优秀作文是积累和运用大量词汇和表达技巧后的产物，代表了作者对语言的驾驭能力。在阅读这些优秀作文范文时，可以尝试分析其中的结构和语言运用，从中学习写作技巧。
一年一度的羊羊评比会到了，村长慢羊羊在课堂上对大家说：“这次我们评比会选的是先进大使。”“先进大使？”“我们以前可从来没评比过呀？”小羊们七嘴八舌的说起来。“安静！”教室里顿时鸦雀无声。虽然安静了，可是大家的心都在问：“到底谁是先进大使呢？”大家都在互相猜测，这使这件事充满了神秘感。就在大家左思右想时，包包大人走了进来，他对大家说：“这次我们的先进大使，必须得有四个优点：节约用电，节约用水，文明礼貌，保护环境。”慢羊羊村长为了使包包大人放心，连忙说：“包包大人，您放心，我一定选一个让大家满意的.大使。”包包大人听了慢羊羊村长的保证后，便放心了。
下午的班会课上，慢羊羊村长组织大家选先进大使，他说道：“至于早上选先进大使的事，我们就选举表决吧。”大家叽叽喳喳地讨论起来，讨论了几分钟后。村长说道：“大家请把自己选的羊，写在纸上投进箱中。村长拿出纸条一看，上面有：聪明活泼的喜羊羊，强身健体的沸羊羊，漂亮爱美的美羊羊······当然投票最多的还是喜羊羊。慢羊羊村长把名字都写在黑板上，喜羊羊123票，沸羊羊82票，美羊羊65票，懒羊羊1票。
为了选出最让大家满意的先进大使，慢羊羊村长派出了自己最成功的发明——超级微小监视器，来检查同学们的情况。他发现大家都有坏毛病，喜羊羊跑步总是尘土飞扬，这使空气受到了严重的污染。美羊羊一天洗澡十几会，很浪费水。沸羊羊不文明总是欺负懒羊羊。懒羊羊很贪吃，总是从冰箱拿食物，来来回回很浪费电。所以大家都没被选上。
大家知道了自己的缺点后，便开始改正了：沸羊羊再也不欺负懒羊羊了，并和懒羊羊结成了好友。喜羊羊自从穿了村长发明的环保鞋，以后跑步就再也见不到尘土了。懒羊羊自从和沸羊羊结为好友，便跟着沸羊羊一起锻炼，再也没有时间贪吃了。美羊羊以后再也不洗那么多的澡了。大家都很高兴，因为从这次谁都没选上的意外事件，促使大家改掉了坏毛病。
羊村最后成了一个整洁，干净，环保的好地方。
今天上午第四节是体育课，老师让我们在操场上自由活动，我们小组建议玩捉迷藏游戏，经过了“剪子石头布”以后，结果孙堃赢输了，所以决定我们藏，孙堃赢来找我们。
孙堃赢在墙边站好，闭上眼睛，我们五个就像出了膛的子弹一样跑开了，我看到刘旭栋飞快的向北跑去，我以为他有隐蔽的藏身之处，于是我紧紧的跟在他的背后，但是令我吃惊的是刘旭栋竟然跑到了女教师的厕所里，我赶紧转移地方，跑到了学校的后院里。但一会儿的功夫孙堃赢就找到了其中的一位同学，我们听到消息以后就纷纷的走了出来，这时只少了刘旭栋。
我笑着对大家说：“你们猜猜刘旭栋藏到哪里去了？”大家都摇摇头说：“真的猜不到。”就在这时刘旭栋从女教师厕所里出来了，大家都捂着肚子笑弯了腰。刘旭栋看到大家都笑的直不起腰来，他自己也笑了起来。
上个星期，我们上了一节有趣的音乐课，大家看看吧！
“叮……叮……叮……”上课的铃声响了，同学们都纷纷进入教室，准备上课。忽然，一队引人注目的、整齐的小队向着圣野楼走去。咦！谁敢在上课的时候出去玩呢？原来，这不是逃课，是我们的三年级(7)班的同学去上音乐课哪！
我虽然已经是个三年级的小学生了，可仍旧喜欢玩游戏，有趣的.“鬼抓人”。像“猫捉老鼠”、“老鹰捉小鸡”、捉迷藏……我样样都喜欢，其中，最好玩，最有趣的要数“鬼抓人’了。
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们像离弦的箭一般一窝蜂地冲出教室，开始玩“鬼抓人’。
一个同学当了“鬼”。“鬼”翻起白眼，吐出舌头，扮出一幅凶神恶煞的面孔，向“人”走来，。“人”一见，惊慌失措，如同脱缰的野马向四面逃散。
我和几个小伙伴十分大胆，蹑手蹑脚地跟在“鬼”身后。走了一段路，“鬼”好像发现了我们，扭过头来看，我们迅速往门边一靠。“鬼”就没发现我们，继续朝前走去。我们长长地松了一口气，接着，有不约而同地大笑起来。这下，“鬼”什么都明白了，他猛地向我们奔来。当我们回过神时，已经晚了，我们被“鬼”一网打尽了。我们垂头丧气地站在一旁，唉！真是偷鸡不成——蚀把米呀！
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们气喘吁吁地跑回教室，校园又恢复了往日的平静。
“鬼抓人”真有趣，我百玩不厌，我喜欢它！
我有一个有趣的老爸，下面就来跟你们说说我和老爸之间发生的趣事吧！
上星期数学考试，我考了一百分，心里很得意。刚吃完晚饭，我便自信地从书包里拿出数学试卷，走到老爸面前，跟老爸说：“老爸，我考了一百分！”老爸不相信，非要检查一下，看看老师有没有批错。于是，老爸扶了扶眼镜，一本正经地检查起来，一行一行往下看，就像一台精密的机器，缓缓扫描着试卷。我心里想：“老师怎么可能批错呢？”老爸一边“扫描”，一边嘴角不知不觉已经露出了满意的笑容。
老爸终于把这张试卷“扫描”完了，老师果然没有批错。我长长舒了口气，心里的石头也终于落了地，好像有一种打赌赢了的感觉。老爸一边摸我的头，一边说：“臭小子，还不错嘛！”“那是当然！”我得意地说。
没想到老爸依然不把试卷还给我，而是拿起试卷把最后一题改了一下。改完的题目比试卷上的可难多了。我认真地做了起来，几分钟后，我总算把这道题做出来了。幸亏我上课的时候听得专心，不然还真被他难住了！老爸看我做出来了，竟然又给我出了一道我们还没学过的'难题，这道题好难啊，我做了十几分钟都没做出来，只好转头求助老爸。老爸见我过来问了，便耐心地给我解释。
我的老爸真是一个有趣的老爸。我爱你，老爸！
一天，小象和小老虎正在玩捉迷藏的游戏，他们用石头、剪子、布来决定输赢，小象想；“小老虎肯定输。”小老虎想：“小象输定了。”结果小老虎输了。小象高兴地说：“小老虎，你趴在那边的.墙上，从一数到二十。”小老虎说：“好吧。”小老虎开始数啦，等小老虎数到二十之后，它回头一看，小象早就没有踪影了。
小象想：“小老虎这回肯定找不到我。”小老虎在院子的周围找遍了也没有找到小象，正在小老虎失去信心的时候，它看见一扇大门旁有一条灰色的尾巴摇摇摆摆。
小老虎想：“小象一定就藏在那里。”小老虎悄悄地走过去，扑到大门的旁边做了一个鬼脸，然后吼了一声，可把小象吓坏了。
就这样小象输了，你看，这是一次多么有趣的捉迷藏游戏啊!
去年的一个早上，我和妈妈去外婆家做客。
在去奶奶家的路上，我们经过了一棵大树下的郊区。我惊讶地发现一大群蚂蚁在地上爬来爬去。“嘿，这里没有食物。他们在干什么？”我问我妈。妈妈说：“他们应该在动。”我问：“为什么？”妈妈说：“蚂蚁喜欢潮湿的昆虫，但是巢不能太湿。每当大雨前空气湿度增大，蚁巢变得湿热，蚂蚁就会移动。他们在忙着搬家！今天一定要下雨。”“怎么，现在还是晴天？”我疑惑地问。“你等着瞧吧，肯定会下去的。”母亲自信地说。
下午天空突然乌云密布，下起了倾盆大雨。
原来蚂蚁是天气预报员。我妈懂得那么多，我以后一定要多读书，比我妈懂得多。
学习在生活中无处不在，只要我们仔细观察，认真思考，在生活中做一个有心人，一定会收获更多的`知识。
每个人都有自己的烦恼，而我的烦恼就是上体育课。
第二理所当然就是学不会，老师示范的时候觉得非同一般的简单，可做着就难了，因为我是0基础，老师让拍够50个乒乓球，练十次我能成功的估计也只有一次，九次都是不合格的。但是，跳绳对我来说一分外一百个就是小菜一碟，轻轻松松就能完成。
第三，体育课上常常会出一些小事故，比如：摔倒了，被高年级的球砸到了，我每次上体育课几乎都被别人的球砸中，就是不知道他们怎么都能百发百中呢，就这点我受到了一亿点伤害。
跑步是我在体育中最喜欢的，我也是女生中跑的最快的，但和我的一位朋友相比那就是失之毫厘，差之千里呀！再用一句话比喻她就是：“疾如风，快如闪电”的速度。
也许现在是暴风雨，但风雨过后又可以看到美丽的彩虹，人生的道路是弯曲的，每个人都会经过曲折，每天都上一个台阶，最终会成功地在天边上自由翱翔！
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熊猫经过有一次在树上睡懒觉，然后摔下来的经历后，大熊猫再也不睡懒觉了，他下定决心要让自己变得勤劳起来。
一天，大熊猫在路边走着走着，发现了一只小白兔，那只小白兔正在练举哑铃，大熊猫看见了，以为小白兔要把哑铃拿回家去呢！他直接从小兔子手上拿走哑铃向前走，这时，小兔子生气极了，她大叫一声：“大家快看看啊！那只大熊猫偷我的.东西！”路边的人听见了，纷纷去追赶大熊猫，大熊猫不知道是怎么一回事，却被大伙儿带到了警察局。大熊猫和警察说了好久，警察叔叔这才明白大熊猫是想帮助别人，终于让大熊猫回家了。
大熊猫生气极了！小白兔太误会人了！大熊猫想：“我从今以后，再也不做勤劳的大熊猫了！省得又被别人误会我！真是讨厌！”
从此以后，大熊猫一直吃了就睡，睡了就吃的生活下去，变成了一只好吃懒做的大熊猫。
动物界“万人迷”是博美狗，它的名字叫小白。
博美小小的眼睛像一颗颗西瓜子，一张樱桃小嘴，全身毛茸茸的。小腿短短的，我们常常叫它小短腿儿。
小白的鼻子可灵啦！那次我在吃饭的时候，小白就坐在桌子底下，当我撕开桌子上的零食时，我就感觉到脚边有什么东西在蹭着我。我低头一看，就看到小白那可怜巴巴的表情，我就给了它一些食物。
小白可活泼啦！有一次我和它在小广场玩，我们你追我赶，开心极了。可是我正开开心心玩的时候，我突然发现小白不见了。我几乎把整个广场都找了一遍，还是没有找到。突然，我看到草丛中有一个白色的东西在动，我大胆地向草丛走去。刚刚走近，首先看到的是一根绳子。这不是我牵小白的.绳子吗？我拽了拽，小白从草丛里走了出来，原来小白一直在草丛里等我。我开心极了。
这就是小白，一只可爱又活泼的小狗。
我的猫特别喜欢抓老鼠。
有一次，我正在做作业，突然听到一只老鼠在叫。于是，我进屋一看，却没有发现老鼠的影子。当时我对自己说：“老鼠好像就在这附近。”这时，我觉得很累，想睡觉。正当我走向我的小房间时，我发现声音越来越大，好像是从房间里的鞋子里发出来的。我往鞋里看，看见老鼠在里面吃我的'饼干。我说：“凯蒂，过来抓老鼠。”谁知道，不知道什么时候，猫早就在我身边了。老鼠看到猫吓了一跳，跑开了。猫毫不犹豫地立刻抓住了小老鼠。老鼠逃啊逃，猫追啊追。过了一会儿，老鼠回头一看，猫正要追上去，用尽最后一口气跑向一个小洞。猫用最后一口气跑到它面前，阻止老鼠进洞。老鼠看到前面的猫，立刻跑到后面。老鼠又找了一个洞，飞快地跑了。当猫看到老鼠要进入墙上的洞时，它没有希望抓住它。突然，老鼠摔倒了。猫跑过去把老鼠吃了。
你知道小老鼠为什么摔倒了吗？因为我用墨水画了第二个洞。
猫和老鼠真的很有趣。
清晨的第一缕阳光赶走了昨夜的黑暗，树枝上的第一声鸟叫把勤劳的妈妈叫醒，她急匆匆地‘‘飞奔”到厨房，为他们家的两只“馋猫”做饭。
不一会儿，几盘香喷喷的热菜就大功告成了。“吃饭了！吃饭了！”妈妈的叫喊声打破了清晨的宁静。这好似枪响的叫喊声只唤来了平时昏睡不醒的爸爸，那个还漫游在青年杂志里的小明却丝毫没听见。
爸爸刚想吃一口玉米，就被妈妈训斥了“儿子呢？”爸爸扭头一看，发现儿子在看书，妈妈拍了一下他的大秃头，训到“快去叫儿子”训罢，爸爸颠了颠宝贵的胡子，站起肥硕的身躯，缓缓走向小明的房间，和蔼可亲地说“儿子，吃饭了”然后轻蔑地瞟了一眼那本青年杂志，心想：我要看看是什么东西能把我家的'宝贝吸引成这样。忽然，爸爸忘记了饥饿，爬到地上津津有味地看了起来，小明走到饭桌前，狼吞虎咽地吃了起来，妈妈张大了嘴巴，问：“你爸呢”，小明摸了摸他的刺猬头，扭过头来，看见爸爸正漫游在青年杂志的世界里，禁不住笑了起来。
很久以前，在森林王国里面住着一只与众不同的蚂蚁，它巨大无比，常常欺负小动物们。
有一次，这只蚂蚁正在悠闲的散步，不一会儿，就走到了小河边，它看见了一只小白兔正在河边打转，蚂蚁的眼珠鼓碌碌一转，想出了一个坏主意。它走到小白兔旁边，一把把小白兔推进了河里，小白兔大喊：“救命啊！”可蚂蚁却站在岸边捧腹大笑。
又有一次，蚂蚁正在寻找食物吃，可是怎么也找不到，它只好走向一颗大树，张口就想把大树吃掉。突然，有什么东西在说话，它低头一看，原来是小狗啊。
它对蚂蚁说：“求你别把这颗大树吃掉，我可以把我刚刚找到的肉给你吃，因为这棵大树是我家唯一的`绿荫。”蚂蚁就跟没听见似的，还是把大树给吃掉了。
小动物们都怨气冲天，可是又打不过它，只好向森林求助。终于有一天，森林精灵听见了动物们的求助，于是把蚂蚁变成了绿豆那么大，这只蚂蚁再也不敢欺负小动物了。
内容。
1蹲踞式起跑。
2接力游戏。
重点。
手臂推离,腿部蹬摆,重心前移.
难点。
上下肢协调，蹬摆配合连贯。
1.认知目标：初步掌握蹲距式起跑的技术动作,为提高快速跑能力打下基础.
2.身体目标：发展速度、力量、爆发力等身体素质.
3.情感目标：培养团结协作互助和勇于探索的。;。
部分。
教学内容。
学生活动。
教师活动。
组织与队形。
一
课堂常规。
1、集合整队；
2、师生问好；
3、宣布课的内容和任务。
4、检查服装，安排见习生。
1、指定地点集合并整队。
2、向老师问好。
3安排见习生。
队形：
xxxxxxxxx。
xxxxxxxxx。
xxxxxxxxx。
xxxxxxxxx。
要求：
1、集合快静齐。
2、饱满，富有朝气。
二
游戏：拉捕鱼。
徒手操：
1肩关节绕环。
2腹背运动。
3压腿。
4踝腕关节绕环、压指。
学生跟练。
1介绍游戏规则及注意事项。
2挑选作为的同学。
3组织实施，督促鼓励，适时。
4交换角色再进行一次。
教师讲解示范、口令领做。
组织：
篮球场地分2个半场，男、女各一个场地。
组织队形：
四列体操队形。
要求：动作有力热身充分。
三
四
一、蹲踞式起跑。
动作要领:两手扶地，后腿跪地，前脚脚尖与起跑线相距约一脚半，后脚脚尖约一脚半，两脚间相距约15cm,听到预备后，慢慢抬起上体，臀部要稍高于肩，身体重心前移，听到跑的口令时，两手迅速离地，两脚用力蹬地，上体保持前倾，积极加速。起跑分“各就位”、“‘预备”和鸣枪三个阶段。
二、接力游戏。
1.学生根据平时自己所了解到的蹲踞式起跑动作，分四组自行琢磨练习，看哪一组最正确。
2.请同学们把自己练习的动作出来进行讲解示范，
3.学生在教师口令下行进间练习。
3.学生分组自主练习，互帮互助。
4.集合学生展示。
5学生在教师口令下进行比赛。
1教师点评，找出最接近标准动作的。
2教师讲解示范动作（完整法和分解法相结合）。
3教师在学生练习中要及时发现错误并指导，集体纠正和个别指导相结合。
4教师和学生一起点评。
5组织学生比赛，宣布规则与注意事项。
组织：
各小组分散。
五
一、组织放松。
二、本课。
三、宣布下课，师生再见。
1、积极放松。
2、听取。
3、与老师再见。
1、带领学生放松。
2、本课情况。
3、宣布下课。
组织队形：
散点。
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