老师想对您说（通用18篇）

优秀作文是在写作中达到一定水平并具备较高品质的篇章，它能展现出作者的思想和才能。此处为大家整理了一些优秀作文的范例，希望对大家的写作有所启发。

老师我想对您说

各位老师，各位同学，大家好！

今天我很荣幸能站在这个讲台，我要演讲的题目是“”

感谢您老师，您就像一根蜡烛，照亮在我们心里，自己却燃烧而尽。

在我牙牙学语时就与您相识，在我被您表扬时，我心里就如同吃了糖果一般，甜滋滋的；当我被批评时，如剑插进了我心里，但我并不怪您，您的表扬让我更加勤奋，您的批评让我知道了自己的不足。当您给我上课时，我感觉您有一种无私的精神注视着我，把您身上的所有知识能量都传授给了我们，您的每一句话都深深的映在了我那幼小的心灵，我如同一颗小树苗，经过阳光的滋润与呵护而茁壮成长。

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老师我想对您说_

明天就是教师节了，在这个节日里，我感慨万千，不由得想起几年来老师对我无微不至的关怀与教诲，此时此刻我有千言万语想对老师您说：“老师，谢谢！是您的关怀把我从一个无知的小孩教育成一个懂事的少年。一年级的时候，我因为胆小怕事而一直不敢举手发言，是您的鼓励让我充满了自信。您曾经亲切地告诉我，在您的印象中，我是一个十分优秀的学生，考试成绩一直都名列前茅，但唯一的弱点就是不敢发言，为什么不多说说，多笑笑呢？您的一番话，好象把我从麻团中抽了出来。我不敢发言的原因就是怕说错，既然您表扬我是个优秀的学生，那我就理应要把自己的答案拿出来与大家分享。”

“老师，谢谢您！是您的教育让我变成了一个对班级负责的人。二年级的时候，因为成绩优秀被同学们选为副班长。当时，我很不情愿，心想当了班干部就要管理班级，如果我善意提醒某些同学，他们不听反而来打我怎么办呀。您似乎看出了我的心事，事后把我叫到办公室，对我说：‘顾羽昕，我相信你有能力管理好班级，记住，老师不在时，班干部就是老师，谁要不听你们的话，就相当于不听老师的话，课后把这些同学告诉我，我来教育他们。’从此以后，我就用自己的威严来管住这些不安分的同学，充分地执使了班干部的责任与权力，做老师的小助手。”

“老师，谢谢！您的教诲之恩让我终身难忘！老师，这是一个多么崇高的称呼！‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’这句诗用在您的身上真是再合适不过了。在教师节来临之际，我再送您一首自己写的小诗：

我们就是幼苗，

在您的照耀下茁壮成长！

我们就是可爱的羊儿，

在您的教诲下快乐成长！

燃烧自己，照亮别人；

您也是一颗耀眼的恒星，

没有飘动，

离开自己的轨迹，

只知道做一个春天……。

是啊，老师真伟大！鲜花盛开，是你们悉心护理的奖赏；树木成材，是你们呕心沥血的结晶！您用爱，滋润着我们幼小的心田。衷心地祝福所有的老师：节日快乐！

老师我想对您说_

有一个词语,它在我心目中无比神圣伟大,这个词语像一盏夜灯，照亮我们走向成功之路;又像一支蜡烛点燃自己照亮别人。她无私奉献,不求回报,只是想让祖国的花朵有更灿烂的笑容，这个词语就是老师。

九月的初秋往往给人的印象是果实累累丰收的季节，但更重要的是学生开学的季节。我是一名刚踏入中学的学生，陌生的校园，陌生的教室，陌生的同学……这一切的一切都是陌生的。但就在这陌生中，我现在依然记得一个背影，长发飘飘，穿着一袭粉色的长裙，蓝色的凉鞋，顿时给我一种和蔼、亲切的感觉，这就是班主任张老师的背影。

今天我就想写出对张老师的心里话。

张老师您给我的第一印象就是和蔼可亲，非常温柔。在开学时我也没有想到您能一口叫出我的'名字，后来才知道在开学前您努力地记每个人的名字。在上课的时候我能看出您在努力地讲每个知识点，想让大家都学会并牢牢记在脑子里。而我每当在不太自信地想举起手回答问题时，您会向我投去认可的眼神，好像通过眼神告诉我：“相信自己你是可以的。”因为你的一个眼神让我从发言时紧张到说不出话到自信大胆地举手发言。

张老师您还记得刚开学，我留下值日，过后回家时我想买资料但又没有带钱您知道后，直接借给了我100块钱，傍晚我去了两三个书店没买到回家有些晚，在到家前爸爸刚给你打完一个电话，回家后只顾批评我，忘了给您打电话，直到晚上九点多您又打来电话，听到我平安到家才松口气，挂了电话后，爸爸不由感叹：“这老师真负责！”

每当我在课间走过您的办公室，都能从窗子前看到您认真批改作业和备课的背影，这不由让我想对您说：“老师您辛苦了！”

张老师每天不停地忙碌，就是想让我们做一个有文化有知识并对社会有用的人。老师请您放心我们不会辜负您的期望。最后，我想对您说：“老师谢谢您，您辛苦了，要注意身体，不要太操劳。”

老师我想对您说

每天早上骑着一个多小时的电动车来学校寒风吹着您那瘦弱的身子。我多希望路上的风景可以缓解下您的寒冷。

一天的课下来您腿站的酸不酸口渴不渴？我多希望杯子里凉掉了的水可以缓解下您的劳累。

您心疼吗？家里有个嗷嗷待哺的小婴儿您放下了他拥抱着我们。我多希望我们的懂事可以让您欣慰些。

您累吗？这里是离城市偏远的乡村学校吃饭都是问题这里的学生是留守儿童甚至都不知道父母在哪里。我多希望碗里的菜香能多抚平您的孤独。

我们一直都知道如果没有像您园丁一样的浇灌我们永远是盛开不了的花骨朵。如果没有像您一样千千万万无私奉献的老师们多少孩子走不出贫穷走不出农村如果没有你们打开一扇窗我们无法看见外面的世界。

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老师我想对您说

老师，您是一和蔼可亲，关心学生的乡村最美女教师。谢谢。

在这四年里，您与我们欢笑地度过每一天。听爸爸妈妈说以前学校里没有手工课，没有写作课，没有音乐课，因为没有大学生到偏远的乡村小学来。自从您来了之后，您不仅教好自己的语文课，还这些课都开起来了……我们就成立一个个欢乐的小鸟，天天叽叽喳喳的飞翔在多姿多彩的知识天空。

我们爱上了您的课，觉得那是一种享受。我想说谢谢您。在您的引导下我们爱上作文，喜欢看书，学会了手工、折纸、学会了绘画……报纸上经常有我们的作品，我们的课外积累也越来越丰富。班级成绩越来越好！

老师我想对您说

我也许是班上成绩最差的但我却是最想努力的那一个。每当您拿着课本沉重的走进教室时我就明白——班上这次考试成绩又不理想了您站在讲台上生气的望着我们一言不发过了许久您才说：“这次考试不及格的自觉站让我看看到底是谁在拖我们班的后腿！”于是我很不情愿的站了起来但我并不恨您因为在我心里更多的是自责与后悔自责当初考前的不认真后悔考试时的太粗心。考完以后我拿着这张试卷望着那一个个红叉心中不禁有一个念头——我不能再这样颓废下去我应该振作起来！

或许现在我还不够好但我会努力直到让自己不再进入不及格的行列老师请相信我！我相信在接下来的日子里时间会给我答案。

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老师我想对您说

范思诗。

老师，

“休息一会儿吧！”

您的手为了我们起了硬硬的茧疤，

您的嘴为了我们开出了干裂的口子。

休息一会吧，老师，

喝口水吧，老师！

不要再让您的手起茧疤，

不要再让您的嘴唇干裂。

听我的吧，老师，

休息一会儿吧，老师！

您是一把伞，

为我们遮住太阳，

我们这些小花小草，

在您的怀里长大。

请您不要为我们担心，

我们也在为您担心。

（作于00年9月日）。

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老师我想对您说

老师，您会说很难的英文、会有感情、流利的读课文、会许多高难度的数学题，会炫酷的科学实验，会做许多漂亮的艺术品，会……但您有一样是永远不会的，那就是-------笑！

德国的威尔科克斯曾经说过，当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。所以，老师如果你不会笑我们可以教您，但您不可以不笑，人在一天中第一重要的是生命，第二重要的当然是笑了。笑有许多种微笑、嘲笑、冷笑、满怀大笑、傻笑、憨笑、苦笑、狞笑、疯笑、狂笑，最温暖人心的笑是微笑！老师，为了让你进一步了解笑，我给您讲一则小故事吧！

这世界上没有比梦想和快乐更重要！

所以老师如果您不笑就会失去梦想和快乐！

许诗秀。

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老师我想对您说

：“您辛苦了。”每当我们上课开小差，您就会叫我们回答问题，只要我们回答不出来，您说会批评我们。

：“您辛苦了。”每当我们写字很马虎的时候，您就会让我们重写。每当我们做眼保健操时，只要我们做的很认真您就会表扬我们，要是我们不认真做了，您就会叫我们站起来做。

：“您辛苦了。”谢谢您这几年把您学到的知识教给了我们，还教我们们怎么抓钢笔、怎么打墨、怎么抓毛笔。

：“您辛苦了。”每当放学的时候您就会带领我们去放学，其他的小朋友走了，只剩下二三个人在这里，您关住他们说：“等妈妈来了才能走，不能自己一个人在马路上行走，要不然会被车撞到的。”

：“您辛苦了。”每当我们吃好晚饭洗完澡，舒舒服服地躺在床上睡觉，可是您还连夜的帮我们批改作业，还要备课，还要准备第二天上课要准备的东西。到早上您很早就起来了，还要批改做业，到了时间，您就匆匆忙忙的来到学校批改作业，等小朋友们都到齐了，您就会教我们背诵课文，教我们订正作业本上的错别字。

此时此刻，：“您辛苦了。”

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老师我想对您说_

您是一位令人尊敬的师长。

早上，您早早地来到学校，准备着一天的工作；

中午，您没时间休息，细心照顾着我们午餐；

晚上，您又迟迟不能回家，忙者准备明天的课程。

老师，您这种舍小家顾大家的崇高品质，怎能不令人敬佩呢？

每一堂课，您都不厌其烦地讲解一个个知识点，直到我们掌握；

每一次作业，您都一丝不苟地批改，指导我们改正每一个错误；

每一次活动，您都仔细地安排每一个环节，带领我们学习生活。

老师，您这种勤勤恳恳、极端负责的高尚情操，怎能不令人尊敬呢？

老师，我想对您说，您就像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵；

老师，我想对您说，我们一定不辜负您的殷切希望，认真学习，努力成为新时代的栋梁。

老师我想对您说

像化雨春风，像冬日暖阳，像导航灯塔。无时无刻不在引领着我们的您——我亲爱的数学老师，周老师。

是您，让我明白做人的道理，让我懂得从失败中汲取教训，在黑暗中寻找光明。是您，在我们困惑时，亲切地与我们谈心，让我们走出迷茫的沙漠。成长的路上纵有千难万阻，我们在您的鼓励下勇往直前。

还记得：那一天，班主任黄老师外出听课，只剩下生病的您。您整整给我们上了五节课，一口水也没喝，有位老师实在看不下去劝您休息一下，可您只是摇摇头，继续给我们讲课。那一次，我和班上同学闹了矛盾，心里觉得很委屈，是您不厌其烦地跟我谈心，让我懂得什么是真正的友谊。

人生本有很多路可以选择，您和其他百万教师一样毅然选择了坚守乡村这一条道路，我有什么理由不为您们的执着而肃然起敬呢？老师，您是石子，为我们铺平前方的道路；您是灯塔，指引着我前进的方向；您是渡船，把我们载向成功的彼岸。感谢您，我的老师！

化雨春风，在您的滋润下，我茁壮成长；冬日暖阳，在您的温暖下，我乐观向上；导航灯塔，在您的指引下，我明确方向。

老师我想对您说_

是谁说只有母亲才能给予最温柔的爱，是谁说只有父亲才能给予最深沉的爱，或许，他们并不是唯一的---因为还有一个人，他可以给予我们温柔而又深沉的爱，他就是伟大的园丁——教师。

老师，我想对您说——我们懂您，教师的博大深邃容不得半点污秽和垃圾他包容着母亲的挚爱，园丁的责任，老顽童的天真……一切的一切都是为学生奉献的心！高超的成绩离不开您一丝不苟的教学，严谨的评语离不开您不分昼夜的批改，一切的一切都离不开您在人生道路上给我们的导航，在不知不觉中，白发早已爬上您的额头，您就是漫漫黑夜里的一只红烛，燃烧了自己，却照亮了他人！

老师我想对你说——可能由于我们的冲动，总是犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅，课堂上开小差的是我们，操场上乱跑乱撞的是我们，有些坏毛病在随我们一起长大，我们不，再保证，而是用实际行动来证明我们将是您的好学生！

老师我想对您说——鸟儿离不开蔚蓝的天空，鱼儿离不开清澈的湖水。而我们却离不开您淳淳的教导，小时候我们还不知道什么是爱心，是您教会了我们做人要把爱心放在第一步，稚嫩的童心第一次知道了什么是爱心，长大以后，您用行动告诉我们：“花开一时，人活一世。”

老师！您是春天的晨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。晨露佛醒我们干枯的心灵；凉风吹绿我们莘莘的生命；甘霖滋润我们渴求的心田；阳光温暖我们离家的心。

老师！三尺讲台树立了您高高的形象，两尺教鞭挥洒您美丽的人生，高歌赞颂您，祖国伟大的园丁！有您才有我，有您才有辉煌的祖国！

天津市武清区大黄堡中学初二:邓捷。

老师我想对您说

敬爱的钱老师：

您好！

一转眼就六年级了，一转眼就要毕业了，一转眼就要告别同学，告别老师，告别母校了……在这六年期间，教过我们的老师很多，其中最严厉的，也就属今年教我们语文的钱老师了。记的有一次，在语文课上您提了一个问，虽说不是很难，但是全班没有几个人举手。我呢，天生就比较内向，而且以前也不经常发言，即使这道题会了，也不会举手，大概是我怕说错吧！这次我当然也不例外——没有举手。这时，您环顾了四周，一直不说话，就这样看着我们，我们也不说话，有的人看着书本，有的人看着您，还有的人举起了手。突然，您朝我看了一下，随及说道：“王儒雅，这道题你是怎么理解的？能说一下吗？”我被老师突然的问题所惊慌失措，“扑”地一下站起来，吞吞吐吐说道：“这句话我的理解是，呃……嗯……”原来我是想到点的，但因我胆小，所以到了嘴边的话又被咽了下去。您看到这种情况，便叫我坐了下去，自己又讲了起来，讲完后，您又补充了一句：“有些人要勇于发言，即使说错了也不要紧，只要把你内心的想法表达出来就行了。不要每次站起来就像一根木头一样站着一言不发。”我知道，您说的有些人中，也有我的份。

自从您说了这句话，我慢慢地也举起手来了，虽然次数举得不多，但我有了进步。您的这句话也让我慢慢变得开朗起来，被叫起来回答问题时也不会像木头一样不说话了，而是说出自己内心的想法。而且我经常发言之后成绩也提高了。

钱老师，如果没有您的一番话，我哪会有今天的进步呢？您的那句话一直都激励着我，鼓舞着我，我想真心对您说声：“老师，谢谢您！”

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老师我想对您说

再次抬起沉重的笔，向老师你诉说心声。

老师请你原谅我以前的无知，无知的我是如此马虎，也做了许多错事。直到我知道了你的艰苦和感受，作业太多，我们不怪你，只怪时间跑得太快。因为你每天的工作好比我们的作业，我的作业有多大堆，你要批改的作业就有多大堆，甚到几十倍。

老师：你就像辛勤的园丁培养着我们，如果你是太阳，我们愿意做向日葵；我们是迷路的.小船，你知道吗？我们好像很有“缘”似的。我们第一次见面不是在教室，也不是在操场，而是在办公室走廊：那次，我是一个一年级的小学生，我上去办公室放作业，三（3）班的老师叫你，我还以为叫我呢，因为我的姓名第二个字跟你的第三个字同音不同字。

如果你收到这封信，你一定会指出我的字（词）的错误，可是，我已经把“马虎赶走”了。

下一步我一定改掉上课的不良习惯和不再空口说白话。老师，放心吧。

老师我想对您说

老师，您好，今晚我坐在电脑桌前，回忆着宁与我们全班人经历过的事情，有快乐，有悲伤，有激动……但更多的是老师我们对您的敬爱之情。

老师，往日的事情历历在目，您就同我们的亲人、朋友一样，给了我甜美的呵护，悉心的教导，把我们这一个个破土而出的小芽渐渐培育成一棵棵参天大树；老师，在课堂上，您有时虽然严厉了点儿，但是有时候却很幽默，我们其实都知道，您严厉是为了我们号，您用您的知识，传授了我们启蒙与教导。您让我们知道了应该如何做人，让我知道了作为一个学生的本分。老师，能如同我们的.父亲一般，一次又一次地用考试磨砺我们，告诉我们：即使遇到困难，只要不退缩，就一定会将它打败。

老师，您知道吗？您就仿佛是天上的北斗七星高挂在天上，在我们迷路时告诉我们正确的方向、正确的选择。您那耀眼的光芒，让我们这些迷路羔羊能够找到回家的路途。

老师，您就像蜡烛一般，照亮了我们，却燃烧了自己。用古代诗人李商隐的诗句来称赞您，便是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊，这最合适不过了。您就像粉笔一样，无私地奉献了自己可贵的生命，留下了我们学不完的知识。

师爱就像一把金闪闪的钥匙，她能够打开我们紧闭的心灵；是爱就像一双温暖的手，她虽然不能去缝制衣服，却能够拂去孩子苦涩的泪花。老师用那无微不至的爱，为我们的人生带来了色彩！

老师我想对您说

我想对小溪说：“你流吧！流到美丽的大海去吧！”我想对地球妈妈说：“地球您永远美丽灿烂！”……老师啊！我对您说：“您就像小溪一样清凉！您也像地球妈妈那样无私！您更像太阳一样温暖地照射着我们！”

每一个学生的心目中“老师”这个词都是庄严的。对于教师，他们都希望班上的那一棵小树苗将来长成一棵棵高大挺拔的大树，为人们为中家做出贡献。

在我来到人世间整十二年的光阴中，教过我的老师数不清，这里的每一位老师对我的成长都立下了汉马功劳。我不能否认他们在我的历书上都添上了辉煌的一笔。

小学六年过去了，我来到了初一，我遇见了这样一位老师。他就是教我语文的廖老师，虽然他为我们上课还不到一个学期，但是从他这短短一个月的教书表现来看，我却能体会到他对工作的负责，对我们的关怀。我们在他身上乍见了敬业精神，他是一位真正的人民教师。

啊！廖老师。我记得那堂语文课您准备了许多的鲁迅资料来给我们上课。而且我也清楚的记得那天我们班出现了好几只蝙蝠在教室里乱飞，这一情景引得同学们乱了纪律。您还说您那天有胃疼，而且疼得厉害，您在拼命地维持秩序，而我们这些不懂事的孩子却在那儿吵个没完。您后来没办法就叫一位同学站到后面去，那时我终于意识到您生气了，您对我们很失望。您是带病为我们上课，我们这样，我感到很羞愧。：“对不起，请原谅！”

廖老师，不知您是否忽略了的一句话，对我们饱含深情的一句话。您说：“天气凉了，注意保暖！”我想每个同学听了您这句话都会很感动的。啊！老师！我想对您说：“老师，有您这句话，我们就不会冷了。您也要注意身体！”

老师，我有许许多多的话想对您说，我想叫您一声：“敬爱的老师！”因为您是园丁，我们是花朵。

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老师我想对您说

老师，我们已经与您共同度过一个春秋，一同聆听了一个新年的钟声。您用一年的大好时光教育我们，让我们从一个不懂事的小孩变成一个有教养、有知识的好学生，我们之间已经产生了一种用语言无法表达的深情。

老师，您就像我们的母亲，细心地照顾着我们这些“拇指姑娘”。您就像细雨，用心浇灌才破土而出的小嫩芽，期待我们长出枝叶，早日成为参天大树。

老师，您很有责任心，希望每一个同学都学好知识，所以提高了对大家的要求。但是有的同学却不理解您的好意，反而随意破坏课堂纪律。您严厉地批评他们，但是他们还不以为然。遇到这种事情，您虽然表面上十分宽容，但是我知道您十分伤心、苦恼，认为是自己以前没有把他们管教好，才让他们成了今天这个样子。但是，我想告诉你，老师请不要生气，我相信，等他们长大以后，自然会明白您的一片苦心。

作文。

虽说是感谢您的，但又有些话我忍无可忍了，必须要跟您说。您是一个有责任心的老师，但有时您一节课讲不完把课间十分钟都占用了，虽然说课间十分钟是给大家上厕所、休息的，但却给您占用了，有些尿很急的人，想上也没法上。我真不知该如何说您。这还不是主要的，最主要的是放学的时候，您一而再、再而三地拖堂，在家里等待的家长有多担心啊！

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老师我想对您说_

老师您好，现在我有千言万语要对您说。我觉得您的课讲得很好，在您的课上我都会认真的听讲，但是我有两个小小的要求。

第一个就是您上课的时候要有一点耐心，不要着急，要忍住您的急性子，不要动不动就打骂学生。当我们上课不发言时您就骂我们是一群蠢猪。其实我也很想回答您提出的问题，只不过一下子还没有想出正确的答案。

第二个要求是您不要看不起差生，您眼里不能只有优等生。

有一次因为一点小事我和班干部吵嘴，有人告诉了您，您一进来不分青红皂白就说我不对，还说只相信班干部，班干部说是怎样的就是怎样的。课后就有两个班干部也说你不对。我说：“也有这么多男生说那个班干部不对。”而您说那些男生又不是班干部。说完，您还罚我抄课文2遍。其实班上所有的干部都是女生，每当有什么事就会推倒男同学身上，尤其把我们差生当成了她们的挡箭牌。

还有张佳荣那次没写完作业，您问都不问为什么，就把他的东西一下子全扔到教室外面去了，那时您有没有想过他的感受。他的心里会怎样难过？也许他的心在流泪。

而您对那些学习好的同学又是怎样的呢？

有时他们没有写完作业，您对他们说下课补起来。他们上课回答不出问题，您对他们说，慢慢想不要着急，总会想出来的。而当差生没写完作业时，您却把他们的东西丢出去，没回答出您的问题，您会说：“怎么搞的，有没有带耳朵来，抄10遍课文来。”老师您想过没有，您这样做是不公平的。

相比之下，优等生和差生的待遇简直是有天壤之别呀！

我希望您以后不要这样做了，不要只喜欢那些优等生。我们差生也是人，我们也需要您的关心和爱护。老师，我想对您说，请您善待每一个学生。