格言是一盏明灯,为我指引方向;格言是一把钥匙,为我开启成功之门;格言是一片海洋,让我扬帆起航。“世上无难事,只怕有心人”,是我最喜欢的一则格言。意思是说“只要肯下决心去做,任何困难都能克服。”通过一件事,是我真正体会到了这句话的含义。
记得有一次,我在做《轻松练习》的时候,遇到了一道难题,我绞尽脑汁也百思不得其解。我心想:算了吧,看来,我是算不出来了,何必在这浪费时间呢?反正老师也讲呢!”正当我准备放弃时,发现电视里正在播放《三国演义》中的“三顾茅庐”。刘备不轻言放弃,经过不懈的努力,终于轻的.诸葛亮出山。看完后,我不禁感到万分惭愧,遇到一点小小的困难,就放弃,就退缩,真是不应该呀!应该知难而上。想到这里,我连忙回到房间里钻研这道题。我不怕辛苦,算了一张草纸又一张草纸,就连同学找我玩都没去。终于,皇天不负有心人,我算了出来。
“世上无难事,只怕有心人”,这句格言一定会使我终身受益。
书,可以说是陪伴我长大的小伙伴,在我成长的同时,也带给我很多快乐。小时候,我记得我第一次看得书叫做《格林童话》里面的人物、故事情节非常的吸引我,我把那本书看了一遍又一遍,百看不厌。之后,我就喜欢上了童话,喜欢上了看书,不可自拔,成为了一个资深的”小书虫“。
上一年级以后,我开始接触一些儿童文学。像《淘气包马小跳》、《杨素兰奇迹系列童话》我都看过。
现在,我上高年级了,中外名着是我现在看书的首选,那些中外大部头小说把我看得如醉如痴。从小时候开始看书,让我收获了很多,也让我明白了很多道理。看书,不能囫囵吞枣,要细细品味其中的奥妙才是。多吸取课外读物的好词好句。
现在,没读完一本书,我都会有一种满足感与快乐感。前方的路还很长,希望每读完一本书,我都会收获一些感悟,我也希望能与更多的好书成为朋友!
五年级:彭知翘。
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以人为镜,可以明得失。其实不然,别人永远无法成为你的标准,更多的时候,我们应该以己为镜。
读我,是一种智慧,早在千年前伟大的先哲孔子就说过:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”妙哉,好一个吾见不贤而内自省也,”在面对他人的缺点时,首先想到的不是嘲笑,而是自我反省。读己,是智慧的表现。一个人懂得去审视自己的内心,那他就已经掌握了获得进步的法门。孔子正因为时时读己,方能以心读人,在历史长河的洗刷中,历久弥新。读我,就是要以客观的心态去面对自己。只有了解了自己缺少什么,真正需要什么方能在人生道路上越走越远。拥有了这份读我的智慧,我们才能在历史滚滚前进的大潮中站稳脚跟。
读我,更是一种勇气。不是每个人都有勇气面对自己,剖析自己。然而,试问,如果一个人连面对自己的勇气都没有,那他还怎么去面对别人,迈向成功的第一步,就是要勇于正视自己,只有明白了自身的缺点,才能采取措施弥补,从而迈向更高更远处。一代史学大家司马迁,在生命的最低谷,没有放弃,他读懂自己,聆听心的'声音,他勇敢的接受了自己的缺陷,并以史学的成就弥补这一点。在心灵的抗争中,他读懂自己,选择了正确的路。他大笔如椽,一挥而就,创作“史家之绝唱,无韵之离骚。”读我,以一份平和的心态,勇敢地直视自己的缺点,并以优势补之,从而令这份缺憾也显得熠熠生辉。
读我,更需要在此之后的行动,“光说不练假把式”,在这份自我审视之后,该何去何从还是要取决于我们自己。在读懂自己后,我们需要采取行动,当然,这也不是一味地一意孤行,我们要善于采纳别人的意见。以人之长,补己之短,联系自身实际,方能久立于天地。
读我,慎思谨行;读我,见贤思齐。客观公平地自我审视,做自己的镜子!
每个人的成长道路中,都有温暖而明亮、并且让我们受益最大的灯。第一盏是我们的父母;第二盏是我们的启蒙老师;则第三盏就是我们从小到大所阅读的书。
――――题记。
鱼儿离不开水,鸟儿离不开蓝天,马儿离不开草原,花儿离不开土,而我离不开书。“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。……”这是我们在一年级下学期时学的《明日歌》的中的诗句。
虽然说到现在已隔了六年,可我到现在还是那么的记忆犹新。这短短的一首《明日歌》就包含了先辈智慧的结晶。古人有“悬梁刺股”“囊萤映雪”“凿壁偷光”的勤学佳话,现在我们的生活条件优越了,不是更应该珍惜明天,抓紧今天的分分秒秒努力学习吗?在《明日歌》中,我最喜欢的句子就是“我生待明日,万事成蹉跎”和“世人若被明日累,春去秋来老将至。”是啊!人的一生如果在等待明日中度过,那么,他将会虚度光阴,一事无成。世上的人们如果被明天所羁绊,则年复一年,光阴流逝,暮年将会在不知不觉中到来!“今天,不就是短短的一天吗?我从明天开始勤奋学习!”有时我会这样想,有时我也是这样做的。当我读过《明日歌》之后,我非常惭愧,我发现我错了。为什么把今天本能做完的事情都堆积在明天呢?日月匆匆,到了明天,明天又变成了今天,而每个今天之后都有无穷无尽的明天。大好的光阴就白白浪费了,到时候,只有“少壮不努力,老大徒伤悲”的感叹了。聪明、勤奋、有志气、有理想的人,深深地懂得:时间就是生命。有的把时间看得比生命更加宝贵。他们决不把今天的大好时光虚度给明天。伟大的发明家爱迪生从小就知道珍惜时间,利用在车上卖报的工夫搞实验。渴了,喝口凉水;饿了,啃块面包;困了,趴在桌上打个盹儿。看看他们那些诺贝尔的获奖者:牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气,有成就的人莫不如此。
他们觉得停留在昨天之中,更不会空空等待明天,他们永远都是从今天开始,他们是我们学习的好模范,好榜样。短短的《明日歌》是一则座右铭,时时刻刻都在提醒着我不要虚度光阴,要抓紧时间,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”一切从现在开始,努力就从今日开始吧!
“叮铃铃”’,铃声响了,这是我最爱上的一堂课——音乐课,也是盼望已久的音乐课。我的精神不禁一振,伸长脖子,等候音乐老师的到来。
脸带笑容的张老师终于踏着轻快的脚步走进音乐教室。她的脚步仿佛也充满了音乐的节奏在跳舞似的。她亲切的扫视了全班同学,银铃般的说:“同学们,开始上课了!”于是,走到钢琴前坐下,双手轻轻抬起,又缓缓地落在琴键上。钢琴发出了悦耳的声音。我们随着旋律优美的琴声,手舞足蹈的唱起歌来。一首紧接着一首,同学们忘情地唱着,暂时将繁重的功课抛在脑后,将一切的不快乐抛到九霄云外去了。
张老师的嗓子犹如早上的小鸟,总是让我们听得陶醉,她播放音乐,时而摆手,时而扭腰,有些动作实在是太搞笑了,我们也跟着一起模仿,一起跳。笑声、歌声、音乐声洋溢着整间教室。
快乐的时光总是过得特别快,讨厌的铃声在这时响起,我们只好从音乐的快乐声中回到紧张的学习中去。我真希望时光能停留在这堂课上。
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说到《西游记》,想必大家都不陌生吧!我也是一名“西游迷”。今天,我就和大家一起聊“西游”。
《西游记》丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节,栩栩如生的人物形象,幽默诙谐的语言,让多少人手不释卷。我第一次接触到《西游记》时就深深地为它的魅力而折服。那时我才5岁,和妈妈路过一家书店,封面上活泼的“毛猴儿”吸取引了我的眼球,本以为这是一本有趣的连环画,心里痒痒的,“死皮赖脸”地央求妈妈买下来,没买,就赖在那不走了。当时妈妈赶时间,只好“忍痛割爱”,“牺牲”了15元钱。从此,我“西游记梦幻之旅”开始了。说人物,我最喜欢“毛毛石猴”孙悟空了,说情节,我最喜欢“双猴记”,这部分中真假言谈举止一模一样,就连法力无边的南海观音也无法辨出真假,两个孙悟空你一言我一语,你一拳我一脚,从花果山争到南涨,从南海争到西天。
仍是真假难辨,不叫人眼花缭乱才怪哩!一次,我又捧着《西游记》津津有味地阅读起来,夜深人静时,我仍在“挑灯夜读”,因为人家都说:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”或许是太累了吧!不知什么时候,我便带着西游记进入梦乡。梦中怪事常常有,今天怪事特别多。我来到了一间洁白宽敞的教室,里面坐着许多与我年龄相仿的小孩。这时,老师走了进来,我简直不敢相信我的双眼,那竟然是孙悟空。“孙悟空来了!”同学们不约而同地欢呼雀跃。仔细一看,他没了从前泼猴样:笔挺的西装,油光锃的皮鞋,炯炯有神的火眼金睛。他开始给我们上数学课,没有枯燥无味的讲解,没有接二连三的练习。他在黑板写了两道一步的应用题。我一看,似曾相识,再仔细一看,原来是书中的例题,只不过被一分为二罢了。待我们做完,他言简意赅地讲评,接着他给我们讲了个由《西游记》改编的智力小故事,正当我们沉醉于惊险离奇的故事情节时,他话锋一转,又回到了刚学的知识中来了,这是我才明白,他是在用这种方式帮我们掌握刚学的知识。真好,听故事,学知识两不误。
此后,孙悟空老师每一节课都有不同的花样,有时是脑筋急转弯,有时是智力闯关。自从他给我们上课以后,我们是笑声不断,教室成了欢乐的海洋。“哈欠!”忽然,一声“惊天动地”的喷涕声把我赶出梦来。我睁开眼,已经是日上三竿了,这时我才发现自己上演了一场“书桌喷涕睡梦图”
孟德斯鸠说过:“喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。”对于这句话,我深有感触。
像花儿在风中起舞,像泉水叮咚响彻峡谷,每当我捧起一本自己喜爱的书时,心中总是涌出一丝丝的喜悦之情。这种感觉,恰似是一首跳跃着音符的乐曲。
我最早看过的书是一种只有几页的小人书,这种书上只有一些短短的句子,大部分都是图片。我那时只有三、四岁,自然只会看图片,故事的内容几乎都不太理解。记得有一次,我好不容易才“猜”出了故事的内容,妈妈却说不是这样的,气得我哭闹了一整天,结果眼睛肿得跟金鱼似的,让妈妈又气又忧。
上学后,我渐渐开始接触了一些散文、短文、甚至是长篇小说。在阅读时,精彩地的故事情节往往让我这之沉醉,而书中主人公的悲欢离合,又常让我牵肠挂肚。记得一次学校午餐管理后,我和同学要玩捉迷藏,在下楼时,我就顺手拿了本小说。游戏开始后,我躲在一个阴森的角落里,觉得有些无聊,又“啃”起了书来。耳边不时有蚊子在嗡嗡作响,可我并无察觉;蜘蛛从我的眼前掠过,我也毫无反应;头上不时滴下空调水,我却并不知晓,还是沉浸在书海之中,这感觉好似在人间天堂中漫步,周围是一片花海,散发着丝丝芳香。我不禁吸了吸鼻子,正想好好享受一下花香,却突然一下子惊醒了过来,看了看手表,这才发现已经快到上课的时间。我以百米冲刺的速度冲进了教室,可还是迟到了,幸亏老师宽宏大量,要不然,我可要受罚了。
在三年级时,我的读书量逐渐地增加了,开始阅读一些深奥的书籍,如《诗经》、《论语》、《弟子规》等等,多有“不求甚解”的滋味,自己只能反复的阅读,直至明白为止。有一次,作文培训班老师问我们知不知道孔子说过哪些饱含哲理的话,我当时正在想孔子在《论语》里说过的:“兴于《诗》,立于礼,成于乐。”一不注意,结果轻声地念了出来,老师的耳朵可真灵,居然听见了,并要求我再说一次。没办法,我只能硬着头皮又说了一遍。没想到,老师居然鼓起了掌,并表扬了我。就这么误打误撞,我竟成了老师眼中的优秀生。看来,读书还有这种好处啊!
或许,这正像孟德斯鸠所说的——爱上读书,能让我们的生活更加美好!
我从小就喜欢读《三字经》。我也一向徜徉在古文化的海洋里。因为它告诉我们许多做人的道理,这些大道理令我深笔记触。
“幼不学,老何为”呢所以我们此刻要勤奋好学,不懂九月不耻下问,读书务必懂得“学则智,不学则愚,有不满则进步”这些道路都是透过求知无坦途,学问无捷径而得来的。“亲师友,习礼仪”是我们做人的基本道理。要明白尊敬亲人,老师和朋友就务必要敏而好学。
“玉不琢,不成器,”玉不经过雕琢,就不能成玉器,着说明了一个道理,就是要我们努力学习,不然长大后就不等成大器。
经过读《三字经》让我明白了:“夏有禹,商有汤。夏传子,家天下。始春秋,终战国。五霸强,七雄出。太祖兴,国大明。清顺治,据神京。复汉土,民国兴。”这些人都是因为明白了这些职责,明职责,负职责才去为国家作出无私奉献。我们国家每个人都就应这样:一人立志,万夫莫敌,”因为每个人都把成功的秘诀当作自己的坚定目标。成功是期望与奋斗的结合,那么我们都会和平相处,读了历史书,考试时要按时记载,透过古到今,如果亲眼所见者,都会明白学习的敌人其实都是因为自己的满足。
读了《三字经》后,我的感受更深了,因为我明白了许多做人的道理。比如说:“做人要做一个诚实守信的人,做人要厚道,尊敬父母,有意志力和奋斗力,要有高尚情操。因为坦白就犹如是城市和勇敢的生成物质,我们要拥有良书,哟工友益友,拥有一颗纯洁的人,这会是理想中最完美的生活。用你那纯朴的心灵去体验别人的困苦不堪,能够去听见远方的呼唤。让你去了解,去亲近社会与大自然。
《野草》就是篇感人至深的文章,他借种子的力来说明生命力就是不可抗拒的,借此来启发和鼓舞当时的人们去抗战。学了这篇文章后,我也受到了强大的鼓舞。
一棵任人残踏的小草,无人注意的小草,它却以顽强的生命力,掀翻了压在身上巨大的石块,顽强地钻出地面。表现了不畏困难,勇于磨练,永远乐观的可贵精神,野草的这种精神告诉我们,无论应对多么巨大的困难和不幸,只要我一步一个脚印,不屈不挠地前进,生活道路中的成功也就会与我们相逢。
温室里的花朵似乎比野草更加美丽,但野草顽强不屈的生命力,却更为人赞赏。
野草和盆花,有着不同的精神。在生活的道路上,人也一样。
野草代表着强盛的生命力,我赞美它。
从记事起,书就悄悄走进了我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。
小时候,我总爱看漫画书,像《老夫子》、《虹猫蓝兔七侠传》《神兵小将》等我都看过。那时侯我觉得漫画书能带给我无穷的快乐,经常一个人对着漫画书书比划,嘴里还嘟嘟囔囔说个不停,有时还一个人扮演书中的几个角色,在屋里自演自乐。
上了三年级后,妈妈就不再给我买漫画书了。妈妈还说:“你都这么大了,应该多看一些文字书,像《十万个为什么》《西游记》《水浒传》之类的书才会对你有帮助。我对妈妈给我买的《百科全书》等毫不感兴趣,没翻几页就丢在一旁。有一次,妈妈给我买了一本《淘气马小跳》,我还是随意翻了几页,谁知一看就把我迷住了,再也丢不开,这下我才知道原来文字书也能给我带来无限的乐趣。
自从发现文字书蕴藏着无限的趣味之后,我便喜欢读各种各样的文字书,并痴迷地爱上了他们。《卖火柴的小女孩》让我潸然泪下;《三国演义》中的孔明让我佩服得五体投地;《小学生作文》开拓了我的写作思路,不知不觉中作文走向了我,每次写作文,我都会想起书中的好词佳句,并恰当地把它们运用到作文中,老师经常把我的作文当做范文朗读,使我受益匪浅。
有一次,期末考试,我的成绩非常理想,妈妈为了我奖励我,送给我200元的书卡。我接到书卡后,便迫不及待地跑到书店,我犹如鱼儿得水,欣喜若狂地投进书海。我挑了又挑,选了又选,选中的书我都爱不释手,整整占用了我一下午的时间,直到书店下班,我才拎着战利品满载而归。回到家,我急不可耐你打开书袋,坐在沙发上聚精会神地看了起来。我正如醉如痴地看着书,妈妈的一句“该吃饭了”,打断了我的思路。“马上,等会”,我应付着妈妈,可眼睛始终不离开书本。又过了一会,妈妈看我还没有放下书,怒气冲冲地吼道:“快,先把书合上,饭都凉了”。在妈妈的“威逼”下,我极不情愿地放下书,坐下来吃饭,心不在焉地快速吃光了米饭,竟然忘掉了我最爱吃的土豆和牛肉。吃完后,我又捧起书读了起来。
今天,书已成为我最亲密的朋友,它带给了我欢乐,增长了我的知识,陪我愉快地度过一年又一年的春夏秋冬。
大作家高尔基以前说过这样一句话:
书是人类进步的阶梯。他其实说出了这样一个道理:
人类要努力地攀登,攀登书籍的阶梯。而书籍做成的阶梯上方,是一座金碧辉煌的知识宫殿,所以,我们必须要努力地去攀登,去汲取。
人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。人们常把小学、中学、大学阶段的学习形容为在书山上攀登,在学海中遨游。所以,我们就应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自我。
在我们的生活中,如果总是太过于被动地去读书,往往是体会不到读书的乐趣的。捧一纸书香,打开一点温存的光,就那么静静地看着文字随着时光的舞步从你眼前滑过这时,你就会感觉到,读书是一件多么让人快乐的事情!
读书是一种情绪,那一抹书香带来的舒坦是最好的心理试剂。去读书吧,你必须会有更多的发现。
多读书,还应读好书。读书要应有个选取性,对书本中的知识也要有选取的采纳,就是所谓取其精华。
这天,老师把前天考的数学试卷发下来了,小林(一个三年级的小学生)看着试卷上的“0”分,小林慌了,心怦怦直跳,心想:如果这张试卷被老爸看到,老爸一定会火冒三丈,把我猛k一顿。小林不敢往下想了。
忽然,一阵清脆的铃声打破了校园的宁静。放学了,小林背着书包走出了教室,手里拿着试卷,满脑子的苦恼,当小林走出校门的时候,天下起了毛毛细雨,小林忙跑到对面的大树下避雨,眼看着旁边的小土坑变成小水坑,小林突然计上心头。
这时,爸爸来了,小林把试卷面朝里,边跑边喊:“爸爸,我考了100分!我考了100分!”经过小水坑时,小林故意来了个“狗啃泥”。爸爸心疼地问:“你怎么这么不小心,摔着没有?”
“试卷打湿了,弄脏了。”小林假装哭着说。
“算了,把试卷扔了,反正你考了100分,怕什么。”爸爸带着小林回家了,奖励是价值200元的足球。
星期天,小林正在外面踢足球,爸爸趁这个休息时间,把小林的作业本翻开检查,爸爸发现每一次的作业居然全都签了名,爸爸看了简直不可思议:“我根本就没有给小林签字呀,莫非是他自己签的?但是他也不会签这样的字呀,我要好好地问问他。”
爸爸找到踢足球踢得大汗淋淋的小林,把他拎回家,一手拿着小林的作业本一手指着小林问:“这上面是谁签的名?没有我的允许,你竟然冒充我签名,你太不像话了,作业重做,足球没收!”说完,就把小林的作业撕成了小纸片。
“这可是我最崇拜的明星签的,你赔,你给我赔!”
“明星签的是自己的名字,他为什么要签我的名字?”小林无话可说了。
星期一,小林向老师承认了错误,保证今后不再撒谎,期末考试,小林数学考了90分,这次成绩是真的。
通过这件事,小林明白了一个道理:“骗人终骗己,躲得了初一,躲不过十五。”就这样,小林成了一名真正的成绩优秀的好学生。
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因为爱,所以我们存在,因为我们存在会有更多人被爱。爱究竟是什么?爱就是兄妹之间的彼此关心,彼此帮助,或许别人认为是理所当然的事,而我和妹妹却不认为。
记得我8岁那年,我发烧了,我跟爸爸说:“我要去上学。”但爸爸不同意,经过我再三诚恳的恳求他,他才勉强的同意了。上了半天课,我感觉身体有些不适,头昏脑涨的,我便让潘司令打电话给爸爸。爸爸把妹妹也带到了学校来接我。妹妹一来到学校,就急匆匆的跑到我的班门口,见我趴在课桌上,连忙走到我的身旁,拍拍我的后背,问我:“哥哥,你还好吗?”顿时一股暖流流遍了我的全身,感动了我那幼小的心灵。我那声音非常微弱,说:“我感觉身体有些不适,很不舒服。”这下子妹妹,着急地问道爸爸:“怎么办呀,爸爸!”爸爸无奈的叹了一口气,说:“唉,现在只有把他接回家给你哥哥吃药了!”她先帮我把书包给收拾好,然后她将我从椅子上扶起,接着合上椅子,旁边来了很多老师和学生,妹妹也不害羞,因为在她眼里哥哥生病这件事更重要,她认为:把正在生病的哥哥从学校扶回家中休息是一件无比光荣的事,因为我们是兄妹。就在这时“三(1)班”的老师迎面而来,见朱劭杰的妹妹扶着她的正在发烧的哥哥,她被妹妹这个小小的举动给感动,她为妹妹鼓掌,为妹妹喝彩,想让这个社会有更多兄弟姐妹的关心。竖起大拇指,称赞妹妹。
到了家的附近,爸爸下车去买药,妹妹将自己的安全带松开将身体挪动到我那边,摸摸我的额头、耳朵、下巴,说:“哥哥,你的额头好烫,耳朵也是好烫,下巴也是很烫。注意一下自己的身体呀,哥哥!祝你发烧快快好啊!”我再次用那微弱的声音回答道:“谢谢,妹妹!”我们回到家楼下,我又一直扶着哥哥走上楼,到家后哥哥就躺在床上休息,但是烧还没有退,已经烧到40度了,看着爸爸、妈妈、奶奶、妹妹着急那样子,我心里很难受,下午我一次又一次的走进房间摸我的头,给我送水喝,希望我快点退烧,妹妹问我:“你好点了吗?”我却没有回答我,但是头我的头还是那么烫。我心里特别的难过、伤心。就这样,到了晚上哥哥都不想吃饭,妈妈给哥哥煮了粥、还用了古法物理降温,哥哥体温开始下降了,妹妹一直寸步不离得守着我,我开始有力气和妹妹说话了,慢慢的我的体温恢复正常。到了晚上我的烧退了,而妹妹却开始发烧了,但是妹妹一点也不埋怨我把发烧传给妹妹。就在这时,我想我们家的家训:因为爱,所以我们存在。
再次让我想起我们家训的意思:“因为爱,所以我们存在,因为我们存在会有更多人被爱。”
我的梦就像永恒的光,它如一片绿洲,梦是人生的牵挂,梦也是人生永远的伴侣,梦是一个抓不住的东西,它来去自由,当你沉默在梦里时,苏醒后就什么都没了,如一个影子。
我的梦,是一个很有幻想的我的梦是我希望我国和其他国家解除战争,大家都拥有真善美的力量,我相信没有战争,我们的国家也一定能繁荣昌盛。
我的梦,我希望我自己能成为一个有才干的老师,而且是一有才干的英文老师,长大后,去英国与外国人交流,去英国留学,把自己的知识传授给学生,成为学生们中国的老师。
我的梦,是我希望我自己的房间,是一个美食屋,每天都有吃不完的.零食。
我的梦,我希望我们国家的科学技术很发达,科学家们能发明一个“时光隧道”能让我们穿梭到古代去看一看,古代是什么样的。去天上看一看,传说中的玉兔和嫦娥是否在广寒宫中生活着。去看看传说中的女娲在天上干什么,看看以前的人们是怎样生活下去的,看看传说中的人物是否存在。
我的梦,我希望能成为一个伟大的护士,帮助病人看病,做一些有意义的事情,帮病人打点水,拿东西......
我的梦,我希望长大后成为一个作家,像冰心那样成为一个儿童文学家,我应当不写一些索然无味的文章,我更不会看一些风花雪月的文章。
我的梦,大家的梦,我们都有一个梦,梦想是我们的希望之心,我希望我的梦都实现吧!
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书,看似方方正正,其实千变万化。它似一把能开启智慧大门的金钥匙,也似一叶小舟,带我们漂泊在知识的海洋。
记得还在幼儿园,我便常常去图书角读书,但那时的阅读,只是看图片来满足对书的好奇,对文字都是爱搭不理。
上了小学,阅读难度渐渐提升,图画也变得稀少起来,我时不时因为一本书的图画太少而抱怨。后来,我得到一本书,书名神秘莫测,我的好奇心被它勾引出来。虽然这本书的图画不多,但我从第一页开始津津有味地读了起来。书香像精灵一样围绕在我的周围,故事中人物命运的悲欢离合也使我牵肠挂肚。末了,我合上书,长吁一口气,感到身体里充满了知识和营养。
后来,我又读了几本无图的书,我很享受这种阅读的滋味。我一遍又一遍地读一本书,每读一遍都会发现新的知识和道理,我还找出之前被我忽略掉的文字,再读一遍,仔细品味,里面的内容如泉水般流入我的心田。同一本书,仿佛又出现了新的内容,这些是只有文字能表达出来的!
每次读书,我都会有不同的方法。记忆书中优美的词句,背诵描写精彩的段落,还会把这个故事进行续编。阅读,大大提高了我的记忆力与想像力。
书,真是一位精神良友。
成功不怕困难,成功是通过不懈努力赢得的喜悦,成功是我自信的源泉。我成功了!在纽扣缝纫比赛中.
那所学校举办了一场独特的“缝纽扣”比赛。看,同学们跃跃欲试,情绪高涨。所有的桌子都配有缝纫工具:布、针、线、纽扣和小剪刀。
我以前从来没有缝过扣子,我很紧张,也很兴奋。我的心就要像兔子一样跳出来。“我不会缝怎么办?”如果我把它粘在手上呢?”就在我暗暗担心的时候,老师慈祥的声音在我耳边响起:“孩子,只要你冷静细心,你一定会成功的!“是啊!我不能“先打后打”。”然后,我拿起已经穿线的针,把扣子扣在布上,回忆起母亲缝扣子的动作和技巧。纽扣有四个眼睛,必须从下往上缝。我用右手按下布上的按钮,离开扣眼,用左手拿起针线,穿过布仔细寻找扣眼,找到一个好位置,把一根针捅上去,正好在扣眼中间,我把针拔了出来。”哦,为什么线被拔掉了?”皱着眉头琢磨着,仔细看看:我忘了在线尾打结,我的粗心也忍不住笑了。我又把线的末端绑好,拿起左手的针,穿过布的反面。”嘿?台词怎么又出来了?"我难以置信地盯着看。"哈哈,线尾的结太小,布里的缝隙有点大。“所以,我没有气馁。我在线头的结上又打了一个结。虽然结不好看,像两只小蜗牛的触须,但当我终于穿过布的时候,线已经不再拉了。我松了口气:“喂!离成功不远了!”心里一阵幸福。
然后按照“x”字形,从另一个扣眼往下扎针,行程就完成了,然后从反面向上捅针。我可以戳啊戳,但是不能穿。“这个按钮的眼睛太小了……”我有点着急,汗都出来了。越着急越乱。看到旁边的同学纷纷缝制,我更着急了。我的眼镜上有一层雾气:“我怎么会笨手笨脚的?”好像缝扣子没那么容易!“不可能!我不能着急,也不能就这么放弃!”擦汗,戴眼镜,再戴上。这次我不敢担心。我耐心尝试了几次,终于“物有所值”。我第二次把针线穿过扣眼。就这样,我来来回回地穿针引线,打了个结。我把布上的扣眼上下固定住了,但我不知道该怎么办。“孩子,扣子缝牢后,剪断线,打个结,防止线掉下来。”老师温柔的声音又像“及时雨”一样响起。我小心地打了个结,剪掉了多余的线。“你完了!”第一颗扣子缝上了,我成功了!我脸上泛起幸福的微笑.渐渐的我发现了技巧,越来越得心应手,一口气缝了五个扣子。
看着缝好的扣子,心里充满了对劳动成果的喜悦和欣赏,有一种前所未有的自豪:“我成功了!”纽扣缝制大赛不仅让我学会了手眼协调,也让我认识到一个道理:无论做什么事,都要有耐心和自信,不能半途而废,只有踏实而真诚的努力才能成功。
夜晚,凉爽如水。一弯银色的月亮静静地挂在城市上空,月光洒在镜子般的湖面上,微风拍着湖面,湖水拍着堤岸,堤岸在月光下舒适地伸展着.
突然,水面上出现了一连串的大水泡,海浪翻滚着冲向岸边。我看见海浪中一道白光直冲云霄。突然,狂风大作,电闪雷鸣,大雨倾盆而下.天空中一只白色的小龙在快乐地翻滚翻腾。一边调整风雨,嘴里不停的说:“风来了,雨来了,老和尚咚咚!”我玩得很开心,完全没有注意地面。
暴风雨造成了泥石流和山体滑坡。一瞬间,无数的房屋被毁,无数的人被倒塌的房屋掩埋,活着的人惊慌失措冲进雨中,在暴雨中躲进西藏,到处都是哭声和哭声.
“龙!龙!天上有龙!”一个孩子清脆而惊恐的哭声淹没了哭声和喊声。大家顺着孩子的手指,看到一条小白龙在天上玩耍。人们意识到他们遇到的灾难是由这条小白龙引起的。人们都生气了,抬头齐声喊道:“小白龙,你在干什么?”你怎么能把自己的快乐建立在别人的痛苦上?我们一直认为龙是我们最好的朋友,也是我们好运的象征,但今天你给我们带来了灾难."。
人们愤怒的喊声惊动了龙母。她迅速飞到空中,阻止小白龙玩耍。“小白,别玩风雨了。你以为你给人带来了什么?”小白龙只是低头看着地面。它看到了无数倒塌的房屋,无数无家可归的人,河水暴涨,由于河流堵塞而导致的河流改道与泥石流一起摧毁了人们的家园。它还看到一些孩子失去了父母,老人失去了儿子,人们在寒冷的暴风雨中抱怨这件事。小白龙吓坏了。他焦急地对妈妈说:“哦,妈妈,我没想到会这样。我错了。我再也不敢做了。”龙妈妈说:“既然已经长大了,就要对自己的行为负责。你不仅要向人们承认错误,还要帮助他们重建家园。这真是一个错误!”听了妈妈的话后,小白看着那些遭受灾难的人,悲伤而真诚地向人们承认他们的错误,并说他会尽最大努力帮助人们重建家园。人们看着小白龙真心认错,都宽容地原谅了。他们对龙母说:“谁会是对的?只要真的改变了,龙就是我们人类的守护神!”听了人家的话,小白龙觉得更尴尬了。
小白龙飞到观音菩萨那里寻求修复重建的秘方。观音菩萨道:“秘方我可以给你,但你一定要成为挖掘机,随时疏通河道,防止泥沙堵塞,抬高水位,让人民长期安居乐业!”小白龙坚定地对菩萨说:“只要人能有房住,能有饭吃,能活得开心,我就受苦受难,无怨无悔!”菩萨赞赏地笑了笑,给了小龙三滴魔水:一滴是河流的回归,两滴是房屋的修复,三滴是给失去父母儿女的人重新找回亲人。
龙妈妈听说小龙要当挖掘机了,很苦恼。小龙对妈妈说:“妈妈,不要难过。我需要为我的错误负责!另外,想我可以来看看我!”我妈笑着说:“我的小白龙长大了!”
这个世界已经恢复了过去的幸福生活。在一条安静的河里,有一台白色的挖掘机在不停地挖河里的泥.
书如花苞,绽放人生;书如清风,带来清爽;书入香茗,润入心脾。
——题记。
“书是人类进步的阶梯。”在我的人生旅途中,读书伴我同行……。
我与书的不解之缘是从我四岁开始。那天恰逢我生日,妈妈给我带回了几本连环画。书上那丰富多彩的图案彻底吸引了我。从此,我便一发不可收拾,迷恋上了书。我整日沉浸在书海中,狼吞虎咽地吸收着书中的知识,以风卷残云般的速度阅读,达到了废寝忘食的地步。
渐渐长大的我,仍一如既往地阅读书,只不过手中的连环画早换成了图文并茂的图书。《安徒生童话》、《格林童话》、《克雷诺夫寓言》,皆为我喜好也。有了书的世界更丰富,更精彩。我曾为卖火柴的小女孩感到伤痛,痛恨当时黑暗,毫无生气的社会;我曾为丑小鸭庆幸,庆幸它成了一只漂亮的白天鹅,也由此受益匪浅;我也曾为凶恶的狼遭到报应而兴高采烈,是的,坏人总有不好的下场!
眨眼间,我上了初中。如今的我,一味地流连于各种古典名著,小说之间。研读四大名著,让我真实地认识到了当时社会,也加深了对人文史学的兴趣。小说莫是最吸引人的。《巴黎圣母院》让我认识了这座宏伟的著名建筑,雨果笔下曲折的情节,让我又惊又喜,不想结果竟那般悲惨,我不禁深深叹口气,即为卡莫西多,也为埃及姑娘,更为当时的社会。《飘》这部长篇巨著,让我流连忘返。小说情节曲折惊险,以恋爱故事开头,写了一个浩浩荡荡的精彩故事:我看见了一个女子由娇弱到后来的独立,也看见了那时混乱的社会,野蛮的军兵,还看见的是一个家庭因战乱的破落到后来的崛起,更看见了一份坚强,不管是文字里头的坚强,还是主人公的坚强,但它们的是超乎常人的!想这也便是这部巨著在文坛上永远不朽的原因吧!
成长路上,读书伴我同行!
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