讲话稿是在特定场合如会议、庆典等公共场所对某一特定主题发表的演讲稿,是一种重要的口头表达形式。演讲是一门艺术,不仅需要勤于学习,还需要反复实践,不断积累经验。
各位领导、老师、同学们:
大家好!
刚才公布了上学期期考试和本次考试成绩对比情况,成功或失败,进步或落后,都是暂时的,它只是我校前短时间学习情况的反映,六月的中考将是对我们最有力的证明。老师代表九年级老师作了表态发言,老师们有决心,有信心。各班同学都以青春的名义进行了宣誓,我很振奋,也很激动,为此我想给大家说说我的内心话。
今天,我校隆重召开初三迎中考动员大会,在此,我谨代表学校对拼搏在中考一线的九年级全体教师表示诚挚的敬意和衷心的感谢,对全体同学表示真诚的祝愿和殷切的期望,借此机会送给同学们几句话以共勉,那就是:只要启程,就会达到理想的目的地,只要拼搏,就会获得辉煌的成功,只有播种,才能收获,只有奋斗,才能品味幸福的人生。
同学们,再过60多天你们就要向美好的三年初中生活挥手作别,将迎来人生中第一次阳光、公平的考试——中考。中考是我们人生的转折点,是一次激动人心挑战,它将翻开你生命崭新的一页。“3年磨砺,6月试锋”,中考是一场精力和智慧的赛跑,是一次超越,是一场战斗,有些同学到现在还游离在中考之外,迟迟不能进入状态,你将交出一份怎样的答卷呢?同学们,你们三年的汗水,千日的付出,终将定格在六月,你们身上承载着父母、亲朋好友的殷切期待,承载着全校师生的热切希望,在这冲刺20xx中考倒计时60天的关键时刻,我,作为你们的校长,也作为你们的老师或朋友,我希望你们:少一些幻想,多一些理智;少一些浮躁,多一些行动,以饱满的热情,坚定的信念,迎难而上。我们的目标是:一年好过一年,一届胜过一届,衷心的希望用你们的精彩表现传递唐中的不息薪火,用你们的中考成绩续写我校课改以来新的辉煌!
同学们,60天时间是短,但是我们拥有的初三教师是一支业务精良、水平高超、捧着一颗良心爱心教书的初三教师队伍;我们在座的初三学生,是一个积极进取、努力拼搏的最为优秀的方阵,我们就是一支的精锐部队。在60多天日日夜夜里,我们学校将鼎力支持、全力以赴,你们只管放心的学,尽力的拼搏。衷心地希望九年级全体教师以一切为了学生中考为根本,以学校的兴衰为己任,抢抓时间潜心备课,提高课堂效率,随时关注中考动态,尽己所能地提高学生的学习效率、复习效率,利用有限的时间,争取创造最好的成绩。
同时,也希望同学们在这最后的一百天里,调整心态,变压力为动力,全身心地投入复习,备战中考,珍惜每一分,争取每一秒,以最佳的精神状态和最充分的知识储备迎战中考。我相信我们的希望经过我们九年级全体师生的精心呵护会在火红的六月收获。
最后,我对九年级的同学们提以下几点要求:
1、提高课堂效率,合理利用课余时间狠抓自己的薄弱学科。
2、务必坚定自己的升学目标,一鼓作气的努力直到中考结束。
3、制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划。
4、学习上既要勤思又要善问。
5、要做到当日事,当日毕。学习要日日清,周周清,月月清。
6、做好表率,从点滴做起。
考场就是一个战场,也是一个你展示才华的舞台。中考在即,英雄弯弓,箭在弦上。作为初三的你们,才情满怀,斗志昂扬。我坚信,你们有决心,一定会有行动,我更坚信,付出终有回报,坚持铸造成功。我也坚信,今天你们以唐中为骄傲,明天唐中将以你们为自豪!
范文(精选10篇)在现在的社会生活中,我们很多时候都不得不用到讲话稿,讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。你所见过的讲话稿是什么样的呢?以下......
各位莘莘学子,你们好!
你们辛苦了!
岁月匆匆,三年的初中学习生活如弹指一挥间,仿佛昨天,同学们带着纯真的笑脸,带着求知的激情,带着成长的渴望,带着家长的希望,来到清油中学读书,而如今,你们单纯的双眼已多了几分深邃,顽皮的脸庞已增添了几分凝重,纯真的心田已悄然增添了许多的责任与信念!同学们已经站在了人生的第一个转折点上,中考已在不知不觉中逼近了我们,我们将直面人生旅程中第一次重要选择!中考虽然不是生命的终点站,却也是人生的重大转折点,冲刺中考--天誓师大会讲话稿。因为它不仅背负着父母和老师的希望,更背负着同学们对未来的美好憧憬。我们高度重视中考,因为重视它就是重视我们自己的未来!
对于我们在座的各位同学来说,我们不是高干子弟,没有人为我们的将来安排一份满意的工作;我们更不是富二代,没有人保证让我们将来的生活衣食无忧。我们都是农家子弟、普通家长的普通子女,我们想要拥有不普通的人生,一切全靠我们自己。决定我们人生命运的三部曲是:考一中、上大学、找工作。最关键的一步是考一中,能否上一中决定着完全不一样的两种人生,考上一中才能上大学,考上一中一定能上大学;其次是第二步上大学,将来考上一个好的大学,自然不愁找不到一份好的工作,找到一份好的工作,才能赢得一个美好的人生。
在座的各位同学可以分为四类:一类为年级前20名,志当高远,中考全县前200名,三年后清华北大等名牌大学,将来读研究生读博士,成名成家;二类为年级21-40名,力争上游,每次模拟争取500分以上,中考进入全县前400名,为一中学习打下良好基础,三年后直接考取一类本科,将来找一份很好的工作,造飞机修航母,令人羡慕;三类为年级41-65名,全力以赴,誓不向命运屈服,要有“我命由我不由天,天若灭我我灭天”的决心与气概,不考一中誓不休,奋力一搏,考上就是胜利,将来在一中继续努力,不断进步,三年后起码可考上二类本科,将来早日参加工作,衣食无忧,悠哉乐哉;四类为年级65名后的学生,虽然存在个别学生在中考中创造奇迹的可能,但大部分学生由于种.种原因导致学习基础差,考学希望渺茫,最后一段时间不能放弃学习,能学一点是一点,多学总比不学强,遵守纪律,服务他人,珍惜同学情谊,赢得良好的人脉,十年二十年后同学相见,要让大家都念你难忘你,而不是骂你仇恨你,将来最起码也可凭良好的人脉打造一片属于自己的天空。
同学们,行百里者半九十,今天距离中考仅有--天。--天日子不长,可是,若能把--天安排得详实而周密,你就可以改变很多,甚至会出现奇迹。在这样一个人生的关键时刻,最珍贵的就是要好好把握现在,把握当前。唯有把握住现在,才不让我们今后有遗憾和后悔,才能够更好地掌握未来。决心不是说出来的,奋斗不是想出来的,一双勤奋的手,一个勤思的大脑,就可以改变你的命运,没有多少时间留给我们等待。不要让期待你的人期待太久!不要让嘲笑你的人嘲笑太久!不要让爱你的人得到的却是失望!
在这关键的日子里,我们全体老师的心与同学们的心一起在跳动。我们初三年级的教师将进一步增强做好中考冲刺复习的责任感与使命感,进一步增强危机意识、责任意识、竞争意识和团结协作意识,以无私的奉献、真挚的情感、最有效的方法与同学们同舟共济,为同学们冲刺中考保驾护航。
在距离20--年中考还有--天的关键时刻,在此,我就复习冲刺、心理调节、品德纪律方面跟同学们谈五点意见与要求:认清三个“紧迫”;注意三个“调整”;做到三个“认真”;全力三个“拼搏”;实现三个“提高”。
第一、认清三个“紧迫”。
一是时间紧迫,--天稍纵即逝,流逝的是机遇和理想;--天变数很大,只要我们抓住一分一秒,勤奋刻苦,就极有可能柳暗花明,别有洞天。二是任务紧迫,中考的竞争是全面素质的竞争,眼下,我们还有许多识需要掌握,还有许多技能需要提高,9年的苦读,系于中考,重任在肩,千万不可懈怠!三是期待紧迫,这其中有个人成功成才的期待,有家长望子成龙望女成凤的期待,更有老师劳动成果的期待,发言稿《冲刺中考--天誓师大会讲话稿》这一切都需要同学们从容应对,迎接挑战。
第二,注意三个“调整”。
一是增强信心,实现中考冲刺心态的调整。中考竞争尽管激烈,但实践证明,只要坚定信心,努力拼搏,任何一位同学都是可以达成自己的理想目标完全可以实现人生的第一次重大飞跃。二是审视自己的学习现状,实施复习迎考策略的调整。每一位同学都要反思,反思你的强项和弱项,反思你的优势和劣势,一定要均衡发展,一定要注重基础。实践证明,得基础者得中考。三是大战在即,实施中考冲刺行为的调整。1、要明确中考考什么,怎么考,考到什么程度,做到心中有数,有的放矢;2、要强化及时复习、准确记忆的训练,做到对所学知识记得牢,记得准;3、要努力构建各学科的知识网络,把厚书读薄;4、要强迫自己进行限时限量做规范题的训练,尽量减少无谓失分。
第三,做到三个“认真”。
一是认真抓好每一天,上好每一节课。现在,正是同学们学业成绩迅速提升的阶段,每一天都很重要,每一天都存在着竞争。当你懈怠时别人正在苦读;当你畏难时别人正在咬牙坚持;当你软弱时,别人正在坚强;当你虚度和放纵时,别人正在充实和提高。中考的竞争,不仅比学识,更是比品质,不仅比毅力,更是比细节。二是认真对待每一个学科,查漏补缺。凡是有薄弱学科的同学要多吃苦,多下功夫,全力补救。多考一分就多一点希望;多考几分,就能超越百人!三是认真思考充分挖掘自己的增加分数的科目和空间,基础知识可能存在的增分空间,规范答题可能存在的增分空间,以求最大限度的提高我们的考试成绩。
第四,全力三个“拼搏”。
一是为自己美好的人生,必须全力拼搏。贝多芬曾经激励自己说“我要扼住命运的喉咙”,现在,你的美丽人生需要你自己去全力拼搏。二是为了亲人的期盼,必须全力拼搏。同学们都是平民子弟,出身于寻常百姓人家,你们的身上有着许多的理想和厚望,责任重于泰山!不拼搏则愧对家乡的父老。三是为母校和老师的劳动,必须全力拼搏。同学们到清油中学马上就要三年了,一千多个日子,老师辛勤的教诲,你们不应该忘记;你们要把对母校对老师的感激之情,转化为自己拼搏的动力,用优秀的中考成绩来回报母校和老师的关爱。
第五,实现三个“提高”。
一是思想道德境界提高。通过--天的锤炼,打造一个目标远大、内涵充实、道德全新的你;成为一个自觉执行各项规定、严于自律、文明高尚的你!二是意志品格的全面提高,做一个坚韧顽强百折不挠的人。三是学习成绩和综合能力的较大提高。--天,是同学们快速成长的--天,是从困惑逐步走向自信的--天,希望每一位同学都能在原有基础上有所提升。
同学们,我以上讲的五点意见意在提高大家的思想认识,充实大家的思想准备,使得所有奔向冲刺之路的勇士们能有一个健康的心态!九年的义务教育是一条马拉松长跑,我们已经到了最后的关键时刻。有人说,善于奋飞的人天上有路,敢于攀登的人山中有路,勇于远航的人海里有路,勤于学习者脚下有路!如今,冰雪消融,显现彼岸风景;春暖花开,铺就锦绣前程。
中考在即,时不我待,让我们鼓足勇气,振奋精神,激发所有的潜能,凝聚全部的力量,用最饱满的热情、最刻苦的精神、最坚韧的毅力,争分夺秒,全力以赴,挑战自我,创造辉煌!我相信:有学校领导的关怀,老师的鼓励,家长的殷切希望,再加上同学们自身的刻苦努力。六月的天空上必将印上我们的灿烂的笑脸。成功从来都只垂青于勤奋自信的人。“天生我才必有用”,人生处处是考场。一次中考经历远不止升学那么简单,这个奋斗过程将让我们受益终生。
最后,我想跟同学们说的是:
我知道你们很累,知道你们很苦,也知道你们需要休息,更知道越到最后,你们的心跳也在加速,可是,你很快将会走进成功的梦,跨过彩虹将是七彩斑斓,你已经走进春雨,枝头的蓓蕾已向你张开笑脸,你们将会谱写崭新的诗篇。
最后,我们盼望着“今年花胜去年红”,我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。我们相信,20--年的中考,成功属于我们,成功一定属于我们!谢谢大家!
各位同学,各位老师:
大家,早上好!
“十年寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒”,从二月份开学以来,我们在兴奋与期待、调整与适应、焦虑与不安之中度过了三个月时光,五一前,经历了中考第一次模拟考试,我们九年级全体同学用成绩再一次证明,实验初中的师生是好样的。
现在离六月份中考只有33天时间,留给我们自学和复习的时间已经不多,我们在这有限的时间内如何高质量、高效率地完成中考总复习,这就是摆在我们全体师生面前的一个重要课题。
同学们,近阶段,也许老师,包括家长,会对你们要求更严格一些,言语更唠叨一些,但我们相信,大家会理解,也一定能理解,因为一切的一切都是为了你们,为了你们十年汗水不白流,更为了你们的十年之后不后悔!为此,今天我再提两点。
一、你还有清晰的目标吗!
同学们,清晰的目标和明确的方向很重要,有目标、有方向才可能有不竭的动力。我们这里的目标清晰指得是要精确定位,上什么学校,上什么性质的班级。不交钱的还是交钱的。交和不交,交小钱和交大钱,是不一样,有很大的悬殊,有同学认为如果家境殷实,就不在乎4--5万元?,我想问在座的,有没有不在乎的?若有,我以为这个同学极不正常。我认为,你的父母可以不在乎,但你不可以,每一个父母可以为儿女付出一切,这是人之常情,他就是很在乎,他也不会让你感到的,父母的爱决定了这一点。但作为子女要有良知,要有体谅之心,要有感恩之德。
那为数不少的钱毕竟是你父母费尽心血挣来的,来之不易,我们大都来至式薪阶层,如果你的父母月工资,意味着他们要不吃不喝工作一年。更何况,我们在座的许多同学,只要我们再努力一把,再进一步,这笔钱是完全不必要花的。更重要的是花不花钱进高一级学校是不一样的,专业选择范围不一样,上的班级是不一样的,学习氛围不一样,享受的师资和教学资源也大相径庭。有些同学或许在一模中考试中成绩不够理想,就有点想不开,不思上进了,气馁了。大可不必,一次模考试成绩不理想并不可怕,可怕的是丧失了信心,可怕的是没走上考场就倒了下来。只要把握这宝贵的33天,沉下心来,做到更规范、更严谨、更刻苦,我们定能百尺竿头,更进一步。
二、你还在努力的坚持吗?
“行百里者半九十”,告诉我们,成功的关键是要坚持到最后几步。说到坚持,实质就是毅力的较量,我们这里的坚持,不仅是指每天坚持到校上课,更是指始终保持旺盛斗志和拼搏的精神,并时刻在行动中体现。3000米长跑,大家都很熟悉,我们三年学习累加近1000天,相当于每天跑3米。离我们中考,还有33天。也就是99米。同学们想象一下,在离3000米比赛终点只在99米处,有一个本来跑得很好的运动员,脑子有问题了,思想懈怠了,自认为成绩很好了,放松了,不再努力的坚持了。他虽没停下,但放慢了速度。请同学们想象一下,结果会怎样!太可怕了。同学们不要忘记,在同一场比赛中,有7000多考生正在摩拳擦掌,跃跃欲试。和你同一层次的考生不会少于千人吧。当你稍一放慢,必定有数以百计的选手,把你抛在后面。你本可以拿到的一张高一级中学录取通知书,被他人抢走了。最可怜的是你连谁抢了,你都不知道!
同学们,这33天时间,很紧,很累,也很可怕,不然也不会有人把中考所在的六月,形容成黑色的六月呢?但人生就是这么一个历程,从这头走到那头,你痛苦着走也得走,你满怀信心地走也得走,与其放松要求满腹叹息地走,不如信心百倍脚踏实地地走。天道酬勤,不付出就想收获的事情是找不到的。要懒散受到的惩罚不仅有自己的失败,还有他人的成功和成功者对你的嘲讽。
各位同学:中考是人生的一次大决战,最后33天,我们应一如既往,继续保持高昂的激情和旺盛的斗志,用更艰辛的努力和付出,不断地向自我挑战,不断地进行自我超越,不断地向新的高峰攀登,以无可挑剔的成绩和不容争辩的实力来创造实验初中20xx年的辉煌!
最后,预祝全体同学们在中考中取得成功!
谢谢大家!
各位老师、各位同学:大家下午好!
秋风飒爽,凉风习习。今天,我们初三的师生汇聚一堂,预示着决战的号角已经吹响。
人的一生中,能改变命运的,往往只有那么几步而已,中考便是这其中非常关键的起始一步。抓住了改变命运的机会,你们的人生从此会是一番截然不同的景象。
初三一年200多天是短暂的,可是,若能把这200多天安排得详实而周密,你们就可以改变很多,一双勤奋的手,一个勤思的大脑,就可以改变你的命运!人生没有多少机会可以重来,没有多少时间留给你们等待。那些曾经迷惘过,曾经荒废过,曾经虚度过的同学们,也不应该自暴自弃。这最后一年,就是你们新的开始,如果你们在老师的指导下,养成独立思考的习惯、认真倾听的习惯、练习反思的习惯、总结归纳的习惯、虚心好问的习惯、规范书写的习惯,这200多天每天进步一点,那到中考时必定是一个全新的自我。
所以,即使曾经失去时间、即使曾经忘却知识,但从现在开始,请你们凭坚强的意志、不懈的进取、执着的行为来挽回,因为“谁笑到最后,谁笑得最美”!
同学们,这200多天必定又会是是漫长和辛苦的。因为在枯燥的学习中,难免会遇到困难,会出现焦躁,感觉很累,但是无论怎样千万不能动摇信心。要记住:今天的辛苦正是为了明天甘甜的果实。所以,只要生命鲜活,跋涉的脚步就应该永远向前!同学们,你们要分秒必争、马不停蹄、永不言弃!为自己扬帆,让一辈子仅有一次的初三无悔,让飞扬的青春在拼搏中璀璨!
作为你们的老师,我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里,我们一定会倾其所有,以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济。这最后一年的时间内,也许对你们有更严格的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,也许会令你们难以接受,但我们相信大家能够理解,因为这一切,都是为了大家能够出类拔萃,为了大家能够有所作为。所以让我们共同以恒心为良友,以拼搏为知已。学会付出,学会吃苦,学会忍耐,学会自我调节。在奋斗中散发出青春迷人的光彩,在奋斗中领悟青春的真蒂!
同学们,决战的号角声已经吹响!让我们共同总结昨天成。
在座的是我校九年级年级学生。也是思源实验学校20xx年中考的希望。我希望各位同学珍惜在思源实验学校中只有不到一年的学习时光,尊重老师的教诲、关心自己的名誉、关心自己的学习、关心自己的身体。学会与老师交流、学会很好的保护自己。能够做到“五个不”。
不忘记九年级毕业班的同学是全校的焦点:全体师生的目光都投向了我们,我们8个班级在班主任这个领队的带领下都将参加一个长跑比赛,“更快、更高、更强”将是我们唯一的选择。我们的竞技状态,思想状况、学习态度、学习效果、考试成绩、一次次作业等等,可以说我们一举一动都将牵动着全校师生的心,同时也牵动着你们父母的心。我想任何一位同学、家长、老师和学校领导肩上的压力都是沉甸甸的。人生之路关键之处只有几步,这个压力从某种意义上来说也是一种幸福!因为我们还有承担这个压力的机会,一切皆有可能!在过去的两年多日子里,大家在这里印下了努力进取的足迹;也同样洒下了老师、家长们辛勤的汗水。也许有的同学在过去的日子里留下了许多遗憾,但请不要忘记,9个月以后将是我们收获的季节,迎来人生的第一次真正的挑战。
上一届的九年级学生取得的总成绩是全县第三名,所有单科成绩中,取得第一名的有两科,第二名的有一科,第三名的有一科,第四名的有一科,第五名的有两科,68名同学被省示范性高中录取。并且我还要告诉大家,在所有学校中,只有我们学校完成了教育局下达的7a指标,这是一个让我们思源人值得骄傲的成绩。我们这一届同学目标是要超过上一届,我相信我们有这个信心。
我们有很多有利条件:学校有深厚的文化底蕴,有历年中考成功的经验。我们的'教师配备强,都有着丰富的毕业班教学经验。只要我们不吝啬我们的汗水、加上我们的智慧,20xx年中考的赢家肯定是我们。不过,我们要有不怕苦的思想,要做好艰苦作战的准备。任何胜利都不会轻易到手,人不能太舒服,太舒服会出问题的,任何一个明智的同学,都会竭尽全力,上好每一节课,学好每一门功课,争分夺秒。从现在开始,全体九年级同学要以一种前所未有的不怕吃苦的认真态度投入到学习中去!对于一心照着自己目标前进的人,整个世界都给他让路。吃苦还表现在要管住自己。自己的一些爱好要有所收敛,不要沉迷于某些嗜好而不能自拔,浪费了自己的青春。
识时务者为俊杰,我们需要娱乐、运动,需要有张有驰,但必须注意“学习就是学习,休息就是休息”,该做什么就做什么,而不是喜欢做什么就做什么,做人不能太任性。改变自己会痛苦,但不改变自己会吃苦——一个人的性格和习惯是很难改变的,如果想改变,那肯定是一件很苦的事。虽然是这样,但在很多时候,我们必须要改变自己。
我们的态度决定了我们的未来。开学了我们不能犹豫,马上调整好状态,明确目标。也许有同学认为自己还不够聪明,但无数成功的经验告诉我们,影响个人成功的因素第一位的是目标,第二位的是胸怀,第三位的是勇气,第四位的是坚持,第五位的才是聪明。
关于目标,我希望在座的每位同学都能有一个明确的中考目标,并为之进行9个月的艰苦努力。说到目标,也许有同学会说那是成绩好的同学的事,我们反正不能都考上重点高中,谈什么目标不目标,其实不然,只要我们有一个明确的升学目标并为之拼搏,即使你做不到最好,在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的!目标明确后,面对繁重的学习任务和来自方方面面的压力,我们不能犹豫,我们都要热情地拥抱它!调整心态把压力变成动力,到如今如果还存在不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理,一味凭兴趣和一时冲动去学习,那就不仅是有害的而且是非常危险的。
未来的9个月,语数外理化政史体育都是要参加中考的,任何一门课的失利,都有可能导致中考的功亏一篑,大家要明白8-1=0的道理,因此,要努力学好各门功课。成功不是靠一时的热情,我们要坚持,坚持就是胜利,坚持实质上就是毅力的较量,俗话说有志者立长志、无志者常立志,今天会后我们全体同学保持一段时间的旺盛斗志估计没问题,随着时间的推移免不了会有人懈怠下来,也会有人打退堂鼓,对此我想请同学们记住爱迪生的一句:“很多生活中的失败,是人们没有认识到,当他们放弃努力时,距离成功是多么的近!”
举例:抱怨作业多、抱怨玩的时间不多,抱怨家长老师不理解有人害怕这严峻的考验,有人抱怨着现行教育制度的不合理,而有些同学则因为初中前面两年的成绩不如意而丧失了信心。
抱怨是无能的表现,也是最让人厌烦的坏毛病。抱怨有害无益。在他开始抱怨的时候,别人已经远远的超过他很多了。任何时候都不要寄希望于改变别人,改变环境,你能改变的只有你自己。不为失败找借口,只为成功找方法。吃得苦中苦,方为人上人,今天我们吃再大的苦,受再大的磨难,我们也绝无半点怨言,我们也应该无怨无悔,这是为了明天的成功,这是为成功的花能够开放。大家还记得冰心的《成功的花》吗?成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。其实,与其怨天尤人,不如实实在在地坐下来捧起书本好好复习,争取一点一滴的进步。也许并没有你想象的那么可怕,它是一个值得珍惜的回忆,是步入高中前令人难忘的季节。
不抱怨还意味着我们应该懂得珍惜和感恩。我们有的同学却不懂得爱,他们埋怨父母不理解自己的思想,埋怨老师管理不合自己的心意,埋怨学校制度太不近人情,埋怨同学之间缺少真情,埋怨中考太过残酷,埋怨九年级生活过于单调辛苦。在怨天尤人中折磨着自己,荒度着光阴。珍惜我们有健康的身体,珍惜我们有这样读书的环境,珍惜我们有着令人羡慕的青春年华,珍惜我们有如此敬业的老师,珍惜有如此关爱自己的父母,珍惜我们有一个通过自己的努力奋斗改变人生命运的机会,珍惜才会感恩,感恩才会有爱,有爱才有激情和拼搏。
所以请同学们一往情深地来热爱自己的老师,热爱学习和生活;热爱我们的学校,热爱我们的年级班级,热爱我们的父母,相信当大家相互包容和关爱的时候,我们会迎来更加蓬勃向上充满锐气和朝气的自己。
也许,你曾经是个失败者,站在中考的跑道上,你已落后,时间无情地流逝了。你后悔,无奈,你腿软,无力,你想逃避,甚至想放弃。那么,我要大声地告诉你,过去不重要,关键在于现在你是否愿意搏一搏。“看成败,人生豪迈,只不过是从头再来”。还没有到达终点,你还可以跑起来,前方的跑道上你并不孤单,有老师的倾心帮助,同学的友好帮扶,还有一大群的前行者都在为了理想而奋力奔跑,不管结果如何,能在人生的第一个旅程中播撒拼搏的汗水,也是一大快事,至少,回忆起这段日子时,你可以微笑着说:我拼搏过,我无悔我的青春。我们努力了,我们的未来就不会在后悔中度过。人生路有很多条,惟一没有的路就是回头路。“只要我们脚踏实地地走好了今天,何愁到不了美好的明天!”
一个人的青年时代如果没有拼搏的记录,那他的人生也一定是苍白无力的。我们无法选择时代,无法选择先天的能力,而外部给予我们的机会也不是绝对均等的。但是,我们可以选择后天的勤奋与努力,所以,我们必须拿出意纵蓝天、舍我其谁的胆气,超强的自我约束力,令人敬佩的意志力,尽我们最大的力,求最大的进步,考最理想的学校!
让我们首先要做到不怕苦、不犹豫、不抱怨,9个月以后才能做到不后悔!最后我送一副与大家共勉:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!
各位领导、老师、同学们:。
大家好!
刚才公布了上学期期考试和本次考试成绩对比情况,成功或失败,进步或落后,都是暂时的,它只是我校前短时间学习情况的反映,六月的中考将是对我们最有力的证明。老师代表九年级老师作了表态发言,老师们有决心,有信心。各班同学都以青春的名义进行了宣誓,我很振奋,也很激动,为此我想给大家说说我的内心话。
今天,我校隆重召开初三迎中考动员大会,在此,我谨代表学校对拼搏在中考一线的九年级全体教师表示诚挚的敬意和衷心的感谢,对全体同学表示真诚的祝愿和殷切的期望,借此机会送给同学们几句话以共勉,那就是:只要启程,就会达到理想的目的地,只要拼搏,就会获得辉煌的成功,只有播种,才能收获,只有奋斗,才能品味幸福的人生。
同学们,再过60多天你们就要向美好的三年初中生活挥手作别,将迎来人生中第一次阳光、公平的考试——中考。中考是我们人生的转折点,是一次激动人心挑战,它将翻开你生命崭新的一页。“3年磨砺,6月试锋”,中考是一场精力和智慧的赛跑,是一次超越,是一场战斗,有些同学到现在还游离在中考之外,迟迟不能进入状态,你将交出一份怎样的答卷呢?同学们,你们三年的汗水,千日的付出,终将定格在六月,你们身上承载着父母、亲朋好友的殷切期待,承载着全校师生的热切希望,在这冲刺20xx中考倒计时60天的关键时刻,我,作为你们的校长,也作为你们的老师或朋友,我希望你们:少一些幻想,多一些理智;少一些浮躁,多一些行动,以饱满的热情,坚定的信念,迎难而上。我们的目标是:一年好过一年,一届胜过一届,衷心的希望用你们的精彩表现传递唐中的不息薪火,用你们的中考成绩续写我校课改以来新的辉煌!
同学们,60天时间是短,但是我们拥有的初三教师是一支业务精良、水平高超、捧着一颗良心爱心教书的初三教师队伍;我们在座的初三学生,是一个积极进取、努力拼搏的最为优秀的方阵,我们就是一支的精锐部队。在60多天日日夜夜里,我们学校将鼎力支持、全力以赴,你们只管放心的学,尽力的拼搏。衷心地希望九年级全体教师以一切为了学生中考为根本,以学校的兴衰为己任,抢抓时间潜心备课,提高课堂效率,随时关注中考动态,尽己所能地提高学生的学习效率、复习效率,利用有限的时间,争取创造最好的成绩。
同时,也希望同学们在这最后的一百天里,调整心态,变压力为动力,全身心地投入复习,备战中考,珍惜每一分,争取每一秒,以最佳的精神状态和最充分的知识储备迎战中考。我相信我们的希望经过我们九年级全体师生的精心呵护会在火红的六月收获。
最后,我对九年级的同学们提以下几点要求:。
1、提高课堂效率,合理利用课余时间狠抓自己的薄弱学科。
2、务必坚定自己的升学目标,一鼓作气的努力直到中考结束。
3、制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划。
4、学习上既要勤思又要善问。
5、要做到当日事,当日毕。学习要日日清,周周清,月月清。
6、做好表率,从点滴做起。
考场就是一个战场,也是一个你展示才华的舞台。中考在即,英雄弯弓,箭在弦上。作为初三的你们,才情满怀,斗志昂扬。我坚信,你们有决心,一定会有行动,我更坚信,付出终有回报,坚持铸造成功。我也坚信,今天你们以唐中为骄傲,明天唐中将以你们为自豪!
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尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
我是x班的xx,很荣幸能够站在这里,与大家一起进行百日誓师。
时间似利箭,三年前的九月,当我们跨入xx中学校门的那刻起,便决然开弓,直指中考的靶心。100天,这个沉甸甸的数字在心头酝酿,100天后它将是醇香的美酒还是苦涩的糟糠,一切取决于我们自己。
也许有畏惧,也许有犹豫,但中考就在不远的前方,等待着我们。其实,又何必退缩,这是属于我们的战场。三载春秋积淀学识,一千日夜打磨锐气,我们整装待发。所有的汗水都将盛放为成功的花朵,所有的拼搏都将奏响为凯旋的序曲,在中考的战场,我们是不世荣光。
是的,荣光。我坚信,xx的学子将一往无前,为母校、为师长、为父母,更是为了自己。那些在操场上奔跑的清晨,那些在灯下苦读的夜晚,还有老师不厌其烦的叮嘱、父母无微不至的关怀,更有身边同伴共进退,战无双。是时候了,“十年磨一剑,霜刃未曾试”,而今剑已出鞘;是时候了,“冲天香气透长安,满城尽带黄金甲”,而今号角嘹亮。
100天,珍惜、拼搏、奋斗,无怨无悔,以青春之名,为自己而战。100天,是凤凰涅槃前的无边业火,疼痛自知,但内心是满足,是踏实,是无言的豪情壮志。这100天,足够锻造新的传奇,也足够抹灭旧日成绩。不要懈怠,不要放弃,一坛美酒的回甘,怎少得入喉时的辛辣?不要抱怨,不要迟疑,我们的背后是无数凝望的目光。忍受,是因为我们将来必会因此而获得,利用好这最后的100天,打磨自己,完善自己,提高自己,坚强的砂砾终成夺目珍珠。
故事的结局早已写在开头,东洲的历史只待我们铭刻下新的辉煌。最后一遍背诵诗文单词,最后一遍书写解题思路,只待我“春风得意马蹄疾”,再回望母校永远敞开的臂弯。我们自信,一场中考,只为成全你我不二功勋,成全东洲万千荣光。
愿风雨兼程,到达彼方;愿心怀梦想,毕露锋芒;愿永不言弃,锐不可当;愿少年学子,身披荣耀;愿此生灿烂锋芒,被荣光照亮。
那么,中考,来战!
尊敬的各位家长、各位老师,同学们:
今天我们这个动员会开得很好,很成功!首先是负责组织的初三年级组郝组长等老师付出了大量的劳动,做了充分的准备,安排有序、组织得力,会场纪律良好;再是内容丰富:
6、特别是各班呈送的决心书和斩钉截铁的宣誓,把整个动员会推向高潮,好似擂响了进军的战鼓,振奋精神,鼓舞斗志!所以我说这是一个很成功的大会。
会是即将开完了,我还想补充几句话:一是开会是形式而不是目的,为此需要在座的老师、同学、家长都要思考,这次会议的目的到底是什么?会后我们各自的任务是什么?具体应该如何去落实?时间关系,我不能一一展开,只作两点提醒,一是今天的会议是邀请了家长来参加的,为的是三人对六面,让家长知道学校、老师在想什么?准备做什么?将要怎样做?从而知道该如何配合学校和老师,教育和帮助子弟搞好初三的学习、备考;二是提醒家长要多与老师班主任联系,有能力和条件的要科学指导孩子学习,没有条件或能力的就搞好后勤,营造安静整洁的家庭环境,饭菜可口及时,让孩子回家有个好心情,这也是必要的配合;至少不要帮倒忙,比如胡乱买资料、恶补营养,狂补课,甚至强逼孩子进什么包提高多少多少分的补习班等;孩子在家的思想动向要及时告知班主任、任课老师,便于及时化解矛盾。
第二点要提醒同学们的是:今天会议告诉你,学校、家庭和你三位一体,要明白你是一个责任人,学习生活不仅仅是你个人的事,你要对学校、老师和家长负责,要知道这个世上真正关心你的人一是家长,二是老师,所以你必须无条件的尊重父母和老师,听从老师和父母的教导,从今天起,做一个更加用心,更加发奋学习的好孩子、好学生!并且希望你们借助初三的磨砺时机,养成良好的学习习惯,高效的学习方法,高强的学习能力,为将来的高中学习打下坚实的基础!好鼓不用重锤,就看你们的行动了!
最后,祝同学们学习进步,快乐成长!家长们心想事成!老师们工作顺利,生活幸福!
老师们、同学们:
你们好!
告别了充实的暑假,也告别了青涩的七八年级,新的一学期,又悄然而至。今天是九年级同学在新学年第一个会。有人说过“人生是漫长的,但关键处只有几步”。现在,同学们就走到了这人生中关键的第一步。未来的一年,如果你选择勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!
九年级意味着中考的来临,我想同学们对中考有各种各样的理解,在这里老师首先谈谈对中考的认识,我认为中考就像是一届奥运会,每一个同学都是奥运选手,奥运会四年一届,只要你足够优秀哪怕失败了下届仍然有参赛资格,而中考我们要等待九年,而且因为不准复读,失败了就没有任何机会,从这点上来说中考比奥运会更残酷.
奥运赛场上不到最后一刻,都不知道冠军属于谁,同学们都知道去年的北京奥运会上美国射击选手爱蒙司,在遥遥领先的情况下,由于最后一枪脱靶痛失金牌,而中国女子柔道选手在大比分落后的情况下坚持下来了,在最后10秒中战胜日本选手获得金牌.中考也是这样不到最后一刻谁也不能保证谁一定就能获胜,他需要我们每个同学坚持到最后一刻,坚持才能创造奇迹!
另外我要告诉大家的是奥运会上所有运动员的运动成绩都不是比赛那一天突然来临的,他是运动员在教练员科学的指导下经过无数积极次训练后积累来的.同样决定明年中考成绩的好坏,决不是明年6月12日至6月13日那两天考场上的表现所能决定的,而是从现在起你的每一天的表现都在决定你成绩的好坏.
所以我希望我亲爱的同学们在九年级为了明年的中考,为了属于我们的奥运会.能够珍惜每一天,努力每一天,坚持不懈下去!力争在中考那一天我们每一科都能交出一份自己最满意的答卷,给自己给父母给老师给学校最好的一份成绩。在此,老师就同学们的学习常规——学习五认真作一阐述和介绍,希望对大家的学习有所启悟。
一、认真预习。
“凡事预则立,不预则废”。学习也不例外。叶圣陶先生曾说:“练习阅读的最主要阶段是预习”。
课前预习包括:心理准备、身体准备、物质准备、知识准备。其中知识准备是课前准备的核心。即学生在老师讲课之前,独立地自学新课内容,做到对教材内容的初步了解。
在老师讲授新课前,学生应有计划地独立自学新课内容,做好准备。
2如何进行高效性的预习。
1要分类预习预习从时间和内容上可分为三个层次:学期预习、阶段预习、课前预习。
2选择预习重点,不要全面预习中学生课程比较多,每天除上课外,还有一定数量的作业,用于预习的时间有限。如果各科预习全面铺开,势必手忙脚乱,顾此失彼。全面预习是不现实的:一是时间难保证,二是精力难保证,三是质量难保证。预习要选择自己感到吃力的内容/学科先预习。“磨刀不误砍柴工”不要认为作业时间紧,就放弃预习。
3明确预习任务预习的具体任务可概括为以下几点:(1)初步了解新课的基本内容、框架和思路;(2)找出新旧知识间的联系,并复习、巩固和补习有关的旧知识,为学习新课扫清障碍;(3)找出新教材的重点、难点和疑点,以准备在课堂听讲中解决。(4)适当做一些预习笔记和习题。
4选择好课前预习的时间课前预习时间最好安排在做完当天的功课后的剩余时间里,根据时间的多少来确定预习的深度和广度。在时间非常紧迫的情况下,抓紧时间在课前几分钟把马上要讲的课文快速浏览一遍,也比一点不预习好很多。
5课前预习法的步骤(以课题剖析法为例)第一步,课题剖析。课题剖析是指就学习课题的名称或标题,分析包含的基本含义,力争对课题名称有一个明确的印象。然后阅读课文找出从属于课题名称的各个并列项目,再通过比较找出主要项目进行认真阅读,画出重点内容,找出不懂的问题,最后按照课文顺序列出提纲。在上课时能与老师的板书作对照,以便不断改进预习方法。第二步,阅读教材。阅读是预习的最基本方法。预习主要就是通过阅读教材来达到对新知识的了解、理解和掌握的。我们可以按下面的步骤来进行有效的阅读预习:通读教材,目的在于找出重、难、疑三个点;充分利用工具书、参考资料扫除障碍。对确实不明白的地方,做适当标记,以便在新课学习中向老师学习;读完教材后要回顾全文,做好归纳性小结。第三步,联系旧知。对不懂的问题进行分析,如果是由于旧知识被遗忘了或存在知识缺陷造成的要及时补救;如果遇到旧知识的模糊不清,就要立即对它们进行重新学习或复习。然后就这些原来的知识、经验、思想方法对新知识的内容结论进行推导、探究。在推导过程中,形成自己独到的见解和新颖的思路。这样,既巩固了旧知识,又一定程度上掌握了新知识。第四步,标记重点和疑点。根据课后的思考题和自己的判断,标出教材的重点范围,这样就可以知道下一节要讲述的重点内容,有利于做好课堂笔记。对教材中的新观点和有疑问的地方,你不必非要在预习中就全部弄清楚,否则就可以不用去上课了。你只需要知道下一节课的难点在哪里,有哪些问题就行了。找到了这些疑难之处,在听课时就会专心致志,增强学习的针对性。第五步,动手解题。预习从新课的联系开始。在预习时,要先阅读课后练习,然后根据这些练习,在课文中寻找直接或间接的答案。完成习题后,还要对练习进行检查,看自己的记忆情况是否符合课文要求。做到课后习题与阅读课文的有效结合,提高预习质量。
2.6预习过程中的注意事项。
2.6.1迅速浏览新课预习时,先把要预习的内容快速浏览一遍,使自己对新课心中有数,初步知道新课中哪些是一看就懂的,哪些是看不懂的,然后带着这些问题去细读第二遍。
2.6.2带着问题细读第二遍通过第一遍对新课文的迅速浏览,自己对新课的内容已有了初步的了解,然后带着第一遍浏览时发现的问题。认真细读第二遍。阅读第二遍时,速度要放慢一些,一边细读,一边思考与理解,遇到不明白的地方,要停下来反复思考,对不认识的生字、生词,要立即查找、搞明白,实在搞不懂的问题,就把它记下来带到课堂上,听课时再去解决。
2.6.3要边阅读边记笔记,边读边划,边读边批在预习时,需要认真做好预习笔记。预习笔记可以帮助你更好地理解教材中的脉络和重点、难点。预习笔记主要包括下面几个方面:
第二遍阅读的时间,就是做笔记的时间。预习笔记有两种:一种是记在书上,一种是记在本上。在书上做笔记,就是边细读边在书的空白处或有关内容下圈点画勾;在笔记本上做笔记,就是一边细读,一边把重点和不懂的内容纲要记在本上。“划”就是划层次,划要点。读了一段如果看不出层次,抓不住要点,那就是没有读进去。“批”就是把自己的看法、体会写在旁边。这些体会、看法究竟对不对,可以在听课中验证。
2.6.4要找出重点和疑点预习中,一定要把新课内容的重点和疑点找出来,然后把它们带到课堂上去。课堂上,当老师讲到自己所找的重点和疑点时,一定要认真的边听、边思,听出老师讲解的思路。经老师讲解后,仍不明白的问题,要抓紧时间和机会向老师发问,直止把预习中找出的疑点弄明白为止。
2.6.5阅读与查资料相结合在预习阅读过程中,对不认识的生字生词、内容,要立即查字典、词典和其它参考资料,把生字、生词在书上注音、注解。
2.6.6独立思考,发现问题预习成败的关键,就是能独立思考,发现问题,提出问题。预习中要先思考,后查资料;先发现问题,后提出问题;先看清意思,后再做笔记。
2.6.7不同学科采用不同的方法预习时,不能千篇一律,不同的学科要采用不同的方法预习,抓不同的要点。
2.6.8与其它学习环节相结合学习过程是由计划、预习、听课、作业、复习、总结等各个环节构成的循环过程,偏废了哪一个环节,都可能影响学习效果。预习应与这些环节紧密结合起来。
二、认真听课。
听课是学生在校学习的基本形式,是学生掌握知识、理解知识、增长知识、接受知识的重要环节和途径。学生在校学习的大部分时间是在听课中度过的,知识的获取主要是通过听老师的讲课来获取。要想学习好,首先必须学会听课。要实现高效听课,需要掌握以下技巧:
1课前充分预习。
课前预习是听好课的关键。通过预习,能让自己带着问题去听课,课堂上听讲就有了目的地和针对性。这样做有两个好处:一是避免分心走神,二是容易听懂,便于接受。
2积极听讲。
积极听讲的含义就是,不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,将自己努力和老师的讲课过程紧密的联系起来。
3集中注意力。
课堂上,只有高度集中注意力,才能跟上老师的思路,抓住知识的重点,加深理解与吸收。听课时,眼睛要盯着老师的板书,老师讲解时,眼睛注视着老师的动作与表情;思想上与老师保持一直,紧跟老师的感觉走,然后全神贯注的边听、边思、边记。上课思想不集中,人在教室心在外,这是多数学生学习习近平淡的最主要原因。
4紧跟老师的讲课思路。
不少学生听课时不是埋头自思,就是埋头做笔记,思维不能与老师保持一直,这是一种很不好的听讲方法。听讲时,思维上必须与老师讲解的思路保持一直,听老师怎样分析、推理;听老师解决问题的方法、技巧;听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。千万不可脱离老师讲课的轨道,一旦脱轨,就会造成学习上的“翻轨”。
5理解为主。
听讲的目的,就是要听懂老师讲解的内容。有些学生听讲时分不清主次,结果抓住了芝麻,丢掉了西瓜。课堂上“听”是主题,“想”与“记”是次体。对老师讲课的内容要听清楚,听准确,听出重点,听出意图,听出弦外之音。
6超前思考,比较听课。
预习可使自己对新课的内容有一个基本理解,但这并不等于说,上课时可以放松注意力,降低思维的紧张度。而是须在课堂听讲中对自己提出更高的要求:不仅要在听课中排除疑难,深化理解,还要通过听课检验和锻炼自己思维的敏捷性、准确性和全面性,这就要“超前思考,比较听课”。
所谓“超前思考,比较听课”,即上课不仅要跟着老师的思路走,还要力争走在老师思路的前头。如老师刚提出一个问题,就应主动去寻找答案,然后和老师的解答校对。自己想对了,老师再一讲,就记得更扎实;想不出来,或和老师解答不一样,再听老师的讲解,自己的理解也会更深刻。或者,老师讲了一种解题方法,自己想一想,还有没有其它方法。
听讲中,要把自己在预习中的理解,和老师讲解的相比较,看自己和老师有哪些相同点和区别点。通过比较,一是能加深对课文的理解,二是能加强自己的思考,认识与提高;三是能发现自己在预习中的错误原因。
7抓住重点。
抓重点,首先要抓开头和结尾。有的同学在听课时常常忽视老师讲课的开头和结尾,错误的认为开头语不是“正文”,可听可不听;结束语则是“正文”的重复,既然正文已听过,就不用听了。因此,他们在上课时心不在焉,这是非常错误的。实际上,老师讲课的开头,虽然往往寥寥数语,但却是全堂讲课的“纲”。我们只有抓住这个纲去听课,下面的内容才能眉目清楚,才能知道该做什么,该按照怎样的步骤去做。结尾的话虽也不多,却常常是对一节课精心提炼和复习的提示,领会知识的实质,有着不容忽视的作用。总之,老师讲课的开头和结尾是相互照应的,它们对听课具有启迪、点拨的作用,必须注意和听好。
抓重点,还要注意老师反复强调的部分。老师在讲课时反复强调的,在板书中用彩笔勾勒的,以及直接要求学生注意的,都是重点知识,必须重点关注。
8听懂重要细节。
俗话说:“会听听道道,不会听听热闹。”课堂上听讲也是这样一个道理。会听讲的学生,能听出头头道道和问题的来龙去脉;不会听讲的学生,只是听听热闹。听讲时一定要听懂老师所讲的每一个重要细节,在这个细节上看老师是怎样思考、分析、判断和处理。越是细小的重要细节,就越能学习到更多的知识。
9积极发言。
课堂上,老师会经常提出一些问题让学生解答。这个时候,正是锻炼自己和促进自己的最好时机,要积极大胆的抢先举手发言。有些学生担心回答错了,同学们会嘲笑自己,因此就经常不发言;有的学生更害怕发言与提问,当老师提问到自己时,心跳的咚咚直响,眼睛不敢正视老师,惟恐老师提问到自己。这种害怕提问,视老师提问为痛苦和麻烦的学生永远也学不到更多的知识。
10把握好做笔记的时机。
边听边想边记。这句话说起来容易做起来很难。“边记”的前提是不能影响到听讲。由于每个学生的具体情况不同,做笔记的时机也不能千篇一律,必须由每个同学自己根据当时的具体情况灵活掌握。原则是不能脱离前提——不影响听讲。做笔记的关键是记下“必要”和“精华”——选择性的记(记重点、难点、疑点、思路、技巧等)。
11注意和老师交流。
课堂教学的过程,不单纯是老师将知识授给学生的过程,更是老师与学生、学生与学生交流的过程。这种交流包括了非语言的交流(如目光交流)和言语交流(如回答老师的问题和向老师提问)。
当你和老师进行积极的目光交流时,一方面容易维持集中的注意力;另一方面老师也容易从你的目光中“读”出你对问题的困惑,及你对问题的理解。因而,目光交流的过程是师生相互了解、感知的过程,你与老师的目光交流将有助于你取得良好的听课效果。在课堂中遇到不太明白的问题是很正常的。有不懂的地方,就要发问。不少同学就是由于不敢问,才使本来很小的知识漏洞越来越大,以至于严重地影响了学习成绩。
问需要勇气,还要讲究方法。听课的过程是一个集体学习的过程,所以,在向老师提问时,必须是十分迫切需要解决而又不会对课堂造成大的冲击的问题,所以,学生应该在充分预习、积极思考的基础大胆而又谨慎地提问。
12不挑剔老师。
对老师的挑剔,不但极大的影响着学生的求知欲,更重要的是影响学生对知识的接受和吸收,常常因此而造成偏科。个别学生对老师的挑剔比较多,认为老师讲课表情不好,动作不准,姿态不美,水平不高等等。老师是辅助学生学习成功的重要外因。自己不努力,老师的水平再高,也只能“燃烧”自己,而照不亮自己。
13纠正不良的听课习惯。
不良的听课习惯,严重影响着听讲的效果,如果不认真克服纠正,日久天长必然会导致学习成绩平淡。纠正的方法有四条:一是自觉养成良好的学习习惯,自己对自己负责;二是课前认真预习,带着问题有针对性和有目的性的听讲;三是听讲时思想跟着老师讲解的思路走,边听、边思,随时准备提出新的问题;四是眼睛注视着老师,看着老师的动作和表情,随时准备回答老师提出的问题。
三、认真作业。
学习是生活的需要,学习的目的在于应用,在于运用所学到的知识、本领去解决现实生活问题。做作业是运用知识的一种特殊形式,是为未来运用知识解决实际问题做准备。
1、具体地说,做作业的意义有以下几个方面:
1.1能检查学习的效果。
1.2加深知识的理解和巩固。
1.3可以促进相应技能的形成和智力的发展。
1.4可以锻炼克服困难的毅力。
2做作业的过程。
2.1审题。
2.2做题。
2.3检查。
3巧做作业的技巧。
学生在校期间,做作业是系统学习的重要内容与环节,它对于巩固和消化课堂成果,培养和锻炼学生思考问题、分析问题和解决问题的能力都非常重要。
3.1提高认识做作业是学生巩固知识、消化知识、理解知识和掌握知识及记忆知识的重要手段和途径,是培养和锻炼学生思考能力、分析能力、判断能力和计算能力及解决问题能力的重要方法。不能正确对待做作业,就不能达到预期的学习效果。
3.2先复习后做作业复习是做好作业的关键,只有复习得好,作业才能做得好。做作业前,先把老师这一节课所讲的内容认真地看一看,弄清基本原理和概念,想一想这一堂课讲了哪些内容、原理、公式、概念?这些定理、公式是怎样得出来的?有何意义和作用?互相之间的关系是什么?特别是对例题要明白、清楚它的典型性和代表性,解题时用了哪些方法?解题思路是什么?突破口在什么地方?等等。全部弄清这些问题后再去做作业,作业才能做的又快又好。
许多同学不是先复习,而是直接做作业。由于没有复习,对知识理解不深,记得不牢,因而经常卡壳后再去找书看,这样欲速则不达,作业的效果大大降低。如果先复习,使知识的理解得更深入,记忆得更牢固,这样再去做作业,就有了良好的基础,就会很顺利,作业的效果就会好。
3.3认真审题做作业最关键的一步就是审题,连题都判断错了,作业内容就全错了。解决任何问题都是如此:首要的一步是审题。认真审题就要多琢磨、细推敲、深思考。审题时首先是弄清题目的内容,所给的条件,有什么限制?什么要求?需要联系哪些知识?等等;其次是考虑好解题思路、方法、步骤,要善于把一道题分成几个部分,化大为小、化难为易,分清其中的已知和未知,弄清各部分的联系,设计好整个解题步骤,一定要让自己做到不明白题意不做题,不清楚方法步骤不动笔。
3.4细心做题做题是表达思路的全过程,这个过程要求既动脑、又动手。做题的关键是要保证“规范”、“准确”。要做到这两点,就要求学生认真的抄好题,书写格式必须正确、规范,严格按照各类题的解题要求,仔细演算解题的每一步,得出正确的结果。只有平时做题认真细致,步骤完整,思路正确,表述严密,准确无误,考试时才能照这种良好的习惯进行。
3.5独立完成作业的目的,就是巩固、消化、加深和提高课堂上所学的知识。为了达到这个目的,就必须要求学生有独立做作业的习惯。所谓独立,就是亲自动手,自己思考,自己解决和自己完成。有些同学不动脑筋,抄别人的作业或抄袭答案,这就是一种单纯完成任务的观点和学习不认真的态度。
3.6认真检查做完作业后认真检查,是保证作业质量的重要手段之一。在作业的过程中,由于种种原因,难免会出现各种各样的漏洞和问题,因此,作业做完之后,一定要认真检查之后再交去,这样就避免了作业中的差错和漏忘。不仅平时做完题要认真检查,考试时做完题更要认真细致地检查。
3.7做完后要耐心思考作业完成后,一定要耐心的再思考一遍,想一想做这道题用了哪些概念原理、公式?这道题和例题有什么关系,和哪些题有联系,有什么特点、规律可循,稍加变化还能变成什么样的题?是否还有其它的解题方法?等等。这样才能把学习的知识融会贯通,达到系统掌握,触类旁通和举一反三的目的。
3.8认真分析批改后的作业老师把作业批改发下来后,一定要尽快翻阅,认真分析、耐心反思。对做对的题目,想一想是采用什么样的思维和方法做对的,以后遇到类似的题能不能触类旁通;对做错的题,要找出做错的原因。
做错题一般有三种原因:一是由于慌张、马虎、粗心大意而搞错;二是基础知识没有掌握,弄错了概念、定律、公式等;三是思路不对,小题大做。属于第一种原因,就要警告自己以后做题多加小心;属于第二种原因时,就要在预习、听课和复习上先工夫,牢固掌握所学知识后再去做作业;属于第三种原因,就要认真钻研和分析例题,明确解题方法。只有经过认真分析反思,才能吸取经验教训,避免今后再有类似的错误发生。
3.9改掉作业拖沓的习惯有的学生是因为贪玩而拖沓作业;有的学生是对学习无兴趣而拖沓作业;有的学生是因为能力限制完成作业有困难而拖沓作业。无论是属于那种情况,都不能养成拖沓作业的习惯。当天的作业当天完成,明天还有明天的学习任务,困难只会越积越多。克服作业拖沓的最有效方法,就是天天督促和要求自己——当天办完当天的事。
3.10习惯成自然认真做作业是个习惯问题,只要慢慢形成了耐心细致做作业的习惯,以后就不会打破这种良好的习惯。因此,培养和形成良好习惯非常重要。习惯是一种力量。根深蒂固的习惯是一种巨大的力量。建立一个习惯需要很长的时间,根除一个习惯需要更大的毅力。良好的学习习惯补偿是成功。
四、认真复习。
1复习的作用和任务。
1.1复习的分类根据复习的时间和内容,我们可以把复习分为两种:一种叫课后复习,即每次上课后的复习,一般在当天进行,复习的内容主要是当天所学的知识;另一种叫系统复习,是在较长时间后,集中一段时间对较多的整体性的内容所进行的复习。系统复习又包括单元复习、阶段复习、考前复习等。
1.2复习的意义。
1.2.1复习是巩固知识的手段“重复是学习之母。”孔子主张“学而时习之”。
1.2.2复习有利于加深理解。
1.2.3复习有利于查漏补缺,解决没有搞懂的问题,使所掌握的知识完整。
1.2.4复习有利于知识的系统化。
此外,复习有利于提高听课的效率。知识都是相互联系,由浅入深的,头天的课没复习、没理解、没记住,第二天上新课就会出现理解新课的障碍,影响听课的效果。
1.2.5复习不是前次学习内容的简单重复复习是一种螺旋式升华。每次复习都必须是从寻找问题入手的,发现问题是学生取得成功的重要一步。要完成好这一升华过程,务必做到:
(1)明确每一次复习的目的,树立合理的目标。
(2)力求每次复习都能有所突破,有新的发现。
(3)复习过程是渐进式的往复过程。
1.3复习的任务。
复习由于主要是在课外进行的,且是独立进行的,因此,不重视复习,不知道复习干什么,不知道怎么复习的现象很普遍。为了搞好复习,除了上面讲的`明白复习的意义、重视复习外,还要明白复习干什么,复习什么,即复习的任务。
1.3.1查漏补缺,使知识完整化。
1.3.2解决疑难,排除知识系统中的障碍凡有不懂的问题,先要自己通过看书、思考来解决;自己解决不了的,就要及时请教老师和同学,或者家长。
1.3.3进行归纳整理如果说上课主要是分析一个一个的问题,是把书本由薄变厚,那么复习就要进行综合、归纳、小结,是把课本再由厚变薄。复习要把丰富的具体知识用简单的词句、简明的纲要、简要的图表整理出来,理出头绪。这个归纳整理的过程,是充分体现自己思考的过程。
1.3.4记忆巩固这是复习的最终的和最主要的任务。前面各项任务侧重于理解知识,是为记忆打基础的。
2高效复习的原则。
2.1及时复习省时间如果我们在学习的内容即将忘记时进行复习,那么复习的效果最好,效率也最高。这样的做法是有科学道理的。艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆与遗忘规律是“先快后慢”。这条规律提示我们,一定要尽早、及时地对所学知识进行复习,以便在知识还在大脑内时就加深印记,否则大脑中已经没有痕迹了,只能再费力重学。
2.2复习时必须做到“四勤”复习过程不仅仅是大脑活动的过程,而且是整个身心按照一定预期进行有规律的系统活动的过程。简而言之,复习过程是整个身心都参与的过程,所以要想达到理想效果就必须做到“四勤”。
2.2.1勤学好问这是获取新知识所应采取的最基本的态度。对一切新知在复习过程中力求以自己所获的知识为基础来获取,对自己现有条件下难以弄懂弄通的东西就要勤问。一问书本(即教材、资料),二问同学,三问老师。
2.2.2勤动脑复习过程中,思考靠脑,回忆靠脑,记忆靠脑,一切学习活动都离不开大脑。大脑只有越用越灵活。
2.2.3勤动手复习过程中,做笔记靠动手,书写或默写单词、公式、定理、定律都靠手。在很多情况下,手的活动能强化记忆。
2.2.4勤用心生理科学家认为:心是与大脑紧密联系在一起的一种配合大脑进行思维的器官。脑、心一致时,能准确地记下所学的内容,当它们发生不一致时,就会干扰大脑的思维活动,比如心理上发生障碍或心理得不到休息而形成心理垃圾时,就会影响但去准确、有效地进行各种思维活动。
五、认真考试。
养兵千日,用兵一时。历经千辛万苦的初三学生,都希望在高考时有个高水平的发挥,在中考中取得理想成绩。可是总是有的考生事与愿违,造成遗憾。如何在高考有限的时间内充分发挥自己的水平,对每个考生来说是举足轻重的事。要想在考场上发挥出自己的真实水平,必须注意以下几点:
第一,剔除掉你的“磨蹭”时间。考试和平时作业的最大区别是,平时作业一般不限定时间的,而考试则必须在规定时间内完成。
很多人在平时做题的时候就不讲究效率,做一道题跑出去吃个苹果喝杯水之类的,然后再回来磨磨蹭蹭做下一道题,折腾两个小时才把本来一个小时就可以完成的题目做完。所以有人老是抱怨说自己一天到晚都在学习,可是成绩总是提不高,经常看见某某某在外边玩,可是人家成绩就是比我好,原因也很简单,你在书桌前坐一天,不代表你真的一天都在学习,算一算减去掉你翻课外书、上厕所、听音乐、吃零食、走神、哼歌、打电话、发短信……的时间,你还剩多少时间是用在学习上的。你用了多出很多人的时间,但只完成了跟别人一样的事情,反应到作业上都差不多——大家都做完了,而且还基本都正确。但考场上就不一样了,时间限制得很死,你走一分钟神就少一分钟时间做题,养成了慢吞吞做题的习惯,好不容易把前面的题目做完,一看时间,还有十五分钟了,还有很多题没做,顿时慌了神,脑子一片空白,第一题还没完全想明白,马上赶着看下一题,最后都一道没做对,自然成绩不理想。要解决这个问题,考场心态当然是重要方面,但根子还是在平时的做题练习。拿到一套题,你就按照题量给自己规定要在多少时间内做完,然后把闹钟拿出来摆在面前,开始做,强迫自己在规定的时间内做完,中间不能喝水不能吃东西不能上厕所不能翻别的书,完全跟考场一样。到了规定的时间,马上停笔,然后对照答案,给自己评个分,这才是你的真实水平。刚开始的时候肯定不适应,甚是很失落,因为你发现原来自己做题的水平并不高。
但经过一段时间之后,养成了高效利用时间的习惯,做起题来自然又快又好,能够保证在平时做到什么水平,在考场上就能考到什么水平。
第二、考前应该理清思路,复习错题和典型例题。
我在前面的课程中反复强调,不管读书做题,最重要的就是理清思路。在考试前,需要做的是对各个科目的知识体系做一次整理,梳理知识框架,把握好知识点之间的联系,头脑清楚地走进考场。如果平时就有整理知识体系习惯的同学,这个时候只需要看一下自己画的思维导图或者框架结构、笔记就可以了。如果自己没有整理,那么有很多复习资料上都有类似的框架结构图,也可以找来认真地看一看。此外,复习一下教材的目录也是很好的,看着目录,脑子里边把所有的知识都过一遍,看看是不是都记住了、熟悉了。对于比较重要,但是自己还印象比较模糊的地方,就要抓紧再看一看。
错题是自己学习的薄弱环节,我曾经提出过“三个本”的概念,就是笔记本、错题本和课本。其中笔记本和课本用来理清知识的思路,错题本用来理清解题思路。我也一直建议大家在平时学习中用一个错题本来整理错题。在复习的时候一定要把自己以前的错题拿出来再认真看一遍,理清解题思路。这个时候要注意,对于一些偏题难题就不要去理它。除了错题之外,需要看一些典型的例题,这些题型比较普遍,考试中考类似题型的可能很大。即使没有考,也可以通过对典型例题的复习来掌握一般的解题思路和重要知识点之间的联系,只要我们复习好了错题和典型例题,大部分题目都可以不用花什么时间去思考就知道怎么做了,节约大量的时间来做难题和检查。
第三,不要拖着疲倦的大脑进入考场。
考前做好充分准备,首先是该复习的东西都要复习到,自己以前考试中出现过的错误尤其需要在下一次考试之前拿出来看一看,不让自己在相同问题上再犯错误;其次是要休息好,考试的前一天晚上最好提前一点睡觉,在考试入场前的时间不要和同学打闹,不妨找个地方坐下来想一点轻松的事情或者干脆闭目养神,不要拖着疲倦的大脑进入考场;最后就是对考试所需要的工具包括铅笔橡皮准考证等在前一天就全部准备好,并且放入一个可以带入考场的塑料包里,不要在考试之前因为缺少什么东西而手忙脚乱。
第四,不怕紧张,就怕不紧张。
这是什么意思呢,其实我们绝大多数人在面临重大考试,比如说期末考试甚至升学考试的时候,都会紧张。因此紧张并不可怕,而且可以说很正常,是一种正常的生理反应。
而且,不仅紧张不可怕,适当的紧张还是一件好事情。因为适当的紧张,说明你对这次考试很重视,可以集中精力地投入到答题中去,而过分放松则可能会让你分散精力,做题的时候心不在焉,马虎大意。所以我们首先不要害怕紧张,因为其它人其实和你一样紧张,适度的紧张是正常的,不紧张才不正常。至于过分紧张的问题,只要你明白“别人也和我一样紧张”和“紧张是正常现象”的道理并且按照第二点做了充分准备,紧张的情绪也就自然化解了。总之,我们要坚信,自己平时的努力一定可以收到回报,在考试场上,决定我们成绩的不是临场发挥,也绝对不能靠临场发挥,而是我们平时的学习水平到达了一个什么程度。只要你按照我们介绍的科学的学习方法,按部就班地把基础知识学好了,理清了知识结构和知识之间的联系,又能够按照我们前面介绍的正确思维模式来梳理解题思路,那么,考试就一定难不倒你!
一年树谷,十年树木,百年树人。我们已进入中考决战年级,回顾两年来的风雨历程,酸甜苦辣咸,别样滋味在心头。在逝去的日子里,我们有过成功的喜悦,在即将迎来的日子里,或许也会有很多困难和失败的泪水,但“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,笑到最后才是最灿烂的,相信成功一定是永不放弃、绝不言败的我们!我们相信我们的未来不是梦!!命运是掌握在自己的手中!!我衷心地希望你们为了成就自己的凌云壮志,紧张度过每一天!
在这里,我要叮嘱同学们四句话:
一、要以百倍的信心地走好每一天。
常言道:“行百里者,半九十。”最后一段路往往是最为艰苦难行的。同学们,无论前进的道路多么崎岖难行,都不要放弃,坚持到底才能胜利。只要勇敢的走下去,我们坚信,成功必定属于你们!
二、要以拼搏的姿态度过每一天。
中考是一场精力和智慧的赛跑,是一次激动人心的撞线,它将翻开你生命崭新的一页,而这一切的可能,都需要同学们从今天的最后冲刺做起,把握生命里的每一分钟,全力以赴园我们心中的梦,人生能有几回搏,活着的每一天就应该去奋斗!一份耕耘,一分收获,一定要记住“爱拼才会赢”!
三、要有强烈的责任意识对得起每一天。
对自己负责,圆一生的梦想;对家人负责,回报家人对你给予厚望;对老师负责,感谢师长的孜孜教诲;对学校负责,不辜负学校的悉心培养;对社会负责,用智慧和才干使国家富强。
四、要以健康的心态迎接每一天。
心理学研究表明,一个人成功的因素中,智力因素只占20%,而非智力因素占了决定性的80%。最后这段紧张的日子,是比基础、比能力、比体力、比信心、比刻苦、比诸多心理素质的关键阶段,希望同学们以乐观的心态迎接每一个日子,以昂扬的斗志去面对每一天的付出和收获!
同学们:青春的脚步,为我们敲响了出征的战鼓;理想的手臂,为我们扬起了奋蹄的长鞭。让我们展开飞翔的翅膀,迈开坚定的步伐,跨过命运的门槛,朝着我们的梦想——奋勇出击!我相信九年级全体师生一定能满怀豪情,奋战一学年,向既定目标奋力冲刺;我坚信,中考,新纪元人一定会捷报频传,再创辉煌!
最后,祝全体师生身体健康,工作顺利,学习快乐!
谢谢!
同学们:
大家好!
我是“开心小屋”的周老师,临近期末考试,我就给同学们说一说考试前和考试时应该注意的问题。
1、合理安排作息时间,科学用脑。
充分有效地复习功课是考试成功的前提、基础,因而抓紧时间、全力以赴是必要的,但必须合理安排作息时间,必须有计划地进行复习,做到忙而不乱,紧张有序,才能取得良好的复习效果。大搞疲劳战术,开“夜车”,弄得精疲力尽、心力交瘁,不仅不能取得好的复习效果,反而影响身心健康。既要高效率地进行复习,同时也要重视大脑的卫生和保健,科学地使用大脑。比如,读书、写字和适当运动相结合,语文、数学和外语交替复习,边读、边写、边听综合复习,都能较好地保持大脑的兴奋性,有助于提高复习效果,同时也要保证适当的休息、充足的睡眠及合理的饮食。此外。还要讲求复习的方法,要把系统复习、重点复习和综合复习很好地结合起来,有计划、有步骤地进行复习,既要融会贯通,又要突出重点,以求取得最佳复习结果。
2、要克服焦虑情绪,保持良好的心理状态。
我们知道,复习好才能考得好。如果复习期间心神不定、焦虑不安,或者满不在乎,存有侥幸心理,就无法做到认真复习。应采取积极的态度加以调节,比如在复习的中间松弛一下,做点自己喜欢做的事,也可找自己信得过的同学和教师谈心,排解不良的心态。
3、要注意劳逸结合和饮食卫生,预防疾病,防止安全事故。
1、必须记住考试的时间、地点,备齐考试用品。考试用品要对照考试科目逐项检查,钢笔和铅笔要多备两枝。
2、要明确考试规则、答卷的方法和注意事项。试卷发下以后,要按试卷要求的格式,认真填写好姓名、性别、考场、考号和准考证号码,不要遗漏。
3、答卷开始,首先要认真阅读试卷前面的说明和要求,然后迅速将整个试卷审视一遍,了解对试题的熟悉程度和不同类型试题分数的分配情况,做到心中有数,以便确定答题的轻重缓急。
4、要认真审题。审题是正确解题的先决条件。审题时一定要注意弄清题型、题意,了解已知条件和未知条件,区别异同,明确解题目标,抓住要点,思考解题的方法和运用知识的范围,力求做到准确无误,不错不漏。
5、注意答题技巧。一般做法是先易后难,重视小题分数积累,以增强信心。思路要灵活,要注意多角度思考,从不同的方面机动灵活地攻克难题。遇到难题一时解答不出,就暂时放一放,其他试题答完后再回过头来继续解答;由于在解答其他问题的过程中受到启发,很可能豁然开朗,取得突破,迎刃而解。实在解答不了的难题要果断放弃,防止占用时间太多,影响试卷的完成或复查,导致容易的试题没有时间回答,卷面上错漏的题得不到及时纠正。
6、要合理安排时间,以免顾此失彼。在全面阅读试卷时,要做到心中有数,不同的类型题大致需要多少时间。有些问题,比如作文、制图等,在草稿纸上不要花费时间太多,要尽量简略,以免来不及抄写和复查。在整个答卷的过程中要保持适度紧张,做到情绪稳定,思路清晰,字迹工整。
以上是我归纳的几点,希望能给同学们带来帮助,最后祝同学们考试顺利。
老师们!同学们:
大家好!
离中考只剩下36天了。从倒计时100天开始,我们就进入了复习的关键时期。而今只剩下屈指可数的36天了。同学们,请好好地把握这36天。我们没有本钱错过,错过了,到时是找不到后悔药的!
今天,来出席的同学心里都很清楚――我们都是老师眼里的潜力股!只要我们拼一把,博一阵,大家的成绩就能提升。中考就能有更大的收获。基础好的同学,这36天里绝不能松懈,要更上一层楼;基础薄弱一点的同学,更要铆足劲,用足功,查缺补漏,中考时照样能优秀!
各位同学,不知道你们是如何看待中考的?在我眼里,中考是关乎我人生成败与否的第一次生死之战。小学考初中,按国家政策:户口所在片区不管成绩优劣的生源所在初中必须接收。升高中,就完全不是这回事――一切用成绩说话。考好了!我们就能进一个好的高中学习,在学习中继续夯实我们实现理想的知识基矗也才能获得关乎人生成败与否的第二次高考之战的能力和机会。所以,这次中考,我是丝毫也不敢慢待。
同学们,我相信谁也不愿意别人指着自己的背影说――“也就一个熊样”。花季的年龄,我们一定要留下自信而美丽还带一点敢于骄傲的倩影。那我们就要奋力一越,光荣登顶,去看更美的风景。所以拼了三十六,一刻也不停留!
我校是石狮最优秀的初中学校,相信大家没有异议。我校也是其他学校作为标杆要超越的。同学们,我们甘愿被超越吗?我的回答是――“no!”我们不仅不甘愿,我们还不能给别人留下超越的机会。那么,拼了!这36天就是我们能说“不”的最后机会。想超越我们凭什么?难道在座的我们都是低能儿劣质品吗?难道说在座的我们都不在乎光荣与耻辱吗?熟话说“人争一口气,佛争一炉香”。被人超越的这口气我们就咽得下吗?想超越我们就是想拿第一,难道我们拿不到,不敢拿吗?全体初三的同学们,特别是在座的“我们”。为了母校的荣誉;为了风里来雨里去不辞辛劳的父母;为了辛勤的恩师们;更为了我们自己!行动起来,上紧自己时钟的发条;利用好分分秒秒;不要老师的紧跟监督;不要父母的苦口婆心。不就36天吗。再累也累不死,再苦也苦不倒,让我们学习再仔细点,功夫再练扎实点。
同学们,我们是一个整体,我们要团结起来,我们要全体一起向上。军人有句话说得好――“流血流汗不流泪,关键时刻不掉队”!中考之战,我们不仅要拿单项冠军,还要拿最有分量的“团体冠军”(当然了,全部包揽是最好的)一个或几个同学优秀是形成不了强大的战斗力的。只有大家齐头并进一起上,那才能无往而不胜。我们的成绩互有优劣就像五根指头有长短,只伸一根指头出去是?不痛别人的,如果一起并列挥向对手就能让对手痛彻心扉。同学们,只要我们拧成一股绳,劲往一处使,就没有撂不倒的“敌人”。在最后的36天里,让我们团结起来,互帮互学,取人之长补己之短,使我们的成绩再上一个台阶!
同学们,老师们那期望的眼神已熠熠生辉。那是老师们在为我们鼓劲!呐喊!助威!我们能忍心让这期望的光芒慢慢黯淡吗?我们能让老师把期望变成失望吗?不!我们不忍心,我们没有理由这么做!
同学们,36天时不我待,容不得一丝迟疑;容不得片刻懈怠!中考!我们不能有闪失!中考!我要赢!你要赢!大家都要赢!要赢的漂亮!
同学们,接受挑战,挑战自我吧!怀着我不拿第一看谁敢拿的勇气!36天后,等着我们的就是胜利!
同学们,中考的战鼓声已经响彻我的耳畔,我们别无选择。拼了!博了!此时不搏何时搏?
同学们,血气方刚的兄弟姐妹们“狭路相逢勇者胜,中考之战智者胜”!
珍惜36天,让智慧在六月大发光芒!
珍惜36天,让梦想在六月展翅飞翔!
珍惜36天,让父母恩师在六月畅想希望!
(同学们,请全体起立,请握紧拳头和我一同高呼――我自信,我最强!)。
祝福大家,谢谢!
老师们!同学们:
大家好!
离中考只剩下36天了。从倒计时100天开始,我们就进入了复习的关键时期。而今只剩下屈指可数的36天了。同学们,请好好地把握这36天。我们没有本钱错过,错过了,到时是找不到后悔药的!
今天,来出席的同学心里都很清楚——我们都是老师眼里的潜力股!只要我们拼一把,博一阵,大家的成绩就能提升。中考就能有更大的收获。基础好的同学,这36天里绝不能松懈,要更上一层楼;基础薄弱一点的同学,更要铆足劲,用足功,查缺补漏,中考时照样能优秀!
各位同学,不知道你们是如何看待中考的?在我眼里,中考是关乎我人生成败与否的第一次生死之战。小学考初中,按国家政策:户口所在片区不管成绩优劣的生源所在初中必须接收。升高中,就完全不是这回事——一切用成绩说话。考好了!我们就能进一个好的高中学习,在学习中继续夯实我们实现理想的知识基矗也才能获得关乎人生成败与否的第二次高考之战的能力和机会。所以,这次中考,我是丝毫也不敢慢待。
同学们,我相信谁也不愿意别人指着自己的背影说——“也就一个熊样”。花季的年龄,我们一定要留下自信而美丽还带一点敢于骄傲的倩影。那我们就要奋力一越,光荣登顶,去看更美的风景。所以拼了三十六,一刻也不停留!
我校是石狮最优秀的初中学校,相信大家没有异议。我校也是其他学校作为标杆要超越的。同学们,我们甘愿被超越吗?我的回答是——“no!”我们不仅不甘愿,我们还不能给别人留下超越的机会。那么,拼了!这36天就是我们能说“不”的最后机会。想超越我们凭什么?难道在座的我们都是低能儿劣质品吗?难道说在座的我们都不在乎光荣与耻辱吗?熟话说“人争一口气,佛争一炉香”。被人超越的这口气我们就咽得下吗?想超越我们就是想拿第一,难道我们拿不到,不敢拿吗?全体初三的同学们,特别是在座的“我们”。为了母校的荣誉;为了风里来雨里去不辞辛劳的父母;为了辛勤的恩师们;更为了我们自己!行动起来,上紧自己时钟的发条;利用好分分秒秒;不要老师的紧跟监督;不要父母的苦口婆心。不就36天吗。再累也累不死,再苦也苦不倒,让我们学习再仔细点,功夫再练扎实点。
同学们,我们是一个整体,我们要团结起来,我们要全体一起向上。军人有句话说得好——“流血流汗不流泪,关键时刻不掉队”!中考之战,我们不仅要拿单项冠军,还要拿最有分量的“团体冠军”(当然了,全部包揽是最好的)一个或几个同学优秀是形成不了强大的战斗力的。只有大家齐头并进一起上,那才能无往而不胜。我们的成绩互有优劣就像五根指头有长短,只伸一根指头出去是搧不痛别人的,如果一起并列挥向对手就能让对手痛彻心扉。同学们,只要我们拧成一股绳,劲往一处使,就没有撂不倒的“敌人”。在最后的36天里,让我们团结起来,互帮互学,取人之长补己之短,使我们的成绩再上一个台阶!
同学们,老师们那期望的眼神已熠熠生辉。那是老师们在为我们鼓劲!呐喊!助威!我们能忍心让这期望的光芒慢慢黯淡吗?我们能让老师把期望变成失望吗?不!我们不忍心,我们没有理由这么做!
同学们,36天时不我待,容不得一丝迟疑;容不得片刻懈怠!中考!我们不能有闪失!中考!我要赢!你要赢!大家都要赢!要赢的漂亮!
同学们,接受挑战,挑战自我吧!怀着我不拿第一看谁敢拿的勇气!36天后,等着我们的就是胜利!
同学们,中考的战鼓声已经响彻我的耳畔,我们别无选择。拼了!博了!此时不搏何时搏?
同学们,血气方刚的兄弟姐妹们“狭路相逢勇者胜,中考之战智者胜”!
珍惜36天,让智慧在六月大发光芒!
珍惜36天,让梦想在六月展翅飞翔!
珍惜36天,让父母恩师在六月畅想希望!
(同学们,请全体起立,请握紧拳头和我一同高呼——我自信,我最强!)。
祝福大家,谢谢!
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
当清晨第一缕阳光敲醒沉睡的大地,美丽的湘郡校园也被同学们的热情唤醒!你瞧,小草已从睡梦中醒来,墙角的李树也不甘寂寞地冒出了花骨朵。在未来城堡一切都欣欣然的状态下,我们又开始了新的旅程。
还记得,第一届中考的旗开得胜,生地会考的锦上添花,以及《一年级》节目的火爆热播,使我们湘郡未来实验学校声名远扬,也使我们湘郡人走在哪里都有一种膨胀得发了酵似的自豪感,优越感,和使命感。
所以,尽管网络上像“待我长发及腰,校长再开学可好?”等各种不舍假期飞逝的吐槽铺天盖地而来的时候,我们湘郡学子还是热情洋溢,满面春风地果断地迎来了属于我们独一无二的新学期。开学,多好!没有智能的叫醒服务,却能起得更早,胖子就当减肥,瘦子就当是健美,还能呼吸新鲜空气!开学,多好!电视手机游戏机不会再被折腾得发烧了,他们一定在一边高唱《解脱》,一边鼓着腮帮子充着电,等待王者归来!没错,你,就是王者!
王者,霸气的代名词!拿破仑说过“不想当将军的士兵不是好士兵。”的确,“不想做学霸的学生不是好学生。”因为,梦想是要有的,万一实现了呢!《孙子兵法》中也有云:“求其上,得其中;求其中,得其下;求其下,必败。”告诉我们,上面的空气新鲜些,高处的桃子好吃些;告诉我们,人生也好,学习也罢,放宽视野,定高目标,你将飞得更高!
智者老子又告诉我们:“千里之行,始于足下!”要想成就大事,必须脚踏实地,聚沙成塔,厚积薄发,由量变的积累达到质变的飞跃。然而这必须,要有真金不怕火炼的较真劲,要有不到黄河不死心的执着劲,要有湘郡学子吃得苦,霸得蛮,耐得烦的钻研劲,要有“海尽天是岸,山高人为峰”的豁达劲。相信自己,天生我材必有用;相信自己,是金子总会发光;相信自己,你是最特殊的一个!
是的,生活不可能永远阳光灿烂。但是,大浪淘沙,方显英雄本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!同学们,请相信,直挂云帆济沧海,长风破浪终有时,湘郡的老师们将陪你们乘风破浪,用强有力的臂膀为你保驾护航!加油,同学们,让我们在新学期,开启新的华章!
谢谢大家!
老师们、同学们:
大家好!
今天,距离中考只有x天了。我们在这里举行“迎接中考誓师大会”,标志着我校xx届毕业生向中考发起决战的号角已经吹响。同学们,中考是你们人生旅途的第一次大决战,关系着你们的前途和命运,挑战中考就是挑战命运和未来。刚才初三的老师代表和学生代表表达了自己的雄心壮志,我们都受到很大的鼓舞。
初三的同学们,三年前,你们怀着对我们学校的向往来到这里,过不久,你们将升入高一级学校继续深造,以后,你们会在祖国乃至世界的四面八方展现自己的.才华,创造辉煌的业绩。我们相信:今天,你们以母校为自豪,明日,母校会因你们而骄傲!希望你们在最后的半个多月的时间里,科学安排时间,夯实基础知识,增强体质,振奋精神。到时候,我们将看到你们昂首挺胸、满怀信心地迈向中考考场!在此,我提出几点希望:
1、希望学校各部门、全体师生同心同德,为毕业班工作创造良好环境,为毕业班师生加油鼓劲!
2、希望毕业班老师们对学生要因材施教,科学指导,热情帮助,继续为学生们竭尽全力。根据学生的不同情况,搞好培优扶差补短腿的工作。讲究方法,提高我们教学的实际效果。希望你们传承我们学校的优良传统,发挥好团队精神,奋力拼搏,科学、高效、扎实地组织学生们进行最后的冲刺!
3、希望毕业班全体同学增强信心。信心是决战中考的前提,是走向成功的第一步。要坚信凭自己的能力一定能考出好成绩,相信只要付出,就有收获,在短短的x天时间里刻苦攻读,奋勇拼搏,争取中考创佳绩,为自己的美好明天,为共创我们校新的辉煌而努力!
4、讲究科学的复习方法。时间紧,心要静,在复习备考中我们要把握学习规律,掌握学习方法,要合理分配时间,制订好复习计划,夯实基础,提高能力,争分夺秒争取把自己的薄弱学科在最后的时刻补上来。
初三的全体师生们,全校师生都在支持着你们、祝福着你们、期盼着你们。我希望大家以饱满的热情,昂扬的斗志,刻苦的精神,坚韧的毅力,满怀信心,夺取胜利。我们坚信,你们一定会不负众望,一定能夺取今年中考的优异成绩!
老师们、同学们,我们相信,只要全校师生共同努力,20xx年我校中考一定会取得更好的成绩。让我们携起手来,齐心协力,奋发进取,共创我校新的辉煌!
最后祝同学们在中考中都能取得好成绩!
1、对学生进行理想和前途教育,对不同层次的学生提出不同层次的要求,让学生树立有“进步就是成绩”培养学生学习的积极性、主动性,帮助学生克服思想上、学习上、生活上的各种困难与障碍。
2、加强常规管理不放松。
年级管委会带领初三全体班主任、任课教师要盯紧、抓细、管牢。在学习、纪律、生活、卫生等各个方面规范学生的行为习惯。
3、加强与家长交流与沟通。让家长及时了解学生的在校表现和取得的进步,了解学校的有关工作和学校的发展,配合学校共同做好对学生的教育培养。
4、切实做好生源稳定工作。(刚才徐峰主任已讲:加强舆-论导向、加大感情投资、采取承包制等方面提出了一些好的建议和意见)需要大家多思考、多做耐心细致的思想工作,多给学生谈二中的发展、二中的变化、二中的未来。动之以情,晓之以理,尽最大努力为学校输送又多又好的生源。
保生源,防流失是初三工作中的一件大事,也是学校的一件大事,是大事大非的问题,是原则问题,没有讨价还价的理由。无论这件事情有多难,在座的每位老师都要承担起这份责任,谁在这个问题上认识不清,态度不鲜明,效果不明显,谁就是失职,就要受到惩罚!保生源,防流失工作,不仅要和奖金挂钩,也要和你的政治、工作前途挂钩,这就是一个责任心问题,一个工作态度问题,一个大局观念问题。不管过去做的怎么样,从我们这届初开始,初三的每个学生,都是我们高中的生源,就像一个电影名字一样:“一个都不能少”
我们要坚定信心,精诚团结,埋头苦干,只要有付出,就一定有回报!最后,送给老师们八句话:
1、思想上:明确目标,统一思想,提高认识;
2、面貌上:调整状态,振奋精神,树立信心;
3、情感上:加强沟通,倾注感情,投入热情;
4、工作上:群策群力,相互合作,捆-绑发展;
5、教学上:紧扣教材,抓实课堂,培优补差;
6、生活上:关爱学生,关注心理,挖掘潜能;
7、方法上:研究中考,注重细节,规范习惯;
8、过程上:明确重点,抓好落实,提高效益。
各位老师、亲爱的同学们:
下午好!
时光飞逝,再过100天,我们在座的全体同学,就要结束紧张而美好的初中生活,接受中考的洗礼。今天,我们初三级领导、老师、同学聚集在这里,为着一个共同的目标——xxxx年中考而努力。
中考是我们人生旅途的第一个加油站,也是我们人生必经的第一个大的关口。我们经历了小学六年,初中三年的苦读,这九年寒窗到底收获了多少,100天之后的中考我们将会一见分晓。我想,在坐的每个同学都希望自己九年的时间没有白费,中考时能收获累累硕果。那么,你们还等什么呢?从现在开始,拿出你们全部的精力,挖掘你们的潜能,为100天后的中考而奋斗吧!到时不论结果如何,你们都可以对自己说:我努力了,我奋斗了,我没有任何的遗憾了!
其实,为了你们的中考,许多人都在努力着。为了让你们可以有更多的时间学习,学校为你们开设了多媒体室,阅览室。老师们为你们做好了充足的考前准备,有的老师甚至放假时间还回校帮你们补习,放学了也经常有老师留在办公室为你们解答问题。而你们的家长也在全力支持你们的中考。许多时候我打电话家访时,家长们说得最多的就是:孩子要什么我们都会满足他们,只要他们努力学习。当我告诉家长们孩子这个时候需要加强营养时,所有的家长都承诺绝对没问题。可能有的同学也有觉察:星期天回校时父母会叫你们带牛奶、水果回来。回家喝到汤水的次数也多了。有些宿生家长甚至煲好汤水送到学校来给你们喝。那么学校、老师、家长这么辛苦努力为了什么?目标只有一个:希望你们考好今年的中考,对你们自己的人生负责。
实际上,很多同学很懂事:知道中考是自己的事情,是自己人生中的第一次大考。许多同学已经开始努力了:同学们到校的时间越来越早了;中午都有许多同学申请留校做作业、休息;晚修到关灯时间了,还有很多同学迟迟不肯离开;去办公室问问题的人越来越多了。记得上个星期六晚上七点多时,我从校门前的河边经过,远远望见初三还有几个课室亮着灯。我走过去看了一下,原来课室里还有学生正在做作业。那么请大家回想一下,那时你在干什么?是看电视呢?还是在玩游戏?这个社会充满着竞争。中考就是你们要经历的第一个残酷的竞争,如果你不努力,就会成为竞争对手的垫脚石。
可能有同学会问:我现在基础不好,时间又太短,我现在努力还有用吗?会不会太迟了?我经常同十五班的同学说:如果你认为时间太短了,努力也没有结果,然后放弃了,那么最后的结果只有三个字——“死定了”;如果你抓紧最后100天,努力拼搏,你就有希望。为什么不给自己一点希望呢?记得上一届我班的一个学生,叫曾锡贤。他在初三下学期第一次月考还是班上的二十多名,但他不气馁,最后三个月勤奋苦读,最后中考考到班上第二名,正取到松山湖,实现了他的理想。所以,现在努力,不算太迟,只要努力拼搏,定能实现你的中考梦想。
在最后的100天里,希望我们每个同学都能放下包袱,轻装上阵。在前进的路上遇到困难和挫折时,不用怕,有我们老师做你们坚强的后盾。而且你们也要记住:在前进的路上你不是孤军奋战,你的同学就是你前进路上的战友,还有你们的父母,他们是你最强有力的支持者。最后,让所有的初三级老师们、学生家长们与在坐的九百五十二个学生一起努力,携手拼进xxxx年中考,让我们20xx年中考再创辉煌!也希望到时在坐的九百五十二个学生都可以对自己说一句:我努力了,我无悔!
各位尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
三年前,我们怀着对未来的美好憧憬,载着家人与老师的殷切期望,坚决地踏入了启智中学。流年似水,岁月如梭,在不知不觉中我们走到了今天——离中考只有68天。“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”是的,时间正如风驰电擎的战车正载着我们奔赴68日之后的战场,在战场上只有拼杀,没有逃逸,战场造就猛士,同样,也考验着懦夫。
行百里者半九十,最后的几步才是最关键最艰难的,也是最容易出问题的,我们必须要有深刻清醒的认识:中考竞争异常惨烈,到最后一刻都充满着变数,谁大意和松懈一下,谁将落后。因此,我们全体同学必须一鼓作气、乘势追击,中考,容不得我们有一丝迟疑!中考,容不得我们有片刻懈怠!中考,容不得我们有半点闪失!中考,我们必须胜利!
“沧海横流,方显英雄本色”,狭路相逢勇者胜,此时不搏更待何时?人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考,我们就没有理由退缩。中考的战鼓已经擂响,已经到了为理想奋力一搏的最后时刻!让我们倍加珍惜这最后的68天,做好手中的每一道题,走好脚下的每一步路;调动起全部的智慧,凝聚起全部的热情,全身心的备战中考。让我们以高昂的斗志,百倍的信心,坚定的意志,扎实的基础,高超的技能,以优异的成绩,向学校、家长、社会交一份满意的答卷。让我们的火热的青春,在这临近中考的最后68天中闪耀出最美丽的光彩!
同学们,生命不打草稿,人生没有彩排,生活不需要旁观者。我们要用68天的时间,丈量自己的脚步,用每一秒记录回报母校和社会。或许你在多次考试中折戟沉沙。但你是否想过,人之一生有谁会一帆风顺?没有“山重水复”,哪里有“柳暗花明”?自古以来君子当自强不息,请抬头回望,周围一马平川。我们要手指青天,仰天而啸,我们要奋力向前!我们始终坚信,有志者事竟成!我们将打点行装,背负老师的嘱托,父母的期望,承载必胜的信念和母校的荣光。
我们的天下是奋斗的天下。“少壮不努力,老大徒伤悲。”若再问谁是英雄,又有谁会甘拜下风,偃旗息鼓呢?昨日的誓言,今日的计划,明天的奋战。我们坚信:虽然我们不能改变自己的出身,但我们可以改变自己的命运!我们正“青春年少,风华正茂”,我们敢“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”我们怕什么?青春无悔,生命无怨。我们要用自己的行动来诠释自己的人生。在我们眼中,永远不存在“失败”,我们展现的是不灭的活力,永恒的朝气。我们的誓言是:永不低头,越战越勇!三年磨一剑剑剑扬眉出鞘;九年对寒窗窗窗捷报频传。拒绝蹉跎,志在高天,铸造辉煌,扬眉六月。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声时间是不允许质疑的,当我把手伸向黎明,祈求它再给我留点时间,它却又在弹指间留过。
学问是苦根上长出来的甜果,我们要用勤奋的力量推动脚下的阶梯,勇往直前。少年自有少年狂,涉昆仑,笑吕梁。磨剑九年今日试锋芒,烈火再炼68日,化莫邪,断金钢!十年寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒!
我的讲话完了,谢谢!
各位老师,同学们:
决战的号角已经吹响。俗话说:三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢!中考的战鼓已经擂响,我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”,此时不搏何时搏?卧薪尝胆的勾践,闻鸡起舞的祖狄,面壁静修的达摩,程门立雪的杨时这一切在暗示我们:目标引导行动,行动决定命运,没有远大目标的就不会成功。
只有勤奋才是通向知识殿堂的最佳通道。鲁迅说过:“不耻最后。即使慢,驰而不息,定能达到他所向的目标。”在这最后的冲刺中我们决不气馁。坚决奋斗到底!阿基米德曾经说过:“给我一个支点,可以撬起地球。”其实,我们可以相信,给谁一个支点,谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别,关键在于是否正确地把握一个最佳的支点,让我们用奋斗来做支点,迎接我们的中考。
同学们,我们不做流星,因为我们曾用智慧培育理想;不要摘青涩的果实,因为我们曾用汗水浇灌希望;不要做漂泊的扁舟,因为我们曾乘风破浪,渡过学海茫茫;不做退缩的懦夫,因为我们曾披荆斩棘。
让我们奋发图强,持之以恒。举胸中豪情,倾热血满腔,与雷霆碰杯,同日月争辉。“三年砺剑今日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉凯歌旋。”
同学们:
老师们已经为我们点燃决战的狼烟。
学弟学妹也正为我们的冲刺擂鼓呐喊。
满怀期望的微笑也挂满了父母那饱经风霜的脸。
立壮志,展雄风,振翅搏长空,
战100天,迎中考,立志冲一中!
同学们,努力吧!是船,就要搏击风浪;是浆,就要奋勇前进;是雄鹰,就要一飞冲天!我坚信,今年六月的笑脸将更加灿烂。
同学们,让我们拥抱理想,以青春的名义,在国旗下宣誓:不负父母的企盼,不负恩师的厚望,群雄逐鹿,梦圆中考!
谢谢大家!
。
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
暑假一晃而过,踏着秋天的脚步,迎着灿烂的笑容,迈着轻盈的步伐,我们又步入一个新的学年,开始紧张而又快乐的校园生活,对加入韩庄小学的新同学和两位新老师,表示热烈地欢迎!
老师们、同学们、过去的一年,在中心学校的正确领导下,经过全体师生的共同努力,我校的各项工作都取得了显著的成绩,教育教学质量有所提升,校园环境有明显的改变,我们学校的教师有一半是老教师,他们仍坚持教学第一线,在工作中能够恪尽职守,严格要求自己,认真上好每一节课,任劳任怨,全心奉献,在此,我向你们表示衷心地感谢,这些成绩饱含了全体教师在过去一年中的辛勤劳作和不懈努力。也体现了我们每一位师生在学习、工作、生活中不断创新,努力进取,顽强拼搏的良好风貌。同时也是我们迈向新的成功和辉煌的新起点。
第一、树立一个信心:我能行。
我们全体师生要把“我能行”当作自己的加油器。在这儿我要送大家三句话:“信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功!”
第二,创立一种学风,我认真。
新学期开始,我们要创立一种良好的学习风气,凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
第三、培养一个习惯:我自觉。
学业进步,贵在自觉。我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯,学习习惯和生活习惯。
第四、在安全与纪律方面。
一定要按学校的要求,听从老师的教导,上下楼,课间操活动,上学放学的路上等,要把安全放在第一位,绝不开展危险性游戏及活动。发现问题及时把情况告知学校或老师。
尊敬的老师们,我们肩上的责任关系着学生家庭和社会的未来,只有充满无私和宽容的爱心投入工作台,才能无愧于我们光荣的职业,我们应以高尚的人格感染学生,以文明的仪表影响学生,以广博的知识引导学生,以博大的胸怀爱护学生,我希望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。
老师们、同学们新学期奋进的号角已经吹响,让我们一起努力,共同放飞心中的理想,共同铸就新辉煌!
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