优秀作文不仅仅是字数多少的问题，更关注的是观点独特、观点深入、观点清晰。此处附上一些优秀作文的篇章，希望可以给大家提供一些写作的思路和方法。
生活是一个大课堂，每天，我们都会与很多人和物接触，从他们身上也得到一些大大小小的启示。
那是一个2017年的夏天，我们在舞蹈班中排练节目。王老师突然宣布：“我们的这个节目之前还需要加上一段独舞！大家都先来学一下这段舞蹈，谁跳得好就选谁。”
我们一下课就开始讨论着：“独舞？这一定很难吧，有谁想练？么？那么难，反正我是一点都不想跳！”她们一个个都在否认着，好像没有人想跳这段舞。上课了，我却发现刚才那些说不想去跳的人，一个比一个努力。
我也把身心全部投入到学习舞蹈中。可是独舞中有几个动作真得太难了，我怎么学都学不会。哎，看来我与这段独舞是无缘了。
正在我不知怎么决断的时候，抬头看见一只小蜘蛛正在门檐上织着网。一张网刚刚织到一半，结果就被一阵风吹的支零破碎，可是小蜘蛛好像并不气馁，依旧在织个不停。
一张新的网在小蜘蛛的努力下又织好了，可是又是一阵风来了，这面网也不出意外的又破了了大半。可是小蜘蛛又马不停蹄地织起网来。一只小小的蜘蛛都知道迎难而上，我有什么理由在困难面前退群呢？我起了身，马上回到屋子里练起来。
最后我虽然落选了，但我却一点都不遗憾。因为在我的努力下，我学会了那几个最难的动作，也我明白了一个道理：做任何事都不要轻言放弃，坚持到最后总会有收获？！
今天天高云淡，秋风习习。我和月月姐姐一起在草地上放风筝，一不小心，我的风筝卡在了树上，我摆摆手，毫不在意地说道：“没事，我会爬树，我自己去拿下来吧！”
刚爬到树上，就看见了一只母蜘蛛在树枝上织网。我连忙叫月月姐姐过来，她好奇地问道：“怎么啦？有什么事吗？”“嘘，蜘蛛在织网呢！”说完，我专心地盯着它。月月姐姐笑着看着我：“你看！这是一个母蜘蛛，它是褐色的，像枯黄的落叶似的，大大的眼睛前面是一对钳子般的嘴。它的身体是椭圆形的，前半部分是头和胸，后半部分是胖乎乎的肚子，有八条又细又长的腿。
“你看，蜘蛛开始织网了。”我们屏住呼吸，睁大了眼睛。只见它从尾部吐出一根丝，微风轻轻一吹，这根丝就飘到了对面的一棵树上，好像在两棵树之间搭上了桥，它小心翼翼地爬到另一棵树的上面，在蜘蛛网上来回穿梭。一圈又一圈，一道又一道……好似一位手巧的姑娘在织网。不久就织出了一张六角菱形的网！
“嗡嗡嗡”一只莽撞的小蜜蜂，飞了过来，它一头撞到了蜘蛛网上，拼命的挣扎，但是越挣扎却被粘得越紧。后来它累了，没有力气了，这时蜘蛛就慢慢的向小蜜蜂爬去，它用白色的蛛丝缠住了小蜜蜂，就这样小蜜蜂成为了它的晚餐。
后来我看了书，才知道：原来蜘蛛吐的丝其实是它体内的一种液体，而蜘蛛就是靠蛛丝来进行捕食的，据说大的蜘蛛，还能吞下一整个大蟋蟀呢！
看着蜘蛛一点一点结出那么大的网，我不禁感叹：这小小的蜘蛛，居然有这么大的智慧，大自然可真奇妙啊！
昨天我发现，我家附近的大树上，有一张蜘蛛网，上面有一只黑色的，大拇指大小的蜘蛛。
这只蜘蛛每时每刻都坚守在自己的蛛网上，像一个身穿黑色军装的士兵。一只只蚊子误入它的陷阱，死死地粘在它的网上，怎么挣扎也是白费力气，它见猎物已无回击之力，便开始贪婪地品尝美食，正当它吃得带劲儿的时候，我恶作剧拿一根竹竿狠狠地将它砸下树，再将蛛网捣毁，我仔细地在树旁边观察着它，看它没有再爬起来，大约过了一两分钟，也再没有看到它，哈哈，就这么容易认输了。
第二天，我一出家门，外面就下起一阵小雨，我再次来到大树前，想着能欣赏一下雨景也是惬意的。这时我又看到了一个小黑点，我再走近点一看，原来是那只蜘蛛，我不禁有些惊讶，它在风雨中艰难地织着网，突然一颗巨大的水珠落到了网上，又一次将网四分五裂。我有些担心它：你这次在劫难逃了，掉下去，就算没死也会重伤！但它攀在一根丝网上，并没有掉下！雨变得更大了，像一个个晶莹的弹珠向我砸来，风也更猛烈了，犹如一只老虎在咆哮，树被吹歪了，好像在向风投降，我迅速地回到家里，躲避外面的“战乱”。
下午，天晴了，太阳格外温暖。我又到树下，不知什么时候，这只蜘蛛又一次将网织好了。阳光下，蛛网上的水珠闪闪发亮，一种敬佩之情油然而生。
和蜘蛛相比，我多失败啊！我们要勇敢面对、坚持奋斗，只有那样，我们才能有所收获。
今天，天高气爽，秋风习习。我姐姐岳跃和我在草地上放风筝，但是我的风筝卡在了树上。我挥挥手，满不在乎地说：“没什么，我会爬树。我自己脱。”！
我一爬树，就看到一只母蜘蛛在树枝上织网。我赶紧把岳跃修女叫过来，她好奇地问：怎么了？能为你做什么？嘘！蜘蛛在织网！说完，我专注地盯着它。岳跃修女微笑着看着我：看！这是一只雌性蜘蛛，它是棕色的，像黄色的叶子，在它的大眼睛前面有一双钳子一样的嘴。它的身体呈椭圆形，前半部分是头和胸，后半部分是胖乎乎的肚子，有八条又细又长的腿。
看，蜘蛛开始织网了。我们屏住呼吸，睁大眼睛。我看见它从尾巴上吐出一根丝。微风习习，丝绸飘到对面的树上，仿佛在两棵树之间架起了一座桥梁。它小心翼翼地爬到另一棵树的顶端，在蜘蛛网上来回穿梭。一圈又一圈，一个接一个，像熟练的少女织网。很快织出了一张六角形的菱形网！
嗡嗡叫着一只不计后果的蜜蜂，它飞了起来，撞在蜘蛛网上，拼命挣扎，但越挣扎越陷越紧。后来他累了，没力气了。这时，蜘蛛慢慢爬向蜜蜂。他用白色的丝绸包裹蜜蜂，蜜蜂成了他的晚餐。
后来看了书，才知道蜘蛛吐出的丝其实是它体内的一种液体，蜘蛛捕食蜘蛛丝。据说一只大蜘蛛能吞下一整只蟋蟀！
看着蜘蛛一点一点的铺着这么大的网，我不禁感叹：这小蜘蛛有这么大的智慧，大自然真是太奇妙了！
在我家的一个角落里，有一个特别大的蜘蛛，每天都挂在它织的网中间，头朝下，守株待兔等待苍蝇、蚊子、七星瓢虫等这些美味的大餐。
有一次，我看到蜘蛛捉苍蝇的全过程，感到非常的震惊!当苍蝇飞到蜘蛛结的网时，就被蜘蛛网粘住。此时，蜘蛛迅速爬过来，用它的爪子捉住苍蝇，让后将他们死死地缠住，然后就慢慢的享受美餐了。
因为是夏天，苍蝇很多，很多苍蝇成了蜘蛛美食的同时，它的网也跟着破了，到了晚上凌晨的时候，蜘蛛就开始慢慢地补网，把破的地方都补上，这样残破的网又变成跟新的网一样了。这就是蜘蛛织网、捕捉食物、补网的全过程。
我仔细打量着蜘蛛结的网，顿时对蜘蛛有了一种敬佩之情。网的中间是一个圆圈，这也是蜘蛛网的中心。从中心向外盘旋，织成稀疏的螺旋形骨架，然后再从外圈开始织出越来越密的圈儿，经过这样一番艰苦的劳动，这一张大大的蜘蛛网算是大功告成了。此时我陷入了深深的思考当中。我佩服蜘蛛每天都重复着做着相同的事情，每天都坚持着，从不懈怠!
也许织出一个完美的网并不会让人震惊，然而如果让这个网永远保持完美无缺，这才是最让人佩服和惊叹的!
那么作为一名教师，又何尝不是这样呢?每天，面对着可爱的学生，讲课，布置作业，纠错提问等等，每天重复着相同的工作，处理班级里面发生的小事情。这个过程是单调的，也是让老师感觉乏味地，但是作为老师也应该学习蜘蛛结网的精神，坚守自己的工作岗位，每天不厌其烦的做自己应该做的事情，时间久了，我们的付出也能像蜘蛛结网那样硕果累累，为我们的教育事业做出自己应有的贡献。
有一天，我突然对蜘蛛结网产生了浓厚的兴趣。
那一天，我偷偷地走出了家门，找到了一只正在结网的蜘蛛，悄悄地开始观察它怎样结网。
只见它飞快地吐出蜘蛛丝，爬了起来。不一会儿，它就把最外面的那一圈给织好了。可是天上突然刮起了大风，把蜘蛛网吹散了。可是蜘蛛一点不气馁，它又开始重新结网了。只见他爬上爬下，不一会儿，网就快要结好了。这时，网上落下了一只蚊子，它飞快地爬了过去，用嘴给为蚊子注入了毒素。几秒过去了，蚊子就停止了挣扎，不动了。它把蚊子用丝包了起来，便又去织网了。等到他把网织完了以后，便开始吃蚊子了，等他吃完了，然后又藏了起来，坐等猎物上钩。
可是老天爷却不再让它捕食猎物了，天上飘来了一大片乌云，不一会儿，就下起了大雨。我急忙跑回家中躲雨了。我在屋里想：小蜘蛛可怎么办啊？它倒是可以躲在叶子下面，可他好不容易织成的网可就毁了呀！他可是还要重新织网啊！
大雨一停，我就冲出了家门，来到小蜘蛛结网的地方看，网上挂满了雨珠，小蜘蛛却不见了踪影。我难过极了，以为小蜘蛛被雨淋死了。过了一会儿，小蜘蛛颤巍巍爬了上来，整个网好像因为有了蜘蛛加了很多分量，在空中晃悠起来，它全然不顾，继续结网了。
这一次，小蜘蛛为了使网更加坚固，多找了好几个支点。这一次的网十分坚固，风怎么吹也没有吹破。
在回家的路上，我被小蜘蛛惊人的毅力和不服输的精神感动了，我从这件事中明白到了：不管做什么事，只有坚持不懈才会成功。
《蜘蛛结网》这篇文章给我留下了深刻的印象。
在一棵高高的槐树上，有一只蜘蛛，它好不容易结好了一张网，正准备用它来抓猎物的时候，忽然来了一场狂风，自己辛苦了半天的网就这样被风无情地吹烂了，小蜘蛛非常伤心，然而，过了一会儿，小蜘蛛似乎心里在想：我要振作起来！于是它又辛苦地织了起来，织啊，织啊，终于织好了一张网，孰料，天上又布满了乌云，乌云遮住了太阳，下起了一场雨，雨点如颗颗石子，把网再一次的打得破破烂烂，我真为小蜘蛛难过。
当乌云散去了，小蜘蛛却没有灰心，它又重新织起了网，它终于织好了网。
记得在一个风和日丽的星期天，我和弟弟准备去钓鱼，可是一条蚯蚓都没有，怎么办？弟弟听了我的话说：“姐姐，要不然我们去搬石头找蚯蚓。”说干就干，不一会儿，我们就找到了一条蚯蚓，把它放在一个盒子里，我回到家，把盒子随手就放在了太阳下就去找鱼竿，然而很长时间没有钓鱼了，鱼竿怎么也找不到，好不容易找到鱼竿，时间已经过去了半个多小时，当我们拿起盒子的时候，发现蚯蚓已经被太阳晒死了，我有一点伤心，可是弟弟安慰我说：“姐姐，不用伤心，我们再找。”是啊，遇到挫折，我们不可轻言放弃，应该振作起来，于是我和弟弟又开始在石头下耐心的找啊，挖啊。终于，功夫不负有心人，我们找到蚯蚓，下午钓鱼也如愿随行。
至今细想，蜘蛛结网的不懈努力精神真的值得我学习，而且，终身使用！
今天，正当我在草地上看蚂蚁发呆的时候，一个小小的东西，从我头顶飞过。“什么东西啊？”我无心在意那群忙碌的蚂蚁了，好奇心驱使我前去一探究竟。我轻轻拨开纤长的绿草，一步步向“神秘来客”靠近。
原来它是一只蜘蛛，这只蜘蛛的颜色是褐色的，像枯黄落叶似的。圆圆的眼睛前面，是对钳子般的嘴。它的身体是椭圆形的，前半部分是头和胸，后半部分是胖乎乎的肚子。八条又长又细的腿好像在慢吞吞地走钢丝。
蜘蛛开始结网了，它从尾部吐出了一根丝，微风一吹，这根丝就飘到了对面的树上，并且固定住了，这时它又顺着这根丝爬到了对面的大树上，在这两棵树之间架了一座桥。桥架好之后，它就在蜘蛛网上来回穿梭。一圈、两圈、三圈……好像一个手巧的姑娘在细心织网，我看得津津有味，迟迟不肯离开。
“哇，小蜘蛛终于织出了完美的六边形的网。”我不禁感叹道。“嗡嗡嗡”只见一只莽撞的小蜜蜂飞了过来，它一头撞到了蜘蛛网上。它的翅膀被紧紧缠住了，它奋力地挣扎着，却无能为力，渐渐的，它没有了力气，成为了蜘蛛的晚餐。
原来，蜘蛛吐的丝其实是它体内的一种液体，而蜘蛛就是靠蛛丝来进行捕食的，当蜘蛛用蛛丝把猎物缠住之后，又会往猎物的身体里注入一种物质，可以让猎物昏迷。然后蜘蛛就可以以允吸的方式进食了！
蜘蛛真是让我大开眼界，大自然一定还有好多神奇的现象，我一定要养成善于观察的习惯，去探索大自然更多的奥秘。
生活中，一些寻常的小事往往蕴含着意味深长的道理。
在一个晴朗的上午，我闲来无事，坐在院子里发呆，拾头发现屋顶的角落里似乎有什么东西。没戴眼镜的我看不真切，便起身凑近了去瞧，原来是一只蜘蛛在织网啊，网已经织得差不多了。
我倚在旁边的墙上静静观察。过一会儿，蜘蛛把网织好后，它便爬到了网的一角，我想，它应该已经开始等待猎物自己上钩了吧。果然，没过多久，一只苍蝇从不远处哼着小曲飞了过来。它浑然不知自己已踏上了一条不归路，我不禁为这可怜的小花蝇感到一丝惋惜。意料之中的，小花蝇一头钻进了蜘蛛网的怀抱，苍蝇不断地挣扎着，不过，蜘蛛网太过于热情，无论小花蝇怎么挣扎也摆脱不掉。这时，蛛蛛便从网角慢悠悠地爬来，用它纯白的蛛丝将那不断挣扎的生命一层层地包裹起来，只留下一个白色的小球。
我又不禁疑感起来，蜘蛛是如何得知猎物上钩的呢？想到小花蝇撞上蜘蛛网的那一幕，我飞快地跑回屋里，拿了一只棉球棒，将上面的'棉球扔在了蛛网上，可我等了很久，蜘蛛也毫无反应。我拿着棉球棒想逗一下蜘蛛，棉球棒不小心碰到了蛛网，蛛网猛烈地晃动起来。就在这时，一直没有反应的蜘蛛动了起来，可随着蛛网振动的减弱，蜘蛛又爬了回去，回想小花蝇撞上蛛网后的不断挣扎，棉球棒触动的蛛网的情景，我心中慢慢浮出了答案。
可我还有几点不明白，为什么必须触动中蛛网蜘蛛才会出来呢？蜘蛛为什么要把猎物包裹起来呢？这两点无论怎么想我都想不明白，我只能借助神奇的百度了。原来蜘蛛还有根丝连在自己身上，当外物重触动蛛网时，它依靠眼上极灵敏的振动传感器扑向猎物，用蛛丝将猎物包裹，使其无法做大动作，然后注入神经毒素，使猎物消化成液体，这样就可以吸掉液体，完成进食了。
一上午的观察，我对出蜘蛛捕食有了全新的认识。自然界的每一种生物都有自己的生存方式，只要生活中有一双善于观察的眼睛，勤于思考的大脑，就会可以探索出许多不解之迷。
一、活动目标：
2、在游戏中培养幼儿丰富的想象力和创造力。
二、活动准备：
1、科学：“好忙好忙的蜘蛛”，有颜色的胶带、尼龙绳或橡皮筋、碎纸。
2、挂图：《好忙好忙的蜘蛛》。
三、活动过程：
2、展示挂图，并结合幼儿用书，和幼儿交流科学：好忙好忙的蜘蛛的内容。
把幼儿分成数组，邀请各组幼儿为蜘蛛先生结蜘蛛网。
说说蜘蛛是怎样结网的？想要结哪一种网呢？如：
dd把有颜色的胶带或纸胶带粘贴在地板上，用线条建构成一个想象中的蜘蛛网。
dd用尼龙绳建构一张挂在墙面上的蜘蛛网。
dd用橡皮筋串围成蜘蛛网，或用一条橡皮筋勾出蜘蛛网。
dd用碎片构成蜘蛛网。
3、请幼儿说说合作过程中有趣的事情。
四、活动评价：
小蜘蛛想：要是能在这里织一个网，就不愁吃不到美餐了，那多好呀！于是，蜘蛛就在树枝上吐出几根丝来作文人网你也可以投稿，然后以这几根丝为主干，吐出一圈一圈的细丝，织成了蛛网就坐在网上等它的美食了，。
只见那只小蜘蛛一上一下，在栏杆上爬来爬去，熟练地操纵着蛛丝网。不出五分钟，一张漂亮的蜘蛛网织好了。可惜上天不作美：一阵大风吹来，蜘蛛网破了。那团蜘蛛网飘落在空中，小蜘蛛连口气都没喘，又织起第二张蜘蛛网。
小学生作文大全。
小蜘蛛也被一阵风刮到了地上，它四脚朝天，爬不起来了。我小心翼翼地伸出手，想去帮它一把，没想到它拼命挣扎竟自己爬了起来。
我本以为它会放弃织网的，可是它又爬上窗户，又织起了蜘蛛网。一秒钟过去了，十分钟过去了，半个多小时也过去了。小蜘蛛终于把最后一张网织好了。疲惫的小蜘蛛在网上，安谧地睡着了。我想了一会儿，返回书桌，又想了起来。
不一会儿，我把答案算出来了。小蜘蛛它不仅教会了我做事要坚持到底。还教会了我一个使我受益终身的大道理：世上无难事，只怕有心人。
五年级:何紫莹。
一天，在家门口我看见一只蜘蛛在两棵树中间正在结网。
不巧一阵风吹来，把蜘蛛结的网给吹走了。怎么办呢？
然后，蜘蛛就躲在房子的角落里，被大风、大雨吹打不到的地方。它的网终于结成了。
100字。
小学生作文（中国大学网/）。
认识蜘蛛并知道蜘蛛图斯结网的特性。
用不同的方法创造蜘蛛结网的情景。
主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
知道蜘蛛结网的目的。
教学幼儿热爱大自然。
《好忙好忙的蜘蛛》
胶带、尼龙绳或棉绳、碎纸。
“蜘蛛结网”参考图。
一、教师和幼儿一起讨论
1、蜘蛛为什么会吐丝结网?
2、蜘蛛网有什么功能?
3、除了蜘蛛之外，还有什么动物会吐丝呢?
二、观察挂图，阅读故事《好忙好忙的蜘蛛》
三、把幼儿分成数组，邀请各组幼儿为“蜘蛛先生”结“蜘蛛网“，说说蜘蛛是如何织网的，然后每组选择一种结网方式和大家交流。
四、讲述合作过程中有趣的事情。
五、学习延伸
1、区域活动
美工活动：幼儿可以在美工区探索用不同的材料结蜘蛛网。
科学活动：将挂图粘贴在科学活动区，让幼儿进一步观察、讲述。
本次活动设计贴近生活，对幼儿进行了科学探索和热爱大自然的教育，完成了活动目标。但有的幼儿对蜘蛛感到害怕，所以没有进行实物观察。
在我们住的地方，有一棵高高大大树，树中间有一只小蜘蛛，它辛辛苦苦织了一张漂漂亮亮的网。我想：这张网肯定能粘住许许多多的蚊子和苍蝇的。这时，天一下子就下起了米粒大的雨，把小蜘蛛的网打得乱七八糟的`。我想；小蜘蛛肯定伤心极了，伤心得哭了。第二天，我又在那里看见蜘蛛开始织网了，小蜘蛛费了九牛二虎之力终于又织好了一张新网。可是没过多久又刮了一阵大风，把小蜘蛛辛辛苦苦织织的网扯烂了，可它不灰心又织了一张新网。太阳公公出来了，笑眯眯的望着小蜘蛛，夸它勤劳，不怕困难。我想：我们也应该向小蜘蛛学习。小蜘蛛结网（二年级）作文200字。
蜘蛛常常被人们视为可怕的生物，但它们的建造的网却是一件奇妙的艺术品。在观察蜘蛛结网的过程中，人们可以从中学到很多东西，可以惊叹于它们独特的技艺，也可以感悟到生命的意义和哲理。因此，在本文中，我将谈谈我在观察蜘蛛结网时所获得的一些心得体会。
第二段：心得体会1——聆听内心的声音。
蜘蛛建造蜘蛛网的素材是其体内分泌的蛋白质，而形状和大小则依赖于蜘蛛的自然本能和周围环境。看似简单明了的过程，却在蜘蛛的体内蕴含了它们的精神世界。在观察蜘蛛结网的时候，我们了解到蜘蛛对内心声音的信任和倾听。我们可以从中学到的是倾听自己内心的声音，掌握自己的能力，因为每个人都有自己的一套技能和思维方式。
第三段：心得体会2——掉落即是回归。
很多时候，蜘蛛网会断裂或被风吹摆。然而蜘蛛并不会气馁，它们会重新修补网，或者通过吊绕到达目标。对于人生中的困境和失败，我们可以从蜘蛛的艰辛过程中找到正面的启示。所有的疲惫和挫败都是一种考验，一个人只有在弯曲中才能成长，只有在跌倒中才能起飞。摆脱自卑，乐观进取，才是成功的关键之一。
第四段：心得体会3——团队精神和协作。
蜘蛛不仅能独立建造地一个网，也能在一个共同的网上互助并合作，这是一种高度的社交动物和团结精神。它们会撕开自己的网，为了其他蜘蛛提供帮助，并在部分情况下，在网上制造一些陷阱。在常规的工作中，人们需要锻炼协作和团队精神，因为这样可以更好地完成工作，让我们更加和谐和协调。
第五段：结论。
总的来说，观察蜘蛛结网的规律和艺术可以带给我们许多启示，包括聆听内心的声音、承受挫折，灾难等等。这些启示可以帮助我们走得更远，领悟更深，成长更快。因此，让我们放下偏见，阅读自然中的众多奥秘，从中汲取智慧的力量，让它们成为我们人生的灵感和指南。
蜘蛛结网，有点像蚕那样，又有点不一样。蚕结茧的过程，非常的简单，而蜘蛛结的.网比蚕结的茧，有更大的难度。蜘蛛结网，给了我一份深刻的启示。
有一天，我在家里阳台地上，发现角落中的衣柜旁边，有一只蜘蛛。我怕它有毒，就想用扫把把它给打掉。等我拿来扫把的时候，我忽然看见它有点想要织网的意思。
于是，我蹲下来，安静地仔细观察蜘蛛结网的过程。蜘蛛在结网的时候，非常麻烦，过程估计需要织好几个小时。蜘蛛是通过从囊尖端的突起分泌粘液，这种粘液一旦遇到空气，便可凝成很细的丝。可是，意想不到的事情发生了。蜘蛛在结网结到一半时，突然被一阵微风给吹断了。
接着，蜘蛛又重新结网。可是当网结到一半时，又刮来一阵风，再次把网给吹断了。毫不气馁的蜘蛛，它又准备重新结网了。过了几分钟，我有点看不下去了。再来一阵风，依然把蜘蛛的网，给吹断了。经历了三番五次之后的几个回合，这只蜘蛛终于还是把网给结好了。蜘蛛结网时坚韧不拔的精神，真是令人敬佩。我要学习蜘蛛结网时不怕失败，从头再来的精神。
我想：如果我把蜘蛛结网的精神，用在学习中，我的学习成绩就会变得很好。
在我们住的地方，有一棵高高大大树，树中间有一只小蜘蛛，它辛辛苦苦织了一张漂漂亮亮的网。我想：这张网肯定能粘住许许多多的蚊子和苍蝇的。这时，天一下子就下起了米粒大的雨，把小蜘蛛的网打得乱七八糟的。我想：小蜘蛛肯定伤心极了，伤心得哭了。
第二天，我又在那里看见蜘蛛开始织网了，小蜘蛛费了九牛二虎之力终于又织好了一张新网。可是没过多久又刮了一阵大风，把小蜘蛛辛辛苦苦织织的网扯烂了，可它不灰心又织了一张新网。太阳公公出来了，笑眯眯的望着小蜘蛛，夸它勤劳，不怕困难。我想：我们也应该向小蜘蛛学习。
认识蜘蛛并知道蜘蛛图斯结网的.特性。
用不同的方法创造蜘蛛结网的情景。
主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
教学重点、难点。
教学幼儿热爱大自然。
活动准备。
胶带、尼龙绳或棉绳、碎纸。
活动过程。
一、教师和幼儿一起讨论。
3、除了蜘蛛之外，还有什么动物会吐丝呢?
二、观察挂图，阅读故事《好忙好忙的蜘蛛》。
三、把幼儿分成数组，邀请各组幼儿为“蜘蛛先生”结“蜘蛛网“，说说蜘蛛是如何织网的，然后每组选择一种结网方式和大家交流。
四、讲述合作过程中有趣的事情。
五、学习延伸。
1、区域活动。
美工活动：幼儿可以在美工区探索用不同的材料结蜘蛛网。
科学活动：将挂图粘贴在科学活动区，让幼儿进一步观察、讲述。
教学反思。
本次活动设计贴近生活，对幼儿进行了科学探索和热爱大自然的教育，完成了活动目标。但有的幼儿对蜘蛛感到害怕，所以没有进行实物观察。
蜘蛛每次结网的时，首先是要找到一个适合的建网地点，然后到此处挑选结网线，并且要从固定点开始规划网面。蜘蛛选的固定点大多比较特别，便于将整张网绷得更加紧密。在整个结网的过程中，蜘蛛需要观察前行的方向和位置，以便掌握自己在建网中的方位。因为蜘蛛需要吐出的结网线毫无头绪，它需要善加利用每一次纠偏机会，慢慢地，才能将网全面、整齐地结出来。
第三段：人的创造力的启示。
蜘蛛这种小小生物的结网行为给我们人类的著作和构思启示：当我们想要进行文学作品创作或者是学术论文撰写时，也许需要像蜘蛛一样先找到一个适合的思维空间，再到这个思维空间中去选择“结网线”——所需要的知识、素材、思路等等。然后，需要像蜘蛛一样紧握向前的方向，有计划地将思路连接、串联起来，并在整个构思的过程中不停检验、纠正。
第四段：建立惯性思维与打破惯性思维。
蜘蛛的网，色彩单一，口感之极恶，但地球上的许多蜘蛛天马行空、百花齐放的设计却造就了它们独一无二的个性，不可忽视的存在。要做到像蜘蛛一样凭借创造能力得胜，就需要一个独立思考，勇于打破惯性思维的心态，因为只有尝试不同的设计方案，我们才能找到通向创新的道路。
第五段：结束语。
蜘蛛结网的探寻为我们人类提供了构建著作的一些启示。对于我们，著作的秘诀可能就是无非改造熟悉的元素，擅长在不规则中构建规则，就像蜘蛛绕圈子一样把自己的一份心血不断娓娓道出。秉持这个理念，我们也许需要从周遭环境中寻找建网的灵感，像蜘蛛一样勇于尝试，同时独立思考，以得到最佳的著作创新效果。
大千世界无奇不有，小小的蜘蛛也能结成一张大网，但是，你们见过蜘蛛结网吗？我见过！
那是一个大风的黄昏，我看到有一个小东西在墙头上来回爬动，定睛一看，原来是一只蜘蛛在结网。我非常认真的观看，这可是千载难逢的机会呀！
我被震撼了，一个小小的蜘蛛竟有如此大的毅力。
我们作为一个小学生，为什么不能像蜘蛛那样锲而不舍·坚持不懈的学习呢？只有那样，我们才能为祖国的振兴作出贡献！
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