良好的开始成功的一半讲话稿范文（16篇）

讲话稿不仅要有逻辑性和语言的美感，还要注意与当前时事相关，让听众感受到与时俱进的信息。在这里，小编为大家整理了一些优秀的讲话稿范文，它们既有激励人心的演讲，也有深入浅出的思考，可供大家借鉴和学习。

良好的开端是成功的一半演讲稿

尊敬的老师、同学们：

大家好！

新的学期开始后，学校在养成教育方面建立了有效的长效机制，积极创建文明、向上、整洁、优美的校园环境。同学们要以此为契机，尤其是七年级新同学，要认真学习学校有关遵规守纪的条文规定，自我查摆存在的问题，在学校做一个优秀的学生，在社会做一个规范的公民，在家庭做一个孝敬父母的`好孩子。

希望同学们按照《十项常规》的有关要求，做到卫生一天三打扫。每天值日生提前到校，各负其责，认真打扫室内外卫生，将垃圾倾倒垃圾箱内。教室内应做到黑板、讲桌、干净无粉沫，物品整齐有序，门窗干净明亮。卫生区应做到地面整洁，垃圾箱及时倾倒，无卫生死角。在劳动中，班主任要及时监督，班长要科学分配值日生，不可敷衍了事，确保打扫卫生的及时、高效、彻底。同时，学校将严格管理，严格检查，进一步优化学校环境。

学校将从本周开始，组织对教室、卫生区进行严格检查，组织文明监督岗的同学对破坏校园纪律、扰乱路队正常行进的同学进行严肃处理。

“不以规矩，不成方圆”。首先，严于律己，规范自我。同学们都处在青春花季，活泼开朗、争强是我们的性格，在学习中难免会出现磕磕碰碰，希望同学门要学会理解、学会沟通。解决不了的事情向老师汇报，不要逞一时之勇，大打出手，否则学校将严肃处理。其次，努力提高自身素质，加强文明礼仪修养。但是有些同学忽视了自身的文明礼仪，身上有着很多不良习惯，表现在：穿奇装异服，男生留烫染的头发，并且说话时满口脏话；在课堂上漫骂并顶撞老师等不良恶习；不听学校安排，一意孤行骑电动车现象，希望这些同学能够摒弃不良习惯，发扬健康、文明、向上的风气。

“安全第一”。希望同学们提高安全意识，提高自我保护意识，在校期间要注意不追逐打闹，不打架斗殴，上下楼梯不拥挤，文明礼让。在校外，要注意遵守交通规则，不在路旁摊点就餐，安全用电，确实做到事事讲安全，处处讲安全，时时讲安全。

同学们，进入枣庄三十九中学习，应当感到骄傲和自豪。“风起正是扬帆时”。我们正处于一生中的“黄金时期”，有着充沛的精力，有着旺盛的求知欲，有着敢于拼搏的斗志。只要我们不懈的努力，可以相信，我们每个人都会取得优异的成绩。

谢谢大家！

良好的开始成功的一半讲话稿

老师们，同学们，早上好！

紧张而又忙碌的新学期开始了。对我们来说又一个新的起点，又一轮新的冲刺。今天，我国旗下讲话的题目是《良好的开端是成功的一半》。

新学期开学已经第二周，其实今天也是开学第三天，在这短短的几天里，我感受到了很多令人感动的场面和事情。

开学第一天，班主任老师和同学们早早到校，打扫卫生，认真晨读。家住同济大学旁边的初三（5）班班主任刁秋香老师，家住老港、六灶、祝桥等预初年级的马青、王佳、范云蓝、王爱萍等老师，都起了大早赶到学校，他们的'目标和我们其他早到校老师一样：良好的开端是成功的一半，在开学伊始，就要花大力气培养我们同学行为和学习上的良好习惯。

初三（3）班班主任徐燕老师，放弃装修一新的南汇新房，住在大团的租房里。她说：我的学生面临中考，我要把更多的时间和精力花在和学生共同努力上。

开学第二天的出操活动，往年都会因为第一次而显得凌乱，同学因为兴奋而讲小说话。但是那一天，在老师和同学们的共同努力下，我们从真正意义上做到了快、静、齐。

每天早上，德育处唐主任和大队辅导员庄老师带领礼仪队的同学们，守好校园第一关，认真检查同学们的仪容仪表，校服、红领巾、校徽、团徽的佩戴。庄老师很有信心的说：“尽管还有个别同学不规范，但是相信坚持21天，一定能把同学们的习惯培养起来。”

一个良好的开端，就是开始了对成功的展望。成功的路很长，但在开始就拥有一颗坚定的心，必然会令人拥有强有力的斗志！坚硬的石缝中之所以能长出充满生气的小草，是因为小草在一开始就汲取了日月之精华；骆驼之所以能穿越茫茫沙漠，是因为骆驼在开始时就在体内贮备了充足的营养。

为了我们同学在新的学年里取得更大的进步，我在这里再提四条建议，希望大家能够更好的延续这良好的开端，把这美的精神传递给我们更多同学。

自信对我们每个人都很重要，有自信，我们才敢面对困难；有自信，我们才会挑战难题；有自信，我们才能不断超越。请同学们不断的暗示自己：我能我行！

学习上让我们也以“认真”开始。认认真真地预习，认认真真地上课，认认真真地完成作业。

学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指导下，培养自己良好的行为习惯，学习习惯和生活习惯。而这一切都应该变“老师要我做为我自己要这么做！”

每个班级都是学校的缩影；每个学生都代表着学校的形象；每寸校园都代表着学校的面貌。因此，无论校内还是校外，我们都要坚持做到语言文明、举止文明。无愧为学校行为规范示范校的称号。

同学们，如果说成功是水，那么良好的开端是水的源头；如果说成功是火，那么良好的开端就是火种。一个良好的开端，是一把开时间的锁，一柄开山的斧，让我们把握开端，抓好起始，创造起点之美吧！

最后，祝同学们在新学期时健康平安，学业进步！谢谢大家！

良好的开始成功的一半讲话稿

早上好！

紧张而又忙碌的新学期开始了。对我们来说又一个新的起点，又一轮新的冲刺。今天，我国旗下讲话的题目是《良好的开端是成功的一半》。

新学期开学已经第二周，其实今天也是开学第三天，在这短短的几天里，我感受到了很多令人感动的场面和事情。

开学第一天，班主任老师和同学们早早到校，打扫卫生，认真晨读。家住同济大学旁边的初三（5）班班主任刁秋香老师，家住老港、六灶、祝桥等预初年级的马青、王佳、范云蓝、王爱萍等老师，都起了大早赶到学校，他们的目标和我们其他早到校老师一样：良好的开端是成功的一半，在开学伊始，就要花大力气培养我们同学行为和学习上的良好习惯。

初三（3）班班主任徐燕老师，放弃装修一新的南汇新房，住在大团的租房里。她说：我的学生面临中考，我要把更多的时间和精力花在和学生共同努力上。

开学第二天的出操活动，往年都会因为第一次而显得凌乱，同学因为兴奋而讲小说话。但是那一天，在老师和同学们的共同努力下，我们从真正意义上做到了快、静、齐。

每天早上，德育处唐主任和大队辅导员庄老师带领礼仪队的'同学们，守好校园第一关，认真检查同学们的仪容仪表，校服、红领巾、校徽、团徽的佩戴。庄老师很有信心的说：“尽管还有个别同学不规范，但是相信坚持21天，一定能把同学们的习惯培养起来。”

一个良好的开端，就是开始了对成功的展望。成功的路很长，但在开始就拥有一颗坚定的心，必然会令人拥有强有力的斗志！坚硬的石缝中之所以能长出充满生气的小草，是因为小草在一开始就汲取了日月之精华；骆驼之所以能穿越茫茫沙漠，是因为骆驼在开始时就在体内贮备了充足的营养。

为了我们同学在新的学年里取得更大的进步，我在这里再提四条建议，希望大家能够更好的延续这良好的开端，把这美的精神传递给我们更多同学。

学习上让我们也以“认真”开始。认认真真地预习，认认真真地上课，认认真真地完成作业。

我自己要这么做！”。

。

每个班级都是学校的缩影；每个学生都代表着学校的形象；每寸校园都代表着学校的面貌。因此，无论校内还是校外，我们都要坚持做到语言文明、举止文明。无愧为学校行为规范示范校的称号。

同学们，如果说成功是水，那么良好的开端是水的源头；如果说成功是火，那么良好的开端就是火种。一个良好的开端，是一把开时间的锁，一柄开山的斧，让我们把握开端，抓好起始，创造起点之美吧！

最后，祝同学们在新学期时健康平安，学业进步！谢谢大家！

良好的开端是成功的一半讲话稿

相信昨天你的计划已经做好了。今天，应该是一个良好的开端了吧!

第一天开始实施自己的计划，相信会在一开始的新鲜感中做的很好的。打开自己的作业，认认真真的把一些题目好好的处理，用一种积极地意识来完成自己第一天的任务。内心也是十分充实的吧!

第一：在第一天勾画自己的将来。

你可以适当的拿出一些时间，勾画自己的将来：通过自己假期的努力，无论是自己的成绩还是习惯、意志，都得到了较好的锻炼，相信开学的时候，自己的精神风貌和学习的状态，会让很多的老师同学大吃一惊的，更相信自己的将来，会因为这种充实而变的更加精彩!那么，你就会在勾画将来的同时，为自己的这种目标付出最大化的努力，收获最扎实的成效!

当然，勾画的同时不要忘了提醒自己，只勾画不实施就等于空想。

第二：把可能的懒惰远离。

有的同学第一天就在被窝里这样想：反正刚刚放假，开学还早着呢!时间还有的是呢!懒惰由此而生;也有的和同学聊聊天，得知对方也是无所事事，然后就自觉的模仿了对方的懒惰;还有的是自身的惰性被放大等等。这些可怕的懒惰，正慢慢的吞噬着你可能用了一学期才培养起来的勤奋。

远离懒惰，其实就是靠近了成功，最起码，能证明你是走在成功的路上。

第三：给自己一种竞争意识。

给自己一种竞争意识，给自己一个假想的竞争对手，想想他现在可能做什么，他会不会停下来等你赶超他?这是针对他人的，一般来说还是容易达到的。还有一种就是要战胜自己的竞争意识。你可以想想自己做得比较好的时候自己是一种什么样的状态!用今天把昨天比下去，再用明天来战胜今天!

第一步是关键的，但后面的步伐同样十分重要。它们更需要你的竞争意识的维持。

第四：做好第一天的总结。

第一天，无论你拥有多少的收获，都要积极地进行一下反思和总结。把这一天的生活、学习好好的梳理一下，看看和自己的计划存在什么样的出入，是否需要做什么修改?更重要的是看看今天的学习，有多少知识留在了自己的记忆深处。

哪怕第一天总结后不如人意，也要把总结渗透到假期的每一天。三省其身自有其意。

第一天，会在你忙里忙外的充实中度过的，相信当你拥有了这样一个良好的开端以后，成功会在不远处笑吟吟的等着你的。加油啊!

相信，在中考来临之际，充实过好每一天，考出好成绩!

良好的开端是成功的一半讲稿

5.宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流。——查丘吉尔。

6.我们每一做一件事都应该既小心谨慎，又充满信心。——爱比克泰德。

14.恃人不如自恃也。

15.信心是命运的主宰。

17.我们应该有恒心，尤其要有自信心。

18.缺乏自信常常是性格软弱和事业不能成功的主要原因。

19.自信使我们快乐，自信使我们敢于挑战自我，自信使我们获得快乐，自信使我们拥有勇气。

20.我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。

21.自信的女人，不一定拥有自己的事业;自信的女人，不一定天姿国色;不一定闭月羞花，甚至可能相貌平平，但是，因为那份自信，她们瞬间便变得光彩耀人，淡雅高贵。因而，在任何场合，她们都是最耀眼的焦点，而且永远不会担心容颜的衰老而失去魅力。

22.自信是一种智慧。自信使人在绝望中找到生机;自信使人在困难中找到希望;自信使人焕发青春的力量。

23.自信者不疑人,人亦信之.自疑者不信人,人亦疑之。

24.一个人缺少了自信，就容易对环境产生怀疑与戒备。即所谓“天下本无事，庸人自扰之”。

25.漫漫人生，翻开历史的卷历，有哪篇诗歌不是用自信谱出，有哪一幅图不是用自信绘出，又有哪些歌儿不是自信的音符的跃动。

26.信心是又弱又细的线，很容易拉断;但在灰心的时候，它也能将你抛向空高，使你重获生机。

27.自信的女人，不一定是女强人。女强人的雷厉风行与不可一世总让人敬而远之。而自信的女人却没有这样的特点，她们或者刚强，或者柔弱，或者中性，但都使人易于接近喜欢接近。刚强的她们，会露出豪爽的一面，用一份坦诚与爽朗使你心悦诚服;柔弱的她们，总容易使人们对她心生怜爱，继而心甘情愿为她效力;中性的她们，长袖善舞，无论男人女人都对她们欣赏佩服，那是源于一分自信的洒脱。

28.实现明天的惟一障碍，是对今天的怀疑。

29.自信的女人，走路时昂首阔步，沉着淡定的表情告诉人们她们的自信所在;无论坐在餐厅还是坐在大排档都一样的优雅而风采不减，微笑的魅力使她们把握住人们的视线所在;买东西的时候不会徜徉不定，走到自己喜欢的东西面前，挑选最合适自己的东西。

30.能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。

31.自信是成功的源头，拥有了自信，就拥有了力量。

32.自信使人们明白，遇到困难和挫折时，我们不应该气馁灰心丧气而是应当笑对他们，想办法去解决。

33.自信的女人就像一片大海，不拒点滴，又包容江河。自信使女人得到更多的青睐。不争眼前才能放眼世界，给予别人才能够受益无穷。要使别人对你有信心你就必须先对自己充满信心。自信的女人可以战胜一切困难。

34.自信就是你实现理想的助手，你有了自信就离理想更进一步，是你跟有自信心去努力，去实现它。在努力学习掌握知识的基础上建立起来的自信，是勇往直前的，是坚不可摧的;而那盲目的自信，只想空中楼阁一样，经不起考验。

35.自信不使人断前进，自信使人不畏困难，自信使人坚持真理，自信是成功的源泉。一个人只有有自信才有可能步入成功的殿堂，获得人生的辉煌。

36.任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。

37.自信，是一只高飞的蝴蝶，在太阳的光芒下，它的双翅闪着夺目的光彩，可是奇怪的是，它的家却名叫“自卑”。

38.自信让人们获得前进的动力。如果说人生的一艘帆船，自信便是那鼓起的风帆，让人勇往直前。

39.自信来自于实力，自信产生魅力。没有真正实力的专讲求自信心，是难以成功的。

从养成良好的习惯开始国旗下的讲话稿

曾看到过的这样一段对话让我记忆深刻！一位记者采访诺贝尔奖获得者时问：“您在哪所大学学到了您认为最重要的东西？”这位科学家平静地回答道：“在幼儿园。”记者疑惑了：“在幼儿园您学到了什么？”科学家回答：“在那儿，我学会了吃饭前要洗手，做错事要道歉，不是自己的东西不要拿……”这段看似平淡无奇的话，时时提醒着我：良好的习惯是从小养成的，它将陪伴着我们走向成功之路。

作为校园里的大哥哥大姐姐，我们六年级的同学认真学习了校大队部下发的星级班级评比细则，并根据相关内容建立了班级日记，自我管理，相互监督，将同学们的点滴进步记录下来。我们知道，这一年，是我们在温州市实验小学学习、生活的最后一年，我们将格外珍惜。我们要以自己的'不懈努力，带领着所有的弟弟妹妹们，向星级班级的最高荣誉――五星级班级努力！我们更会为成为一个拥有良好习惯的优秀的实小学生而努力！

让我们牢记著名心理学家威廉·詹姆士的一段话：“播种一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”就让我们从养成良好的习惯开始，向着成功的明天出发！

良好的开端是成功的一半讲稿

从大量的校园招聘案例以及校园新人走上工作岗位后的表现来看，假期实习是学生间产生差异性的重要因素之一，相对于轻漫稀松的假期安闲，渡过一个紧张有意义的假期实习，对在校生而言，产生的深远价值很可能是你现在所料想不到的。

一、为什么假期实习是必选课。

近几年我所在的人力资源部大量使用实习生，即在校的大学生，有本科生，也有硕士研究生。学生与学生的差别是非常显著的。

有一次，为准备年终的工作总结，我请一位研二的女学生做ppt，我讲思路，写作的框架和要求，她按照我的想法将总结和计划用ppt来实现。我们是下午两点开始谈的，谈到四点，她用两个小时完成40多页的ppt，这时，正好是六点，下班时间到了，她说学校有些事，就先回学校了。

后来，我想使一个人员数据的分析表更精细化一些，需要修改一个饼图，就请另一位实习生稍做改动。没想到，就这样一个小小的修改，她用了几个小时也没有完成。她俩是同一个学校同一个专业同一个班的同学，我不明白为什么两个人有如此大的差距，后一位女生红着脸和我说：“她以前在实习的时候做过，我都没接触过这些工作。”

实习对一个学生来说，尤其是广大的“草根”人群，有着非常重要的`价值，总体来说有如下几大好处：

1.接触真实职场。

校园中即使再社会化，也是虚拟社会，不管是积极的还是消极的，只有走入工作单位，才能真正体会脚踏实地的感觉。学校间除了风气和习惯不同，其余大同小异，而职场却差异很大，若想尽早靠近职场，就要尽早“潜入”进去。

2.体验社会中为人处事之道。

不能夸大做人处事特点对一个人的影响力，但在工作能力相仿的情况下，个人为人处事风格确实会对个人发展和职场命运产生重大影响。有一位做研发的小伙子，工作技能不错，但就是不会与人相处，经常与项目经理吵架，公开扬言看不上自己的上级。有一次他邻座工位的同事打电话，多说了几句私人的事情，他便走上前去大声指责同事上班时间打私人电话，结果与同事大吵了一架。后来，这位小伙子被部门劝退。部门对他的不满意，不是工作能力或业绩不好，完全是因为他不喑为人处事之道，如果这是一个非常难得的工作机会，岂不可惜！

3.学习工作中必需的基本工作技能。

直接反映到实习生身上，就是悟性，就是对于你不熟悉的通用类事情，能听懂能很快理解。因为缺乏实习，即便是名校的研究生，有时对最简单的工作指令也听不懂。

4.为找工作而准备。

当一家工作单位需要人的时候，常常会从实习生中挑选。不要过于迷信所谓的“恨爹不成刚”，似乎自己的爸爸不是“李刚”，就不可能找到一家好单位。有一次，一位名校的小伙子经学校推荐到一家单位做假期实习，工作内容是收拾库房，这个工作被他干得有声有色，用人单位非常满意，想把他留下来工作。这是位大四的学生，已经被保研，他选择继续上学。两年后，这家单位主动想到他，希望他来正式工作。要知道，这不但是一份高薪稳定的工作，还能解决北京市户口，而且是多少应届生打破头也难进的地方。这个小伙子没有任何关系，完全凭自己在实习期间的表现，为自己找到一个即使有“李刚爸爸”也办不到的事情。

二、挑选实习单位的出发点。

职场可分为三大类：一是部委公务员；二是事业单位；三是企业。企业又可分为央企国企、外企、优秀的股份制企业、民营、小私企等，后三类企业超过企业总数量的90%。挑选实习单位是一个技术活儿，也有部分运气成份在里面。那么，从自我出发，选择实习单位应从哪些角度考虑呢？可重点从以下几个维度选择：

专业匹配；

愿景的行业；

单位的分类；

地域；

入职的可能性。

三、如何打入心仪的实习单位。

1.关注校园招聘。

对于非应届生而言，可以和来学校做应届生招聘的机构联系，寻找实习机会。

2.在网上搜索有需求的机构。

很多用人单位会在大的招聘网站上刊登实习生的招聘需求。

3.定向去寻找。

通过挑选，找到心仪的机构，即使他们没有公开的招聘信息，也可以直接发实习申请，很多用人单位并不排斥实习生，实习生既不占指标，实习费也很少，能干的实习生还能起到不可忽视的作用，当他们正好缺少人手时，一份陌生的实习简历投递成功并不少见。

4.有针对性的自我推荐。

5.动员周围的人脉关系介绍。

充分重视自己周围人的人脉资源，借力是最聪明的举动。

四、怎样渡过实习期。

如果能把以下的四项基本原则记牢，则可有不小收获：

建立观察的能力，睁大眼睛，竖起耳朵；

虚心学习，努力工作，丰富自己的实习经历；

树立阳光健康的形象，这是年轻人的专属特点，一定不要违背；

学习正向的为人处事之道。

良好的开始成功的一半讲话稿

春去春又回，不知不觉已在三中度过了第一个学年。跨入第二个学年的我，看到一股鲜活的力量涌入了我校——高一新生，朝气蓬勃，雄姿英发。你们给三中带来了活力，同时也承载了三中的期望。

高中是幸福的三年，因为这里是能让我们从稚嫩走向成熟的蜕变地；同样它也是辛苦的三年，因为这里是培养我们挑战高考的训练营。相信高一的同学们在上星期的军训里，已经收获了很多，这也更加坚定了你们学习的目标。

对于你们来说，高中不仅是一个新的开端，也可以说是一个驿站，新的征程就在你们跟前，惟有把握开端，树立目标，才能使前途充满希望。回眸一视，感慨万千，放眼远眺，任重道远，一个个开端是成功的呼唤，希望的蕴涵。把握开端，心中充满希望，就一定能在成功的道路中，找到属于自己的天空。

“成功往往属于有准备的人”。虽说“万事开头难”，对于你们来说，从初中到高中是一个重要的过渡时期，其中也可能面临着种种问题，但是只要锁定一个目标，确定一个良好的开端，就能让事情叨叨预定的效果。

人生往往如此，它就像一个高高的阶梯。我们现在还在底层徘徊，当迈入第一个阶梯的时候，一定要谨慎，一旦滑下来，就会与别人产生距离，那时后悔已晚，到最后努力只能化成汗水，慢慢蒸发，所有的辛苦，奋斗都会半途而废。

一个良好的开端，就是踏上成功的勇气和力量，因为有了勇气，才会使我们自信地踏上征途；因为有了力量，才能支持我们到最后。

耕耘是收获的开端！

梦想是成功的开端！

自强是自立的开端！

拼搏是辉煌的开端！

愿大家有一个良好的开端，让梦想在人生舞台绽放！

良好的计划是成功的一半

前些年，中国科大少年班被人们叫做“神童集中营”，在过去的近30年里，中国产生了数以千计的“少年大学生”，其中最引人注目的是宁铂，中国大学少年班的“第一人”。他非常聪明伶俐，又很听话，中国人心中一个完美儿童的种种要素，他都有了。1978年，整个中国的报纸、杂志、电视都在报道宁铂。

据当时的报道，宁铂2岁半时已经能够背诵30多首毛泽东诗词，3岁时能数100个数，4岁学会400多个汉字，5岁上学，6岁开始学习《中医学概论》和使用中草药，8岁能下围棋并熟读《水浒传》。几乎一夜之间，这个戴眼镜的神奇少年为全国人民所熟知。

可是今天，宁铂却成了一个默默无闻的人，只有中国科技大学的人才知道他是这所学校里的一个老师。20元旦，当记者再去寻找宁铂的足迹时，他已经出家为僧，不知身在何处。

其实，大学毕业之后，宁铂在内心里强烈地希望报考研究生，但是他一再放弃自己的希望。第一次是在报名之后，他放弃了;第二次是在体检之后，他又放弃了;第三次，他甚至领取了准考证，但是在走进考场的前一刻，他又放弃了。他后来再也没有为自己争取类似的机会。

而与宁铂同时的还有一位出类拔萃的“神童”，他就是张亚勤。张亚勤后来谈到自己的同学时，异常惋惜地说：“我相信宁铂就是在考研究生这件事情上走错了一步。他如果向前迈一步，走进考场，是一定能够通过考试的，因为他的智商很高，成绩也很优秀，可惜他没有进考场。这不是一个聪明不聪明的问题，而是一个心态的问题。就像我那一年高考。当时我正生病住在医院里，完全可以不去参加高考，可是我就少了一些顾虑，多了一点自信和勇气，所以做了一个很简单的选择。而宁铂就是多了一些顾虑，少了一点自信和勇气，做了一个错误的判断，结果智慧不能发挥，真是很可惜。那些敢于去尝试的人一定是聪明人，他们不会输。因为他们会想，‘即使不成功，我也能从中得到教训。’”

宁铂的不幸在于，他担心自己的能力，害怕失败。他觉得自己无法承受失败，因为没有人会接受一个“神童”的失败。他从此失去了人类身上最珍贵的一个东西——自信和执著，甚至对自己渴望得到的东西，也畏首畏尾，不敢伸手去拿。

而他的同学张亚勤则走出了另一条通往事业与人生成功的道路：

1978年，12岁，考入中国科技大少年班;。

1989年，23岁，获得美国乔治华盛顿大学电气工程博士学位;。

回国加盟微软中国研究院出任该院首席科学家兼副院长;。

8月，出任微软中国研究院院长兼首席科学家;。

11月，微软中国研究院升级为微软亚洲研究院，张亚勤任首任院长;。

年1月，升任微软公司全球副总裁，负责微软移动通信及嵌入式系统在全球的开发业务。

有时候我们看看我们的同学、我们的战友、我们的同事，当年都是在同一个起跑线上怀着美好的理想奔向灿烂的明天。可是，十年过去了，你突然会发现：有些人比你更出色、更杰出。你为此感到迷茫，甚至埋怨命运的不公。其实，那不是因为他们得天独厚，事实上你和他们一样出色。如果你今天的现状与他们不一样，只是因为你的精神与心态和他们不一样。他们可能只是比你更加积极，更加自信，更加阳光，更有勇气，更有意志力。也就是这一点点的差别，就导致了你们人生与命运的差别。

我再讲一个发生在英国的一个真实的案例：

1912月，英国报纸刊登了一张英皇室查尔斯王子与一位街头游民合影的照片。这位蓬头垢面的街头游民不是别人，而是王子以前的校友克鲁伯·哈鲁多。查尔斯王子在一个寒冷的冬天拜访伦敦穷人时，克鲁伯·哈鲁多说：“殿下，我们曾经就读同一所学校。”王子反问：“在什么时候?”他说：“在山丘小屋的高等小学，我们还曾经互相取笑彼此的大耳朵呢!”原来，克鲁伯·哈鲁多出身于金融世家，与查尔斯王子就读同一所贵族学校，后来他成为了一个小有名气的作家，是英国成功者俱乐部的会员。应该说显赫的家世与高等学历他都令人羡慕的拥有了，但是，在两度婚姻失败后，克鲁伯开始酗酒，最后由一名作家变成了街头游民。可以看出，打败克鲁伯的是两度失败的婚姻吗?显然不是，而是他的心态。从他放弃积极正面心态的那刻起，他就已经输掉了自己的一生。

良好的开端是成功的一半作文

我了解到了，是那种在艰苦军旅生活中不屈不挠，接受烈日之考验，风雨之洗礼而锤炼成的毅力，就像一块经过千锤万凿而浴火而出的钢铁一般无坚不摧。

不经历风雨，怎么见彩虹？只有在风雨之中接受磨练，在失败中不懈追求，才能迎来彩虹般的绚丽！在这块升华自我的沃土上，我相信我一定能在成功和失败中绽放出生命的光彩！

——题记踏进向往已久的金园实验中学，一幢美丽壮观的教学楼呈现眼前，齐全的多功能设备，优美的学习环境，高大挺拔的树木透彻出一派生机。我有幸成为金实这个大家庭的一员：我是自豪的，我是幸运的，我将会在这儿享受学习！三天的军训，对我们这些生活在温室中的娇嫩花朵来说，将会是一次巨大的挑战。没想到，我们都坚持下来了。让我更为肯定“这是个育人的圣地，升华自我的沃土！”

军训篇教官那洪亮有力的声音中，坚定的步伐中，那一个个强有力的动作中，我看到的不仅仅是动作，而是那种坚韧，那种严肃，那种认真，使我深深折服。是什么使他们有着这一种种顽强的精神？在训练中，我看到了，我了解到了，是那种在艰苦军旅生活中不屈不挠，接受烈日之考验，风雨之洗礼而锤炼成的毅力，就像一块经过千锤万凿而浴火而出的钢铁一般无坚不摧。我的心被这种力量所感染，学会战胜自己，在坚持中磨练自己的意志；学会团结，在风雨中齐心协力。我相信，这将会让我一生受益。

教育篇金实的独特教育方法早已闻名遐迩，几场讲座就使我为之感叹，果然名不虚传。

陈校长的讲座《学会珍惜，学会做人》，在我童稚的心灵上埋下一颗种子。让我懂得珍惜现在所拥有的一切，更使我刻骨铭心的是我认识到行为习惯，素质修养将直接影响我的一生。这颗种子将会成为我一生中最宝贵的财富。

政教处黄主任的《‘三情’教育》报告会更是感人肺腑，使我感悟至深，在顷刻间被深深震撼了。父母之恩是多么伟大，原来视父母的付出为理所当然的我，在瞬间得以醒悟，让我深深的为过去的任性而感到惭愧；互相容忍的同学情将会是和谐美好的，我将会放开心怀，用一颗豁达的心去与同学相处交流，在和谐的学习氛围中增进友谊；站着与坐着的师生，让我感到昔日那一位位引路人无私的爱，使我受益匪浅。

《法制安全教育报告会》使我深深了解到法律与我们的生活息息相关，也使我懂得法律是公正的，法律面前人人平等。作为一个新时代的少年，更要懂法，守法。时刻警惕自己要做一个富有正义感的人，学会冷静处理事情，才不会迷失自我。

军训让我们这些来自各个学校的同学不仅在汗水中挑战自我，战胜自我，更让我们为看同一个目标“立正稍息”团结起来，教育讲座让我们懂得珍惜，学会感恩，它们将成为我们灵魂的导师，指引我们向前进。

“良好的开端是成功的一半”金实已经成为我的人生道路上一道即将开启的大门，在门的'另一边，将会是金色阳光照耀的人生。我会将人生的诗篇在这儿续写，连接着美好的未来生活。

良好的计划是成功的一半

一堂新课的导入如同戏剧的序幕，预示着主题的高潮和结局，特别对于思想品德课来说，导入效果如何，更是直接关系到课堂教学的成败。恰当的引子是教学艺术的一个重要组成部分，是教师的学识、智慧、口才的综合体现。精心设计的开场白，会像磁石一般深深地吸引住学生，有利于学生启动思维的齿轮，尽快进入学习意境。

一、设置疑点，制造悬念。

“学起于思，思源于疑”，疑常常是获得真知的先导，是打开知识宝库的钥匙。设疑就是教师投放诱饵，吸引学生注意，诱发其求知欲，即“创设问题情境”。例如，在讲到保护环境知识时，首先介绍近几年我国北方多次受到沙尘暴袭击的例子，然后向同学们提出四个问题：第一，这个案例反映了我国目前存在什么问题?第二，北方多次沙尘暴袭击的原因是什么?第三，你认为国家应采取什么措施来解决这个问题?第四，面对这个问题，青少年学生应做些什么?这一设疑导学，不仅有助于激发学生的兴趣和思考的积极性，也为后继教学埋下了伏笔，学生的学习兴趣被激发出来，为教学的深入发展奠定了基础。这样的导入既活跃课堂，又留下空白，调动了学生听课的情绪。

二、运用实例，引起共鸣。

理论联系实际是思品课生命力所在，亲身经历过或亲眼目睹的事实学生印象特别深刻，且这些材料自然，可信度高，在情感上容易接受，极富教育意义。在新课导入时运用实例，容易引起学生的共鸣，课堂气氛一下子活跃起来，学生争先恐后发表自己的见解，把实例融入深奥、枯燥的理论中便于突破教材难点，突出重点，既增强了说服力，又极大丰富了教材的内容。例如，在学习“财产留给谁”一框内容时，可引用山东电视台《说事拉理》、中央电视台《今日说法》等节目中关于遗产继承纠纷案例，分析讲解遗产继承权等相关问题，这样就会大大增强教学实效性和说服力。

三、时政导入，引起思考。

时事政治教学是中学思品课程的重要组成部分，在导入部分设置时政热点，既可体现思品课的时效性，让学生了解人类文明的最新进程，又可通过热点问题的剖析，使学生从感性认识上升到理性认识，提高理解党的方针、政策的自觉性，拓展了思品课的外延，激发学生学习热情。例如学习《在集体中成长》内容时，可结合地震、洪水等自然灾害面前，兵民一家，共克时艰的图片和资料，让学生感受到：“一方有难，八方支援”的集体力量之伟大。授课时添加此类内容，一方面会激发学生更加热爱集体、热爱国家的高尚情操，从中懂得众人拾柴火焰高的道理，从而培养了学生的团队意识和集体荣誉感，另一方面又很自然的导入新课，同时也提高学生的理解、应用能力。在教学中，每遇到重大的国内国际事件，都要充分利用课前几分钟，如召开新闻发布会，把最新的动态告知学生，让学生感受时代的脉搏，同时也有利于新课导入和课堂教学的组织。

四、利用多媒体手段，激发兴趣。

在教学中要正确应用多媒体等现代化教学手段，最大程度调动学生学习积极性，提高学习的效率，促进学生智力的发展。为使学生在观察的基础上对所要学的知识问题再进行分析与综合、抽象与概括、演绎与归纳，培养和发展其创造思维，设法运用多种多媒体手段导入新课。比如，音乐欣赏导入：如在学习“同学·朋友”时播放《永远是朋友》或者《友谊地久天长》等歌曲，一下子抓住学生的心，引导学生领会歌曲的内容。再比如，录像画面导入：譬如，在学习“实施可持续发展战略”时，可先播放我国在人口、资源、环境等方面的相关录像资料，接着问：“我国面临着这样一种严峻形势?我们应该怎么办?”学生兴致很高地结合教材分析、思索，很快得出“要实施可持续发展战略。”的结论。恰如其分地运用多媒体手段导入，使学生获得更强烈的心理体验，激发学生的求知欲，使之以最佳状态投入到学习中。

当然，教学有法，但无定法。如何发挥思品学科优势，如何导入新课的方法多种多样。我们要认真学习新课标，不断研究新方法，在教学实践中积极探索，大胆创新，才能优化思品新课导入效果，提高思品课堂教学效率。

良好的计划是成功的一半

新的一天总会伴随初升的太阳开始，新的一学期也会伴随着太阳一天天消失。在往后更进一步的学习中，我们要学习太阳，把自己的优点发挥到极致。努力改正自己的缺点和不足，同学之间应和睦相处，互相帮助，朝夕与共。太阳会见证我们的成长，永远激励我们努力奋进，创造佳绩。

做事、做人要实在，只有那实在的人，才无懈可击。“良好的开端是成功的一半！”它将不断回荡于我的耳畔，激励我，鼓励我促使我拼搏、奋进，以致成功。

良好的计划是成功的一半

亲爱的同学、尊敬的老师们：

猴年在吉祥喜庆的气氛中如约而至，在寒假的养精蓄锐后，我们迎来了新的学期。新学期、新气象，春光洋溢的贺知章校园内，柳树吐丝，生机盎然，师生风貌，意气风发。良好的开端昭示着美好的未来。

俗话说：“一年之计在于春”，又有“而今漫步从头越”的说法，我们每一个同学都要抓住有利时机，从现在做起，从我做起，从小事做起：

在学习上，我们要制定好计划，上课要专心听讲，勤于思考，积极的参加讨论，认真做好笔记，课后要独立完成作业，碰到不懂的题目要敢于向老师或同学请教。考试前要认真复习，考后要认真总结，加以巩固。另外，我们还要抽出一定的课余时间来阅读课外书，多增长知识，开阔我们的眼界。

在行为上，我们要严格要求自己，早上要按时到校，不迟到，不早退。课间不打闹，自修课要认认真真学习，做到老师在于不在一个样。对于公共财产，我们要爱护。平时我们要自强自律，多关心他人。

在思想上，我们要树立远大的目标，时刻把安全记在心头。我们要增强竞争意识，树立良好的学习风气。特别是我们初三学生即将面临中考，就更应该珍惜时间，更应该认认真真去学习，为我们的将来打好基础。

老师们、同学们：最美的春天不在自然界，她蕴藏在人们的心中，只要我们胸怀希望，就总能与春天相伴。让我们发扬爱校精神，发扬团队合作的精神，在新的起点，以更饱满的热情，迎接新挑战，创造新辉煌。让鲜花与掌声永远与贺知章相伴，让我们的校园永远温暖如春!

演讲技巧:好的开始是成功的一半

女士们，先生们，晚上好。我很荣幸应科里曼主任的邀请来参加这个在我国很有权威的商业论坛——在见解上它可以与底特律和纽约的经济俱乐部相提并论。

首先，我将对最近的国内经济形势加以展望。我认为它并非人们有时所想象的那样严峻。

第二，谈谈近期欧佩克的经济增长对国际的经济增长的影响——对包括我们自己在内的许多国家来说是件痛苦的事，但又是完全有办法应付的。

第三，对总统的能源建议作几点评论，我认为它既令人鼓舞，又令人失望。

最后，我将就演讲逐渐成为一种时尚和必要的现象以及美国的现状谈一点个人看法。

五、开头要为听众说明演讲目的。在大多数情况下，演讲的开头应揭示出演讲的目的。如果做不到这一点，那么听众要么会对演讲失去兴趣，要么会误解演讲的目的，或者甚至于会怀疑演讲者的动机。

良好的开端是成功一半作文

2.自信，并不难寻，只看自己用什么方式去寻找。自信就是扬帆远航的船，纵然孤帆远影，也定能乘风破浪;自信就是原野上巍然屹立的劲草，即使疾风瑟瑟，也依然傲然挺立。纵然天地悠悠，每一个生命每一种事物都有它自己存在的意义和勇气，这就是自信。

3.深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根。

4.任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。——徐特立。

5.地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。——伯顿。

6.我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。——雨果。

7.不管我们踩什么样的高跷，没有自己的脚是不行的。——布莱希特。

8.地狱中最炽热的地方是为那些在伟大精神考验中保持中立的人准备的。——但丁。

9.我只有一个忠告给你——做你自己的主人。——拿破仑。

10.自信和希望是青年的特权。——大仲马。

良好的计划是成功的一半

曾有学生私下聊到“喜欢信息课，老师风趣，有才”，也听到学生说“听了陈老师的第一堂课，我知道了高中的信息课会学到很多实用的知识与技能”。究其原因是我的第一堂课给学生留下了深刻的印象。

万事开头难，但只要头开好了，往往能起到事半功倍的效果。始业教育是每一门课程的第一节课，它的成功开展对今后的教学会带来意想不到的惊喜效果。因此我非常重视始业教育这堂课，下面结合我的案例来谈谈我的一点点做法。

【案例描述】。

师：hello,etoruianno7middleschool.

fisrt,letmeintroducemyself,mynameischenjinhua.

soyoucancallmemrchen.

生：areyouenglishteacher?

生：computer。

师：subjectwelearnthistermiscalledinformationtechnology.

itisshortforinformationtechnology.

soiamyouritteacher。

(一段非常简短的英语对话把学生的注意力全部吸引了过来，给下面的教学带来了极大的方便)。

师：信息技术与英语这门课有着密切的关系，因为很多软件的说明书的第一手资料全是英文版的，而且计算机的很多操作提示也都是英文。真正的计算机高手，他的英语肯定也不错，希望大家把英语也学好。

师：当今是个信息时代，大家知道现代处理信息最重要的工具是什么吗?

生：电脑。

师：正确。请大家说说电脑能做些什么?

(学生思考后发言)。

生：打字。

师：用什么软件。

生：记事本或word软件。

师：good!接下来大家用什么软件来做什么事来造句。

生:用画图软件绘画。

生：用千千静听来听歌。

生：用realplayer来播放电影。

……。

生：肯定能。

师：你会操作吗?

(学生们窃窃私语后，摇摇头)。

(一连串的问题问得学生目瞪口呆，它们不是被吓傻了。而是觉得电脑太神奇了，可以帮助我们做很多的事情)。

生：老师，我们学了这门课程以后，是不是就会掌握这些技术啊?

师：只要大家认真学，不但会掌握这些技术，还会学到更多的知识与技能。

生：太好了，我正想学习处理图片的技术。我姐开了一家淘宝店，卖衣服的。她想把网络中载下来的图片放到自己的网络店中。但图片背景不适合，想换成自己准备好的背景图，可惜她不会。现在我可以帮她了。

生：我喜欢唱歌。学了信息技术，我可以把我的歌声与网络下载过来的伴奏合在一起，就是一首完美的歌曲了，太好了，可以出个人专辑，呵呵!

生：我爸爸上次把我生日聚餐的整个过程都拍下来了，可惜有很多没用的镜头，而且背景声音嘈杂，学了信息技术我就可以处理这段视频了，好期待哦!

(一系列的问题激起了学生对信息技术这门课程的极大兴趣，使他们对学习这门课充满了期待)。

师：大家在初中都学过这门课，哪位同学能讲讲你认为高中信息技术与初中会有什么不同?

生：老师，听你刚才的讲解后，我觉得高中的信息技术更难些，但更实用。

师：说的很对，还有谁补充?

生：听说高中信息技术有考试。

师：是。

(下面学生嘘声一片)。

师：对，高中信息技术不同于初中的信息技术，它有一年一度的会考。会考通不过的，来年还得补考。所以大家必须认真学习，上好每一堂课，掌握好每一项知识与技能。

生：老师，会考难吗?

师：难，但又不难。如果你上课不认真，还是以初中学习信息技术的态度来对待它，认为上信息课就是为了玩。那么会考对你而言，简直就是痛苦，你会坐在试题前发呆，等待你的就是来年的补考，而且补考通过率很低。但如果你上课认真学习，都按老师的要求去做的话，会考也是件非常容易的事。你们是我的第四届学生，我可以把前三届学生的成绩讲给大家听。前三届学生信息会考及格率都是100%，平均分都在90分以上，及格率，优秀率和学科水平都是一等。成绩连续三年排在瑞安前三甲。

(这一段话极大鼓励了学生学习信息的自信心)。

生：老师，你好厉害哦!

生：好!

师：很好，我们共同努力，再创辉煌，预祝我们成功!

师生：yeah!

(把气氛推向高潮)。

师：信息不仅有会考，还有高考。

(学生愕然，更加认真地听讲)。

师：从你们这一届开始，考专科的同学，信息是高考的一门。考本科的同学不需要考。但我们七中学子大部分是考专科的，所以大家一定要学好信息技术这门课程。

生：原来信息还要高考，看来不学好也不行了。

(这一段话，使学生更加坚定了学好信息技术这门课的信息，更加重视了信息这门课的地位)。

师：刚才老师向你们介绍了历届学生的会考成绩，你们想知道他们是怎么做到的吗?

生：当然，老师快说。

师：这其实是老师严格要求与他们的配合共同作用的成果。我平时管理较严，规定了一些制度与要求，大家一定要做到：

1、上课不迟到。

2、上课要带书本与纸笔。

3、上课认真听讲，该作笔记时一定要作好。

4、不懂的知识，要在尽快的时间内解决。如下课后或在下一节上课前。

5、老师认为你在某个知识点掌握不好，需要补差的话，要随叫随到，不迟到。

另外还有两个规定：

1、每人一台机子，按照老师指定的机子入座，不得换位置，特殊情况例外。

2、不得带零食，饮料和mp3,u盘等通讯设备进机房。

师：以上就是学习信息的五要素与进机房的两个规定。其实是在帮大家如何学好信息这么课，请大家铭记于心。

生：好!

(对学生的情感进行升华，引起共鸣)。

【案例反思】。

以上是我的一堂信息技术始业教育课，熏陶了一大部分学生。本堂课主要的教学任务就是让学生重视信息技术这门课。根据调查发现，目标落实地非常好。后来我反思了一下，我主要运用了“夸夸自己”，“提问恰倒好处”和“下马威”三种手段。

一、老师有才，让学生敬佩你。

第一堂课教师一定要精神饱满，满怀激情，尽量发挥自己的全部才能来征服每一位学生，使他们信服你，敬佩你，给他们留下深刻的印象。我一开始用一段英文也是出于这个目的，在不“失真”的情况下，尽量突出自己，让学生觉得你有才，有本事，下面就好办事。这一段话如果出现在英语课堂上，学生们一点都不觉得奇怪，早就见怪不怪了。但出现在非英语课堂上，学生们就会感到新鲜。这段话虽然对今后教学没什么用，但至少在这节课堂上发挥了很大的作用，因为它使大部分学生的注意力吸引到了我身上，为下面的教学铺平了道路，学生们会想，这么有才的老师，下面肯定还有精彩的环节。第一堂课，学生们还不了解你，所以你可以在尽短的时间内使出额外的本领让学生佩服你，喜欢你，从而喜欢你的课。

二、信息实用，让学生掌握它。

根据前苏联教育家维果茨基的最近发展区理论。我从学生已经掌握使用电脑的基本操作入手，提出了学生还未掌握如何使用电脑处理图象、声音、视频等的相关问题。而这些多媒体信息在日常生活中又是随处可见的，但这些第一手资料并不是我们要的最终结果。因此懂得如何处理这些多媒体信息就显得尤为重要了。这些问题的提出引起了他们的兴趣，激发了他们探究的欲望，于是学生们就会在强烈好奇心的驱动下，主动去学，积极探索。

三、会考高考，让学生重视它。

在案例中，两次提到“上课要认真听讲，否者来年准备补考”，有点夸大其词的感觉。那么这么做是不是合理呢?有没有效果呢?根据我这三年的经验，我觉得有。前三届学生都是给我“吓”过去的。他们觉得补考是件可怕的事情，我曾讲过“补考通过率很低”，“补考我不帮”之类的话，其实这是善意的谎言。所以我觉得在始业教育课上给学生来个下马威，也是一种促进成绩的有效手段。