童话神奇的小豆（模板14篇）

优秀作文运用恰当的修辞、强烈的感染力和生动的想象力，让读者沉浸其中，感受到作者的真情实感。以下是一些令人赞叹的优秀作文范文，它们通过独特的观点和深刻的思考，给人以启发和思考。

神奇的雨水童话作文

很久很久以前，一位陌生人送给小孩一只被施了魔法，会发光的小乌龟。

回到家，小孩将乌龟小心地放在鱼缸里，乌龟张着大嘴巴，好像在说：“我要吃的，我要吃的！”小孩只好捉来小鱼给小乌龟吃。在他去捉鱼时，小乌龟顿时变得比鱼缸还大了，小孩还混然不觉，把小鱼一桶又一桶地给乌龟吃。小乌龟越长越大，都比沙发还大了，小孩只好把它移到了浴缸里。过了一会儿，小孩又接着去打鱼，慢慢地，乌龟已经快跟房子一样大了。小孩已经开始拿起了手推车去装鱼了，运了一车又一车，小鱼儿都堆成山了，结果乌龟张开嘴巴一口就把它全部吃完了。又过了一会儿，乌龟已经把家全都撑满了，家人赶紧往外跑，喊的喊，叫的叫，最后，只听“轰”的一声，房子被巨大的乌龟撑得支离破碎，乌龟原来看不太到的眼睛却已经有救生圈大小了，龟壳好像一个放大了不知多少倍的'足球。小孩也吓得不轻，呆呆地坐在屋外的草地上，哇哇地哭了起来。

神奇的蛋壳童话作文

一个阳光明媚的早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶约好去大草原上玩。

它们在大草原上玩得正欢，突然它们发现了半个鸡蛋壳“躺”在茂密的草丛里，它们围坐在鸡蛋壳旁，想着怎样把鸡蛋壳变成好玩的东西。

“我有个好主意，我们去找一块长长的木板，把它放到鸡蛋壳上当作跷跷板。”小虫子兴奋地说。

“这真是一个好主意!”小蝴蝶附和道。

说干就干，它们很快就找到了一块正合适的木板，放到鸡蛋壳上玩起了跷跷板。蝴蝶在一旁当观众，看着蚂蚁和小虫子一上一下的精彩表演，欢声笑语回荡在耳边。

过了一会儿，它们还用鸡蛋壳做了一个热气球，热气球徐徐上升，载着它们越飞越高，小虫子和蚂蚁开始惶恐不安起来，这时蝴蝶陪在它们身边，不停地鼓励着它们，慢慢地，小虫子和蚂蚁就不再害怕了，反而觉得好玩极了。它们在空中自由自在地飞翔着，美丽的风景尽收眼底。

到了下午，天空突然乌云密布，小蚂蚁着急地说：“不好啦，马上就要下大雨啦，我们赶紧降落吧!”等热气球紧急将落后，它们马上合力把鸡蛋壳翻过来，刚一躲进去，就下起了倾盆大雨。“真险啊，我们差点就淋成落汤鸡了。”小虫子胆战心惊地说。

神奇的小豆作文

这天，小豆放学回家，脱下那双妈妈为他新买的蓝色皮凉鞋。说实话小豆实在是太喜欢这双鞋了，虽然他也曾给他带来麻烦，就比如说，每次走路，鞋底的凹纹里总会挤进马路上的小石子，有时还有路人丢弃的小果核、瓜子壳什么的。走路会磨得地面“嚓嚓”响，最主要的是，她那干净的妈妈是无论如何都不许把这些脏东西带进家门的。所以，最近小豆一进门就多了一件事——抠鞋底。这不，他又翻起鞋底，一位不速之客便跳入眼帘——一粒五彩豆加在凹纹里。“咦，我见过绿豆、黄豆，还从没见过五彩豆，太奇怪了……”他把豆子小心翼翼地抠出来，更让他吃惊的是，豆上有一道裂纹，隐隐约约地看到里面有一个小芽蠢蠢欲动，“看来这里还包着一个秘密，快……”

他马上把豆子埋在了他家的花园里，每天给他浇水，可是什么也没长出来。一年过去了，有一次他浇水时无意中发现花盆里长出了一根小草，他非常高兴每天都来看它。

这一天，他写作业的时候听到了：“小豆，你有什么愿望？”小豆看了看四周，并没发现有谁在说话，自言自语地说：“也许是我听错了。”然后继续写作业去了。“小豆，你有什么愿望我可以帮你。”小豆左看看右看看躲到了墙脚旁，吓得哇哇大哭起来。

五彩豆一天天的长大，长成一棵神奇的五彩树。一天，小豆像往常一样给它浇水，他突然发现五彩树上长出了一个豆荚，他非常高兴。又过了几天，他发现这个豆荚有裂缝，掰开一看，是两个白色的小豆。他心想：这会是干什么的呢？正当他想的时候，树里传出了神奇的声音：小豆，这两颗豆子你可以做两件有意义的事情，但是，如果你做了坏事，你将受到严厉的惩罚。他根本不相信五彩树说的话，便拿着两颗豆上街去试试。

他看到一个老爷爷，就想用砍他。他刚把五彩豆仍出去，可不知怎么了，豆子来了个180度大调头，直奔自己飞来，他撒腿就跑，可是已经来不及了。他疼的哇哇大哭起来。他这时候才相信五彩树的话。

现在，他手里只剩下一颗豆了，他决心要做一件好事，然后又上街了。

他走着走着，看到一个老奶奶坐着轮椅吃力地往前走。他想：如果我帮助这个老奶奶，他以后走路就不用这么费力了。他决心要把老奶奶的腿治好。他把五彩豆向天空一扔，一束金光在老奶奶的腿上闪耀。老奶奶的腿恢复了健康。老奶奶说：“咦，我的腿怎么突然好了？”小豆心里非常快乐，因为他做了一件好事。

不久，小豆在花园给花草浇水时，发现花园里又钻出了一棵小苗。他非常惊讶，马上去告诉妈妈。妈妈来到花园，对小豆说：“这又是一棵神奇的树，你要好好爱护它呀，它会给你带来幸福和快乐。”

神奇的蛋壳童话作文

有三个好朋友，蝴蝶、毛毛虫和蚂蚁，他们约好一起出来玩。一天早上，蚂蚁和毛毛虫在路边发现了一个鸡蛋壳，大家都非常开心，他们费了九牛二虎之力把蛋壳搬到了草地上。

蝴蝶衔来一根筷子说：“我们来玩跷跷板吧。”毛毛虫和蚂蚁异口同声地喊道：“好呀，好呀!”蝴蝶扇动着美丽的大翅膀说：“我来给你们当裁判，看看谁的力气大。”于是他们兴高采烈地玩了起来。

到了，中午大家都玩累了，就躺在草地上休息。蔚蓝的天空中飘着几朵洁白无瑕的人，真是美极了。

蝴蝶似乎看穿了蚂蚁和毛毛虫的心思，说：“我们用蛋壳做个热气球，一起去天上看看吧。”毛毛虫和蚂蚁高兴地说：“好啊，好啊!”于是他们找来一块手帕和几根毛线，用毛线将手帕和蛋壳连了起来，热气球就做好了。他们迫不及待地爬上热气球，热气球晃晃悠悠地升上了天空，它越升越高。他们看见了连绵起伏的高山，广阔无边的大海，一望无际的沙漠，真是美不胜收啊!

过了好久，他们才飞回到原来那片草地上。可就在这时，天空中忽然电闪雷鸣，乌云密布，哗啦啦下起了倾盆大雨。他们赶紧躲到了蛋壳下。此时的蛋壳好似一把超级大雨伞，让他们觉得安全又温暖。

过了好一会儿，雨慢慢地停了，天也渐渐地黑了，月亮婆婆悄悄地爬上了天空。三个好朋友玩了一天，累极了，他们躺在蛋壳做成的摇篮里，盖着柔软的树叶被，甜甜地进入了梦乡。

神奇的童话作文

晚上，静悄悄的，就连月亮也抱着枕头睡了。这时，厨房里闹哄哄的，原来是锅、碗、盆、勺子和筷子在争论谁的功劳大呢!

锅说：“要是没有我，人们要吃生的饭菜，所以我的功劳大。”

碗说：“要是没有我，人们要对着锅吃，我的功劳大。”

盆生气地说：“人们没我，就没有东西装水洗脸，我的功劳最大。”

勺子说：“要是没有我，人类就要拿手吃饭，我的功劳大。”

筷子说：“要是没有我，主人夹菜都很难，所以我的功劳比谁都大。”

这时，铲子跟他们讲道理，说：“你们的功劳都是最大的，一个都不能少，要是少了一个，人们的生活会很麻烦的。”

他们知错就改，互相说了声：“对不起!”

从此以后，他们几个成为了好朋友，一起认真发挥自己的长处。主人知道后，开心地笑了。

神奇的童话作文

读了《长征》这本书，我的心情久久不能平静。

当年，因战略需要，红军从江西出发，历尽千辛万苦，行程二万五千里，历时两年，到达目的地。

红军长征故事多。在红军长征路上，发生过许许多多的故事：《金色的鱼钩》、《丰碑》、《倔强的小红军》、《草地夜行》……这些故事虽已成为过去，但在我们心里永远不会磨灭，读着这些故事，遇到困难时，我们会感到有无穷的力量在身上蔓延。

红军长征战斗多。红军长征不仅遇到饥饿和寒冷，还时时有被敌人袭击的危险，他们凭借顽强的毅力，同敌人展开搏斗，取得了一次又一次的胜利。

从书本里，我们读着关于长征的历史资料，雪山草地这些令人畏惧的字眼，与长征联系得很紧，在红军眼里，爬雪山过草地，是非常平常的事。他们书写了人类历史上一部神奇的童话。"。

神奇的蘑菇童话作文

沙沙沙，沙沙沙……小雨欢快地下，小草更绿了，小花更美了，大树更高了。可是小动物出门可不方便。小松鼠想下雨了大家会不会出门不方便，于是小松鼠去采蘑菇采过来的蘑菇小松鼠先把蘑菇涂上颜色。接着开了一家蘑菇店。

小兔子蹦蹦跳跳地来买伞了，她左看看右看看，终于看见了一把漂亮的伞。这把伞的伞盖是黄色的，还有几根萝卜，就像是黄黄的萝卜样子。小兔子高兴地说：“我就要那把伞了！”小松鼠热情地说：“我这就帮你拿。”小兔子拿到了伞高高兴兴地走了。

小猴子也来买伞了，他东张西望地看了看，看到了一把非常好看的伞。这把伞是红色的，还有几根香蕉。小猴子看了高兴地说：“我就要这把伞了！”小松鼠说：“我马上拿给你。”小猴子高高兴兴地走了。

小刺猬也来买伞了，他看了看，看到了一把超级好的伞。他高兴地说：“我要这把伞了！”小松鼠说：“我马上给你拿。”小刺猬拿了伞高高兴兴地走了。

小松鼠说：“太好了，今天卖了好多的伞，还帮了小动和们，真是太好了！而且客人越来越多了。”

神奇的童话世界作文

我好想飞进童话世界，飞到白雪公主身旁。那时，她已经不是以前的她了，而是世界上最美丽的老太太了。而王子，却变成了一位白发苍苍又慈祥的老爷爷了。从他们的微笑中，我知道他们还是那样的善良，从他们的眼神中，我看出了他们还是那么的幸福。

我好想飞进童话世界，飞到沉睡一百年的睡美人那儿，他和王子一起在宫殿前迎接我，他们面带微笑，手提一个大袋子，袋子里面有我最喜欢吃的巧克力，还有冰激凌，还有大蛋糕，他们还请我喝了茶，那茶很好喝，他们跟我说了一个地方，那里旱灾严重，让我出个好主意，我想了一会儿，在纸上写了节约用水四个大字，他们一边鼓掌一边称赞，说我出的主意好。

我好想飞进童话的世界，飞到竹林公主那儿，让时光倒流起来，等她又要上月亮时，就把他留住下来，到了那个时候，他一定不先谢天谢地，而是先谢我。

到了那个时候，我肯定是遍游童话世界的童话大王。

神奇的童话故事作文

在一片郁郁苍苍的大森林里，有一座奇形怪状的房子。房子的主人是一个心狠手辣、心眼极坏的女巫，但她却养了一只心地善良的小乌鸦。

有一天，小乌鸦趁女巫出远门，念起咒语，变出一把剪刀，剪断锁链，飞快地逃跑了。小乌鸦逃跑后，在森林上空自由自在地飞来飞去。突然，它听到了从远处传来的啼哭声。它循着声音飞去，来到了一个村子，原来是一个可怜的小女孩蹲在地上抽泣：“怎么啦，小姑娘？”小乌鸦关切地问道。小女孩抬起头看着小乌鸦：“我在卖纸花，可是没有人来买，今晚我和妈妈又要饿肚子了！”于是小乌鸦施起魔法，把纸花变成了芳香怡人的玫瑰花。路人闻到了玫瑰花的香味，纷纷来买花。“谢谢你！你真好！”小乌鸦呼地一声飞走了。后来，小乌鸦就住在村子里，帮助了许多人。全村的人都感激这只小乌鸦，把它当成大家的亲人。

突然有一天，女巫抓住了小乌鸦，全村的人都来帮助它。他们趁女巫不注意的时候，杀死了女巫，救出了小乌鸦。从此以后，小乌鸦就居住在森林里，和大家快活地生活在一起。

家长评语。

小作者发挥了丰富的想象力，使整个童话故事情节合乎情理，描述的非常逼真、细腻，引人入胜，童话的结局也很美好，首尾呼应。

教师评语。

小作者抓住童话的特点，把小乌鸦帮助小女孩的故事写得比较详细，让我们看到小乌鸦的善良。只有帮助别人，才能得到别人的帮助。如果再写出小乌鸦帮助人们的事情，简单写几件就更有说服力了。

神奇的童话世界作文

有一天，小兔聪聪坐在草地上画画。忽然，他听见一阵“沙沙”的声音，回头一看，草丛里静悄悄的，什么都没有。可是，聪聪很不放心，要是有一只大灰狼躲在草丛里偷袭我，我不就糟糕了!他想着想着，忽然又听见“噔噔”的声音，回头一看，一只大灰狼从草丛里走了出来，慢慢地逼近他。

聪聪吓得拔腿就跑，大灰狼哈哈大笑，“你画画的地方属于我的了，你别想靠近一步。”聪聪一听到“属于我的地盘”，开始镇定下来，想：我一定要把这只可恶的大灰狼轰出去。他从颜料盘里选出黑色和黄色，涂在身上、耳朵上，额头上还写了个“王”字，这下，像一只威武的大老虎了。

聪聪学着大灰狼的样子，躲在草丛里，嘴里发出“嗷嗷嗷”的吼叫声。大灰狼被吓了一跳，连头都没回，就抬起双脚风似的逃走了。

小兔聪聪高兴得笑了。

神奇的小豆子作文

我和妈妈种黄豆，每天让它们晒晒太阳，透透风，还给它们补充营养和水分。今天，玻璃瓶里冒出了一根根小黄豆芽，这些小黄豆芽长着一个个圆圆的小脑袋。我高兴地对妈妈说：“太好了!我的小黄豆芽终于发芽啦!”

妈妈听声音过来看看，确实发芽了，妈妈也很开心!

神奇的小豆子作文

了解产品设计的功能与现代生活的紧密联系，学习小东西，大学问的创新思维意识。

【过程与方法】。

体验生活中设计的乐趣，在对现有材料的再创造和改良中充分发挥想象能力。

【情感态度与价值观】。

激发关注生活、热爱设计、敢于创新的精神。

二、教学重难点。

【教学重点】。

能够关注生活，了解一个好的产品设计十造型和功能的结合。

【教学难点】。

结合生活发挥想象，能够充分利用创新思维进行设计，改善我们的生活。

三、教具准备。

【教具】。

多媒体课件、创意实物。

【学具】。

剪刀、胶水、纸板、回形针、铁丝等生活中的废弃材料。

四、教学过程。

(一)设置游戏，导入新课。

让2名学生用自己的尺子量一下黑板的高度，结果两人的数值会有悬殊，因为尺子较短，测量长距离的尺寸会产生误差，但是长尺寸的尺子不方便携带，提问学生又什么好方法?师：用卷尺，准确快速方便携带。这样的小东西，给我们的生活带来了极大的方便。今天我们一起来了解——《小东西大学问》。

(二)赏析作品，引导想象。

出示图片：衣钩、吸管、拉链……。

师：同学们生活中还见过那些实用的小设计?(折叠衣架、牙刷桶、后跟帖)。

学生踊跃回答。教师总结：折叠衣架具有使用方便、结构简单稳定、强度高、外观精美、体积小、便于摆放与携带和使用寿命长的`特点。牙刷桶是我们日常必备的用品，可以让我们的牙刷更加卫生，方便取拿。后跟帖的设计为现代白领女性提供了极大的方便。

学生踊跃参与。根据触感猜测所模物品。(魔术贴、暖腹帖、吸管……)。

师：看了这么多生活小物品，想想它们共同的作用是什么?

学生思考回答。教师总结：物品设计是为功能服务的。

作品欣赏：包豪斯优秀产品设计作品，体验生活与产品设计功能的需求，随时代的日异月新，生活产品设计功能性与美观性具有兼顾特性。

(三)引导想象，实践练习。

作业：根据生活的需要，发挥想象设计一个即实用又美观的产品设计作品。

学生动手实践。教师巡视指导。

(四)展评课业，丰富联想。

以“创意产品推介会”的形式进行展示，鼓励学生自愿展示作品，并充当一会“产品推销员”，从外观、功能和创意几个方面介绍自己的产品。

同学之间互相交流点评，教师总结，肯定鼓励学生的学习态度和学习过程，对一些学习中的问题给予更好的解决方案。

(五)小结作业，巩固提高。

师生共同总结本课所学的知识，鼓励学生在生活中要细心观察、大胆创新，人人都有参与设计的权利和天赋，站在不同的视角观察、思考问题都可以感受到不同的创意乐趣。

课后在生活中发现并尝试着设计制作一些美观实用的小物件，并应用于生活。

五、板书设计。

略。

神奇的童话书作文

从前，在一个很远的地方，住着一个小姑娘，她家里很穷。她只有一本童话书，时间久了，她也把这本书看腻了。

有一天晚上，书中的字在里面呆久了，觉得无聊，就都出来了。它们知道小主人的心愿后，纷纷想起办法来。最后，它们决定自己编故事。

心动不如行动，它们便开始手忙脚乱地工作起来。只见它们在书本里跑来跑去，活像一群黑不溜秋的小蚂蚁。

神奇的乐器童话作文

世界上有许许多多的乐器，可是都有不足之处，比如：音乐之王――钢琴，虽然弹出来的声音很好听，但是不能随身携带。这就是它的不足之处。然而，我要发明的这种乐器叫“百音音乐盒”是所有乐器的综合体。

这个乐器是一个精致的小盒子，可随身携带。也可以变大变小。还可以根据你的性别来更换颜色。

这件乐器为什么叫“百音音乐盒”呢？这个“百音”又是什么意思呢？意思就是什么的音乐形式都有。有抒情的，摇滚的，欢快的等等。如果你想变一架钢琴，你就点击搜索，然后输入“钢琴”你只要等3秒钟就能出现。如果你对音乐一窍不通，你也不要灰心丧气，点击一下教学，它就会出现一位小老师出现在你面前。保证你以后的音乐是“优”

有人会问“如果摔破了怎么办呢”别担心，这种的材料是世界上最好的。再摔几次都是不会破的。丢了也没关系，他会自动回到你身边。

这个“百音音乐盒”厉害吧！希望以后能实现。