发言稿的语言要准确得体,表达方式要与听众的背景和情感相契合。"尊敬的各位嘉宾,大家好!我很荣幸能够在这里发表演讲,与大家共同探讨未来的发展方向。"
各位老师、家长们:
大家好!
我是王威的家长,今天能有机会在这里作为家长发个言,我倍感荣幸。今天请允许我代表我们全家和全体家长,向为孩子们的成长倾注了诸多的艰辛和汗水、智慧和心血的老师们道一声“辛苦了!”在今天的家长会上讲三点:
首先懂得感谢老师。常言说,学生苦,高三学生最苦;老师累,高三教师最累,我们衷心感谢老师们,说实话,我们家长在家管好一个两个孩子,都不易,而我们的老师既要讲好每一堂课,还要管理好六十个人的一个班,要千方百计把这些孩子都培养成我们希望的有用之材,更是是很不容易的,我们孩子的老师对全体学生都寄予了非常大的厚望,刚开始分班的时候,这个班参差不齐,好的较少,就拿我的孩子王威来说,开始成绩也不咋的,在这个班处在倒数第三的位次,初中时有很多的郁闷和不悦,进入这个班后,在各位老师的教育下下,逐步取得了进步,成绩日趋提高,人也变得非常的自信和开朗,话语也越来越多。特别是这次考试,王威取得第五名的成绩。这对于王威来说来说非常的不易,这成绩让我倍感鼓舞,让孩子更加自信。王威不是个案,其他同学都在进步,这些成绩是我们老师每天从早晨5点到晚上11点所取得的结果,是老师艰辛付出的有力回报。面对这些成绩,我们有理由让学生感恩老师。
其次,懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子,才是真正的好孩子。现在的家庭独生子女居多,他们都是家庭的中心,是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五个大人围着他们转,孩子要什么,就给什么,真是“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里,天热的时候在家看电视,上网打游戏或者邀几位伙伴打扑克,凉快的时候出去打篮球,做暑假作业时也要开着电视,家务几乎一点不做,父母的话一句不想听。久而久之,孩子的心中就只有自己,没有别人,他们不了解父母的艰辛,体验不到父母的养育之恩,对父母要求的多,体贴的少,稍有不满意就对父母大声喝斥,甚至用其他的手段威胁父母以达到自己的目的。不懂孝敬父母,对父母没有敬畏之心,让学生在学校听老师的话,那就是一句空话。让学生成绩好,更是不可能。
孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,承载着我们家长的梦想和期待,看着孩子们一天天长大,我们渴望他们将来过上幸福的生活,走上更完美的人生。这需要孩子的自信,孩子缺乏自信,作为家长,就要和老师沟通,找到解决办法。起初,王威成绩不好,我很着急,通过和张老师交流,确定了一个方法,那就是给孩子留下一条后路,让学生退有退的空间,张老师建议王威兼学亚艺术,文化课分数要求不高,这样,孩子就少了后顾之忧。的确,这个方法很管用,从此孩子变了,勤学苦练,自信向上,成绩逐步提高。现在,孩子凭文化课考取本科有把握。当然,这需要金钱投资,但我认为,我以前的投资值得,孩子的自信是用金钱买不到的。王威也给我讲了他们班的几个同学成绩原来还不错,想学数字媒体专业,结果,家长不同意,孩子的自信没有了,学习失去了动力,自暴自弃,用打游戏,读玄幻小说度日,成绩连连下滑。所以,作为家长,想方设法,让孩子自信起来很重要,尽量听取老师的建议。
作为家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们肯定要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不让孩子分心走神,多陪伴孩子。王威每天早上5:30起床,他妈妈就得5:00起床,做好饭。王威晚上放学后学到ii点,我和他妈妈总是陪伴到11点,孩子一到家,我和他妈妈不看电视,不玩手机,陪着孩子读书学习,孩子很懂事,多次催我们休息,我们想,孩子在拼搏,大人睡大觉,气氛不行,孩子经常说很感谢他妈妈,懂得了感激,孩子没有了压力,能不上进吗。我们每一位家长都要相信我们的孩子,想尽方法鼓励我们的孩子。虽然很多同学的成绩至今还不理想,还没有考到我们满意的成绩,但我们还有将近一年的时间,并且高考还有很多不确定的因素,我们不能寄希望于侥幸,但是相信只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,“孩子们,相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现”。
另外,我们还要积极配合学校工作。孩子大多数时间都在学校,所以老师起到的.作用是巨大的。遇上一位好老师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。今年我们遇上了兢兢业业老师,是我们家长的幸运,因为老师不仅传授知识,还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导,这样大大提高了孩子的综合素质。因此,作为家长要积极与老师进行有效的沟通。
最后,我还有一句话送给孩子,与大家共勉:“少壮不经勤学苦,老来方悔读书迟”。最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利!祝我们班的所有同学在明年的高考取得优异的成绩。
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长:大家,上午好!
我是高3(4)班婕同学的妈妈,今天,非常感谢一中给我们提供了一个好的机会,让我们高3年级4班的学生家长能够坐在一起,与学校和老师零距离地探讨子女的教育问题,我为有这样的机会感到非常高兴。
对于教育,我是一个门外汉,并且因为工作的关系,我陪孩子的时间很少,平时更多的是电话交流;再则,由于缺乏教育方面的理论知识,在方式、方法上会常常不得当。而学校帮我弥补了这方面的不足,在我孩子的学习、生活、思想上都给予了很大的帮助和指导,在此我向辛勤哺育和关爱过我孩子的全体教师表示衷心地感谢!
我的孩子到一中以后,从她对一中校风、教师教学的'评价的改变,我感到非常地欣慰,从中我看到了她的进步,她已融入了一中这个大集体,这与老师们的谆谆教诲是分不开的,在此我再一次向他们表示衷心地感谢并致以崇高的敬意!
下面借此机会我谈谈我个人的一些想法。
高中阶段是孩子的特殊阶段。在此之前,我认为给孩子足够的爱护就行了,我的孩子也成长得很好。随着孩子进入高中,慢慢地具有自己的判断和思想,我才感到做家长的担子重了起来。我常常感到自己需要思考、需要学习,才能做到和我的孩子同进步、共呼吸。
在新的环境中,竞争性更强了,孩子在初中具备的优越感不复存在,这就有一个心态调整的问题。而且,对自己的升学和将来的前景,孩子也开始关心。此时孩子心态发生波动、有了挫折感。作为家长,应给予密切关注和诱导,从全局的观念分析自身的基础、优势和劣势,面对现实,积极地想办法。
关心孩子成绩的时候,更要关心孩子的做人。成绩的好坏,是孩子的一个方面,集体主义观念、亲和力、协调能力的培养,也是孩子今后适应社会、独立生存所必须具备的素质。我们在这方面一直给予孩子强有力的支持,集体活动的组织、班上有困难的同学需要帮助的时候,我们都鼓励孩子走在前列。
如何处理生活标准和学习标准的关系,也是我们要面对的一个新问题。由于独立意识的具备、有了适当的交往,以往在开销方面算“明细账”的方法似乎行不通了。不知道各位家长是否有这样的同感:经济压力增大了是一个方面,主要是觉到“心中没底”、“失控”,生怕孩子形成了不良的习惯。这个时候,我既和孩子算了经济帐,也从同学之间关系和谐的角度谈了自己的看法,力图让孩子认识到平实生活、融入大多数的重要性。
如果说,同学之间交往、朋友的选择是影响孩子的因素之一,那么社会环境、还有网络则是影响孩子身心发展的更深刻的因素。尤其是后者,虽然是虚拟的,但其影响却非常实在。对于它的消极面,孩子还不具备自我免疫力,致使我们看到了很多痛心的例子。在这方面是采取“堵”的办法,还是采取“导”的办法?值得我们思考。前一个办法比较简单直接,但效果不见得好;后一个办法比较费神、花精力,甚至还需要我们学习新的东西,因为这样才有发言权。
一中现在正处在健康有序地发展时期,生源质量、校园环境、教育教学设施都较过去有很大的改进和提高,我们要以全新的视角来看待新建一中的现状和未来。我个人的感受,一中是不错的,尤其是高3(4)班,我几次来看孩子,都感到学风浓厚、井然有序。我的孩子反映,班主任和科任老师也都非常勤勉敬业。作为家长,我是放心的。
我今天来这里的目的,就是想听听各位家长的经验,听听老师们的实质性指导,也换一个场合听听孩子的心声。作为家长,我衷心希望学校能把孩子教育成为这样三种人:一是成为一个身体和心理都健康的人;二是成为一个适应社会发展的人;三是成为一个有益于社会、有创造力的人。
尊敬的xx老师、各位家长:
大家好!
我是xx的妈妈,今天非常荣幸,感谢班主任xx老师提供了这样一个机会能够让我和大家一起交流一下教育孩子的心得,绝对谈不上所谓经验。
教育孩子可能是最为复杂的一门学科了,因为每个孩子都是独一无二的,每个孩子都有自己的优点和缺点,能找到适合自己孩子的教育方法是最重要的。爱是教育的灵魂,但如何施爱,是一个值得永远共同探讨学习的永恒话题。
在此,我谈谈我们家对于家庭育儿的一些理念与策略:让教育浸透在爱中,让爱充满艺术。
给孩子的爱应该是无条件的,就算孩子耍赖皮,就算孩子犯了错,就算孩子没有达到我们的要求,我们对他们的爱都不会减少一分,这样孩子才会心安。孩子们非常在意家长对他们的态度,尤其在犯错之后,心里惴惴不安,担心失去爸爸妈妈的爱。尤其,当孩子学习成绩不好,表现不优秀、不自信时,父母更要发自内心地爱孩子,并向孩子表达自己的爱和信任,这是帮助孩子走出困境的关键。
记得佳佳在上中班时,有一段时间因学习障碍,数字不会,告诉我不想上学了,我听后很意外,但立马平静地对她说:“现在你一个人在家没人陪,还是去幼儿园吧,想听课就听,不想听课就不听,只要不影响别人就没关系。”接着我又说:“无论你现在或将来表现好不好爸爸妈妈都是最爱你的人,哪怕全世界人都不喜欢你,我们也爱你,因为你是我们唯一的女儿。同时,爸爸妈妈更相信你慢慢长大了,一定会很棒的,而且现在学习好的人不一定将来走上社会一定就好,走向社会后会重新排队……”后来没过多久,佳佳自豪的跑到我面前考我简单数字的加减,意思就是告诉我,我都会了!如今,三位数十五笔数字的加、减都能脱口而出。我们要对受到表扬取得成功的孩子表达我们的爱和喜悦,更要重视在孩子遇到挫折和失败时,跟他交流并理解他。
所有的家长都希望自己的孩子有良好的个性,将来是一个快乐、受人欢迎、有所成就的人。这就要求我们必须在培养孩子独立意识、行为习惯方面坚持原则。孩子成长的过程就是学习独立、培养习惯、养成性格的过程。有一句话说的好:“行为已久成习惯,习惯已久成性格”.而性格决定命运。
我们要让孩子从帮助爸爸妈妈做事开始,平时做一些点滴的小事,培养孩子尽己所能帮助他人的情怀,体会被人需要的快乐,提升他做人做事的信心。每天晚饭后回家顺手帮外婆倒垃圾,每天早晨上学出门时帮妈妈顺手倒个垃圾,是佳佳的最开心的劳动时间,每当这个时候,佳佳总能听到外公外婆、爸爸妈妈的一大堆赞美。就像上个月,佳佳听到爸爸回来说,他们单位联合无锡新传媒网携手举办一个“情系公益共享阳光”的活动,为四川美姑县麻风病村的孩子们募集生活物资,佳佳也自告奋勇的捐出一本自己心爱的书,当她爸爸帮她拿回捐赠纪念证书时,她既兴奋又激动。有这样一句话:只要有一个人需要你,你就有活着的价值。爱是帮助、爱是信任,让孩子在付出中体会快乐的感受,慢慢懂得生命的价值是付出而不是获得。
由于孩子年龄小,安全意识尚未确立,家长总担心孩子受伤。特别像我们这些独生子女的家长,保护意识更加强烈,孩子刚开始跑就喊小心摔到;刚拣片树叶就说小心划手或会弄脏手等等,让孩子失去了许多学习和探索的机会。
在关爱孩子的同时,我们也要关爱家里所有人。现在社会上不少家庭,特别是妈妈在孩子出生后,就把全部的爱都倾注在孩子身上,甚至一家人都围着孩子转,对孩子高度关注,离开成人的视线就没安全感,适应环境能力弱,自我中心或者缺乏安全意识和社会经验等等。假如我们在孩子成长过程中,能因势利导地对孩子进行安全教育,就不会再害怕孩子这个不行那个不行了,其实孩子的生存能力是与生俱来的。
佳佳从小就是个比较胆怯的孩子,遇到困难第一反应就是哭。因此,对于她这个性格始终是我的一个心结,在她的成长过程中,我总是有意识的要锻炼佳佳独立勇敢的个性。记得20xx年开春,大概3、4月份的时候,当时她4周岁不到,每周周六、周日不上幼儿园的日子,白天便是去外婆家。一个星期天的上午,我叫佳佳独自一人走到外婆家(也就是同一新村,不同幢,相隔大概50米的样子,沿途小道会有车辆经过,在家里的窗户前远眺的话,基本都能在视线范围内),可是佳佳死活不肯,一把鼻涕一把眼泪的哭着喊着,她抽噎地告诉我,路上有汽车,很危险的,要死人的!当时被她这么一说,我还真有点纠结,但是心里答案告诉我必须走出这第一步,最终在哄骗无果的前提下,把她“赶”到门外,让她自己独立前行。我告诉她:“佳佳要勇敢,自己能行的,遇到汽车停下脚步,让汽车开走了再走。”当时佳佳爸爸对我此举并不太认同,认为我有些不负责任,觉得佳佳毕竟还小,这样做似乎有些草率。经过那次经历,佳佳真的“长大”了,在9月份上中班后,都是自己一个人从市实小大门口走进幼儿园班级的,每次遇到同班同学家长的称赞时,回家总要得意一番!当时小家伙一把鼻涕一把泪的样子,我至今历历在目。
我觉得,作为家长一定要做到用心而不仅是用眼睛去关注孩子,同时,还要让孩子和自己一起关心家里的其他成员,让孩子感觉到爸爸妈妈很爱我,我也很重要,但不是唯一的重要,不能我一发脾气全家人都着急,要让她明确地体会到家里的每个成员都很重要,都要相互关心。节假日会让佳佳给亲朋好友打电话,家里有人生病时告诉佳佳让她多体谅病人,做些端茶倒水的小事等等。
当孩子之间发生纠纷时或者学校与家庭教育不一致时,我们家长首先要有理性。孩子们之间的事情尽量让他们自己解决,如果家长参与,也一定要协商而不能命令;当孩子在学校发生了什么,家长要听孩子的诉说,但也要平和地与老师及时沟通,力求了解真实情况,与学校达成一致意见,实现家校共育。千万不要认为他人伤了自己的孩子,就指责他人,使孩子学到了最不恰当的问题处理方式。
另外,在平时家庭教育过程中需要不断地反思。任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人,对自己的教育进行反思也是一种学习,而且是重要的一种学习。家长应该经常反思自己的行为,尤其是在与孩子产生矛盾和分歧的时候,反思自己在教育过程中是否存在失误和不当。一旦发现自己在教育过程中的失误和不当,就要敢于在孩子面前认错,并承诺改正和补救。家长勇于改错的行为对孩子也是一种良好的示范。
我们所有的努力就是希望孩子能有博大的胸怀,成为一个健康快乐并对社会有用的人。让爱使孩子获得内心的和谐,只有大家和谐了,才能使整个社会和谐。
总之,无论我们的孩子将来做什么,但将孩子培养成乐观、主动、热情、帮助、真诚、尊重、理解的人,应是我们一直的追求!
谢谢大家。
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天非常荣幸由我代表我们xx一中201x届全体高三毕业生发表毕业感言。
今天的毕业不仅是对昨天的总结,更是对明天的呼唤。
在这三个中,我们既收获了知识,又收获了友情。那些在你落寞时陪在你左右的,是同学;那些在你迷惘时给你信心的,是老师;那些在你懈怠时给你动力的,是班主任;那些在你难过时对你微笑的,是朋友。我们一起成长,牵手面对困难,我们一起走过春夏秋冬,一起品味三年的酸甜苦辣,一起咬紧牙关决不放弃。即使再难,也不离不弃!
三年前的我们,也许没有预见今天的离别。但是如今,离别就在眼前……你是否也渴望时间被上锁,好让今天过慢一些?别了,画荻园,因为匆忙我们还没有弄清你的人文内涵;别了,搏浪园,因为作业我们还没有数清你有多少竿翠竹;别了,我们的老师,因为幼稚我们还从来没有向你们道一声感谢;别了,亲爱的同学,因为任性我们彼此间有些隔阂还没来得及消除……我们真的努力想将所有的这一切都烙在心底,让这些成为尘封于心底最美好的记忆。
一句话难以囊括三年的生活点滴,在这里,我代表全体高三毕业生,感谢我们的母校,感谢和我们一起辛勤走过三年的老师们。是你们给予了我们自信,是你们给予了我们希望,是你们见证了我们成长。曾经的三年,撒满了我们共同的欢笑与泪水;未来的日子,我们将带着你们的殷殷嘱托更加努力,绝不放弃,用最好的自己回报我们的母校,回报为我们日复一日、年复一年劳累着的老师。三年虽然匆匆而过,随州一中只是我们生命中的站台,但一中的老师们绝对不是我们生命中的过客!在未来的日子里,在开长地久的尽头,依旧没有谁能抢走,我们对母校的感谢,对老师的感激!
我们始终坚信:“付出就有收获。”上帝总是垂青于有准备的心灵。此时此刻,应该是我们收获希望的时候,应该是我们用一颗自信心去迎接高考的时候,应该是我们与金色六月激情拥抱的时候。让我们微笑面对高考;经历了高考的洗礼,我们将从一个孩子过渡到一个青年,从幼稚渐渐走向成熟,这当然不只是称呼上的变化,更多的是心理上的升华;我们明白自己需要承担更多的责任。也真正明白了,生活其实没有想象中的那么简单;有些路,注定要一个人走完,但是任何时候都不要忽略那些陪在你身边、怀着最真挚的感情的人,请握紧他的手,给他感动。
就要分别了,请大家铭记,201x年6月4日,我们随州一中201x届全体高三毕业生郑重承诺:今天我以一中为骄傲,明天一中以我为自豪!祝随州一中201x届全体高三同学高考顺利,取得优异的成绩!愿我们的母校——随州一中明天会更好!
尊敬的家长,亲爱的老师,同学们:大家好!
首先,让我代表我们班的6位文化课老师,代表62位同学,向在百忙之中抽出时间不辞辛苦来参加我校我班家长会的各位家长表示最衷心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做好人读好书。欢迎你们一起来讨论孩子的教育、学习问题。我相信,我们的这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
这是第二次和各位家长相会于南县一中这个温馨的家园,老朋友会面,我们倍感亲切。各位家长今天来到一中,更多的是一种期待:我们的孩子在一中三年了,希望通过今天的家长会,了解自己孩子在学习方面的情况。
在向各位汇报之前,我提议把最热烈的掌声献给我班李凯同学的家长,他为我们0605班捐赠了5台落地式电风扇,这是“阳春布德泽,万物生光辉”的事情,是造福孩子的善举。
各位领导、各位老师、家长朋友们:
大家好!
我是高三—一班张国梁同学的母亲,首先诚挚地向老师们道一声"你们辛苦了!"感谢各位老师的辛勤付出!感谢是发自肺腑的,不过作这个家长代表,内心却很是纠结。孩子在学校不断进步成长,我这个做妈妈的深深感恩,应该在所不辞、鼎力支持学校的工作!试想领导、老师为我们付出了那么多,现在仅仅是请我们花费一点时间讲讲自己的体会做法,如果就坚决推辞,情理上真的说不过去。但是接受这个任务吧又实在为难,我本身没有什么成熟或者成功的经验可谈,很多做法也都在摸索中,在座的家长教育子女都有自己的独到之处和成功经验,我实有班门弄斧之嫌。再说每个孩子都有自己的个性特点,没有什么方法会适合所有的人。斟酌再三,只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和体会,再加上平时从各处取来的一点真经,今天和大家交流一下,只希望能起到抛砖引玉的作用。不当之处,还请大家见谅并指正。
学生的成长是一个连续的过程,高考是孩子人生中最重要的转折点,学校、老师、家长和孩子都十分重视,所以高三的学习任务重,压力大,为了孩子的学习和成长,我个人认为我们高三学生家长应该注意的有以下这些方面,仅供您参考。
第一点:首先家长一定要保持一颗平常心。这是及其重要的。有人说了,距离高考缺乏200天了,能不着急上火吗?可是这样着急只能帮倒忙,情绪的传染会使孩子更加焦虑。家长自己心态都不健康了,还怎么支持帮助孩子呢。保持平常心需要我们有达观的态度,往往家长期望值高或虚荣心强,或者急功近利、望子成龙心切,都可能会导致心态失衡,心态失衡的危害太大了,损害自己的身心健康不说,还会给孩子造成巨大的压力,不仅影响平时的学习,影响考试的正常发挥,甚至也影响到孩子的身心健康。保持平常心才能最大限度地发挥孩子的潜力。现在家里几乎都是独生子女,望子成龙心切,保持平常心很难。但不管有多么难,你都别无选择。因为,你望子成龙的心情越迫切,问题就越大。实在不行,最后的方法就是学"演戏";吧,即使心里无比迫切,你也必须"装";出一副平常心来来,而且还要尽量"演";得逼真,不露痕迹。可能我儿子此刻也在收听播送,相信妈妈的平常心根本上是真的。
第二:要善于察言观色,及时疏导,给孩子减压。多和孩子沟通交流,密切注意孩子的思想动态和情绪变化,确保孩子心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护,却无视了孩子的心理健康。每年都有因为压力大而使成绩不断下滑甚至患上抑郁症的高三学生,不能不引起我们的重视,不要等问题出来了才去重视,要防患于未然。不要动辄唠叨或呵斥孩子,即使批评也要心平气和,要营造和睦幸福的家庭气氛,让孩子身心愉悦,情绪高昂地投入学习。孩子放学以后,我们可以呆在家里做些家务、调理伙食。但是不要呆在家里监督孩子,适度的散步啊、逛街啊都和以前一样,别让孩子感觉如临大敌。诸如"你都高三了,我哪有心思出去玩啊!";都会给孩子带来无形的压力。压力分两种,有形的和无形的,唠叨、威胁、许愿、看管、规定目标,都会带来有形的压力,这些压力很沉重,而过度的照顾、关注、呵护、奉献、牺牲,会带来无形的压力,这样的压力同样很沉重。所以减压不要忽略了这种无形的压力,家长呆在家里,绝不要让孩子觉得你在家里"陪读";,或是"监督";。特别要忌讳没完没了的唠叨,也不要老在孩子身边晃来晃去。有的妈妈说,我从来没有要求孩子到达什么样的高度,没给他压力,只要尽力就好,可是如果孩子都被我们呵护成国宝大熊猫了,孩子也不傻,他什么感觉不出来啊,这压力比山还大。坦然最好,不要制造紧张气氛。高三无非就是严谨系统深入的学习复习,最后的高考的成功就是学习的水到渠成而已。
第三点:在生活上饮食上注意科学合理,穿衣要冷暖适当,睡眠要尽量充足,适当运动,增强免疫力,确保孩子身体健康。学生们复习任务繁重,大脑处在高度紧张状态。家长要针对孩子的饮食习惯,为他们补充足够的蛋白质、蔬菜、水果等营养,但千万不要过度照顾孩子,要淡化呵护孩子的痕迹。
第四:关爱孩子,鼓励孩子,给他自信,赏识孩子,善于发现他们的闪光点。一切皆有可能。试想,当一个孩子认识到自己也同样很优秀,当他内心成才成功的欲望被激起时,能学不好吗?要理解他们,信任他们,要对孩子说你能行,你是好样的。事实上,孩子们并不在乎家长给自己买了多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈祥的眼神就会使他们很满足,从而充满学习的动力,保持良好的`心态,消除自卑感、焦虑感,以泰然自假设的心情去应对学习和考试。不要老对孩子唠叨说其他学生学习如何好、如何勤奋,这样反而会增加孩子的逆反心理,要多进行纵向的比拟,对孩子的每一个优点、每一次进步,家长都应给予鼓励和赞扬,以增强孩子的自信心。同时帮助孩子分析自身的长处和缺点,扬长避短、不断进步。家长不要按照自己的想法去安排孩子的生活学习,表达关心也要适时适度,嘱咐一件事最好不要重复两遍以上,那样既没有实际效果,又会使孩子厌烦。平时要有意识地杜绝唠叨,给孩子一份宁静。少说套话,多点幽默幽默,如果经常能够使孩子开心一笑,内心洒满阳光,你就是成功了一半的家长。
第五:配合学校,配合老师,顺应学校的大方案,不能另搞一套,但也不能盲从,要注重实效。要注意保持和学校的良好沟通,听听班主任和任课老师的建议,把握和分析孩子的各科成绩,了解孩子在校的一切表现,以及孩子的思想动态,给孩子一个可行而可靠的建议,使孩子进入最正确的学习状态。对孩子心中的烦恼,家长应和老师配合,给予及时的疏导。去年期末考试,我儿子的一些科目成绩不理想,当时情绪低落,劲头严重缺乏,我发现后立即和任课老师沟通,老师的谈话及时而切中要点,肯定了孩子的学习能力,孩子重新找回了自信,同时努力钻研弥补缺乏之处,成绩很快就赶了上来。你越坦然,孩子也越放松,越有利于孩子的复习和在考试中正常发挥。
最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利!身心愉悦!祝我们高三的全体学子们取得长足的进步,在明年的高考中取得辉煌的成绩!!
谢谢大家!
各位领导、各位老师、家长朋友们,大家好!
我是高三一班张xx同学的母亲,首先诚挚地向老师们道一声“你们辛苦了!”,感谢各位老师的辛勤付出!感谢是发自肺腑的,不过作这个家长代表,内心却很是纠结。孩子在学校不断进步成长,我这个做妈妈的深深感恩,应该在所不辞、鼎力支持学校的工作!试想领导、老师为我们付出了那么多,现在仅仅是请我们花费一点时间讲讲自己的体会做法,如果就坚决推辞,情理上真的说不过去。但是接受这个任务吧又实在为难,我本身没有什么成熟或者成功的经验可谈,很多做法也都在摸索中,在座的家长教育子女都有自己的独到之处和成功经验,我实有班门弄斧之嫌。再说每个孩子都有自己的个性特点,没有什么方法会适合所有的人。斟酌再三,只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和体会,再加上平时从各处取来的一点真经,今天和大家交流一下,只希望能起到抛砖引玉的作用。不当之处,还请大家见谅并指正。
学生的成长是一个连续的过程,高考是孩子人生中最重要的转折点,学校、老师、家长和孩子都十分重视,所以高三的学习任务重,压力大,为了孩子的学习和成长,我个人认为我们高三学生家长应该注意的有以下这些方面,仅供您参考。
这是及极其重要的。有人说了,距离高考不足200天了,能不着急上火吗?可是这样着急只能帮倒忙,情绪的传染会使孩子更加焦虑。家长自己心态都不健康了,还怎么支持帮助孩子呢。保持平常心需要我们有达观的态度,往往家长期望值高或虚荣心强,或者急功近利、望子成龙心切,都可能会导致心态失衡,心态失衡的危害太大了,损害自己的身心健康不说,还会给孩子造成巨大的压力,不仅影响平时的学习,影响考试的正常发挥,甚至也影响到孩子的身心健康。保持平常心才能最大限度地发挥孩子的潜力。现在家里几乎都是独生子女,望子成龙心切,保持平常心很难。但不管有多么难,你都别无选择。因为,你望子成龙的心情越迫切,问题就越大。实在不行,最后的办法就是学“演戏”吧,即使心里无比迫切,你也必须“装”出一副平常心来来,而且还要尽量“演”得逼真,不露痕迹。可能我儿子此刻也在收听广播,相信妈妈的平常心基本上是真的。
多和孩子沟通交流,密切注意孩子的思想动态和情绪变化,确保孩子心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。每年都有因为压力大而使成绩不断下滑甚至患上抑郁症的高三学生,不能不引起我们的重视,不要等问题出来了才去重视,要防患于未然。不要动辄唠叨或呵斥孩子,即使批评也要心平气和,要营造和睦幸福的家庭氛围,让孩子身心愉悦,情绪高昂地投入学习。孩子放学以后,我们可以呆在家里做些家务、调理伙食。但是不要呆在家里监督孩子,适度的散步啊、逛街啊都和以前一样,别让孩子感觉如临大敌。诸如“你都高三了,我哪有心思出去玩啊!”都会给孩子带来无形的压力。
压力分两种,有形的和无形的,唠叨、威胁、许愿、看管、规定目标,都会带来有形的压力,这些压力很沉重,而过度的关照、关注、呵护、奉献、牺牲,会带来无形的压力,这样的压力同样很沉重。所以减压不要忽略了这种无形的压力,家长呆在家里,绝不要让孩子觉得你在家里“陪读”,或是“监督”。特别要忌讳没完没了的唠叨,也不要老在孩子身边晃来晃去。有的妈妈说,我从来没有要求孩子达到什么样的高度,没给他压力,只要尽力就好,可是如果孩子都被我们呵护成国宝大熊猫了,孩子也不傻,他什么感觉不出来啊,这压力比山还大。坦然最好,不要制造紧张气氛。高三无非就是严谨系统深入的学习复习,最后的高考的成功就是学习的水到渠成而已。
学生们复习任务繁重,大脑处在高度紧张状态。家长要针对孩子的饮食习惯,为他们补充足够的蛋白质、蔬菜、水果等营养,但千万不要过度照顾孩子,要淡化呵护孩子的痕迹。
一切皆有可能。试想,当一个孩子认识到自己也同样很优秀,当他内心成才成功的欲望被激起时,能学不好吗?要理解他们,信任他们,要对孩子说你能行,你是好样的。事实上,孩子们并不在乎家长给自己买了多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就会使他们很满足,从而充满学习的动力,保持良好的心态,消除自卑感、焦虑感,以泰然自若的心情去应对学习和考试。不要老对孩子唠叨说其他学生学习如何好、如何勤奋,这样反而会增加孩子的逆反心理,要多进行纵向的比较,对孩子的每一个优点、每一次进步,家长都应给予鼓励和赞扬,以增强孩子的自信心。同时帮助孩子分析自身的长处和缺点,扬长避短、不断进步。家长不要按照自己的想法去安排孩子的生活学习,表达关心也要适时适度,嘱咐一件事最好不要重复两遍以上,那样既没有实际效果,又会使孩子厌烦。平时要有意识地杜绝唠叨,给孩子一份宁静。少说套话,多点幽默风趣,如果经常能够使孩子开心一笑,内心洒满阳光,你就是成功了一半的家长。
要注意保持和学校的良好沟通,听听班主任和任课老师的建议,把握和分析孩子的各科成绩,了解孩子在校的一切表现,以及孩子的思想动态,给孩子一个可行而可靠的建议,使孩子进入最佳的学习状态。对孩子心中的烦恼,家长应和老师配合,给予及时的疏导。去年期末考试,我儿子的一些科目成绩不理想,当时情绪低落,劲头严重不足,我发现后立即和任课老师沟通,老师的谈话及时而切中要点,肯定了孩子的学习能力,孩子重新找回了自信,同时努力钻研弥补不足之处,成绩很快就赶了上来。你越坦然,孩子也越放松,越有利于孩子的复习和在考试中正常发挥。
家长朋友们,无论你的孩子现在是何种成绩状况,只要你和孩子一起做到尽力了,一起拼搏了,一起成长了,一起进步了,一起超越了,你就是最棒的家长!就是世界上最伟大的父亲和母亲!
最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利!身心愉悦!祝我们高三的全体学子们取得长足的进步,在明年的高考中取得辉煌的成绩!
各位领导、各位老师、家长朋友们:大家好!
我是高三·一班张国梁同学的母亲,首先诚挚地向老师们道一声“你们辛苦了!”,感谢各位老师的辛勤付出!感谢是发自肺腑的,不过作这个家长代表,内心却很是纠结。孩子在学校不断进步成长,我这个做妈妈的深深感恩,应该在所不辞、鼎力支持学校的工作!试想领导、老师为我们付出了那么多,现在仅仅是请我们花费一点时间讲讲自己的体会做法,如果就坚决推辞,情理上真的说不过去。但是接受这个任务吧又实在为难,我本身没有什么成熟或者成功的经验可谈,很多做法也都在摸索中,在座的家长教育子女都有自己的独到之处和成功经验,我实有班门弄斧之嫌。再说每个孩子都有自己的个性特点,没有什么方法会适合所有的人。斟酌再三,只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和体会,再加上平时从各处取来的一点真经,今天和大家交流一下,只希望能起到抛砖引玉的作用。不当之处,还请大家见谅并指正。
学生的成长是一个连续的过程,高考是孩子人生中最重要的转折点,学校、老师、家长和孩子都十分重视,所以高三的学习任务重,压力大,为了孩子的学习和成长,我个人认为我们高三学生家长应该注意的有以下这些方面,仅供您参考。
强,或者急功近利、望子成龙心切,都可能会导致心态失衡,心态失衡的危害太大了,损害自己的身心健康不说,还会给孩子造成巨大的压力,不仅影响平时的学习,影响考试的正常发挥,甚至也影响到孩子的身心健康。保持平常心才能最大限度地发挥孩子的潜力。现在家里几乎都是独生子女,望子成龙心切,保持平常心很难。但不管有多么难,你都别无选择。因为,你望子成龙的心情越迫切,问题就越大。实在不行,最后的办法就是学“演戏”吧,即使心里无比迫切,你也必须“装”出一副平常心来来,而且还要尽量“演”得逼真,不露痕迹。可能我儿子此刻也在收听广播,相信妈妈的平常心基本上是真的。
你在家里“陪读”,或是“监督”。特别要忌讳没完没了的唠叨,也不要老在孩子身边晃来晃去。有的妈妈说,我从来没有要求孩子达到什么样的高度,没给他压力,只要尽力就好,可是如果孩子都被我们呵护成国宝大熊猫了,孩子也不傻,他什么感觉不出来啊,这压力比山还大。坦然最好,不要制造紧张气氛。高三无非就是严谨系统深入的学习复习,最后的高考的成功就是学习的水到渠成而已。
第三点:在生活上饮食上注意科学合理,穿衣要冷暖适当,睡眠要尽量充足,适当运动,增强免疫力,确保孩子身体健康。学生们复习任务繁重,大脑处在高度紧张状态。家长要针对孩子的饮食习惯,为他们补充足够的蛋白质、蔬菜、水果等营养,但千万不要过度照顾孩子,要淡化呵护孩子的痕迹。
不断进步。家长不要按照自己的想法去安排孩子的生活学习,表达关心也要适时适度,嘱咐一件事最好不要重复两遍以上,那样既没有实际效果,又会使孩子厌烦。平时要有意识地杜绝唠叨,给孩子一份宁静。少说套话,多点幽默风趣,如果经常能够使孩子开心一笑,内心洒满阳光,你就是成功了一半的家长。
第五:配合学校,配合老师,顺应学校的大计划,不能另搞一套,但也不能盲从,要注重实效。要注意保持和学校的良好沟通,听听班主任和任课老师的建议,把握和分析孩子的各科成绩,了解孩子在校的一切表现,以及孩子的思想动态,给孩子一个可行而可靠的建议,使孩子进入最佳的学习状态。对孩子心中的烦恼,家长应和老师配合,给予及时的疏导。去年期末考试,我儿子的一些科目成绩不理想,当时情绪低落,劲头严重不足,我发现后立即和任课老师沟通,老师的谈话及时而切中要点,肯定了孩子的学习能力,孩子重新找回了自信,同时努力钻研弥补不足之处,成绩很快就赶了上来。你越坦然,孩子也越放松,越有利于孩子的复习和在考试中正常发挥。
家长朋友们,无论你的孩子现在是何种成绩状况,只要你和孩子一起做到尽力了,一起拼搏了,一起成长了,一起进步了,一起超越了,你就是最棒的家长!就是世界上最伟大的父亲和母亲!!!
最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利!身心愉悦!祝我们高三的全体学子们取得长足的进步,在明年的高考中取得辉煌的成绩!!
家长会班主任王学震老师讲话语录:
1、对孩子积极暗示,不要直白说你行。有效沟通交流,说教训斥不好,
改正。
2、家庭氛围,回家换脸。
3、别唠叨。不但家长,老师唠叨学生也烦。
4、期望值不能没有,也不能太高太低。
5、自主招生、一本60多人,省内4所。冲高保底看名次。
6、帮助孩子解决难心事:一、学习二、关系(男男,女女、男女关。
系、师生关系)影响情绪,大人看是小事,小孩子看是大事,帮助解决,内向人容易抑郁。老师发现、家长发现都晚了,因为学生在老师家长面前会刻意掩饰,不易发现。
7、有早恋的想法很正常,是好事,说明孩子正常。早恋论迹不论心。没。
有实质的行动就好。老师发现、家长发现都晚了,因为学生在老师家长面前会刻意掩饰,不易发现。
8、不成材成人,不成功自立。
9、不攀比,学生不攀比吃穿用,家长不攀比成绩,老师不攀比往届的好。
学生。(很有启发性)。
10、田玉铎事迹鼓舞。
11、鼓励赏识孩子,不能无原则迁就孩子。
12、周六周日自习,家长上学校看一看。
尊敬的老师、家长朋友们、同学们:
大家好!
我是咱们班xxx的家长,感谢张老师的邀请,让我有机会站在这里,对咱们的老师、咱们的孩子,还有家长朋友们,说说我的心里话。
热血铸传奇师恩永铭记。
对咱们的老师,我最想说的是感谢,谢谢你们对于孩子们的全程陪伴。这是一种全方位的陪伴,是贴心而温暖的陪伴。老师,是孩子们在班级这个大家庭里的家长,是孩子们的同路人,是孩子们的知心朋友,同时,也是站在路边为孩子们鼓掌加油的人。
你们作为孩子们的家长,负责处理孩子们每天在学校的一切事物。寒风凛冽的早上,你们在教室门口迎接孩子,月色清冷的寒夜,你们抖擞精神目送孩子们拖着疲惫的身体一个一个离开教室。你们,不敢在孩子们面前显露一点点的疲惫和松懈,因为,你们是他们的领路人,你们的精神斗志引领他们的拼搏奋进!
作为孩子们的同路人,你们更是费尽心血、苦口婆心,为的只是能与孩子们的心贴的更近。坎坷荆棘,一路同行;贴心陪伴,助力孩子成功。几个月后,在你们的鼓励和陪伴下,翅膀坚硬的学子们展翅高飞,蔚蓝的天空,他们几度回首,频频致敬,是老师们的心血铸就了他们如今的成功!老师,是孩子们这一生永远会记得并心怀感恩的人!
作为孩子们的朋友,老师们时刻把握着他们的心理,关键时刻,及时伸出援助之手,帮助孩子们度过难关。考试失误一蹶不振时,是老师的开解劝导让孩子重振旗鼓、勇敢前行;同学相处出现矛盾时,是老师耐心的分析安慰让孩子放下思想包袱、轻装上阵;思想松懈感觉前途迷茫时,是老师的鼓励和肯定让孩子心灵复苏,重新坚定信念、扬帆起航。
感谢老师,你们是孩子们一生的贵人!你们的帮助,孩子们永生难忘;你们的付出,家长们会感恩致敬;你们的心血,一定能浇灌出成功的花蕾!
下面,我想对孩子们说几句话。对孩子们,我最想说的是珍惜,珍惜燃烧青春点亮梦想的机会;珍惜老师们的倾情付出;珍惜朝夕相伴的学友情;珍惜贴心的陪伴和支持。
高三这一年,应该是青春最闪亮的一年,但也是求学生涯中最苦最累最难的一年;这一年,是人生光明前途中的一小段黑暗,你们要坚定步伐,不忘信念,度过去就可冲破黑暗,迎接灿烂明天;这一年,是通往理想征途上的一小段沼泽,你们要稳定心态,持之以恒,踏过去就可走上坦途,大步流星一路顺风;这一年,你必须吃得了苦,受得了罪,忍得了孤独,承受得了压力,因为,眼下的一切,你除了坚强面对,别无选择!
可能偶尔会有老师的做法不合你意,不要在意,学会理解,因为走出校门踏入社会,没有人会像老师那样尽心尽力教授你知识;也许偶尔会有同学扫了你的兴致,毕竟每个同学都是一个独立的个体,都有自己的世界观、人生观、审美观。即使有同学与你性格不合、意见不一、观点不同,请理解,请包容,请尊重。因为,议论攻击别人是一把双刃剑,在伤害他人的同时也浪费了自己的时间、精力和心情。放下芥蒂,学会包容,因为没有哪一种情谊比并肩挑战命运更让人感动;或者偶尔学习的压力或者成绩不理想让你喘不过气来,不要紧张,学会释放,脚踏实地积攒力量,才能让自己变得更加刚强!
孩子们,高三的这一年,你们不可避免会经常听到父母的唠叨,不要敏感他们的话语,不要讨厌他们的行为,他们催你学习,促你进步,不过是想让你将来生活得毫不费力。他们督促提醒是想让你吃麦当劳不被那能买百十个馒头的价格打击;他们想让你在疲惫的时候舍得花几十块钱打车回去;他们想你外出旅游时有住自己喜欢酒店的底气;他们想你将来能做自己喜欢的职业而不是为了谋生做自己不乐意的事情;他们想将来你给自己甚至父母花钱时不会犹豫。一句话说到底,父母就是想让你享受知识带来的所有福利。
最后,我想谈谈我们家长。其实,怎样做家长一直是一个让万千父母十分头疼的问题。因为,孩子不是一棵植物,不缺水不缺肥就ok了;孩子不是小动物,管它吃饱喝足就万事大吉。我们的孩子,有头脑有思想有主见,这就需要家长在保证满足孩子吃饱穿暖的基础上,更多地关注孩子思想动向和精神需求,让孩子的心灵舒展,快乐成长。
1、帮助孩子站高望远,不困顿于眼下的鸡毛蒜皮。
告诉孩子不要局限于眼前的一次两次考试,不要困顿于难做的一两道题。退步了,失误了,家长自己不仅不能着急、苦恼、焦虑,还要帮助孩子尽快摆脱精神上的痛苦和郁闷。
站高点!看远点!孩子成绩优异固然重要,但,我们更愿意要一个思想健康、精神健康、身体健康的孩子!考上重点大学固然是我们所期盼的,但,我们更想要一个有思想、有主见、有能力的孩子!
2、耐心倾听,积极沟通,学会转化孩子的坏情绪。
我们要学会倾听、引导,站在孩子立场上与他沟通,分析,劝慰,鼓励……让那些负面情绪在你这里转化成积极向上的力量返还给孩子。
孩子哪个阶段学习吃力了,免不了会情绪烦躁、低落,会有言语或者行动上不良表现;孩子某次没考到自己理想的成绩,会有压力或者愧疚的情绪;孩子跟同学闹矛盾了,也会有生气愤怒等情绪……不要指责,不要埋怨,不要讽刺,要设身处地引导孩子说出来心里话,再进行疏通转化。
耐着性子回收孩子的坏情绪,再给于理解、包容,把这些坏情绪加以引导,疏导,使坏情绪转变成好情绪,让孩子再次愉快地投入学习。
3、我们要变成一束光,照亮孩子奋进的路程。
耐心与孩子沟通,把自己的有关理想、做人、处事、交友、恋爱等正确的思想像灯光一样照进孩子心理,与孩子成为朋友,于不知不觉中带领孩子走向积极、阳光,走向真善美,照亮孩子的人生之路。
走进孩子心里,了解孩子内心深处的想法。正确的,给于鼓励,不当的,以润物细无声的方式引导,让孩子在家长的鼓励和引导下对学习激情四射,热情似火,干劲十足!
做一束光,为孩子的心灵驱走黑暗、送去温暖,让孩子在清朗温馨的心境中坚定前行。
让我们做孩子的倾听者、陪伴者、引领者,在孩子奔向理想的路途中,做她的加油站、服务区,给她加好油,充好气,调整好身心,在满血复活的热情中重新起航。
感谢尊敬的老师,你们辛苦了!你们任劳任怨,甘做人梯,让孩子们高起点起飞,奔向梦想的蓝天;问候亲爱的同学,你们辛苦了!亲爱的孩子们,高三苦,高三累,希望你们勇往直前不掉队!这个阶段你们一定要咬紧牙关放手搏,快马扬鞭不退缩。作为家长,我们一定全力配合学校,配合老师,配合孩子,我们携手,全力以赴冲刺明年的607高地!
高考是一次机会,是一次少年鱼跃龙门的机会。孩子们,请记住:当你全力以赴,任何坎坷都能变成坦途;当你决定坚持,全世界都会为你让路!加油!孩子们!
各位家长:
你们好,我坐在这里与你交流真的很不容易很不容易,本来我是无论无何也是不能坐在这里的,因为以前班主任的卓越,因为以前英语老师的优秀,也因为我自己平凡与普通。各位家长,在我讲话之前,让我与你们一起为先前的两位教师表示最真诚的谢意。
我希望你和你们的孩子永远感激这两位教师在过去和现在,甚至在将来对你们孩子的关怀!
这次学校对老师的重新安排,我不说你们都应该知道学校这样的决定,校长是多么的艰难和不舍,学校老师作出了多么重大的牺牲。你们一定发现了全校上下为了让你们的孩子实现梦想的勇气与决心。你们每一位家长都应该感到鼓舞与激励,我想更感到希望与光明。当然,希望与光明不是我给的,是学校集体的力量!
各位家长,首先我向你们说一下我们这个班明年高考要实现的目标,最核心的就是确保考上一名清华大学,力争考上三名。这是我全部工作的出发点与归宿。任何与这个相违背的事我都是绝对不干的。有些家长也许会很不高兴,我的小孩考不上清华老师是不是不管了。各位家长,你想过没有,如果要实现上面的目标没有好的班风是不可能的。
因此,你们不要担心,有会尽全力为班上创造一个良好的班风。让每一个同学认识到与老师融为一体对自己成长的意义,让每一个同学认识为梦想流尽最后一滴汗水对自己实现梦想的意义,让每一个同学认识到多做题和整理试题对自己提高成绩的意义,让每一个同学认识到每一天的激情和懂得感恩对超越自我的意义。
各位家长,你知道对你们的孩子影响最大或者说决定命运的是什么吗?我告诉你不是我们老师,是你们自己的孩子对成功的渴望,是你们孩子成长的环境——也就是班风。因为群体对同学们的影响远远大于老师这个个体的影响。
尊敬的各位老师、家长朋友们:
大家好!
感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。我也是当老师出生,常言说,学生苦,高三学生最苦;老师累,高三教师最累,我们衷心感谢老师们,特别是班主任x老师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话,我们家长在家管好一个两个孩子,都不易,而我们的老师既要讲好每一堂课,还要管理好四十个人的一个班,要千方百计把我们这些孩子都培养成有用之材是很不容易的,我们x老师和各位老师对全体学生都寄予了非常大的厚望,刚开始分班的时候,我们这个班参差不齐,好的较少,就拿我们来说,开始成绩也不咋的,初中时有很多的郁闷和不悦,成绩从初一到初三,位次下滑,平时话也较少,曾经一段时间还处于迷惘,也发生过一些“自己是否是读书料子”的怀疑。而经过分班后,在x老师和各位老师的带领下,逐步取得了进步,成绩日趋提高,人也变得非常的`自信和开朗,话语也越来越多。特别是这次零诊考试,我们班42名同学参加考试,达到全市本科指导线的就有x名,达到一本指导线的有名,这对于我们普通班来说非常的不易,这些成绩让我们家长倍感鼓舞,让我们孩子们更加自信。这些成绩是我们老师每天从早晨5点到晚上10点所取得的结果,是你们艰辛付出的有力回报。面对这些成绩,我们有理由展望明年的丰硕的结果。
孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,承载着我们家长的梦想和期待,看着孩子们一天天长大,我们渴望你们将来过上幸福的生活,走上更完美的人生。现在你们即将进入高三的决战,迎接高考,迎接人生最重要的一次检验。大家一定要认识到,大学是我们的必须课,好的大学更是我们高起点人生起跑线,那一句现在通行的话来借比:读大学不是万能的,但不读大学是万万不能的!所以我们一定要立下决心,一定要努力,读一个更好的大学。回想我们小学、初中、高中20xx年,4380个日日夜夜的辛苦,4000天已经过去,只有328天了,我们还要坚持,还要努力,要相信“12—1=0”。我们大家,通过努力,取得了进步,这次零诊考试,就是最好的证明,我们不比人笨。但我们也还存在很多不足,需要从现在开始恶补,这一年,我们不能有丝毫的的放松和懈怠,否则我们20xx年的努力,都是白辛苦。还在请相信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
作为家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们肯定要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,反而搞得孩子们紧张无比,压力无限。我们每一位家长都要相信我们的孩子,鼓励我们的孩子。虽然很多同学的成绩至今还不理想,还没有考到我们满意的成绩,但我们还有将近一年的时间,并且高考还有很多不确定的因素,我们不能寄希望于侥幸,但是相信只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,“孩子们,相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现”。
另外,我们还要积极配合学校工作。孩子大多数时间都在学校,所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。今年我们遇上了x老师这样的好老师,是我们家长的幸运,因为x老师不仅传授知识,还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导,这样大大提高了孩子的综合素质。因此,作为家长要积极与老师进行有效的沟通。
最后,我还有一句话送给孩子,与大家共勉:“少壮不经勤学苦,老来方悔读书迟”。最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利!祝我们班的所有同学在明年的高考取得优异的成绩!
尊敬的各位长辈、尊敬的老师们:下午好!
踏着春天的脚步,怀着满腔的热忱,我们迎来了各位远道而来的爸爸妈妈。在那里,请允许我代表全班39名同学向各位父母的到来表示热烈的欢迎和最真诚的感谢!早就在x二的时侯,看着x三的大哥哥,大姐姐在努力,在拼搏,当时我们就在想,以后我们也会像他们一样,要努力,要拼搏,为自己的梦而奋斗。如今,这一天真的来到了,我们的心理压力的确还是蛮大的。因为我们明白学校的期望全在我们x三,6月的中(高)考,就是我们为学校争光的时候;我们明白父母和老师对我们的期望,我们也不想让亲爱的您们失望,当然我们也不想让自己遗憾地走出校门。
为了打好中(高)考这一仗,学校给予了我们极大的重视和关怀。我们班主任及科任老师对我们倾注了全部的心血,他们都对我们寄予了很高的期望。有了老师们的支持和陪伴,作为学生,我们在中考备战的旅程中,并不感到孤单。本学期以来,同学们变了很多,变得更努力,更刻苦了。在课堂上同学们比x一、x二更认真地听课了;在自习课上持续安静已经成为常规。且大家相互间更多了一份互助及理解,彼此之间的相处也多了几分不舍与融洽。如今,大家的念头就是“学!学!再学!!再苦再累也要顶住。”因为老师跟我们说过,我们能跟城里的孩子比的就是那一份拼劲了。
教育是学校、家庭和社会共同的职责,应对中考,在学校有老师的辛勤付出,在家里,我们多么需要家长的支持啊!因此,在那里,我代表全班的所有学生向在座的叔叔、阿姨们发出如下倡议:
1、请给予我们足够的支持和鼓励。在中(高)考这个赛场上,我们期望得到您们这样的支持,因为您们的支持就是我们前进的动力!
2、当我们缺乏斗志,学习松懈时,请给予我们必要的批评、指正和督促。“严是爱,宽是害。”一味的纵容,一味的娇惯只能导致我们放松学习,直至松松垮垮,丧失进取心,更别说中考了。
3、请您们在精神上给我们多一点关爱,让我们感受到来自您们的温暖,让我们能够尽情的交流,期望您们在百忙中抽一点时间跟您的孩子就中考做一次正式的谈话,了解孩子真实的想法,帮忙孩子确立中考目标,这样我们会感到被重视。
4、请多关注我们的思想和学习,常与老师交流彼此的看法,了解我们在校表现,因为有您们的关注,我们会更自觉,因为您们的关注就是对我们的重视,就是一种无形的鞭策。
尊敬的叔叔阿姨们,您的孩子正慢慢长大,拥有自己的理想与目标,懂得人生奋斗的方向,懂得明天的完美要靠自己去争取。在此,请各位家长和老师们相信:在新墩中学,我们将健康成长,为自己的选取和诺言负责;奋力拼搏,在3个月后的中(高)考中,以优异的成绩献给父母与老师一份满意的答卷。
切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断,不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师,更不要将这种思想灌输给孩子。
第二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的'希望,看着孩子们一天天长大,转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母,我们渴望孩子过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的梦想和期待。作为家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,反而搞得孩子们紧张无比,压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子,鼓励我们的孩子。
第三、要提高信心指数多鼓励孩子。虽然很多学生的成绩至今不理想,但是考虑到高考中有很多不确定的因素,这些因素有的可以大幅度影响考试成绩,比如题目的难易程度,对中等程度的学生有着重大的影响,平时的测试一般偏难,如果高考的题目偏易,大幅度提高分数是有可能的,这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于侥幸,但是只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,告诉孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现”。
第四、家长要了解学校,配合学校工作。学生大多数时间都在学校,所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。今年我们遇上了x老师这样的好老师,是我们家长的幸运,因为--不仅传授知识,还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导,这样大大提高了孩子的综合素质。因此,作为家长要积极与老师进行有效的沟通。
最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利!祝我们三一班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩!
各位家长:
你们好!
首先我做一下自我介绍,我是张清松同学的家长。感谢班主任赵老师给我这个和大家一起交流的机会.我儿子张清松之所以取得现在的成绩,是和各位老师的辛勤教育分不开的,在此,我对各位为老师表示由衷的感谢!
下面就粗浅地谈一下自己的感受与各位家长分享;
一、首先我们要关心孩子,因为健康是学习的保障,要完成高三这繁重的学习任务,必须要有一个健康的身体,加强体育锻炼,饮食方面,更要注意孩子的营养搭配,看天气适当增减衣服,防止感冒等其它疾病,不要因为身体原因而影响学习。
二、我觉得对孩子在学习方面,督促和鼓励是很重要的,培养孩子的自律性,自主性。让孩子懂得学习是自己的事情,自己制定学习计划和方法。告诉他学习就要专注地学,抓住课堂时间,专心听讲,如果课堂不专心,课下很难补回来的。
三、培养良好的心态,提高自身的心理素质。
进入高三,就进入了复习阶段,周考月考不断,其实这也是复习的过程,也锻炼自己的应考状态,每次考试都要以最好的状态去完成,家长不要太关注分数,更不要施加太大的压力,孩子本身就有压力了,我们应该适当地给孩子减压,考试差了,不要责怪孩子,会挫伤孩子的积极性,容易让孩子失去信心,家长要帮助孩子分析差的原因,鼓励孩子从失败中总结经验教训,教会孩子面对失败,懂得坚强,利于成长,因为考试,考得不仅是知识,还有心理素质。在平时的考试中,一定要不断提高自己的心理素质和答题技巧。
虽然高三学习很紧张,也不要两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,利用空闲时间,看新闻,听广播,多方面了解信息,这些或许对学习都有所帮助,家长要帮孩子营造良好的学习环境和氛围,千万不能让自己的娱乐活动影响到孩子的学习,给孩子一个宽松的学习环境,让孩子在快乐自由的家庭中开心地成长。
最后,祝愿各位老师和家长身体健康,工作顺利。祝愿我们的孩子通过自己的努力考上一所理想的大学!
谢谢大家!
尊敬的校领导、各位老师,家长同志们:
大家上午好!我是高三(10)班丁文璇x同学的家长,这天能作为家长代表发言,深感荣幸。同时也十分感谢班主任王老师能给我这样一个难得的机会,与大家一齐来交流、探讨一下,如何帮忙孩子在高中最后一年时间里减轻学习压力、调整良好心态、改善学习方法,以提高学习成绩、在明年高考中考出最佳成绩。
首先,请允许我代表家长向为高三年级教育教学工作而付出心血和汗水的校领导和老师们致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意,向为同学们的茁壮成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的校领导和老师们道一声:“你们辛苦了,我们家长永远感谢你们!”有人说,最苦的人群是高三学生,最累的职业是当高三教师,衷心感谢老师们,个性是班主任王老师的谆谆教导和辛勤劳动!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,两年多来在你们的细心关怀、精心呵护之下,在你们教育之下,我欣喜地看到孩子们在那里一天天地成长、一天天地进步、一天天地成熟。能够说,没有你们的心血和汗水,没有你们的勤劳和智慧,就没有他们此刻的进步与成功,更没有同学们未来的前程与事业!人们常称赞“教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业”,作为学生家长,我实实在在地感受到这些溢美之辞用在你们身上一点也不为过。我为同学们拥有你们这样的好老师而感到放心和踏实,更替同学们拥有你们这样的好老师而感到骄傲和自豪!因此,我借此机会,代表广大家长谨向付出辛勤劳动的各位校领导和老师再次表示衷心的感谢!
其次,我作为家长代表对高三的同学们寄以殷切的期望,并对他们充满了高考必胜的信心。这天,学校邀请我们各位家长来开家长会,要求家庭和学校在孩子们高三的紧要关头进一步携手,加强交流与沟通,心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,共同教育好孩子们,争取在明年的高考中取得好成绩,考进理想的大学。作为家长,我们要竭尽全力,与学校通力合作,了解学校对学生的要求,用心配合学校做好工作。具体应做到以下几点:
1、为孩子创造一个良好的学习环境。(走读生)让他有一个固定的学习地方,自己的东西自己管理,其他人不干扰他,尽量不在家里搞大型聚会,不抹牌不赌博,不吵嘴,不说影响孩子情绪的话。
2、多关心孩子,我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的期望,看着孩子们一天天长大,转眼间就将走向人生的新起点――高考。作为父母,我们渴望孩子过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的梦想和期盼。作为家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到用心配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,反而搞得孩子们紧张无比,压力无限。我们每一位家长都就应相信我们的孩子,鼓励我们的孩子。
经常到孩子居住的地方去看看,不时给他们送送衣服,改善改善伙食,问问他们有什么需求,看看他们有什么反常行为,给他们以心理指导,使他们感觉到我们是爱他们的,让他们把这种爱转化为学习的动力。
3、帮忙孩子制定适当的目标。给孩子制定的目标,要能实现,实现不了,容易挫伤孩子用心性,使孩子失去自信心。要提高信心指数多鼓励孩子。虽然很多学生的成绩至今不理想,但是思考到高考中有很多不确定的因素,这些因素有的能够大幅度影响考试成绩,比如题目的难易程度,对中等程度的学生有着重大的影响,平时的测试一般偏难,如果高考的题目偏易,大幅度提高分数是有可能的,这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄期望于侥幸,但是只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,告诉孩子:“相信自己,只有自己能够救自己,只有自己能够改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现”。
4、正确看待孩子的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少,名次的高低。成绩和名次必须程度上反映了他的学习状况,但成绩出来已是事实,我们就应和他们一道去分析成功的经验和失败的教训,以利于下次能有所提高。
5、加强与老师的沟通。经常来学校,向老师了解了解孩子的学习、生活和思想,看看学校对孩子有什么新的要求,需要我们做些什么。家长要了解学校,配合学校工作。学生大多数时间都在学校,所以老师起到的作用是巨大的。因此,作为家长要用心与老师进行有效的沟通。
一提到成绩,能够说是家长最关心的,成绩有好有差是正常的,有一句名言:“失败乃成功之母。”应对失败,只要能够正确归因,就可能走向成功,从低谷走向高峰。但是,,假如不能正确归因,也会从低谷摔入无底的深渊,所以要学会正确归因,这样才能使“失败乃成功之母”永远成为真理。
找对孩子成败的原因,才是我们帮忙孩子的第一步,要让孩子真正的理解这个原因才能对学生有所帮忙,因此必须要和孩子很好的沟通。和孩子沟通时必须要尊重孩子,只有尊重他,他才能把自己真实的想法谈出来。其次要认为每个高中的学生都是想取得好成绩的,否则如果在沟通初就是一味地指责、铺天盖地的批评个性是一些过激的批评,孩子不可能在这样的气氛中说出心里话,不说出真实的想法,就不会有效果。
和孩子的沟通要求不要太高,若一次沟通效果不理想,能够隔几天,让孩子思考有关问题后再谈。等待也是一种教育艺术,这种等待不是被动的等待,而是提出问题等待孩子自己作出决定,而不是由家长代替孩子决定,家长对问题的认识不必须适合孩子的认识水平,只有孩子自己的真正的认识才是有效的。
和孩子的沟通能够是口头的,也能够是书面的。书面沟通有时更有效。书面语言比口头语言经过更深入的思考,表达更准确,孩子对书面的意见能反复思考,影响更持久。如孩子也书面回答家长,就构成了书应对话。书应对话是一种很好的.交流形式,在孩子和家长不习惯口头交流,或口头交流效果不甚理想的状况下,不妨试试书面交谈。
若家长和孩子交流不畅,可能是孩子的问题,也可能是家长的方法问题,家长们在不满意时必须要冷静,必须要从效果出发而改善自己的教育方法,不可只顾一时痛快,训斥一通,把孩子说烦了,说逆反了,就没法交流了。一旦孩子厌烦了,则要花几倍的努力才能扭转。和孩子的交流结果不满意者,更务必争取班主任支持。这时比较好的交流方式则是家长、孩子、班主任三方共同交流。一般状况下,孩子对班主任是比较信任的。班主任在家长和孩子之间完全能够起一个协调作用,对家长和孩子两方交流不能达成一致的问题,班主任有潜力让家长和孩子都满意。但是,家长们决不能完全依靠班主任,毕竟班主任应对的是一个班级的孩子,班主任和家长及孩子的三方面谈次数有限制,每次面谈时间也不可能太长,而家长能够每一天和孩子聊几句,所以家长们无论如何得找到一个和自己孩子的交流方式,只是在必要时请班主任促进一下。
研究孩子失败的原因、和孩子做沟通、寻求班主任和老师的帮忙,最后都要落实孩子以后的行动中,才能收到实效。如孩子能全面落实所有要求,当然很好;但成绩不佳的孩子,常常问题很多,开始不必要求全面落实。能够把改善措施按重要性排序,先落实最重要的一条或数条,再逐步扩展开。此外,和孩子的交流结果,务必将交流结果让班主任明白,共同商讨如何更好的帮忙孩子。
我相信,老师们的心血和汗水决不会白流,它必然会迎来丹桂飘香、硕果累累的收获季节;同学们的刻苦和拼搏也绝不会白费,其必定能够到达阳光灿烂、风景无限的胜利彼岸!
最后祝愿各位领导、老师们及家长万事如意!
祝愿孩子们金榜题名!
祝愿沾化二中的明天更加辉煌!
谢谢大家!(鞠躬)。
尊敬的老师、家长朋友们:
大家好!
我是王威的家长,今天能有机会在这里作为家长发个言,我倍感荣幸。今天请允许我代表我们全家和全体家长,向为孩子们的成长倾注了诸多的艰辛和汗水、智慧和心血的老师们道一声“辛苦了!”在今天的家长会上讲三点:
首先懂得感谢老师。常言说,学生苦,高三学生最苦;老师累,高三教师最累,我们衷心感谢老师们,说实话,我们家长在家管好一个两个孩子,都不易,而我们的老师既要讲好每一堂课,还要管理好六十个人的一个班,要千方百计把这些孩子都培养成我们希望的有用之材,更是是很不容易的,我们孩子的老师对全体学生都寄予了非常大的'厚望,刚开始分班的时候,这个班参差不齐,好的较少,就拿我的孩子王威来说,开始成绩也不咋的,在这个班处在倒数第三的位次,初中时有很多的郁闷和不悦,进入这个班后,在各位老师的教育下下,逐步取得了进步,成绩日趋提高,人也变得非常的自信和开朗,话语也越来越多。
特别是这次考试,王威取得第五名的成绩。这对于王威来说来说非常的不易,这成绩让我倍感鼓舞,让孩子更加自信。王威不是个案,其他同学都在进步,这些成绩是我们老师每天从早晨5点到晚上11点所取得的结果,是老师艰辛付出的有力回报。面对这些成绩,我们有理由让学生感恩老师。
其次,懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子,才是真正的好孩子。现在的家庭独生子女居多,他们都是家庭的中心,是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五个大人围着他们转,孩子要什么,就给什么,真是“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了”。
星期天或者假期里,天热的时候在家看电视,上网打游戏或者邀几位伙伴打扑克,凉快的时候出去打篮球,做暑假作业时也要开着电视,家务几乎一点不做,父母的话一句不想听。久而久之,孩子的心中就只有自己,没有别人,他们不了解父母的艰辛,体验不到父母的养育之恩,对父母要求的多,体贴的少,稍有不满意就对父母大声喝斥,甚至用其他的手段威胁父母以达到自己的目的。不懂孝敬父母,对父母没有敬畏之心,让学生在学校听老师的话,那就是一句空话。让学生成绩好,更是不可能。
孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,承载着我们家长的梦想和期待,看着孩子们一天天长大,我们渴望他们将来过上幸福的生活,走上更完美的人生。
这需要孩子的自信,孩子缺乏自信,作为家长,就要和老师沟通,找到解决办法。起初,王威成绩不好,我很着急,通过和张老师交流,确定了一个方法,那就是给孩子留下一条后路,让学生退有退的空间,张老师建议王威兼学亚艺术,文化课分数要求不高,这样,孩子就少了后顾之忧。
的确,这个方法很管用,从此孩子变了,勤学苦练,自信向上,成绩逐步提高。现在,孩子凭文化课考取本科有把握。当然,这需要金钱投资,但我认为,我以前的投资值得,孩子的自信是用金钱买不到的。王威也给我讲了他们班的几个同学成绩原来还不错,想学数字媒体专业,结果,家长不同意,孩子的自信没有了,学习失去了动力,自暴自弃,用打游戏,读玄幻小说度日,成绩连连下滑。所以,作为家长,想方设法,让孩子自信起来很重要,尽量听取老师的建议。
作为家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们肯定要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不让孩子分心走神,多陪伴孩子。王威每天早上5:30起床,他妈妈就得5:00起床,做好饭。
王威晚上放学后学到ii点,我和他的妈妈总是陪伴到11点,孩子一到家,我和他妈妈不看电视,不玩手机,陪着孩子读书学习,孩子很懂事,多次催我们休息,我们想,孩子在拼搏,大人睡大觉,气氛不行,孩子经常说很感谢他妈妈,懂得了感激,孩子没有了压力,能不上进吗。我们每一位家长都要相信我们的孩子,想尽方法鼓励我们的孩子。
虽然很多同学的成绩至今还不理想,还没有考到我们满意的成绩,但我们还有将近一年的时间,并且高考还有很多不确定的因素,我们不能寄希望于侥幸,但是相信只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,“孩子们,相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现”。
另外,我们还要积极配合学校工作。
孩子大多数时间都在学校,所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。今年我们遇上了兢兢业业老师,是我们家长的幸运,因为老师不仅传授知识,还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导,这样大大提高了孩子的综合素质。因此,作为家长要积极与老师进行有效沟通。
最后,我还有一句话送给孩子,与大家共勉:“少壮不经勤学苦,老来方悔读书迟”。最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利!祝我们班的所有同学在明年的高考取得优异的成绩。
各位家长:
你们好!
我将谈以下几个方面的问题。
这是家长们最关心也是最不放心的问题。刚才各位科任老师已经把自己的工作情况做了简单的介绍。我还要告诉大家的是,我们的这个队伍是一个非常团结的集体。
首先,各位任课老师都有具有高度的责任心和积极的工作态度。
高三老师首先要具备的素质就是经验的积累和高度的热情。大家都知道,我们曾经面对了学校前途非常困难的选择(详细说明),但是我们没有因此而影响自己的工作,高三组的办公室内每天都充满着对学生的分析和教学经验的交流。这学期学校进行了比较多的教研活动,以往高三的老师都因为工作忙而不参加教研,但是本学期我们克服困难放弃传统观念,积极参加学校组织的各种教研活动,而且在活动中都做为骨干赶到了关键作用,通过教研,老师们积累了更多的经验,活动中老师们发挥了自己的聪明才智和积极的创新精神,把活动中学到的经验及时应用到教学中去,促进了教学工作。
高三的一年,短暂,但是对老师来说却是很漫长,时间要一天一天地过,大家可能想象不到我们每一天的状况。进入高三之后,理科班的各学科每天都有课,大家可能不了解高三的老师上一节课的辛苦。复习课的一节课40分钟内要讲的内容,通常情况下,象我这样20几年经验的所谓老老师,也要花去2-3小时的准备时间,要写教案,查阅资料找习题,习题要做好答案,留过作业后还要用去1-2个小时的批改时间,除这些必做的事情之外,还要进行教研,而且还要经常找学生交流学习情况,如果工作时间再有一些会议或其他工作,就必须加班完成备课任务。这些我们老师都毫无怨言,作为我们应尽的职责认真去完成。
我这里不是要单纯给各位家长介绍这些,我最引以为自豪的是,我们的老师能够以博大的胸怀去爱我们的学生。各位家长可能都了解,当今我们的社会,教育行业有各种为大家所不愿接受的行业不正之风,我要告诉大家,在我们的集体里没有这些奇怪现象。师生相处2年多的时间,已经融合为一个团结的集体,在我们这个集体里,老师如同父母和兄长,处处关心学生,对老师的鼓励,学生们可以感受到温暖和信心,而对于老师的批评教育,学生们会体会出老师们严厉的爱护。我们的孩子们在学校里对老师的依赖和信任已经渗透到他们的意识之中,所以现在我可以非常骄傲地讲,我们的工作很成功!因为我们不仅能够很好地教授学生知识,而且我们已经做到了教学生们怎样做人!
(简单介绍)严格的管理制度(学生行为规范,针对我校实际制订学生行为十不准,实行封闭校园管理,保证学生安定的学习秩序和人身安全),实行严格的作息时间安排,下面我将学生一周的时间安排说一下,每天早7点上早课,午休一个半小时。一二自习4:40——6:10,为全体学生必上,三四自习7点——9:10除住宿生外其他自愿。另外,为保证学生的学习时间,学校为住宿生开设第五自习,9:30——10:30)。周六补课到下午2:30。住宿生每周可以回家一次,住宿生周日晚六点之前必须返回学校上自习。希望家长准确把握孩子的作息时间,防止出现意外。
我们班级住宿的同学占一大半,很多同学不经常回家,偶尔回家一次,可能也不会跟家长谈论更多的学校的事情。刚才我已经跟大家讲了我们师生之间的和谐的关系,大家可能也不难想到,同学之间也一定是团结的。现在的孩子们个性差异很大,但是我们日常工作的重点之一就是锻炼学生的性格,让学生树立集体观念,团队意识,协作精神。学习是一种自私的行为,但是也是最能够考验学生做人的原则的。我们的班级内同学们在学习中可以互相毫不保留地互相帮助,共同进步。同时,班级的日常工作都能认真负责,在我们这个集体里,自私是站不住脚的,自私会遭到遣责。
但是,并不是没有竞争,在学习上,我们还要提倡竞争,不论成绩好的还是比较差的,都要找自己的“对手”,我也经常在“背后”进行“挑拨离间”,鼓励学生们“攻击”对手。
另外,学生们的自理能力也相当强,我这个做班主任的现在非常轻松,班级的日常工作差不多全部是由学生们自己处理。班级继续实行“周负责”制度,一周内的班级工作,比如值日的卫生、纪律等各项工作都由值日小组负责,小组长即本周的值日班长,全权负责本周的各项工作。
开学初表现的“过渡期”的烦燥的现象。
这种现象也是每届高三学生普遍存在的现象。进入高三以后,突然增加了心理压力和学习任务、学习时间延长等的压力,有些学生开始出现不适应症状,突出表现是身体的不适应导致的精神不振。具体表现是:经常烦燥,不稳定。开学后晚课时间延长到11点,调整时间后现在是到10点30,但是大部分同学都要学习到11点30以后,身体开始出现疲劳,意志力强的同学能够克服,意志力弱的同学就要放弃了,逃自习回寝室睡觉等。还有心理上的压力和成绩的压力,因为经常进行考试,很多同学成绩忽高忽低,由于存在急于求成的心理,成绩低的时候就会失去信心。
这样的情况下,我们老师会及时发现并经常找学生谈心,分析原因,及时帮助他们排除心理烦燥。
另外,在同学中间也存在一些不安定因素,比如有些同学学习的主动性不强,还有个别同学因为恋爱等影响学习(根据考试情况,类似偏等问题详细说明)。
作为高三学生家长首先要了解高考不是单纯的知识的考试、能力的考试,是全方位的素质考验。知识、能力仅是考好的必要条件,但不充分,考试的成效还取决于第三因素——心理素质。每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因素——心理素质。因为:
1、高考是难度的考试,是速度的考试,——紧张快速之中能否静心思考是心理的考试。
2、高考是考生向自己极限的一次冲击,——所以考生除了要具备一定的智力因素,还要具备非智力因素:心理、意志、品质、习惯、情操。达到知识、能力、心理的完美结合才能超越自己的极限。
3、高考是选拔考试,高考追求的是区分度,因此不是每一道题都是为每一个考生预备的。——所以考生遇到不会做的题要能坦然处之。
4、高考复习的过程,考试的过程实际上是考生知识的能量、心理的能量同时释放的过程。而心理能量释放的过程是知识能量释放过程的基础,催化剂。
以上这些可能是理论性太强,通俗一点讲,高考不但是考知识,而且还要考经验。高三复习的过程,不但是知识的积累,还是经验的积累过程。作为一名高三的学生,每一位同学都有他的追求方向和目标,都会身不由己地产生自我的压力,所以我们作为家长,一定要给孩子们充分的理解。
不要给孩子太多的压力,不要对孩子太苛刻的期望,生活上多照顾孩子,经常关心孩子的学习成绩。
谢谢大家!
尊敬的老师,各位家长朋友们:
大家下午好!
我是高一四班张xx同学的家长,首先感谢学校和班主任崔老师这么信任我,让我很荣幸的在这里和大家共同探讨孩子的成长教育。孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤努力是分不开的。比如每周五比其他学校多一个晚自习辅导等,请允许我代表各位家长朋友诚挚地向老师们道一声:感谢各位老师的辛勤付出!我的感谢是发自肺腑的。孩子在学校不断的进步成长,我这个做爸爸的,深深感恩,觉得应该在所不辞、鼎力支持学校的工作。但让我感到不安的是,我本身没有什么成熟或者成功的经验可谈,很多做法也都在摸索中。在座的家长教育子女都有自己的独到之处和成功经验,我实有班门弄斧之嫌,再说每个孩子都有自己的个性特点,没有什么方法会适合所有的人。斟酌再三只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和体会,再加上平时从各处取来的一点真经,今天和大家交流一下,只希望能起到抛砖引玉的作用。不当之处,还请大家见谅并指正。在伴随孩子成长的过程中,我觉得以下几点尤为重要。
一、重视孩子身体健康和心理健康的成长。高中阶段,仍然是孩子们长身体的关键时期,他们的学习任务比我们上班还要辛苦,所以我们家长的后勤保障工作非常重要,重中之重的就是要给孩子充足的营养,让我们的孩子长个健康的好身体。同时,做人是我们的立身之本,要想让孩子成才,就要让他们学会怎样做人。千万不能让他们沾染上不良的习气,要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信,培养他们乐于助人、团结协作的好品质。“做事之前先做人”,这是我经常对儿子说的一句话。还有,我们家长对待孩子的分数和名次要有一颗平常心,孩子们面临的学习压力也很大,对于挫折和失败会很敏感,有时会无助、无奈、或感到渺茫。他们最需要的是父母的理解与关爱,我们应该及时疏导他们不稳定的情绪,告诉他们要树立起积极乐观的人生态度,帮助他们拾回自信,重新给自己一个定位,让他们放下一切思想包袱,全身心地投入到学习中,成为一个身体、心理都很健康的高中生。
二、要尊重孩子。如果一个人从小就能得到大人的尊重,长大后他肯定会懂得如何尊重别人。要给孩子一定的.自由空间;不要轻易给孩子下消极的断言;不要以他人之长比自己孩子之短;尊重他们自己的选择;善待孩子的同学和朋友。当然,尊重孩子并不是一味地迁就与顺他,而是努力寻求我们与孩子心灵上的沟通与默契,追求尊重与要求的和谐统一,让孩子真正感受到父母的爱与自身的价值,从而充分调动起他们学习的积极性。
三、多沟通、多交流。父母和孩子之间只有通过沟通才能了解他们心中的郁闷和烦恼,才能真正走进他们的内心世界,意会他们的一个动作、一个表情,甚至是一个眼神。孩子上了高中以后,我感觉和孩子交流的时间越来越少了,这就更需要我们细心观察、耐心引导他们,把更多的关爱、理解和鼓励给他们,尽量少批评、少指责。处理问题的时候一定要讲究方式方法,争取做到:态度不能粗暴,语言不能过激,寻找相应的对策来解决问题。这样,不但能帮助孩子度过难关,而且也不至于让他们产生所谓的逆反心理。在阶段考试中,我儿子的成绩与自己定的目标产生了一些差距,我们给他的首先是安慰,告诉他:人外有人,天上有天,不管结果怎样,只要是你自己尽力就可以了。过去的就让它过去,我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战!儿子问我:“爸爸,你怎么不批评我几句”我回答:“为什么要批评啊?孩子,无论怎样,你都是爸爸妈妈心中最优秀的儿子!”与其批评他,还不如让他自己反省、思考呢,这样他明白的道理会更加深刻,效果会更加显著。
四、要遵守学校制度和纪律,配合老师的工作,没有规矩,不成方圆,让孩子严格要求自己,遵守纪律,尊敬老师,学会谦让,做一个有修养的高中生。
最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利,身心愉悦!祝我们全体学子们取得长足的进步,再创辉煌。
谢谢大家!
尊敬的老师、家长朋友,亲爱的孩子们:
大家好!
我是xx的妈妈。
很荣幸我能作为家长代表在新昌中學高一(10)班发言,说实话,面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师,我很紧张。一是因为我并没有什么先进教育孩子的经验,二是因为我的儿子梁印在这高手如云的队伍里并不是最优秀的,但他身上有我们一直引以为傲的阳光,开朗,自信自立,积极向上,乐于助人,相信健全的人格,定会有灿烂的人生。今天,我很荣幸地接受了这个任务,与大家一起来探讨、交流一下。
首先,请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!老师,你们辛苦了!
今天,我们虽然来自四面八方,但是目的只有一个:为了孩子们的健康成长,为了孩子们早日成才,为了孩子们的美好未来!我们眼中的孩子,早已成为他们自己眼中的大人,所以我们就要用双重的眼光来看待他们,这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中,我觉得以下几点尤为重要。
这里主要包括身体健康和心理健康的成长。高中阶段,仍然是孩子们长身体的关键时期,他们的学习任务比我们上班还要辛苦,所以我们家长要提醒他们在膳食方面不要偏食,要均衡营养。我们还要重视孩子的心理健康成长,学习固然重要,教育孩子怎样做人也很重要,千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯,要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信,培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。“做事之前先做人”,这是我经常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和榜样。记得2008年四川汶川大地震,他外婆首当其冲把自己的旅游经费一万元,毫不犹豫地捐了出来,在她的带动下,我们全家又捐了二千元,这给儿子带来不小的触动,更在他以后的道路上起了指明灯的作用。现在,他富有爱心,乐于助人,广泛交友,自信开朗,与同学开心地学习生活,作为家长,我们很欣慰。尤其是在攀比之风盛行的当今,我们儿子不追求名牌,不赶超潮流,生活朴实,实属难得。
到了高中阶段,特别是我们新昌中学,尖子生云云。孩子们面临的学习压力也很大,我不要求他非要争前几名,但一定要求他制定目标,力求上进。做好他的本份之事。考试,成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试,孩子考好的时候,我会很开心的祝贺他,叫他再接再厉,但是不能过分的赞扬,这样容易使他飘飘然。考砸的时候,我也不会马上去指责他,而是安慰他鼓励他,问一下是哪里出了问题。要及时改正。我的心态是这样的,凡事都往好处想,一次考试说明不了什么,人生也没有一帆风顺的,总是起起落落,适时的给他敲一下警钟也挺好的。告诉他:人外有人,天上有天。随便什么时候不能马虎。过去的就让它过去,我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战!
我家是开饭店的,因为生意繁忙,没有时间接送孩子,小学一年级开始,我们就让儿子住校,在这里我要特别感谢城西小学严格的住宿制度,去掉了娇气,培养了自力。前段时间,儿子在打篮球时,扭伤了脚,行动很不便,但他自己能做的事,绝不麻烦别人。
放他喜欢听的音乐,看他喜欢看的电视。聊他喜欢聊的话题。他打篮球的时候和他抢球,帮他捡球等等。时不时的抽时间倾听孩子的心声,有时候我们想不到的,孩子说的有道理的时候,我们一定要尊重他,支持他。这样才能打开孩子的心门,在学校里很多事情愿意和我们分享,思想上没有隔阂。在家里生意忙的时候也会帮忙拿酒水,开票等等。处理问题的时候一定要讲究方式方法,争取做到:态度不能粗暴,语言不能过激,寻找相应的对策来解决问题。上了高中的孩子,如果再用强制的办法硬管,是绝对管不了的。
现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了,每星期只能回家住一晚,所以尽量制造出愉悦舒适的环境,让他紧张的神经得到充分的放松。自己尽量不出去,多留在家里陪他。
如果把孩子比喻成风筝,我们就是风筝底下的那根线。线一定要给风筝足够的飞翔空间,但不管风筝飞得多高、多远,都要有底下的线牵引着,才能飞翔到理想的彼岸!
以上这些就是我伴随儿子成长的粗浅感想,希望与在座的各位家长共勉。教育无定法,需要我们在实践中摸索着前进,让我们和他们一起再成长一次吧。我相信,孩子们有父母的悉心照料,有老师的正确指导,有学校的科学管理,一定会度过一个快乐而充实的高中生涯,成功的走向人生的又一个起点。最后祝老师和各位家长工作愉快、身体健康,祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌!谢谢大家!
各位家长:
大家上午好!
首先,代表学校和高三全体老师对你们的到来表示欢迎!能在百忙之中抽出宝贵的时间参加我们的家长会,足见你们对子女的关心和对学校工作的支持。
各位家长,时间过得很快,再过几天就是元旦,新的一年将要开启。如果将高三比作人生的十字路口,那么,我们依稀看到闪烁的红绿灯。粗略算来,距离高考仅168天的时间,这对于高三学生来说,无疑正处在攀登的关键时期。在这个时候召开家长会,就是为了加强老师与家长之间的联系,交流学生在校及在家的情况,以便老师能更好地因材施教,同时促请家长积极参与到学生的管理中来,形成学校、学生、家庭三方合力,争取将最后的时间效益最大化,实现我们共同的目标。
借此机会,讲四个方面的问题:
1、介绍近三年学校发展情况;
2、本届高三及本次月考基本情况;
3、高三备考的主要举措;
4、关于家庭教育的建议。
大家都还记得,20xx年9月初,你们的孩子刚跨入新一中,成为新一中迎接的第一批学子。如果说当时的新一中犹如一张白纸,那么经过两年多的努力,我们已经描绘出一幅生动的画卷:优良的校园环境、省内一流的办学设施、日益完善的学校管理模式:今天的无为一中无愧于省级“示范高中”的称号。目前,全校三个年级67个教学班,在校学生3723人,教职员工265人。
20xx年,一本达线率为39.8%,二本达线率为77.8%;
20xx年,一本达线率为41.6%,二本达线率为79.2%;
20xx年,一本达线率为46%,二本达线率为78%。
本届高三共26个教学班,在籍学生1335人,其中理科班级18个,文科班级8个,文理科各有一个国际班。虽然纵向比较,入学时生源质量有所下滑,但经过努力,目前高三学风良好,广大师生正以饱满的热情向高考冲刺。学校对本届高三的期望是:一本达线率超42%,二本达线率达到80%,二本达线人数突破1000人。
这一期望的设定,既考虑到近几年相对稳定的办学质量,又有对生源素质的理性分析,当然,设定这一目标还希望通过合理的激励引导师生齐心协力、奋勇拼搏,使20xx年高考成果最大化。也就是说,这是一个通过学校、家庭、学生共同努力能够实现的美好愿景。
全年级文科最高分607分,600分以上4人,560分以上57人,523分以上173人,500分以上253人,454分以上353人。总体来说:
1、学生成绩纵比呈现上升态势;
文科高分不多,但500分以上有53人,这也是一本的重要基础。
当然,月考不是高考,但管中窥豹,用月考成绩作参照,可以为后面的复习对准坐标,找准抓手,有的放矢。138天的时间本身就是一个巨大的增长空间,对学生的成长来说有无限的想象,对成绩的提升来说留有足够的努力余地。可以毫不夸张地说,谁抓住了这138天,谁就抓住了未来。
目前看来,高三教师群体整体素质高,他们有很强的责任心,脚踏实地,科学备考,你追我赶。这一点非常喜人,这是高考成功的可靠保障。对今后的复习迎考,学校制订了详尽的“三阶段”高三备考方案。针对三次月考出现的新情况,校长室已及时采取应对措施,主要有:
1、加强课堂管理,增强复习课效率;
2、落实领导包班,协助班主任做好教师协调和学生思想工作;
3、分学科研究学生学习状态,做好学科治拐;
4、聚焦学困生,培育学习信心,做好后进生转化工作;
5、强化周考、月考和针对性测试,用“练”丰富解题经验,突破速度瓶颈;
6、加强对考纲和全国卷的研究,注重信息收集,提高备考迎考针对性。
最后,与各位家长交流一下高三阶段的家庭教育问题。
毫无疑问,今天到会的各位家长都重视孩子的教育,但我想问四个问题:
1、孩子进入高三后,你主动与孩子的老师、班主任联系了几次?
2、每次月考后,你能与自己的孩子坦诚地交流、沟通吗?
3、每次月考,你问过孩子的排名,关心过孩子的短腿学科吗?
4、你考虑过暂停手头的生意,给孩子陪读吗?
这四个问题都与家庭条件无关。我也无意拷问各位家长,而是让家长通过对这四个问题的反思,真正把孩子的学习当回事!“儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作马牛。”在你的孩子处于人生十字路口的时候,这样的想法要不得。俗话说得好:“富不过三代”,但一个孩子的成功将惠及三代。30年前看父爱子,30年后看子敬父。错过高三这个阶段,后悔就晚了。
有些家长总是说,我没有读什么书,是教育的门外汉。教育其实很简单,首先要以身作则,其次是因势利导。
以身作则就是给孩子做个好榜样。比如孩子不爱起床,家长就早起床;
孩子不爱学习,家长就不看电视,陪孩子一起读书。玩牌、打麻将对许多家长来说是常事,但它对孩子的负面影响很大。不少家长喜欢打牌、喝酒,这些习惯是孩子最厌恶的。在这最后的168天中戒除这些习惯,你就是在对自己负责。
考这么点分数就等回家种地吧;
你把这100天混下来出去打工挣钱;
只要你在学校别惹事我就知足了。这些话,你今天听过觉不觉得刺耳?不妨这样说:你很聪明潜力很大,在下一把劲成绩肯定会提高,你看谁家的孩子本来成绩不好,通过努力也考上大学,你也肯定行。
各位家长,高考不是一个人的奋斗,孩子高考成功有父母一半的功劳。离高考还有168天的时间,时间紧迫,提五点建议:
1、给孩子以自信。
有了自信学生才能有更强的学习动力,不管是志存高远的学生,还是成绩靠后的学生都是如此。要善于鼓励、善于调动,让他们相信他们能行。有一本书,名字叫《好妈妈胜过好老师》,其中有一句话耐人寻味:“绝不向孩子要分数,要培养孩子的管理能量,对知识的好奇心,爱钻研的精神,提出问题的能力,寻找答案的兴趣”。对孩子失去信心的父母,可能期望值过高,或者说是虚荣心在作怪。父母在高三的陪考过程中扮演的是配角,不能过分干涉,更不能越俎代庖。
2、让每天都充满阳光。
进入高三后,相信每个孩子都会尽最大努力去拼搏。孩子本身面临的压力就不小,父母不要太在意孩子每次考试的成绩。只要孩子尽力了,什么样的结果都能接受。每天孩子放学回到家里,家庭氛围最好是温馨和谐的,开开玩笑、讲讲笑话,吃饭时聊聊天,谈些轻松和感兴趣的话题。在这样的环境中,孩子心情舒畅、精神振奋,容易产生愉快的情绪体验和积极向上的进取精神;在愉悦的状态下学习,效率才能高。高考备考中段是最容易焦虑和懈怠的阶段,我们要理解孩子的焦虑,要学会沟通。
3、教育方式要因人而异。
压力过大型:多鼓励、多关心,放松心情;
盲目自信型:提出明确目标,制定明确的计划,增强紧迫感;
情绪焦虑型:少唠叨、少激化矛盾。
4、做好孩子的后勤工作。
在高三的陪考过程中,如果说学生是主将,父母就是“后勤部长”。父母能做的,主要是生活方面的照顾:膳食营养方面,水果、蔬菜合理搭配,保证孩子的每餐饭有足够的营养,尤其是早餐;也可以准备一些夜宵,保证每天有足够的肉类、蔬菜和水果,使孩子有充足的体力应对繁重的学习;根据气温的变化帮孩子适当增减衣服,每周陪孩子做一些运动,如打篮球或游泳,增强体质,避免孩子生病影响学习。
5、注意培养孩子的意志品质。
高三复习最容易滋生厌战心理,浮躁情绪,但备考路上谁坚持到底,谁才能笑到最后。我们家长也要挺得住。
最后,预祝20xx届高考考出好成绩,愿我们的孩子都能拥有一个美好的未来!
亲爱的同学们:
大家好!
我是高三二班李征辉的父亲,很高兴在这特殊的日子里,代表家长,送给这群追逐梦想的孩子最衷心的祝福!
首先,感谢各位学校领导们的"悉心教导";感谢各位老师们的"呕心沥血";感谢各位校工们的"慈心陪伴"。近三年来,孩子们,因为您们的付出,而健康成长。
此时此刻,在孩子们的成人礼现场,我们全体家长也是无比激动。我们激动于,生命的似水流年喜悦绵延,作为父母,无比期待今天又是那么害怕今天,孩子们,你们18了,我们多想一直守护在你们的身边,但却不得不面对一个事实,那就是:在你们未来的岁月中,我们将慢慢隐退!
此时此刻,我们家长也万分期待,我们期待着,全体同学们,在成人礼之后,以自己饱满的热情,用自己所能发挥的心智,迎接高考,冲击大家心目中的大学,尽力而为,不留遗憾。
同学们,你们在成人礼之后,法律上,就是成年人了。但人生阅历,你们是欠缺的。那就,和同学们交流几点体会吧!
亲爱的同学们,我们的人生历程,就是一场生命的马拉松。无论是父母家人、师长同学、好友同事,只是某一段时间的伴跑者,也就是说,是你们自己,在跑自己的马拉松,结果没有输赢,你善待生活,生活就善待你,过程和结果同等重要,你们的精彩,就体现在,你们当下的积极努力中,别无其他。所以,孩子,请别急功近利,不要去做经不住时间考验的事情,善待社会善待他人,更要善待自己,爱自己和爱别人都很重要,孩子们,愿你们走好人生的每一步,相信结局也一定是圆满!
亲爱的同学们,你们都知道,宇宙一体,世界大同,一个老去的细胞,会把其能量的大部分留给新细胞,你们的意识,你们的精神,会与他人产生共鸣,也叫做"量子纠缠"。自私自利,只会让人越来越想不开。人生一世,能活的快乐,是根本性的追求;有一种高等级的,充满正能量的快乐,叫做"利他精神"。如果说,你们做事的源动力,来自于喜欢,那就让"助人为乐",成为你们一生的习惯,利他自利,身心两益,孩子们,愿你们做个于社会有益于他人有益充实快乐的人。
当第一次听到你们喊出了“妈——妈”“爸——爸”开始牙牙学语的时候,我们眼睛里是惊喜的泪花;当第一次看到你们背上崭新的书包,高高兴兴的去上学的时候,我们心坎里是满满的喜悦和等待,今天,你们成人了,我们心底里有无限的希望和憧憬。
同学们,作为父母,我们骄傲,我们自豪。十八年的艰辛、劳苦和付出,十八年的快乐、幸福与自豪,都将成为我们心中永远的珍藏。正是你们,让我们的人生更灿烂;正是你们,让我们的生命更精彩!看到你们一天天成长,作为长辈,我们是幸福的,又是无奈的,幸福于你们的成长,无奈于我们的隐退,孩子们,从今以后,带上感恩,责任,承担,世界为你打开了成人之门!从此,江湖路远,你要独自闯荡!
最后,把杨绛先生的百岁感言,送给青春年少,豆蔻年华的你们!
我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现,人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容,我们曾如此期待外界的认可,到最后才知道,世界是自己的,与他人毫无关系!
仅以此与同学们共勉,也再次代表高三年级的家长们,向学校和老师们,道一声感谢,您们辛苦了!
我的发言结束,谢谢大家!
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