优秀作文应该具有独特的个性和鲜明的风格，让读者在阅读中感受到作者的情感和思想。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。
以前我天真的认为，只有融合那朗朗的读书声、那宽敞的教室、那急促的铃响，以及那本本书籍，才能称之为课堂。可后来我发现我错了，因为生活中处处都有“课堂”的踪影。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
近几年的春晚有很多相声就恰恰反映了我们社会中不道德的行为。比如今年春晚姜昆和四位相声演员和说的关于伪专家的相声。表现了现在社会上一些人为了名誉或者钱财去欺骗那些不知情的人。这样的人真的很可怜。他们什么都不懂却因为这些伪专家的欺骗而花去了不必要的钱财。这样的伪专家会遭人骂，说“这个人这家教吧！”“这个人人品有问题吧！”等等。
还有今年贾玲和白凯南和说的相声《芝麻开门》中，也反映了社会公德。俩人就因为在公交车上不小心碰了一下就吵个不停。虽然这是相声是逗人开心的，但还是说明了我们的社会中一些不道德的行为。
还有以前经常讲的，去外国的公园参观，标语上中文的提示比外文还要明显还要大。还有到公共汽车上年轻人看见老人上车不愿意给他们让座就装作睡觉。售票员喊了几次都没有人让座，售票员只好点名，年轻人只好很不情愿的起来。还有一群学历高的人去面试，面试官晚来了一会，就在那空隙所有的人都上去看面试材料，只有一个人没去看。虽然那人学历没有那些人高可还是被入去了。
所以这些教材告诉我们要使中华振兴，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。
小的时候，经常看少儿频道。在等待的时候就会有一些公益广告。有一个广告就是一个叔叔在晨跑的时候，遇到困难的人就给予帮助。记得印象最深的是一位老爷爷骑着三轮车上山坡路，可是因为老人的力气有限怎么也上不去后来这位叔叔就帮他推，到了平坡的时候那位叔叔就冲老爷爷笑笑就继续晨跑去了。多么热心的叔叔啊。不需要什么奢侈的回报。
这些也是课堂，是人们一生的课堂。我们要想对社会有所成就，就必须有礼貌、讲文明、遵守社会公德，在这个课堂里我们会收获很多。
2019年10月24日星期四，我们年级进行了第一次在综合电教室举行的中国魂课堂。
这次是孔老师讲课，孔老师先让全部义工到综合电教室迎接，然后再让我们到综合电教室坐好，老师让我们一起唱《大中国》的歌，我们就一起唱了起来。
接着老师给我们看了一个叫“航拍广东”的视频，里面拍了广东的好多个景点，我印象最深的是“广州小蛮腰”，它是广州最高的塔，晚上有很多灯光。还有莲花山公园、蛇口港，深圳平安金融大厦等。
最后老师再让我们班的小义工上来宣誓，老师说下一次的中国魂课堂，希望有其他班的同学参与进来当义工。
这次的中国魂课堂，我感到国家越来越强大了，能建筑世界上最长的跨海桥，我相信我们国家还能制造更多先进的东西，我们的国家也越来越漂亮，大美中国，从我做起，从小做起，从义工开始，我要好好学习，为建设美丽中国出一份力。
课堂，一听见这两个字，想必大家都会觉得厌恶，因为课堂上的气氛多么枯燥，有多么沉重。我本来也是一个不太喜欢课堂的孩子，但自从遇见了他——李老师。一切都变了，我开始渐渐喜欢上了课堂，特别是李老师上的课，我最喜欢。
李老师的课总是能博得每个同学的欢笑，他的课堂充满了快乐和有趣。在李老师上的课上，我们可以从欢乐中学到好多好多。因为有了李老师，这位特别的老师，我才发现了原来上课也可一那么的开心，是啊，在快乐中学习是最好的教学方法；而那一种干巴巴有又严肃的课堂，只会使人感到厌恶、乏味，这也是我从李老师的课堂上发现的。
李老师的事就算我讲十天十夜也讲不完，但老师做的每一件事说的每一句话却深深的印在我们心里，我们都非常尊敬这位非常尊敬这位出色的教师。“那种干巴巴，气氛严肃的课堂我不喜欢，在大家的欢笑中学习才有意义。”李老师，这是他说过的话。是李老师让我发现了在课堂上也是快乐的！
同学们，去寻找吧，还有许多的秘密等着你去发现，而快乐的课堂这一发现，我们一起分享！
胡杨用它立而不倒，倒而不朽的精神教会我们坚韧；小草用它春风吹又生的精神教会我们顽强；大海用它那海纳百川的精神教会我们宽容。无疑，自然是一门最精深的课堂。
而我认为：自然中最美好的事物就是玫瑰。不信，你看，你品，你触。
看五彩斑斓的玫瑰花，近处，是一片粉红的世界。远处，则是一片艳红的世界。花海上泛着微微波涛，仿佛心中无限忧愁，狂风肆虐，看花海浩荡，天地已存于我心，笑看人间万事，失败又如何？人生何尝又不是如此呢？人已去，事已过，心如花般坚强，任其流，任其逝……看玫瑰花让我见识到了它那坚强的内心。
悠然扯下一片花瓣，细细品尝一口，一丝淡淡的清香味浸入舌尖，花甜犹如人世间淡淡的幸福和快乐，又似平淡无常的人生。品尽世间百态，似乎又在警示着人生本是变幻无常，美好一世。我们应该珍惜眼前时光，好好品味生活的美妙！
品花，让我明白了人要学会珍惜现在，把握当下的道理。
坐在玫瑰花园的长椅上，低下身去，一朵朵艳丽的玫瑰花早已环绕四周，抚摸那一片片玫瑰花，细腻的花纹在手指间徘徊。突然间，一阵风抚过我的脸颊，手竟然往下一落，一滴鲜红的血液从手指上缓缓流出，随即，我便观察了那朵玫瑰花，发现鲜红的花瓣下，竟满是鲜红的刺。人生也许正是如此吧，每个外表美好的事物背后，却布满的是荆棘。触花，让我领悟到了任何事物都不可能是完美无瑕的，我们需要辩证看待事物。
花，美妙而又神秘，但留给我的却更像是一场深刻的课堂！
依旧记得，那天阳光明媚，一缕缕阳光从窗户照射进来，和教室里的一张张笑脸那么和谐。
叮铃铃......
上课了，这是一堂作文课。同学们都安静地坐在自己的座位上，一动不动。班主任可严了，时不时地要当一回“阿姨”打人手心，啪啪啪，班主任进来了，可奇怪的是她后上竟没有任何书！老师长得很高，卷头发，下巴上有一颗小痣。她写得一的好字。
“同学们，今天我们来写一篇作文。”说完老师便在黑板上写题目，可我们震惊了，老师竟然在画画！没想到她画画水平这么主，不一会黑板上便出现了一个“小丑”。其实是个还未成形的“小丑”。她让全体学生出动，组织了几个身材高大点的男生搬桌椅。这弄得她让我们一头雾水。老师是要干什么呢？时间过却了大概二十分钟，重新回到教室，桌椅全都靠在墙边，中间留下了好大空位。“在写作文之前，我们先做个游戏。”说完，也不知从哪弄来的手帕就出现在她手中了，老师今天和往常真不一样。
第二天，作文发了下来，每个人的作文都有老师的评语，但都没有分数。
下课，看看左右两边的评语我和她的一样。
当你指挥别人时，是否想过别人的感受；当你被指挥时，你是否想过自己做主？
“踢球的过来分伙喽！”
一听这声，我们就会急忙去球场“转球眼”去了。我为什么要说分伙叫做转球眼呢？因为我们会将足球的气眼朝上，向上扔，下来时接住它，看球眼指向谁谁就先出去等着，直到分出去一半为止。
足球赛打响了，由对方开球。我们的人都围住球。
发球了，对手很快的攻破了我们的防线，离着很远就射门了，但还是被我挡住了，我发球，只踢到了很近的地方，还正好停到对手的脚下，对方射门了，我又挡开了，对手补射了一脚，正中我的胸口，不过球又弹开了。我们的人趁人不备给了一球，因为我在装很痛的样子，很多人（看着我）一比零了，我们的人差一点没蹦起来。
但这次对方做了一个诱饵计划，一个人带着球让我们去抢。之后传给另一个人，让我们去追那个球，之后再传，让我们十分的累。他们也趁人不备的全力进攻，还好中场休息了。王瑞给我们提供了免费的矿泉水。
又开始了，我们的人精力旺盛，而他们还想用那招，我们一小部分人进攻，其他全都在后场防卫。
又进行了一半，对手的计划不但没成功，还让我钻空子进了一球。
后来我们以三比一的局面赢了，真是一场有趣的比赛。
足球不促对力量和体力有极大的考验，而且对机智的考验也很大，所以我最喜欢踢足球。
生活是一个大课堂，在这个“课堂”里，我们能学到许多在教室里学不到的东西。其中，给我印象最深的是这一课。
一个下着蒙蒙细雨的秋天，我在放学回家的路上，看到一位拿着扫帚的环卫工人正在扫地。这几天风很大，枯黄的树叶被调皮的风吹得满地都是。我正好要在这里等家长，于是便坐了下来。
那位环卫工人拿着扫把，一丝不苟地清理着那些树叶。我心想：“他每天都要在这样的环境下干一整天，那得有多累呀！”
半个小时过去了，地上的树叶都不见了，雨也停了。那位叔叔推着小板车，拿着扫把正准备走。这时，我忍不住追上去问叔叔：“您一天要干这么多活儿，您不觉得累吗？”叔叔笑了笑，说：“我的职责是保持这座城市的清洁，每当我看到大街干净如新时，就觉得累也值得。”
我又追问道：“叔叔，您干这种工作，您不觉得脏吗？”
叔叔严肃地说：“职业没有贵贱之分。有一些人很瞧不起我们这些环卫工人。其实一个人只要能为他人，为社会做出贡献，无论他多么卑微，无论他多么贫困，他的一生就是有价值的。”
是啊，如果我们能像那位叔叔一样，无私地为他人奉献，我们的生活就是有价值的。这是我在生活这个大课堂里学到的最重要的一课。
说实话，开始我与你们一样不明白：运动公园在哪？虽然尹杭妈妈一直说运动公园在深圳湾、运动公园在东滨路尽头往左，可爸爸还是带我转了一个小时。
其实，运动公园离我家很近，骑自行车不过十分钟就到了。
到了运动公园后，比赛早开始了。这是足球比赛，在草坪上踢。我、尹杭、马嘉骏、贺宜琛是一队，李由、徐浚琪、廖嘉鑫、陈泽扬则是我们的对手。
我开始是守门员，结果不是分心让人进球，就是守不住让人进球……然后我当后卫，可总不能帮守门员守住阵地，原因有：一陈泽扬踢球很厉害，球“哗哗”一下便从他的左脚踢到右脚；二是我跑不太快……不像马嘉骏，我守门时他总会帮我挡几下球。
接下来，我跑到敌方深处，当上了前锋。起初无事可做，便找廖嘉鑫聊会天；后来见他要睡觉，就跑回自己人那边，帮着乱踢一下。后来实在没事了，就又到了对方球门附近。
这时，有一个球来了！我马上接过球，向球门玩命地跑。我要把球踢进他们的门！可马嘉骏居然比我还快！我就传球给他。他一下子跑快了，然后一个大踢……进了！这是我在球场上发挥大作用的一刻。
还有一次，同样的情况发生了。我又一次接过球，向对方球门跑去。这次我没传球给别人，而是自己将球踢向大门！可是，因草坪坡度和自己力度的关系，球在坡上掉了下来……还有几次被廖嘉鑫踢了回来……幸好，几次踢下来，我还是将球踢了进去。这是第一次，当然也是最后一次，将球自己踢进球门了。
这次比赛似乎没分输赢，难道是因为没裁判？哈哈！但才几个小时，比赛就结束了。尽管比赛时我和李由对撞了脚，差点骨折，但我还是对它恋恋不舍。好在晚上为赏中秋圆月，我家又来到了运动公园，又重温了踢足球赛的场地——一块草坪。
一说到“课堂”，很多学生都会觉得很烦，很枯燥，但其实也有不一样的课堂！
我九岁那年，课外舞蹈班要举办“校庆”活动，要求每班出一个团体节目，再安排一个学生单独表演一个节目。而老师就选中了我来单独表演一个节目。知道这个消息后，我很欣喜，但也很紧张。怕自己做不好，给班级丢脸。终于到了“校庆”活动当天。我做好了一切准备工作，在后台候场。我紧张极了，一直来回搓着手，坐立不安。我越想越不敢上场了，汗水一颗颗的滑下脸颊。
这时，我的老师找到了我，一边给我擦汗、补妆，一边叮嘱我说：“上台不要害怕，要相信自己能做好。”说完，便拉着我的手去幕布后候场。听完老师的话，我的心稍稍平静了一些。
我看到我前面的那个人表演的十分精彩，台下的观众又有那么多，一下子我又开始忐忑不安，急得有点想哭，两个腿一直在发抖。很快，上个节目结束了，主持人报完幕后，我节目的音乐伴奏响了起来，灯光也亮了起来。此时，我觉得音乐不再优美，而是尖而刺耳的噪音，镁光灯则是一双双锋利的眼睛，紧紧的注视的我。我一直待在幕布后不敢上台。这时，我看见舞台那边的幕布旁，我的老师，她注视着我，给我做着“加油”的手势。我也在心里默默的对自己说：“自信，要对自己有信心，我一定能行的，加油！”
又重新鼓起了勇气，走上舞台，迅速按照音乐做起了相应的动作。此时，伴奏是多么优雅动听，镁光灯的灯光是多么柔和，像一缕缕温暖的阳光，而我则像是置身于一湖清水之中的骄傲的白天鹅，在水中欢乐地游着，十分高傲、优雅。很快，我的节目结束了，观众席传来雷鸣般的掌声，我高兴极了，谢完幕后，我欣喜地走下了舞台。
回到家中，我又回味了一下老师的话，这件事使我明白了：不管做什么事，都要对自己有信心，自信有时会将你推向成功的彼岸！有信心很重要。
2下一页。
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那是一个炎热的夏日，骄阳似火，大地如蒸炉一般炎热，烤的人们都没了精神。我坐在公交车上。车上静悄悄的，燥热的没有一个人用多动一下。
坐在我前面的是一个老人，他约50多岁，两鬓稍白，却神采奕奕，目光炯炯有神。此时他安详地靠在椅背上，闭目养神，毫无忧虑。
我的内心进行着激烈的斗争：让吧，自己离开好不容易拿到的好位子有点可惜。不让吧，自己的良心又过不去。看别人都毫无动静，我自己安慰自己：不让吧，反正那些比我还强壮的年轻人也没有让。于是我闭上眼，虽然心中有些不踏实起来。
又是一个急刹车，孕妇险些摔倒在地，我的心揪了一下。这时一个苍老的声音响起来：姑娘，你坐吧，是那位老爷爷！他站起身来，义无反顾地扶着孕妇坐在了座位上。孕妇紧锁的眉头舒展开来，不住地说：“谢谢，谢谢”。老人只是笑呵呵地答道：“没事儿。”
原来，！
时光荏苒，转眼间我也肩负着初三毕业的使命奔波于题海中，每当我想要倦怠，每当我想要放弃，我总会想起那个刚刚毕业的音乐老师，和她那句苦涩的“”。
音乐课不是课堂而是天堂。你瞧，看漫画的，偷吃东西的，聊天的，睡觉的，无奇不有，大家压抑已久的本性此刻暴露无遗。如果没有面前的排排课桌和讲台上声嘶力竭维持秩序的老师，我会怀疑这里是菜市场。
终于，老师的宽容不再，她不再重复毫无作用的呵斥，只是冷脸看着我们，眼睛里的无奈与痛苦满得快要溢出来了。
吵闹的风波因班里气氛的改变而稍稍平息，大家只盯着脸色阴郁的老师，催促的神情分明在说：“你快讲啊！讲完了好再玩！”这个刚刚毕业的青涩的老师没再继续讲下去，只默默地关掉了她费尽心血制作的幻灯片，又气愤又惋惜地环视了我们一眼，淡淡道：“啊……”
她要求我们上自习，但不久便窃窃私语声四起，紧接着，喧闹声便再也无法控制。我抬头看见大屏幕变成灰色的，垂头丧气的灰色比老师此刻的心情也黯淡了不少吧！我对神情失望的音乐老师生出无限同情。
这是她第一次教课啊！她也曾为这节课准备了很多吧？她也曾无数次想象同学们与她一同度过一节安静、愉快的音乐课吧？她也曾一遍又一遍地修改讲义，最小的细节也力求做到最好吧……可是，这一切都在我们肆无忌惮的喧闹声中烟消云散。我不禁猜测，现在老师心里该是怎样的痛苦与忧伤啊！
我回忆起了自己之前的种种经历，我倾尽心血、绞尽脑汁，寄以无限希望的作文，被老师一句轻描淡写的赞赏一笔带过，掩盖在历史的尘沙之中，我的内心是那样的委屈和不甘啊！每每回想起，都会有种心血被浪费的痛楚。但是，这个站在讲台上的面目憔悴的人的痛苦，比我要多多少呢？她费尽心血而被人忽视的课堂又会让她多么心酸啊！风中传来不知是谁发出的残破的叫喊，传到老师的耳中又会是多么的刺耳啊！持续的每一秒对她而言又该是怎样的一种残忍啊！
毕竟，……。
我爱书，我的家是书的世界，我的床是书的“天堂”。对我来说，书就是我的“第二课堂”。
我爱书，因为它给予我许多知识。英国人说：“一本好的百科全书，胜过一座富丽堂皇的博物馆”。的确，读书是获得知识的更简单方法。生活中遇到不明白的事，我的第一反应就是翻开书本找清原因。一次，我的手被蜜蜂的刺“亲”了一口，那刺心般的疼痛，真让我苦不堪言，但蜜蜂扑了几下翅膀之后，却倒在了地上，玉米棒大的问号似乎漂浮在我的身旁，顾不上疼痛疼痛，我按住红肿的手指，轻轻地翻开书，终于找到了答案“蜜蜂的刺同内脏相连。”。弄清事实的我，早已忘却了疼痛。书给予我无可计数的知识：《大百科全书》不知让我“檫”去了多少的问号；《探索?发现》丛书告诉了我数不尽的未解之迷；《发现之旅》让我体会到了文明古国千古文明的博大精深……书，的确是一个充满知识的课堂。
我爱书，因为它陶冶我的情操。古今中外的名著，几乎都成了我的收藏物，它们也都是我的生活组成部分。阅读狄更斯的《雾都孤儿》叫我潸然泪下的时候，却为这个坚强、善良的男儿肃然起敬；阅读《水浒传》，令我体会到这些绿林好汉“大口喝酒，大块吃肉”的豪爽，同时，又能体会到当时“官逼民反”的悲凉之意；看那《阿q正传》，让我为阿甘的坚强，勇往直前，勇于做自己的精神所倾倒……望着这些可爱的主角，再看看自己，自己是否被困难击倒过，是否被挫折网住过？这一切，无时不让我觉得，书，是一个哲理的课堂。
很奇怪，书可以解决问题，却又能给我增添问题，我依然爱着这可以随影随形的课堂。
评语：小作者爱读书，把读书当作人生的第二课堂，读书可以丰富自己的生活知识，陶冶自己的情操，以个人的切身体会谈感想，并能做到有理有据的阐述。
指导老师：广西宜州市刘三姐中学韦芳丽。
你知道新春的枝条也是一位老师吗？阳春三月，清风拂过档头，阳光洒在光秃秃的树枝上。在坚硬如甲的树皮下面，一点薄如蝉翼的柔软有些躁动。因在树皮的囚笼里太黑暗，太痛苦，令它窒息。它太执著，为了自由与奔放，不顾牢笼的坚固，奋力地抗拒着。它在扭卷，在搏动；它在呐咸，在尖叫；它在挤压，在突破它要解开枷锁走出牢笼。终于它将树皮狠狠刺破，撕裂，头颅慢慢探了出来，它看到了久违的光明！金色的阳光下，柔和的清风中，它正破茧成蝶。
时间仿佛在那一刻停驻、凝固。在这间教室里，我感受到了生命的顽强，生命的力量。挑战，就像手持一把利剑，刺破黑暗，走出困境。
你做过蜗牛的学生吗？当阳光淌过叶尖，几片细碎的日影在树干上摇曳，一只蜗牛伸出触角，仰望那片令它垂涎欲滴的绿。这是它的天性，对绿色的追求，对食物的渴望。它蓄足了力量，鼓足了气势，向那梦想的顶端发起冲锋。但它步子依旧很慢，目标竟是那么遥不可及。几片树叶划过它笨重的壳，一只鸟扑腾闪过，旋起一阵疾风，差点将它卷起让它摔个粉身碎骨。它极力站住了脚，一步一步倔强地蠕动，触角依旧向上，向着太阳的方向。脚下的路越来越穷，终于它越过那最后一道桥，在柔软的绿色平面上，感受阳光在它壳上抚摸，听入鲜活的汁液在叶片脉络里流淌。对这脚下的美味，它已迫不及待。
你也曾听过雨的课吗？干燥的空气无声地涌动，大地上呈现一片焦枯的死寂。一大片乌云飘来，无数的小液滴在里面翻腾，就在一刹那的风起云涌，它们挣脱乌云的束缚，如脱缰的野马般冲下来。它们看不惯这荒芜，想把自己献给这片地方。它们要将焦竭的土地从噩梦中唤醒，要使倦怠的江河重新燃起奋发追寻的激情，要让自然万物生长出五彩斑斓的理想。最后，它们摔碎了，碎不见尸。等到第二天、第三天，水蒸汽从大地升腾，它们在蓝天苍穹中俯香芸芸众生，望大河中滔滔江水滚滚东去，缤纷的绚烂在阳光下热烈地炸裂，新生的绿色在大地中心情地膨胀。欣赏到这斯，它们也自然满足，升腾而去了。
雨，以自身行动向我授课，奉献自己，滋润世界总得获得最美丽，最动人的回报。
现代科学中，有一门技术叫做仿生。其实不只是科学，大自然中有各种知识各种道理，只要你留意观察，细心体会，或许在某个时刻，灵感便会从你心里迸发，你会猛发现，。
人一辈子，都像个学生，生活，则是我们最好的老师。她会教你坚强、勇敢、永不放弃。当你在生活中学会了这些，你也会像我一样感叹：“啊！”
考场失利，心情沮丧。那段时间，好像天空都是灰色的。我只想一个人呆在房间里，不动也不思考，只是对着天花板发呆。妈妈叫了我几次，均是无功而返，我好像对什么都失去了兴趣。
那天，爸爸出乎意料地说想和我下盘棋。我本来不想答应，但在他的坚持下，勉强拿起了棋子。下棋过程中，我们俩都没说话，可是很快，我就发现我就要全军覆没了。
我叹一口气，说：“我。
认输了！”
爸爸抬起头来看看我，我从没发现他的眼睛竟如此深邃。他问：“为什么要放弃？”
我垂头丧气地说：“已经没有希望了。”心中好像更加失落。
爸爸却说：“那现在我们换一换，你用我的棋，我用你的棋，怎样？”
生活真像一个大宝库，里面的知识无穷无尽。今天，我就上了一堂人生课，即使不是在学校，但，啊！
走出补习教室，外面骄阳似火，烧得我心烦意乱。
街上人烟稀少，连小猫小狗都“足不出户”——怕烫伤了自己的脚爪吧。浑身的汗液早已被烧干，身体与衣服纠缠在一起，双脚和鞋袜合为一体，走起路来像是踩在湿漉漉的棉巾上，一股难受缭绕心头，这天气，厌烦。
我非真金打造，也不是齐天大圣，是耐不住这火炼的。只想打个的，早早回家。
过了许久才拦下一辆三轮摩的，没办法，只好将就一下了。一进车，我便后悔了，车里热得像蒸笼，没有空调，“吱呀呀”的小电风扇也只能频频送来暖风。
“去哪儿？”“xx小区。”“好咧！”
他乐呵呵的应答，一踩油门，车子便发动了。风从窗口涌入，这时我才感到些许的清凉。跑了一阵子，他就扯开嗓子，吼出几首我听不懂的方言歌，倒是为因为炙烤而显得单板的世界平添了几分趣味。
我无事可做，便开始打量他。
他身上套着长袖的因污渍的累积而泛黑的军装，耳后根和脖子上藏污纳垢，汗珠在污渍上流淌，像扯着几条黑线，脚后跟上，一道伤痕如同峡谷一般蜿蜒至小腿，脚上拖着一双拖鞋，每踩一次油门便会“吱”得一响。从车里的反光镜里，我看见了他裂开笑的嘴，他一边唱，一边踏脚打节拍，于是他的胶拖鞋便也“吱吱”地唱起来。
这么开心，肯定是今天赚了足够的钱吧！
“到喽！”“多少钱？”“4元。”
我将钱递给他，他打开一个旧皮包，将钱塞了进去，我瞥了一眼那包，里面只零星地躺着几枚硬币，有点诧异。下了车，伴着歌声，他开着车走了。
我不解：车夫的幸福不就是多挣钱吗？在这酷热的天气里，没挣到钱，为何如此开心？
默默一想，似有所悟。谁说快乐需要理由？裂开嘴便足够了。幸福在于精神至上，而并非只限于物质享受，那车夫，在那一瞬教给了我快乐的诀窍。
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生活里处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能让我们开阔视野，增长知识。下面这件事，就对我有着很大的启迪。
在林荫道上，一个蹒跚学步的孩子，正在母亲的鼓励下费力地向前走去。可当遇到台阶时，他那两条稚嫩的小腿却怎么都抬不起来。他的眼神中满含着焦急与求助。嘴一瘪，想哭了。他的小手拉扯着衣角，而身体就像被冻住了，一动不动地站在那儿。在微观的人群中，一位白发苍苍的老爷爷说：“这么小，总得有人帮帮他。”“是啊，是啊！！”我也禁不住在心里暗暗附和道。可孩子的妈妈似乎没有伸出手的意思，只是继续一遍一遍的，不厌其烦地鼓励着。终于，他迈出了第一只脚，好像在犹豫着,日记，又好像在继续着力量。第二只脚也迈出来啦！紧随其后的是一片喝彩声，而他的脸上也绽开出一朵美丽的芍药花，大家不得不承认小看了他。突然，我茅塞顿开，在学习和生活中不也正是这样吗？失败就是因为我们在退缩，没有足够的勇气和坚韧不拔的意志力。在人生的道路中，我们真正的敌人不是失败，而是自己，世界上唯一的失败，那就是半途而废。
生活处处是课堂。“真是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！让我们在浩瀚的课堂中寻找人生的真谛！
自然是一门渊深的学问，在自然中，会明悟许多，这也是人生的课堂。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，当这吟唱了多少春秋多少泪的名句，又一次回响在这片生机中时，才明白，这堂课已经开始。睁开了眼，星星点点的花，从嫩绿丛中探出了头，展现了压抑了许久的生命力，笑出了一片姹紫嫣红。柳枝上也冒出了新芽，感染着的风吹皱了那一池春水，微波荡漾开去，纤长的柳枝也交错了。枝尖风情万种地挑一逗起清纯的池水，又是一片涟漪……酝酿着，舒展着，释放着这小院的勃勃生机。生活是欢快的，像这份青春活力，永不枯竭，回想自己所经历的挫折，又何必执着于此呢？一笑置之。我从这课堂学到了这微笑，它叫作乐观。
不知何时，周围的高温，已烤得自己口干舌燥。蓦然回首，是那寺前盛放的芙蓉。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”似是受了太一陽一的熏陶，那荷花也泛上一阵酡一红，在无边碧叶衬托之下，更显风姿，比起那春之月季，犹有胜之。沉醉了，在那滚滚一热一浪一中莲花，和着李白的“清水出芙蓉，天然去雕饰”，人生之乐，莫过于此，又顿悟了几许。本来沉重的心仿佛卸下了一切负担，明白了，一切随自然吧。
带着轻快的心，来到了枯黄的世界，那个被词人、诗人凄然落泪的秋，低吟着“寂寞梧桐深院锁清秋”的寂静，在这个世界里弥漫。一切静得可怕，耳里再没了草儿向上钻的声响、花儿开放的微颤，风此刻也停下了欢快的脚步，小心翼翼地从身边走过。然而，也唯有寂静才能表现这一切，心逐渐虔诚起来。自然孕育着万物，任他们开辟天地，在这个弱肉强食的世界里，“适者生存”是唯一的法则。看着生命的远去，忽然崇敬起了自然，感到了自己的渺小，在伟大面前，也有了新的认识。有时，这课堂会让你了解，看清自我也是生活的真理！
生活的课堂它叫作自然！
一根宽1厘米左右长40多厘米的竹子,静静的躺在一个精致的盒子中,8个大小相同的洞眼在它的身上刻下了一道道音符,似乎为原本的缺陷增添了美感.在它的陪伴下,我度过了6年的小学生活.
七年来，生活又给我上了一课，让我认识了它，懂得了欣赏音乐．我相信，它将是我一生中永不停息的课程．“”，我会在这个课堂中生活的美满，幸福。
我们都知道，生活中处处充满学问，处处都是课堂。我来和大家分享一下我在生活中上的一堂课吧！
记得有一次，我和爸爸一起去爬鼓山，当爬到半山腰时，我就累得不再想继续往上爬了，一直死皮赖脸地对爸爸说：爸爸，我们下山吧，好累呀！
爸爸笑了笑说：你来的时候不是说要爬到山顶吗？不达到目的是不能放弃的！
当时，我听到爸爸那么坚定的话语，心里就激起了雄雄的烈火，暗下决心：不达目的'不放弃。于时我重新从椅子上站起来，继续向上攀登，心里还时不时的默念：我一定要登到鼓山山顶，不管多累、多疲惫，一定要完成今天的第一个目标到山顶！
经过我坚持不懈的努力，终于到了山顶，完成了目标，成为了爸爸口中不达目的不放弃的人。今天的事，就要今天做完，不能拖到另一天，一个人，要对别人负责，也要对自己负责，说到要做到。
自从经过这件事，我不管做什么事也都是以不达目的不放弃为警示。如：我以前总爱作业做到一半就跑出去跳一跳，于是老被妈妈骂，但经过这件事之后，我就再也不会那样了，每次都一次性把作业都做完，然后再出来玩，从那以后，妈妈还时不时表扬我呢。
因为爬鼓山让我做好了生活中许多件事我还真要感谢爸爸对我那次坚定的鼓励呢！
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