作文是一种对语言能力和思维能力的锻炼,通过写作可以提高自己的表达和思考能力。下面是一些写得不错的优秀作文范文,可以让你了解优秀作文的特点和成功之处。
个子高高的,眼睛像两台微型电脑。
还有一次,老师让和5。4班比赛跑步400米每个班挑出三名女生和三名男生来跑,我参加了这次比赛,第1。2。3轮是男生跑比分是2比1;然后我是女生第一个跑的,我拼命地跑呀跑,终于结束了这次比赛,我跑赢了。……老师说6班以3比2赢得了比赛,继续加油。
这就是。
我们的陈老师是个女老师,她是教体育的,她很温柔,有着大大的棕色的眼睛,白白的皮肤,还有红红的嘴巴。每当有同学生气、伤心,她总是会很着急的跑到现场,把那位同学管好,安慰他。
有一次,那件事使我终生难忘。二年级的时候,我有点不合群,不喜欢和同学们玩,要是有同学过来找我玩,我都会拒绝。那次正好老师在我旁边。她走过来,拉着我的手,她还带了几个同学,我看着老师带了几个同学,就不想和老师一起玩了,正当我要把手放掉的时候,老师把我的手越握越紧了,她朝我的耳朵里说:“你就和我们一起玩吧!就一次,要是你不想玩,也可以不玩。”我硬着头皮,点了点头,老师带着我们,玩了许许多多好玩的游戏。我慢慢地熟悉了和同学玩的时光,就和同学玩了一节的体育课。我不在那么不合群了。老师的脸上露出了笑容。
老师您的那一连串的动作让我突破了我的人生,老师您的那一句话安慰我的话,让我不在那么不合群,老师您带我们玩的`那几个游戏让我有了许多的朋友,老师您的笑容,让我感到自豪。
这就是我们的陈老师,一个优秀的老师!
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作文。
通过具体的一件事来说明体育老师严厉的特点,表现出了体育老师的性格,下面我们一起看看这篇《我的体育老师》。
“叮叮叮……”预备铃响起,似乎在说:“快点做好战斗准备,这节课是体育课。”
过了一会儿,上课铃又响起来了,这次的铃声比上次更寒冷,似乎在说:“这节课要苦死你们!”
到操场后,老师把手一摇:“300米开始了。”在跑道上的我怨愤地想:跑步是谁发明的?如果我发明了时光机,第一时间就是要来到那个时代打死他,这样就没有跑步了……我刚跑完后,老师又说:“没跑进十秒的重跑!”我想:什么?十秒以外重跑?我只跑了十一秒多,这说明又要重跑一次了!老师,你是想累死我们啊?关键时刻还是铃声救了我们,老师微微叹了一口气说:“下课!”这时我们才擦了一把冷汗。
这位体育老师虽然严厉,但也教给了我们许多知识,一想起来就令人十分难忘。
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一个高高的个子,一头乌黑的头发,一副强健的体格,一顶红色的毛帽子。他就是我们的—张老师。
说到这位老师,同学们个个都喜欢他,因为他上课是幽默风趣令人发笑。记得在六年级开学第一天,同学们早早的来到操场。这是老师送办公室里走出,大家立即止住笑声立正不动,有一个同学叫了一声老师的名字,可老师只当没听见缓缓向我们走来,当老师走到队伍前面时说:“我是你们的张老师,刚才我听见有人在叫我的名字,我本来想把我的两个朋友拳头和巴掌请出来的,但今天是开学的一天,我就不把这两位朋友请出来了,否则……”说着便举了举拳头。那个学生下的吐了吐舌头,流露出愧疚的眼神。
过了一会,老是说:“下面我们来玩一个游戏,名字叫‘木头人’,要求每个学生不能动也不能笑否则就退出游戏,”说完同学们立即摆好姿势。张老师故意在我能前面走俩走去引我们发笑,可我们都屏住呼吸不上老师的当。突然他走到了李叶川面前说:“看飞碟—!”李叶川信以为真回头一看,什么也没有,他知道上当了,无奈只好退出游戏。这是老师说:“好!今天游戏就到这里,解散。”我们以为下课了,立即排好队伍,那只是老师的圈套,我们全班都输了。
张老师就是这样,上课时对我们说说笑笑因此我们都喜欢他。
邢老师的身材又高又壮,身高要有一米八多,每次我站在他面前,都感觉像是面对着一座高山,所以邢老师对某一个同学单独说话时不得不低下头、弯下腰,有的时候还得蹲下来,我们看他时也只好仰起头来。他在同学面前一站,同学的视线里肯定都塞满了邢老师的身影,如果有太阳的话,那肯定会带来一小片阴影。邢老师的头发非常黑,黑的像抹过油似的,美中不足的是那高高隆起的鼻梁上架着一副小眼镜,不过大家也都习以为常了。有几个女生曾经“憎恨”过他,说他偏心,不公平,不过大多数女生对邢老师印象都很好,说他像“狄青”,要是跟邢老师“混”熟悉了,还真是有那样的感觉。
邢老师从来不对我们发火,要是我们做错了什么,他也从不打我们、骂我们,只是静静的和我们一起站着,好像是在让我们反思自己的错误,不过这一招也真灵,我们一会儿就会自动安静下来。要是邢老师发现有表现不太好的同学,他从不会在课堂上当着同学的面批评他,而是在下课后或同学们活动的时候单独找学生谈,指出他犯的错误让他改正。
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每当星期六星期天,我都会看见一些人在做体操、跑步什么的。总会令我想到我幽默风趣而对学生非常严格的老师,那就是——我们的体育老师。
我们的体育老师有一些针似的胡子,两个眼睛瞪起来像两个金色的灯泡,大大的脚,走起路来有点像鸭子,话说得也很幽默风趣(话里带一些讥讽的词语)。比如上次上体育课,刘铭洋同学没穿运动鞋,老师对他大声地说:“忘吃饭没?”刘铭洋回答:“没!”老师又问:“忘睡觉没?”刘铭洋又回答:“没!”老师再问:“那为什么偏偏忘穿运动鞋呢?”操场上顿时传来一阵阵笑声。这下,刘铭洋同学像哑巴吃黄连——有苦说不出了。
还有,最笑人的'莫过于我那次没换运动鞋被老师发现并罚我跑5圈,由于鞋子有点松,我跑的过程中跑一圈把鞋子跑掉一次,这可把同学们笑得不轻,一个个笑得东倒西歪,前仰后合的。最后,我气喘吁吁地跑回来,老师对我说:“累不累?”我以为老师是关心我想让我坐下休息,于是我毫不犹豫地答道:“不累!”没想到老师笑里藏刀,情绪来个180度的大转变:“不累再跑5圈!”我很吃惊,也很想说:“老师,你在耍我吗?”唉!看老师那严肃的样子只有再跑5圈了。跑完了,老师对我“亲切”地说:“还累不累?”我只好如实回答:“很累。”老师严厉地吼了一声,踢我一下,轻轻地,一点也不疼。老师又说:“知道错了吗?”我骄傲地回答:“知道错了,长官。”接着一阵阵笑声接连响起。
我喜欢我的体育老师,喜欢他的幽默风趣,他是一个对工作认真负责的人。所以,我喜欢他。我也因他而爱上了体育课,我总是希望我们的体育课能再多一点。
我最敬爱的人是一位老师。我最喜欢体育课,因此,对体育老师有了一份独特的感情。
五年级的体育老师给我的印象很深。他是一位男老师,姓周,大约三十岁的样子。他的头发乌黑发亮,他那大大的眼睛里,总是闪耀着温柔的目光,却一脸严肃的表情。但他有时也很幽默,总是能逗得我们笑得肚子疼,同学们都亲切的叫他“周老师!”
记得有一次,老师在讲课堂要求,说:“今后,上体育课,如果听到我"嘟!嘟!嘟!"的口哨声,必须马上集合。如果谁没有站到自己的位置上,就出列在操场上站一节课。听到没有?”
“听到了!”同学们用整齐有响亮的声音回答着。
老师又说:“还有,以后不准穿凉鞋上课,女生不准穿裙子。如果穿凉鞋超过两次,那就把凉鞋脱掉光脚在操场上给我跑三圈,让同学们都看看你光脚跑步的"风采"!女生穿裙子超过两次,就靠着篮球架练倒立!”
同学们大笑起来,前仰后合,泪水都给笑出来了。
“听明白没有!”老师严肃地说。
“听明白了!”同学们有一次整齐又响亮地回答,然后又哈哈大笑起来。
我的老师就是这样。我永远都忘不了您!
那是一个炎热的夏天,太阳灼烧着地面。而我们却在上体育课,我热急了,期盼有个地方能避暑。
啊,肚子有一点儿饿。反正体育课又没有什么用处考试也不考,考试考完了就去吃午饭吧!而且那还有空调。此时成绩出来了。我便去吃饭。
吃完了午饭,问题便出来了。
我大摇大摆地回到操场时,老师便拦下了我。她问我为何去吃饭,我满不在乎的说考好了,老师发火,把我拉到了办公室。
老师把我拉到办公室,让我罚站后,就去吃饭了,
体育老师的环境艰苦。主课老师整个室内冰冰凉凉的;而体育老师的办公室,却是靠风扇降温,在炎炎夏日还是很热。再看到老师的课程表,每一天的课程都排的满满当当的`。每天都要在大太阳底下工作,而他们却仍然只是努力的工作。在办公室也努力的钻研如何教学。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。而每个教师都是这样,都值得我们尊敬。
没有一个职业是卑微的,没有一个职业不是高尚的。我们要一视同仁每一个职业。
不过我最后还是没有厚着脸皮道歉,因此我要在这里说对不起,体育老师。
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是一个非常严肃的人,但他心地却特别善良,所谓就是那种刀子嘴豆腐心的人。
记得他刚刚来到我们班的时候,我们班的人都特别的放肆,觉得这个老师没有什么,于是每次上体育课的时候就大胆地说悄悄话,结果被体育老师大声地一吼吓得声都不敢出了,就从那以后,我们班的人只要一上体育课就没有不老实的,一句话也不敢说,正因为这样我们的体育成绩变得非常的好了,正所谓严师出高徒嘛!每次上体育课的时候,他总会让我们做俯卧撑、跑步之类的,把我们累得够呛,但每次看到我们满头大汗的样子后,有会请我们喝汽水,班上的人总会开玩笑说体育老师有双重人格。
有一次体育课的时候,我们班的一位同学不小心摔倒了,他二话没说就拿了医药箱过来,然后轻轻地给同学处理伤口,还会细心地问他痛不痛,处理好了伤口以后,老师还把他亲自背会了教室。从那以后,我们都看清了他的为人,没有一个是不服他的,有时还会时常去说笑话逗一逗他,从来没有笑过的他居然被我们给逗笑了。我们跟体育老师的关系也越来越好了,但后来他因为腿上的旧伤复发了,不能再来学校教我们了,我们都感到很可惜,才和老师的关系融洽,老师有不能来了。
我想对你说:你是我见过最好的老师放心你不在我们也会好好上体育课的不会再调皮了。你在家好好养身体我们在校好好学习!
在学校操场上,总有一抹亮丽的身影出现在我眼前,那就是——刘老师。
她身材苗条,留着一头乌黑的头发,一双大眼睛炯炯有神,尤其是她的腿,不仅修长美丽,还强健有力。
有一次,刘老师让我们投球比赛,同学们一个个兴高采烈,欢呼雀跃,大家都胸有成竹的样子,快轮到我了,我的心里就像装了一头小鹿似的砰砰乱跳,我左手托着球,右手高高举起,眼睛瞄准球台就像打天上的飞机一样,使劲把球一抛,篮球竟然在球架上转了几圈,掉了下来。第一球没有进,第二球我又瞄准,结果还是没有进。第三球,唉,依然没有进。
突然,我听见刘老师:“比赛快结束了,有的同学10个球已经投完了,合格的同学可以回家了。剩下的要努力加油了啊!”
我变得焦急不安,接连投了几个,都没有进。这时老师走到我身边,温柔的对我说:“我相信你,你一定能投进的。稳足劲,别着急,平静下来,加油!”
我听了老师的话,鼓足勇气,努力把球投进去。进了,居然进了。一个,两个,三个……十个。我兴高采烈地跑到老师身边,对老师说:“谢谢你,老师。”
从那以后,我知道了,只要努力做好自己想做的事,一定会成功。
刘老师就是这样的一个人,在我最气馁时给我信心和勇气,去战胜困难的好老师。
最近,我们学校新来了一位老师,他姓常,叫常林胜,我们都叫他“小香肠”或常老师。他只是来我们学校实习两个月。
常老师的个子高高的,嘴巴大大的,有点像“香肠嘴”,呵呵,他高高的鼻梁上架着一副眼镜,很像一个博士。常老师还很有文化,他可是河南大学体育学院毕业的呦!
我们的“小香肠”老师对我们很好。每次都是星期二第二节课和星期四第四节教我们体育。每次他的体育课时,他总是一会儿就让我们自由活动了。只是绕着操场跑两圈,就自由活动了。有时候,我们不听话,他一生气,就让我们跑四五圈。
对了,他还很喜欢我们班的男生呢,今天上体育课时,我听我们班的男生说这周六常老师还要带他们去玩呢。
一般别的老师教我们体育时,都是让我们跑五十米,一分钟跳绳,仰卧起坐,坐位体前屈,可是常老师可不一样。常老师最爱的运动是打篮球。他时不时地还会和我们班的男生打篮球呢!他还会让男生做俯卧撑等等。
这就是我们的“小香肠”老师,虽然他只是来实习的,两个月后就离开了。但我还是很喜欢这位“小香肠”老师。
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是个厉害的人,一米八的大个子,打起篮球来我们都抢不到球;长长的手,打乒乓球时总是占尽上风,说话也非常幽默。
有一天上体育课,我们正和老师打篮球,我灵活地来到三分线内,忽然,一不小心把篮球打到老师的大腿上,只见老师大叫起来:“哎哟——我的打大腿好痛,我没办法走路了,你必须养我,否则把篮球给我。”说着,把篮球“嗖”地就抢了过去,我还没有反应过来,老师己经把球投了出去,还是三分球。这时,我刚刚反应过来,老师就赢了。我后悔呀,竟让老师得逞了,老师太“阴险”了。体育老师幽默的背后也有他严肃的一面。
又一次上体育课。我正和同伴们玩着“加减乘除。”听见有人大喊:“打起来了,于国亮和刘中华打起来了。”我们跑过去,只见老师己经到了,但他们俩依旧不肯松手,老师的脸色变得严肃,老师一手一个人,把他们拉开,还“狠狠”地踹了几脚,接着便严厉的说:“你们俩还打架,太不尊重老师了,你们先打完我再说。”说完,便让他们打,“打呀”,“接着打,你们不是挺厉害的吗?”“我告诉你俩,要再犯,直接去校长室。”老师把他们俩拉到一边去罚站。还对我们说:“还看什么,该干啥干啥。”这就是我们的老师,一个幽默又严厉的体育老师,我永远热爱他。
是一个非常阳光帅气的大哥哥,他的年龄大概看起来只有二十八岁左右,所以我们大家都非常的喜欢这个老师,不仅仅是因为他年轻帅气,而且还是因为上他的课我们会感到非常的有趣,同时我们也会收获到不同于其他体育老师的乐趣。
说来也真巧,这个体育老师就住在我家的附近,而且更巧的是他是妈妈已经退休了的同事的儿子,你说真是凑巧啊,真是可以用一句无巧不成书来形容了。每次我在路上碰到他的时候,他都会非常热情的和我打招呼。甚至有的时候放学回家的路上我碰到他,他还会骑着摩托车载着我顺路回家。
除此之外,我也非常的喜欢上他的课,因为我上他的课的时候,我总是能够学到非常多的东西,也可以体验到我从来都没有体验过的感觉,我们班级上下每一个同学也都非常的喜欢上他的体育课,我们和他总是能够非常和睦的相处着,要是我们的体育课被其他的老师给霸占去了,我们一定会感觉到非常的难过的。
长得非常“可爱”。瞧瞧他那副模样皮肤黑黑的活像个非洲人;牙齿也是黑黑的可能是抽太多烟的缘故吧!那双小小的眼睛发起火来瞪得像核桃般大。我们都叫他“非人”。
“非人”平时对我们管得可严了!只要上课铃一响,我们就得在20秒之内从教室赶到操场。于是我们就一窝蜂地从教室跑到操场,仅用了不到10秒,我们就赶到了操场。我们本以为“非人”会大大把我们夸奖一番。谁知,反而落了个“自讨苦吃”。“非人”不但没有表扬我们,反而骂我们:“谁叫你们跑那么快,跑得乱七八糟的,丢不丢人啊?回去,再跑过!”。我们只好上教室,再跑过了!
“非人”有着“超人”般的体魄。“跳高”这个项目是我们班的烦恼。每当上体育课要跳高,我们都像泻气的皮球。“非人”总是给我们做示范。他先在起跑线上定定神,再冲过去。
我没注意。因为我觉得,一米四那么高,他能跳过去吗?我只听见:“嘿!”的一声,“非人”就跳过一米四那么高了。我们真是佩服得五体投地。所以,“非人”又可以这样理解成“飞人”。指他是个会的人。说他是“飞人”,是最恰当不过的了。
姓张,他从一年级就是。他长得挺帅的,平时他很爱跟我们玩,他也很爱发脾气,有时我们不好好上课,他就用脚踢我们。
有一次我们足球比赛,我们15比11赢了,我们非常高兴,体育老师也很高兴,专门用一节课的时间和我们玩,我们唱啊、跳啊非常高兴,我们把体育老师当成了我们的朋友!
不过有一次我们上柔道课的时候,老师要求我们每人做50个俯卧撑,这时有人找他,他就进了办公室。体育老师不在了还有谁做俯卧撑呢?大家都玩了起来,有的玩石子、有的在说话、还有的摔起了跤……正当大家玩得开心的时侯,只听到一声怒吼,我们都快速趴在了地上,开始做俯卧撑,紧接着每个人的屁股上都重重地挨了一脚,然后老师就狠狠地训我们,此时我们的朋友老师一下子就变成了魔鬼教练了。
一到下课就笑嘻嘻的,上的课程也很好玩......他是我们的体育老师,让我喜欢。
他的课我总是不舍得请假,因为在课上他总是会和我们开玩笑,一开玩笑就不止一个,一下子就是一串串的玩笑,就像一连串欢乐的泡泡。
一到下课,不管我们怎么逗他耍他,他总是一副笑咪咪的表情。不像有些老师那样凶巴巴的,他的脾气超好。
还有一点让我非常喜欢,就是他的口音,比如我们要做眼保健操了,他总在说“保”字后拐个弯。他说“保”听起来像吃饱饭的“饱”一样,让我们发笑。还比如他喊“预备,跑!”的时候,“跑”这个字就像嘴里塞了东西一样,让人忍俊不禁。
体育老师四十岁左右,身材很好,应该是她经常锻炼的缘故吧!
有点“爱管闲事”,一到冬天,我们班上体育课的同学就会大大减少,纷纷地向曾老师请假。曾老师跟其他体育老师不一样,还是坚持让生病的同学到操场上小跑几圈再回到教室休息。下课了,体育老师回到教室,说:“看你们的身体素质怎么得了,你们离家这么近,跟爸妈一起走路上学,在路上聊聊天,又锻炼了身体,一举两得,多好呀!可你们偏不,非要坐在电瓶车上吹冷风,你看,感冒了吧?以后大家都走路上学,感冒就会好的。”体育老师的话,我们都记在心间,果然上学走路的人大大增加了,感冒也不知不觉地消失了。
上次,体育老师在学校门口看到了我,还看到了我妈妈在后面帮我拿书包,就跑过来对我说:“书包应该自己拿,这样脊柱可以长得更直呢!”我听了,马上让妈妈把书包给我背。虽然很累,但是为了脊柱长得更直,我把书包背到了教室。
体育老师,谢谢你告诉我们:怎样在繁忙的.学习中,利用零碎时间来锻炼身体。我知道,你爱管闲事是为我们的身体着想,你希望我们有一个健康的身体。老师,我以后会记住你的话,争取把自己的身体锻炼得棒棒的!
我们班的体育老师姓黄,所以我们叫他黄老师他,有点胖。长着一双黄豆般小的眼睛,笑起来完全看不到。他的脸长得像长方形,黑黑的。看起来不是很面善的样子。
我们篮球队的人平时都叫黄老师不叫老师,而是叫“唠黄”。这个名字的由来是这样的:黄老师特别特别唠叨,自己一个人站在体育室门口都能对我们讲半天,而且声音特别大。所以不仅我们这样叫他就连其他老师都这样叫。
最让我们篮球队生气的是:黄老师发明的词语是用来形容我们的。我还清楚的记得他的一句名言:“你个乌龟,连个球都抓不稳,还打什么球。”这句“名言”他不止用了一次,而是用了很多次。跟我们很熟的保安伯伯就对我们说:“黄老师什么都不会说,就会说乌龟。”
虽然黄老师很幽默,但是他教我们打球时非常认真负责。在我们打球时,他总会很认真的看,之后就会耐心地跟我们说哪里做的不对,帮我们改正。在我们要比赛的前几个星期,黄老师还叫我们几个主力留下来,在练一下我们的每个人弱的地方。有一次,我的动作做的不对的时候,他就会耐心地给我分析这个动作,然后又示范一次给我看。一直到我做规范后才让我回家。
我非常喜欢幽默风趣的黄老师,也敬佩他那认真负责的精神。
在我小学的五年学习生活中,——何云老师给予了我数不胜数的健康方法和预防伤身之道,我至今记忆犹新。
在我一年级时,我是一个什么都不懂、爱玩的“小屁孩”。但是您却像一根燃烧不尽的蜡烛耐心地教育我们,一遍听不懂就讲第二遍,直到我们听懂为止。我们有什么动作做不起来,您就一遍又一遍地示范给我们看,直到会做为止。
在体育课上,不免会有擦伤,摔伤等伤害发生。您一旦发现,会马上派人把他送往医务室,没有任何怠慢或置之不理。您教学制度严谨,工作一丝不苟。记得有一次,我在您上课时私下讲话,被您狠狠地瞪了一眼又罚跑操场一周。虽然当时我心存记恨,但今天我却一点儿都不恨,只有敬。还有一次,我在跑200米时,因鞋子尺码太大而摔倒在了塑胶跑道上,您立刻跑过来问我疼不疼?有没有擦破皮?……我回答不出来,您知道我肯定帅疼了,于是对夏眹宇、张可嘉说:“对他来说,伤情刻不容缓!立即送往医务室,快!”他两马上把我送去医务室。我今天还想感谢您,不让我的伤口就会发炎,更会影响我的学习。
现在我已经五年级,您仍在体育道路上教育我们,您给我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给我们一面行为模范的镜子,让我们处处有学习的榜样!清楚记得,您在校园博文上发表了一篇文章叫“少年强则国强”,“少年雄于地球,则国雄于地球”,您希望您教的学生有活力,能成为体育健将。您期待我们在绿场地、红跑道、旗儿飘飘、绿树环绕、微风徐徐的地上飞驰着!
今天是教师节,我祝愿天下所有的老师们节日快乐!
中国婚姻家庭不是简单的二人世界,而是牵扯到上下三代以及复杂的社会关系。电视连续剧《》讲述了一个90后的女生王小米与离婚后的70后体育老师马克,在婚后发生的一系列家庭矛盾和社会问题,同时也反映了马克和田野离婚后两人的感情纠葛以及孩子的生活处境。剧情波澜起伏,环环相扣,引人入胜。表演个性鲜明,栩栩如生,生动感人。人物感情细腻,问题刨析透彻,且有思想深度,反映了当前都市婚姻家庭的现实问题。
在新的历史条件下,由于东西方文化、传统观念与现代意识的碰撞,人们的价值观受到强烈冲击,思想观念发生了巨大变化。该剧向人们展示了一个较为普遍的社会问题:一是在中年群体中,当人们面对死水一潭的婚姻家庭和毫无激情的感情生活,面对新的人生追求和精神向往,表现出对婚姻生活的失望和厌倦,对人生的痛苦和无奈(如体育老师马克和妻子田野);二是由于社会竞争激烈,年轻人就业困难,缺乏创业精神,追求传奇生活,以及对爱情婚姻认识浮浅,出现了年轻女性追求中年大叔,即“老夫少妻”现象。如小后妈王小米,虽然得到了自己想要的爱情,但面对双方家人的阻挠和反对,难以得到大家的认可,导致生活的艰辛和婚姻的磨难;三是由于社会发展和生活方式的改变,人们逐渐抛弃传统观念,尝试新的生活方式,努力开拓富有个性的全新事业,人格更加趋向独立;四是受传统观念影响,虽然老人们极尽全力,使出浑身的解数,力图维持或挽回儿女们原有的婚姻家庭,但都无济于事,新旧观念的交锋不可调和,难以逆转,引发出很多矛盾。以上问题在全社会带有普遍性。
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