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三年级遵守规则为话题的写事(精选17篇)

三年级遵守规则为话题的写事(精选17篇)



优秀的作文不仅仅是语言流畅,更需要有深度和独到的见解。现在就让我们一起来欣赏一些优秀作文的片段,相信会给我们的写作带来一些启发。

三年级遵守规则为话题的写事作文

这个如诗一般的季节,你也曾选择公园里的一张木椅坐下,静静地倾听吗?倾听着花儿草儿的窃窃私语;阳光雨露的悠扬旋律;风雨雷电的美妙歌声。当你看见树上的叶子飘落,你是否听见它在和大树依依不舍地告别。当天际掠过一片鸟鸣,你是否听见它们在赞叹美丽的秋景。当细雨绵绵而下,你是否听见了一支交响乐团的演奏。

知道吗,这是生灵的呼唤!每每吟诵起“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,你是否也想走进那金灿灿的稻田,抚摸着稻穗沉甸甸的果实,说说今年的大好收成。听听池塘边青蛙的欢快歌唱,你会想到,它们也是知道一份耕耘,一份收获的,今年的丰收,是用辛勤的汗水换来的!每每吟诵起“明月松间照,清泉石上留”,你是否也会想起在一个风轻云淡的夜晚,皓月当空。那皎洁的月光,映照在苍翠挺拔的松枝之上。清澈见底的清流潺潺流淌,两旁青石都被这水滋润得光滑透亮。泉水“叮铃铃”地流淌,渐起无数晶莹剔透的水珠,那种好似银铃的声音,你听见了吗?朋友,快听啊!天籁之声!大自然里的天籁之声!这些如梦如幻的音乐,你听见了吗?!

倾听是美丽的她让你知道了世界的缤纷。倾听是幸福的,她让你不再孤独。一次次的倾听,带来一次次的收获;一次次的收获,让我们进一步学会倾听,更加我们珍惜身边的一切事物。倾听,是享受生命的开端!

文档为doc格式。

以遵守规则为话题的作文

每天上下学,我都要经过高新路与科技路十字,这里东西方向的红灯时间很长,每次我都要等很长的时间。

有一天早晨我起来,发现已经7:30了,我匆匆忙忙的洗漱,抓起书包,赶紧向学校跑去。今天天气很好,但是我也顾不上欣赏这路边的景色,我一路小跑,远处的红绿灯映入我的眼帘,现在还是绿灯,我赶紧加快速度,当我跑到红绿灯跟前的时候,红灯亮了。我来一个急刹车,停在路边。我左右一看,发现车离我还有一点距离,我估计这个距离足够我跑过去了。而且有几个人都开始结伴闯红灯过马路。我想如果我现在跑过去了,我肯定不会迟到,还会赶上听写。我又想到老师从幼儿园就开始教我们的“红灯停、绿灯行”,我觉得如果大家都遵守这个规则,交通秩序肯定非常有序。于是我还是选择了等待红灯熄灭,这时我感觉时间像蜗牛一样一秒一秒的爬走,直到绿灯亮起。到学校后,学校已经开始听写了。我因为迟到还被扣了10分。但是我还是很开心,因为我遵守了交通规则。

没有红灯停哪有绿灯行?正所谓“不以规矩,不成方圆”,大家都应该遵守规则,这样世界就会变得更加美好。

六年级以规则为话题的作文

星期天,火红火红的太阳挂在天空中,火辣辣的照着大地。妈妈带我去了热闹的电影院,看我梦寐以求的电影——《巴拉拉小魔仙》。

一进电影院,一阵阵凉气扑了过来,妈妈给了我崭新的钱,然我去买两张电影票。我拿着钱兴高采烈地“飞”向买票的地方。到了,我发现买票的人很多很多,排了一条长长的队,就像是一条五颜六色的长龙蜿蜒在电影院里。这可是让我失望极了,再看看电影票只剩几十张了!而排队的人远远超过了票的数量!这下可糟了,快没票了,我一定买不到票!我垂头丧气,就像没了气的气球一下子泄了气。

她高兴的说:“你站我前面排队吧!”

我一看,她是第五个。我一下子高兴地合不拢嘴:“好呀。”

我还时不时的说:“真是我的好姐妹!”

可是,我发现旁边有一个又醒目又大的牌子:“请按顺序排队买票!”我看看这些白色的字,又看看胸前的红领巾,我是少先队员呀!少先队员应该遵守规则。对!一定要遵守!想着想着,我跑到最后。可心中却还抱着一种希望,我能够买到票,虽然我知道可能性不太大,可是,没想到过一会儿一位叔叔又进了一沓电影票,不一会儿,我竟然买上了票,买上了“难求”的票。我和妈妈终于看上了电影。

这件事,使我深刻的意识到了规则的重要性,虽然在别人看来,我吃了一点亏,但在我看来,我会惊奇地发现,规则给我上了人生中最重要的一课!那是有了多少钱也买不来的。

俗话说:不以规矩,不成方圆。所以规则是用来约束人们行为的.,让人们的生活更有秩序,更加和谐。当我面对规则时,我也有不遵守的时候,但是在规则面前我战胜了自己。

生活在成都的人们都知道,出租车可以到处停车载客,高峰时期人们争先恐后地抢着坐出租车,但在新加坡却看不到这样的现象。暑假我们来到新加坡旅游,一到机场我们准备坐出租车前往酒店,这时我看见一辆出租车朝我们这边开来,我向出租车招了招手,可是它没停下来,司机示意我们到出租车乘车点坐车。于是我们走向了出租车车站,我一看,哇!这里怎么这么多人,队伍排得像一条长龙,难道我们也要排队吗?我极不情愿地跟着爸爸妈妈排在了队伍的最后面。刚开始我还能站得住,可是过了一会儿我就开始急得像热锅上的蚂蚁,抱怨排队这事儿了。我终于忍不住了,拉着爸爸妈妈挤到队伍的前面想插队坐车,但是爸爸妈妈及时制止了我,并耐心地告诉我:“我们应该遵守规则排队乘车,你不能只考虑自己的方便,也要为别人着想呀。”这时我的脑海里出现了一只白精灵和黑精灵,白精灵说:“你还是听你父母的话排队坐车吧。”黑精灵说:“你看不用排队多方便啊,一下就坐到车了。”说完它们就消失了。经过激烈的思想斗争,最终我听取了白精灵的话,重新排队,在规则面前我战胜了自己。

这次在新加坡排队坐出租车的经历,让我明白了做任何事都要遵守规则,不能只考虑自己,也要为别人着想。

规则在生活中无处不在。比如说,开车要遵守交通规则,上学要遵守学校规定,就连小朋友们玩的游戏也有游戏的规则。俗话说得好,国有国法,家有家规;没有规矩,不成方圆。

规则是每个人要遵守的,如果大家都不遵守规则,那这个世界就乱套了。最近,我学习了一篇课文《钓鱼的启示》,深受启发,也让我想起自己经历的一件事,至今难忘。

记得那是三年级下学期,有一次语文考试,我在做排序题目时遇到了困难。我左思右想也找不出头绪。此时,坐在我前面的一个同学在检查卷子时,把卷子举了起来,我无意间抬起头正打了个照面。突然我脑海里冒出一个念头――抄袭别人的卷子。就在我犹豫不决的之时,我眼前忽然出现了一个光明天使和一个黑暗恶魔。光明天使对我说:“千万不能抄袭别人的卷子,要遵守学校的规定,不然你会变成一个坏孩子的”。黑暗恶魔对我说:“别理学校的规定,抄别人的卷子吧,不然你会考低分的。”他们说完就消失了。听了他们的话,我的心里展开激烈的斗争,到底是抄还是不超呢?我为难了。突然我想起班主任赵老师说过,学生必须遵守校规,不管是做作业还是考试,都不能抄袭。于是我坚定地选择了正确的行为,凭自己的思考完成了这道题,终于约束了自己。

经历了这件事,我懂得了一个道理:规则虽然只是一个普通简单的正确或错误的选择性问题,但是实施起来并不容易。我们要从小学会自觉遵守规则,同时我们也要提醒他人。如果人人都遵守规则,世界就会变得更美好。

在我的身边,发生过许许多多难忘的事情。如:去河边抓蝌蚪、在考场上遵守了规则、背着妈妈去给同学过生日……但是,最让我难忘的是那次我没有遵守规则的事。

那天早上,刚洗完脸的我,一看钟表,脸色一下紧绷起来,两秒后,我连忙拿起两片面包,穿上鞋,背着书包向学校跑去,心里还回放着钟表显示着七点二十五分的画面。可是,老天却非要更我做对,刚出门就被一块石头差一点绊倒,快走到十字路口才想起,语文书忘带了,回家取了语文书后,跑到十字路口准备过马路,一看,红灯!这时不由得吐出一句脏话:“妈的,还让不让人活了!”刚准备过马路,才想起是红灯,这时心里很矛盾,到底过不过马路呢?过,虽然不会迟到,可是没有遵守规则;不过,虽然遵守了规则,却要被老师罚跑步。过了三秒钟,我已不想迟到的理由闯了红灯,之后像离弦的箭一样,飞奔到学校。到了学校,发现自己差仅仅几秒钟时间就迟到了,心里很沾沾自喜。可是这时,我心里有一个小人对我说:“你没有遵守规则,你没有遵守规则,这样不仅很丢人,还有可能出现交通事故的。”我听了后,不想让别人知道,我就不理会它,直到下午,我才发现自己没法去掉这个污点,我便在心里暗暗发誓:以后一定要遵守规则!

通过这件事情,我提醒大家,早上要早些起床,这样就不会迟到,还要在任何时间、任何地点遵守规则,做个遵守规则的好孩子!

“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。”“一慢二看三通过。”这些儿歌时时刻刻提醒着我们每个青少年牢记交通法规,遵守交通法规,避免发生交通事故。

妈妈时常对我说:“春天啊,在当今,所谓的四大死亡原因中,交通事故就名列其中。在近几年里,全国近二亿中小学生中,包括交通事故在内的各种伤亡事故中,非正常死亡率高达万分之一。就是说,每年中小学生非正常死亡达一万八千多人呢!你一定要遵守交通规则,注意安全呀!”我感到不以为然。

平时在校时,徐老师也经常把交通安全、上下楼安全、课间安全、消防安全等挂在嘴边。虽然老师像和尚念经,日日念,可我们都把老师的话当作了耳旁风,左耳朵进,右耳朵出,觉得小题大做。

可是直到有一天,我的这些想法才发生了改变。

那天早上,我发现我的好朋友张童没有来上学,我心里想:可能是他家里有事儿,需要晚一会儿才可以来学校。可是,一直等到上课,还没见到张童的人影,我忐忑不安起来。后来,徐老师踏着沉重的脚步,走进教室,抬起头十分伤心地说:“张童在星期日,发生了一场严重的车祸,脸上全部是伤,左手骨折了,所以今天就不来上学了。”

啊?什么?!听到这个悲惨的消息后,我的心怦怦直跳,一直在为张童担心。

第二天,张童来上学了。可是,他的样子把让大家都看得惊呆了!只见他左手被缠在绷带之中,被一块木板固定着,用一根长绷带吊在脖子上,动弹不了。脸上也是青一块、紫一块的,有的地方已经凝固成了血块,有的还裂着口子,留着斑斑血迹。那样子简直惨不忍睹!

看到他的样子,听到他的讲述,我这才意识到了生命的重要性。如果平时大家粗心大意,就会对生命造成严重的伤害,一旦危险发生了,再后悔也来不及了。

通过这件事情,使我深深地懂得了生命的脆弱,它像薄冰一样不堪一击,我们要像爱护我们的眼睛一样去爱护它。让我们都来遵守交通规则,珍爱自己的生命吧!

小学面对规则为话题的写事作文

国有国法、家有家规,在我们的生活中也有着各种规则,有交通规则,有体育规则,有游戏规则,还有实验规则……各种各样的法规约束着我们,让我们在各种环境中有序的生活着。

就拿过马路这件事来说吧,大家可能会说马路谁不会过,可就是有一些人不遵守交通规则,任意闯红灯。

记得一个星期天的下午,妈妈带我去上英语课,下车后,我们准备去十字路口过马路,可是我们正准备过马路时,绿灯突然变成了红灯,我心想:“呀!真是烦人,怎么早不变晚不变,到我们过时就突然变了呢?我和妈妈只好停了下来,可是我看见我旁边有好多人好像没看见红灯似的继续往前走,这时妈妈拉着我的手也准备要闯红灯过马路,我连忙拉住妈妈:”妈妈,不能闯红灯,我们要遵守交通规则。“妈妈焦急地说:”上课快迟到了。“我说:”那我们也要遵守交通规则。“妈妈看了看我:”好吧!就听你的。“过一了会,绿灯亮了,我和妈妈快速地过了马路,向学校跑去。

孟子说过:”不以规矩,不成方圆。“如果我们都不遵守规则,那世界不知会变成什么样,我们要从自身做起,遵守规则,这样我们的生活会更有序、更美好,在规则面前,我坚持了正确。

面对规则为话题的写事作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的关于面对规则为话题的写事作文,希望对大家有所帮助。

在小时候,我总是盼着长大。想和高年级的'哥哥姐姐们一样,神气地背着双肩包,戴着鸭舌帽,在路上单手脱把骑着自行车。想和妈妈一样,穿着高跟鞋,脸上涂上淡粉色的腮红,抹红红的口红,穿漂亮的长裙子。

为此,我曾不止一次地穿着妈妈的裙子,把自己的脸上扑上一层厚厚的粉,抹上红艳艳的口红,做出一副小大人的样子,穿上高跟鞋,骄傲的对妈妈说:“看,我长大了!”

妈妈总是笑着对我说:“别急,这不算长大,你总会长的的,耐心点。”

于是,我就开始等,每天唱那首唱不厌的《童年》。时间就这样过去了,直到我9岁的那年。

那年是上海的世博会,我和妈妈在暑假来到了上海。

正值酷暑三伏天,强烈的紫外线炙烤着大地,柏油路都像是被融化了似的,走上去黏黏的。地面上的热浪一股一股的冲击过来,丝毫不比那海浪差。就连空气也似乎凝固了似的,闷得人喘不过来气。偶尔吹过来的一阵微风,也是热的。

刚刚拿到室外的温度计的红线就疯狂地上升至42度,这让我大吃一惊。在这样的天气下,我不一会就又累又渴。

在参观一个馆时,前面的队伍好长啊!在等了30分钟后,队伍才向前挪动了几米。

我实在等不下去了,满身的汗几乎榨走了我浑身的水分。喝水的速度赶不上出汗速度。妈妈见状,说:“要不这样,你个子小,占到前面去。参观完就出来,我在出口等你。”

我点点头,就从人群中的缝隙里钻了进去,钻到了前面,然后做出一副若无其事的样子站在队里。

突然,我想起了我们学的课文,想起了那句“没有规矩,不成方圆”想起了老师对我们的教导……我忽然间明白了一些做人的道理,懵懵懂懂间长大了。我义无反顾的回到了原来的位置,找到了妈妈。

妈妈见到我很是惊讶。我严肃地对妈妈说:“妈妈,我不能那么做。如果每个人都因为一些事,或找一些借口,去破坏规矩,那么这世界还不乱套了!?规矩就是让人遵守的,这一点,每个人都要做到!”

妈妈忽然脸红了,低下了头,然后,她抬起头,高兴地对我说:“妈妈真替你高兴,你长大了!”

我内心一喜,我终于长大了。

虽然后来我和妈妈在太阳下排了很长时间的队,但不能减少我内心的喜悦,因为我长大了,我在规则面前选择了坚持!

以遵守规则为话题的作文

天微微地亮了,黎明的曙光揭去夜幕的轻纱,吐出灿烂的朝霞。这天,我早早地起床了,因为要回老家拜祭祖先。

可是出乎我意料的是,爸爸竟然减慢了车速,平平稳稳地开过了大水洼,只溅起小小的水花,我像泄了气的皮球一样,“又错过了一场好戏!”,我小声嘀咕着……尽管我的声音比蚊子的声音还小,可爸爸还是听到了,他语重心长地说:“如果爸爸开得快的话,旁边的摩托车不就要遭殃了吗?不要把自己的快乐建立在别人的`痛苦之上……”

以遵守规则为话题的作文

国有国法,家有家规。有了规则,遵守规则,人们才能和谐有序地生活,“不以规矩,不成方圆”,我当然也不例外。

有一天,我晚上睡得不好,早上起晚了,迷迷糊糊,睁眼一看,七时三十分,还有十分钟金老师就要听写呀!我立即像吃了兴奋剂,一阵风似的赶紧把衣服穿好,拿起书包就往楼下冲。

跑着跑着,远处隐隐约约的看见绿灯在闪烁,太好了,是绿灯!我快活得想,可是红绿灯好像偏要和我做对似的,绿灯一下子灭了,耀眼的红灯闪烁在我眼前。我来了一个“急刹车”,终于停住了。这时,隐隐听到学校的铃声,这下我可急了,左右一看,车很少,有几位大哥哥已经走过了马路。我刚想迈出一步,但又缩了回来,心想:老师和家长不是经常教导我们“红灯停,绿灯行”,我难道真的要闯红灯吗?过还是不过,两种思想在我的脑海中开始斗争了,谁也不让谁,硬要拼个死去活来。最终,我选择了不过马路,等绿灯亮了再过。

绿灯终于亮了,我三步并作两步,冲过马路,跑进学校,直奔教室。老师已经开始听写好一会儿了,我跟着大家听写完了,又在同学的帮助下,补了没有听写的内容。

虽然我迟到了,但是遵守了交通规则,就是尊重了自己的生命。

我在心里默默地下定决心,下次一定要早睡早起,按时到校,遵守学校的规则也很重要啊!

小学面对规则为话题的写事作文

在我家,贴着一张100分的试卷。每当我看到它,就会想起一年级时一段难忘的“历史”。

2007年,6岁半的我上了小学一年级。到了小学,学习非常紧张,每单元都会有一次考试。成绩不好,是我最大的担忧。

一次,老师发了一张三单元的测试卷。听说很难,我一丝不苟的做题,却发现很简单,就放松了一点。可是,当我做到第七大题的第6小题时,忽然停下来了。最后一题太难了,我怎么想也想不出来。

我正好做在最后一排最边的位置,同桌恰好没有来。而“解题一练通”就在抽斗里。只要我把头伸进抽斗里,就会做这一题了。而别的同学不会做,那我不就成了第一名了吗?想到这里,我便悄悄地把头伸到抽斗里。

忽然,我听到了监考党老师说的话:“考试是测验一个人知识的时刻,千万不能作弊!”我的心一动,这毕竟不是我的真实成绩呀!就算这次蒙混过关了,那以后呢?期中考试呢?算了,这次努力考90多分吧!我深深的`叹了一口气,把卷子打开,检查。

当我检查一遍后,又看到这一题,我又有了作弊的念头,如果我不这样做,一个应用题8分。就算我别的题全对,也只是92分,回家还得挨骂,太不划算了!于是,我又悄悄地把头伸进了抽斗里,看着答案抄起来。

终于交卷了,我的心终于“一块石头落了地”。我高高兴兴地走出了教室们,和同学们玩毽子。

时间一天一天的过去,星期三下午,老师要评讲卷子,我的心又提起来了:会不会是满分?听着老师一个字一个字地先念成绩,我的心扑通扑通地跳。“100分,一人,陈梓玮!”,哇!我高兴极了,几乎在课上跳起了舞蹈!

可是到了家,原本应该高兴的我,却显得很悲伤。这毕竟不是我的真实成绩呀!若那个同学看见了,我该怎么办呢?他一旦把这件事告诉老师,全班同学都会知道我是个骗子!嗨,告诉老师吧。

可我转念又一想,最后一题,可是8分呀!要是让家长知道,就算我向老师承认错误,92分也不行呀!

于是,我拿了一张稿纸,把最后一题照老师的方法改了三遍,又在纠错本上改了两遍,还在日记本上记录了这件事。

第二天,我来到老师的办公室,向党老师承认了错误。党老师说:“没事,成绩不重要,诚实最重要。既然你已向我承认了错误,我就原谅你吧。我也相信你以后不会犯这种低级的错误了。”

虽然我不再是100分了,但是我回到了真实,赢得了同学和老师的信任,迈出了遵守规则的第一步,并且以后不会这样了,这就是我的收获!

以规则为话题的写事作文

我五岁那年,奶奶来到城里和我们一起生活。奶奶留着一头斑白的短发,每次笑起来都特别温暖,可她却有一个“古怪”的规矩。

“你这孩子,站在那发什么呆?”“奶奶,发生怪事了。垃圾筒里的废纸自己跑了!”奶奶哈哈大笑,把我带到阳台。我发现洗衣池下面的旧纸箱里有一大堆的“垃圾”:用过的作业本、刚才丢下的涂鸦作品、拆开的快递包装盒……原来废旧物品都到这儿来集合了。奶奶笑咪咪地告诉我说这是她的“宝贝”。我想:好奇怪哦,垃圾竟成了“宝贝”!我追问为什么,奶奶却笑而不语,还给我立下了一个“古怪”的规矩:以后这一类的垃圾不能乱丢,要放在她的“藏宝室”。我的天呐!

过了几天,一个阿姨跟随奶奶来到我们家里,把“藏宝室”里的“宝贝”全都换成了一张张人民币。看着喜笑颜开的奶奶,我问她:“为什么这么高兴?”她面带温和的笑容,对我说:“把不用的废纸收集起来,不但能卖钱,还能让废物再利用,节约是一种美德。”我点点头,把奶奶的话牢记在心中,并也给自己定下了一个规矩:注意节约,决不浪费。

感谢奶奶,她用实际行动告诉我——节约的意义。直到今天我还守着这个规矩,我还要把这规矩一直传承下去!

四年级以规则为话题的写事作文

作文。

课上文心老师教我们玩“贴鼻子”的游戏。老师先讲了游戏规则,然后在白板上画了一个小娃娃,这个娃娃长着一双眼睛,一双耳朵,一头头发,没有鼻子,可爱极了。同学上去。然后,老师给那个同学戴上眼罩,又扶着那个同学转了三圈,那个同学好不容易的摸到了白板,然后拿着黑色的圆形磁铁当作鼻子给小娃娃的脸上贴去。鼻子贴歪了,同学们都哈哈大笑起来。接着又有一位同学上去贴,结果把鼻子贴到了下巴上,同学们又哈哈大笑起来。但是,月月贴到了鼻子的正确位置,同学们给了她热烈的掌声。

最后,轮到我上去了。我戴上眼罩,又转了三圈,我已被转的晕头转向,终于摸到了白板,我想象着娃娃的脸,然后给他把鼻子贴了上去。下面的同学又是一阵哈哈大笑。我取开眼罩一看,我把鼻子贴在了左脸上。

这个游戏太有趣了。

今天的作文课上我真开心。

今天,我们在作文课下课的时候玩了一个游戏,是什么呢?哈哈,对了,就是击鼓传花的游戏。下面,就让我讲一下游戏的规则吧:首先,我们需要一个鼓手,当鼓手敲鼓时,花就在同学们手中传来传去,当鼓手停止鼓声的时候,花传到哪个人手中谁就上台表演。下面,我就和大家说一说我们是怎么玩的吧。

我第一个当鼓手,我“咚咚咚”地敲起鼓来,当鼓声停下来的时候,花正好传到一个小男孩的手中,他今天带了。

谜语。

书,他就给大家猜谜语。鼓又“咚咚咚”地响起来,当鼓声停了的时候,花又传到了一个男同学手中,他表演了怎么吃鸡腿,他动作做得惟妙惟肖,把我们都逗乐了。鼓声再次敲响了,这次鼓声停的时候,花传到了一个小女孩的手中,她也给我们讲了猜谜语……一直到上课铃响了的时候,我们才恋恋不舍地回到座位上课。

这节课玩得可真开心啊!

我以前总认为规则是约束人们的,让人活得不自在,但通过那件事,才让我感觉到规则有多么重要。

一天,我和妈妈去公园玩,妈妈给我买了一杯热橙汁,我喝了一半,感觉胃撑撑的,不想再喝了,就顺手把还有半杯橙汁的杯子搁到了长椅上,然后就若无其事地走了。走着走着,我突然看见一块“公园须知”,上面有一条“请勿乱扔垃圾”,看到这里,我以上厕所为借口,急忙跑到了“事发地”。当我赶到时,杯子已经被碰洒了。一位老奶奶走过来,正想坐在长椅上休息,可是看见黏糊糊的橙汁,摇摇头说:“哎,谁呀,都不能让我休息休息呀!”老奶奶走后,又来了一位保洁阿姨,她叹道:“唉!现在的年轻人也真是,明明写着‘不能乱扔垃圾’,可还要乱扔!”看到这里,我惭愧的低下了头,心想:“以后,我不应该这样,不能让保洁阿姨天天都那么辛苦、那么劳累。”后来,我每次去公园都会把垃圾扔进垃圾桶,看到地上有垃圾也会捡拾,这使我很快乐。

通过这件事,我了解到遵守规则有多么重要,希望大家也一样守规则。

叮铃铃,闹钟响了,“哇!七点了!上课要迟到了!”我猛地惊醒,立刻穿好衣服,顾不得洗脸,抓起一片面包便和妈妈走了,刚出家门,便看见一辆公交车开进站台,我们三步并二步,大步流星冲向公交车,上车的人排了老长的队,我们呆住了,这么多人,怎么上车呢?忽然,我想:反正我个子小,从侧门挤进去没事。好,就这么定了。我边想边向车门边跑,谁知,妈妈一把把我拉了回来,语重心长地对我说:“你看,哪里不是有请按顺序上车的字样吗?你挤我挤大家挤,车站不就全乱了吗?”妈妈的话让我羞愧万分,上公交车时一定排好队,我和妈妈便有序上了公交车。虽然心里有一点没有找到座位的遗憾,但更多是遵守规则的喜悦。

小朋友们,遵守规则其实很简单,就是从小事做起,从点滴做起。古人曰:“不以规则,不成方圆。”让我们一起做一个守规矩的人,让规矩使我们的生活更美好。

俗话话说:“没有规矩,不成方圆。”做事就得讲规矩。今天陆老师给我们做了一个游戏—传口令。陆老师宣布游戏规则,1不准站起来2只能讲一遍3不能让其他人知道……我想:啊!这么难。如果我传给俞梁,可他万一听错了怎么办呀!

陆老师把一句话传给每一小组的第一个人。我的心怦怦的跳着。开始传了,我把听到的传给第二个人,可我传的时候,俞梁却听不见,不知道是我的问题,还是他更本不想听。我想:唉,这下我们可要惨了,不知道俞梁传成什么了,如果他们能猜出几个字,我就谢天谢地了。老师让最后一个人上来,把他们所听到的写下来。过了以后,黑板上出现了五花八门的句子。我们一看哈哈大笑“这是谁写的,这么厉害。”“谁呀,这么好笑呀。”笑长了,我感到肚子隐隐作痛,我手捂住,依然在笑,特别是第一小组写的。过了一会,老师说:“扁担长,板凳宽。”我的眼睛从黑板上描了一眼,真的有人对了。陆老师对他们掌声鼓励。

从这的游戏中,我领悟到了:要团结一致,做任何事,要有规矩,没规矩做不了任何事。这是我从一个小游戏中领悟到的。

小学面对规则为话题的写事作文

今天,体育老师在我们举行了一次“踩脚游戏大赛”,我当了一次裁判,才知道“裁判不易当”这个道理。

我和印小丽、赵小婷、赵小清一组,我和赵小清是裁判,随着体育老师的一声哨声,游戏开始了。

印小丽和赵小婷互不相让,僵持了好长时间都没有分出胜负,终于印小丽逮着机会踩了赵小婷一脚,印小丽得了一分,她俩又斗来斗去,已经绕了三圈了,看到旁边那组已分胜负,我心里更加焦急,我走到她俩中间,对她们说:“你们踩五局,如果还是像刚才那样就算印小丽赢,因为她刚才得了一分,如果赵小婷踩了印小丽一下,那么再加一次加时赛。如果赵小婷踩了印小丽两下,那就算赵小婷赢,好,现在游戏重新开始。”说完,我便后退一步,以免妨碍她们比赛。

“第一局、第二局……第五局!”我宣布道,果不其然,她俩还是像刚才那样,实力相当,但是按规则,最后是印小丽赢了。

如果我不发布这个规则,她俩可能会没完没了,看来裁判真的不易当呀!

“秋游啦!大家快上车吧!”迎着早晨的秋风我们开始了玉环之旅。

“哇!玉环好美啊!”这里真山清水秀,鱼米之乡,一种兴奋如潮水般涌来。

第一站文旦生长区,一进入那里真是让人禁不住诱惑。一个个似黄灯笼般的文旦挂在树梢上,看上去就是鲜嫩多汁,真想在它身上来一口。我们在地上还发现了迷你小西瓜,小得都可以给我妹妹当玩具球了!

正当我们看着农民的劳动果实时,一个老爷爷气呼呼的向我们走来说我们踩坏了他们的菜,我顺着我们走来的方向望去“呀!我们走过的地方的有一些花草都垂了下来”。很明显是被一些不仔细的同学不小心踩着的。可老爷爷还是忍着怒火把我们送出了文旦生长区。规则一不要乱踩农民园里的菜。

我们上了车离开了这个地方,在车上我们还是欢声笑语好像刚才什么事都没发生一样。可新的问题又出现了,我们又在车上吃零食。有些随意的同学把零食包装袋丢到了地上也没有进行“失物招领”,在加上有些同学晕车呕吐,车里变得臭烘烘的。这可引起了司机的怒火,所以不能在车厢里丢垃圾。

我们来到大草坪上玩耍,集合速度不够快老师让我们少玩了十分钟,不过我们还是玩得很开心。

玉环之旅虽然好玩、有趣但也不能不懂规则,有了好规则才会有一个安全、文明、健康的旅行。

谈到规则与自由,许多人都非常熟悉。但是,这规则与自由之间却藏着不为人知的秘密。

规则在日常人的眼中就是控制、限制、服从。一个最平常的例子:日常当中的员工,必须听从上司的命令,然后去做上司布置的事情。自由,听到这个词,是许多人所追求的。当你自由自在,在阳光下奔跑的时候,是否你会感觉到无穷的快乐。但无人限制你做事时,你是否提高了不少信心。从表面上来看,规则是与自由相反的。

但是,有时却是规则约束自由。就像今天课堂上所讲的:三年级一位同学因太喜爱悠悠球而在班里玩起了悠悠,结果在做一次看似精彩的抛丢动作时却砸中一位同学的额头,导致起了紫色的打包,现在仍在医院检查,全班同学禁止玩悠悠球的时代也就从此开始。对,规则约束了自由!

但是,有时自由却将规则牢牢控制在手下。但你知道在班里和楼道之间玩悠悠是不安全的,于是跑到操场上去撒欢。不仅你高兴,全班还会因为你而禁止玩悠悠球吗?不会了。自由在这时占领了重要的位置。

自由与规则,看似平凡,身后却隐藏着极大的道理,并令你受益终生。

有各种各样的规则:不随地吐痰、不乱扔垃圾、不拿别人的财物、不闯红灯……在规则面前,我遵守。

有一天,我高高兴兴的拿着五元钱去文具店买钢笔,走进文具店,一位白发苍苍的老太太慈祥地对我说道:“小朋友,一个人来买东西呀!要买什么呢?”我在文具店里转了一圈,指着一个架子说:“我要这支钢笔。”老太太对我笑着说:“女孩儿们都喜欢粉色的,四元钱。”我把钱递给了老太太,老太太把笔和找的钱放在我面前。我一看:十元钱!这下可以买好多东西啦!我连忙把钱放进口袋里,生怕让老太太看见了。我走出文具店,正打算去买零食。可眼前又出现了那位白发苍苍的老太太,老人卖东西不容易呀!可我又十分想把这十元钱据为己有。一边是拾金不昧的好孩子,一边是诱人的零食。突然,我想到了学过的。

名言。

:君子爱财取之有道。我最后选择了把十元钱还给老太太。我又再次走进了文具店,“老太太,您把一元钱找成十元钱了,我来给您还回来。”“是吗?”老太太对我眨了眨眼睛,好像不太相信。我拿出那张十元钱递给老太太,老太太对我笑了起来,把十元钱换成一元钱找给我,“你真是个好孩子。”

在规则面前,我会永远选择遵守!

在各种各样的规则:不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯……在规则面前,我选择遵守。

有一次,我在上学的路上看到五元钱。我的零花钱很少,所以五元钱对我来说是很大的一笔钱。

“哇!”我高兴得两眼放光,真是天上掉馅饼啊!我向周围一看,没有人。于是我迅速弯下腰,把那张五元钱的纸巾捡了起来,塞进了口袋里。我一边走,一边甜滋滋地想:这回可发大财了!这五元钱是放学时买饼呢,还是再凑五元钱买米米卡呢,还是……我想着想着,突然撞到了一个一二年级的小孩,他急得快要哭了,说:“姐姐,你看见了我的五元钱吗?那是我吃早餐的钱!”

我一摸口袋,这不是那张五元钱吗?是不是他的呢?不过,这可是一大笔钱啊,算了,说没看见,打发他走好了。于是,我满不在乎地说:

“没看见。”

“唉。”他伤心地走开了。

我正得意洋洋地想着五元钱留住了,却一想:这可是人家吃早饭的钱,这样做太没礼貌了吧?再说,早饭不吃,上课一定没精神。如果不还,这件事会给留下阴影。于是,我趁他没走远,赶紧追上他,但又不好意思说是我捡到了没还,所以撒了个谎,说:

“我刚才看见了,还给你。”

“谢谢!”他高兴地拿着钱走了。看着他的笑容和跑进饭店的身影,我也高兴地笑了。

虽然那五元钱没留住,但是这件事却印在了我的心里。

小学面对规则为话题的写事作文

“秋游啦!大家快上车吧!”迎着早晨的秋风我们开始了玉环之旅。

“哇!玉环好美啊!”这里真山清水秀,鱼米之乡,一种兴奋如潮水般涌来。

第一站文旦生长区,一进入那里真是让人禁不住诱惑。一个个似黄灯笼般的文旦挂在树梢上,看上去就是鲜嫩多汁,真想在它身上来一口。我们在地上还发现了迷你小西瓜,小得都可以给我妹妹当玩具球了!

正当我们看着农民的劳动果实时,一个老爷爷气呼呼的向我们走来说我们踩坏了他们的菜,我顺着我们走来的方向望去“呀!我们走过的地方的有一些花草都垂了下来”。很明显是被一些不仔细的同学不小心踩着的。可老爷爷还是忍着怒火把我们送出了文旦生长区。规则一不要乱踩农民园里的菜。

我们上了车离开了这个地方,在车上我们还是欢声笑语好像刚才什么事都没发生一样。可新的问题又出现了,我们又在车上吃零食。有些随意的同学把零食包装袋丢到了地上也没有进行“失物招领”,在加上有些同学晕车呕吐,车里变得臭烘烘的。这可引起了司机的怒火,所以不能在车厢里丢垃圾。

我们来到大草坪上玩耍,集合速度不够快老师让我们少玩了十分钟,不过我们还是玩得很开心。

玉环之旅虽然好玩、有趣但也不能不懂规则,有了好规则才会有一个安全、文明、健康的旅行。

六年级以规则为话题的写事作文

俗话话说:“没有规矩,不成方圆。”做事就得讲规矩。今天陆老师给我们做了一个游戏—传口令。陆老师宣布游戏规则:1、不准站起来;2、只能讲一遍;3、不能让其他人知道……我想:啊!这么难。如果我传给俞梁,可他万一听错了怎么办呀!

陆老师把一句话传给每一小组的第一个人。我的心怦怦的跳着。开始传了,我把听到的传给第二个人,可我传的时候,俞梁却听不见,不知道是我的问题,还是他更本不想听。我想:唉,这下我们可要惨了,不知道俞梁传成什么了,如果他们能猜出几个字,我就谢天谢地了。老师让最后一个人上来,把他们所听到的写下来。过了以后,黑板上出现了五花八门的句子。我们一看哈哈大笑“这是谁写的,这么厉害。”“谁呀,这么好笑呀。”笑长了,我感到肚子隐隐作痛,我手捂住,依然在笑,特别是第一小组写的。过了一会,老师说:“扁担长,板凳宽。”我的眼睛从黑板上描了一眼,真的有人对了。陆老师对他们掌声鼓励。

从这的游戏中,我领悟到了:要团结一致,做任何事,要有规矩,没规矩做不了任何事。这是我从一个小游戏中领悟到的。

小学面对规则为话题的写事作文

“儿子,今天酒席好好看着,学学这里面的规则。”临出门前,一位市政府高官对着他儿子教育道。

“什么规则?”面对儿子纯真的笑脸,那位官员无奈地笑了。

一桌酒席,一排肮脏的笑脸,“那个xxx,不好意思!小弟最近手头有点紧,这个......”与此同时拿出一张卡,“您答应我的事......”“当然没问题!”那位高官爽快地答应着。“谢谢啊!”那个人陪着笑脸。有此一例之后,周围的人屁股似着火一般,一个个提着大包小包来伺候着那官员。他们此时似乎忽略了一个在旁边埋头吃饭的小孩。

回到家后,那位官员堆着笑容问儿子:“儿子,你今天学会这里面的规则了吗?”面对着儿子的一脸茫然,那高官随即又领会到了什么,转瞬后又说“那以后多学着点儿,反正你迟早会接替我这个位子的。”此时,儿子脸上除了茫然,好似又平添了一些焦虑。

果不其然,二十年之后,那高官利用关系把位子传给儿子。“新官上任三把火。”他准备将所有干部进行改选。于此,那些官员不干了,在一起商量着对策,一个人提议:“要不把他做掉,再安个自己人上去?”“不不,动静太大了!”另一个立即出来反对。“要不?老规矩?”有一个人说道。“好!好!他应该懂得这里面的规则!”这一建议刚提出便立即得到了在场所有人的支持。

又一桌酒席,又一排肮脏的笑脸,一位官员带着笑容来到那位儿子的面前:“领导啊,您看,这是一点心意。”说罢,便拿出事先准备好的大包小包欲往那儿子手里塞。“您看,这改选......”那位儿子见状,将手往兜里一缩,又推阻到:“你这是干什么啊!改选是为民众好啊!”当场,众人听后,先是惊奇,后是惊讶——这一位领导不懂规则!

回到家后,那位儿子笑着对他父亲说:“唉,爸,今天真奇怪,竟然有人要给我钱让我不改选?!”“那你收了没有啊?”父亲的脸上除了焦虑似乎还伴着些许惊恐。带着鄙夷的目光,那儿子冷冷地说:“没有!”“完了,完了!得罪人了!不是让你学着这里面的规则吗?”父亲急得在家中团团转。“规则并不代表着贪污!”说完之后,儿子摔门而去。

又一个风和日丽的下午,父亲与儿子在楼下转悠,突然,一辆警车呼啸而来。许是出于好奇吧,父子俩跟着警察搜寻着,最终,警察的脚步停留在了他们家的门口,“咚咚咚”警察不耐烦地敲着门。

“有什么事吗?”父亲上前询问,“这是我家!”“对不起,打扰了!”警察略带一些敬意,“请您与您儿子同我们去一趟警察局吧!”父亲与儿子相互对望了一眼,都面面相觑,却也无奈只得跟他们走。

“是这两个人吗?”警察问一些人。“是你们!”那儿子惊叹,他看见那日想贿赂他的人。“没错,就是他们。”那些人冷冷地说。“好,经我们证实以后,他们会受到惩罚!”

几日之后,报纸上出现一个特大新闻——某市政府高官因贪污被捕,其子因包庇其父同时入狱!

夜深了,再也没有人关注的一个人在监狱大喊:“原来这就是规则啊!”

六年级以规则为话题的写事作文

俗话说:不以规矩,不成方圆。所以规则是用来约束人们行为的.,让人们的生活更有秩序,更加和谐。当我面对规则时,我也有不遵守的时候,但是在规则面前我战胜了自己。

生活在成都的人们都知道,出租车可以到处停车载客,高峰时期人们争先恐后地抢着坐出租车,但在新加坡却看不到这样的现象。暑假我们来到新加坡旅游,一到机场我们准备坐出租车前往酒店,这时我看见一辆出租车朝我们这边开来,我向出租车招了招手,可是它没停下来,司机示意我们到出租车乘车点坐车。于是我们走向了出租车车站,我一看,哇!这里怎么这么多人,队伍排得像一条长龙,难道我们也要排队吗?我极不情愿地跟着爸爸妈妈排在了队伍的最后面。刚开始我还能站得住,可是过了一会儿我就开始急得像热锅上的蚂蚁,抱怨排队这事儿了。我终于忍不住了,拉着爸爸妈妈挤到队伍的前面想插队坐车,但是爸爸妈妈及时制止了我,并耐心地告诉我:“我们应该遵守规则排队乘车,你不能只考虑自己的方便,也要为别人着想呀。”这时我的脑海里出现了一只白精灵和黑精灵,白精灵说:“你还是听你父母的话排队坐车吧。”黑精灵说:“你看不用排队多方便啊,一下就坐到车了。”说完它们就消失了。经过激烈的思想斗争,最终我听取了白精灵的话,重新排队,在规则面前我战胜了自己。

这次在新加坡排队坐出租车的经历,让我明白了做任何事都要遵守规则,不能只考虑自己,也要为别人着想。

六年级以规则为话题的写事作文

燕子的尾梢,终于撕破了冬日的最后一片沉郁,这清新、洁净的春天终于如期而至了。在馨甜的春风中,在暖洋洋的春阳里,我信步来到河边的小公园里踏春。

这是古溪边的一个公园。政府为了提高市民们的生活品质,近年来花大力气整顿了古溪沿岸,建成了美丽的古溪公园,流经千年的古溪又迎来了她美丽的春天。

我来到公园里,最让我诧异的是印象中光秃秃的草坪已经无处不茸茸,处处碧萋萋了。草坪中一条石子小路蜿蜒到远方,路的尽头一树桃花灿烂如霞……当我正要抬脚踏入草坪时,我犹豫了,一些念头在我脑中闪过:小草也是有生命的,当它们无私地向我们展示美丽时,我却要伤害它吗?过了一会,我转身走向小路,心里暗暗告诫自己:虽然无人监督,但我更要守规则!春草,请你“随意发芳丛,绿遍郊原外”吧。春花,愿你“灿漫不因晴日丽”,“百般红紫斗芳菲”。你们给予我春的美丽,我唯有自觉守护这片春情。

那次踏春之旅,让我明白了无人处更应坚守规则的道理。守规就是守护美丽,守规就是守护文明。

初中以规则为话题的写事作文

人各有异,千人千面,条条通罗马。会游的走水道,能跑的行旱路,有翼则飞,有羽则翔。换个角度,适合的就是最好的。

走适合自己的道路。名噪一时的国学名家钱文忠,生于书香门第。江南才儒的钱父让他选择了当时流行的理科、只把读经赏文作为修身养性的爱好。但天资非凡的钱文忠,对古印度的佛学产生了浓厚的兴趣,经由季羡林的点拨,天赋彰显,他潜心钻研,孜孜以求,在适于自己发展的道路上阔步前进。以商养学的他,最终,成为复旦大学吐火罗文的专家。也是吐火罗文与梵文硕果仅存的几位大师之一,成为中国的佛学界的一颗耀人眼眸的璀璨明星。

走适合自己的道路。21岁的赵海伶毕业于四川外语学院,父母都希望她留在大城市发展。可赵海伶坚持,“哪里适合自己发展,就留在哪里”,回到了老家青川创业,以700元钱起家,在网上开办了首家青川土特产专卖店,并如鱼得水、一帆风顺。她的“青川山大王”网店成为了由中国电子商务协会、杭州市政府、阿里巴巴集团联合主办的第七届网商大会上的“2010全球十佳网商”之一。没有适合就没有发展,赵海伶的成功又一次雄辩地证明,要走适合自己的道路。

走适合自己的道路,要立足现实,立足自身,才能有益于己、有益于于社会。试想,班固如若不投笔从戎,大丈夫甘为刀笔吏,那么,西域千里,不知何时才能囊入大汉的版图;川端康成和齐白石,如若不弃旧从新,找到独属于自己风格的发展平台,那么,日本文坛与中国画坛,定会又少了几多绚丽光彩;刘翔如若不弃跳练跑,甘于现状,那么,世界田径赛场上也就不会有那道奋勇夺冠的黄色闪电……只有走适合自己的道路,才成就了一番辉煌伟业。

程颐有言:“天存有异,厌与常人同,同则无成。”程夫子之言,吾与之同也,上帝给我们轻盈的翅膀,我不追随鸟儿飞翔,却尾追着兽类在草原上奔跑,那么,我不是蝙蝠,就是蠢才。要成功,就不能随波逐流,邯郸学步。

走适合自己的道路。

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