门往上游。

17、男子千年志，吾生未有涯。

18、心随朗月高，志与秋霜洁。

19、以天下为己任。

20、顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。

21、生无一锥土，常有四海心。

22、志当存高远。（励志名言）。

23、少年心事当拿云。

24、人无志向，和迷途的盲人一样。

25、鸟不展翅膀难高飞。

26、母鸡的理想不过是一把糠。

27、一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。

28、有志不在年高，无志空活百岁。

29、一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。

30、男儿不展同云志，空负天生八尺躯。

31、大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？

32、人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。

33、人之所以异于禽者，唯志而已矣！

34、胸无大志，枉活一世。

35、志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。

36、治天下者必先立其志。

37、人生各有志。

38、丈夫志气薄，儿女安得知？

39、莫为一身之谋，而有天下之志。

40、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。

41、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。

42、立志难也，不在胜人，在自胜。