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三年级考试前的心情(实用20篇)

三年级考试前的心情(实用20篇)



优秀作文在语法和拼写方面应该准确无误,体现了作者的严谨态度。以下是一些优秀作文的片段,希望能够给大家带来一些作文写作上的启示和指导。

考试后的心情三年级作文

在周五上午考完试之后,我们的心在扑通扑通的乱跳,但同时又很轻松。

紧接着,数学老师又说“选择题的第一道,a是正确的。”这次,只有一小部分同学做对了。两题都做对的同学,都是在兴奋地鼓掌,几个人在一起用力的击掌。此时的我,虽然这一题错了,但至少六分保住了,只丢了两分。同时心疼一下扣了八分的同学。

站队的时候,丸子给我说“苍天呐!大地呀!我丢了八分,八分呐!”接着,她一边假哭一边生无可恋地说,“谁来安慰安慰我这受伤的小心脏。”

在回家的路上,我也听到了好几句考试考砸了,八分没了,我该怎么跟我妈交代?果然,考试之后,有的同学就像抑郁了一样。

其实,这还好。如果是期末考试,那……就真的凉透了吧。

考试后的心情三年级作文

2008年6月26日星期四,新仓中心小学2008年第一学期一至六年级期末考试。

我在考试的前一天把数学书,语文书都看了一遍。可是我在早上感觉自己脑子一片空白什么都不记得了。妈妈对我说:“铭铭,你只是紧张,你一定能考好的!”

我来到学校走到班级里坐在位子上拿出书来背课文。这是有同学叫我和她们一起玩,“不行,我还对有些课文不熟,我还要抓紧最后的时间复习。你们不复习吗?”我说,“你不要太紧张,我们已近考过多少回了”同学说。“老师来了,老师来了!快坐好,拿出语文书来”大家说。钱老师走了进来说:“同学们,咳····静下来了!想上厕所的快去北面的排队去三丙班!”刷一下同学们像飞毛腿一样教室里一个人也没有了。

“同学们,大家好我是你们的监考老师,大家把考卷传下去,不要把三,四年级的搞错!”

“叮铃···叮铃···”“开···”监考老师还没说完我们就开始做了!

“好难啊!!!!!!!!!!!!!!”我心想:四年级的题目怎么那么难啊!

时间很快过去了时间到了我们就把试卷传了上去。

我希望再也不要考试了!!!考试真难啊!!!!!!!!

考试**的三年级作文

一提到考试啊,同学们个个都心惊胆寒,看到那一张张雪白的卷子,心都快要跳出来了。每一次的考试场面都那么惊天地泣鬼神。

从小到大,不知考了多少场试呀!考试后,无疑是两种结果:考得好或不好。考得好了,老爸老妈心里乐开了花儿,恨不得把什么都给你!老师也是和颜悦色的。在同学面前,有仇的报仇,有怨的抱怨,别提有多爽了。而考得不好的,那真是处境惨绝人寰了,整个儿就是一革命烈士,一副时刻准备着为国牺牲的架势,套用小品里的一句话:眼睛一闭一睁,一天就过去了啊——眼睛一闭不睁,一辈子就过去了啊——总结一下考试结果,那就是:考得好,你赢得了全世界,考得不好,那就是世界没有了,自个儿也赔进去了。

唉,说再多也没用了,反正不死也死了,静观其变吧!

几天下来,吃饭吃不饱,睡觉睡不好不知道我考的怎么样?我心急如焚终于到了领通知书的这天,阳光明媚,仿佛我有一个好成绩。我紧握拳头,眼睛直愣愣的盯着成绩单:第12名。心里突然轰隆隆!轰隆隆!我的头顶上仿佛有了一大块乌云正在下雨。我顶着黑压压的`乌云。拿着写满老师对我期望的通知书到了楼下。

踩着沉重的步伐终于上了楼梯。“咚——咚——”我小心翼翼的敲了门,我好希望妈妈不要在家。但最可怕的事情还是出现了。

“闺女,你回来啦?考了多少分呐?”我饱含着泪双手递上了我的成绩单。

“什么?你就考了第12名?”妈妈显然对我的成绩十分不满。我低着头等着妈妈如雷劈般的批评。

但她没有像我想的那样对我大发雷霆。而是将我拉到了沙发上,悉心的对我教导,安慰我。我的心情也好了不少,妈妈告诉我成绩不代表未来,我们还是可以继续努力的,下一次考好就可以了。重要的是失败是成功之母,有了失败,才能有未来的成功。

终于在我意料之外的考试**过去了。

我努力放松心情,在接下来的日子里,我努力学习课上。课上认真听老师的话,课后比同学们多一分时间去学习,我玩也玩好了,学也学好了,最后一次期末考试,我终于回到了原来的位置——第三名。

考试后的心情三年级作文

成绩一发下来,首先令我惊讶得合不拢嘴的便是科学了。想起以前每天晚上奋斗着背科学的样子,我怎么也想不到这是我的科学成绩。其实这么说也不对,因为每天妈妈让我复习的时候我总是像应付差事似的,因此考成这样也就不出乎人的意料了。

这次的考试让我深刻的体会到了端正学习态度有多么的重要,于是,假期刚开始,我便做好了准备,制定了假期计划:

1、端正学习态度,复习不扎实的地方。

2、把寒假作业做好。

3、在空闲时间预习下学期的内容。

虽然进步不是一时半会儿就能体现出来的,但我相信只要我坚持,滴水石穿,带着我端正的学习态度,我一定会更加进步,变得更好!

考试后的心情三年级作文

地球有着万千的物种,而人类只有这一个地球!纵然你心中有些惫懒,偶尔有私下里偷跑出来的“阴谋诡计”,也切不可在你心中逗留,必须弃掉万恶的念头,一心扑在“抱妹妹”这件光荣伟大而又崇高的事业上。

于是就拿起了扫把扫起地来,桌子下面、沙发下面,认真的扫了起来,很快就把整个客厅扫完了。爸爸和妈妈起床后见到我把客厅整理的这么干净开心地笑着说“我们的儿子长大啦;人类若是向地球开了枪,那么枪响之后,就再也没有赢家。我突然想到了,悄悄去把妈妈的口红给拿去给表妹玩,跟她说:“这是画笔,给你画吧。

我又去洗澡间打了盆清水,拿了块抹布,开始擦起柜子?记得,那是一个比赛,是考钢琴三级。”妈妈说:“是被乌云给盖住了。”我故意装作好心给她!

成功的滋味,是甜蜜的。走进七月,就走进了思念的季节。”我说:“咦;很快就要考级了,我调整心态,静下心来,按照老师指导的,继续练习,弹着弹着,逐渐把握住了弹奏的技巧。一定有一些顽皮的小同学,让你花费了好多心血吧。

成功,是来之不易的,又是大家望尘莫及的。

三年级考试前的心情的作文

(一)。

每到课本上的告一段落,学生苦难就来了!月考是令人又喜欢又害怕的事情,因为你如果考的好,你彷佛置生在天堂里,每个人对你笑哈哈;你如果考不好,很残酷的,你就像地狱里的囚犯,会被折磨到你下次将功赎罪为止。

在考试之前,它令我坐立难安,考试时内心却十分平静,考试完我又开始坐立难安,尤其是发考卷时,我的心脏蹦!蹦!蹦!要跳出来似的!考完试你心想终于能放轻松了不!不!不!如果你考的好你当然能放轻松,但考的不好的人就一个头两个大了!你不仅要面对内心的自责,又要面对家人的指责,你绝对会觉得痛苦无比!

我有一次考试,考的不好,自己的良心说:[家人给你这多照顾,你却去考成这样,实在不应该,回去家人又问为什么考这么不好,我的心如*割难受,眼泪也一直掉下来。不过考试如果考好,你会感到很开心!总算没辜负大家的期望了!

月考其实是测试你自己的能力,看你这次有没有认真,而且考的好还有奖品,但是考不好的代价太大了,所以我还是讨厌考试!

(二)。

星期四,我校期中考试,前一天晚上,因为时间紧张,我并没有能好好的复习。所以进入考场后,心中一直七上八下、忐忑不安。

考试卷发下来了,我的心还在扑扑乱跳。不过当我看了看题目后,发现并不像我想象的那样难,于是紧张的心绪也就慢慢镇静下来了。不过,考试卷子上有几道题我想了又想,还是做不出来,于是我便用爸爸妈妈教给我的一种方法,总算是把那道难题做出来了,并顺利地完成了整张试卷。

大家想知道那个方法是什么吗?

那个方法就是:先把那个较难的题目放着,不管它,接着做后面比较容易的题目。等你想出来后,再做前面较难的题目。这样的话,就不会浪费时间,并能在规定时间内完成任务。

我们不是学了华罗庚的格言了吗?就是:时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。

这次考试我虽然考得并不是太理想,但是,这次的考试让我明白了一个道理:做什么事情,都要善于想办法。其中合理利用时间是至关重要的。世上无难事,只要善于开动脑筋,就会起到事半功倍的效果。

(三)。

今天,是个令人兴奋的日子,一个检验自己半个学期所学知识的日子,迎来了一年两度的期中考试。天气是晴朗的,一路上、小鸟的叫声依旧是那么悦耳、*、动听。和平时一样没有什么特别的,可到了考场,气氛就感到变的截然不同,每个人都像大敌当前一样紧皱眉头,(.)等待考试的铃打响了好一阵子,监考老师才从门口那走进来。

老师环视四周,一句话也没说就开始发卷子了,此时此刻,我多没紧张呀,像一只在奔跑着的小鹿,不一会儿,前面的同学给我了一张试卷,题目不是很难,就开始做了起来。不料,当我正要做最后一题的时候,铃声响起,顿时,我手忙脚乱,可听老师说:“这是一、二年纪交卷铃声”之后,我长吁了一口气,很快做完了最后一题,顾不上检查赶忙把卷子交上去。接下来只剩下等待最后的得分。

第二天,我知道路我的数学和英语都考的很好,只有语文没有想象中考的那么好,“下一次我一定会考好的!”我暗暗的下决心说。

反思考试三年级作文

这次考试也很差。我没考90分,只考了88分。本来以为能考95分的卷子没考90分,真的很惊讶。

我觉得这次考试分数低的原因是我没有保持良好的行为习惯:

第一,第一个问题没写完,是因为平时没有很好的听力习惯。

第三,练习不够细致,训练过程和姿势没有写出来。而且文中少了一个词,还有一个最重要的问题:没有好的词和句子,没有用。

我的衡量标准是关注平时的教育和质量问题,上课认真主动发言,达到我的目标:100分!

考试**的三年级作文

一天,数学老师抱着一叠厚厚的试卷进了教室,同学们一看就起了一身鸡皮疙瘩。特别是张起扬,他的冷汗都冒出来了,一滴一滴地沿着额头往下掉,前几天肖老师布置复习,他连书都没碰过,这下可惨了。

张起扬心不在焉地拿起一支自动笔,开始填考卷,碰上第一题就犯难:11×11=?他抓耳挠腮,在脑海中努力回忆答案,可头皮都抓疼了还是想不出来。忽然,他眼睛一亮:可以偷看陈思勤的呀。陈思勤是班长,可是次次得优的尖子生呢。说干就干,张起扬悄无声息地把头往陈思勤边上凑,抬眼一撇就瞄到了答案。就这样,张起扬一边抄,一边还不忘观察老师的动静。很快卷子便答完了,张起扬觉得这次作弊天衣无缝,肯定能得优,这下可以向爸妈要奖励了!岂知,他的小动作早就被陈思勤发现了,于是她故意写错答案,等同桌张起扬抄完再悄悄改回来。也就是意味着,张起扬抄来的答案全是错的。

课间,张起扬正窃喜呢,陈思勤早已到办公室向老师汇报了情况。第二节课是英语测验,蔡老师早有准备,特别留意张起扬,果不其然,张起扬又开始抄同桌的答案,而身边的陈思勤则如法炮制专写错误的答案,张起扬抄得起劲,却浑然不知螳螂捕蝉黄雀在后,讲台上的蔡老师将全程尽收眼底。

一下课张起扬便被老师叫进了办公室,班主任黄老师怒气冲冲地一拍桌子:“你看你,这是在自欺欺人!”说完直叹气。这时,张起扬的数学和英语试卷都改出来了,数学:1分;英语:0分。张起扬不可思议地大声嚷道:“怎么可能?那么陈思勤和程志轩的分数是……”“他们都得了一百分!”蔡老师和肖老师恨铁不成钢地答道。这时,张起扬才恍然大悟,霎时涨红了脸,羞愧地低声说道:“我知错了……”

经过这次事件,张起扬便开始专心学习,再也不做投机取巧的事了。

考试后三年级作文

星期三,我们进行了语文第一次考试,我认认真真的看题,老老实实的做题,觉得自己一定做得很好。

“丁零零”下课了,该收卷了。我把我觉得做得很好的试卷交给本列的.“专业收卷人员”——刘文亨。然后,刘文亨以刘翔跨栏的速度交到了讲台上,我们这一列立刻欢欣雀跃。“我们这一列是第一名!”我说。就在这时我想起了卷子,万一有个什么差错我可就惨了。因为我老妈的打人绝技可是一流的,就说我妈的“死刑”吧!这个绝招禁止外传哦!绝招是:“打红挨青跪地板”,这个绝招是为我精心设计的,只要我一考到90——80分,或者70多分的话,嘿!嘿!刘罪人你已经认定要受老妈的“死罪(刑)”了!除了这个以外,还有“超级无敌大叨唠课”等项目够你享受的。

我一想到这些就全身颤抖,双脚发麻,头昏脑胀。因此,我心中默默祷告:“神啊,让刘老师慢点改吧,好让我晚点受罪吧!”

终于,挨到了下午放学,我想应该公布成绩了吧。“说曹操曹操到”,只见刘老师跨入教室说:“现在,我公布成绩。”我立刻心速加快一万码,不知道跳了多少下。终于念到我的成绩了。“刘子晨94分”刘老师平静的念到。我的心速又顿时减了一万码。然后心说:“幸好,我考了94分,不然又要‘死刑’了!”公布完成绩,开始发卷子了。我拿着卷子,我说:“瞧!我多笨,翠鸟的翠,不能拉出头,我偏要拉出头;还有‘翁’,本来叫‘weng’,可是我却把它写成‘wong’;还有换偏旁那道题,我把‘透’换成了‘这’字,组词为‘这是为什么’,我可真的冤呀,这些都是一些粗心犯的错呀,心啊,你说这不是死刑,我看至少也要来一打的巴掌。”

我忐忑不安地回到家,小声地对妈妈说:“妈,我考了94,”我还没来得及说分,妈妈就把话抢了回来说:“我知道你考了94分,而且,我还知道你已经尽力了,还有你以后要细心啊!”

听了这番话,我心里比吃了蜜还甜,我暗暗发誓:“老妈,下次我一定考好的!”

考试后三年级作文

现如今,上学、就业都需要考试,那位什么要考试呢?单单像父母所说的“为检验你们”吗?不,它还有一个更重要的作用。

一人参加了某公司的三次考试,第一次是99分,排名第一。第二的名叫小米,是95分。第二次考试,题目竟和第一次一样!这人懒得去想,自信的把笔一挥,不到考试时间的一半,她就交了卷。这次她还是99分,第二的还是那个小米,98分。第三次的试题仍是一样的,她连试题都没看,挥笔把答案都写上了,这次她又是99分,但没有独占鳌头,那个小米也是99分,第一。这个人并没紧张,认为她不可能挤下自己。但第四天公布的名单上竟没有自己!

她去找经理,经理说:“我们很欣赏你的考分,但我们没许诺谁分高就录用谁分数的高低对我们来说只是录用职员的一个依据,并非最终结果。我们需要的职员不单单要有才华,她更应该懂得反思,善于反思善于发现漏洞的人才能有进步职员有进步的公司才有发展,这三次考试主要考的是你们的反思能力。”

考试另一方面的意义,就是让我们在考试后进行反思。这一次次考试犹如一面面镜子,它是用来照出你的不足,并进行反思的,不是让你伫足欣赏自己的美貌的。考试并不是白考的,要把反思后的经验、教训作为帮你进取的一根拐杖,充分发挥反思的力量,考试也算是物有所值。考试,便要清除我们那清高心,不经过考试,我们会自命不凡,不再反思,停滞不前。但考试会毫不留情的把我们的缺点抖出来,让我们进行深刻反思增加进取的热情,努力奔向成功。不要最好,只要更好。反思会推动我们不断向前冲的!

不要畏惧那些花样多变的考试,它们的共同理由只有一个――在考试后反思!

考试**的三年级作文

说到考试,相信一定是所有学生党的噩梦。这也导致了学生们的一个通病,那就是一看到老师带着卷子走进教室,就会哀叹:“老天啊!放过我们吧!”这时,老师就会把试卷往讲台上一扔:“什么?不想考?可以啊,给校长递个申请,我放过你!”“别别别,我还是考试吧。”

瞧,我们班今天就来了一场“考试**”。老师走进教室,大家全部趴在桌子上,哀嚎着。老师轻轻一笑,拿起一张试卷,对同学们笑了笑,然后在黑板上写:今天不写完不准回家!有人傻眼了,更多地是抓起试卷就写起来。谁想耽误回家时间呢?谁都不想啊!

真是一种折磨。同学们苦不堪言。这天,几乎所有人都被留下来写试卷。

考试之后三年级作文

第一单元考试成绩发了下来,我才考了81分,这可怎么见家长呀!而老师偏偏要雪上加霜:“每个同学都把试卷拿回家让家长签字!”我们都叹了口气。

放学后,我走在回家的路上,心想:回家肯定被打,还是晚点回去吧!我便来到了公园里散步。

我来到公园里,看到地上的鹅卵石,我气愤的想:这个鹅卵石怎么看着这么硌脚呢?烦人。

我又来到一棵松树前,看到那些密密麻麻的松针,心里便又不舒服的想:你长这么多松针干嘛,我看着看着就觉得疼,烦人。

我走出公园,看到有一只鸟在对我叫,仿佛在说:“活该,活该,你回家一定会被妈妈揍的!”说完便飞到另一棵树上去了,我气得恨不得捡起一块石头揍它一顿。

回到家后,妈妈看到我的成绩,果然大发雷霆,大声说道:“怎么才考了这么点分,你平时上课都在干嘛!”看着妈妈生气的样子,我只能乖乖站着,一句话也不敢说,妈妈气的随手拿起一本桌子上的书揍了我一顿。

晚上,我一个人默默地躺在床上,心想:以后一定要好好学习,不能再让妈妈生气了!

三年级考试总结

光阴似箭,日月如梭。不知不觉这一学期已接近尾声,身为一名语文教师,我感触颇多,现将本学期的语文教学总结如下:

一、课堂教学中,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期,我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。提高学生的能力。此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课,学习兴趣比较浓厚。

二、通过多途径培养学生各种能力与习惯,促进学生的全面发展。

(一)运用多种途径,培养学生良好的学习习惯。

三年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点,我运用竞争机制,每人发一本竞争本,每日由值日干部做记录,每星期评选一次,给予星星奖励。一个月后评选语文学习积极分子,这样促进学生自觉守纪,养成良好的学习习惯。此外,每日组织一位“小老师”领读,既培养学生的组织能力,又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力,本班学生上课热情高涨,自我组织领导能力都得到了锻炼。

(二)通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯,提高学生的写作能力。

三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣,我从作文的选题入手,以写童话、想象文为主,适合三年级学生的思维特点,另外,积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟,借助故事,作文佳作,让学生边听边记好词好句。平日每天轮流,一位学生在黑板上摘录好词好句,要求其余学生读读记记。平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,写作能力也有了比较明显的提高。在学校举行的作文评比中好多同学还获了奖。

(三)加强写字指导,提高学生的写字能力。

三年级的写字教学往往被老师忽略,本学期,我重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒,利用文化餐对学生进行写字指导,课外严格要求学生认真书写。

考试之后三年级作文

“丁零零......”下课铃响了,组长收上试卷,交给了老师。老师收好试卷,走出了教室。

教师里顿时热闹起来,同学们都在互相对这次数学考试的答案,我也急忙去找好朋友明珊对答案。

“喂,明珊,你选择题的第二小题选几?我选的是a。”我问明珊。“啊!我选的是c呀!”明珊垂头丧气地苦叫着,“刚才我跟班长对答案时,她说她选的也是a呀!刚才我偷看了黄文泳的试卷,发现应用题也错了一题,7+2=9呀!扣了至少也是9分!”

我苦笑,又去找黄文泳对答案,“黄文泳,你选择题选几?”“啊?怎么又是这样,我的是aabc!”“啊?aabc?”黄文泳的话使我大吃一惊,我心想:我选的好像是bacc呀!我错了二题,扣了4分。我不服,我又问:“那口算170÷7你写了什么?”黄文泳回答:“二十四余二!”“啊!又扣了0.5分!”

我觉得很伤心,这次不太可能考到九十分以上了。同学们吵来吵去,我越看越伤心,我的好朋友明珊见到了,说:“对出答案扣了多少分?”我叹了口气,伤心地说:“扣了4.5分,虽然考到九十分以上还有可能,但还是不能到100分!”明珊听了,对我说:“好了,别人都不一定是对的!你比我好得多,我对答案时,算了一下,还剩下87分了!”虽然我知道明珊是在安慰我,但是明珊说得也不是没道理,我放松了许多,但心里还是有伤心和紧张。我拿着笔和纸,手上全是汗。看着同学们有的垂头丧气,都快哭出来一样;有的手心都是汗,拿着笔都一抖一抖的;有的眉开眼笑,走起路来像兔子一样跳来跳去,叽里呱啦地说个不停......

大家都认为考试时最紧张,可我却认为考试后对答案才最让人紧张。

考试后日记三年级

早上的语文考试结束后,我一直忐忑不安,生怕自己考不好,回家挨批。好不容易熬到了下午,想到马上就要“宣判”了,更加心神不定,坐立不安。

大课间活动结束后,回到教室,大家的目光一下子落在讲台上的那叠试卷上。刚刚在活动中放松一点的心一下子揪紧了。乖乖!这么快就“审查”完了!几个胆大的同学一窝蜂地冲到了讲台旁,几个胆小的同学怀着复杂的心理回到了座位上。我紧张地都不敢抬头看,脑子里也乱成了一团。隐隐约约地,“呀!李爽,98分!”这句话一次又一次地传进我耳朵里。不会吧,我简直不敢相信自己的耳朵!是我听错了?还是同学弄错了?“瞧!那张投影仪上试卷是你的!”啊?我手忙脚乱地戴上眼镜——是我的!拼命眨眨眼再一看——真是我的!耶!我成功了!这时,我想起了妈妈经常对我说的话:我努力,我能行!

以后我要继续“努力”,争取更“行”!

三年级期末考试卷

四.我的计算最准确!(27分)。

1.直接写出得数。(5分)。

12×40=9.4-0.8=2.5+0.7=20×50=720÷9=。

60×50=6.4-3=0÷68=1000×0=540÷6=。

2.估算。(4分)。

38×40≈99×71≈418÷7≈449÷9≈。

3.用竖式计算。(12分)。

960÷8=254÷5=420÷4=。

4.列式计算。(6分)。

(1)8.7比0.9多多少?

(2)3除309得多少?

五.我会统计。(8分)。

下表是三年级同学喜欢的运动项目统计情况。

项目乒乓球羽毛球游泳跳绳跑步人数(人)28223227261.根据上面的统计表,完成统计图。(5分)。

2.平均喜欢每个项目的有多少人?(3分)。

六.解决问题。(30分)。

1.张奶奶家前8个月一共用水144吨,平均每个月用水多少吨?

3.一箱货重75千克,一辆车运12箱货,5辆车一共运多少千克货?

5.春雨小学389名学生去参观自然博物馆。租9辆车够吗?(每辆车准乘45人)。

6.学校篮球场长26米,宽14米,篮球场的周长是多少米?占地面积是多少平方米?

三年级考试总结

1、写考试总结之前,应端正心态,不要以完成任务的态度去对待它,应认识到写总结是希望总结者能正确认识到自己的不足并及时改正。

2、写总结的过程中,要注意格式,可以分科目分析,使总结条理清晰,也更易发现自己的不足。

3、写完不足后要补充自己改进的方法。针对不同的科目和不同的问题找出一种适合自己的方法,例如:如果数学总是重复出现很基本的问题,那么可以据此制定一个错题集,把做错的题抄在上面并分析。

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考试三年级作文

我心中有许多烦恼,例如上辅导班之类的,大家也可能有烦恼吧。我就来讲讲我心中的烦恼。一到周六周天妈妈就会让我上辅导班,没有一点儿空余的时间。来做我自己想做的事,这不,又开始了。赶紧起床了。上辅导班就要迟到了。在妈妈的催促下,我挪开了被窝,上辅导班有神魔好的。我在学校都把该学的学会了,还不能到周末休息两天,我在去辅导班的路上指责妈妈,妈妈说:“上辅导班可以帮你提高成绩。”我愁眉苦脸的回答了一个“哦”。真悲哀。看见别的孩子都不用上辅导班,我真烦。下午上完了辅导班妈妈带我去吃饭来化解我心中的不平,我的心情渐渐地平静了下来。

第二大烦恼就是:不想再有考试,星期一的早上,老师发来的校信通说:今早第二节课将要数学考评。我看到这个消息我顿时吓蒙了。考考考,老师的法宝。分分分,学生的命根。就算我什么都学会了,我也害怕考试。来到学校坐在教室里我们在看数学书。开始考试了,我一笔一划的写着,下课了我们把卷子交上去。第二天,卷子发下来了,我只考了八十多分,我看到这个分数真想把卷子撕了。我答应妈妈这会考到九十分一上的。我食言了。结果妈妈训斥了我一顿。这就是我的.第二大烦恼,不想再有考试。

考试三年级作文

今天是数学期中考试。我很着急,因为我还没有算出一个方程的计算方法。但是在课堂练习的时候,我违纪了,让同学告诉我,虽然老师没发现,但我还是有点愧疚。下课后我就知道是期中考试了。监考老师是拿到试卷的谢老师。看到的时候啊!很难!我惊喜地开始写。

10分钟,30分钟,60分钟,90分钟!我汗流浃背。我心烦意乱,没有耐心。很多问题我都解决不了。我不得不一遍又一遍地检查草稿,一遍又一遍地否定我的决定。感觉没毛病,但是很难知道自己考上了,因为复习没效果。我一直偏数学和语文,但是语文好,数学一塌糊涂。

没想到,老师今天下午批改完了试卷。老师慢吞吞地说:“今天早看完卷子了,还发不出来。我应该先报分数。有‘好考试’……”

嘿,同学们,别跟我学!从每一个细节开始,努力积累,不要像我一样死记硬背~!

考试后日记三年级

今天,是一个阴天还伴有小雨刷刷的下着,也使我的情有些沉重。毕竟不是所有的人生都是心艳阳高照,也会有风雨的时候,我们应该保持一颗平常心,不被烦心事所干扰,也不要害怕困难,相信自己,不要放弃每一天都希望你能开开心心度过。中考已经结束,让我们放松心情在这放假的几天了尽情发泄考试带来的压抑,让生活变得简单,容易。

我希望,你们不要为分数而着急。你努力就会有回报。你付出就会有结果,不要害怕考砸,要自信一点,珍惜和同学们为数不多的几日。增进增进感情,培养培养情操也是一种不错的'选择。你们也要体谅一下父母的良苦用心,他们都有望子成龙,望女成凤的心愿,如果你们没有达到预期目标,父母可能会生你们的气,你们不要太在意。如果你们考不好,父母也着急,我希望你们可以多做一些让父母安心的事情。

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