演讲稿范文的撰写需要考虑受众的特点和需求，选择合适的表达方式和思路。这是一篇经典的演讲稿范文，希望对大家的演讲写作有所启发和帮助。
各位师父、前辈、同事，各位领导、同行们：
大家好！
中，有着太多太多的优秀教师，你们有着太多值得让我学习的东西，你们都是我要积极学习的榜样。同时，本人在过去的一年中也实在没有取得什么骄人的成绩，如果有一点点小的成就，那也是我们同年级全体课任老师和班主任共同努力的结果。也许，今天的发言应该算是对我的一种激励吧。在这里要我说什么经验介绍，真有些班门弄斧了。平时都是站着讲，习惯了，那请允许我今天也站着讲吧！谢谢！讲的不好的地方，还望指正。为了不耽误大家的时间，我就不一一例举素材，讲几个条条框框好了，那接下来我就讲几个力吧。
一、班主任要有感染力和号召力。作为一个多年的班主任，我主张从严治班，但更注重于对学生进行情感教育和思想情感的引导。我认为在班级的管理中应做到严中有爱，爱中有严，做到班级管理能够张弛有度。个人主张弹性地管理班级，即要有班纪班规，又不能让它框死学生。其实学生犯错误这也是正常现象，是他们的生理特征，有时，给他们次机会，也是给自己一个学会处理班级和学生问题的机会。感染力来源于班主任的榜样模范，来源于班主任的身先士卒，来源于班主任的亲力亲为、躬行践履及以身立教、以身说教。而号召力则来源于你的爱心，耐心，你的严谨，细心，你的关心，你的阳光青春，你的活泼漂亮，潇洒英俊，你的稳重干练……总之，在学生面前，要做一个有个性，有魅力的全能型班主任。要让学生偏偏就是要信你的“邪”。
二、教师要有亲和力和摩擦力。作为一个课任教师，要把握好师生关系和课堂组织教学的尺度，良好的师生关系，是调动学生学习兴趣与积极性的良方，但如果过于松散，则会对教学产生不利的影响。教师在学生面前，要有教师的风度和气魄，却不易过度“摆谱”，应保持正常的沟通和交流。做到让学生敢讲、敢问、爱问。一个具有亲和力的教师，在课堂中，往往会出现更多学生“出彩”的地方。教与学的过程，实质是师生互相同化、异化的'过程，实质就是双方思想产生摩擦，从而产生火花，得到结论和启发的过程。教师要用理论知识来武装自己，让自己具有更大的“摩擦力”。
首先请让我为今天的誓师大会赋诗一首：
清平乐·中考在即。
校园春早，书声料峭跑。登上人生一台阶，忙趁青春年少!哪个愿意服输?谁不希望更高?待到六月捷报传，风光这边独好。
同学们，如果我问你，现在离中考还有多少天啊?你一定会笑我傻，因为这是我们每一个人都知道的事。但是，如果我们到大街上拉住一个人问他这个问题呢?我估计，百分之八十以上的人都不知道。这就告诉我们一个道理：会者不难，难者不会。即使对于太过简单的问题也是如此。而且，对于热心关注的问题往往知道得较多，而对于自己不感兴趣的东西可能就知之甚少。
如果说，之前的学习是线性的，那么转入复习以后的学习将变为横向的。因为不管是哪门课程，都将会把重点转为归类。一个类型一个类型的问题解决。那么，只要我们有了一定的知识储备，转入复习之后，将会进入转化期，巩固期，提升期，走向定型期，这样很有可能很快地打破原来的成绩定式，也就是说，对于努力的同学来说，他将会很快破茧而出，也就是我们经常所说的开窍，并将迅速赶上甚至超过以前看来无法企及的同学。
这样的例子可以说是比比皆是，所以，你看，每一届毕业的同学中都有不少后来居上者，当然也有一些当初成绩很好的同学却在中考时败下阵来。因而，我们要切记：人生没有定局，因为它永远是一个发展的过程。只要把握住今天，就一定会成就一个意想不到的明天。人生更不青睐放弃者，要知道“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。你放弃了追逐，就永远无法领略发现的惊喜;你放弃了前行，就永远无法看到柳暗花明的美景;你放弃了攀登，就永远无法拥有“一览众山小”的抱负;我说：你放弃了人生，就一切归零。从现在开始，再也不要抱怨他人，再也不要理会脚下的障碍。走一步，再走一步，直至到达人生的坦途。记得有人说过：“什么是成功的路，就是走过了所有失败的路后剩下的那条路。”著名诗人汪国真也说过：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”而路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中。
何况，人活着不仅为了结果，更为了过程，在过程中收获开心，收获友谊，收获人脉，就是最大的成功。我们坚信：现在的距离不是明天的结果，而今日的汗水必将摧开明朝的娇艳之花。
青春赋予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活;青春赐予我们力量，我们就要执著地拼搏追求;青春教会我们思考，我们就要理智地处人面世;青春给了我们勇气，我们就要无畏地接受挑战!
中考百天，我们需要的是中流击水、浪遏飞舟的勇气;是力挫群雄、蟾宫折桂的锐气;是决战决胜、金榜题名的豪气;是独占鳌头、舍我其谁的霸气!曾经的挫折已为我们铺路，昔日的梦想在为我们引航。只要踏踏实实肯干，一定会硕果累累荣归!因为我们明白：辛苦苦一时，放弃毁一世。
们正在摩拳擦掌，跃跃欲试，他们有一个共同的追求：考过高富帅，超过官二代。十年磨一剑，一朝试锋芒。看,中考冲刺的战旗猎猎飘扬!听,决战中考的鼓角已经吹响!想,师长殷切的期盼铭记心上!思，父母期待的眼神还在久久凝望!
好男女不惧挑战!是英雄弯弓射箭!三年不飞，一飞冲天;三年不鸣，一鸣惊人!到那时，我们再看，两中谁为摘星手，笑傲群雄登榜首!
我想借此机会，再把一首小诗赠给所有执著追求、无怨无悔的孩子们：
折翅的小鸟飞不到天空。
深邃的蓝天只属于雄鹰。
既然我们有过梦想。
那就让我们不断前行。
哪怕前面有风雨泥泞。
相信。
风雨过后定会有彩虹。
老师们，同志们：
今天，我们在这里召开座谈会，热烈庆祝中国共产党诞辰95周年。首先，我代表学校党委，向全校两万多名共产党员，向全校各级党组织致以节日的问候!
中国共产党走过的95年光辉历程，是我们党不断发展壮大的成长史。从初创时50多名党员，发展成为现在拥有8500多万名党员的世界第一大党，成为领导世界第一人口大国走过65度春秋的先进执政党，这是世界政党发展史上的伟大奇迹。重温建党95周年，建国65周年和改革开放36年的光辉历程，我们感慨万千，豪情满怀，对坚持和发展中国特色社会主义充满信心，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信由然而生。
伴随着我们党95年的前进步伐，上海交通大学党组织也走过了一条不平凡的奋进之路。早在1925年4月我校就有了第一名党员(张永和),同年底，成立第一个党支部。在新民主主义革命时期，交大曾经被誉为民主堡垒，涌现出史宵雯、穆汉祥等多位英烈和革命者,以及一大批勤奋学习，立志报国的进步青年。在社会主义建设时期，交大人艰苦创业，敬业奉献，播中国高等教育之良种，创造了中国科学技术和医疗卫生事业上的诸多“第一”。在改革开放年代，学校党委团结带领全校师生员工，以“敢为天下先”的精神，率先组织教授代表团访美，率先接受大额海外捐赠，率先实行内部管理体制改革，率先建设闵行新校区，谱写了壮丽的时代华章。近年来，学校紧紧围绕创建世界一流大学的战略目标，持续深化教育改革，支撑国家创新发展的核心能力显著增强，各项国际可比指标快速上升，被誉为改革开放以来发展最快、最具活力的大学之一。在这一过程中，学校各级党组织和全校共产党员，发挥了无可替代的积极作用。
同志们，当前，学校已处于深化改革、加快发展的新起点上，要实现改革开放、创新发展的既定目标，必须加强和改善党的领导，必须进一步发挥广大党员的先锋模范作用。
下面，我就加强服务型党组织建设、全面深化改革，加快推进世界一流大学建设讲三点意见：
一、以坚定理想信念为重点，充分发挥党员的先锋模范作用。
要政治上靠得住，业务上有本事，作风上过得硬。理想信念是共产党人的政治灵魂、精神支柱和安身立命的根本。理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，大是大非问题上就可能糊涂摇摆，关键时刻就可能经不起考验。对于高等教育战线上的共产党员来说，坚定理想信念应当体现在坚持三个“自信”上，体现在坚持社会主义办学方向上，体现在把立德树人作为根本任务上。业务上有本事，就是要勤奋学习，提升能力，善于创新开拓，努力成为本岗位的业务尖子，带动其他同志提升工作质量。我们党的根基在人民、力量在人民。失去了人民的拥护和支持，党的事业就无从谈起。在实践中，要巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果，发扬钉钉子精神，针对教育实践活动中梳理出来、还没有完全整改的问题，落实下去，并强化长效机制建设。
二、以服务型党组织建设为契机，全面推进学校党的建设。
加强服务型党组织建设是党的做出的重要部署，刚才顾锋同志就学校党委会讨论通过的《实施意见》进行了详细解读，下一步我们要认真抓落实。
一是服务型党组织建设必须牢牢把握五个“服务”的总要求。服务型党组织建设，要始终与学校的中心工作相结合，努力贯彻服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员的总要求，统筹兼顾，避免“两张皮”。努力将我们的政治优势和制度优势转化为科学发展、争创一流的优势，为加快推进学校内涵式发展提供强有力的思想保证和组织保证。
从总体上看，全校党政组织，尤其是校部机关，在“五个服务”上做得较好。大部分机关工作人员爱岗敬业，不辞辛劳，坚持原则，遵守纪律。为保持学校各方面工作在快节奏中不断进步做出了贡献，也形成了能打硬仗，善于创先争优的良好氛围。然而，少数同志及一些部门服务意识欠缺仍是一个不容回避的问题。在校部机关中，居高临下，相互推诿，教条主义，繁文缛节，都有不同程度的表现。这不仅与服务型组织的建设目标背道而驰，也直接影响到各院系办学活力的发挥，影响到校部机关在师生员工中的形象。
二是服务型党组织建设必须突出载体和体制机制这个关键。实施意见中规定的完善直接联系服务群众机制、党内激励关怀帮扶机制、考核评价机制等都是在基层的创新性实践中总结提炼出来的，各单位各部门要充分结合自身阶段性特征，找准工作的着力点，用好这些机制，切实发挥党组织的战斗堡垒作用。同时，要结合新修订的《上海交通大学章程》，规范党组织在学校和院系及其他组织中发挥作用的方式，以增强工作合力，提升工作效率，保持正确方向。
三是服务型党组织建设必须注重激发党员主体意识这个核心。党员主体作用发挥是党组织活力的源泉，党员领导干部带头示范是提高服务效果，提升群众满意度的有效途径。要进一步突出党员主体地位，深化提升党员服务群众的意识和能力，保障党员的民主权利，切实增强党员的身份认同感、组织归属感、历史责任感，不断激发党员服务群众的内在动力。全校共产党员都要“严以修身，严以用权，严以律己;谋事要实，创业要实，做人要实”。
三、以综合改革为契机，不断开创学校改革发展事业新局面。
今年是深入贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的开局之年。教育部已经启动了两校一区综合改革，作为上海市国家教育综合改革试验区的重要组成部分，学校从今年寒假开始启动制定综合改革方案，经会讨论后向教育部主要领导做了汇报，得到了充分肯定。综合改革将进入实施阶段，学校各级党组织要自觉成为改革的拥护者、推动者、实践者。
一是要统一思想，深刻领会综合改革的重要意义。步入新的历史方位，我们深切体会到，随着办学条件的根本改善和办学水平的快速提升，大学和院系蕴藏、聚集了巨大创新潜能，但因学科与学位点设置、人事制度、科研体制、合作办学和经费投入等体制机制障碍而难以充分激发和释放，深化改革势在必行。地处改革开放最前沿的上海交大，已经积聚了改革的“先行优势”，有着加快改革发展的强烈愿望，我们理应有更大的责任与担当，在高等教育综合改革上做出新的贡献。
二要准确定位，牢牢把握综合改革的目标任务。学校综合改革突出“使命引领、问题导向、内生驱动、协同突破”的特点，确立了“坚持道路自信、注重制度激励、强化自律保障”的指导思想，明确了改革的总体目标，建立以制度激励为核心的现代大学治理体系，探索出一条以部市协同为支撑的部属高校自主发展道路。提出包括资源配置、人才培养、科研体制、国际化、长聘教职体系等一系列改革思路和举措，需要国家相关部委以及相应的政策诉求，以及建立协议授权机制、国家对学校采用综合预算拨款方式、深化部市共建机制等保障机制等。到，学校将成为一所既具有国际竞争力、又为中华民族振兴做出卓越贡献的“综合性、研究型、国际化”的世界一流大学。演讲稿三要凝心聚力，形成推进综合改革的整体合力。综合改革是一项复杂而艰巨的系统工程，事关学校未来，涉及面广、情况复杂、任务艰巨，必须统筹兼顾，上下结合，部门协调，凝聚共识，形成合力。学校层面成立了由我和张校长牵头的综合改革领导小组，全面负责学校综合改革的顶层设计、整体推进、督促落实。各二级单位，要在学校综合改革领导小组的统筹安排下，充分发挥自身主观能动性，各司其职、各尽其责，相互衔接、相互配合、相互促进，确保高质量地完成综合改革各项任务。
老师们，同志们，重温党的历史，我们倍感自豪;展望美好未来，我们豪情满怀。我们一定要深入学习系列讲话精神，以和十八届三中全会精神为指导，牢记使命，坚定信念，深化改革，锐意进取，为实现建设世界一流大学的“交大梦”、为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。
根据会议安排，我就组织开展好xx党史学习教育，讲三点意见。
一、理解“为什么学”，进一步提高开展学习教育的思想自觉和行动自觉。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，讲明了开展这次学习教育的必要性和重要性，为我们开展好学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。我们要认真领会讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来。
（一）深刻认识开展党史学习教育正当其时，意义重大。党的十八大以来，党内集中教育接续开展。从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育到“。
不忘初心。
牢记使命”主题教育，广大党员干部在一次次的精神洗礼中补钙铸魂。这次党史学习教育，是党的十八大以来的第5次党内集中教育，又恰逢建党百年的重大时刻“两个一百年”历史交汇的关键节点，意义十分重大。这既是。
不忘初心。
牢记使命的需要，也是教育后人警醒后人的需要，更是总结历史规律把握发展趋势制定发展战略，继往开来努力奋斗，把我们党所领导的事业不断推向前进的需要。
（二）深刻认识开展党史学习教育是xx进一步凝心聚力、加快发展的重大机遇。在起草xx“十四五”发展规划过程中，我们在深入调研和广泛征求意见基础上，认真对标“双高”“双一流”建设目标，对xx整体情况进行了充分论证和认真分析，发现xx未来发展还面临诸多挑战，存在不少现实问题亟待解决。比如：师资队伍的规模、结构与质量，还不能完全满足建设一流大学的需要；学科建设、教学质量还存在发展不平衡不充分的问题，特色优势和亮点还不突出；新工科、新文科建设还处在探索阶段，多学科交叉融合的体制机制还没有实现实质性突破；科研创新能力和承担重大科研任务、产出标志性成果的水平还不够高；人才培养模式、国际化课程体系、教师教学专业化发展和提升等还缺乏系统性推进；教师教育的引领示范作用还有待加强；融入xx、服务xx就是服务xx、服务全省的意识还不够强；办学资源受制约的瓶颈问题，办学经费短缺的问题依然突出；xx治理体系和治理能力还需进一步提升和改进，两校区功能定位还需要进一步明晰完善，等等。
在xx爬坡过坎的关键时期，适逢党中央组织开展党史学习教育，这对我们来说是一次难得的机遇。通过学习教育，集中解决一批存在的突出问题，可以给全体党员干部和师生“提神、醒脑、鼓劲”，帮助我们更好总结经验、发现规律，做好谋划、助推发展，确保“十四五”开好局、起好步。
二、搞清楚“学什么”，进一步增强学习教育的系统性和针对性。抓好学习教育，首先要明确“学什么”。我们要认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，准确把握中央决策部署和省委工作要求，结合xx实际，坚持目标导向，确保我们的学习教育方向正、思路清、措施实。
（一）准确把握学习教育的目标要求。那就是，要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，达到学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求。要以学党史为载体，以悟思想为根本，以办实事为重点，以开新局为目标，全面把握、统筹推进，全力推进党史学习教育在我们xx取得更好效果。
（二）准确把握学习教育的重点任务。习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出了“六个进一步”的要求，这是我们开展学习教育的主攻方向，必须一以贯之、抓住不放。按照总书记的指示要求，xx学习教育要聚焦x个方面展开：一是深刻铭记我们党百年奋斗的光辉历程；二是深刻认识我们党为国家和民族作出的伟大贡献；三是深刻感悟我们党始终不渝为人民的初心宗旨；四是系统掌握我们党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果；五是学习传承我们党在长期奋斗中铸就的伟大精神；六是深刻领会我们党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验；七是深入学习贯彻习近平总书记对xx工作的重要指示要求和对教育的系列重要论述；八是要有针对性地解决xx实际问题。
（三）准确把握学习教育的工作安排。xx党委对党史学习教育作出了明确部署。我们要用心把握加强组织领导、树立正确党史观、切实为群众办实事解难题、注重方式方法创新等工作要求，结合xx实际，加强组织谋划，高标准、高质量推动xx学习教育扎实开展。
三、紧扣“怎样学”，着力在学做结合中确保学习教育落地见效。习近平总书记对如何抓好学习教育提出了明确希望，xx同志在全省动员大会上强调了“边学习、边检视、边查摆、边整改、边提高”的工作要求。对我们来说，关键就是要紧密结合xx实际，抓好贯彻落实。
（一）提高学习质量。搞好党史学习教育，首先要抓好学习。要坚持把学好党史放在首位，努力把党的历史这本最生动、最有说服力的教科书读懂用好。
其次要抓好学习培训和宣讲等环节。每一位党员领导干部都要结合自身实际确定学习重点，制定学习计划，真正学深、学透、学出成效。要抓好集中培训，统筹好、谋划好、组织好专题读书班和培训班，确保全校党员干部和全体学生骨干学得好、悟得深、见行动。要狠抓宣讲质量，高标准推进xx宣讲工作实现全覆盖。要开好民主生活会和组织生活会，深入开展党性分析，提高党性觉悟。要注意把党史学习教育与落实立德树人根本任务结合起来，与全面加强和改进思想政治工作结合起来，与学习贯彻习近平总书记在看望医药卫生界教育界政协委员时的重要讲话精神结合起来，推动党史学习教育融入教学、科研、管理和服务等日常工作。
再次是要加强研究阐释工作。我们xx有全国重点马克思主义学院，正在申请成立省级“四史”研究基地、组建校级党史党建研究院，相关学科底蕴深厚、专家众多。我们应该将这些优势发挥好，努力产出一批有影响的理论成果。这既是党史学习教育的内在需要，也是有效提升xx核心竞争力的必然要求，同时还可以为我省的党史学习教育作出更多xx贡献。
（二）深入开展调研。重视调查研究，善于调查研究，在调查研究基础上解决突出矛盾和问题，是我们党的优良传统，是谋划工作、科学决策的重要依据。
我们要心中装着师生，工作做在前，服务做到位。平时多到师生中去听取意见和建议，做好解疑释惑、疏通引导的工作。对了解到的意见建议，要第一时间好好消化吸收，做好分类研究，认认真真整改，扎扎实实办事，让师生从中感受到幸福感和获得感。要提升网络新媒体素养，学会熟练运用新媒体新技术，会讲网络话、青年话、热乎话和接地气的话，当好“减压阀”，做好“释放器”，讲好xx故事，传播正能量，唱响“人人都说xx好”的主旋律。尤其要避免因为我们自己反应迟缓、措施不当，让本来简单的问题复杂化、扩大化，甚至引发不良舆情，最终损害xx形象。
借党史学习教育重要契机，我们要针对师生关注的问题，主动开展一次“大走访”“大调研”“大排查”，及时汇总梳理问题和建议，搞好分析研判，拿出破解难题的实招硬招，提出具体化、精准化的思路举措和工作。
方案。
推动xx各方面工作来一次“大提升”。
我们还要多与上级主管部门、属地机关部门加强联系、无缝对接、密切合作，要多了解其他高校、其他地区好的经验做法，邀请专家学者和各级领导来校，对我们发展过程中面临的问题“会诊把脉”，汇聚起各方力量，做好xx各方面工作。
（三）解决实际问题。开展党史学习教育，一项重要任务就是搞好“我为群众办实事”实践活动。什么是实事?实事就是实实在在的事。为xx发展多发表一篇文章，多出一项成果，这是实事；认真上好每一堂课，耐心回答学生的每一个问题，这是实事；帮助寒假留校学生过好春节，切实保障师生的生活所需，这也是实事。某种意义上讲，所谓实事就是可以称之为做“加法”的事情，就是能够体现xx人文情怀、体现教育温度的事情。像这样的事情，认准了就要埋头苦干、真抓实干，切实增强一抓到底的勇气和魄力。
做实事不怕小。我们要克服那种盲视、漠视和习惯成自然的心态和做法，从那些真正关系民生又容易被忽视的“小事”做起、改起。对师生关心关注，又能尽快解决的问题，要做到立时整改、限时整改；对师生反映强烈的突出问题，要紧盯不放，坚决改到位、改彻底。
在新学期开始之初，xx领导分头到学院走访调研，梳理汇总了10余件师生关心关注的事情。结合这次“我为群众办实事”实践活动，我们要从这些“小切口”入手，做好为师生服务的“大文章”。要围绕这10件师生关心关注的实事，一件一件做下去，凝练好做法，形成好机制，不断化解大事小情，清理顽瘴痼疾，以便放下包袱、轻装上阵，在“双高”“双一流”建设中取得更好成绩。
（四）锤炼过硬作风。习近平总书记指出，100年来，中国共产党人坚定理想信念，发扬斗争精神，推动伟大实践，锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神等一系列伟大精神，形成了彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系。同时，我们也要看到，xx师范大学经过70年一代又一代师大人的努力和奋斗，也积淀形成了特有的优良传统和文化品格。这种精神品质已经熔铸到每个xx人的血脉中，是激励我们再创辉煌的不竭动力。
通过70周年校庆系列活动的成功举办，我们可以深切感受到，xx师范大学是一所有着优良文化传承、深厚文化底蕴的xx，是一所有着辉煌办学成就、坚实发展根基的xx。xx能取得这样的成绩，是因为我们拥有一支讲政治、顾大局、勇担当、能吃苦、善战斗的干部队伍；拥有一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师队伍；拥有一批又一批朝气蓬勃、奋发向上的青年学子和后备军。
截至目前，我校有党员中层干部近xxx名，院级单位党委（党总支）xx个，党支部 xxx个，党员近xxxx人。尽管现在“不进则退、慢进亦退”的形势很逼人，xx各方面改革发展任务很重，但我们坚信，只要这些骨干核心力量充分发挥模范带头作用，拿出“起跑”就是“冲刺”的劲头，尊贤尚功、奋发有为，就一定能够爬坡过坎、滚石上山，把xx各项工作做得更好。
今年，xx确定了xx项重点工作、xx项主要工作，要实现这些既定目标，肯定有很多硬骨头要啃，也有大量的碉堡要攻。越是打硬仗，越是到关键时候，越需要作风过硬、本领高强，越需要我们拿出高度的执行力，把“六多六少”的工作理念落到实处、落到细节、落到行动中。只要我们主动对标年度目标任务，狠抓工作落实，一件一件做、一步一步走、一项一项推，我们的年度目标任务就一定能如期实现。
同志们，xx的党史学习教育从今天开始就正式启动了。我们要按照“边学习、边检视、边查摆、边整改、边提高”的要求，抓牢抓实学习教育各项工作，做到“两手抓、两不误、两促进”，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，勠力同心勇担当，锐意进取开新局，以实际行动和优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。
我们坚信，只要头拱地、往前冲，铆足劲、抓落实，一锤接着一锤敲、一棒接着一棒跑，到2050年xx百年华诞的时候，xx必将成为国际闻名、国内知名、省内著名、特色鲜明的一流综合性师范大学！
各位老师，同志们：
大家下午好！
今天是个非常隆重的日子，我们欢聚一堂，共同庆祝2021年教师节的到来，表彰在教学管理、专业建设、学生管理等各个岗位取得优异成绩的先进教师代表。首先，我代表学校党委班子向辛勤耕耘在教育教学、实训、学生管理一线的教职工致以节日的问候和美好的祝愿！向为学校建设发展做出卓越贡献的退休老同志致以崇高的敬意！向受表彰的同志和部门致以热烈的祝贺！
善歌者使人继其声，善教者使人续其志。习近平总书记强调，好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。教师是决定教育教学质量的关键，我的理解是，教师队伍永远是学校的“第一资源”，职业教育与普通教育不同，我们的教育必须是面向市场、面向企业和行业，我们的教师也都是从事不同职业领域，符合“双师”发展要求。今后，学校将一如既往重视教师队伍建设，为教师开展社会实践、科学研究搭建平台，让每一位老师都能舒心从教、安心从教、热心从教，让每一位职院人都拥有更加强烈的获得感、归属感和幸福感。
见贤而思齐，见不贤而内自省也。学习先进最好的方式就是见贤思齐，刚才，我们为学校不同领域的杰出代表颁发了不同类别的奖项，部分先进教师代表发表了获奖感言，交流了工作经验，感情真挚，可学习性强，让人受益匪浅，希望全体教师能自觉向先进靠齐，展现新时代“四有”好老师的精神风貌，为立德树人和学校发展作出了重要贡献。让我们再次以热烈的掌声向他们表示祝贺和感谢。
新校区建设有力推进，预计明天秋季投入使用；
xxx职业教育的影响力满意度大幅增强，高质量承办国家级职业教育品牌会议，职业教育供给能力快速提升，这是大家共同努力的结果。进入新的百年征程，我们紧紧围绕“双高”创建目标，扎实推动学校内涵建设，稳步推进各项工作，朝着既定的目标奋进。
这些成绩无不倾注着老师们的心血，无不凝聚着老师们的智慧。借此机会，我代表学校向全体教职工道一声谢谢！大家辛苦了！
同志们，教师是太阳底下最崇高的职业。在今年4月份召开的全国职业教育大会上，习近平总书记对职业教育工作作出重要批示强调指出，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为，要增强职业教育适应性，构建现代职业教育体系。这提出了新时代发展职业教育的使命追求，要实现这些目标，我们必须全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢记为党育人为国育才使命，积极探索新时代职业教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
同志们，凡事预则立，不预则废。虽然近几年学校的发展取得了显著的成绩，但是我们不能矜持自负，止步不前。我们必须清醒地认识到，“十四五”时期是贯彻全国职业教育大会精神、全面提升人才培养质量、实现提质培优新征程的关键期，是学校奋进全省职业教育第一方阵，建设职业教育促进经济社会发展试验区和职业教育区域一体化发展示范区的攻坚期，更是依托新校区、加速建设职教本科的决胜期。我们必须清楚，在学科专业建设、人才培养质量、师资队伍建设、办学硬件条件等方面仍然存在突出的短板，亟需我们拉长补齐。因此，未来几年，学校实现高质量发展依然面临着严峻的考验和挑战，未来的道路绝不会是一马平川，依然需要我们攻坚克难、敢于“跳起来摘桃子”。借此机会，我提几点希望：
一、守初心，牢记“为党育人、为国育才”使命担当。
十八大以来,习近平总书记对高等教育发展和高校思想政治教育工作做出了一系列重要指示，今年4月份，新修订的《中华人民共和国教育法》提出，“国家坚持中国共产党的领导，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。”今年湖北省实施“双高”建设计划，强调职业教育要实现错位发展、深化特色。发展职业教育，国家、省市有要求，有任务，也是我们做好一切工作的根本遵循，希望全体教职员工一定要提高政治站位，坚守社会主义办学方向，牢记“为党育人，为国育才”的使命担当，专注于职业教育高质量发展，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献职教力量和智慧。
二、勇担当，在改革攻坚中干在实处走在前列。
临聘人员规模越来越大，薪资体系亟需改革，等等。同志们，机遇稍纵即逝，改革就是抢抓机遇，希望全体教职工都必须牢记自己的使命担当，拿出“逢山开路、遇水搭桥”的行动，干在实处，走在前列。希望受到表彰的教师继续弘扬担当精神，起到模范带头作用。我相信，只要我们兴全校之师、举全校之力、集全校之智，不管多险的关、多高的坎，都阻挡不了我们爬坡越坎、勇攀高峰的步伐！
三、善创新，在工作和学习实践中锐意进取。
创新是一个民族的进步的灵魂，唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜。近些年，学校党委提出了“三转”工作要求，强调要树立“三个意识”，通过“四链融合”推进人才培养等等，这些理念的创新是学校近些年实现赶超发展的决定性因素。我们教师的服务对象--学生是充满生命力的、千差万别的、鲜活的个体，传授传授的内容应该是符合市场需求，适应时代进步的创新方法和理念价值，这就决定了我们必须以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，无愧于“人类灵魂工程师”和“太阳底下最光辉的职业”的美称。我们要建立“双高”院校，要建设自己的特色专业群，如何建、建什么？关键是在创新上，希望全体教师对接xx市加快建设xx同城化发展示范区这一重大战略机遇，对照z市“五个定位”目标要求，多下苦功夫，多做深钻研，多出好成果，学校会继续深化改革，优化服务，通过科学、合理、多元的制度设计和激励措施，为老师们迸发创新提供良好环境。
四、强落实，在真抓实干中迎难而上。
任何愿景，只有在落实中才能实现；
任何机遇，只有在落实中才能把握；
仅仅耗时45天，连续加班加点确保成功承办了全国性职业教育大会，这些都表明，我们的队伍是一支能打胜仗的队伍，只有我们有“功成必在我”的信心和“撸起袖子加油干”的行动，敢于担当落实，我们就一定能建成“双高”院校。
五、提能力，在常学常新中彰显师者情怀。
师者，传道受业解惑者也。一个老师如果没有良好的品德、丰富的学识、过硬的教学能力、勤勉的教学态度是不可能赢得学生的尊重的。现在是信息时代，年轻学生学习力强，掌握知识快，如果我们老师还不努力学习，很有可能被学生所超越，那还谈如何教书育人？希望在座的教师都能树立终身学习的观念，时刻保持“充电”状态，努力完善知识储备，不断更新教学理念，勇于创新教学方法，以此来增强我们为师的实力、魅力和底气。作为职业院校，与普通高层学校不同，我们学校教师还必须沉下身子，深入企业车间，由注重教向产教融合转变，提高学习实操能力。
老师们，职业教育前途广阔，大有可为，职教改革，海阔天空，希望以时不我待、只争朝夕的精神肩负新使命，以一以贯之开拓进取的姿态激发新作为，实现个人发展与学校发展的协同前行!最后，再次祝愿老师们节日快乐，新学年身体健康、万事顺遂！祝愿同学们新学年学习进步、学业有成！
谢谢大家！
各位老师，同志们：
大家下午好!
今天是个非常隆重的日子，我们欢聚一堂，共同庆祝2021年教师节的到来，表彰在教学管理、专业建设、学生管理等各个岗位取得优异成绩的先进教师代表。首先，我代表学校党委班子向辛勤耕耘在教育教学、实训、学生管理一线的教职工致以节日的问候和美好的祝愿!向为学校建设发展做出卓越贡献的退休老同志致以崇高的敬意!向受表彰的同志和部门致以热烈的祝贺!
善歌者使人继其声，善教者使人续其志。习近平总书记强调，好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。教师是决定教育教学质量的关键，我的理解是，教师队伍永远是学校的“第一资源”，职业教育与普通教育不同，我们的教育必须是面向市场、面向企业和行业，我们的教师也都是从事不同职业领域，符合“双师”发展要求。今后，学校将一如既往重视教师队伍建设，为教师开展社会实践、科学研究搭建平台，让每一位老师都能舒心从教、安心从教、热心从教，让每一位职院人都拥有更加强烈的获得感、归属感和幸福感。
见贤而思齐，见不贤而内自省也。学习先进最好的方式就是见贤思齐，刚才，我们为学校不同领域的杰出代表颁发了不同类别的奖项，部分先进教师代表发表了获奖感言，交流了工作经验，感情真挚，可学习性强，让人受益匪浅，希望全体教师能自觉向先进靠齐，展现新时代“四有”好老师的精神风貌，为立德树人和学校发展作出了重要贡献。让我们再次以热烈的掌声向他们表示祝贺和感谢。
春种一粒粟，秋收万颗子。老师们，同学们，秋天是收获的季节，在教师节来临之际，我们很高兴的看到，过去几年来，在全体教职工的共同努力下，学校实现了规模发展，在校生总人数超过1万人;新校区建设有力推进，预计明天秋季投入使用;学校办学实力显著增强，顺利通过了内部质量保证体系诊断与改进工作省级评估，是全省通过复核的xx所高职院校之一，学校产教融合建设产业学院的典型案例荣获2020年度全国高等职业教育改革发展优秀案例20强;xxx职业教育的影响力满意度大幅增强，高质量承办国家级职业教育品牌会议，职业教育供给能力快速提升，这是大家共同努力的结果。进入新的百年征程，我们紧紧围绕“双高”创建目标，扎实推动学校内涵建设，稳步推进各项工作，朝着既定的目标奋进。
这些成绩无不倾注着老师们的心血，无不凝聚着老师们的智慧。借此机会，我代表学校向全体教职工道一声谢谢!大家辛苦了!
同志们，教师是太阳底下最崇高的职业。在今年4月份召开的全国职业教育大会上，习近平总书记对职业教育工作作出重要批示强调指出，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为，要增强职业教育适应性，构建现代职业教育体系。这提出了新时代发展职业教育的使命追求，要实现这些目标，我们必须全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢记为党育人为国育才使命，积极探索新时代职业教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
同志们，凡事预则立，不预则废。虽然近几年学校的发展取得了显著的成绩，但是我们不能矜持自负，止步不前。我们必须清醒地认识到，“十四五”时期是贯彻全国职业教育大会精神、全面提升人才培养质量、实现提质培优新征程的关键期，是学校奋进全省职业教育第一方阵，建设职业教育促进经济社会发展试验区和职业教育区域一体化发展示范区的攻坚期，更是依托新校区、加速建设职教本科的决胜期。我们必须清楚，在学科专业建设、人才培养质量、师资队伍建设、办学硬件条件等方面仍然存在突出的短板，亟需我们拉长补齐。因此，未来几年，学校实现高质量发展依然面临着严峻的考验和挑战，未来的道路绝不会是一马平川，依然需要我们攻坚克难、敢于“跳起来摘桃子”。借此机会，我提几点希望：
一、守初心，牢记“为党育人、为国育才”使命担当。
十八大以来,习近平总书记对高等教育发展和高校思想政治教育工作做出了一系列重要指示，今年4月份，新修订的《中华人民共和国教育法》提出，“国家坚持中国共产党的领导，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。”今年湖北省实施“双高”建设计划，强调职业教育要实现错位发展、深化特色。发展职业教育，国家、省市有要求，有任务，也是我们做好一切工作的根本遵循，希望全体教职员工一定要提高政治站位，坚守社会主义办学方向，牢记“为党育人，为国育才”的使命担当，专注于职业教育高质量发展，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献职教力量和智慧。
二、勇担当，在改革攻坚中干在实处走在前列。
随着学校快速发展，现有的制度体系已经不能适应发展需要的矛盾逐渐显现，办学长期积累下来的矛盾和问题，长期未解决的欠账和旧债，已经或即将集中爆发和凸显，加快学校现有体制机制改革，集中攻破一些体制壁垒已经势在必行。如随着全市教育布局的深刻调整变化，学校办学空间已经满负荷运转，师生活动空间明显受限。另一方面，在校生规模的快速增长，对于师资队伍建设也是迫在眉睫;临聘人员规模越来越大，薪资体系亟需改革，等等。同志们，机遇稍纵即逝，改革就是抢抓机遇，希望全体教职工都必须牢记自己的使命担当，拿出“逢山开路、遇水搭桥”的行动，干在实处，走在前列。希望受到表彰的教师继续弘扬担当精神，起到模范带头作用。我相信，只要我们兴全校之师、举全校之力、集全校之智，不管多险的关、多高的坎，都阻挡不了我们爬坡越坎、勇攀高峰的步伐!
三、善创新，在工作和学习实践中锐意进取。
创新是一个民族的进步的灵魂，唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜。近些年，学校党委提出了“三转”工作要求，强调要树立“三个意识”，通过“四链融合”推进人才培养等等，这些理念的创新是学校近些年实现赶超发展的决定性因素。我们教师的服务对象--学生是充满生命力的、千差万别的、鲜活的个体，传授传授的内容应该是符合市场需求，适应时代进步的创新方法和理念价值，这就决定了我们必须以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，无愧于“人类灵魂工程师”和“太阳底下最光辉的职业”的美称。我们要建立“双高”院校，要建设自己的特色专业群，如何建、建什么?关键是在创新上，希望全体教师对接xx市加快建设xx同城化发展示范区这一重大战略机遇，对照z市“五个定位”目标要求，多下苦功夫，多做深钻研，多出好成果，学校会继续深化改革，优化服务，通过科学、合理、多元的制度设计和激励措施，为老师们迸发创新提供良好环境。
四、强落实，在真抓实干中迎难而上。
任何愿景，只有在落实中才能实现;任何机遇，只有在落实中才能把握;任何难题，只有在落实中才能破解。长期以来制约学校发展的，除办学条件、办学空间等等客观因素之外，还有精神层面的主观因素，最突出的就是缺乏抓落实的决心和魄力。一遇到问题就念起了“拖字诀”，一碰到“硬仗”就打起了“退堂鼓”。但是，新校区建设突破疫情防控、资金筹措等多层困难，项目建设专班确保了项目按期推进;仅仅耗时45天，连续加班加点确保成功承办了全国性职业教育大会，这些都表明，我们的队伍是一支能打胜仗的队伍，只有我们有“功成必在我”的信心和“撸起袖子加油干”的行动，敢于担当落实，我们就一定能建成“双高”院校。
五、提能力，在常学常新中彰显师者情怀。
师者，传道受业解惑者也。一个老师如果没有良好的品德、丰富的学识、过硬的教学能力、勤勉的教学态度是不可能赢得学生的尊重的。现在是信息时代，年轻学生学习力强，掌握知识快，如果我们老师还不努力学习，很有可能被学生所超越，那还谈如何教书育人?希望在座的教师都能树立终身学习的观念，时刻保持“充电”状态，努力完善知识储备，不断更新教学理念，勇于创新教学方法，以此来增强我们为师的实力、魅力和底气。作为职业院校，与普通高层学校不同，我们学校教师还必须沉下身子，深入企业车间，由注重教向产教融合转变，提高学习实操能力。
各位老师、同志们：
大家下午好！
在疫情新形势下，按照疫情防控工作要求，学校决定采取以线上为主、线下为辅的模式，召开学校202_年度本科教育教学工作大会，这是学校一以贯之落实习近平总书记关于高等教育人才培养的系列重要指示批示精神以及党中央、教育部、xx市决策部署的具体举措，是学校坚持把立德树人作为根本任务加以谋划、加以推进、加以落实的责任担当，也是全面总结202_年工作成效、科学谋划202_年工作思路、推动本科教育教学工作提质增效的主动作为。
刚才五位院长结合各自学院工作的特色和亮点进行了分享交流，讲得都很好，各个学院要认真学习借鉴；xx副校长和xx常务副院长分别就《深化知农爱农新型本科人才培养专项行动方案》和《本科人才培养方案修订指导意见》的征求意见稿进行了解读和说明，这两个文件都是学校经过深入调研、反复研究制定的，今天在会上面向全校广大师生进一步征求意见，目标就是为了把我们的改革谋划好、设计好、实施好，也充分体现了学校以师生为主体的办学理念和办学路径。请广大师生积极发表意见和建议，请本科生院完善后发布实施，也请各学院和部门认真落实。
结合202_年度本科教育教学工作进展，以及202_年的工作安排，我讲三点意见：
刚才xx副校长对202_年度本科教育教学取得的突出成果进行了简要汇报，我完全赞同。202_年是中国共产党成立100周年，是“十四五”规划的开局之年，也是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的开局之年，党中央对做好202_年工作作出了重要部署、提出了重大要求。这就意味着，202_年学校的工作成效、起步态势，对完成“十四五”规划的建设任务和目标，具有标志性、开局性的重要意义。作为学校立德树人的核心任务，我认为本科教育教学工作的开局是顺利的、进展是良好的、起步是平稳的，重点在以下几方面取得了突出进展：
一是思想政治教育体系和思想政治教育课程建设取得历史最好成绩，走出了一条具有农大特色的发展道路。从课程思政概念的提出，到把2600余门课程“教学大纲”全部转为“育人大纲”，学校在课程思政建设方面始终走在全国高校前列。这是学校贯彻习近平总书记关于教育的重要论述以及党的教育方针，落实立德树人根本任务的根本保证。
二是一流专业、一流课程、一流教材建设涌现优异成果。学校今年共申报14个教育部一流本科专业，30余门国家级一流本科课程，特别是在首届全国教材建设评选工作中，学校荣获一等奖3项、二等奖1项，先进个人1项、先进集体1项，在全国高等农林院校中，既是获奖数最多的高校，也是获奖项目最全的高校。同时，xxx院士获得第三届“杰出教学奖”，也是学校取得的又一个标志性成果。
三是“五育并举”育人体系进一步完善。我们在全国率先推进和落实劳动教育改革，带领全国涉农高校编写《耕读教育十讲》教育读本，打造xx劳动教育实践基地，为全校师生乃至其他兄弟院校提供了实践教育的良好平台。同时，为落实中央巡视整改工作要求，推动实际工作迈上新台阶，学校理顺了美育和体育教育组织体系，成立了体育、美育和劳动教育工作委员会，成立了美育教学中心，实施了一系列改革措施。
四是就业创业工作再上新台阶。在202_年更为严峻复杂的就业形势下，学校202_届毕业生总体毕业去向落实率达到了xx%。同时，在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛中，学校斩获“两金一银”，实现零金牌的历史性突破。
除此之外，在教育教学改革、教师队伍建设等方面也都取得了良好进展，为我们持续深化改革、提升人才培养质量奠定了更加坚实的基础和坚定的信心，成绩来之不易、值得肯定。
学校自成立117年来，取得了一系列辉煌成绩和重大成果，其中最引以为傲的就是学校始终把为党育人、为国育才的使命和责任牢牢扛在肩上，为新中国建设和经济社会发展输送了几十万名各类优秀人才。他们为国家的发展作出了重要贡献，这就是教育最大的时代功能、历史作用和价值体现。
但是我们也必须清醒地认识到，当前学校人才培养的质量和成效距离习近平总书记和党中央的重大要求、距离经济社会高质量发展对更高水平人才的迫切需求、距离满足广大人民群众对更高质量教育的现实需要，都还有不小的差距。这就要求我们必须要找准矛盾、直面矛盾，寻求解决问题的有效办法和现实路径。
习近平总书记强调，要贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动经济社会高质量发展，必须要依靠科技自立自强，而科技自立自强首先要夯实人才基础。总结近几年的工作，学校在推动高水平人才培养方面进行了大力度投入、推进了深层次改革、取得了全方位进展。但依然还存在几方面突出的矛盾：
一是学生“知农爱农”还有差距。人才培养不是喊口号，作为国字号的农业大学，学校培养出的知农爱农新型人才就是要能够支撑和服务国家粮食安全、实现农业农村现代化、推进乡村全面振兴的有用人才。我们要在思想上、行动上、能力上同步提升，真正做到知农爱农全过程培养、全方位提升，这既是坚持扎根中国大地办大学的政治要求，更是学校提升人才培养质量加快一流大学建设的客观需要。我们还需要下更大力气、投入更多精力、做出更多成效，持续完善“五育并举”育人体系，真正把学生培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。面对当前学生思想多元化的形势，要实现知农爱农新型人才培养目标任务重、难度大、挑战多。这需要我们对新形势下全员育人的迫切性和重要性，有更高的认识和深入的理解，充分调动全校教职员工的积极性和主动性，朝着培养知农爱农新型人才的坚定目标共同努力奋斗！
二是学生创新能力存在不足。习近平总书记强调：“中国教育是能够培养出大师来的，我们要有这个自信。”新中国成立70多年，特别是改革开放40余年取得了辉煌成就，高等教育也用实践证明：我们是可以培养出大师的。但是大师不是自动就会出现的，比如我们的学生现在还缺少主动质疑的精神，缺少创新意识。提高学生的创新能力还需要我们深入研究、深刻破题，找出解决问题的办法和路径，这也是当前学校人才培养存在的一个突出短板。
三是学生综合素质亟需提高。当今经济社会的竞争和发展，对人才综合素质的要求越来越高。但是通过多方面的接触和了解，我们的学生在组织力、领导力、沟通力方面还普遍存在短板。比如，很多学生毕业后到基层工作，很能干又肯吃苦，但是在表达、沟通、写作等方面没能为自身的工作提升发挥更大作用，归根结底是综合素质还有差距。所以，我们要通过不断改革培养出一大批综合素质过硬的人才。
高等教育要实现高质量发展，只有坚持深化改革、不断创新。新中国波澜壮阔的发展历程，其中一条最成功的经验就是实施改革开放历史性决策。实际上，学校开展的知农爱农新型本科人才培养专项行动和本科生人才培养方案修订工作就是坚持把改革持续向纵深推进的具体行动。这是继20xx年和20xx年两次修订人才培养方案后，时隔六年再次提出修订。根本原因是学校当前的人才培养方案已经无法适应培养知农爱农新型人才的迫切需要，必须改革。怎样改、怎样才能改出成效?我谈几点意见。
一是要明确改革思路。为了解决当前本科人才培养存在的三方面突出问题，学校坚持以“通专平衡”作为根本思路。众所周知，以耶鲁大学为代表的“通识教育”理念，给中国高等教育领域带来了广泛影响。当通识教育在全国掀起热潮时，学校的教育实际上仍以专业教育为主导，忽视了学生对通识教育的需求。但改革也不能走极端，全盘接受耶鲁大学的教育模式，实际上并不适合中国高等教育现阶段发展特点，也不适合中国农业大学的办学特色和历史定位。但这并不意味着，我们要走围绕专业技能培养人才的老路，特别是在科技飞速进步和社会不断发展的新形势新要求下，我们必须做出调整和改变。所以“通专平衡”中的“通”也不完全等同于耶鲁的“通识教育”，它更融入了学科交叉融合拓展的内涵，是学校基于以学科交叉融合服务国家重大发展需求的考虑。这就是当前学校人才培养必须要在思想认识、发展路径、方案设计等方面形成共识的一个重要基础。
二是要健全教学组织体系。教学组织体系如果不健全，就会导致改革成效大打折扣。基层教学组织改革是重要环节，从20xx年起，学校就已经开始推动基层教学组织建设的改革。目前，基层教研组织已初具雏形，但是距离显著提升教学质量的要求还有差距，需要进一步做实、做强，激活教学基层组织效能，健全完善质量保障体系。
三是要大力推进课程设计。在课程设计过程中，切忌“一刀切”。比如数学类课程，不同学科的学习需求不同，就不能实施全校统一的标准。所以大类课程体系必须采取分级分类设计，设置不同难度梯度，真正把握好本科教学改革的内涵和需求。
四是要抓好工作落地见效。“一分部署，九分落实”，真正决定工作成效的是落实。当前，学校治理最大的短板、最大的矛盾是学院治理能力与学校改革发展要求之间存在较为突出的矛盾。如果学院层面没有强有力的落实能力和工作效率，学校的改革就会受到不利影响。各学院要进一步强化责任意识、主动担当作为，加快提高管理水平、持续提升工作效能，高质量完成202_年学校本科教育教学改革任务，为推进教学质量提升、培养具有知农爱农情怀的拔尖创新与行业领军人才作出学院应有的贡献！
借此机会向全校教职员工致以新年的问候和祝福，祝大家虎年大吉！
谢谢大家！
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同志们：
今天，我们在这里隆重举行庆祝建党95周年表彰大会，对近年来在学校改革发展中涌现出来的先进党组织和优秀个人进行表彰。我代表学校党委，向各级党组织和辛勤工作在教学、科研、管理、服务等各条战线上的全体党员，向曾经为学校建设发展做出重要贡献的离退休老党员，向勤奋学习、健康成长的青年学生党员，致以节日的问候!向今天受到表彰的先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者，表示热烈的祝贺!
中国共产党从诞生至今，走过了95年的光辉历程。这95年，是我们党探索救国图强的真理、开辟民族独立和民族振兴道路的95年;是我们党不断发展壮大、以实际行动和辉煌业绩赢得人民群众拥护的95年。95年来，我们党肩负着民族独立、人民解放和国家富强的神圣使命，带领全国各族人民，历经千辛万苦，战胜艰难险阻，取得了中国革命和社会主义建设的一个又一个胜利。特别是改革开放以来，我们党不断解放思想，与时俱进，团结拼搏，开创了中国特色社会主义事业的新局面，取得了举世瞩目的伟大成就，综合国力显著增强，群众生活水平大幅提高，国际地位不断提升，每一个中华儿女无不为伟大祖国的繁荣昌盛而倍感自豪。党的站在新的历史起点上，明确提出了全面建成小康社会、实现“两个一百年”的奋斗目标，开启了实现中华民族伟大复兴“中国梦”的新征程。95年波澜壮阔的历史雄辩地证明，中国共产党不愧是一个伟大、光荣、正确的马克思主义政党，是领导中华民族走向伟大复兴的核心力量，只有在中国共产党的坚强领导下，坚定不移地走中国特色社会主义道路，国家才能富强，民族才能振兴，人民才能幸福。
在党的领导下，鲁东大学同样发生了翻天覆地的变化。1930年，山东省立第二乡村师范学校成立，开创了胶东大地的中等师范教育，并把抗日的火种撒向整个胶东地区乃至整个山东抗日根据地。此后，学校历经了抗日战争、解放战争的烽火岁月，经历了建国初期国家经济的困难，也遭受了““””等运动的冲击，多次停办、十易其名，却始终与国家和民族的命运休戚与共，始终与时代和社会的变革紧密相连，先后实现了四次人才培养层次提高和三次建制升格，走过了一段艰难曲折、百折不挠的成长之路。特别是进入“十二五”以来，全校上下认真贯彻党的精神，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”，践行“学在鲁大”办学理念，落实“一二三四”办学思路与战略，坚定信念，团结拼搏，在教学科研、人才培养、学科建设、师资队伍建设等方面取得了显著成绩，学校综合实力、核心竞争力和社会影响力得到全面提升，以特色名校工程、博士人才培养项目和博士后科研流动站为标志，学校的发展迈上了一个又一个新台阶。这些成绩的取得，凝结着全校各基层党组织、广大共产党员和全校师生员工的心血与汗水。在这里，我代表党委，向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意!
当前，学校改革发展已经进入一个新的阶段和关键时期，“十三五”的任务更加艰巨，挑战更加严峻。站在新的历史起点上，我们对建党95周年的最好纪念，就是把党的光荣历史作为宝贵财富，把党的优良传统作为应对挑战的重要法宝，把党治国理政的成功经验作为推动发展的行动指南。借此机会，我就进一步加强和改进党的建设、推动学校事业新发展，对各级党组织和广大党员谈几点希望。
一、强化政治担当，落实全面从严治党责任。
曾语重心长地告诫，“如果我们的党弱了、散了、垮了，其他政绩又有什么意义呢?”学校各级党组织尤其是党组织书记一定要认真学习系列重要讲话精神，牢固确立“抓党建是最大政绩”的理念，自觉把加强党的领导、党的建设摆在首要位置，凝心聚力抓落实。要强化“抓好党建工作是本职，抓不好党建工作是失职，不抓党建工作是不称职”的责任意识，真正把党建工作与业务工作同谋划、同部署、同考核。党组织班子成员特别是主要负责同志要发挥好表率作用，带头守纪律、讲规矩，严格要求，严格自律。要强化主体意识，明确责任清单，经常问一问党组织是不是真正做到了聚精会神抓党建，书记是不是真正成为了从严治党的书记，班子成员是不是真正履行了分管领域从严治党的责任。要改进完善二级学院管理体制和工作方式，增强党组织的号召力、执行力，更好地发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用。要加强对党员党的意识、法纪观念教育，按时足额交纳党费，用好党费。要加强思想政治工作，严肃党的政治纪律和政治规矩，严肃查处违反政治纪律的言论。学校将进一步加大党建工作考核和问责力度，把党建工作作为领导班子和党员领导干部考核的重要内容，定期述职、定期评议、定期考核，督促各级党组织努力做好党的组织、宣传、纪检监察、统一战线等各项工作。
二、坚持立德树人，牢牢把握社会主义办学方向。
各级党组织要紧紧聚焦“为谁培养人、培养什么人、如何培养人”这一重大命题，按照中央、省委及高校工委的决策部署，切实把思想政治引领贯穿到党的建设和立德树人各个环节，不断增强广大师生的道路自信、理论自信和制度自信。要坚定正确的政治方向。要全面领会系列重要讲话精神，把讲话精神作为校、院两级党委中心组学习和教职工政治学习的重要内容，纳入干部培训计划。要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚守培养社会主义合格建设者和可靠接班人的责任担当，坚决查处违背教育方针政策、违反教育工作纪律的行为。要把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。坚持育人为本、德育为先、能力为重，把社会主义核心价值观教育融入课堂主渠道，社会实践、文化育人和作风建设全过程，体现在各项管理制度、教学要求和服务规范之中，构建培育和践行社会主义核心价值观的良好制度环境和舆论氛围，形成育人合力。加强重点马克思主义学院建设，开展中国特色社会主义和“中国梦”的宣传教育。加强校园文化建设，弘扬鲁大精神，创建优良校风，让校园成为学生健全人格、陶冶情操、净化心灵的圣地。要牢牢把握学校意识形态工作的领导权。要站在战略和全局的高度，充分认识意识形态工作的极端重要性，加强舆情收集，定期分析研判，掌握师生思想动态，及时处理倾向性、苗头性问题。切实巩固意识形态阵地，加强课堂教学、报告会、研讨会、讲座、论坛、社团活动、出版物等的管理，决不给错误思想言论提供传播空间。防范和抵御校园传教，重视网络建设，做好安全保密各项工作，确保校园和谐稳定。要加强师德师风建设。认真贯彻落实《高等学校教师职业道德规范》，按照有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”标准，加强对教师队伍的教育引导。要坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律的原则，进一步严格教育教学纪律，杜绝课堂散布不良言论的现象。要严格执行师德“红七条”底线要求，防范和杜绝师德失范现象，引导广大教师牢记教书育人神圣使命，恪守职业道德。
三、突出立根固本，扎实开展“两学一做”学习教育。
发展无止境，学习无止境。指出：“领导干部学习不学习不仅仅是自己的事情，本领大小也不仅仅是自己的事情，而是关乎党和国家事业发展的大事情。”中央决定今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。截至目前，我校“两学一做”学习教育进展顺利，但也存在步调不一致、学习不够深入、特色动作缺乏等问题。各基层党组织要精心组织安排，把“两学一做”学习教育作为今年党建工作的龙头任务，切实抓好、抓出成效。要把思想建设放在首位，教育引导全体党员读原著、学原文、悟原理，尊崇党章、遵守党规，以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。要强化政治意识，始终坚定正确的政治方向，在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，增强看齐意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，党中央要求干什么就坚定干什么，党中央禁止干什么就坚决反对什么。要突出问题导向，瞄着问题去、对着问题走，推动党员干部把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己。要继续抓好师生反映问题的整改，抓好不严不实问题的整改，让广大师生不断看到党员干部队伍的新气象。
四、抓好巡视整改，深入推进党风廉政建设和作风建设。
在中央政治局会听取巡视情况汇报时强调，要坚定政治方向，坚持问题导向，坚守价值取向，坚定不移深化政治巡视。上周，省委第十巡视组向我校反馈了巡视意见。要切实抓好巡视整改。要从全面从严治党的战略高度，增强对巡视工作重大意义的认识，按照在政治高度上突出党的领导，在政治要求上抓住党的建设，在政治定位上聚焦全面从严治党的要求，切实抓紧抓好巡视整改工作。要根据巡视反馈意见建立问题清单、任务清单、责任清单，对账销号、逐项落实。对能够及时解决的问题，要立即采取有力措施加以解决;对短期内不能完全解决的问题，要定出“路线图”，按计划、分阶段抓紧解决到位，不折不扣地把巡视整改工作落到实处。要压实“两个责任”。各级党组织要抓住主体责任这个“牛鼻子”，种好“责任田”，层层传导压力，做到业务工作延伸到哪里，党风廉政建设工作就深入到哪里。党政领导班子一把手要当好“第一责任人”，班子其他成员要履行“一岗双责”，抓好分管范围内党风廉政建设工作。纪委要聚焦中心任务，加强对落实党风廉政建设责任制的监督检查，加大问责力度。要强化作风建设刚性约束。要把整改落实和建章立制有机结合起来，建立健全反对“四风”、改进作风的制度体系，完善作风建设的责任机制、教育机制和监督机制，推动作风建设常态化、长效化。要提高规章制度的针对性和可操作性，强化制度规范的执行力，维护制度的严肃性和权威性，使广大党员干部从内心深处把党规党纪当成高压线、警戒线，努力营造良好的政治生态。
五、凝聚发展合力，努力推动学校“十三五”发展再上新台阶。
当前，我校正处在“十三五”发展的新阶段，在今后相当长的时期内都将面临着负重爬坡、赶超进位的艰巨任务。实现新时期的新发展，必须在坚持党对学校领导的前提下，着眼提高党领导学校发展的能力，加快推进学校综合改革，努力构建中国特色大学制度，进一步提高办学治校水平。要坚持和完善党委领导下的校长负责制，依法依规规范并落实党委、校长职权，进一步健全议事规则和决策程序，建立健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。健全“三重一大”决策制度，进一步提高决策的科学化、制度化和规范化水平。要全面推进综合改革，不断深化教育教学改革、人事制度改革、学科建设与科研管理机制改革、管理体制改革，进一步优化学校内部治理体系，不断用改革激发办学活力和动力。要充分发挥教授委员会的作用，进一步健全和维护以教授委员会为核心的学术管理体系和组织架构，充分发挥教授委员会在学科建设、学术评价、学术发展和学风建设中不可替代的重要作用，推进学校治理体系和治理能力现代化。要坚持依靠师生民主治校，保障师生的民主权利，健全规范师生参与民主决策、民主管理和民主监督的形式、渠道和机制，不断调动广大师生参与学校建设发展的积极性和主动性。
同志们，回顾党95年的光辉历史，我们倍感自豪，对伟大祖国的未来充满信心;回顾鲁大的发展历程，我们更加感到对学校的未来发展责任重大。全校各级党组织和广大党员干部要在中央、省委和学校党委的坚强领导下,坚定不移地贯彻落实全面从严治党要求，深入开展“两学一做”学习教育，切实抓好巡视整改，提升党建水平，弘扬严实作风，为建设高水平大学提供强有力的组织和作风保障!
同志们：
刚才我们对在今年的各项工作中表现突出的部分先进个人和优秀团队进行了表彰。借此机会我谨代表校领导班子向他们热烈的祝贺！今年的教师节，我们还将对优秀教师和教学团队进行评比和表彰。下面，我代表学校作2020年工作总结和2021年工作部署。
回顾2020年，我们经受了新冠疫情的“大考”，一年里，全体东方人立足学校发展大局，牢记立德树人使命，在新冠疫情防控中创新工作方式方法、在规范办学行为的进程中提升教育教学质量、在凝练办学特色的实践中夯实高技能型人才培养举措。2020年我们取得了以下成绩。
一是学校疫情防控取得阶段性成果。疫情发生后，学校坚决贯彻落实党中央决策部署，按照省委、省政府、省教育厅的指示和要求，紧紧抓住寒假期间、延迟开学、学生返校前后三个关键阶段，进一步严密防控措施，确保师生健康安全。学校疫情防控工作取得了阶段性成果，涌现出了一大批疫情防控的优秀个人和先进集体。这是全体师生员工众志成城、共同努力的结果，为做好下一步常态化疫情防控工作打下了坚实的基础。
坚持不裁员，让大家生活上没有后顾之忧。同时，学校秉承“承担社会责任、关心关爱学生”的原则，全额退返xxxx、xxxx两个年级第二学期住宿费用近xxx万元，我校是全省唯一一所全额退返第二学期学生住宿费的高职院校。
三是党建及廉政建设工作进一步深化。xxxx年学校党委组织修订了《中共xxxx学院委员会党委议事规则》，出台了《xxxx学院党风廉政建设“一岗双责”工作制度》等x项制度，处理违规违纪党员x人，制定了《xxxx学院巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果工作方案》，抓牢根本任务，党委宣传部起草了《“三全育人”实施意见》，教务处制定了《“课程思政”改革方案》。全年发展党员教职工xx人，学生xx人。
四是教育教学水平不断提升。xxxx年上半年学校按照教育部有关“停课不停学，停课不停教”的指导意见，将线下教学转化为线上教学，共开设线上课程xxx门，线上开课学时xxxxx学时。
不断加强教学质量监控和督导工作，集中组织开展教学检查x次，处理教学事故x起，检查了xx名教师授课及学生上课情况。
制定了高职扩招各专业人才培养方案及相关教学管理文件和制度。在全省率先依托超星智能化学习平台，完成xxxx级高职扩招x个专业，xxx名同学，xx门课程的线上教学任务及考试工作。同时，顺利完成了xxxx级高职扩招学生职业技能测试线上面试工作。
今年学校新增中药学专业，完成了xxxx年口腔医学、临床医学、学前教育x个国控专业，老年保健与管理、食品药品监督管理、中药生产与加工x个非国控专业的申报及评审工作。
五是科研工作取得丰硕成果。xxxx年是我校教研课题申报和批准立项最多的一年，全年共组织申报课题xx项，获批xx项。xxxx年教师在期刊上发表学术论文xx篇。两位校领导被遴选为省高等教育学会专家库成员。学校被确定为xx省高职院校心理健康工作委员会常务委员单位。一人获第xx届xx省高等教育科学研究成果奖x项，实现了我校科研成果零的突破。
六是顺利通过非直属附属医院评估。学校于xxxx年xx月启动了对xx市人民医院和xx口腔医院两所非直属附属医院的评估工作。两位校领导亲自挂帅，带领相关工作人员前往两家医院开展评估前的各项准备工作。经过院校双方科学、周密部署，专家组对两所附属医院教学评估给予了高度评价。xxxx年xx月x日，xx省教育厅和xx省卫生健康委员会以文件形式批准xx口腔医院和xx市人民医院为xxxx学院非直属附属医院。两家附属医院的设立为学校今后在医学人才培养方面提供有利保障。学校将不断支持附属医院的发展建设，为建设高水平医药职业院校，为地方医疗卫生事业和百姓生命健康作出新的贡献。
七是圆满完成年度招生工作。xxxx年的疫情对我校招生造成了前所未有的冲击，学校通过调整工作策略，充分利用网络、视频、线上参观校园等方式，使更多的学生了解了我校的办学优势，较好地完成了国家下达的招生计划。今年还在高职扩招在时间短、任务重、生源有限的情况下，较好的完成了xxxx年高职扩招工作。
八是实习就业工作稳步推进。%，又是处于疫情肆虐的情况下，新开发实习单位xx家，组织开展线上面试xx场，共安排了xxxx名学生分别在xx市、xx省、xx市、xx省等地的xx家单位顺利实习，总实习率达到了xx.x%。
就业方面，通过积极参加教育部“xxxxx校园招聘”服务和“互联网+”就业公益直播课、xx省普通高校医药类专业毕业生线下大型洽谈会，开展全方位、多层次的就业指导，为实现毕业生更充分、更高质量的就业尽了最大的努力。
特聘二级教授xx老师为学校思政教研部学科带头人；
聘请xx大学神经病学医学博士xx为医学系主任兼基础医学部主任x人。xxxx年经过考核及评审，共计有xx名新晋教师获得了高等学校教师资格证书。
种植防风林xxxx棵，行道景观树种植xxx颗，完成园区绿化xxxxx平方米；
安装路灯xxx盏，规划停车位xxx个。
先后与xx大学等进行了沟通，完成《xxxx学院与xx世翰大学合作办学项目协议书》并与xx大学x所大学拟完成《合作协议》的签署。制定完成《xxxx学院与xxx大学合作办学项目协议书》拟完成两校《学术及教育交流协定》的签署。对xx博士学院相关材料进行搜集和整理，完成《xxxx学院与xx博士学院合作办学协议书》并与xx护理学院健康学院完成关于xx交换交流方面的项目沟通。
十二是校园文化建设进一步提升。xxxx年受新冠疫情影响，在学生返校后学校实行封闭管理，为了丰富学生在校生活，学校团委积极投身校园文化活动建设，开展了以“同心逐梦筑东方•志在巅峰创辉煌”第二届文化艺术节开幕式、首届校园王者荣耀争霸赛、趣味运动会等系列活动，倾力打造同学们喜闻乐见的校园文化活动，繁荣校园文化，为同学们提供尽展青春风采的舞台。同时我校学生积极投身志愿服务活动，共有xx余名青年团员学生参与到当地政府抗疫防疫工作中，学校收到感谢信、表扬信xx余封。
校园新媒体在逐渐成为我校文化传播的主要载体，快手平台、抖音平台、微信公众平台在宣传学校办学所取得的成绩方面发挥了重要的作用。
同志们：xxxx年已经过去，我们共同经历了困难、共同承担了压力、共同饱含了艰辛、共同付出了辛苦、共同迎接了挑战、共同取得了成绩、共同分享了喜悦。总结成绩固然重要，但是绝不能沾沾自喜，更不能盲目乐观。
学校目前的状况而言，与学校的生存和发展需要、与职业教育的发展需要、与上级领导的要求、与广大职工的期盼，还有相当大的一段差距。
从主观上看，领导班子的工作开拓创新意识与形势的要求还有一定的差距、广大干部职工的思想意识与学校建设发展的要求还需要尽快提高、教师的知识更新速度还急需加快、队伍管理、工作纪律、工作质量和工作效率等方面也都需要得到不断加强。这些问题如果不尽快得到较好的解决，学校的建设和发展就会受到影响，甚至制约各项工作的发展。
2021年是中国共产党建党xxx周年、“十四五”规划的开局之年，为做好开局之年的工作，我提出如下意见和要求。
教学诊改工作机制作用明显，管理更加科学规范，人才培养质量稳步提升，为学校实现升本目标打下坚实的基础。
二是进一步加强党建和党风廉政建设工作。2021年是中国共产党百年华诞，学校要深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察xx重要讲话重要指示精神，深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，认真贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线。持续加强党风廉政建设，进一步推动全面从严治党向基层延伸，打通基层党建“最后一公里”。为加快学校“二次创业”提供坚强有力的政治和组织保证。
学校将开展对各部门、系部全面巡查工作，加强重点领域和关键环节的监督检查，着力培育风清气正的育人环境，加强政治纪律执行情况的监督检查，坚决纠正和严肃查处违规逾距的行为。精准惩治腐败，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑，严肃查处师生反映强烈、严重损害学生利益的不正之风和腐败问题。
三是继续深化教育教学改革。全面提高教师师德修养，贯彻落实《高等学校教师职业道德规范》，引导教师注重加强自身修养，提高教师法制意识，廉洁自律，倾心教学，深化教改，关爱学生，因材施教。
修订好2021版人才培养方案，以职业教育国家教学标准为基本遵循，紧跟产业发展趋势和行业人才需求，强化专业人才培养方案的科学性、适应性和可操作性。
完善教育教学管理制度，健全教学质量监控体系。加强教学常规管理，严格执行人才培养方案，进一步加强理论与实践课程教学过程管理，加大教学过程管理的监督力度，严肃考风考纪。新增实践课程教学计划书的书写，制作单独的实验课课表，以便实践课程教学规范管理。
四是进一步加强科研工作。强化科研兴校思想意识，在学校形成良好的科学研究氛围，树立科研兴校的先导意识、主动意识、服务意识、过程意识、创新意识。研教结合，开展学校课题研究工作。
创设教育教学科研良好氛围，在全校形成人人有研究课题、个个课题有人研究、项项课题出成果教育科研局面。深入开展课题研究工作，以研促教，引领更多的教师走教科研之路，将先进的教育理论付诸于教学实践，在课题研究中不断提高教学质量。
建立健全科研奖励机制和完善科研管理机构，调动教职工的科研积极性，进一步完善科研奖励机制，不断提高学校科研水平。
五是下大力气加强学生管理工作。要坚决克服奖助学金评定与发放、成绩记载、学生入党、学生干部选拔使用等工作中存在的腐败问题。克服学生工作存在的“八多”“八少”现象。
全面启动辅导员绩效考核工作，将卫生达标率、学生到课率、课程重修率、学费缴纳率、学生违纪率、证书考取率、工作差错率、学生实习率、终止实习率、学生就业率作为重要考核内容。
今年学生工作要将形成严快细实的工作作风、做好xxxx级学生实习工作、做好xxxx级学生毕业工作、加强辅导员培训、开展辅导员考核、加强学生干部管理、提高卫生达标率、提高学生到课率、加强学生公寓管理、制定常规工作流程作为工作重点。
六是全力做好招生工作。招生工作做为学校的重大政治任务和战略工程，是学校生存之本、发展之基。全院师生要统一思想，提高认识。将招生工作贯穿于学校办学全过程，牢固树立政治意识、大局意识，坚持“招生重担人人挑，人人身上有指标”的工作责任，充分发挥全校师生主人翁的意识，不断加强和改进学校全员参与招生工作机制。确保今年圆满完成既定招生任务。
七是认真做好xxxx届毕业生就业工作。全力做好xxxx届毕业生实习就业工作，提升学生就业率和就业质量。推行毕业生就业“包保到人”责任制，强化一把手工程，由校长亲自挂帅，实行全校教职工对毕业生进行分担包保责任制。强化就业指导，全面开展职业咨询活动。就业信息全天候推送，全面优化就业平台。
双方在校且为中级职称以下人员谈恋爱，须有一人离开学校；
部门主要领导干部实行轮岗制；
规范同事之间的称呼；
非工作需要，不允许办公室间串岗；
不允许参加员工间的婚丧嫁娶；
严禁搞小团体。
九是加强国际合作工作。2021年，学校将寻求发展机遇，加强对外联系，推进合作办学，力争校际合作有突破性进展。积极寻找优质国外院校，努力拓宽校际合作交流渠道。接轨国际模式，强化外语试验项目班双语教学，营造良好的国际化育人环境。利用现代网络，建立互动平台。在学校网站开辟教育国际合作专栏，重点强化宣传国际交流项目，让教职工、学生和家长了解相关前沿信息。进而不断推进我校的国际交流工作不断向前发展。
x栋体育馆，建筑面积约xxxxx平方米，建成可实现全校学生开展室内体育活动，加强学生业余生活，培养学生个人爱好，增强学生体质，促进学生全面发展。
同志们：艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。2021的号角已经吹响，希望我们全体教职员工在新的一年以攻坚的决心、顽强的意志、奋进的姿态，俯下身子、撸起袖子，加油干，拧成一股绳、凝聚一条心、形成一股劲，干出成绩干出特色干出水平。为把我校建成一所高质量、高水平医护类社会主义大学而努力奋斗。最后，提前祝大家新春快乐、身体健康、工作顺利！
谢谢大家！
各位来宾、各位同仁及员工家属们：
大家晚上好!
今天，我们在这里共同庆祝迈瑞公司20岁生日，共同回顾创业历程，此时我的心情非常激动。
记得前，我和徐总、成总怀着创“自主品牌”的信念创立了迈瑞公司。从3个人开始，今天，我们已拥有了6300多人的员工队伍;当初，迈瑞只租得起50多平米的办公室，今天，有了地标性的总部大厦，在国内有6个研发中心、31个分公司，在海外有3个研发中心、20个子公司及办事处，成为市值达35亿美金的国际化医疗设备上市公司。
20年创业，迈瑞依靠自主创新，实现了从立足探索到自主研发、从引进风险基金到海外上市、从本土到国际化的三大跨越。迈瑞的崛起，打破国外品牌在中国的垄断，让更多人享用到高科技医疗服务，为行业、为社会做出了卓越贡献，赢得了社会各界的认同和尊重。
饮水思源，这一切是怎么来的?
除了靠各级政府、行业专家、广大客户的关心与支持，更根本的，就是靠全体员工的辛勤努力。是你们用激情和青春、用智慧和才华创造了迈瑞的精彩，在这里，请接受我一声真诚的感谢，“谢谢你们!”
同时也向获得“20年特别奖”荣誉的员工表示祝贺。
此时此刻，我们更忘不了并肩奋斗的老员工，当年的小伙、姑娘现在都有了白发，是你们陪伴公司从小到大，参与并建树了一个又一个的里程碑，谢谢你们。
我们还要感谢生产一线的员工，迈瑞一台台高品质产品都是靠你们生产、严格把关送到全球客户手中的。
更要感谢员工家属，是你们对家庭的悉心照顾，对我们事业的支持，我们员工才能放弃节假日、更全身心地投入工作，迈瑞才能发展壮大。
20年回顾，20年感激，20年里我们一起打造了迈瑞的品牌，迈瑞的企业精神!
“敢为人先，敢为人先，敢于亮剑”敢于亮剑”是迈瑞与生俱来是迈瑞与生俱来的精神瑞与生俱来的精神。的精神。
对于迈瑞的出生环境，我们比喻说：“刚上篮球场，对手就是乔丹;刚上拳击台，对手就是泰森”但是迈瑞不畏强手，当年垄断了中国监护仪领域的跨国公司，如今只剩下30%左右的份额。无论在监护、检验、还是超声领域，迈瑞的竞争，迫使国际品牌的价格下降50%以上。
20年里，从技术创新到国际认证，从国内市场开拓到国际扩张，从海外上市到跨国收购……迈瑞敢为天下先，走前人没走过的路，做前人没做过的事，靠亮剑精神，靠亮剑背后的勤奋努力、团队作战的无畏气概，战胜对手。
“艰苦奋斗，艰苦奋斗，坚定执着”坚定执着”是迈瑞战胜困难的是迈瑞战胜困难的作风。作风。
创业初期，我们一缺资金、二缺技术，创业团队常常要身兼技术员、业务员和搬运工，加班加点地工作，攻克一道道难关;当技术攻关陷入困境时，迈瑞人不言放弃，开发全自动生化分析仪用了5年时间、数字彩超用了7年时间。就是凭着这样的精神，我们创造了20多项“中国第一”，续写着科技创新的传奇。
“诚信守诺，诚信守诺，回报社会”回报社会”是迈瑞坚守是迈瑞坚守的坚守的责任。责任。
20年创业，我们始终以“普及高端科技，让更多人分享优质医疗关怀”的使命感和责任心，诚信经营，为全球医疗机构提供高品质的产品和服务，积极履行社会责任，在国际上树立“中国创造”的高科技品牌形象。
这些优秀文化，不仅是迈瑞过去20年的精神财富，更是迈瑞走向下一个20年、创百年大业的根基。
20年，还只是创百年大业的第一步。面对跨国公司的挤压、国内对手的追赶，面对新形势下管理和技术等新的挑战，我们不进则退，仍面临着生存危机，我们不能有丝毫的骄傲和自满，不能丢掉吃苦耐劳的作风……亲爱的同事们，“雄关漫道”，前进路上还有许多的困难和挑战，我们要继续发扬艰苦奋斗、敢于亮剑的创业精神，携手并肩，共创我们的百年大业!
谢谢大家!
老师们、同志们、同学们：
大家好!
今天召开的是一年一度的教学工作会议。参加这次会议的既有在家的全体校领导、中层干部，还有部分学生代表。会议的重要性不言而喻。我们要不断凸显教学工作在学校的中心地位，不断增强大家对教学工作重要性的认识。今天还对一年来在教学工作方方面面取得优秀成绩的代表进行了表彰，这也表示了我们的敬意和尊重。我今天关于教学工作一般性的话语，包括如何重视教学、突出教学的中心地位，以及教学改革的意义、教学管理过程中的一些环节、教育教学改革的内容等等，就不准备讲了。我想讲几个观点，与大家一起讨论。
第一个观点：怎样理解学科建设与专业建设的关系?
大家知道，学科的概念来源于科学研究。人们对未知世界的探索，对知识的创新，对研究的深化，开始了对学科的分类。就国内而言，现有13大学科门类、110个一级学科。目前博士生、硕士生的招生或培养，科学研究的组织机构和大学的管理，很大一部分是基于这样的学科划分。从某种意义上讲，现代大学的建立是以学科的划分作为起点的(在中国古代的学校里面，如私塾教育是没有学科和专业的概念的，只有所谓的门类划分，如经、史、子、集、六艺之类的;西方中世纪以前的大学也没有严格的学科划分)。所以学科建设，我的理解是基于科学研究，它构成了大学的逻辑起点。
那么，专业建设该如何理解呢?专业建设是基于人才培养包括课程设置所带来的一种组织形式，它主要通过课程设置、人才培养的目标来实现。那么，我们是不是可以简单的理解，我们讲学科建设的时候，更多地是讲科学研究的内容;讲专业建设时，更多地是讲人才培养的内容。当然，在实践中，也经常把两者混在一起用，如学科专业的发展、学科专业的建设等等。还有，它们也有很多相通的地方，如专业建设和学科建设对队伍建设来讲就是一样的，没有人，没有很强的研究队伍、教师队伍，专业建设、学科建设都无从谈起。学术研究的水平、科学研究的深化，无异会为人才培养提供了很好的基础;专业培养、专业建设、人才的培养、课程体系的改革与建设，无异会为学科实力的增长提供人才储备和知识储备。
在长江大学的有些学院，如地科的资工专业，它的学科与专业就具有高度的一致性，都是比较强的。但是，学科建设与专业建设除了有相通的地方，更多的是不同的地方。讲这种不同，对如何去理解像长江大学这样大学里面的专业建设、教育教学改革和人才培养的质量意义重大。如前所述，我们学科建设的目标，来自于科学研究，来源于学者对某一个未知世界领域的探索。但是，专业建设不一定是这样的，它是按照人才培养、社会需求来做专业建设的工作的。我们大学里设置的很多课程，有100多个学分，三四十门课程，所谓的基础课、专业课，必修课、选修课，通识课、职业教育课等等，这些都属于专业建设的内容，但不一定是学科建设的内容。
另一方面，学科建设和专业建设的发展的动力也不太一样，我们讲学科建设，学者研究的动力在于他们对于现实和理论问题的关注，包括对于经济社会发展，对于科学技术领域的专注和对这些问题的解释、研究和探讨;同时还有学者的兴趣，他一定是对这个领域有研究、有兴趣，通过人与自然的规律和社会规律的思考和研究，提出自己的想法。但是，专业建设可能不一定是这样的。一个优秀的教师是否有很多的精力去关注专业建设和人才培养呢，他不一定有这样的一种动力，或者即使有这种动力也是出于一种良心所做的事情，没有硬指标去考核，他不一定是出于热爱，可能是应付差事。
是想说明，教学工作在今天来讲，——立足于专业建设开展的人才培养工作是一项非常艰难的事情，是一个很艰苦的过程，是需要我们的教师和管理者，付出自己的聪明才智和极大热情的。具体到专业建设来讲，我们可能没有给予太高的关注和太多的关心，教师可能也不自觉地忽略了这一方面。但是，我们可以肯定的讲，专业建设的工作没做好，人才培养工作也不可能做好，学科建设的工作也同样可能做的不太好，这是我想讲的第一个观点。
第二个观点：长江大学应该怎样去准确定位我们的专业建设?
另一方面，有些专业，比如招生排在比较前的经济管理类、城乡规划、护理等等，这些专业在长江大学的学科实力并不是很强，但社会需求量很高，它们专业建设任务又非常的重，所以我要谈的第二个观点是在长江大学这样一个学校里面，我们一定要对学科建设和专业建设保持清醒的头脑，在专业建设的过程中，既有对传统专业的改造，又有对新兴专业的建设，同时还要有对这两种专业发展之间发展平衡的思考我们既要通过专业建设来集聚一批人才，培养更多的合格的大学生，同时我们也要通过提高学科建设的水平为人才培养、为提高人才培养质量，形成新的品牌，包括提供研究成果和师资保障，这是我们发展中面临的一个比较大的困难所以我也多次提请学术委员会，要从学校发展的高度出发，结合学科建设和专业的实际，认真研究专业建设的发展问题。
在这个问题上，我们要冷静，也要面对现实，我们不能固守原来的那些学科发展思路，需要认真加以分析。有些强的学科，有时候生源吸引力并不高，有一些不强的学科，专业的社会需要又强烈，但它们在专业建设方面的问题非常多，队伍薄弱，培养目标也不明确，教学体系还很落后。当然，对学科建设和专业建设发展中共通的一些问题，比如队伍建设，基础平台的建设，我相信在这一点上大家很容易达成共识，希望学术委员会和各个学院的专家老师们在这个问题上多做文章，这是学校发展的需要，也是长江大学作为一所合并高校，实质性融合的需要。
第三个观点，如何把专业建设、专业发展与教学工作做到有机统一?
首先，不能孤立的去讲专业建设，从教学工作的重要性去讲，专业建设和专业发展也是需要并且可以体现研究力量和研究水平的。比如在职称评定中，谈到科研的核心竞争力，在讨论博士和硕士生导师的遴选的过程中，总是有些委员有些老师希望把条件放低一点，强调自己专业的情况特殊性，我觉得恐怕不太合适。不同学科不同专业的发展应该把研究的水平放在一个重要的位置上，或作为自己的追求目标。
在一些学科建设比较强的学院要注重用自己的研究成果、研究队伍的力量来服务于教学工作，在一些学科实力不那么强的学院，这也是一个目标。专业建设在教学工作中如何发挥作用也是一种研究，教学本身也是可以作为研究来做的。今天国内很多的教学改革成果，恕我直言，不只是我们这样的学校，大多是做包装，做表面文章，搞概念，对付国家的各种检查。但是真正做专业建设的研究，如把课程体系或者教学研究的内容，作为专业建设的课题来做，作为一项研究来做，还是没有得到充分体现。
其次，专业建设的各个环节，要始终围绕质量环节，并以此为中心考虑教育教学的综合改革。教育教学改革的核心就是围绕提高人才培养质量，围绕“立德树人”。不把人才培养质量作为重要的环节来抓，我们就无法有效理解并执行学校制定的一系列管理措施：比如完全学分制的实现，对课程体系的改革，对教学方法的改革，对教学方式的改进;比如对基础课通识课、专业教育和创新创业教育的有机结合;比如我们强调基础平台的建设和学生职业道德的培养，乃至于对学生进行全人教育、人格教育等等。如果不把质量作为人才培养的核心内容来抓，那么任何教育教学的改革恐怕都是挂一漏万，甚至是失败的。
我们经常议论自己培养的少数学生，说他们的道德水平下降，实际上就是背离了质量这个环节，使我们所有的教育教学改革变得支离破碎，使所谓的大学教育走向了它的反面。今天，许多学者包括大学校长都在讲，要回归大学教育的本性，回归大学的初心，我理解，就是讲人才培养，讲“立德树人”。因此，我讲专业建设，要强调以质量为核心的教育教学的改革，要进行统筹设计。
最后，有效的管理如何实现?关于教学，我们有许许多多的管理制度，也有不少的考核体系。这些管理手段、考核体系、激励政策最终靠什么来实现?包括我前面讲到的一些目标如何实现?我想，恐怕还是要回到教育的本质上，回归到教师和管理者的本分上来。就是我经常讲到的：要满足全体学生的需要，给每一个学生公平均等的教育机会;就是开展我们所提倡的完整的人格教育，实施”三百名师”计划，助力学生的成长成才和成功。
与此同时，我们也强调通过各种激励的方式，表扬鼓励我们的一些教师，——不仅仅是制度方面的激励。让我们一起努力，唤起我们的教师、我们的学校、社会对教学工作的热爱，对学生成长的关爱，对教师职业的挚爱，共同来做好这样一份工作，更好服务于我们的教学工作。
老师们，同志们，在最后，我要再次特别感谢全体老师，特别是刚才受到表彰的老师和团队一起为长江大学的人才培养所做出的重要贡献!我相信，有大家这种高度的使命感和责任心，长江大学一定会在人才培养方面取得更大的成绩;我更相信，有这么多默默无闻、坚守在一线的老师、教学管理工作者，长江大学一定会在中国的高等教育事业发展上发出我们的声音，创造出属于我们自己的特色和经验。
同志们：
党中央作出了党史学习教育的重大部署。今天，我校在这里召开党史学习教育动员大会，主要目的就是为了动员全校各级党组织和全体党员，以高度的政治自觉迅速行动起来，坚决贯彻中央和省委关于党史学习教育的决策部署安排要求，为开展好党史学习做好政治上、思想上、组织上的充分准备。下面，我就如何上好党史“必修课”，讲三点意见。
首先，开展党史学习教育是贯彻落实中央和省委决策部署的必然要求。开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。3月1日，湖南省委、株洲市委也相继召开了党史学习教育动员大会，为全省和株洲市的党史学习教育活动 作了部署。今天我校在这里召开党史学习教育动员会，就是贯彻落实中央和省委党史学习教育活动决策部署的重要举措，大家要把开展党史学习教育活动作为重大政治任务，把思想认识统一到中央和省委党史学习教育的决策部署上来，确保教育质量。
其次，开展党史学习教育是提高我校党员干部思想政治水平的重要契机。中国共产党一成立，就义无反顾肩负起救国救民、实现民族复兴和人民幸福的历史使命。共产党带领人民经过28年艰苦卓绝的奋斗，彻底实现了民族独立和人民解放。新中国成立后，中国共产党人不改初心，大胆探索适合中国国情的社会主义建设道路，创造性地进行社会主义改造，建立起社会主义基本制度。党的十一届三中全会后，我们党立足中国国情，吸收世界经验，开辟了中国特色社会主义道路，推动中国特色社会主义进入新时代。通过党史学习感悟光辉思想的真理伟力，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。认真学习党史，厘清历史脉络，认清历史事实，回看走过的路，比较别人的路、远眺前行的路，能够认识到红色政权来之不易、中国特色社会主义来之不易。我们要以此次学习教育为契机，教育全体党员、干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高政治站位，强化加快学校发展，落实立德树人的责任担当。
再次，开展党史学习教育活动是促进学校发展的重要引擎。知其史方能激其志，激其志方能尽其责。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从小小红船到巍巍巨轮，我们党百年来所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。蓦然回首，“十三五”圆满收官，“十四五”开启征程，站在两个一百年的历史交汇点，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的历史使命。然而，行百里者半九十，中华民族伟大复兴不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，广大党员干部要在学习党史中深刻认识一代人有一代人的使命、一代人有一代人的担当的本质内涵，充分发扬革命精神和斗争精神，在党的领导下进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，真正扛起新时代的使命责任。当前，学校发展处在半山爬坡、中流击水的关键阶段，既有“双高。
计划。
”项目建设的重大改革政策机遇，又面临新校区建设资金相对紧张及内涵建设等诸多困难。越是条件艰苦、环境复杂，越是向前走，越要坚定理想 信念，越要保持革命精神，越要牢记勿忘人民，越要激发担当作为，切实解决发展问题。
通过学习教育，深刻把握中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深入学习共产党人为理想信念奋斗的历史、践行初心使命的历史、推进理论。
创新。
的历史、不断攻坚克难的历史、勇于自我革命的历史等，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，推动学习贯彻新时代党的。
创新。
理论走深走心走实。
一要扎实开展专题学习。要突出党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验等六方面重点内容，结合学习新中国史、改革开放史、社会 主义发展史和精心组织开展“团结就是力量”专题学习教育，进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻感悟其蕴含的真理伟力和实践伟力，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要坚持领导干部带头学习，以“关键少数”示范带动“绝大多数”。要采取多种形式学习，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得。
二要抓住重要节点开展党史学习教育。紧密结合湖南丰富的红色资源和国家改革开放的高地，利用好伟大领袖故居等革命遗址遗迹、纪念场馆等现场教学点及爱 国主义教育基地、党史教育基地等资源，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习。在“七一”党的生日，重点开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。在“十?`”国庆节，重点开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。
三要创新方式方法开展党史学习教育。充分发挥基层党组织的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法。学校要组建党史宣讲团，为党史学习教育开设辅导讲座。也可利用湖南的红色革命地图开展红色寻访活动，到革命遗址遗迹、纪念场馆实地进行学习，了解相关历史 ，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。采取多种形式，把党史内容融入各种活动，提升学习教育实效。用好“学习强国”、红星云等在线学习平台，组织引导党员、干部积极上网学习党史，按照要求，处级领导干部线上学习党史不低于10学时。
四要坚持分类施策开展党史学习教育。针对不同对象特点，开展党史学习教育。处级领导干部要认真参加两级中心组专题学习，严格落实双重组织生活要求，发挥领学促学作用，把自已摆进去，带头学习党史，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。各党支部要通过“三会一课”、主题党日等深入开展党史学习教育，让党员普遍接受一次深刻的思想教育。离退休教工党支部要结合实际开展好党史学习教育，充分发挥离退休老同志的优势，以现身说法，宣讲党史故事、领袖故事、英雄故事。教职工要通过自学、参加专题讲座、红色寻访等活动，提升党史学习效果，树立正确的历史观，做到知史爱党、知史爱国。
一要加强组织领导。成立以党委书记王雄伟、校长陈超为组长，其余党委委员为成员的党史学习教育工作领导小组，负责抓好学校党史学习教育的开展。领导小组下设办公室，由宣传部长阳良明同志任办公室主任，主抓学习教育的落实工作。党委班子成员要履行好“一岗双责”，以身作则、以上率下，带头抓好学习教育。各级党组织书记、二级单位负责人 要全面负责本总支、支部、部门的学习教育，把学习教育与学校疫情防控、“双高”建设、提质培优，申办本科层次职业教育等的中心工作结合起来，确保学习教育取得实效。
二要加强宣传动员。要积极宣传中央、省委决策部署和工作要求，让党员、干部深刻领会开展党史学习教育的重大意义，把握主线、聚焦重点、结合工作，克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题，高标准、高质量、高水平开展党史学习教育活动，确保党史学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作，挖掘身边的奋斗事迹、改革经历，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬红色文化，激发红色能量。要善于总结提炼，各党总支、党支部要加强宣传报道，及时宣传开展党史学习教育活动的经验和做法，进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。
三要强化统筹协调。坚持把党史学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实中央、省委各项决策部署结合起来，与自觉践行党的群众路线结合起来，与层层落实管党治党主体责任结合起来，与调研走访工作结合起来，与改进工作作风结合起来，与解决实际问题结合起来，强化统筹协调，不断夯实推进党史学习教育的抓手，提高学习质量。党委将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式，加强党总支、支部党史学习教育工作的指导，防止搞形式、走过场，确保学习教育取得实效。把党史学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入部门班子和领导干部年度考核内的内容。
同志们，开展党史学习教育意义重大，影响深远。学校各级党组织要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，永葆坚定信念、为民情怀、担当本色，奋力谱写学校发展新篇章，以优异成绩向建党百年献礼!
谢谢大家!
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
听说学生处今天要召开案例分析会，我自告奋勇来参加，尽管作为董事长，我不具体负责这一块的工作，但可能因为我身为广厦学院的校长，对学生工作有些思考，我今天就分享一点我的想法吧。
我曾和中层干部们说，一种职业有一种职业的气质。我在高校工作了11年，特别爱在校园里散步，校园如果没有了学生，就如一潭死水，失去了生气。大家可能从网络媒体上也都知道了，今年秋季入学迎新期间，我在xx学院为2021级新生擀面条的抖音视频，在网络上引起了一点关注，两天内就有660多万的浏览量，连续两天在当地一些网络平台的热搜榜居第二名。xx省的很多主流媒体都进行了报道。
大家不要以为我只是为了宣传做做样子，我是真的会擀面条，我女儿就特别爱吃我做的面条，当时我是真的在擀面条，因为做这件事是我发自内心想做的，我喜欢和学生们在一起。我在哈尔滨广厦工作到现在已经有一年多的时间，每次我回去的时候，在学校里遇到的学生有好多都会微笑和我打招呼。和我走在一起的领导老师们总会说，陈校长你行呀，学生们都认识你。我说我每天都和学生们一起吃饭，彼此熟悉了，自然得打个招呼。我自己十分喜欢做学生工作，高校辅导员就是专门 当前隐藏内容免费查看做学生工作的教师群体，所以我今天就围绕立达校园内最近发生的几件对我有所触动的事情，和大家一起说一说。
我这几天在思考辅导员老师群体是否也有基于辅导员这个职业特点形成的文化。在座的辅导员老师们以女同志居多，相信大家无论是在生活中还是从影视剧中对于结婚后在婆家和在娘家的一些规矩、故事等等都有一些了解。今天我就用婆家和娘家文化的不同做类比跟大家一起探讨一下。
通常情况下，女同志结婚以后跟公公婆婆相处时会很拘谨，尤其是与婆婆，婆媳关系自古以来就是一种非常复杂的关系，也可以夸张地说是一种天敌关系。根据一些研究，婆婆对于儿媳妇的到来，心理和生活上都不适应，尤其是儿子给予了儿媳妇更多的关注和关心，让婆婆自然而然产生了失落感，甚至怨恨，所谓“娶了媳妇忘了娘”。这种负面情绪很容易被转移到儿媳妇身上。因此两者的相处便小心翼翼。但是在娘家，女儿不会像在婆家那样正襟危坐、礼数周到。女儿们在娘家肯定会更放松，甚至可以说是放肆。这就是角色不同带来的文化不同。假如我们用婆家的文化标准去要求娘家，或者反过来，结果一定惨不忍睹，不是打架就是离婚。
由此推知，每一个角色都有其文化和具体要求，辅导员也不例外。大家从学生角色转换成辅导员这个角色，中间也会有文化转变的过程。那么辅导员要如何适应新的角色和文化，我谈一点自己的体会。
辅导员的工作，内核就是处理好与学生的关系，我用这三种关系进行一个类比。
第一种关系，辅导员要做学生的闺蜜——无话不谈。在座各位都是年轻人，对于网络上男闺蜜、女闺蜜这种时髦的词和现象都很了解。当然今天我们仅仅是基于这个词的基本语义进行一个简单的类比，不涉及网络上的延伸语义，否则就是师风师德问题了。那么闺蜜之间的关系是如何的呢？我听到有人点到了，就是无话不谈。那么无话不说的前提又是什么呢？是信任，是完全不怀疑的交心。我们要从内心把学生当做真正要好的朋友，这是问题的核心。
今年3月我刚来立达的时候，就碰到了一件事情。某学院的一位毕业生与学校发生了一些误会，过程不是十分愉快。然而这件事真正触动我的是学生与辅导员、任课教师之间不畅通甚至缺失的信任与沟通。当时我问了三句话，哪一位老师认识他，哪一位辅导员熟悉他，哪一位同学了解他。我是想可以通过老师同学进一步了解一下这位同学，然而三句话的回答都对问题的解决没有任何帮助。我当时觉得心里挺难受，他在校三年的时间里都没有老师或者同学跟他成为知心的朋友，这就是我们的学生工作没有做好。
今天的会议还有案例分析的议程。当然，万人学校学生之间免不了发生矛盾纠纷甚至肢体冲突。我们要反思，为什么我们的辅导员没能够在问题发酵前及时有效解决呢？我想肯定还是师生之间缺乏充足的信任，没能做到像闺蜜之间那样无话不说。
我之前曾和大家谈到过同事之间的四种关系。第一种是亲人，彼此之间发自内心的关心、挂念。第二种是同仁，互相欣赏，志同道合。比方说我现在一个半月左右回一趟家，每次回去都会被几个人拉去一起聚餐，几天的行程都被早早预定好了。他们都是我以前的同事，我们在一起相处依然亲切自在。第三种是路人，各行其道，互不侵犯，虽说道不同不相为谋，但也是相安无事。第四种是仇人，互相怨恨。
对于辅导员来说，如果不能成为学生的亲人、闺蜜一样的人，辅导员工作就没有做到最好。也有同志会说：“这个目标过于理想化，没办法实现，我只是暂时就业，找到更好的就会离开。”学校当然衷心希望每一位同志都能够去到更好更高的平台发展，这样学校也“与有荣焉”。但只要我们一天是立达的辅导员，我们就应当承担起辅导员的责任，将学生带好，把工作做好。我以前在一所很普通的本科学校工作过，但在我的任期内，有三个人被破格提拔为教授，一位是天津美术学院书法系主任吕铁元，一位是中国艺术研究院书法篆刻院创作室主任冯宝麟，还有一位是中国国家画院画师刘树允。这是我直到现在都引以为豪的事情。我们之间相处非常好，有一次他们跟我讲：“陈书记，只要你在这里一天，我就不调走。”我当即说，错了，你只要有机会就要把握住，从这里调到更具有发展前景、更能施展你才华的地方去。你到了更好的地方，是我们学校的光荣，也是我的光荣，我真诚希望你们将来成就一番大事业。
辅导员这个岗位，要从内心去热爱它，才能够将学生真正当做闺蜜去看待，而不是把工作仅仅当成一种谋生手段。这是我说的第一种关系，跟学生要成为闺蜜，但也不能够模糊了师生之间的界限。
辅导员还应该做学生的妈妈——无微不至。要真心地疼爱学生，就像妈妈对待自己那样，视他们为自己的孩子，关心学生的生活起居，嘘寒问暖。
世界上只有两种爱是无私的，一种是父母对于孩子的爱。另一种是老师对于学生的爱。这两种爱没有嫉妒，不含杂质。辅导员要有对学生像妈妈对孩子一样的心情，不仅仅是妈妈般无微不至的关怀，还有妈妈不厌其烦的唠叨。
孩子在青春期尤其叛逆，对于爸爸妈妈的规劝十分没有耐心。但即便是这样，妈妈仍然会一遍一遍地唠叨、叮嘱，她给予孩子最真切的爱正是藏在这平凡的唠唠叨叨之中。辅导员的工作也需要常常面对学生的不理解，所以辅导员要包容学生们没有恶意的不成熟，在他们遇到困难急需帮助时施以援手，带着真切的爱心真正帮助到他们。
最近***教育电视台对广厦学院的两件事情进行了报道，一件是快乐晚自习，一件是课程思政。针对这两项工作，我当时提出了16个字的工作要求，第一条就是“情感链接”。一个人做事情如果不带感情，只是单纯作为一个职业去对待，为了完成任务而完成任务，那么他的工作就不可能出彩。辅导员的工作更是如此，它要求教师要有对于学生的大爱。今年教师节的时候，我在广厦学院提议办了一个感恩教师的活动。活动中有一位学生分享到，她在上学期间家庭遭遇变故，但是她的辅导员尽心尽力地开导她、关心她，帮助她走出了那段灰暗的时期。后来一直到她出国学习，生活上遇到困难仍然会再找这位辅导员谈心。现在这个辅导员，林茹楠，做了通识学院的书记，学生依然叫她“楠姐”。我当时在台下听到这件事后特别感动，只有当辅导员无限去接近“妈妈”的这个角色，以心换心，学生才能真心感激，学生工作才有了做好的基础。
第三种关系，是辅导员要做学生的“公公”——不怒自威。妈妈的爱温柔似水，但也容易变成溺爱。过分溺爱学生，对于他们的成长是一种更深层的伤害。学生明明犯了错误，一味地包容就会演变为纵容，我们应该如何做呢？我们要把规章制度、政策法律，包括学校制定的日常行为规范十分明确地告知学生，要提前讲好规矩，对他们的严格要求就是对他们的一种真正的爱。我最早的时候是想用父子关系来类比，但是我认为“公公”这个角色要更有距离感，更能体现出一种威严。
当然了，这三种类比是我对于构筑辅导员文化的一个初步想法，大家有不同意见和建议我们可以再讨论，希望大家畅所欲言，各抒己见，不要因为面对领导而说违心话，做违心事。奉承领导不是一种支持，把工作做好了才是最大的支持，工作的出色完成，受益的是所有人。比方说咱们学校中秋游园会活动办得很好，宣传也做得很漂亮，工作做好了，从学生到老师都很高兴。
今天早晨7点多，我在白鹭湖边拍了一个抖音视频，配文“xx学院之快乐的早晨”。发布之后收到很多评论，其中有一位评论者是我以前在学校做书记时的一个学生，他评论说“能在抖音上看到陈书记发的小视频真的很高兴。”我们又详聊了一会儿，这个学生回忆起他当年考研复习的时候，为了找一个安静的环境，寒冬腊月在没有暖气的走廊里看书。我当时正好在学校值班，于是就开了一间办公室地门让他复习用，并且说，今后你们要是找不到合适的地方学习就来这里，我就不锁门了，离开的时候记得关灯。我退休离开学校至今已有两年的时间，就是这样一件小事，要不是他提起来我早就忘记了，但是他一直都记在心里。所以我希望我们的辅导员老师在严格要求学生的同时，能够做到像妈妈一样，无微不至地关心他们，还要把学生当成无话不说的闺蜜，在平等信任的基础上交流感情。
辅导员工作的本质是怀有对学生的大爱，形成一种有明确特征的辅导员文化。对于我们学校辅导员队伍文化建设，我用三个词对大家提出要求：
第一个词是信任。这当中既包含了学校对辅导员队伍的信任，也包含了学生对辅导员教师的信任。在我家乡的方言中有一句歇后语，“爷儿们街上走，带着娘儿们两只手。”大意是说从丈夫的衣着穿戴就能够看出来妻子女红手艺的优劣。那么我们反过来类比一下的话，学生就像是学校的一面镜子，辅导员的工作连接起了学校与学生。学生的精神面貌可以体现出学校的教育成果，同时也在反映着辅导员的工作成绩。学校对于辅导员队伍的能力都是非常肯定的，相信大家都能够把工作做好。
第二个词是担当。每位辅导员大约负责管理上百名学生，要将他们培养成德智体美劳全面发展的优秀人才，辅导员队伍是学校育人的中坚力量。对于学生学习生活中存在的问题比如穿着得体、文明习惯等处理方式与态度，能够体现出辅导员有无担当。
第三个词是责任。学校基于信任，将学生托付给了大家。在自觉担当责任的前提下，如何保证学生工作能够做好，我认为量化考核的制度必不可少。这样一来，学生工作成果就有了一个相对清晰的标准，据此衡量出的不同结果也就会有明确的对应措施。比方说对学院书记、辅导员的工作细目进行量化考核，将学院人数、专业优势等因素按照相对公平的算法考虑进去，逐月公布考核结果。考核结果要能清晰反映出切实的指标，如学生文明礼貌程度、公共测试如大学生英语四六级的达标率、课业成绩合格率等等。凡是学生为学校赢得了声誉、做出了贡献，这些荣誉也会计入辅导员考核的加分项中。要让得分项与失分项一目了然，使学工队伍的工作让人口服心服。
对于学生在学习生活中出现的问题，我们也要进行分类、整理完善常规解决方案，同样进行逐月公布。大家都知道，我始终坚持不能让老实人吃亏，不能让流汗的人心里流泪。对于中层干部的考核也应用同样的逻辑，让大家对学校各学院、部门的工作内容和成效有更加清晰的了解。各部门要认真讨论，拿出切实的考核方案细则，并且要得到接受考核的所有教职员工的认同与支持。
今天我了解到，学生之间发生的一些小纠纷有时候连派出所民警都会被惊动。当然，学生运用法律武器是没有错的，但是学生遇到问题需要帮助时，没有首先求助辅导员，这是我们应当认真反思的一点。我是一个喜欢看细节的人，大家现在可以回头看看后面墙壁上的胶带纸，这些应该都是学生举办活动时没有清理干净的，以小见大，诸如此类事情，其实可以很直观地反映出我们对于学生的教育还不到位。再比如我们多次强调的会议纪律，要求大家开会做笔记，这些基本要求仍然没有得到有效的规范和执行。
我今天来参加学校的辅导员大会，道理上来说是有点越界了，因为这不是学校董事长的职责范围。但是我之所以特别强调这些小事，就是因为我迫切地想让立达好起来，并且是更快地好起来，让立达各方面的发展都能在集团步入先进行列，正如张伟总要求的，“没有污点，干出亮点”。我们做任何事不是为了给领导看，而是要把它当做自己的事业去用心建设的，即使有一天大家要离开这里另谋高就，也会问心无愧地说：一，我对得起立达，二，我对得起学生，三，我对得起自己。
今天就先讲这么多，谢谢大家。
今天，我们召开党史学习教育总结会议，标志着集中学习教育告一段落，但活动的收尾绝不是学习的收场，下面是众鑫文档网小编给大家带来的校党委书记在2022年学习教育总结会议上的演讲材料，希望大家喜欢。
同志们：
今天我们召开党史学习教育总结会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，按照中央和省委、市委党史学习教育总结会议部署要求，认真总结我校党史学习教育工作，不断巩固拓展学习教育成果，建立常态化、长效化制度机制，引导全校广大干部职工大力弘扬伟大建党精神，牢记初心担使命，进一步激励全体干部职工从党的百年伟大奋斗历程中汲取迈进新征程、奋进新时代的智慧和力量，努力开创党校事业高质量发展新局面。
今天会议有二项议程：
一是传达学习中央、省、市党史学习教育总结会议精神;。
二是由我就党史学习教育情况进行总结发言。
下面依次进行：
下面，我们进行第二项议程，由我作做个总结。
今天，我们召开党史学习教育总结会议，标志着集中学习教育告一段落，但活动的收尾绝不是学习的收场，而是向常态化、长效化学习的转变。在全国党史学习教育总结会议上，习近平总书记作出了重要指示，为开展党史学习教育提供了根本遵循。
我们要认真学习领会中央、省委、市委党史学习教育总结会议精神、抓好贯彻落实，以这次学习教育总结会为新起点，努力把学习成果和收获转化为锐意进取、真抓实干的精气神，聚焦高质量教育培训干部，高水平服务全市大局，不断推进党校事业高质量发展。
从去年全市党史学习教育部署会召开至今，市委党校始终坚持把开展党史学习教育作为重大政治任务列入年度重点工作，在市委党史学习教育工作领导小组巡回指导组的指导帮助下，精心组织实施，有力有序推进，广大党员干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，历史自觉、历史自信大大增强。各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力大大提升，达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。
党史学习教育是新时代深化党的自我革命、推动全面从严治党向纵深发展的生动实践，于全党具有重大现实意义和深远历史意义。对我校来说也是如此，促进了全校上下思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致，为深入推进党校改革发展指明了方向，凝聚了力量，对奋力实现“十四五”计划目标，更好服务xx经济社会持续稳定发展作了思想上、政治上、组织上、作风上的有力动员。
一是学史明理有提高。在党史学习教育过程中，全体党员主动深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，坚持理论学习，整体学习氛围浓厚，各项要求落实有力。通过读原文学担当，深研讨做交流，全体党员对党百年奋斗的光辉历程有了更加清晰的了解，对党所展现的宝贵思想和精神有了更加深刻的体会，对党的创新理论有了更全面的理解，对习近平总书记的人民情怀和担当精神更加敬仰，极大的坚定了历史自信，提升了对国家的历史认同和政治认同，牢固树立了正确的历史观，增强了历史使命感。
二是学史增信有巩固。在开展党史学习教育中，始终坚持“党校姓党”聚焦思想政治建设，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，注重突出班子政治建设，严守政治纪律和政治规矩，在新时代中展现出了全体干部职工的思想觉悟和政治担当。通过系列专题活动的浸润陶冶，全体党员干部政治立场更加牢固，理想信念更加坚定，普遍筑牢了“两个确立”，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，坚定践行“两个维护”。
三是学史崇德有提升。在开展党史学习教育中，向历史学，向革命先辈学，用党史故事感染人，用党的优良传统感化人，用成功经验启迪人，用历史教训警示人，进一步激发了全体党员干部爱岗敬业意识，德行修养有了进一步提升，政治生态持续向好，清正廉洁、为民服务的公职人员的形象日益凸显，极大推动党校人“做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者”初心和使命的践行。
四是学史力行有突破。在开展党史学习教育中，全校上下能够始终围绕学院党史学习教育工作安排，通过不断引导全体党员学习历史逻辑、科学方法、坚持实事求是，发扬学以致用、知行合一精神，不断将学习成果转化为工作成果，主动服务全市党史学习教育，精神面貌得到显著提升，干事创业氛围日渐浓厚。
这些党史学习教育成效的取得，得益于以习近平同志为核心的党中央正确领导，得益于市委党史学习教育工作领导小组的正确领导，得益于巡回指导组的用心用情指导，更得益于全体党员干部的苦干担当。
总体来看，我校党史学习教育取得了重要成果。同时我们也要清醒地认识到存在的问题，比如：学习教育热情及工作举措的落实还存在层层削弱的问题，机关党委的压力没有全部传导到各支部，有上热下凉现象，各党支部对党史学习教育工作的重视程度存在偏差，党史学习教育工作任务落实还不平衡、不主动;机关党委层面集中学习时间安排上还不尽合理，“关键少数”作用发挥不充分;“我为群众办实事”实践活动开展不扎实，机关党委层面深入调查研究还不够深入，办法还不多不实等问题。
历史是最好的教科书。我们要以史为鉴、开创未来，把党史学习教育作为党员干部的终身课题，建立健全长效机制，巩固拓展学习教育成果，增强历史自觉、坚定历史自信、把握历史主动，不断把党校事业推向前进。
一要强化理论武装，以更高站位把牢政治方向。党的百年历史深刻启示我们，坚强的领导核心和科学的理论指导是关乎党和国家前途命运的根本性问题。要始终坚持把做到“两个维护”、捍卫“两个确立”作为最根本的政治纪律和政治规矩，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要始终坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期重大政治任务，与学习党的百年奋斗成就和历史经验、与学习习近平总书记考察云南重要讲话精神贯通起来，切实做到真学真信真用。
二要强化学用结合，以更实举措推动长效机制再建设。把党史作为党校教育教学的“必修课”，作为校(院)委理论学习中心组、支部“三会一课”的“常设课”，不断深化党史学习教育;研究制定党史学习教育常态化长效化机制，通过统筹推进集体学习与个人自学相结合，专题学习与研讨相结合，理论学习与实践相结合，促进学思悟行;在强化担当作为上持续用力，推动常态化开展“我为群众办实事”实践活动，形成长效化机制，确保为群众办实事、办好事的力度和质量。
三要强化自身建设，以更高标准履职尽责。党校是党员干部教育培训的主阵地、主渠道，应自觉在党史学习教育中率先垂范、走在前列。要把党史作为必修课、常修课，推进党史学习教育常态化进课堂、进头脑;要把学党史、研党史、讲党史、用党史作为党校教师的基本功，建立健全学习研究、备课试讲机制，提升教研能力;要加强党史教研队伍建设，进一步建立健全考核激励机制，努力构建科学合理的党史学术梯队和人才梯队，确保党史学科发展后继有人;要加强党史课程体系建设，重点抓好“四史”特别是党史课程开发、案例教学和现场教学课程开发，进一步挖掘好本土红色文化资源，把党史教学做优做强。要紧贴发展需求，以精细化管理、优质化服务为导向，不断提高后勤服务保障能力水平，全力高效优质做好办学后勤保障服务工作。
四要强化党的建设，以更严要求深化自我革新。全面从严治党永远在路上。要认真贯彻新时代党的建设总要求，弘扬伟大建党精神，以党的政治建设为统领，全面推进党的各方面建设。持续加强党性修养，运用好党史学习教育专题民主生活会成果，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，确保把问题整改到位。要持之以恒正风肃纪反腐，严格落实中央八项规定精神，驰而不息纠治“四风”，力戒形式主义、官僚主义，持续巩固反腐败斗争压倒性胜利，努力营造更加风清气正的党校学习氛围。
同志们，学好党史、用好党史，不是一阵子的事，而是一辈子的事。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，奋发有为，勇毅前行，为推动新时代党校工作高质量发展而努力奋斗，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
违规违纪的当事人们都是党员干部，应当具有较强的综合素质，但是我们却发现。下面是众鑫文档网小编给大家带来的党委书记在2022年警示教育活动上的演讲材料，希望大家喜欢。
今天，我们组织全体干部、机关工作人员举行一次党风廉政建设和反腐败警示教育活动。这既是公司党委深化全面从严治党一项重要举措，也是我们不断推进党风廉政建设、营造风清气正、干事创业政治生态的一项具体内容。刚才，我们共同观看了《xxxxxxxx》主题纪录片，受到了一场生动的警示教育。我们组织开展这次活动的目的，就是要给大家打一针思想上的“加强针”，提醒时刻绷紧廉洁自律这根弦，进一步增强各级干部和机关部门、关键岗位工作人员遵纪守法的意识和自觉抵制各种诱惑的能力，筑牢拒腐防变的思想防线，为推进公司今年各项目标任务、实现高质量转型发展提供坚强纪律保障。下面，我讲三点意见，作为活动的总结，也是给全体干部、机关工作人员的一次集体谈话提醒：
第一，以案为鉴，充分汲取违规违纪案例教训。
刚才，我们看到的纪录片中，生动描述了各类腐败分子走上犯罪道路的轨迹，给我们每一名党员敲响了警钟。就我个人分析，主要有四个方面原因：
(二)权力观念错位。这些反面典型的违法违纪案例中，我们可以看到，他们都是将党和人民赋予的权力用来位置谋取私利，最终难逃法网，自食其果。有的领导干部会有一种错误思想，认为自己手中的权力是靠个人奋斗得来的，是属于自己的东西，可以“想怎么用、就怎么用”。大家要清醒地认识到，权力不是个人用来谋取私利的“商业筹码”，而是为人民服务的抓手和载体，决不能把权力庸俗化，只讲人情不讲原则，只讲关系不讲党性，只讲义气不讲正气。这种观念上的错位，就是违规违纪的前兆。
(三)个人私欲膨胀。在纪录片中，有的党员干部说“跟社会上的老板、大款相比心里不平衡”，认为收入与贡献不相符。还有的干部自己喜欢钓鱼、打球、书法绘画等等，却被一些别有用心的人想方设法的“围猎”，最后让个人爱好成为了腐败滋生的土壤和温床。这些人被行贿人抓住了把柄，丧失了拒绝的底气，最后利用手中的权力损公肥私，贪污受贿。总而言之，一旦有贪欲，就会迷失方向，想方设法将手中的权力进行“套现”，最终个人的欲望成为公权滥用的“祸端”。
(四)，纪法意识淡薄。违规违纪的当事人们都是党员干部，应当具有较强的综合素质，但是我们却发现。有的人不学法不知法，毫无法纪观念;有的独断专行，不执行民主集中制和议事规则，用人“一言堂”、付款“一支笔”、决策“一人定”;有的藐视法纪，心存侥幸，以身试法最后玩火自焚。他们的所作所为，不仅自毁前程，最终锒铛入狱，更是严重损害了国家和人民的利益，损害了党组织和党员干部的形象和公信力。前事不忘，后事之师。这些反面典型为我们提供了难得的警示教材，大家要从中深刻汲取教训，增强廉洁自律、克己奉公的警醒和自觉。
第二，落实责任，纵深推进全面从严治党。
习近平总书记讲，全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路，充分阐明了深化全面从严治党的重要意义。各级干部要提高政治站位，增强责任担当，认真总结全面从严治党“六个必须”的要求，切实抓好抓实管党治党各项工作。
一是持续发力做到“两个维护”。毫不动摇坚持党对企业各项工作的绝对领导、全面领导，深刻领会“两个确立”的决定性意义，始终在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。各级党组织要用好“三会一课”“第一议题”等载体，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，夯实听党指挥、忠诚使命的思想根基。
二是持续发力深化惩贪肃腐。着力一体推进不敢腐不能腐不想腐，努力取得更多制度性成果和更大治理成效。要紧盯决策、审批等重要环节，紧盯财务、采购、工程建设等重点岗位，紧盯权力、资金、资源集中的重点人群，严查以权谋私、私相授受和贪污受贿、利益输送问题。要结合巡视巡察、上级检查、审计监督等暴露出来的问题，抓紧堵塞制度漏洞、补齐制度短板，用制度管权管事管人，最大限度压缩权力寻租空间。要加强思想道德、党纪国法和制度教育，以案释法，用身边事教育身边人，引导各级干部、全体关键岗位人员切实增强公正做事，廉洁从业的思想自觉。
三是持续发力强化正风肃纪。要深化“四风”问题常态化治理，锲而不舍贯彻落实中央八项规定及其实施细则的精神，反复敲打公款吃喝、餐饮浪费等歪风陋习。坚定不移为基层减负，持续治理文山会海，切实改进督查检查考核方式，着力纠治脱离实际，脱离一线的“机关病”。要大力营造担当尽责的良好氛围，严格执行“三个区分开来”，进一步健全完善依法履职免责和容错纠错机制，以钉钉子精神抓好纪律作风建设，努力营造风清气正、干事创业的良好局面。
四是持续发力扛起责任担当。认真落实管党治党责任、层层传递压力，特别是党支部书记和部门主要领导要负起“第一责任人”和“一岗双责”的职责，切实抓好本单位、本部门内的廉洁自律工作，坚定落实一级抓一级，一级对一级负责，层层抓好落实的工作机制。班子成员树立“不抓党风廉政建设就是失职，抓不好党风廉政建设就是渎职”的责任意识，对分管领域范围内的管党治党工作亲自安排部署，做到“权力运行到哪里，纪律和规矩就延伸到哪里，党员干部作为到哪里，纪律和规矩就要求到哪里”。最近，公司党委下发了《xx公司2022年党的建设工作要点》，请各单位、各部门、各党支部按照具体要求，将党风建设和廉洁自律工作任务落实到位。
第三，严以律己，永葆共产党员清正廉洁本色。
作为党员干部和关键岗位人员，具有公司给予的权力。大家要牢记“公生明，廉生威”，常修为政之道，常怀律已之心，以身作则、率先垂范，以清正廉洁的自身形象和高尚的人格力量，切实营造风清气正的政治生态。
一是严于修身律己，增强清正廉洁的自觉性和主动性。作为央企管理者和党员干部，我们在完成日常生产经营管理等行政工作的同时，要将党的理论的学习作为日常的必修课，深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强理想信念;深入掌握和理解《党章》《准则》《条例》等一系列党纪条规，时刻知敬畏、明底线、受警醒。要常态化开展党性分析，深入查找自身在执行政治纪律和政治规矩方面的问题，以纪律规矩为标尺来修身律己，有则改之、无则加勉。要让规矩纪律内化于心，外化于行，让遵规守纪成为一种习惯，成为一种自觉，成为一种党员所特有的气质。
二是踏实谋事创业，坚定让规矩纪律贯穿于工作始终。要对照习总书记关于全从严治党的要求，时刻绷紧旗帜鲜明讲政治这根弦，带头落实党中央大政方针、决策部署和公司党委的工作安排。要以实的作风抓落实，从一件一件的事情抓起，振奋精神、马上行动，尽快把上级的要求转化为自己的行动计划、工作方案、任务清单，一件一件、一项一项的落细落实，做到有令必行、有禁必止、不搞变通、不打折扣。要严格按程序办事、按规矩办事、按组织决策办事，决不能畏难推脱或是率意而为。纪委要发挥好抓党风、抓廉政、抓纪律的监督责任，特别是要加强对“一把手”和领导班子的监督。各级领导干部要自觉接受各方面的监督，闻过则改、防微杜渐，确保工作始终不碰党的政治纪律和政治规矩的红线，确保自己始终是一名值得组织信任的干部。
融合，造就一支素质优良、纪律严明、能征善战、作用突出的党员队伍，为公司的生产经营提供最坚实的保障。。
好了，今天我就讲这么多，谢谢大家。
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
各位老师、同学，大家晚上好！
在这里我要欢迎在座的***名新同学加入我们**学院这个大家庭！
各位除了出生不同的家庭之外，第一次人生的转折点是高考，而我要告诉诸位的是，你的第二次更为重要的人生转型点就是大学。大学是各位人生中浓墨重彩的一笔，但每个人所理解和选择的大学生活会非常不同，正是因为这种选择的区别，让你们未来的人生道路呈现出差异。经济学家研究表明，接受**年教育的人比接受**年教育的人的收入增加**%，接受**年教育的人比接受**年教育的人收入高出**%。他们的研究，证明了中国人讲的“书中自有黄金屋”是正确的。
我简要提醒大家思考三个问题：
其二，大学的学习不可能像高中那样两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书了。因为大学是你成家立业的最后一站，出了校门，你就成为社会人了。因此在大学，你们要一边读书，一边去了解这个社会。所谓读万卷书，行万里路。当下的世界很乱，非理性的思潮涌动，极化的思想左右着无思的人。世界的文明走向何方，人类的苦难可否化解，中国如何真正雄起？中华的文明之光，是否可以有更广泛的感召力和影响力？问题很多，你们如何把握，又如何做呢？我的建议是：知行合一。《礼记•学记》有一句话就是“独学而无友，则孤陋而寡闻”。我们学院有**律的天然跨学科优势，不同知识的碰撞，不同的智慧的交汇，你要在学习中丰富自己。但是，你还需要进入社会，以一颗共情的心去感受他人的生活，我们学校有“行走的新闻”项目，就是希望同学们在读书的同时去了解社会。这就是你应该有的大学四年。
其三，曾国藩曾说道“利可共而不可独”。罗曼•罗兰也说过：“一个丰富的天才，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。”我希望来自中外两位名人的思考，能够对你未来的选择有所帮助。在这么一个个体化开始觉醒的时代，许多人可能更关注自我的成长，这并没有什么不对的。但是，人毕竟生活在共同体之中，与他者共在，是人的宿命，因此，我们一方面要关心自己，因为从来没有什么神仙皇帝，一切靠我们自己。但我们要以仁爱之心来观察这个世界，向苦难者伸出自己的手，给黑暗的夜亮出一束光。爱是主体间性的，你所有的付出也必会加荣耀于已身。
怀抱着“不是虚心岂得贤”的态度，才能“故书不厌百回读”，坚守着“长风破浪会有时”的信念，终有“扶摇直上九万里”。
“**。”是我们**学院的校训。我们见证着万事万物的变化发展，也身处变化之中。每一段旅途都有它的终点，而其给予大家进步的空间却是无限。希望同学们在大学生活中，与校园同进步，与时代共成长，走向属于你们的缤纷的人生道路！
谢谢大家！
“两项督导”是对区委、区政府教育实绩的评价，做好这项工作，不单单是教育部门一家的事，而是需要全区上下的共同努力。区教育局、教育督导室要担起牵头抓总责任，全面梳理总结，制定好“两份方案”，加强对各乡镇（街道）、各部门和各学校工作进展情况和职责落实情况的督查指导，对工作不力、进展缓慢的要及时通报、限期整改，确保工作不拖拉、任务不欠账。各相关单位要坚决克服松懈麻痹、盲目乐观和侥幸心理，认真对照《评估细则》和《评估标准》，细致检查各项指标完成情况，对薄弱环节和存在问题，落实全面自查整改。同时，各职能部门，尤其是财政、文旅、公安、市管、交通等部门要切实充分发挥职能，做好工作经费保障、校园周边环境和社会治安环境治理等工作，为“两项督导”工作提供必要支持。
党史学习教育开展以来，在上级党委的坚强领导下，在市委第九巡回指导组的悉心指导下，局党委紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行目标要求，以高度的政治自觉认真履职尽责、加强组织领导、精心谋划实施，全局系统党员干部、职工群众广泛参与，党史学习教育内容丰富、形式多样、有声有色、深入人心。
这是一次增强历史自信的学习教育。各党组织狠抓书籍征订发放，《论中国共产党历史》等4本必学书目局系统全体党员人手一套。坚持“一名党员都不能少”，局系统“三类党员”一对一帮扶，确保人到、书到、过到、讲到。坚持“请进来”和“走出去”，先后举办***期党史学习教育专题培训班，做到领导干部学习培训全覆盖。通过党史学习教育深刻认识到，要努力当好中国现代化的开路先锋，为支撑中华民族“强起来”不懈奋斗，我们必须毫不动摇坚持和加强党对***工作的全面领导，必须毫不动摇完整准确全面贯彻新发展理念，必须毫不动摇建设人民满意***，必须毫不动摇凝聚各方合力，必须毫不动摇全面从严治党。
这是一次加强理论自觉的学习教育。各级党组织和党员干部越学心里越亮堂，越学身上越有劲，积极撰写心得体会、理论文章，形成了一批较高质量的学习成果。精选其中优秀文章***篇，编印了《*****局党史学习教育暨学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神文集汇编》。期间，局党委召开****次中心组理论专题学习研讨会，组织专班撰写了理论研讨文章，更加深刻认识到中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行；马克思主义之所以行，就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想的统领作用、引领作用、指导作用，增强了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性、坚定性。将学习教育中激发出的信念信心、收获到的规律经验、领悟到的理论方法，转化为攻坚克难、干事创业、推动发展的具体行动，做到学思用贯通、知信行合一，真正把学习成果落实到统筹疫情防控和经济社会发展、统筹发展和安全，转化为推动**高质量发展的实际成效。
这是一次提高政治意识的学习教育。学习教育开展以来，局党委班子成员带头以普通党员身份参加所在党支部专题组织生活会，带头交流研讨发言，带头谈体会、摆问题、补短板。进一步规范严肃组织生活会各个环节，在机关，专题组织生活会让领导干部与普通党员面对面交流、心贴心沟通，共同查摆问题。在基层，专题组织生活会开到了乡村振兴的“前线”和项目建设工地等一线。支部党员党的意识进一步强化，时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，任何时候都与党同心同德。全局***余名在职党员全部在不同社区开展了内容丰富、形式各异的志愿服务活动，其中，办实事好事*****件，志愿服务项目***个，志愿服务活动***次，离退休老党员参加志愿服务****人次。全局2021年度涌现出各类先进典型***人。在全局以多支部联合的方式，广泛开展党的十九届六中全会精神专题交流研讨，局机关发挥第一方阵作用，把机关党支部分为3个小组，先行先学，深刻认识“两个确立”对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有的决定性意义。党史学习教育本质上是政治教育。通过学习、交流、研讨等，增强了政治认同，自觉做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，贯彻当好中国现代化开路先锋、加快建设***试点等习近平总书记重要指示要求，以实际行动忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。
这是一次赓续革命精神的学习教育。学习教育开展以来，局党委成立宣讲团，发挥主阵地作用，坚持主基调、把握主旋律、弘扬正能量，广泛组织开展对象化、分众化、互动化宣讲。局党委班子成员带头在分管单位、所在党支部、联系点等宣传宣讲。截止目前，局宣讲团及局系统各党组织书记、领导班子成员开展专题宣讲***余场次，局系统劳动模范、“两优一先”荣誉获得者以及草根宣讲员累计宣讲****余场次。去年我与大家分享交流了两场专题党课，分别是《***》和《****》，我们一同深刻感悟伟大_精神的强大力量，深刻认识伟大_精神是中华民族伟大复兴征程上的精神航标。局系统党组织注重发挥红色资源作用，结合学习红色文化教育资源、做好红色资源申报创建工作，贯彻落实习近平总书记“把红色资源运用好、把红色资源发扬好、把红色基因传承好”系列重要指示精神。在致敬历史中长精神、扬正气，在崇尚英雄中深刻理解伟大_精神，坚定理想信念，锤炼政治品质，昂扬斗争精神，提高斗争本领。
总之，这次党史学习教育是我们党勇于自我革命的一次成功实践，是对更好走向未来的一次有效动员。广大党员、干部受到全面深刻的历史自信、理论自觉、政治意识、性质宗旨、革命精神、时代责任教育，在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行上取得显著成效。
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
同志们、青年朋友们：
百年岁月沧桑，百年风雨兼程，百年风华正茂。今年，是五四运动102周年，也是中国******成立100周年。在这个具有特殊意义的历史时刻，我们在这里隆重集会，表彰先进，激励全校团员青年青春向党，奋斗强国，具有十分重大的意义。在此，我谨代表学校党委和行政，向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向全校青年师生致以美好的祝愿！
去年9月17日，************在xx书院考察时指出，“惟楚有材、于斯为盛”，“不仅指历史上xx这个地方代有人才出，也指我们这个时代是个英雄辈出的时代”，并寄语广大青年学子不负青春、不负韶华、不负时代，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。今年4月19日，************在xx大学考察时，又勉励广大青年，要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。这是以******同志为核心的党***，在我们党百年华诞之际、在全面建设社会主义现代化国家新征程开启之时，送给全国广大青年最宝贵的青年节礼物，充分体现了我们党对青年一代的重视和关怀，为当代青年健康成长、全面发展指明了正确方向，也为做好新时代党的青年工作提供了重要遵循。
近年来，我校发展取得了战略性、历史性的成就，2020年学校获批xx省“三全育人”综合改革试点高校，列入xx省本科一批招生，推荐成为2020年新增硕士学位授予单位，实现了几代城院人的梦想。我也非常欣喜地看到，在学校党委和上级团组织的领导下，校团委传承弘扬五四精神，坚持以******新时代中国特色社会主义思想武装青年头脑，围绕立德树人根本任务和学校改革发展大局，积极推动团学工作创新，主动贴近青年师生实际，团结带领广大团员青年锐意创新、拼搏进取，在思想引领、组织建设、创新创业、社会实践、志愿服务等方面取得了一系列丰硕成果，夯实了为党育人、为国育才的根基，展示了城院青年的良好素质和责任担当！在此，我谨代表学校党委、行政向大家的辛勤付出表示衷心的感谢！
党旗所指就是团旗所向。站在“两个一百年”的历史交汇点、面向学校新的跨越发展的关键时期，广大青年对五四精神的最好传承，就是在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
借此机会，我向学校广大青年师生提三点希望和要求：
一是坚定理想信念。
理想信念是照亮人生航程的灯塔。一代青年有一代青年的精神坐标、一代青年有一代青年的历史际遇、一代青年有一代青年的使命任务。青春是中国******与生俱来的优秀基因，党的一大13名代表的平均年龄只有27.7岁，李大钊就义不到38岁，毛泽东34岁上井冈山，周恩来29岁主持南昌暴动，朱德31岁参加护法战争，博古24岁出任*********临时总负责人，聂耳23岁谱写《义勇军进行曲》，从革命时期的青年豪杰到如火如荼建设时期的雷锋，从牺牲在脱贫攻坚一线的“第一书记”xx到抗疫期间勇敢逆行的80后、90后医护人员，从xx岁就读大三期间就破解了困扰数学界xx多年难题“西塔潘猜想”的xx，到我校扎根新疆基层建设的xx届毕业生xx、xx省抗疫“优秀青年突击队员”xx届毕业生xx，先进青年从来都是党和人民事业发展的生力军和突击队，他们在五四精神的照耀下，参与国家富强、民族复兴的伟大奋斗，实现着自己的人生价值和远大理想。广大团员青年要始终坚定理想信念，矢志践行初心使命，始终做到与祖国同心同向、同向同行、同行同力。共青团作为党缔造和领导的青年政治组织，要把党史学习教育作为发挥党的助手和后备军作用的重大责任，引导广大团员青年厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。
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二是锤炼品德修为。
在建党100周年之际，全国上下、全校上下都掀起了党史学习教育的热潮，作为新时代的大学生，大家要自觉投身党史学习，重温党的光辉历史，在党史学习中明大德、守公德、严私德。广大团员青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，自觉树立和践行社会主义核心价值观，扣好人生的“第一粒扣子”，善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养，从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更远。我校历来重视学生的文明养成教育，注重从公共文明、教室文明、宿舍文明、网络文明等方面全面提升同学们的文明素养，营造良好的校园文明环境，同学们要加强思想道德修养，保持积极的人生态度和良好的道德品质，努力做中华民族传统美德的传承者、新型人际关系和良好社会风尚的倡导者，使“道德文明之风”深入人心。
三是练就过硬本领。
************寄语青年，“奋斗是青春最亮丽的底色，青年要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，勇立时代潮头，争做时代先锋。”青年时期是苦练本领、增长才干的黄金时期，当今时代，知识更新不断加快，新技术、新模式、新业态层出不穷，这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。不论是成就自己的人生理想，还是担当时代的历史使命，青年都要珍惜韶华、不负青春，努力学习，掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、认识水平和知识能力跟上时代发展的步伐。我校于去年被教育厅明确调入本科一批录取，有的同学在网络上评论“学校比我更努力，让我们二本考入，一本毕业”，希望同学们对标“一本”培养目标，立足“两个大局”，心怀“国之大者”，着眼xx“三高四新”战略需求，适应专业认证的产业导向、学生中心要求，变被动机械学为主动创新学，真正做到“品学兼修，知行统一”，学真知、悟真谛、增学识、长才干，为国家富强、民族复兴、人民幸福贡献自己的青春和汗水，用实学实干去成就未来。
同志们、青年朋友们，时代召唤青年，时代更造就青年；未来属于青年，未来更需要青年。让我们以“学党史”为基本点，以“强信念”为总开关，以“跟党走”为总目标，不负重托、不辱使命，在实现中国梦的奋进中绽放青春光芒，在民族复兴的接力中跑出更好成绩，为建设特色鲜明的高水平应用型大学贡献更大力量，交出无愧于祖国和人民的青春答卷。
谢谢大家！
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