国旗下讲话稿是表达自己对祖国热爱和对未来发展的期许的重要方式之一。在这里，我们为大家推荐了一些有关国旗下讲话稿的范文，希望能够帮助到您。
老师们、同学们：
大家早上好！
所以，今天我国旗下讲话的题目就是《培养阳光心态，走向成功人生》。
现代社会，竞争激烈，学业负担重……对于我们小学生而言心态是否平和、乐观，小则会影响一场考试的得失；大则影响着我们的学习和生活，影响着班级、学校的和谐，社会的安定。所以，关注自身心理状态，增强积极心理的意识，提高心理调适能力，是我们走向成熟、承担社会责任的前提和基础。
同学们，我们学校非常重视每一个学生的心理素质的提高。
如何做一个乐观进取、阳光心态的人？我在这里发出几则倡议：
1.学会宽容。
宽容是化解一切矛盾的最好办法。清康熙年间礼部尚书张英的老家人与邻居在宅基地问题上发生了争执，家人飞书京城，让张英打招呼“摆平”邻居。而张英给家人的回信是一首诗：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”多么宽容、大度！家人见书，主动在争执线上退让了三尺，而邻居也深受感动，退地三尺，于是两家的院墙之间有一条宽六尺的巷子。这就是山东桐城国家级景点六尺巷的由来。我们要时时记住：包容忍让、平等待人、将心比心、换位思考，自古以来就是我们中华民族的一种美德。心胸宽广、放眼远处、恭谦礼让的人无论何时都是受人尊敬的。
2.学会自控。
三国时期的周瑜，英俊潇洒，智勇双全，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。但他心眼小，缺乏气度，最后在诸葛亮的“三气”之下，抑郁而死，令人惋惜。我们同学之间，往往也有因小事而大动肝火，甚至拳脚相加的现象，最后不仅不欢而散，而且还给双方身心都带来了极大的伤害。因此，我们要学会控制自己的情绪。
3.学会沟通。
善于观察的人都知道，猫和狗是仇家，见面必打架。起因就是，阿猫阿狗们在沟通上出了点问题。摇尾摆臀是狗族示好的表示，而这种“身体语言”在猫儿们那里却是挑衅的意思；反之，猫儿们在表示友好时就会发出“呼噜呼噜”的声音，而这种声音在狗听来就是想打架的意思。所以熟悉对方语言，进行有效沟通十分重要。互相之间能够沟通得好，就能增进感情和信任，有很多事情可以通过沟通来化解矛盾，解除误会。要知道，现实中所有的成功者都是擅长人际沟通、珍视人际沟通的人。
最后，祝同学们快乐学习，愉快生活，开开心心每一天！
谢谢！
文档为doc格式。
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什么是心态？心态就是指对事物发展的反应和理解表现出不同的思想状态和观点。世间万事万物,你可用两种观念去看它,一个是正的,积极的,另一个是负的,消极的。这一正一反,就是心态,它完全决定于你自己的想法。
古人云，“养身必养心”。
拿破仑说：“人的身上有一个看不见的容器，一边装着“积极心态”，是获得财富、成功、幸福和健康的力量；另一边装着“消极心态”，会剥夺一切使自己的生活有意义的东西。”是的，一个人的心态就是他自己的真正的主人。要么是自己驾驭生命，要么是生命驾驭自己。足见拥有好的心态是获得成功的保证，是感受幸福的源泉。
作为一个教育工作者，我们必须保持良好心态：丢开猜忌，拥抱宽容；丢开伪装，展现真我；丢开抱怨，学习奋进……让我们能带着良好心态，缔造阳光般的工作、学习和生活环境，同时也为我们的孩子撑起一片明净的蓝天。
《好心态成就好学生》一书作者在面对学生的自私自利、考试作弊、责任缺失、偷窃、撒谎、早恋、暴力、敌对等极端行为问题的时候，采用的做法不是粗暴训斥、歧视、当众揭短、变相体罚或者放任自流，而是多一些关爱、尊重与理解。正如苏霍姆林斯基所说：“教师对待学生的自尊心要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。”学生的自尊心是一种个人要求受到社会、集体尊重的感情。它促使学生珍视自己在集体中的合理地位，保持自己在集体中的声誉，它是学生积极向上、努力克服缺点的内部动力之一。书中对学生偷窃行为的矫正案例告诉我们，作为教育工作者，要善待每一个学生，要让学生感受到教师的温情和一片苦心，哪怕他是犯了错误的学生。
“让孩子丢掉拐杖――对依赖性强的学生的心理调整”这篇文章让我深深的共鸣。依赖是现在学生的通病。每个早上，总有孩子说语文书没带，那个说数学作业忘带了，因为妈妈没有时间检查作业，所以错的理直气壮；文中介绍的学生俊是那么的似曾相识，他的班主任为了帮助他改掉依赖的毛病。先找出隐藏的原因，通过几句教育然而没有使一个叫俊的`问题有所改观，接着又与俊的妈妈联合作战。同时班主任又选择了一个寓言故事，让俊自己从中得到启发，意识到不足。而后又采取了主题活动，让俊感受到独立给自己的成功感。果然三个月后，俊在行动上更加努力的向完全独立行进。“小学生喜欢拈轻怕重，但一旦知道对错极其危害时就回听从教诲”这句话让我感同身受。对于依赖成习惯的孩子一定耐心的教学生做事，并且鼓励他们多学多做，开展适当的竞赛活动，创造条件并积极与家长取得合作。
如何科学地解决学生的行为问题，进而引导学生健康成长呢？《好心态成就好学生――学生心理问题剖析与对症教育》一书给了我们更多的启发。
希望自己能拥有好心态去面对学生和生活，用自己的好心态去感染每一个学生，让学生以乐观、开朗、积极地心态来成就自己。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是高一（2）班的xx，今天我演讲的题目是《好习惯成就好人生》。
学者培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应努力地追求好习惯。行为习惯就像我们身上的指南针，指引每个人的行动”。何为“习惯”？习惯就是一种自动化的行为，是一种潜移默化而养成的固定模式，是一种影响人发展的重要因素。放眼古今中外，多数成功人士都有一套优秀的好习惯。大文豪托尔斯泰一生热衷于运动，使他可以精力充沛地完成巨作；美国作家马克吐温坚持早上背诵好词佳句来积累素材；美术泰斗齐白石老先生在90岁高龄仍每天坚持绘画5幅作品，奠定了画坛泰斗的地位。
同学们，我们正处于青春期，这也是一个习惯养成期。我们随意的一举一动，都可能让我们养成一个终身的习惯。作为一名新高一，我们还有很长的未来和很大的潜能，这更要求我们拥有好习惯。可我们身边仍存在着有违校风校纪的现象：那些在国旗下窃窃私语的同学；那些在自习课上谈天说地的同学；那些在操场上扔下果皮纸屑的同学仍随处可见。再来看看那些品学兼优的学生们：在学习方面，他们有勤思好问、乐于钻研的好习惯；在品德方面，他们有尊敬师长、礼貌待人的好习惯；在卫生方面，他们有爱护环境、不扔垃圾的好习惯；在生活方面，他们有勤俭节约、劳逸结合的好习惯。我想，正是因为这些良好的行为习惯，使得他们饱受称赞。
习惯决定性格，性格决定命运。拥有了一个好习惯等于拥有了一把成功的钥匙。那些圆梦清北的学霸们，哪一个没有好的学习习惯？那些威武庄严的军人们，哪一个没有严谨的军事作风？那些备受推崇的成功人士，哪一个没有敢于拼搏好的习惯？我们有志于成为像他们一样的人，就要学习他们的`好习惯。
同学们，我们进入了xx一中，就说明我们选择做最好的自己。xx一中以“精致教育”为训，从细节上培养学生，时刻注意学生的行为习惯养成。培育出一代又一代令人自豪的一中人。同学们，我们正值风华正茂，又来到xx一中这样好的平台。我相信，只要我们肯于重视自己的习惯，再加上学校良好的氛围，我们一定能在这灿烂的花季，绽放出最美丽的花朵！
谢谢大家！
世间万事危害健康最甚者。
莫过于生气：
咆哮如雷的”怒气“。
暗自忧伤的”闷气“。
牢骚满腹的”怨气“。
有口难辩的”冤枉气“。
没有人喜欢对着一张生气的脸。
没有人愿意和蛮不讲理的交谈。
爱是包容，所谓适合不过是磨合。
少一些脾气，友情才能长久。
一个人的修养和素质，
不在于他顺风顺水，
功成名就时，
而是在于平常的为人处世。
想要生活美满，
那就不要让自己的脾气大过本事。
对待友情，可以互相轻蔑。
但别断绝往来。
少一些脾气，亲情才能偿还。
父母含辛茹苦将你养大，
你长大了，父母老了，
麻烦你的事情多了，
可父母多问几句，你就怒火中烧，
不耐烦的发脾气。
父母在，人生尚有来处。
父母去，此生只剩归途。
趁父母还在的时候，
尽可能对他们好一点，
少发一些脾气，
多一些耐心和陪伴。
身边的人来来回回，
有些人还没相知就离开，
有些是因为三观不同，
还有些是因为你的坏脾气。
因为一些小事，便不依不饶，
自己心情不好，就不搭理人，
吵起架来，怎么伤人怎么说。
因为觉得是朋友，
反而觉得无所顾忌，
可每个人都会有底线，
再好的朋友也没有义务，
无缘无故忍受你的脾气。
你有什么脾气，就有什么命。
少一些脾气，爱情才会常伴。
男人的脾气决定了事业是否成功，
女人的脾气决定了婚姻是否美满，
脾气越暴躁，感情只会越来越疏远。
不管是男人女人，
都应该少一点愤愤不平，
少一些恶语中伤，
多一份宽容与理解。
好的脾气是处世的'手段，
更是做人的修养，
你什么脾气，就是什么命，
脾气好的人家庭和睦，
夫妻恩爱，朋友多多；
脾气差的人，与父母隔阂，
与伴侣分散，与朋友断交。
嘴长在你脸上，心长在你胸前，
脾气的好坏，
决定了你的成败，
拥有好脾气，才能拥有好人生！
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尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《养成好习惯、成就好人生》
习惯，是我们生活中的根基，是我们健康成长的臂膀，著名心理学家威廉？詹姆士说过：“播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运”，习惯将影响我们一生，唯有养成良好的行为、习惯，才能形成良好的学风、班风、校风。
习惯对我们的生活有很大的影响，它不仅体现着我们的文明素养，也影响着我们的品格，进而，左右着我们的成败。身处学校，你留意过我们的校园里的垃圾吗？随处可见的垃圾是不是很不和谐？而这里面有你的责任吗？你留意过周围同学的语言吗？那脱口而出的脏话是不是很刺耳。而你又能否做到不说脏话。作为中学生的我们，应该养成良好的学习习惯，做到早睡早起，努力抓住课堂的每一分钟，更应该养成良好的.生活习惯，女生做到不带首饰，男生做到不抽烟、不喝酒，做一名合格的中学生。纵观古今中外，无数名人都因养成良好的习惯而闻名于世。第一个登上月球的宇航员阿姆斯特朗，便因自己对飞船的爱惜，脱掉鞋子进 入船舱而获得了总设计师的青睐。从而，成为众所周知的宇航员。
由此可见，良好的习惯对学生来说不可或缺。正如培根所言：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”的确，习惯是相当重要的。为了我们今后美好的人生，让我们告别陋习，养成良好的习惯。
我的演讲到此结束。谢谢大家！
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该追求好习惯。”作为一名中学生，我认为我们应该养成良好的行为习惯。
成功的人士，都有一些良好的行为长期坚持，养成习惯，形成自然。就说鲁讯吧！他从小就养成不迟到的好习惯，他要求自己要抓紧时间，还在桌子上刻了一个“早”字，经过长时间的坚持，他终于养成了好习惯，后来成为了中国有名的作家。而现在，有很多同学不但迟到，还会出现旷课的现象。如果这种行为也形成习惯，对我们的`成长是极其不利的。
我们还要养成良好的学习习惯。有些同学不刻苦，不用功，所以在考试中得不到高分。有些同学周末总是在玩，总是把作业留到星期天晚上再赶着做。这完全是习惯的问题。如果你不能养成好习惯，上课不认真听讲，不踊跃发言，不懂的知识也不闻不问，这些习惯就会使你成绩下降。所以，我们要从各个方面去改正，比如说：上课认真听讲，作业认真完成，有时间就读一下课外书，这样一来，学习成绩就会上升了。
平是在校园中，总是看到有些人随地吐痰，乱扔垃圾，却一点儿也不觉得羞耻。在食堂里为了节约自己的时间而插队，却浪费了别人的时间；有的同学吃完饭后桌面上一片狼藉；打好饭后有的菜一口不吃就倒掉。这些都是不利于我们成长的习惯，我们应该继承上一代人的艰苦朴素的精神，养成良好的行为习惯，为我们的漫漫人生路夯实基础。
孔子说：“少成若天性，习惯如自然”意思就是说小时候形成的习惯和天生的一样牢固。著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”叶圣陶认为培养孩子的目的就是养成好习惯。习惯越自然越好，能力越増强越好。
好习惯要培养，坏习惯要纠正，好习惯用加法，坏习惯用减法。其实养成习惯并不难，重要的是坚持。同学们，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。今天的事情明天做，所有梦想皆成空；明天的事情今天做，所有梦想皆成真……有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生！同学们，让我们一起行动起来，从小事做起，从一点一滴做起，做文明虢中人，铸就我们的精彩人生！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。我是来自397班的刘盛洪，今天我国旗下演讲的题目是：《好习惯成就好人生》。
据一项社会调查显示：十七岁以前形成的习惯将会成为成为影响其一生的习惯。而我们现在所处的年龄阶段正式养成好习惯的关键时期。
生活在一中的银杏树下，学习是我们天职。我就先谈一谈学习习惯。
经常听成程老师在课堂上说：“让学习成为一种习惯。”对此我深有感触。如果一个人能不自觉地将一本本经典名著翻开，细心的阅读；经常向老师询问疑难问题，那么他肯定会在各类活动中脱颖而出。因为他已经把学习当做日常生活的一部分。我们班上就有许多这样的人。比如说姚志豪同学，每当学习上有不懂之处就主动与老师交流，和老师一起探讨题目的解法。还有杨玉英同学，经常在课余做一些摘抄并经常阅读，以致每次写出来的随笔作文都会被传阅。还有林雨浓同学，每天坚持做英语的课外阅读，以致在每次的英语考试中成绩都名列前茅。
每个人的性格不同，适合每个人的学习方法也不尽相同。若要总结出一套适合所有人的学习方法，便是把学习当做一种习惯。
我们不仅要有好的学习习惯，还要有一套好的日常行为习惯。
詹老师曾在课堂上说过十六个字：学习自主，行为自律，人格自尊，生活自理。这十六个字对于我们都是适用的。学习自主我就不重复了。行为自律要求我们每一个人有一套行为准则，有一个好的行为习惯。人格自尊要求我们应该有顽强的品质，有一种遇到困难不退缩的毅力。生活自理即要求我们在生活中有好的.生活习惯。
至于怎样去养成这些习惯，我想用我们身边的例子来说明。陈靖文，王世杰同学经常在晚自习后去田径场跑上几圈，缓解学习压力；李卓栓同学经常会去打打羽毛球，锻炼身体，为平淡的学习生活增添乐趣；刘诗瑾同学时不时会去阅读英语原著，拓宽视野，她也喜欢写字画画，培养艺术情操。这样的例子还有很多，我觉得这都是我们应该借鉴的良好习惯。
昨天的好习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。祝愿所有的同学们都能拥有良好的习惯，引领我们走向成功的彼岸。
我的发言完毕，谢谢大家！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
上午好!
当我们某些同学还在回味着春节的欢乐、寒假的松闲时，今天已经是新学期开学第三周的星期一了!每个学年的第二学期，是同学们学习更为紧张、更需勤奋努力、都得面临收获的一学期。初一初二的同学们，本学期你们要勤奋努力，争取期中、期末考试中取得好成绩，顺利升入初二初三年级，为将来的中考打下坚实的学习基础。初三的同学们，110多天后将参加中考，你们本学期如何努力，决定了你是升入四星级高中还是三星级高中，或者是父母想花上三万元辛苦钱还不一定能进得了高中的大门。高一的同学们，本学期是你们整个高中学习能不能夯实基础的关键时期，期末考试后根据你们的成绩，决定你能不能还留在快班或者是从普通班挤进快班、决定你上文科还是理科。高二的同学们，当前是你们最紧张的阶段，26天后——3月17日、18日你们将参加江苏省四门小高考，而小高考是高考的一部分，决定你是否具有升入高三参加高考的资格，决定你能否为将来的高考总分现在就能夺得1a加1分、2a加2分、3a加3分、4a那就是加5分。高三的同学们，寒窗十二载，拼搏六月天!距离20xx年6月7、8、9江苏高考仅仅107天了，你将来高考中语文、数学、英语三门总分能达到本一线还是本二线，你的选修学科的等级能不能保证与总分匹配，以往平时的努力固然是基础，而临考前这107天怎样努力至关重要。
同学们，学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出就少收获，多付出就多收获，不付出就无收获!要想取得理想的成绩，勤奋十分必要! 爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋”;卡莱尔更是激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力”。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;同样由于勤奋，战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒……这就是中国古人留给我们所谓“悬梁刺股”的千古美谈。靠着这样的努力，他们最终都成为了大有作为的人。他们之所以成功，就是因为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生!
同学们，怎样努力才算是勤奋呢?首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。早上当你们最后几位进入教室时，有同学已经背下了一篇英语课文的新单词;中午当你们几个还在洗手间偷玩闲谈的时候，有同学已经做好了一个数学小练习;晚上当你完成了作业感到万事大吉的时候，有同学已经在进行薄弱学科的复习补差或者预习新课了;周六周日当你急于玩个痛快的时候，有同学早已在抓紧时间做功课;当你在慢悠悠的做着功课的时候，有同学却有条不紊的做着自己学习计划中的事情;当你在为考试焦急的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的每一步。这些差别的'根本就在于，他们有强烈的进取心，所以能抗拒诱惑;他们有明确的目标、详细的计划，所以能主动学习;他们有强烈的时间紧迫感，所以选择了勤奋;因为勤奋，所以才能把握成功。一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍。时间最公平，给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。所以我们中学生每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积极主动地学习，不放过任何一个学习机会，争分夺秒、勤学好问、永不满足。
其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。我们知道，世上没有一条通往成功的路是平坦的。我们的成长与进步只能在与各种各样困难的斗争中取得。科学家霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丧失语言能力，权威医生断言他的生命最多能维持两年。但是霍金没有被吓到，他克服一切常人所无法想象的的困难，坚持不懈、刻苦钻研，1978年获世界理论物理研究的最高奖爱因斯坦奖，成为举世瞩目的科学家。霍金之所以取得这样的成就，是因为他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，所以他不仅打破了那些权威医生的预言，也创造了科学界的神话。只要同学们正视了学习中的各种困难，坚持不懈，你们也一定会到达成功的彼岸!
同学们，业精于勤荒于嬉，只有真正勤奋的人，才能克服困难、持之以恒，在无边的知识海洋里猎取到真智才学，成为自己命运的主宰。“勤奋出天才”，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们刻苦拼搏、奋发进取!让我们铭记：只有勤奋学习，才能成就美好人生!
预祝同学们本学期里一定能取得理想的好成绩!
我的演讲完毕，谢谢大家!
许多成功者的经历告诉我们，成就一件大事，所需要的不仅仅是豪情壮志，不仅仅是持之以恒，还需要注重每一个小的细节。正是这些微乎其微的细枝末节，造就了令万众称赞的名人伟事。
中国教育改革家魏书生在总结教育与习惯时说：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运；”“教育就是帮助人养成良好的学习和生活习惯”。自古以来，人才之上，人品至本，大凡有成就的人，都有一个良好的习惯，这些习惯，使得他们有着鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质。可以说：习惯主宰人生，习惯决定命运。
“勿以善小而不为”，人的品性和素质是一个长期养成的过程，而学生时代的养成往往会影响你的一生。在日常生活中，我们不妨试着从细节入手，养成一些好的习惯。比如，每天问一问自己：你离开教室、宿舍时有没有随手关灯、关门？喝完饮料后会不会去寻找垃圾桶扔掉手中的包装袋？每天洗漱后记不记得关上水龙头？到饭堂吃饭时有没有排好队？研习时间能不能自觉安静地学习？有没有每天多做一道习题，多记一个单词，多背一段课文？当这些都成为了一种习惯，属于你自己的优秀就会一点一点地积累起来。如果我们每天都能够把这些平常的事做好就是不平常，能把这些简单的事做好就是不简单，这一件件的平常事、简单事都做好了，相信我们日后必成大事！
细节是一种创造；细节是一种动力；细节表现修养；细节体现艺术；细节隐藏机会；细节凝结效率；细节产生效益。愿我们人人都能关注细节，养成良好的文明行为习惯及良好的学习习惯，成就灿烂辉煌的人生！
同学们，让我们共同努力，养成良好的生活习惯和学习习惯，成就未来灿烂辉煌的人生！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！在今天这个庄严的升旗仪式上，我演讲的题目是《关注细节，成就人生》。
俗语说：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
二十一世纪，充满了激烈的竞争。作为新世纪弄潮儿的我们，谁不想成为众人的焦点?谁不想成就一番大事业?但，人不是天生就注定能干大事业的。因为许多成功者的经历告诉我们：要成就一件大事，所需要的不仅仅是豪情壮志，不仅仅是持之以恒，还需要关注每一个细节，也正是这些细枝末节，成就了一个个令人称赞的名人伟事。
有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所大学，哪个实验室获得最重要知识的?”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园”。提问者一下子愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的.东西呢?”这位科学家耐心地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；不说谎话、要诚实；做错事了要表示自己的歉意；仔细观察周围的大自然……”谁也没想到，在我们平时看来最平常的生活细节，却成就了这位科学家最辉煌的事业。
有一个流传很广的关于应聘的故事，美国有家招聘高级管理人才的公司，对一群应聘者进行复试，尽管应聘者都很自信地回答了考官们的简单提问，却都未被录用，只得怏怏离去。这时，有一个应聘者，走进房门后，看到干净的地毯上有一个纸团，他弯腰捡起了纸团，准备将它扔到纸篓里，这时考官发话了：“您好，朋友，请看看您捡起的纸团吧！”这位应聘者迟疑地打开纸团，只见上面写着：“热忱欢迎您到我们公司任职。”这位应聘者感到疑惑，考官说：“前面三位虽然学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事。几年以后，这位捡纸团的应聘者成了这家著名大公司的总裁。他就是美国福特公司总裁福特先生。可见，一个不经意的细节成就了他的一生。
生活中细节往往决定你的事业前途，学习中细节可能决定你的人生。首先学习态度要端正。态度决定一切，积极端正的态度是取得中考胜利的基本保证。夯实基础，提升能力。扎实的根底，强劲的实力，是决战中考致胜的法宝。“万丈高楼从地起”，能力源于基础。因此，在中考准备中，先要把基础知识牢固掌握，注重细枝末节，然后再适当拓展和综合运用，做到融会贯通，举一反三。切忌好高骛远，建空中楼阁。
马上就要中考了，在这短短的16天中，要满腔热情地投入到紧张的学习中，切实做到温故而知新，关注学习中的每个细节，注重全面发展。
同学们，进军的号角已经吹响，老师、家长的期望，我们的追求与抱负，在6月将迎来收获与惊喜。我们只要有高昂的斗志，有舍我其谁的信心，有超强的综合实力，就一定能在中考抢占先机。
天下大事，必做于细，成败得失，决定精细与否。且让我们谨记“习惯决定成败，细节成就人生”，一路浩歌，去开创人生最美的华彩乐章。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
老子有云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”
高一的同学们，流年似水，初中三年一晃而过，你们由一个个少不更事的少年，锤炼成为焕发青春气息的高中生，步入高中，意味着你们在人生之路上已经成功迈出了第一步。曾经的考验使你们成熟，曾经的挫败使你们坚强，曾经的努力使你们精彩。然而，生活画卷中最绚丽篇章正向你们展开，若想挥舞出最浓重的一笔色彩，还要脚踏实地的走完这千里之路。
你们要尽快适应新的高中生活，树立远大的目标，把握住每一天，不要将希望挥霍成绝望，远大的理想需要今朝去勤奋刻苦的积累。莫等闲，白了少年头，空悲切。要共同营造团结友爱的氛围，学会尊重别人，同心同德，互敬互爱，同舟共济，共同铸就美好的明天。努力提高自己的实践能力，培养自己的综合素质，熟练掌握专业知识，做适应社会发展的复合型人才。
作为高二年级的学生，我们高中的旅途已经走过了三分之二，回望身后那一串串长长的足迹，我们不得不感叹岁月如梭，我们不应该总认为时间还早，高考还远，如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话，那么高二是这个长跑的中段，与起点相比，它少了许多鼓励、期待。与终点相比，它少了许多掌声、加油声。它是孤身奋斗的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拼的阶段，但它同时是一个厚实庄重的阶段，这个时期形成的优势最具有实力，所以我们现在应该马上行动起来，坚定步伐，勇往直前！
纵然路有荆棘，途遇坎坷，我们也会勇往直前。即使太行雪拥，蜀道峰连，我们也会直挂云帆。辛酸，痛苦我们不怕，我们心中有梦。单调，乏味，我们无畏，我们志高存远。
没有比脚更长的路，没有比值更高的山。昨天，我们以别人为榜样。今天，我们将成为别人的榜样。
“采菊东篱下，悠然见南山。”我愿与你一齐聆听桃花源中溪水泠泠，与你一齐聆听花开花落。
——题记。
漫步四月的苏堤。看着春风拨弄柳枝上的新绿，闭上眼，细细品味着初春的气息。我仿佛置身于一片世外桃源。
我跑过小桥，聆听着泉水叮咚，期望追随你的脚步，花开，花落，泉流，雨落。
只因不愿为五斗米折腰，而放弃了功名利禄，只身隐去桃花源，从此安心于农耕，过起安贫乐道的欢乐生活，这大概是许场中人所无法理解的。
“此中有真意，欲辨已忘言。”我想并不是“已忘言”，更多的可能是看透了官场中的阴暗污秽，听厌了矫揉虚伪的阿谀奉承，期望远离这样的混乱生活，去聆听大自然的天籁，从此与世隔绝。有时候，看清了也就看轻了，“真意”大概也说的是如此了。
我又漫步在桃园中，朵朵桃花在枝头微微颤抖，我听到你正在弹奏你的素琴。
我仔细地聆听着，你是如此的沉醉，沉醉到以至于忘我。手指与琴板的敲击声在山谷中起伏，回旋，久久不止。我听到了你的知足安乐，我听到了你的愿望，那么简单，那么纯粹。
我听到了你吟诵着的词篇，时而高亢，时而低沉，吟诵落入了泉水中，与桃花瓣和在一齐，在柔波中洗涤，升华，漂流，越来越远，和我的思绪一齐。
我听到——但愿老死花酒间，不愿鞠躬车马前……。
老师们、同学们：
大家早上好!
人生如犁车，勤奋便是那头辛苦劳作的黄牛，日以继夜，终究耕耘;那片五彩的天地;人生如白纸，勤奋便是那只五彩缤纷的笔，一笔一画，终究勾勒出那幅缤纷的画卷。人生需要勤奋，勤奋成就人生，两者相辅相成，勤奋缔造精彩人生。
勤奋是被无数人无数次赞美过的词眼，勤奋是从古至今许多伟人拥有的精神，勤奋是铸立在我们心中永不倒下的丰碑。因为，勤奋本能成就人生。
仰望星空，看星光点点，皓月苍首，有多少个过去，有多少个曾经，有多少个勤奋汇成的长河汇成为你此生永不落幕的风景。
爱因斯坦，引发过无数人的慨叹，人们感叹着一个笨蛋到天才的奇迹，唏嘘不已，相对论的发现震撼着整个剑桥大学，可是没有人知道在城市熟睡的夜里，他反复思考着别人早已厌烦的问题。上帝对每个人都是平等的，没有人能从笨蛋变成天才。只是，爱因斯坦坚信，勤奋成就人生，勤奋铸就奇迹。
因为勤奋，曾经那个多梦的女孩成为了折翅的天使，她叫张海迪，命运无情地夺走了一个花季少女的青春和未来，处于黑暗生活中的她。因为文学而迎来了人生的另一面朝阳。勤奋写作，用笔这个锋利的利器与命运抗争。勤奋成就人生，像一只隐形的翅膀带她飞翔，飞过绝望，飞向梦想。
因为勤奋，油灯摄下了他们的背影，因为勤奋，青史为他们留下最美的一页!
风现过，文字的气息倘佯在空气中，消散了他们的面容，却给我们铺出一条长长的路，在路的远方，没有尽头……而耳畔却有一个强有力的声音在回响：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
因为勤奋和付出，我们考入梦寐以求的高中，三年时光，只是一小步/未来的时光，让我们继续怀揣着勤奋之心坚定地走下去。
也许无尽苍穹只剩下一弯冷冷瘦月，也许无垠雪源只剩下两行浅浅痕迹，但寂寞与寂寞相遇，会产生美丽之外的美丽。
不忧愁的脸，是我的少年;不仓皇明眼，等岁月改变。同学们，学习需要勤奋，勤奋成就人生，梦想的帆驶出心的港湾，可以有一千个假若，可以有一万个如果，既然如此，让我们乘勤奋之舟，勇往直前，抵达梦的彼岸!
我的讲话结束，谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
雄鹰为何可以翱翔于天际？那是因为它在幼时有过无数次尝试，使自己羽翼丰满；仙人掌为何可以在大漠中岿然不动？那是因为它饱受风沙的摧残，仍顽强生长、奋斗；梅花为何可以笑迎白雪，暗香浮动？那是因为它在寒霜之中，仍不放弃生的希望。是的，生命，因奋斗而精彩！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经苦难，何来成功？不经奋斗，何来辉煌？奋斗是一种力量，一种精神，也是走向成功的阶梯。人们为生存而竞争，为梦想而奋斗。奋斗即为精彩！今天的成功与往日的奋斗是分不开的。
史铁生，这个伟大的作家，在轮椅上创造了一段生命的奇迹。在轮椅上他曾忘记痛苦，忘记老天对他的不公，用那双坚强的手，推动着轮椅，向着目标进发，即使梦想的路很遥远，但史铁生毫不放弃，他选择了奋斗，随后，他成为了当代文坛上一颗闪耀的明显！
霍金身残志坚，努力拼搏，最终成为一代物理家；海伦凯勒，他身为盲人，永不言败，顽强奋斗，成为了当代赫赫有名的作家；林书豪，几次遭开除，但初衷不改，持之以恒，最终成为了篮球巨星。
生命，因奋斗而精彩，因奋斗而充实，因奋斗而充满激情！是奋斗，是那不懈追求，点燃了我们生命的火炬，让黎明的曙光伴我们而行，给我们以力量，来开创属于自己的一片天地！
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敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！许多成功者的经历告诉我们，成就一件大事，所需要的不仅仅是豪情壮志，不仅仅是持之以恒，还需要注重每一个小的细节。正是这些微乎其微的细枝末节，造就了令万众称赞的名人伟事。
中国教育改革家魏书生在总结教育与习惯时说：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运；”“教育就是帮助人养成良好的学习和生活习惯”。自古以来，人才之上，人品至本，大凡有成就的人，都有一个良好的习惯，这些习惯，使得他们有着鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质。可以说：习惯主宰人生，习惯决定命运。
“勿以善小而不为”，人的品性和素质是一个长期养成的过程，而学生时代的养成往往会影响你的一生。在日常生活中，我们不妨试着从细节入手，养成一些好的习惯。比如，每天问一问自己：你离开教室、宿舍时有没有随手关灯、关门？喝完饮料后会不会去寻找垃圾桶扔掉手中的包装袋？每天洗漱后记不记得关上水龙头？到饭堂吃饭时有没有排好队？研习时间能不能自觉安静地学习？有没有每天多做一道习题，多记一个单词，多背一段课文？当这些都成为了一种习惯，属于你自己的优秀就会一点一点地积累起来。如果我们每天都能够把这些平常的事做好就是不平常，能把这些简单的事做好就是不简单，这一件件的平常事、简单事都做好了，相信我们日后必成大事！
细节是一种创造；细节是一种动力；细节表现修养；细节体现艺术；细节隐藏机会；细节凝结效率；细节产生效益。愿我们人人都能关注细节，养成良好的文明行为习惯及良好的学习习惯，成就灿烂辉煌的人生！
同学们，让我们共同努力，养成良好的生活习惯和学习习惯，成就未来灿烂辉煌的人生！
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尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好，我今天国旗下讲话的题目是《关注细节，成就良好习惯》。
现在，我想请同学们低头看看自己的手指甲，有修剪整齐吗？指甲缝里有没有一些黑色的不明物体？这就是细节的`力量，他不需要言语，就已经暴露了你的卫生习惯。
同样的，很多同学在学习上都只想做大事，想取得好成绩，却不愿意把小事做细。学习成绩的好坏，虽然与智力因素有关，但更与踏实认真的学习态度和习惯有关。那么，同学们在自己学习习惯的养成上有没有注意这些细节呢？你是否尊重、欣赏你的老师，你是否每天做好预习工作，你是否专心上课，你是否独立完成作业，你是否合理安排自己的学习时间？同学们，我们只有关注了这些学习上的细节，才能养成良好的学习习惯，也才能取得好成绩。
我们说“天下难事，必做于易，天下大事，必作于细。”不要小看这些微不足道的小事，良好的行为习惯就是这些平凡的具体的细节，他可能就是一句话一个动作。爱因斯坦说“什么是教育，教育就是忘掉学校教育后还剩下的东西。”在老师看来，这剩下的东西就是良好的习惯和品格。
而我们中学生，就是要用细心的眼睛来观察做好每一个细节。见到老师同学主动问好；跑操时保持安静，听从指挥，保持好队形；升旗时立正站好行注目礼，不说话行走；不在教学楼追逐打闹；扔垃圾时，多走两步，把垃圾扔在垃圾桶；看到未关的水龙头，会顺手拧紧水龙头；不小心碰落了同学的东西时，赶紧说句对不起…这些看似不起眼的细节，把它做好了，正是人心向善的表现，也是成功的开始。大礼不辞小让，细节决定成败。
让我们从今天开始，抓住学习生活中的细节，养成良好的学习和行为习惯，让我们一起努力，互相提醒，让好习惯伴随身边！
我的国旗下讲话到此结束。谢谢大家！
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敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！我是来自115班的左熙妍，今天我为大家演讲的题目是“关注细节，成就人生”。
古有云“泰山不拒细壤，故能成其高，江海不择细流，故能成其深”。我们不能拒绝人身边的每一处小事，细节的积累，祸患常积于忽微，细节决定成败，细节领导人生。
一个不轻易的细节，大可反应出一个人的道德修养，我们不能只追求事情的结果而忽略了过程中量的积累。着眼于身边的小事时，我们不难发现，对同一件事的处理方法诸有异同，由此我们知道，细节是尤其重要的。
细节决定创造，爱因斯坦想必大家都知道，他把自己的毕生精力都花在了为人类科学研究事业上，他没有时间在外表上去进行太多的修饰，但他在研究科学的时候一定是非常注意细节的，因为他非常清楚，一个细节没有完善，可能就会导致一次实验的失败，可能这个实验准备了一年甚至更久，如果只因为一个细节而破坏了整个实验，那真的要付出很大的代价！
细节还会表现机会，大家知道第一个乘坐航天飞船进入太空的是谁吗？没错，就是前苏联宇航员加加林，为何他能够从20多宇航员中脱颖而出？因为在进入飞船是只有他一个人脱了鞋子穿着袜子进入飞船，飞船主设计师罗廖夫当场就决定让加加林来执行人类首次飞向太空的神圣任务。加加林通过一个不经意的细节，就表现了他尊重他人劳动成果的修养。可见，这一细节成就了他的一生。
天下大事，必作于细，成败得失，决定精巧与否。且让我们谨记“习惯决定成败，细节成就人生”，一路浩歌，去开创人生最美的华彩乐章！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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