讲话稿的写作要注意尊重群众的感受和需求，增强说服力和亲和力。以下是一些备受好评的领导讲话稿范文，其中包含了精彩的语言和独到的观点，值得借鉴。
同学们，老师们：
江河滚滚滔滔，在诉说着历史的沧桑，在启示着哲人的智慧，在记录着学人的足迹，在催逼着奋进的步伐。“一万年太久，只争朝夕”，每一个忙忙碌碌的晨昏，都有着脚踏实地的人们，去播种新的希望，去孕育新的希望，去谱写新的辉煌!
这付出与收获所蕴含的深层内涵，留待我们在场的师生们去细细品味。今天的表彰会，我希望它不仅仅是优秀学生的表彰会，同时也应该是一个全体师生的反思总结会。我们与其把它当成是对上学期的一个总结，不如将它纳入一个新的学期乃至一个新的人生阶段的一个开端，一个起点。我想，每一个获此殊荣的同学，应该比我更懂得这一点。同时，我更希望那些与此殊荣失之交臂的同学也一起去充分地理解并尊重这个开端和这一个新的起点。让我们一起去反思，回想那些一起走过的日子，我们之中的这些好学不倦的同学，凭他们报效祖国的雄心壮志，靠他们勤奋上进的拼搏精神，用他们辛苦耕耘的顽强努力，在各自的年级和班级力挫群雄、勇攀高峰，获得了优异的成绩!收获了今天这样一个明媚的早晨，获得了我校空前的奖励——不，这不是奖励!这是领导及师长充满爱意的热腾腾的教诲与鼓励，是同学和朋友无限信赖的暖洋洋的鼓舞与鞭策，更是祖祖辈辈无比深情的沉甸甸的期望与关注!我想，你们应该更深切的去领会这内涵，去领会这深度，否则，这区区的几十乃至百把元的金钱，怎么就清算掉了你为之苦苦坚守并无怨无悔的青春岁月，怎么就买断了你曾经信誓旦旦无休无止的少年心事，又怎能弥补了你呕心沥血不舍不弃的朝朝暮暮?因为，这不是总结，它仅仅是新的学期乃至新的人生阶段的一个开端，一个起点。希望大家把握住这一难得的，新的开端和新的起点!我不希望这样一个明媚的早晨反而导致某种生存意志力的萎缩，或者是某种生存耗散力的膨胀。
好好把握吧，我们能够拥有的也只有今天!而现在正是清晨，请大家抬起头，看此刻的天空依然明净，此刻的阳光正似温柔的河水流淌，但是你别忙着沾沾自喜，乐不可支。要知道，光明早已停在圆明寺的山顶!我们虽然在此刻获得了阳春的安慰之光，但是，人生并不因此而一劳永逸!
各位老师、全体同学们：
大家早上好！中考马上要到来，大家要注意到一下的情况：
几年前人们曾形容高考为千军万马争过独木桥，随着高校年年扩招，过去的独木桥早已变成了宽阔的阳关道，相比之下，中考要显得困难一些。特别是从这一个多学期教学情况来看，我们这届毕业生还是很有实力的，我们的老师是充满信心的，我们的目标是一定能够实现的。所以，中考竞争尽管依然异常激烈，但近两年各高中招生量在逐渐扩大，为每位同学升学带来希望。
不少初三学生往往有这样的认识误区：对初三如何学，没啥具体的考虑，一切都"走着说着"，顺其自然，甚至认为"车到山前必有路"、"没有过不去的火焰山"。这种盲目性、自由性的放任自流的态度是对自己的不负责任。前几天我在初三开座谈会就谈到这样一个问题。问同学们的复习打算，说没有，这样不好。古人云，凡事预则立，不预则废。学习和打仗一样，如没有认真提前准备，奋斗没具体目标，很可能要"吃败仗"、"栽跟斗"。各学科老师经过认真的分析，讨论、研究，制定了本学科的复习计划。有的学科有三轮复习，有的学科有两轮复习，我们要认真对待，跟上老师的步伐，真正将复习落到实处。我们要认真对待每一次考试，因为考试可以检测带动复习，并对复习形成反馈。同学们知道，我们每次考试都是以中考的模式组织，每次考试结束后我们都要把学生的成绩计打印下发，并组织老师认真的分析、排查，具体到每个学生的每一科，甚至是每一个知识点。我们同学也要认真对待，认真查找自己每次考试的失误，争取下一次考试不犯类似的错误。我在和咱们同学座谈时就多次提到这样一个问题，第一次犯一个错误是可以原谅的，但第二次犯同一个错误就是愚蠢的，如果第三次还犯同一个错误，那就是愚蠢得不可救药。为了打好"初三攻坚战"，争取在较短的时间增加学习与考试的竞争实力，必须根据自己的学习基础与实际，制定学习计划，清楚预期要实现什么目标，这样才能做到心中有数，在中考中才能打有把握之仗。
目标是我们奋斗的方向，它给我们动力，没有目标，我们的复习备考就会失去方向和动力。目标的确立必须符合每个人的实际，既不能太高，也不能太低。合适的目标会使我们信心倍增，干劲更大。它会激励我们为之奋斗，在奋斗中我们的目标就会实现。
和同学们的座谈表明，有不少进入初三的学生对自己的学习和考试缺乏信心，认为自己学习上的"夹生饭太多，难以消化"，原来偏科造成的部分学科较差的现状已无法改变，在考试中已没有竞争实力，所以思想消极，丧失进取的信心，认为即使再努力学习也来不及了，认为再奋斗为时晚矣，于是产生了学习上"混一天算一天"的消极思想，自暴自弃，甘愿去等待失败。我们劝告这些同学，学习偏科的现状，经过努力是可以改变的，只要思想不滑坡，办法总比困难多，思想要振作起来，相信自己，要坚信在最后一段时期，只要及时补习、查漏补缺，是有希望赶上的，现在选择奋斗的目标还不晚，只要抓紧行动，还是大有成功的希望。在这里我想提几点具体的要求：
各位领导，老师们：
主任已为各位作了教学质量分析报告，讲的很具体、很实在，很到位，我完全同意，下面我就如何贯彻好本次会议精神，如何做好本学年及今后的教学工作重点讲下几点：
过去的一年，我校教育教学工作在旗教育局的正确领导下，全体教师认真学习党的xx大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，全面学习实践落实科学发展观，以市级示范学校为动力，以打好质量翻身仗为突破口，充分发挥学校职能作用，完善各项管理制度，狠抓学校内部管理，全面推进素质教育，全方位提升教学水平，教育教学工作呈现出和谐发展的良好势头。
在看到进步的同时，我们必须清醒地认识到，在教学中，新旧矛盾日益集中，新情况、新问题不断显现。冷静、客观地分析，成绩的背后还隐藏着很多问题，这些问题和矛盾如果不认真研究加以解决，日积月累会演变成深层次障碍，最终会影响我校教育事业的进一步发展。目前，大多数教师爱岗敬业，但仍有个别教师职业道德修养差，组织观念淡薄，缺乏应有的进取和奉献精神。工作上不思进取，纪律松散，凝聚力不强，工作推诿、拖拉，致使工作不能正常进行。这些问题，虽存在于个别人身上，但严重干扰了正常的教学秩序，影响了学校工作的正常开展。少部分学生的养成教育不够，行为习惯、文明礼仪常规没有形成，语言粗俗、举止轻浮，给正常的教育和管理带来一定的负面影响。
以上所述的问题和困难，我们必须高度重视，冷静反思，寻求对策，从源头找切入点，以深化教育改革、提高教学质量为突破口，突出内强素质，外树行业形象这条主线，积极探索，狠抓落实，推动教学质量整体水平稳步提高。
教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线，在今后的工作中，我们要围绕提高教学质量这一中心任务，把我校的各项工作顺利开展起来。
一、加强教学管理，通过提升教学管理水平上质量要不断加强学校常规教学制度的建设，不断完善覆盖教学全过程的、科学的常规教学管理机制，使其既切实可行，又对人具有激励性。在抓机制建设、制度完善的同时，更要关注细节抓落实，要把各项常规教学制度落实到教学工作的每一个人、每一个环节、每一个阶段，通过提升我们的教学管理水平来提高我们的教学质量。
二、加强队伍建设，通过提高教师队伍的素质上质量。
提高教学质量最核心的问题还是教师队伍建设，我校将切实做好以下几点：一要有计划，分阶段地加强骨干教师的培养，逐步形成学校内的优秀教师群体，再以这批教师的示范辐射作用，带动教师队伍水平的整体提高。二要关注每一位教师的发展，从关注他们的实际和需求出发，制定学校内的“全员培训计划”，积极开展有针对性的形式多样的校本培训，以提高整体水平。三要加强教师的政治思想、业务素质的学习培训，树立终身学习的理念，以达到不断提高的效果。
三、优化教学过程，通过构建高效课堂上质量。教学质量的关键还在于课堂，我们将积极引导教师实现课堂教学的改革与创新，切实做好构建高效课堂的实施工作，通过有价值的教学劳动，实现教师个人的专业成长和教学效果的最优化。
同志们，回顾昨天，我们做出了卓有成效的工作，取得了显著的成绩，积累了宝贵的经验;面对今天，我们准备充分，信心百倍;展望明天，我们豪情满怀，教育改革和发展，为我们提供了施展才华的广阔平台。在这个催人奋进的时代，我们要乘着教育大发展的强劲东风，抓住机遇，寻求发展，迎接挑战，让我们振奋精神，坚定信心，齐心协力，锐意进取，以昂扬向上、蓬勃发展的强劲势头，确保学校各项工作再上一个台阶，努力办好人民满意的学校。
各位教师：
大家很辛苦，为了召开今天的会议，占用了大家本来不多的休息时间，深感不安，深表歉意。但我想，为了中考，大家是能理解的。
我们这一届从上次期末考试的情况看，形势吃紧，形势逼人。大家看到成绩汇总表的时候，是什么感觉？令人不安是肯定的。我深感压力沉重，责任加大。这学期来索绕在我脑际的是，这一届真得不行吗？有什么办法措施？我们的教师、班主任是怎样想的？我们能有什么好的措施？我还想，我们的管理有没有问题？我们的教师有没有尽力？我也在想自己，是不是工作没到位？接下来应该怎么做？可以说，这段时间我想得很多，心里也很焦虑、烦躁。我知道，在座的教师在工作上都有做好的愿望，进取心还是有的。当我看到大家忙碌的身影，当我看到大家默默无闻，任劳任怨，无怨无悔的时候，在我的心中蓦然升起了一股信心：有这样的教师，有这样负责任的教师，20xx年的中考会很差吗？我这个人有时候很热烈，慷慨激昂，激扬文字，有的时候又很宁静，穷思极想，思谋策划，热烈是为了奋发，宁静是为了致远，为了寻找对策，寻找底气。说这段话，要表明的是这段时间我的心路历程：就是面对现实，正视困难，认真反思，想方设法，坚定信念，满怀信心，突出重围，再创佳绩！
我校在教学质量上无优势可言，尤其这一届的形势吃紧。教学质量是学校的生命线，教学质量是实现我校新一轮发展的关键所在。这是大家都懂的道理。赢得中考的辉煌，是我们做教师的最大荣光，也是我们一年年含辛茹苦的最大安慰。做教师的图的是什么？图的就是这份荣光，这份安慰。每年的中考考不好，我们大家心里最难受，不仅心里难受，而且脸上无光，走出去只能低头。质量才是硬道理，因此，我们要把质量看作是教师的生命，看作是自己的根本使命。在质量问题上没有托辞。莫斯科不相信眼泪。
我校教师基本上都有强烈的事业心、责任感。但是我们面对新的挑战，新的形势，我们的责任意识还要强化。要管得更严、更细、更实，教得更新、更活、更实。尤其是在抓转差上要做得更深入、更到位、更有效。我们一定要把转化一个差生同培养一个优秀生看得同等重要。我们这一届的问题主要在尖子生不尖，中等生基本断层。因此，切实贯彻我们学校确定的“面向全体、侧重临界”的教学策略，是实现全面提高质量的关键。我们1—5班的教师，都要在这方面端正思想，身体力行，切实贯彻。满腔热忱地面对这个层面的学生，以情换情，动之以情，晓之以理，苦口婆心地去感化学生、感动学生。学生是人，并非草木，孰能无情，精诚所至，金石为开。我们要树立身边的示范，让他们学有榜样，行有方向。我们要善于激励，用一颗善良美丽的心，去发现他们身上的闪光点，对他们的每一点进步，取得的每一点成绩赞赏、喝彩！我们不要吝啬自己丰富的脸部表情，多一个个微笑，就是多给学生一份鼓励。我们不要吝啬自己口中的溢美之辞，一句知心话，就是给学生一份温暖，一句鼓励话，也许会成就学生的一生。好学生是夸出来的，而不是训出来的。这应该成为我们的座右铭。
我最近在网上看了中国人民大学附中教师王金战把倒数第一的学生送进北大的事迹报道，深有感触，深受启发。他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校，其他学生也进了复旦、南开等国内一流大学。不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军，都被他带的班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑器材、跆拳道高手在他班里比比皆是。他的女儿也以优异的成绩被北大录取。为什么王金战能取得如此的成功？用他的话说：“我眼里根本没有差生”。有一天半夜，他接到校长电话，要他接一个被别的班拒收的男生。这个学生因考试作弊被教师发现后通知了家长，家里因此燃起了“战火”，这个学生半夜三更离家出走了。家长和亲戚四处寻找，也惊动了学校。第二天课间操，消失一夜的学生忽然又回到了班上。考虑到他只是个借读生，有人劝其退学。王金战表示愿意把这个学生留在他班上。
后来第一次月考，他仍是倒数第一，但和倒数第二的差距一下缩小了30分。王金战一股劲地夸这个学生：“你一下子能缩小了30分，高三总共要8次大型考试，如此每次缩小30分，那就不是考大学的问题了，而是考清华、北大的问题了！”学生被表扬得热血沸腾，头脑发懵，王金战接着又趁机把他叫起来：“你谈谈，下次考试的目标是什么？”该男生激动不已，一下站起来：“我下一次肯定不考倒数第一啦！”
对于这样的“差生”，王金战老师有时就是拿放大镜去找他的优点，那是倒数第一的学生看到了自己的潜能，学习进步得异常迅速。最终这个学生果真考上了北京大学。
王老师把倒数第一的学生送进北大，它的意义远远超过了培养一个北大生的本身，而在于启迪我们教师怎样去面对学生，尤其是所谓的“差生”。在一个班上，学习不好的学生其实最痛苦，老师同学瞧不起，家长也可能另眼相待，他们往往是自卑的压抑的。我们要清楚“差生”的心理。我们做“差生”转化要做到他们的心里去。对一个高中生的激励能使他成功尚且如此，一个初中生更需要激励！激励会给学生插上腾飞的翅膀！
教育事业需要我们全身心投入，需要我们去掉浮躁，洗尽铅华，静下心来教书，安下心来育人。我们的心，要专一，做到心正气定。我们的脑，要清醒，做到开足脑筋；我们的口，要用好，做到出口成珠；我们的耳，要玲珑，做到耳听八方；我们的鼻，要灵敏，做到嗅觉超常；我们的眼，要雪亮，做到目光远大，我们的脚，要勤快，要脚踏实地；我们的手，要握紧，做到出手不凡。全身心地投入，使出浑身解数，凝聚到一个灵魂：“爱和责任”。一个学生就是一个家庭的希望，甚至可能是一个家庭几代人的梦想。我们千万不能辜负了脚下的土壤，错守了重要的阵地，抹煞了教师这个神圣称号的特性。满腔热忱，用我们的“爱和责任”去关爱每一个学生的成长；用我们的“爱和责任”去为学生铺设一条通向成功的道路，为每一个学生支撑起一片希望的蓝天！
（1）《中考方略》的使用方法。通过今天的交流，我觉得，把大家的意见汇集起来，就应当是一套好方法。请老师们在教学过程中还要加强交流与协作，要随时研讨。
（2）加强书写与答题规范的训练。这个要求教育局已经提几年了，要在平时训练学生把字写工整，把速度提起来。不能在这方面再吃亏了。
（3）加强学生学法指导。要注重学生学的感受，不能只埋头拉车，不抬头看路，要给学生一定自由支配的时间。
（4）注重提高复习课的教学效率。我觉得，教师讲和学生练都要围绕“考点”，不能泛泛而谈，头发胡子一把抓。
（5）对学生要合理评价。不能过早给学生“判刑”，应把“打气鼓劲”和“严格管理”贯穿到备考工作的始终。全县19所初中，本届地生会考80分以上绝对数我们占第7名，上期末考试我们的九年级成绩也并不十分差。要相信：很大一部分学生在总复习中是会发生很大变化的。
（6）要想办法调动学生学的积极性，要使学生尽早进入备考状态，要下决心排除一切干扰因素，这一点，我只出个题，希望能引起各位班主任的深入思考。
（7）拟定好备考计划。任课教师要认真制定好《备考进度计划》，最好是具体到每天，在《备考进度计划》中附上“本班本学科《中考方略》使用办法”，备考计划应上交一份。
（8）营造良好的备考氛围。各班要利用班团课，通过不同活动形式营造备考氛围，如，要求每个学生定考试分数目标，召开备考誓师会，举办学习方法交流会等等。
各班班主任和任课教师要根据本班、学科实际，加大管理力度，制定强有力的措施，竭尽所能，加倍努力，为实现2012年中考的目标贡献力量。
我虽说得很多，但意犹未尽，望能有机会一起再探讨，再切磋。
谢谢大家！
各位校长、班主任：
大家上午好！
x月底，同志带领几所规模较大的初中学校校长到xx、xx农村中学进行了学习，每个校长回来后都写了考察报告。听说感触很深、收获很大。为什么要出去参观人家的农村初中，一方面是因为我县农村初中没有一所叫得响的学校，另一方面是外县的农村学校师资、生源与我们相似，有可学的东西。刚才，大家参观了楚江中学的校园和初中九年级四个班，应该感受到了浓厚的备考氛围。下面我再强调三点。
在没有更科学的考核标准之前，中考和高二学考是政府衡量学校教育教学质量的重要标准之一。前几年，我县中考成绩能在全市排前列，一方面是由于大家的共同努力，还有一个原因就是我县抓得早，其他县市过去重视程度不高。而现在各地都意识到了抓中考的重要性，我县就没有优势了。目前，我县二中、三中需继续保持良好的发展态势，其他学校包括职业中专必须加快步伐、稳打稳扎，全面跟上。各校一定要把中考摆在学校管理工作的首位。要安排专门的领导抓中考，明确目标、树立信心、强化措施，在全校范围内营造重视中考的浓厚氛围，我觉得刚才同志要求大家对九年级教室和办公室进行布置，营造声势，鼓舞士气，这一点虽是形式主义，却非常必要，对七八年级学生也是一种教育、一种激励、一种鼓舞和鞭策。
目前，我县农村初中的师资比较薄弱，条件较差，生源分布也不够均衡，这是客观存在的事实，其他兄弟县市也一样。刚才同志介绍的xxxx中学校长我很佩服，他那里一年流失12个老师还信心满怀，并且亲自带起老师到外校取经，确实令人敬佩。如果师资和生源都好，哪个校长都可以抓出成绩来。生源不好、师资不优，却能抓出成效，抓出新局面来，这才是水平、才是能力、才是创新，才会得到家长、学生和社会的满意。因此，我们要面对现实，正视困难，提振精神，昂扬奋进，拼搏80余天，夺取中考全面胜利。在这方面xx、xx值得我们学习，县内的一中值得我们借鉴，一中高二面临的困难不少，但是他们面对困难不畏难，面对挑战不畏缩，齐心协力，以战天斗地的英雄乐观主义精神，披荆斩棘，各个击破，终于实现了高二学考97%的合格率，名列全市前茅。还要学习三中管理规范、严谨有序，学教师敬业、有团队精神。我希望我们的校长要有这种乐观主义精神，不要怨天怨地、怨师资和生源，要牢固树立不获全胜绝不收兵的信念，集全校上下精神合力，凝心聚力，千方百计克服困难，努力拼搏，扬长补短，因材施教，做到每一天都有新的起色，每周都有明显的进步，每旬都有大的变化，每月都有可喜的突破，确保全县今年中考7a人数增长30%以上，一次性合格率实现保三争二，城区受表彰学校达到2所以上，乡镇也要有1－2所。上两周，同志带领基教和教研的同志到职中召开了备考再动员会，职中也很重视，把中考当做了一个大事来抓，将任务分解到了老师，这也给我们树立了信心。大家回去后要把我县齐抓共创这种精神传导到每一位老师，形成合力。
上次县里的动员会后，各个学校做了很多行之有效的工作。通过与兄弟县市比较，我们的初中学校也还有许多不足。希望各校要以这次再动员会议为契机，全面检视、反省各项工作，查漏补缺，重新修正思路和教学方案，奖惩措施要动真格、来硬的，全面调动各方面的力量和各种手段，全面增强针对性、操作性和实效性，按照倒计时、倒排工的做法，把工作目标、要求细化到天、到班、到老师、到学生，做到日日清、周周清、月月清，坚决摒弃和反对“磨洋工”、“走过场”，确保每时每段的教育教学实效。基教股、教研室要切时深入研判各时段的教学要求和措施，深入学校课堂抓好指导和视导，提高指导和视导的针对性和实效性。同时，教研室要全面组织好今年的2次模拟考试，要紧扣考纲、把握要点、针对实际，搞好命题工作，每次考试完后还要认真搞好试卷分析。确保每次目标正能量实现，每次都要有大的突破和飞跃。
各位校长、班主任，抓好中考工作和抓其他教育工作一样，最重要的是要有责任心和进取心，一步紧扣一步抓好每个环节抓好每个过程。我相信，只要我们大家拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使，全县上下全力以赴投入进去，以超常规的工作精神、工作干劲、工作手段和工作方法，拼搏最后80余天，今年我们的中考目标就一定能够实现！
各位老师：
这次考试由于处于校庆工作最忙的时候，我几乎没到现场，因此没有什么发言权，其实即使守着现场，我也不知该说什么，除了英语学科略懂一些，对别的学科我决不敢班门弄斧，这不是谦虚，一点自知之明而已。接下去我要说也只是个人想法，大家尽可以直言不讳地给予反驳与建议。
从这次期中考试的成绩来看，我觉得很乐观，7a26个，6a43个，全科及格人数112个，1d以上143个，初二会考在会考老师及班主任的努力下，成绩很好，生物优秀率54%，地理优秀率62.5%，及格率都在90%左右，这两科成绩绝不会成为中考的后腿，那么依此看来，前途光明，我的乐观情有可缘。
1、严峻的因素。
一是进度。包括这一周，接下去的教学时间只有7周，以及不到两周的复习考试。我们的英语进度就是上完这本书都得抓紧，估计提前上下学期的功课只能免谈。而以往的经验是多上下学期两周的课程。雪上加霜的是，我们中考又提前了近两周。和以往比起来少了的一个月的复习时间，而本来能复习的时间就不到4个月，现在相当于少了四分之一。原因出在哪，大家都知道，暑假没补课，周末也没，再加上没有晚自修，进度也就上不去了。
二是心中没底。这次考试成绩虽然乐观，一味盲目乐观也不行。根据学校的要求，我们现在的考试题目大都比较基础，是不是能和中考接上轨？还有，这次考试成绩有多少水分也得自己拧一下，我先强调一下，免得引起误解，个人认为每次考试存在一定的水份是必然现象，高考尚且如此，并不是说我们偷看得特别利害。现代通讯这么发达，防不胜防，这水份如果不自己拧一下，也会让我们产生麻痹思想。这些话对大家说，其实也是对我自己说的，我本人绝不喜欢平时虚假繁荣，到了真正的考试再惨不忍睹，喜欢尽力去做，开心去做，对得起自己的内心最重要。说这些有些象自我标榜，但我相信大多数老师想法和我一样的，只不过我说出来了而已。我们是人，摆脱不了灵魂的制约。
2、再说课堂。
增加时间的可能性免谈，能想办法的就是课堂效率了。学生是主体，大家都会说，我更愿意这样表述，教师是主持，学生是演员，如果有谁还处在自己是演员，学生是观众，那么可以肯定地说，方法错了。课堂是学生学习的过程，尽量调动学生主动参与，而不是昏昏沉沉的听。如果我是校长，我还真会坚持教师讲课时间不能超过25分钟之类的规定，可惜我永远也成不了校长，所以只能说说而已。当然这25分钟也不是绝对的，分配也很有技巧，大家应该不会误解为老师一口气讲完吧，大家应该也没见过主持人一口气把所有的主持词讲完就走人的。还有那20分钟的备课也不是简单的，如何调动他们的参与因学科而异，设问、讨论、竞赛、反馈表演、做练习、做活动等等，如果没有做好备课，是没法很好地调动学生参与那20分钟的学习的，如果学生傻傻地和我们对恃，那么还是让我们口若悬河吧。
总之，我们一天拥有的教学时间是固定的，用得好等于成功，因此课还是好好准备，而且不妨考虑一下我的“少讲”的建议。
林勇老师要我说说体育考试，那么我勉为其难地说一下。首先我很乐观，乐观有原因有以下几方面：
一是我们的体育老师有一个增加到3个，一个人负责两个班，任务减为三分之一。
二是体育不存在后进生，因为后进生一般体育都不差，体育过不了关的大多数是听话喜静的人，这些人容易大都脾气温和，推推就能动。当然我也不排斥个别情况特殊的，如果是这种情况，可以将名单上交给班主任协助。
三是我们年段的班主任队伍无可挑剔，倒不是说每个人都是工作狂之类的，但他们都是尽职而又彬彬有礼的人，这类人有两个优点：一是死要面子，不乐意拖人后腿，二是不会推脱，只好乐于助人，呵。体育老师尽管将困难提交给班主任，相信大家一定能合作愉快。
乐观之余也担忧。一个和尚挑水吃，二个和尚抬水吃，三个和尚没水吃，这绝不是贬低我们的体育老师，而是人之常情，从心里学上来讲叫责任分担效应。为了更好地完成工作，我想还是提前做好分工，具体该怎么做当然还是得体育老师们安排。从经验来看，体育考试时间一般在四月份，请体育老师根据往年的经验给出体育锻炼的计划。
就说这些，欢迎指正。
各位老师：
我们进入初三已经半个学期，也就是说初三的工作历程我们已经走完了四分之一。半学期以来，从日常教育教学工作中，我们能明显地觉察到，我们初三年级老师精神是饱满热情的，工作是专注投入的，学校的很多工作，大家都在用心做，尽力做。大家的这种精神值得肯定。
开学第二周，我们9个班，齐刷刷地开始对各班学生进行长跑、跳绳训练。学生人手一条中考专用绳。从这里我们可以看到我们班主任非常强的执行力。再从跳绳这件事情上讲，1班吕冬琴老师开学第一次跳绳就安排了学生组成小组，学生一一固定组合，组织得非常娴熟，学生配合非常默契，效果也很明显。8班柳金娣老师，把跳绳安排得非常紧凑，什么时候齐跳，什么时候分组跳，什么时候个体跳，整个班级的学生训练的强度明显要高。6班王蕾老师，是新班主任，一开始组织得不够娴熟，但她善于观察、善于反思，并能积极听取徐卓娅组长的建议，很快地调整训练方法，关注整体，提高了训练的效果。从一个小小的活动组织中，呈现出了我们工作的态度，工作的经验，工作的策略，同理，在其他不同的工作中，我们同样需要这样的能力。
再说上周五我们各班级搞的活动。活动是周三布置的，时间很紧。我们正在进行期中考试，整理考场、监考、阅卷，老师们已经忙得团团转了，但是我们依然可以把这个活动搞得有声有色。从学生脸上、家长的神色上，我看到的全是快乐和满足。我知道，周五那一天，最累的是我们的老师们，是我们的9位班主任。但是，虽然很辛苦，我依然能看到班主任们也很满足，老师与学生的距离明显更近了，孩子和家长的关系明显更融洽了。今天早晨我在批2班学生写的随笔，一位学生细致描写了周五的活动过程，表达了很强烈的热爱初三2班的情感。一位学生通过活动中老师与她随意的聊天，改变了曾经对老师片面的误解，并一下子喜欢上了这位老师，喜欢上了这位老师教的这门学科。我想说，这就是我们要搞活动的目的，很多我们磨破嘴皮子的大道理抵不上活动中的几句闲聊。我也在这里表态，以后，我们每一次考试结束，那2个小时的时间，我们不再用来讲道理，评试卷，全部用来搞活动。也希望我们全体老师能积极参与我们年级、班级的各项活动，在活动中指导学生如何为人处世，在活动中增进对学生的进一步了解，在活动中拉近师生的心灵距离。
上周五下午英语考试是3：00结束的，我们年级英语老师人数比较少，5位老师马不停蹄地奋战阅卷，一直到晚上7：30才完工。高强度、高密度、高效率的工作状态，让我们所有老师肃然起敬。我们各班班主任老师也非常关心英语老师，活动中不断地给英语老师送馄饨、送水果，这很让人感动。由于，初三期中考试的答案没有及时拿到，备课组长魏建春老师周六工会活动回来，到晚上9：00多做自己好听力答案，周日早晨再到学校，和教务员曹忠其老师一起把英语成绩汇总出来。这足以证明我们的英语备课组是一支有着非常高的凝聚力和战斗力团队。一个团队，只要所有成员心连心，只要大家都能为集体，为大家，为整体质量考虑吗，就没有克服不了的困难，没有达不成的目标。我希望我们所有备课组都能像英语看齐，团结一心，为整个备课组的进步一起努力！
各位老师：
在中心校的统一安排下，我校日组织了一至六年级期中考试。考试的结果能更全面的检验前一段时间教学的效果、发现问题、找出不足，为下一段教学工作的改进提供依据。下面就我校本次考试结果及今后教学工作做一个汇报：
本次考试前根据整个教学进度的安排，学校统一组织全体教师，就如何搞好复习课进行了专题讲座。有经验的老师倾囊而授，大家受益非浅。学校非常重视本次期中考试，除开主题班队会外，监考实行同级同科交差监考，考场严格按照期末的要求进行，每班五列六行，桌子外反，阅卷同科同办公室共阅。在学校的认真组织下，期中考试体现了严肃性和重要性，监考严格，基本上杜绝了作弊现象，阅卷严肃认真，成绩较为真实。
本次考试，从任课老师的交流来看（英语除外），教师们对大部分试卷的评价较好，试题做到了紧扣教材，注重基础，难易适中，比较适宜我们学生完成，总的来说能够起到阶段检测的作用。
本次考试，学校总体上比去年上一个层次，尤其是一年级比去年同期进步很大，二年级的数学优秀率达到70%，语文成绩优秀率达60%，都比去年同期有大幅度的提高；三年级比较平稳；四年级数学有所突破，优秀率达到70。5%；五六年级语文整体实力强，优秀率达到80%左右。
这一次考试暴露出学生普遍基础差的严重问题：一年级不少学生中数学不会计算、不会答题，优差悬殊；一年级语文优差悬殊尤其严重，后进生在拼音生字词句上没有打好基础，没有学习兴趣，更没有良好的学习习惯，需采取有效的教学方法，尽可能的提高后进生的成绩；二三五年级同样在不同程度上存在以上问题；四六年级中，基础较好，优差生较平衡，但是缺少成绩特别优异的学生；六年级语文在阅读理解中，有部分学生需要加强对短文内容和题目意思的理解，方能减少错误，今后应该加强这方面的训练，并在训练中掌握答题方法或技巧；六年级数学个别学生极差，另，应用题普遍差，主要表现在不能理解题目意思，不能理清思路，还存在计算粗心大意的情况，对此，在今后一个多月的时间内，教学的策略是避开难题、步步扎实、稳中求升。
1、做好常规教学工作。
要求各位教师深入备课，认真上课，及时批改作业，积极听课学习他人先进教学经验和方法，提高教育教学水平。
2、形成良好的校风学风，培养学生的学习兴趣。
期中考试后，各班要进行奖励，既要奖励考试考得好的，也要奖励分数不高但进步很大的学生，从而激发学生的学习兴趣；要减轻学生压力，杜绝厌学情绪；适当开展一些文体活动、班级竞赛活动，增强班级凝聚力，让学生在学习之余找到一些健康有益的快乐。力争每个班形成良好的班风，全校形成良好的学风。
3、加强优差生辅导工作。
教师要结合学生实际情况逐一分析，尤其是名次靠前的学生，培养优等生，带领全班学生，共同进步。找较差学生谈话，改正不良的学习习惯，鼓劲加油，采取各种形式进行辅导，还可以优生帮差生等方式，巩固差生的基础。力求提高和突破。
本学期从开学到现在，我的工作和原来比，要多一些，头绪也变得杂一些。有时候，可能对年级工作考虑得有失周全。但是，我们很多备课组长、班主任和任课老师都能站在年级的角度思考问题，并及时向我提出自己的想法和建议。这一点，真的很让我感动。宋志军老师，第一年做备课组长，但是他思考问题非常全面，不断和组员商讨培优方案的优化，有想法及时和我商量沟通，王蕾老师也是新备课组长，两个班化学，一个班班主任，信任备课组长，压力很大，工作头绪很多，但她能很快调整心态，积极投入到各个角色中，在备课组工作中有疑惑、有建议，能第一时间与我探讨商量，很好地表现出了一位优秀备课组长的素质。我记得本学期第一次走进物理办公室，万东生老师就直接向我建议辅导安排可以再优化，听到他们的建议，我真的很开心。所有这些，我都很感动，感动的原因不仅仅是大家给我建议、给了我点子，给了我帮助，最重要的是，大家能站在整个年级的高度思考问题，站在怎样更有利于学生、怎样更有利于提高年级工作实效的高度去思考问题。这半学期来，对于我们初三年级，我有很强烈的“大家庭”温暖感觉。我也相信，这种温暖的感觉，是我们陪伴学生进行中考大战，取得胜利的最大的精神保障。
对于我们的初三年级工作，我也在不断地观察、不停地反思，现在，我把我一些的想法和思考与大家一起分享：
几乎所有教过这一届学生的老师都明显地感觉到这一届学生与往届不同。我想起，在初一第一次教师会议上，我就跟当初初一的老师们讲过，我们要立足现状，调整心态。今天到了初三，我依然要讲这个话题。差生多，已是事实，念叨再多，埋怨再多，也不可能立刻改变现状。所以，不如我们改变心态，用积极的心态去面对问题。底子差，提高的空间相对就大，底子差，我们刘校长也没有给我们中考成绩达到江阴前几，澄西片前几的压力。既然这样，我们各备课组不如静下心来好好思考，如何在现有状态下，寻找新的突破口。办法总比困难多，想办法，大胆尝试，尽全力去改变现状，如果日复一日地重复原来的教育教学方法，那是一定不可能改变现状的。另外，从心理学上讲，经常念叨差劲，真的有可能导致更差劲，这个叫心理暗示。我们一定对学生讲过这个心理暗示，所以我们也要用积极的心理暗示来引导我们自己。我们对年级的学困生，我们从心理上对他们降低要求，我们应该为他们的点滴进步而感到快乐，欣慰。也只有这样，我们才有可能在原有基础上得到进步和提高。所以，我希望在各备课组、各办公室，大家放弃和历届学生进行比较，放弃无休止的抱怨，放弃对学困生、对学困生家长的不满，对学生，我们多用积极的心理暗示，尤其对后进生，我们对他们多一些耐心，多一些引导的方法，多一些鼓励和肯定，我想，这样一定会有意想不到的改变。
我们初三的老师，都是有经验的老教师。很多老师是遵循着经验在进行教育教学工作的。不可否认，经验是在大家在工作中摸索积累起来的，曾经让大家获得成功的好的做法。有的经验值得我们好好借鉴，甚至推广。比如在我的教学中也有这样的经验，多年以前，我从我们学校轰轰烈烈的小组合作课改模式中，获得了小组竞争可以激发学生学习动力和课堂活力的经验，我在语文教学中以小组合作为手段，很好地训练学生专注听的能力，大声说的能力，主动回答问题能力，大胆质疑的能力。在这几个方面，很多学生自己也明显地感觉到了自己的进步。我觉得这样的经验值得我在以后的教学中，继续运用，并不断改善、完善，使小组合作竞争的手段发挥出更大的作用。但有的经验，随着时代的前进，学生的认知的改变，已经对当前的学生不再适用，但我们有的老师还没有跟上学生思想的步伐，照搬照用原来的经验，就会出现问题。因此，反思，在我们的日常教学中起着非常重要的作用。反思不仅仅是在每次大型考试后，而应该在每一节课后，在每一天工作后，在每一周阶段小结后。只有时时反思，我们的教育教学能力才能提升，我们的教育教学效果才能显著。不反思教学过程，不反思教育行为，不研究学生，不研究当前考试，只顾埋头拉车，不抬头看路，那么我们将会干得辛苦却毫无成效。因此，我们的7个备课组，我们9位班主任，我们38位初三任课老师，都要很好地传承有效经验，不断反思教学行为。
学期过半，我们的各备课组可以开始超前规划起我们后期工作了。本学期我们是否需要把下学期的课程拿过来上一部分，上多少。我们周边兄弟学校的教学进度是怎样的.。到了下学期，我们的大致要用多长时间完成新课教学，用多少时间进行一轮复习。我认为本学期期中考试后，就可以开始进行规划了。毕竟，时间过得真的很快，第三次月考过后就进入期末复习了，如果我们不规划，漫不经心走，往往到下学期就有可能乱了阵脚。所以，超前的，清晰的规划是每个备课组必须慎重考虑的重点。规划，方向是明晰的，但细节相对来说线条还比较粗。因此，我们要根据我们本届初三学生的特点，根据我们授课的实际情况，在实施规划的过程中不断地优化、调整我们的教学思路和步骤。在这个过程中，探索和反思缺一不可。绝对不能心中只有计划，只想着完成任务，一定要思考清楚，怎样做，教学更有效果，怎样做，学生受益最大。哪些习题，学生必须做，哪些习题，部分学生可以做，哪些习题，绝对不需要在上面浪费时间。实施的过程，是不断思考的过程，也不断优化改进的过程。
中考，上级和社会对我们学校的两个评价标准，一是优秀学生，而是平均分。关于这两段学生，大家也都一直在努力着。培优，我们的密度也很高，补差，下午的辅导，老师们也很尽心尽力。甚至课间，我也看到我们一些老师也利用起来了，把差生叫到办公室进行单独辅导。
我认为无论是优秀学生还学困学生，对大部分学生而言，心理引导和指导应该放在首位。优秀学生的学习方法基本没有大的问题，他们身上的主要问题在于不能坚持不懈持之以恒去努力，没有拿出初三应该有的拼搏精神来面对学习，也就是说耐力不足。而，学困生，他们身上有太多的问题，学习方法有问题，学习底子相对薄弱，他们与优秀学生想比，更加缺乏学习主动性。因此，我们首先要做的是调动这两段学生的学习主动性和积极性。年级正在做的是，数学能力竞赛，两次考试对优秀学生的表彰，期中考试后，请五个备课组都积极动起来，安排至少一次针对优秀生或学困生的学习竞赛，我们把获奖的学生大力表扬。而且，我计划，在学期期末时候，各班举办一次隆重的颁奖典礼，我们要求这些优秀学生、进步学生的家长，邀请我们学校的领导，到班级去，把学生的获奖照片颁发赠送给他们，激活他们的斗志，在他们努力的道路上为他们打气加油。
这个是年级的思考，到各个班级，我相信，我们的班主任一定会有自己的点子，比如，现在有的班主任就对优秀学生进行问问题的要求，每天必须去问老师一到两个问题，在班内形成善于思考，积极好问的学习气氛。这也是一个非常好的方法。再说，学困生，对于班内的绝对学困生，我们要保证不让他们睡觉，如果单给他们布置任务，他们未必能完成，有的老师对差生进行两两组合，进行竞争，每节课布置相应的学习任务，一节课下来，对两位同学进行抽查，比一比，谁厉害，对获胜的学生，进行鼓励，甚至奖励，把学困生的动力也激发出来。但我们更应该思考的是，那一段学生的学习提升空间最大，那绝对不是班级最后一段学生，我想应该是中等偏下一些的学生，我们不能眼睛里只能最前面和最后面的，也要关注要中等以及中等偏下的，这些学生用心地去引导，他们上升的空间还是很大的。我们从各备课组质量分析表上，可以非常明确地看到，有的班级均分高，主要是因为中后段的学生少。
个老师，脸上挂满了幸福、满足，还有自豪。而此时，其他老师往往会有那么点羡慕，那么点失落。我这里只是举个小小的例子，我想说的是，如果我们把爱、把心给了学生，也一定能收获学生的爱戴和感恩。记得有这样一句老话：种瓜得瓜，种豆得豆。如果你对学生是尽心尽力，不求回报地付出，那么，你必然会收获学生对你的尊重爱戴，铭记感恩，你也必然会收获更多的人对你的肯定，你的心将是快乐而充实的。反之，如果你仅仅把这份工作作为养家糊口的职业，马马虎虎地应付过去，那么最终结的果实也一定不如别人的大，不如别人的甜。
我认为，你来到学校，兢兢业业把工作当成事业是一天，浑浑噩噩把工作当成职业也是一天，兢兢业业的一天可以给让你充实，让你有成就感，浑浑噩噩的一天，也是一天，身体上可能获得了相对的轻松，但精神上绝对是空虚的苍白的。
如果你能给学生带来深远影响，你能帮助一个家庭成就一个孩子的未来，如果你真的能成为某个孩子，某几个孩子，甚至更多的孩子生命的贵人，那是多么有意义的事情！
我们初三的老师都是我们学校骨干教师，我希望我们每一位老师，不管年长的，还是年轻的，都能把我们的工作当成我们人生的事业去做，充实地过每一天，然后收获用汗水浇灌而成的硕大的果实。
以上是我对我们平时工作中一点的思考，我也希望我们全体老师包括我自己好好反思，尽可能把自己调整到最佳状态投入工作，以获得最佳的成效。为明年六月的中考最好最充分的准备。
各位老师：
上周，我校举行期中考试。对于自己的第一个班的第一次教学工作的反馈，我是满怀期待。通过这次考试，我发现教学不光是单纯的教与学的过程，还是一个严密复杂的综合性过程。不光要学生学，还有老师学。尤其是对于我们这种实习生来说，更是吸取经验教训学习新技能，提高自身能力的重要阶段。我深刻体会到，我要多向有经验的教师请教，时刻充实自己，总结自己的不足，让自己尽快成熟起来，让自己安心，家长学校放心。
对于这次的期中考试，我们班的成绩考的不是很理想，远远低于我的期望。对此我总结了一下几点：
第一，自身原因。我是一个实习生，即使对教学工作有满腔的热情以及迫切希望得到好的成效，但是由于经验的不足，使得这些都不能很好的体现出来。在这样一个环境下，我必须在今后的工作中保持同样的热情，稳定踏实。多向有经验的教师请教。多多观看教学视频，吃透教材，了解学生的学习情况，不断提高自己的专业素养以及教学水平。
第二，学生角度。现在四中实施新课堂模式。也就是学生是学习的主体，教师只是学习的引导者。为此我要充分发挥学生学习的主体性。多让学生思考，主动积极的走上讲台。大胆的说出自己的想法。同时，我也要在备课方面多下功夫，做到备课目的是要备学生。自己讲的学生要听，要引导学生主动而不是被迫学习。鼓励学生积极发言，对于学生的独特想法要予以鼓励，从而提高学生的自信心。
第三，试题分析。这次考试的难度适中。也有许多平时的类似题，但是好多学生都不能做对，这是最失败的。这是由于学生平时对于这些知识不注重记忆从而导致失分过多，以后一定要加强对学生这方面的管理。
针对这次考试，我会加强学生对平时的易错点的总结以及重难点的再次强调。和同学们一起总结易错点，易考点，加强学生的记忆。更要总结一些应试技巧，做题的途径等等。在期末考试中希望能得到更好的成效。
最后作为一个实习生要与学生一样不断学习，不断充实自己，争取在今后的生活学习中取得更好的成绩。
教学质量是学校的生命线。目前，全市上下每一所学校都在认认真真抓教学质量。我们学校面对教学质量滑坡的现实，选择的是沉下心来，脚踏实地抓好教学质量监控，围绕着教学质量这根准绳，把教学常规的落实、课堂教学效率提升、团队协作能力的培养、弱势学生的帮扶等作为重头戏，找准突破口，找准薄弱环节，把握关键因素，因势利导，循序渐进，期望各学科质量管理达成良性循环。
如何过好教学质量关，开学至今，我们学校围绕教学质量的管理做了以下一些事：
首先是专题质量调研：组织了专题调研四场：三年级计算能力的调研、五年级英语一、二单元能力的考查、四年级语、数的调研，并以此数据为准，向教育局汇报我校抓教学质量的落脚点及措施。
其次是期中检测：期中阶段，华士片里组织六所学校统一进度、统一调研。沉下心来思考、对照，我们学校与兄弟学校还存在不小的差距。我们学校部与部之间、学科与学科存在着差距，教师与教师之间的敬业精神存在差距，班级与班级质量存在差距。本次期中质量分析，我们就期望从面上呈现的状况来发现问题，寻找对策。
本次质量分析，我们从教师个人到学科备课组再到学科分管领导，层层级级作分析。
1、说一说教师个人分析：本次期中质量检测，全体任课老师对本班学生在本次测试中呈现的问题作了客观的分析。每一位老师完成了一张寻找主要问题的分析表，质量分析做得有细致，有马虎。大多数老师抱认真负责的态度完成分析，但也有粗略、大致看问题的，三言两语，草草收兵，自己班学生的问题到底出在哪，没有进行深入细致地分析。
我们英语学科组，组织每一位任课老师，对自己所教班级学生的答卷情况进行了详尽的数据比对，组织备课组对每一个大题的得分情况做了细致地统计，与平行班进行比较分析，这样，每一位老师能非常清晰地发现自己学生的漏洞在哪里，思考教学中存在的问题在哪里？工作比较细致，应该说是创新性地完成了此项工作。
今天这个会议，是第四场：首先，我们有请语、数、英三位分管领导针对本次期中质量调研，本学科组面上存在的缺漏以及值得肯定的经验作一个分析，提出本学科改进的思路。
2、学科总体情况分析：刚才我们三位分管教导对本学科本学期的期中教学质量作了一个总体的比较，从宏观和微观两个方面作了分析，呈现当前现状，提出了下阶段的改进策略。
3、总结语：
养根陆小将确立质量为中心，绷紧一根弦，两部之间、各学科、各任课教师都能充分认识教学质量提升的紧迫性和必要性，上下齐心，真抓实干，选择突破点，采用规范地管和理的方式。切实解决好几个重点问题：抓起始年级、关键年级不放松；促使学科与学科间平衡发展；本部与分部之间平衡发展；教师与教师之间的缩小差距，班级与班级缩短差距。在教学质量的管理上，我们要抓好三个点：
我们的管理措施围绕着基础知识、基本习惯、基础思维、基本常规、基础年级着手，语文、数学、英语三门学科共性问题得再次强调。
1、习惯培养很重要。陆桥实验小学本部和分部共计47个教学班，学生共计2063人。其中新市民子女占据1141，比例为55。3%，目前，首当其冲一个就是习惯培养的问题。审题不清就动手做，做题中粗心大意，不能养成细细检查的习惯。专注度、稳定度高的学生正确率高，好的思维品质、好的习惯是取得好成绩的重要保证。思维的周密性、条理性、完整性欠缺，需要教师在日常的教学工作中不断加以培养。
2、团队协作真重要。发挥平行班的力量，一个年级备课组就是一个小团队，资源共享，好的经验共享，体现整组的合力。重视薄弱，齐头并进，组内教师相互协作，你帮我扶，共同提高。
3、薄弱群体不可忽视。课外辅导不可少。不管是哪一门学科，不管是哪一个任课教师，都必须抓在平时，轮到早辅导早进班级；抓好班级的薄弱群体：学生课堂习惯差、不专注、不做作业、没有时间补上，也没有精力去抓全程。那么就要想法发挥小助手的能力。在充分了解学生学情的基础上，看这个学生到了你手里提高了多少，我对他的最大帮助是什么？尽量少指责，多想方法。
目前的整体趋势：每一门大学科里都有薄弱的年级，每一个年级里都有薄弱的班级，学科任课老师中还存在薄弱的教师平时扎扎实实过堂的和随遇而安的有明显的区分；管理学生的力度不够的和到位的有明显区分；教师负责任与不怎么重视有明显的区分，可见方法上有无改进也起着举足轻重的作用。因此，提升质量还是有很大的改进空间。
每一次质量分析，剖析成因、寻找差距，大多老师会把基础不够牢固，习惯太差等客观原因寻找一大堆，而分析主观因原因分析则轻描淡写。质量分析，只有在教与学两个方面多问几个为什么才是根本。基础的环节抓得怎样？薄弱学生我为之倾注了多少心血？对学生的要求是否适度？学生学习动力是否足够？如何组织学生默写背诵更有效。其实在我们陆小的课堂里，常会看到：不少年轻的教师，在课堂里对学生听讲的专注度不闻不问，只顾自己上课，哪来效率；语文老师在上课，班主任老师不放心在坐班，天长日久就形成了与平行班的差距。多请教，多观察，多询问，以主人翁的意识参与到教学中来。才可以保持不掉队的趋势。
课堂是每一个老师落实教学质量的重要阵地。养根课堂，我们给每位教师提出了要求：有的放矢抓课堂，以学生的学情为起点，教师尽心教，指导学生静心学；课堂自主练。备课备到位，学生参与到位，教师的要求到位。重视薄弱学生，关注每一个个体，不要忘记对课堂学习时间进行有效调配，让课堂里的学生能读好书、做好题、说好话，变换教学方法，唤醒学生低迷的课堂情绪状态，运用恰当的评价转化师生的学习状态。
紧抓教学流程管理不放松，做到六个到位：
1、合理安排时间要到位：时间是挤出来的。每一所学校11：30都已经静悄悄了。肚里的饭还没下咽，学生就早早在班级老师的吆喝下进班级默写、作业、个别辅导了。这在我们陆小已蔚然成风。特别是两个班的任课老师更辛苦，在两个班级教师来回穿梭，忙碌不已。
2、钻研教材要到位：教材钻研理解到位，训练重点落实。目前来说，我们的集体备课还是有点流于形式，因此，要多花点功夫坐下来商议难点的突破，作业中学生容易出错点在哪里。新教师的教材钻研到位与否，需要有经验的教师带，五年级英语备课组，是新教材，三位英语老师都没有三、四年级延续教学的经验，肖海英老师带领两个小年轻，一直会切磋教材，商议教法，采用集体跟进的策略。因此，我们提出，备课组是一个整体，组长要关注好同组的教师教学情况。
3、重视薄弱要到位：早晨轮到辅导的教师绝大多数到岗比较及时，并能进行个别辅导或集体指导。不过，傍晚的时光还是要讲究效率。总体要求就是不拖学校各项工作的后腿，统一的乘车时间不能忽视，不耽误事情。傍晚更适合个别辅导。
4、级级理清到位：循序渐进，级级理清。我们的质量监控体系基本完善起来，校长室掌握着各年级各学科成绩的跟踪记录，包括转进转出学生的成绩登记，教导处通过备课组的单元检测月汇报制度了解各年级各班的学习动态，有计划地安排质量反馈。学期初制定目标任务，期中组织质量分析，期末组织质量总评价。
抓实教学常规，抓稳教学辅导，抓勤团队协作，努力改变和改善我们的工作作风，心中有学生，眼中有学生，找准薄弱点，紧抓关键点，不遗余力，脚踏实地，树立科学全面的质量观，努力提升我们养根陆小的教学质量，为陆小教育的发展作出积极的贡献！
同志们：
谈到质量，不由的会想到近期发生的“__电缆”事件，教训之惨痛，发人之深省。质量是企业生存发展的根本之路，也是企业的生命。__公司多年来在市场上的口碑也正是通过过硬的质量所换来的。保持质量的荣誉是我们全体员工的责任，更是一种使命。在今年开展的质量意识轮训上，我曾经讲过“从制造到质造，是一种修炼，更是一种境界”，这不是空话，需要的是我们牢固的质量意识和严苛的质量呵护，是对质量的无上信仰。
在高速发展、竞争激烈的当下，首先就要打造一流的质量、一流的产品，用一流的产品去赢得用户青睐和信赖，从而开创一流的品牌和市场。在中国，依靠过硬的产品质量发展壮大的企业中，海尔可谓独树一帜。80年代中期海尔提出“有缺陷的产品就是废品”的质量理念，张__亲自带头把1000台中有缺陷的76台冰箱当场砸个粉碎，深深地触动了员工的内心，也强烈震撼和斩断了海尔员工对质量问题心存侥幸的劣根。经过十几年的披波斩浪，凭借过硬的产品质量和售后服务成功打造出了自己的品牌价值，并蜚声海内外。“零缺陷”之父菲利普·克劳士比曾指出：看待质量要有“医生的视角”、“店员的感悟”、“项目的实践”。检验是告知已发生的事情，此时缺陷已经产生，预防发生在过程的设计阶段，包括沟通、计划、验证，能够逐步消除出现不符合项的可能性。工作标准必须是零缺陷，而不是差不多就好，这就意味着任何时候都要满足工作过程的全部要求，这是一种庄重的个人承诺，更是我们对待事物的一种态度。
质量是企业的立身之本，是核心竞争力的集中体现。____曾指出“创新是企业的动力之源，质量是企业的立身之本，管理是企业的生存之基，必须抓好创新、质量、管理，在激烈的市场竞争中始终掌握主动。”产品质量的优劣决定产品的生命，乃至企业的发展命运。没有质量就没有市场，没有质量就没有效益，没有质量就没有发展。
质量是过程控制的结果，是员工素质的集中体现。无论是产品质量、服务质量，还是工作质量，归根结底取决于制造产品、提供服务、进行管理的人的“质量”。质量意识教育就是要在全体员工心中扎下根，时刻绷紧质量这根“弦”，以此最大限度地保证产品质量、服务质量和工作质量。
质量是点滴积累的收获，是工匠精神的集中体现。俗话说：“细节决定成败”，细节是操作过程中的流程要领，掌握好细节也就是把住了质量，精益求精保证质量才能让产品在竞争中取胜。追求完美品质，把握细节是提高质量的重点。
在公司“质量月”活动开展之际，寄以此向全体员工致敬，也希望我们能“百尺竿头，更进一步”，让“品质”成为“__”的代名词。
尊敬的相局长、李科长，各位领导、同志们：
今天，我们在这里举行20__年“质量月”活动启动仪式，这标志着今年全国统一的质量月活动在我县全面展开。首先，我代表县委、县政府向前来参加此次会议的市质监局相益霖副局长、李咸和科长表示热烈的欢迎，对全县从事质量工作的全体同志和企业代表表示亲切的慰问和崇高的敬意！
质量工作是经济社会发展的永恒主题，攸关人民群众生命财产安全，事关党和政府的良好形象。近年来，党中央、国务院高度重视质量工作和产品质量安全。我县质量工作在县委、县政府的正确领导下，在质量技术监督等部门、广大企业和社会各界的共同努力下，取得了长足发展。全县产品质量监督抽查合格率逐年上升，涉及人身安全的产品得到了有效的质量保证，产品质量、工程质量、服务质量有了较大提高，消费者的满意度不断提升。目前，我县已有山东名牌产品4个，山东服务名牌2个；4个山东省地方标准已获得省质监局批准发布；3家企业获得了2a级标准化良好行为企业称号，2家企业获得3a级标准化良好行为企业称号；3个地理标志产品获省质监局批准立项。这些成绩的取得，是全县从事质量工作和品牌建设的结果。对此，县委、县政府是满意的，全县各级各有关部门、广大企业和社会各界要以今年质量月活动的开展为新的'起点，齐心协力，再接再厉，努力推动我县质量工作更好更快的发展。在此，提三点希望：
一是要增强企业是产品质量第一责任人的主体意识，始终把质量作为企业生存和发展之本。要通过体制、机制创新，增强企业活力；通过技术创新，提升核心竞争力；通过实施标准化战略，提高产品品质和科技含量；通过实施名牌带动战略，提升企业、产品市场知名度；通过实施卓越绩效评价标准，提升企业管理水平。
二是要加强质量诚信体系建设。质量诚信是企业获得消费者、赢得市场的关键要素。面对外需萎缩、内需不足等严峻形势，必须把质量诚信建设放在突出位置。要教育职工增强质量意识、诚信意识、自律意识、重信誉、守承诺，要加强售后服务、质量追诉和质量诚信管理，严格落实产品质量责任。严格落实国家（三包）规定和缺陷产品召回制度，保护用户和广大消费者的利益。
三是要严格执法，强化监管。有关部门要各司其职、各负其责，管好本行业的产品。各监管部门要在职责范围内实行全面监管，权利与监管责任必须一致，谁发证，谁监管，谁负责。企业要对其生产销售产品的质量和安全负责，依照法律法规从事生产经营活动，接受监管部门的监督检查。检验检测机构要对出具的检验报告负法律责任。质监部门要发挥职能优势和综合协调作用，要借“质量月”活动平台，周密计划，科学安排，扎扎实实地开展活动，努力营造人人关心质量、重视质量、参与质量管理的浓厚氛围，为全县经济发展和社会进步做出新的更大贡献。
最后，预祝20__年“质量月”活动取得圆满成功！谢谢大家！
尊敬的各位领导、工友们：
大家好！
很荣幸有机会代表生物发酵车间在这“质量月”活动动员会上发言。20xx年质量月活动的主题是：xxx。目的是引导广大一线员工积极参与质量管理，全面提升产品质量、工作质量、服务质量，以实现公司质量目标，满足顾客的需求。
质量是一切的基础，没有质量，谈什么品牌、发展、竞争都是空话。尤其是对我们食品企业来说，质量更是我们企业赖以生存和发展的基石。针对目前车间生产的实际情况，进一步提升产品质量，使全面质量管理上一个新台阶，我认为主要从两方面抓起：
一、确保发酵不污染，稳步提高产胶率，保证给提取工段提供优质的发酵液。而影响产品质量的“人、机、料、法、环、测”六大因素里。人一直是排在因素的最前面，因为人在这里是最重要、最根本的因素，如果人的自身因素能确立的话，那么，质量问题就会少出现或杜绝在萌芽状态。所以要不断的强化员工的质量意识，严格执行操作规程，控制好发酵温度、ph，定期对发酵罐、过滤器空消，每一罐都要严格进行试压试漏。“居安思危”，在质量管理中大家要有一种危机感，希望各位能积极参加“质量月活动”，提高质量意识。
二、要彻底解决提取工段滤饼杂质、产品透光率的问题，众所周知，质量是员工生产出来的，不是检验出来的，所以一定要从问题的根源去解决。首先，凝胶罐要坚持清洗干净，滤布、滤板定期清洗。
其次，造粒物料不能存留时间长，可以开启两台干燥锅进行烘干。还有干燥温度不能控制的太高，90—95度比较适宜。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，最主要的是大家要从点滴小事做起，上下岗位相互协调，把每件简单的事情做好就是不简单，其实，质量水平也能反映一个企业内部的协调。所以希望大家以高度的责任感和使命感，深入开展质量月活动，为提升公司质量总体水平做出更大的贡献。
最后祝“质量月”活动取得圆满成功！谢谢大家！
尊敬的各位领导、同志们：
大家上午好!
非常荣幸受邀参加20__年__质量月活动启动仪式。这次活动非常及时，也非常重要。开展质量月活动，对提高全民质量意识，推动质量振兴，促进健康发展，有着深远的战略意义和重要的现实意义。
近年来，__始终高度重视质量工作，坚持以质取胜的重要举措，坚持在体制机制、专项整治等方面不断加大工作力度，深入实施质量、名牌和标准三大战略，积极推动广导入先进的质量管理体系，采用国际标准和国外先进标准，涌出了一批先进企业和知名品牌，有力促进了经济又好又快发展。
为此，我代表__，对长期以来关心支持质检工作的__，表示衷心的感谢!刚才__对如何抓好质量工作提了很好的意见，在此，我就全面落实产品质量安全主题责任的有关问题提几点意见：
第一，提高对质量工作的认识，把质量工作放在重要的位置。
大家知道，要求就是要高质量、高水平的发展。在数量和质量的问题上，把质量放在第一位。坚持质量第一，这是一个重大的x策。我们开展质量月活动，就是要在__营造一个关心质量、关注质量、重视质量的良好氛围。都应该牢固树立质量第一的精神。高举质量振兴的伟大旗帜，坚定不移地走质量兴企之路。
第二，培育和树立全员的质量意识。
所谓质量意识，可以做很多解释。但我考虑，当前我们理解质量意识，就是遵法纪、讲规则的意识，就是诚实守信的意识，就是精益求精的意识。提高质量，必须是总经办主导、质量部门监管、全员参与，形成一个系统的工作机制。当前提高质量意识，首先要讲诚信，就是出了质量问题敢于承担责任，要及时采取措施，__负责。
第三，全面落实质量安全主体责任。
质量是企业的生命，抓好产品质量，重在严格管理，重在坚持不懈，持之以恒，重在落实。要以活动的开展为契机，牢固树立质量第一，以质取胜的理念，加大质量安全投入，完善质量管理，积极采用新技术、新工艺、新材料、新设备，提高质量安全水平，走质量效益型、品牌信誉型、自主创新型和资源节约型的发展道路。
希望今年的质量月活动，能够促进我们__争先创优，不断地去加强质量管理，全面落实质量主体责任，为我们自身发展做出新的更大的贡献!
最后，预祝20__年__质量月活动取得圆满成功!
谢谢大家!
各位领导、各位员工：
为深入贯彻、落实集团公司领导关于质量工作的重要指示，按照质量月活动文件要求，__公司质量月活动从9月1日起正式拉开帷幕。
本次活动必须围绕质量月活动的主题，针对目前各部门存在的工作质量、产品实物质量问题确定质量月专项活动，活动要贯彻提高全员的质量意识、持续改进追求更好的要求。本着全员重视质量全员践行质量全员享受质量的原则，以“质量月”活动为契机，把“质量作为企业的头等大事”，自觉增强全员质量意识，养成重视质量的良好习惯，形成确保质量、人人有责的良好氛围。
作为__质量负责部门，我们决心在公司领导的正确指导下，在各相关部门的支持配合下，积极配合集团公司质量月活动，9月份将开展以下工作：
加强用户反馈纠正与预防措施的有效性管理，监督纠正与预防措施的落实实施。以现场为中心，强化全面质量管理。
（1）控制进货质量，保证装配质量，促进供方形成“产品和服务要100%符合要求”的共识。
（2）针对供方现存问题，积极开展供方沟通走访，协助供方改善质量，提升质量。
（3）检验区内产品标识清楚，不合格品及时清理，加快不合格品评审处理速度。
（4）整顿出场检验流程及检验规范，控制不良品流出，确保出厂产品质量。
（5）以质量提升活动为平台，深入开展质量攻关、质量整改活动；
（6）开展质量专项培训，提高全员质量意识，提升产品质量，减少用户投诉，提高用户满意度。
（7）重要客户进一步走访，提高客户满意度！
尊敬的各位领导、工友们：
大家好！
很荣幸有机会代表生物发酵车间在这“质量月”活动动员会上发言。20xx年质量月活动的'主题是：。目的是引导广大一线员工积极参与质量管理，全面提升产品质量、工作质量、服务质量，以实现公司质量目标，满足顾客的需求。
质量是一切的基础，没有质量，谈什么品牌、发展、竞争都是空话。尤其是对我们食希望大家以高度的责任感和使命感，深入开展质量月活动，为提升公司质量总体水平做出更大的贡献。
最后祝“质量月”活动取得圆满成功！谢谢大家！
文档为doc格式。
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尊敬的各位领导、同志们：
大家上午好!
非常荣幸受邀参加20xx年“质量月”活动启动仪式。这次活动非常及时，也非常重要。开展“质量月”活动，对提高全民质量意识，推动质量振兴事业，促进国民经济健康发展，有着深远的战略意义和重要的现实意义。
近年来，委、县政府始终高度重视质量工作，坚持把“质量兴县、以质取胜”作为落实科学发展观的重要举措，坚持在财政投入、体制机制、科技建设、专项整治等方面不断加大工作力度，深入实施质量兴县、名牌和标准三大战略，积极推动广大企业导入先进的质量管理体系，采用国际标准和国外先进标准，涌出了一批先进企业和知名品牌，有力促进了微山经济又好又快发展。
为此，我代表市质监局，对长期以来关心支持质检工作的微山县委、县人大、县政府、县政协、有关部门、新闻媒体和社会各界及广大企业，表示衷心的感谢!刚才，卜县长对如何抓好质量工作提了很好的意见，在此，我就全面落实企业产品质量安全主题责任的有关问题提几点意见：
第一，提高对质量工作的认识，把质量工作放在重要的位置。
大家知道，贯彻好科学发展观，完成好国民经济和社会发展的规划，就是要走资源节约型、环境友好型的可持续发展之路，就是要实现经济和社会的又好又快发展。其中这个“好”，就是对质量的要求，就是要高质量、高水平的发展。在数量和质量的问题上，把质量放在第一位。党和国家历来十分重视质量工作。邓小平同志1975年就曾深刻的指出：坚持质量第一，这是一个重大的政策。我们开展“质量月”活动，就是要在全社会营造一个关心质量、关注质量、重视质量的良好氛围。从政府到部门，从部门到企业，从企业到全社会，从高层领导到一般群众，都应该牢固树立质量第一的精神。在实现中华民族伟大复兴，全面建设小康社会的新长征中，高举质量振兴的伟大旗帜，坚定不移地走质量强国、质量兴县之路。
第二，培育和树立全社会的质量意识。
所谓质量意识，可以做很多解释。但我考虑，当前我们理解质量意识，就是遵法纪、讲规则的意识，就是诚实守信的意识，就是精益求精的意识。质量工作涉及各行各业，质量问题涉及千家万户，提高质量，必须是政府主导、部门监管、企业主体、社会监督、全民参与，形成一个系统的工作机制。当前提高企业的质量意识，首先要讲诚信，就是出了质量问题敢于承担责任，要及时采取措施，要对社会负责，对消费者负责。
第三，全面落实企业质量安全主体责任。
去年对加强质量工作分别做出两次批示，指出：质量是企业的生命，抓好产品质量，重在严格管理，重在坚持不懈，持之以恒，重在落实。的这两段批示非常深刻，今年年初，姜大明省长在政府工作报告中要求，要深入实施质量兴省战略，突出企业的质量主体作用，全面加强质量责任，加快构建质量主体责任。20xx年是落实企业质量主体责任活动年，广大企业要以活动的开展为契机，牢固树立“质量第一，以质取胜”的理念，加大质量安全投入，完善质量管理，积极采用新技术、新工艺、新材料、新设备，提高质量安全水平，走质量效益型、品牌信誉型、自主创新型和资源节约型的发展道路。
希望今年的质量月活动，能够促进我们微山的广大企业争先创优，不断地去加强质量管理，全面落实企业质量主体责任，为我们企业的自身发展，为微山的经济社会发展做出新的更大的贡献!
最后，预祝20xx年“质量月”活动取得圆满成功!
谢谢大家!
同志们：
今天，我们召开2017-全市基层党员冬训工作会议，主要任务是深入学习贯彻党的十九大精神，学习贯彻习近平总书记对江苏工作重要指示精神，贯彻落实省委十三届三次全会和市委七届五次全会的新部署，根据全省基层党员干部冬训会议要求，研究部署本年度全市基层党员冬训工作，开创新时代党员冬训工作新局面。在去年的全省冬训综合评比中，我市“党课主讲人进冬训”创新案例被表彰为全省冬训工作创新案例。此外，扬州还有3个县(市、区)、13个乡镇(街道)、3名先进个人获得省里表彰。刚才，我们又通报表扬了全市冬训工作先进集体、先进个人和创新项目。在此，我代表市委向所有受到表扬的单位和同志表示热烈的祝贺!对奉献在冬训工作一线的同志们表示崇高敬意!
思想建党是我们党的优良传统和政治优势，“把党的政治建设摆在首位”是党的十九大在管党治党上的重大创新。习近平总书记反复强调，加强思想政治建设必须抓好理论武装。基层党员冬训工作已经整整走过了40个年头，是我市基层党员教育的“金字招牌”，成为基层党员干部学习理论、了解政策、提升素质的“加油站”，成为基层党组织心往一处想、劲往一处使，凝聚合力、产生效力的“催化剂”，成为加强基层党组织建设，推进基层党员理论武装的强力“助推器”。下面，我就认真做好本年度基层党员干部冬训工作，讲几点意见。
一、强化大局意识，把握新时代冬训工作新要求。
这么多年来，冬训工作之所以长训常新，根本在于我们始终坚持紧跟时代步伐、立足理论武装任务不动摇，始终坚持围绕中国特色社会主义发展大局不动摇。党的十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，是我们党制定各项方针政策、开展一切工作的基本依据。开展冬训工作必须紧紧扣住新时代新变化，从全局高度、用长远眼光观察新形势、分析新问题，围绕党和国家的大局大事和市委、市政府的中心任务，去思考、定位、谋篇布局。
一是要充分认识深入学习贯彻党的十九大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。学习宣传贯彻党的十九大精神是当前头等大事，习近平总书记提出明确要求，中央和省市委都召开了有关会议，发出了专门通知，进行了专题部署。扎实开展冬训教育，有利于推动党的十九大精神进企业、进农村、进机关、进校园、进社区，在基层落地生根、开花结果，切实把广大基层干部群众思想和行动统一到党的十九大精神上来，把智慧和力量凝聚到落实党的十九大确定的各项任务上来，努力做到武装头脑、指导实践、推动工作。
二是要充分认识奋力开拓新时代中国特色社会主义在扬州实践新境界的重大使命担当。习近平总书记非常关心关注江苏工作，从初参加全国人代会江苏团审议提出三项重点任务，到底视察江苏时提出建设“强富美高”新江苏、推动“五个迈上新台阶”的要求，再到徐州视察讲话，从战略和全局的高度，为我们把方向、指路子，既有鲜明的目标指向又有具体的工作指导。扎实开展冬训教育，有利于引导全市广大基层党员认真学习贯彻总书记对江苏工作的指示要求，认清形势、提高站位、找准方位、统一思想，强化责任感、使命感，树立新的精神状态和奋斗姿态，积极投身新时代中国特色社会主义在江苏在扬州发展的新实践。
三是要充分认识人民日益增长的美好生活需要对思想理论建设提出的更高期待。进入新时代，我国社会生产力水平整体跃升，社会主要矛盾也随之发生了新变化。人民群众对满足精神文化、公平正义等需要有着更高的期待，对运用党的理论创新成果认识问题、解决问题提出了新的要求。扎实开展冬训教育，有利于引导我市广大基层党员准确把握人民美好生活需要的新变化，善于用理论之矢射实践之的，积极不平衡不充分发展的难题，更好满足人民对高质量思想理论供给的需求。
二、强化精准意识，明确新时代冬训工作重点任务。
是贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年、实施“十三五”规划承上启下的关键一年，也是扬州承办省运会、省园博会的重大活动之年。靡不有初,鲜克有终，我们要时刻牢记“迈上新台阶、建设新扬州”的历史责任，把握年度冬训主题，把冬训教育的各项重点任务不折不扣落实到位。
一是要紧紧围绕学习贯彻党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想展开。学习贯彻十九大精神，重点是学习领会十九大报告，核心是学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。要把学习贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为冬训工作的重中之重，准确把握习近平总书记在江苏视察时的重要讲话精神，结合基层党员干部思想实际、工作实际和生活实际，联系基层普遍关注的乡村振兴、土地流转、住房保障、教育医疗、精准扶贫、生态保护等问题，编写好特色“乡土教材”，组织好集中培训备课，努力做到基层有所需、理论有所应，既讲清“是什么”，又讲清“为什么”“怎么办”，真正把透彻的理论讲透彻、鲜活的理论讲鲜活，把思想的魅力释放出来、信仰的味道弥漫出来，把学习贯彻不断引向深入。
二是要紧紧围绕学习贯彻省委十三届三次全会和市委七届五次全会精神展开。学习领会省、市委各项决策部署，深刻理解我省围绕经济发展高质量、改革开放高质量、城乡建设高质量、文化建设高质量、生态环境高质量、人民生活高质量这“六个高质量”发展任务所展开的各项新部署新举措;要深刻理解市委把年确定为项目质量优化年、城市品质提升年、“不忘初心、牢记使命”主题教育年的各项重要部署。要通过冬训教育引导基层党员干部进一步准确把握好新时代扬州发展的新变化、新特征，引导广大基层党员干部在市委市政府的正确领导下，带领群众紧扣“两聚一高”，办好十件大事，想大事、谋大事、干大事、成大事，始终保持昂扬向上的精神状态，以锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，在新时代履行新使命，展现新作为。
三是要紧紧围绕学习贯彻新时代党的建设总要求展开。办好中国的事情，关键在党。伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想“四个伟大”，起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。要引导广大基层党员深刻领会新时代党的建设总要求，把管党治党的要求落实到每一个基层党组织，每一位基层党员，按照既要政治过硬也要本领高强的要求，把政治建设放在首位，不断增强基层党组织的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，为把我们党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党作出积极努力。
党的十九大提出要在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。为保证这次主题教育取得实效，总书记专门作出重要指示，强调“在即将开展的‘不忘初心、牢记使命’主题教育中，要力戒形式主义，以好的作风确保好的效果”。基层党员教育工作要与即将开展的主题教育结合起来，坚持学风要实、过程要实、效果要实，推动广大基层党员扎扎实实学好党的创新理论，始终把人民放在心中最高位置，努力以更加积极的态度、更加务实的作风，推动自我革新、自我提升、自我完善，为实现党在新时代的历史使命不懈奋斗、永远奋斗。
三、强化问题意识，推动新时代冬训工作改革创新。
问题是时代的声音，也是创新的起点。做好新时代冬训工作，最突出的不是晒成绩、摆成就，而是找问题、补短板，以强烈的问题意识开篇迈步，推动冬训工作“常训常新、常新常训”。近年来，冬训工作中也存在一些问题，譬如“新瓶装旧酒”，譬如主题不突出、内容浅表化、庸俗化，譬如形式单一呆板。我在去年冬训工作部署讲话中曾讲过，大家都要深化问题意识，把冬训中存在的阻碍学习和提升的问题和因素摆出来，“解刨麻雀”，对症下药，有针对性地提出办法，有针对性地创新形式内容，哪怕是一点点有利于解决问题、有利于提升冬训实效的创新举措都值得肯定的，都值得推广。我认为，做好今年冬训工作，大家要在以下四个方面重点发力。
一是在理念“新”起来上有突破。“冬训年年搞，年年老一套”，这是一些基层冬训工作者对冬训工作现状的无奈。面对冬训工作存在的这些现实问题，就像“天下武功唯快不破”一样，搞好冬训工作也要“唯新不破”。这就需要我们以新的视角、新的思路开展工作，在优化“供给”上求思路、创形式、要成功，努力推动受训全覆盖、内容全到位、形式有活力、效果看得见。比如，高邮市实施“四堂”联动，组织领导干部进“周末课堂”，机关主讲人进“百姓讲堂”，镇村主讲人进“幸福会堂”等，就提升冬训工作的活力，同时也调动了党员干部自我学习教育的积极性、主动性。我们要借鉴吸收这些好的经验做法，始终保持创新的敏锐嗅觉和前瞻眼光，以理念更新引领工作创新，不断推动冬训工作打开新局面、实现新突破。
二是在队伍“动”起来上有突破。冬训工作强，根本上要靠队伍。以来，我市创新开展“我是党课主讲人”学习宣讲活动，组织广大党员干部上讲台、讲党课，强化党员干部自我学习教育，做到了既“顶天立地”又“铺天盖地”，取得了积极成效。去年9月，中央宣传部下发文件，“我是党课主讲人”活动被表彰为“全国基层理论宣讲先进集体”。能得到中央认可获得全国表彰十分不易，这项荣誉十分宝贵，充分说明我们牵住了牛鼻子，搞出了新路子，放出了新样子。谢书记为此专门作出批示，给予充分表扬。“我是党课主讲人”活动培育选拔了一大批优秀党课主讲人，他们立足岗位，传播党的声音;他们扎根基层，讲好扬州故事;他们发挥本领，深入冬训课堂，推动了基层党员冬训工作的形式创新。今年各地各乡镇要继续发扬优良传统，继续组织“党课主讲人进冬训”活动，充分发挥好我们这支队伍的作用并进一步提升活动的影响力。要充分发挥理论宣讲志愿者和“百姓名嘴”作用，推动他们以田间、车间为平台，以地头、街头为舞台，与基层干部群众坐在“一条板凳”上说话，同在“一个频道”上交流，把党的科学理论阐释得更通俗、更生动，让群众理解起来更轻松，真正做到“有知有味、入脑入心”，达到成风化人、凝心聚力的效果。今年省里还部署开展了“百姓名嘴进冬训”等活动，市委讲师团、各地宣传部门要加强活动安排，确保活动有力有序组织开展。
三是在内容“实”起来上有突破。内容“实”才接地气，才有魅力。实起来，就要找准干部群众的利益关注点、思想共鸣点，在“要讲”和“想听”中把握好切入点和着力点，结合冬训工作实际，关键要实现三个方面的切换。第一，要实现“大主题”到“小切口”的切换，将治国理政的宏大叙事转化为基层干部群众急切关注的热点话题、现实话题，在陈情中说理;第二，要实现“普通话”到“地方话”的切换，将党的路线方针政策宣传，有机融入到本地正在开展的一系列惠民活动中去，通过基层干部群众听得懂的家常话、大实话，让理论和政策打动人心、深入人心，让大家跟着学、照着干;第三，要实现“理论武装”到“发展本领”的切换。根据基层党员干部特点，满足大家既开眼界又学知识、得信息的实际需求，把党员干部书上学的、心里想的、手上干的有机地统一起来，切实增强大家干事创业的过硬本领。
四是在形式“活”起来上有突破。不拘一格才能百花齐放。要充分整合各类资源，主动利用“新平台”，融入“微时代”，善用新媒体，适应基层党组织“党员类型不同、接受程度不同”的特点，在确保理论准确严谨的前提下，多采用生活化的、文艺化的、群众化的手段方式，开展分众化、对象化、互动化的理论传播。比如，江都在“党课主讲人进冬训”活动中创新开展“党课主播进冬训”活动，优选各镇各部门涌现出的优秀党课，制作成微视频，并上传至冬训微信群、qq群，让“党课主播”成为宣传正能量的“自媒体”。我市还有不少地方把党的创新理论宣传教育内容编成快板、歌谣、小品等群众喜闻乐见的文艺形式，寓教于乐，起到了事半功倍的效果。今年冬训期间，省里还将开展“点赞新时代、共话新征程”理论微故事征集活动，我市也在组织开展“党的十九大精神知识答题竞赛”活动，希望各地借冬训契机广泛发动，通过多种形式传情达理，把党的十九大精神传播下去，把干部群众的心声反映上来，把大家的信心坚定起来、干劲提振起来。
四、强化责任意识，确保新时代冬训工作取得实效。
一分部署，九分落实。为政之道，贵在责任。各地要充分认识这次冬训工作的重要性，加强组织领导，健全制度机制，强化督查考核，充分激发各级组织者的责任感、使命感、荣誉感，确保冬训深入扎实有效开展。
一是组织领导要强。切实形成党委统一领导，宣传部门组织协调，组织、农工部门分工负责，一级抓一级，层层抓落实的冬训组织领导格局。强化“一把手”责任制，各乡镇(街道)主要负责同志要亲自过问冬训工作，认真做好动员部署，带头讲好第一课，发挥表率作用。分管领导要具体负责，做好组织协调工作。各级党组织要定期研究、定期部署、定期调度，明确责任、细化分工，让冬训工作每个环节都落细落实。
二是规章制度要实。责任落实离不开制度保障。各地要努力建立健全制度机制，把冬训中好的经验以制度的形式固定下来，以制度来规范冬训，形成长效机制。要加大冬训工作的投入，积极改善培训条件。省市财政补贴的冬训经费要规范使用、专款专用。各地要把冬训经费列入财政年度预算，各级党委留存党费的使用要向党员教育培训倾斜。
三是监督考核要严。在整个冬训过程中，调度指导、督查考核应当贯穿始终。市委宣传部将组织冬训工作督查小组，开展对各县(市、区)、功能园区冬训组织工作的督查指导，对各乡镇(街道)冬训工作进行抽查，相关督查考核结果纳入各地党委书记年度考核内容。各地也要加强对冬训各个环节的督察指导，确保冬训规定动作不折不扣，自选动作创新出彩。
同志们，党的十九大为我们描绘了新时代中国特色社会主义发展的宏伟蓝图，市委七届五次全会和市“两会”确定了全新的奋斗目标和任务。在新时代要展现新气象、实现新作为，我们比以往任何时候都需要统一思想、凝聚力量。让我们在新的历史起点上再出发、再启航，开拓创新、奋发有为、真抓实干、踏实苦干，推动基层党员冬训工作不断迈上新台阶，为建设“强富美高”新扬州汇聚开拓奋进的磅礴力量!
尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：
大家下午好!
今天，我们欢聚一堂，隆重举行我院与郑州大学附属洛阳中心医院共建医疗技术合作签约仪式。在此,我仅代表洛阳市第九人民医院全体员工向莅临本次会议的领导和来宾表示热烈的欢迎!向长期以来关心支持医院建设和发展的各级领导、各界朋友以及洛阳中心医院的全体人员表示衷心的感谢!也预祝郑大附属洛阳中心医院和洛阳第九人民医院的友谊之花更加绚丽多彩!
洛阳第九人民医院从建院到现在经过60年的艰苦创业和几代人的呕心沥血和不懈的努力，同样经历了从无到有，从小到大的光辉历程。近几年来，在各级政府的关心与支持下，医院经过改制，新一届领导集体努力克服困难，坚持以人为本，共铸健康，坚持“以社区为基础，综合医院为构架，专科特色求发展的经营模式”。坚持全面树立和落实科学发展观，重视科技发展，大力实施科技兴院、人才立院、技术强院、管理富院的办院方针，采取开放式办院政策，对内加强管理，对外实行广泛合作交流。通过全院职工的共同努力，医院各项工作均取得了显著成效，医院发生了可喜的变化，迈上了新的发展的征程。随着国家医疗卫生事业的发展，医院在不断前进和发展壮大。
捷径。今天，与郑大附属洛阳中心医院共建医疗技术合作协议的签订，标志着两家医院的协作已经步入了实质性阶段。郑大附属洛阳中心医院专家组阵容强大，技术水平全市领先，专家平易近人，负责敬业，深受广大患者的信赖。郑大附属洛阳中心医院的专家能够与我院定点技术合作，是我院提升医疗技术水平的有力保障，也是我院决心打造一流的实力型品牌医院的重要举措，密集的人才智力资源，必将为我院的`发展注入新的活力。
通过与郑大附属洛阳中心医院的合作，我院将站在更高的起点上，勇于开拓，不断创新，进一步提高医疗质量和技术水平，把医院建设成为一个人才荟萃、技术先进、管理规范、功能齐全的洛阳市名牌医院，让更多的患者成为现代医学科技的受益者，为保障人民群众的健康和促进洛阳的经济腾飞再做新贡献!
最后，祝各位专家、各位领导、各位朋友身体健康，万事如意!
谢谢大家!
尊敬的各位领导：
这次全县新农合定点医疗机构负责人是经县卫生局研究确定召开的，其目的就是在新农合基金面临风险以及支付方式改革面前，我们的医疗卫生事业、新农合制度如何去发展，如何把我们的卫生院办得更好一些，与农村广大人民群众健康需求更贴近一些。大家有必要统一对当前形势的认识，共同探讨加快发展的途径，对于这次座谈会，局里很重视，我看得也很重。这次全县定点医疗机构院长聚集一起，与县卫生局、合管办领导们一起共商生存发展、图强大计，这在我县以往不曾多见，机会难得。我想就这次会议，讲下我们卫生院在新农合管理的一些做法和自己一些不成熟的看法，不当之处请大家批评指正：
1、坚持做好宣传工作，提高参合农民的政策知晓率。我们抓好住院病人床头一对一宣传，报销结算时的面对面宣传，积极利用各种宣传手段，向群众宣传新农合政策，引导农民群众积极参加新农合，自觉监督新农合工作。
2、加强思想认识教育，增强医务人员执行政策的自觉性。在日常工作中，我们通过政策规范医疗机构、医务人员的诊疗行为，重视加强思想认识教育，提高医务人员对新农合制度的认识水平，增强其执行政策的自觉性。
3、切实落实医院责任，实现监督关口前移，防患于未然。要求首诊医师负责对参合患者身份、外伤病因进行初步核实，我们新农合办公室坚持每日查房，进一步核实资料，排查病因，宣传政策。
4、坚持公示制度，接受群众监督，提高工作透明度。
5、完善资料归档整理，总结经验，提高服务能力。我们对病历资料进行归档整理，完善医院查房记录资料，总结工作经验，探索监督新方法，不断提高工作质量和服务能力。
通过以上做法，我们在规范医疗机构诊疗行为，预防冒名顶替、弄虚作假等套取合疗基金行为等方面有了一定效果。
在门诊的监管上，我们七里人口多、面积大，监管难度也大些。但经过多年积累的经验，我们有着自己的一些手段和方法。
1、新农合门诊统筹补偿监管工作我们由该专人负责；重点是规范医疗行为、控制医疗费用、监督新农合政策规章制度的落实情况、防止弄虚作假等违规行为的发生，从而保障新农合基金的安全，保障参合农民的合法权益不受侵害。
2、我们加强各村卫生室与乡镇合管办的配合，做好宣传工作，以会议、发放宣传单、政策公示上墙等形式将门诊补偿的范围、补偿标准、补偿程序等内容宣传给农民，让农民明白，提高政策知晓度和补偿透明度。
3、合管办相关人员定期监督审查公示制度落实情况。
4、定时不定时到村卫生室实地抽查和回访调差，监督村卫生室。
是否有截留医疗卡行为、是否按程序、按政策标准进行门诊补偿；监督基本药物、诊疗规范及操作规程的执行情况；用药、检查是否合理；药品价格、诊疗项目服务价格和收费是否合理或超标；处方是够规范；参合农民就医管理及定点医疗机构管理制度、规章制度的落实情况。
5、对群众举报投诉事项及时调查处理，并及时将调查处理结果反馈给举报人或投诉人。
6、门诊统筹实行总额管理。一是按照村人口和往年业务量执行总额包干使用；二是门诊一般诊疗费执行比例控制，按照村医进药量与门诊一般诊疗费按一定比例分摊。此种做法不仅保障了门诊统筹基金的风险，而且预防了套取门诊诊疗费的行为。
7、定期组织对村卫生室进行考核，对监管中发现的问题及时提出整改措施并监督整改落实情况。对发现违规违纪问题应及时向上级主管部门报告并协助调差处理。
一是定点医疗机构工作人员对现行有些政策执行力度不够，一些是因为双方之间缺乏沟通造成的，双方应多多沟通，使政策能执行好、执行到位；二是对于院内新业务、新技术及时审批，严格执行物价等有关政策，切实将住院费用控制在合理范围之内；三是加强住院例均费用和单病种管理。在优质的医疗的前提下，减轻患者医疗负担；四是要进一步加强门诊统筹监督，坚持门诊总额控制、严防基金风险。
当前，我县的就医格局是大批常见病、多发病患者涌向县级医院，造成县级医院人满为患、资源紧张。但这种格局的产生，与当前医疗资源配置不平衡有着密切联系：县级医院集中优质资源，而基层医疗卫生机构由于技术力量薄弱而无法取得患者信任。在这里我一是希望新农合在政策方面应多支持乡镇的发展，乡镇卫生院得不到发展，这种格局就没办法改变，新农合基金风险也就越大。二是希望县级医院，能以大型公立医院的技术力量带动乡镇医疗卫生机构能力提升和共同发展，推动分级诊疗格局形成。乡镇卫生院能够将常见病、多发病留住；县级医院能够将省医院病人留住，这才能将有限的基金用好，才能够使我县卫生事业得到最大的发展。
目前我县的现状是乡镇卫生院在新农合基金上是占很小一部分，就目前的情况，乡镇卫生院相对县级医疗机构而言，医疗费用要低得多，拿阑尾炎说，在乡镇卫生院一般为1500元左右，而县级医院则在5000元左右，在省级医院则更高。这些只是直接费用，如果把去县城或省级城市的交通费、生活费及其他各类花费都算上，将是数倍之差。因此，如果没有具备相应服务能力的乡镇卫生院，农村合作医疗的资金在城市高昂的医疗费用面前，将只是杯水车薪。如果将乡镇卫生院执行总额预付，乡镇一方面是留不住病人，医疗格局越是难以改变，另一方面新农合基金风险也越大。就我个人的想法，乡镇比较适合单病种限价和例均费用控制比较好。支付方式改革应多种方式相结合，应适合医疗机构的自身特点。
乡镇卫生院作为农村卫生体系中的主体结构，是新型农村合作医疗制度的重要支撑点，乡镇卫生院在新农合制度中，不仅是一个服务机构，同时在管理的环节中发挥着不可替代的作用。乡镇卫生院要根据自身特点制定一套切实可行的管理方案，提高卫生人员的技术水平，合理控制医疗费用，真正让农民在卫生院就能以低廉的价格享受到县级专家的服务，能看得起病、看得好病。这样，就能做到趋利避害，扬长避短，逐步提高卫生院的自我发展能力。而新农合的发展反过来又能推动乡镇卫生院提高技术水平，更好地为广大农民群众服务，从而实现乡镇卫生院的发展和合作医疗制度“双赢”的局面。
尊敬的各位领导、工友们：
大家好！
很荣幸有机会代表生物发酵车间在这“质量月”活动动员会上发言。20xx年质量月活动的主题是：打造经济升级版，实现质量强国梦。目的是引导广大一线员工积极参与质量管理，全面提升产品质量、工作质量、服务质量，以实现公司质量目标，满足顾客的需求。
质量是一切的基础，没有质量，谈什么品牌、发展、竞争都是空话。尤其是对我们食品企业来说，质量更是我们企业赖以生存和发展的基石。针对目前车间生产的实际情况，进一步提升产品质量，使全面质量管理上一个新台阶，我认为主要从两方面抓起：
一、确保发酵不污染，稳步提高产胶率，保证给提取工段提供优质的发酵液。而影响产品质量的“人、机、料、法、环、测”六大因素里。人一直是排在因素的最前面，因为人在这里是最重要、最根本的因素，如果人的自身因素能确立的话，那么，质量问题就会少出现或杜绝在萌芽状态。所以要不断的强化员工的质量意识，严格执行操作规程，控制好发酵温度、ph，定期对发酵罐、过滤器空消，每一罐都要严格进行试压试漏。“居安思危”，在质量管理中大家要有一种危机感，希望各位能积极参加“质量月活动”，提高质量意识。
二、要彻底解决提取工段滤饼杂质、产品透光率的问题，众所周知，质量是员工生产出来的，不是检验出来的，所以一定要从问题的根源去解决。首先，凝胶罐要坚持清洗干净，滤布、滤板定期清洗。
其次，造粒物料不能存留时间长，可以开启两台干燥锅进行烘干。还有干燥温度不能控制的太高，90—95度比较适宜。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，最主要的是大家要从点滴小事做起，上下岗位相互协调，把每件简单的事情做好就是不简单，其实，质量水平也能反映一个企业内部的协调。所以希望大家以高度的责任感和使命感，深入开展质量月活动，为提升公司质量总体水平做出更大的贡献。
最后祝“质量月”活动取得圆满成功！谢谢大家！
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